77785 STORHAMAR SKOLE infohefte 2011

Transcription

Verdier:
Glad
Utfordrende
Lærende
GUL
Skoleåret 2011–2012
Storhamar
skole
Visjon: «Glede ved
å lykkes»
Innholdsfortegnelse
Pedagogisk innhold:
Velkommen s. 4
Skolens planers. 5
It’s Learnings. 9
SFOs. 9
Organisering:
Driftssutvalgets. 10
FAUs. 11
Organisasjonskarts. 11
Elevrådets. 12
Administrasjon og spesielle funksjoner
s. 13
Ansatte:
Personalet ved Storhamar skole 2011/2012
s. 14
Bilder av personalets. 16
Praktisk informasjon:
Pedagogenes e-postadressers. 19
Fotografering og bruk av digitale medier
s. 20
Forsikrings. 20
Skolevei - trafikksikkerhet – sykling – kjøring av elever
s. 20
Hodeluss. 21
Permisjonssøknaders. 21
Innsamlingsaksjoners. 21
Gjenglemt tøy, klokker etc.
s. 22
Skolens telefoner og e-postadresser
s. 22
Våre nærmeste samarbeidspartnere:
PP-tjenestens. 22
Skolehelsetjenestens. 23
Tannhelsetjenestens. 23
Politiets. 23
Trinnlister:
Navnelister m/foreldekontakter pr. trinn
s. 24
Skolerute 2011/20124. omslagsside
Redaktør: Inge Tilleraas
Redaksjon avsluttet: 03.10.2011
3
VELKOMMEN – et lærerikt skoleår venter!
Velkommen til et nytt skoleår, både til elever og foreldre som har gått her før og til alle nye!
Vi har hatt en flott oppstart og gleder oss over en magisk amfisamling første skoledag. Nye lærere og nye
elever, spennende vekster i skolehagen og åpne sinn for mer læring hos små og store! Vi fortsetter vårt systematiske arbeid med lese- og læringsstrategier og øker fokuset på skriveopplæringa vår. Detaljerte lese-og
skriveplaner for 1.- 5.trinn er videreutviklet for dette skoleåret og den finner dere på hjemmesida vår. Der
finner dere også planen vår for innføring, øving og arbeid med de læringsstrategiene vi har prioritert her på
vår skole.
Vi har erfart at systematisk bruk av elevsamtalen i arbeidet med å utvikle kvalitet i læringsarbeidet er bra.
Systematikk i tilbakemeldinger og framovermeldinger rundt den enkelte elevs læringsutvikling, gir gode
rammer for kvalitet og muligheter til å arbeide med tilpasset opplæring på gode måter. Vi kobler det vi kan
om den enkelte elevs læringsutvikling fra elevsamtalen til halvårs-samtalen med dere foreldre. Våre skolemaler på disse to områdene er utviklet og dere finner de også på hjemmesida vår.
En god samarbeidende kultur har vi bygget sammen med foreldrene gjennom mange år. Foreldreskolens
rammer er videreutviklet nå. Med ekstra midler fra nasjonalt hold , fikk vi gjort et større arbeid forrige
skoleår. En ny felles skoleplan ligger på hjemmesida vår. Den gjelder fra .1.-7. trinn og har klare rammer for
metodikk og innhold. Departementet ba noen skoler utvikle modeller for kvalitativt godt samarbeid hjemskole, modeller som kan bli nasjonale modeller. Vi er en av 8 skoler som skal vise fram vår plan på to nasjonale konferanser i løpet av vinteren. Kunnskapsdepartementet og Utdanningsdirektoratet vil lære av oss!
Regning og matematikkforståelse er nytt fokusområde for oss dette skoleåret. Vi satser på felles kompetanseheving, både når det gjelder organisering som fremmer stort læringsutbytte og faglige måter å arbeide
matematisk på. Vi bruker ressurspersoner i kollegiet vårt, og har prioritert ekstra lærertimer på faget på
alle trinn. Nytt av året er at vi bruker to ekstra timer til barn med behov for ekstra store ufordringer. 6. og 7.
trinn har fått dette tilbudet i år, og vi starter opp med matematikk.
Leksehjelptilbudet har vi endret fra forrige skoleår. Vårt FAU har bedt om at vi skal prioritere de eldste
trinnene, og kommunene har åpnet for at vi kan forskyve tilbudet. Dette skoleåret gir vi tilbudet på 2. til 5.
trinn.
Velkommen til et ambisiøst skoleår med dyktige voksne og en positiv og lærevillig elevgruppe. Vi jobber
hardt og systematisk for at flest mulig elever og ansatte skal få smake skolens visjon ” Glede ved å lykkes” mange ganger!
Det er med ydmykhet og glede vi tar fatt !
Hilde Grankel
- rektor -
4
Planer
Skolen har utviklet flere felles skoleplaner. De er styringsverktøy for hvordan vi jobber på Storhamar skole,
og bindende for alle skolens lærere. På hjemmesida vår er det til venstre en fane som heter ”Informasjon
fra skolen”. Under den finner du ”Pedagogisk innhold” og der ligger planene. Virksomhetsplan, lese- og
skriveplan, plan for sosial kompetanse, plan mot mobbing, plan for læringsstrategier (Verktøykassa), plan
for Foreldreskolen og plan for Foreldremedvirkning. I tillegg malene til elevsamtaler og halvårs-samtalen.
Vi lagde en brosjyre forrige skoleår. Den gjelder for 2010-2013 og forteller i grove trekk om vårt pedagogiske arbeid. Der kan du lese om våre valg, hvordan vi jobber og hvorfor vi jobber slik vi gjør. Her i heftet
sier vi litt ekstra om årets Virksomhetsplan.
Virksomhetsplan 2011-12
Vi har noen fokusområder for skoleåret 2011-2012. Fire av fem områder er videreutvikling og vedlikehold.
Matematikk og regning er nytt område. Vil du lese mer detaljert om tiltakene under hvert område, finner du
det på hjemmesida vår: www.storhamarskole.no
Områdene er:
1 Lese- og skriveutvikling
2 Læringsstrategier
3 Elevsamtalen
4 Fagutvikling: Regning og matematisk forståelse
5 Foreldreskole / Foreldremedvirkning
Område nr. 1: Lese- og skriveutvikling
MÅL:
1. Øke læringsutbyttet ved å praktisere lesestrategier som gir god effekt og tydelig utvikling.
2. Kontaktlærerne bevisstgjør sine elever på egne lesestrategier og veileder dem framover.
3. 4. - 7. trinn utvikler sin systematikk på leseutvikling, i tråd med det opplegget vi allerede har på
1.- 3.trinn og ny kunnskap.
4. Alle trinn arbeider systematisk med skriveopplæring.
Område nr. 2: Læringsstrategier
MÅL :
1. Lærerne følger skolens plan for bruk av de ulike læringsstrategier for å øke elevenes læringsutybytte.
2.Lærerne gir elevene rammer til å lære seg å bruke læringsstrategier som gir økt læringsutbytte.
3.Lærerne bevisstgjør elevene på hvordan de selv lærer best.
Område nr. 3: Elevsamtalen
MÅL:
1. Utvikle en god læringsarena for drøfting og tilbakemeldinger om læringsutbytte, fokus er framover.
2. Elevene viser og får ros på positiv utvikling, forplikter seg framover mot nye læringssteg.
3. Bevisstgjøre elevene på lese-/læringsstrategier som gir han/hun ekstra godt læringsutbytte.
4. Sikre læreren god innsikt i hver elevs leseutvikling / gi eleven god sjølinnsikt.
5
Område nr. 4: Fagutvikling
MÅL:
1. Øke læringsutbytte i matematikk ved å utvikle metodikken og organiseringen.
2. Utvikle en tydelig faglig sammenheng fra 1.– 7. trinn i basisfagene.
3. Utvikle vurderingskompetansen.
Husregler for elever
• Inne:
• Mobiltelefon:
• Godteri:
• Sykling:
Jeg bruker innestemme inne. Jeg går i gangene, løpe kan jeg gjøre ute.
Jeg kan ha med avslått mobiltelefon i sekken. Hvis telefonen blir borte eller ødelagt, er det de voksne hjemme som har ansvaret for å erstatte den eller finne ut hva som har skjedd. Hvis jeg glemmer meg og bruker den i skoletida uten at det er lov, vil læreren ta
den med til kontoret. Da er det en av de voksne hjemme som må hente den for at jeg skal få den tilbake.
Jeg kan ikke ha med meg godteri eller tyggegummi på skolen. Hvis det skal være en spesiell feiring eller markering, kan læreren likevel gi spesiell tillatelse til å ha godteri og lignende.
Ingen skal sykle på skolens område. Jeg må gå av sykkelen når jeg kommer og trille sykkelen til porten når jeg drar hjem.Jeg kan sykle til skolen f.o.m. slutten av 4. trinn, etter at jeg har tatt «sykkelprøven» og fått sykkelbevis.Jeg MÅ ha hjelm når jeg skal på sykkeltur i skolens regi.Skolen anbefaler alle å bruke hjelm på skoleveien. Det er foreldrene som har ansvaret.
Storhamar skoles reglement for trivsel, orden og
oppførsel
Trivsel
• Jeg gjør det som læreren ber meg om å gjøre.
• Jeg er stille når læreren snakker.
• Jeg rekker opp hånda når jeg vil si noe.
• Jeg ser etter om noen står alene og prøver å få alle med i leken. Alle har rett til å være med.
Orden
• Jeg gjør de oppgavene jeg skal til avtalt tid.
• Jeg har gode arbeidsvaner, og viser stor arbeidsinnsats.
• Jeg tar vare på skolebøker og skoleutstyr, slik at ikke noe blir ødelagt eller blir borte.
• Jeg har med nødvendige bøker og utstyr til skolen hver dag.
• Jeg er med på å ta vare på skolebygget og skoleområdet vårt.
• Hvis jeg har med mobiltelefon, ligger den avslått i sekken.
Oppførsel
• Jeg hjelper andre.
• Jeg sier hyggelige ting til andre, viser hensyn og respekt.
