irannewspaper

Transcription

irannewspaper
‫سال بیست و یکم‬
‫شماره ‪5982‬‬
‫چهارشنبه‬
‫‪ 31‬تیر ‪1394‬‬
‫‪ 5‬شوال ‪1436‬‬
‫‪ 24‬صفحه‬
‫سایر استانها‬
‫‪ 300‬تومان‬
‫استان تهران و البرز‬
‫‪ 500‬تومان‬
‫‪Wednesday 22 Jul . 2015 No. 5982‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫‪ISSN1027-1449‬‬
‫)‪Keytitle: IRAN (Tehran‬‬
‫‪:‬‬
‫‪100‬‬
‫‪6260757900013‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2411200075790001‬‬
‫‪4‬پ‬
‫‪4‬‬
‫‪40‬‬
‫��‬
‫‪11‬‬
‫»‬
‫‪« ،94‬‬
‫‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪90‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫»‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫»‬
‫«‬
‫‪60‬‬
‫‪14 4‬‬
‫��‬
‫»‬
‫«‬
‫��‬
‫�� « �� »‬
‫�� �� ��‬
‫��‬
‫؟‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪14 2‬‬
‫‪40‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪3‬‬
‫‪،‬‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪94/04/24‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪23‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫!‬
‫‪...‬‬
‫‪،‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪، 5+1‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪24‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪20‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫ ��‬‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪ً .‬‬
‫‪5+1 ،‬‬
‫‪3/6 ،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫(‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫»‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫»‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪-‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫�� ‪..‬‬
‫«‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪...‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫ً‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� «‬
‫‪،‬‬
‫»‪.‬‬
‫�� »‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫ ��‬‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪�� 28‬‬
‫«‬
‫»‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫‪6‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫!‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪، ،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪5+1‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫»؛‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪».‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪-1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫یادداشت‬
‫‪،‬‬
‫‪23‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪36‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪�� 48‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪23‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫؛‬
‫یادداشت‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪21‬‬
‫یادداشت‬
‫‪38‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫؛‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪23‬‬
‫‪،‬‬
‫(‬
‫)‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪70‬‬
‫‪3‬‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪700‬‬
‫‪:‬‬
‫اول دفتر‬
‫پ‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫‪17‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫)‬
‫�� ‪:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫رویــــــــداد‬
‫سال بیست و یکم شماره ‪5982‬‬
‫چهار شنبه ‪ 31‬تیر ‪1394‬‬
‫‪editorial@iran-newspaper.com‬‬
‫بازتاب توافق‬
‫��‬
‫‪5+1‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫»‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫(‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫)‬
‫»‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪5+1‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪/.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪/.‬‬
‫(‬
‫‪.‬‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫اخبار‬
‫��‬
‫‪/.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪23‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪7 6‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫)‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪22‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪77‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫»‬
‫« ��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪21‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ��‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫(‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪50‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪ّ �� :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫»‪،‬‬
‫‪20 15‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫()‬
‫؟!‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫()‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫�� ��‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪15‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫�� »‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫( )‪،‬‬
‫«‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫)‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪125‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫پ‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪«:‬‬
‫؛‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫(‬
‫��‬
‫‪5+1‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪A4‬‬
‫‪.‬‬
‫کمیته ویژه مجلس برای بررسی «برجام»‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪�� :‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫پ‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪KHAMENEI.IR‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫پ‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪12‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪5/3‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪100‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5/3‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫��‬
‫�� «‬
‫��‬
‫��‬
‫‪KHAMENEI.IR‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪/.‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫������‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫� ‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪/.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫»‪:‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪/.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫‪:‬‬
‫‪/.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫�‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪/.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫)‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪/.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫ســـیاســی‬
‫سال بیست و یکم شماره ‪5982‬‬
‫چهار شنبه ‪ 31‬تیر ‪1394‬‬
‫‪editorial@iran-newspaper.com‬‬
‫»‪،‬‬
‫«‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫(‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫)‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪».‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫دیگه چه خبر‬
‫‪«:‬‬
‫)‬
‫(‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5+1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� �� « :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫‪41‬‬
‫‪41‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪41‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪41‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� 41‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪10« :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪�� « :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ؛‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ‪« :‬‬
‫‪«:‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5+1‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫�� ‪3‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪20‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫»‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫»‪.‬‬
‫)‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫(‪28‬‬
‫)‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 5‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫‪».‬‬
‫‪«:‬‬
‫»‬
‫»‬
‫(‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪«،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪�� 10‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪ë‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«،‬‬
‫‪60‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫)‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪41‬‬
‫‪�� 10‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 10‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪».‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪». �� 41‬‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫�� ‪30 ،‬‬
‫��‬
‫‪10‬‬
‫‪41‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫�� ‪12‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪« :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫(‪31‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪«،‬‬
‫��‬
‫پ‬
‫��‬
‫‪«،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪3‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫‪».‬‬
‫‪«:‬‬
‫؛‬
‫‪4‬‬
‫اجتمـــــــاعی‬
‫سام ایران‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪10‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪35‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪/‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪60‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪80‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪60 12‬‬
‫‪50‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪16‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪12‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪100‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫»‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫؛«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫(‪،)Jerry Sorkin‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪2/6‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫��‬
‫‪90‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪87‬‬
‫��‬
‫‪20/1 ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪60/44‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫‪79/7‬‬
‫‪91 ،5‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪34 ،3‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪10‬‬
‫‪2/5‬‬
‫‪60 ،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫« »‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ‪».‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪12‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫!‬
‫!‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫؟‬
‫��‬
‫�� ؟‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪28‬‬
‫!‬
‫‪،‬‬
‫« ��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫‪220‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪7،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪830‬‬
‫‪100‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪2231‬‬
‫��‬
‫‪38‬‬
‫‪.‬‬
‫�� »‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪�� .‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� 2009‬‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪30‬‬
‫«‬
‫‪30‬‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪200 ،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�����‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪6‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� »‬
‫»‬
‫»‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪12‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪4000 93‬‬
‫�� ‪، �� 92‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪10‬‬
‫‪12 8 ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫تهران‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫َ‬
‫�� ‪2016‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫زهرا کشوري‬
‫��‬
‫!‬
‫��‬
‫«‬
‫«‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫فضای مجازی‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪4‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫تلنگر‬
‫‪.‬‬
‫!‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪editorial@iran-newspaper.com‬‬
‫تلفن تماس‪88769075 :‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5982‬‬
‫چهارشنبه ‪ 31‬تیر ‪1394‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪1102 ،‬‬
‫پ‬
‫‪5‬‬
‫«‬
‫اخبار کوتاه‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪0/6‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪2013‬‬
‫‪،‬‬
‫‪1100‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪1103 ،‬‬
‫‪0/4‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪2/5‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2017‬‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫!‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪�� 3‬‬
‫<‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪Kwid‬‬
‫�� ��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪Kwid‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪۲۳۹‬‬
‫�� )‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪1390‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪70‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪7‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪197‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1371‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪7‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫»‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� 1390‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪300‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫�� ‪2014‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪60‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫پ‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،5+1‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‬‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪40‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� «‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪27‬‬
‫‪1973‬‬
‫‬‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪40‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫>‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫»‬
‫��‬
‫‪1390‬‬
‫��‬
‫‪900‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫یادداشت‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫)‪31‬‬
‫‪27‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪4‬‬
‫‪40‬‬
‫��‬
‫اقتصادی‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5982‬‬
‫چهارشنبه ‪ 31‬تیر ‪1394‬‬
‫‪editorial@iran-newspaper.com‬‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪6‬‬
‫اقتـــصادی‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5982‬‬
‫چهارشنبه ‪ 31‬تیر ‪1394‬‬
‫‪editorial@iran-newspaper.com‬‬
‫گزارش خبری‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪‌ë‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‌‬
‫‌‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‌‬
‫��‬
‫‌‬
‫‌ ‌‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‌ ‌‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‌‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪61‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫نرخ ارز‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫»‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪35‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‌‬
‫‌ ‌‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‌‌‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪61‬‬
‫��‬
‫��‬
‫؛‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪‌ë‬‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫‌‬
‫��‬
‫»‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‌ ‌‬
‫‌‬
‫‌ ‌‬
‫‌ ‪‌ ‌:‬‬
‫‌‬
‫‌ ‌ ‌‌ ‌ ‌‬
‫‪‌،‬‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌ ‌ ‌‬
‫‪‌:‬‬
‫‌ ‌‬
‫‌ ‌‬
‫‌ ‌‬
‫‌‬
‫‪‌: � ‌‌ë‬‬
‫‌‪‌300‌ ‌200‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ��‬
‫‪.‬‬
‫‪� ‌ � ‌ � ‌ë‬‬
‫‌‬
‫‌‌‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫<‬
‫��‬
‫>‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‌‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‌ ‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫� ‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫)‬
‫‪،‬‬
‫‌‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‌‌ ‌‬
‫‌ �‬
‫‌‬
‫‌(‌‬
‫‪94‬‬
‫‪15‬‬
‫‪35/2‬‬
‫‪4/4‬‬
‫‪5/5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪61/1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪18‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪‌300‌ ‌200‌ ‌ë‬‬
‫‌ ‌‬
‫‌‬
‫�� �� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫�� < >‬
‫��‬
‫‌‬
‫��‬
‫‪56/48‬‬
‫‪49/77‬‬
‫(‬
‫برابری ارزها‬
‫‪3/6732‬‬
‫شاخص بورس‬
‫‪۶۸۰۵۰.۷‬‬
‫‪۳۰‬‬
‫��‬
‫��‬
‫(‪(۰.۱۴‬‬
‫‪۳۰۳۹.۸‬‬
‫(‪(۰.۲۵‬‬
‫‪۷۷۶۷۴.۹‬‬
‫‪.‬‬
‫‪۴۸۷۴۷.۷‬‬
‫‪۵۵۸۴۸.۸‬‬
‫(‪(۰.۱۴‬‬
‫(‪(۰.۲۳‬‬
‫‪۰.۰۴‬‬
‫(‪(۰.۱۷‬‬
‫شاخص بورسهای جهانی‬
‫(‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫‪.‬‬
‫‪1108‬‬
‫‪۱۴۲۵۸۷.۹‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫(دار)‬
‫‪2/6887‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪300 �� 200‬‬
‫‪88300‬‬
‫‪1/0855‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪261000‬‬
‫(‬
‫‪( wti‬‬
‫‪3‬‬
‫��‬
‫(‬
‫(‬
‫‪.‬‬
‫‌‬
‫��‬
‫)‬
‫‪864000‬‬
‫‪462000‬‬
‫بازار جهانی‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫سکه و طا‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫)‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‌‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‌‬
‫‌‬
‫(‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‌‬
‫‌‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌ �‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌ ‪‌،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪‌ë‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪881‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪9‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪ifs ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪� ‌ë‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪5027‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪61‬‬
