Kriterien zur Erstellung einer Praktikumsmappe am Freiherr

Kriterien zur Erstellung einer Praktikumsmappe am
Freiherr-vom-Stein-Gymnasium
Ziel der Mappe:
Sinn und Zweck der Praktikumsmappe ist es, dich während deines
Praktikums dazu anzuhalten, über deinen Betrieb, deine Arbeit etc. bewusst nachzudenken,
weil das Betriebspraktikum nur so eine berufsvorbereitende Ausrichtung haben kann.
Außerdem dient die Mappe anschließend der Lehrerin/dem Lehrer als Bewertungsgrundlage.
Inhalte:
Was auf jeden Fall in eine gut geführte Mappe gehört:
• Deckblatt
• Inhaltsverzeichnis mit Seitenabgaben
• Vorstellung des Betriebes (Größe/Mitarbeiter; Einordnung in die Berufswelt; Produkte /
Dienstleistungen; evtl. Lage; Darstellung der Berufe innerhalb des Betriebs (evtl. Auswahl);..
• Tägliche Praktikumsberichte (Tempus: Präteritum; ausformuliert; evtl. mit Schwerpunktsetzungen je nach verrichteter Arbeit)
• Eine ausführliche Darstellung einer Tätigkeit aus dem Berufsfeld, das du ausgeübt hast:
Du solltest hierbei etwas auswählen, was als für den Beruf typisch gelten kann.
• Fazit und ggf. ein persönlicher Ausblick
Formale Kriterien:
• Benutze eine Mappe bzw. einen Schnellhefter!
• Jede Mappe hat ein Deckblatt mit wichtigen Eckdaten: dein Name, Name des betreuenden
Lehrers, Zeitraum, Betrieb etc.
• Alle Texte müssen eigenständig formuliert sein!
• Umfang: 5- 8 Seiten (Ohne Deckblatt und Inhaltsverzeichnis!)
• Der Schülerbewertungsbogen ist unterschrieben und hinzugeheftet!
• Nach Möglichkeit sollen die Texte getippt werden, ansonsten: feinste Handschrift!!!
• Denke schon beim Tippen an den linken Rand!
• Du kannst Prospektmaterial des Unternehmens beilegen, wenn du das für sinnvoll erachtest.
• Natürlich spielt Rechtschreibung und Zeichensetzung eine entscheidende Rolle.
Ansonsten: Wenn du Fragen hast, wende dich an deine/n Betreuer/in oder an mich!
Die Bewertungskriterien:
 „mit besonderem Erfolg teilgenommen“
-Der/Die Schüler/in ist seinen Pflichten im Rahmen des Praktikums in vollem Umfang
nachgekommen (u.a. Kontaktaufnahme mit dem Lehrer, fristgerechte Abgabe des Berichts,...)
-Formale und inhaltliche Kriterien wurden in vollem Umfang umgesetzt (u.a.
Schülerbewertungsbogen)
 „mit Erfolg teilgenommen“
- Der/Die Schüler/in ist seinen Pflichten im Rahmen des Praktikums weitgehend
gekommen (u.a. Kontaktaufnahme mit dem Lehrer, Abgabe des Berichts,...)
- Formale und inhaltliche Kriterien wurden weitgehend umgesetzt
nach-
 „teilgenommen“
-Der/ Die Schülerin ist wesentlichen Pflichten während des Praktikums nicht bzw. nur
verspätet nachgekommen
-Wesentliche formale und inhaltliche Kriterien wurden nicht umgesetzt.
NIMM RECHTZEITIG VOR DEM PRAKTIKUM KONTAKT ZU DEINER/DEINEM
BETREUENDEN LEHRERIN/LEHRER AUF!
Leverkusen, Januar 2014