• Jeg hilser på medelever og voksne jeg møter.
• Jeg sier stopp hvis andre sier eller gjør ting mot meg som er vondt. Jeg stopper med en gang hvis andre sier
stopp til meg.
6
• Jeg har ikke lov til å banne, slåss, utøve vold mot andre, eller forstyrre andres lek.
• Jeg har ikke lov til å mobbe via sosiale medier (internett) eller telefon.
Hva skjer hvis noen bryter en regel?
1. Den som har brutt en regel blir snakket til av en voksen. Eleven får forklare seg. Hvis det er behov for det,
så informerer kontaktlærer foresatte.
2. Elev, foresatte og kontaktlærer skal ha samtale når regelen er brutt flere ganger.
3. Rektor skal også ha samtale med eleven, eventuelt sammen med foresatte.
4. Ved alvorlige hendelser kan elever f.o.m. 5. trinn utvises for resten av skoledagen.
5. Hvis noen bryter regelen om mobiltelefon så den blir inndratt av lærer, skal den hentes på kontoret av
forelder.
******
Det vises til den kommunale forskriften om ordens- og oppførselsreglement for Hamarskolen.
Vi viser også til skolens mobbeplan og voldsplan.
Godkjent i Driftsutvalget 24.11.2010/29.09.2011
Foreldresamarbeid
Storhamar skole ønsker å være dyktige i foreldresamarbeidet vårt på skolenivå i tillegg til på kontaktlærernivå. Vi har erfaringer for at når samarbeidet oppleves betydningsfullt, relevant og har kort vei fra den
ene parten til den andre hvis noe «skurrer», er samarbeidet et veldig viktig tiltak for å utvikle og stimulere
positiv elevadferd.
Kompetansen kan forståes på flere måter:
1. Samhandlingsklima og
2. Konkrete samhandlinger
Samhandlingsklima:
Vi arbeider for å utvikle vår kompetanse på kommunikasjon og informasjon. Vi har også stor tro på å utvikle tillit og ha en «lavterskel» for å kontakte hverandre når en part opplever at noe «skurrer». Tydelige, få og enkle regler som oppleves lett å få tilgang til og å forholde seg til, er også viktig for samarbeidet.
Konkrete samhandlinger:
Skolen og foreldrene har i samarbeid utviklet rammer for :
• Forventninger vi har til hverandre.
• Rammer for foreldrenes medvirkning.
• Rammer for foreldrenes evaluering av hvert skoleår og foreldrenes ideer framover.
• Arbeid med barn/familier med psyko-sosiale vansker med skolens kliniske pedagog.
• Foreldreskole for 1. trinn.
• Skolen samarbeider med kompetansemiljøer i kommunen og utenfor kommunen når vi opplever at vi
• trenger mer kompetanse utenfor huset.
Vi arbeider kontinuerlig med å videreutvikle rammene for foreldresamtaler, foreldremøter,
samarbeid med:
• Foreldrekontakter og Foreldreskolen vår.
• Vi ønsker å utvikle Foreldreskolen til alle trinn. Målet er at vi blir enda dyktigere til å legge til rette for at foreldrene skal få større muligheter til å delta i eget barns læring.
7
Forventninger
Skolen til foreldrene:
1. Barna møter mette og uthvilte.
2. Barna viser respekt for voksne.
3. Foreldre kjenner skolens regler og bidrar til at barna også greier å følge reglene.
4. Foreldre som trenger hjelp og samarbeid fordi noe er vanskelig, kontakter skolen.
5. Foreldre støtter opp om skolearbeidet så godt de kan og deler viktig informasjon som de mener har
betydning for barnets skolehverdag.
6. Foreldre kontakter sitt barns kontaktlærer/rektor hvis det er noe de ikke er fornøyd med.
7. Foreldre deltar så aktivt de kan rundt samarbeidet med lærere/skolen.
Foreldre til skolen:
1. Ivareta omsorg for den enkelte elev.
2. Legge til rette for at den enkelte elev får tilpasset opplæring.
3. God dialog med hjemmet, MÅ få beskjed ved «utenomvanlige hendelser» med eget barn.
4. Læreren må framstå som tydelig voksen, god autoritet og klar grensesetting.
Medvirkning
med
foreldrene
Hva betyr dette i praksis på Storhamar skole ?
• Foreldrenes fellesdefinisjon av foreldremedvirkning:
• Å bli gitt gode rammer for å si sin mening, bli lyttet til og oppleve å bli tatt på alvor.
Tiltak:
1. Foreldreskole på alle trinn.
2. Foreldre deltar i evaluering av skoleåret:
Skolen bruker evalueringsverktøyet «Pluss/delta» for foreldre på alle trinn innen 15. februar.
Skjemaet stimulerer både til refleksjon over erfaringer og peker framover på en konstruktiv måte.
Kontaktlærere og foreldrekontakter planlegger denne økta sammen, men foreldrene evaluerer alene.
Alle foreldrene «underveisevaluerer» på skjema i små grupper/større grupper i regi av foreldrekontaktene
(30–45 minutter). Foreldrekontaktene får inn alle skjemaene.
Foreldrekontaktene bearbeider/samler tråder fra gruppeinnspillene på ett ark. Kontaktlærerne innkaller
foreldrekontaktene innen 15. mars for å gjennomgå evalueringsarket og drøfte kloke tiltak. Kontaktlærerne
og foreldrekontaktene lager felles informasjon til trinnets foreldre der de informerer om tiltakene. Hjem og
skole følger opp det som er avtalt. Foreldrekontaktene deler erfaringer/kommer med innspill for videreutvikling på rektor og FAU-leders foreldrekontaktmøte i april/mai. FAU-leder og rektor drøfter utfordringer
og erfaringer og jobber videre før sommerferien.
Foreldrekontaktene organiserer i løpet av skoleåret et foreldremøte på sine trinn med tema det sosiale
miljøet på trinnet.
• Hvordan opplever vi at ungene våre har det sammen?
• Hva kan vi stimulere videre og hva bør vi arbeide for å endre?
• Foreldrekontaktene informerer kontaktlærerne i etterkant hvis de mener det er behov for det.
Hamar, august 2009
FAU-leder
Rektor
8
It’s learning er et digitalt klasserom der elever, foreldre, lærere og skolens administrasjon kan møtes. Hver
bruker har sitt eget brukernavn og passord. De forskjellige brukerne har ulike områder de kommer inn på.
Elevene har sine egne klasserom der de kan jobbe med de forskjellige fagene. Her kan de for eksempel ta
tester, levere inn oppgaver, arbeide i grupper, gå inn på linker som er relatert til fagene, lese læringsplanen,
høre lydfiler med leseleksa i engelsk, kommunisere med lærere og medelever osv.
Alle skolens ansatte, elever og foreldre har sin egen bruker i Itslearning. Foreldrebrukere skal ha en kobling
til sine barn på skolen slik at de kan få informasjon som kun gjelder egne barn. Førstesiden du møter etter at
du er innlogget inneholder informasjon som gjelder alle på Storhamar skole. Trinnenes egne sider(dashbord)
finner du i menyen til venstre.
For å logge seg inn i it’s learning gjør du følgende:
• Skriv inn: www.itslearning.com i adressevinduet i nettleseren.
• Velg Hamar kommune i rullegardinmenyen.
• Logg deg inn med brukernavn og passord.
Hvis noen glemmer passordet sitt, er det bare å ta kontakt med meg på magne.enger@hamar.kommune.no
så ordner jeg et nytt!
Nå er det bare å prøve seg fram og starte utforskningen i den digitale skolen!
Lykke til!
Magne Enger - ansvarlig It’s learning
Skolefritidsordningen
«Storebjørn» og «Lillebjørn»
Skolefritidsordningen (SFO) er et pedagogisk omsorg- og aktivitetstilbud utenom den obligatoriske undervisningen for barn på 1.- 4. trinn.
SFO er en integrert del av skolens virksomhet og bygger på skolens formålsparagraf.
SFO-tilbudene i Hamar kommune har egne vedtekter som alle foreldre/foresatte med barn i SFO får.
SFO skal preges av barns behov for trygghet, omsorg, lek, kulturaktivitet og sosial læring.
Storhamar SFO utarbeider egen årsplan som deles ut i løpet av høsten.
Vår visjon er: «Trygge barn som trives».
Rektor har det overordnede administrative og pedagogiske ansvaret for innholdet og tilsatte.
SFO har en leder med pedagogisk utdanning, som har det daglige administrative og pedagogiske ansvaret.
Alle ansatte i SFO er primærkontakter på enkelte trinn. Dette er angitt bak navnet.
9
Ansatte ved SFO - Storhamar skole:
Leder:
Camilla Persson
Nestledere:
Kari O.Ånberg
Lena Benedicte B Dalsrud
Assistenter: Astrid Hoelseth
Iren Bakken
Anne Marit Walløe
Else Gulbrandsen
Anne K. Olsen
Inger Lise Jensrud
Tove Iversøn
Ivar Juliussen
Pedagog: Siri Haug
Vikarer:
Tove M Hansen
Albert Hjaltason
1. trinn
2. trinn
Storebjørn
1. trinn
1. trinn
2. trinn
2. trinn
2. trinn
Storebjørn
Storebjørn
Storebjørn
Storebjørn
”Lillebjørn” er base for 1.-2. trinn, mens ”Storebjørn” er base for 3.-4. trinn. ”Lillebjørn” er åpent for alle
kl. 07.30 - kl. 08.30 med plass på SFO (etter kl. 08.15 går 2.- 4. trinn ut, der har skolen tilsyn).
Det er 1 måneds oppsigelse av plassen fra 1. og 15. i måneden. Ved oppsigelse levert etter 1. april må det
betales for plassen ut juni.
SFO er åpent 11 måneder i året; Dvs. stengt fire uker i juli og ved 5 planleggingsdager.
Planleggingsdager dette skoleåret er: 17., 18. og 19. august, 2. januar og 18. mai.
I høstferier o.l. har vi åpent kl. 07.30 – kl.16.30.
