Ausführliche Fassung () - E.L.V.I.S.

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Studium und Lehre
Module und Lehrveranstaltungen
nach Semestern
Ausführliche Fassung
WS 2012
Studiengang: BA Rel
Stand: 26. Okt. 2012 - 19:01
Diese Liste enthält alle die den Modulen zugeordneten Lehrveranstaltungen des Studiengangs - geordnet nach Semestern in
absteigender Reihenfolge und innerhalb eines Semesters nach Modulen.
ab Seite
Module und Lehrveranstaltungen im WS
Module und Lehrveranstaltungen im SS
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
2012
2012
2011
2011
2010
2010
2009
2009
2008
2008
2007
1
111
202
290
387
485
577
634
689
736
764
1/771
Module und Lehrveranstaltungen im WS 2012
BA Rel R 01
Europäische Religionsgeschichte
gültig für PO 2007-07-27
BA Rel R 01 # 01
K. Waldner
BA Rel R 01 # 01
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
Europäische Religionsgeschichte I
6 LP
Einführung in die europäischen Polytheismen
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 017 ::36806:: •D•
18.10.2012 Do 12:00-14:00 LG 1/HS 3
Die Vorlesung führt ein in die polytheistischen Religionen der griechischen und römischen Antike. Im
Mittelpunkt steht die Fragen, wie ein polytheistisches System, d.h. eine Religion, in der viele
Gottheiten verehrt werden, funktioniert. Nach einem kurzen Überblick zu den Epochen der antiken
Kulturgeschichte werden die zentralen Bereiche antiker Religiosität behandelt: Die Darstellung der
Götter und Göttinnen in Mythologie und Ikonographie, die wichtigsten religiösen Praktiken (z.B.
Feste und Rituale), ihre Organisation (Heiligtümer, Priester) und ihr Bezug zum Alltagsleben der
Menschen. Dabei soll nicht nur grundlegendes Faktenwissen vermittelt, sondern auch die Arbeit mit
Quellen und die Möglichkeiten eigener Recherche eingeübt werden. Grundlage der Veranstaltung
bildet ein Reader, der ab der ersten Vorlesungswoche bei Copyteam in der Schlüterstraße 9
erworben werden kann. Weitere Materialien zur Veranstaltung werden auf der Lernplattform
„metacoon“ (s. Homepage der Uni) veröffentlicht. Die Anmeldung auf der Lernplattform soll deshalb
bereits in der ersten Semesterwoche erfolgen. Weitere Informationen zur Veranstaltung und
insbesondere zu den Prüfungsleistungen werden in der ersten Vorlesung bekannt gegeben und auf
metacoon veröffentlicht.
[nicht festgelegt]
Literatur: [nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
2/771
BA Rel R 01
A. Gotzmann
12 LP
BA Rel R 01 # 01
BA Rel R 01 # 01
S-6
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Einführung in die Judaistik - Grundzüge jüdischer Geschichte in Europa
Introduction to Judaism
WS 2012 1 05 0 018 ::36962:: •D•
17.10.2012 Mi 12:00-14:00 LG 1/HS 3
Die Vorlesung bietet einen breiten Überblick über die jüdische Geschichte Europas vom Mittelalter
bis in die Moderne.
The introductory lecture provides a general idea of European Jewish history from Medieval to
modern time.
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
3/771
BA Rel R 02
Systematische Religionswissenschaft
BA Rel R 02 # 01
K. Waldner
BA Rel R 02 # 01
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
Systematische Religionswissenschaft I
6 LP
Systematische Religionswissenschaft Ia
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 011 ::36643:: •D•
16.10.2012 Di 18:00-20:00 LG 2/114
Das Seminar Systematische Religionswissenschaft 1 bietet eine grundlegende Einführung in die
Arbeitsweise der Religionswissenschaft. Im ersten Teil der Veranstaltung wird die Frage gestellt,
was eine Religion eigentlich ist und seit wann eine wissenschaftliche Erforschung von Religionen
stattfindet (Geschichte des Fachs). Im zweiten Teil wird anhand aktueller Fragen, z.B. nach dem
Zusammenhang von Religion und Recht (Kopftuchurteile, Streit um Beschneidung) und nach der
Bedeutung sog. „Neuer religiöser Bewegungen“ gezeigt, welche Rolle Religion in der aktuellen
Situation (bes. in Deutschland und Europa) spielt, und welche Arbeitsfelder und Aufgaben sich
daraus für Religionswissenschaft ergeben. Die Arbeit im Seminar basiert auf der Lektüre eines
Readers, der ab der ersten Vorlesungswoche bei Copyteam in der Schlüterstraße 9 erworben
werden kann. Weitere Materialien zur Veranstaltung werden auf der Lernplattform „metacoon“ (s.
Homepage der Uni) veröffentlicht. Die Anmeldung auf der Lernplattform soll deshalb bereits in der
ersten Semesterwoche erfolgen. Weitere Informationen zur Veranstaltung und insbesondere zu den
Prüfungsleistungen werden in der ersten Seminarsitzung bekannt gegeben und auf metacoon
veröffentlicht.
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
4/771
BA Rel R 02
BA Rel R 02 # 01
K. Waldner
BA Rel R 02 # 01
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Systematische Religionswissenschaft Ib
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 015 ::36762:: •D•
18.10.2012 Do 08:00-10:00 LG 1/HS 4
Das Seminar Systematische Religionswissenschaft 1 bietet eine grundlegende Einführung in die
Arbeitsweise der Religionswissenschaft. Im ersten Teil der Veranstaltung wird die Frage gestellt,
was eine Religion eigentlich ist und seit wann eine wissenschaftliche Erforschung von Religionen
stattfindet (Geschichte des Fachs). Im zweiten Teil wird anhand aktueller Fragen, z.B. nach dem
Zusammenhang von Religion und Recht (Kopftuchurteile, Streit um Beschneidung) und nach der
Bedeutung sog. „Neuer religiöser Bewegungen“ gezeigt, welche Rolle Religion in der aktuellen
Situation (bes. in Deutschland und Europa) spielt, und welche Arbeitsfelder und Aufgaben sich
daraus für Religionswissenschaft ergeben. Die Arbeit im Seminar basiert auf der Lektüre eines
Readers, der ab der ersten Vorlesungswoche bei Copyteam in der Schlüterstraße 9 erworben
werden kann. Weitere Materialien zur Veranstaltung werden auf der Lernplattform „metacoon“ (s.
Homepage der Uni) veröffentlicht. Die Anmeldung auf der Lernplattform soll deshalb bereits in der
ersten Semesterwoche erfolgen. Weitere Informationen zur Veranstaltung und insbesondere zu den
Prüfungsleistungen werden in der ersten Seminarsitzung bekannt gegeben und auf metacoon
veröffentlicht.
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
5/771
BA Rel R 03
C. Fiebig
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Geschichte des Islams in Spanien (8.-15. Jh)
Islamic History in Spain
WS 2012 1 05 0 003 ::35854:: •D•
18.10.2012 Do 12:00-14:00 LG 2/HS 6
Anhand spezifischer Aspekte führt die Vorlesung in die Geschichte des Islams in Spanien im
Mittelalter ein.
This seminar offers an introduction into the medieval Islamic history in Spain.
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
6/771
BA Rel R 03
S. Gerogiorgakis
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Theologie und Philosophie im Mittelalter
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 037 ::38903:: •D•
17.10.2012 Mi 16:00-18:00 LG 1/HS 3
In dieser Vorlesung werden nach einer allgemeinen Einführung in die byzantinische Philosophie und
die Scholastik ins Deutsche übersetzte Quellen folgender Autoren vorgestellt und analysiert:
Johannes der Grammatiker, Johannes von Damaskus, Michael Psellos, Peter Abaelard, Thomas von
Aquin, Gregor Palamas, Wilhelm von Ockham.
The first lectures will be an introduction in Byzantine Philosophy and Scholasticism. Subsequently,
the following authors will be presented and discussed in German translation: John the Grammarian,
John of Damascus, Michael Psellos, Peter Abaelard, Thomas Aquinas, Gregory Palamas, William of
Ockham.
Literatur: Flasch, K. (Hg.) (1982). Geschichte der Philosophie in Text und Darstellung: Mittelalter.
Stuttgart: Reclam.
Kapriev, G. (2005). Philosophie in Byzanz. Würzburg: Königshausen und
Neumann.
Leinsle, U.G. (1995). Einführung in die scholastische Theologie. Paderborn:
Schöningh.
Wilhelm von Ockham (2000). Texte zu Theologie und Ethik. Stuttgart: Reclam.
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
7/771
BA Rel R 03
C. Päffgen
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 02
BA Rel R 03 # 02
S-3
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Was ist Islamwissenschaft? Eine Einführung in Arbeitstechniken, Forschungsfragen und methoden
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 027 ::37728:: •D•
16.10.2012 Di 10:00-12:00 LG 4/D01
Das Seminar, das sich insbesondere für Studienanfänger eignet, ist zweigliedrig aufgebaut: Zum
einen werden elementare Techniken (islam-)wissenschaftlichen Arbeitens eingeübt (u.a.
wissenschaftliches Schreiben und Zitieren, Benutzung von Koran- und Hadithkonkordanzen,
Transkription der arabischen Schrift für Einsteiger). Zum anderen wird anhand einführender Texte
erörtert, welche Forschungsfelder die Islamwissenschaft beinhaltet (beinhalten kann) und welcher
Methoden sie sich zu deren Erschließung bedient (bedienen kann). Die vorgestellten
Arbeitstechniken werden sogleich am Textmaterial angewandt.
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
8/771
BA Rel R 03
E. Begemann
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 02
BA Rel R 03 # 02
S-3
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Quellenlektüre zur antiken Religionsgeschichte: Begleitendes Seminar zur Vorlesung
Polytheismen
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 031 ::37997:: •D•
15.10.2012 Mo 14:00-16:00 LG 2/114
Das Seminar ist die begleitende Veranstaltung zur Vorlesung Einführung in die europäischen
Polytheismen bei Prof. Dr. Katharina Waldner und kann nur in Verbindung mit der Vorlesung
besucht werden.
Zur Unterstützung und Vertiefung des in der Vorlesung vorgestellten Stoffes
werden im Seminar Quellen verschiedenster Art zur antiken Religionsgeschichte betrachtet und in
den historischen und religionsbezogenen Kontext eingeordnet.
Griechische und römische
Religionsgeschichte werden soweit wie möglich die gleiche Beachtung finden, um auch die
Parallelen, Gemeinsamkeiten sowie gegenseitige Einflüsse feststellen zu
können.
Prüfungsleistungen zum Punkterwerb werden in der ersten Sitzung am 22.10.2012
bekanntgegeben.
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
9/771
BA Rel R 03
N. Förster
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 02
BA Rel R 03 # 02
S-3
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Alexander Men (1935-1990) - „lebende Ikone“ und „moderner Märtyrer"
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 033 ::38140:: •D•
15.10.2012 Mo 12:00-14:00 LG 4/D06
Dieses Seminar widmet sich dem Leben und Werk des russischen Theologen und Geistlichen
Alexander Men. Seine Schriften erreichten in den 1980er Jahren sowohl bei orthodoxen Christen als
auch in weiteren systemkritischen Kreisen in der Sowjetunion große Popularität – die auch nach
seinem bisher ungeklärten Tod im Jahr 1990 anhielt. Thematisiert werden auch die
gesellschaftlichen und kulturellen Rahmenbedingungen für sein Wirken sowie die Entwicklung der
Russischen Orthodoxen Kirche während der Zeit der Sowjetunion beschäftigen. Das Seminar
richtet sich an alle interessierten Studierenden, sowohl an Studienanfänger, die sich mit dem
orthodoxen Christentum bekannt machen wollen als auch an Fortgeschrittene. Die Seminarlektüre
kann vorwiegend in Deutscher Sprache zu Verfügung gestellt werden, Kenntnisse des Englischen
und des Russischen können jedoch von Vorteil sein.
[nicht festgelegt]
Literatur: Men, Alexander (2006): Der Menschensohn. Freiburg, Basel, Wien.
Pochoshaew, Igor
(Hg.) (2008): Für mich sind alle Menschen Kinder Gottes. Theologie, Ökumene und geistliche Praxis
bei Aleksandr Men'. Frankfurt am Main.
Pochoshajew, Igor (2006): Stellen wir die Altäre auf Aleksandr Men’ zum Verhältnis von Kirche und Staat. Frankfurt am Main.
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
10/771
BA Rel A 01
Theorie und Methodik der Religionswissenschaft
BA Rel A 01 # 01
N. Staab
BA Rel A 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
Ausgewählte methodische Ansätze innerhalb der
Religionswissenschaft
3 LP
Theorie und Methode der Religionswissenschaft
Theory and Methods in Religious Studies
WS 2012 1 05 0 032 ::38132:: •D•
17.10.2012 Mi 12:00-14:00 Audimax/0107
Das Ziel der Veranstaltung ist die kritische Annäherung an den Religionsbegriff sowie die
Vermittlung eines Grundverständnisses von der religionswissenschaftlichen Perspektive, der
Fachhistorie, inklusive der wichtigsten Klassiker und Theorien. Unter Berücksichtigung
religionswissenschaftlich relevanter Publikationen wird ein Überblick über geläufige Ansätze und
Methoden geboten.
The lecture is designed to lead the students to a critical approach to the term 'religion' and to
provide a basic understanding of the discipline’s perspective, of its history as well as of its most
important classics and theories. Additionally, an overview on common approaches and methods in
the Study of Religions will be provided. Along with this and with respect to relevant publications, the
students will be introduced into the discipline’s different working procedures.
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
11/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
S. Rimestad
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
Methodik der Religionswissenschaft
6 LP
Religion und Politik
Religion and Politics
WS 2012 1 05 0 006 ::36291:: •D•
15.10.2012 Mo 12:00-14:00 LG 2/131
Die zwei sozialen Gebilde „Religion“ und „Politik“ sind sehr komplex und schwer definierbar. Beide
haben das Ziel, den Menschen sozialen Halt und Unterstützung zu geben und beide schreiben ihnen
gewisse Verhaltensregeln vor. In der modernen Welt überlappen sie sich und beeinflussen sich
gegenseitig, was nicht selten zu Konfrontationen und Konflikten führt. In diesem Seminar werden
wir verschiedene Arten der Beziehungen zwischen Religion und Politik besprechen und sie an einer
Reihe von konkreten Beispielen veranschaulichen.
Anmeldung erfolgt in der ersten Sitzung.
The two social institutions of "Religion" and "Politics" are very complex and difficult to define. Both
claim to offer social security and support and both demand the following of certain rules. In the
modern world, these two entities often overlap and mutually influence each other, not seldom
leading to conflict and confrontation. This seminar looks at the different sorts of relationship
between religion and politics throughout the world, illustrating them with a number of concrete
examples.
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
12/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
BA Rel A 01 # 02
L. Weiß
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Orality and Literacy and Religion
Orality and Literacy and Religion
WS 2012 1 05 0 010 ::36466:: •E•
17.10.2012 Mi 16:00-18:00 LG 4/D05
This seminar aims at understanding the relation between orality, literacy and religion. In book
religions the written word is the most crucial element of religious authority, so it is particularly
interesting to study how illiterate people deal with these religions. What impact does (increasing)
literacy have on dogmatics? How are book religions appropriated today in areas with low rates of
literacy? And in the past? Other questions we shall consider are: how is religious authority created
in religions largely dependent on oral tradition? How can the meanings generated within oral or
written traditions be communicated by individual and collective agents in new media?
This seminar aims at understanding the relation between orality, literacy and religion. In book
religions the written word is the most crucial element of religious authority, so it is particularly
interesting to study how illiterate people deal with these religions. What impact does (increasing)
literacy have on dogmatics? How are book religions appropriated today in areas with low rates of
literacy? And in the past? Other questions we shall consider are: how is religious authority created
in religions largely dependent on oral tradition? How can the meanings generated within oral or
written traditions be communicated by individual and collective agents in new media?
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
13/771
BA Rel A 01
J. Telbizova-Sack
9 LP
BA Rel A 01 # 02
BA Rel A 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Ausgewählte Fragen der Religionssoziologie
Selected issues in the sociology of religion
WS 2012 1 05 0 014 ::36727:: •D•
18.10.2012
10.11.2012
17.11.2012
24.11.2012
Do
Sa
Sa
Sa
14:00-16:00
10:00-14:00
10:00-14:00
10:00-14:00
LG
LG
LG
LG
4/D04
4/D03
4/D03
4/D03
Das Interesse der Soziologie an Religion erscheint nicht verwunderlich, wenn man berücksichtigt,
welche Wirkung religiöse Überzeugungen und Praktiken auf verschiedene soziale Prozesse haben.
Diese Wirkungen treffen auch auf heutige, moderne Gesellschaften zu. Ziel des Seminars ist es,
einen Einblick in die Theorienbreite der Religionssoziologie zu geben sowie aktuelle Fragestellungen
aufzugreifen. Neben der Vermittlung des Verständnisses religiöser Prozesse und Begriffe werden
insb. neuere Ansätze der Religionssoziologie (R. Bellah, P. Bourdieu, J. Casanova, S. Huntington, M.
Riesebrodt) im Mittelpunkt des Interesses stehen. Gedanken zur Zivilreligion, zum
Fundamentalismus und zum Verhältnis zwischen Religion und Globalisierung werden dabei mit den
Fragen der Säkularisierungstheorie, der Individualisierungsthese und des Marktmodells verknüpft.
Leistungsnachweis: aktive Mitarbeit, Kurzreferat, Klausur. Die Teilnahme an diesem auf 25
Teilnehmern begrenzten Seminar setzt die erfolgreiche Anmeldung im virtuellen Raum bei metacoon
unter www.uni-erfurt.de/e-learning voraus. Die Anmeldung ist hier zwischen 05. September und 15.
Oktober möglich.
Sociology's interst in religion is not surprising, considering the impact of religious belief and practice
on various social processes. This impact has survived in today's modern societies. This seminar is
designed to provide an insight into various theories in sociology of religion as well as selected
relevant questions. We will cover important terms and theoretical constructs and take a look at
newer approaches to the sociology of religion (R. Bellah, P. Bourdieu, J. Casanova, S. Huntington,
M. Riesebrodt). Other important issues include civil religion, fundamentalism, globalisation as well
as secularisation, individualisation, and rational choice theory.
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
14/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
BA Rel A 01 # 02
B. Otto
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Introduction to the History of Magic
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 016 ::36802:: •E•
18.10.2012 Do 14:00-16:00 LG 2/106
‘Magic’ is a heavily contested term in the Academia and can hardly be defined in a proper, widely
accepted manner. So what should a “history of magic” be about? In fact, despite the scholarly
problems with the category, texts from almost 2000 years of Western history are preserved which
have been written by authors who understood and described themselves as ‘magicians’ in the
precise etymological sense. As the cultural and religious context of these self-referential ‘magicians’
and their ritual practices changed continuously over the last 2000 years, a ‘history of magic’
reconstructs and describes this change. Accordingly, we will read selfreferential-‘magical’ texts from
ancient (Graeco-Roman) Egypt, from the medieval Arab world and medieval (Latin) Europe, from
early modern and modern times (mostly Europe), up to contemporary ‘magicians’ publishing in the
Internet (all texts will be offered in English translation). From a methodological point of view, we
will discuss issues like the de-essentialization and historicization of scholarly concepts, the (re-)
construction or invention of religious traditions, religious polemics and deviant identities, and, of
course, the unsolvable problem (and, nevertheless, necessity) of ‘definitions’ and ‘theories’ in
modern scholarship. The course will be restricted to 20 participants.
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
15/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
M. Fuchs
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Religious Pluralism: Dynamics of Indian Religions
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 028 ::37831:: •E•
17.10.2012 A Mi 16:00-20:00 FG 1/0021
A prominent trait of the Indic civilization throughout its history, in many respects still operational
today, has been its religious and cultural pluralism. Not only does Hinduism encompass a wide
spectrum of very diverse religious forms and modes; Buddhism, Jainism, Sikhism, Islam,
Christianity and various tribal religions too played and play important roles in India. The form this
pluralism takes, and the ways the different religions coexist have undergone numerous changes.
However, one can also distinguish certain continuities regarding social dynamics and cultural
dispositions. Discussing Indian religions from this perspective is of relevance not only when one
attempts to understand India and its contemporary and historical significance. The Indian pluralistic
experience is also of direct relevance for us and for our attempts to address the multicultural and
postcolonial challenges and the new cosmopolitanism of “western” societies. This introductory
course does not require prior knowledge of the Indian religious history. Required, however, is
readiness to engage with new and very diverse cultural contexts. We will collaboratively examine
various exemplary historical and contemporary constellations and discuss possible analytical
conclusions.
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
16/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
B. Drößler
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Religionsverfassungsrecht
Constitutional Law of Religious Affairs
WS 2012 2 01 0 019 ::37425:: •D•
25.10.2012 Do 16:00-19:30 LG 1/223
17.10.2012 A Mi 16:00-19:30 LG 1/247b
Das Seminar behandelt umfassend das Religionsrecht des Grundgesetzes.
Hausarbeit.
Prüfungsleistung:
[nicht festgelegt]
Literatur: Literaturempfehlungen werden in der Veranstaltung gegeben.
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
17/771
BA Rel B 01
C. Fiebig
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 01
BA Rel B 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
WS 2012 1 05 0 003 ::35856:: •D•
18.10.2012 Do 12:00-14:00 LG 2/HS 6
Mittelalter ein.
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
18/771
BA Rel B 01
C. Fiebig
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Das Kalifat im Westen: Geschichte Cordobas unter den Umayyaden
The Caliphate of Cordoba
WS 2012 1 05 0 020 ::37059:: •D•
25.10.2012 Do 14:00-16:00 LG 4/D01
15.12.9999 Mi 00:00-00:00/
Das Seminar beschäftigt sich mit der Geschichte der spanischen Stadt Cordoba als urbanem
Zentrum unter muslimischer Herrschaft. Insbesondere mit Hinblick auf das 10. Jh. wird der Stadt
eine einzigartige kulturelle sowie wissenschaftliche und ökonomische Blüte zugeschrieben. Anhand
ausgewählter Schwerpunkte wird diese Blüte wie auch die politische Situation Cordobas als Emiratsbzw. Kalifatsstadt aus verschiedenen Perspektiven erörtert werden.
The seminar will deal will the history of the Spanish city of Cordoba as an urban center under
Muslim rule. Especially with regard to the 10th century AD the city is said to have undergone a
unique period of cultural as much as scientific and economic prosperity. With the help of selected
focal points this prosperity as well as the political situation of Cordoba as emirate and caliphate city
will be discussed from different perspectives.
