freshman success academy business information technology

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Escuela Secundaria de Junction City
(Junction City High School)
2015-2016
Catálogo de Descripción de los Cursos
■FRESHMAN SUCCESS ACADEMY
■BUSINESS INFORMATION TECHNOLOGY ACADEMY
■FINE ARTS & HUMAN SERVICES ACADEMY
■SCIENCE ENGINEERING TECHNOLOGY ACADEMY
Career Academy Campus Freshman
900 North Eisenhower Drive 300
Junction City, KS 66441
PH: 785▪.717▪4200
FX: 785▪717▪4311
Success Academy
West Ninth St.
Junction City, KS 66441
PH: 785▪717▪4312
FX: 785▪717▪4102
USD 475
Junta de Education
Ferrell Miller, Presidente
Kimberly Milleson, Vice-Presidente
Carolyn Gaston
LaDonna Junghans
Tom Brungardt
Dr. Anwar Khoury
Jennifer Craft
Brian Field
Janet Christian, Secretaria de la Junta
Superintendente de Escuelas
Corbin Witt
Superintendente Asociado
Dra. Beth Hudson
Director de Educación Secundaria
Carol Arjona
Directora de la escuela secundaria de Junction City
Melissa Sharp-717-4220
Los directores de las Academias
Jeff Tanner-Freshman Success Academy-717-4224
Kale Katt-Business and Information Technology Academy-717-4222
Doug Sallee-Fine Arts and Human Services-717-4225
Steve Green-Science, Engineering, and Technology Academy-717-4223
Consejeros de Academia
Sarah Reynolds- Freshman Success Academy-717-4236
Emily Russell- Business and Information Technology Academy-717-4232
Kris Tanner--Fine Arts and Human Services-717-4235
Becky Hickert-Science, Engineering, and Technology Academy-717-4234
Especialistas de Carreras y Universidades
Joy Davis-Internships; Cloud County CC Liaison-717-4238
Margie Pinaire-Scholarship/Financial Aid Coordinator-717-4063
Condado Geary USD 475 no discrimina en base a raza, color, origen natural, el sexo o la edad, discapacidad o edad, en sus programas y/o
actividades, y proporciona un acceso igualitario a los Boy Scouts y otros grupos juveniles autorizados. Para preguntas o quejas por motivos de
raza, color, origen natural, el sexo o la edad, por favor póngase en contacto con Director de Recursos Humanos en: 123 N.Eisenhower Dr,
Junction City, Kansas 66441.Teléfono 785-717-4000 Para preguntas o quejas sobre la base de discapacidad, por favor póngase en contacto con
Servicios para Estudiante en: 123 N.Eisenhower Dr, Junction City, Kansas 66441. Teléfono 785-717-4000
Mensaje del Consejero
Para los Estudiantes y Padres:
Este catálogo de cursos está diseñado para ayudar a estudiantes y a padres a planear un curso
académico de estudios para el próximo año escolar y también para el resto de la escuela secundaria.
Diseñar un horario personalizado requiere planificación, análisis, hacer decisiones y auto conocimiento.
Porque nadie conoce al estudiante mejor que sus padres, animamos altamente que los padres estén
involucrados como facilitador en este proceso.
Nosotros como consejeros recomendamos altamente que estudiantes y padres se pongas al tanto con
los requisitos de graduación. Por otra parte, los estudiantes deseando graduarse con honores
académicos son responsables por ganarse los créditos necesarios para satisfacer esos requisitos. Para
facilitar planificación para estudiantes queriendo ir a la universidad, los requisitos de graduación para
admisión a Universidades regentes de Kansas han sido proveídas en este catálogo.
Para que los estudiantes logren el mayor éxito en la escuela secundaria, es esencial que los estudiantes
tengan asistencia excelente, desarrollen responsabilidad y apliquen habilidades de organización. Por lo
tanto, animamos a padres y guardianes a mantener a sus estudiantes responsables por asistencia
puntual, completar tareas, estudiar para exámenes, y cumplimiento de plazos y compromisos.
Comunicación y cooperación entre el hogar y la escuela va por siempre a mejorar nuestras habilidades
para satisfacer las necesidades de los estudiantes, lo animamos a contactarnos cualquier tiempo
durante el año escolar.
Sarah Reynolds
Consejero de FSA
Emily Russell
Consejero de BIT
Kris Tanner
Consejero de FAHS
Becky Hickert
Consejero de SET
“La Secundaria de Junction City prepara a estudiantes para ser trabajadores y ciudadanos exitosos
mediante el desarrollo de relaciones e incorporando relevancia y rigor en su educación.”
Tabla De Contenidos
Información General
PLANES DE ESTUDIOS………………………………………………………………………5
REQUISITOS PARA GRADUACIÓN……………………………………………………......21
CUADRO DE HONORES Y CRITERIO DE CALIFICACIONES PONDERADAS ……….23
PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDAD / SERVICIO DE APRENDIZAJE ………...…...……..24
CONSEJO DE REGENTES DE KANSAS…………………………………………………....25
SOCIEDAD NACIONAL DE HONOR….……………………………………………………26
JUNIOR / SENIOR OPCIONES DE INSCRIPCIÓN …….…………………………………..27
JCHS EVALUACIÓN DEL HORARIO …………………………………………………..….28
KSHAA Y NCAA REQUISITO de ELIGIBLIDAD……………………………………….…29
CURSOS
AJROTC…………………………………………………………………………………………34
NEGOCIOS……………………………………………………………………………………...35
COMUNICACIONES…………………………………………………………………………...37
ADELENTE POR DETERMINACION INDIVIDUAL………………………………………...40
CIENCIAS DE FAMILIA Y DEL CONSUMIDOR…..………………………………………...42
BELLAS ARTES………………………………………………………………………………...44
ARTES DEL LENGUAJE……………………………………………………………………….51
MATEMÁTICAS………………………………………………………………………………..55
CIENCIAS NATURALES………………………………………………………………………58
EDUCACIÓN FÍSICA…………………………………………………………………………..62
CIENCIAS SOCIALES………………………………………………………………………….63
ASISTENTES DE LOS ESTUDIANTES……………………………………………………….65
EDUCACIÓN de TECNOLOGÍA……………………………………………………………....66
IDIOMAS DEL MUNDO……………………………………………………………………….70
SERVICIOS PARA ESTUDIANTES EXCEPCIONALES…………………………………….72
ILearn en JCHS…………………………………………………………………………………..77
OTRAS CLASES AVANZADAS…………………………………………………………….....80
CLOUD COUNTY COMMUNITY COLLEGE………………………………………………...83
Planes de Estudio
Para ayudar en la planificación educacional para la escuela secundaria y más allá, JCHS ha
desarrollado planes de estudio para 16 grupos de carreras diferentes. Estos grupos de carreras se
basan en el trabajo del Departamento de Educación de EE.UU. y de los Directores Estatales de
Información en Carreras y Técnica.
En JCHS, se utilizan los grupos para colocar 10, 11, y 12 grados en una de las tres Academias de
Carrera. Los estudiantes consideran que sus intereses actuales, fortalezas y metas en la elección
de un grupo.
Una vez que el estudiante ha elegido un grupo, él/ella debe usar el Plan de Estudio para ayudar a
tomar decisiones acerca de los cursos y oportunidades a lo largo de la escuela secundaria y más
allá.
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Agricultura, Comida y Recursos Naturales…………………………..…………………….5
Arquitectura y Construcción ……………………………………………………………....6
Artes A/V Tecnología Y Comunicaciones…………………………………………………7
Negocio, De Gestión Y Administración……………………………………………………8
Educación Y Entrenamiento………………………………………………..………………9
Finanzas…………………………………………………………………………………...10
Gobierno Y Administración Pública……………………………………………………...11
Ciencias De La Salud……………………………………………………………………..12
Hostelería Y Turismo……………………………………………………………………..13
Servicios Humanos………………………………………………………………………..14
Tecnologías De Información……………………………….……………………………..15
Leyes, Seguridad Pública, Correcciones Y Seguridad…………………………………....16
Fabricación………………………………………………………………………………..17
Mercadeo, Ventas Y Servicio…………………………………………………………….18
Ciencia, Tecnología, Ingeniería Y Matemáticas……………………………………….…19
Transporte, Distribución Y Logísticas……………………………………………………20
Plan de Estudio de Grupo de JCHS:
Agricultura, Alimentos, y Recursos Naturales
9no Grado Cursos Básicos
Recomendados:
Ingles
Algebra I
Ciencias Físicas
Comunicaciones para estudiantes
de primer año.
10mo Grado Cursos Básicos
Recomendados:
Ingles II
Geometría
Biología
Historia del Mundo
11vo Grado Cursos Básicos
Recomendados:
Ingles III
Algebra II/III avanzada
Historia Americana
Química General
Recomendados:
Ingles IV
Estadísticas Avanzadas o Pre
Cálculo/ Trigonometría
Electivos de Grupo Recomendados:
Biología Avanzada
Micro Biología
Anatomía y fisiología
Zoología
Química Avanzada
Biotecnología
Ecología Ambiental
Biología de Campo
Otros Electivos Recomendados:
Soldadura I/II/III
Nutrición y bienestar
Cursos de Inscripción Simultánea:
Composición de Ingles I/II
Algebra a nivel de Colegio
Trigonometría a nivel de Colegio
Introducción a Sociología
Psicología General
Discursos de Colegio.
*JCHS ofrece varios cursos
avanzados que deben ser
considerados cuando se
seleccionan cursos académicos.
Otros Cursos Requeridos:
Salud
Dimensión Física
Tecnología informática (un crédito)
Bellas Artes (un crédito)
Carreras en este Grupo:
Ingeniero Ambiental
Veterinario
Científico de Animales
Científico de Alimentos
Administración de Granjas
Horticultura
Bioquímica
Programas después de la
Secundaria en este Grupo:
Título Técnico:
Técnico de la vida silvestre
Técnico de Veterinario
Título de asociados:
Administración de
Agricultura
Título de bachillerato:
Administración de la vida
silvestre
Horticultura
Pescadería
Ecología, Agronomía
Título avanzado:
Veterinario
Aprendizaje Basado en Trabajo
Días de Descubrimiento (9no grado) Observación de Profesionales (Grados 10-12) Puesto Interno (Grado 12)
Inventarios de Intereses, Aptitud, y Logros
Kuder Navigator (Grados 9-12)
PLAN (Grado 10)
ACT (Grados 11 y 12)
SAT (Grados 11 y 12)
Arquitectura y Construcción
9no Grado Cursos Básicos
Recomendados:
Ingles
Algebra I
Ciencias Físicas
Comunicaciones para estudiantes
de primer año.
Recomendados:
Ingles II
Geometría
Biología
Historia del Mundo
Recomendados:
Ingles III
Algebra II
Historia Americana
Química General
Recomendados:
Ingles IV
Pre Cálculo/ Trigonometría
Gobierno Americano
Salud
Dimensión Física
Química Avanzada
Redacción Técnica I
Diseño Gráfico I
Redacción Mecánica I/II
Redacción Arquitectural I/II
Construcción de Marco de Arco
Construcción y termine de Arco
Física
Mantenimiento Arquitectural de
Casas
Arquitectura de Construcción de
Gabinetes
Other Recommended Electives:
Soldar I/II/III
Dibujar I/II/Adv.
3D I/II/Adv.
Algebra de Colegio
Trigonometría de Colegio
Psicología General
Discursos de Colegio.
Arquitecto
Carpintero
Plomero
Ingeniero de Arquitectura
Contratista
Ingeniero Civil
Programas despues de la
secundaria en este grupo:
Titulo tecnico:
Oficios de construccion
Titulo Asociado:
HVAC
Electrico
Plumeria
Titulo de bachillerato :
Ingeniero Civil
Ciencias de Construccion
Titulo advansado:
Ingeniero Civil
Ingeniero de Arquitectura
Caminos del Estado CTE:
Construcción
Diseño y Pre-Construcción
Acuerdos de Articulación Post-Secundaria
North Central Kansas Technical College
Manhattan Technical College
PLAN (Grado 10)
Arte, Tecnología AV y Comunicaciones
9no Grado Cursos Recomendados
Básicos:
Ingles
Algebra I
Ciencias Físicas
Comunicaciones para Estudiantes de
primer año
Recomendados:
Ingles II
Geometría
Biología
Recomendados:
Ingles III
Historia Americana
Química General
Recomendados:
Ingles IV
Estadísticas Avanzadas o Pre Cálculo/
Trigonometría
Salud
Dimensión Física
Psicología General
Discursos a nivel de Colegio.
Electivos recomendados del Grupo:
Vocal Ensamblé (Conjunto)
Wind Ensamblé (Conjunto)
Banda de Jazz
Guitarra/Guitarra avanzada
Orquesta
Piano
Teoría de Música
Técnica
Producción de Sonido/Grabación
Diseño de Juegos de Video/ Autoría de
la red
Producción de video
Comunicación
Periodismo del siglo 21
Escritura de Periodismo
Imagen fotográfica
Medios y Relaciones Públicas
Diseños de Medios Digitales &
Producción
Administración de Proyectos & recursos
Printmaking I/II/adv.
Diseño Grafico I/II/Adv.
Diseño de página en la red/Avd.
Artes Visuales
Imagines fotográficas
Arte teatral I/II
Dibujo I/II/Avd.
Diseño 3D I/II/Avd.
Diseño de Pintura 3D I/II
Teatro
Introducción a Drama
Actuar I/II
Debate/Argumentación
Artista
Técnico de televisión
Operador de Camera
Director de Fotografía
Artista Comercial
Programas Después de la Escuela
Secundaria
Compositoren este Grupo:
Título Técnico
Técnico de Audio/Visual
Titulo Asociado
Arte
Música
Periodismo
Título de Bachillerato
Arte
Música
Periodismo
*JCHS ofrece varios cursos avanzados
que deben ser considerados cuando se
seleccionan cursos académicos
PLAN (Grado 10)
Manejo y Administración de Negocios
Básicos:
Ingles
Algebra I
Ciencias Físicas
Comunicaciones para Estudiantes
de primer año
Recomendados:
Ingles II
Geometría
Biología
Historia del Mundo
Electivos recomendados del
Grupo:
Introducción a negocios
Financiamiento Personal
Inversión
Emprendimiento
Leyes de Negocios
Contabilidad
Contabilidad a nivel de Colegio:
Contabilidad II
Contabilidad Computarizada
Aplicaciones de Computadoras I/II
Diseño de Página en la red
Debate/Forensica
Recomendados:
Ingles III
Historia Americana
Química General
Psicología General
Recomendados:
Ingles IV
Estadísticas Avanzadas o Pre
Cálculo/ Trigonometría
Salud
Dimensión Física
Carreras en este grupo:
Administración de Negocios
Contador
Analista Financiero
Iniciativa Empresarial
Servicios del Consumidor
Director Ejecutivo
Programas de Post secundaria en
este grupo:
Titulo Asociado:
Comunicación de Negocios
Recursos Humanos
Administración
Mercadeo
Administración de Negocios
Título Avanzado
MBA
Caminos del Estado CTE
Finanzas de Negocios
Acuerdo de Articulación Post secundaria
PLAN (Grado 10)
Educación y Entrenamiento
Básicos:
Ingles
Algebra I
Ciencias Físicas
Comunicaciones para estudiantes de
primer año
Recomendados:
Ingles II
Geometría
Biología
Historia del Mundo
Recomendados:
Ingles III
Historia Americana
Química General
Recomendados:
Ingles IV
Probabilidades/ Estadísticas o
Algebra a nivel Colegial
Salud
Dimensión Física
Grupo:
Planificación de Carrera y Vida
Conexiones de Carrera y
comunidad
Enseñar como una carrera
Orientación a el Desarrollo
Infantil Temprano
Psicología
Sociología
Química I
Asistente de Maestro(a)
Literatura Ética y Mundial
Aplicaciones de Computadoras
I/II
Debate/Forense
Cursos de Inscripción
Simultánea:
Psicología General
Maestro(a)
Administrador
Consejero
Psicólogo
Educador Especial
Entrenador
Trabajador Social
este grupo:
Título Asociado:
Educador
Educación
Título Avanzado
Currículo e Instrucción
Administración
Consejería
PLAN (Grado 10)
Finanzas
Básicos:
Ingles
Algebra I
Ciencias Físicas
primer año
Recomendados:
Ingles II
Geometría
Biología
Historia del Mundo
Grupo:
Introducción a Negocios
Finanzas Personales
Inversión
Emprendimiento
Leyes de Negocios
Contabilidad
Contabilidad a nivel de Colegio:
Contabilidad II
Contabilidad Computarizada
Recomendados:
Ingles III
Algebra II
Historia Americana
Química General
este grupo:
Título Asociado:
Ciencia Actuarial
Bancario, Servicios de Apoyo
Financieros
Administración de Empresas
Contabilidad
Encomia
Finanzas
Psicología General
Recomendados:
Ingles IV
Probabilidades/ Estadísticas
Gobierno Americano
Bancario
Corredor de Bolsa
Agente de Seguro
Corredor de Bienes Raíces
Contador
Salud
Dimensión Física
Oficial de Prestamos
Escrutador
Caminos del Estado CTE:
Finanza de Negocios
PLAN (Grado 10)
Gobierno y Administración Pública
Básicos:
Ingles
Algebra I
Ciencias Físicas
primer año
Recomendados:
Ingles II
Geometría
Biología
Historia del Mundo
Recomendados:
Ingles III
Algebra II
Historia Americana
Química General
Recomendados:
Ingles IV
Probabilidades/ Estadísticas
Gobierno Americano
Estadistas Avanzadas
Leyes de Negocios
Debate/ Forenses
Lenguajes del Mundo
Psicología
Sociología
Político
Militar
Finanzas personales
Contabilidad
Historia Americana avanzada
Gobierno Avanzado
Psicología General
Salud
Dimensión Física
Administrador de la cuidad
Líder de Gobierno
Local/Estatal/Federal
Programas de Post secundaria
Urbanistaen este grupo:
Título Asociado:
Negocios
Contabilidad
Administración
Administración Pública
Contabilidad
Gobierno
Ciencias Políticas
Economía
Titulo Avanzado
MBA
PLAN (Grado 10)
Ciencias de Salud
Básicos:
Ingles
Algebra I
Ciencias Físicas
primer año
Recomendados:
Ingles II
Geometría
Biología
Historia del Mundo
Recomendados:
Ingles III
Algebra II
Historia Americana
Química General
Recomendados:
Ingles IV
Pre- Calculo/ Trigonometría
Gobierno Americano
Salud
Dimensión Física
Ciencias de Salud
Cuidado de Atletas
Anatomía y Fisiología I/II
Biología Avanzada
Química Avanzada
Física
Biotecnología
Puesto de Interno en Ciencias de
Salud
Lenguajes del Mundo
Estadísticas Avanzadas
Psicología
Sociología
Nutrición y Bienestar
Ayudante de Enfermería
Certificado (CNA)
Técnico De Emergencia Médicas
(EMT)
Terminología Médica
Cursos de Inscripción
Simultánea:
Psicología General
Medico
Enfermera
EMT
Terapista Física
Radiología
Entrenador Atlético
Científico Forense
Funerario
Programas de Post secundaria
en este grupo:
Título Técnico
Radiología
CNA/CMA
EMT
Título Asociado:
Radiología
Enfermería
Pre Med
BSN
Entrenador Personal
Dietético
Titulo Avanzado
Medicina
Terapia Física
PLAN (Grado 10)
SAT (Grados 11 y 1
Hospitalidad y Turismo
Básicos:
Ingles
Algebra I
Ciencias Físicas
primer año
Recomendados:
Ingles II
Geometría
Biología
Historia del Mundo
Recomendados:
Ingles III
Algebra II
Historia Americana
Química General
Recomendados:
Ingles IV
Probabilidad/Estadísticas
Gobierno Americano
Salud
Dimensión Física
Grupo:
Química I
Finanzas Personales
Emprendimiento
Lenguajes del Mundo
Psicología
Sociología
Planificación de Vida y Carrera
Contabilidad
Leyes de Negocios
Esenciales Culinarios
Panadería y Pastelería
Artes Culinarias IA/IB
Psicología General
Programas de Post secundaria en este
grupo:
Título Técnico
Radiología
Artes Culinarias
Título Asociado:
Viajes y Turismo
Parques y Recreación
Administrador de Hospitalidad
Administración de Restaurante
Gerente de Alojamiento
Gerente de Restaurante
Chef
Viajes y Turismo
Planeador de Eventos
Camino del Estado CTE:
Administración de Restaurantes y eventos
PLAN (Grado 10)
Servicios Humanos
Básicos:
Ingles
Algebra I
Ciencias Físicas
primer año
Recomendados:
Ingles II
Geometría
Biología
Historia del Mundo
Recomendados:
Ingles III
Algebra II
Historia Americana
Química General
Recomendados:
Ingles IV
Probabilidad/Estadísticas o Algebra a
Nivel Colegial
Gobierno Americano
Electivos recomendados del Grupo:
Dimensión Física
Planificación de Vida y Carrera
Conexiones de Carrera y comunidad
Orientación al desarrollo infantil
Temprana
Psicología
Sociología
Química I
Leyes de Negocios
Fundaciones al Desarrollo Infantil
Temprana
Diseño Interior
Aplicaciones de Computadora I/II
Lenguajes del Mundo
Debate/Forensica
Contabilidad
Finanzas Personales
Psicología General
Cuidado Infantil
Trabajadora Social
Terapista
Psicólogo(a)
Dietético
Cosmetólogo(a)
Título Técnico
CDA
Título Asociado:
Infancia Temprana
Infancia Temprana
Educación
Titulo Avanzado
Estudios de Familias
Estudios Humanos
Educación Certificada de Vida de Familia
State CTE Pathway:
Comunicaciones
En la Red y Digital
Cloud County Community College
PLAN (Grado 10)
Leyes, Seguridad Pública, Correcciones y Seguridad
Básicos:
Ingles
Algebra I
Ciencias Físicas
primer año
Recomendados:
Ingles II
Geometría
Biología
Historia del Mundo
Recomendados:
Ingles III
Algebra II
Historia Americana
Química General
Recomendados:
Ingles IV
Probabilidades/Estadísticas
Gobierno Americano
Salud
Dimensión Física
Electivos Recomendados para este
Grupo
Leyes de Negocios
Debate/ Forense
Lenguajes del Mundo
Psicología
Sociología
Otros Electivos recomendados:
Historia Americana Avanzada
Gobierno Avanzado
Cursos de Inscripción Simultánea
Composición en Ingles I/II
Trigonometría a nivel Colegial
Psicología General
Discursos a nivel Colegial
Técnico de Emergencias Medicas
Abogado
Oficial de Policía
Bombero
Paralegal
Investigador Criminal
Agente Especial
Seguridad
Título Técnico
EMT
Título Asociado:
Pre-Leyes
Paralegal
Servicios de Apoyo
Justicia Criminal
Ciencia Política
Leyes
Titulo Avanzado
Leyes
PLAN (Grado 10)
Fabricación
Básicos:
Ingles
Algebra I
Ciencias Físicas
primer año
Recomendados:
Ingles II
Geometría
Biología
Historia del Mundo
Recomendados:
Ingles III
Algebra II
Historia Americana
Química General
Grupo
Introducción a tecnología Industrial
Química Avanzada
Redacción Grafica I
Redacción Mecánica I
Construcción de Marco de
Arco/Termine
Física
Casas
Arquitectura de Ibaneria
Calculo Avanzado
Soldadura I/II/III
Estudios Avanzados en Robótica
Recomendados:
Ingles IV
Pre calculo/Trigonometría
Gobierno Americano
Salud
Dimensión Física
Ingeniero de Fabricación
Técnico de Producción
Técnico de Soldar
Maquinista
Psicología General
Título Técnico
Maquinista/ Fabricación
Título Asociado:
Técnico de Ingeniería
Ingeniería
Titulo Avanzado
Ingeniería
PLAN (Grado 10)
Ventas y Servicios de Mercadeo
Básicos:
Ingles
Algebra I
Ciencias Físicas
primer año
Recomendados:
Ingles II
Geometría
Biología
Historia del Mundo
Recomendados:
Ingles III
Algebra II
Historia Americana
Química General
Recomendados:
Ingles IV
Probabilidad/Estadísticas
Gobierno Americano
Salud
Dimensión Física
Grupo
Finanzas Personales
Lenguajes del Mundo
Psicología
Sociología
Planificación De Vida y Carrera
Pre-Calculo
Contabilidad
Leyes de Negocios
Esenciales de Costura
Comercialización de Moda
Diseño Interior
Aplicaciones de Computadora I/II
Psicología General
Asociado de Ventas
Diseñador Interior
Mercadeo
Rep. De Servicios del
Consumidor
Gerente de tiendas y
ventas
Título Técnico
Maquinista/ Fabricación
Título Asociado:
Técnico de Ingeniería
Ingeniería
Titulo Avanzado
Ingeniería
PLAN (Grado 10)
Ciencias, Tecnología, Ingeniería, y Matemáticas
Básicos:
Ingles
Algebra I
Ciencias Físicas
primer año
Recomendados:
Ingles II
Geometría
Biología
Historia del Mundo
Recomendados:
Ingles III
Algebra II
Historia Americana
Química General
Recomendados:
Ingles IV
Pre- Calculo/Trigonometría
Gobierno Americano
Salud
Dimensión Física
Grupo
Ecología Ambiental
Biotecnología
Biología Avanzada
Química Avanzada
Estudios Avanzados de Robótica
I/II/III
Redacción Técnica
Redacción Mecánica
Física
Lenguajes del Mundo
Auto Tech I/II/III
Psicología General
Ingeniero Químico
Ingeniero Eléctrico
Matemático
Bio Tecnólogo
Técnico de Robóticas
Título Técnico
Técnico electricista
Título Asociado:
Ingeniería de tecnología
Ingeniería
Titulo Avanzado
Ingeniería
PLAN (Grado 10)
Transportación, Distribución, y Logísticas
Básicos:
Ingles
Algebra I
Ciencias Físicas
primer año
Recomendados:
Ingles II
Geometría
Biología
Historia del Mundo
Recomendados:
Ingles III
Algebra II
Historia Americana
Química General
Recomendados:
Ingles IV
Pre- Calculo/Trigonometría
Gobierno Americano
Electivos Recomendados de este
Grupo:
Auto Tech I/II/III
Casas
Soldar I
Físicas
Soldar II/III
Algebra a Nivel Colegial
Pre-Calculo/Trigonometría
Algebra a Nivel Colegial
Trigonometría a Nivel Colegial
Psicología General
Discursos a Nivel Colegial
Técnico de Automotores
Piloto
Gerente de Almacén
Administración y Reparación de Equipos
Ingenieros Mecánicos
Título Técnico
Reparación de Automóviles
Reparación de Colisiones
Título Asociado:
Ingeniería de Tecnología
Tecnología de Aviación
Ingeniería
Titulo Avanzado
Ingeniería
State CTE Pathway:
Equipo Móvil
Salud
Dimensión Física
PLAN (Grado 10)
Requisitos de Graduación
2014*15*16
24.0 Créditos Total
Necesito para graduar
Ingles
(4.0 Créditos)
Matemáticas (3.0
Créditos)
Grado 9
Grado 10
Grado 11
Grado 12
Ingles I o Honores
Ingles II o Pre-AP
Algebra o Geometría
Geometría o Algebra
II
Ingles III o Lenguaje
Avanzado (AP)
Algebra II o Electivo
de Matemáticas
Ingles IV o AP
Literatura
Electivo de
Matemáticas
Ciencias (3.0 Créditos)
Ciencia de La Tierra y
Espacio
Biología
Química o Electivo de
Ciencias
Historia Americana o
AP Historia
Gobierno Americano o
AP Gobierno
Estudios Sociales (3.0
Créditos)
Historia Mundial o
Pre-AP Historia
Mundial
Comunicaciones (.5
Crédito)
Salud (.5 Crédito)
Educación Física (.5
Crédito)
Comunicaciones
Tecnología de
Computadoras (1
Crédito)
Cualquier Año
Bellas Artes (1 Crédito)
Electivos (7.5 Créditos)
Cualquier Año
Cualquier Año
Cualquier Año
Cualquier Año
En adición estudiantes tienen que completar un ano o una temporada de Participación de una actividad (club, deporte, o
más). Estudiantes tienen que también completar 35 horas de voluntario, para más información mira página 24.
Requisitos de Graduación 2017
26.0 Créditos Total
Necesito para graduar
Grado 9
Grado 10
Grado 11
Grado 12
Ingles
(4.0 Créditos)
Ingles I o Honores
Ingles II o Pre-AP
Ingles III o Lenguaje
Avanzado (AP)
Ingles IV o AP
Literatura
Matemáticas (4.0
Créditos)
Algebra o Geometría
Geometría o Algebra II
Algebra II o Electivo de
Matemáticas
Electivo de
Matemáticas
Ciencias (3.0 Créditos)
Ciencia de la Tierra y el
Espacio
Biología
Química o Electivo de
Ciencias
Historia Mundial o PreAP Historia Mundial
Historia Americana o
AP Historia
Estudios Sociales (3.0
Créditos)
Comunicaciones (.5
Crédito)
Comunicaciones
Salud (.5 Crédito)
Educación Física (.5
Crédito)
Cualquier Año
Cualquier Año
Tecnología de
Computadoras (1
Crédito)
Cualquier Año
Bellas Artes (1 Crédito)
Electivos (8.5 Créditos)
Cualquier Año
Cualquier Año
Gobierno Americano o
AP Gobierno
Información Adicional acerca de los Requisitos de Graduación
Los Cursos que Cumplen con el Requisito de Bella Arte
Coro Mixto
Lady Blues Coro de Mujeres
Coro de Concierto
Coro de Cámara
Cantantes de JC
Piano
Blue Jay Banda de Comienzo
Blue Jay Banda de Marcha
Banda de Concierto
WInd Ensemble (conjunto)
Banda de Jazz
Guitarra
Guitarra Avanzada
Orquesta
Aprecio de Música
Periodismo del Siglo 21
Mitología
Escritura Creativa
Imagen Fotográfica
Producción de Videos
Relaciones Publica & Medios
Diseño & Producción de Medios Digitales
Producción & Grabación de Sonidos
Debate
Forense-Argumentación
Actuación
Escenografía
Diseño Interior
Diseño Grafico
Diseño de la red/ Diseño de La Red Avd.
Dibujo
Pintura
Grabar
Studio (Jr/Sr)
Diseño 3D
Cursos que Cumplen el Requisito de Tecnología de Computadoras
Aplicaciones de Computación I/II
Diseño de la Red
Programación de Computadoras
Diseño de Video Juegos
Contabilidad Computarizada: Contabilidad III
Grupo de Carreras y Exploración de Caminos
Robóticas y Estudios Avanzados
Introducción a Tecnología Industrial
2014▪2015▪2016
Redacción Arquitectural I
Redacción Mecánica II
redacción Arquitectural II
Automotores II/III
Diseño Gráfico I/II/III/ ADV
Producción de Audio Videos
2017
Clasificación de Estudiantes
Clasificación de
Estudiantes
Junior – 11 Créditos
Senior – 17 créditos
Sophomore—6 Créditos
Junior—13 Créditos
Senior—20 Créditos
Lista de Honor
Para ser elegible para la Lista de Honor, un estudiante debe estar matriculado en por lo menos cuatro clases. Un estudiante que
recibe una o más "F" no calificará para la Lista de Honor a pesar de su / su promedio de calificaciones.