‫‌ ‌‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‌‬
‫��‬
‫�� ‪...‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪‌،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‌ ‌‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‌ ‌«‬
‫‪23‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪‌ë‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪3540‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 10‬‬
‫‪800‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‌‬
‫‪.‬‬
‫‪1988‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪3242‬‬
‫‪،‬‬
‫‌‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪400‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪950‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2013‬‬
‫‪،‬‬
‫‪2010‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫(‬
‫)‬
‫)‬
‫(‬
‫)‬
‫(‬
‫)‬
‫‪18100‬‬
‫‪20841‬‬
‫‪5218‬‬
‫‪11729‬‬
‫‪25536‬‬
7
.
‫فرهنگ و ادب‬
،
�
�
‫؟‬
.
��
.ً
.
�
�
،
��
��
،
،
��
»
.
��
��
.»
«
��
��
«
��
ً
.
� ،
)
�
�
،
�
.
�
.
��
��
. ��
��
.
��
��
.
ً
� �
��
،
��
،
��
��
��
��
.
.
��
.
)
(
��
��
.
.
،
.
��
.
.
. ��
،
.
–
��
«
��
��
��
��
.
،
��
،
��
��
،
.
.
��
��
��
.
��
��
ً
��
��
��
،
»
��
��
��
.
��
.
«
ً
–
��
،
��
��
«
.
��
��
.
.
�� ً
ً
.
��
–
.
.
��
»
�
�
�
�
ً
،
�
،
��
».
...
.
.
��
� ë
«
.
.
��
ً
.
.
�
.
�
»
� «
� � ، �
�
.
. �
�
،
�
.
،
،
.
،
،
��
،
.
«
،
��
،
��
،
��
��
�� .
،
��
.
»
. �
.
، ��
«
،
��
.
.
��
� ë
��
��
��
،
�
ë
��
��
��
، ��
.
ً
،
58
��
.
�
» «
، ��
��
» «
. ��
��
�� .
55
.
. ��
�
. �
ë
�
ً
��
��
��
��
‫؟‬
��
��
.
، ��
،
،
��
59
،
��
��
.
.
��
.
،
،
��
ë
.
� ë
��
»
‫؟‬
،
، ��
.
.
‫؟‬
�
»
«
.
.
��
��
�
ë
«
.
،
،»
�
‫؟‬
��
��
،
��
. ��
��
،
ë
1363
.
،
» «
��
��
ً
��
.
»
.
.
،
�
«
.
.
��
��
ً
��
‫؟‬
.
.
«
.
� ë
«
،
��
��
�
�
�
�
ë
ً
��
��
.
.
�
��
�
.
، ��
،
��
��
�
،
.
،
.
�
ً
،
.
»
�
��
.
��
��
-
،
«
��
��
،
��
ë
،
�
»
»
��
،
،
«
1370
.
‫؟‬
��
.
��
�
��
�
«
�
��
ً
»
�
�
.
�
�
،
�
�
�
1331
�
��
��
ë
. ��
.
«
«
.
�
�
�
،
.
�
.
�
.
،
.
25
»
��
.
ë
��
.
،
.
‫؟‬
،
‫؟‬
��
،
،
��
� . �
�
.
�
.
�
»
»
،
ë
،
��
�� 25
.
،
،
...
«
�
ً
��
.
�
��
.
��
��
��
»Drama Islamic«
»
«
.
،
2004 ��
»
«.
.
1370
»
�� « ��
،
.
»
«
��
��
30 20
.
� »
� « �
� ë
‫؟‬
ً
��
.
��
. ��
»
.
.
�� .
:
��
��
��
��
.
�
»
� « �
� ë
�
�
�
�
‫؟‬
��
. ��
��
. ��
��
��
��
،
�
،
.
��
��
،
�
.
،
��
�� »
ë
��
.
«
‫؟‬
«.
�
�
.
.
»
�
ë
��
��
‫؟‬
.
.
�
��
��
»
��
،
�
��
��
،
�� .
.
�
��
،
.
.
��
»
ë
��
‫؟‬
،
.
��
.
��
. ��
.
1354 ��
ً
��
.
.
��
��
(
.
�
� ë
.
،
��
. ��
.
��
��
‫؟‬
��
��
.
�
‫؟‬
� ë
،
1355 ��
70
‫؟‬
��
‫؟‬
��
«.
. ��
.
،
�
��
.
��
.
�
‫؟‬
�
1359 ��
.
ë
.
، ��
www.iran-newspaper.com
�
‫؟‬
– ��
ً
��
‫؟‬
editorial@iran-newspaper.com
��
�
.
5982 ‫سال بیست ویکم شماره‬
1394 ‫تیر‬31 ‫چهارشنبه‬
.
»
�
��
.
ً
�
��
.
.
«
�
‫؟‬
ë
�
. ��
��
‫‪8‬‬
‫تئاتر‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5982‬‬
‫چهارشنبه ‪ 31‬تیر ‪1394‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫‪editorial@iran-newspaper.com‬‬
‫یادداشت‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫سحر سلطاني‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫(‬
‫(‬
‫)‬
‫�� (‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫)‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫)‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫(‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫(‬
‫)‬
‫)‬
‫��‬
‫نیم نگاه‬
‫�‬
‫�‬
‫»‬
‫�‬
‫مريم جعفري حصارلو‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ً‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ً‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫« �� »‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫� ‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪40‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪...‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫��‬
‫�� (‪�� )1939 -1945‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ��‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫� ‪،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫(‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� )‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫(‬
‫��‬
‫)‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫‪ë‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫�‬
‫‪� .‬‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫� »‬
‫��‬
‫�‬
‫؛‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� »‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫� ‪� .‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪40‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫؛ ��‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫�‬
‫� ‪،‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫)‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪60‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫�� ؛ ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»( �‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫�� ً‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫(‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫�‬
‫��‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫)‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫رضا آشفته‬
‫� »‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫(‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫)‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫)‬
‫(‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫( ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫)‬
‫��‬
‫( �� )‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‪‌60‬‬
‫‌ ‌ ‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫نگاه‬
‫‌ ‌‬
‫‌ ‌‬
‫‌ ‌ ‌ ‌‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫پ‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪»...‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪�� « :‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪60‬‬
‫��‬
‫‪�� 31‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫‌ ‌‬
‫‌‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫� �‬
‫��‬
‫��‬
‫‪! «:‬‬
‫�� »‪« ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‌‬
‫��‬
‫��‬
‫� ‪،‬‬
‫�� ��‬
‫« »‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫(‬
‫��‬
‫‌‬
‫�‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫–‬
‫�� ‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪) 10‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫)‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪3‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-1‬‬
‫‪، �� ، �� ،‬‬
‫‪-3‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪15-20‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫� » � ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪-14‬‬
‫‪-15‬‬
‫��‬
‫–‬
‫‪6‬‬
‫‪9‬‬
‫‪11‬‬
‫‪13‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫–‬
‫‪11‬‬
‫‪13‬‬
‫‪-7‬‬
‫‪14‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫‪-9‬‬
‫‪-10‬‬
‫‪-11‬‬
‫‪-12‬‬
‫‪-13‬‬
‫‪-14‬‬
‫‪-15‬‬
‫–‬
‫��‬
‫(‬
‫–‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫س‬
‫ي‬
‫ا‬
‫ق‬
‫‪3‬‬
‫ا‬
‫ت‬
‫م‬
‫‪4‬‬
‫س‬
‫ر‬
‫د‬
‫ا‬
‫ر‬
‫ا‬
‫م‬
‫د‬
‫‪6‬‬
‫ق‬
‫ي‬
‫‪7‬‬
‫و‬
‫ا‬
‫‪8‬‬
‫ن‬
‫‪9‬‬
‫ي‬
‫ا‬
‫‪10‬‬
‫ه‬
‫ن‬
‫د‬
‫م‬
‫ر‬
‫‪11‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫ك‬
‫ن‬
‫س‬
‫ر‬
‫ت‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫‬‫–‬
‫‬‫–‬
‫‪-‬‬
‫س‬
‫ا‬
‫ت‬
‫ا‬
‫م‬
‫ك‬
‫د‬
‫ي‬
‫و‬
‫ر‬
‫د‬
‫ي‬
‫ر‬
‫و‬
‫ش‬
‫و‬
‫غ‬
‫و‬
‫ن‬
‫پ‬
‫ا‬
‫ي‬
‫ا‬
‫ن‬
‫ر‬
‫ي‬
‫ن‬
‫ي‬
‫ك‬
‫ت‬
‫گ‬
‫ا‬
‫م‬
‫ا‬
‫ب‬
‫ك‬
‫ي‬
‫ن‬
‫ب‬
‫و‬
‫س‬
‫س‬
‫س‬
‫س‬
‫ت‬
‫ي‬
‫ا‬
‫ر‬
‫ه‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫ن‬
‫ر‬
‫ا‬
‫‪11‬‬
‫ا‬
‫د‬
‫ي‬
‫ه‬
‫و‬
‫ر‬
‫م‬
‫س‬
‫د‬
‫ا‬
‫ي‬
‫ق‬
‫ب‬
‫–‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫ح‬
‫ب‬
‫ا‬
‫ب‬
‫ق‬
‫ا‬
‫‪2‬‬
‫ي‬
‫ا‬
‫س‬
‫ل‬
‫و‬
‫‪3‬‬
‫ا‬
‫ل‬
‫ت‬
‫ب‬
‫ر‬
‫‪4‬‬
‫ت‬
‫ن‬
‫ا‬
‫و‬
‫ر‬
‫م‬
‫ا‬
‫ت‬
‫ي‬
‫‪5‬‬
‫ا‬
‫ي‬
‫ل‬
‫ه‬
‫‪6‬‬
‫ا‬
‫غ‬
‫ا‬
‫ر‬
‫ت‬
‫‪7‬‬
‫ق‬
‫و‬
‫د‬
‫ا‬
‫‪8‬‬
‫ب‬
‫ل‬
‫م‬
‫ك‬
‫‪9‬‬
‫ا‬
‫د‬
‫ل‬
‫ي‬
‫‪10‬‬
‫ل‬
‫ا‬
‫ل‬
‫ا‬
‫ل‬
‫و‬
‫ا‬
‫س‬
‫ت‬
‫ا‬
‫ا‬
‫س‬
‫ت‬
‫ر‬
‫ي‬
‫و‬
‫ك‬
‫س‬
‫ر‬
‫ه‬
‫ل‬
‫ر‬
‫ك‬
‫ا‬
‫ن‬
‫ج‬
‫ي‬
‫ي‬
‫س‬
‫م‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪11‬‬
‫ك‬
‫ا‬
‫س‬
‫‪13‬‬
‫ي‬
‫ن‬
‫ا‬
‫ي‬
‫م‬
‫ل‬
‫ا‬
‫ت‬
‫ي‬
‫‪13‬‬
‫و‬
‫‪14‬‬
‫ش‬
‫ك‬
‫ي‬
‫ل‬
‫ه‬
‫د‬
‫ا‬
‫ي‬
‫ا‬
‫ك‬
‫ت‬
‫ا‬
‫ن‬
‫‪14‬‬
‫س‬
‫‪15‬‬
‫ب‬
‫ر‬
‫ب‬
‫ط‬
‫و‬
‫ا‬
‫ن‬
‫ي‬
‫ل‬
‫س‬
‫ر‬
‫ن‬
‫ا‬
‫‪15‬‬
‫پ‬
‫ب‬
‫ه‬
‫ا‬
‫ر‬
‫ا‬
‫م‬
‫ب‬
‫ب‬
‫ا‬
‫ز‬
‫ا‬
‫ر‬
‫و‬
‫س‬
‫ن‬
‫س‬
‫ب‬
‫ك‬
‫ا‬
‫ع‬
‫ا‬
‫ل‬
‫ك‬
‫ش‬
‫ب‬
‫ا‬
‫ف‬
‫ا‬
‫ت‬
‫ن‬
‫ا‬
‫ل‬
‫س‬
‫م‬
‫پ‬
‫ا‬
‫و‬
‫ا‬
‫ك‬
‫س‬
‫ر‬
‫ا‬
‫د‬
‫ا‬
‫ل‬
‫ر‬
‫و‬
‫ل‬
‫ي‬
‫س‬
‫ن‬
‫و‬
‫م‬
‫ل‬
‫ن‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫ف‬
‫ا‬
‫ق‬
‫د‬
‫ك‬
‫ي‬
‫ك‬
‫س‬
‫ا‬
‫ي‬
‫ن‬
‫د‬
‫ع‬
‫و‬
‫د‬
‫ز‬
‫ك‬
‫ا‬
‫ي‬
‫ز‬
‫ر‬
‫د‬
‫ب‬
‫س‬
‫ي‬
‫ا‬
‫د‬
‫ي‬
‫ر‬
‫ن‬
‫ج‬
‫ر‬
‫پ‬
‫ي‬
‫ا‬
‫ا‬
‫د‬
‫ا‬
‫ت‬
‫ب‬
‫ا‬
‫ز‬
‫ن‬
‫د‬
‫ه‬
‫د‬
‫ي‬
‫و‬
‫ل‬
‫ز‬
‫ي‬
‫و‬
‫غ‬
‫ب‬
‫ا‬
‫ل‬
‫ك‬
‫ن‬
‫س‬
‫و‬
‫ر‬
‫و‬
‫م‬
‫ي‬
‫ن‬
‫ه‬
‫ا‬
‫م‬
‫ن‬
‫ي‬
‫ت‬
‫ا‬
‫ن‬
‫ا‬
‫ر‬
‫ت‬
‫ا‬
‫ت‬
‫ا‬
‫ر‬
‫د‬
‫و‬
‫ر‬
‫و‬
‫ش‬
‫�� – ��‬
‫�� ��‬
‫�� –‬
‫–‬
‫‪-‬‬
‫–‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫‬‫‪-10‬‬
‫م‬
‫ت‬
‫–‬
‫–‬
‫‪15‬‬
‫ر‬
‫س‬
‫��‬
‫–‬
‫–‬
‫‪10‬‬
‫ا‬
‫ن‬
‫ت‬
‫ش‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫‪5981‬‬
‫‪15‬‬
‫ف‬
‫ل‬
‫غ‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪:‬‬
‫‪12‬‬
‫‪12‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫‪5981‬‬
‫س‬
‫ر‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪-4‬‬
‫‪-5‬‬
‫‪-6‬‬
‫‪-7‬‬
‫‪-8‬‬
‫‪-9‬‬
‫–‬
‫ف‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫‪-8‬‬
‫‪15‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫�� –‬
‫‪-6‬‬
‫–‬
‫–‬
‫�� –‬
‫–‬
‫�� –‬
‫��‬
‫–‬
‫��‬
‫‪-5‬‬
‫‪12‬‬
‫–‬
‫‪-‬‬
‫‪3 2‬‬
‫��‬
‫‪-4‬‬
‫– ��‬
‫��‬
‫‪10‬‬
‫–‬
‫�� –‬
‫��‬
‫‪-3‬‬
‫‪9‬‬
‫–‬
‫–‬
‫‪:‬‬
‫‪7‬‬
‫– ��‬
‫–‬
‫��‬
‫‪�� -2‬‬
‫‪8‬‬
‫–‬
‫–‬
‫‪-12‬‬
‫‪5‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪10‬‬
‫‪12‬‬
‫�‬
‫‪6‬‬
‫– ��‬
‫‪،‬‬
‫)‬
‫‪3‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪5982‬‬
‫�‬
‫‪-1‬‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫‪-1‬‬
‫–‬
‫‪-2‬‬
‫–‬
‫–‬
‫‪-3‬‬
‫–‬
‫–‬
‫‬‫‪-4‬‬
‫–‬
‫–‬
‫‪-5‬‬
‫–‬
‫–‬
‫‪-6‬‬
‫–‬
‫‪-7‬‬
‫–‬
‫–‬
‫‪-8‬‬
‫!–‬
‫–‬
‫‪-9‬‬
‫�� –‬
‫‪�� -10‬‬
‫–‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫ا‬
‫و‬
‫ل‬
‫ح‬
‫‪1‬‬
‫–‬
‫–‬
‫‪-11‬‬
‫‪-13‬‬
‫‪/‬‬
‫–‬
‫–‬
‫‪-11‬‬
‫‪-12‬‬
‫‪-13‬‬
‫‪-14‬‬
‫‪-15‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫�‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪94‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫�� ‪�� « :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪9 6‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ؟‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫–‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪8‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪4‬‬
‫–‬
‫‪-10‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ً‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫)‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ً‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫( ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫–‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫–‬
‫��‬
‫‪-8‬‬
‫–‬
‫‪�� -9‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪60 ،94-95‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪3‬‬
‫– ��‬
‫�� –‬
‫‪-7‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� « :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪56‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� « �� »‬
‫‪2‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-6‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪-5‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪�� -4‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫« �‬
‫‪-3‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪30 25‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪».‬‬
‫‪31‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؟!‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪-1‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪، .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫یک جـــدول با دو شـــرح‬
‫ً‬
‫�� ‪42 ،‬‬
‫‪31‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪60‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫!‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‌‬
‫!»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫!»‪« ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؟!‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� !»‬
‫��‬
‫�� ؛ «‬
‫‪-2‬‬
‫‪40‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 27‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪»...‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� !‬
‫�� ‪.‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫(‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫‪�� -‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‬‫ ��‬‫‪.‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫�� ؟‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‌‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫�� !‬
‫!‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪�� ».‬‬
‫« »‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫؛ ��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫گــزارش‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5982‬‬
‫چهارشنبه ‪ 31‬تیر ‪1394‬‬
‫‪editorial@iran-newspaper.com‬‬
‫‪9‬‬
‫‪-11‬‬
‫‪-12‬‬
‫��‬
‫–‬
‫��‬
‫–‬
‫��‬
‫‪�� -13‬‬
‫–‬
‫��‬
‫‪-14‬‬
‫–‬
‫��‬
‫‪-15‬‬
‫–‬
‫‬‫–‬
‫– �� ‪-‬‬
‫–‬
‫��‬
‫–‬
‫–‬
www.iran-newspaper.com
‌ ‌ً
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌ ‌
‌،
‌‌
،
‌
.
‌
�
� ‌
‌
‌‌
‌
‌
‌ ‌ ‌ ‌
‌ � ‌
‌ ‌ ‌
‌
‌
‌
��
��
7٠8
،
��
»
��
��
��
��
«
��
��
.
«
��
��
��
��
.
��
��
�
�
�
. ��
»
«
��
��
��
��
��
��
.
��
.
.
��
��
��
��
»
��
��
��
��
��
��
��
��
��
،
‌ ‌
‌
‌
‌
‌ ‌>
<
ً
‫؟‬
.
�
،
�
�
166/6
،
�
�
�
�
.
‫؟‬
،)Depleted Reservoirs(
)aquifer(
)LNG(
)NGH)
16٣
٣/٣
.
�
.
400
.
،»
�
‫عطیه لباف‬
«
�
�
�
�
.
�
»
«
��
��
.
��
‫؛‬
��
��
��
��
��
��
��
�� ��
.
��
،
��
.
��
��
،
��
3٠
��
��
��
١٠
.
��
��
��
��
7
��
��
�
��
�
��
��
��
��
��
��
��
.
��
٢٢٠
.
�
�
��
�� )
��
��
4/٢
١/7 ، ��
٢/٥
��
.
�
��
��
��
��
.
،
��
( ��
۱۴ ��
۱۳۰
��
��
.
،
).
��
‌
‌ ‌
‌ ‌
��
��
��
��
.
��
��
��
��
��
��
��
.
��
��
��
)
٢٢/8
��
(
2
،
١4
��
،
��
،
ً
٥
6٥
8
��
( )٢٠١٥ ١9١٥(
359/56
. ��
��
3٢
.
.
١٢١
،
�� ٢٠
)
121
65
��
،
، ��
،)
��
��
(
٥
��
٢٥
��
٢٠
،
��
٢٠ ��
��
20
�
4٠
��
��
��
.
��
. ��
��
��
��
��
��
��
.
��
��
٢4
��
��
�
��
��
��
93
،
��
.
،
��
��
��
�
��
�
.
��
١/٠٢١
�� ��
��
��
7/٥
.
��
��
93 ��
��
��
.
��
��
��
9٣
��
��
��
��
��
��
��
��
��
(
��
�
. ��
��
.
��
. �� ��
��
��
��
ً
��
��
،
.
��
��
��
)
��
4/8
32
8/4
��
.
،
١٠
1/664
. ��
��
��
5/6
، ��
‌
�� ،
��
��
��
2/7
��
،
،
)
��
377/76
��
،
4/٢
‌
‌
��
16
.
.
‌
‌
(
1
��
4.
��
،
،
��
34
��
��
34
.
��
. ��
��
��
87
708
��
��
��
‌
‌
)٢٠١٥ ١9١٥(
477
��
. ��
��
��
‌5
۱۴
��
١63
��
‌
‌
��
��
��
��
١4٠
.
��
��
. ��
7
��
٢3
��
��
.
��
��
��
�� 3٠٠
��
��
)
��
��
9
��
2
��
4٥
��
.
��
.
.
،
��
��
٥٠٠
��
��
��
��
��
��
220 �
��
�� (
4/٢
��
�� ٢٥
��
��
��
،
١39١
،
��
��
��
��
،
��
��
��
��
�
750
��
.
.
��
١4
٢٢٠
��
��
. ��
...
��
��
��
،
7٠
١96١
��
.
١337
، ��
8
.
�
�
.
١386(
٠/٠8
� ،
،
��
��
��
��
�
. ��
�� ١9٥3 ��
��
��
‌ ‌
. ��
��
��
.
.
)Salt Caverns(
��
��
��
��
��
��
��
. ��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
‌‌
��
،
.
��
،
��
��
‌
«
ً
��
.
��
‌ ‌
��
��
.
��
،
»
��
��
٥
��
‌ ‌
��
��
، ��
��
،
��
��
��
��
��
��
«
.
��
. ��
.
��
��
��
،
��
��
��
��
�
��
. ��
��
��
��
. ��
��
��
��
��
5
،
��
��
��
�� ٥8٠
��
. ��
��
.
��
��
��
. ��
��
��
��
��
��
٢٢
��
»
�
��
��
��
١997 ��
...
��
10
‫اقتصادی‬
5982 ‫سال بیست ویکم شماره‬
1394 ‫ تیر‬31 ‫چهار شنبه‬
editorial@iran-newspaper.com
��
�
��
4/2
�
��
‫روز‬
‫وک‬
‫ش‬
‫‪11‬‬
‫دزدخوشخیال‬
‫چهارشــــنــــــبـــــــــــه‬
‫‪ 31‬تــــــــــــــیر ‪1394‬‬
‫‪ 5‬شـــــــــــــوال‪1436‬‬
‫‪ 22‬جـــــــــــوای‪2015‬‬
‫ســـــــال بیــست و یکم‬
‫شــــــــمــــــــاره‪5982‬‬
‫پشت میلههاي زندان‬
‫شماره شوک ‪1038‬‬
‫مورچه شجاع‬
‫درعكس دو نفره‬
‫تحلیل شوک‬
‫دکتر غامرضا محمدنسل‬
‫جرمشناس و استاد دانشگاه‬
‫عكس‪ /‬پليس خراسان رضوی‬
‫ادامه در صفحه ‪12‬‬
‫انتقامجويي از پسرعمه‬
‫در شبكههاي اجتماعي‬
‫م�ردي كه تصاوي�ر خانوادگي‬
‫پس�رعمهاش را در ش�بكههاي‬
‫اجتماع�ي منتش�ر ك�رده ب�ود‪،‬‬
‫دستگير شد‪.‬‬
‫س��رهنگ «مصطف��ي مرتضوي»‬
‫رئيس پلي��س فتاي اصفه��ان گفت‪:‬‬
‫در پي ش��كايتي مبني ب��ر اينكه يک‬
‫ناشناسدريكيازشبكههاياجتماعي‬
‫اينترنت اقدام به ساخت پروفايلي با نام‬
‫و مش��خصات مردي كرده و تصاوير و‬
‫فيلمهاي ش��خصي و محرمانه او را در‬
‫معرض نمايش گذاش��ته‪ ،‬موضوع در‬
‫دستور كار قرار گرفت‪.‬‬
‫وي بي��ان داش��ت‪ :‬ب��ا اظه��ارات‬
‫پدر خان��واده بافاصله كارشناس��ان‬
‫توانستند منشأ انتشار اين تصاوير را به‬
‫دست آورده و شخصي كه اقدام به اين‬
‫عمل مجرمان��ه كرده بود را در كمتر از‬
‫‪ 24‬ساعت شناس��ايي كنند‪ .‬اين مقام‬
‫پليس ب��ا بيان اينكه در بررس��يهاي‬
‫صورت گرفته مش��خص ش��د مجرم‬
‫پسردايي مرد جوان است افزود‪ :‬متهم‬
‫پس از دس��تگيري به جرم خود اقرار‬
‫كرد و انگيزهاش از ارتكاب اين عمل را‬
‫انتقامجويي از پسرعمهاش دانست‪.‬‬
‫سرقت كینهجويانه‬
‫از حساب پدرخوانده‬
‫پس��ر ناتني زهر خ��ود را به پدرخوان�����ده ريخت و‬
‫از حس��اب بانكي وي س��رقت كرد‪ .‬س��رهنگ «اميني»‬
‫رئيس پليس فتاي همدان گفت‪ :‬در پي ش��كايتي مبني‬
‫بر س��رقت هفت ميليون ريال از حساب بانكي يک مرد‪،‬‬
‫كارشناس��ان پليس فتا وارد عمل ش��دند و در تحقيقات‬
‫خود پي بردند از حساب بانكي اين مرد همداني از طريق‬
‫خريدهاي اينترنتي و خريد ش��ارژ تلفن همراه پول قابل‬
‫توجهي سرقت شده است‪ .‬اين مقام پليسي افزود‪ :‬با انجام‬
‫اقدامات فني و با بهكارگيري روشهاي پليس��ي‪ ،‬پس��ر‬
‫ناتني مالباخته دستگير شد و اعتراف كرد به دليل كينه‬
‫قبلي كه از پدرخوانده خود داش��ته اين سرقتها را انجام‬
‫داده است‪.‬‬
‫خیانت مجازی به پدر‬
‫سهلانگاري پدر كافي بود تا پسرش در سرقت مجازي‬
‫به او خيانت كند‪.‬سرهنگ «مصطفي محمدي» فرمانده‬