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
19/771
BA Rel B 01
M. van Spankeren
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Protestantismus und Islam - Die Wahrnehmung religiöser Alterität
Protestantism and Islam
WS 2012 1 05 0 025 ::37390:: •D•
18.10.2012 Do 10:00-12:00 LG 4/D05
Seit seinen Anfängen hat sich der Protestantismus mit dem Islam denkerisch auseinandergesetzt.
Das militärisch mächtige osmanische Reich, das 1529 beinahe Wien erobert hätte, hatte nachhaltig
das Interesse der protestantischen Autoren (Martin Luther, Philipp Melanchthon, Ulrich Zwingli)
geweckt. Im Verlauf des Seminars sollen unter anderem folgende Fragen im Fokus stehen: Welches
Bild der Osmanen, des Islam und des Koran haben die Autoren an ihre Zeitgenossen vermittelt?
Wurden die Osmanen, die in den 1520er Jahren weite Teil Südosteuropas erobert hatten und als
militärisch mächtigster Feind des Habsburger Reichs unter Karl V. galten von den protestantischen
Autoren als möglicher Helfershelfer in ihrer eigenen Auseinandersetzung mit Karl V. als dem
mächtigsten katholischen Herrscher angesehen? Schließlich soll erörtert werden, wie prägend die
hier formulierten Einschätzungen für die nachfolgenden Generationen und deren Wahrnehmung des
Islam wurden.
Technischer Hinweis: Da einige der zu behandelnden Quellen ausschließlich in
Frakturschrift vorliegen, sollten die Seminarteilnehmer diese Schriftart lesen können.
From its inception, Protestantism intellectually dealt with Islam. The militarily powerful Ottoman
Empire, which in 1529 almost conquered Vienna, aroused the interested of Protestant authors like
Martin Luther, Philipp Melanchton and Ulrich Zwingli. The seminar will focus amongst others on the
following questions: Which images of the Ottomans, Islam and the Qur'an did these authors
transmit to their contemporaries? How do these interrelate to ideas on true Christianity? And did
they regard the Ottomans as a possible ally in their own conflict with the powerful Catholic Emperor
Charles V, since they conquered large parts of Southeast Europe in the 1520s and were Charles'
most dangerous enemy? Finally the question will be addressed how following generations were
influenced by the 16th century regarding their perception of Islam.
Literatur: Siegfried Raeder: Der Islam und das Christentum. Eine historische und theologische
Einführung. Neukirchen-Vluyn 2003; ders.: Luther und die Türken. In: Albrecht Beutel (Hg.): Luther
Handbuch. Tübingen 2010, 224-230.
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
20/771
BA Rel B 01
C. Päffgen
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 027 ::37730:: •D•
16.10.2012 Di 10:00-12:00 LG 4/D01
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
21/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
A. Gotzmann
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Die Reform des Judentums - die religiösen Reformbewegungen der Moderne
Reforming Judaism
WS 2012 1 05 0 036 ::38608:: •D•
16.10.2012 Di 14:00-16:00 LG 4/D05
Die jüdische Reformbewegung veränderte das rabbinische Judentum grundlegend. Neue
Definitionen von Religiosität und Zugehörigkeit, wechselnde Strömungen und zunehmende
Abgrenzungen liessen ein breites Spektrum unterschiedlicher religiöser Denominationen entstehen,
wie sie in der jüdischen Geschichte einmalig sind. Die Veranstaltung zeichnet die Entstehung der
verschiedenen Reformgruppierungen nach und vermittelt einen Begriff von den grundlegenden
religiösen und politischen Fragen, der sich die jüdische Reformbewegung im Verlauf von 200 Jahren
stellte.
Eine Teilnehmerliste zum Eintragen wird Anfang Oktober am schwarzen Brett zwischen
LG IV, E26 und E28 aushängen.
This course gives an introduction into the history of the Jewish reform movement, its general
development, programs and the development of distinct religious groups in Judaism today.
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
22/771
BA Rel C 01
BA Rel C 01 # 02
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
N. Plath
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Zeit für Kafka (BA Ger: Lg 4)
Time for Kafka
WS 2012 1 08 0 027 ::37273:: •D•
25.10.2012 B Do 10:00-14:00 LG 4/D06
Kursanmeldung online über www2.uni-erfurt.de/sprachwissenschaft/onlineanmeldung/
Bitte informieren Sie sich dort rechtzeitig über die Anmeldefrist.
Zahlreich sind in den Schriften Franz Kafkas die Stellen, an denen die Zeit, als "Fortschritt" und
"Stillstand", Augenblick und Stasis, angesprochen und den Worten zum Beschreibungsgegenstand
wird. Man findet sie in Schilderungen von Wegen und Umwegen, Aufbrüchen und Fortgängen, von
möglichen scheinenden und unmöglich werdenden Abschieden und Ankünften, von suchenden und
tastenden Bewegungen im Raum und in den Beschreibungen architektonischer (Un-)Ordnungen mit
undeutlichen Rändern, unerreichbaren Zentren, uneinsichtigen Öffnungen. Kafkas Texte, die das
Zögern und Zaudern mit Worten zeigen und einer Schwellenkunde (nach Walter Benjamin) zum
Gegenstand werden, werden als in diesem Seminar als zumindest doppelte 'Bewegungsmelder'
gelesen: zum einen sollen literarische Verfahren in ihnen diskutiert werden, die das Beschreiben von
Zeitvergehen mit seinen Aporien und Paradoxien realisieren. Zum anderen sollen einzelne
Romankapitel aus Der Verschollene, Der Prozeß und Das Schloß wie kürzere und kürzeste
Prosastücke aus dem veröffentlichten und dem nachgelassenen Schriften Kafkas die
Interpretationsarbeit gegenlesen helfen, mit der in den Kommentaren der Kafka-Forschung die Zeit
in den Griff und auf den Begriff zu bringen versucht wurde und denen gegenüber sich ein jedes
Fortlesen mit Zeit für Kafka zu beweisen hat.
Register online for this course on this page:
URL: www2.uni-erfurt.de/sprachwissenschaft/onlineanmeldung/
Please make a note of the registration period.
The temporality of reading and writing and its significance in the works of Franz Kafka will be the
main focus of attention in this class. The number of passages to be found in Kafkas various writings
(his short prose, the incomplete novels, letters, and diaries) in which time is discussed and narrated
seems indefinite, and the aporia and paradoxes too complex to be classified easily. The approach to
the topic of time for Kafka will be a two-fold one here: There will be a discussion of the so-called
literary means by which temporality is constructed (narrated) through his writings. This close
reading approach will have to be accompanied by a reading of the various commentaries on how
time works in Franz Kafka and reviewed by a close watch on the means they use to constructed a
work over time.
Literatur: Literaturliste zu Beginn des Seminars, Seminarapparat, Reader (zur Anschaffung) als
Textgrundlage
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
23/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
C. Bergmann
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Einführung in die Hebräische Bibel und die Geschichte Israels
[nicht festgelegt]
WS 2012 3 04 0 013 ::38482:: •D•
10.11.2012 Sa 09:00-16:00 LG 2/131
13.11.2012 Di 16:00-18:00 LG 2/207
Die Lehrveranstaltung beginnt mit einem Blockseminar am 10. November von 09.00 bis 16.00 Uhr
und findet danach wöchentlich Dienstags 16.00-18.00 statt. Sie bietet eine Einführung in die
Literaturen des Alten Testaments, in seine Entstehungsgeschichte und in die Methoden seiner
Auslegung. Die Geschichte Israels wird, wo es möglich ist, kursorisch vorgestellt.
The lecture will introduce students to the literatures of the Hebrew Bible and the history of Israel
within their ancient Near Eastern context.
Literatur: Bibel (Zürhcer Bibel)
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
24/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
N. Baumgart
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Studienseminar - Altes Testament
Research Seminary - Old Testament
WS 2012 4 01 0 090 ::39758:: •D•
19.10.2012 Fr 14:00-16:00 Domstr. 10/SR 4
erste Sitzung am 19.10.2012, 14 Uhr.
Das Seminar befasst sich mit methodischen und
hermeneutischen Fragen zur Auslegung des Alten Testamentes sowie mit Kontroversen in der
gegenwärtigen Forschung.
The course will treat questions of method and hermeneutics with regard to the Exegesis of the Old
Testament and regarding major controversies of contemporary research.
Literatur: Neben neueren Zeitschriftenartikeln: Becker, Uwe, Exegese des Alten Testaments. Ein
Methoden- und Arbeitsbuch, Tübingen (2. Aufl.) 2008; Bernd Janowski, Theologie und Exegese des
Alten Testaments / der Hebräischen Bibel. Zwischenbilanz und Zukunftsperspektiven (SBS 200),
Stuttgart 2005; Nitsche, Stefan A / Utzschneider, Helmut, Arbeitsbuch literaturwissenschaftliche
Bibelauslegung. Eine Methodenlehre zur Exegese des Alten Testaments, Gütersloh (2. Aufl.) 2005;
Steins, Georg / Ballhorn, Egbert, Der Bibelkanon in der Bibelauslegung. Methodenreflexionen und
Beispielexegesen, Stuttgart 2007.
26.10.2012 19:01:01
Mod_VV_lang_INTEGR
25/771
BA Rel D 01
Kulturgeschichte des Lateinischen Christentums
BA Rel D 01 # 01
D. Fugger
BA Rel D 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Konfessionalisierung
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 019 ::37017:: •D•
17.10.2012 Mi 10:00-12:00 LG 2/HS 5
[nicht festgelegt]
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
26/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
J. Lagaude
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Christentumsgeschichte in Biographien
History of Christianity in Biographies
WS 2012 1 05 0 012 ::36671:: •D•
15.10.2012 Mo 10:00-12:00 LG 1/247a
Entlang an zwölf ausgewählten Biographien wird das Seminar einen Einblick in die verschiedenen
Epochen der Geschichte des lateinischen Christentums geben. Über die an Quellenzeugnissen
orientierte Annäherung an einzelne Persönlichkeiten sollen historische Kenntnisse über theologische
Auseinandersetzungen, den Wandel kirchlicher Organisation, christliche Lebenshaltung(en) und
spezifische Frömmigkeitsformen vermittelt werden. Dabei werden neben prominenten Gestalten der
westlichen Kirchengeschichte, wie Augustinus oder Calvin, auch weniger bekannte Personen in
ihrem Leben und Wirken vorgestellt und Formen der Kirchengeschichtsschreibung problematisiert.
Voranmeldung bitte per Email bis zum 14. Oktober 2012
This seminar introduces the students to various epochs in the history of Latin Christianity using
twelve selected biographies. The aim is to provide insights into historically relevant theological
arguments, change in the organisation of the church and Christian worldviews and forms of piety
through sources describing single personalities. Next to prominent figures in Western Church
history, such as Augustine or Calvin, also less well known persons are considered relevant.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
27/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
D. Fugger
J. Lagaude
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Die Freimaurer - Eine religiöse Bewegung?
The Freemasons - a Religious Group?
WS 2012 1 05 0 013 ::36703:: •D•
15.10.2012 Mo 16:00-18:00 LG 4/D06
Das Seminar beschäftigt sich mit den Anfängen und dem Aufstieg der symbolischen Freimaurerei im
Europa des 18. Jahrhunderts. Im Zentrum stehen dabei die Auseinandersetzung mit den
charakteristischen rituellen Formen und Symbolen der Freimaurerbewegung, ihre theologischen und
ethischen Inhalte sowie ihr Verhältnis zu den traditionellen Religionen. Gemeinsam wollen wir den
historischen Entwicklungen der Gesellschaft v.a. im 18. Jahrhundert nachgehen und die Frage
erörtern, inwiefern das Freimaurertum dieser Zeit Züge einer Religion trug und durch den
fortschreitenden Rationalismus brach liegende religiöse Bedürfnisse befriedigte.
Die
Teilnehmerzahl ist auf 30 beschränkt. Bei erhöhter Nachfrage erfolgt die Auswahl über ein
Motivationsschreiben, das bis zur 2. Sitzung zu erstellen ist.
This seminar considers the beginnings and rise of freemasonry in Europe in the 18th century. A
central place is taken by the struggles surrounding the use of characteristic ritual forms and
symbols, the theological and ethical content of freemasonry as well as its relationship to the
traditional religions. We will together trace the historical developments, especially of 18th century
European society and ask the question, whether the freemasons had religious characteristics, which
arose because growing rationalism failed to satisfy the religious needs of the population.
Die
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
28/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
M. van Spankeren
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
WS 2012 1 05 0 025 ::37388:: •D•
18.10.2012 Do 10:00-12:00 LG 4/D05
Islam wurden.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
29/771
BA Rel E 01
Kulturgeschichte des Orthodoxen Christentums
BA Rel E 01 # 01
S. Gerogiorgakis
BA Rel E 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 037 ::38904:: •D•
17.10.2012 Mi 16:00-18:00 LG 1/HS 3
Ockham.
Stuttgart: Reclam.
Neumann.
Schöningh.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
30/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
S. Gerogiorgakis
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Dogmatische Unterschiede zwischen Ost- und Westkirche im Hochmittelalter
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 007 ::36317:: •D•
16.10.2012 Di 18:00-20:00 LG 4/D06
Gegenstand des Seminars werden Quellen und Sekundärliteratur zu folgenden Themen sein:
Fegefeuer; ungesäuertes/gesäuertes Brot; abweichende Fassungen des Glaubensbekenntnisses.
Interessanterweise zogen diese Themen erst dann einen dogmatischen Streit zwischen der Ost- und
der Westkirche nach sich, als beide Kirchen einander bereits aus anderen Gründen entfremdet
waren.
The seminar discusses primary and secondary sources concerning the following topics: purgatory;
leavened/unleavened bread; deviations in the credo. These issues lead to quarrels on dogmatics
between the West and the East Church only after the two churches were alienated from each other
because of other reasons.
Literatur: Bray, G. (1983) "The Filioque Clause in History and Theology. Tyndale Bulletin 34:91144.
Le Goff, J. (1984) Die Geburt des Fegefeuers. Stuttgart: dtv/Klett-Cotta.
[Ostroumov,
I.N.] (1861) The History of the Council of Florence (transl. by Basil Popoff). London: Joseph
Masters.
Roberg, B. (1990) Das zweite Konzil von Lyon. Paderborn: Schöningh.
Wolter,
H./Holstein, H. (1972) Lyon I/Lyon II (= Dumeige, G./Bacht, H. (Hg.) Geschichte der ökumenischen
Konzilien, Bd. VII). Mainz: Mathias-Grünewald-Verlag.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
31/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
N. Förster
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 033 ::38137:: •D•
15.10.2012 Mo 12:00-14:00 LG 4/D06
[nicht festgelegt]
Pochoshaew, Igor
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
32/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
S. Rimestad
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Orthodoxie in Nordosteuropa
Orthodox Christianity in North-Eastern Europe
WS 2012 1 05 0 034 ::38348:: •D•
18.10.2012 Do 08:00-10:00 LG 4/D04
In den Staaten von Finnland im Norden bis Polen im Süden ist die vorherrschende Konfession immer
entweder das Luthertum oder der Katholizismus gewesen. Allerdings liegt die Region auf der
Trennlinie zwischen dem westlichen und östlichen Christentum und es gab zu allen Zeiten auch
finnische, estnische, lettische oder polnische orthodoxe Gläubige. Dieses Seminar betrachtet die
Geschichte und gegenwärtige Lage der orthodoxen Gemeinden in der östliche Ostseeregion, wo
kleine, aber durchaus spannende orthodoxe Kirchen entstanden sind, die sich nicht nur als die
Kirche der dort ansässigen Russen verstehen.
Die Anmeldung erfolgt in der ersten Sitzung.
The states bordering the Eastern coast of the Baltic Sea, from Finland in the North to Poland in the
South, have traditionally been Lutheran or Catholic. The region lies on Samuel Huntington's famous
civilisational border line between Eastern and Western Christianity, however, and there have always
been Finnish, Estonian, Latvian or Polish Orthodox faithful in the region. This seminar will take a
look at the history and contemporary situation of the Orthodox communities in this region, where
small, but very interesting Orthodox Churches have established themselves, maintaining, that they
are not simply the church of the local Russians.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
33/771
BA Rel F 01
M. Holban
9 LP
Europäische Polytheismen
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Liminale Gottheiten und ihr Kult im Römischen Reich
Liminal deities and their cult in the Roman Empire
WS 2012 1 05 0 021 ::37070:: •D•
19.10.2012 Fr 14:00-16:00 LG 4/D06
02.11.2012 A Fr 14:00-18:00 LG 4/D02
Die Teilnehmer werden mit den Überlegungen von Victor Turner zu Liminalität bekannt gemacht und
sollen sich anhand konkreter Beispiele von liminalen Gottheiten (z.B.Terminus, Janus,
Hermes/Merkur, Hekate/Trivia) und deren Kultpraktiken im Römischen Reich mit Turners
Gedankengut auseinandersetzen.
Maximal 15 Teilnehmer. Anmeldung zum Seminar erfolgt per
Email bis spätestens eine Woche vor der ersten Sitzung (19. Oktober 2012, 14.00 Uhr).
The participants are introduced to the ideas of Victor Turner on liminality and will - against the
background of Turner's ideas - explore concrete examples of liminal deities (i.e. Terminus, Janus,
Hermes / Mercury, Hecate / Trivia) and their associated ritual practices in the Roman Empire.
Literatur: Seminarplan und systematische Literaturliste werden zu Beginn des Seminars bekannt
gegeben. Ein Reader des Seminars mit Literatur und Quellen für jede Sitzung wird den Teilnehmer
als PDF-Dateien bereitgestellt und per E-Mail zugeschickt.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
34/771
BA Rel F 01
BA Rel F 01 # 02
9 LP
BA Rel F 01 # 02
C. Haas
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Veda und früher Hinduismus
Vedic Religion and early Hinduism
WS 2012 1 05 0 023 ::37193:: •D•
25.10.2012
04.01.2013
05.01.2013
18.01.2013
19.01.2013
Do
Fr
Sa
Fr
Sa
08:00-10:00
14:00-18:00
10:00-16:00
14:00-18:00
10:00-16:00
LG
LG
LG
LG
LG
4/D07
4/D06
4/D06
4/D04
4/D06
Dieses Seminar gibt einen Einblick in die ältesten Teile indischer Religion, der Vedischen Religion.
Die vier Veda-Samhitas und die darauf aufbauenden Texte und Kommentare wie Brahmanas,
Upanishaden u.a. enthalten diejenigen Lehren, die wir heute als grundlegend für nahezu alle
religiösen Systeme des Subkontinentes kennen, wie z.B. die Lehre von Karma und Wiedergeburt,
aber auch das Sutra, auf welches sich die Einteilung in vier Varnas (Farben = später Kasten)
gründet. Hierzu werden Originaltexte in Übersetzung gelesen. Englischkenntnisse sind
unabdingbar.
Für die Teilnahme ist eine vorherige Mail mit Angabe der Studienfächer, Semester,
Vorkenntnissen und Sprachkenntnissen an die Dozentin erforderlich, zusammen mit einem
halbseitigen Motivationsschreiben.
This seminar provides an insight into the oldest part of Indian religion, the so called Vedic religion.
The four Veda-Samhitas and its commentaries and later texts e.g. Brahmanas, Upanishads etc.
contain teachings that we know today as fundamental to almost all religious systems of the
subcontinent. These are for example the doctrine of karma and rebirth, but also the Sutra, on which
the division into four Varnas (colors = later: caste) is based. We will read texts from this period in
translation from the originals. English skills are essential.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
35/771
BA Rel F 01
W. Spickermann
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Von Diocletian bis Iulian Apostata. Religion und Politik im Römischen Reich der Spätantike
From Diocletian to Iulian the Apostate: Religion and Politics in Late Antiquity
WS 2012 1 05 0 026 ::37487:: •D•
16.10.2012 Di 16:00-18:00 LG 2/HS 6
Der Herrschaftsantritt Diokletians 284 n.Chr. markiert den Beginn der Spätantike. Nach den Wirren
der vorangegangenen Soldatenkaiserzeit wurde nun eine neue politische und gesellschaftliche
Ordnung etabliert, die sich von derjenigen der hohen Kaiserzeit deutlich unterschied. Auch im
geistesgeschichtlichen und religiösen Bereich zeichnen sich neue Tendenzen ab. In der Philosophie
gewinnt der Neuplatonismus an Einfluss, was auch Konsequenzen für das religiöse Denken der Zeit
hatte. Religiöse Strömungen aus dem Osten wie der Manichäismus, der Kult des Sol Invictus und
vor allem auch das Christentum gewannen an Bedeutung. Versuchten Diokletian und seine Mitkaiser
sich noch diesem Trend entgegenzustellen, so begünstigten Konstantin und seine Nachfolger
schließlich massiv das Christentum, ohne allerdings die anderen Religionen konsequent zu
verbieten. Schließlich scheiterte Iulian (361-363 n.Chr.) daran, das Rad zurückzudrehen und wieder
die nichtchristlichen Religionen zu begünstigen. Ziel der Veranstaltung ist es, mithilfe ausgewähltenr
Quellen und Forschungstexten einen Einblick in diesen Zeitraum eines Umbruchs in der Religion und
Politik des Römischen Reiches zu bekommen.
The rule of Diocletian 284 AD marks the beginning of late antiquity. After the turmoil of the previous
period of the soldier-emperors, a new political and social order was established, that differed
significantly from that of the high imperial times. New trends were also perceptible in the
philosophical and religious fields. Within philosophy, Neo-Platonism gained influence, which also had
consequences for the religious thinking of the time. Religious currents from the East, such as
Manichaeism, the cult of Sol Invictus and especially Christianity grew in importance. While Diocletian
and his co-emperors still tried to oppose this trend, Constantine and his successors eventually
favoured Christianity massively, without consistently prohibiting other religions. Iulian (361-363 AD)
finally failed to turn the wheel of time back, trying to reawaken the non-Christian religions. The
target of this lecture series is to get an overview about a time of political and religious change in the
Roman Empire with the help of contemporary sources and scientific literature.
Literatur: Demandt, A., Die Spätantike, Handbuch der Altertumswissenschaft 3.6, München 1989
+ König, I., Die Spätantike, Darmstadt 2007 (zur Anschaffung empfohlen) Lee, A. D. (Ed.),
Pagans and Christians in late antiquity. A sourcebook, London 2000 Martin, J., Spätantike und
Völkerwanderung, Oldenbourg Grundriss der Geschichte 4, München 2001
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
36/771
BA Rel F 01
E. Begemann
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Augustus und die Macht...
Augustus and the power...