Lista de Honor de el/la Directora(a)
Lista de Honor de Blue Jay
Lista de Honor
4.0 o más alto
3.50-3.99
3.00-3.49
CRITERIOS PARA LOS GRADOS TABULADAS
En Junction City High School, clases designadas como "ponderado" reciben un punto extra para la determinación promedio de
calificaciones del estudiante. El sistema de calificaciones asigna grados de la siguiente manera:
Regular
A-4
B-3
C-2
D-1
F-0
Ponderado
A-5
B-4
C-3
D-1
F-0
Los siguientes criterios se utilizan para determinar si una clase califica para el estado ponderado. Los estudiantes (y padres)
también deberían evaluar estos criterios ya que consideran inscribirse en las clases ponderadas.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Se recomienda que los estudiantes que se matriculan en clases ponderadas tengan una B y / o aprobación del
maestro(a) de las clases de requisitos previos.
Clases ponderadas ofrecen mucho más cobertura de contenidos que las clases no ponderadas.
Clases ponderadas enseñan a nivel superior dominios cognitivos (de aplicación a los niveles de evaluación).
Como regla general, las clases ponderadas exigirán por lo menos cinco horas de tareas por semana.
Clases de ubicación avanzada califican automáticamente como clases ponderadas.
Para cualquier otra clase que sea ponderada, debe tener dos años enteros de clases de prerrequisitos o un curso
prerrequisito de un año y otra prerrequisito que cumpla el carácter único de la clase / departamento. Los ejemplos
incluyen la audición, los porfolios, los proyectos, etc. Las siguientes clases están ponderadas.
Clases Ponderadas
Artes de Lenguaje:
Pre-AP Ingles de Honores
Lenguaje y Composición
Avanzado (AP)
Literatura y Composición
Avanzado (AP)
Ciencias Naturales:
Ciencias Sociales:
Historia del Mundo Pre- AP
Historia Americana AP
Gobierno AP
Francés III/IV
Alemán III/IV
Español III/IV
Comunicaciones
Algebra Avanzada II – III
Trigonometría
Trigonometría a nivel
Colegial
Calculo Avanzado
Negocios
Lenguajes Extranjeros
Matemáticas
Educación de Tecnología
Biología Avanzada
Química Avanzada
Anatomía & Fisiología I,II
Físicas
Técnico de Emergencias
Médicas (EMT)
Debate Avanzado
Redacción Arquitectural II
Motores de Automóviles
Avd.
Contabilidad
Computarizada:
Contabilidad III
PARTICIPACION EN ACTIVIDADES / SERVICIO DE APRENDISAJE
PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES
Todos los estudiantes de Junction City High School deben cumplir el requisito de participar en actividades. Este
requisito se puede cumplir con la completa participación en un club de High School u organización por un año
entero o con la participación en una temporada completa de un deporte de High School.
Comité de 9no Grado
Comité de 10 Grado
Comité de 11 Grado
Comité de 12 Grado
Club de Anime
Banda
Béisbol
Baloncesto (Niños)
Baloncesto (Niñas)
Juego de Bolos
Porristas
Coros
Club 121
Cross Country (Niños/Niñas)
Baile
Debate
FBLA
FCCLA
Fútbol Americano
Forensicas
Club Aleman
Golf
GSA (Gay-Straight Alliance)
JC Players (Club de Drama)
JROTC
KAY
Key Club
Komomantyns
MACESA
NHS (Sociedad de Honor
Nacional)
Orquesta
SADD
Scholars' Bowl
Habilidades USA
Fútbol (Niños)
Fútbol (Niñas)
Softbol
Club de Español
Consejo Estudiantil (Stu-Co)
Natación (Niños)
Natación (Niñas)
Tenis (Niños)
Tenis (Niñas)
Track (Niños/Niñas)
Tri-M Sociedad de Honor Musical
Voleibol
Lucha Libre
Servicio de Aprendizaje
Además de los requisitos académicos regulares necesarios para la graduación de la escuela secundaria, USD 475 ha
adoptado un requisito de servicio-aprendizaje que debe ser completado con el fin de recibir un diploma certificado o
"horario flexible" de JCHS. También el número de horas requeridas de servicio de aprendizaje deben ser
completadas antes de que se permita al estudiante participar en la ceremonia de graduación.
Horas Requeridas; matriculados como un estudiante en Junction City High School por:
4 años-35 horas
2 años-18 horas
3 años-27 horas
1 año-9 horas
Mitad de un año cuanta como un año entero. Mínimo de 9 horas es recomendado. Nosotros aceptaremos horas de
un estudiante que se ha transferido de otra escuela acreditada cuando es parte de la transcripción oficial del
estudiante.
Una Forma de Asignación de Servicio de Aprendizaje debe ser devuelta a Mrs. Nieves en la oficina de SET
en el Campus de la Academia de Carreras of Oficina de FSA. Esta forma está disponible en oficina de la
Academia, y la página en la red de USD 475 JCHS.
Admisión Calificada de KS 2014-15
Sociedad de Honor Nacional
JUNCTION CITY HIGH SCOOL CHAPTER
INFORMACIÓN PARA POSIBLES MIEMBROS




Membresía está abierta SOLO para los estudiantes de décimo, onceavo y doceavo con un promedio
académico acumulativo de 3.7 en una escala tabulada de 4-puntos, y la selección de cursos apropiados:
 Primer año: Una clase ponderada Requerida
 Segundo año:
Dos o más clases Ponderadas Requeridas
 Tercer año: Dos o más clases Ponderadas Requeridas
 Cuarto año: Dos o más clases Ponderadas Requeridas
Cursos del previo año académico serán minuciosamente analizados y tendrán una fuerte influencia en el
proceso de selección del año actual.
Estudiantes quienes cumplan con el criterio anteriormente van hacer proveídos con una aplicación de
membresía formal.
Ningún estudiante, sin embargo, es inducido a la Sociedad de Honor Nacional basado solamente en el
promedio académico.
La Sociedad busca reconocer el estudiante en completo. 4 estándares son usados para formar la base de
su selección:
1. Erudición
2. Liderazgo
3. Carácter
4. Servicio
Cada una de estos estándares serán analizados minuciosamente por el comité elegido para seleccionar las
solicitudes de membresía

En adición a su forma de aplicación, debe también someter tres referencias de una sección transversal
de las siguientes personas:
1.







Un maestro(a) de la escuela secundaria que ha tenido para Ingles, Matemáticas, Ciencias, o
Estudios Sociales
2. Un patrocinador/entrenador de la escuela secundaria de una actividad afiliada de la escuela en
cual usted participa.
3. Cualquier consejero o administrador de la escuela con quien ha trabajado el año pasado.
EL comité va a considerar cuidadosamente las recomendaciones de las tres personas que usted
selecciono, pero toda la facultad- también como los consejeros y administración- se les pedirá que
provean información de cualquier estudiante que aplique para membresía en la Sociedad.
Estudiantes cuales sean seleccionados para membresía, también como esos ya inducidos, se espera que
contribuyan un mínimo de dos horas de servicio voluntario por mes en satisfacción con el standard de
servicio.
Adicionalmente, todos los miembros y posibles miembros se les espera mantener estándares superiores
en cuales su selección es basada, y son, por lo tanto, sujeto a revisión periódica.
La membresía a la Sociedad de Honor Nacional no se le es garantizada a nadie. La decisión será hecha
por el comité selecto.
No puede tener ninguna referencias disciplinarias
No puede tener ningún grado bajo una C.
El incumplimiento de todas estas reglas, puede resultar en perdida de membresía.
Opciones de Matricula para Tercer y Cuarto Año (Junior/Senior)
En reconocimiento del hecho de que el requisito de la inscripción 8 semestres puede no servir al mejor interés de
algunos estudiantes, las siguientes alternativas están disponibles:
Graduación Temprana: Según la póliza del consejo, los estudiantes que han completado los 26 créditos requeridos,
clase de 2017 podrán terminar su asistencia después de siete semestres en la escuela secundaria siguiendo estos
procedimientos:



Someter una petición por escrito de un padre/tutor legal al director de la academia. Esta petición debe
ser recibida al final del 6to semestre del estudiante.
Matriculación en escuela de verano (si es disponible) para completar Ingles IV y Gobierno Americano.
Estudiante graduándose temprano serán permitidos participar en Prom, Graduación, y Proyecto
Graduación.
Programación flexible: Un Junior / Senior podrá concederse a tomar una programación parcial con estas
condiciones:
Razones aceptables
 Para asistir a clases en una institución de educación superior, o en una escuela post-secundaria profesional,
técnica o de otro tipo aprobado. Prueba de la inscripción requerida.
 Atenuantes las circunstancias familiares.
Procedimiento
 El estudiante debe someter una solicitud completa al director de la academia. Las solicitudes pueden
obtenerse en la oficina de la academia.
Requisito


El estudiante debe mantener el estatus de tiempo completo hasta el semestre de graduación.
Horas de servicio de aprendizaje deben alinearse a la fecha de graduación del estudiante.
Pasantías: Pasantías están disponibles para cualquier semestre y posiblemente los dos semestres. Los estudiantes
son elegibles para aplicar para una pasantía durante su último año. Las pasantías tienen por objeto dar a los
estudiantes la exposición y entrenamiento en un trabajo relacionado con su elección de carrera. Las colocaciones se
hacen con las agencias o empresas de la zona, incluyendo Fort Riley y la Universidad Estatal de Kansas. Los
estudiantes que son internos recibirán una nota de crédito igual a una clase por la experiencia. Esta es una gran
oportunidad para los estudiantes para trabajar con profesionales de la comunidad y tener un poco de experiencia real
en el campo profesional elegido. Nota: Los estudiantes son responsables por su propio transporte.
Elegibilidad:


Los estudiantes deben tener un promedio mínimo acumulativo de 2.5 o un GPA de 2.5 en el semestre
anterior.
La asistencia y el comportamiento deben ser excelentes. Otros requisitos de graduación, como los
servicios de aprendizaje y participación deben ser completados antes de la pasantía.
Procedimiento


Completar un formulario de solicitud de prácticas antes de la finalización del tercer año de
secundaria. Presentar la solicitud a Mrs. Davis, Coordinador de Pasantías en Deever 123.
Una vez realizada la colocación se puede ajustar el horario de los estudiantes.
Horario de Evaluaciones de JCHS
9no
Grado
10mo
Grado
Nombre de Evaluación
Breve descripción & Explicación de Quien Toma el Examen
Kansas Career Pipeline
Un programa basado en la computadora diseñado ayudar
estudiantes en la escuela secundaria a planear su
educación y exploración de carrera
Kansas Math Assessment
Examen Matemático mide el razonamiento, Resuelve
problemas y comunicación para el final de 11vo grado.
Kansas Science
Assessment
Examen de Ciencias mide el conocimiento en Ciencias de la
vida, Ciencias de la Tierra, Ciencias Físicas e investigación
para el final del año del grado 11.
ACT PLAN
Examen normado a nivel nacional de logros y practica para
el ACT es dado a todos los estudiantes de 10mo grado.
Mes Aproximado de ser
administrado
Octubre y Enero
**Marzo-Abril
**Marzo-Abril
Noviembre
Examen de Compresión de lectura para todos los
estudiantes para el final de año del grado 11
Kansas Reading
Assessment
11vo
Grado
*PSAT
Kansas Math Assessment
*ACT
12vo
Grado
**Marzo-Abril
Una práctica de SAT y práctica para el examen de
calificación al Mérito Nacional dado a estudiantes
interesados.
Examen Matemático mide el razonamiento, Resuelve
problemas y comunicación para el final de 11vo grado.
Octubre
**Marzo-Abril
EL ACT recomienda a los estudiantes que irán a la
Universidad tomar el ACT el 2do semestre de su tercer
año
Kansas Reading
Assessment
Examen de Compresión de lectura para todos los
estudiantes para el final de año del grado 11
*PSAT
Una práctica de SAT y práctica para el examen de
calificación al Mérito Nacional dado a estudiantes
interesados.
Abril
** Marzo - Abril
Octubre
Kansas Social Sciences
Assessment
El examen de Estudios Sociales mide el conocimiento en
Historia de US, Gobierno, Economía, y Geografía. Se da al
final del año del grado 12.
** Writing
El examen de escritura estatal de Kansas para todos los
estudiantes del grado 11
** Febrero – Marzo
*ACT
Examen de ingreso al Colegio/Universidad
Octubre y Diciembre
*SAT
Examen de ingreso al Colegio/Universidad
Octubre, Noviembre, and
Diciembre
** Febrero – Marzo
*Los estudiantes son responsables de registrarse para estos exámenes y el pago de cargos si es
requerido
**Todos los días son sujetos a cambios como sea dirigido por KSDE, o los años son alternados
***Evaluaciones de Matemáticas y Ciencias son basadas en la matrícula de ese curso.
ASOCIACIÓN DE ACTIVIDADES DE SECUNDARIA DEL ESTADO DE KANSAS
REQUISITOS DE ELEGIBILIDAD DE BECA
Las directrices listadas abajo son escritas en términos generales y son un resumen de unas de las reglas de elegibilidad de
KSHSAA. Explicaciones más detalladas de estas reglas y directrices pueden ser encontradas en el manual de KSHSAA o pueden
tener acceso a través del sitio en la red de KASHSAA en www.kshsaa.org. Entrenadores y administradores se les espera estén
familiarizados con las reglas de elegibilidad. Si hay preguntas de elegibilidad, se deben dirigir al director de deportes. EN orden de
que un estudiante sea elegible de participar en actividades de KSHSAA en Junction City High School el estudiante debe ser un
auténtico estudiante miembro de esa escuela y de buena reputación.
Beca:
Un estudiante debe pasar al menos 5 nuevas materias (esas no pasadas anteriormente) de peso unitario, o su equivalencia, el
previo semestre o el último semestre asistido.
Matricula:
El estudiante debe ser matriculado y estar asistiendo un mínimo de cinco materias (esas no pasadas anteriormente) de peso
unitario, o su equivalencia, durante el semestre presente.
Transferencias:
Un estudiante quien haga una mudanza autentica con sus padres a una nueva residencia permanente entre el límite escolar a cual
el estudiante de transfiere es inmediatamente elegible como se le relaciona a las regla de transferencia. Un estudiante
cambiándose de escuela si una mudanza acompañante de parte de sus padres va ser inelegible para actividades extracurriculares
interescolares por 18 semanas empezando con el primer día de asistencia.
Competencia Fuera:
Un estudiante que sea miembro del equipo de deportes de la escuela efectivo el Martes siguiendo el Día Laboral (Labor Day) al
viernes después de Día Conmemorativo ( Memorial Day) no puede participar como un miembro de un equipo fuera o como un
competidor independiente en el mismo deporte durante la misma temporada. Participación con un grupo fuera de la escuela puede
hacer al estudiante inelegible por el resto de la temporada de deporte.\
Clínicas:
El estudiante no puede participar en entrenamiento de grupo/sesiones de práctica, clínicas, o prueba sostenidas por agencias fuera
en un deporte mientras el/ellas sea miembro del equipo atlético de la escuela en ese deporte idéntico. Un grupo es definido como
dos o más estudiantes recibiendo instrucción de un instructor durante el mismo periodo. El estudiante puede recibir instrucción
privada en cualquier tiempo durante el año. Instrucción privada es definida como un estudiante recibiendo instrucción de una
persona durante el periodo de instrucción.
Directrices Generales de elegibilidad de JCHS
En orden de que un estudiante sea elegible a participar en actividades de KSHAA en la escuela secundaria de Junction City
(JCHS) el estudiante debe ser un auténtico estudiante de buena reputación.
La definición de un estudiante de buena reputación de la escuela secundaria de Junction City (JCHS) es pero no es limitada a lo
siguiente:








El estudiante no debe estar bajo penal de suspensión o ser un estudiante cual carácter o conducta traiga
descredito a la escuela como sea determinado por la administración.
El estudiante debe ver pasado al menos cinco nuevas materias (Esas no pasadas anteriormente) de peso
unitario, o su equivalencia, el semestre previo o el último semestre de asistencia. Cursos para recobrar créditos
no serán permitido usar como objeto de convertirse elegible en el semestre.
El estudiante debe estar matriculado y asistiendo al menos cinco nuevas materias (esas no pasadas
anteriormente).
Cursos para recobrar créditos no cuento hacia el mínimo de cinco materias nuevas.
El estudiante debe estar a nivel de grado como es definido por los requisitos de graduación de JCHS. La
administración de JCHS se digerirá a los estudiantes transferidos en base individual.
El estudiante no puede entrar en in proceso de dos pasos de absentismo escolar.
El estudiante debe cumplir con todos los otros requisitos de KSHSAA con respeto a la elegibilidad
Un estudiante-atlético debe cumplir con las directrices expresadas en el “Código de conducta de actividades.
Adicionalmente a la definición de un estudiante de buena reputación de la escuela secundaria de Junction City (JCHS), el entrenador principal o
patrocinador puede establecer expectaciones adicionales cuales defines a un estudiante de buena reputación para su programa.
ESTUDIATES TRANSFERIDOS: Recordatorio… si es un Nuevo estudiante al distrito escolar y quiere participar en Actividades/Deportes
DEBE ir a la oficina del director de Deportes y llenar papeles de transferencia para convertirse elegible.
DETERMINANDO ELEGIBILIDAD – El estudiante Atlético debe cumplir con todos los requisitos como se relacionan a La Asociación de
Actividades de escuelas secundarias del Estado de Kansas (KSHSAA): www.kshsaa.org and JCHS.
***Nuevos estudiantes a Junction City High School, deseando hacer una prueba para un equipo atlético después de que la temporada ya haiga
comenzado van a tener la oportunidad de hacerlo si cumplen con todos los requisitos en lista arriba y la temporada no esté cerca de terminar.
Estudiantes nuevos deseando hacerlo deben visitar el departamento Atlético salón 102 y hablar con el Director de deportes y el entrenador
principal del deporte en cual está interesado.
Requerimientos de Elegibilidad para Beca de la Asociación de
Actividades de la Escuela Secundaria del Estado de Kansas
ENTRENAMIENTO DE GRUPO DE OFICIALES DE LA RESERVA MILITAR JUNIOR (AJROTC)
El Programa de Entrenamiento de Oficiales de Reserva
Junior Army es un programa de educación de carácter
integral que se centra en el entrenamiento para el liderazgo
y el desarrollo en un ambiente de estructura de personal del
ejército. Como se trata de una clase electiva voluntario, se
requerirá a los cadetes mantener las normas de aseo
personal y de vestir el uniforme del Ejército. Servicios de
Uniformes del ejército se facilitan a cada cadete y se adapta
a ellos sin costo alguno. Los uniformes deben ser
entregados al final del año académico. Además de la
instrucción de liderazgo integral, los cadetes tienen la
oportunidad de participar en una variedad de actividades
extracurriculares que incluyen equipo Raider, equipo de
ejercicio, Guardia de Color, puntería, Liderazgo de JROTC
y Bowl Académico (JLAB), Guardia Júnior y Personal de
Batallón. Los cadetes pueden participar en los 4 años de
JROTC y no están obligados para cualquier servicio
militar.
Liderazgo Educación y Formación (LET) 1
Grados: 9-12 Crédito: 1
Prerrequisito: Ninguno
JROTC 1 es un curso introductorio sobre el liderazgo y la
educación del carácter. Programa de instrucción incluye
principios básicos de liderazgo, prácticas y ceremonias, las
responsabilidades de la ciudadanía y de involucrarse,
técnicas de estudio, habilidades de comunicación, aptitud
física, resolución de conflictos, Winning Colors, y la
Fundación Nacional para la educación financiera. Cadetes
de nivel de entrada serán asignados como miembros del
escuadrón en una compañía de la línea y se espera que
actúen como un miembro del equipo en ese equipo. Los
uniformes serán usados una vez a la semana y es un
porcentaje significativo de la calificación del cadete. Este
curso enseña la capacidad de respuesta de delegar autoridad
(followership), el papel del cadete como parte de una
organización más grande y la responsabilidad personal.
Grados: 10-12-Crédito: 1
Pre-requisito: Finalización Exitosa de Liderazgo y
Educación 1 POI
Este curso de capacitación de líderes de nivel medio está
diseñado para reforzar las lecciones aprendidas en el
programa LET 1 de instrucción, mientras se dirigen a
nuevos temas de liderazgo. El trabajo del curso incluye
entrenamiento y la educación en la teoría de liderazgo y la
aplicación, bienestar, aptitud y primeros auxilios,
preparación para situaciones de emergencia, Conocimiento
y prevención de Drogas y Alcohol, navegación terrestre,
Ley Constitucional y la Declaración de Derechos,
responsabilidades de Ciudadanía, servicio de aprendizaje y
de nivel medio Fundación Nacional para la formación de
Educación Financiera. Los cadetes de este nivel se espera
actúen como líderes de un escuadrón de 8-10 cadetes
menores y asumir la responsabilidad de los actos de esos
cadetes durante las inspecciones y evaluaciones de
uniformes de ejercicios y ceremonias.
Grados: 11-12-Crédito: 1
Prerrequisito: Finalización Exitosa de Liderazgo y
Educación 2 POI
Este curso proporciona a los cadetes con entrenamiento
intermedio en liderazgo y educación de temas de carácter
que incluyen la ciudadanía, el mando y personal de
operaciones, la teoría y aplicación del liderazgo,
habilidades de presentación, planificación de carrera,
trabajo avanzado en la Fundación Nacional para la
Educación Financiera, y habilidades de enseñanza. Los
cadetes asumen papeles de líderes en un elemento de nivel
de compañía o como ayudante del Oficial de Personal. Los
cadetes deben manejar una variedad de tareas
Asociadas al liderazgo de alto nivel. Se espera el liderato
de los cadetes de tercer año en ejercicio y en las
inspecciones y se espera que preparen y dar clases de
liderazgo para los cadetes de tercer año bajo la supervisión
del instructor.
Grados: 12-Crédito: 1
Prerrequisito: Finalización Exitosa de Liderazgo y
Educación 3 POI
Este curso provee a los cadetes con entrenamiento
avanzado de liderazgo en la ciudadanía y la organización
del personal de batallón y operaciones, así como los
conceptos de liderazgo avanzados. El curso está
estructurado para permitir que los cadetes un balance de la
enseñanza académica y la aplicación práctica los tres años
anteriores de estudios de liderazgo. Los cadetes actúan
como personal superior o los comandantes y son
responsables de todas las operaciones de mando y estado
mayor de un batallón de seis compañías de línea. Los
cadetes realizarán personal y operaciones de liderazgo de
acuerdo con la doctrina del Ejército y la unidad de Standing
Operating Procedures (SOP) para apoyar a todas las
operaciones del batallón.
Estudios de Liderazgo Senior
Un Año- Grados: 12- Crédito: 1
Pre-requisito: Sea una Educación de Liderazgo y
Formación de Cadetes; Se sirve en una posición de
liderazgo de alto nivel; Ser aprobado por el Instructor
del Ejército Superior para el curso.
Este curso obstruccionara a un alto nivel a cadetes de
último año de JROTC técnicas y estudios de liderazgo
avanzado. Trabajo del curso se centrara en los cadetes que
están en posiciones críticas de liderazgo dentro del
batallón. Cadetes estudiarán las técnicas y herramientas de
gestión avanzadas en el desempeño de un papel de
liderazgo. El trabajo del curso incluirá las aplicaciones
prácticas de administrar grupos pequeños, la escritura y
presentación de información en un ambiente formal
(reuniones) y la supervisión de cadetes menores durante la
fase de ejecución de las operaciones del batallón.
Negocios
Aplicaciones de Computadora I
Un semestre- Grados: 9-12- Crédito: ½
Pre-requisito: Ninguno
Este curso está diseñado para introducir a los estudiantes a
manejo de información personal usando aplicaciones
Microsoft Office Suite’s Word, Excel, Access, Power
Point, y Outlook. El curso expondrá a los estudiantes a
ejemplos prácticos al utilizar aplicaciones de computadoras
como una herramienta útil en un ambiente de negocios.
Estudiantes utilizaran estas aplicaciones para crear
documentos, hojas de datos, hojas de cálculo,
presentaciones. Adicionalmente, studiantes aplicaran
métodos seguridad en la red y manejaran cuentas de correo
electrónico, libros de direcciones, y citas. Esta clase
satisfará el requisito de graduación de tecnología de
computadoras.
Esenciales de Negocios
Un semestre - Grados: 9-11 - Crédito: 1/2
Este curso está diseñado para darles a los estudiantes un
resumen de ocupaciones en el grupo de carreras de
negocios, mercadeo y finanza. Estudiantes desarrollaran un
conocimiento en como las destrezas académicas en
matemáticas, economía y comunicación oral y escrita son
componentes integrales para el éxito en esta ocupaciones.
Los estudiantes examinaran eventos actuales para
determinar el impacto en los negocios e industrias y el
comportamiento legal y ético, adquirir conocimiento se
seguros y protección de controles ambientales para mejorar
productividad, determinar cómo se deben manejar los
recursos para alcanzar las metas de la compañía e
identificar empleabilidad, y destrezas personales necesarias
para obtener una carrera y tener éxito en el lugar de trabajo.
Los estudiantes aprenderán acerca de los diferentes tipos de
negocios de propiedad, interpretaran leyes y regulaciones
para asegurar su cumplimiento, identificar principios de
manejo de negocios, y analizar prácticas de negocios para
determinar responsabilidades éticas y sociales.
Aplicaciones de Computadora II
Un semestre - Grados 9-12 - Crédito: ½
Pre-requisito: Aplicaciones de Computadora I
Este curso está diseñado para enseñar las funciones
avanzadas de Microsoft Office Suite Word, Excel, Access,
Power Point, y Outlook. Este curso expondrá a los
estudiantes a ejemplos avanzados utilizando las
aplicaciones de computadora con una herramienta útil en
los negocios. Además proveerá maestría sobre los
procedimientos apropiados para crear documentos, hojas de
cálculo, hojas de datos, presentaciones, correo electrónico,
agenda de direcciones, y agenda para mantener citas. Esta
clase satisface el requisito de graduación de tecnología de
computadoras.
Diseño de Páginas en la Red (WEB)
Un Semestre - Grados: 9-12 -Crédito: ½
Pre-requisito: Aplicaciones de Computadoras I o
Procesamiento de Documentos
Estudiantes inscritos en ésta clase aprenderán los lenguajes
de programación HTML y tocaran el tema de JavaScript y
CSS. Los estudiantes también aprenderán de software para
diseño de páginas de la red para crear documentos en la red
y manejar un sitio en la red. Los estudiantes utilizarán éste
conocimiento, junto con modelos de diseño
conceptualizados, para crear varias páginas en la Red
Mundial. Este curso se basara mucho en la lectura hecha
por uno mismo, investigación, y asignaciones por escrito.
Diseño de Páginas de la WEB Avanzado
Pre-requisito: Aplicaciones de Computadora I o
Procesamiento de Documentos, y Páginas de la Red (C o
mejor)
Los estudiantes inscritos en ésta clase aprenderán HTML,
CSS, Java Script, Flash y FrontPage avanzados. Los
estudiantes utilizaran este conocimiento, junto con modelos
de diseño conceptualizado, para crear y diseñar varias
páginas en la Red, programas de la red y películas. Este
curso requerirá que los estudiantes tengan dirección propia
y motivación para trabajar y aprende nuevas tecnologías de
la red.
Un semestre - Grados: 10- 12 - Crédito: ½
Este curso es un resumen sobre como comenzar un negocio
y un plan comprensivo de negocios. Adicionalmente lo
siguiente se enseñara: mercadeo , propaganda, obteniendo
préstamos, manejo del personal, mantenimiento de récord,
requisitos legales, e-commerce, responsabilidades sociales
y de ética así como la resolución de problemas en el
trabajo. Este curso dependerá mucho en investigaciones y
en las habilidades de escritura. Los estudiantes inscritos en
este curso necesitan tener un interés genuino de establecer
su propio negocio.
Semestre- Grados 10-12 Crédito: 1/2
Pre-requisito: C o más en Algebra, Aplicaciones de Computadora I
Diseño de Juego y Autoría de la Red (WEB)
Un semestre - Grados: 11,12 - Crédito: ½
Pre-requisito: Aplicación de Computadoras, Diseño de páginas de la Red, Programación de Computadora o Diseño de Páginas WEB Avanzado.
Este curso explorara diseño de juego y programación de la red, computadoras, aparatos electrónicos de mano, consolas y juegos. Los estudiantes
necesitaran alguna experiencia en programación. Los estudiantes matriculados en esta clase tienen que ser auto dirigido y tener la habilidad de
resolver problemas, encontrar problemas y trabajar individualmente para completar las tareas. Esta clase es la aplicación del curso “web and
digital communication pathway
Semestre- Grados 10-12 Crédito: 1/2
Pre-requisito: C o más en Algebra, Aplicaciones de Computadora I
Diseño de Juego y Autoría de la Red (WEB)
Un semestre - Grados: 11,12 - Crédito: ½
Pre-requisito: Aplicación de Computadoras, Diseño de páginas de la Red, Programación de Computadora o Diseño de Páginas WEB Avanzado.
Este curso explorara diseño de juego y programación de la red, computadoras, aparatos electrónicos de mano, consolas y juegos. Los estudiantes
necesitaran alguna experiencia en programación. Los estudiantes matriculados en esta clase tienen que ser auto dirigido y tener la habilidad de
resolver problemas, encontrar problemas y trabajar individualmente para completar las tareas. Esta clase es la aplicación del curso “web and
digital communication pathway”.
Contabilidad
Un año- Grados: 10-12 - Crédito: 1
Contabilidad es un curso de laboratorio el cual presenta una manera sistemática de mantener records par el propietario y la asociación. La
mayoría del trabajo se hará durante la clase; por lo tanto, la asistencia es importante. Este curso sirve como una introducción a la contabilidad a
nivel colegial. Los estudiantes aprenderán a analizar, mantener un libro diario y transacciones. Prepararan hojas de cálculos, estados financieros,
ajustando y completando entradas. Énfasis en cómo manejar una libreta de cheques, escribir cheques y la conciliación de una cuenta bancaria será
completo. Se utilizaran problemas comprensivos para completar cada semestre.
Contabilidad a nivel Colegial II
Un año- Grados: 11-12- Crédito: 1
Pre-requisito: Contabilidad I Esta clase usa Kansas State University Libro, Kansas State University Exámenes proporcionado por el
autor Dr.Deines
Contabilidad II se impartirá utilizando el mismo plan de estudios de la Universidad del Estado de Kansas los estudiantes podrán tomar un examen
mediante la universidad al completar para obtener créditos universitarios. Esta clase se enseña en un nivel avanzado y la calificación será
calculada como ponderado por lo que se refiere al GPA y graduación. A diferencia del enfoque de procedimiento en Contabilidad I, este curso
será enseñado en un enfoque conceptual. Los estudiantes entenderán y desarrollaran como la Contabilidad es usada para tomar decisiones en los
negocios. Los estudiantes deberán entender el ambiente legal y económico de los negocios, juntar y resumir datos y preparar reportes
significativos diseñados a satisfacer la información necesaria para los que toman decisiones.
Contabilidad Computarizada: Contabilidad III
Un semestre- Grados: 12- Crédito: ½
Pre-requisito: Contabilidad I y II y Permiso del Instructor
Los estudiantes aprenderán QuickBooks, un paquete de software de contabilidad comercial computarizada. Los estudiantes deben obtener
PERMISO DEL INSTRUCTOR para inscribirse en este curso avanzado.
Finanzas Personales
Un semestre- Grados: 10-12 -- Crédito ½
Finanzas Personales enseñan a los estudiantes métodos paso-a-paso de como acercarse a ganancias inteligentemente, gastar, ahorrar y estrategia
de inversión. Temas incluyen todo desde cómo obtener ingresos, planificando para el futuro, certificados de depósito a fondos de inversión, y
seguro. Los estudiantes aprenderán como analizar el valor de la bolsa de valores. Planificación financiera, tener cuenta en un banco, crédito,
compras en la red, inversiones en la red, y los impuestos serán discutidos de una perspectiva tecnológica.