‫پليس فس��ا در استان فارس در اين زمينه گفت‪ :‬شخصي‬
‫ب��ا حضور در پليس اعام كرد كه مدتي اس��ت ‪ 160‬هزار‬
‫تومان از حس��اب بانكياش براي پرداخت قبوض و خريد‬
‫شارژ كسر شده و وي از چگونگي اين برداشتها هيچگونه‬
‫اطاعي ندارد‪.‬وي گفت‪ :‬مشخص شد متهم پسر ‪ 25‬ساله‬
‫مالباخته بوده كه با در اختيار داشتن رمز دوم و اطاعات‬
‫كارت پدرش اقدام به اين سرقت كرده است‪.‬‬
‫دردسر اينترنتي با طاق‬
‫از شوهر صیغهاي‬
‫يك م�رد ك�ه در اعت�راض به‬
‫جداي�ي از همس�ر صيغ�هاياش‬
‫اقدام به انتشار تصاوير خصوصي‬
‫وي در ش�بكههاي موبايلي كرده‬
‫بود‪ ،‬دستگير شد‪.‬‬
‫س��رهنگ «حبي��باه رجبلي»‬
‫رئيس پليس فتاي گلس��تان گفت‪ :‬در‬
‫پي شكايتي مبني بر توهين و مزاحمت‬
‫و ارسال تص�������اوير خصوصي يک‬
‫زن در شبكههاي موبايلي‪ ،‬تجسسها‬
‫نشان داد مردي در يكي از شبكههاي‬
‫اجت���ماعي موبايلي اق��دام به انجام‬
‫اين كار كرده است‪.‬‬
‫وي ادامه داد‪ :‬در تحقيقات تكميلي‬
‫و بررس��يهاي فني و تخصصي پليس‬
‫فتا‪ ،‬سرانجام ش��وهر صيغهاي اين زن‬
‫كه مدتي ميشد از هم جدا شده بودند‪،‬‬
‫شناسايي شد‪.‬‬
‫رئيس پليس فتاي گلستان افزود‪:‬‬
‫اي��ن م��رد در بازجوييه��ا گف���ت‬
‫كه چ��ون ش��وهر صيغ��هاي اين زن‬
‫بودم‪ ،‬ب��راي انتقامجويي تع��دادي از‬
‫عكسهاي مرب��وط به دوران ازدواج را‬
‫كه در اختيار داشتم از طريق اينترنت‬
‫پخش كردم‪.‬‬
‫آبپاشي نهنگي‬
‫گروه ش�وك‪ :‬آكواري�وم هاكجيما‬
‫در توكي�وي ژاپ�ن س�اانه صده�ا‬
‫گردش�گر را با نهنگهاي زيبايش به‬
‫اين منطقه ميكشاند‪.‬نهنگهاي نادر‬
‫سفيدرنگ جزو حيوانات بومي قطب‬
‫ش�مال و بس�يار بازيگوش هس�تند‪.‬‬
‫اي�ن نهنگه�اي آموزشدي�ده براي‬
‫جلب توجه گردش�گران‪ ،‬آب استخر‬
‫كوچ�ك خ�ود را درون ده�ان نگ�ه‬
‫ميدارند و به س�مت جمعي�ت پمپاژ‬
‫ميكنند‪.‬بازيگوش�ي اين نهنگهاي‬
‫نادر در حرارت ‪ 34‬درجه س�انتيگراد‬
‫توكي�و ميتواند ب�راي گردش�گران‬
‫بس�يار دلچس�ب باشد‪.‬مس�ئوان‬
‫باغوح�ش ميگويند پمپ�اژ آب براي‬
‫بازديدكنندگان بس�يار جالب است‪.‬‬
‫برخي از كودكان با ش�نيدن اين بازي‬
‫پدر و مادر خ�ود را مجبور ميكنند تا‬
‫آنه�ا را براي تماش�اي اي�ن آكواريوم‬
‫بياورند‪.‬‬
‫دزدي ‪ 2‬برادر با خودروي پدر‬
‫دو برادر كه به سرقت سيم و كابل در گرمسار دست ميزدند به دام پليس افتادند‪.‬جانشين رئيس پليس گرمسار‬
‫گفت‪ :‬اين دو برادر ش��بانه اقدام به سرقتهايشان ميكردند‪.‬غامحس��ين پاكدامن افزود‪ :‬وقتي سرقتهاي كابل در‬
‫گرمس��ار رخ داد در تحقيقات پليس‪ ،‬يک پيكان وانت در اطراف گرمس��ار شناسايي و مشخص شد كه وانت مدتي در‬
‫اختيار پس��ران صاحب آن بوده اس��ت‪.‬پاكدامن گفت‪ :‬سابقه سرقت سيم و كابل در كارنامه دو برادر ‪ 30‬و ‪ 33‬ساله كه‬
‫وانت در اختيار آنها بوده به دس��ت آمد و آنها در عملياتي غافلگيرانه دستگير شدند‪.‬وي خاطرنشان كرد‪ :‬اين دو برادر‬
‫در بازجوييها به انجام ‪ 9‬سرقت سيم و كابل شبكه برق اعتراف كردند و روانه زندان شدند‪.‬‬
‫پروفسورهاوكينگ‬
‫تدابیرپیشگیرانه برای‬
‫جرائم اقتصادی‬
‫هر چند كه در يكی دو سال اخير موارد‬
‫متعددی از جرائم اقتصادی كاسبان تحريم‬
‫كشف و افشا و مورد تعقيب و رسيدگی قرار‬
‫گرفته اس��ت اما نبايد تصور كرد كه دوران‬
‫تحريم اوج فرص��ت برای ارت��كاب جرائم‬
‫اقتصادی كان بوده اس��ت بلك��ه نگارنده‬
‫معتقد اس��ت كه به دايل متع��دد دوران‬
‫پس��اتحريم موقعيتهای مناس��بتری را‬
‫برای مجرمان اقتصادی پيش خواهد آورد‬
‫و ازم اس��ت از هم اكنون از سوی متوليان‬
‫و مس��ئوان امر تدابير پيشگيرانه مقتضی‬
‫برای جلوگيری از ارتكاب اين جرائم اتخاذ‬
‫و اجرا شود‪ .‬به نظر میرسد كه در اين زمينه‬
‫توجه به موارد زير سودمند باشد‪:‬‬
‫‪ )1‬جرائ��م اقتص��ادی كان هم��واره‬
‫به صورت س��ازمانيافته انجام ميش��ود‪.‬‬
‫اين س��ازمان يافتگی ممكن است «درون‬
‫كش��وری» يا «فراملی» باش��د‪ .‬در دوران‬
‫پس��اتحريم با توج��ه به هجوم و اش��تياق‬
‫ش��ركای خارج��ی احتمال وق��وع جرائم‬
‫اقتصادی سازمانيافته فراملی بيشتر است‬
‫و مرتكبين ايرانی با همدستان خارجی در‬
‫تعامل و هماهنگ��ی خواهند بود‪ .‬به همين‬
‫دلي��ل دق��ت و توجه در كيفي��ت و كميت‬
‫ارتباطات هيأتهای ايران��ی با طرفهای‬
‫خارجی بسيار ضروری است‪.‬‬
‫‪ )2‬جرائ��م اقتص��ادی هم��واره تحت‬
‫پوشش فعاليتهای مجاز اقتصادی صورت‬
‫میگيرد و ظاهر فعاليت اين دس��ته از افراد‬
‫بسيار گمراهكننده و فريبكارانه است‪.‬‬
‫همانگون��ه ك��ه در دوران تحري��م‬
‫چني��ن افرادی خ��ود را دلس��وز اقتصاد‬
‫يا كارآفري��ن يا فعال اقتصادی دلس��وز‬
‫يا س��ربازان نب��رد اقتصادی با دش��من‬
‫ج��ا می زدند و ب��اور همگان ب��ر صحت‬
‫ادعاه��ای آن��ان ب��ود‪ ،‬در دوران جديد‬
‫گش��ايش اقتصادی كش��ور نيز به يقين‬
‫پوش��ش های بس��يار مناس��ب و اغ��وا‬
‫كنن��ده در اختي��ار مجرم��ان اقتصادی‬
‫ق��رار خواهد گرفت‪ .‬بنا ب��ر اين ضرورت‬
‫دارد كه دس��تگاه های مسئول با اشراف‬
‫اطاعاتی كامل تحركات اين قبيل افراد‬
‫راتح��تنظارتوكنترلق��راردهن��د‪.‬‬
‫‪ )3‬برخورداری از رانت اطاعاتی و تبانی‬
‫جزء تفكيکناپذير جرائم اقتصادی است و‬
‫تا زمانی كه در اين دو مورد چارهانديش��ی‬
‫نشده باشد‪ ،‬ش��يوع جرائم اقتصادی كام ً‬
‫ا‬
‫طبيع��ی و قاب��ل پيشبينی خواه��د بود‪.‬‬
‫تش��كيل كارگروهه��ای تخصص��ی برای‬
‫يافتن زمينههای دسترس��ی انحصاری به‬
‫اطاعات و بسترهای تبانی مأموران دولتی‬
‫با مجرمان اقتصادی يكی از اقدامات مفيد‬
‫در اين زمينه خواهد بود‪.‬‬
‫دس��تگاههای نظارت��ی مل��ی و‬
‫درونسازمانی نيز بايد در اين خصوص وارد‬
‫گود شده و مأموريتهای ذاتی پيشگيرانه‬
‫خود را انجام دهند‪.‬‬
‫يادمان باشد كه فساد اداری پيششرط‬
‫توفي��ق مرتكب��ان جرائم اقتصادی اس��ت‬
‫و ب��دون سيس��تم اداری فاس��د مجرمان‬
‫اقتصادی ناكام خواهند بود‪.‬‬
‫برای نفوذ مجرم��ان اقتصادی در بدنه‬
‫ي��ک يا چن��د س��ازمان دولت��ی و عمومی‬
‫ازم نيست كه همه مس��ئوان و كاركنان‬
‫آن س��ازمان اهل تبانی و فاسد باشند بلكه‬
‫وجود تعداد قليل هم كافی است‪.‬‬
‫همانگونه ك��ه برای نفوذ ب��ه يک قلعه‬
‫مس��تحكم تبان��ی ي��ک نگهب��ان كفايت‬
‫میكند‪.‬‬
‫‪18‬روز‬
‫گروگان‬
‫ترسوها‬
‫رهايي پسر ‪ 7‬ساله از يك گروگانگیری‬
‫تصوير جديدي كه فضاپيماي كنجكاوي از سطوح مريخ ارسال كرده اسكلت يك موجود‬
‫بيگانه را بر سطح اين كره قرمز خاكي نشان ميدهد‬
‫گ�روه ش�وك‪« :‬احم�د راح�ات»‬
‫ع�كاس اندونزياي�ي تصويري ديدني‬
‫از بازيگوشي يك مورچه قرمز گرفته‬
‫است‪.‬‬
‫احم��د ميگوي��د مورچه قرم��ز از بدن‬
‫قورباغه باا رفته و روي سر قورباغه نشسته‬
‫ب��ود و قورباغه نيز هيچ واكنش��ي نس��بت‬
‫به حض��ور اين ميهم��ان ناخوانده نش��ان‬
‫نميداد‪.‬‬
‫آنها هر دو رفتاري دوس��تانه با يكديگر‬
‫داشتند و با ديدن لنز دوربين من بيحركت‬
‫ايستاده و به دوربين زل زده بودند‪.‬‬
‫به نظر ميرسيد هر دو حيوان از دوستي‬
‫با يكديگر راضي به نظر ميرسيدند‪.‬‬
‫گروه ش�������وك‪:‬‬
‫زوج جوان در دسيس��هاي پس��ر‬
‫‪ 7‬س��اله دوس��ت قديمي را ربودند تا‬
‫به اختاف حسابش��ان خاتمه دهند‪.‬‬
‫اي��ن ك��ودك ‪ 7‬س��اله روز ‪ 8‬تيرماه از‬
‫س��وي چن��د گروگانگير رب��وده و به‬
‫استان كرمان انتقال داده شده بود‪ .‬به‬
‫گزارش شوك‪ ،‬س��اعت ‪ 4‬بعد از ظهر‬
‫روز گروگانگيري‪ ،‬پس��ر بچه ‪ 7‬س��اله‬
‫جلوي خانه ش��ان مش��غول بازي بود‬
‫كه يک خودروي پ��ژو ‪ 206‬در كنار او‬
‫توقف كرد‪ .‬پسرك سرنشينان خودرو‬
‫ك��ه زن و م��ردي ج��وان و دو كودك‬
‫بودند را ميش��ناخت‪ .‬آنها از دوستان‬
‫خانوادگيشان بودند‪ .‬راننده خودرو از‬
‫مهدي كوچولو خواست براي خريد تا‬
‫مغازه سوپرماركت بروند و بعد به خانه‬
‫برگردند‪ .‬پس��رك با عجله س��وار شد‪.‬‬
‫خودرو به راه افتاد و ديگر هيچ خبري‬
‫از پس��ربچه نشد‪ .‬خانواده مهدي كه از‬
‫گمش��دن كودك خود دلنگران شده‬
‫بودند پس از گذشت چند روز موضوع‬
‫را به پليس ‪ 110‬اعام كردند‪ .‬فرمانده‬
‫پليس مه وات در اين باره به ش��وك‬
‫گفت‪ :‬با اعام شكايت خانواده پسربچه‬
‫ربوده ش��ده‪ ،‬تحقيقات گس��تردهاي‬
‫صورت گرفت‪.‬سرهنگ حسن علي نيا‬
‫افزود‪ :‬بررس��يهاي ابتدايي نشان داد‬
‫آدمرباي��ي به خاطر اختاف حس��اب‬
‫بوده اس��ت‪.‬وي گفت‪ :‬با پيگيريهاي‬
‫پليس‪ ،‬آدمربايان كه احس��اس خطر‬
‫ميكردن��د كودك ربوده ش��ده را روز‬
‫‪ 25‬تيرم��اه در نزديك��ي خانه پدرش‬
‫ره��ا كردند و متواري ش��دند‪ .‬مهدي‬
‫كوچولو در بيان چگونگي ربايش خود‬
‫گفت‪ :‬وقتي س��وار خودروي دوس��ت‬
‫پدرم ش��دم همس��رش يک آبميوه به‬
‫م��ن داد و با خ��وردن آبميوه بيهوش‬
‫ش��دم‪ .‬وقتي به ه��وش آمدم فهميدم‬
‫در ش��هر ديگري هس��تم‪ .‬آنها از پدرم‬
‫پول ميخواس��تند و فكر ميكنم پول‬
‫هم گرفتند اما از حرفهايشان متوجه‬
‫ش��دم ميترسند كه دس��تگير شوند‪.‬‬
‫دوست پدرم مرا نزديک خانه مان رها‬
‫كرد و پا به فرار گذاشت‪.‬‬
‫دانشمندان فضايي‪ :‬در انتظار پيامي از آسمانها هستيم‬
‫جستوجو براي يافتن‬
‫موجود زنده در كرات ديگر‬
‫گروه شوك � آرزو كيهان ‪ :‬پروژه يافتن موجودات فرازميني در كرات‬
‫آسماني و كشف حيات در ديگر سيارات كهكشاني از طرف سازمان فضايي‬
‫ناسا برعهده پروفسور اس��تيون هاوكينگ قرار گرفت‪.‬دانشمندان سازمان‬
‫فضايي ناس��ا با همكاري پروفسور اس��تيون بزودي تحت اين پروژه بزرگ‬
‫جستوجو براي يافتن موجودات هوشمند فضايي را آغاز خواهند كرد‪.‬اين‬
‫برنامه ‪ 10‬ساله براي رديابي امواج هوشمند از يک ميليون ستاره نزديک به‬
‫زمين انجام خواهد گرفت‪.‬انجمن رويال لندن اعام كرده است كه اين پروژه‬
‫بي��ش از ‪ 100‬ميليون دار هزينه در برخواهد داشت‪.‬پروفس��ورهاوكينگ‬
‫طي مراس��مي كه در رابطه با اين پروژه برگزار ش��د‪ ،‬گفت‪ :‬ش��ايد جايي در‬
‫كيهان‪ ،‬حيات هوشمندي در حال شناسايي نورهاي فرستاده شده از زمين‬
‫باشد و موجوداتي در كهكشان بدانند اين نورها به چه معني هستند و ما در‬
‫جس��توجوي پاسخهايي براي يافتن حيات وراي كره زمين هستيم‪ .‬شايد‬
‫هم نورهاي برخاس��ته از زمين در جهاني عاري از حيات سرگردان باشد‪ .‬به‬
‫هر حال زندهايم و هوشمند پس بايد بدانيم‪.‬‬
‫اين پروژه به عنوان بزرگترين جس��توجوي علمي براي يافتن حيات‬
‫در س��يارات و جهان فرازميني است‪.‬بنابر ادعاهاي محققان وسعت منطقه‬
‫جس��توجو ‪ 10‬برابر برنامههاي قبلي است و براساس امواج صوتي و طيف‬
‫راديويي اس��كن شده انجام خواهد گرفت‪.‬پروژه يافتن موجودات فرازميني‬
‫و حيات در س��يارات ديگر به وسيله دو تلس��كوپ بزرگ «گرين بنک» در‬
‫ويرجينيا و تلس��كوپ «پاركس» در نيوسات ولز اس��تراليا انجام ميشود‪.‬‬
‫يوري ميلن��ر ميلي��اردر امريكايي كه يك��ي از س��رمايهگذاران اين پروژه‬
‫اس��ت هم ميگويد‪ :‬فن��اوري و تكنولوژيهاي جديد به حدي پيش��رفت‬
‫كرده كه ميتوان موجودات هوش��مند فضايي را كش��ف و شناس��ايي كرد‪.‬‬
‫پروفس��ورهاوكينگ اين پروژه را يكي از مهمترين تاشهاي علمي بش��ر‬
‫عنوان كرده اس��ت‪.‬به عقيده دانش��مندان ناس��ا‪ ،‬زندگي و تمدن هوشمند‬
‫در ديگر سيارات ناش��ناخته وجود دارد و سيگنالهاي ارسالي از آسمانها‬
‫ميتواند رمزگشاي اين زندگي بيگانه باشد‪.‬يوري ميلنر ميلياردر امريكايي‬
‫ميگويد‪ :‬ما تنها به س��يگنالهاي فرستاده ش��ده از سوي بيگانگان گوش‬
‫خواهيم سپرد و هيچ سيگنال فعالي براي آنها ارسال نخواهيم كرد‪.‬در ميان‬
‫محققان پروژه شناس��ايي موجودات فضايي‪ ،‬مارتين رئيس ستارهشناسي‬
‫س��لطنتي بريتانيا و كيهانشناس��ي دانش��گاه كمبريج نيز حضور دارد و با‬
‫فران��ک دريک‪ ،‬اخت��ر فيزيكدان مؤسس��ه ‪ SETI‬هم��كاري خواهد كرد‪.‬‬
‫اين محقق��ان ميگويند پروژه اخير بس��يار دقيقت��ر از تمامي پروژههاي‬
‫جستوجوگر گذشته خواهد بود‪.‬‬
‫اسكلت بيگانگان در مريخ‬
‫تصوير جديدي كه فضاپيماي كنجكاوي از س��طوح مريخ ارسال كرده‬
‫وجود حيات در كره قرمز را نشان ميدهد‪.‬‬
‫بنابر نظريه ستارهشناسان موجودات بيگانه ميتوانند در ديگر سيارات‬
‫زندگي كنند و در حال تماش��اي زمين باشند‪ .‬اين در حالي است كه تصاوير‬
‫منتشر شده ناسا از فضاپيماي كنجكاوي بر اين فرضيهها دامن ميزند‪.‬‬
‫بزرگنمايي تصاوير گرفته ش��ده از سطح مريخ وجود قطعاتي همچون‬
‫اسكلت يک موجود بيگانه را نش��ان ميدهد‪.‬جفري پري چت نظريه پرداز‬
‫يوفوها بر اين باور اس��ت كه اين تصاوير متعلق به بقاياي فسيل يک موجود‬
‫عجيب اس��ت و اين ميتواند نشانهاي از كش��ف موجودات بيگانه به وسيله‬
‫بش��ريت باش��د و به طور قطع ‪ 20‬تا ‪ 30‬س��ال آينده اين موجودات كشف‬
‫خواهند شد‪.‬به عقيده استيونهاوكينگ پروفسور و ستارهشناس انگليسي‬
‫بدون شک زندگي و حيات در ديگر كرات جهاني وجود دارد‪.‬‬
‫آتشسوزي بامدادي در ساختمان يك بانك‬
‫يكی از شعب بانک صادرات در دزفول آتش گرفت‪.‬شعبه هجرت بانک صادرات دزفول در خيابان طالقانی اين شهر‬
‫صبح سه شنبه آتش گرفت‪.‬مدير عامل آتشنشانی دزفول گفت‪ :‬اين حادثه به علت آتش گرفتن كنتور برق رخ داده‬
‫است‪.‬عبدالحسين معظمفر افزود‪ :‬در پی اين حادثه دو خودروی آتشنشانی به محل اعزام شده و آتش را مهار كردند‪.‬‬
‫وی افزود‪ :‬اين حادثه قبل از وقت اداری و در زمان بس��ته بودن شعبه رخ داده و خسارت جانی نداشته است‪.‬معظم فر‬
‫افزود‪ :‬ميزان خسارت وارده به اين شعبه بانک از سوی كارشناسان آتشنشانی دزفول در دست بررسی است‪.‬‬
‫گروه ش�وك ‪ -‬حس�ين خان�ي‪ :‬مرد‬
‫زورگير در حالي كه به انتظار پول در سر‬
‫ق�رار با طعمهاش بود ناگه�ان خود را در‬
‫محاصره پليس ديد‪.‬‬
‫اين زورگير خوشخيال بعد از سوار شدن‬
‫به خودرو با تهديد قمه راننده را پياده كرده و‬
‫آن را به همراه كارت عابر بانک و گوش��ياش‬
‫با خود به س��رقت برده بود‪ .‬بنا بر اين گزارش‪،‬‬
‫چند روز پيش مرد جواني در حالي كه هراسان‬
‫و نگ��ران بود خود را به روس��تاي برس��منان‬
‫در بابل رسانده و از س��اكنان روستا تقاضاي‬
‫كمک كرد‪ .‬وي در حالي كه بس��ختي قادر به‬
‫حرف زدن بود س��اكنان روس��تا را در جريان‬
‫س��رقت خودرويش قرار داد‪ .‬مرد مسافركش‬
‫سپس با تلفن همراه يكي از ساكنان روستا با‬
‫پليس ‪ 110‬تماس گرفته و آنان را در جريان‬
‫زورگيري خودروي سفيد رنگ خود قرار داده‬
‫و تقاضاي كمک ك��رد‪ .‬دقايقي بعد اكيپي از‬
‫مأم��وران پليس آگاه��ي خود را به روس��تا‬
‫رسانده و تحقيق درباره چگونگي سرقت را در‬
‫دستور كار خود قرار دادند‪ .‬مرد جوان در اين‬
‫باره به مأموران گفت‪ :‬حد فاصل چهارراه گله‬
‫محله و قاضي كتي مرد جواني به من مراجعه‬
‫كرد و خواست او را به صورت دربست به مقصد‬
‫روستاي برس��منان ببرم‪ .‬من هم پذيرفتم و‬
‫او را س��وار كردم‪ .‬ابتداي ورودي محور فرعي‬
‫آسفالته روستاي برسمنان بوديم كه دو مرد‬
‫ج��وان ديگر كه قصد رفتن ب��ه خانه خود در‬
‫همان روستا را داشتند نيز سوار شدند‪ .‬وقتي‬
‫دقايقي بعد ب��ا خودرو به نزديكي روس��تاي‬
‫برسمنان رسيديم دو جوان مسافرخواستند‬
‫توقف كنم تا پياده شوند‪.‬‬
‫بعد از پياده كردن آنه��ا همراه مردي كه‬
‫خودرو را به صورت دربست كرايه كرده بود به‬
‫مسير خود ادامه داديم‪ .‬مسافرجوان با توجه‬
‫به ش��ناختي كه درباره منطقه داش��ت از من‬
‫خواست تا از مسير فرعي برويم‪ .‬به درخواست‬
‫او خ��ودرو را به س��مت مح��ور فرعي خاكي‬
‫روستاي برسمنان به باا بصرا بردم‪.‬‬
‫دقايقي در اين مس��ير حركت كرديم‪ .‬به‬
‫حوالي آب بندان روس��تاي باا بصرا رس��يده‬
‫بوديم كه مس��افر ناش��ناس ناگه��ان قمهاي‬
‫را از زير لباس��ش بيرون كشيده و زير گلويم‬
‫گذاشت‪ .‬خيلي ترس��يده بودم‪ .‬او خواست تا‬
‫از خودرو پياده ش��وم به درخواس��تش عمل‬
‫كردم‪ .‬او خ��ودرو را به همراه كارت عابر بانک‬
‫و موبايلم ب��ا خود برد‪ .‬با توج��ه به اطاعاتي‬
‫كه مرد مس��افركش از مش��خصات زورگير و‬
‫دو مس��افر ديگر در اختيار مأموران قرار داده‬
‫بود‪ ،‬اقدامات تجسسي مأموران براي به دست‬
‫آوردن ردي از آنها آغاز شد‪ .‬در جريان همين‬
‫تحقيقات بود كه خانه دو مس��افر روس��تاي‬
‫برس��منان شناس��ايي و به محاصره مأموران‬
‫در آم��د‪ .‬با دس��تگيري اين دو م��رد جوان و‬
‫اطاعات��ي كه آنان درباره مس��افر زورگير در‬
‫اختيار پلي��س قرار دادند‪ ،‬مأموران بررس��ي‬
‫براي به دام انداختن او را آغاز كردند‪ .‬در حالي‬
‫كه اقدامات گس��ترده پليس��ي براي رديابي‬
‫مخفيگاه اين دزد ادامه داشت اتفاقي رخ داد‬
‫كه مأموران را ب��ه مخفيگاه دزد خوشخيال‬
‫رساند‪ .‬همسر مرد مسافركش كه از ماجراي‬
‫س��رقت خودروي ش��وهرش بياط��اع بود‬
‫با تلف��ن همراه او تماس گرف��ت اما در كمال‬
‫تعجب صداي مرد ديگري را از آن سوي خط‬
‫شنيد‪.‬‬
‫مرد در حالي كه عصباني بود با لحن تهديد‬
‫آمي��زي گفته ب��ود كه حاضر اس��ت در ازاي‬
‫دريافت ‪ 800‬هزار تومان همه اموال سرقتي را‬
‫در اختيار آنها قرار دهد‪.‬‬
‫بدي��ن ترتيب ب��ا اطاع پلي��س از ماجرا‪،‬‬
‫محل پنهان ش��دن زورگي��ر خوشخيال از‬
‫س��وي پليس رديابي ش��د و در حالي كه مرد‬
‫مس��افركش به ظاهر پيش��نهاد دزد جوان را‬
‫پذيرفته بود و قرار بود در مكان ديگري پول را‬
‫به او داده و خودرو را پس بگيرد‪ ،‬مأموران وارد‬
‫عمل ش��ده و مخفيگاه زورگير را به محاصره‬
‫خ��ود در آوردند‪ .‬زورگير ج��وان در حالي كه‬
‫خ��ود را براي رفتن به محل ق��رار با مالباخته‬
‫آماده كرده بود هنگام خروج از مخفيگاهش‬
‫با مأموران مواجه ش��د‪ .‬او در حالي كه س��عي‬
‫كرده بود با فرار ب��ه زمينهاي زراعي اطراف‬
‫مخفيگاهش خود را از دس��ت پليس خاص‬
‫كند با اقدام غافلگيرانه مأموران زمينگير شد‪.‬‬
‫رضا ‪ 29‬ساله با انتقال به پليس آگاهي تحت‬
‫بازجويي قرار گرفته و به زورگيري و س��رقت‬
‫خودرو اعت��راف كرد‪ .‬با توجه به اعترافات اين‬
‫دزد وي با صدور قرار قانوني از سوي بازپرس‬
‫دادسراي بابل روانه زندان شد‪.‬‬
‫در جاده ياسوج – اصفهان رخ داد‬
‫يك كشته و ‪ 13‬زخمي در تصادف ‪ 3‬خودرو‬
‫تصادف زنجيرهاي س��ه خودرو در محور ياس��وج ب��ه اصفهان يک‬
‫كش��ته و ‪ 13‬زخمي داشت‪.‬محس��ن جليل معاون اورژانس كهگيلويه‬
‫و بويراحم��د گفت‪ :‬س��اعت هفت عصر ‪ 29‬تيرماه در محور ياس��وج به‬
‫اصفهان حدفاصل دو راهي كريک تصادفي زنجيرهاي رخ داد‪.‬وي افزود‪:‬‬
‫مسافر جانباخته يک زن بود‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫چهارشـــنـــــــــبـــــــه‬
‫‪ 31‬تیــــــــرمــــاه ‪1394‬‬
‫‪ 5‬شـــــــــــوال ‪1436‬‬
‫‪ 22‬جـــــــــوای ‪2015‬‬
‫ســـــــال بیست و یکــم‬
‫شـــــــمـــــــاره ‪5982‬‬
‫‪:‬‬
‫« ��‬
‫شوک ويژه‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪400 :‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫« ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫از سوي پليس دزفول صورت گرفت‬
‫بازداشت ‪ 50‬دختر و پسر‬
‫اهوازي در باغ پارتي‬
‫‪50‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪24‬‬
‫‪25 20‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪)5‬‬
‫��‬
‫��‬
‫)‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪) .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪88500100-88500101 :‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫«‬
‫»‬
‫»‬
‫‪32‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪SD‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫(‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫« »‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫)‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫«‬
‫‪22‬‬
‫�‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪10‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪«.‬‬
‫‪،‬‬
‫���‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪27‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ُ ِ (‪۸‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪�� )۲۰۱۳‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫»‬
‫�� !‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪70‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫!‬
‫‪ 9‬سال زندان براي پسر انگليسي به خاطر ربودن يك مرد‬
‫��‬
‫‪�� 9‬‬
‫«‬
‫‪:‬‬
‫‪31‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪16‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 31‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�����‬
‫» ‪�� 16‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫«‬
‫»‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫دستگيري مادر سهلانگار امريكايي‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫«‪Rocket Home‬‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫(‪)national geographic‬‬
‫‪2002‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫(‬
‫��‬
‫��‬