WS 2012 1 05 0 030 ::37948:: •D•
16.10.2012 Di 10:00-12:00 LG 1/323
Mit Octavian enden die Bürgerkriege der späten Republik und unter dem Ehrentitel Augustus legt er
den Grundstein für die römische Kaiserzeit. Indem er sich ständig auf die Traditionen der älteren
Staatsform bezieht und die Republik als res publica restituta in ihrem Bestand betont, erreicht er
das Ende der innenpolitischen Kämpfe und die Konsolidierung der römischen Kräfte zum Bestand
der Imperium Romanum. Das Seminar wirft einen Blick auf die Herausbildung der augusteischen
Macht. Wie konnte Octavian/Augustus seine Herrschaft begründen? Auf welche Gruppen stützte er
sich? Durch welche Medien propagierte er die Legitimität und Größe seiner Herrschaft? Und
besonders, welche Rolle spielt die Religion in ihren verschiedenen Aspekten in diesem
Zusammenhang?
With Octavian, the Roman Republic came to its end; under the title Augustus he raised the Roman
Empire. In constantly referring to the traditions of the republic which he claims to have reinstituted
in 27 BC, he ended the Roman civil wars and pacified political powers within. The seminar will take a
look at the means which Augustus employed to consolidate his reign. Who supported him and how?
Which media give impression of this reign? And, most of all, which role did religion play in the
process?
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
37/771
BA Rel F 01
V. Gasparini
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
The serpent in ancient religions
WS 2012 1 05 0 039 ::39038:: •E•
24.10.2012 Mi 16:00-18:00 LG 1/228
14.11.2012 Mi 16:00-18:00 LG 4/D04
15.12.9999 Mi 00:00-00:00/
The archetypal symbol of the serpent accompanies the whole magical-religious path of humanity
along its whole history and represents, probably better than any other symbolization, the evolution
of the human psyche. The snake is the chthonic wet, symbol of the mother goddess, and is
therefore linked to water and intrinsically connected to the moon (and hence to the tides and the
menstrual flow) and, as such, distributes fecundity. It owns even a parallel phallic symbolism of
fertility and healing power, and, as a chthonic animal, is familiar with underworld, death, oracles
and prophecies. The uroborus is the symbol of the beginning, is the circle, the perfection, the
periodic regeneration and rejuvenation (through the shedding of the skin), the eternity. And finally
the serpent is the guardian of places (houses, sanctuaries, etc.) and persons (as genius). Thanks
to these very complex and ambivalent features, snakes are present everywhere, in every mythology
and religion. Using as a starting point archaeological evidence, ancient iconography and literary
sources, the seminar will analyze the role of serpents from Neolithic to Late Antiquity by a selection
of the most prominent case studies, combining (in a sort of oneiric journey) psychology, mythology
and history of religions.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
38/771
BA Rel F 01
M. Skempis
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Göttinnen und Götter im griechischen Epos
Gods and Goddesses in the Greek Epos
WS 2012 1 05 0 041 ::39218:: •D•
15.10.2012 Mo 16:00-18:00 LG 1/135
Das Verhältnis zwischen Menschen und Göttern ist in den narrativen Medien der griechischrömischen Antike verschiedentlich thematisiert. Anhand einer Textauswahl aus der griechischen
Epos-Tradition, welche sich von Homer und Hesiod bis Nonnos erstreckt, soll eine Reihe von
Themen aufgegriffen werden, die sich mit der Darstellung, Wirkung und Funktion von Göttinnen und
Göttern im gattungsspezifischen Rahmen des griechischen Epos befassen. Zugleich sollen
einschlägige Themenkomplexe aus dem kultischen und rituellen Kontext der antiken griechischen
Religion diskutiert werden.
Narrative media from Greek and Roman antiquity have been concerned with the relation of men and
gods from various points of view. Drawing on selected passages from the Greek epic tradition, from
Homer and Hesiod down to Nonnus, we will discuss a series of topics that deal with the
representation, agency and function of goddesses and gods within the genre-specific frame of Greek
epic. At the same time, we shall be able to consider relevant issues stemming from the cultic and
ritual contexts of ancient Greek religion.
Literatur: W. Burkert, Griechische Religion der archaischen und klassischen Epoche. Stuttgart
1977 D. Feeney, The Gods in Epic: Poets and Critics of the Classical Tradition, Oxford 1991 J. M.
Foley (ed.) A Companion to Ancient Epic, Malden/Oxford 2005 R. Parker, On Greek Religion,
Ithaca/London 2011
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
39/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
Sprachmodul I (im Studienschwerpunkt)
BA Rel G 01 # 01
P. Stein
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Einführungskurs Hebräisch
Basic Course Biblical Hebrew
WS 2012 4 01 0 020 ::36621:: •D•
18.10.2012 Do 14:00-16:00 Domstr. 10/SR 1
Der Kurs vermittelt Grundzüge der Schrift, Laut- und Formenlehre des Biblischen Hebräisch. Die
Teilnehmer werden befähigt, einfache Passagen aus der alttestamentlichen Prosaliteratur zu
analysieren und zu übersetzen. Der praktischen Anwendung des Lernstoffes dient ein einstündiger
fakultativer Übungskurs, dessen Belegung dringend empfohlen wird.
[nicht festgelegt]
Literatur: Stähli, Hebräisch-Kurzgrammatik, Göttingen 1985.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
40/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Griechisch I
Greek I
WS 2012 4 01 0 024 ::36926:: •D•
16.10.2012 Di 08:00-10:00 Domstr. 10/SR 1
19.10.2012 Fr 08:00-10:00 Domstr. 10/SR 1
Der Kurs dient dem Erlernen der griechischen Sprache (Koine) und der Lektüre griechischer,
neutestamentlicher Texte. Griechisch I läuft im WS 2012/13 4-stündig. In den WS-Ferien folgen ca.
2 Intensivwochen. Im SS 2013 folgt Griechisch II. Dieser Kurs wird wieder 4-stündig gehalten. Nach
ca. 3 Intensivwochen in den SS-Ferien erfolgt die Abschlussprüfung (Graechum bzw.
Graecumsähnlicher Abschluss).
Interessenten melden sich bitte per Mail an Frau Kersten-Babeck.
The course is suitable to learn the greek language and to read greek passages.
Literatur: Kersten-Babeck, Katja: Lehrbuch für neutestamentliches Griechisch, Erfurt, 2012
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
41/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Latein I
Latin I
WS 2012 4 01 0 085 ::39560:: •D•
15.10.2012 Mo 08:00-10:00 Domstr. 10/SR 1
18.10.2012 Do 12:00-14:00 Domstr. 10/SR 1
Der Kurs dient dem Erlernen der lateinischen Sprache und der Lektüre lateinischer Texte.
Latein
I läuft im WS 2012/13 4-stündig. In den WS-Ferien folgen ca. 2 Intensivwochen.
Im SS 2013
folgt Latein II. Dieser Kurs wird wieder 4-stündig gehalten. Nach ca. 3 Intensivwochen in den SSFerien erfolgt die Abschlussprüfung (Latinum bzw. Latinumsähnlicher Abschluss).
Interessenten
melden sich bitte per Mail an Frau Kersten-Babeck.
The course is suitable to learn the latin language und to read latin passages.
Literatur: Blank-Sangmeister, Ursula u.a.: Litora; ISBN 978-3-525-71750-9
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
42/771
BA Rel G 01
A. Reinecke
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Latein I.1. Intensivkurs für Anfänger (Gruppe B)
Latin I.1 Intensive Course for Beginners, Group B
WS 2012 8 01 0 017 ::36089:: •D•
10.09.2012 Mo
11.09.2012 Di
12.09.2012 Mi
13.09.2012 Do
14.09.2012 Fr
08:00-14:00
08:00-14:00
08:00-14:00
08:00-14:00
08:00-14:00
LG
LG
LG
LG
LG
1/332
1/332
1/332
1/332
1/332
Der Intensivkurs findet vom 10.9.2012 bis 5.10.2012 montags bis freitags (8 Uhr - 14 Uhr) statt
und führt in die lateinische Sprache ein. Vorkenntnisse im Lateinischen sind nicht erforderlich;
unabdingbar ist jedoch eine fundierte Kenntnis der deutschen Grammatik oder zumindest die
Bereitschaft, diese (wieder) zu erwerben. Der Kurs wird im Semester mit einer sechsstündigen
Lehrveranstaltung fortgesetzt, die mit der Prüfung zum Kleinen Latinum gemäß der entsprechenden
Prüfungsordnung der Universität Erfurt (http://www.uni-erfurt.de/fileadmin/publicdocs/Hochschulrecht/Satzungsrecht_UE/Sprachstudium/Z_PO_Lat-Grae__2009-08-17.pdf)
abschließt. Bitte beachten Sie auch die Informationen auf der Webseite des Sprachenzentrums
(http://www.uni-erfurt.de/sprachenzentrum/latein/).
This course is an introduction to the Latin language. Although no prior knowledge of Latin is
required, it would be appreciated if candidates ensure they have a thorough knowledge of
traditional German grammar. The course will be continued during the semester and will finish with
the final examination entitled 'Kleines Latinum'. Further information will be available on the web
Literatur: http://www2.uni-erfurt.de/renzi/latein/ZKONLINE/index.htm
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Mod_VV_lang_INTEGR
43/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
P. Resaie
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Russisch für Fortgeschrittene (B1)b
Russian: Upper intermediate(B1)a
WS 2012 8 01 0 019 ::36194:: •R•
15.10.2012 Mo 12:00-14:00 LG 1/118
17.10.2012 Mi 12:00-14:00 LG 1/345
Zur Einschreibung bitte die Aushänge im Mkitarbeiotergebäude (MG)2, Raum 402 und die Hinweise
auf der Internetseite des SPZ beachten. Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die
Niveaustufenprüfung B1 im Wintersemester 2012 /13.
This language course prepares the students for the B1 level exam in the winter semester 2012
/13. For registration, please, read the notice board in MG 2, room 402 and consult the homepage
of the Language Centre.
Literatur: Wird zu Beginn bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
44/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
U. RenziehausenEspelage
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Latein I.1. Intensivkurs für Anfänger (Gruppe A)
Latin I.1. Intensive Course for Beginners (Group A)
WS 2012 8 01 0 035 ::36530:: •D•
10.09.2012 Mo 08:00-14:00 LG 1/333
11.09.2012 Di 08:00-14:00 LG 1/333
12.09.2012 Mi 08:00-14:00 LG 1/333
13.09.2012 Do 08:00-14:00 LG 1/333
14.09.2012 Fr 08:00-14:00 LG 1/333
06.10.2012 Sa 08:00-11:00 LG 1/HS 3
Der Intensivkurs findet vom 10.9.2012 - 5.10.2012, montags bis freitags (8-14 Uhr)statt und führt
in die lateinische Sprache ein. Vorkenntnisse des Lateinischen sind nicht erforderlich; unabdingbar
ist jedoch eine fundierte Kenntniss der deutschen Grammatik oder zumindest die Bereitschaft, diese
wieder zu erwerben.
Der Kurs wird im Semester mit einer sechsstündigen Lehrveranstaltung
fortgesetzt, die mit der Prüfung zum Kleinen Latinum gemäß Prüfungsordnung der UE
abschließt.
Bitte beachten Sie die Informationen auf der Webseite des Sprachenzentrums
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
45/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
P. Resaie
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Russisch für Fortgeschrittene (B1)a
Russian: Upper intermediate (B1)a
WS 2012 8 01 0 050 ::36772:: •R•
15.10.2012 Mo 10:00-12:00 LG 1/345
17.10.2012 Mi 10:00-12:00 LG 1/345
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Niveaustufe B1 im Sommersemester
2013. Bitte die Aushänge im Mitarbeitergebäude(MG) 2, Raum 402 und die Informationen auf der
Internetseite des Sprachenzentrums beachten.
This language course is the second part of a two-semester course which prepares the students for
the B1 level exam in the summer semester 2013. For registration, please, read the notice board in
MG 2, room 402 and consult the homepage of the Language Centre.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
46/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
P. Resaie
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Russisch für Anfänger ohne Vorkenntnisse (A1)
Russian for Real Beginners (A1)
WS 2012 8 01 0 074 ::37217:: •R•
15.10.2012 Mo 08:00-10:00 LG 1/218
17.10.2012 Mi 08:00-10:00 LG 1/202
Zur Einschreibung bitte die Aushänge im Mitarbeitergebäude(MG) 2, Raum 402 und die Hinweise auf
der Internetseite des SPZ beachten.
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die A2-Prüfung im
Sommersemester 2013.
Information will be given in the first lesson. For registration, please, read the notice board in MG 2,
room 402 and consult the homepage of the Language Centre.
This course will prepare students
for the A2 level exam in the summer semester 2013.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
47/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
B. Korkmaz
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Türkisch für Anfänger (A1)
Turkish (A1)
WS 2012 8 01 0 082 ::37435:: •D•
15.10.2012 Mo 12:00-14:00 HdProjekte/0104
18.10.2012 Do 12:00-14:00 LG 1/229
Online-Anmeldung: http://www2.uni-erfurt.de/sprachwissenschaft/onlineanmeldung/
Diese
Lehrveranstaltung ist der 1. Teil eines zweisemestrigen Kurses zur Vorbereitung auf die Niveaustufe
A2.
Online registration: http://www2.uni-erfurt.de/sprachwissenschaft/onlineanmeldung/
This
language course is the first part of a two-semesters course which startet in WS 11/12, and prepares
the students for the A2 level exam.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
48/771
BA Rel G 01
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Latein I.2. Kleines Latinum (Gruppe B)
Latin I.2. Kleines Latinum (Group B)
WS 2012 8 01 0 098 ::37868:: •D•
15.10.2012 Mo 08:00-10:00 LG 1/215
16.10.2012 Di 08:00-10:00 LG 1/223
17.10.2012 Mi 08:00-10:00 LG 1/223
Diese Veranstaltung schließt mit der Prüfung zum Kleinen Latinum gemäß der entsprechenden
Prüfungsordnung der Universität Erfurt (http://www.uni-erfurt.de/fileadmin/publicdocs/Hochschulrecht/Satzungsrecht_UE/Sprachstudium/Z_PO_Lat-Grae__2009-08-17.pdf) ab.
Voraussetzung ist der Kenntnisstand aus Kursteil Latein I.1 Bitte beachten Sie auch die
Informationen auf der Webseite des Sprachenzentrums (http://www.unierfurt.de/sprachenzentrum/latein/).
This course leads to the final examination entitled 'Kleines Latinum'. Participants need to have a
knowledge of Latin at the level of course Latin I.1. (http://www.unierfurt.de/sprachenzentrum/latein/).
Unterrichtsmaterial wird noch bekannt gegegeben.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
Weiteres
49/771
BA Rel G 01
M. Bunzel
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Ivrit (Neuhebräisch) 1 für Anfänger (A1)
Ivrit (Modern Hebrew) 1 (A1)
WS 2012 8 01 0 122 ::38426:: •D•
18.02.2013 Mo
19.02.2013 Di
20.02.2013 Mi
21.02.2013 Do
22.02.2013 Fr
08:00-14:00
08:00-14:00
08:00-14:00
08:00-14:00
08:00-14:00
LG
LG
LG
LG
LG
4/D05
4/D05
4/D05
4/D05
4/D05
Anmeldung online zum Semesterbeginn (WS 2012/13); per Mail bis spätestens 15. Januar 2013 an:
marlen.bunzel@gmail.com Veranstaltungssprache: Neuhebräisch
Die Veranstaltung im Rahmen
des hebräischen Spracherwerbs für den Schwerpunkt Judaistik steht allen HörerInnen offen. Die
Veranstaltung wird als Blockveranstaltung/Intensivkurs in der vorlesungsfreien Zeit von Montag, d.
18.2.13 bis Freitag, d. 08.03.13 Durchgeführt. Prüfungsleistung ist eine Abschlussklausur.
This course in Modern Hebrew is open to all students interested in learning Modern Hebrew. This
time the course is organised as an intensive course from 18 February 2013 till 8 March 2013. There
will be a final written exam (Abschlussklausur). Registration untill 15. January to:
marlen.bunzel@gmail.com
Literatur: Ivrit minHaHatchala, Heleq 1 (Hebrew from Scratch Part 1)
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
50/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Latein I.1. für Anfänger
Latin I.1. for Beginners
WS 2012 8 01 0 127 ::38465:: •D•
16.10.2012 Di 10:00-12:00 LG 1/214
17.10.2012 Mi 10:00-12:00 LG 1/128
18.10.2012 Do 10:00-12:00 LG 1/128
Der Semesterkurs führt in die lateinische Sprache ein. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Wünschenswert sind aber fundierte Kenntnisse der deutschen Grammatik. Bitte beachten Sie in
jedem Fall die Informationen auf der Webseite des Sprachenzentrums (http://www.unierfurt.de/sprachenzentrum/latein/).
This semester course is an introduction to the Latin language. Although no prior knowledge of Latin
is required, it would be appreciated if candidates ensure they have a thorough knowledge of
traditional German grammar. This course will be continued with an intensive part in April 2013. The
final decision on the participants is on the course instructor's side. For further information, please,
look at the following website: http://www.uni-erfurt.de/sprachenzentrum/latein/.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
51/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Latein I.2. Kleines Latinum (Gruppe A)
Latin I.2. Kleines Latinum (Group A)
WS 2012 8 01 0 156 ::39183:: •D•
15.10.2012 Mo 08:00-10:00 LG 1/222
16.10.2012 Di 08:00-10:00 LG 1/222
17.10.2012 Mi 08:00-10:00 LG 1/222
Dieser Kurs schließt mit der Prüfung zum Kleinen Latinum ab. Voraussetzung ist der
Kenntnisstand aus Kurs Latein I.1 Bitte beachten Sie die Informationen auf der Webseite des
Sprachenzentrums (http://www.uni-erfurt.de/sprachenzentrum/latein/).
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
52/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
P. Resaie
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Russichkurs ( B2)
Russian: Elementary/Intermediate (A2)
WS 2012 8 01 0 178 ::39698:: •R•
15.10.2012 Mo 16:00-18:00 LG 1/346
17.10.2012 Mi 14:00-16:00 LG 1/345
Zur Einschreibung bitte die Aushänge im Mitarbeitergebäude(MG)2, Raum 402 und die Hinweise auf
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe
A2 im Wintersemester 2012/13.
This language course prepares the students for the A2 level exam in the winter semester
2012/13. For registration, please, read the notice board in MG 2(office floor of the language
centre), room 402 and consult the homepage of the Language Centre.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
53/771
BA Rel G 01
A. Reinecke
9 LP
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein I.1. Intensivkurs für Anfänger (Gruppe B)
Latin I.1 Intensive Course for Beginners, Group B
WS 2012 8 01 0 017 ::36091:: •D•
10.09.2012 Mo
11.09.2012 Di
12.09.2012 Mi
13.09.2012 Do
14.09.2012 Fr
08:00-14:00
08:00-14:00
08:00-14:00
08:00-14:00
08:00-14:00
LG
LG
LG
LG
LG
1/332
1/332
1/332
1/332
1/332
Der Intensivkurs findet vom 10.9.2012 bis 5.10.2012 montags bis freitags (8 Uhr - 14 Uhr) statt
und führt in die lateinische Sprache ein. Vorkenntnisse im Lateinischen sind nicht erforderlich;
unabdingbar ist jedoch eine fundierte Kenntnis der deutschen Grammatik oder zumindest die
Bereitschaft, diese (wieder) zu erwerben. Der Kurs wird im Semester mit einer sechsstündigen
Lehrveranstaltung fortgesetzt, die mit der Prüfung zum Kleinen Latinum gemäß der entsprechenden
Prüfungsordnung der Universität Erfurt (http://www.uni-erfurt.de/fileadmin/publicdocs/Hochschulrecht/Satzungsrecht_UE/Sprachstudium/Z_PO_Lat-Grae__2009-08-17.pdf)
abschließt. Bitte beachten Sie auch die Informationen auf der Webseite des Sprachenzentrums
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
54/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein I.1. Intensivkurs für Anfänger (Gruppe A)
Latin I.1. Intensive Course for Beginners (Group A)
WS 2012 8 01 0 035 ::36532:: •D•
10.09.2012 Mo 08:00-14:00 LG 1/333
11.09.2012 Di 08:00-14:00 LG 1/333
12.09.2012 Mi 08:00-14:00 LG 1/333
13.09.2012 Do 08:00-14:00 LG 1/333
14.09.2012 Fr 08:00-14:00 LG 1/333
06.10.2012 Sa 08:00-11:00 LG 1/HS 3
Der Intensivkurs findet vom 10.9.2012 - 5.10.2012, montags bis freitags (8-14 Uhr)statt und führt
in die lateinische Sprache ein. Vorkenntnisse des Lateinischen sind nicht erforderlich; unabdingbar
ist jedoch eine fundierte Kenntniss der deutschen Grammatik oder zumindest die Bereitschaft, diese
wieder zu erwerben.
Der Kurs wird im Semester mit einer sechsstündigen Lehrveranstaltung
fortgesetzt, die mit der Prüfung zum Kleinen Latinum gemäß Prüfungsordnung der UE
abschließt.
Bitte beachten Sie die Informationen auf der Webseite des Sprachenzentrums
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
55/771
BA Rel G 01
E. Asshoff
9 LP
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein I.2 + Tutorium
Latin I.2.
15.10.2012
16.10.2012
17.10.2012
18.10.2012
WS 2012 8 01 0 045 ::36720:: •D•
Mo
Di
Mi
Do
12:00-14:00
12:00-14:00
12:00-14:00
08:00-10:00
LG
LG
LG
LG
1/332
1/332
1/327
1/128
In diesen Kurs einschreiben sollten sich Studierende, die mit Latein im SS 2012 begonnen haben
oder diejenigen, die die Lateinprüfung (Juli 2012)nicht erfolgreich abschließen konnten. Über die
endgültige Teilnahme entscheidet der Kursleiter. Bitte informieren Sie sich über weitere Details auf
der Internetseite des Sprachenzentrums.
This semester course is a continuation of Latin I.1., which took place in summer semester 2012.
Students who could not pass the Latin exam in July 2012 can also take part in this course. The
course instructor (finally) decides on the students' participation. For further details, please, look at
the website of the language centre.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
56/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
M. Kaufmann
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Neugriechisch (A2)
Modern Greek (A2)
WS 2012 8 01 0 080 ::37345:: •D•
19.10.2012 Fr 10:00-14:00 LG 4/D02
Anmeldung: in der ersten Lehrveranstaltung bei der Dozentin Sprache: Neugriechisch Diese
Lehrveranstaltung ist der 2. Teil eines zweisemestrigen Kurses zur Vorbereitung auf die Pürfung zur
Niveaustufe A2.
the A2 level exam. Please, attend the first lesson in order to register.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
57/771
BA Rel G 01
9 LP
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein I.2. Kleines Latinum (Gruppe B)
Latin I.2. Kleines Latinum (Group B)
WS 2012 8 01 0 098 ::37867:: •D•
15.10.2012 Mo 08:00-10:00 LG 1/215
16.10.2012 Di 08:00-10:00 LG 1/223
17.10.2012 Mi 08:00-10:00 LG 1/223
Diese Veranstaltung schließt mit der Prüfung zum Kleinen Latinum gemäß der entsprechenden
Prüfungsordnung der Universität Erfurt (http://www.uni-erfurt.de/fileadmin/publicdocs/Hochschulrecht/Satzungsrecht_UE/Sprachstudium/Z_PO_Lat-Grae__2009-08-17.pdf) ab.