I romjulen og påskeferien er vi slått sammen med de andre SFO’ene i Hamar. Dette skoleåret er basen på
Prestrud.
Bemanningsnorm ved SFO’ene i Hamar kommune er én voksen pr. 15 barn, og en pedagog pr. 40 barn.
Pr. 01.10.2011 har SFO 177 barn fordelt på 51 barn på 1.trinn, 38 barn på 2. trinn, 49 barn på 3. trinn og
39 barn på 4. trinn.
Driftsutvalget 2011–2012
Fra FAU:
Guro Glærum Kleppe - leder (gurokleppe@hotmail.com)
Kristine Sundquist (kristine.sundquist@gmail.com)
Fra ansatte:Astrid Hoelseth
Vara: Ivar Juliussen (ivarjuliussen@hotmail.com )
Terje Holter (terje.holter@hamar.kommune.no)
Vara: Gerd E. Kristiansen (gerd.kristiansen@hamar.kommune.no )
Frode Johnsen (frode.johnsen@hamar.kommune.no )
Vara: Geir Høyby (geir.hoyby@hamar.kommune.no )
Fra elevrådet:
Elise Kornberg - leder (7. trinn)
Karen Maria Dæhli - nestleder (6. trinn)
10
FAU – Storhamar skole 2011–2012
Verv
Navn
Leder
Ikke valgt pr. 03.10.2011
Trinn Mobil
E-post
Nestleder
MØRKHAGEN, Ola
2
415 69 980
ola.morkhagen@glomdalsmuseet.no
Kasserer
WIEN, Merete
1
993 52 166
merete.wien@hotmail.no
Sekretær
GALAAEN, Nina
3
906 50 319
ngalaa@online.no
RØNNINGEN, Stine
4
951 21 321
stine_ronningen@hotmail.com
Styremedlem
MINKSTUEN, Ronny
5
416 82 806
rmin@online.no
Styremedlem
SØRENSEN, Kim
6
926 08 460 post@k-sorensen.com
Styremedlem
STEINSHAUG, Anne J.
7
402 94 254 ajs@ringsaker.kommun.no
Styremedlem og
kontakt-person
fysisk aktivitet
Organisasjonskart Storhamar skole
11
Elevrådet 2011–2012
Et elevråd består av engasjerte elever som ønsker å bidra til, på vegne av trinnet sitt, at skolen er et trygt og
godt, inspirerende og motiverende sted å være.
Elevrådet ved Storhamar skole består av 2 representanter fra hvert av trinnene fra 3. – 7. trinn. Til sammen
er det 10 representanter i tillegg til elevrådets leder. Totalt 11 elever. Hvert av trinnene har i tillegg 2 vararepresentanter. Ved første elevrådsmøte hvert skoleår, velges nestleder fra 6. trinn. Denne representanten
blir da også elevrådets leder neste skoleår.Elevrådets leder og nestleder representerer elevrådet i skolens
driftsutvalg. Elevrådet avholder 8-10 møter i løpet av skoleåret.
Kontaktlærer for elevrådet ved Storhamar skole er Geir Høyby.
Leder:
Elise Kornberg 7. trinn
Nestleder:Karen Maria Dæhli 6. trinn
DU-representant
DU-representant
7. trinn:
7. trinn:
Sindre Neby
Else-Marte Riseng
vara: vara: Silje Karlsen
Are Svenneby
6. trinn: William Borza
6. trinn: Karen Maria Dæhli
vara: vara: Anette Stuvik Holm
Håkon Mathias Holter
5. trinn: Silje Holme
5. trinn: Thea Torgerhagen
vara: vara: Jørgen Fjermedal
Anders G. Jensen
4. trinn:
4. trinn:
Markus Abrahamsen
Hedda Bjørlo
vara: vara: Marthe Flengsrud
Anders V. Stubberud
3. trinn:
3. trinn:
Håkon Viken Tuva Leirevaag Østlund 12
Administrasjon og spesielle funksjoner
Rektor: Hilde Grankel
Ass. rektor: Inge Tilleraas
SFO-leder: Camilla Persson
Kontorleder: Astri Holland
Klinisk pedagog: Hans Stapnes
Vaktmester: Bård Selnes
Teamledere: Gitte Schjerven Bakksjø, Leena M. Krognes, Magne Enger
Verneombud: Tillitsvalgt UF: Tillitsvalgt NKF: Camilla Persson
Frode Johnsen
Ivar Juliussen
Ressurspersoner/fagansvarlige
Spes.ped.kontakt:
Maria Pedersen
Minoritetsspråklig/
kartlegging/foreldreskole: Leena M. Krognes
Matematikk: Marte Dalby
Lesefres, 2. og 3. tr.: Maria Pedersen
Lesefres, 4. – 7. tr.: Trine Sangro
Vurdering: Ina Ulrikke Dalsrud
Atferd: Audun Jensen
Bibliotekansvarlig: Tiril Eike
Kulturkontakt:
Gerd E. Kristiansen
Kontaktlærer elevråd: Geir Høyby
IKT-kontakter:
Teknisk:
Øyvind Mathisen
Hjemmeside/I t’s learning: Magne Enger
Samlingsstyrere:
AV:
Øyvind Mathisen
Engelsk: Leena M. Krognes
Kroppsøving: Trine Sangro
KUHÅ/tekstil/verksted: Gerd E. Kristiansen
Matematikk: Ingrid N. Kristiansen
Mat og helse:
Ingrid N. Kristiansen
Musikk:
Kristian Lie
Norsk: Ellen Lillehagen
Fagnettverk:
Norsk:
Matematikk: Engelsk: Spes.ped.:
Ellen Lillehagen, Gerd E. Kristiansen
Ingrid N. Kristiansen, Marte Dalby
Ina Ulrikke Dalsrud, Leena M. Krognes
Maria Pedersen
Deltakere i Økt Lærings Utbytte (ØLU): Møtetema avgjør hvem som deltar.
13
Personalet ved Storhamar skole 2011–2012
Rektor:
Hilde Grankel
Kyhnsgt. 12
2317 Hamar
62 53 41 65
Ass. rektor:
Inge Tilleraas
Birkebeinervn. 6
2316 Hamar
62 52 36 67
Leder SFO:
Camilla Persson
Solhellinga 34 B
2315 Hamar
62 53 36 93
Lærere:
Bakksjø, Gitte Schjerven Fiolvn. 45
Dalby, Marte
Chr. Melbyesgt. 8
Dalsrud, Ina Ulrikke Vienvn. 8
Enger, Magne
Abraham Philsveg 5
Gjerdalen, Beate Kristine
Orion 36 Halvorsen, Sindre Vikhagen Nærbyvegen 4 B
Heggen, Ellen Camilla
Vestregt. 22
Holter, Terje
Bekkelivn. 8
Høyby, Geir
Storenga 9
Jensen, Audun
Lars Hollosgt. 25
Johnsen, Frode
Kvartsvn. 8
Johnsgård, Aud Nymoen
Sandvikavn. 20
Kristiansen, Gerd E.
Sirius 5
Kristiansen, Ingrid Nordviken Chr. Bruunsgt. 28
Krognes, Leena M.
Marmorvn. 17
Lie, Kristian
Store Prestrudvei 3
Lihovd, Bjørn Atle
Solhellinga 27 F
Lillehagen Ellen
Fagerlivn. 23
Lund, Ellen
Johan Fastingsgt. 6
Mathisen, Øyvind
E.J.Berghsv. 21A
Melby, Trine
Hakabekkvn. 44
Moe-Christensen, Mari
Røreksgt. 24 A
Pedersen, Maria
Snekkerstuvn. 7 B
Sangro, Trine R. Amundsensgt. 36
Skramstad, Randi Bruun
Opplandsgt. 15
Stubstad, Guri
Chr. Bruunsgt. 4
Szabo, Maria
Magnussenløkka 1B
2322 Ridabu
2321 Hamar
2318 Hamar
2322 Ridabu
2315 Hamar
2312 Ottestad
2315 Hamar
2315 Hamar
2380 Br.dal
2318 Hamar
2322 Ridabu
2312 Ottestad
2315 Hamar
2315 Hamar
2322 Ridabu
2315 Hamar 2315 Hamar
2312 Ottestad
2318 Hamar
2316 Hamar
2316 Hamar
2319 Hamar
2315 Hamar
2315 Hamar
2318 Hamar
907 27 406
452 70 836
62 59 64 30
62 52 55 47
900 90 750
932 37 294
995 19 468
62 59 55 41
62 34 51 57
412 43 345
62 52 28 62
62 57 94 55
62 52 86 97
62 53 06 40
62 53 55 64
951 41 565
62 53 11 64
62 57 70 79
62 52 64 53
988 25 315
62 52 98 43
959 64 269
62 55 29 10
62 52 76 17
62 53 05 43
62 53 27 28
62 52 67 01
Klinisk pedagog:
Stapnes, Hans
Pirilsveg 7
2319 Hamar
62 52 82 80
Bibliotek:
Tiril Eike
Lillebrorsveg 5
2316 Hamar
930 12 971
14
Assistenter i skolen:
Johansen, Grethe
Krokstad, Torill Bratvold
Midtvangvn. 516
Bronsevn. 3
2324 Vang
2322 Ridabu
62 59 53 17
920 12 634
Assistenter i skolen og SFO:
Gulbrandsen, Else
Hansen, Tove Margrethe Bekkesvevn. 31 Hjaltason, Albert Petur
Diesenvn. 4 D
Hoelseth, Astrid
Delfinen 3
Juliussen, Ivar
Strandgt. 43
2345 Ådalsbruk
2315 Hamar
2318 Hamar
2315 Hamar
2317 Hamar 950 49 376
971 75 252
412 41 565
62 52 23 48
480 01 121
SFO:
Nestledere/pedagog:
Dalsrud, Lena Benedicte B.