‫‪250‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1997‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫دستگيري كشيش رواني كه به مردم مار ميخوراند‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫»‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪4‬‬
‫‪.‬‬
‫‪50 31‬‬
‫��‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪20‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫حمله وحشيانه در متروي تايوان‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫)‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫)‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪»pictures‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪200‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪1947‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫����‬
‫��‬
‫–‬
‫‪-4‬‬
‫‪.‬‬
‫‪-5‬‬
‫‪-6‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫مبارزه مشترک پليس ايرلند و انگليس با شكارچيان اينترنتي كودكان‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪206‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫��‬
‫افشاي راز دزدان خانههاي چابهار‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 27‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-3‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪-1‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪�� 50‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪�� 43‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‪.‬‬
‫� ‪�� :‬‬
‫�� �� ‪.‬‬
‫��‬
‫ُ ِ‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪. ...‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫ُ ِ‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪1992‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪14‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪30‬‬
‫‪.‬‬
‫‪-2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪1947‬‬
‫‪،‬‬
‫‪24‬‬
‫‪31‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ُ ِ‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪115‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫»‬
‫‪15 ،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫) ُ ِ ‪-‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫مرگ ‪ 4‬مسافر جادهاي در خودروي آتشين‬
‫��‬
‫ما شاهد فرود سرنشينان بشقاب پرندهها‬
‫به زمين بوديم‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫حمله وحشیانه در متروي تایوان‬
‫آنان كه مدعي ديدار با فرازمينيها هستند‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪36‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪...‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫در جاده تبريز ـ اروميه رخ داد‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪ 9‬سال زندان براي پسر انگلیسي‬
‫به خاطر ربودن یك مرد‬
‫�� ‪67) 1947‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪18 ،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪-11‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪6‬‬
‫‪154‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫تدابير پيشگيرانه‬
‫برای جرائم اقتصادی‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫تحليل شوک‬
‫‪)4‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫�� ‪26 :‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪93‬‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪�� 11‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪19‬‬
‫‪.‬‬
‫ردپايخانمدكترقابيدرباندكاهبرداري‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫دستگیري كشیش رواني‬
‫كه به مردم مار ميخوراند‬
‫�� ‪2006‬‬
‫تبهكاران با فروش خودروهاي تصادفي پول ميليوني به جيب ميزدند‬
‫بازداشت جويندگان گنج‬
‫درهشهر‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫« ��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪�� 6‬‬
‫گرگمهاجمكودكانروستاييشکارشد‬
‫سرقت با تپانچه قابي‬
‫از بانك در همدان‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪�� 6‬‬
‫��‬
‫قاتل سريالي‬
‫‪ 15‬دختربچه هندي‬
‫دستگير شد‬
‫‪24‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫‪6‬‬
‫شــــــوک امروز‬
‫��‬
‫‪�� :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 2 6‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫»‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫‪94‬‬
‫قفل کنکور با «تاش فردی» می شکند‬
‫گروه زندگي‪ :‬ش�رط خوش�بختي از دي�دگاه ‪11‬‬
‫دارنده رتبههاي برتر کنکور ‪« ،94‬کنکور» نيس�ت‪.‬‬
‫اين پيشگامان جوان توجه به استعدادهاي فردي و‬
‫جايگزين شدن گزينههاي مناسب ديگر را بهترين‬
‫محک براي ورود به آينده ش�غلي و رقم زدن زندگي‬
‫ايدهآل برشمردند‪.‬‬
‫اولي ه�ا‬
‫پژمان شهبازي جوان ‪ 18‬ساله اصفهاني که رتبه نخست‬
‫رش��ته رياضي و فيزيک را کسب کرده صدايي شاد و مصمم‬
‫داش��ت‪« :‬از کودکي پدر و مادرم براي تحصيل هر چه بهتر‬
‫من و برادرم تاش ميکردند‪ ،‬آنها ميخواس��تند در رش��ته‬
‫م��ورد عاقه مان؛ بهترين باش��يم و براي همين نس��بت به‬
‫تحصيل ما حس��اس بودند‪.‬همه چيز سرجاي خودش بود و‬
‫خوب درس خواندن همراه با تفريح درکنار هم قرار داشت‪.‬‬
‫حتي در ماههاي آخر کنکور طبق برنامه ريزيهاي صورت‬
‫گرفته فرصت ورزش هم داشتم و کنار ساعت هايي که درس‬
‫ميخواندم‪ ،‬ساعتي هم با دوستانم فوتبال بازي ميکردم‪».‬‬
‫وي ادامه ميدهد‪« :‬در همان بازيهاي کودکي بود که‬
‫به عاقه ام نس��بت به رياضي پي بردم و هميشه و در دوران‬
‫تحصيل با رياضي رابطه بسيار خوبي داشتم‪.‬البته من پسر‬
‫بازيگوشي بودم اما اس��تعدادم در زمينه رياضي بسيار زياد‬
‫بود و توانستم به مدرسه استعدادهاي درخشان بروم‪».‬‬
‫به گفته رتبه نخس��ت رشته رياضي فيزيک کنکور‪،94‬‬
‫امکانات مدرسه در موفقيت دانش آموزان تأثير گذار است‬
‫و اگر مدارس دولتي هم از امکانات خوبي برخوردار باش��ند‪،‬‬
‫نيازي به کاسهاي فوق برنامه مؤسس��ات غير خصوصي‬
‫براي دانش آموزان مس��تعد نيس��ت و هم��ه ميتوانند در‬
‫يک فضاي آموزش��ي براب��ر براي موفقيت ت��اش کنند و‬
‫در يک رقابت س��الم س��نجيده ش��وند‪« :‬امکانات مدرسه‬
‫استعدادهاي درخشان نسبت به مدارس دولتي بهتر است و‬
‫فضاي خوبي ب��راي درس خواندن و يادگيري در اين مدارس‬
‫فراهم ش��ده است‪ ،‬س��طح علمي دبيران در مدرسه ما بسيار‬
‫باا بود و تحصيل در چنين مدارس��ي با س��طح علمي باا و‬
‫برنامه ريزيهاي دقيق درسي دانش آموزان را از شرکت در‬
‫کاسهاي خصوصي بينياز ميکرد‪».‬‬
‫ش��هبازي تأکيد ک��رد درکن��ار امکان��ات عامل اصلي‬
‫موفقيت پشتکار است بدون پشتکار در هيچ کاري نميتوان‬
‫موفق بود‪ «:‬براي رس��يدن به نتيجه مطل��وب در هرکاري‬
‫بايد پش��تکار داش��ت و برنامه ريزي کرد ت��ا بتوان از لحظه‬
‫لحظهها بهترين اس��تفاده را کرد‪ .‬اينکه براي کنکور بيش‬
‫از اندازه درس خواند هم درس��ت نيس��ت بايد برنامه ريزي‬
‫داش��ت تا درس خواندن آس��ان ش��ود و ان��رژي ازم براي‬
‫س��اختن آينده در يک سال کنکور هدر نرود‪ .‬در کنار درس‬
‫خواندن بايد اس��تراحت و تفريح کرد ت��ا بازدهي ازم براي‬
‫موفقيت داشت‪».‬‬
‫او همچنين ابراز اميدواري کرد که درس��الهاي آينده‬
‫از ش��يوههاي بهتري در کنکور اس��تفاده شود‪« :‬به نظر من‬
‫وجود يک آزمون براي گزينش س��طح علمي دانش آموزان‬
‫ازم است اما شايد بتوان راه حلهاي بهتري براي برگزاري‬
‫آزمون در نظر گرفت تا فش��ار و اس��ترس کمتري به وجود‬
‫آيد‪».‬‬
‫«حرکت در مس��ير درس��ت از رس��يدن به هدف برايم‬
‫مهمتر اس��ت‪ ».‬اين جملهاي است که عامل موفقيت سارا‬
‫همتي در کسب رتبه نخست رشته علوم تجربي در کنکور‬
‫‪ 94‬شده است‪ .‬سارا همتي اهل تبريز است‪ ،‬پدرش دکتراي‬
‫شيمي دارد و مادرش در رشته مامايي تحصيل کرده است‪:‬‬
‫«از کودکي والدينم براي من کتابهاي مصور ميخريدند‬
‫و در اين کتابها با مفاهيم مختلف رياضي و زيست شناسي‬
‫آش��نا ميشدم‪ .‬س��ال اول ابتدايي که به پايان رسيد پدرم‬
‫داير المعارف به من هديه داد‪ .‬با خواندن اين کتاب بود که‬
‫با مسائل زيس��تي و پزشکي آشنا شدم و به آنها عاقه پيدا‬
‫کردم‪».‬او درباره نحوه انتخاب رشته تحصيلياش ميگويد‪:‬‬
‫«من به تمام رش��تههاي تحصيل��ي عاقه دارم به نظرم در‬
‫تمام اين رشتهها مسائل جذابي براي آموختن وجود دارد‬
‫اما براي انتخاب رش��تهاي که در آينده بتوانم در آن رشته‬
‫کار کنم و موفق ش��وم خيلي فکر کردم‪.‬در رشته رياضي به‬
‫اين نتيجه رس��يدم که فقط به رياض��ي محض عاقه دارم‬
‫اما اين رش��تهاي است که يا بايد بعد از تحصيل محقق شد‬
‫يا اس��تاد دانش��گاه و از آنجايي که به تدريس عاقه زيادي‬
‫نداشتم اين گزينه حذف شد‪ ،‬درمورد رشته جالب انساني‬
‫ه��م به همين ترتيب بررس��ي کردم و با توج��ه به عاقهام‬
‫در کودکي به رش��ته پزشکي و مس��ائل زيست شناسي به‬
‫اين نتيجه رسيدم که انتخاب رشته تجربي بهترين گزينه‬
‫است‪».‬‬
‫او با اشاره به ضعفهاي برگزاري کنکور به صورت کنوني‬
‫ادامه ميدهد‪« :‬متأسفانه در حال حاضر دانش آموزان کمتر‬
‫به استعدادهاي خود در رش��تههاي مختلف توجه دارند و‬
‫چند رشته هست که تمام استعدادها جذب آن ميشوند‪ .‬به‬
‫نظر من بايد طرز تفکر نس��بت به رشتههاي مختلف عوض‬
‫ش��ود‪ .‬اگر بتوان اين طرز فکر را عوض کرد ميتوان بخوبي‬
‫براي رش��تههاي مختلف در کشور اس��تعداديابي و حتي‬
‫کنکور را حذف کرد‪».‬وي که در مدرس��ه فرزانگان تحصيل‬
‫کرده است درباره برنامه ريزي تحصيلي اش ميگويد‪« :‬من‬
‫ماهه��اي آخر نزديک ‪ 14‬س��اعت درس ميخواندم و بين‬
‫ساعات درس خواندن استراحت ميکردم و فيلم ميديدم‬
‫و اين اس��تراحت انرژي من را زياد ميک��رد و بازدهي ام را‬
‫افزايش ميداد‪ .‬البته آرام��ش اعضاي خانواده در موفقيت‬
‫بسيار مهم اس��ت اينکه اعضاي خانواده دانش آموز را باور‬
‫داشته باش��ند و استرسهاي خود را نس��بت به نتيجه به‬
‫دانش آموز منتقل نکنند‪».‬‬
‫سارا همتي معتقد است که بايد مسير درستي در زندگي‬
‫انتخاب و تاش کرد تا اين مسير را به درستي جلورفت اين‬
‫روش خود به خود انس��ان را به موفقيت ميرس��اند اما اگر‬
‫بخواهيم درطول مسير مدام به نتيجه فکر کنيم ناخواسته‬
‫از مس��ير درس��ت خارج ميش��ويم و نميتوانيم به نتيجه‬
‫مطلوب برس��يم‪« :‬براي من مسيري که ميرفتم مهمتر از‬
‫کسب رتبه باا بود و فقط ميخواستم در اين مسير بخوبي‬
‫تاش کنم‪».‬‬
‫وي درب��اره ش��يوه درس خواندن��ش ميگويد‪« :‬فقط‬
‫با برنامه ريزيهاي مدرس��ه پيش ميرفت��م‪ .‬درس هايم را‬
‫به ش��کل روزنامه وار ميخواندم تس��ت ميزدم و بعد از آن‬
‫مباحث را به صورت عميق تر مرور ميکردم‪».‬‬
‫پشتکار بهتر از امکانات‬
‫علي کياني متولد ‪ 1375‬اس��ت‪ ،‬تا سال آخر دبيرستان‬
‫رياض��ي ميخواند ديپلمش را هم در اين رش��ته گرفت اما‬
‫يکباره دلش را به دريا زد ودرس��ت يکسال مانده به کنکور‬
‫تصميمي سرنوش��ت ساز گرفت‪ .‬او که تا المپياد شيمي هم‬
‫پيش رفته است يکباره تغيير رشته داد‪.‬‬
‫پدر رتبه نخس��ت رش��ته علوم انس��اني پزشک است و‬
‫مادرش ديپلم دارد‪ ،‬س��اکن تهران است‪ .‬ديپلم رياضي اش‬
‫را که گرفت براي تحصيل در رش��ته حقوق تغيير رشته داد‬
‫و علوم انس��اني خواند‪« .‬سال سوم دبيرستان به رشته علوم‬
‫پژمان شهبازی دستجردی‬
‫نفر اول ریاضی‬
‫سارا همتی‬
‫نفر اول علوم تجربی‬
‫علی کیانی‬
‫نفر اول علوم انسانی‬
‫محمدرسول یزدیان‬
‫نفر دوم ریاضی‬
‫کیانا تدبیر واجارگاه‬
‫نفر دوم علوم تجربی‬
‫ابوالفضل میر رضی‬
‫نفر دوم علوم انسانی‬
‫وحید باادست زاده‬
‫نفر سوم ریاضی‬
‫فائزه قایم دوست‬
‫نفر سوم علوم تجربی‬
‫ابوالفضل مشیری‬
‫نفر سوم علوم انسانی‬
‫اجازه نم��يدادم درسها روي هم انباش��ته ش��وند‪ .‬البته‬
‫درسهاي حفظ کردني را در س��ال کنکور مرور ميکردم تا‬
‫نکات مهم آن را فراموش نکنم‪ .‬يکي از اشتباههاي داوطلبان‬
‫کنکور‪ ،‬انباشته کردن همه درسهاي دوران دبيرستان در‬
‫يک س��ال مانده به کنکور است‪ .‬بسياري از داوطلبان تصور‬
‫ميکنند در يک س��ال ميتوانند همه درسهاي ‪ 4‬سال را‬
‫مرور کرده و براي کنکور آماده شوند‪.‬‬
‫وي ادامه داد‪ :‬به عقيده من کنکور غول شکس��ت ناپذير‬
‫نيس��ت‪ .‬کنکور بخش کوچکي از زندگي است که بايد با آن‬
‫روبهرو شد‪ .‬معتقدم خيلي چيزها در زندگي مهمتر از کنکور‬
‫اس��ت و بايد به آنها توجه داشت‪ .‬به خاطر عاقه زيادي که‬
‫به رشته پزشکي دارم ميخواهم در دانشگاه تهران تحصيل‬
‫کن��م و امي��دوارم در آينده بتوانم انس��ان مفيدي باش��م‪.‬‬
‫خوشحالم با موفقيت در کنکور جواب محبتهاي اطرافيان‬
‫و بخصوص پدر و مادرم را دادم‪.‬‬
‫س��يد ابوالفضل ميررضي دانش آموز ‪ 18‬ساله اهل شهر‬
‫رهنان اس��تان اصفهان که رتبه دوم رش��ته علوم انساني را‬
‫کس��ب کردهاس��ت عاقه زياد به فلس��فه و منطق را دليل‬
‫گرايش به رش��ته علوم انس��اني عنوان ک��رد و گفت‪ :‬فرزند‬
‫دوم خانوادههس��تم‪ .‬پ��درم معلم و مادرم خانه دار اس��ت‪.‬‬
‫عام��ل موفقيت من ابت��دا توکل به خدا و پ��س از آن پدر و‬
‫مادر و برنامه ريزي براي پيش��گيري از اف��راط و تفريط در‬
‫درس خوان��دن بود‪ .‬درس خواندن ب��راي کنکور را از روزي‬
‫‪ 4‬س��اعت آغاز کردم و در روزه��اي نزديک به کنکور به ‪10‬‬
‫س��اعت افزايش دادم‪ .‬هر روز برنامه آن روز و کارهايي را که‬
‫قرار بود انجام بدهم‪ ،‬يادداشت ميکردم و به اين ترتيب يک‬
‫ديدگاه به برنامه روزانه پي��دا ميکردم و در پايان هفته نيز‬
‫مقايسهاي بين برنامهها انجام ميدادم تا ميزان پايبندي به‬
‫برنامهها را بهدست بياورم‪.‬‬
‫وي گفت‪ :‬خوشبختانه نيازي به کاسهاي کنکور پيدا‬
‫نکردم‪ .‬در زندگي آموخته ام کهبندگي خدا ما را از همه چيز‬
‫بينياز ميکند‪ .‬نگاه من به زندگي هميشه با منطق آميخته‬
‫است و عاقه ام به منطق و فلسفه باعث شد وارد رشته علوم‬
‫انساني شوم‪ .‬انسان منطقياي هستم و هميشه هرچيزي را‬
‫با منطق ميپذيرم‪ .‬با وجود آنکه بسياري از برترينهاي علوم‬
‫انس��اني در کنکور رشته حقوق را براي تحصيل در دانشگاه‬
‫انتخاب ميکنند اما من بيش��تر به رشتههاي روانشناسي‬
‫عاقه دارم و سعي ميکنم بهترين تصميم را بگيرم‪.‬‬
‫س�ومي ها‬
‫انس��اني بيش از پيش عاقه پيدا کردم و فهميدم که در‬
‫اين رشته استعداد دارم و بيشتر موفق ميشوم‪».‬‬
‫به گفته وي رشته علوم انساني دانش آموز محور است‬
‫و بيش از امکانات مدرسه‪ ،‬پشتکار فردي حرف اول را در‬
‫موفقيت ميزند‪ ،‬چرا که با توجه به حجم بااي درسها‬
‫و کتاب محور بودن اين رش��ته‪ ،‬دان��ش آموز بايد بتواند‬
‫درسها را مديريت کند‪.‬وي نقش خانواده اش را در اين‬
‫موفقيت پررنگ دانسته و ميگويد‪« :‬والدينم از تفريحات‬
‫و برنامه هايش��ان براي من گذشتند و اينکه درکنار من‬
‫بودند کمک ارزشمندي براي من بود‪».‬وی درباره نحوه‬
‫درس خواندنش ميگويد‪« :‬حداکثر ‪ 13‬س��اعت در روز‬
‫درس ميخواندم‪ .‬هر ‪ 120‬دقيقه استراحت ميکردم تا‬
‫بازدهي و تمرکز بيشتري داشته باشم و انرژي ازم را به‬
‫دست بياورم‪».‬‬
‫او از مش��کات آموزش��ي گايه ميکن��د و معتقد‬
‫اس��ت دانش آموزان از امکانات آموزش��ي در يک سطح‬
‫برخوردار نيس��تند و دانش آموزان مدارس دولت��ي از‬
‫يک س��ري امکانات مدارس غيرانتفاعي و مؤسس��ات‬
‫آموزش��ي خصوصي بيبهره هستند‪.‬به گفته وي دانش‬
‫آموزان بايد بتوانند براي آينده خود هدفهاي مشخصي‬
‫تعيين کنند و درست تصميم بگيرند و انتخاب کنند‪ .‬وي‬
‫همچنين نسبت به نحوه برگزاري کنکور به صورت يک‬
‫امتحان انتقاد کرده و ميگويد‪«:‬درروز کنکور حال يکي‬
‫از ش��رکت کنندگان بد و از دادن امتحان محروم شد‪.‬به‬
‫نظرم عادانه نيس��ت که يک دانش آم��وز نتيجه تمام‬
‫تاش هايش به خاطر حاضر نش��دن سر جلسه امتحان‬
‫ناديده گرفته ش��ود‪ ،‬کاش مس��ئوان به دنبال راههايي‬
‫ميگش��تند تا به غي��ر از امتحان کنکور که بس�����يار‬
‫اس��ترس زا اس��ت نحوه ديگري براي تعيين س��طح و‬
‫استعداديابي درنظر گرفته ميشد‪».‬‬
‫دومي ه�ا‬
‫محمد رسول يزديان نفر دوم رشته رياضي فيزيک‬
‫از قم‪ ،‬رمز موفقيت خ��ود را در حمايتهاي پدر و مادر‬
‫و فرا گرفت��ن درس قبل از رفتن به مدرس��ه ميداند و‬
‫ميگويد‪ :‬مادرم معلم اس��ت‪ .‬وقتي س��ه ساله بودم مرا‬
‫هم��راه خود به کاس ميبرد‪ .‬م��ن فرزند چهارم و آخر‬
‫خانواده هستم و از ‪ 4‬سالگي تقريباً خواندن را آموختم‪.‬‬
‫کتابهاي پايه ابتدايي را براحتي ميخواندم و وقتي ‪5‬‬
‫ساله بودم نوش��تن را ياد گرفتم‪ .‬مادرم با تصاويري که‬
‫در اختيارم قرار ميداد از من ميخواس��ت با استفاده از‬
‫اين تصاوير داس��تان تعريف کنم‪ .‬همين امر باعث شد‬
‫تا ذهن من خاق ش��ود‪ .‬با تاشهاي مادرم توانس��تم‬
‫پايه س��وم ابتدايي را طي ‪ 15‬روز در تابس��تان جهشي‬
‫خوانده و ب��ه کاس چهارم ب��روم‪ .‬وي ادامه داد‪ :‬وقتي‬
‫وارد دبيرستان ش��دم حمايتهاي پدربهعنوان استاد‬
‫دانش��گاه و مادرم بيش��تر از گذشته ش��د و هر زمان در‬
‫درس با مش��کلي مواجه ميشدم بهترين راهنماي من‬
‫بودند‪ .‬امسال آنها محيط خانه را براي درس خواندن من‬
‫آم��اده کرده بودند‪.‬البته در کنار پ��در و مادرم‪ ،‬معلمان‬
‫فداکار و دلسوز دبيرس��تانم زحمت بسياري کشيدند‬
‫بهطوري که تاشهاي آنها باعث شد از رفتن به کاس‬
‫کنکور بينياز شوم‪.‬‬
‫وي که درس خواندن براي کنکور را از تيرماه س��ال‬
‫گذش��ته آغاز کرده اس��ت گفت‪ :‬بهطور متوسط روزانه‬
‫‪ 7‬س��اعت درس ميخواندم‪ .‬در جلس��ه کنکور به خاطر‬
‫اس��ترس زيادي که داش��تم در ‪ 20‬دقيقه پاياني دچار‬
‫خونريزي از بيني ش��دم ولي با وجود اين اجازه ندادم که‬
‫اين مشکل مانعام ش��ود اما بر روند تست زني من تأثير‬
‫گذاشت و ش��ايد اگر اين اتفاق نيفتاده بود ميتوانستم‬
‫رتبه اول را کسب کنم‪ .‬وقتي از جلسه کنکور بيرون آمدم‬
‫نااميد ش��ده بودم احس��اس ميکردم به نتيجه دلخواه‬
‫دست پيدا نميکنم‪ .‬وقتي نتايج اعام شد و متوجه شدم‬
‫که رتبه دوم علوم رياضي را کسب کرده ام از خوشحالي‬
‫سجده شکر به جا آوردم‪ .‬ميخواهم در يکي از رشتههاي‬
‫بيوتکنولوژي دانش��گاه تهران يا برق صنعتي ش��ريف‬
‫تحصيل کنم‪ .‬به عقيده من کنکور سدي نيست که نتوان‬
‫از آن عب��ور کرد ولي باي��د راه و روش عبور از اين س��د‬
‫را آموخ��ت‪ .‬در زندگي نيز بايد راه و رس��م خوب زندگي‬
‫کردن را آموخت و تجربه کرد‪ .‬کساني موفق هستند که‬
‫بهترين راه را انتخاب ميکنند‪.‬‬
‫کيانا تدبير دانش آموز لنگرودي که موفق به کس��ب‬
‫رتبه دوم علوم تجربي کنکور س��ال ‪ 94‬شد با بيان اينکه‬
‫کنکور به دليل نقش��ي که در آين��ده دارد اهميت پيدا‬
‫کرده است گفت‪ :‬دوران راهنمايي و دبيرستان معلمانم‬
‫نقش زيادي در موفقيت من داش��تند‪ .‬فضاي مدرس��ه‬
‫هميشه کنکوري بود و معلمان نکات مهم کنکور را به ما‬
‫ميآموختن��د‪ .‬در کنار آن پدرم و مادرم نيز نقش زيادي‬
‫داشتند‪ .‬پدرم پزشک و مادرم ماما است‪.‬‬
‫آنها الگوي من هس��تند‪ .‬با وجود آنکه هردو ش��اغل‬
‫هستند اما هميش��ه محيط خانه را براي درس خواندن‬
‫مهيا ميکردند‪ .‬از سال دوم دبيرستان درسها را با دقت‬
‫ميخواندم و در پايان سال آنها را مرور ميکردم هيچگاه‬
‫آناهیتا هدایتی‬
‫نفر اول هنر‬
‫المیرا آشفته‬
‫نفر دوم هنر‬
‫هن�ر خ�وب انتخ�اب ک�ردن‬
‫آناهيتا هدايتي نفر اول رش�ته هنر بر خاف تصور ديگران به جاي نشس��تن در جلس��ه کنکور رياضي سراغ هن���ر رفت تا بتواند خاقيت و‬
‫ايده پردازي اش را پرورش دهد‪ .‬اين دانش آموز تهراني عامل موفقيت خود را مطالعه و تحقيق از نفرات برتر کنکور س��الهاي گذش��ته و همچنين‬
‫حمايتهاي پدر و مادر ميداند‪ .‬او ميگويد‪ :‬در رش��ته رياضي تحصيل کردم اما در مقطع پيش دانش��گاهي تغيير رشته دادم و سراغ هنر آمدم‪ .‬از آنجا‬
‫که عاقه زيادي به رشته طراحي صنعتي داشتم تحقيقات زيادي در اين زمينه انجام دادم‪ .‬از سوي ديگر با توجه به عاقه زياد و همچنين استعدادي‬
‫که در طراحي داشتم و عاوه بر آن ديد فني که با تحصيل در رشته رياضي پيدا کرده بودم تصميم گرفتم رشتهاي را انتخاب کنم که در آن پويايي باشد‪.‬‬
‫وي از حمايتهاي پدر و مادر گفت و ادامه داد‪ :‬برخاف برخي از والدين که آرزو دارند فرزندشان دکتر و يا مهندس شوند پدر و مادرم به عاقه ام احترام‬
‫گذاشتند و مخالفتي با تغيير رشتهام نکردند‪ .‬من با چندنفراز طراحان صنعتي و همچنين رتبه اول طراحي صنعتي کنکور سال‪ 92‬مشورت کردم و حتي‬
‫يک جلسه در کاس دانشگاه شرکت کردم‪ .‬البته کنکور هنر براي من سخت بود زيرا تحصيات من در رشته رياضي بود و هميشه با عدد و فرمول سروکار‬
‫داشتيم و بايد در کنکور هنر که بسياري از مطالب آن حفظ کردني است شرکت ميکردم‪ .‬به طور ميانگين روزانه ‪ 10‬ساعت درس ميخواندم‪.‬‬
‫سرآغاز مسير موفقيت‬