Voraussetzung ist der Kenntnisstand aus Kursteil Latein I.1 Bitte beachten Sie auch die
Informationen auf der Webseite des Sprachenzentrums (http://www.unierfurt.de/sprachenzentrum/latein/).
Unterrichtsmaterial wird noch bekannt gegegeben.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
Weiteres
58/771
BA Rel G 01
S. Nashed
9 LP
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Arabisch (A2)
Arabic (A2)
WS 2012 8 01 0 114 ::38237:: •A•
17.10.2012
02.11.2012
09.11.2012
18.01.2013
Mi
Fr
Fr
Fr
16:00-20:00
08:00-10:00
08:00-10:00
08:00-10:00
LG
LG
LG
LG
4/D07
4/D06
4/D06
4/D06
Anmeldung: per email an shahir.nashed@uni-erfurt.de
Diese Lehrveranstaltung richtet sich an
TeilnehmerInnen mit Vorkenntnissen aus Arabisch Grundkurs I (bestandene A1-Prüfung). Sie führt
weiter in Schreiben, Lesen und grundlegende Grammatik der modernen arabischen Hochsprache
ein. Das Selbstlernzentrum bietet Software zum eigenständigen Lernen: http://www.unierfurt.de/sprachenzentrum/selbstlernzentrum/lernsoftware/andere-sprachen/.
This course is designed for students who have already completed the Level I Elementary Course in
Arabic. The course builds on the Level Elementary I reading and writing skills together with the
Level I knowledge of basic grammar in Modern Standard Arabic. Registration via email:
shahir.nashed@uni-erfurt.de
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
59/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein I.1. für Anfänger
Latin I.1. for Beginners
WS 2012 8 01 0 127 ::38464:: •D•
16.10.2012 Di 10:00-12:00 LG 1/214
17.10.2012 Mi 10:00-12:00 LG 1/128
18.10.2012 Do 10:00-12:00 LG 1/128
Der Semesterkurs führt in die lateinische Sprache ein. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Wünschenswert sind aber fundierte Kenntnisse der deutschen Grammatik. Bitte beachten Sie in
jedem Fall die Informationen auf der Webseite des Sprachenzentrums (http://www.unierfurt.de/sprachenzentrum/latein/).
This semester course is an introduction to the Latin language. Although no prior knowledge of Latin
is required, it would be appreciated if candidates ensure they have a thorough knowledge of
traditional German grammar. This course will be continued with an intensive part in April 2013. The
final decision on the participants is on the course instructor's side. For further information, please,
look at the following website: http://www.uni-erfurt.de/sprachenzentrum/latein/.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
60/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein I.2. Kleines Latinum (Gruppe A)
Latin I.2. Kleines Latinum (Group A)
WS 2012 8 01 0 156 ::39186:: •D•
15.10.2012 Mo 08:00-10:00 LG 1/222
16.10.2012 Di 08:00-10:00 LG 1/222
17.10.2012 Mi 08:00-10:00 LG 1/222
Dieser Kurs schließt mit der Prüfung zum Kleinen Latinum ab. Voraussetzung ist der
Kenntnisstand aus Kurs Latein I.1 Bitte beachten Sie die Informationen auf der Webseite des
Sprachenzentrums (http://www.uni-erfurt.de/sprachenzentrum/latein/).
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
61/771
BA Rel G 02
Sprachmodul II (im Studienschwerpunkt)
BA Rel G 02 # 01
S. Rimestad
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Religion und Politik
Religion and Politics
WS 2012 1 05 0 006 ::36288:: •D•
15.10.2012 Mo 12:00-14:00 LG 2/131
Die zwei sozialen Gebilde „Religion“ und „Politik“ sind sehr komplex und schwer definierbar. Beide
haben das Ziel, den Menschen sozialen Halt und Unterstützung zu geben und beide schreiben ihnen
gewisse Verhaltensregeln vor. In der modernen Welt überlappen sie sich und beeinflussen sich
gegenseitig, was nicht selten zu Konfrontationen und Konflikten führt. In diesem Seminar werden
wir verschiedene Arten der Beziehungen zwischen Religion und Politik besprechen und sie an einer
Reihe von konkreten Beispielen veranschaulichen.
Anmeldung erfolgt in der ersten Sitzung.
The two social institutions of "Religion" and "Politics" are very complex and difficult to define. Both
claim to offer social security and support and both demand the following of certain rules. In the
modern world, these two entities often overlap and mutually influence each other, not seldom
leading to conflict and confrontation. This seminar looks at the different sorts of relationship
between religion and politics throughout the world, illustrating them with a number of concrete
examples.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
62/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
S. Gerogiorgakis
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Dogmatische Unterschiede zwischen Ost- und Westkirche im Hochmittelalter
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 007 ::36318:: •D•
16.10.2012 Di 18:00-20:00 LG 4/D06
Gegenstand des Seminars werden Quellen und Sekundärliteratur zu folgenden Themen sein:
Fegefeuer; ungesäuertes/gesäuertes Brot; abweichende Fassungen des Glaubensbekenntnisses.
Interessanterweise zogen diese Themen erst dann einen dogmatischen Streit zwischen der Ost- und
der Westkirche nach sich, als beide Kirchen einander bereits aus anderen Gründen entfremdet
waren.
The seminar discusses primary and secondary sources concerning the following topics: purgatory;
leavened/unleavened bread; deviations in the credo. These issues lead to quarrels on dogmatics
between the West and the East Church only after the two churches were alienated from each other
because of other reasons.
Literatur: Bray, G. (1983) "The Filioque Clause in History and Theology. Tyndale Bulletin 34:91144.
Le Goff, J. (1984) Die Geburt des Fegefeuers. Stuttgart: dtv/Klett-Cotta.
[Ostroumov,
I.N.] (1861) The History of the Council of Florence (transl. by Basil Popoff). London: Joseph
Masters.
Roberg, B. (1990) Das zweite Konzil von Lyon. Paderborn: Schöningh.
Wolter,
H./Holstein, H. (1972) Lyon I/Lyon II (= Dumeige, G./Bacht, H. (Hg.) Geschichte der ökumenischen
Konzilien, Bd. VII). Mainz: Mathias-Grünewald-Verlag.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
63/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
J. Lagaude
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Christentumsgeschichte in Biographien
History of Christianity in Biographies
WS 2012 1 05 0 012 ::36670:: •D•
15.10.2012 Mo 10:00-12:00 LG 1/247a
Entlang an zwölf ausgewählten Biographien wird das Seminar einen Einblick in die verschiedenen
Epochen der Geschichte des lateinischen Christentums geben. Über die an Quellenzeugnissen
orientierte Annäherung an einzelne Persönlichkeiten sollen historische Kenntnisse über theologische
Auseinandersetzungen, den Wandel kirchlicher Organisation, christliche Lebenshaltung(en) und
spezifische Frömmigkeitsformen vermittelt werden. Dabei werden neben prominenten Gestalten der
westlichen Kirchengeschichte, wie Augustinus oder Calvin, auch weniger bekannte Personen in
ihrem Leben und Wirken vorgestellt und Formen der Kirchengeschichtsschreibung problematisiert.
This seminar introduces the students to various epochs in the history of Latin Christianity using
twelve selected biographies. The aim is to provide insights into historically relevant theological
arguments, change in the organisation of the church and Christian worldviews and forms of piety
through sources describing single personalities. Next to prominent figures in Western Church
history, such as Augustine or Calvin, also less well known persons are considered relevant.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
64/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
D. Fugger
J. Lagaude
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Die Freimaurer - Eine religiöse Bewegung?
The Freemasons - a Religious Group?
WS 2012 1 05 0 013 ::36701:: •D•
15.10.2012 Mo 16:00-18:00 LG 4/D06
Das Seminar beschäftigt sich mit den Anfängen und dem Aufstieg der symbolischen Freimaurerei im
Europa des 18. Jahrhunderts. Im Zentrum stehen dabei die Auseinandersetzung mit den
charakteristischen rituellen Formen und Symbolen der Freimaurerbewegung, ihre theologischen und
ethischen Inhalte sowie ihr Verhältnis zu den traditionellen Religionen. Gemeinsam wollen wir den
historischen Entwicklungen der Gesellschaft v.a. im 18. Jahrhundert nachgehen und die Frage
erörtern, inwiefern das Freimaurertum dieser Zeit Züge einer Religion trug und durch den
fortschreitenden Rationalismus brach liegende religiöse Bedürfnisse befriedigte.
Die
This seminar considers the beginnings and rise of freemasonry in Europe in the 18th century. A
central place is taken by the struggles surrounding the use of characteristic ritual forms and
symbols, the theological and ethical content of freemasonry as well as its relationship to the
traditional religions. We will together trace the historical developments, especially of 18th century
European society and ask the question, whether the freemasons had religious characteristics, which
arose because growing rationalism failed to satisfy the religious needs of the population.
Die
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
65/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
B. Otto
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Introduction to the History of Magic
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 016 ::36801:: •E•
18.10.2012 Do 14:00-16:00 LG 2/106
‘Magic’ is a heavily contested term in the Academia and can hardly be defined in a proper, widely
accepted manner. So what should a “history of magic” be about? In fact, despite the scholarly
problems with the category, texts from almost 2000 years of Western history are preserved which
have been written by authors who understood and described themselves as ‘magicians’ in the
precise etymological sense. As the cultural and religious context of these self-referential ‘magicians’
and their ritual practices changed continuously over the last 2000 years, a ‘history of magic’
reconstructs and describes this change. Accordingly, we will read selfreferential-‘magical’ texts from
ancient (Graeco-Roman) Egypt, from the medieval Arab world and medieval (Latin) Europe, from
early modern and modern times (mostly Europe), up to contemporary ‘magicians’ publishing in the
Internet (all texts will be offered in English translation). From a methodological point of view, we
will discuss issues like the de-essentialization and historicization of scholarly concepts, the (re-)
construction or invention of religious traditions, religious polemics and deviant identities, and, of
course, the unsolvable problem (and, nevertheless, necessity) of ‘definitions’ and ‘theories’ in
modern scholarship. The course will be restricted to 20 participants.
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
66/771
BA Rel G 02
C. Fiebig
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Das Kalifat im Westen: Geschichte Cordobas unter den Umayyaden
The Caliphate of Cordoba
WS 2012 1 05 0 020 ::37060:: •D•
25.10.2012 Do 14:00-16:00 LG 4/D01
15.12.9999 Mi 00:00-00:00/
Das Seminar beschäftigt sich mit der Geschichte der spanischen Stadt Cordoba als urbanem
Zentrum unter muslimischer Herrschaft. Insbesondere mit Hinblick auf das 10. Jh. wird der Stadt
eine einzigartige kulturelle sowie wissenschaftliche und ökonomische Blüte zugeschrieben. Anhand
ausgewählter Schwerpunkte wird diese Blüte wie auch die politische Situation Cordobas als Emiratsbzw. Kalifatsstadt aus verschiedenen Perspektiven erörtert werden.
The seminar will deal will the history of the Spanish city of Cordoba as an urban center under
Muslim rule. Especially with regard to the 10th century AD the city is said to have undergone a
unique period of cultural as much as scientific and economic prosperity. With the help of selected
focal points this prosperity as well as the political situation of Cordoba as emirate and caliphate city
will be discussed from different perspectives.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
67/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
M. Holban
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Liminale Gottheiten und ihr Kult im Römischen Reich
Liminal deities and their cult in the Roman Empire
WS 2012 1 05 0 021 ::37071:: •D•
19.10.2012 Fr 14:00-16:00 LG 4/D06
02.11.2012 A Fr 14:00-18:00 LG 4/D02
Die Teilnehmer werden mit den Überlegungen von Victor Turner zu Liminalität bekannt gemacht und
sollen sich anhand konkreter Beispiele von liminalen Gottheiten (z.B.Terminus, Janus,
Hermes/Merkur, Hekate/Trivia) und deren Kultpraktiken im Römischen Reich mit Turners
Gedankengut auseinandersetzen.
Maximal 15 Teilnehmer. Anmeldung zum Seminar erfolgt per
Email bis spätestens eine Woche vor der ersten Sitzung (19. Oktober 2012, 14.00 Uhr).
The participants are introduced to the ideas of Victor Turner on liminality and will - against the
background of Turner's ideas - explore concrete examples of liminal deities (i.e. Terminus, Janus,
Hermes / Mercury, Hecate / Trivia) and their associated ritual practices in the Roman Empire.
gegeben. Ein Reader des Seminars mit Literatur und Quellen für jede Sitzung wird den Teilnehmer
als PDF-Dateien bereitgestellt und per E-Mail zugeschickt.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
68/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
9 LP
BA Rel G 02 # 01
C. Haas
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Veda und früher Hinduismus
Vedic Religion and early Hinduism
WS 2012 1 05 0 023 ::37194:: •D•
25.10.2012
04.01.2013
05.01.2013
18.01.2013
19.01.2013
Do
Fr
Sa
Fr
Sa
08:00-10:00
14:00-18:00
10:00-16:00
14:00-18:00
10:00-16:00
LG
LG
LG
LG
LG
4/D07
4/D06
4/D06
4/D04
4/D06
Dieses Seminar gibt einen Einblick in die ältesten Teile indischer Religion, der Vedischen Religion.
Die vier Veda-Samhitas und die darauf aufbauenden Texte und Kommentare wie Brahmanas,
Upanishaden u.a. enthalten diejenigen Lehren, die wir heute als grundlegend für nahezu alle
religiösen Systeme des Subkontinentes kennen, wie z.B. die Lehre von Karma und Wiedergeburt,
aber auch das Sutra, auf welches sich die Einteilung in vier Varnas (Farben = später Kasten)
gründet. Hierzu werden Originaltexte in Übersetzung gelesen. Englischkenntnisse sind
unabdingbar.
Für die Teilnahme ist eine vorherige Mail mit Angabe der Studienfächer, Semester,
Vorkenntnissen und Sprachkenntnissen an die Dozentin erforderlich, zusammen mit einem
halbseitigen Motivationsschreiben.
This seminar provides an insight into the oldest part of Indian religion, the so called Vedic religion.
The four Veda-Samhitas and its commentaries and later texts e.g. Brahmanas, Upanishads etc.
contain teachings that we know today as fundamental to almost all religious systems of the
subcontinent. These are for example the doctrine of karma and rebirth, but also the Sutra, on which
the division into four Varnas (colors = later: caste) is based. We will read texts from this period in
translation from the originals. English skills are essential.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
69/771
BA Rel G 02
M. van Spankeren
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
WS 2012 1 05 0 025 ::37387:: •D•
18.10.2012 Do 10:00-12:00 LG 4/D05
Islam wurden.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
70/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
W. Spickermann
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Von Diocletian bis Iulian Apostata. Religion und Politik im Römischen Reich der Spätantike
From Diocletian to Iulian the Apostate: Religion and Politics in Late Antiquity
WS 2012 1 05 0 026 ::37488:: •D•
16.10.2012 Di 16:00-18:00 LG 2/HS 6
Der Herrschaftsantritt Diokletians 284 n.Chr. markiert den Beginn der Spätantike. Nach den Wirren
der vorangegangenen Soldatenkaiserzeit wurde nun eine neue politische und gesellschaftliche
Ordnung etabliert, die sich von derjenigen der hohen Kaiserzeit deutlich unterschied. Auch im
geistesgeschichtlichen und religiösen Bereich zeichnen sich neue Tendenzen ab. In der Philosophie
gewinnt der Neuplatonismus an Einfluss, was auch Konsequenzen für das religiöse Denken der Zeit
hatte. Religiöse Strömungen aus dem Osten wie der Manichäismus, der Kult des Sol Invictus und
vor allem auch das Christentum gewannen an Bedeutung. Versuchten Diokletian und seine Mitkaiser
sich noch diesem Trend entgegenzustellen, so begünstigten Konstantin und seine Nachfolger
schließlich massiv das Christentum, ohne allerdings die anderen Religionen konsequent zu
verbieten. Schließlich scheiterte Iulian (361-363 n.Chr.) daran, das Rad zurückzudrehen und wieder
die nichtchristlichen Religionen zu begünstigen. Ziel der Veranstaltung ist es, mithilfe ausgewähltenr
Quellen und Forschungstexten einen Einblick in diesen Zeitraum eines Umbruchs in der Religion und
Politik des Römischen Reiches zu bekommen.
The rule of Diocletian 284 AD marks the beginning of late antiquity. After the turmoil of the previous
period of the soldier-emperors, a new political and social order was established, that differed
significantly from that of the high imperial times. New trends were also perceptible in the
philosophical and religious fields. Within philosophy, Neo-Platonism gained influence, which also had
consequences for the religious thinking of the time. Religious currents from the East, such as
Manichaeism, the cult of Sol Invictus and especially Christianity grew in importance. While Diocletian
and his co-emperors still tried to oppose this trend, Constantine and his successors eventually
favoured Christianity massively, without consistently prohibiting other religions. Iulian (361-363 AD)
finally failed to turn the wheel of time back, trying to reawaken the non-Christian religions. The
target of this lecture series is to get an overview about a time of political and religious change in the
Roman Empire with the help of contemporary sources and scientific literature.
Literatur: Demandt, A., Die Spätantike, Handbuch der Altertumswissenschaft 3.6, München 1989
+ König, I., Die Spätantike, Darmstadt 2007 (zur Anschaffung empfohlen) Lee, A. D. (Ed.),
Pagans and Christians in late antiquity. A sourcebook, London 2000 Martin, J., Spätantike und
Völkerwanderung, Oldenbourg Grundriss der Geschichte 4, München 2001
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
71/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
C. Päffgen
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 027 ::37729:: •D•
16.10.2012 Di 10:00-12:00 LG 4/D01
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
72/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
M. Fuchs
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Religious Pluralism: Dynamics of Indian Religions
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 028 ::37820:: •E•
17.10.2012 A Mi 16:00-20:00 FG 1/0021
conclusions.
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
73/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
E. Begemann
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
WS 2012 1 05 0 030 ::37949:: •D•
16.10.2012 Di 10:00-12:00 LG 1/323
Zusammenhang?
process?
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
74/771
BA Rel G 02
N. Förster
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 033 ::38136:: •D•
15.10.2012 Mo 12:00-14:00 LG 4/D06
[nicht festgelegt]
Pochoshaew, Igor
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
75/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
S. Rimestad
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
WS 2012 1 05 0 034 ::38346:: •D•
18.10.2012 Do 08:00-10:00 LG 4/D04
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
76/771
BA Rel G 02
A. Gotzmann
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Die Reform des Judentums - die religiösen Reformbewegungen der Moderne
Reforming Judaism
WS 2012 1 05 0 036 ::38607:: •D•
16.10.2012 Di 14:00-16:00 LG 4/D05
Die jüdische Reformbewegung veränderte das rabbinische Judentum grundlegend. Neue
Definitionen von Religiosität und Zugehörigkeit, wechselnde Strömungen und zunehmende
Abgrenzungen liessen ein breites Spektrum unterschiedlicher religiöser Denominationen entstehen,
wie sie in der jüdischen Geschichte einmalig sind. Die Veranstaltung zeichnet die Entstehung der
verschiedenen Reformgruppierungen nach und vermittelt einen Begriff von den grundlegenden
religiösen und politischen Fragen, der sich die jüdische Reformbewegung im Verlauf von 200 Jahren
stellte.
Eine Teilnehmerliste zum Eintragen wird Anfang Oktober am schwarzen Brett zwischen
LG IV, E26 und E28 aushängen.
This course gives an introduction into the history of the Jewish reform movement, its general
development, programs and the development of distinct religious groups in Judaism today.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
77/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
V. Gasparini
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
WS 2012 1 05 0 039 ::39041:: •E•
24.10.2012 Mi 16:00-18:00 LG 1/228
14.11.2012 Mi 16:00-18:00 LG 4/D04
15.12.9999 Mi 00:00-00:00/
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
78/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
M. Skempis
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Göttinnen und Götter im griechischen Epos
Gods and Goddesses in the Greek Epos
WS 2012 1 05 0 041 ::39217:: •D•
15.10.2012 Mo 16:00-18:00 LG 1/135
Das Verhältnis zwischen Menschen und Göttern ist in den narrativen Medien der griechischrömischen Antike verschiedentlich thematisiert. Anhand einer Textauswahl aus der griechischen
Epos-Tradition, welche sich von Homer und Hesiod bis Nonnos erstreckt, soll eine Reihe von
Themen aufgegriffen werden, die sich mit der Darstellung, Wirkung und Funktion von Göttinnen und
Göttern im gattungsspezifischen Rahmen des griechischen Epos befassen. Zugleich sollen
einschlägige Themenkomplexe aus dem kultischen und rituellen Kontext der antiken griechischen
Religion diskutiert werden.
Narrative media from Greek and Roman antiquity have been concerned with the relation of men and
gods from various points of view. Drawing on selected passages from the Greek epic tradition, from
Homer and Hesiod down to Nonnus, we will discuss a series of topics that deal with the
representation, agency and function of goddesses and gods within the genre-specific frame of Greek
epic. At the same time, we shall be able to consider relevant issues stemming from the cultic and
ritual contexts of ancient Greek religion.
Literatur: W. Burkert, Griechische Religion der archaischen und klassischen Epoche. Stuttgart
1977 D. Feeney, The Gods in Epic: Poets and Critics of the Classical Tradition, Oxford 1991 J. M.
Foley (ed.) A Companion to Ancient Epic, Malden/Oxford 2005 R. Parker, On Greek Religion,
Ithaca/London 2011
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
79/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
P. Stein
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Hebräisch II
Language Course Biblical Hebrew II
WS 2012 4 01 0 013 ::36420:: •D•
18.10.2012 Do 12:00-14:00 Domstr. 10/SR 2
Der Sprachkurs setzt den Kurs Hebräisch I aus dem SS fort und widmet sich schwerpunktmäßig der
hebräischen Syntax. Ziel ist die Fähigkeit zur selbständigen Analyse und Übersetzung
mittelschwerer alttestamentlicher Texte, welche am Ende des Semesters durch die Abschlußprüfung
(Hebraicum) unter Beweis gestellt wird.
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
80/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
P. Resaie
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Russian: Upper intermediate(B1)a
WS 2012 8 01 0 019 ::36193:: •R•
15.10.2012 Mo 12:00-14:00 LG 1/118
17.10.2012 Mi 12:00-14:00 LG 1/345
Zur Einschreibung bitte die Aushänge im Mkitarbeiotergebäude (MG)2, Raum 402 und die Hinweise
auf der Internetseite des SPZ beachten. Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die
Niveaustufenprüfung B1 im Wintersemester 2012 /13.