Ley de Negocios
Semestre-Grados 10-12 - Crédito 1/2
Este curso es diseñado para ayudar estudiantes aprender sobre éticas y el impacto de la ley en sus vidas diarias. Algunos de los temas hablados
serán: ley de contratos, ley de propiedad, protección de consumidores, contratos de empleados, obligaciones de crédito, bancarrota y seguro.
Estudiantes serán requeridos a examinar y analizar casos actuales de corte.
Inversiones
Un Semestre- Grados: 11-12 - Crédito ½
Pre-requisitos; Contabilidad I, Iniciativa Empresarial
Inversiones se enfatiza en la formulación de negocios y decisiones individuales, comparando y diferenciando las cualidades de las inversiones en
efectivo, capital, bonos y fundos mutuos. Los estudiantes típicamente revisan reportes anuales, predicen las tasas de crecimiento y analizan
tendencias. Una simulación del marcado de capital se incorporara en la clase. Los estudiantes tomando esta clase deberán tener un interés genuino
en finanzas e inversiones.
Comunicaciones
Comunicaciones para Estudiantes de Primer Año
Un Año- Grado: 9- Crédito: ½ Comunicación, ½
Electiva
Comunicaciones para estudiantes de primer año es un
curso básico requerido de todos los estudiantes de primer
año en Freshman Success Academy. El primer semestre de
comunicaciones sirve como un crédito electivo. El primer
semestre del estudiante de primer año de Comunicación
se centrará en la preparación de habilidades de la vida, tal
como el manejo del tiempo, habilidades de estudio, la
escucha, el estilo de vida positiva, las opciones / hábitos,
liderazgo y habilidades de organización. Auto concepto, el
comportamiento público, exploración de carreras, y
unidades del servicio de aprendizaje son enfatizados
también. Hablar en público se hará enfatizara el segundo
semestre. El segundo semestre del primer año de
Comunicaciones cumplirá el requisito de graduación de
Comunicación. (Si esta parte de la clase se ha fallado por
el estudiante serán obligados a tomar un semestre de
comunicación para cumplir su requisito de graduación.)
Se requiere que los estudiantes que ingresan al distrito en
los grados 10, 11,12 tomen un curso de comunicaciones
que cumplir los requisitos para graduación. La inscripción
del estudiante en una academia de carreras en Junction
City High School está incluida en este curso.
Introducción a Debate
Un semestre - Grados: 9-10 - Crédito: ½
Este curso está diseñado para introducir a los estudiantes al
debate competitivo y para desarrollar habilidades de
investigación, organización, el habla, la audición, y el
pensamiento analítico. Ellos exploraran debate de pólizas y
debate de la póliza de Foro Público. Torneos no son
requeridos, pero se darán puntos extras por asistir a ellos.
Asistencia al torneo de debate forense de la escuela
Junction City High es requerido. *Este curso no satisface el
requisito de comunicaciones para graduación.*
Comunicaciones / Debate Para Principiantes
Un semestre (otoño) - Grados: 9 – 12-- Crédito: ½
Pre-requisito: Debe haber pasado al menos cinco clases
durante el semestre previo.
Se requieren prácticas después de escuela y participación
durante los fines de semana. Este curso está diseñado para
introducir al estudiante al debate competitivo y para
desarrollar destrezas de investigación, oratoria, y
pensamiento crítico. Se requiere que los estudiantes que
se inscriben en este curso, compitan en los fines de
semana y debe anticiparse trabajo extra durante la
semana. Lectura durante el verano, permiso del instructor y
una junta con los padres/guardián serán requeridos para
inscribirse en este curso. Este curso satisface el requisito de
comunicación para la graduación.
Introducción a la Argumentación (Forensica)
Un Semestre - Grado: 9-12 -Crédito: ½
Este curso sirve como una introducción al programa de
argumentación. Se enfoca en las destrezas necesarias para
preparar y presentar discursos, monólogos, interpretación
oral de literatura, y Congreso Estudiantil. Se requiere que
los estudiantes completen un portafolio de presentaciones.
* Este curso no satisface el requisito de comunicaciones
para graduación.*
Forensica: Argumentación
Un semestre (primavera) - Grados: 9-12 - Crédito: ½
Este curso se centra en los elementos forenses debate la
argumentación: Congreso Estudiantil, Lincoln Douglas
Debate, Foro de Debate Público, Internacional y Domestica
Extemporánea sobre la palabra, la palabra improvisada,
original y Oratorio. Los estudiantes aprenderán los
elementos de la argumentación lógica, la filosofía, análisis,
la organización y la refutación. Extensión de la
competencia es un requisito.
*Este curso satisface el requisito de comunicaciones para la
graduación*
Argumentación: Interpretación Oral
Un Semestre (primavera)- Grados: 9-12 - Crédito: 1 / 2
Este curso se centra en la interpretación oral de los
elementos forenses: interpretación humorísticas y
dramática, interpretación en dúo, interpretación de Prosa
Oral; interpretación oral de la poesía; Humorístico,
dramático, y Actuación en dúo; Improvisación oral, habla
informativa. Los estudiantes leerán, analizarán y prepararán
poesía, prosa, obras de teatro para la ejecución en frente a
una audiencia. La competición extracurricular es un
requisito.* Este curso satisface los requisitos de la
comunicación de discurso para la graduación*
Periodismo del 21 Siglo
Semestre (otoño)- Grados: 9-12- Crédito ½
Pre-requisito: C o mejor en ingles
Periodismo del Siglo 21 promueve el desarrollo del
conjunto de habilidades necesarias hoy y en el futuro para
el periodismo. Los temas incluyen una exploración de los
medios de comunicación a seguir y la industria de las
comunicaciones en la sociedad, el desarrollo de las
habilidades técnicas relacionadas con la escritura
periodística y entrevistas, así como la formación de una
comprensión de los aspectos éticos y legales relacionados
con el campo. Los estudiantes también estudian la escritura
editorial, los principios básicos de maquetación, Escritura
de titulares, el fotoperiodismo y el diseño básicos. Este
curso enseña a los estudiantes a ser consumidores
inteligentes de noticias y prepara a los estudiantes
interesados para el trabajo futuro en el periodismo,
incluyendo el trabajo en este tipo de publicaciones
escolares como The Blue Jay (periódico), The Pow Pow
(anuario) y producción de video. Este curso es una
necesidad si un estudiante está interesado en formar parte
de un equipo o de planes para tomar cursos en audio /
comunicación visual publicación JCHS.
Diseño Media Digital y Producción
Año-Grados 10-12-Crédito 1
Pre-requisito: Periodismo para el 21 Siglo,
Recomendación de maestro de inglés, Permiso
Diseño de Medios Digitales y Producción- El libro anual
proporcionarán a los estudiantes con la oportunidad de
aplicar las técnicas fundamentales aprendidas en un curso
pre-requisito a través de la producción de proyectos de
multimedia para la presentación pública. Este curso
proporciona "hands on" experiencia en la escritura, el
diseño, fotografía y la edición de publicaciones de la
escuela. Los miembros del personal tienen la
responsabilidad completa para la producción del anuario y
o un periódico, y el mantenimiento de una presencia en
línea para las publicaciones La clase también incluye la
solicitar publicidad adecuada para compensar parte del
costos de publicación de la escuela. Trabajo en equipo, la
cooperación y la fiabilidad están estresados, y se espera que
cada estudiante cumpla los plazos. Trabajo después de la
escuela, cuando está previsto, es obligatorio.
Adicionalmente el cumplimiento de los requisitos previos,
los estudiantes deberán solicitar el permiso para unirse al
personal y llenar una solicitud de personal.
Semestre: (primavera) - Grados 10-12 - Crédito: 1/2
Pre-requisito: C o mejor en inglés o terminación de
Periodismo para el 21 Siglo para estudiantes que están
matriculados
Este curso de escritura está diseñado para los estudiantes
interesados en aprender en profundidad sobre estos estilos
de escritura periodística como la redacción de deportes,
escritura no-ficción creativa, escritura característica, la
escritura columna, los blogs y la escritura editorial. Los
estudiantes también explorarán la escritura para los medios
de difusión. Se espera que los estudiantes aprendan y
apliquen los elementos de estilo de AP y JCHS a sus obras
escritas. Se abordarán la ley de medios y la ética.
Instrucción que cubre los conceptos de diseño, titulares,
fotos ilustración y el diseño se incorporará en relación con
la colocación de su trabajo en publicaciones. Este curso es
una necesidad si un estudiante está interesado en una
posición editorial en una publicación personal JCHS.
Comunicaciones
Un semestre - Grados: 10-12 --Crédito: ½
Este curso está diseñado para desarrollar las habilidades del
habla del estudiante, crear comunicadores efectivos y
explorar la función de la comunicación en la sociedad.
Temas cubiertos en este curso incluirán expresión personal
oral; escuchar; discusión de grupo; composición,
preparación, y presentación de discursos formales;
entrevista de trabajo; y elementos de los medios de
comunicación. Este curso satisface el requisito de
comunicaciones de los estudiantes de segundo año hasta los
de último año para graduación.
Comunicaciones / Debate Avanzado
Un semestre (otoño) - Grados: 10-12 -- Crédito: ½
Pre-requisito: Debate (Argumentación)
Este curso es ponderado está diseñado para continuar con el
desarrollo del debatiste. Se esperara más responsabilidad
independiente del debatiste y se espera que el debatiste
dirija al grupo para crear argumentos complejos.
Estudiantes matriculándose en este curso serán requeridos a
competir los fines de semana y debe esperarse trabajo
durante la semana fuera del trabajo regular. Además de
reunir todos los requisitos para inscribirse en debate para
principiantes, se espera que los estudiantes también hagan
investigaciones durante el verano. *Este curso satisface el
requisito de comunicaciones para graduación.
Relaciones de la Media y Público
Año Escolar- Grados: 10-12
Pre-requisito: Periodismo para el 21 Siglo,
Recomendación de maestro de inglés, Permiso
Medios de Comunicación y Relaciones Públicas- El
periódico proporcionará a los estudiantes con la
oportunidad de aplicar las técnicas fundamentales
aprendidas en cursos pre-requisito a través de la producción
de un proyecto de multe-medios de comunicación para
presentación pública. Los estudiantes son responsables de
todos los aspectos de la producción del periódico de la
escuela, incluyendo el desarrollo de la historia, elaboración
de informes, escribir la historia, diseño de páginas, la
fotografía y la publicidad, así como el mantenimiento de
una presencia en línea para esa publicación. Los estudiantes
en esta clase avanzada obtendrán un conocimiento práctico
de los programas de ordenador, incluyendo Adobe
Pagemaker, Photoshop y varios aspectos de Microsoft
Word, tratamiento de textos, hoja de cálculo y software de
presentación. La comprensión de los sistemas operativos y
de hardware también estará cubierto. Los estudiantes
también tendrán conocimiento del uso de Internet y tendrán
una comprensión social y ética de las cuestiones que la
rodean su uso. Adicionalmente, los estudiantes
desarrollarán destrezas en la comunicación de mensajes a la
opinión pública, para incluir publicaciones de noticias,
podcasts y boletines electrónicos. Ellos aprenderán a crear
materiales de publicidad, desarrollo de campañas de
publicidad, y trabajar con los medios de comunicación.
Este curso también proporciona "hands on" la experiencia
en la escritura, el diseño, la fotografía y la edición de
publicaciones de la escuela. Los estudiantes que deseen
tomar esta clase deben estar disponibles para trabajar fuera
de clase, según sea necesario. Este curso se puede tomar
cada año para el crédito completo y está diseñado en parte
para preparar a los estudiantes para el ingreso a una
universidad.
Manejar Proyectos/Programación de Recursos
Ano Escolar-Grados: 11-12-- Crédito: 1
Pre-requisito: Debe ser un editor o ser funcionario
superior del Pow Wow o The Blue Jay Staff
Este curso está diseñado para tomar editores de ultimo año /
miembros del personal de ultimo año más allá de las
responsabilidades diarias de publicaciones de la escuela,
haciendo enfatizando el desarrollo de habilidades en las
relaciones humanas, la comunicación oral y escrita,
pensamiento crítico y resolución avanzada de problemas.
Esta clase está diseñada para ayudar a los estudiantes a
cumplir con las estrictas exigencias de la producción de una
publicación de calidad. También pueden utilizar este
tiempo para planificar las actividades de cobertura y
recaudación de fondos. Pueden desarrollar el anuario y los
presupuestos de la historia del periódico, así como realizar
tareas de edición. Este curso está recomendado o todos los
editores y miembros de último año de las publicaciones de
JCHS.
Audio / Video Fundamentos de Producción
Semestre- Grados: 10-12- Crédito: ½
Pre-requisito: Periodismo para el 21 Siglo o Creación de
Imágenes
Audio / Video Fundamentos de Producción proporcionará
una introducción a las aplicaciones de tecnología de
comunicaciones / Video Audio utilizando aparatos de
videocámara personal y equipo de vídeo proporcionado por
la escuela. Los estudiantes obtendrán experiencia en Audio
/ Video Artes y Diseño, Técnicas de Producción, Métodos
de Producción de Audio y Audio / habilidades visuales para
incluir cámaras de producción videocámaras / televisión,
operaciones básicas de equipos, composición de vídeo, para
incluir el storyboard / escritura de guiones, iluminación
básica, y la producción de audio. Los estudiantes crearán
proyectos de vídeo usando las capacidades de edición de
post-producción. Este curso está limitado a 24 estudiantes
basados en los sistemas disponibles y sus capacidades.
Creación de Imágenes
Semestre -Grados 10-12 -Crédito: 1/2
Pre-requisito: C o mejor en ingles Creación de imágenes
enseña las habilidades técnicas necesarias para producir
imágenes de calidad para su uso en una variedad de
aplicaciones. Los temas incluyen el uso de equipos,
software y técnicas a utilizar, y la edición y manipulación
de imágenes digitales. Los estudiantes tendrán que tomar
fotos tanto para el anuario y el periódico y se les pedirá que
asistan a una serie de eventos después de la escuela.
Tendrán acceso a un número limitado de cámaras de la
escuela, pero se les anima a tener una cámara propia. Este
curso se recomienda si un estudiante está interesado en
formar parte de un equipo o de planes para llevar las
comunicaciones de audio/visual publicación JCHS.
Producción de Videos
Semestre-Grados: 11-12--Crédito: 1
Pre-requisito: Fundaméntales de Producción Audio y
Visual
Producción de Video aplica las habilidades técnicas
aprendidas en Audio Video Fundamentos de producción, al
permitir a los estudiantes a diseñar, y producir y proyectos
multimedia aire desde el establecimiento de los objetivos
de la evaluación post-producción. Este curso se basará en
los conceptos aprendidos en Audio Video Fundamentos de
Producción. Se proporcionará a los estudiantes con estudio
previo y experiencia en sistemas de comunicación y
conceptos, tecnologías multimedia, producciones de audio /
vídeo y edición de vídeo técnicas conceptos con Premiere
Pro. Los estudiantes lograrán grandes proyectos para
ventilar a la escuela secundaria y la comunidad a través de
múltiples formas de medios de comunicación para incluir
sitios de medios sociales, sharepoint, JCHS circuito cerrado
de TV y USD 475 Canal de Cable 20, así como a través de
los proveedores de línea en forma de podcast y Energía Jay
Producciones con capacidades en la red en vivo. Los
requisitos incluyen filmación y transmisión de eventos
fuera de la jornada escolar y las horas extras fuera del
salón. Este curso está limitado a 24 estudiantes basados en
los sistemas disponibles y sus capacidades. El curso puede
repetirse con la aprobación del instructor.
Avance vía determinación Individual (AVID)
AVID 9: Avance Vía Individual Determinación
Año- Grado: 9 - Crédito: 1
Pre-requisito: Los estudiantes deben inscribirse en al
menos una clase de preparación universitaria básica,
adecuada para ese estudiante (por lo general un curso
tabulado o matemáticas dobles), y se seleccionarán
mediante el proceso de solicitud / entrevista.
AVID es un curso electivo académico que prepara a los
estudiantes para la universidad y el éxito. Es para
estudiantes que saben que los honores y cursos
ponderados son la mejor manera de desarrollar
habilidades de preparación para la universidad, pero que
le gustaría el apoyo, al tomar esas clases. Cada semana, los
estudiantes reciben instrucción de la utilización de un
currículo de preparación universitaria rigurosa
proporcionada por el centro de AVID, grupos de estudio
tutor facilitados, actividades de motivación y habilidades
de éxito académico. En AVID, los estudiantes participan en
actividades que incorporan estrategias centradas en la
escritura, la investigación, la colaboración, la organización,
y la lectura para apoyar su crecimiento académico. AVID 9
resume la filosofía y estrategias de AVID. Los estudiantes
trabajan en las metas y la comunicación académica y
personal, para adaptarse a la configuración de la escuela
secundaria. Los estudiantes incrementan la conciencia de
su contribución personal a su aprendizaje, así como su
participación en JCHS y la comunidad. Escritura analítica se
centra en los objetivos personales y escritura de tesis. Los
estudiantes trabajan en entornos de colaboración, el
aprendizaje de cómo participar en las discusiones
colegiadas y fuentes de empleo para apoyar sus ideas y
opiniones. Los estudiantes refinan las habilidades de
estudio y toma de pruebas, toma de notas, y las técnicas
de investigación. Ellos toman un papel activo en
excursiones, visitas a los campus de la universidad, y
presentaciones de los conferencistas invitados. Su
investigación de la universidad incluirá temas financieros y
la construcción de su conocimiento sobre universidades y
carreras de interés.
Para ser elegibles, los estudiantes deben:
1. Presentar UNO de las siguientes necesidades de apoyo:
universitario de primera generación, minorías étnicas o
raciales, bajos ingresos, el padre (s) desplegado(a),
circunstancia especiales (divorcio, la salud, madre o padre
soltera(o), etc.)
2. Tomar por lo menos una clase de preparación
universitaria básica, adecuada para ese estudiante
(generalmente un curso ponderado o doble de
matemáticas).
3. Poseer determinación individual, sabe trabajar duro para
tener éxito.
*Aplicación de AVID puede ser obtenida con un consejero
de la academia
AVID 10: Avance vía Determinación Individual
Año- Grado: 10- Crédito: 1
ponderado o curso preAP), y se seleccionarán mediante
el proceso de solicitud / entrevista.
estudiantes para la preparación para la universidad y el
éxito. Provee una combinación de instrucción de
relacionadas con carreras tutoría para un estudio a nivel
colegial, actividades motivacionales, y el desarrollo de
habilidades académicas. Es para estudiantes que saben que
los honores y cursos ponderados son la mejor manera de
desarrollar habilidades de preparación para la universidad,
pero que le gustaría el apoyo, ya que toman esas clases.
Cada semana, los estudiantes reciben instrucción de la
utilización de un currículo de preparación universitaria
rigurosa proporcionada por el centro de AVID, grupos de
estudio tutor facilitados, actividades de motivación y
habilidades de éxito académico. En AVID los estudiantes
participan en actividades que incorporan estrategias
enfocadas en escritura, inquisición, colaboración,
organización y lectura para apoyar crecimiento académico.
Durante AVID 10 estudiantes refinaran las estrategias de
AVID para satisfacer sus necesidades independientes y
estilos de aprendizaje. Los estudiantes ajustaran sus planes
y metas de aprendizaje académico, el aumentando
conciencia de sus acciones y comportamientos. Mientras
los alumnos incrementen la carga académica rigurosa y
participación en la escuela / comunidad, van a refinar sus
habilidades de manejo del tiempo y de estudio de acuerdo.
Los estudiantes ampliarán su portafolio de escritura para
incluir: análisis de los mensajes, el apoyo a los argumentos
y alegaciones, el análisis del carácter y reflexiones
detalladas. Los estudiantes también analizarán diversos
documentos, con el fin de participar en las discusiones de
colaboración y desarrollar habilidades de liderazgo en esos
entornos. Los estudiantes ampliarán su uso del vocabulario,
sin dejar de prepararse para los exámenes de ingreso a la
universidad y la preparación. Análisis de texto se centrará
en estrategias específicas para comprender textos
complejos. Por último, los estudiantes reducen sus intereses
académicos y profesionales. Estudiantes de AVID 10 se
preparan para los exámenes de ingreso a la universidad dos,
el PSAT y PLAN.
1. presentar uno de las siguientes necesidades de apoyo:
universitario de primera generación, las minorías étnicas o
raciales, los bajos ingresos, el padre (s) desplegado(a),
circunstancia especial (divorcio, salud, Padre o madre
soltera(a), etc.)
universitaria básica, adecuada para ese estudiante (por lo
general un curso tabulado o curso preAP).
3. Poseer determinación individual, saber trabajar duro para
tener éxito.*Aplicación de AVID puede ser obtenida con
un consejero de la academia.
AVID 11: Avance vía Determinación Individual
avanzado, de doble crédito o crédito de colegio), y se
seleccionarán mediante el proceso de solicitud /
entrevista.
éxito. Proporciona una combinación de instrucción de
carreras relacionadas, tutoría para el estudio a nivel
universitario, actividades de motivación y el desarrollo de
AP, honores y cursos ponderados son la mejor manera de
estar preparados para la universidad, pero que le gustaría el
apoyo, ya que tomar esas clases. AVID 11 ayuda a los
estudiantes seleccionar y aplicar a las universidades
adecuadas y ofrece preparación para pruebas de acceso a la
universidad como el ACT y el SAT. El curso electivo
AVID para grado once es la primera parte de un curso de
seminario de Junior / Senior que se centra en la escritura y
el pensamiento crítico se espera de los estudiantes de
primer y segundo año en la universidad. Además del
enfoque académico del seminario AVID, hay actividades
ligadas a la universidad, metodologías y tareas que deben
llevarse a cabo durante el tercer año de secundaria para
apoyar a los estudiantes cuando apliquen a las
universidades de cuatro años y confirmar sus planes postsecundarios.
raciales, los bajos ingresos, el padre (s) desplegado,
circunstancia especial (divorcio, la salud, la familia
monoparental, etc.)
general un curso avanzado, de doble crédito o crédito de
colegio).
tener éxito.
de la academia
AVID 12: Avance Vía Determinación Individual
Año -Grado: 12--Crédito: 1
avanzado, de doble crédito o crédito de colegio), y se
seleccionarán mediante el proceso de solicitud /
entrevista.
éxito. Proporciona una combinación de instrucción de
carreras relacionadas, tutoría para el estudio a nivel
universitario, actividades de motivación y el desarrollo de
AP, honores y cursos ponderados son la mejor manera de
estar preparados para la universidad, pero que le gustaría el
apoyo, ya que tomar esas clases. AVID 12 ayuda a los
estudiantes a aplicar para las becas y los prepara para la
transición a la vida universitaria. AVID 12 se centra en la
escritura y el pensamiento crítico esperado de primero y
segundo año los estudiantes universitarios. Se apoya a los
estudiantes con las actividades de la universidad,
metodologías y tareas que se aplican a universidades de
cuatro años y confirmar sus planes post-secundarias.
Seniors en AVID desarrollan y presentan un porfolio
representando sus años de trabajo en el programa AVID.
raciales, los bajos ingresos, el padre (s) desplegado,
circunstancia especial (divorcio, la salud, la familia
monoparental, etc.)
general un curso avanzado, de doble crédito o crédito de
colegio).
tener éxito.
de la academia
Ciencias de Familia y Consumidor
_____________________________________________________________________________________
Esenciales de Costura I
Esenciales de Costura I una experiencia de laboratorio en
clase. Suplirá las necesidades del estudiante con poca o no
experiencia en costura. Cada estudiante debe completar
mínimo de tres (3) proyectos después de demostrar su
sabiduría de sus habilidades básicas de costura. Proyectos
incluirán una almohada bordada, “boxers” o pantalón
pijama, y un proyecto escogido por estudiante con permiso
del instructor. Estudiantes son responsables por traer su
propia tela y útiles por el semestre. Nada más se puede
tomar por un semestre.
Nutrición y Bien Estar
Semestre- Grados 10-12- Crédito: 1/2
Pre-requisito: Esenciales Culinarios
Este curso ofrecerá una introducción al tema de la nutrición
y el bienestar incluyendo las principales tendencias y los
problemas y oportunidades de empleo. Las áreas de estudio
incluyen una visión general de la nutrición vida útil y el
bienestar, factores que contribuye al bienestar de un
individuo, y la relación de los riesgos a la salud, actividad
física, la elección de alimentos y la nutrición al bienestar.
Aplicación a las tendencias de alimentos y comer de hoy en
día, más aprender a valorar la información nutricional
fiable se enfatiza.
Comercialización de Moda
Un semestre-Grados: 10-12--Crédito: ½
Pre-requisito: Indumentaria I
Este curso es para los estudiantes quienes tienen interés en
la industria de moda e industria de ropa. Los estudiantes
estudiaran los componentes del campo de moda, la
producción de moda, diseñadores de moda, y
comercialización de modas y carreras. Un (1) proyecto
mayor de diseño es requerido.
Panadería y Pastelería
Un semestre- Grados 10-12-- Crédito ½
Pre-requisito: Nutrición y Bien Estar
Este curso preparará a los estudiantes para carreras o
programas post-secundarios relacionados con los negocios
culinarios y la industria de la panadería y la pastelería. El
estudiante aplicará los conocimientos y habilidades de
como ingredientes básicos funcionan, el vocabulario de
panadería / pastelería, y técnicas de mezcla para producir
productos de panadería / pastelería basados en estándares
de la industria. Los estudiantes desarrollarán habilidades en
las técnicas básicas de panadería y pastelería para producir
panes, bollos, galletas, pasteles, tartas, pasteles y postres
especiales. La atención a detalles y un toque artístico son
las habilidades clave que comienzan a desarrollarse durante
esta clase.
Diseño de Interior
Un semestre- Grados: 10-12-- Crédito: ½
Este curso les ayudará a los estudiantes a aprender como
escoger muebles para el hogar y equipo que satisfacer las
necesidades de individuos, hogares o grupos sociales. Los
estudiantes aprenden a seleccionar alfombras, pintura,
papel tapiz, tratamiento para las ventanas, y a escoger
muebles. El proyecto final será un plan de diseño de una
casa completa. Exploración de carreras también se
estudiara. Orador(es) y excursiones serán incluidos.
Esenciales Culinarios
Un semestre- Grados: 9-12 -- Crédito: ½
Los estudiantes aprenderán las habilidades básicas para la
preparación de alimentos. Los temas que se cubrirán
incluyen seguridad en la cocina y sanidad, enfermedades
que se portan en los alimentos, comportamiento en la mesa,
nutrición, conocimiento de información de los alimentos, y
varios métodos para cocinar. Las muestras que se preparan
durante el laboratorio son para probar y evaluar, y serán de
varios grupos alimenticios. Para el final del semestre, Los
estudiantes habrán adquirido, conocimiento de la
preparación de alimentos y una introducción a la industria
de servicios de alimentos.
Artes Culinarios I
Semestre-(2 bloques) Grados 11-12--Crédito: 1
Pre-requisito: Nutrición y Bienestar
Este curso es desarrollado por la Asociación Nacional de
Restaurantes. Este programa prepara a estudiantes para
ocupaciones y programas de alta educación de estudio
relacionado a las artes culinarias e industria de
hospitalidad. Temas en este curso incluirán servicios de
comida básicos, nutrición, preparación de comida para la
industria, y matemáticas de negocios. Los estudiantes
mejoraran sus habilidades en artes culinarias y manejo de
restaurantes proveyendo (catering) comida para evento
escolares. Serán entrenados en el arte de servir al
consumidor y aprenderán acerca de comprar y control de
inventario, también serán proveídos con oportunidades de
certificación de ServSafe.
Conexiones de Comunidad y Carera
Año- Grados: 12- Crédito: 1
Pre-requisito: Artes Culinarios I, calificación de C o
más alto
Un programa de capacitación laboral que introduce a los
estudiantes de secundaria carreras en la industria de
restaurantes y servicio de alimentos y enseña las
habilidades básicas y conocimientos que necesitarán para
lograr éxito. Los estudiantes trabajarán con el coordinador
de interships de JCHS para organizar la formación y la
experiencia atreves de trabajo, junto con un plan de
estudios integral dinámicos que animan a los estudiantes a
experimentar todos los aspectos de la operación y la
administración de un establecimiento de servicios de
comida. Este curso también ayuda a los estudiantes a
construir buenas habilidades empresariales y
administración. Este curso puede ser variable en crédito,
pero debe cumplir por lo menos un crédito completo y
puede ser un semestre o una asignación de un año.
Planificación de Vida y Carera
Semestre-- Grados: 9-12—Crédito: ½
Esta clase se centrará en el desarrollo personal y el papel de
la familia, la comunicación y el trabajo en equipo, la
exploración de carreras, planes de carrera, el desarrollo de
habilidades para trabajo, tecnología en el ambiente de
trabajo, como manejar conflictos, ética y valores, la familia
y las transiciones de carrera y la planificación financiera
familiar.
Orientación al Desarrollo de Infancia Temprana
Semestre: (2 bloques)- Crédito: 1- Grados: 10-12
Pre-requisito: Conexiones de Comunidad y Carera (o
estar matriculado a la misma vez)
Cursos de cuidado de niños ofrecen a los estudiantes
conocimientos sobre el crecimiento y el desarrollo físico,
mental, emocional y social de los niños desde el nacimiento
hasta la infancia. Los temas principales incluyen los
fundamentos de trabajar con los niños, y niños mayores de
edad; proporcionar un entorno saludable; evaluación de los
centros de atención infantil; y las prácticas, normas y
oportunidades en la industria de cuidado de niños. Temas
avanzados pueden incluir diversas teorías del aprendizaje;
desarrollo de las actividades; funcionamiento de un centro
de cuidado de niños; reconocimiento de las enfermedades
de la infancia, el abuso y el abandono; y capacitación en
primeros auxilios / emergencia. Los estudiantes serán
proveídos con oportunidades para ganar experiencia
práctica en un centro de cuidado de niños en casa. Está
diseñado para esos estudiantes quienes desean más
entrenamiento en campo de cuidado de niños. Los
estudiantes van hacer planificación actual y modelar varias
habilidades que se necesitan para entreacto con niños
pequeños.
Fundamentos del Desarrollo de Infancia Temprana
Semestre: (2 bloques) - Grado: 11-12-- Crédito: 1
Pre-requisito: Orientación para el Desarrollo de
Infancia Temprana
Clases de Desarrollo del Niño proporcionan a los
estudiantes con conocimientos sobre el desarrollo físico,
mental, emocional y social y el desarrollo de los niños
desde la concepción a edad pre-escolar, enfatizando la
aplicación del conocimiento en ambientes de cuidado
infantil. Estos cursos típicamente incluyen temas
relacionados, tales como la atención adecuada de bebes, los
niños que empiezan a caminar y los niños pequeños. Los
estudiantes pasarán tiempo observando y completaran
tareas en basadas en sus experiencias.
Aplicaciones de Infancia Temprana
Pre-requisito: Fundamentos de la Primera Infancia
Cursos de experiencia laboral proveen a los estudiantes con
experiencia laboral en campos relacionados con el cuidado
de los demás. Los estudiantes trabajarán con el coordinador
de prácticas JCHS para concertar una colocación. Los
objetivos se establecen normalmente en cooperación entre
el estudiante, el maestro, y el empleador (aunque a los
estudiantes no se les paga). Estos cursos pueden incluir
actividades en el salón de clases también, que implica un
mayor estudio de la campo de o la discusión sobre las
experiencias que los estudiantes pueden encontrar en el
lugar de trabajo. Este curso puede ser variable en crédito y
puede ser un semestre o un trabajo de un año.
Enseñar como una Carrera
Año- Crédito: 1 - Grado 11-12
Pre-requisito: Planificación de Vida y Carera
Enseñar como una carrera es el primer curso en el que se
les da a los estudiantes la oportunidad de explorar el trabajo
con los estudiantes en un salón de clases. En este curso, los
estudiantes aprenderán cómo planificar para instrucción,
establecer un ambiente de aprendizaje positivo, planificar
lecciones con diferentes estilos de aprendizaje, e identificar
cuáles son sus puntos fuertes / débiles como instructor. Los
estudiantes serán colocados en un salón de clases por una
duración corta para demostrar todo lo que han aprendido
durante el semestre.