‫الميرا آش�فته نفر دوم رشته هنر افق آرزوهايش را کارگرداني تئاتر ميداند‪ .‬به گفته خودش از همان کودکي به موسيقي عاقه داشت و با‬
‫شنيدن صداي موسيقي پا به دنياي ديگري ميگذاشت تا اينکه با کمک خانواده و همراهي آنها‪ ،‬نواختن ساز را آغاز کرد‪.‬‬
‫«کاس اول راهنمايي بودم که ساز گيتار را آموزش ديدم و تا سال اول دبيرستان که گيتار الکتريک مينواختم اين عاقه مندي را دنبال کردم‪.‬‬
‫پدر و مادرم ميدانس��تند به موس��يقي عاقه دارم به همين دليل همراهم بودند تا در اين مسير احساس تنهايي نکنم‪ ،‬اما همراهي آنها به اين معنا‬
‫نبود که به جاي من تصميم بگيرند‪ .‬خوشبختانه پدر و مادرم هيچگاه چيزي را به من تحميل نکردند‪ ،‬حتي زمانيکه تصميم گرفتم در سال سوم‬
‫دبيرس��تان تغيير رش��ته دهم و به جاي ادامه تحصيل در رشته رياضي‪ ،‬وارد هنرستان ش��وم با اين تصميم مخالفتي نکردند‪ ،‬اما با اين حال شاهد‬
‫نگرانيهاي مادرم براي وضعيت و موقعيت جامعه هنری بودم که خوش��بختانه با اين موفقيت توانس��تم از نگراني هايش بکاهم‪ .‬از تابس��تان سال‬
‫تحصيلي پيش دانشگاهي‪ 3 ،‬ساعت درس ميخواندم و به مرور زمان‪ ،‬ساعتهاي مطالعه ام را افزايش دادم تا جايي که اين اواخر روي ‪ 10‬الي ‪13‬‬
‫س��اعت مطالعه ميکردم‪ ».‬الميرا که از همان ابتدا به رش��ته هنر عاقه داشته ميگويد‪ :‬با وجود اينکه به رشته گرافيک عاقه چنداني نداشتم‪ ،‬اما‬
‫خوش��حالم که اين رش��ته را در دبيرستان انتخاب کرده ام زيرا مطمئن شدم رش��تهاي که ميخواهم دنبال کنم و از آن طريق به آرزوهايم نزديک‬
‫شوم‪ ،‬کارگرداني تئاتر است‪.‬‬
‫برداش��تن گامهاي ترق��ي و هدف هايي ک��ه در آينده‬
‫پيشبين��ي ک��رده بود‪ ،‬ش��اخص صحي��ح زندگي فردي‬
‫و اجتماعي وحيد باادس��تزاده مرش��ت درکس��ب رتبه‬
‫س��وم گروه رياضي و فيزيک در کنکور س��ال ‪ 94‬بود‪ .‬اين‬
‫نوجوان اردبيلي که فرزند دوم خانواده است در يک خانواده‬
‫فرهنگي پرورش يافت‪ .‬اوعلت اصلي موفقيت خود را لطف‬
‫خداوند و کمکي ميداند که از س��وي معبودش به او هديه‬
‫شده است‪.‬‬
‫وي در گفتوگو با خبرنگار گ��روه زندگي ايران گفت‪:‬‬
‫لط��ف خداوند را هي��چ گاه فراموش نميکن��م و کمکي را‬
‫که خداوند در رس��يدن به اهدافم کرد در مرتبه نخس��ت‬
‫زندگي ام قرار ميده��م‪ .‬حمايتهاي پدرو مادر و برادرانم‬
‫بيتأثير نبود‪ .‬از سوي ديگر معلمان‪ ،‬مربيان و کادر مدرسه‬
‫همراهاني مطمئن بودند‪.‬او از نحوه مطالعه و ش��يوه درس‬
‫خواندن ميگويد‪ :‬س��عي کردم براي رس��يدن به آنچه مد‬
‫نظرم بود و ش��بانه روز برايش کوشش ميکردم‪ ،‬بر اساس‬
‫برنامه ريزي هايي که معلم��ان و دبيران طرح ريزي کرده‬
‫بودند بهرهمند شوم‪.‬س��عي ميکردم هدفي روشن‪ ،‬واضح‬
‫و برنامه ريزي دقيقي داش��ته باش��م‪ .‬با خود عهد بسته ام‬
‫ت��ا وقتي به پيش بروم که بهترين باش��م‪ .‬تاش ميکنم تا‬
‫نه تنها به کش��ورم خدمت کنم بلک��ه به جامعه جهاني نيز‬
‫خدمات فراواني برس��انم‪ .‬ميگويد زندگي را دوست دارم و‬
‫س��د کنکور و اين آزمون علمي و تحصيلي را به عنوان يک‬
‫رهگذر ميدانم تا به آن سوي آرزوها دست يابم‪.‬‬
‫ابوالفض��ل مش��يري‪ ،‬رتبه س��وم گروه علوم انس��اني را‬
‫در کنکور ‪ 94‬کس��ب کرده اس��ت‪ .‬وي که متولد خرداد ماه‬
‫س��ال ‪ 76‬اس��ت علت اصلي رش��د و ترقي خود را زحمات و‬
‫حمايتهاي خان��واده و زحمات معلمان و دبيرانش در طي‬
‫اين سالها ميداند‪ .‬اين جوان از ماک هايي که در رسيدن‬
‫به موفقيت در نظر گرفته بود گفت و ادامه داد‪ :‬نظمي که در‬
‫کارهايم داش��ته ام باعث موفقيتم ش��د‪ .‬همچنين تداوم در‬
‫برنامهها و برنامه ريزي هايم باعث شد تا به رتبه سوم دست‬
‫پيدا کنم‪ .‬براي رسيدن به هدف هايم مطالعه را به يک شب‬
‫و يکس��ال واگذار نکردم بلکه از س��ال دوم و سوم دبيرستان‬
‫برنامه ريزي منسجمي داشتم‪ .‬تمرکز روي درسها داشته و‬
‫هدفم را جدي گرفته بودم‪.‬دل مشغولي و دغدغهاي نداشتم‪.‬‬
‫وي در ادامه بيان کرد‪ :‬هر زمان در مورد زندگي فکر ميکنم‬
‫احساس ميکنم يک قدم به موفقيت هايم نزديک تر شده ام‪،‬‬
‫سال سوم به امتحانات نهايي فکر ميکردم و سال آخر فقط‬
‫ذهنم درگير کنکور ب��ود‪ .‬خوب تاش کردم تا در زندگي به‬
‫اين رتبه دست پيدا کنم‪ .‬براي کسب چنين رتبهاي انگيزه‪،‬‬
‫انرژي و عاقه بس��يار مهم است‪ .‬در هر مسابقه و رقابتي که‬
‫ش��رکت ميکنم دوس��ت دارم جزو رتبههاي برتر باشم‪ .‬از‬
‫نظرشخصيتي بسيار قانون گرا و قاعده پسند هستم و خيلي‬
‫به رقابتهاي کش��نده و آزار دهنده عاقهمند نيس��تم اما‬
‫دوست دارم هميشه در رتبه نخست قرار بگيرم‪.‬‬
‫ورود به دانش��گاه را نقطه آغاز ميداند براي رس��يدن‬
‫ب��ه پيش��رفت هايي ک��ه قرار اس��ت او را ب��ه آرزوهايش‬
‫برس��اند‪ .‬فصل مهمي در زندگي را پش��ت س��ر گذاش�ته‬
‫اس��ت و زندگي اش وارد فصلي نو ش��ده ک��ه بايد براي به‬
‫بار نشس��تن تاش هايش زحمات بيشتري متحمل شود‪.‬‬
‫اين جمات را فائزه قايم دوست ميگويد بانويي که موفق‬
‫به کس��ب رتبه س��وم کنکور در گروه علوم تجربي ش��ده‬
‫اس��ت او معتقد اس��ت‪ :‬لطف خداوند هميشه شامل حالم‬
‫ب��وده و اگر پش��تيباني و حمايت خان��واده ام نبود به طور‬
‫قطع چنين رتبهاي را کس��ب نميکردم‪ .‬با توجه به اينکه‬
‫س��ؤاات کنکور امسال بسيار س��خت و استرس زا بود اما‬
‫توانستم بر آن غلبه کنم‪ .‬بارها و بارها در مسيرهاي سخت‬
‫و دشوار که گرفتار ميشدم از خداوند کمک ميخواستم‪.‬‬
‫چند مرتبه هم ميخواستم نصفههاي اين مسير همه چيز‬
‫را رها کنم اما دوباره شروع ميکردم و به راهي که در پيش‬
‫گرفته بودم ادامه دادم‪ .‬ش��ايد برخي افراد از بيرون به اين‬
‫مس��أله نگاه کنند که کسب چنين رتبهاي براي من خوب‬
‫بوده است اما خود ميدانم که چه مسير سخت و دشواري‬
‫را طي کرده ام‪.‬‬
‫وي در ادامه بيان ميکند‪ :‬ورود به دانشگاه گام نخست‬
‫تاشهاي من اس��ت‪ .‬کنکور فقط يک آزم��ون براي وارد‬
‫ش��دن به بهترين دانش��گاه بود اما موفقي��ت جدي بعد از‬
‫پايان تحصيات به ثمر مينشيند‪ .‬دلم ميخواهد پزشکي‬
‫دانش��گاه علوم پزش��کي ته��ران را انتخاب کن��م البته به‬
‫رشتههاي ديگر هم فکر ميکنم اما رشته پزشکي را بيشتر‬
‫دوست دارم‪ .‬کس��ب چنين رتبهاي برايم غير منتظره بود‬
‫خوشحالم از اينکه تاش هايم بينتيجه نماند‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫چهارشـــــــنــــبـــــــــه‬
‫‪31‬تــــــیرمــــــــاه‪1394‬‬
‫‪ 5‬شـــــــــــوال ‪1436‬‬
‫‪ 22‬جـــــــــوای ‪2015‬‬
‫ســـــــال بیست و یکــم‬
‫شـــــــمــــــاره ‪5982‬‬
‫زنـــــدگی‬
‫گروه زندگی ‪88757758 :‬‬
‫روانپزشکي در ادبيات‬
‫پ‬
‫پ‬
‫زهد با نيت پاک است نه با جامه پاک‬
‫اي بس آلوده که پاکيزه ردايي دارد‬
‫فيلسوف نامآور آلماني ‪ -‬امانوئل کانت‪-‬‬
‫جمله معروف��ي دارد که ميگوي��د‪ :‬دوچيز‬
‫همواره مايه ش��گفتي من اس��ت‪ :‬آس��مان‬
‫پرس��تاره بااي س��ر و وج��ود اخاقيات در‬
‫زمين‪.‬‬
‫امروز اگر پس از گذش��ت بيش از دو قرن‬
‫کان��ت زنده بود در مييافت خداوند عاوه بر‬
‫عالم وجود که آفريده اس��ت و کهکشانهاي‬
‫بيش��مار‪ ،‬انسان را نيز به گونهاي خلق کرده‬
‫است که در دستگاه عصبي او مراکز ويژهاي‬
‫ج��اي دارد که فق��ط هنگام انديش��يدن به‬
‫امور روحان��ي يا هنگام تجرب��ه عميقترين‬
‫احساسات ديني و اخاقي فعال ميشوند‪.‬‬
‫بيدليل نيست که انسان بدون احساس‬
‫ديني و ب��دون توجه به اخاقيات چيزي کم‬
‫دارد‪.‬‬
‫خداوند انس��ان را به صورت موجودي با‬
‫ظرفي��ت اخاقي و مداره��اي عصبي ويژه و‬
‫تجربيات ديني آفريده است‪.‬‬
‫ديري��ن شناس��ان‪ ،‬آن موجوداتي را که‬
‫درگذش��تگان خود را دفن ميکردند و براي‬
‫آنان توش��ه راه جهت س��فر آخ��رت‪ ،‬البته‬
‫توش��هاي مادي با توجه به س��طح انديش��ه‬
‫خود‪ ،‬در گور ميگذاش��تند بيترديد انسان‬
‫مينامند‪ ،‬زيرا توجه به دنياي ديگر و زندگي‬
‫پ��س از مرگ نماينده نيل به نوعي انديش��ه‬
‫انتزاعي اس��ت که فقط در دس��تگاه عصبي‬
‫انسان يافت ميشود‪.‬‬
‫انس��انترين انس��انها‪ ،‬ديندارتري��ن و‬
‫اخاقيتري��ن آن��ان هس��تند که ج��ز نيت‬
‫خال��ص ندارن��د که ب��راي رس��يدن به آن‬
‫يعني قرب خداوندي مس��ير رفتار اخاقي‬
‫را برگزيدهان��د و چ��ه همن��وع‪ ،‬چ��ه ديگر‬
‫آفريدههاي خداوندي را مورد مهر خود قرار‬
‫ميدهند و به اين گفته حضرت محمد(ص)‬
‫ايم��ان کام��ل دارن��د که‪«:‬خداون��د دنيا و‬
‫ارزشه��اي آن را به نيت آخ��رت ميدهد و‬
‫نميپس��ندد که آخرت را به نيت دنيا عنايت‬
‫کند‪ ».‬و ميافزايد‪ :‬هر که در انديش��ه انجام‬
‫نيکيها باشد اما نتواند‪ ،‬خداوند براي او يک‬
‫نيکي کامل مينويسد و اگر در انديشه انجام‬
‫آن باشد و موفق شود خداوند ده پاداش براي‬
‫هر کار نيک مينويسد‪.‬‬
‫تازه ها‬
‫داش��تن مغز بزرگتر‪ ،‬موج��ودات را قادر‬
‫ب��ه بقا در طبيعت کرده و ه��ر چه ابعاد مغز‪،‬‬
‫بزرگتر باش��د احتم��ال ادامه عمر بيش��تر‪،‬‬
‫افزايش خواهد يافت‪.‬‬
‫پژوهش��گران در مطالع��ات جديد خود‬
‫ب��ه بررس��ي اي��ن موض��وع پرداختن��د که‬
‫چگونه ان��دازه و ابعاد مغز يک مزيت تکاملي‬
‫محسوب شود‪ .‬در حقيقت اندازه و حجم مغز‪،‬‬
‫گنجينهاي ارزش��مند براي حفظ بقا و ادامه‬
‫حيات اس��ت‪.‬اين موضوع در همه موجودات‬
‫صادق ب��وده و دانش��مندان دريافتند حتي‬
‫ماهيهايي که داراي مغز بزرگتري هستند‪،‬‬
‫از شانس بقاي بيشتري نسبت به همنوعان‬
‫خود برخوردار بوده و احتمال بقاي آنها بويژه‬
‫در شرايط بحراني بيش��تر است‪«.‬الکساندر‬
‫کوترس��چال»‪ ،‬سرپرس��ت تي��م پژوه��ش‬
‫در دانش��گاه اس��تکهلم کش��ور س��وئد‪ ،‬در‬
‫اين باره ميگوي��د‪« :‬ما براي نخس��تين بار‬
‫از طري��ق آزمايشه��اي انجام ش��ده علمي‬
‫توانستيم بهطور قطعي اثبات کنيم که ابعاد‬
‫بزرگت��ر مغز‪ ،‬يک مزيت تکاملي محس��وب‬
‫ميش��ود‪».‬در اين مطالعات‪ ،‬پژوهشگران به‬
‫تحقيق و مطالعه تأثير ابعاد مغز در بقا و تداوم‬
‫حيات ماهيهاي گوپي پرداختند که نوعي‬
‫ماهي آکواريومي تزئيني آب ش��يرين بوده‬
‫و در اصل بومي مناطق��ي از درياي کارائيب‬
‫محسوب ميشود‪.‬‬
‫‪14‬‬
‫ایــــران زمین‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5982‬‬
‫چهارشنبه ‪ 31‬تیر ‪1394‬‬
‫تلفن گروه ایرانزمین‪88761197 :‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫‪darsinews@yahoo.com‬‬
‫عمران‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫«‬
‫پ‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫« �� »‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫‪.‬‬
‫گوناگون‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫»‬
‫« ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫« »‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� ‪94‬‬
‫‪19‬‬
‫‪2‬‬
‫‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫��‬
‫‪9‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫»‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪، ،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪3 �� 1‬‬
‫‪5 :‬‬
‫‪�� 36‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫»‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪«.‬‬
‫‪3‬‬
‫�� ‪11 ،‬‬
‫‪14 ،‬‬
‫‪۱۱‬‬
‫»‬
‫‪2‬‬
‫‪7۰‬‬
‫‪2۰۰‬‬
‫��‬
‫‪24‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪19‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪66‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪8‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫» ��‬
‫�� ��‬
‫�� » ��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪2‬‬
‫«‬
‫‪2‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪8‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫�� ‪3‬‬
‫�� ��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫»‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪�� 3‬‬
‫�� ‪: �� ،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪7 ،‬‬
‫‪8‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5 +1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫« ��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪4،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪18‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪10‬‬
‫‪28‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪۰‬‬
‫‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫�� » ��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪:‬‬
‫‪569‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪1/6‬‬
‫‪.‬‬
‫« ��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪2‬‬
‫‪8۰ :‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� :‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪17‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪«.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪1۰۰‬‬
‫‪12‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫‪:‬‬
‫‪: �� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪11‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫»‬
‫��‬
‫ً‬
‫« ��‬
‫��‬
‫»‬
‫« ��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪�� -‬‬
‫��‬
‫‪2‬‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫�� ‪�� 5‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 2 .‬‬
‫‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫�� ‪3‬‬
‫��‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪«.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪287‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪18‬‬
‫ـ‪،‬‬
‫ـ‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫ـ‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪15‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪5+1‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ـ‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪91‬‬
‫‪21‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪31‬‬
‫ـ‬
‫؛‬
‫‪61‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫‪48‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫» ��‬
‫�‬
‫ـ ـ‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪72‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫ـ‬
‫‪-‬ـ‬
‫‪،‬‬
‫ـ‬
‫‪،‬‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫ـ ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪3‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪editorial@iran-newspaper.com‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5982‬‬
‫چهارشنبه ‪ 31‬تیر ‪1394‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ســامت و زیــبایی‬
‫��‬
‫��‬
‫‪15‬‬
‫��‬
‫؛‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪20 15‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪80‬‬
‫��‬
‫سامت کودک‬
‫��‬
‫‪80‬‬
‫�� ‪�� 15‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪45‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫ً‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪761720‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫پ‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ضــــربان‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫‪�� �� ،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪C‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؛‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫تغذیه‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1250‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪18 9‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪30‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫سامتی‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 6-7‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪4‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪30‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫قایمباشک‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؛‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪3‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫نکته‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪114‬‬
‫��‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫؛‬
‫‪، �� ،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫مــــهارت‬
‫ســـامت‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪700‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫!‬
‫��‬
‫؟‬
‫�� ‪.‬‬
‫ً‬
‫ً ��‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪100‬‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫� ؟‬
‫الــو دکتر‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2 7‬‬
‫‪2 3 4 8 6‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4 8 3‬‬
‫‪6 5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪8 6 3 5‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4 8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8 2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2 3 7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2 7 4‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5 3‬‬
‫‪7 4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪8 6‬‬
‫‪2 3 6 8 7 5‬‬
‫‪3 7 4 8‬‬
‫‪6 3‬‬
‫‪5 7‬‬
‫‪5 7 3 2‬‬
‫‪5 3‬‬
‫‪9‬‬
‫‪3 4 8‬‬
‫‪8 4 5 6‬‬
‫‪6 4 8 7‬‬
‫‪5 4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5 6‬‬
‫‪8 7 5 4‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3 6 7 4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8 5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3 5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6 4 8 7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9 1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪4 8 6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3 5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫‪،‬‬
‫‪8‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3 6 4 5 7‬‬
‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪3 4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2 3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫‪4 8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪7 6 8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3 5 7 6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪8‬‬
‫‪4 8‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪8‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4 8‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪9‬‬
‫‪� ë‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7 6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8 4‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪�� �� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪...‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪4‬‬
‫‪9‬‬
‫‪3 7‬‬
‫‪1‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫!‬
‫‪2‬‬
‫‪4 3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6 7 3‬‬
‫!‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪3 4‬‬
‫‪8 4 7 6 3‬‬
‫‪».‬‬
‫‪،‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫!‬
‫‪5‬‬
‫‪3 7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫�� ‪74-75‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪ً .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫�� ��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪9‬‬
‫‪2029‬‬
‫‪2‬‬
‫؟‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫!»‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪...‬‬
‫جدول ســـودوکو‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫«‬
‫ً‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪...‬‬
‫‪5‬‬
‫‪»...‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪1‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫‪3 7 6‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫« �� ‪،‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫؛‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪...‬‬