This language course prepares the students for the B1 level exam in the winter semester 2012
/13. For registration, please, read the notice board in MG 2, room 402 and consult the homepage
of the Language Centre.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
81/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
B. Korkmaz
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Türkisch (B1)a Gr. 1
Turkish (B1)a group 1
WS 2012 8 01 0 020 ::36203:: •T•
16.10.2012 Di 10:00-12:00 LG 1/104
18.10.2012 Do 14:00-16:00 LG 1/229
Diese
Lehrveranstaltung ist der 1. Teil eines zweisemestrigen Kurses zur Vorbereitung der Niveaustufe
B1.
This
the students for the B1 level exam.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
82/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
P. Resaie
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Russian: Upper intermediate (B1)a
WS 2012 8 01 0 050 ::36770:: •R•
15.10.2012 Mo 10:00-12:00 LG 1/345
17.10.2012 Mi 10:00-12:00 LG 1/345
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Niveaustufe B1 im Sommersemester
2013. Bitte die Aushänge im Mitarbeitergebäude(MG) 2, Raum 402 und die Informationen auf der
MG 2, room 402 and consult the homepage of the Language Centre.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
83/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
P. Resaie
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
WS 2012 8 01 0 074 ::37215:: •R•
15.10.2012 Mo 08:00-10:00 LG 1/218
17.10.2012 Mi 08:00-10:00 LG 1/202
Zur Einschreibung bitte die Aushänge im Mitarbeitergebäude(MG) 2, Raum 402 und die Hinweise auf
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die A2-Prüfung im
Sommersemester 2013.
This course will prepare students
for the A2 level exam in the summer semester 2013.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
84/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
B. Korkmaz
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Türkisch (B1)a Gr. 2
Turkish (B1)a group 2
WS 2012 8 01 0 174 ::39571:: •T•
16.10.2012 Di 14:00-16:00 LG 1/322
18.10.2012 Do 16:00-18:00 LG 1/229
Diese
Lehrveranstaltung ist der 1. Teil eines zweisemestrigen Kurses zur Vorbereitung der Niveaustufe
B1.
This
the students for the B1 level exam.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
85/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
P. Resaie
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Russichkurs ( B2)
Russian: Elementary/Intermediate (A2)
WS 2012 8 01 0 178 ::39700:: •R•
15.10.2012 Mo 16:00-18:00 LG 1/346
17.10.2012 Mi 14:00-16:00 LG 1/345
Zur Einschreibung bitte die Aushänge im Mitarbeitergebäude(MG)2, Raum 402 und die Hinweise auf
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe
A2 im Wintersemester 2012/13.
This language course prepares the students for the A2 level exam in the winter semester
2012/13. For registration, please, read the notice board in MG 2(office floor of the language
centre), room 402 and consult the homepage of the Language Centre.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
86/771
BA Rel G 02
C. Fiebig
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
WS 2012 1 05 0 003 ::35855:: •D•
18.10.2012 Do 12:00-14:00 LG 2/HS 6
Mittelalter ein.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
87/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
D. Fugger
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Konfessionalisierung
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 019 ::37016:: •D•
17.10.2012 Mi 10:00-12:00 LG 2/HS 5
[nicht festgelegt]
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
88/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
S. Gerogiorgakis
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 037 ::38902:: •D•
17.10.2012 Mi 16:00-18:00 LG 1/HS 3
Ockham.
Stuttgart: Reclam.
Neumann.
Schöningh.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
89/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Neulatein aus dem 20. und 21. Jh.
New-Latin from the 20th and 21th century
WS 2012 4 01 0 043 ::37786:: •D•
15.10.2012 Mo 13:00-14:00 Domstr. 9/SR 4
Gelesen werden in diesem Lektürekurs neulateinische Texte aus dem 20. und 21. Jahrhundert. Die
Bandbreite erstreckt sich von aktuellen Nachrichten aus der Welt über Auszüge aus der modernen
Literatur. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Latinum bzw. Latinumsähnlicher Abschluss.
Durch die Kombination mit einem weiteren, selbstgewählten 1-stündigen Sprachkurs in
Latein/Griechisch kann ein Leistungsschein (3 LP) erworben werden.
The course is a lecture of new-latin passages.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
90/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein-Repetitorium an Texten der Dogmatik
Latin: repetition
WS 2012 4 01 0 067 ::38615:: •D•
15.10.2012 Mo 12:00-13:00 Domstr. 9/SR 4
An relevanten Texten zur Dogmatik wird in diesem Kurs vor allem die Grammatik
wiederholt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Latinum bzw. Latinumsähnlicher Abschluss.
Durch die Kombination mit einem weiteren, selbstgewählten 1-stündigen Sprachkurs in
Latein/Griechisch kann ein Leistungsschein (3LP) erworben werden.
The course is a repetition of the latin grammar.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
91/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Griechisch-Repetitorium an neutestamentlichen Texten
Greek: repetition
WS 2012 4 01 0 084 ::39529:: •D•
15.10.2012 Mo 14:00-15:00 Domstr. 10/SR 4
An neutestamentlichen Texten wird in diesem Kurs vor allem die Grammatik wiederholt.
The course is a repetition of the greek grammar.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
92/771
BA Rel G 02
E. Asshoff
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein I.2 + Tutorium
Latin I.2.
15.10.2012
16.10.2012
17.10.2012
18.10.2012
WS 2012 8 01 0 045 ::36721:: •D•
Mo
Di
Mi
Do
12:00-14:00
12:00-14:00
12:00-14:00
08:00-10:00
LG
LG
LG
LG
1/332
1/332
1/327
1/128
In diesen Kurs einschreiben sollten sich Studierende, die mit Latein im SS 2012 begonnen haben
oder diejenigen, die die Lateinprüfung (Juli 2012)nicht erfolgreich abschließen konnten. Über die
endgültige Teilnahme entscheidet der Kursleiter. Bitte informieren Sie sich über weitere Details auf
der Internetseite des Sprachenzentrums.
This semester course is a continuation of Latin I.1., which took place in summer semester 2012.
Students who could not pass the Latin exam in July 2012 can also take part in this course. The
course instructor (finally) decides on the students' participation. For further details, please, look at
the website of the language centre.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
93/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
B. Korkmaz
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Türkisch Lesekurs (B1)
Turkish: Reading Comprehension (B1)
WS 2012 8 01 0 051 ::36779:: •T•
15.10.2012 Mo 10:00-12:00 LG 1/125
Dieser Kurs
richtet sich an Studenten, die im Rahmen ihres Studienganges Lesefähigkeiten in Türkisch
nachweisen müssen. Die Teilnehmer sollten über sichere Vorkenntnisse (mind. Niveau A2)
verfügen.
This course
is designed for students who want to prepare for their B1 level test in reading comprehension in
Turkish. Students need to have passed the level A2 exam successfully.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
94/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
S. Hoffmeier
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Arabisch (B1) b
Arabic (B1) b
WS 2012 8 01 0 168 ::39485:: •A•
16.10.2012 Di 16:00-20:00 LG 4/E01
17.10.2012 Mi 16:00-19:00 LG 1/215
Dieser Kurs ist der zweite Teil des zweisemestrigen Kurses zur Erlangung des Niveaus B1 am Ende
des Wintersemesters. Die Lehrveranstaltung richtet sich an TeilnehmerInnen mit Vorkenntnissen
aus Arabisch (B1) a. Sie führt weiter in Schreiben, Lesen und grundlegende Grammatik der
modernen arabischen Hochsprache ein. Anmeldung: per E-mail an sara.hoffmeier@uni-erfurt.de
This course is designed for students who have already completed the course B1 (a) in Arabic. The
course builds on the Advanced Level I reading and writing skills together with knowledge of basic
grammar in Modern Standard Arabic. Registration via e-mail: sara.hoffmeier@uni-erfurt.de
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
95/771
BA Rel H 01
Philosophie / Ethik A: Grundkenntnisse
BA Rel H 01 # 01
B. Frischmann
BA Rel H 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Einführung in die Geschichte der Philosophie
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 04 0 007 ::36353:: •D•
16.10.2012 Di 14:00-16:00 Audimax/0107
Die Vorlesung führt ein in die europäische Philosophiegeschichte von der Antike bis zur Gegenwart.
Sie skizziert thematische Schwerpunkte der einzelnen philosophischen Epochen und stellt wichtige
PhilosophInnen, philosophische Schulen und Problemstellungen vor. Dabei wird auch auf die
Bedeutung der Auseinandersetzung mit der Philosophiegeschichte für das Selbstverständnis der
Philosophie und das Philosophiestudium eingegangen.
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
96/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
BA Rel H 01 # 02
T. Eissa
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Ethische Konfliktfelder im medizinischen Bereich
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 04 0 003 ::35808:: •D•
17.10.2012 Mi 14:00-16:00 LG 4/D01
[nicht festgelegt]
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
97/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
BA Rel H 01 # 02
T. Eissa
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Tierethik: Geschichtliche und aktuelle Positionen
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 04 0 020 ::37700:: •D•
17.10.2012 Mi 16:00-18:00 LG 4/D01
[nicht festgelegt]
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
98/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
9 LP
BA Rel H 01 # 02
T. Eissa
S-3
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Enhancement: Eine zulässige Form der Selbstgestaltung?
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 04 0 029 ::38298:: •D•
15.10.2012 Mo 14:00-16:00 LG 3/116
[nicht festgelegt]
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
99/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
Philosophie / Ethik B: Erweiterte Kenntnisse
BA Rel H 02 # 02
T. Eissa
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Ethische Konfliktfelder im medizinischen Bereich
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 04 0 003 ::35810:: •D•
17.10.2012 Mi 14:00-16:00 LG 4/D01
[nicht festgelegt]
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
100/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
BA Rel H 02 # 02
T. Eissa
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Tierethik: Geschichtliche und aktuelle Positionen
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 04 0 020 ::37701:: •D•
17.10.2012 Mi 16:00-18:00 LG 4/D01
[nicht festgelegt]
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
101/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
BA Rel H 02 # 02
T. Eissa
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Enhancement: Eine zulässige Form der Selbstgestaltung?
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 04 0 029 ::38297:: •D•
15.10.2012 Mo 14:00-16:00 LG 3/116
[nicht festgelegt]
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
102/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 03
B. Frischmann
BA Rel H 02 # 03
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Solidarität
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 04 0 019 ::37662:: •D•
17.10.2012 Mi 10:00-12:00 LG 1/247b
Im Seminar steht das Thema "Solidarität" im Zentrum. Gelesen und diskutiert werden ausgewählte
Texte dazu. Bitte melden Sie sich für das Seminar bei metacoon an. Es gibt eine
Teilnehmerbegrenzung (max. 30 Teilnehmer). Es wird zur Anmeldung eine Liste ausgehängt (LG
4, 224), dabei zählt die Reihenfolge des Eintrags.
Literatur: Kurt Bayertz (Hg.), Solidarität,
Suhrkamp, Frankfurt am Main 1998, stw 1364
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
103/771
BA Rel X XX
BA Rel X XX # 01
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
T. Nanz
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Post-apocalypse now
Post-apocalypse now
WS 2012 1 03 0 023 ::37984:: •D•
10.01.2013 Do 10:00-12:00 LG 4/D06
15.12.9999 Mi 00:00-00:00/
Anmeldung in der ersten Sitzung, in der die Blöcke vorbesprochen werden. Blockseminar. Termine
im Januar und Februar. Teilnehmerzahl: 25
Die Apokalypse hat bereits stattgefunden.
Unzählige Male, vornehmlich in der Literatur und im Film, wurde von der Zerstörung der Welt und
der Errichtung einer neuen Ordnung berichtet. Insbesondere die atomare Bedrohungslage während
des Kalten Krieges hat literarische und filmische Fiktionen wie auch wissenschaftliche Abhandlungen
ermöglicht, die darüber Auskunft geben, wie die atomare Apokalyse eintreten könnte und wie ein
Leben nach der Apokalypse (sofern es das noch gibt) möglich wäre. Gegenstand des Seminars sind
Theorien zur Apokalypse wie auch literarische und filmische Entwürfe, welche Szenarien vor,
während und nach der Zerstörung der Welt zeichnen.
This course focuses on theories of the (post-)apocalypse and discusses the knowledge of the end of
the world which is represented in literature and film.
Literatur: Literatur zum Einstieg: Jacques Derrida, Apokalypse, Wien 2009.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
104/771
BA Rel X XX
V. Makrides
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Graduate Colloquium
[nicht festgelegt]
WS 2012 1 05 0 004 ::36022:: •D•
26.01.2013 Sa 10:00-18:00 LG 4/D07
15.12.9999 Mi 00:00-00:00/
In this colloquium, we will discuss running projects on the cultural history of Orthodox Christianity
at the MA, PhD and PostDoc levels.
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
105/771
BA Rel X XX
M. van Spankeren
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
WS 2012 1 05 0 025 ::37391:: •D•
18.10.2012 Do 10:00-12:00 LG 4/D05
Islam wurden.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
106/771
BA Rel X XX
E. Begemann
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
WS 2012 1 05 0 030 ::37951:: •D•
16.10.2012 Di 10:00-12:00 LG 1/323
Zusammenhang?
process?
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
107/771
BA Rel X XX
S. Rimestad
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
WS 2012 1 05 0 034 ::38347:: •D•
18.10.2012 Do 08:00-10:00 LG 4/D04
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
108/771
BA Rel X XX
A. Gotzmann
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Kolloquium: Neue Ansätze der Jüdischen Geschichte
Colloquium to Judaism
WS 2012 1 05 0 038 ::38935:: •D•
17.10.2012 Mi 10:00-12:00 LG 2/112
Das Kolloquium ermöglicht den Teilnehmern, eigene Forschungsarbeiten vorzustellen und führt
zugleich in zentrale neue Themenstellungen der Forschung ein.
The colloquium allows for the presentation of own research projects, while it aims at relevant
research trends of the last decades.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
109/771
BA Rel X XX
V. Gasparini
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
WS 2012 1 05 0 039 ::39044:: •E•
24.10.2012 Mi 16:00-18:00 LG 1/228
14.11.2012 Mi 16:00-18:00 LG 4/D04
15.12.9999 Mi 00:00-00:00/
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
110/771
Module und Lehrveranstaltungen im SS 2012
BA Rel R 01 # 02
Studium und Lehre
nach Semestern
SS 2012
Studiengang: BA Rel
Stand: 26. Okt. 2012 - 19:01
ab Seite
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
2012
2012
2011
2011
2010
2010
2009
2009
2008
2008
2007
1
111
202
290
387
485
577
634
689
736
764
111/771
BA Rel R 01
A. Schubert
A. Gotzmann
12 LP
BA Rel R 01 # 02
BA Rel R 01 # 02
S-6
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
Europäische Religionsgeschichte II
6 LP
European Religious History II
SS 2012 1 05 0 028 ::33507:: •D•
06.06.2012
06.06.2012
25.07.2012 Mi
18.04.2012
Mi 18:00-20:00 LG 1/HS 4
Mi 18:00-20:00 LG 2/HS 5
14:00-16:00 Audimax/0107
Mi 12:00-14:00 LG 2/HS 5
Die Veranstaltung vermittelt grundlegende Kenntnisse über die Entstehung und Entwicklung von
Religionen im Kontext europäischer Geschichte. Im ersten Teil wird das Christentum behandelt, der
zweite Teil fokussiert auf das Judentum.
This class is an introduction to the development of religions in the context of European history. The
first part deals with Christianity, the second part focuses on Judaism.
Literatur: Bernd Moeller: Geschichte des Christentums, Göttingen 9. Aufl. 2008; Nicholas De Lange
(Hrsg.), Illustrierte Geschichte des Judentums, Frankfurt a.M. 2000.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
112/771
BA Rel R 02
K. Waldner
12 LP
BA Rel R 02 # 02
BA Rel R 02 # 02
S-6
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
Systematische Religionswissenschaft II
6 LP
Systematic Religious Studies II
SS 2012 1 05 0 032 ::33230:: •D•
24.07.2012 Di 10:00-12:00 Audimax/0107
20.08.2012 Mo 10:00-12:00 LG 4/D01
19.04.2012 Do 08:00-10:00 LG 1/HS 4
Im Zentrum der Lehrveranstaltung stehen Phänomene, die in der Regel in mehreren religiösen
Traditionen und verschiedenen Kulturen in einem diachronen Zugriff untersucht werden. Vorrangig
ist dabei nicht die Erweiterung in der Beherrschung religionsgeschichtlicher Gegenstände, sondern
das Kennenlernen, Einüben und kritische Evaluieren verschiedener Methoden und Theorien mittlerer
Reichweite.
Central to this course are phenomena that will be analysed diachronically in various religious
traditions and different cultures. The main aim then is not the mastering of religious history but the
ability to critically evaluate various methods and theories on a general level.
Literatur: Wird zur ersten Sitzung bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
113/771
BA Rel R 02
K. Waldner
12 LP
BA Rel R 02 # 02
BA Rel R 02 # 02
S-6
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
systematic Religious Studies II
SS 2012 1 05 0 038 ::32402:: •D•
24.07.2012 Di 10:00-12:00 Audimax/0107
20.08.2012 Mo 10:00-12:00 LG 4/D01
17.04.2012 Di 18:00-20:00 LG 1/HS 4
Reichweite.
Literatur: Wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
114/771
BA Rel R 03
S. Gerogiorgakis
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Klassiker der Orthodoxie (Von den Kappadokiern zu Bulgakov)
of Orthodoxy (From the Cappadocians to Bulgakov)
SS 2012 1 05 0 010 ::34476:: •D•
18.04.2012 Mi 08:00-10:00 LG 4/D02
In der Vorlesung werden die wichtigsten Lehren der orthodoxen Theologie in historischer
Perspektive behandelt.
In this series of lectures the most important teachings of the orthodox theology will be presented
with a historical focus.
Literatur: Beck, H.-G., Geschichte der orthodoxen Kirche im byzantinischen Reich (Die Kirche in
ihrer Geschichte, Bd. 1), Göttingen, 1980; Cunningham, M.B./Theokritoff, E. (Hg.), The Cambridge
Companion to Orthodox Christian Theology, Cambridge, 2008; Prokurat, M./Golitzin, A./Peterson,
M.D. (Hg.), Historical Dictionary of the Orthodox Church, Lanham Md., 1996
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
115/771
BA Rel R 03
W. Spickermann
E. Begemann
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Religion und Politik im klassischen Griechenland
Religion and politics in Classical Greece
SS 2012 1 05 0 034 ::33428:: •D•
17.04.2012 Di 16:00-18:00 LG 1/HS 3
18.04.2012 Mi 10:00-12:00 LG 4/D05
Im Mittelpunkt der Vorlesung steht der Bürgerstaat, die Polis der klassischen Epoche, die gemeinhin
von den Reformen des Kleisthenes bzw. den anschließenden Perserkriegen 500/490 v. Chr. bis zur
Vorherrschaft Makedoniens in Griechenland nach der Schlacht bei Chaironeia 338 v. Chr. angesetzt
wird. Diese ca. 150 Jahre bedeuteten die Blüte des griechischen Polissystems, die Entwicklung der
griechischen, resp. attischen Demokratie und eine Blüte von Kunst und Wissenschaft in der
gesamten griechischen Welt. Andererseits steht die Zeit nach den Perserkriegen auch unter dem
Eindruck der Gegnerschaft der dominierenden Gemeinwesen, Athen mit dem attischen Seebund und
Sparta mit dem peloponnesischen Bund, die letztlich in der Katastrophe des peloponnesischen
Krieges (431-404 v.Chr.) mündete. Die daran anschließende Hegemonie Spartas endete mit der
Schlacht bei Leuktra 371 v.Chr., von der sich Sparta nicht mehr erholen konnte. Die Vorlesung will
eine Einführung in den genannten Zeitraum bieten, wobei angesichts der Quellenlage die beiden
wichtigsten Poleis Athen und Sparta im Vordergrund stehen werden. Sie versteht sich als ein
Überblick, der die wichtigsten Probleme der Epoche aufgreift und erklärt. Ergänzend zu der
Vorlesung (Di, 16-18) wird durch Frau Dr. des. Elisabeth Begemann mittwochs 10-12 ein Tutorium
angeboten, welches zur Vertiefung gedacht ist. Prüfungsleistungen können in Form einer Klausur am
Ende der Veranstaltung oder als kleinere schriftliche Hausarbeit im Rahmen des Tutoriums erbracht
werden.
The focal point of this lecture series is the polis of the classical era, beginning with the reforms of
Cleisthenes and the following Greco-Persian Wars (500/490 BC) and ending with Macedonia's
hegemony in Greece following the battle of Chaeronea (338 BC). This period of about 150 years
meant the blossoming of the Greek polis system, the development of Greek (Athenian) Democracy
and the flourishing of Art and Science in the entire Greek World. At the same time, the period
following the Greco-Persian Wars can also be termed bipolar, as it is dominated by Athens and the
Delian League on the one hand and Sparta and the Peloponnesian League on the other, ending in
the catastrophe of the Peloponnesian War (431-40 BC). The subsequent hegemony of Sparta ended
with the battle of Leuctra (371 BC), after which Sparta was unable to rise to former glory. The
lecture series will provide an introduction into this period, focusing on the two poleis Athens and
Sparta due to the available sources. It is an overview, explaining and analysing the most important
problems of the period.
Literatur: Bleicken, Jochen, Die athenische Demokratie, (UTB 1794) Paderborn 1995; M. Dreher,
Athen und Sparta, München 2001; Papst, A., Die Athenische Demokratie (Beck Wissen), München
2003; Parker, R., On Greek Religion, Ithaca u.a. 2011; Schuller, W. Griechische Geschichte.
Oldenbourg Grundriss der Geschichte 1, München 2002; M. Stahl, Gesellschaft und Staat bei den
Griechen: Klassische Zeit, (UTB 2431), Paderborn u.a. 2003; Starr, Chester G., Individual and
Community- The Rise of the Polis 800-500 B.C., New York/Oxford 1986; Welwei, K. W., Die
griechische Polis, Stuttgart 1998; Welwei, K. W., Das klassische Athen. Demokratie und Machtpolitik
im 5. und 4. Jahrhundert, Darmstadt 1999
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
116/771
BA Rel R 03
A. Gotzmann
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Jüdisches religiöses Leben - Zyklen, Rituale und Vorstellungen
Jewish religious life – cycles, rituals, and beliefs
SS 2012 1 05 0 044 ::33590:: •D•
26.07.2012 Do 12:00-14:00 LG 1/HS 4
19.04.2012 Do 12:00-14:00 LG 1/HS 4
Das rabbinische Judentum entwirft einen religiösen Begriff von Welt, bei dem grundlegende
Konzepte wie Recht, Verantwortung oder Reinheit das Leben durchdringen. Die Veranstaltung
vermittelt einen grundlegenden Begriff jüdisch rabbinischen Denkens von der Spätantike bis zur
Gegenwart und ein Verständnis von spezifischen Ritualen bis hin zur Gestaltung von Lebens- und
Jahreszyklen. Eine Einschreibeliste wird eine Woche vor Semesterbeginn am Schwarzen Brett
zwischen E26 und E28 im LG4 aushängen.