Ånberg, Kari Olsen
Haug, Siri Ruud
Disen Allè 342321 Hamar
Skarpholvn. 22319 Hamar
Nermarka 112320 Furnes
62 53 14 01
62 52 51 30
62 35 80 11
Assistenter:
Bakken, Iren
Iversøn, Tove
Jensrud, Inger Lise
Olsen, Anne Kristine
Walløe, Anne Marit
Furubergvn. 189 A
Visliesgt. 5 Snekkerstuvn. 17 B
Aslak Boltsgt. 40 A
Kornsilovn. 93 E
2316 Hamar
2318 Hamar
2316 Hamar 916 88 025
62 53 05 97
62 53 27 47
970 71 529
62 53 32 16
Kontorleder:
Holland, Astri
Sven Morensgt. 43
2315 Hamar
62 53 05 31
Vaktmester:
Selnes, Bård
Nyvn. 9A
2312 Ottestad 62 58 41 49
Rengjøringspersonale:
Bakken, Iren
Hermansen, Inger
Matkowska, Anna
Matkowska, Monika
Furubergvn. 189 A
Solbrå 1 B
Kornsilovn. 51 B
Kornsilovn. 51 B
2316 Hamar
2322 Ridabu
2316 Hamar
2316 Hamar
916 88 025
452 16 429
998 50 095
15
ADMINISTRASJON
Personalet ved Storhamar skole 2011–2012
Astri Holland
Inge Tilleraas
Guri Stubstad
Randi Bruun Skramstad
Trine Sangro
Bjørn Atle Lihovd
Siri Ruud Haug
Maria Szabo
Ingrid N. Kristiansen
Ina Ulrikke Dalsrud
Leena M. Krognes
Frode Johnsen
Magne Enger
Beate Kristine
Gjerdalen
pedagoger
Hilde Grankel
16
Mari Moe-Christensen
Terje Holter Audun Jensen
Maria Pedersen
Gerd E. Kristiansen
Ellen Lund
Trine Melby
Marte Dalby
Ellen Lillehagen
Tiril Eike
Sindre V. Halvorsen
Aud N. Johnsgård
Geir Høyby
Øyvind Mathisen
Gitte Schjerven Bakksjø
Kristian Lie
17
Hans Stapnes
Grethe Johansen
Torill B. Krokstad
Camilla Persson
Kari Olsen Ånberg
Lena Benedikte Dalsrud
Anne Kristine Olsen
Astrid Hoelseth
Else Gulbrandsen
Ivar Juliussen
Inger Lise Jensrud
Anne Marit Walløe
Aklbert Petur Hjaltason
Tove Iversøn
Tove M. Hansen
sfo
Ellen Camilla Heggen
18
vaktmester
renhold
Bård Selnes
Iren Bakken
Inger Hermansen
Anna Matkowska
E-postadresser – pedagoger
gitte.bakksjo@hamar.kommune.no
marte.dalby@hamar.kommune.no
ina.dalsrud@hamar.kommune.no
magne.enger@hamar.kommune.no
beate.kristine.gjerdalen@hamar.kommune.no
sindre.halvorsen@hamar.kommune.no
ellen.camilla.heggen@hamar.kommune.no
terje.holter@hamar.kommune.no
geir.hoyby@hamar.kommune.no
audun.jensen@hamar.kommune.no
frode.johnsen@hamar.kommune.no
aud.nymoen.johnsgard@hamar.kommune.no
gerd.kristiansen@hamar.kommune.no
ingrid.nordviken.kristiansen@hamar.kommune.no
leena.krognes@hamar.kommune.no
kristian.lie@hamar.kommune.no
bjorn.atle.lihovd@hamar.kommune.no
ellen.lillehagen@hamar.kommune.no
ellen.lund@hamar.kommune.no
oyvind.mathisen@hamar.kommune.no
trine.melby@hamar.kommune.no
Monika Matkowska
Gitte Schjerven Bakksjø
Marte Dalby
Ina Ulrikke Dalsrud
Magne Enger
Beate Kristine Gjerdalen
Sindre Vikhagen Halvorsen
Ellen Camilla Heggen
Terje Holter
Geir Høyby
Audun Jensen
Frode Johnsen
Aud Nymoen Johnsgård
Gerd E. Kristiansen
Ingrid Nordviken Kristiansen
Leena M. Krognes
Kristian Lie
Bjørn Atle Lihovd
Ellen Lillehagen
Ellen Lund
Øyvind Mathisen
Trine Melby
19
mari.moe.christensen@hamar.kommune.no
maria.pedersen@hamar.kommune.no
trine.sangro@hamar.kommune.no
randi.bruun.skramstad@hamar.kommune.no
guri.stubstad@hamar.kommune.no
maria.szabo@hamar.kommune.no
Mari Moe-Christensen
Maria Pedersen
Trine Sangro
Randi Bruun Skramstad
Guri Stubstad
Maria Szabo
Fotografering og bruk av digitale medier
Skolen har bedt alle skolens foresatte om skriftlig godkjenning til:
• At bilder av elevene kan publiseres på skolens nettsider
• At eleven kan bli intervjuet og avbildet i media
Forsikring
Hamar kommune har avtale om kollektiv ulykkesforsikring for barn og ungdom med Gjensidige. Forsikringen omfatter bl.a. ulykkesskader som skyldes bruk av rulleskøyter/ rullebrett under forutsetning av at
pålagt sikkerhetsutstyr (hjelm, albu-, kne- og håndledds-beskytter) er benyttet. Skolen har informasjon om
forsikringer, som hvert år blir delt ut til foresatte på 1. trinn og til nye elever som kommer i løpet av skoleåret. Kontakt oss hvis dere ønsker denne informasjonen.
Skolevei–trafikksikkerhet–sykling–kjøring av elever
Storhamar skole har tradisjon for å ta trafikksikkerhet og elevenes skolevei på alvor, og har gjennom samarbeid med foreldre, politi og vegmyndigheter gjennom årene oppnådd store forbedringer både i skolens
nærområde, og også på steder lengre unna skolen, som har med våre elevers skolevei å gjøre.
Rett etter skolestart i år, ble det ferdigstilt en lysregulert fotgjengerovergang i Ringgt. ved Ajer Ungdomsskole, midt mellom Bekkelivn. og Lars Skrefsrudsgt. For alle elever som bor på oversiden av Ringgt. vil
dette være det tryggeste stedet å krysse denne gaten. Hvorvidt en ønsker å benytte denne overgangen og
hvordan en kommer seg dit må bli den enkeltes vurdering. Med i denne vurderingen er også selvsagt at det
er mange store elever (ungdomsskole og videregående skole på samme område) som kommer til samme tid,
men det er i hvert fall trygge gangveger inne på området.
Vi har ingen geografiske grenser for å få lov til å sykle til og fra skolen. Dette innebærer at alle elever f.o.m.
5. trinn kan få sykle til og fra skolen dersom hjemmet ønsker det. Forutsetningen fra skolens side er at de
har bestått sykkelprøven, som avholdes i slutten av 4. trinn. Denne aldersbegrensningen anbefales av Trygg
Trafikk, og begrunnes bl.a. i internasjonal forskning om barns trafikkmodenhet. Når det gjelder bruk av
sykkelhjelm, har FAU ved Storhamar skole sagt flg.: «Foreldrerådets Arbeidsutvalg ved Storhamar skole har
drøftet sakens prinsipielle sider, og mener at det er foreldrenes ansvar at ungene bruker sykkelhjelm til og
fra skole/hjem. Av erfaring vet vi at bruk av hjelm kan forhindre skader dersom det skjer uhell hvor syklende er innblandet. Vi vil derfor anmode foreldrene om at de sørger for at ungene bruker hjelm. I forbindelse
med sykkelturer i skolens regi, mener vi at skolen skal sette krav om bruk av hjelm».
Når det gjelder barn som passasjerer i privatbil, så må foreldre godkjenne om barn skal sitte på i privatbiler
f.eks på turer. De vil event. i slike situasjoner være sikret med bilbelte.
20
Den største utfordringen hva trafikk angår i vårt nærområde er i Snorresgt. Her er det både for oss, og ikke
minst de som bor på den andre siden av gaten til tider meget vanskelig fremkommelighet.Etter skolestart
dette skoleåret ble det gjort endringer i Snorresgt. Gatebredden ble utvidet og den halve rundkjøringen ble
gjort større. Skolen håper at det Teknisk etat har gjort her, vil bedre forholdene både for beboerne, og dere
som foreldre som setter av og henter barn der.De som, mot skolens råd, benytter parkeringsplassen når de
setter av og henter barn, må også være seg sitt ansvar bevisst ift barnas sikkerhet, og den sikkerhetsrisikoen
generelt som skapes ved å bruke denne plassen. I det ligger at de følger barnet sitt fra bilen og til SFO.
Når det gjelder eldre elever enn 2. trinn, så ønsker skolen primært at disse ikke blir kjørt, men dersom de
blir det, så kan de ikke settes av på skolens parkeringsplass. Til det er plassen for liten, og trafikken for
stor. Hvis barn blir kjørt, så ønsker vi at de blir satt av enten ved SOLSENTERET, SCAN FILM AS, eller
i Snorresgt. på nord/østsiden av Fr. Monsensgt. Uansett hvor de blir satt av, så skal de ikke verken når de
kommer eller skal gå hjem, gå over parkeringsplassen. Dette er ene og alene fordi det er farlig for dem å gå
der da den er smal og uoversiktlig.
Hodelus
Dersom det oppstår enkelte tilfeller av lus på skolen, ber vi om at foreldrene undersøker sine barn grundig.
Hodelus skyldes ikke dårlig hygiene, men smitter ved direkte kontakt mellom mennesker. Hodeplagg,
skjerf, kammer og for eksempel puter kan også være smitteveier.
Hvordan oppdages lus?
Alle i familien må undersøkes, også de som ikke klør. Kamming av vått hår har vist seg å være den mest
effektive måten til å påvise hodelus. Det er viktig å bruke finkam, sterkt lys, forstørrelsesglass og håndkle
over skulderen. Se etter lus og egg både på kammen og på håndkleet. Gre langsomt og gransk hårstråene
nær hodebunnen spesielt nøye. Det er lettest å oppdage lus bak ørene, opp mot issen og i nakken.