‫‪4 8‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪1‬‬
‫!‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪...‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪30‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪7 5 8‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫�� ً‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪« ...‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪6‬‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫!‬
‫�‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪3 4‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫)‪...‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪4‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫‪. ...‬‬
‫‪،2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫!‬
‫‪».‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫(‬
‫‪».‬‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫� � �‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪8 3‬‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫‪:‬‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪25 -30‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2‬‬
‫�‬
‫‪...‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫« ��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪7 6 5‬‬
‫!‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪7‬‬
‫��‬
‫!‬
‫!»‬
‫«‬
‫ً‬
‫«‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫؟‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪8 5 4 3 6‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫!‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪...‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪4‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪6‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪1‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪5 3 7 8 2‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪2 7 8‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪»...‬‬
‫‪6 4 3 5‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫؛‬
‫��‬
‫؟‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪9‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪3 5‬‬
‫��‬
‫��‬
‫؛‬
‫‪9‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫!‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫!‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪2 ،‬‬
‫؟‬
‫« ً ��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫�‬
‫� ‪.‬‬
‫�‬
‫‪4 7 6‬‬
‫��‬
‫‪editorial@iran-newspaper.com‬‬
‫‪8 2‬‬
‫‪16‬‬
‫جــــامعــــه‬
‫سال بیستو یکم شماره ‪5982‬‬
‫چهارشنبه ‪ 31‬تیر ‪1394‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫تلفن گروه اندیشه‪88761257 :‬‬
‫‪editorial@iran-newspaper.com‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫�‬
‫‪ë‬‬
‫�‬
‫� ؟‬
‫؟‬
‫�‬
‫�‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫»‬
‫‪، :‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫؛‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫»‬
‫»‬
‫«‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ؛‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪ë‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫)‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪� ë‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫» «‬
‫‪، :‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫«‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�‬
‫؟‬
‫�‬
‫؟‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ؛‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫»‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫ً‬
‫«‬
‫��‬
‫؛‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪«،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫»‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪3-4‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫� ‪،‬‬
‫؛‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫»‬
‫�‬
‫»‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫» (‪)problematization‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪....‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫»‬
‫�‬
‫»‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫� « � »‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫�‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫!‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� »‪�� « ،‬‬
‫��‬
‫‪«،‬‬
‫»‪« ،‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫»‬
‫؟‬
‫‪:‬‬
‫؛‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪�� ....‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪ً .‬‬
‫؟‬
‫!‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� »‪« ،‬‬
‫�� ؛ «‬
‫» ‪....‬‬
‫‪.‬‬
‫ّ‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‪« ،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫‪:‬‬
‫‪6 4‬‬
‫‪.‬‬
‫‪15 -14‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫‪:‬‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫� �‬
‫»‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫� ‪� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫« ��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪� ë‬‬
‫« �‬
‫؛‬
‫؟‬
‫‪ë‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫‪ë‬‬
‫� « �‬
‫»؛‬
‫«‬
‫«‬
‫�‬
‫‪، :‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫« �‬
‫«‬
‫‪ë‬‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫» « » ��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫؟‬
‫��‬
‫�‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ë‬‬
‫؛‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪ë‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� »‪« ،‬‬
‫�� ‪« ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫؛‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫؛‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫� ‪.‬‬
‫ً‬
‫�‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫ً‬
‫»‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪�� .‬‬
‫«‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪، :‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫؛‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫� ‪�� :‬‬
‫��‬
‫�‬
‫� ‪،‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»؟‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫» «‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ؟‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫�‬
‫»‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫�� ؟‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫« ��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫�‬
‫‪/‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫‪ë‬‬
‫‪ë‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫« ��‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪ë‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫؟‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫(‬
‫��‬
‫‪4‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ؛‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫؛‬
‫��‬
‫ً‬
‫�� ‪.‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�‬
‫� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫؟‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫�‬
‫�‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪...‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‪37‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫«‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫؛‬
‫انـدیشــه‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5982‬‬
‫چهارشنبه ‪ 31‬تیر ‪1394‬‬
‫��‬
‫‪17‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
www.iran-newspaper.com
.
�
��
�
��
��
��
��
��
1359 ��
، ��
-4
��
.
��
��
.
-5
��
27
�
�
�
.
�� -7
��
.
��
��
��
.
��
��
�
��
��
��
��
�� ��
��
598
:
��
1367
�
�
�
�
�
� 1366
�
�
��
��
��
،
��
��
��
��
��
��
��
،
��
��
14
��
�
��
��
25
، ��
��
��
598
،
��
��
.
��
��
��
��
��
�
�
��
��
�
�
�
��
�
�
.
��
�
�
،
.
14
1365
�
100 20
(
��
��
��
��
��
��
��
.
��
��
،
.
،
.
�
.
��
19
�
.
-
،
598
��
200
��
��
��
��
��
��
��
��
،
598
�
598
��
1367
��
6
�
��
��
��
��
�
.
��
�
29
��
.
290
.
��
‫پ‬
1365
،
�
،
��
)
��
�
�
.
.
��
��
12
�
��
�
��
��
��
�� ��
،1 �� ،10
،2 ��
��
،3
��
،
��
.
598
، ��
��
��
�� -10
��
��
��
��
�� 1367 ��
��
�
598
��
��
��
��
��
،5 ،4
،10
��
4
��
��
��
،
�
��
.
67
��
1366 ��
.
��
��
1367
��
��
-8
��
��
�
598
-9
1975 ��
1359
.
�
14
�� -6
.
598
��
��
.
�� -3
.
��
��
��
،7
��
��
��
��
��
��
��
.
��
�
598
) (
�� -1
��
.
�� -2
598
،
. ��
��
��
18
‫پایداری‬
5982 ‫سال بیست ویکم شماره‬
1394 ‫ تیر‬31 ‫چهارشنبه‬
editorial@iran-newspaper.com
��
��
) ( ��
��
��
��
27
�
598
14
��
��
��
��
.
��
��
��
1367
598
�
��
1367 ��
��
ً
27
��
��
��
1366 ��
19
‫فنـــــاوری‬
5982 ‫سال بیست ویکم شماره‬
1394 ‫ تیر‬31 ‫چهارشنبه‬
‫خبر‬
��
149 ،» �� «
.
.
،
6،
6
6،
48 ، ��
4
��
15 :
129
.
،
��
10 ،
.
��
��
.
:
،
.
��
.
، ��
۲۰
۳۷
۲۵
:
��
��
،
��
��
��
.
��
��
.
، ��
��
��
��
��
summer(
��
��
��
۱۴ ۱۳
. ��
��
��
.
��
��
»
��
��
، ��
��
�� ��
ً ��
��
، ��
،
www.ict faculty.ir
��
« : ��
��
��
��
. ��
.
10
10
��
��
��
��
USB
.
.
��
��
��
USB
��
USB
.
۶۴ ۳۲
10
.
1988 ��
.
��
.
.
.
��
��
7
،
��
��
:
��
10
4 ��
��
��
��
��
��
��
،
��
��
.
��
15
،
�
�
�
��
،
،
��
،
17
،
��
��
ً
6
��
9
.
��
��
18
��
��
25
ً
،
��
��
��
86
��
.
��
��
��
��
��
( ��
. ��
.
��
.
��
��
��
��
��
. ��
ios
��
��
��
��
��
��
��
.
��
» ��
��
��
��
». ��
��
��
.
.
��
« ��
www.vajehyab.com
��
،
.
.
«:
��
86 ��
4
��
��
��
60
.
�� 4
��
��
��
��
��
��
��
��
.
ً
��
��
��
��
.
��
.
��
��
�
��
.
»
��
��
.
��
��
،
�
: �
��
ً ��
،
،
��
.
��
، ��
��
��
��
��
��
��
.
��
��
.
��
��
«
��
��
��
��
��
:
��
: �
.
��
��
. ��
��
��
»
.
�
»
�
-
«
��
��
.
«
،
.
.
��
��
.
��
��
��
. ��
،
-
��
��
��
،
��
��
��
��
��
��
��
��
��
ً
��
��
��
.
:
��
��
��
.
‫؟‬
��
��
.
��
.
«
��
.
��
��
.
��
.
60
25
15
9
��
.
��
��
��
. �� www.atramart.com »
��
��
��
‫؟‬
،
��
��
6(
��
.
��
�� .
��
)
، ��
��
��
45
10
��
��
��
��
ً
.
ً
��
8
��
. ��
��
60
‫کلیک‬
��
��
��
��
��
�
» �� «
��
‫علي ماندگاري‬
ً ��
��
. ��
��
��
،
ً
. ��
��
��
��
ً
��
. ��
،
،
.
��
��
��
��
��
،
��
.
)shazam) ��
��
.
».
.
.
...
.
��
��
��
،
. ��
��
�� ��
��
��
��
��
��
��
.
، ��
.
«
��
.
��
«:
��
.
��
«
��
.
80 70
. ��
،»
��
6 5 ��
��
��
،
��
. ��
��
، ��
��
��
�� ، �� ��
:
،
90
.
��
��
��
��
.
��
‫؟‬
« ‫�� ؟‬
��
��
��
.
��
��
.
،
��
��
��
� �
�
،
��
��
��
��
��
��
،
،
��
��
��
. ��
��
،
��
10
��
،
!
»
��
��
.
��
�
5
��
��
،
، ��
��
90
».
«
��
15
6
��
‫تاپ اپ‬
،
)
10
.
��
��
��
�
.
.
��
��
��
��
��
،
86 ��
4
��
، ��
.
��
،
��
��
��
،
:
��
،
.
��
،
��
��
��
��
��
�
�
�
‫پ‬
��
��
��
��
��
��
��
�
86
،
�
�
��
��
.
60
:
60
‫ماهرخ چنگيز‬
‫آن سوي خبر‬
.
��
��
.
DVD
.
��
USB Type-C
۱۰
.
.
.
��
USB
��
VentureBeat
��
��
۱۰
،
.»
۱۰
«:
��
،
��
��
،
.
‫فناورانه‬
��
��
4
. �
��
�� ��
��
». ��
��
��
15
�
،
‫؟‬
��
90
80 ��
،
�
�
200 100
��
��
��
��
�
��
.
��
4
�
�
��
». ��
«
:
�
��
60
�
�
.
)school
،
۶
��
��
��
،
��
.
��
��
90
، ��
��
��
��
80 « :
،
��
:
�� :
��
��
.
��
��
��
��
��
��
، �� ��
��
��
��
.
�� .
، ��
��
��
��
.
.
��
��
.
��
۶۱
��
ً
��
��
��
��
��
.
،
��
.
��
��
��
��
��
، ��
.
،
.
��
200 ��
».
��
:
:
۳۰
�� «
��
��
��
،
ً
��
��
��
��
.
۵۱۲
- LTE -
��
:
‫روي وب‬
‫پ‬
100
��
�� ۲۷
،
��
۲۵
۹۳
‫افزايش ايمني کاربران‬
‫تلفنهمراه‬
.
IOS
.
».
» « ��
��
��
��
:
��
��
، ��
��
��
�� ��
�� ��
��
.
��
،
��
��
،
��
.
2،
.
��
.
40
www.iran-newspaper.com
90
۵1۲
:
،
،
Wearsafe Tag ��
،
،
��
��
��
70
.
149
. ��
��
��
��
20
93 ،
،
��
،
��
،
��
149
��
editorial@iran-newspaper.com
��
��
��
‫‪20‬‬
‫بین الملل‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5982‬‬
‫چهارشنبه ‪ 31‬تیر ‪1394‬‬
‫یادداشت‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫‪49‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫(‬
‫��‬
‫��‬
‫)‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪، ،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫( ‪�� ) . .‬‬
‫�� «‬
‫‪1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫»‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫<‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫>‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫‪15‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫آسیا‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪2 14‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫ً‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫«‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪ë‬‬
‫‪ë‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪».‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫» «‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‪«،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪12 11‬‬
‫«‬
‫��‬
‫»‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪6‬‬
‫�‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪5+1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪».‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ؛‬
‫‪ً .‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪11‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪11‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪4‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪4‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫‪2 2‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫‪3‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫« ��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪2 15‬‬
‫»‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫�� ‪2 14‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،2 14‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫شبه جزیره عربستان‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪�� :‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫�� ��‬
‫‪1‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪19‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫گزیده اخبار‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪3‬‬
‫‪32‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪54‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪19‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪» «،‬‬
‫‪2 13‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪2 14‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪darsinews@yahoo.com‬‬
‫‪-‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪« :‬‬
‫‪:‬‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫�‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪«:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪«:‬‬
‫ً‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪5‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫�� ‪« :‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫‪6‬‬
‫�� ً‬
‫‪،‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪«:‬‬
‫‪».‬‬
‫‪».‬‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫�� ‪15‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪15‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� 2 6‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ��‬
‫‪3/8‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫ســـیاســی‬
5982 ‫سال بیستویکم شماره‬
1394 ‫ تیر‬31 ‫چهارشنبه‬
‫دگرخوان‬
،
��
... ��
��
��
ً
«
(
،
)
،
-
��
(
.
��
!
»
«:
��
��
( ۴۱
)
ِ
‫»؛‬
��
��
)
.
)۴۲ ۴۱ ،۴۰ �� ( ��
»
��
(
.
ِ
)
��
-
،
.
��
«
.
)
.
‫»؛‬
��
5
��
��
. ��
.
.
��
.
1929
2231
.
.
��
،
��
‫»؛‬
��
،
.
��
،
،
،
��
��
،
��
.
:
��
��
،
��
�� ،
��
��
�� ،
،
«:
.
6
��
.
،
‫!»؛‬
ً
:
،
)
:
ً
.
،
،
��
��
��
،
��
، ��
،
12
��
��
،
،
��
��
41
��
��
:
‫؛‬
��
ً
��
،
.
��
-
،
،
.
��
،
ً
.
،
، ��
،
ً
��
5+1
��
.
6:
��
. ��
» �� «
��
��
��
.
«:
23
:
‫؛‬
»
��
.
ë
.
��
��
7
��
،
.
:
��
��
��
:
41
ً
��
5
��
،
، ��
1
��
��
:
:
��
. ��
��
:
.
. ��
، ��
5+1
ً
،
��
،
��
،
��
��
.
��
،
ë
،
.
��
. ��
،
��
��
ë
��
ً ��
��
��
��
�� :
��
��
��
:
.
��
، ��
،
��
،
ً
.
:
��
��
.
،
:
�� 15
��
��
،
��
،
��
.
.
،
��
��
��
1929
��
��
�� 5
،
.
:
��
.
5
،
��
300
��
��
��
:
.
.
��
��
،
،
،
ً
��
.
��
. ��
.
:
:
��
��
��
،
��
،
��
��
��
��
ë
6
،7
8
��
.
��
ً
ً
��
.
5+1
��
��
��
،
��
1044
��
��
، ��
ë
.
��
،
��
��
��
،
ً
�� «
��
.
��
.
�� 70
:
��
��
:
��
ë
�� : ��
‫؟‬
��
��
��
��
��
ً
.
ë
ً
.
،
��
،
«:
��
��
��
��
��
��
��
��
،
��
��
،
‫»؛‬
.
��
��
ً :
��
��
،
:
��
.
.
.
��
��
:
،
. ��
��
،
��
.
��
5+1
��
��
(
��
��
.
:
4
��
. ��
��
��
)
.
��
،
.
��
��
��
.
، ��
.
��
ë
��
.
��
��
��
��
،
.
��
: ��
.
.
.
��
��
ë
.
.
.
.
��
��
PMD
.
��
��
،
��
��
.
6
��
.
.
��
��
6
��
:
:
،
. ��
.
��
��
��
��
،
،
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
�� ،
��
��
��
» �� « ، ��
��
:
،
��
:
��
��
.
،
��
41
7
��
18
��
��
.
6
،
��
��
،
��
:
،
��
6
،
��
.
��
��
��
��
��
��
��
. ��
» «
.
7
��
- 77
��
،
��
،
. ��
��
��
��
«:
،
.
ً
‫؛‬
.
��
��
��
،
.
/
��
��
��
��
:
��
��
.
ً
«:
��
‫؛‬
،
��
��
»
��
��
.
(
��
».
.
،
.
9
. ��
7
��
�� ً
،
25
��
:
:
.
.
��
».
��
.
��
��
«:
،
��
��
.
ً
��
��
.
،41
41
��
:
��
��
��
.
��
��
��
5+1
.
»
��
��
ً
��
��
...
ً
��
��
.
.
.
،
��
��
.
1887 1540
. ��
��
،
،
��
1929
��
��
«:
��
ً
3
��
.
��
،
2
��
��
��
��
��
:
��
7
��
��
��
��
2231
:
��
��
��
��
،
www.iran-newspaper.com
��
��
85
،
41
.
��
��
«:
��
��
:
��
��
��
�� 35
��
41
،
��
،
. ��
.
��
،
«
��
. ��
��
،
(»
editorial@iran-newspaper.com
:
21
،
:
:
.
:
ë
:
ë
ë
ë
��
،
��
،
��
��
،
،
��
�� 800
،
��
��
،
��
،
:
.
��
��
��
��
��
��
��
��
��
‫‪22‬‬
‫ورزشی‬
‫سال بیست ویکم شماره ‪5982‬‬
‫چهارشنبه ‪ 31‬تیر ‪1394‬‬
‫‪editorial@iran-newspaper.com‬‬
‫��‬
‫گپ‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫«‬
‫‪،itv‬‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫مستطیل سبز‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪26‬‬
‫‪2016‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫خبر‬
‫«‬
‫!‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫ِ‬
‫«‬
‫‪50‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� !‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪50‬‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 22‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪NBA 2015‬‬
‫‪،‬‬
‫‪�� 7/6‬‬