Internship de Enseñar
Año- Crédito: 1- Grado: 12
Pre-requisito: Enseñanza como una Carrera
Profesional
Este curso es el componente de experiencia del campo de
educación y entrenamiento del grupo. Los estudiantes
serán colocados en un salón de clases y serán supervisados
por un maestro del distrito. Los estudiantes trabajarán con
el coordinador de Práctica de JCHS para organizar una
asignación a nivel de grado y el contenido que es de mayor
interés para el estudiante. Este curso puede ser variable en
crédito, pero debe cumplir con al menos un crédito
completo y puede ser un semestre o un trabajo de un año de
duración.
Bellas Artes
Música Vocal (canto)
Coro Mixto
Un año- Grados: 9 o Asignación Especial- Crédito: 1
Este coro es diseñado para introducir y preparar a
estudiantes para las oportunidades y requisitos del
departamento de canto. El curso de estudio incluye técnica
vocal, teoría, historia y cultura, presencia en el escenario, y
comportamiento en concierto. Se espera que los estudiantes
participen como parte del conjunto en el concierto en
otoño, invierno, y primavera. Los hombres deben comprar
un camisa de vestir blanca y pantalones de vestir negros del
departamento de música vocal (canto) y proveer sus
propios zapatos y calcetines negros. Las Mujeres deben
comprar una camisa de vestir negra del departamento de
música vocal y proveer sus propios pantalones de vestir
negros y zapatos negros. Los estudiantes deben demostrar
conducta apropiada, asistencia regular, y progreso
satisfactorio para permanecer en el conjunto. Elegibilidad
de KSHAA debe ser mantenida para participar en eventos
regionales. Si el estudiante no cumple con los estándares
mencionados anteriormente, ellos pueden ser botados de la
clase en el semestre. Días de conciertos del Departamento
de Coro están listados en el calendario de Bellas Artes, y
días de conciertos adicionales para este grupo varían
anualmente. Límite: 40 estudiantes.
Coro de Estudiantes de Primer Año
Un año- Grado: 9 o Asignación especial - Crédito: 1
Este coro está diseñado para introducir a los estudiantes a
los fundamentos del coro que incluyen danza, presentación
en el escenario y el aprendizaje de una variedad de estilos
de música. Se llevará a cabo varios estilos de música con
coreografía y pueden tener actuaciones en la comunidad.
Vestimenta será comprado por el estudiante y se compone
de una camisa blanca de vestir, pantalones negros, zapatos
negros, corbata de moño y chaleco para los hombres y
vestido formal y zapatos de carácter para las damas. Los
estudiantes deben demostrar una conducta apropiada,
asistencia regular y el progreso satisfactorio con el fin de
permanecer en el conjunto. Se espera que los estudiantes
participen como parte del conjunto en el concierto de
otoño, invierno y primavera. Elegibilidad de KSHSAA
debe mantenerse para participar en los eventos regionales.
Si los estudiantes no cumplen con las normas anteriores,
podrán ser eliminados de la clase en el semestre. Días de
conciertos del Departamento de Coro están listados en el
calendario de Bellas Artes, y días de conciertos adicionales
para este grupo varían anualmente. Límite: 30 estudiantes
(ofrece co-ed)
Apreciación Musical
Este curso presenta un resumen del desarrollo y literatura
de los diferentes géneros de música desde la música Clásica
hasta la música Moderna Popular incluyen rock, pop, rap,
R&B, country y música del mundo. Los estudiantes
completaran un grupo de tareas incluyendo composición,
escuchar, investigar y actividades basadas en actuación.
Esta clases está abierta cualquier estudiante interesado en
expandir su conocimiento de música, y/o preparándose para
una carrera en un campo relacionado con la música. Todos
los materiales usados en este curso serán aprobados por el
instructor. Este no es un curso basado en conciertos.
Límite: 30 estudiantes
Coro de Concierto
El coro de concierto estudiara y realizaran todo tipo de
literatura musical. El curso del estudio incluirá técnica
vocal, teoría de música intermedia, historia y cultura,
presencia en el escenario y actuación en la presentación. Se
espera que los estudiantes participen en los conciertos de
otoño, invierno y primavera. La vestimenta apropiada para
los conciertos serán chalecos y corbatas proporcionados por
el departamento. Los hombres son responsables de comprar
una camisa blanca de vestir, pantalones negros de vestir del
departamento de música vocal y proveer sus propios
zapatos y calcetines negros. Las mujeres deben comprar
una camisa blanca del departamento musical y proveer sus
propios pantalones de vestir negros y zapatos negros. Los
estudiantes deben demostrar conducta apropiada, asistencia
regular, y un progreso satisfactorio para permanecer en el
grupo. La elegibilidad de KSHSAA debe ser mantenida
para poder participar en los eventos regionales. Si los
estudiantes no cumplen con las normas antes mencionadas,
podrán ser eliminados de la clase en el semestre Las fechas
de las presentaciones del departamento del Coro se
enumeran en el calendario Bellas Artes, y las fechas para
presentaciones adicionales para éste grupo varían
anualmente. Límite: 60 estudiantes
Coro de Cámara
Un año - Grados: 10-12 - Crédito: 1
Pre-requisito: Audición, permiso del instructor
Los estudiantes estarán presentando en un nivel avanzado y
se necesitan conocimientos básicos de teoría musical y
técnica de canto con el fin de tener éxito con el material.
Este es el coro más avanzado en JCHS con énfasis en el
estudio y la realización de la mejor literatura coral mundial.
Este selecto grupo de voces mixtas se elige mediante una
audición, y está diseñado para el estudiante de música con
experiencia y serio. Se requiere la asistencia regular a la
consideración de este conjunto. El estudio del curso
incluirá los rudimentos de la música, técnica vocal, la
teoría, la historia y la cultura, la presencia en el escenario, y
la etiqueta de rendimiento. Los hombres tienen que
comprar una camisa de esmoquin blanca y pantalones
negros de vestir desde el Departamento de Música Vocal y
proporcionar sus propios zapatos negros y calcetines
negros. Las damas deben comprar la camisa blanca del
Departamento de Música Vocal y proporcionar sus propios
pantalones de vestir negros y zapatos negros. Los
estudiantes deben demostrar una conducta apropiada,
asistencia regular y el progreso satisfactorio con el fin de
permanecer en el conjunto. Elegibilidad KSHSAA debe
mantenerse para participar en los eventos regionales. Si los
estudiantes no cumplen con las normas anteriores, podrán
ser eliminados de la clase en el semestre. Los estudiantes
serán elegibles adicionar para coros del Distrito y del
Estado de honor. Fechas de rendimiento departamento Coro
se enumeran en el calendario de Bellas Artes, y las fechas
de rendimiento adicionales para este grupo varían
Coro de Mujeres “Lady Blues”
Pre-requisito: Audición o Permiso del Instructor
Este coro estudiará y presentará todo tipo de literatura
musical escrito especialmente para la voz de mujeres.
Incluido en ésta clase será la teoría básica de música,
técnica vocal, presentación, y coreografía básica. La
vestimenta será proveída para este conjunto por el
departamento musical La organización, la autodisciplina, y
la asistencia regular son características esenciales para los
estudiantes en éste conjunto. Los estudiantes deben
demostrar conducta apropiada, asistencia regular, y un
progreso satisfactorio con el fin de permanecer en el
conjunto. Elegibilidad de KSHSAA debe ser mantenida
para participar en eventos regionales. Si los estudiantes no
cumplen con las normas antes mencionadas, podrán ser
eliminados de la clase en el semestre. Las fechas de las
presentaciones del departamento del Coro están listadas en
el calendario de Bellas Artes y las fechas para
presentaciones adicionales de éste grupo varían
Coro De Hombres
Este coro estudiará y realizará varios estilos de literatura
compuestas para voces de hombres. Incluido en esta clase
será el estudio de la teoría básica de la música, la técnica
vocal y la interpretación vocal. Vestimenta de una camisa
de vestir blanca y pantalones negros de vestir deben ser
comprados del Departamento de Música Vocal. Estudiantes
tienen que proveer sus propios zapatos negros y calcetines
negros. Los estudiantes deben demostrar una conducta
apropiada, asistencia regular y el progreso satisfactorio con
el fin de permanecer en el conjunto. Elegibilidad KSHSAA
debe mantenerse para participar en los eventos regionales.
Si los estudiantes no cumplen con las normas anteriores,
podrán ser eliminados de la clase en el semestre. Fechas de
rendimiento departamento Coro se enumeran en el
calendario de Bellas Artes, y las fechas de rendimiento
adicionales para este grupo varían anualmente.
Cantantes de Junction City (J.C.)
Este conjunto mixto es escogido por audición en la
primavera. El combo instrumental (piano, contrabajo,
guitarra y batería) para éste grupo consiste de estudiantes
que se han adicionado. La asistencia regular es necesaria
para la consideración en éste conjunto. Se llevarán a cabo
varios estilos de música con coreografía. . Este grupo
funciona como el coro que representa en la comunidad de
JCHS y hará presentaciones en todos los conciertos
importantes durante el año escolar. Esto también es un
grupo de competencia y los estudiantes serán responsable
por la competencia y otros gastos durante el año. Habrá
oportunidades de recaudación de fondos para ayudar al
estudiante con estas tarifas. Vestimenta será comprado por
el estudiante. Esto consistirá en una camisa específica,
corbata específica, pantalones y zapatos para los hombres y
un vestido y zapatos de caracteres formales para las damas.
Los estudiantes deben demostrar conducta apropiada,
asistencia regular y progreso satisfactorio para permanecer
en el grupo. Elegibilidad de KSHSAA debe ser mantenida
para participar en eventos regionales. Si los estudiantes no
cumplen con las normas antes mencionadas, podrán ser
eliminados de la clase en el semestre. Las fechas de las
presentaciones del departamento del Coro están listados en
el calendario de Bellas Artes, y las fechas para las
presentaciones adicionales de éste grupo varían
ARTE DRAMATICO
Un semestre- Grados 9- 12- Crédito: ½
Pre-requisito: Ninguna
Este curso enseña las habilidades básicas usadas en el
teatro. El énfasis es en habilidades de actuación para
principiantes. Otras áreas que se cubrirán son historia y
estilo de teatro, caracterización, componentes de un acto,
criticas de teatro, movimiento, e improvisación. La
calificación será basada en el trabajo en clase, exámenes, y
presentación/ participación.
Actuación I
Un semestre- Grados 10- 12- Crédito: ½
Pre-requisito: Tener una C o mejor en Introducción a
Drama
Este curso enseña más las habilidades básicas de actuación.
Los temas cubiertos son interpretación oral, lectura de
teatro, improvisación, y actuando en dueto. El estudiante
también producirán y se presentará una obra de teatro para
niños en el Recorrido del Teatro de los Niños (Traveling
Children’s Theatre Tour), lo cual contará para la mayor
parte de la calificación del semestre. Imaginación y buena
habilidad de lectura oral son requeridas. Participación y
presentación determinara la calificación del estudiante.
Curso puede ser repetido para crédito.
Actuación II
Un semestre- Grados 10-12- Crédito: ½
Pre-requisito: Nivel de Grado Apropiado, Completar
con C o mejor ambos cursos: Introducción a Drama y
Actuación I, y permiso del instructor
Este curso mejorará las habilidades de actuación del
estudiante. Este curso se concentrará en improvisación y
caracterización. También como presentarse en el
Recorrido del Teatro de los Niños (Traveling Children’s
Theatre Tour), producirá obras de teatro de un acto y
participará en escenas de actuación en dueto. Como en
actuación I, la participación y presentaciones determinarán
la calificación del estudiante. . Curso puede ser repetido
para crédito.
Este curso ofrece experiencia en las áreas de producir
sonido y grabar/editar en un estudio.
Este curso de semestre cubre como preparar sonidos
básicos y las técnicas de cómo manejar sonido en un
evento en vivo, adicionalmente como preparar y técnicas en
usar grabaciones digitales y equipos para editar. Software
que se usa incluye: Acid Music, Studio y Audacity.
Trabajo de clase, asignaciones Acid y otros proyectos,
exámenes, y participación en la clase determinaran la
calificación. Los estudiantes son responsables de sus
propios audífonos, los cuales se usaran todos los días.
Música Instrumental
La Banda de Principiantes Blue Jay
Un semestre (otoño)
- Grados: 9-12 - Crédito: ½
(puede ser repetido para crédito)
Esta banda está diseñada para el estudiante que necesita
repaso de técnicas fundamentales de música. El objetivo es
de ayudar a cada estudiante alcanzar un nivel adelantado el
cual le permitirá a él/ella a participar en otras bandas.
La Banda de Marcha Blue Jay
Un semestre (otoño)- Grados: 9-12 - Crédito: ½ (puede
ser repetido para crédito)
Pre-requisito: Audición y/o permiso del instructor
Por la primera parte del año escolar, la banda funcionará
como banda de marcha, presentaran en todos los juegos de
football también en desfiles, competiciones de banda y
eventos especiales. Se espera que el estudiante participe
en ensayos durante el verano antes que empiece la
escuela en el otoño. Después del tiempo de marcha, la
banda se hace conjunto de concierto. Los estudiantes son
elegibles a una audición para las bandas de honores del
distrito y estado. Elegibilidad en KSHSAA debe ser
mantenida para matricularse en esta clase.
Producción Teatral I/II
Un semestre- Grados 11-12- Créditos: ½ (puede ser
repetido para crédito)
Pre-requisito: Arte I, Dibujo, o Pintura
El enfoque de esta clase es la habilidad de teatro técnico.
Este curso enseña seguridad, diseño, construcción y pintura
del escenario, dirección teatral y trabajo actual de
producción. Los estudiantes deben de trabajar con
herramientas. Se prefiere que el estudiante tenga
conocimiento en trabajo con madera y/o electrónica. Los
estudiantes tienen que trabajar noches para el show del
semestre. Las calificaciones serán determinadas por los
resultados de los exámenes, participación y trabajo en la
clase.
Banda de Concierto
Un semestre (primavera)
Grados: 9-12
Crédito: ½ (puede ser repetido para crédito)
Prerrequisito: Tiene que tocar un instrumento de banda
La banda en concierto se enfatiza el desarrollo de las
habilidades fundamentales y de música usando ejercicios
apropiados, estudios, y literatura de banda. Instrucción
individual es proveída regularmente. Presentaciones
incluyen conciertos en la escuela y eventos especiales. Los
estudiantes matriculados en banda en concierto son
elegibles para participar en el festival de música regional de
solos y conjuntos pequeños. Elegibilidad en KSHSAA
debe ser mantenida para matricularse en esta clase.
Producción de Sonido y Grabación
Un semestre- Grados: 11-12-Crédito: ½
Conjunto de Instrumentos de Viento (Wind)
Un semestre (primavera) - Grados: 9- 12-Crédito:
½(puede ser repetido para crédito)
Pre-requisito: Audiciones
El conjunto de viento enfatiza un alto nivel de música a
través del estudio, ensayo, y presentaciones de literatura de
banda recomendada. Presentaciones incluyen conciertos en
la escuela, el festival de música del estado, y otros eventos
especiales. Los estudiantes matriculados en el conjunto de
viento son elegibles para participar en el festival regional
de música para solos y conjuntos pequeños. Elegibilidad
en KSHSAA debe ser mantenida para matricularse en esta
clase.
Banda Jazz
Pre-requisito: Audición y matricula en un grupo grande
de música
La banda de jazz estudiará, ensayará y presentará varios
estilos de música instrumental de jazz. Énfasis será puesta
en desarrollar la habilidad de improvisar. Presentaciones
incluyen conciertos de la escuela, eventos especiales, y
festivales de jazz. Elegibilidad en KSHSAA debe ser
mantenida para matricularse en esta clase.
Orquesta de Concierto
Un año - Grados: 9-12 - Crédito: 1 (puede ser repetido
para crédito)
Pre-requisito: Tiene que tocar un instrumento de
cuerda
La orquesta de conciertos es un curso basado en
presentaciones para instrumentistas de cuerdas y enfatiza
en desarrollar las habilidades fundamentales y musicales a
través de ejercicios de estudio apropiados, ejercicios
musicales, y literatura de orquesta recomendada.
Presentaciones incluyen conciertos en la escuela y otros
eventos especiales. Los estudiantes matriculados en
orquesta son elegibles de participar en el festival de música
regional para solos y conjuntos pequeños. Los estudiantes
también son elegibles para una audición para el grupo de
honor del distrito y del estado. Elegibilidad KSHSAA
debe ser mantenida para participar en estos eventos
extracurriculares.
Guitarra
Un año - Grados: 9-12 - Crédito: ½ (puede ser repetido
para crédito)
El estudiante aprenderá las técnicas fundamentales de tocar
la guitarra incluyendo: como leer música así como también
tablatura, como leer las cuerdas, y como tocar un solo. El
estudiante también desarrollara las técnicas de
acompañamiento y como tocar unos arreglos de conjunto.
El estudiante tiene que proveer su propia guitarra
acústica y comprar el libro.
Guitarra avanzada
Un año - Grados: 10-12 - Crédito: ½ (puede ser repetido
para crédito)
Pre-requisito: Pasar exitosamente el examen de guitarra
para principiante
El estudiante aprenderá técnicas avanzadas en tocar la
guitarra incluyendo: cuerdas extendidas, armonía y estilo
con el dedo. El estudiante también desarrollaran más
técnicas acompañantes y aprenderán a tocar arreglos
adicionales de conjunto. Los estudiantes tienen que
proveer su propia guitarra acústica y comprar el libro.
Piano
Un semestre - Grados: 10-12 - Crédito: ½ (puede ser
repetido para crédito)
Pre-requisito: Permiso del instructor
Esta clase de un semestre está diseñada para enseñar
técnicas y teoría de música a estudiantes de todos niveles.
Estudiantes son requeridos comprar el libro de texto de la
clase.
Organización, autodisciplina, y asistencia regular son
características esenciales para que el estudiante tenga éxito
en éste curso. Los estudiantes deben demostrar conducta
apropiada y progreso satisfactorio para permanecer en la
clase.
Límite: 16 estudiantes
Teoría de Música
Pre- requisito: Un crédito de música en la high school
Para los estudiantes que están interesados en la comprensión de la educación musical, la interpretación o composición. El curso
cubrirá el contenido de una clase de primer semestre de teoría musical colegial a través de la computadora y el trabajo escrito.
Los estudiantes también obtendrán un conocimiento práctico del software de notación. Este curso está diseñado para el estudiante
que persigue una carrera musical. El curso cubrirá las siguientes normas nacionales de música.
1. Composición y arreglos musicales dentro de las directrices especificadas.
2. Lectura y notación de música.
3. Cómo escuchar, analizar y describir la música.
4. Evaluación de actuaciones musicales y música.
5. Entendimiento de relaciones entre la música, las otras artes y disciplinas fuera de las artes.
6. Entendiendo música en relación con la historia y la cultura.
DEPARTAMENTO DE ARTE
Dibujo I
Un semestre - Grados: 9-12 - Crédito ½ (puede ser
repetido para crédito con permiso del instructor)
Pre-requisitos: Ninguno
Dibujo I es sobre los elementos de diseño y la introducción
de métodos de arte, estilos, y dibujo en media. Estudiantes
se enfocaran en la línea, figura, forma, valor, textura,
espacio, y color, los elementos básicos. Los elementos
serán usados para explorar dibujo con los siguientes
medios; lápiz, carbón, tiza, pastel, lápiz de color, y crayón.
Dibujo II
Un semestre - Grados: 9- 12 - Crédito ½ (puede ser
Pre-requisitos: Completar Arte I o Dibujo I con una C o
mejor
Dibujo II será sobre los principios de diseño y más niveles
avanzados de métodos de arte, estilos, y medios de dibujo.
Estudiante se enfocará en el balance, movimiento, ritmo,
contraste, énfasis, patrones, y unidad; los principios
básicos. Los principios serán usados para explorar el
dibujo con los siguientes medios; lápiz, carbón, tiza color
pastel, lápiz de color, y crayón.
Pintura I
Pintura I tratará con los elementos de diseño y la
introducción a los métodos de arte, estilos, y los medios en
pintura. Los estudiantes se enfocaran en líneas, figuras,
forma, valor, textura, espacio, y color, los elementos
básicos. Los elementos se usaran para explorar pintando
con los siguientes medios; lápices de acuarela, acuarelas,
aceite pastel, acrílico, y “tempera”.
Pintura II
Pre-requisito: Completar Arte I o Pintura I con una C o
mejor promedio
Pintura II tratará con los principios de diseño y niveles más
avanzados de los métodos de arte, estilos, y medios en
pintura. Los estudiantes se enfocarán en balance,
movimiento, ritmo, contraste, énfasis, patrones, y unidad,
los principios básicos. Los principios se usarán para
explorar pintura con los siguientes medios; lápices
acuarela, acuarela, aceite pastel, acrílico, y “tempera”.
Dibujo Avanzado
Un semestre - Grados: 10-12 - Crédito ½
Pre-requisito: Completar con una C o mejor de Arte I
& II o Dibujo I & II
Dibujo Avanzado tratará con un nivel de dibujo avanzado
usando elementos y principios de diseño. Se expondrá a los
estudiantes a varios medios de dibujo incluyendo lápiz,
carbón, tiza pastel, lápiz de color, y crayón. Dibujo
Avanzado es una clase individualizada donde los
estudiantes proponen su propio curso de estudio para ser
diseñado con el instructor con plazos y proyectos. Estos
resultados se finalizaran con el instructor para el fin del
segundo día de clase. Los estudiantes pueden escoger hacer
tres unidades de 6 semanas o una sola unidad todo el
semestre. El grado se basara en un acuerdo por escrito entre
el estudiante y el instructor. Este curso se puede repetir por
más de un semestre si se buscan nuevas áreas de estudio.
Pintura Avanzada
Un semestre - Grados: 10- 12 - Crédito ½
Pre-requisitos: Completar Pintura II con una C o mejor
promedio
Pintura Avanzada tratará con un nivel avanzado de pintura
utilizando elementos y principios de diseño. Los
estudiantes serán expuestos a varios medios de pintura
incluyendo acuarela, acrílico, “tempera” y aceite. Pintura
Avanzada es una clase individualizada con los estudiantes
proponiendo su propio curso de estudios para ser diseñado
con el instructor con plazos y proyectos. Estos resultados
se finalizaran con el instructor para el fin del segundo día
de clase. Los estudiantes pueden escoger hacer tres
unidades de 6 semanas o una sola unidad todo el semestre.
El grado se basara en un acuerdo por escrito entre el
estudiante y el instructor. Este curso se puede repetir por
Diseño de 3-D I
Pre-requisito: Dibujo o Pintura I con una C o mejor
promedio
Diseño de 3-D I explorará obras de arte de tercera
dimensión enfocándose en los principios de diseño y
métodos de arte, estilos, y medios en Diseño 3-D I. Los
estudiantes se enfocaran en balance, movimiento, ritmo,
contraste, énfasis, patrones, y unidad, los principios
básicos. Los principios se usaran para explorar diseños 3-D
con los siguientes medios; papel, objetos descubiertos,
metal, barro, y yeso.
Diseño 3-D II
Un semestre - Grados: 10, 11, 12 - Crédito ½
Pre-requisito: Haber completado Diseño 3-D I con C o
mejor promedio.
Diseño 3-D II explorara obras de arte de tercera dimensión
utilizando métodos a nivel más avanzado de arte, estilos, y
medios en Diseño 3-D. Los principios se usaran para
explorar diseño 3-D con los siguientes medios; papel,
objetos descubiertos, metal, barro, madera, y roca usando
ambos métodos, sustractivo y aditivo, de escultura y
diseño.
Diseño 3-D Avanzado
Pre-requisito: haber completado Diseño 3-D II con C o
mejor promedio.
Diseño 3-D Avanzado tratara con niveles avanzados en
trabajo tridimensional usando elementos y principios de
diseño. Los estudiantes estarán expuestos a varios medios
de diseño 3-D tales como papel, objetos encontrados,
metal, barro, yeso, madera y piedras usando ambos
métodos de escultura y diseño Substractivo y Aditivo.
Diseño 3-D Avanzado es una clase individualizada con los
estudiantes proponiendo su propio curso de estudios para
ser diseñado con el instructor con un plazo y resultados de
proyectos. Estos resultados se finalizaran con el instructor
para el fin del segundo día de clase. Los estudiantes pueden
escoger hacer tres unidades de 6 semanas o una sola unidad
todo el semestre. El grado se basara en un acuerdo por
escrito entre el estudiante y el instructor. Este curso se
puede repetir por más de un semestre si se buscan nuevas
áreas de estudio.
Imprenta I
Un Semestre - Crédito ½ - Grados: 10-12
Pre-requisito: Dibujo o Pintura I con C o mejor
promedio
Imprenta I tratará con los elementos de diseño y la
introducción de métodos de imprenta, estilos y medios de
comunicación. Los estudiantes se enfocarán en la línea,
forma, valor, textura, espacio y color, los elementos básicos
de arte. Los elementos serán usados para explorar los
siguientes medios: mono-impresiones, impresiones
“Collagraph”, estampado, impresiones en papel de lija, e
impresiones en linóleo.
Imprenta II
Pre-requisito: Completar con una C o mejor la clase de
Imprenta I
Imprenta II tratará con los principios de diseño y métodos y
estilos más avanzados y medios de arte in imprenta. Los
estudiantes se enfocarán en balance, movimiento, ritmo,
contraste, énfasis, patrones, y unidad, los principios de
diseño. Los principios se usaran para explorar cortes de
madera, grabar en relieve, impresión en placa, e impresión
en seda.
Imprenta Avanzada
Un Semestre- Grados: 10-12 - Crédito ½
Pre-requisito: Completar con una C o mejor Imprenta I
& II
Imprenta Avanzada tratará con un nivel avanzado de
trabajo en producción de imprenta de edición y
presentación. Los estudiantes serán expuestos a varios
métodos avanzados de evaluación de seda, imprenta de
camisetas (T-shirts) como un negocio y la computadora
como un medio de imprenta. Imprenta Avanzada es una
clase individualizada donde los estudiantes proponen su
propio curso de estudio para ser diseñado con el instructor
con un plazo y resultados de proyectos. Estos resultados se
finalizaran con el instructor para el fin del segundo día de
clase. Los estudiantes pueden escoger hacer tres unidades
de 6 semanas o una sola unidad para todo el semestre. El
grado se basara en un acuerdo por escrito entre el
estudiante y el instructor. Este curso se puede repetir por
Diseño Gráfico I
Un semestre - Grados: 10 – 12 - Crédito ½
Pre-requisito: Un semestre de una clase de arte de nivel
I
Diseño Gráfico I es la introducción del arte comercial en el
sitio de trabajo. Los estudiantes serán introducidos al
proceso de la creación de arte de impresión a través del uso
de métodos tradicionales manuales y la nueva generación
de computadoras. Los estudiantes crearan sus propias
tarjetas de negocios, encabezado, y folleto biográfico. Ellos
serán introducidos a los programas Photoshop, Adobe
Illustrator, y Microsoft Office. Los estudiantes también
usaran el mecanismo placa de dibujo Wacom. Los
estudiantes empezaran a construir un portafolio para su
graduación.
Diseño Gráfico II
Pre-requisito: Completar con una C o mejor la clase de
Diseño Gráfico I
Diseño Gráfico II es la continuación de la experiencia
gráfica. El estudiante aprenderá a utilizar el escáner, sitios
de la red y placas Wacom para crear proyectos diseñados.
El estudiante promoverá su conocimiento y habilidad con
los programas Illustrator, Photo Shop, Microsoft Office, y
Paint. El estudiante aprenderá a comunicarse con clientes a
través de plazos determinado, propaganda en el periódico, y
preparando trabajo para copiar para una tienda empleadora
como Kinko’s. Para el proyecto final, el estudiante
completara una presentación grafica para un cliente en un
trabajo contratado.
Diseño Gráfico III
Pre-requisito: Haber completado Diseño Gráfico I y II
con C o mejor promedio
Diseño Gráfico III es un curso programado por el
instructor. Puede ser tomado en conjunto con cualquier
clase de Arte al mismo tiempo y será basado en estudio
independiente. El estudiante completara los proyectos
avanzados con suma organización durante el semestre. El
estudiante construirá y completara de 6 a 10 proyectos
ejemplos para usarse en su porfolio para propósitos
escolares.
Diseño Gráfico Avanzado
Pre-requisito: Haber completado Diseño Gráfico I y II
con C o mejor promedio.
Diseño Gráfico Avanzado es una continuación de la
experiencia gráfica. Los estudiantes continuaran usando el
escáner, sitio web and tabletas Wacom para crear diseños.
El estudiante expandirá su conocimiento y sus destrezas
con Ilustración, Photo Shop, Microsoft Office y programas
de Pintura. Los estudiantes avanzados podrán tomar esta
clase en cualquier periodo que el instructor tenga clase y
trabajar en un contrato independiente ya establecido por el
instructor. Todos los proyectos serán dirigidos para
añadirse al porfolio del estudiante para aplicaciones de
becas. Esta clase dará a los estudiantes las destrezas para
escribir un resume exitoso, como manejar una entrevista de
trabajo y proveer ejemplo para convertirse en parte del
Porfolio de Estudiantes Profesionales.
Junior Estudio I
Un semestre (otoño) - Grados: 11 - Crédito: 1/2
Prerrequisito: Solo la aprobación del Instructor
Junior Estudio I es una clase para la escuela de colegio de
diseño, es un plan de estudio individual e independiente
que resultara en la entrada a la competencia de las Escuelas
de Artes en Enero. El estudiante deberá tener un promedio
de B en todas sus clases de artes tomadas y solo aprobado
por el instructor. El estudiante trabajara con el medio de su
preferencia. Los estudiantes en la cantidad de proyectos
acordados por el instructor y cumplirá con todos los
diseños. Esta clase proveerá al estudiante con la
oportunidad de preparase con becas y un estudio más
profundo en el medio preferido.
Junior Estudio II
Un semestre (primavera)
Grados: 11
Crédito: 1/2
Pre-requisito: Junior Estudio I y Solo la aprobación del
Instructor
Junior Estudio II es la continuación de Junior Estudio II.
Loa estudiantes estarán construyendo un porfolio actual y
electrónico. Estos porfolios serán usados para aplicar para
becas relacionadas con esta carrera. Se animara a los
estudiantes a comunicarse con diferentes programas
relacionados con arte en los colegios., universidades,
institutos de arte y escuela de diseño gráfico. Los
estudiantes serán entrados en la competencia de Artes
Escolásticas. Los estudiantes aprenderán como fotografiar
y preparar su propio arte para competir en la admisión a
programas educacionales relacionados con Arte. Esta clase
proveerá a estudiante con la oportunidad de prepararse para
becas y un estudio más profundo de su medio preferido.
Estudio de Arte I Seniors
Un semestre (otoño) - Grado 12 - Credito1/2
Pre-requisito: Solo la aprobación del Instructor.
El Estudio de Artes en otoño solo puede ser aprobado por
el instructor. El estudiante pasara el semestre completo
trabajando en medio/o medios de su preferencia y haciendo
aplicaciones a los institutos que el escoja. Los estudiantes
aprenderán el trabajo del arte de enmarcar y mate y llenaran
aplicaciones a por lo menos tres escuelas de estudios para
final de las síes semanas y aprenderán el proceso de la
ayudas financieras. Los estudiantes visitaran galerías de
arte locales y aprenderán el proceso de como exhibir obra
de arte. Los estudiantes producirán en diciembre un
programa “sénior” para el concierto Yule Tide. Esta clase
puede ser tomada en cualquier periodo de clase que el
instructor este enseñando y es basada en el estudio
independiente. Esta clase proveerá al estudiante con la
oportunidad de prepararse para becas y un estudio más
profundo en el medio/medio de su preferencia.