Forebygging
Det er viktig at bare den som har lus behandles. Lusemidler skal ikke brukes som forebyggende behandling,
det bare øker lusas mulighet til å bli motstandsdyktig. Det beste forebyggende tiltaket er at foreldrene undersøker sine barn for hodelus med jevne mellomrom slik at lusa kan oppdages før den får spredt seg til andre.
Permisjonssøknader
Foreldrene kan søke om permisjon for sine barn. Søknad om permisjon for en dag skrives i meldingsboka.
Ved lengre permisjoner skal det brukes et eget søknadsskjema, som dere får ved henvendelse til kontaktlærer eller skolens kontor. Søknaden sendes rektor, via kontaktlærer, i god tid før permisjonen. Skjemaet
finnes også på kommunens nettside.
Humanitære organisasjoner–innsamlingsaksjoner etc.
Vi har valgt å la «Redningsselskapet» (5. trinn), «Blindeforbundet» (6. trinn), og «Den norske kreftforening» (7. trinn) få innpass hos oss forutsatt at foreningen selv har arbeidet med å levere ut lodder, julehefter,
pins etc., og selv står for innsamlingen av pengene fra elevene som selger for dem. Vi understreker at det
selvsagt er helt frivillig om elevene vil delta. TV-aksjonen om høsten har FAU ansvaret for.
21
Gjenglemt tøy, klokker etc.
Skolen har vedtatt regler for gjenglemt tøy, verdigjenstander etc.
Gjenglemt tøy:
1. Elevene har selv ansvaret for sitt tøy.
2.Foreldre/foresatte bør navne tøyet.
3. Gjenglemt tøy som blir funnet av lærere/vaktmester/renholdere, skal plasseres i ”Glemmeskapet” i
B-bygget.
4. Vaktmester/renholdere tømmer dette skapet månedlig og plasserer tøyet på loftet.
5. FAU tar ansvar for gjenglemt tøy én gang i året.
Gjenglemte verdigjenstander:
6. Klokker, smykker, nøkler etc. som blir funnet på skolens område, skal leveres på kontoret.
7. FAU skal i forbindelse med skriv om gjenglemt tøy også sende en påminnelse om henting av savnede
verdigjenstander. Gjenstander som ikke blir hentet innen 14 dager etter at skrivet er distribuert vil bli
levert Politiets hittegodsavdeling.
Skolens telefoner og e-post adresser:
Storhamar skole
storhamar.skole@hamar.kommune.no
Rektor Hilde Grankel
62 51 04 65
hilde.grankel@hamar.kommune.no
Ass. rektor Inge Tilleraas
62 51 04 63
inge.tilleraas@hamar.kommune.no Sekretær Astri Holland
62 51 04 61
astri.holland@hamar.kommune.no
Personalrom 62 52 27 88
Helsestasjon
62 51 04 62
SFO-«Storebjørn»
62 51 04 64
camilla.persson@hamar.kommune.no
SFO-«Lillebjørn»
62 51 04 66 ”
”
Vaktmester
62 51 04 68
Møterom v/personalrom i 1. etg.
62 51 04 69
Skolens telefax
62 52 57 27
Teamrom 1
62 51 03 18
Teamrom 2
62 51 03 22
Teamrom 3
62 51 03 50
Hva er pedagogisk psykologisk tjeneste?
Pedagogisk Psykologisk Tjeneste (PPT) er en kommunal og fylkeskommunal tjeneste for barn, unge og
voksne som har særskilte behov i forhold til opplæring. PPT skal hjelpe barnehager og skoler i arbeidet med
å legge forholdene bedre til rette for barn, unge og voksne som har særskilte behov.
PPT arbeider sammen med barnehager og skoler om kompetanseheving og organisasjonsutvikling i ulike
prosjekter. I dette arbeidet har vi fokus på kartlegging, klasseledelse, relasjoner mellom voksne - barn og
mellom barn - barn og praktisk tilrettelegging for ulike behov i barnegruppen.
PPT samarbeider også med barnehager og skoler om barn, unge og voksne som er henvist til PPT. De
foresatte har særlig kjennskap til barnet, og samarbeidet med foresatte er derfor viktig. PPT skal sørge for at
22
det blir utarbeidet en sakkyndig vurdering hvis barnet har behov for spesialpedagogisk hjelp / spesialundervisning eller andre behov som omfattes av lovverket. Hvis du er bekymret for ditt barns utvikling anbefaler
PPT at du først tar kontakt med skolen. Personalet der kan hjelpe deg å vurdere om barnet bør henvises til
PPT. Du kan også ta direkte kontakt med PPT. PPTs kontaktpersoner til Storhamar skole er Randi Merete
Skjelbreid. For info om adresse og telefonnummer se www.hamar.kommune.no/hippt
Skolehelsetjenesten
Skolehelsetjenesten har som mål å fremme elevenes trivsel på skolen. De skal i et tverrfaglig samarbeid
bidra til å skape et godt oppvekstmiljø for barn og ungdom.
Skolehelsetjenesten er en forebyggende tjeneste, og legehjelp i forbindelse med sykdom må derfor dekkes
gjennom fastlegen.
Rutinemessige vaksinasjoner i skoleåret 2011 - 2012:
2. trinn – vaksine mot poliomyelitt, difteri, stivkrampe og kikhoste.
6. trinn – MMR-vaksine mot meslinger, kusma og røde hunder.
7. trinn – HPV-vaksine og vaksine mot livmorhalskreft til jenter.
Helsesøster Ingeborg Lindstad Børresen vil være tilgjengelig for elever, foreldre og lærere ved Storhamar
skole på torsdager. Hun er ellers å treffe på Hamar helsestasjon, telefonnummer 62 51 03 23.
Rådgiver for psykisk helse, Hans Stapnes, er å treffe tirsdag, onsdag og torsdag annenhver uke (like uker).
Ta gjerne kontakt dere foreldre som har bekymringer, spørsmål vedr. deres barn. Vi er et lavterskeltilbud for
fysisk og psykisk helse.
Tannhelsetjenesten
Det er viktig at slagskader på tenner blir behandlet så raskt som mulig. Ved slike skader bør en kontakte
tannklinikken snarest. Hamar Tannklinikk, Furubergvn. 201, tlf.: 62 54 41 30
Politiet
Forebyggende kunnskapstyrt/proaktivt og holdningsskapende arbeid er et av politiets viktigste satsningsområder. Hamar politistasjon har derfor en egen gruppe, Ungdomsseksjonen, bestående av 4 polititjenestemenn og –kvinner som har dette som sitt arbeidsfelt. Dette er ei stor gruppe sett i landsmålestokk, og det
understreker hvor sterkt ledelsen ved Hamar politistasjon ønsker å legge vekt på forebyggende/proaktivt
arbeid blant barn og unge. Ungdomseksjonens satsningsområde er barn og ungdom under 18 år. I så henseende er skolene en viktig arena i vårt arbeid.
Vi samarbeider med skolene i det holdnings arbeidet – gjennom besøk i gruppene samt ved å delta på foreldremøter. Vi fungerer som aktive støttespillere for skolene når det er tema som skal tas opp hvor vi besitter
kompetanse og erfaring.
Skolene kontakter oss når de opplever situasjoner som er av en så alvorlig grad at de vurderer det nødvendig
å søke kontakt og samarbeid med politiet. Telefonnummeret til Hamar politistasjon er 02800.