‫‪« 3/6‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪2015‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫)‪،‬‬
‫��‬
‫‪�� 79‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫!‬
‫‪2026‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪...‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪...‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫(‬
‫‪.‬‬
‫‪«،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪۶‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪،» NBA‬‬
‫‪،‬‬
‫‪».‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪3/6‬‬
‫؛‬
‫‪.‬‬
‫‪2015‬‬
‫‪.‬‬
‫‪24 22‬‬
‫(‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫(‪31‬‬
‫‪�� ،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،)2015‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪)2014‬‬
‫‪،‬‬
‫‪14‬‬
‫‪29‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫پ‬
‫« »‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪».‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪».‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪3-0‬‬
‫(‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫–‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪)94‬‬
‫(‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪« :‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫�� ‪:‬‬
‫–‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪NBA‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‌‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪«:‬‬
‫‪2013‬‬
‫‪،‬‬
‫پ‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‌‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫‪،‬‬
‫‌‬
‫‌‌‬
‫��‬
‫‌‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫��‬
‫��‬
‫« �� »‬
‫��‬
‫��‬
‫‌ ‌‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‌ ‌ ‌‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‌ ‌‬
‫‪80‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪8‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪65‬‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‌‌‬
‫‌‬
‫‌ ‌‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‌‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪11‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪31‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪10‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪11‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪11‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪400‬‬
‫«‬
‫‪400‬‬
‫‪51‬‬
‫«‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪۹۳‬‬
‫‪.‬‬
‫‪17‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪5‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫« �� »‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫)‬
‫!‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫سیاسی‬
‫‌ ‌‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫� ‌‬
‫� ‌�‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‌‬
‫‌� ‌‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪‌ � ‌ � ‌،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‌ ‌‬
‫�‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫نیم نگاه‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪23‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪12‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫ً‬
‫‪�� 15‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‌‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‌ ‌‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫‪:‬‬
‫‌‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‌‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‌ ‌‬
‫‪:‬‬
‫‌ ‌‬
‫��‬
‫‌‬
‫‪‌:‬‬
‫� ‌‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‌‬
‫‌‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‌‪2‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‌‬
‫‌‬
‫» ��‬
‫‌‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� »‬
‫‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫‪:‬‬
‫‪www.iran-newspaper.com‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫( )‬
‫( )‬
‫«‬
‫فرهنگ و هنر‬
‫سال بیست و یکم شماره ‪5982‬‬
‫چهارشنبه ‪ 31‬تیر ‪1394‬‬
‫‪editorial@iran-newspaper.com‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪۱۸‬‬
‫( )‬
‫‪۱۳۰۴‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫» «‬
‫��‬
‫»‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫دریچه‬
‫‪.‬‬
‫»‪« ،‬‬
‫»‪،‬‬
‫��‬
‫آن سوی مرز‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� «‬
‫»‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪۱۷۶‬‬
‫‪.‬‬
‫« ��‬
‫‪�� ۱۳۷۸‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪۵۱۱‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� »‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‪۱۳۸۰‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� »‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫»‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫«‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪»۲‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫« ��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪»۱‬‬
‫‪»۱‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪21‬‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 5+1‬‬
‫‪22‬‬
‫؛‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪12‬‬
‫‪7‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪7‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪30‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪30‬‬
‫‪IR8‬‬
‫‪.‬‬
‫‪190‬‬
‫‪:‬‬
‫�� ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪ë‬‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪10‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫��‬
‫‪IR6‬‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪8‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪7-8‬‬
‫‪�� 10 8‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪�� 8‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪85‬‬
‫‪9،‬‬
‫‪20-19‬‬
‫��‬
‫‪IR8‬‬
‫��‬
‫‪19 ،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪200‬‬
‫‪.‬‬
‫‪�� 15‬‬
‫‪IR8 IR6‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪30 ،‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫‪200‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪17‬‬
‫‪30‬‬
‫‪200‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪200 ،IR6 .‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪80-90‬‬
‫‪200‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪200‬‬
‫‪15‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪200‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪PIE‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪50‬‬
‫‪.‬‬
‫‪10 8-7‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪15‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪1000‬‬
‫‪50‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪3‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪IR8 IR6‬‬
‫‪،‬‬
‫‪8،‬‬
‫��‬
‫�� ؟‬
‫‪.‬‬
‫‪IR8‬‬
‫‪1500‬‬
‫‪IR8‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪5‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪9.‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪6-5‬‬
‫‪:‬‬
‫‪20‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪�� 15‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪IR8 IR6‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪50‬‬
‫‪�� 6‬‬
‫‪ë‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪2‬‬
‫‪6‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪20 �� 17‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪20‬‬
‫‪:‬‬
‫‪10‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫�� ( )‪،‬‬
‫‪33302589:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪190‬‬
‫‪.‬‬
‫‪20‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪8‬‬
‫‪IR8 IR6‬‬
‫‪50‬‬
‫‪6-5‬‬
‫��‬
‫؟‬
‫‪190‬‬
‫ً‬
‫ً‬
‫‪45‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫�� ‪�� .‬‬
‫‪6-5‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫��‬
‫‪IR4 IR2n‬‬
‫‪.‬‬
‫‪10 8‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫‪30‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،IR1‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪8‬‬
‫‪10‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� 15 10‬‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪190‬‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪7-8‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‪190‬‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪�� .‬‬
‫‪.‬‬
‫‪5+1 :‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪: �� ،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪�� :‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪44‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪200‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪ë‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫�� ‪،‬‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪ë‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪۳۱‬‬
‫‪۱۸:۳۰‬‬
‫»‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫«‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫« ��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪50 .‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪6 ،‬‬
‫‪-‬‬
‫�� ‪12‬‬
‫( )‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪25‬‬
‫‪19‬‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪8‬‬
‫‪.‬‬
‫» ��‬
‫‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪36‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫‪:‬‬
‫‪7،8 :‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫()‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‪۴۰۰‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪12‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪�� :‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪۴‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫«‪400‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪-‬‬
‫سیاسی‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫شهریار‪ ،‬علم و فرهنگ صادر میکرد‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫در‌مراسم‌يادبود‌و‌بزرگداشت‌شهريار‌عدل‌مطرح‌شد‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫�� ‪- 29 -‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪۴۰‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫روی خط خبر‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪۹۳‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪»۲‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫�� »‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪»۲‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫از سينما دلخورم‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫دايل‌همکاري‌نکردن‌اردوان‌کامکار‌با‌«سنتوري‌‪:»۲‬‬
‫��‬
‫‪80‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪۹۳‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫« ��‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪1338 1317‬‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪75‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫گفتند «معماي شاه» را به ‪ 80‬قسمت برسانيم‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫» ‪50‬‬
‫��‬
‫»‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫روند‌توليد‌‌سريال‌تاريخي‌«معماي‌شاه»‌از‌زبان‌تهيه‌کننده‬
‫«‬
‫��‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪23‬‬
‫‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫نــگاره‬
‫سال بیست و یکم‬
‫شماره ‪5982‬‬
‫چهارشنبه‬
‫‪ 31‬تیر ‪1394‬‬
‫‪ 5‬شوال ‪1436‬‬
‫‪30‬‬
‫‪30‬‬
‫‪28‬‬
‫‪46‬‬
‫‪37‬‬
‫‪32‬‬
‫‪37‬‬
‫‪29‬‬
‫تبریز‬
‫تهران‬
‫مشهد‬
‫اهواز‬
‫بندرعباس‬
‫یزد‬
‫شیراز‬
‫رشت‬
‫‪32‬‬
‫‪31‬‬
‫‪21‬‬
‫‪20‬‬
‫‪18‬‬
‫‪editorial@iran-newspaper.com‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪88761254 :‬‬
‫‪88761720 :‬‬
‫‪88769074-5 :‬‬
‫‪208‬‬
‫‬‫ـ‬
‫‪:‬‬
‫‪15875-5388 :‬‬
‫)‪22222438-9 22222435-6 :‬‬
‫(‬
‫‪- 3000451213 :‬‬
‫‪،‬‬
‫(‬
‫)‬
‫‪:‬‬
‫‪9001‬‬
‫‪16‬‬
‫ـ‬
‫ـ‬
‫‪88500601-4 :‬‬
‫‪1877 :‬‬
‫‪22222298-22222248 :‬‬
‫‪NISCERT‬‬
‫!‬
‫�� ‪« :‬‬
‫( )‪:‬‬
‫؛‬
‫��‬
‫؛‬
‫‪.‬‬
‫(‬
‫��‬
‫�� !‬
‫��‬
‫!‬
‫‪...‬‬
‫!‬
‫؛‬
‫‪.‬‬
‫!‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫!‬
‫�� ؟‬
‫؛‬
‫��‬
‫؟‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪.‬‬
‫!‬
‫��‬
‫» ‪... ...‬‬
‫‪20‬‬
‫‪40‬‬
‫‪.‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫کیوسک‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪«،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫؛‬
‫«‬
‫؛‬
‫»‌‬
‫��‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‌ ‌‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫�� ‪،‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫؛‬
‫‌ ‌ ‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‌‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‌ ‌‬
‫‪.‬‬
‫‪k2‬‬
‫‪«.‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫‪k2‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫سینما‬
‫«‬
‫��‬
‫‪8126‬‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌� ‌ � ‌ � ‌ ‌ �‬
‫‌ � ‌ � ‌ ‌‬
‫� ‌‬
‫‌‬
‫»‪‌ ‌،‬‬
‫‌ ‌ ‌ ‌« ‌‬
‫‌ ‌ ‌‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌ ‌ ‌‬
‫‌ ‌‬
‫؛‌ ‌ ‌‬
‫‌ ‌ ‌‬
‫‌‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌ ‌‬
‫‌ ‪:‬‬
‫‌‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‌ ‌ ‌‬
‫‌ ‌ ‌‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪k2‬‬
‫��‬
‫‪90‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪40‬‬
‫‪،‬‬
‫پ‬
‫آیین‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫«‬
‫‌‬
‫‌‌‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫(‬
‫‪19‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫)‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪16:30‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫«‬
‫»‪« ،‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫‪«:‬‬
‫��‬
‫!‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫» «‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫»‬
‫‪۷۰۰‬‬
‫‪:‬‬
‫«‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪:‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫!‬
‫!‬
‫«‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪۱۰‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫�� ‪۱۳۲۲‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫ِ‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫��‬
‫�� (‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫)‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫پ‬
‫��‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫( )‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫؟‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪19:30 17:30‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫«‬
‫()‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪«.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪31‬‬
‫« ��‬
‫‪10 3‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫«‬
‫��‬
‫؟»‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫»‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫!‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪...‬‬
‫ادامه از صفحه یک‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪۸۲‬‬
‫!‬
‫!‬
‫؟‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫!‬
‫‪.‬‬
‫؟!‬
‫!‬
‫‪،‬‬
‫!‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫کتاب‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫!‬
‫!‬
‫خبر آخر‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫!‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫»‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫»‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫ً‬
‫��‬
‫��‬
‫‌‬
‫‪،‬‬
‫!‬
‫؛‬
‫!‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ۵‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫!‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫!‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪:‬‬
‫ِ‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪11‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪�� ۵‬‬
‫»‬
‫«‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫‪‌/‬‬
‫«‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫پ‬
‫‪k2‬‬
‫؛‬
‫‪...‬‬
‫ً‬
‫‪87‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪�� .‬‬
‫‪89‬‬
‫‪.‬‬
‫‪7550‬‬
‫��‬
‫پاتوق‬
‫‪.‬‬
‫‬‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪�� ،‬‬
‫�� ‪�� 15‬‬
‫�� ‪».‬‬
‫��‬
‫«‬
‫‪،‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫؛‬
‫یادداشت‬
‫��‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫‪...‬‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ‪88‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫»‬
‫‪-‬‬
‫‪،‬‬
‫‪3 2‬‬
‫‪،‬‬
‫( )‬
‫‪«:‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫‪».‬‬
‫‪-‬‬
‫‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫«‬
‫؛‬
‫��‬
‫��‬
‫�� ��‬
‫‪�� 10‬‬
‫��‬
‫�� ‪،‬‬
‫‪40-50‬‬
‫‪«:‬‬
‫‪...‬‬
‫�� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫«‬
‫�� »‬
‫»‬
‫‪10‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫؟‬
‫«‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫ً‬
‫؛‬
‫��‬
‫�� ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؛‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫��‬
‫!‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫�� ‪.‬‬
‫��‬
‫‪�� .‬‬
‫‪،‬‬
‫ِ‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫یادداشت‬
‫؟‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫!‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫»‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫؟‬
‫ً‬
‫�� ؟‬
‫��‬
‫��‬
‫!‬
‫�� ‪،‬‬
‫؟‬
‫؟‬
‫!‬
‫��‬
‫»‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫؛‬
‫‪.‬‬
‫! ��‬
‫ً‬
‫ِ �� ‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫ِ‬
‫��‬
‫‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫��‬
‫!‬
‫« ��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫��‬
‫‪،‬‬
‫مکاشفه‬
‫‪«:‬‬
‫»‬
‫��‬
‫‪)678‬‬
‫��‬
‫‪».‬‬
‫‪ë 00/21‬‬
‫عکس نوشت‬
‫حوالی فرهنگ‬
‫سخن روز‬
‫‪.‬‬
‫‪19‬‬
‫‪ë 13/11‬‬
‫‪ë‬‬
‫‪:‬‬
‫‪18‬‬
‫‪ë 20/37‬‬
‫‪23‬‬
‫‪ë 4/25‬‬
‫‪6/05‬‬
‫‪،‬‬
‫ً‬
‫‪،‬‬
‫؟‬
‫‪،‬‬