Estudio de Arte II Seniors
Un semestre (primavera) - Grado 12 - Credito1/2
Pre-requisito: Solo la aprobación del Instructor.
El Estudio de Artes en primavera solo puede ser aprobado
por el instructor. El estudiante pasara el semestre completo
trabajando en medio/ o medios de su preferencia y llenando
aplicaciones a los institutos que el escoja. Los estudiantes
aprenderán el trabajo del arte de enmarcar y mate y llenaran
aplicaciones a por lo menos tres escuelas de estudios para
final de las síes semanas y aprenderán el proceso de la
ayudas financieras. Los estudiantes visitaran galerías de
arte locales y aprenderán el proceso de como exhibir obra
de arte. Los estudiantes producirán en diciembre un
programa “senior” para el concierto Yule Tide. Esta clase
puede ser tomada en cualquier periodo de clase que el
instructor este enseñando y es basada en el estudio
independiente. Esta clase proveerá al estudiante con la
oportunidad de prepararse para becas y un estudio más
profundo en el medio/medio de su preferencia.
ARTES DEL LENGUAJE
Inglés I
Un año - Grado: 9 - Crédito: 1
Este curso proveerá a los estudiantes con las habilidades
de lectura y escritura necesarias para avanzar al siguiente
nivel de inglés. Inglés I se enfoca en selecciones literarias
de una amplia selección de recursos incluyendo Romeo
and Juliet, The Odyssey, Maus, y novelas para adultos
jóvenes por autores tales como Chris Crutcher y Walter
Dean Myers. Redacciones diarias, respuestas de trabajo, y
dos asignaciones de investigación son incluidas en este
curso. Tarea consiste de asignaciones de lectura
ocasionales y escritura fuera de clase. “Estudiantes que
califiquen bajo el estándar en el formativos de lectura y
cualquier otra evaluación de lectura pueden ser colocados
en un Laboratorio de Literario o un Seminario de Lectura.”
Inglés de Honor I
Pre-requisito: Al menos una “B” en el nivel anterior de
Inglés y un contrato firmado (al tiempo de la inscripción)
por ambos el estudiante y los padres / guardián.
Esta clase está diseñada para preparar a estudiantes para
un estudio avanzado de literatura y escritura, incluyendo
cursos Pre-AP. Esta clase está disponible aquellos quienes
quieren la oportunidad de alcanzar un “Weighted GPA”
que está arriba de 4.0. Inglés de Honor I incluirá lectura,
escritura, y enriquecimiento adicional que proveerá un
estudio más profundo y extenso que Inglés I. Capacidad en
las destrezas básicas es requerido. Lectura fuera de clase
de la lista ALA Best Books for Young Adults y asignaciones
de escritura son frecuentes. Materiales incluirán historias
cortas, poesía, actuaciones, y no-ficción los cuales
incluyen: Odyssey, Romeo and Juliet, House of the
Scorpion, Speak, ficción y otras selecciones. Asignaciones
de escritura incluyen dos proyectos/papeles de
investigación. La clase puede incluir reuniones fuera del
tiempo de clase regular (ejemplo: antes de escuela y/o
durante seminario) a las cuales los estudiantes deben
asistir. La clase de honor incluirá pero no está limitada a:
completar una lista de lectura en preparación para inglés
de Honor I y compilar una presentación para el fin del año.
Escritura Creativa
Un semestre - Grados: 9-12 - Créditos: ½
Escritura Creativa es para estudiantes que disfrutan
escritura y tienen interés en desarrollar sus habilidades
por medio de varias formas de escritura creativa. Sin
embargo el énfasis de este curso es escritura, se requiere
lectura. Los estudiantes escribirán piezas creativas que
incluirán poemas múltiples e historias cortas. Otras
asignaciones pueden incluir literatura para niños, escritura
para escenario / pantalla, y no-ficción creativa. Estudiantes
requerirán escribir piezas creativas y originales, participar
en discusiones en clase, compartir sus escritos en un taller
y presentar un portafolio final.
Novelas Gráficas: Imágenes y Texto
Desde la década de 1980, la llamada novela gráfica o de
formato largo comic, se ha convertido en una forma
literaria y artística popular. Esta evolución y medio híbrido
representa, en las palabras de autor y el artista Eddie
Campbell, "una nueva literatura emergente de nuestro
tiempo en el que la palabra, la imagen y la tipografía
interactúan de manera significativa y que está en sintonía
con la complejidad de la vida moderna ..." Este curso
ofrece un estudio de algunas de las mejores novelas
gráficas de los últimos treinta años, al tiempo que
proporciona las habilidades para la lectura de cómics
críticamente analizando el texto y las imágenes de los
paneles, páginas y obras enteras. Las novelas gráficas
leídas cubrirán ficción y no-ficción, y los dos cómics
americanas y japoneses, con los estudiantes de haciendo
comparaciones a través de géneros y culturas.
Literatura de Guerra
El curso contiene poesía, ficción y no-ficción que son
reflexiones y productos de experiencias de guerra de los
dos los soldados y civiles. Este curso está diseñado para
estudiantes que les gusta leer y están interesados en
cuestiones sociales perteneciendo al ejército y guerra.
Estudiantes responderán a literatura a través de escritura,
analizando, creando proyectos de grupos, participación de
discusiones en clases, etc. como un medio de expandir su
entendimiento de la selección.
Mitología
Mitología es un curso de semestre diseñado para hacer
que los estudiantes tengan conciencia de la mitología. El
estudio de mitología y sus explicaciones antiguas de los
misterios del universo enriquecerán a los estudiantes por
medio de instrucción acerca de su propia cultura y el
concepto universal de la experiencia humana. Nosotros
estudiaremos que los mitos dicen acerca de la cultura que
lo produjo, como se compara con otras culturas y tiempo,
y como ha influenciado a las siguientes generaciones El
conocimiento obtenido permitirá al estudiante a entender
mejor muchas alusiones a mitología crea en muchas clases
de literatura.
Inglés II
Este curso provee a los estudiantes con destrezas en las
artes de lenguaje necesarias para el colegio, deberes post-
secundario, o empleo. Inglés II provee un resumen de
elementos y géneros literarios los cuales pueden incluir:
Julius Caesar, To Kill a Mockingbird, The Pearl, Animal
Farm, y autores que pueden incluir Steinbeck, Capote,
Flinn y Hesse. Composiciones, respuestas en forma de
ensayos, e investigaciones son asignaciones incluidas en
este curso. Tarea diaria puede consistir de asignaciones de
lectura, escritura fuera de clase y resúmenes.
Inglés II Pre-AP
Pre-requisito: Al menos una “B” en Inglés I o inglés de
Honor I
Ingles II Pre-AP es un curso que enfatiza el desarrollo de
habilidades avanzadas en composición y análisis literario.
El curso está diseñado para permitir a estudiantes a
desarrollar estrategias de lectura también como un nivel
alto de racionamiento critico en preparación para los curso
de Colocación Avanzada a niveles de los grados 11 y 12.
Studio literario no-ficción, historietas, poseía, destrezas
para tomar exámenes, analogía, etc. Ejemplos de la
literatura estudiada incluye, pero no es limitada a: Julius
Caesar, The Pearl, Animal Farm, To Kill a Mockingbird, A
Separate Peace, Ethan Frome, In Cold Blood, The
Children’s Story, Our Town, Twelve Angry Men. Las
expectativas para Inglés de Honor II son más altas y
amplias que aquellas para Inglés II. Todas las discusiones
diarias, trabajo por escrito, redacciones, y exámenes
requieren habilidades de pensamiento a un nivel más alto,
respuestas maduras, y extensa preparación fuera de clase.
Exámenes serán primordialmente en forma de respuestas
por escrito. Extensas investigaciones y proyectos creativos
son asignados con la mayoría de las unidades. Todas las
asignaciones de lectura y más de la escritura se harán
fuera de clase.
Inglés III
Este curso proveerá a los estudiantes con las destrezas en
artes de lenguaje necesarias para el colegio,
entrenamiento post-secundario, y empleo. Inglés III se
concentra en la Literatura Americana con énfasis en los
Nativo Americanos, Puritanos, Hawthorne, y Mark Twain.
Mayoría de los autores son estudiados a través de la
selección de historias cortas en vez de novelas.
Composiciones, respuestas por escrito, e investigaciones
son incorporadas en este curso con énfasis en estrategias y
destrezas para la escritura persuasiva. Cuatro piezas de
escritura serán evaluadas utilizando el modelo (Six-TraitModel).
Lenguaje de Inglés y Composición AP
Prerrequisito: A o B en Inglés II o permiso del instructor
Estudiantes en este curso introductorio a nivel colegial
leen y meticulosamente analizan selecciones de prosa
estimulantes, profundizando su conciencia sobre las
técnicas de la escritura y lenguaje. A través de la lectura y
escritura frecuente acerca de esa lectura, estudiantes
fortalecen sus habilidades para trabajar con lenguaje y
texto con propósito y estrategia, haciéndose más
conscientes de ambos el propósito del autor y las
necesidades de la audiencia. Ellos sintetizan información
de sus lecturas en sus propias redacciones y nombran
fuentes de acuerdo con los estándares de la Asociación de
Lenguaje Moderno.
Las lecturas del curso presentan texto de exposición,
analítico, personal, y argumentativo de una variedad de
autores y contexto historial. Los estudiantes examinan y
trabajan con piezas de escritura, cartas, discursos,
imágenes, y literatura imaginativa.
Como este es un curso a nivel de Colegial las
expectaciones de rendimiento son apropiadamente altas,
y la cantidad de trabajo es desafiante. Frecuentemente
envuelve términos largos de lectura y asignaciones de
escritura que se deben hacer fuera de clase, así es que
habilidades de manejo del tiempo son esenciales.
Inglés IV
Este curso provee a los estudiantes con destrezas en artes
de lenguaje necesarias para el colegio, entrenamiento
post-secundario, y empleo. Inglés IV se concentra en
Literatura Británica. El curso examina los periodos
literarios mayores y su trabajo: Anglo-Saxon/Beowulf,
Edad Media/Chaucer, Renacimiento/Shakespeare, los
Románticos, Era Moderna y Post-Moderna.
Composiciones, respuestas por escrito, y asignaciones de
investigación son incluidas en este curso. Un enfoque
mayor es persuasión, envolviendo un resumen y carta de
presentación el primer semestre y un proyecto de
investigación el segundo semestre. Además, cuatro piezas
comunes por escrito de causa-efecto son administradas
durante el año y evaluadas con el modelo (Six-TraitModel).
Inglés Avanzado: Literatura y Composición
Pre-requisitos: Inglés de Honor II o el Instructor
recomendara
Este curso le da al senior la oportunidad de ganar créditos
en la escuela preparatoria y a la vez para satisfacer
simultáneamente los requerimientos de primer año de
Ingles en la mayoría de los colegios/ universidades. Una
condición para ingresar en el curso “AP” todos los
estudiantes tienen que tomar el examen AP administrado
al final del curso. Lectura extensa, escritura y análisis
textual será requeridos; el material e instrucción será en el
ámbito universitario. Los estudiantes podrán adquirir
algunos de los textos para que los libros puedan ser
utilizados para tomar notas y puedan quedárselos.
Filosofía de Arte y Literatura
Un semestre - Grado: 10-12 - Créditos: ½
Desde la década las poesías de Aristóteles hasta Banky’s
Exit at the Gift Shop, los que piensan siempre han sido
fascinados con la pregunta “¿Que es arte?” y “¿Como la
arte y literatura funcionan? Estudiante examinaran textos
filosóficos al lado de obras de arte y literatura mientras
buscan sus propias respuestas a esas preguntas eternas.
Comenzando en Grecia antigua, studiantes examinaran el
funcionamiento interno de tragedias griegas, crean
escritura descriptiva acerca de pinturas importantes del
renacimiento, investigaciones de los tantos movimientos
del siglo 20 de arte y poesía, y reflejan como el arte del
mundo contemporáneo había convertido artistas de grafiti
en millonarios. Estudiantes escribirán refractivamente a
preguntas esenciales relacionadas a estéticas, la rama de
filosofía que estudia ate, belleza, y cultura.
Laboratorio Literario I
Un semestre - Grado: 9 - Créditos: ½
Pre-requisitos: Recomendación de un profesor o
consejero & Calificación del examen
Este curso está diseñado para estudiantes que tienen un
nivel de lectura bajo nivel de su grado. Está diseñado para
ayudar a estos estudiantes para mejorar su vocabulario y
comprensión. Estudiantes que califican bajo el nivel en el
Gates-McGinitie, Holt, KRA, PLAN, SRI, y/o STAR pueden
ser enviados a esta clase. Los estudiantes requerirán leer
en casa y en la clase. En clase se verán envueltos en
lectura independiente y monitoreada, instrucciones de
estrategias de lectura a todo y un pequeño grupo e
instrucción computarizada en fluidez, comprensión,
vocabulario y ortografía. Laboratorio Literario I se enfoca
en una idea principal y detalles, secuencia, elementos
literarios y resumen.
Laboratorio Literario II
Pre-requisitos: Laboratorio Literario I y Recomendación
de un Profesor/Consejero & Calificación del Examen.
Este es una continuación para estudiantes que han tenido
los primeros cuatro capítulos del rBook en Laboratorio
Literario I. Este curso está diseñado para ayudar a esos
estudiantes a mejorar su vocabulario y comprensión.
Estudiantes reciben calificaciones bajo su nivel de grado en
el “Gates-McGinitie, Holt, KRA, PLAN, SRI y/o STAR”
pueden ser enviados en esta clase. Los estudiantes
requerirán leer en la casa y en clase. En la clase ellos se
verán envueltos en lectura independiente y monitoreada,
instrucciones de estrategias de lectura para todo y un
grupo pequeño e instrucción computarizada individual en
fluidez, comprensión, vocabulario y ortografía. Laboratorio
Literario II se enfoca en solución de problemas, elementos
literarios, causa y efecto, comparación y contraste e
inferencias.
Laboratorio Literario III
Un Semestre - Grados 11-12 - Crédito ½
Pre-requisitos: Laboratorio Literario I y/o Laboratorio
Literario II Recomendación de un Profesor/Consejero &
Calificación del Examen
Este es un seguimiento para estudiantes que cursaron los
primeros cuatro capítulos del Libro de Laboratorio
Literario I. Este curso permitirá a los estudiantes continuar
y es diseñado para estudiantes que su nivel de lectura es
bajo para su grado. Está diseñado para ayudar a estos
estudiantes a mejorar su vocabulario y comprensión. Los
Estudiantes que califican bajo el nivel de grado en el
“Gates-McGinitie, Holt, KRA, PLAN, SRI y/o STAR” tal vez
sean ubicados en la clase. Los estudiantes requerirán leer
en la casa y en clase. En la clase ellos se verán envueltos
en lectura independiente y monitoreada, instrucciones de
estrategias de lectura para todo y un pequeño grupo e
instrucción computarizada individual en fluidez,
comprensión, vocabulario y ortografía. Laboratorio
Literario III se enfoca en problema-solución, elementos
literarios, causa y efecto, comparación y contraste e
inferencias.
Inglés para Recién Llegados ELL / ELL Lab I
Año - Grado: 9-12- Crédito: 1
Pre-requisito: Permiso para matricularse es requerido y
recomendación del maestro(a)
Estas clases están diseñadas para desarrollar habilidades
de lenguaje oral de los estudiantes y las habilidades
literarias. Los estudiantes desarrollaran un entendimiento
competente oral y escrito y generaran oraciones simples,
preguntas, y comandos.
Materiales curriculares incluyen, pero no están limitados
a, Picture Dictionary Oxford para las áreas de contenido,
ACCESS Newcomers, y Writing Power 1.
La clase de los Recién Llegados ELL cuenta como un crédito
de inglés, y el ELL I Lab cuenta como un crédito electivo. El
maestro(a) se reúne con los estudiantes diariamente.
Inglés para Recién Llegados ELL II
Año - Grado: 9-12 - Crédito: 1
Pre-requisito: Permiso de Inscripción requerido y
Este curso es una extensión de habilidades aprendidas en
ELL para recién llegados Ingles I. Provee a los estudiantes
con las habilidades académicas y sociales necesarias para
funcionar en un currículo básico y navegar su camino a
través del ambiente académico. ELL para recién llegados
Ingles II se enfoca en la sintaxis, continua desarrollando el
vocabulario, lectura, escucha, las habilidades del habla y la
pronunciación, y escritura de obras que demuestran
organización de ideas y elementos de apoyo. La meta es
de ayudar a estudiantes de ELL a sentirse más cómodo en
todas las áreas dentro y fuera del ambiente académico y
aumentar las habilidades del lenguaje Ingles.
Materiales curriculares incluyen, pero no están limitados
a, Picture Dictionary Oxford para las áreas de contenido,
ACCESS Newcomers, y Writing Power 1.
La clase de ELL para Recién Llegados Ingles II cuenta como
un crédito de Ingles. Es un curso de un año de longitud que
se reúne todos los días.
Tutorial de ELL
Un año - Grados 9-12
Pre-requisitos: Permiso de Inscripción requerido y
Esta clase de Nivel 2 MTSS se enfoca en el lenguaje
académico que se necesita para tener éxito en las clases
de secundaria y de colegio. En adición, los estudiantes
serán enseñados estrategias de WICOR para ayudarles en
organización, preguntas de alto nivel, y tareas. Provee una
combinación de estrategias para aumentar las habilidades
del lenguaje Ingles al lado del desarrollo de habilidades
académicas usando estrategias de AVID.
Materiales: Incluye, pero no es limitado a, el currículo de
Ingles 3D.
La clase de Tutoría de ELL cuenta como un crédito
optativo. Es un curso de un año de longitud que se reúne
cada otro día.
Estrategias de ELL
Año - Grado: 10-12 - Crédito: 1
Esta clase de Tier 2 MTSS provee instrucción intensa en la
aplicación de estrategias y habilidades necesarias para
aumentar el éxito independiente y académico también el
desarrollo de vocabulario. Instrucción está diseñada para
mejorar habilidades de organización y estudio tal como
tomar notas, tomar exámenes, administración de tiempo,
estableciendo metas, y autocontrol. Estudiantes
trabajaran en un ambiente colaborativo y participara en
discusiones colegiales usando vocabulario e intercambios
escritos apropiado de información, ideas, y análisis.
Habilidades de la vida real tal como asistencia,
puntualidad, organización, responsabilidad, actitud,
control de comportamiento, y el esfuerzo va hacer
reforzado.
La clase de Estrategias de ELL cuenta como un crédito de
inglés. El maestro de ELL se reúne con los estudiantes cada
otro día.
Inglés III
Año-Grado:11- Crédito: 1
recomendación del maestro(a); Completar con éxito
Ingles II o ELL para recién llegados Ingles II
Este curso va a proveer a estudiantes con habilidades de
arte del lenguaje necesarias para el colegio,
entrenamiento después de la secundaria, y empleo. Ingles
II se concentra en literatura Americana con énfasis en los
Nativos Americanos, puritanos, Hawthorne, Mark Twain.
La mayor parte de los autores son estudiados a través del
uso de historias cortas seleccionadas en vez de novelas.
Traducción, modificación y adaptaciones son utilizadas
basados en los varios niveles de las habilidades de Ingles
del estudiante. Composiciones, respuestas en forma de
ensayos, e investigaciones son incorporadas en este curso
con énfasis en estrategias y habilidades en escritura
argumentativa. Cuatro ensayos van hacer evaluados
usando el Modelo de 6 características.
Este es un curso de un año de longitud que se reúne todos
los días.
Matemáticas
Geometría y Algebra I
Un año - Grados: 9 - Crédito: 2
Pre-requisito: Recomendación del maestro de 8vo grado
de matemáticas, Pre Álgebra o su equivalente y
puntuación de SMI
Este curso está diseñado para estudiantes que desean
acelerar sus clases de matemáticas y recibir 2 créditos de
matemáticas en un año escolar. Los estudiantes estarían
en una clase de matemáticas de doble bloqueo, que se
reuniría todos los días, aprendiendo geometría primer
semestre y Algebra I segundo semestre. Este curso tendrá
los mismos objetivos que Algebra I y Geometría como se
indica en el catálogo. La repetición de geometría para los
estudiantes que no pasen la clase debe tomar la clase en
el programa de matemáticas de la escuela el crepúsculo o
el verano.
Algebra III
Pre-requisito: Pasar Algebra I, Geometría y Algebra II
Cursos de revisión de Algebra III y conceptos algebraicos
extendidos para los estudiantes que ya han tomado
Algebra II. Los temas del curso incluyen (pero no se limitan
a) las operaciones con expresiones racionales e
irracionales, factores de expresiones racionales,
ecuaciones lineales y desigualdades, ecuaciones
cuadráticas, propiedades de las ecuaciones de grado
superior, y operaciones con exponentes racionales e
irracionales. Los cursos pueden introducir temas en
matemáticas discretas, probabilidad y estadística
elemental; matrices y determinantes; y secuencias y
series.
Álgebra I
Un año - Grados: 9, 10 - Crédito: I
Pre-requisito: Recomendación del maestro de 8vo grado
de matemáticas, Pre Álgebra o su equivalente
Durante Algebra I, los estudiantes continuaran
desarrollando capacidades con los ocho estándares de
práctica matemática de Common Core. Los estudiantes a
conectar patrones a funciones, resolver, graficas, construir
e interpretar funciones lineares y exponenciales, modelar
graficas de datos linieres y exponenciales, resolver y haber
graficas de ecuaciones lineares y desigualdades incluyendo
sistemas, reconocer y construir secuencias, y distribución
de datos. Se utilizaran calculadoras científicas
periódicamente. Repetición de Álgebra I para los
estudiantes quienes reprueben debe tomarse durante el
programa de matemáticas de las tardes “twilight” o el de
la escuela de verano.
Geometría
Un año - Grados: 10-12 - Créditos: 1
Pre-requisitos: Álgebra 1
Durante geometría, los estudiantes continuarán
desarrollando competencia con ocho normas de práctica
matemáticas de Common Core. Este curso incluye temas
sobre las transformaciones, congruencia y similitudes,
construcciones, la conjetura y prueba, triángulos,
cuadriláteros, introducción a la trigonometría, círculos,
figuras en 3D, modelando y la probabilidad. Las
calculadoras gráficas y programas de ordenador se
utilizarán periódicamente. La repetición de la geometría
para los estudiantes que no se debe tomar dentro del
programa de matemáticas de la escuela el crepúsculo o el
verano.
Álgebra II
Un año - Grados: 9-12 - Créditos: 1
Pre-requisitos: Álgebra 1, Geometría
Durante el curso los estudiantes continuaran a desarrollar
capacidades con los ocho estándares de práctica de
matemáticas de Common Core. Estudiantes aprenderán a
completar sistemas de números, resolver, graficas,
construir, interpretar, modelar, transformar, y aplicar
varias funciones de polinomios incluyendo cuadrático,
racional, radical, exponencial y logaritmos, y funciones
trigonométricas. Temas también incluyen el diseño de
estudios estadísticos y la distribución normal como un
modelo de datos. Una calculadora científica será
requerida. La repetición de Álgebra II para los estudiantes
que reprueben, deberá ser tomada en las tardes o en el
programa de matemáticas de la escuela de Twilight o
verano.
Álgebra Avanzada II/III
Un año - Grados: 10, 11 - Créditos: 1
Pre-requisito: A o B en Álgebra y Geometría
O Álgebra II
Este curso tendrá el mismo objetivo que Álgebra II
mientras enfatiza “pruebas” y “aplicaciones” y dedicando
más tiempo y energía a los ejercicios en la sección “C”. Los
temas adicionales de las Matrices, Determinantes,
Permutaciones y combinaciones serán presentadas.
Normalmente seguiría el curso con Pre- Cálculo.
Matemáticas Empresariales
Un semestre - Grados: 11, 12 - Créditos: ½
Pre-requisitos: Álgebra II
Este curso ofrece a los estudiantes destrezas matemáticas
que son necesarias para negocios y aplicaciones
personales. Aplicaciones incluyen registros bancarios,
compra y asignación de precios, pagos, impuestos, seguro,
crédito de consumidor e intereses que desarrollan
habilidades críticas de pensamiento serán introducidas.
Destrezas necesarias para no tener deudas y crecer en
riquezas y cómo manejar las inversiones y el mercado de
valores.
Probabilidad & Estadísticas
Un año - Grado: 11, 12 - Créditos: ½
Pre-requisito: Álgebra II
Esos estudiantes quienes están queriendo ir a la
universidad en matemáticas, ciencias o en otras áreas
tales como administración, economía, psicología,
educación, biología, medicina, sociología se beneficiaran
con este curso. Incluye temas como tipos de información,
distribución de frecuencia, medidas de ubicación y
variación, permutaciones, combinaciones, expectación
matemática, probabilidad de reglas y tipos de distribución
de probabilidad. Una calculadora científica es necesaria.
Estadísticas Avanzadas (AP)
Un año - Grados: 11, 12 - Créditos: 1
Pre-requisitos: Álgebra II & Recomendación de un
profesor
Los estudiantes inscritos en Estadísticas AP estarán
preparados para tomar Examen de ubicación avanzada de
estadísticas y recibir créditos universitarios. Los temas a
estudiar incluyen colección de información y análisis por
medidas de ubicación, variación, probabilidad y
distribución de probabilidad, intervalos de confianza,
pruebas de hipótesis y regresión lineal. Nosotros
seguiremos de cerca la pauta del Consejo Universitario en
preparación para el examen. Este curso es recomendado
para estudiantes quienes desean alcanzar
especializaciones en administración, ciencia / medicina,
ciencias médicas y tecnología/ ingeniería, a un nivel de
colegio/universitario.
Álgebra de Colegio Intermedia
Pre-requisitos: Geometría y Álgebra II con una “C” o
mejor, PLAN o ACT (calificación en matemáticas 18-21)
Los temas incluirán Sistemas Numéricos, Ecuaciones
Lineales y desigualdades, sistemas de ecuaciones lineales y
desigualdades, Poli nominales, Exponentes, Expresiones
Racionales, y Ecuaciones Cuadráticas. Se recomienda una
calculadora científica.
Álgebra de Colegio
Pre-requisitos: Álgebra Avanzada II/III o Álgebra
Intermedia con B o mayor, o un ACT (calificación en
matemáticas de 22 o más)
Este curso resume los temas básicos de álgebra.
Estudiantes cubrirá: ecuaciones lineales y cuadráticas;
graficas lineales, cuadrático, racional, funciones
logarítmicas y exponenciales; función de notación;
sistemas de ecuaciones; matriz de algebra y
determinantes. Se requiere una calculadora para graficar.
Semestre de Primavera - Grados: 11, 12 - Créditos: ½
Pre-requisitos: Trigonometría con “C” o mayor o PreCálculo
Este curso es un estudio de funciones trigonométricas,
soluciones, soluciones para triángulos rectos y oblicuos,
identidades trigonométricas, funciones inversas y graficas
de funciones trigonométricas. Se requerirá una
calculadora para hacer gráficas.
Trigonometría
Un semestre - Grados 11, 12 - Créditos: ½
Pre-requisitos: Álgebra II y Geometría.
Este curso en trigonometría analítica incluirá un estudio de
funciones trigonométricas, soluciones para triángulos
rectos y oblicuos, identidades trigonométricas, funciones
circulares, velocidad, funciones inversas, funciones pares e
impares, y graficas de funciones trigonométricas. Si el
tiempo lo permite, solución a ecuaciones trigonométricas
y vértices serán enseñados. Revisiones Algebraicas se
generaran para realzar el aprendizaje de trigonometría.
También se incluirá la aplicación de problemas
envolviendo el mundo de los negocios. Se requerirá una
calculadora científica. Una calculadora científica es
requerida. Una calculadora para graficas será utilizada
pero se le proveerá al estudiante cuando sea necesario.
Pre-AP, Pre-Calculo con Trigonometría
Un Año – Grados 11-12 – Crédito: 1
Pre-requisito: Geometría y Algebra Avanzada II/III o
geometría y Algebra II con recomendación.
Este curso consistirá de todos los temas presentados en un
curso de un semestre de trigonometría en mucho más
detalles y con énfasis añadida en pruebas formales. Otros
temas incluyeran lógica simbólica, pruebas a través de
inducción matemática, sistemas matemáticos abstractos,
funciones exponenciales y logaritmos, y temas de
geometría analítica. Una calculadora científica va ser
requerida.
Cálculo Avanzado (AP) AB
Un año - Grados: 11, 12 - Crédito: 1
Pre-requisito: Pre-Cálculo o Trigonometría con
recomendación del maestro
Los estudiantes quienes se inscriban en este curso se
preparan para tomar el examen de colocación Avanzada
en Calculo AB, y recibirán crédito de colegio. Los temas
que se cubrirán incluyen limites, continuidad, derivativos e
íntegros de ambas funciones algebraicas y
transcendentales, aplicaciones de diferenciación e
integración, y ecuaciones de diferenciales elementales. Los
estudiantes también aprenderán como utilizar utilidad
grafica para la resolución de problemas basándose en
calculadora. Las guías del curso, como fueron fijadas por el
Consejo de Colegio, serán seguidas de cerca.
AP Calculo BC
Pre-requisito: AP Cálculos AB o un equivalente al curos de
Calculo en escuela superior.
Los estudiantes quienes se inscriban en este curso estarán
preparados para tomar el examen de colocación para
Calculo Avanzado BC, y obtener crédito en colegio. Los
temas que se cubrirán incluirán un repaso de AP Calculo
AB como técnicas de integración, ecuaciones diferenciales
y aplicaciones, pendiente de campo, secuencias, la serie de
Taylor y MacLaurin y parámetros, funciones de valores de
vector y polar en el contexto de Calculo. Estudiantes
mejoraran sus destrezas con graficando las utilidades para
calcular y resolver problemas. Las guías de este curso
fueron fijadas por el Consejo de Colegio serán seguidas de
cerca.
Ciencias Naturales
Ciencia Física
Año - Grados: 9 - Crédito: 1
Ciencia Física es un curso de un año centrado en la física y
la química general. En físicas los estudiantes aprenderán
sobre el movimiento, las fuerzas, la materia y la energía.
En química los estudiantes aprenderán acerca de la
materia, su composición y los cambios que experimenta.
Los estudiantes explorarán diferentes temas relacionados
con la física y la química entre ellos: efectos de las fuerzas,
las transformaciones de la energía, la estructura de la
materia, los comportamientos de la materia y las
propiedades pertenecientes a los cambios en la materia.
Ciencia de la Tierra y del Espacio
Un año - Grado: 10-12 - Créditos: 1
Este curso ofrece un año de exploración de la Tierra y su
atmósfera así como la organización y origen del universo.
Otros conceptos que se cubrirán son introducción a la
física y a la química. Aunque no es un curos intenso de
matemáticas, matemáticas será usada como una
herramienta de aprendizaje. Esta clase incluirá lectura,
discusión, demostración y algunas actividades de
laboratorio durante el año. Este curso reúne los requisitos
de ciencia física para graduación.
Ecología del Medio Ambiente
Semestre - Grados: 11-12 - Crédito: 1/2
Pre-requisito: Biología y /o actualmente
Matriculado en la clase de Química.
Esta clase está diseñada para examinar las causas
profundas de los problemas ambientales,
para evaluar la actual y los posibles efectos de la
legislación ambiental, y para investigar el potencial de la
tecnología de vanguardia para reducir nuestro impacto
negativo en el medio ambiente. Esta clase incluirá
investigación diseñada para evaluar uso de recursos
dentro de nuestros propios hogares, el distrito escolar y la
comunidad. Cambio climático global, el uso de los recursos
naturales y la contaminación son sólo algunas de las
cuestiones ambientales pertinentes que son de una
importancia creciente en un mundo con una población
rápidamente. Este curso cuenta como Ciencias Biológicas o
Físicas.