Rabbinic Judaism and its idea of the world, with concepts like law, responsibility, and purity, defines
a unique model of the personal and communal life. The seminar will provide a detailed
understanding in the elementary aspects and concepts of Jewish religious life as it developed from
late-antiquity until today.
Literatur: Wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
117/771
BA Rel R 03
N. Förster
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 02
BA Rel R 03 # 02
S-3
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Orthodoxie in Russland und Georgien im Vergleich
A comparison of Orthodoxy in Russia and Georgia
SS 2012 1 05 0 030 ::32115:: •D•
16.04.2012 Mo 12:00-14:00 LG 2/115
Die Orthodoxe Kirche versteht sich als Einheit, die jedoch in unterschiedlichen kulturellen und
historischen Kontexten verschiedenen Ausprägungen erfahren hat. Vor diesem Hintergrund widmet
sich das Seminar dem Vergleich der Orthodoxie in Georgien und Russland.Im Zentrum stehen die
Betrachtung der gegenwärtigen Situation und die Frage nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden,
beispielsweise in der Glaubenspraxis, im Kirchenbau sowie im spezifischen Verhältnis von Kirche und
Politik in Georgien und Russland.
The Orthodox Church considers itself as a united entity, that developed different characteristics due
to different cultural and historical contexts. The seminar concentrates on the comparison of
Orthodoxy in Georgia and Russia. It will mainly focus on the current situation and on similarities and
differences, for example in the area of religious practice or church building. It will also deal with the
specific relationship between church and state in Georgia and Russia.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
118/771
BA Rel A 01
J. Lagaude
9 LP
BA Rel A 01 # 02
BA Rel A 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Zivilreligion in Theorie und Praxis
Civil Religion in theory and practice
SS 2012 1 05 0 001 ::34005:: •D•
16.04.2012
23.04.2012
04.06.2012
11.06.2012
18.06.2012
25.06.2012
02.07.2012
09.07.2012
16.07.2012
Mo
Mo
Mo
Mo
Mo
Mo
Mo
Mo
Mo
16:00-18:00
16:00-18:00
16:00-19:30
16:00-19:30
16:00-19:30
16:00-19:30
16:00-19:30
16:00-19:30
16:00-19:30
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
Der säkulare Staat befindet sich in einem religionspolitisch paradoxen Zustand: Auf der einen Seite
muss er sich gegenüber den religiösen Bekenntnissen seiner Bürger neutral verhalten, auf der
anderen Seite bedarf er selbst einer weltanschaulichen Legitimation und der Anerkennung selbiger
durch seine Bürger. Die für den Staat konstitutive Zustimmung seiner Angehörigen zeigt sich u.a. in
der Formulierung und Demonstration von Symbolen und zivilreligiösen Ritualen. Zahlreiche Denker angefangen bei Augustinus über Machiavelli, Hobbes, Rousseau und Hegel, bis hin zu Bellah,
Luhmann, Lübbe und Rawls - haben sich mit dem Problem einer zivilen Form von Religion
auseinandergesetzt und sollen mit ihren Theorien zu einer politischen Theologie bzw. bürgerlichen
Religion im Seminar behandelt werden. Ihre Konzepte wollen wir an den konkreten Beispielen der
USA, des revolutionären Frankreich, Sowjetrusslands, Hitlerdeutschlands, dem Modell Japan u.a.
auf ihre Tragfähigkeit überprüfen und anhand aktueller Debatten über zivilreligiöse Fragestellungen
das Problem einer Bürgerreligion diskutieren.
Die Teilnahme an diesem auf 25 Teilnehmern
begrenzten Seminar setzt die erfolgreiche Anmeldung im dazu gehörigen virtuellen Raum bei
metacoon unter www.uni-erfurt.de/e-learning voraus. Die Anmeldung ist hier zwischen 15. Februar
und 15. April möglich.
The contemporary secular state is in a paradoxical situation. It is supposed to retain neutrality in
relation to the religious orientations of its citizens, but at the same time it needs some kind of
worldview legitimating its role. The latter is often seen in the symbols and rituals of a civil religion.
The contributions of numerous scholars, from Augustin to Machiavelli, Hobbes, Rousseau and Hegel
and further Bellah, Luhmann, Lübbe and Rawls to the concept and theory of civil religion will be
analysed in this seminar. This is done with reference to the concrete examples of USA, France,
Soviet Russia, Hitler Germany, the Japanese model and others.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
119/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
BA Rel A 01 # 02
B. Otto
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Religion und Ethik
Religion and Ethics
SS 2012 1 05 0 006 ::34827:: •D•
25.04.2012 Mi 14:00-16:00 LG 1/HS 4
22.06.2012 Fr 14:00-19:00 LG 1/247b
23.06.2012 Sa 10:00-17:30 LG 4/D08
29.06.2012 Fr 14:00-19:00 LG 4/D01
30.06.2012 Sa 10:00-15:45 LG 4/D01
Ethische Fragestellungen nehmen heute großen Raum in öffentlichen Diskussionen ein. Diese
Diskussionen werden häufig nicht nur von religiösen Institutionen maßgeblich geprägt (vgl. z.B. die
Debatten um Bioethik). Gleichzeitig fungieren westliche Moralvorstellungen häufig als
Interpretationsfolie, um auf die Modernität oder Rückschrittlichkeit nicht-westlicher Religionen
hinzuweisen (vgl. z.B. die Debatten um die Rolle der Frau im Islam, die vermeintliche Friedfertigkeit
des Buddhismus usw.). Dass die genuin moralphilosophische Debatte der letzten Jahrhunderte –
insbesondere der Schritt zur so genannten „Metaethik“ im 20. Jahrhundert – auf die Problematik
letztgültiger ethischer Urteile hingewiesen hat, wird hierbei kaum thematisiert. Dadurch bleibt auch
der Begriff „Ethik“ in der öffentlichen Debatte meist seltsam unbestimmt und wird mithin auf jeden
Aspekt menschlichen Verhaltens übertragen. Im Seminar soll daher einerseits versucht werden,
einen tragfähigen Begriff von „Ethik“ zu entwickeln, der komparativ auf unterschiedliche religiöse
Traditionen angewendet werden könnte. Zum anderen sollen einzelne ethische Problemfelder –
wenn erwünscht, in Anlehnung an das Handbuch Ethik der Weltreligionen von Michael Klöcker und
Udo Tworuschka (Darmstadt 2005); es können aber auch eigene Themen gewählt werden –
aufgegriffen und am Beispiel ausgewählter religiöser Traditionen diskutiert werden. Ziel des
Seminars ist, ein Problembewusstsein für die Relativität kulturell-religiöser Normen und, folglich, die
Problematik moralischer Urteile im Bereich von Religion zu schaffen.
Die Teilnahme an diesem
auf 30 Teilnehmern begrenzten Seminar setzt die erfolgreiche Anmeldung im dazu gehörigen
virtuellen Raum bei metacoon unter www.uni-erfurt.de/e-learning voraus. Die Anmeldung ist hier
zwischen 15. Februar und 15. April möglich.
Ethical problems are nowadays widely discussed in the public domain. These discussions are often
influenced, if not dominated, by religious institutions (cf., e.g., the debates about bioethics). At the
same time, Western concepts of morality often operate as interpretative anchors to illustrate the
modernity or backwardness of non-Western religions (cf., e.g., the debates about women in Islam,
the alleged peaceableness of Buddhism, etc.). However, these discussions often barely reflect the
ethical debates of the last centuries – especially the so-called “metaethical” turn – that have pointed
to the fundamental problem of indisputable moral judgments. Therefore the very term “ethics”
remains fuzzy in public discussions and is assigned to any aspect of human behavior. Our seminar
thus aims, on the one hand, at developing a coherent concept of “ethics” that can be applied
comparatively to a variety of religious traditions. On the other hand, specific ethical topics – if
requested, on the basis of the handbook Ethik der Weltreligionen of Michael Klöcker and Udo
Tworuschka (Darmstadt 2005); however, own topics can be chosen as well – shall be reflected on
and discussed in regard to selected religious traditions. The goal of the seminar is to develop an
awareness for the relativitiy of cultural-religious norms and, thus, for the difficulty of moral
judgments in the realm of religions.
Literatur: Michael Klöcker, Udo Tworuschka (Hgg.), Ethik der Weltreligionen. Ein Handbuch,
Darmstadt 2005.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
120/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
C. Fiebig
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Heiliger Raum
Sacred Space
SS 2012 1 05 0 018 ::33981:: •D•
18.04.2012 Mi 12:00-14:00 LG 4/D01
Jede Religion kennt Konzepte von Orten bzw. Räumen, denen ein heiliger Charakter zugeschrieben
wird. So vielfältig sich Religionen präsentieren, so vielfältig zeigen sich auch die Vorstellungen und
Ausgestaltungen solcher als sakral qualifizierter Räume. In vielen Fällen stehen Bauwerke mit
sakraler Bestimmung als deutlich sichtbarste Zeichen der Präsenz von Religionen und prägen infolge
ihrer Verbindung zum Göttlichen die Identität der jeweiligen Gemeinde in hohem Maße. Aufgrund
der enormen Bedeutung, die Religionen heiligen Räumen beimessen, stellt die Frage der Entstehung
und Charakterisierung sakraler Räume ein wichtiges Feld innerhalb der religionswissenschaftlichen
Forschung dar.
Dieses einführende Seminar befasst sich mit der Geschichte sowie den zentralen
Theorien und Konzepten rund um den Begriff des heiligen Raums. Vornehmlich anhand von
ausgewählten Beispielen aus dem islamischen Kontext sollen wesentliche Aspekte der besprochenen
Theorien erörtert werden. Leitend wird dabei unter anderem die Frage nach den Charakteristika
(muslimischen) heiligen Raums sein.
Die Teilnahme an diesem auf 40 Teilnehmern begrenzten
Seminar setzt die erfolgreiche Anmeldung im dazu gehörigen virtuellen Raum bei metacoon unter
www.uni-erfurt.de/e-learning voraus. Die Anmeldung ist hier zwischen 15. Februar und 15. April
möglich.
All religions know concepts of places and spaces that are attributed some kind of a sacred
character. The perceptions and compositions of such sacred spaces are as manifold as religions
themselves. In many cases structures with a sacred purpose stand as the most visible signs of the
presence of religions and due to their connection to the divine they are important factors in the
identity formation of the respective community. Because of the great meaning religions ascribe to
sacred spaces the problem of the development and characterization of sacred space belongs to the
most important fields of research in religious studies.
This seminar offers an introduction into the
history as well as the central theories and concepts regarding sacred space. With the help of
selected case studies primarily from the Islamic context the seminar will examine crucial aspects of
the discussed theories. One of the guiding questions will be what can be considered as the
characteristics of (Muslim) sacred space.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
121/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
K. Waldner
C. Haas
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Mythos Tibet
Tibet - the myth
SS 2012 1 05 0 026 ::32625:: •D•
20.04.2012 Fr 10:00-13:00 LG 2/218a
15.06.2012 Fr 14:00-18:00 LG 4/D02
16.06.2012 Sa 10:00-18:00 LG 4/D05
06.07.2012 Fr 14:00-18:00 LG 1/326
07.07.2012 Sa 10:00-16:00 LG 4/D02
Das geheimnisvolle Tibet auf dem “Dach der Welt” mit seinen Göttern und Dämonen, der
farbenprächtigen Kultur des Lamaismus und der Bön-Magie weckte seit jeher verschiedenste
Interessen: Für die umliegenden Länder, für China, Russland und Indien, später auch für Briten,
Deutsche und Amerikaner, war seine Lage von strategischer Bedeutung und Tibet stellte für sie eine
Quelle natürlicher und spiritueller Ressourcen dar. Seit seiner Annektierung durch die Volkrepublik
China, trugen Migranten tibetische Kultur und Religion in alle Welt und beeinflußten u.a. westliche
Psychologie und Medizin. In dieser Veranstaltung werden wir für die tibetische Kultur typische
Bereiche unter drei Aspekten untersuchen: 1) Die grundlegenden Züge des tibetischen Buddhismus
aus innertibetischer Perspektive. 2) Die Aussenperspektive (des “Westens”) mit ihren Projektionen,
importierten Ritualen und Mythen. 3) Hybride Erscheinungen wie “Westliche Lamas” oder den
berühmten Kommentar C.G. Jungs zum Tibetischen Totenbuch.
The mysterious region of Tibet and his colourful culture of Lamaism, Bön-Magic, gods and demons
at the high peaks on top of the world has inspired great varieties of interests, since it is known to
the “rest of the world“: Geographically seen, it was, since ever, a point for strategic interests for
many countries around: Russia, China, India, later the British, Germans and Americans too, who
tried to find in Tibet natural resources as well as spiritual powers. Since the incorporation of
People’s Republic of China in 1950, Tibetans are spread all over the world and their rich culture and
religion has influenced many parts of Western life, too, like psychology and medicine, but also
means surviving in diasporas in India and the West.
This seminar intends to work out a survey
of those parts of Tibetan culture, which have become representatives for it from different
perspectives: 1) from inside, with the basic principles of Tibetan Buddhism and its links to healing
powers and others, 2.) from outside, as reflections, imported rituals and creation of myths in the
West, and, 3.) from “in-between”, which means “hybrid perspectives” based on examples like
“Western Lamas” and the unique commentary of C.G. Jung to the Tibetan Book of the Dead and the
state “in-between”.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
122/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
S. Rimestad
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Religion und Moderne
Religion and Modernity
SS 2012 1 05 0 043 ::34900:: •D•
16.04.2012 Mo 12:00-14:00 LG 4/D01
Was ist Moderne, Modernisierung und modern? Welche Veränderungen bringt die Moderne für die
Religion mit sich? Diese Veranstaltung wird sich diesen und anderen Fragen zur akademischen
Beschäftigung mit Religion in der modernen Welt widmen.
Die Teilnahme an diesem auf 40
Teilnehmern begrenzten Seminar setzt die erfolgreiche Anmeldung im dazu gehörigen virtuellen
Raum bei metacoon unter www.uni-erfurt.de/e-learning voraus. Die Anmeldung ist hier zwischen
15. Februar und 15. April möglich.
What is modernity, modernisation and modern? What challenges does modernity pose for religion?
This course will look at these and other related questions of academic activity concerning religion in
the modern world.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
123/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 02
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Summer School - Muslims in the West (01.08-15.08.2012)
Summer School: Muslims in the West
SS 2012 1 05 0 008 ::34760:: •E•
01.08.2012 Mi 00:00-00:00/
Die Frage nach der Bedeutung islamischer Kulturen und Religionsformen für die europäische Kulturund Geistesgeschichte ist seit der Moderne auf Interesse gestoßen. Politisch brisant wurde dieses
Thema aber erst seit den siebziger Jahren des 20.Jahrhunderts, als sich durch die beginnende
Arbeitsmigration in Westeuropa, aber auch in den USA neue muslimische Gemeinden bildeten. Die
spezifische Situation muslimischer Gemeinden in der Diaspora hat zu einer weitgehenden
Neudeutung des Islam geführt, die von sogenannten "fundamentalistischen Gruppen" bis hin zum
"Euroislam" reicht. Diese internationale Summer School wird mit der Geschichte und den
zeitgenössischen Kulturen muslimischer Gemeinden in Westeuropa und Amerika bekanntmachen.
Dabei wird es darum gehen zu fragen, ob sich in einer Diasporasituation neue islamische
Entwicklungen ausmachen lassen und wie sich die Interaktion mit nichtislamischen Gesellschaften
gestaltet. Nicht zuletzt soll festgestellt werden, ob und in welchem Umfang heute von einer
"Ethnifizierung" islamischer Kulturen im Westen gesprochen werden kann. Neben den erwarteten 15
Studenten aus muslimischen Ländern sind auch 12 Erfurter Studenten eingeladen.
The relevance of Islamic cultures and Muslim religious forms for the history of European culture and
idea has evoked quite some interest in modern times, in particular since the 18th century. However,
the topic became politically crucial only since the 1970s, whence, as a result of labor-migration, new
Muslim communities established themselves in Western Europe. The specific situations of Muslim
communities in diasporic environment has led to a further re-interpretation of Islam, that
encompasses so-called "fundamentalist groups" as well as the so-called "Euro-Islam". This
international summer school will elaborate on the history and cultures of Muslim communities in
Europe as well as in America. We will consider questions such as new Islamic developments in the
diaspora and the interaction between Muslims and non-Muslims, between majority and minority. We
will also enquire into the concept of ethnification of Muslim cultures in the West. 15 students from
Muslim countries as well as 12 students from Erfurt University are expected.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
124/771
BA Rel B 01
J. Malik
T. Philipps
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Literatur in der Migration
[nicht festgelegt]
SS 2012 1 05 0 009 ::33952:: •D•
19.04.2012 Do 12:00-14:00 LG 4/D04
Die Literatur von AutorInnen mit Migrationshintergrund ist heute fester Bestandteil deutscher Kultur.
Seit der ersten Einwanderergeneration der 1950er Jahre finden die sprachlichen Neuerkundungen
und ihr interkulturelles Leben der in der Bundesrepublik angekommenen MigrantInnen
gleichermaßen ihren ästhetischen und literarischen Ausdruck in deutscher Sprache.
Dieses
Seminar geht dem Versuch, den Raum „zwischen den Zeilen“ zu entdecken. Einen Raum, in dem
die AutorInnen ihren ganz eigenen Ausdruck und Selbstbestimmungsort suchen und die Differenz
von Eigenem und Fremdem oder die scheinbare Unüberwindbarkeit kultureller Grenzen zum
Ausgangspunkt ihrer individuell künstlerischen Arbeit machen und somit zur Neugestaltung oder
Überwindung dieser beitragen.
Literature written by authors with migration background is currently an unalienable part of German
culture. From the first migration waves to Germany in the 1950s, the immigrants express
themselves aesthetically and literarily in the German language.
This seminar attempts to
discover the 'space betweent he lines'. The authors seek to fill this space with their own personal
expression and self consciousness as well as the difference between the Me and the Other and the
unpermeability of cultural borders. This space is the starting point for their individual artistic
creativity, which contributes to the overcoming of such borders.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
125/771
BA Rel B 01
H. Bokhari
N.N.
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Internet Politics
Inet Politics
SS 2012 1 05 0 012 ::32138:: •D•
20.06.2012 Mi 10:00-12:00 LG 2/115
20.06.2012 Mi 14:00-16:00 LG 2/114
21.06.2012 Do 10:00-12:00 LG 2/131
21.06.2012 Do 14:00-16:00 LG 1/219
22.06.2012 Fr 10:00-12:00 LG 1/323
22.06.2012 Fr 14:00-16:00 LG 1/323
23.06.2012 Sa 10:00-16:00 LG 1/219
25.06.2012 Mo 10:00-12:00 LG 4/D08
25.06.2012 Mo 14:00-16:00 LG 4/D06
26.06.2012 Di 10:00-12:00 LG 1/215
26.06.2012 Di 14:00-16:00 LG 2/218a
27.06.2012 Mi 10:00-12:00 LG 2/114
27.06.2012 Mi 14:00-16:00 LG 2/114
28.06.2012 Do 10:00-12:00 LG 2/207
28.06.2012 Do 14:00-16:00 LG 1/219
Description The internet as it stands today has traversed every aspect of human interactions and
society. It has changed the way political parties’ campaign; citizen engage or transnational networks
are built and promoted while raising concerns of privacy and surveillance of online activities. It has
overturned the traditional structure of mass media by allowing individuals to manufacture and
broadcast content. Social media outlets such as YouTube, MySpace or Blogger now pose a direct
threat to the traditional mode of journalism. There is an emergence of new digital public sphere
where indigenous cultures, religious groups or to political activists have new possibilities to express,
negotiate and share their concern. This course aims to examine the internet - and its effect on
politics around the world by focusing on four different themes: Governance, Culture, Gender,
Religion and Public Policy. The students will receive hands-on knowledge with the help of case
studies, reading material and feature films. Background This course is offered as a part of three
year cooperation project between University of Erfurt and Department of Journalism & Mass
Communication, University of Peshawar. The project, Social Media in Muslim Countries – Reviewing
Curricular Trends in Pakistani Universities is funded by German Academic Exchange Service. The
course is a first joint activity between both universities and is taught by lecturers from both the
partner institutions. 10 graduate students from University of Peshawar will join the students from
University of Erfurt to take part in this course. Course Design The course will be jointly taught
by a team of lecturers from both the partner institutions. It will take place in a format of block
seminar from 22.06.2012 to 30.06.2012. Students from both the partner institutions will focus on a
number of case studies, reading material and feature films.
Description The internet as it stands today has traversed every aspect of human interactions and
society. It has changed the way political parties’ campaign; citizen engage or transnational networks
are built and promoted while raising concerns of privacy and surveillance of online activities. It has
overturned the traditional structure of mass media by allowing individuals to manufacture and
broadcast content. Social media outlets such as YouTube, MySpace or Blogger now pose a direct
threat to the traditional mode of journalism. There is an emergence of new digital public sphere
where indigenous cultures, religious groups or to political activists have new possibilities to express,
negotiate and share their concern. This course aims to examine the internet - and its effect on
politics around the world by focusing on four different themes: Governance, Culture, Gender,
Religion and Public Policy. The students will receive hands-on knowledge with the help of case
studies, reading material and feature films. Background This course is offered as a part of three
year cooperation project between University of Erfurt and Department of Journalism & Mass
Communication, University of Peshawar. The project, Social Media in Muslim Countries – Reviewing
Curricular Trends in Pakistani Universities is funded by German Academic Exchange Service. The
course is a first joint activity between both universities and is taught by lecturers from both the
partner institutions. 10 graduate students from University of Peshawar will join the students from
University of Erfurt to take part in this course. Course Design The course will be jointly taught
by a team of lecturers from both the partner institutions. It will take place in a format of block
seminar from 22.06.2012 to 30.06.2012. Students from both the partner institutions will focus on a
number of case studies, reading material and feature films.
Literatur: Andrew Chadwick and Philip N. Howard. (2009). Routledge Handbook of Internet Politics.