23
Trinnliste 2011–2012
1. trinn
Pedagoger: Marte Dalby, Ellen Lillehagen, Randi B. Skramstad
Assistenter: Tove Hansen, Astrid Hoelseth, Torill B. Krokstad
Amble, Bendik Sebastian Dalsrud
Solplassvn. 4
93 83 41 58
Andersen, Hermann Nesvaag
Nordahl Griegsgt. 26
97 69 95 63
Bax-Kristiansen, Didrik
Korslundvn. 21
92 24 90 55
Bjertnes, Nora Elisabeth Sollund
Fr. Monsensgt. 58
91 73 51 20
Christiansen, Even Herzeth
Karl Sigurdsonsgt. 26
90 63 63 58
Fjeldstad, Jonathan Hemb
Reinert Svendsensgt. 19
97 95 51 15
Fosse, Agnes Celice Lima
St. Jørgensgt. 1
90 97 47 57
Frankmo, Aurora Gran
Ole Haukaasensgt. 5
99 36 19 11
Gabrielsen, Sander Flemmen
Sigurd Jarlsgt. 16
99 25 48 25
Gabrielsen, Simen Flemmen
Sigurd Jarlsgt. 16
99 25 48 25
Galaaen, Ola
Gråbeinvn. 34
90 65 03 19
Grande, Sara
Fr. Monsensgt. 62 B
62 59 63 43
Gunasekara, Simran
C/o Sarabjit Kaur, Øysteinsgt. 9
Gaaserød, Mia
Strandvn. 115
62 52 40 21
24
Gaaserød, Selma
Hagen, Erle Ulrikke
Halvorsen, Mina Barmoen
Heggelund, Oliver Almlid
Holland-Olssen, Kjersti
Holm-Gjerde, Vebjørn
Haagenrud, Lucas
Johansen, Marie Kjelsrud
Johansen, Tomine Sande
Krogh, Julia Forsberg
Kvifte, Emilie Toft
Kaaby, Kaja Nilsen
Leonardsen, Jonathan Munz
Leonardsen, Noah Munz
Lervang, Mathea Charlotte
Lie, Christopher Adrian
Lieng, Tobias Haug
Ligård, Sindre Strypet
Manstad, Synne
Mucalj, Jelena
Nevalainen, Isabel Aria
Ngun, Meriam Hniang Thang
Nordahl-Hagen, Tuva Lie
Nordeng, Emil Innselset
Pedersen, Tonje Morken
Remme, Amanda Røberg
Rønnes, Sivert Riseng
Sandnes, Axel
Sangro, Iver Elias
Seim, Audun
Skrefsrud, Jakob Ree
Soleim, Julie Diesen
Syljusveen, Mia
Synstad, Amalie
Wien, Emilie Ophus
Wolsgaard, Ida
Aasterud, Tuva Marken
Strandvn. 115
Øverlitunet 30
Korslundvn. 11
Gunnarsgt. 4
Fjellhagestien 4 C
Storhamargt. 85
Bispegt. 3 C
Karjolvn. 69
Aasmund Vinjesgt. 28
Nordvikvn. 40
Hakabekkvn. 52
Kornsilovegen 7 B
Bispegt. 14
Bispegt. 14
Karjolvn. 28
Karjolvn. 21
Korsgt. 15
Helge Væringsåsensgate 12
Fr. Nansensgt. 53
Snorresgt. 22
Marcus Thranesgt. 25
Måsåbekkvn. 13 A
Storhamargt. 72
Hakabekkvn. 20
Hans N. Haugesgt. 16
Strandvn. 107
Vognvn. 134
Roald Amundsensgt. 36
Hedmarksgt. 41
Ajerhagan 26
Karjolvn. 79
Elias Blixgt. 13
Vognvn. 121 A
Gerh. Schøningsgt. 17
Karjolvn. 31
Vognvn. 9
62 52 40 21
62 52 67 91
62 52 70 82
48 01 81 35
90 76 78 29
93 62 90 45
90 03 54 18
99 64 34 30
62 52 33 99
47 86 13 71
62 11 04 73
95 75 74 34
99 64 97 57
99 64 97 57
62 59 51 22
41 26 85 86
99 58 12 08
95 14 82 86
92 09 78 06
62 52 48 49
90 67 99 24
99 23 01 10
62 54 97 27
90 96 45 88
62 53 31 13
41 51 43 69
62 52 77 72
99 36 00 61
62 52 76 17
62 52 16 66
91 75 06 84
99 54 27 85
95 73 17 67
62 52 44 77
99 35 21 66
62 50 96 45
62 59 67 16
Foreldrekontakter: Heidi Manstad, Lars Erik Pedersen, Jens Wolsgaard
25
2. trinn
Pedagoger: Gitte Schjerven Bakksjø, Frode Johnsen, Trine Melby
Assistenter: Else Gulbrandsen, Astrid Hoelseth
Austdal, Maria Celine Haro
Doorn, Caspar Molthe Van
Engenes, Ingvild
Enger, Bettina
Fjermedal, Henrik
Flengsrud, Andreas
Gega, Stina
Granheim, Sivert
Grinden, Magnus Schytte
Hagen, Oskar Andreas
Hansen, Mathilde Nyhus
Heggelund, Kasper Almlid
Heggelund-Nilsen, Amalie
Hellem-Hansen, Helena M. Løvsletten
Holland-Olssen, Magnus
Hovden, Thelma Fuglum
26
Hallvardsgt. 41
Aluvn. 76
Hans N. Haugesgt. 5
Uelandsgt. 21
Bekkelivn. 12
Vognvn. 74
Øysteinsgt. 1 A
Karjolvn. 45
Gunnarsgt. 4
Røreksgt. 8
Solplassvn. 45
Fjellhagestien 4 C
Korsgt. 25 A
90 73 85 71
62 11 02 72
99 00 61 54
62 53 40 75
62 54 27 58
95 76 99 02
47 32 21 23
92 61 42 78
93 03 42 87
99 52 84 62
91 69 20 24
48 01 81 35
97 15 01 88
41 60 77 46
90 76 78 29
22 37 70 48
Haagensen, Filippa Oline Wold
Johnsen, Ole Kristian Guillermo
Kristiansen, Sigrid Oline
Larsen, Camilla
Lindstad, Josefine
Macleod, Anna Riise
Madagov, Ibragim Lom-A
Martinsen, Vetle Søndmør
Myre, Åste Friberg
Nerheim, Mathias
Ramslien, Peter Kandal
Rasen, Jonas Dobloug
Rinke-Øysteinson, Raphael Ravi
Sjølie, Kristoffer Kleppe
Stenersen, Olve Wien
Stensrud, Markus Røhnebæk
Strande-Rolfsen, Oliver Alexander Strand
Sundby, Sigurd Jensen
Sørskog-Mørkhagen, Kristian
Sørum, Emilie Holland
Thomassen, Marte Dewilde
Vermund, Ferdinand Tofte
Walberg, Isabel
Jac Marstensgt. 2
Vognvn. 64 A
Bispegt. 13 B
Røreksgt. 6
Røreksgt 32
Fredrik Monsensgt. 7
Karjolvegen 61
Gustav Heibergsgt. 2 F
Solplassvn. 39
Olav myntmestersgt. 56
Gunnarsgt. 9
Nordahl Griegsgt. 54 A
Karjolvn. 34
Ivar Aasensgt. 17 A
Fr. Nansensgt. 58
Olav Trygvasonsgt. 21 A
Solplassvn. 46
Elias Blixgt. 2
Borchgrevinksgt. 26
Olav Aukrusts gt. 25
Øverlitunet 32
Karjolvn. 9
Kornsilovn. 3
95 45 04 25
98 49 12 16
62 53 23 99
62 53 12 00
41 72 68 93
62 53 53 93
40 46 49 17
95 18 19 04
41 68 12 62
93 64 16 71
95 16 29 95
92 82 52 90
98 00 93 66
62 21 06 82
62 11 29 13
90 57 69 16
91 85 22 90
93 41 73 95
91 86 31 77
91 18 61 61
48 18 64 02
62 52 08 75
62 53 08 97
Foreldrekontakter: Pål Enger, Marte Friberg Myre, Ola Mørkhagen, Karine Røhnebæk Stensrud
27
3. trinn
Pedagoger: Terje Holter, Ellen Lund, Trine Sangro
Assistenter: Albert Hjaltason, Torill B. Krokstad
Andersen, Maren Mørkved
Austdal, Michael
Bergersen, Emma Bangstad
Brenne, Jonas
Christiansen, Mats Herzeth
Farmakidis, Kristina Askehagen
Fejerskov, Eirik Bjørsrud
Fjermedal, Thomas
From, Espen Sållman
Galaaen, Anna Linnea
Hagen, Aurora Holm
Heggelund, Tina Nyfløt
Henriksen, Sigurd Meland
Hovde, Kristoffer Johnsgård
Høgsveen, Thea Engen
Jensen, David Johannes Serholt
28
Hallvardsgt. 22
Gerhard Schøningsgt. 21
Hesteskoen 30
Halvardsgt. 44
Karl Sigurdsonsgt. 26
Lilleajervn. 23 A
Karjolvn. 7
Uelandsgt. 21
Ringgt. 229 D
Gråbeinvegen 34
Lilleajervn. 45
Karjolvn. 71
Karjolvn. 81
Vognvn. 15 B
Øverlitunet 12
Hulda Garborgsgt. 2 A
62 55 22 87
62 55 29 77
62 53 29 16
90 20 00 95
90 63 63 58
62 51 00 44
92 43 20 15
62 54 27 58
62 53 37 88
90 65 03 19
90 59 72 24
62 52 96 89
47 65 44 08
41 64 46 84
62 59 78 88
41 40 44 90
Johansen, Mina Ertsås
Johansen, Synne Kjelsrud
Karlsen, Mari Fahle
Kornberg, Jørgen Olastuen
Kristiansen, Ludvig Berglund
Kristiansen, Pernille Østrem
Kristiansen, Thea Haugen
Laupstad, Hedda Fløtre
Lervang, Hanna Sofie
Lie, Celine Julie
Lund, Ane Halleraker
Løvlien, Sara
Moen, Kristoffer Røste
Nyberg, Ellida
Ophus, Emma Olivia
Orskaug, Aksel Skaret
Papas, Dina
Pedersen, Anders Nikolai
Randen, Anders
Randgaard, Marte Andersson
Raaum, Amalie Bruun-Olsen
Sandnes, Maja
Siang, Tial Khen Sung Tin
Skrefsrud, Matias Ree