Química General
Un año - Grados: 10 – 12 - Crédito: 1
Pre-requisito: Ciencia Física
Química requiere una gran cantidad de razonamiento
abstracto depende de los temas aprendidos en la clase de
Ciencia Física. Los estudiantes de 9 no podrán tomar esta
clase.
Este curso tendrá como objetivo ser una herramienta por
la cual los estudiantes puedan aprender a entender el
método científico adquirir y ganar conocimiento y
apreciación de los conceptos químicos. Este curso no dará
énfasis en las destrezas de resolver problemas numéricos.
Aunque, los conceptos básicos de química incluyen
estructura de átomos, la tabla periódica, enlaces, tipos de
reacciones y la energía de las reacciones serán dirigidas en
este curso. Este curso no cuenta como un prerrequisito
para Química Avanzada (AP).
Química I
Un año - Grados: 11-12 – Créditos: 1
Pre-requisitos: Ciencia Física, estar matriculado en
Algebra II o mayor
Este curso de ciencia física seguirá un desarrollo lógico y
en secuencia de principios notables de química y la
aplicabilidad de estos principios en la sociedad.
Habilidades de resolver problemas incluirá razonamiento
matemático. Temas incluyen: Estructura del Átomo, Ley de
la Tabla Periódica, tipos de uniones, tipos de reacciones,
“Stoichiometry” y la energía involucrada en reacciones
químicas. Las actividades de aprendizaje incluirán lectura,
laboratorio, y discusiones generales y de grupos pequeños.
Química Avanzada (AP)
Pre-requisito: “B” o más alto en Química I. Química
General no cumplirá como requisito para este curso.
Química Avanzada AP es un curso de segundo año
diseñado para proveer las necesidades de los estudiantes
orientados a las ciencias avanzadas. Este curso
aproximadamente es equivalente al curso de química de
primer año de colegio. Se espera que los estudiantes sean
consistentes en el estudio individual y que dediquen unas
seis horas de preparación a la semana en su casa.
Laboratorios se llevaran a cabo para mejorar las destrezas
de laboratorio y aplicarlas al conocimiento químico. El
énfasis es la energía, teoría orbital molecular, soluciones
químicas (incluyendo acido/base, equilibrio y el paso de
leyes, y química en el mundo alrededor de nosotros. Este
curso es más inorgánico, pero compuestos orgánicos son
discutidos y la descripción de la base de sus uniones
descritas.
Física
Pre-requisito: Haber terminado exitosamente Álgebra II o
la aprobación del maestro.
Físicas es un curso con orientación matemática que
estudia los fenómenos naturales de ciencia física. En el
primer semestre se estudiará movimiento, las leyes de
Newton, momento, trabajo y energía. En el segundo
semestre los temas incluirán teoría del campo,
electrostática, magnetismo y fuerzas electromotrices.
Otras actividades como tareas, reportes, e investigaciones
en la biblioteca son también parte de éste curso. Los
estudiantes son calificados con exámenes, tareas, y
actividades. Esta clase ayudará a los estudiantes que
planean ir al colegio.
Ciencias Biológicas
Introducción a las Ciencias de la Salud
Semestre - Grados: 9-10 - Credito:1/2
Pre-requisito: Esta clase será abierta a los estudiantes
que hayan obtenido una calificación "C" o mejor en Inglés
y de 8 grado de 8 Ciencia grado. Mientras que la lectura
del texto médico probablemente será nuevo para los
estudiantes, los andamios y apoyo en la clase te
ayudarán poco a poco a construir las habilidades
necesarias para leer estos textos de forma
independiente. Además, la escritura es intensiva. Por lo
tanto, los estudiantes deben tener fuertes habilidades de
escritura.
Esta clase es una introducción a la Camino de Ciencias de
la Salud. Los estudiantes explorarán los fundamentos del
sistema salud de los Estados Unidos. A través de una
variedad de actividades interactivas estudiantes serán
introducidos a los componentes clave de la historia de la
atención sanitaria, las Ciencias de la Salud Grupos de
Caminos, teorías de sistemas y comunicación dentro del
sistema de salud. Los estudiantes investigarán una
variedad de oportunidades disponibles dentro de la
industria del cuidado de la salud (enfermería, terapia,
cuidado dental, servicios de administración y tecnología de
laboratorio). Este curso es un requisito previo para
Ciencias de la Salud I-II. Estudiantes de tercer año deben
tener permiso del instructor para inscribirse.
Salud
Un semestre - Grados: 9 – 12 - Crédito: ½
Salud es el estudio de la condición general del cuerpo
humano. Esta clase está diseñada para dar a los
estudiantes una visión del bienestar, el manejo del estrés,
mantenimiento de buena condición física, ejercicio,
nutrición, alcohol, drogas, sexualidad
humana y educación de HIV/AIDS.
Ciencias de la Salud I
Requisito previo: Los estudiantes que deseen
matricularse en esta clase deben haber obtenido una
calificación "C" o mejor en Inglés 9 e introducción a las
Ciencias de la Salud. Además, los estudiantes deben estar
inscritos simultáneamente en Biología. El vocabulario
médico es intensivo en este curso. Lectura y escritura
habilidades fuertes son una necesidad. Este curso se basa
en la introducción a las ciencias de la salud. Los
estudiantes serán introducidos a las responsabilidades
legales y éticos de la atención sanitaria. Los estudiantes
serán introducidos a las funciones académicas de atención
de la salud y su relación con la estructura humana básica y
la función, además de ser introducidos a la terminología
médica básica. Este curso no pretende sustituir los cursos
de anatomía y fisiología ofrecidos por JCHS Departamento
de Ciencias. Esta clase es un requisito previo para la
Ciencia de la Salud II-III.
Ciencias de la Salud II
Pre-requisito: Para inscribirse en Ciencias de la Salud II,
los estudiantes deben haber obtenido una calificación
"C" o mejor en Inglés (9-11), Biología y Ciencias de la
Salud I.
Este curso se basa en Ciencias de la Salud I. Los
estudiantes serán introducidos a información sobre los
agentes patógenos transmitidos por la sangre, las
enfermedades infecciosas y no infecciosas, el proceso de la
enfermedad, las prácticas de seguridad de la asistencia
sanitaria y otras habilidades necesarias para avanzar en
sus oportunidades de educación y empleo en una variedad
de la salud cuidar profesiones. Los estudiantes también
aprenderán las habilidades técnicas de primeros auxilios y
RCP. Esta clase es un requisito previo para las Ciencias de
la Salud III.
Biología
Un año - Grados: 10 – 12 - Crédito: 1
Pre-requisito: Ciencia Física
Este curso es un requisito para poder graduarse. Este
curso está diseñado para ayudar a los estudiantes a
aprender los principios de biología a través de
participación activa. Los estudiantes se enfocaran en los
siguientes temas unificadores de biología: Evolución,
“Homeostasis”, Función Celular, Genética, y Ecología. El
modelo educativo usado incorporara actividades
diseñadas para que los estudiantes participen, a la vez que
se les animara a explorar, explicar, elaborar, y evaluar. A
los estudiantes se les darán oportunidades para conducir
investigaciones de laboratorio diseñadas para promover
pensamiento científico. Habrá énfasis en las conexiones
entre conceptos biológicos y aplicaciones en la vida real.
Cuidado del Atleta
Prerrequisito: Ciencias de Salud I
Este curso preparará a los estudiantes con los
conocimientos y habilidades para comprender y realizar
tareas terapéuticas que se designa con un entrenador
atlético o gimnasio. El contenido del curso puede incluir,
pero no se limitan a vendaje con cinta y vendaje, el uso
adecuado de la curia protectora, modalidades de
tratamiento, la anatomía y la fisiología, y la terminología
médica. Los estudiantes aprenderán a medir la resistencia
de la cardio respiración, flexibilidad, composición del
cuerpo y la presión sanguínea.
ECOLOGIA MEDIO AMBIENTE
Pre-requisito: Biología y /o actualmente
matriculado en la clase de Química.
Esta clase está diseñada para examinar las causas
profundas de los problemas ambientales, para evaluar el
actual y los posibles efectos de la legislación ambiental, y
para investigar el potencial de la tecnología innovada para
reducir nuestro impacto negativo en el medio ambiente
.Esta clase incluirá investigación diseñada para evaluar uso
de recursos dentro de nuestros propios hogares, el distrito
escolar y la comunidad. Cambio climático global, el uso de
los recursos naturales y la contaminación son sólo algunas
de las cuestiones ambientales pertinentes que son de una
importancia creciente en un mundo con una población
rápida. Este curso cuenta como Ciencias Biológicas o
Físicas.
BIOLOGIA DE CAMPO
Año - Grados: 11-12 - Crédito: 1
Pre-requisito: Este curso es, en realidad, una
combinación de 2 cursos que hemos venido
ofreciendo: Biología Acuática y ecología. Los
estudiantes que han tenido uno o ambos de
estos cursos no deben considerar la posibilidad
de matricularse en esta clase.
La pradera es el ecosistema dominante en la región del
Medio Oeste, pero está en peligro de ser
remplazado con otros ecosistemas. Este curso
investigará la relación entre el tierra, plantas,
animales, y el medio ambiente en el contexto del
ecosistema de la pradera. Esto está diseñado como un
curso de biología de campo que trabajan al aire libre en el
lugar, en la comunidad, y en la Pradera Konza Estación
Biológica cerca de Manhattan, KS.
Microbiología
Un semestre - Grado: 11 - 12 - Crédito: ½
Pre-requisito: Biología
Este curso se enfoca en todos los aspectos de la vida
microscópica. Si has querido aprender más del
microbio/virus que causa tu enfermedad o los diminutos
organismos vivientes que producen oxígeno, entonces
microbiología puede ser el curso para ti. Los temas
incluyen no solo estudios de bacterias, pero también virus,
algas, protozoarios y hongos. Se estudiarán las
características de cada tipo de microbio. Los efectos de
estos microbios en la salud y en el medio ambiente
también serán un punto focal. Cualquier estudiante
interesado en el área de salud se beneficiará con esta
clase.
Zoología
Un semestre - Grado: 11-12 - Crédito: ½
Pre-requisito: Biología
Este curso se enfoca en 9 diferentes categorías de
animales. Empezamos con invertebrados simples y
seguimos hasta llegar a los vertebrados complejos. Habrá
varias disecciones durante el semestre. El enfoque será en
comparar la estructura y las funciones de los diferentes
animales. La disección de un feto de un cerdo concluirá el
estudio de los sistemas de órganos de los mamíferos.
Anatomía Humana y Fisiología
Año - Grados: 11-12 - Créditos: 1
Pre-requisitos: Biología y/o matricula en química
concurrente
Este es un curso ponderado (weighted) para los
estudiantes que tienen un sincero interés en entender el
funcionamiento complejo del cuerpo humano. Anatomía
Humana y Fisiología es un estudio rápido y detallado de las
estructuras y funciones del cuerpo humano. En este curso
se introducen los principios de anatomía y fisiología, y
conceptos de bioquímica, citología, e histología son
estudiados y aplicados a los sistemas del cuerpo. Este
curso será de ayuda especialmente para los estudiantes
que planean trabajo post secundario hacia carreras
relacionadas con la ciencia y la salud.
Técnico de Emergencias Medicas
Un semestre - Grado: 12 - Crédito: 1(2 periodos de clase)
Pre-requisito: C o mejor Anatomía, Fisiología, Permiso del
Instructor con entrevista; costos adicionales se aplican
Este programa está diseñado para individuos interesados
en proveer cuidado médico a los pacientes en un
escenario pre-hospital, proveerá a los participantes con la
oportunidad de obtener información, destrezas y actitudes
necesarias para la certificación y practica como Técnico de
Emergencias Médicas(EMT) en el estado de Kansas. Este
programa ha sido aprobado por el consejo de Servicios de
Emergencias Médicas (BEMS). Cubre técnicas e
información de la actualidad considerando la
responsabilidad del EMT de acuerdo con el Departamento
de Transportación de los Estados Unidos, Currículo
Estándar Nacional. Este programa consiste en instrucción
didáctica, practica de destrezas y experiencia clínica.
Instrucción en el salón de clases incluye anatomía,
fisiología, cuidado y reconocer emergencias médicas, y
traumas relacionadas con lesiones, CPR, vendaje,
entablillado, técnicas de parto, y mañego del canal
respiratorio son algunas de las destrezas enseñadas.
Los estudiantes en este curso deberán tener su propia
transportación entre la escuela y el Departamento de
Bomberos de Junction City.
Estudiantes que completen este curso estarán preparados
para obtener la certificación como EMT en Kansas.
Biotecnología I
Un semestre - Grado: 11-12 - Crédito: 1
Pre-requisito: Haber completado Biología con un mínimo
de C
Biotecnología 1 es el primer curso del Programa de
Biotecnología Junction City High School. Biotecnología 1
está diseñado para dar a los estudiantes una introducción
a los conceptos científicos y técnicas de investigación de
laboratorio que se utilizan actualmente en el campo de la
industria de la biotecnología. A través de la lectura
extensiva, el trabajo de laboratorio, y las experiencias de
trabajo, los estudiantes evaluarán oportunidades de
carrera en el campo de la biotecnología.
Biotecnología II
Un semestre - Grado: 12 - Crédito: 1
Pre-requisito: Haber completado Biotecnología con B o
mejor
Biotecnología II está diseñado para dar a los estudiantes el
conocimiento de los conceptos científicos avanzados y
técnicas de investigación de laboratorio que se utilizan
actualmente en el campo de la biotecnología;
específicamente en las áreas farmacéuticas. Agrícolas,
genómica. Los estudiantes desarrollarán habilidades de
laboratorio, pensamiento crítico y habilidades de
comunicación que se utilizan actualmente en la industria
de la biotecnología. Los estudiantes también evaluarán las
oportunidades de carrera en el campo de la biotecnología.
Biología AP
Pre-requisito: Haber completado con éxito Química I y
Biología con un mínimo de “B”.
Biología AP está diseñada para ser equivalente a un curso
de un año de colegio, Introducción a la Biología en el
colegio. Matriculándose en Biología AP significa que el
estudiante tomara responsabilidad personal en trabajar
duro y tomar notas, se le dará material para leer y estudiar
fuera de clase y completar laboratorios meticulosos
mientras maneja su tiempo con un currículo riguroso.
Las dos metas principales de Biología AP son ayudar a los
estudiantes a desarrollar un marco conceptual para la
biología moderna y ayudar al estudiante a obtener
apreciación de la ciencia como un proceso. El énfasis
primario en bilogía AP deberá ser en desarrollar y
entender los conceptos en vez de memorizarse los
términos y detalles técnicos. Esencialmente junto con este
entendimiento conceptual están las siguientes unidades:
Ciencia como un Proceso, Evolución, Transferencia de
Energía, Ciencias y Tecnología y Sociedad. Este es un curso
de rápido que requiere conocimiento de Química y
Biología.
Ciencias de la Salud Internship
Año - Grados: 12 - Crédito: 1
Pre-requisitos: Salud I, Anatomía y Fisiología
El contenido del curso proporcionará a los estudiantes la
experiencia de aprendizaje profesional en los cinco
caminos de carreras. El curso incluirá las actividades de
clase que implican la investigación de las diferentes
carreras en la profesión de la salud y una rotación dentro
de cada una de las cinco vías para la agrupación Educación
de Ciencias de la Salud. La rotación clínica/ sombrear
experiencia de aprendizaje profesional para los
estudiantes puede ocurrir en una variedad de lugares
(oficina del dentista, terapéutico, terapia ocupacional,
trabajador social de diagnóstico, Informática de la Salud;
intérprete, Servicios de Apoyo; Farmacia, biotecnología) La
experiencia de aprendizaje profesional puede ser pagado o
no.
Educación Física
Los estudiantes de Educación Física serán limitados a una
clase de Educación Física electiva por año.
Dimensiones Físicas
Este curso es principalmente para los estudiantes de los
grados 9 y 10 y está diseñado para proveer a los jóvenes
con el conocimiento y habilidades necesarias para
involucrarse en una actividad física, y un estilo de vida
saludable durante su vida. Este curso dirige la atención a la
falta de actividad física entre los jóvenes e inculca en los
estudiantes el concepto de que la vida activa y dinámica es
vital para un estilo de vida saludable.
Fuerza Atlética y Buena Condición Física para
Principiantes
Un semestre - Grados: 9 - Crédito: ½
Esta clase está diseñada para atletas principiantes
realmente quiere mejorar sus habilidades físicas. Se hace
énfasis principalmente en fuerza física, rapidez, velocidad,
flexibilidad, y desarrollo de resistencia. Se hará trabajo de
resistencia en el salón de pesas, ejercicios de agilidad, y
ejercicios de mejoramiento de velocidad. Esta clase puede
repetirse si se obtiene una calificación de “B” o más alta
y/o el permiso del instructor. Una clase por semestre.
Fuerza Atlética y Condición Física
Pre-requisito: Permiso del Instructor
Esta clase está diseñada para el atleta seriamente
interesado en mejorar sus habilidades físicas. La clase se
enfatizará en fuerza física, rapidez, velocidad, flexibilidad,
y el desarrollo de resistencia de entrenamiento. Trabajo de
resistencia en el salón de pesas, ejercicios de agilidad
serán usados. Esta clase puede repetirse con un grado de B
o más alto. Una clase por semestre.
Fuerza Atlética y Condición Física Avanzada
Esta clase está diseñada para el principiante atleta varón
que realmente quiere mejorar sus habilidades físicas. El
mayor énfasis está en la velocidad y el desarrollo de
agilidad. Esto se lograra a través de trabajo de resistencia
de fuerza en el salón de pesas, ejercicios avanzados de
agilidad, polimetría avanzada de la parte superior y
anterior y ejercicios aumentados de velocidad se usaran.
Esta clase puede repetirse si se obtiene una calificación de
“B” o más alta y/o el permiso del instructor. Una clase por
semestre.
Fuerza Recreacional y Condición Física
Esta clase co-ed está diseñada para el estudiante está
interesado en fuerza y condicionamiento física como una
actividad para el resto de su vida. Es una introducción de
las técnicas básicas de entrenamiento de resistencia.
Fuerza flexibilidad, y desarrollo de resistencia será
enfatizado en esta clase. Esta clase puede repetirse si
terminan la clase con una “C” o más, o con el permiso del
instructor. Una clase por semestre.
Salud Aeróbica
Pre-requisito: Dimensiones Físicas
En esta clase co-ed, los estudiantes participan en
actividades de ejercicios para toda la vida.
Las actividades incluyen, pero no están limitadas a
ejercicios aeróbicos, de orientación, nutrición, “Pilates”,
yoga, etc. Esta clase puede repetirse si recibió un grado
cual pasa. Una clase por semestre.
Deportes de Equipos
Pre- requisito: Dimensiones Físicas
En ésta clase co-ed los estudiantes participarán en
deportes de equipo, tales como básquetbol, softbol, fútbol
americano, voleibol, y otros juegos de gimnasio. Habrá
algunos días en los que se realizarán actividades aeróbicas
como: correr, saltar la cuerda, entrenamiento de
circuito/recorridos, etc. Los estudiantes pueden
matricularse en esta clase un semestre por año escolar
Ciencias Sociales
Geografía Mundial
Geografía Mundial es el estudio de la Gente y su Medio
Ambiente. Los estudiantes estudiaran las culturas para
entender mejor el mundo. Ellos estudiaran las siguientes
regiones: América Latina, Europa, África, el Medio Oriente,
el Sur de Asia, Asia Oriental, y Australia. Aprenderán la
localización de lugares, a reconocer descripciones de
lugares, y estudiar el movimiento de gente, lugares, y
cosas alrededor del mundo. En este curso los estudiantes
aprenderán a usar computadoras y el Internet para
investigaciones y proyectos.
Historia Mundial
Historia Mundial es un repaso de la historia del mundo
desde el origen de la civilización hasta hoy. Es el estudio
del impacto de la política, la sociedad, la economía, la
religión y las artes. Los estudiantes estudiaran el impacto
de individuos y de grupos en la historia. También
entenderán como ideas importantes y eventos han
cambiado la historia.
Historia Mundial Pre-Avanzada
Pre-requisito: Grado B o más alto en Ingles I, o Permiso
del Instructor
Historia Mundial Avanzada está diseñada para preparar
estudiantes para los cursos de Historia Avanzada y
Estudios Sociales enseñándoles las habilidades de lectura,
escritura y discusiones necesarias para tener éxito en el
ámbito de colegio. Los estudiantes analizarán las fuentes
primarias y secundarias al ir estudiando la historia del
mundo del siglo 15 al siglo 20. Los estudiantes deben estar
dispuestos a hacer lectura y escritura extensivamente
usando materiales avanzados. Este curso es una parte de
la Iniciativa Pre-Avanzada para involucrar a los estudiantes
en aprendizaje activo y de alto nivel, asegurándose de esta
manera que desarrollen las habilidades, los hábitos
mentales, y los conceptos que necesitan para tener éxito
en el Colegio. Esta clase será un prerrequisito para
matricularse en Historia Avanzada de los Estados Unidos.
Este curso reúne los estándares locales y estatales para
Historia Mundial. Este curso se adaptará a los estándares
establecidos por la Junta Directiva de Colegio para su
Iniciativa Pre- Avanzada.
Historia de Estados Unidos
Este curso ayuda a los estudiantes a interpretar el estudio
del pasado de América. Los estudiantes estudian el pasado
de América para aprender la historia de nuestra nación y
aprender sus responsabilidades como ciudadanos activos.
Se hará énfasis en que los estudiantes entiendan
conceptos históricos claves, el rol que tienen los individuos
y grupos en la historia, puntos/eventos decisivos, y causa
y efecto en las relaciones.
Historia Avanzada de Estados Unidos
Pre-requisito: Historia Mundial Pre Avanzada o Grado B o
más alto en Historia Mundial, Inglés de Honor II. Estar
tomando Inglés de Honor III o Idioma Avanzado,
Promedio de Grado (GPA) de 3.25 y/o Permiso del
Instructor.
Historia Americana Avanzada es un curso profundo a nivel
de colegio diseñado para proveer a los estudiantes las
habilidades analíticas necesarias y el conocimiento
autentico para tratar críticamente con problemas de
Historia Americana. Abarca Historia Americana de la Era
del Descubrimiento a la actualidad. Los estudiantes deben
de estar dispuestos a hacer lectura extensiva, escritura y
trabajos de investigación usando materiales de nivel de
colegio. ES UN REQUISITO DEL CURSO QUE LOS
ESTUDIANTES EN ESTA CLASE TOMEN EL EXAMEN PARA
COLOCARLOS EN UN NIVEL AVANZADO. Si un estudiante
recibe una alta calificación en el examen, puede obtener 6
horas de crédito de colegio, además del crédito de historia
de su Preparatoria. Los estudiantes pueden comprar
algunos de sus propios libros de texto para que puedan
usarse para notas y guardarse.
Gobierno Americano
Un año - Grado: 12 - Crédito: ½
Este curso estudia la Constitución con énfasis en las
secciones ejecutiva y legislativa. También cubre el sistema
Electoral. El curso desafía al estudiante a analizar más
profundamente el estudio de la política y nuestra
Constitución. Este curso práctico acentúa los niveles local y
estatal del gobierno. Se hace énfasis en el tribunal de
justicia y relaciones extranjeras.
Gobierno y Política Avanzados de Estados Unidos
Pre-requisito: Grado B o más alto en Historia Mundial,
haber completado exitosamente Historia Americana
Avanzada (o el permiso del instructor para no aplicar este
requisito. Tomar lenguaje avanzado, Promedio de Grado
(GPA) de 3.25 y/o el permiso del instructor.
Este curso de un año provee a los estudiantes la
oportunidad de estudiar el gobierno de los Estados
Unidos, así como la oportunidad para comparar ese
gobierno con otros gobiernos alrededor del mundo. Este
es un curso profundo de Ciencias Políticas de colegio que
cubre el funcionamiento de los gobiernos locales,
estatales, y nacionales. Se hace énfasis en la adquisición de
destrezas / habilidades en interpretación, análisis,
comparación, escritos de investigación y comprensión. Se
pasara mucho tiempo en el análisis de estudios de
diferentes casos. Este curso provee una oportunidad para
un graduando de obtener su crédito en Gobierno
Americano en Preparatoria y posiblemente obtener
crédito de colegio. ES UN REQUISITO DEL CURSO QUE LOS
ESTUDIANTES INSCRITOS TOMEN EL EXAMEN PARA
COLOCARLOS EN EL NIVEL AVANZADO. El material usado y
la instrucción dada serán a nivel de colegio. Los
estudiantes pueden comprar algunos de sus libros de
textos para que puedan usarlos para notas y guardarlos.
Sociología
Estudio del efecto que tienen los grupos en individuos. Las
áreas de énfasis incluyen: normas construcción de teoría,
cultura y socialización. Las áreas de estudio de interés
actual incluyen envejecimiento, crimen, matrimonio y
familia, terrorismo, y medio ambiente. Se requiere buena
participación, escuchar, y habilidad para tomar notas.
Psicología
Este curso es el estudio de la conducta humana. Áreas de
énfasis incluyen: percepción, aprendizaje, inteligencia,
conciencia, emociones, motivación y personalidad. Este
curso es el estudio del comportamiento humano. Son
necesarias buena participación, escuchar y habilidad para
tomar notas.
Eventos Actuales
Un Semestre - Grados: 10-12 - Créditos: ½
Este curso está diseñado para ayudar a los estudiantes a
entender y formar opiniones en el Mundo, noticias Locales
y Nacionales, así como los eventos actuales más
importantes del día. Se espera que los estudiantes tengan
conocimiento de las noticias a través de la televisión,
internet, o fuentes de páginas impresas. Participarán en
discusiones de clases e investigaciones de temas de
eventos actuales. Aprenderán a reconocer prejuicios,
analizar diferentes puntos de vista, y a interpretar
caricaturas políticas.
Estudiantes Asistentes
*POR FAVOR TOME NOTA: Todos los estudiantes quienes
serán asistentes deberán estar bien capacitados
académicamente. Los estudiantes que se inscriben como
asistentes de maestros deben haber completado un curso
o deben estar inscritos en un curso similar. Los estudiantes
deben inscribirse como asistentes solamente una vez por
semestre.
Asistente de Maestro
Pre-requisito: Aprobación del Maestro/Principal
Asistentes de Maestros apoyaran al maestro(a) del salón
ayudándoles con trabajos clerical tal como clasificando,
expedientes, engrampar, y organizar materiales, o
posiblemente haciendo mandados en la escuela. Las
aplicaciones están disponibles con los consejeros. Aquellos
interesados necesitan completar la aplicación, pero la
aprobación final se hará por el maestro(a) individual o
principal.
Asistente de Oficina / Asistente de Consejero
Pre-requisito: Aprobación del Consejero/Principal
Asistentes de Oficina o Consejero ayudan a los principales,
consejeros, líderes de academias, y las secretarias de
oficina contestando el teléfono, dándole la bienvenida y
ayudando a los padres y cualquier otro adulto que visite
JCHS, ayudara a los estudiantes nuevos, y entregara pases
a los salones. También podrán ayudar en trabajos de
oficina tal como separando, archivando, engrampando y
organizando materiales. Los estudiantes que deseen servir
como asistente de oficina o asistente de consejero pueden
comenzar el proceso hablando con el consejero(o) de su
academia.
Asistente del Cetro de Medios
Pre-requisito: Aprobación de Bibliotecario(a) /Principal
Asistentes del Centro de Medios manejan la rutina de la
operación del trabajo de la biblioteca: registrar materiales
entrando y saliendo, poner libros en los estantes,
mantener los estantes en orden, y ayudar estudiantes a
encontrar materiales. Asistentes del Centro de Medios
deben ser capaces de trabajar en silencio y con exactitud,
y deben estar motivados para trabajar. Buena asistencia es
esencial. Estudiantes interesados deben habla con la Sra.
Booth en la biblioteca.
Aprendizaje
Aprendizaje apoya a Junction City High School haciendo
que los alumnos aprenden un oficio o habilidad lugar de
trabajo específico de un instructor o administrador en el
campus. El aprendizaje servirá como un programa de
formación en el trabajo para que nuestros alumnos
comprendan la relación entre la información aprendida en
la escuela y las habilidades necesarias para tener éxito en
el lugar de trabajo. Ejemplos de áreas que apoyan su
aprendizaje incluyen: responsabilidades de comunicación
edificio, director (s) de información deportiva, producción
de televisión y la promoción y gestión de las instalaciones.
Aplicaciones para convertirse en un aprendiz están
disponibles en cada carrera Academia Consejero, pero la
autorización debe ser concedida por el instructor o
administrador. El aprendizaje es una responsabilidad diaria
en el horario del estudiante y debe alinearse a elegido el
camino de carrera del estudiante.
Educación de Tecnología
Instrucción a la Industria Tecnológica
Es un curso introductorio diseñado a enseñar los
estudiantes en las destrezas básicas necesarias para todas
las ocupaciones de Arquitectura/Construcción, Fabricación
y Transportación y Logística incluyen las áreas de:
seguridad básica, matemática industrial, el uso de
herramientas de mano y fuerza, leer planos de proyectos,
destrezas de comunicación, destrezas de empleabilidad,
destrezas básicas del siglo 21 y manejo de materiales de
una manera orientada.
Este curso sentara la fundación y el camino para la
Academia de carrera de Construcción, Fabricación y
Transportación.
Grupo de Carreras y Vías de Exploración
Este curso se trata de la exploración de tópicos de las vías
de carreras mientras se familiariza con las destrezas del
mundo real para resolver problemas, trabajos en grupos y
destrezas de liderazgo en un ambiente de equipo. Temas
tales como ingeniera, fabricación digital,
agro/biotecnología, espacio aéreo, ciencias forensicas,
cuidado de la salud/ciencia y sistema de inteligencia podrá
ser dirigidos.
Programa de Metalistería y Soldadura
Soldadura I
Semestre - Grados: 10-12 - Crédito: ½
Pre-requisito: Introducción a Tecnología Industrial o
Redacción Técnica
Este curso proporciona la exploración de trabajar con
metal y de unión. Los alumnos estudiarán las ocupaciones
a través del uso de un libro de texto y visitar sitios
relacionados en las excursiones. Estudios de libros de texto
se refuerzan con las manos en las actividades de
elaboración de chapas de metal, hilos, y la fundición en
arena, el uso de herramientas de mano, máquinas de
taller, (OAW) soldadura con Oxy-Acetlyene, (SMAW)
Soldadura de arco metálico protegido, (GMAW) Gas
soldadura por arco metálico, (OAC) de corte oxi-acetileno,
y (PAC) de corte por arco de plasma. Las actividades se
llevan a cabo en un entorno de trabajo en equipo. Los
estudiantes están obligados a comprar un par de gafas de
seguridad para el curso.
Soldadura II
Pre-requisito: Soldadura I
Este curso se trata de la exploración. Esté curso
proporciona el estudio y las manos en la habilidad de
unión de metales /. Áreas relacionadas están cubiertos son
herramientas y equipos de seguridad, la teoría de los
procesos de soldadura, equipos de puesta a punto, las
acciones correctivas en problemas de soldadura
identificadas, el funcionamiento del equipo de la tienda de
metal, las habilidades básicas de soldadura y la lectura de
impresión. Las manos en las actividades incluyen (OAW)
Soldadura con Oxy-Acetlyene, (SMAW) Soldadura de arco
metálico protegido, (GMAW) Gas soldadura por arco
metálico, (OAC) de corte oxi-acetileno, arco de gas
tungsteno (GTAW) y (PAC) de corte por arco de plasma.