London: Routledge
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
126/771
BA Rel B 01
C. Fiebig
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Heiliger Raum
Sacred Space
SS 2012 1 05 0 018 ::33984:: •D•
18.04.2012 Mi 12:00-14:00 LG 4/D01
Forschung dar.
möglich.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
127/771
BA Rel B 01
A. Sarhan
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Gesellschaftliche Umbrüche in islamisch geprägten Gesellschaften
Social transformations in Islamic societies
SS 2012 1 05 0 036 ::34850:: •D•
28.04.2012
19.05.2012
20.05.2012
21.07.2012
Sa
Sa
So
Sa
12:00-17:00
12:00-17:00
12:00-17:00
12:00-14:00
LG
LG
LG
LG
4/D05
4/D05
4/D05
4/D02
Die überraschenden gesellschaftlichen Umbrüche im arabischen Raum besiegelten bislang das Ende
von drei despotischen Regimen und schafften neue politische Konstellationen. Inspiriert von den
Ereignissen in Tunesien und dem Sturz von Zine El Abidine Ben Ali erhob sich in Massen eine
nichtideologisierte Jugend auf den Straßen von Kairo und andernorts, um Demokratie, Freiheit und
Schutz der Menschwürde zu fordern. Die von diesen jungen Menschen in Gang gesetzten
demokratischen Transformationsprozesse bescherten jedoch den Islamisten historische Wahlsiege
und anhaltende politische Vitalität. Folgt nun auf den „Arabischen Frühling“ der „Islamistische
Herbst“? Das Seminar vermittelt Einblick in die historischen Hintergründe, Abläufe und den aktuellen
Stand der Transformationsprozesse in ausgewählten islamisch geprägten Gesellschaften.
The surprising transformations in the course of the 'Arab Spring' has so far ended the reign of three
despotic regimes and created new political constellations. Inspired by the events in Tunesia and the
downfall of Zine El Abidine Ben Ali, masses of unideologised youth rose to the streets in Cairo and
elsewhere, demanding democracy, freedom and Human Rights. The democratic transformation
processes put in motion by these young activists have, however, resulted in massive election
victories and renewed political vitality for the Islamists. Will the 'Arab Spring' be followed by the
'Islamic Autumn'? In this seminar, the students will be provided with historical background and
discuss the actual progress of the transformation processes in selected Islamic societies.
Literatur: Armbruster, Jörg (2011): Der arabische Frühling, Frankfurt/Main: Westend; Krämer,
Gudrun (2011): Demokratie im Islam, München: C.H. Beck; Rang, Helene (Hrsg.) (2011): Der
„Arabische Frühling”. Auslöser, Verlauf, Ausblick, Studie des Deutschen Orient-Instituts, Berlin:
Deutsche Orient-Stiftung (abrufbar unter: www.deutsches-orient-institut.de)
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
128/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 01
A. Gotzmann
BA Rel C 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
SS 2012 1 05 0 044 ::33588:: •D•
26.07.2012 Do 12:00-14:00 LG 1/HS 4
19.04.2012 Do 12:00-14:00 LG 1/HS 4
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
129/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
A. Gotzmann
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Jüdisches Leben in der Frühen Neuzeit. Neue Zugänge, aktuelle Forschungen zur
Geschichte der deutschen Juden.
Jewish Life in Early Modern Time. New Approaches to the History of German Jews.
SS 2012 1 05 0 003 ::32240:: •D•
19.04.2012 Do 14:00-16:00 LG 4/D02
Das historisch sowie kulturwissenschaftlich ausgerichtete Forschungsseminar arbeitet auf dem
Hintergrund der Forschungszugänge des 20. Jahrhunderts die Neuansätze der letzten Jahrzehnte
zur Geschichte der Juden in den deutschen Staaten zwischen 1600-1800 auf. Zentrale Aspekte sind
z.B. Diskussionen zu Schwellensetzungen, Eliten und Unterschichten, Reorganisation jüdischer
Gemeinden im Absolutismus und unter der Politik der Wiederbevölkerung, Rechtsverfasstheit
jüdischer Gemeinden zwischen Judenrecht und Jüdischem Recht sowie Aspekte der
Mentalitätsgeschichte, etwa das Verständnis von Recht und Autonomie, von Gemeinschaft und
Kultur. Selbständige und aktive Mitarbeit ist eine Voraussetzung für die Teilnahme.
Against the background of the older paradigms about Jewish history between 1600 and 1800, the
research colloquium reconsiders the latest attempts to find new approaches to this part of the
Jewish past. Manifold aspects of communal life as well as the interrelation of Jewish and Christian
societies will be at the centre of this course.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
130/771
BA Rel D 01
J. Lagaude
9 LP
BA Rel D 01 # 02
BA Rel D 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
SS 2012 1 05 0 001 ::34007:: •D•
16.04.2012
23.04.2012
04.06.2012
11.06.2012
18.06.2012
25.06.2012
02.07.2012
09.07.2012
16.07.2012
Mo
Mo
Mo
Mo
Mo
Mo
Mo
Mo
Mo
16:00-18:00
16:00-18:00
16:00-19:30
16:00-19:30
16:00-19:30
16:00-19:30
16:00-19:30
16:00-19:30
16:00-19:30
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
131/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
A. Schubert
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Einführung in die Theologie des Christentums
Introduction to the theology of Latin Christianity
SS 2012 1 05 0 004 ::32865:: •D•
19.04.2012 Do 10:00-12:00 LG 2/114
Das Christentum ist eine Religion, dessen innere und äußere Dynamik durch Theologische, d.h
durch eine besondere, sozial definierte und rational verantwortete Rede über religiöse Inhalte und
Fragen, geprägt wurde und wird. In diesem Seminar sollen überblicksartig die wichtigsten Themen
und Zusammenhänge abendländischer Theologie von der Gotteslehre bis zur Eschatologie
dargestellt werden und so eine Grundlage für die vertiefte Beschäftigung mit dem Schwerpunkt
lateinisches Christentum gelegt werden.
Teilnahmevoraussetzung: a) Bereitschaft zur
intensiver Mitarbeit. b) Anmeldung per mail beim Dozenten bis zum 25. März. mit 1-2 seitigem
Motivationsschreiben, warum Sie dieses Seminar wählen und welche Vorkenntnisse Sie mitbringen.
Christianity is a religion characterised by theological, i.e. a certain socially defined and rationally
sound talk about religious contents and questions. This seminar takes a look at the most important
themes and connections in western Christian theology from theories of God to eschatological
theories in order to enable the students to ruther advance in the study of Latin Christianity.
Literatur: Pöhlmann, Horst Georg: Abriß der Dogmatik. Ein Kompendium, Gütersloh 6. Aufl.2006;
Joest, Wilfried: Dogmatik, 2 Bde., Göttingen 4. Aufl. 1995; Lohse, Bernhard: Epochen der
Dogmengeschichte., Münster 8. Aufl. 1994; Leonhardt, Rochus: Gundinformation Dogmatik,
Göttingen 4. Aufl. 2009.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
132/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
A. Brenke
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Friedrich Schleiermacher – Reden über die Religion
Friedrich Schleiermacher – Speeches of Religion
SS 2012 1 05 0 042 ::34753:: •D•
16.04.2012 Mo 16:00-18:00 LG 4/0103
Für die Teilnahme am Seminar ist eine persönliche Anmeldung erforderlich. Bitte erläutern Sie in
einigen Sätzen Ihr Interesse an dem Seminar in einer Mail an die Dozentin. Er wird der
„Kirchenvater des 19. Jahrhunderts“ genannt. Kaum ein anderer Theologe seiner Zeit hat die
Theologie und Kirche so sehr beeinflusst wie Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher (1768-1834).
Seinen subjektivitätstheoretischen Ansatz, der bis heute für die Theologie prägend ist, entfaltet er
bereits in seinem Frühwerk „Über die Religion. Reden an die Gebildeten unter ihren Verächtern“
1799. Dabei verwehren sich sowohl seine Person also auch sein Werk einer genauen Zuordnung zu
einer der divergierenden Strömungen seiner Zeit. Das Proseminar nimmt diesen spezifischen
theologischen Zugang in den Blick, sowie die Verortung Schleiermachers in der Berliner Gesellschaft
des 19. Jahrhunderts. Anhand der „Reden über die Religion“ und weiterer ausgewählter Texte führt
das Proseminar in die Methoden des kirchengeschichtlichen Arbeitens ein.
Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher (1768-1834) is known as the “Father of the church of the
19th century.” No other theologician of his time influenced theology and church as much as he did.
He developed his subjective-theoretical approach, which still defines theology today, in his early
work “Über die Religion. Reden an die Gebildeten unter ihren Verächtern” (1799). Neither he
himself nor his work can clearly be assigned to one of the diverging theological schools of thought
of the time. The seminar will focus on Schleiermacher’s distinct theological approach and
examine his work in light of the social surroundings of Berlin in the 19th century. The seminar will
introduce students to the research methods of Church History by analyzing his speeches (“Reden
über die Religion”) and selected texts.
Literatur: Literatur zur Anschaffung: Friedrich Schleiermacher. Über die Religion. Reden an die
Gebildeten unter ihren Verächtern (1799), Herg. v. Günter Meckenstock (de Gruyter Texte), Berlin
2001.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
133/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 01
S. Gerogiorgakis
BA Rel E 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
SS 2012 1 05 0 010 ::34475:: •D•
18.04.2012 Mi 08:00-10:00 LG 4/D02
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
134/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
S. Gerogiorgakis
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Orthodoxes Christentum und Menschenrechte
Orthodox Christianity and Human Rights
SS 2012 1 05 0 005 ::34390:: •D•
18.04.2012 Mi 16:00-18:00 MG 1/0519
Das Augenmerk dieser LV wird auf die neueste Debatte über Menschenrechte und Orthodoxie fallen.
The course focuses on the contemporary debate on Human Rights within Orthodox Christianity.
Literatur: Agadjanian, A., Russian Orthodox Vision of Human Rights: Recent Documents and their
Significance (Erfurter Vorträge zur Kulturgeschichte des orthodoxen Christentums 7), Erfurt, 2008;
Uertz, R./Schmidt, L.P. (Hg.), Grundlagen der Lehre der Russischen Orthodoxen Kirche über die
Würde, die Freiheit und die Menschenrechte, Moskau, 2008 [herunterzuladen unter:
http://www.kas.de/wf/doc/kas_15307-1522-1-30.pdf?110922170933]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
135/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
T. Heinzel
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Orthodoxie und Alternative Religiosität in Südosteuropa
Orthodox Christianity and alternative religiosity in Southeast Europe
SS 2012 1 05 0 021 ::33654:: •D•
18.04.2012 Mi 14:00-16:00 LG 4/D03
Ähnlich wie in Deutschland führt der Erste Weltkrieg auch in Griechenland und Bulgarien zu
massiven sozialen und ökonomischen Erschütterungen. In dieser Krisenatmosphäre treten in beiden
Ländern „Propheten“ in Erscheinung, die den Anbruch eines neuen Zeitalters der Liebe und der
Harmonie verkünden. Durch ihre eigenen Wahrheitsansprüche und Religionspraktiken abseits
traditioneller kirchlicher Glaubenssätze und Frömmigkeitsformen erwecken sie und ihre Anhänger
den Argwohn der bulgarischen bzw. griechischen Orthodoxie. In diesem Seminar werden wir das
alternativ-religiöse Denken und Handeln überblicksartig betrachten und die Reaktionen der
Orthodoxen Kirchen anhand entsprechender Quellentexte nachvollziehen. Fremdsprachenkenntnisse
sind nicht erforderlich.
As in Germany, the First World War led to massive social and economical crises in Greece and
Bulgaria. In both crisis-ridden countries, there appeared 'prophets', announcing the arrival of a new
era of love and harmony. Their claims to truth and religious practices outside the traditional
churches make them and their followers suspicious in the eyes of the Greek and Bulgarian Orthodox
Church. This seminar will take an overview look at these heterodox religious thought and its
practices as well as the reactions from the church officials using various source texts. No language
proficiency is necessary.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
136/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
N. Förster
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
SS 2012 1 05 0 030 ::32117:: •D•
16.04.2012 Mo 12:00-14:00 LG 2/115
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
137/771
BA Rel F 01
W. Spickermann
E. Begemann
9 LP
BA Rel F 01 # 01
BA Rel F 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
SS 2012 1 05 0 034 ::33425:: •D•
17.04.2012 Di 16:00-18:00 LG 1/HS 3
18.04.2012 Mi 10:00-12:00 LG 4/D05
werden.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
138/771
BA Rel F 01
M. Holban
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Religionis causa? Gruppenbildung und Religion im Römischen Reich
Religionis causa? Group Formation and Religion in the Roman Empire
SS 2012 1 05 0 017 ::33388:: •D•
20.04.2012
04.05.2012
18.05.2012
01.06.2012
22.06.2012
29.06.2012
13.07.2012
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
14:00-16:00
14:00-18:00
14:00-18:00
14:00-18:00
14:00-18:00
14:00-18:00
14:00-18:00
LG 4/D04
LG 1/218
LG 4/D04
LG 4/D07
LG 4/D01
LG 4/D04
LG 4/D04
Anhand eines Dossiers ausgewählter Quellen werden wir uns auf die Spuren der komplexen,
dynamischen und wechselseitigen Beziehungen zwischen Religion und Gruppenbildung innerhalb des
römischen Kulturraumes begeben. Zunächst werden wir uns den Grundlagen der Gruppenbildung
widmen, sowie der Regelungen in Verbindung mit Gruppenbildung in der Antike. Die nähere
Betrachtung einer Serie von Fallbeispielen unterschiedlicher Typen von Gruppen und deren
Praktiken wird einen weiteren Schwerpunkt des Seminars bilden. Übergreifend werden wir die Frage
nach der Rolle der Religion im Kontext der Gruppenbildung auf verschiedenen Ebenen und in
unterschiedlichen Settings verfolgen.
Anmeldung zum Seminar erfolgt per Email bis spätestens
eine Woche vor der ersten Sitzung.
On the basis of a dossier of selected sources, we will explore the complex and dynamic interplay of
religion and group formation within the framework of the Roman cultural space. First, we will
approach the basics of group formation, as well as the regulations in connection with group
formation in the ancient times. A close examination of a series of case studies of different types of
groups and their in-group and out-group practices will provide a further major focus of the seminar.
Furthermore, we will pursue all through the seminar the issue of the role played by religion in the
context of group formation at various levels and in different settings.
gegeben. Ein Reader des Seminars mit Literatur und Quellen für jede Sitzung wird in der UB
bereitgestellt.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
139/771
BA Rel F 01
K. Waldner
C. Haas
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Mythos Tibet
Tibet - the myth
SS 2012 1 05 0 026 ::32627:: •D•
20.04.2012 Fr 10:00-13:00 LG 2/218a
15.06.2012 Fr 14:00-18:00 LG 4/D02
16.06.2012 Sa 10:00-18:00 LG 4/D05
06.07.2012 Fr 14:00-18:00 LG 1/326
07.07.2012 Sa 10:00-16:00 LG 4/D02
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
140/771
BA Rel F 01
K. Waldner
A. Hupfloher
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Dämonen, Engel, Zwischenwesen: Vermittlung zwischen Gott und Mensch in der Antike.
Demons, Angels, creatures in between: mediation between gods and humans in antiquity
SS 2012 1 05 0 029 ::33254:: •D•
19.04.2012 Do 12:00-14:00 LG 2/131
In der Antike kennen sowohl der Polytheismus als auch das Juden- und Christentum das Problem
der Vermittlung zwischen Menschen und göttlichen Wesen. Die Unterscheidung zwischen Menschen
und Göttern oder Gott ist einerseits nötig, andererseits entsteht dadurch immer wieder das
Bedürfnis nach Vermittlung. Dies gilt für die alltägliche religiöse Praxis ebenso wie für
philosophische Spekulationen. Im Seminar erforschen wir dieses Paradox anhand von Figuren, sog.
„Zwischenwesen“, die als derartige Vermittler vorgestellt wurden:Dazu gehören verschiedene
Heroen und Heroinen ebenso wie beispielsweise die Vorstellung von Dämonen in der antiken
Philosophie und im frühen Christentum oder von Engeln im hellenistischen Judentum.
Anmeldung
über metacoon (www.uni-erfurt.de/e-learning)
In antiquity, polytheist and monotheist religions as well had to solve the problem how to bridge the
gap between human beeings and divinities, a gap, which was on the otherside necessary to
conceptualize a religious system. This holds true not only for daily religious practises but also for
philosophical discourses. In our seminar we will explore this paradox by studying typical
intermediary figures, like heroes and heroines, the demons conceptualised in philosophy and early
Christianity or the angels in Second Temple judaism.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
141/771
BA Rel F 01
M. Skempis
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Die Götter besingen: Kultlieder der griechischen Archaik und Klassik
Singing for the Gods: Cult-songs of archaic and classical Greece
SS 2012 1 05 0 035 ::33113:: •D•
16.04.2012 Mo 16:00-18:00 LG 4/D05
Das Seminar nimmt den Begriff „Kultlied“ in den Blick und setzt sich dabei mit Texten aus der
griechischen Archaik und Klassik auseinander, die unter diese Kategorie fallen: Hymnen,
Dithyramben und Paianen. Anhand einer Auswahl von Quellen unterschiedlicher Autoren werden die
vielschichtige Assoziierung der Götter mit diesen Liedern und ihre prägende Rolle in den damit
verbundenen Kulten eingehend diskutiert. Im Mittelpunkt der Diskussion stehen Fragen nach der
Gattungszuordnung einerseits und der Einbindung der Kultlieder in Feste und weitere rituellen
Anlässe andererseits, mit besonderem Hinblick auf das Verhältnis zwischen Mythos und Ritual.
This course focuses on the notion “cult-song” and sets out to treat texts from archaic and classical
Greece that fall under this category, that is, hymns, dithyrambs and paeans. Drawing on a set of
select sources from various authors, it is the purpose of this course to discuss both the manifold
association of the gods to these types of song and their formative role in the respective cults.
Questions of generic classification and affiliation of these cult-songs with festivals and further ritual
occasions take centre stage in the discussion, whereas the relation of myth and ritual is also to be
systematically looked at.
Literatur: Furley, W. D. & Bremer, J. M. 2001. Greek Hymns: Selected Cult Songs from the Archaic
to the Hellenistic Period. Tübingen; Käppel. L. 1992. Paian: Studien zur Geschichte einer Gattung.
Berlin/New York; Kowalzig, B. 2007. Singing for the Gods: Performances of Myth and Ritual in
Archaic and Classical Greece. Oxford; Zimmermann, B. 2008. Dithyrambos: Geschichte einer
Gattung. Berlin
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
142/771
BA Rel F 01
E. Begemann
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Quellen zur römischen Religionsgeschichte
Religions in Roman Antiquity – Source Studies
SS 2012 1 05 0 041 ::33884:: •D•
17.04.2012 Di 10:00-12:00 LG 2/212
Das Seminar beschäftigt sich mit den schriftlichen Quellen zur römischen Religionsgeschichte im
letzten Jahrhundert v.Chr. zur Zeit der späten Republik. Insbesondere werden sich die
Kursteilnehmer mit den Antiquitates des Varro und verschiedenen Schriften Ciceros zu religiöser
Thematik auseinandersetzen. Ziel ist es, einen Eindruck für tatsächliche, idealisierte und traditionelle
Bräuche der römischen Religion und ihre Bedeutung im letzten Jahrhundert vor der Zeitenwende zu
bekommen.
Lateinkenntnisse von Vorteil aber nicht zwingend notwendig.
The seminar will take a look at a number of sources concerning Roman religious history and
practices in the last century bc. At the center of our considerations will be the Republican authors
Varro and Cicero, both of which make numerous mention of religious affairs and practices in their
writings. The aim of the course is to provide participants with an idea of actual, idealized, and
traditional practices in Roman religion in the time of the Late Republic.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
143/771
BA Rel G 01
E. Asshoff
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Latein 1.1
[nicht festgelegt]
SS 2012 8 01 0 023 ::33942:: •L•
16.04.2012 Mo 12:00-15:00 LG 2/106
20.04.2012 Fr 12:00-15:00 LG 1/223
Anmeldung: online
Ziel des 1. Semesters dieses zweisemestrigen Kurses ist die besondere
Prüfung für das "Kleine Latinum". Vorkenntnisse des Lateinischen sind nicht erforderlich. Dem Kurs
findet während der Vorlesungszeit statt. Vor dem zweiten Kursteil im WS 12/13 wird voraussichtlich
eine 20 stündige obligatorische Intensivphase vorgeschaltet, um die von den Kursteilnehmern im SS
12 erworbenen Kenntnisse aufzufrischen. Dieser Kurs ist vorrangig für Studierende des 4./5.und
6. Fachsemesters gedacht, die Zulassungsvoraussetzungen für das MA- L erwerben wollen.
Bitte
melden Sie sich online über das Sprachenzentrum an.
The objective of this two-semester course is to obtain the qualification known as 'Kleines Latinum'.
No prior knowledge of Latin is required. Participants of the course are also expected to take part in
a compulsory intensive course (propably in winter semester 12/13 before the reading session
starts) to refresh their knowledge. The course participants are mainly in their 4., 5. and 6.
semester and need Latin as a prerequisite for the MA-L.
Please, register online.
Literatur: Schlüter, Helmut / Steinicke, Kurt:
Ruprecht, ISBN: 3-525-71403-3
26.10.2012 19:01:02
Latinum, Ausgabe B.
Mod_VV_lang_INTEGR
Vandenhoeck &
144/771
BA Rel G 01
M. Kaufmann
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Neugriechisch für Anfänger (A1)
Modern Greek for Beginners (A1)
SS 2012 8 01 0 128 ::33723:: •D•
20.04.2012 Fr 10:00-14:00 MG 2/220
Diese Lehrveranstaltung ist der 1. Teil eines zweisemestrigen Kurses zur Vorbereitung der
Niveaustufe A2. Die Anmeldung findet in der ersten Semesterwoche im Kurs statt.
Die
Lehrveranstaltungen können erst am 27. April beginnen. Die bis dahin fehlenden Stunden werden in
Laufe des Semesters nachgeholt.
This language course is the first part of a two-semesters course which prepares the students for the
A2 level exam.
Registration takes place during the first week of the semester.