Similar documents

irannewspaper

irannewspaper ‫‪ë‬‬ ‫‪ë‬‬

More information

King Driving School Calgary

King Driving School Calgary ‫‪-6‬ميزان الکل در بدن شما بايد صفر باشد‬ ‫برای اينکه شما بتوانيد گواھينامه ‪ 5‬آزمايشی )‪ 5‬بيسيک ( را بگيريد بايد‪:‬‬ ‫‪ -1‬گواھی نامه کالس ‪ 7‬را داشته باشيد‬ ‫‪ -2‬سن شما بيشتر از ‪ 16‬سال باشد...

More information

Page 1 No.4997 25 Jan 2015 www.iran

Page 1 No.4997 25 Jan 2015 www.iran ‫فك��رش را ميكرد كه روزي بازيكني مثل وحيد اميري با پيراهن ايران در جام ملتها بازي كند‬ ‫و اينقدر مطمئن‪ ،‬باصابت و جسور باشد‪.‬‬ ‫هدف توصيف پتانس��يلهاي اين نفرات نيس��ت بلكه ميخواهيم از اين بحث به...

More information

actfl reading proficiency guidelines

actfl reading proficiency guidelines ‫سی تا شصت ثانيه به سمت چپ ميچرخند ‪ .‬اين عمل اطمينان ميدهد که آنها اين تکليف را کامل انجام دهند‪.‬‬ ‫ملزومات ‪ :‬تخته سفيد‪ ،‬ماژيک‪ ،‬دانش آموزان و زمان سنج ‪.‬‬ ‫تمرين سه ‪ :‬نقش بازی کردن ‪ .‬...

More information

irannewspaper

irannewspaper ‫ﺩﺭ ﺩﻝ ﻣﺮﺩﻡ ﺧ‬ ‫ﺷﻜﺮﺳﺘﺎﻥ«‬ ‫ﮔﻔﺖﻭﮔﻮﻯ‬

More information