Las actividades se llevan a cabo en un entorno de trabajo
en equipo. Las habilidades de liderazgo se introducen a
través de habilidades EE.UU. una organización profesional
de los estudiantes. Este curso es un requisito previo para
la soldadura III. Los estudiantes están obligados a comprar
un par de gafas de seguridad para el curso.
Soldadura III
Semestre - Grados: 11- 12 - Crédito: ½
Pre-requisito: Soldadura II
Este curso se trata de la exploración. Este curso
proporciona el estudio y las manos en la habilidad de
unión de metales /. Áreas relacionadas están cubiertos son
herramientas y equipos de seguridad, la teoría de los
procesos de soldadura, equipos de puesta a punto, las
acciones correctivas en problemas de soldadura
identificadas, el funcionamiento del equipo de la tienda de
metal, las habilidades básicas de soldadura, certificación
de soldador que se ajusta a American Welding D1.1 Código
de soldadura y la lectura de impresión. Y la lectura de
impresión. Las manos en las actividades incluyen (OAW)
Soldadura con Oxy-Acetlyene, (SMAW) Soldadura de arco
metálico protegido, (GMAW) Gas soldadura por arco
metálico, (OAC) de corte oxi-acetileno, arco de gas
tungsteno (GTAW) y (PAC) de corte por arco de plasma.
Las actividades se llevan a cabo en un entorno de trabajo
en equipo. Las habilidades de liderazgo se introducen a
través de habilidades EE.UU. una organización profesional
de los estudiantes. El prerrequisito es la soldadura II. Los
estudiantes están obligados a comprar un par de gafas de
seguridad para el curso.
Programa de Redacción
Redacción Técnico I
Este es un curso de redacción mecánico diseñado para dar
un entendimiento básico de todas las áreas de redacción y
para desarrollar destrezas básicas para hacer planos.
Dibujo y diseño con ayuda de computadoras “CAD”
(Computer Aided Drafting and Design) será introducido y
utilizado.
Redacción Arquitectural I
Pre-requisito: “C” o mejor en Bosquejo Técnico I o Diseño
Gráfico / Industrial
Este curso está diseñado para que los estudiantes
obtengan destrezas fundamentales y conceptos necesarios
para la planificación arquitectural, diseño y trazo de
planos. Los estudiantes aprenderán a preparar
dibujos/planos arquitectónicos, los cuales efectivamente y
con precisión comunicarán ideas y diseños a clientes,
contratistas, y personal de construcción. Se utilizarán los
procedimientos de la CAD para los dibujos y
presentaciones.
Redacción Arquitectural II
Pre-requisito: “C” o mejor en Redacción Arquitectural I
Este curso está diseñado para que los estudiantes
aprendan las destrezas fundamentales y los conceptos
necesarios para planificación arquitectural, diseño, y
dibujo/hacer planos. Los estudiantes aprenderán a
preparar dibujos/planos arquitectónicos que eficazmente
y correctamente comunicarán ideas y diseños a los
clientes, contratistas, y personal de construcción.
Procedimientos avanzados de CAD serán utilizados para
dibujar, presentaciones, y aplicaciones de diseño.
Pre-requisito: “C” o mejor en Dibujo Técnico I
Este es un curso de dibujo mecánico avanzado diseñado
para continuar el desarrollo de las destrezas de
dibujo/hacer planos y los procedimientos utilizados en
dibujos/planos más complejos. Los dibujos se producirán
utilizando el sistema (CAD) bosquejo con ayuda de
computadora.
Pre-requisitos: “C” o mejor en Dibujo Mecánico I
Este es un curso de estudios para aprender el diseño de
partes de maquinaria y los dibujos utilizados para la
manufactura. Formulas y especificaciones por escrito
serán enseñadas. La relación de procedimientos de
CAD/CAM está discutida. Procedimientos CAD serán
utilizados para dibujos, presentaciones, y aplicaciones de
diseño. 3-D CAD será introducido y utilizado para algunas
aplicaciones.
Estudios Avanzados en Robótica I
Intelitek Robotics Engineering Currículo (REC) es utilizado
en este curso es un programa para las ciencias aplicadas,
tecnología, ingeniería y matemáticas. El plan de estudios
REC combina las disciplinas de mecánica, electricidad, y la
programación, junto con actividades prácticas para crear
una experiencia de aprendizaje combinado. El plan de
estudios no asume conocimientos de robótica anterior.
Además de las unidades por debajo, se construirán las
entradas al LEGO Competencia KU y de la Competencia de
Robótica VEX.
Unidades Semestre Uno REC:
1. Introducción a la robótica
2. Introducción vejar Programación
3. Física y Robótica
4. Sensores
Estudios Avanzados en Robótica II
Pre-requisito: Estudios Avanzados en Robótica I
Intelitek Robotics Engineering Currículo (REC) utilizado en
este curso es un programa para las ciencias aplicadas,
Además de las unidades listadas abajo, va a ver un ingreso
en la Competencia de Robótica VEX.
5. Brazos y efectores finales
6. Introducción a Electrónicas
7. Propiedades Mecánicas
8. Proyecto Principal
Estudios Avanzados en Robótica III
Pre-requisito: Estudios Avanzados en Robótica I y II
Intelitek Robotics Engineering Currículo (REC) utilizado en
este curso es un programa para las ciencias aplicadas,
Además de las unidades por debajo, va a ver una entrada
la Competencia de Robótica VEX.
9. Programación C Avanzada
10. Brazos robóticos industriales
11. Mecánica Avanzada
12. Proyecto Principal
Programa de Construcción
Arquitectura de Mantenimiento de Casa
Semestre (otoño) - Grados: 10-12 - Crédito: ½
Esta clase está diseñada para el estudiante con un interés
futuro en obtener su propia casa. Provea los
conocimientos básicos en como reparar y mantener una
casa que vendrán cuando posea su casa. Esta clase cubrirá
tópicos tales como la Electricidad, Plomería y los sistemas
HVAC y otras misceláneas, mejoras en la casa y procesos
de reparación. Esta clase es una buena oportunidad para
aprender sobre algunos sistemas que hacen que una cosa
funcione e incluirá actividades manuales para poder
experimentar el proceso cubierto en clase.
Estructura de la Construcción Arquitectónica
Semestre (Otoño) - Grados: 10-12 - Crédito: 1 (períodos
de dos clases)
Pre-requisito: “C” o más en Redacción Técnica I,
Mecánica I o con el permiso del profesor
Este es un curso diseñado para una persona con un interés
en la arquitectura y / o construcción. Los tópicos cubiertos
en esta clase incluirán los materiales de construcción,
seguridad, uso de herramienta manual y de máquinas, y
los procesos básicos de la construcción. La actividad
principal de la clase incluirá el inicio de la construcción del
proyecto de una casa para el año escolar. Las actividades
incluirán estructura de las paredes, instalación de
armaduras de sostén, inclusión del techo y las paredes,
techado, y colocación de puertas y ventanas exterior. Esta
clase será responsable de tener la casa lista con la
insolación para el clima antes del final del semestre.
Terminado de la Construcción Arquitectural
Semestre (primavera) - Grados: 10-12 - Crédito: 1 (bloque
de dos períodos)
Pre-requisito: "C" o mejor en Redacción Técnico I,
Mecánica I, o con el permiso del profesor
Este es un curso diseñado para una persona con un interés
en la arquitectura y / o construcción. Temas que se cubren
en ésta clase incluyen materiales de construcción,
seguridad, uso de herramienta manual y de máquinas, y
los procesos básicos de la construcción. La actividad
principal de la clase incluirá la terminación del proyecto
de la casa para el año escolar. Las actividades incluirán la
terminación de las paredes interiores y exteriores, la
instalación de gabinetes, el ajuste de la casa y el piso. Es la
responsabilidad de ésta clase terminar la casa para que
esté lista para venderse al final del año.
Arquitectura de la Fabricación de Gabinetes
Pre-requisito: “C” o más en Redacción Técnico I
Esta clase está diseñada para los estudiantes que tengan
un interés en la fabricación de gabinetes que son utilizados
en la construcción moderna. Los temas cubiertos en esta
clase incluyen seguridad, uso de las herramientas
manuales y de máquinas, y varios materiales usados en la
construcción de gabinetes y de construcciones de madera.
Los varios métodos de la construcción de gabinetes serán
discutidos así como la planeación y la terminación de los
gabinetes y que clase de terminado será usado en la casa
que está siendo construida por la clase de proceso de
construcción Arquitectural.
Programa de Tecnología Automotriz
Tecnología Automotriz I
Pre-requisito: “B” o más en Álgebra I
Tecnología Automotriz I está diseñada para satisfacer las
necesidades de los estudiantes en tres niveles. Primero, es
un curso para principiantes, estudiantes empezando el
programa de estudio automotriz. Es un pre-requisito para
los cursos de automotriz avanzados. Segundo, está
diseñado para habilitar los estudiantes a mantener sus
propios vehículos y hacer ajustes y reparaciones menores.
Tercero, Tecnología Automotriz I hará de los estudiantes
mejores consumidores de compras, manejo, y
mantenimiento de automóviles. Los sistemas cubiertos en
Tecnología Automotriz I son sistema de enfriamiento,
lubricación, eléctrico, combustible, frenos, llantas, y
suspensión enfatizando la seguridad en todas las
situaciones. El tiempo de la clase será aproximadamente
60 por ciento trabajo de clase y 40 por ciento trabajo en el
taller. Una comprensión básica de matemáticas, química, y
física es indispensable para tener éxito en esta clase. Se
requiere que los estudiantes compren un par de lentes de
seguridad para este curso.
Tecnología Automotriz II
Un semestre - Grados: 11-12 - Crédito: 1 (bloque de 2
periodos)
Prerrequisito: “B” o más en Tecnología Automotriz I
Este curso está diseñado para estudiantes que están
preparándose para carreras en automotriz o campos de
mecánica relacionados. Electricidad y electrónica serán
enfatizadas a través del curso como una fundación para
diagnósticos y fallas. Limitación de reparaciones mayores,
“drivetrains”, frenos, suspensión y sistemas del volante,
aire acondicionado, y sistemas de transmisión manual y
automática serán cubiertos, con énfasis en evaluación y
reparación.
Los estudiantes usarán manuales técnicos e información /
datos de apoyo en computadora para completar ordenes
de reparaciones regularmente. El tiempo de la clase será
aproximadamente 30 por ciento trabajo de clase y 70
porciento trabajo de taller. Se requiere que los estudiantes
compren un par de lentes de seguridad para éste curso.
Tecnología Automotriz III
Un semestre - Grados: 11-12 - Crédito: 1 (bloque de 2
periodos)
Pre-requisito: “B” o más en Tecnología Automotriz I y II
Este curso está diseñado para estudiantes preparándose
para carreras en automotriz o campos de mecánica
relacionados. Electricidad y electrónica serán enfatizadas a
través del curso como una fundación para diagnósticos y
fallas. Limitación de reparaciones mayores, sistemas de
arranque, sistemas de combustible, sistemas de control de
emisión, controles de motor computarizado, y
reacondicionamiento y reconstrucción de motores será
cubierta con énfasis en evaluación y reparación. Los
estudiantes usarán manuales técnicos e información /
datos de apoyo en computadora para completar órdenes
de reparaciones regularmente. El tiempo de la clase será
aproximadamente 30 por ciento trabajo de clase y 70
porciento trabajo de taller. Se requiere que los estudiantes
compren lentes de seguridad para éste curso.
Experiencia de Trabajo Técnico
Un año - Grados: 11-12 - Crédito: Variable
Prerrequisito: Clase Avanzada en Educación Técnica
Esta es una oportunidad educacional diseñada para el
estudiante avanzado que tiene un interés vocacional que
desea continuar. El estudiante tendrá la oportunidad de
trabajar en el área de interés con un profesional en un
negocio. También habrá clase parte del tiempo para
discutir destrezas/habilidades relacionadas con éste
trabajo que son necesarias para tener éxito. El crédito de
esta experiencia de trabajo será otorgado solo cuando se
haya completado con éxito todo el año.
Idiomas Del Mundo
Los estudiantes deseando ir a la universidad se les anima tomar
cursos de Idiomas del mundo por lo menos dos años,
especialmente si está interesado en las siguientes carreras: Teatro
música, artes, comunicación de masas (TV, radio, periodismo),
negocios, trabajo social, educación, y otros que requieren una
licenciatura de arte. Mayoría de áreas requieren una licenciatura
de Ciencia, tal como Ciencias y Computadoras, también requieren
estudio de lenguaje. Todas las universidades regentes en Kansas
ofrecen crédito retroactivo para lenguas/idiomas extranjeros si
los estudiantes pueden pasar un examen. Esto significa que tienen
la oportunidad de omitir los niveles bajos de lenguas/idiomas en
colegio, y todavía recibir crédito para ellas sin tener que pagar por
ese crédito. Como resultado, se recomienda que tomen el mayor
número de años posibles del mismo idioma en la preparatoria.
Francés I
En Francés I los estudiantes aprenderán las bases del idioma
Francés durante este año. El estudiante adquirirá las destrezas de
compresión de lectura, hablar, lectura y escritura en el idioma
Francés. Los estudiantes participaran en juegos, canciones,
actividades en grupos pequeños y parodias. Los estudiantes
estudiaran la cultura, costumbres y la herencia de la cultura
Francesa y Francophone. Grados son basados en trabajo escrito y
oral, y en participación en clase, es un progreso individual.
Francés II
Prerrequisito: una “C” o mejor en Francés I
Francés II estudia más a fondo de las destrezas aprendidas en
Francés I como escuchar, hablar, leer, y escribir. Un repaso
completo de Francés I se hará al iniciar el año escolar. Estudiantes
continuaran aprendiendo sobre las culturas y estilos de vida de
Francophone. Estudiantes participaran en juegos, canciones,
videos de sátira y presentación, y actividades de grupos
pequeños. La calificación será basada en evaluaciones escritas y
orales, la participación en clase y progreso individual.
Francés III
Pre-requisito: una “C” o mejor in Francés II
Este es un estudio más intenso del idioma. Los estudiantes
continuaran adquiriendo lenguaje a través de las destrezas de
comprensión lectura, hablando, leyendo y escribiendo. Los
estudiantes leerán y discutirán historias cortas y poesía, literatura
seleccionada y publicaciones de eventos actuales de la cultura de
Francia y Francopohne. Estudiantes serán calificados en
participación, evaluaciones orales y escritas e interpretación de
literatura autentica, películas y canciones. Este curso prepara a los
estudiantes a entrar a segundo y tercer semestre de Francés de
Colegio.
Francés IV
Un año - Grado: 10- 12 - Créditos: 1
Pre-requisitos: Una “C” o mejor en Francés III
Este curso representa aprendizaje a nivel de colegio. Provee una
oportunidad para que el estudiante aplique los objetivos
aprendidos en los primeros tres años del idioma Francés para
aplicarlos estudiando la literatura, poesía, películas y eventos
actuales de la cultura de Francia y Francophone. Al estudiante se
le calificará en la participación de clase, trabajo oral y escrito e
interpretación de literatura, películas y música. Este curso prepara
a los estudiantes para entrar en el tercero o cuarto semestre de
francés en colegio.
Alemán I
Estudiantes en este curso aprenderán destrezas para escuchar,
hablar, escribir, y de cultura para situaciones en la vida real.
Alemán I se enfoca en obtener el conocimiento básico de la vida
diaria, las culturas, y el idioma escrito y hablado en estos países.
Al final de las primeras seis semanas, los estudiantes serán
capaces de escribir historias para que otros la dramaticen.
Estudiantes serán calificados en la participación en la clase,
resultados de pruebas por escrito y orales, y lo más importante en
mejoramiento individual. NOTA: Estudio independiente NO es
posible a este nivel. Prueba de colocación es recomendada para
estudiantes con conocimiento previo de alemán.
Alemán II
Pre-requisito: una “C” o mejor en Alemán I o prueba de
colocación
Los estudiantes aumentarán su conocimiento general y específico
de las costumbres y lenguaje de la gente de habla alemana. Las
destrezas de comprensión, el habla, lectura, y escritura se
fortalecerán y se ampliarán. Los estudiantes continuaran
escribiendo historia para que otros la dramaticen. Los estudiantes
serán calificados en la participación en clase, resultados de
pruebas por escrito y orales, y mejoramiento individual. Los
estudiantes tomarán el Examen Nacional en enero. NOTA: Estudio
independiente NO es posible en éste nivel.
Alemán III
Un año - Grados: 9- 12 - Crédito: 1
Prerrequisito: una “C” o mejor en alemán II o prueba de
colocación
Los estudiantes repasarán el vocabulario y la gramática
aprendidos en Alemán II y continuarán mejorando sus habilidades
de escuchar correcto, el discurso, la lectura, y escribir. Los
estudiantes continuaran escribiendo historias para que ellos u
otras personas la dramaticen. Este curso puede preparar a
estudiantes para entrar al segundo o tercer semestre de alemán
en colegio. Los estudiantes tomarán el Examen Nacional en
enero. Nota: El estudio independiente es posible en éste nivel. La
colocación será determinada a través de un examen y la
evaluación del maestro(a).
Alemán IV
Un año - Grados: 9- 12 - Crédito 1
Pre-requisito previo: Una “C” o mejor en Alemán III o la prueba
de la colocación
Los estudiantes continuarán mejorando sus habilidades en
alemán con los materiales cada vez más auténticos. Los
estudiantes continuaran escribiendo historias para que ellos u
otros estudiantes la dramaticen. Este curso prepara al estudiante
para incorporar el tercer o cuarto semestre del alemán de la
universidad. NOTA: El estudio independiente es posible a éste
nivel. La colocación será determinada por el examen y la
evaluación del maestro(a).
Español I
Un año - Grados: 9- 12 - Crédito: 1
Español I está diseñado para abarcar las áreas de lectura,
escritura, y la comprensión al escuchar, así como el hablar el
idioma. La participación en la clase es esencial para poder
entender el lenguaje. Los estudiantes obtienen su calificación a
través de evaluaciones orales, escritas y participación en clase.
Los estudiantes serán calificados también en varias evaluaciones
incluyendo proyectos y su ejecución. Los estudiantes deben
también aprender acerca del estilo de vida y las costumbres del
pueblo hispano. Un examen de ubicación será dado al principio
de año y los estudiantes serán ubicados de acuerdo a su
conocimiento del idioma Español. El examen de ubicación es un
requisito para aquellos estudiantes que leen y/o escriben Español.
Se necesita una carpeta de 3 añillos y divisores.
Español II
Pre-requisito: Una “C” o más en Español I
Español II es una continuación del español. Los estudiantes se
enfocaran en desarrollar las habilidades de escuchar, hablar, leer,
y escribir español. El contenido del curso incluye vocabulario y las
habilidades necesarias para comunicarse en tiempo presente y
pasado a nivel conversacional en español. Los estudiantes
aprendan la estructura del idioma. Actividades diarias incluirán
repaso del vocabulario, la práctica de la conversación, escuchar
oradores nativos en CD y DVD, cantar canciones en Español, leer y
actuar y decir historias usando TPRS* y otros materiales en
Español, estudiar la cultura y proyectos.
Español III
Pre-requisito: Una “C” o más en Español II
Este curso expande el desarrollo del vocabulario esencial,
gramática y cultura aprendido en Español I y II. Se le dará más
énfasis en desarrollo del punto de vista cultural, destrezas de
compresión oral. Está diseñado para cumplir con el currículo que
un estudiante necesita si desea más del conocimiento mínimo
para la entrada a el colegio. La clase es conducida mayormente en
español. Los estudiantes serán introducidos a la Literatura
Hispana. Las destrezas de escritura y oral son enfatizadas.
Español IV
Pre-requisito: Una “C” o mejor en Español III
Este es un curso preparatorio para el colegio el cual expande el
conocimiento en los niveles anteriores y prepara a los
estudiantes para un estudio más avanzado. Los estudiantes
completaran su estudio gramático con el enfoque en modo
subjuntivo. El énfasis es enfocado en el crecimiento de las
capacidades en el hablar, leer y escribir Español. Este curso
incluye composición y literatura Hispana. Los estudiantes
trabajaran usando el español en el salón de clases todo el tiempo.
Esto preparara al estudiante para tercer y cuarto semestre de
español de colegio.
Servicios de Estudiantes Excepcionales
Estos cursos son ofrecidos a estudiantes del 9-12 quienes
son elegibles para servicios bajo las directrices de IDEA y
reciben esos servicios a través de un Plan de Educación
Individualizado (IEP).
Funcional Living Skills aula (FLS): Los estudiantes
recomendados para clases FLS se han identificado
discapacidad o discapacidad múltiple o múltiples
discapacidades que afectan significativamente el
funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa
esencial para alguien que vive de forma independiente y
que funcione con seguridad en la vida cotidiana. Las
clases están orientadas a la vida después de la escuela de
empleo con apoyo y semi-independiente para arreglos de
vida dependientes.
Clases Ofrecidas:
Vida Independiente Funcional
Grado: 9 -12 - Crédito: 1
Pre-requisitos: Ninguno, se requiere permiso de
Inscripción.
Este curso está diseñado para enfocarse en las habilidades
de la vida diaria a un nivel funcional. Los estudiantes se
enfocarán en habilidades de auto-ayuda, tales como:
lavandería, cocina, arreglar la mesa, arreglo personal,
seguir instrucciones, y la demostración del conocimiento
de la información personal.
Funcional Inglés I-IV
Inscripción.
Este curso se basa en los estudiantes conocimiento previo
de la gramática, vocabulario, uso de palabras, y la
mecánica de la escritura que incluye los cuatro aspectos
del uso del lenguaje: leer, escribir, hablar y escuchar a los
estudiantes nivel individual.
Funcional Matemáticas I-IV
Inscripción.
Este curso hace énfasis en la operaciones de números y
razonamiento de patrones cuantitativo; patrones,
relaciones y pensamiento algebraico; geometría y
razonamiento espacial; y la medición. Este curso requiere
que los estudiantes mejoren su fluidez numérica y resolver
problemas usando la suma, la resta, el dinero, el tiempo y
medida a nivel individual de los estudiantes.
Funcional Historia I-III
Grado: 10-12
Crédito: Historia Mundial 1, Historia de los EE.UU.-1
EE.UU.
Gobierno-1
Inscripción
Este curso explora la historia del mundo y la historia de los
Estados Unidos. Este curso también explora el gobierno y
los temas económicos a nivel de habilidad individual de
cada estudiante.
Funcional Ciencia I- III
Grado: 9-12
Créditos: Ciencia-1 Física, Biología-1, Electivo de Ciencias
1
Inscripción
Estas clases son en forma rotativa con la Ciencia Física,
Ciencias de la Vida y Ciencias del Espacio / Tierra. La
porción de la Ciencia Física explora las fuerzas
fundamentales de la naturaleza. La porción de Ciencias de
la Vida está diseñado para ayudar a los estudiantes a
aprender y hacer conexiones entre los conceptos
biológicos y aplicaciones de la vida real. La porción de
Ciencias de la Tierra tiene como objetivo proporcionar al
alumno una mejor comprensión del planeta y de las
fuerzas de la naturaleza en el trabajo en nuestro planeta.
La porción de Ciencia Espacial está diseñada para enseñar
a los estudiantes acerca del universo, el sistema solar, la
luna y el sol.
Funcional Lectura I-IV
Grado: 9-12
Créditos: Ciencia-1 Física, Biología-1, Electivo de Ciencias
1
Inscripción
Este curso se concentrará en la mejora de unos
estudiantes de la lectura, el reconocimiento de letras,
fonética y vocabulario al nivel de habilidad individual de
cada estudiante.
Entrenamiento Pre-Vocacional Funcional
Grado 9-10 - Crédito 1/2 o 1
Pre-requisitos pre: No tiene experiencia de trabajo,
permisos de inscripción requeridos
Esta clase está diseñada para los estudiantes de FLS. En
esta clase los estudiantes se ayudan a desarrollar
habilidades de trabajo que serán beneficiosos en la fuerza
laboral y en la selección de una carrera. Los estudiantes
serán capaces de seleccionar una carrera basada en
expectativas realistas, la investigación, la evaluación de la
carrera profesional y la autoevaluación. Los estudiantes
aprenderán habilidades laborales fundamentales como la
ética del trabajo, la conducta responsable, habilidades de
autocuidado, habilidades de gestión de las finanzas, la
gestión de las finanzas, el proceso de toma de decisiones,
el liderazgo y la integridad. Además de esto, los
estudiantes desarrollarán un portafolio de carrera en todo
el término que se mantendrán como un recurso para
futuras consultas. Los estudiantes usarán técnicas de
aprendizaje cooperativo, mientras desarrollan estos
conceptos básicos.
Clases Fundamentales son recomendados para los
estudiantes con discapacidad identificada que impactan
de manera significativa el funcionamiento intelectual y
que son elegibles para recibir servicios bajo las directrices
de IDEA. Los estudiantes recomendados para las clases
fundamentales requieren extensa, instrucción
individualizada repetida y apoyo, y utiliza materiales
adaptados sustancialmente con el fin de aprender las
mismas normas de contenido como las clases de nivel de
grado de educación general.
Comunicaciones Fundacionales
Grado 9 - Crédito 1
Freshman Communications es un curso básico requerido
para todo estudiante de primer año de la Academia
Freshman Success. La primera porción del semestre del
estudiante de primer año de Comunicación sirve como un
crédito electivo. Esta clase ofrece a los estudiantes con
habilidades para la vida, como una gerencia de tiempo,
habilidades de estudio, la escucha, las opciones de estilo
de vida / hábitos positivos, liderazgo y habilidades de
organización, concepto de sí mismo, y la etiqueta pública.
Hablar en público se hará hincapié en el segundo
semestre. Segundo semestre del primer año de
Comunicaciones cumplirá el requisito de la comunicación
de graduación.
Fundacional Inglés I
Grado: 9 - Crédito: 1
Pre-requisitos previos: permisos de inscripción
requeridos
Inglés I es un curso basado en el conocimiento previo de
los estudiantes de la gramática, el vocabulario, el uso de
palabras, y la mecánica de la escritura e incluye los cuatro
aspectos del uso del lenguaje: leer, escribir, hablar y
escuchar. Este curso proporcionará a los estudiantes con la
lectura y escritura de las habilidades necesarias para
avanzar al siguiente nivel de inglés.
Fundacional Inglés II
Grado: 10
Crédito: 1
Pre-requisitos: permisos de inscripción requeridos
Inglés II es un curso basado en el conocimiento previo de
Fundacional Inglés III
Inglés III es un curso basado en el conocimiento previo de
Fundacional Inglés IV
Inglés IV es un curso basado en el conocimiento previo de
escuchar.
Fundacional Pre-Algebra
A lo largo en Fundacional Álgebra I los estudiantes
continuarán desarrollando la competencia con ocho
Estándares de la base común de la práctica matemática.
Esta clase ofrece a los estudiantes la oportunidad de
aprender o mejorar sus habilidades básicas de
matemáticas (suma, resta, multiplicación, división, de
resolver problemas, que trabajan con el dinero, el tiempo,
relojes, porcentajes, intereses, contando calorías,
medición) y prepararlos para Álgebra I cubriendo una
variedad de temas tales como las propiedades de los
números racionales, relación, proporción, de estimación,
exponentes, radicales, el sistema coordinados regulares,
conjuntos y lógica, fórmulas y resolución de ecuaciones de
primer grado y desigualdades. Este curso proporcionará a
los estudiantes con las habilidades necesarias para avanzar
al siguiente nivel de matemáticas.
Fundacional Pre-Algebra
A lo largo en Fundacional Álgebra I los estudiantes
Estándares de la base común de la práctica matemática.
Este curso incluye el estudio de las propiedades y las
operaciones del sistema de números reales, evaluar
expresiones algebraicas racionales; resolver y graficar
ecuaciones de primer grado y las desigualdades; traducir
problemas de palabras en ecuaciones; operaciones con
polinomios y factorización de; y la resolución de
ecuaciones cuadráticas simples. Dominar los conceptos
básicos también se centrará en, así como la repetición de
las habilidades básicas para mejorar el dominio de
moverse a lo más complejo. Esta curso proporcionará a los
estudiantes harán los conocimientos necesarios para
avanzar al siguiente nivel de matemáticas.
Geometría en Fundacional
Pre-requisito: permiso de inscripción requerida.
A lo largo en Fundacional Geometría estudiantes
Estándares del Núcleo Básico de Matemática Práctica.
Ellos revisarán conceptos en aritméticas, pre-álgebra y
conceptos algebraicos. Este curso incluye un énfasis en las
transformaciones, congruencia y semejanza,
construcciones, conjetura y la prueba, triángulos,
cuadriláteros, introducción a la trigonometría, círculos,
figuras en 3D, el modelado y la probabilidad. Las
calculadoras gráficas y programas de ordenador se
utilizarán periódicamente. El dominio de los conceptos
básicos se centrará en, así como la repetición de las
habilidades básicas para mejorar el dominio de mover a
los conceptos geométricos más complejos.
Negocios matemáticas con Álgebra Fundacional (inicio
año escolar 2015-2016)
Pre-requisitos previos: permisos de inscripción
requeridos
Negocios matemáticas con Álgebra enseña a los
estudiantes para aplicar los conceptos de álgebra a una
variedad de negocios y soluciones financieras. Las
aplicaciones incluyen la renta, el seguro, el crédito, la
banca, la fiscalidad, las acciones y los bonos.
Ciencias de la Tierra y del Espacio Fundacional
Ciencias de la Tierra y del Espacio es un curso de un año
centrado en la física y la química general. En Física, los
estudiantes estarán expuestos a los conceptos sobre el
movimiento, las fuerzas, la materia y la energía. En
química, los estudiantes estarán expuestos a los conceptos
sobre la materia, su composición y los cambios que
experimenta. Los estudiantes explorarán diferentes temas
relacionados con la física y la química entre ellos: efectos
de las fuerzas, las transformaciones de la energía, la
estructura de la materia, el comportamiento de la materia
y las propiedades pertenecientes a los cambios en la
materia. Dominar los conceptos básicos se destacó antes
de trasladarse a conceptos más complejos.
Fundacional Biología I
Pre-requisitos: No tiene experiencia de trabajo, permisos
de inscripción requeridos
Biología Fundamental está diseñada para ayudar a los
estudiantes a aprender los principios de la biología a
través de la participación activa. Los estudiantes se
centrarán en los siguientes temas unificadores de la
biología: Evolución, la homeostasis, la función celular, la
genética y la ecología. El modelo de instrucción utilizado
incorporará actividades diseñadas para involucrar a los
estudiantes, mientras los motivan para explorar, explicar,
elaborar y evaluar. Los estudiantes tendrán la oportunidad
para conducir investigaciones de laboratorio diseñados
para fomentar el pensamiento científico. Habrá un énfasis
en las conexiones entre los conceptos biológicos y
aplicaciones de la vida real. El dominio de los conceptos
básicos Se hará énfasis en antes de mudarse a conceptos
complejos.
Biología Fundamental II
Biología Fundamental está diseñada para ayudar a los
estudiantes a aprender los principios de la biología a
través de la participación activa. Fundación Biología II es
una continuación de Biología Fundamental que explora
conceptos a un nivel más complejo. Habrá un énfasis en
las conexiones entre los conceptos biológicos y
aplicaciones de la vida real. Los temas pueden incluir
problemas de la ecología y el medio ambiente, tales como
la superpoblación y la contaminación, así como las células,
los tipos de organismos, el comportamiento de la
evolución, y la herencia.
Fundación Historia del Mundo
Fundación Historia del Mundo proporciona a los
estudiantes una visión general de la historia de la sociedad
humana desde las primeras civilizaciones hasta la época
contemporánea, el examen de los acontecimientos
políticos, económicos, sociales, religiosos, militares,
científicos y culturales. Los estudiantes estudiarán el
impacto de los individuos y los grupos sobre historia.
Comprenderán las ideas y los acontecimientos que han
cambiado la historia importante.