Solstad, Kine Cecilie
Solum, Marie Synstelien
Steinshaug, Ellen Margrethe
Strømsrud, Maia
Sund, Andreas
Torgerhagen, Ole Petter
Vik, Vilde Abell
Viken, Håkon
Wulfsberg, Martine
Østlund, Tuva Leirevaag
Snorresgt. 46
Karjolvn. 69
Øverlitunet 31
Olav Trygvasonsgt. 12 B
Røreksgt. 39 A
Hulda Garborgsgt. 1 B
Ajerhagan 2
Karjolvn. 28
Karjolvn. 21
Solplassvn. 28
Ole Vigsgate 33
Snorresgt. 53
Vognvn. 7 B
Furubergvn. 28
Karjolvn. 40
Solplassvn. 2
Bekkelivn. 7
Kornsilovn. 36 A
Bekkelivn. 22
Vognv 134
Måsåbekkvegen 13 a
Ajerhagan 26
Karjolvn. 63
Ajerhagan 7
Gunnarsgt. 2
Dr. Grevesgt. 3 B
Hesteskoen 20
OlavTrygvasonsgt. 3 C
Røreksgt. 20 A
Hesteskoen 38
Fr. Monsensgt. 3
62 50 95 13
95 98 15 03
62 50 96 96
62 52 99 35
93 03 31 81
40 28 09 29
95 11 90 61
98 24 09 87
62 59 51 22
41 26 85 86
97 14 55 45
99 02 04 01
41 56 48 40
62 52 41 11
62 53 35 48
48 21 81 19
62 53 54 11
99 41 47 44
62 52 19 27
92 88 84 13
95 87 97 03
95 18 66 83
97 75 52 21
91 75 06 84
62 52 75 48
40 45 29 50
62 52 55 11
92 89 77 42
62 52 22 77
62 53 48 38
99 35 86 51
47 65 21 22
62 52 51 02
91 73 46 80
Foreldrekontakter: Camilla Ertsås, Lars Petter Johansen
29
4. trinn
Pedagoger: Beate Kristine Gjerdalen, Aud N. Johnsgård, Kristian Lie, Bjørn Atle Lihovd
Assistent: Grethe Johansen
Abrahamsen, Markus
Abrante, Carmen Sofie
Amble, Dina Emilie Dalsrud
Bjørlo, Hedda
Borza, Thomas
Ekeberg, Ferdinand Hval
Felin, Mikael Olsen
Finborud, Anette Sandlie
Flengsrud, Marthe
Frankmo, Maren Gran
Grande, Emilie
Gudbrandsen, Martin Hardy
Hagen, Ingrid Johanne
Haji, Sarina Dildar
Hanserud, Marie Kjølhamar
Heggelund-Nilsen, Sebastian
30
Hakabekkvn. 18
Solplassvn. 4
Storhamargt. 88
Snorresgt. 68 B
Smebyvn. 5 A
Vangsvn. 538
Ole Vigsgt. 55
Lars Skrefsrudsgt. 14
Ole Haukaasensgt. 5
Fredrik Monsensgt. 62 B
Kristin Lavransdtr.vei 11
Øverlitunet 30
Kornsilovn. 51 A
Ajervn. 2
Røreksgt. 8
41 37 83 45
62 53 21 35
93 83 41 58
62 52 38 39
62 52 30 13
90 15 56 60
47 05 48 21
62 52 96 34
62 54 94 61
62 53 56 87
62 59 63 43
62 53 00 27
62 52 67 91
47 38 19 55
62 53 46 60
62 54 94 34
Helder, Andrea
Helder, Maria
Holter, Ingrid Louise
Haagensen, Sannah Marie Wold
Jensen, Nora Johanna Serholt
Jenssen, Sigrid Marie
Johnsen, Andrea
Johnsen, Sigrid Røe
Kristiansen, Sina
Lauritzen, Jeppe
Løkken, Sigurd Aspen
Macleod, Thomas Riise
Manstad, Kristian
Mansur, Nora Sophie
Martinsen, Markus Bergum
Mathisen, Ida Helen
Mucalj, Bojana
Nielsen, Teodor Experance
Nilsen, Selma Østerås
Nordahl-Hagen, Hedda Lie
Nordstad, Kamilla
Oliversen, Hanne Rytterager
Opedal, Tobias Nilssen
Otnæs, Emil Oskar
Pedersen, Kine Morken
Randen, Marie
Remme, Johan Røberg
Seierstad, Jonathan
Snildal, Simon
Sterud, Lasse
Strømsrud, Kenneth Haavie
Stubberud, Anders Vangsgraven
Sørensen, Kasper Rønningstad
Torgerhagen, Ylva Pedersen
Vermund, Tobias
Wikstrøm, Sigurd
Wolsgaard, Emma
Øynes, Maren
Øynes, Marius
Elgegt. 8
Elgegt. 8
Bekkelivn. 8
Jac Marstensgt. 2
Hulda Garborgsgt. 2 A
Ivar Aasensgt. 23
Vognvn. 64 A
Ole Vigsgt. 62
Kristin Lavransdatters vei 32
Fr. Nansensgt. 68
Fr. Nansensgt. 53
Bekkesvevn. 35 D
Snekkerstuvn. 2
Snorresgt. 22
Fr. Nansensgt. 52
Ringgt. 227
Storhamargt. 72
Mabel Sandbergsvei 12 A
Sven Morensgt. 26 H
Knut Alvsonsgt. 2
Fr. Nansensgt. 35
Hakabekkvn. 20
Mabel Sandbergsveg 10 B
Øysteinsgt. 3
Elias Blixgt. 15 E
Lilleajervn. 21
Bispegt. 22
Opplandsgt. 13B/Stafsbergvn. 40
Hesteskoen 22
Hakabekkvn. 44
Karjolvn. 31
Vognvn. 26 B
Vognvn. 26 B
94 78 52 50
94 78 52 50
62 59 55 41
97 62 79 99
41 40 44 90
62 53 50 90
62 53 49 53
93 02 15 51
99 46 24 59
90 99 17 36
62 59 70 76
62 53 53 93
92 09 78 06
62 53 34 66
62 52 95 41
98 76 37 44
62 52 48 49
41 21 08 02
95 72 19 19
62 54 97 27
62 52 86 83
62 52 71 99
62 52 98 42
62 53 02 62
62 53 31 13
62 53 38 33
97 87 24 01
41 63 59 00
95 12 13 21
99 60 92 88
62 54 92 49
62 59 56 25
62 53 51 30
62 52 92 92
62 52 98 43
62 55 24 77
62 50 96 45
62 54 99 86
62 54 99 86
Foreldrekontakter: Hege Torvik Nielsen, Stine Rønningen, Pål Torgerhagen
31
5. trinn
Kontaktlærere: Leena M. Krognes, Mari Moe-Christensen, Maria Szabo
Andersen, Julie
Berger, Julie Henriette Havn
Bjørgen, Andrea Skomakerstuen
Brendbekken, Gaute
Claussen, Richard
Dahl, Josephine Skøtt
Enger, Mathias
Fjermedal, Jørgen
Gjerdalen, Marte
Guldahl, Martine
Hansen, Malin Nyhus
Heggelund, Amalie Nyfløt
Hermansen, Jenny Sofie
Hermansen, Olav Magnus
Holme, Silje
Idland, Lotte Nordbak
Jensen, Anders Gjerdingen
32
Trugels Kantorsgt. 36
E.J. Berghsvei 16 E/Aluvn. 21 A
Elgegt. 12
Sigurd Jarlsgt. 11
Øverlitunet 21
Hans N. Haugesgt. 5
Uelandsgt. 21
Orion 36
Bryggerigt. 82
Karjolvn. 71
Karjolvn. 47
Karjolvn. 47
Ringgt. 229 G
90 91 43 67
62 53 28 70
95 72 79 35
62 58 33 53
62 21 11 34
97 00 25 44
62 53 40 75
62 54 27 58
41 65 85 13
62 53 27 54
91 69 20 24
62 52 96 89
62 52 69 89
62 52 69 89
95 78 59 23
99 44 88 24
62 52 19 92
Jensen, Mia
Karlsen, Magnus Kongsmo
Keiseraas, Nora Larsen
Lima, Aurea Celeste Jaqueline Maciel
Løvlien, Silje
Magnussen, Sander Andreas
Mang Man, Rem Hlei Par
Maurud, Eivind Hult
Minkstuen, Aurora
Neby, Julie
Nyberg, Hedvig
Opedal, Oda Nilssen
Parkes, Siri Kristina
Pedersen, Hedda Celine
Randgaard, Simen Andersson
Riise, Sigurd Wold
Rykhus, Annika
Sandermoen, Sivert T.
Sangro, Oline
Seim, Solvor
Sjølie, Marie Kleppe
Soleim, Emil Diesen
Stavø, Mari Olsen
Stenersen, Sigrid S. Wien
Torgerhagen, Thea
Uthushagen, Sandra Larsen
Vatnøy, Heidi Bjørnerud
Zouhar, Maria
Hallvardsgt. 42 A
Ivar Aasensgt. 26
St. Jørgensgt. 1
Ole Vigsgt. 33
Aasmund Vinjes gt 3 A
Hulda Garborgsgt. 5
Oluf Kolsrudsgt. 5
Arvesensveg 8
Hesteskoen 32
Snorresgt. 53
Chr. Bruunsgt. 14
Hesteskoen 40
Kornsilovn. 36 A
Storhamargt. 126
Solplassvn. 34
Hedmarksgt. 41
Ivar Aasensgt. 17 A
Karjolvn. 79
Hans N. Haugesgt. 6
Fr. Nansensgt. 58
Hesteskoen 20
Dalvikvn. 3
Reinert Svendsensgate 42
Elias Blixgt. 15 C
62 52 98 57
45 03 22 51
95 33 99 30
90 97 47 57
62 11 19 22
62 52 51 85
62 20 23 81
62 52 94 89
41 80 97 69
91 78 28 61
62 52 41 11
62 52 98 42
62 52 39 54
62 52 84 70
92 88 84 13
62 59 70 75
62 53 47 78
62 52 93 71
62 52 76 17
62 52 16 66
62 21 06 82
47 46 89 69
98 44 62 04
62 11 29 13
62 53 48 38
92 43 43 32
62 53 24 95
97 10 62 04
Foreldrekontakter: Randi Brendbekken, Ronny Minkstuen
33
6. trinn
Kontaktlærere: Ina U. Dalsrud, Geir Høyby, Ingrid N. Kristiansen
Akre, Ida Bech
Andersen, Anton Mørkved
Andersen, Luna Susanne
Bjørlo, August Sletnes
Bjørneby, Julie Buvik
Borza, William
Børresen, Espen Aleksander F.