Fundacional Historia de EE.UU.
Este curso proporciona a los estudiantes una visión
general de la historia de los Estados Unidos examinando
los períodos de tiempo desde el descubrimiento o el
colonialismo a través de la Segunda Guerra Mundial y
después. Este curso incluye un repaso histórico de los
acontecimientos políticos, militares, científicos y sociales.
Se hace hincapié en los conceptos históricos clave, roles de
los grupos individuales y desempeñan en la conformación
de la historia. Los estudiantes trabajarán intensamente en
clases más pequeñas que permiten una retroalimentación
frecuente y revisión del material para promover
experiencias óptimas de aprendizaje.
Fundacional Gobierno de EE.UU.
Esta clase proporciona una visión general de la estructura
de gobierno de los EE.UU. y las funciones de las
instituciones políticas y examina los principios
constitucionales, los conceptos de derechos y
responsabilidades, el papel de los partidos políticos y
grupos de interés, y la importancia de la participación
ciudadana en el proceso democrático. Esta clase también
estudia la estructura y función de los gobiernos estatales,
locales y ciertos aspectos sociales y legales. Esta clase
proporciona constante revisión, retroalimentación y
estímulo para comprender conceptos democráticos.
Clases de adaptación se ofrecen a los estudiantes de 9-12
que son elegibles para recibir servicios bajo las directrices
de IDEA, reciben los servicios a través de un Plan de
Educación Individualizada (IEP), y sólo cuando la clase
está relacionada con el impacto educativo de la
discapacidad identificada.
Inglés I Tutorial Adaptado
Pre-requisito: Se requiere permiso de Inscripción.
Inglés I Tutorial Adaptado es una clase electiva para los
estudiantes que necesitan más apoyo en inglés. Los
estudiantes son inscritos simultáneamente en Inglés I.
Tutorial tendrá los mismos tres los componentes. Son
dirigidas por el maestro de instrucción; Trabajo habilidad
Independiente Inglés, automaticidad de la lectura, el
vocabulario contenido, instrucción explícita, las
habilidades de comprensión, fuerza de leer; y el trabajo
común de la norma esencial.
Inglés II Tutorial Adaptado
Inglés II Tutorial Adaptado es una clase electiva para los
estudiantes son inscritos simultáneamente en Inglés II.
Inglés III Tutorial Adaptado
Inglés III Tutorial Adaptado es una clase electiva para los
estudiantes son inscritos simultáneamente en Inglés III.
vocabulario contenido, instrucción explícita, habilidades
de comprensión, fuerza de leer; y el trabajo común de la
norma esencial.
Inglés IV Tutorial Adaptado
Inglés IV Tutorial Adaptado es una clase electiva para los
estudiantes que necesitan más apoyo Inglés. Los
estudiantes son inscritos simultáneamente en Inglés IV.
Álgebra I Tutorial Adaptado
Grado: 9-12 - Crédito: 1
Álgebra I Tutorial Adaptado es una clase electiva para los
estudiantes que necesitan apoyo adicional de
matemáticas, los estudiantes están matriculados
simultáneamente en la clase de Algebra I. Cada tutorial
tendrá los mismos tres componentes. Son dirigidas por el
maestro de instrucción; Habilidad Independiente
matemáticas trabajo, automaticidad, el vocabulario de
matemáticas, enseñanza explícita; y trabajar la norma
esencial común. El material se ensena de nuevo en un
grupo más pequeño. El vocabulario se refuerza. La tarea se
revisa y estrategias de ensayo se aprenden.
Geometría Tutorial Adaptado
Geometría Tutorial Adaptado es una clase electiva para los
matemáticas. Cada tutorial tendrá los mismos tres
componentes. Son dirigidas por el maestro de instrucción;
Habilidad Independiente matemáticas trabajo,
automaticidad, el vocabulario de matemáticas, enseñanza
explícita; y trabajar la norma esencial común. El material
se ensena de nuevo en un grupo más pequeño. El
vocabulario se refuerza. La tarea se revisa y estrategias de
ensayo se aprenden.
Álgebra II Tutorial Adaptado
Álgebra II Tutorial Adaptado es una clase electiva para los
matemáticas, los estudiantes están matriculados
simultáneamente en la clase de Algebra I. Cada tutorial
tendrá los mismos tres componentes. Son dirigidas por el
maestro de instrucción; Habilidad Independiente
matemáticas trabajo, automaticidad, el vocabulario de
matemáticas, enseñanza explícita; y trabajar la norma
esencial común. El material se ensena de nuevo en un
grupo más pequeño. El vocabulario se refuerza. La tarea se
revisa y estrategias de ensayo se aprenden.
Estrategias Adaptativas (Técnicas De Estudio 22003)
Este curso prepara a los estudiantes para el éxito en la
escuela secundaria y / o la educación postsecundaria. Los
temas del curso incluyen contenido de habilidades de
mejora leer, tales como la exploración, toma de notas,
esbozando habilidades de investigación, la capacidad de
escuchar, habilidades de vocabulario; habilidades sociales
interpersonales, resolución de problemas, manejo de la
ira, la formación situacional percepción, la interacción del
grupo, y los modelos de apoyo de contratación están
enfatizados.
Formación Pre Vocacional Adaptado
Grados: 9-10
Pre-requisitos previos: No tiene experiencia de trabajo,
permisos de inscripción requeridos
En esta clase los estudiantes se les ayudan a desarrollar
habilidades de trabajo que serán beneficiosas en el lugar
de trabajo y en la selección de una carrera. El alumno será
capaz de seleccionar una carrera basada en expectativas
realistas, investigación de la carrera, la evaluación
ocupacional y la autoevaluación. Los estudiantes
aprenderán las habilidades clave del lugar de trabajo tales
como la ética de trabajo, la conducta responsable,
habilidades de autocontrol, manejo de las finanzas, la
toma de decisiones, habilidades de liderazgo y la
integridad. Además de esto, los estudiantes desarrollarán
destrezas en la lectura, vocabulario, técnicas de
memorización, presentación oral, las habilidades
interpersonales y habilidades de escritura. Los estudiantes
desarrollarán un portafolio de carrera en todo el término
que se mantendrán como un recurso para futuras
consultas. Los estudiantes usarán técnicas de aprendizaje
cooperativo, mientras que el desarrollo de estos
conceptos básicos.
Formación Profesional
Grados 10-12 - Créditos: 2
Pre-requisitos: por lo menos 5 horas de crédito en su
segundo año, el permiso de inscripción
El Programa de Formación Profesional / Trabajo de
Preparación es una clase electiva bloque de 2 horas
ofrecido por uno o dos semestres. El curso permite a los
estudiantes la oportunidad de adquirir experiencias
laborales de la vida real dentro de la comunidad
empresarial. Inserción laboral se basa en los intereses del
estudiante de la carrera, los puntos fuertes y los
resultados de la evaluación. Los estudiantes también
desarrollan una lista de la carrera como parte de los
requisitos del curso. Medida de un éxito de las habilidades
de trabajo se llevan a cabo cada semestre a través de una
evaluación realizada por el supervisor / mentor. Esta
forma incluye comportamientos que son relevantes para la
fuerza de trabajo y anima a la ética del trabajo.
iLEARN
Cursos en el programa iLearn en Junction City High School
es programa de aprendizaje virtual para estudiantes en
grados 9-12. Estudiante quienes se matriculen en este
programa típicamente buscan clases de Ubicación
Avanzada u otros cursos de alto nivel que no se ofrecen
actualmente en JCHS. Estudiantes quienes se inscriban en
el programa iLearn deben ser motivados por ellos mismos,
necesitan horas flexibles, y deben tener deseo de trabajar
a un paso estructurado y acelerado. Tomar un curso de
iLearn de ninguna manera se debe ver como una forma de
obtener crédito “fácil”. Estudiantes en la red a menudo
encuentran que el compromiso de tiempo para la clase en
la red es sustancial.
Estudiantes deseando matricularse en cursos de iLearn
necesitan empezar el proceso por reunirse con su
consejero(a) académico. Matricula en un clase de iLearn
requerirá habilidades de computadora apropiada, prerequisitos adecuados para la clase selecta, firmas del
estudiante, el padre/tutor, el consejero académico, y el
director de la academia.
Cursos en el programa de iLearn será dado crédito en la
misma base que cualquier otra clase en JCHS. Por lo
general se usaran como electivos pero se pueden usar
para cumplir con requisitos para graduación. Clases serán
puestas en un horario en el laboratorio de computadoras
de iLearn cual será disponible cada periodo del día, esto
permito tener la mayor flexibilidad en horario. Un
miembro del personal de JCHS estará encargado del
laboratorio iLearn, pero el recurso de maestro principal
será el maestro en línea. Porque los cursos de iLearn son
en línea, studiantes también pueden trabajar en tareas
desde cualquiera locación que ten acceso al internet.
El ánimo y apoyo de los padres son componentes claves
del programa iLearn. Es importante que los padres animen
a sus estudiantes to mantenerse al corriente con sus
tareas en línea y que cumplan con plazos. Los padres
tendrán acceso a las contraseñas de su estudiante y
pueden ver el libro de grados electrónico. Ellos también
podrán comprobar con el maestro en línea o con el
supervisor del laboratorio en JCHS como se necesite.
Las siguientes clases de iLearn estarán disponibles en JCHS.
Colocación Avanzada de Historia de Arte
Descripción del curso: Este curso está diseñado para
fomentar en los estudiantes la comprensión y el
conocimiento de la arquitectura, la escultura, la pintura y
otras formas de arte dentro de contextos históricos y
culturales. Los estudiantes examinan y analizan
críticamente las principales formas de expresión artística
del pasado y el presente de una variedad de culturas.
Además del análisis visual, este curso enfatiza trabajos de
comprensión de contexto, teniendo en cuenta cuestiones
tales como el clientelismo, el género y las funciones y
efectos de obras de arte. Entrenamiento de técnica no es
un pre-requisito ni el curso provee tampoco es este curso
exclusivo a los futuros estudiantes de la carrera de la
historia del arte. Este curso ha sido diseñado para
satisfacer las necesidades de los requisitos de Colocación
Avanzada Historia del arte precisamente.
Requisitos previos: Ninguno
Duración del Curso: 2 semestres
Texto requerido: Arte de Gardner con las edades. 12 ª
edición (Fred S. Kleiner, Christin J. Mamiya)
Avanzado Informática
Colocación Avanzada en Ciencias de Computadora A
Descripción del curso: Ciencias de Computadora A enfatiza
Metodología de programación orientada a objetos con una
concentración en la solución de problemas y el desarrollo
de algoritmos y es el equivalente a un curso de nivel
universitario de primer semestre en Ciencias de la
Computación. También incluye el estudio de las
estructuras de datos, el diseño y la abstracción, pero estos
temas no están cubiertos a la medida en cual se cubren en
Ciencias de la Computación AB.
Pre-requisitos: Conocimiento de las matemáticas en el
nivel y la experiencia en la resolución de problemas de
Álgebra II. Un estudiante en cualquier curso AP de Ciencias
de Computadoras debe estar cómodo con las funciones y
los conceptos que se encuentran en los usos de la
notación funcional, como f (x) = x 2 y f (x) = g (h (x)).

Se valorará la experiencia previa en
programación, también es importante y
necesario que los estudiantes tengan antes de
intentar este Curso de Ciencias de
Computadoras Avanzado A. Este curso es
equivalente a un curso de universidad de primer
año o un curso de nivel universitario y el
contenido se cubrirá rápidamente. Un Curso de
introducción a C + +, Pascal, Visual Basic, Java o
curso similar sería suficiente. HTML no es
considerado un lenguaje de programación y no
daría a los estudiantes suficientes de
conocimiento para tener éxito.

Una comprensión básica de las redes.

El conocimiento del uso responsable de los
sistemas informáticos, incluyendo la fiabilidad
del sistema, la privacidad, las cuestiones legales,
con el uso de computadoras.
Duración del curso: Dos semestres
Texto requerido: Ninguno
Colocación Avanzada de Ciencias Ambientales
Descripción del curso:
Este curso está diseñado para que se familiarice con los
principios físicos, ecológicos, sociales y políticos de la
ciencia entorno. El método científico se utiliza para
analizar y comprender las interrelaciones entre los seres
humanos y el medio ambiente natural. El curso muestra
cómo las realidades ecológicas y los deseos materiales de
los seres humanos a menudo entran en conflicto, lo que
lleva la degradación ambiental y la contaminación. El curso
consta de seis capítulos que abarcan los siguientes temas:
sistemas de la Tierra, la población humana Dynamics,
recursos naturales, la calidad ambiental, los cambios
globales y el medio ambiente y la sociedad. Los capítulos
se dividen en varias subsecciones, cada una de las cuales
contiene el texto, animaciones, simulaciones de
laboratorio y presentaciones en video a cargo de expertos.
Normas: El esquema de temas College Board para Ciencias
Ambientales AP
Pre-requisitos: Dos años de ciencias de laboratorio, por lo
general la ciencia biología/Ciencias de vida y ya sea
química o física; Álgebra; Ciencias de la Tierra es deseable
Duración del curso: Un semestre
* = Una semestre (0.5 créditos) curso
**-Aventa Learning ha sido autorizada a utilizar la
denominación AP al pasar con éxito una revisión del
Consejo de Colegio. Programa de Colocación Avanzada AP
son marcas registradas de The College Board
Colocación Avanzada Historia Europea
Este curso es el estudio de la historia social, económica,
cultural, intelectual, política y diplomática de la Europa
moderna y su lugar en la historia del mundo desde la caída
de Constantinopla a la caída de la Unión Soviética. Este
curso será impartido a un nivel y rigor equivalente a la
requerida de los estudiantes de primer año de universidad
o estudiante de segundo curso de Historia Moderna
Europea. Los estudiantes desarrollarán una comprensión
de los principales períodos, ideas, movimientos,
tendencias y temas que caracterizan la historia europea
desde aproximadamente 1450 - el alto Renacimiento hasta
el presente. Los estudiantes desarrollan la capacidad de
analizar la evidencia histórica y expresar entendimiento y
análisis por escrito. El curso preparará a los estudiantes
para el examen del College Board en Historia Europea.
Texto requerido: El Western Heritage: Desde 1300 (8 ª
Edición), Kagan, Donald, Steve Ozment, y Frank Turner.
Prentice Hall 2003
ISBN # 0131828835
Colocación Avanzada Idioma Francés
Descripción del Curso:
Estudiantes de Francés AP aplican su gramática francesa y
el conocimiento del vocabulario y su comprensión
auditiva, lectura, expresión oral y habilidades de escritura
a una amplia variedad de contextos del mundo real. Los
estudiantes aprenderán a hablar con fluidez y precisión,
escribir composiciones complicadas, y comprender
hablantes nativos. El equivalente a un curso de idiomas de
nivel universitario, Francés AP prepara a los estudiantes
para el examen AP y para su estudio futuro de la lengua
francesa, la cultura y la literatura.
Pre-requisitos: Francés III
Colocación Avanzada Macroeconómica
La macroeconomía es el énfasis en el funcionamiento del
sistema económico entero. Los estudiantes estudian cómo
se mide la economía utilizando conceptos tales como el
producto interno bruto (PIB) y otros indicadores. Ellos
examinan conceptos tales como la inflación, el desempleo,
los patrones del comercio mundial, y el papel del Banco de
la Reserva Federal. Los estudiantes participan en los
procesos de toma de decisiones para crear un ambiente en
el alto nivel de empleo y un mejor nivel de vida se puede
lograr utilizando las herramientas económicas de pólizas
fiscal y monetaria. Este curso prepara a los estudiantes
para el examen AP en Macroeconomía.
Texto requerido: Macroeconomía, ISBN # 0073273082
AP Macroeconomía: Actividad Estudiantil, ISBN #
1561835676
Colocación Avanzada Microeconomía
Microeconomía enfatiza cómo los individuos toman
decisiones con recursos limitados. Los estudiantes
examinarán conceptos tales como la oferta y la demanda,
los factores de producción, funciones de los trabajadores y
la dirección, la relación entre el medio ambiente y la
economía, y el impacto del gobierno en los procesos de
toma de decisiones individuales. Los estudiantes estudian
el mercado de valores como una opción de inversión y trac
diversas acciones a través del semestre con el Wall Street
Journal y el Internet como los recursos. Este curso prepara
a los estudiantes para el examen AP en Microeconomía.
Texto requerido: Microeconomía, ISBN # 0073273090
AP Microeconomía: Actividad Estudiantil, ISBN #
1561835684
Colocación Avanzada (AP) Físicas B
Física B AP es una introducción de un año de duración a las
principales áreas basadas en el álgebra de la físicamecánica, fluidos, ondas, óptica, electricidad, magnetismo
y física moderna (atómica y nuclear). Los estudiantes
aprenden a pensar como científicos: hacen predicciones
basadas en observaciones, escriben hipótesis, diseñar y
completar los experimentos, y llegar a conclusiones
basadas en el análisis de los datos derivados de estos
experimentos. Los estudiantes aplican los conceptos de la
física con sus experiencias cotidianas y temas de
actualidad y los temas de la ciencia y la ingeniería. El curso
provee Oportunidades para la investigación guiada y el
aprendizaje centrado en el estudiante para fomentar el
pensamiento crítico.
Requisitos previos: Terminar satisfactoriamente Álgebra II
y Trigonometría con un año de Física muy recomendable
Texto requerido: Física: Principios con Aplicaciones, 6 / E
ISBN # 01318433512 y ISBN # 0131019694
Colocación Avanzada Psicología
Este curso es un estudio de la psicología que se introduce
a los estudiantes a los principales temas de la materia, la
terminología y la metodología de la psicología, y la
comprensión histórica y actual del comportamiento
humano y los procesos de pensamiento. Los estudiantes
aprenden a analizar las experiencias humanas, como los
psicólogos hacen y aplicar lo que han aprendido con el
mundo que les rodea. El objetivo del curso es preparar a
los estudiantes para tomar el curso Psicología de
Colocación Avanzada administrarla por el College Board,
en la primavera de cada año.
Texto requerido: Psicología en los módulos, 8El Edition,
David Myers
Colocación Avanzada Idioma Español
Estudiantes de Idioma Español avanzado practican
perfeccionar sus habilidades de habla del español,
audición, lectura y escritura. Estudian el vocabulario, la
gramática y aspectos culturales del idioma, y luego aplican
lo que han aprendido en los extensos ejercicios escritos y
orales. Al final del curso, los estudiantes tendrán un
vocabulario amplio y un sólido conocimiento de todas las
formas de los verbos y tiempos verbales. El equivalente a
un curso de idiomas de nivel universitario, AP Español
Idioma prepara a los estudiantes para el examen AP y para
su posterior estudio de la lengua española, la cultura o la
literatura.
Prerrequisitos: Español III
Japonés I
Japonés I ha sido cuidadosamente diseñado para cumplir
con las normas del Consejo Americano para la Enseñanza
de Lenguas Extranjeras (ACTFL). Estas normas exigen un
método de enseñanza que se centra en la comunicación
con éxito a través del habla, la escritura, la lectura y la
escucha, así como una base sólida en los aspectos de la
cultura. Cada unidad incorpora la totalidad de estas
normas, de acuerdo con las teorías que se describen en
este documento. Actividades de la Unidad se mezclan
diferentes formas de comunicación y de la cultura para
asegurar que el estudiante cumple con todas las normas.
Estrategias del curso incluyen actividades de
calentamiento, estudio de vocabulario, lectura, foros de
discusión, presentaciones multimedia, autocontroles,
actividades prácticas y juegos, tareas orales y escritas,
proyectos, pruebas y exámenes. Las actividades de
aprendizaje en cada unidad se centran en un tema
específico.
Software requerido: Ninguno
Japonés II
Japonés II ha sido cuidadosamente diseñado para cumplir
con las normas del Consejo Americano para la Enseñanza
de Lenguas Extranjeras (ACTFL). Estas normas exigen un
método de enseñanza que se centra en la comunicación
con éxito a través del habla, la escritura, la lectura y la
escucha, así como una base sólida en los aspectos de la
cultura. Cada unidad incorpora la totalidad de estas
normas, de acuerdo con las teorías que se describen en
este documento. Actividades de la Unidad se mezclan
diferentes formas de comunicación y de la cultura para
asegurar que el estudiante cumple con todas las normas.
Estrategias del curso incluyen actividades de
calentamiento, estudio de vocabulario, lectura, foros de
discusión, presentaciones multimedia, autocontroles,
actividades prácticas y juegos, tareas orales y escritas,
proyectos, pruebas y exámenes. Las actividades de
aprendizaje en cada unidad se centran en un tema
específico.
Mandarín (Chino) I
Este es un curso de nivel principiante que introducirá al
estudiante a una variedad de áreas de chino mandarín
(simplificado). En este curso, el alumno aprenderá
escuchar, hablar, leer y escribir a través de actividades que
se basan en métodos pedagógicamente probados de
enseñanza de idiomas extranjeros. La gramática se
presenta y practica en formas innovadoras e interesantes
con una variedad de estilos de aprendizaje en mente. La
cultura se roció todo el curso en un intento de ayudar al
enfoque de aprendizaje en el mundo de habla china y su
cultura, gente, lugares geográficos e historias. El curso está
alineado con los estándares nacionales de lengua
extranjera.
Mandarín (Chino) II
Este curso es una continuación de un curso de nivel
principiante que introducirá al estudiante a una variedad
de áreas de aprendizaje de idiomas. En este curso, el
alumno aprenderá escuchar, hablar, leer y escribir a través
de actividades que se basan en métodos pedagógicamente
probados de enseñanza de idiomas extranjeros. A lo largo
de las cinco unidades de material (rutina diaria, animales,
aficiones, el cuerpo, y las descripciones), los estudiantes
aprenden a expresarse utilizando un vocabulario cada vez
mayor, verbos en tiempo presente, artículos y adjetivos. La
gramática se presenta y practica en formas innovadoras e
interesantes con una variedad de estilos de aprendizaje en
mente. La cultura se roció todo el curso en un intento de
ayudar al enfoque de aprendizaje en el mundo de habla
china y su cultura, gente, lugares geográficos e historias. El
curso está alineado con los estándares nacionales de
lengua extranjera.
Requisitos previos: Mandarín I
Latín
Latín es una introducción a los conceptos básicos de la
gramática latín. Su objetivo es ayudar a desarrollar las
habilidades necesarias para traducir frases básicas del
Latín al Inglés e Inglés al Latín, y para leer pasajes sencillos
y coherentes de la prosa y la poesía latín. En el proceso,
usted aprenderá cómo conjugaciones verbales y
declinaciones nominales trabajan en un lenguaje
altamente flexivo, la forma de analizar la estructura de las
oraciones latín y traducir frases en inglés en equivalentes
latín bien formados, y usted comenzará a leer fragmentos
conectados de autores antiguos. En el segundo semestre,
cubrimos los capítulos 11 al 20 de la gramática de
Wheelock latín. En el proceso, usted aprenderá cómo
conjugaciones verbales y declinaciones nominales trabajan
en un lenguaje altamente flexivo, la forma de analizar la
estructura de las oraciones latín y traducir frases en inglés
en equivalentes latín bien formados, y usted comenzará a
leer fragmentos conectados de autores antiguos.
Latín II
Latín II es la continuación de la gramática en latín y un
estudio más profundo de la mitología romana y la historia.
La gramática en Latín II revisa temas de Latín I con la
expansión del uso de las declinaciones, adjetivos,
adverbios, y casos. Estas habilidades se utilizarán para
traducir textos largos en latín a inglés que requieren un
mayor conocimiento de la gramática en lugar de una
reclamación de vocabulario. La parte cultural de este curso
es un estudio en profundidad de La Odisea, el mundo
subterráneo, los gobernantes y los reyes de Roma, y el
entretenimiento.
Requisitos previos: Latín I
Software requerido: The Odyssey, escrito en ingles
Visual Basic.Net Programación
Este curso presenta la programación básica y enseña los
conceptos esenciales de VisualBasic.net (VB.NET). Como
introducción a (VB.NET). Como una introducción a VB.NET,
los estudiantes verán los usos básicos del lenguaje de
programación, sus similitudes al lenguaje Ingles (y otros), y
si flexibilidad como un lenguaje de programación. El curso
ayuda a los participantes a comprender los procesos
involucrados en el desarrollo de software y la
programación orientada a objetos. Este es un curso
introductorio que podría llevar a carreras como ingeniero
de software, desarrollador o diseñador de juegos. Los
participantes del curso también completarán una serie de
proyectos que cubren construido en los tipos de datos,
operadores, estructuras de control, clases y objetos.
Pre-requisitos: Conocimientos de fundamentos de
computadoras
Texto requerido: Visual Studio 2008 Express Edition
Esquema del curso: * = Un semestre (0,5 créditos) curso
Programación Java
Este curso de nivel de introductorio presenta la
comprensión de Java y cómo construir una aplicación
independiente (como un reloj que cuenta atrás o el
indicador de año bisiesto). Este curso está diseñado para
los estudiantes principiantes quienes tienen muy poca
experiencia en programación, excepto el establecido en la
Programación I: VB.NET. El estudiante también aprenderá
las técnicas de JAVA, JAVA cómo se puede utilizar en la
programación multi-plataforma, y la solidez del programa
de JAVA. Al final del curso los alumnos serán capaces de
escribir programas básicos utilizando JAVA y podrían
proseguir la instrucción en cualquier lenguaje de
programación. Prerrequisitos: Programación I-o la
comprensión de control de versiones y el desarrollo de
software en general, Informática Básica Fundamentals
Texto requerido: JDK 1.5 o una versión superior
* = Un semestre (0.5 créditos) curso
Apreciación del Arte
Este curso de un semestre introducirá a los estudiantes a
las diversas formas de las artes visuales, como la pintura,
la escultura, el cine, y más. Los estudiantes aprenderán
cómo mirar una obra de arte, identificar y comparar las
principales características de las obras de arte, y de
entender el papel que la arte jugado a lo largo de la
historia. A través de actividades con manos, visitas a
museos virtuales, la discusión y la investigación, los
alumnos desarrollarán una apreciación global del arte que
encuentre en su vida diaria.
Esquema del curso: * = un semestre (0.5 créditos) curso
COLEGIO DE LA COMUNIDAD DEL CONDADO CLOUD
*EL MINIMO GPA ACUMULATIVO DE 2.5 DE LA ESCUELA
PREPARATORIA SE REQUIERE PARA INSCRIBIRSE EN
CREDITOS DE COLEGIO.
*LOS ESTUDIANTES SON RESPONSABLES POR EL COSTO
DE MATRICULA Y LIBROS
Composición en Inglés I
Semestre de Otoño - Grados: 11-12 - Crédito: ½
Pre-requisito: Puntuación apropiada en el examen ACT.
Este curso provee escritura con énfasis en la gramática
correcta, uso aceptable, y uso efectivo de organización y
expresión de ideas. Lectura asignada, escritura de
exposición y un documento de investigación será
requerido.
Composición de Inglés II
Semestre de Primavera - Grados: 11-12 - Crédito: ½
Pre-requisito: Composición de Ingles I
Este curso es una continuación de Composición de Inglés I
con énfasis en escritura y rescribiendo. Un documento
persuasivo, un documento literario, lectura asignada, y
temas son incluidos.
Discurso de Colegio
El discurso público es un curso elemental en el estudio y
practica de los principios básicos del discurso y
comunicación interpersonal con énfasis en el pensamiento
crítico, organización y presentación oral.
Semestre de primavera - Grados: 11-12 - Crédito: ½
Pre-requisito: Geometría, Álgebra II y Trigonometría con
una C o mejor, o Álgebra Avanzada II/III con una C o
mejor, o Álgebra de Colegio con una C o mejor
Este curso es un estudio de funciones trigonométricas,
soluciones a triángulos rectos y oblicuos, identidades
trigonométricas, funciones inversas y graficas de funciones
trigonométricas.
Álgebra Intermedia
Pre-requisito: Geometría y Álgebra II con una B o mejor y
una puntuación apropiada en el ACT o Álgebra Elemental
con una C o mejor.
Este curso está diseñado para estudiantes quienes
completaron Álgebra II, pero están inadecuadamente
preparados para Álgebra Colegial. Los temas que se
cubrirán incluyen Sistemas Numéricos, Ecuaciones
Lineares y Desigualdades, Líneas, Sistema de Ecuaciones
Lineares y Desigualdades, Polinomios, Exponentes,
Expresión Racional, y Ecuaciones Cuadráticas.
Álgebra de Colegio
Un semestre - Grados: 11-12- Crédito: 1/2
Pre-requisito: Álgebra Avanzada II/III y una Álgebra
Intermedia con una B o mejor, o puntuación apropiada
en el examen ACT
Este curso está diseñado para estudiantes que han pasado
Álgebra Avanzada II/III o Álgebra Intermedia, con una B o
mejor. Este curso repasa temas comunes de álgebra. El
estudiante cubrirá: ecuaciones lineares y cuadráticas,
grafica linear, funciones cuadráticas, racionales, funciones
logarítmicas y exponenciales; anotación funcional, sistema
de ecuación; algebra matriz; y determinantes.
Este curso está diseñado como una introducción al estudio
de la estructura y función de los grupos humanos,
particularmente aquellos cuales ocurren en culturas
industrializadas contemporáneas. La relación entre el
individuo y su sociedad, cultura y sociedad, y la dinámica
social de intrusiones es investigada.
Psicología General
Este curso es una introducción a la ciencia de la psicología
con énfasis en los principios que conducen a una mayor
comprensión del comportamiento humano.
Vocabulario Medico
Pre-requisito: Aprobación del principal
Este curso presenta el estudio de la terminología médica
básica. Prefijos y sufijos, raíces de las palabras, formas
combinadas, finales especiales, formas plurales,
abreviaciones y símbolos son incluidos en este contexto.
Un aprendizaje programado enfocado en sistema de
construcción de palabras es usado para aprender partes
del trabajo para el análisis y construcción de nuevos
términos. Énfasis en el deletreo, definiciones, uso y
pronunciación.
Los estudiantes atenderán a este curso en el Campo de
Colegio de la Comunidad Cloud en 631 Caroline en
Junction City. Estudiantes matriculados en este curso se
requiere que se matriculen en el curso Introducción para
Profesiones del Cuidado de la salud ofrecido al mismo
tiempo en días alternados.
Se requiere que el estudiante page la matricula o cuota a
CCCC para ser matriculado en esta clase.
Estudiantes que completen este curso con éxito recibirán
crédito postsecundario dado por CCCC.
Introducción a Profesiones del Cuidado de la Salud
Pre-requisito: Aprobación del Principal
Este curso está diseñado para introducir al estudiante a las
variedades de ocupaciones en la Profesión de Cuidado de
la Salud. El estudiante va: aprenderá un papel específicos
de diferentes responsabilidades en las profesiones del
cuidado de la salud; explorar problemas legales y éticos
asociados con el sistema de salud en los Estados Unidos,
entender la importancia de la confidencialidad y la
documentación del paciente, participar en giras,
entrevistas de profesionales y experiencias ayudando en
clínicas con proveedores del cuidado de la salud cuando
sea posible. No hay ningún prerrequisito como requisito
para este curso.
Junction City.
Estudiantes matriculados en este curso se requiere que se
matriculen en el curso Introducción de Vocabulario
Medico ofrecido al mismo tiempo en días alternados.
Ayudante de Enfermera Certificada
Un semestre - Grados: 11-12 - Crédito: 1
Prerrequisito: Permiso del Principal, Vocabulario Medico,
Introducción a Profesiones del Cuidado de la Salud.
Este curso de 90 Horas es diseñado para preparar a los
participantes a convertirse certificados para trabajar como
ayudante de Enfermera Certificada. El currículo y guías del
Departamento de Salud y Medio Ambiente del Estado son
implementados por completo. No se puede aplicar a
ningún bachiller. Se requieren horas de clínica.
Junction City.

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