Doorn, Christopher M. van
Dæhli, Karen Maria
Ekberg, Adrian Andreassen
Elksibi, Younes
Engh, Stian Bakke
Flengsrud, Martin
Garang, Styrk
Gjønnes, Sarah Tveter
Gyene, Fredrik Sageng
34
Øysteinsgt. 13
Hallvardsgt. 22
Hakabekkvn. 42
Ajerhagan 19
Hesteskoen 18
Snorresgt. 68 B
Hallvardsgt. 41
Furubergvn. 164
Vognvn. 34 A
Elias Blixgt. 10
Snorresgt. 64
Gråbeinvn. 4
Ajerhagan 22
99 29 94 36
62 55 22 87
62 11 04 71
62 52 20 51
62 52 93 00
62 52 30 13
62 52 96 16
62 11 02 72
62 54 94 26
94 16 23 45
91 70 55 04
45 61 07 98
62 54 94 61
48 27 71 78
90 86 61 91
62 52 13 17
Hajmohamadi, Amin
Hessen, Nadin
Holm, Anette Stuvik
Holter, Håkon Mathias
Høistad, Iver Nås
Ibishi, Mimoza
Kristiansen, Susanne Østrem
Lundby, Amund
Mang Man, Bowi Thin Thang
Mathisen, Rasmus
Moradian, Marzia
Nedgård, Katrine
Nybakken, Lars Natvig Husum
Omsted, Carl Georg Holland
Onsrud, Victoria Opsahl
Overskott, Jakob Børke
Parkes, Maya Elsa
Pedersen, Kristoffer Skaar
Pelsholen, Amund
Rakstad-Larsen, Synne
Rasmussen, Vetle Johansen
Salsten, Håvard Østrem
Salsten, Vetle Østrem
Skaarer, Bror Sveinung Orheim
Sollien, Even Ingolf
Solstad, Synne Cathrine
Storebakken, Johan
Strømsrud, Kristoffer Haavie
Stubberud, Ingrid Vangsgraven
Sveen, Sander Kjønningsberg
Syljusveen, Lars
Sørensen, Kamilla Rønningstad
Vermund, Tiril
Vik, Jørgen Abell
Wahl, Henrik Sundquist
Zouhar, Sakarias Laarbi
Aalerud, Markus
Ajerhagan 1
Fedrik Monsensgt. 28
Solplassvn. 14
Bekkelivn. 8
Uelandsgt. 13
Røreksgt. 4 C
Røreksgt. 39 A
Hulda Garborgsgt. 5
Snekkerstuvn. 2
Solplassvn. 31
Hulda Garborgsgt. 3
Olav Aukrustgt. 25
Borchgrevinksgt. 22 C
Bispegt. 39
Chr. Bruunsgt. 14
Hans Nielsen Haugesgt. 8
Røreksgt. 33
Røreksgt. 14 C
Hagestien 4
Nordkronen 50
Nordkronen 50
Fr. Nansensgt. 54
Karjolvn. 53
Karjolvn. 63
Bispegt. 23 C
Lilleajervn. 21
Bispegt. 22
Torstingbuvn. 3/Karjolvn. 77
Elias Blixgt. 13
Opplandsgt. 13 B/Stafsbergvn. 40
Hakabekkvn. 44
Aluvn. 21
Ajerhagan 30
Elias Blixgt. 15 C
Karjolvn. 41
62 53 88 85
62 11 25 20
62 52 90 73
62 59 55 41
62 59 60 94
62 52 54 49
40 28 09 29
91 60 65 63
62 20 23 81
98 76 37 44
92 69 69 91
62 52 15 69
46 42 75 30
91 18 61 61
45 21 84 80
62 56 95 00
62 52 39 54
99 25 11 91
62 52 52 92
62 53 24 55
97 13 43 50
62 53 21 15
62 53 21 15
92 46 26 25
62 53 55 76
62 52 75 48
62 52 38 48
62 54 92 49
62 59 56 25
41 37 58 00
95 73 17 67
62 53 51 30
99 37 88 55
90 63 44 19
91 11 85 60
91 82 26 37
62 52 95 91
Foreldrekontakter: Janca van Doorn, Trine K. Flengsrud, Mia Rom Kjønningsberg, Kim Sørensen
35
7. trinn
Kontaktlærere: Magne Enger, Sindre V. Halvorsen, Øyvind Mathisen, Guri Stubstad
Assistenter: Grethe Johansen, Ivar Juliussen
Andersen, Ole Einar E.
Bhutto, Adeel
Bjørlo, Jonas
Eidhammer, Svanhild Røberg
Elnan, Brian
Engen, Tobias Haga
Eriksrud, Kristian Dæmroen
Farmakidis, Dina Askehagen
Finborud, Kenneth Sandlie
Fjermedal, Anders
Flengsrud, Emil Grøneng
Flengsrud, Maja Grøneng
Frilseth, Maud Haugland
From, Anna Sållman
Gjerdalen, Sondre
36
Solplassvegen 38
Storhamargt. 88
Ivar Aasensgt. 16
Kristin Lavransdattersveg 25
Halvdansgt. 11 B
Lilleajervn. 23 A
Ole Vigsgt. 55
Uelandsgt. 21
Storhamargt. 81
Storhamargt. 81
Ringgt. 286
Ringgt. 229 D
Orion 36
90 15 09 60
62 52 22 77
62 52 38 39
62 52 23 88
99 25 75 09
41 41 63 72
91 75 79 97
62 51 00 44
62 52 96 34
62 54 27 58
92 29 24 45
92 29 24 45
90 91 40 46
62 53 37 88
90 09 07 50
Gregor, Martin Vik
Gulbrandsen, Tara
Hansen, Jonas Vangen
Hanserud, Martin Kjølhamar
Heimdahl, Adrian
Hellem-Hansen, Johanna S. L.
Idland, Mathilde Nordbak
Jenssen, Henrik
Jenssen, Mathias Holst
Karlsen, Silje Fahle
Keiseraas, David Larsen
Kornberg, Elise
Macleod, Ella Riise
Moen, Lars
Neby, Sindre
Oliversen, Hermann Rytterager
Papas, Sofia
Pedersen, Mats Amandus
Riseng, Else-Marte Bølla
Skjellet, Oda Marie Imingen
Sortehaug, Anders Myren
Stavø, Tuva Olsen
Steinshaug, Sigurd
Stensen, Sunniva Enger
Sterud, Simen
Svendsen, Dina
Svendsen, Emmy
Svendsen, June
Svenneby, Are
Tollan, Sander
Tvinnereim, Thea
Tønnessen, Mathias Havnen
Viken, Gina
Wikstrøm, Synne
Ørbæk, Ingeborg
Ørbæk, John
Østby, Selina Fiona
Øynes, Christian Lie
Aas, Martine
Bekkelivn. 26
Nordvikvn. 57
Ole Vigsgt. 42
Ajervn. 2
Grønnegt. 173
Solplassvn. 45
Ivar Aasensgt. 23
Karjolvn. 11
Ivar Aasensgt. 26
Øverlitunet 31
Hesteskoen 32
Sven Morensgt. 26 H
Karjolvn. 40
Solplassvn. 2
Strandvn. 107
Fr. Nansensgt. 41
Bekkelivn. 18 B
Hans N. Haugesgt. 6
Gunnarsgt. 2
Nordvikvn. 42
Ivar Aasensgt. 14
Ivar Aasensgt. 14
Ivar Aasensgt. 14
Karl Sigurdssonsgt. 22
Bekkelivn. 9
Ajervn. 7 A
Røreksgt. 20 A
Bispegt. 2 A
Bispegt. 2 A
Lille Prestrudveg 3
Vognvn. 26 B
Korslundvn. 12
62 53 37 39
62 53 31 98
62 53 26 69
62 53 46 60
41 42 67 23
62 54 97 60
99 44 88 24
62 53 50 90
62 53 30 66
62 50 96 96
95 33 99 30
62 52 99 35
62 53 53 93
62 53 38 63
91 78 28 61
62 52 71 99
62 53 54 11
99 41 47 44
62 52 77 72
91 74 63 90
62 59 57 65
98 44 62 04
62 52 55 11
62 53 37 70
99 60 92 88
62 53 20 16
62 53 20 16
62 53 20 16
90 41 80 17
62 52 33 99
62 52 08 79
98 26 58 57
62 54 90 80
62 55 24 77
62 53 49 52
62 53 49 52
91 10 55 35
62 54 99 86
45 51 15 33
Foreldrekontakter: Kristin Irene Karlsen, Anne Jartrud Steinshaug
37
Notater
38
Skolerute 2011–2012
Storhamar skole
AUG:
MA TI ON TO FR
Uke 33
Uke 33
P
P
P Uke 34 22 23 24 25 26
Uke 35 29 30 31
8
JAN:
Uke 1
Uke 2
Uke 3
Uke 4
Uke 5
MA
P
9
16
23
30
SEPT:
MA TI ON TO
Uke 35
1
Uke 36
5 6 7
8
Uke 37 12 13 14
15
Uke 38 19 20 21
22
Uke 39 26 27 28
29
FEB:
Uke 5
Uke 6
Uke 7
Uke 8
Uke 9
MA TI ON TO FR
1
2 3
6
7
8
9 10
13 14 15 16 17
F
F
F
F F
27 28 29
16
FR
2 9
16
23
30 22
TI ON
3
4
10 11
17 18
24 25
31
TO
5
12
19
26
OKT:
MA TI ON TO FR
Uke 40
3
4
5
6
7
Uke 41
F
F
F
F
F
Uke 42 17 18 19 20 21
Uke 43 24 25 26 27 28
Uke 44 31
16
MARS: MA TI ON
Uke 9
Uke 10
5 6
7
Uke 11 12 13 14
Uke 12 19 20 21
Uke 13 26 27 28
NOV:
Uke 44
Uke 45
Uke 46
Uke 47
Uke 48
APR:
MA TI ON TO
Uke 14
F F
F
F
Uke 15
F 10 11 12
Uke 16 16 17 18 19
Uke 17 23 24 25 26
Uke 18 F MA TI ON
1
2
7
8
9
14 15 16
21 22 23
28 29 30
TO
3
10
17
24
FR
4
11
18
25
22
TO
1
8
15
22
29
FR
6
13
20
27
21
FR
2
9
16
23
30 22
FR
F
13
20
27
14
DES:
MA TI ON TO FR
Uke 48
1
2
Uke 49
5
6
7
8
9 Uke 50 12 13 14 15 16
Uke 51
19 20 21
15
MAI:
MA TI ON TO FR
Uke 18
F 2
3
4
Uke 19
7 8 9 10 11
Uke 20
14 15 16
F F
Uke 21 21 22 23 24 25
Uke 22
F 29 30 31
19
JUNI: MA TI ON TO FR
Uke 22
1
Uke 23
4
5
6 7
8
Uke 24
11 12 13 14 15
Uke 25
18 19 20 21
P* 15
83 P-dager: 17.08., 18.08. (kommunal P-dag) og 19.08.
Høstferie i uke 41
Juleferie fra 22.12. t.o.m. 02.01.
SFO har stengt 18. mai, og åpent 22. juni (jfr. P* ovenfor)
107
P-dager: 02.01. og 22.06
Vinterferie i uke 8
Påskeferie fra 02.04. t.o.m. 09.04.

77785 STORHAMAR SKOLE infohefte 2011

Transcription

Similar documents

Tarkus nr 12 - Tarkus Magazine

PEPPERKAKECUP 2015

Drømmen om det gode liv i Hamar

KAMP- PROGRAM

Nye rutiner for utleie av lokaler, bespisning og

Skoleguide 2014-2015 - Storhamar videregående skole

Tilbyder Studietilbud Sted Fylke studiepoeng stedbasert (S