Literatur: Wird in der ersten Lehrveranstaltung bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
145/771
BA Rel G 01
S. Hoffmeier
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Arabisch 1 (A1)
Arabic 1 (A1)
SS 2012 8 01 0 137 ::33081:: •A•
17.04.2012 Di
22.06.2012 Fr
29.06.2012 Fr
16.04.2012 Mo
18.04.2012 Mi
16:00-20:00
09:00-14:00
16:00-20:00
18:00-20:00
16:00-18:00
LG
LG
LG
LG
LG
2/106
1/322
1/214
2/131
2/131
Diese Lehrveranstaltung ist der erste Teil eines zweisemestrigen Kurses zur Vorbereitung auf die
Niveaustufe A2. Das Selbstlernzentrum bietet Software zum eigenständigen Lernen:
http://www.uni-erfurt.de/sprachenzentrum/selbstlernzentrum/lernsoftware/anderesprachen/ Anmeldung: per email an shoffmeier.mail@gmail.com
This language course is the first part of a two-semester course which prepares the students fort he
A2 level exam.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
146/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Griechisch II
Greek II
SS 2012 4 01 0 034 ::35016:: •D•
17.04.2012 Di 08:00-10:00 Domstr. 10/SR 1
20.04.2012 Fr 08:00-10:00 Domstr. 10/SR 1
Nach ca. 3 Intensivwochen in den Sommer-Semesterferien erfolgt die Abschlussprüfung
(Graecum/Graecumsähnlicher Abschluss).
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
147/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein II
Latin II
SS 2012 4 01 0 052 ::32424:: •D•
19.04.2012 Do 12:00-14:00 Domstr. 10/SR 1
20.04.2012 Fr 10:00-12:00 Domstr. 10/SR 1
Nach ca. 1-2 Intensivwochen in den Sommer-Semesterferien erfolgt die Abschlussprüfung
(Latinum/Latinumsähnlicher Abschluss).
The course is suitable to learn the latin language and to read latin passages.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
148/771
BA Rel G 01
B. Korkmaz
9 LP
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Türkisch 2 (A2) Gruppe A
Turkish 2 (A2)
SS 2012 8 01 0 015 ::34648:: •T•
17.04.2012 Di 14:00-16:00 LG 1/202
18.04.2012 Mi 14:00-16:00 LG 1/202
Diese Lehrveranstaltung ist der zweite Teil eines zweisemestrigen Kurses zur Vorbereitung auf die
Niveaustufe A2. Anmeldung: in der ersten Semesterwoche im Kurs.
This language course is the first part of a two-semesters course which prepares the students fort he
A2 level exam. Registration takes place during the first week of semester.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
149/771
BA Rel G 01
P. Resaie
9 LP
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Intensivkurs Russisch in Russland/Yaroslavl vom 30.07.12-25.08.12
Russian intensive course in Russia/Yaroslavl from 30.07.12 - 25.08.12
SS 2012 8 01 0 025 ::33064:: •R•
15.12.9999 Mi 00:00-00:00/
Anmeldung: Interview - MA2, Raum 402; E-Mail: peter.resaie@uni-erfurt.de
Sprachkurs können auch Studenten ohne Vorkenntnisse in Russisch teilnehmen.
An diesem
This course is also open to students with no previous knowledge of the russian language.For
registration, please, send an E-Mail to peter.resaie@uni-erfurt.de.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
150/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
M. Bunzel
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Ivrit (Modernes Hebräisch) 2 (A2)
Ivrit (Modern Hebrew) 2 (A2)
SS 2012 8 01 0 056 ::34052:: •D•
24.09.2012 Mo 09:00-15:00 LG 4/D07
25.09.2012 Di 09:00-15:00 LG 4/D07
26.09.2012 Mi 09:00-15:00 LG 4/D07
27.09.2012 Do 09:00-15:00 LG 4/D07
28.09.2012 Fr 09:00-15:00 LG 4/D07
01.10.2012 Mo 09:00-15:00 LG 4/D07
02.10.2012 Di 09:00-15:00 LG 4/D07
04.10.2012 Do 09:00-15:00 LG 4/D07
05.10.2012 Fr 09:00-15:00 LG 4/D07
06.10.2012 Sa 09:00-15:00 LG 4/D07
08.10.2012 Mo 09:00-15:00
09.10.2012 Di 09:00-15:00
10.10.2012 Mi 09:00-15:00
11.10.2012 Do 09:00-15:00
12.10.2012 Fr 09:00-15:00
Die Veranstaltung im Rahmen des hebräischen Spracherwerbs für den Schwerpunkt Judaistik steht
allen HörerInnen offen. Modernes Hebräisch (Ivrit) 2 baut auf Ivrit 1 auf; Teilnahmevoraussetzung
ist ein Nachweis über die Ivrit 1 entsprechenden Sprachfertigkeiten. Die Veranstaltung wird
voraussichtlich vom 16.07.-04.08.2012 in einem Intensivkurs stattfinden. Prüfungsleistung ist
einen Absschlußklausur.
Anmeldung in der Anmeldefrist bei ELVIS sowie bis spätestens 15. Juni
2012 bei: marlen.bunzel@gmail.com
This course in Modern Hebrew is open to all students interested in learning Modern Hebrew. The
course is based on Hebrew 1. There will be a final written exam (Abschlußklausur). Registration
until 15. June 2012 to: marlen.bunzel@gmail.com
Literatur: Ivrit min haHatchala Aleph
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
151/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
P. Resaie
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Russisch für Fortgeschrittene B1a
[nicht festgelegt]
SS 2012 8 01 0 068 ::32546:: •R•
16.04.2012 Mo 12:00-14:00 LG 1/345
18.04.2012 Mi 12:00-14:00 LG 1/345
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe B1 im Sommersemester 2012. Zur
Einschreibung bitte die Aushänge im M2, Raum 402 und die Hinweise auf der Internetseite des SPZ
beachten.
This language course ist he second part of a two-semester course which prepares the students for
MA2, room 402 and consult the homepage of the Language Centre.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
152/771
BA Rel G 01
B. Korkmaz
9 LP
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Türkisch 2 (A2) Gruppe B
Turkish 2 (A2) Group B
SS 2012 8 01 0 069 ::33308:: •T•
17.04.2012 Di 16:00-18:00 LG 1/322
18.04.2012 Mi 16:00-18:00 LG 1/215
Niveaustufe A2. Anmeldung: in der ersten Semesterwoche im Kurs.
A2 level exam.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
153/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
A. Reinecke
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein 1.2.
Latin 1.2.
SS 2012 8 01 0 079 ::31938:: •L•
22.06.2012 Fr 10:00-14:00 LG 2/115
22.06.2012 Fr 14:00-15:00 LG 1/123
29.06.2012 Fr 10:00-15:00 LG 2/131
03.07.2012 Di 12:00-14:00 LG 2/HS 6
16.04.2012 Mo 08:00-10:00 LG 1/128
17.04.2012 Di 12:00-14:00 LG 4/D02
18.04.2012 Mi 08:00-10:00 LG 4/D03
Ziel des Kurses ist die besondere Prüfung zur Zuerkennung des „Kleinen Latinums“. Er setzt den
Kurs Latein 1.1. aus dem Wintersemester 2011/12 fort und schließt mit dem ersten Prüfungsteil
(Klausur) ab, gefolgt von einer mündlichen Prüfung. Bitte beachten Sie die Informationen (erste
Juniwoche 2012) zu den Details und Prüfungsterminen auf der Webseite des
Sprachenzentrums. (http://www.uni-erfurt.de/sprachenzentrum/latein/)
The objective of this course is to obtain the final qualification known as 'Kleines Latinum'. Students
who have finished Latin 1.1. in winter semester 11/12 successfully are enabled to take part in this
course. Participants will sit a written exam (first part of the final exam) at the end of the course.
The exam dates (also for the second part- an oral exam) will be published on the language centre’s
website in the first week of June 2012. (http://www.uni-erfurt.de/sprachenzentrum/latein/)
Literatur: Wird zu Beginn des Kurses bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
154/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
P. Resaie
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Russisch für Fortgeschrittene B1b
Russian: Upper intermediate course B1a
SS 2012 8 01 0 118 ::31845:: •R•
16.04.2012 Mo 14:00-16:00 LG 1/345
18.04.2012 Mi 14:00-16:00 LG 1/347
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe B1 im Wintersemester 2012 /13. Zur
Einschreibung bitte die Aushänge im MA2, Raum 402 und die Hinweise auf der Internetseite des
SPZ beachten.
This language course prepares the students fort he B1 level exam in the winter semester 2012
/13. For registration, please, read the notice board in MA2, room 402 and consult the homepage of
the Language Centre.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
155/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
P. Resaie
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Russisch für Anfänger mit Vorkenntnissen A2
Russian: Upper intermediate course A2
SS 2012 8 01 0 124 ::32635:: •R•
16.04.2012 Mo 10:00-12:00 LG 1/214
18.04.2012 Mi 10:00-12:00 LG 1/222
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe A2 im Sommersemester 2012. Zur
beachten.
This language course prepares the students fort he A2 level exam in the summer semester 2012
. For registration, please, read the notice board in MA2, room 402 and consult the homepage of
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
156/771
BA Rel G 02
J. Lagaude
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
SS 2012 1 05 0 001 ::34006:: •D•
16.04.2012
23.04.2012
04.06.2012
11.06.2012
18.06.2012
25.06.2012
02.07.2012
09.07.2012
16.07.2012
Mo
Mo
Mo
Mo
Mo
Mo
Mo
Mo
Mo
16:00-18:00
16:00-18:00
16:00-19:30
16:00-19:30
16:00-19:30
16:00-19:30
16:00-19:30
16:00-19:30
16:00-19:30
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
157/771
BA Rel G 02
A. Gotzmann
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
SS 2012 1 05 0 003 ::32237:: •D•
19.04.2012 Do 14:00-16:00 LG 4/D02
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
158/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
A. Schubert
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Introduction to the theology of Latin Christianity
SS 2012 1 05 0 004 ::32863:: •D•
19.04.2012 Do 10:00-12:00 LG 2/114
Teilnahmevoraussetzung: a) Bereitschaft zur
intensiver Mitarbeit. b) Anmeldung per mail beim Dozenten bis zum 25. März. mit 1-2 seitigem
Motivationsschreiben, warum Sie dieses Seminar wählen und welche Vorkenntnisse Sie mitbringen.
Christianity is a religion characterised by theological, i.e. a certain socially defined and rationally
sound talk about religious contents and questions. This seminar takes a look at the most important
themes and connections in western Christian theology from theories of God to eschatological
theories in order to enable the students to ruther advance in the study of Latin Christianity.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
159/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
S. Gerogiorgakis
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Orthodoxes Christentum und Menschenrechte
Orthodox Christianity and Human Rights
SS 2012 1 05 0 005 ::34389:: •D•
18.04.2012 Mi 16:00-18:00 MG 1/0519
Das Augenmerk dieser LV wird auf die neueste Debatte über Menschenrechte und Orthodoxie fallen.
The course focuses on the contemporary debate on Human Rights within Orthodox Christianity.
Literatur: Agadjanian, A., Russian Orthodox Vision of Human Rights: Recent Documents and their
Significance (Erfurter Vorträge zur Kulturgeschichte des orthodoxen Christentums 7), Erfurt, 2008;
Uertz, R./Schmidt, L.P. (Hg.), Grundlagen der Lehre der Russischen Orthodoxen Kirche über die
Würde, die Freiheit und die Menschenrechte, Moskau, 2008 [herunterzuladen unter:
http://www.kas.de/wf/doc/kas_15307-1522-1-30.pdf?110922170933]
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
160/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
J. Malik
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Summer School - Muslims in the West (01.08-15.08.2012)
Summer School: Muslims in the West
SS 2012 1 05 0 008 ::34761:: •E•
01.08.2012 Mi 00:00-00:00/
Studenten aus muslimischen Ländern sind auch 12 Erfurter Studenten eingeladen.
Muslim countries as well as 12 students from Erfurt University are expected.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
161/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
J. Malik
T. Philipps
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Literatur in der Migration
[nicht festgelegt]
SS 2012 1 05 0 009 ::33953:: •D•
19.04.2012 Do 12:00-14:00 LG 4/D04
Die Literatur von AutorInnen mit Migrationshintergrund ist heute fester Bestandteil deutscher Kultur.
Seit der ersten Einwanderergeneration der 1950er Jahre finden die sprachlichen Neuerkundungen
und ihr interkulturelles Leben der in der Bundesrepublik angekommenen MigrantInnen
gleichermaßen ihren ästhetischen und literarischen Ausdruck in deutscher Sprache.
Dieses
Seminar geht dem Versuch, den Raum „zwischen den Zeilen“ zu entdecken. Einen Raum, in dem
die AutorInnen ihren ganz eigenen Ausdruck und Selbstbestimmungsort suchen und die Differenz
von Eigenem und Fremdem oder die scheinbare Unüberwindbarkeit kultureller Grenzen zum
Ausgangspunkt ihrer individuell künstlerischen Arbeit machen und somit zur Neugestaltung oder
Überwindung dieser beitragen.
Literature written by authors with migration background is currently an unalienable part of German
culture. From the first migration waves to Germany in the 1950s, the immigrants express
themselves aesthetically and literarily in the German language.
This seminar attempts to
discover the 'space betweent he lines'. The authors seek to fill this space with their own personal
expression and self consciousness as well as the difference between the Me and the Other and the
unpermeability of cultural borders. This space is the starting point for their individual artistic
creativity, which contributes to the overcoming of such borders.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
162/771
BA Rel G 02
M. Holban
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Religionis causa? Gruppenbildung und Religion im Römischen Reich
Religionis causa? Group Formation and Religion in the Roman Empire
SS 2012 1 05 0 017 ::33387:: •D•
20.04.2012
04.05.2012
18.05.2012
01.06.2012
22.06.2012
29.06.2012
13.07.2012
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
14:00-16:00
14:00-18:00
14:00-18:00
14:00-18:00
14:00-18:00
14:00-18:00
14:00-18:00
LG 4/D04
LG 1/218
LG 4/D04
LG 4/D07
LG 4/D01
LG 4/D04
LG 4/D04
Anhand eines Dossiers ausgewählter Quellen werden wir uns auf die Spuren der komplexen,
dynamischen und wechselseitigen Beziehungen zwischen Religion und Gruppenbildung innerhalb des
römischen Kulturraumes begeben. Zunächst werden wir uns den Grundlagen der Gruppenbildung
widmen, sowie der Regelungen in Verbindung mit Gruppenbildung in der Antike. Die nähere
Betrachtung einer Serie von Fallbeispielen unterschiedlicher Typen von Gruppen und deren
Praktiken wird einen weiteren Schwerpunkt des Seminars bilden. Übergreifend werden wir die Frage
nach der Rolle der Religion im Kontext der Gruppenbildung auf verschiedenen Ebenen und in
unterschiedlichen Settings verfolgen.
Anmeldung zum Seminar erfolgt per Email bis spätestens
eine Woche vor der ersten Sitzung.
On the basis of a dossier of selected sources, we will explore the complex and dynamic interplay of
religion and group formation within the framework of the Roman cultural space. First, we will
approach the basics of group formation, as well as the regulations in connection with group
formation in the ancient times. A close examination of a series of case studies of different types of
groups and their in-group and out-group practices will provide a further major focus of the seminar.
Furthermore, we will pursue all through the seminar the issue of the role played by religion in the
context of group formation at various levels and in different settings.
bereitgestellt.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
163/771
BA Rel G 02
C. Fiebig
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Heiliger Raum
Sacred Space
SS 2012 1 05 0 018 ::33983:: •D•
18.04.2012 Mi 12:00-14:00 LG 4/D01
Forschung dar.
möglich.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
164/771
BA Rel G 02
T. Heinzel
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Orthodoxie und Alternative Religiosität in Südosteuropa
Orthodox Christianity and alternative religiosity in Southeast Europe
SS 2012 1 05 0 021 ::33653:: •D•
18.04.2012 Mi 14:00-16:00 LG 4/D03
Ähnlich wie in Deutschland führt der Erste Weltkrieg auch in Griechenland und Bulgarien zu
massiven sozialen und ökonomischen Erschütterungen. In dieser Krisenatmosphäre treten in beiden
Ländern „Propheten“ in Erscheinung, die den Anbruch eines neuen Zeitalters der Liebe und der
Harmonie verkünden. Durch ihre eigenen Wahrheitsansprüche und Religionspraktiken abseits
traditioneller kirchlicher Glaubenssätze und Frömmigkeitsformen erwecken sie und ihre Anhänger
den Argwohn der bulgarischen bzw. griechischen Orthodoxie. In diesem Seminar werden wir das
alternativ-religiöse Denken und Handeln überblicksartig betrachten und die Reaktionen der
Orthodoxen Kirchen anhand entsprechender Quellentexte nachvollziehen. Fremdsprachenkenntnisse
sind nicht erforderlich.
As in Germany, the First World War led to massive social and economical crises in Greece and
Bulgaria. In both crisis-ridden countries, there appeared 'prophets', announcing the arrival of a new
era of love and harmony. Their claims to truth and religious practices outside the traditional
churches make them and their followers suspicious in the eyes of the Greek and Bulgarian Orthodox
Church. This seminar will take an overview look at these heterodox religious thought and its
practices as well as the reactions from the church officials using various source texts. No language
proficiency is necessary.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
165/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
K. Waldner
C. Haas
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Mythos Tibet
Tibet - the myth
SS 2012 1 05 0 026 ::32626:: •D•
20.04.2012 Fr 10:00-13:00 LG 2/218a
15.06.2012 Fr 14:00-18:00 LG 4/D02
16.06.2012 Sa 10:00-18:00 LG 4/D05
06.07.2012 Fr 14:00-18:00 LG 1/326
07.07.2012 Sa 10:00-16:00 LG 4/D02
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
166/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
K. Waldner
A. Hupfloher
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Dämonen, Engel, Zwischenwesen: Vermittlung zwischen Gott und Mensch in der Antike.
Demons, Angels, creatures in between: mediation between gods and humans in antiquity
SS 2012 1 05 0 029 ::33251:: •D•
19.04.2012 Do 12:00-14:00 LG 2/131
In der Antike kennen sowohl der Polytheismus als auch das Juden- und Christentum das Problem
der Vermittlung zwischen Menschen und göttlichen Wesen. Die Unterscheidung zwischen Menschen
und Göttern oder Gott ist einerseits nötig, andererseits entsteht dadurch immer wieder das
Bedürfnis nach Vermittlung. Dies gilt für die alltägliche religiöse Praxis ebenso wie für
philosophische Spekulationen. Im Seminar erforschen wir dieses Paradox anhand von Figuren, sog.
„Zwischenwesen“, die als derartige Vermittler vorgestellt wurden:Dazu gehören verschiedene
Heroen und Heroinen ebenso wie beispielsweise die Vorstellung von Dämonen in der antiken
Philosophie und im frühen Christentum oder von Engeln im hellenistischen Judentum.
Anmeldung
über metacoon (www.uni-erfurt.de/e-learning)
In antiquity, polytheist and monotheist religions as well had to solve the problem how to bridge the
gap between human beeings and divinities, a gap, which was on the otherside necessary to
conceptualize a religious system. This holds true not only for daily religious practises but also for
philosophical discourses. In our seminar we will explore this paradox by studying typical
intermediary figures, like heroes and heroines, the demons conceptualised in philosophy and early
Christianity or the angels in Second Temple judaism.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
167/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
N. Förster
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
SS 2012 1 05 0 030 ::32116:: •D•
16.04.2012 Mo 12:00-14:00 LG 2/115
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
168/771
BA Rel G 02
M. Skempis
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Die Götter besingen: Kultlieder der griechischen Archaik und Klassik
Singing for the Gods: Cult-songs of archaic and classical Greece
SS 2012 1 05 0 035 ::33112:: •D•
16.04.2012 Mo 16:00-18:00 LG 4/D05
Das Seminar nimmt den Begriff „Kultlied“ in den Blick und setzt sich dabei mit Texten aus der
griechischen Archaik und Klassik auseinander, die unter diese Kategorie fallen: Hymnen,
Dithyramben und Paianen. Anhand einer Auswahl von Quellen unterschiedlicher Autoren werden die
vielschichtige Assoziierung der Götter mit diesen Liedern und ihre prägende Rolle in den damit
verbundenen Kulten eingehend diskutiert. Im Mittelpunkt der Diskussion stehen Fragen nach der
Gattungszuordnung einerseits und der Einbindung der Kultlieder in Feste und weitere rituellen
Anlässe andererseits, mit besonderem Hinblick auf das Verhältnis zwischen Mythos und Ritual.
This course focuses on the notion “cult-song” and sets out to treat texts from archaic and classical
Greece that fall under this category, that is, hymns, dithyrambs and paeans. Drawing on a set of
select sources from various authors, it is the purpose of this course to discuss both the manifold
association of the gods to these types of song and their formative role in the respective cults.
Questions of generic classification and affiliation of these cult-songs with festivals and further ritual
occasions take centre stage in the discussion, whereas the relation of myth and ritual is also to be
systematically looked at.
Literatur: Furley, W. D. & Bremer, J. M. 2001. Greek Hymns: Selected Cult Songs from the Archaic
to the Hellenistic Period. Tübingen; Käppel. L. 1992. Paian: Studien zur Geschichte einer Gattung.
Berlin/New York; Kowalzig, B. 2007. Singing for the Gods: Performances of Myth and Ritual in
Archaic and Classical Greece. Oxford; Zimmermann, B. 2008. Dithyrambos: Geschichte einer
Gattung. Berlin
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
169/771
BA Rel G 02
A. Sarhan
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Gesellschaftliche Umbrüche in islamisch geprägten Gesellschaften
Social transformations in Islamic societies
SS 2012 1 05 0 036 ::34849:: •D•
28.04.2012
19.05.2012
20.05.2012
21.07.2012
Sa
Sa
So
Sa
12:00-17:00
12:00-17:00
12:00-17:00
12:00-14:00
LG
LG
LG
LG
4/D05
4/D05
4/D05
4/D02
Die überraschenden gesellschaftlichen Umbrüche im arabischen Raum besiegelten bislang das Ende
von drei despotischen Regimen und schafften neue politische Konstellationen. Inspiriert von den
Ereignissen in Tunesien und dem Sturz von Zine El Abidine Ben Ali erhob sich in Massen eine
nichtideologisierte Jugend auf den Straßen von Kairo und andernorts, um Demokratie, Freiheit und
Schutz der Menschwürde zu fordern. Die von diesen jungen Menschen in Gang gesetzten
demokratischen Transformationsprozesse bescherten jedoch den Islamisten historische Wahlsiege
und anhaltende politische Vitalität. Folgt nun auf den „Arabischen Frühling“ der „Islamistische
Herbst“? Das Seminar vermittelt Einblick in die historischen Hintergründe, Abläufe und den aktuellen
Stand der Transformationsprozesse in ausgewählten islamisch geprägten Gesellschaften.
The surprising transformations in the course of the 'Arab Spring' has so far ended the reign of three
despotic regimes and created new political constellations. Inspired by the events in Tunesia and the
downfall of Zine El Abidine Ben Ali, masses of unideologised youth rose to the streets in Cairo and
elsewhere, demanding democracy, freedom and Human Rights. The democratic transformation
processes put in motion by these young activists have, however, resulted in massive election
victories and renewed political vitality for the Islamists. Will the 'Arab Spring' be followed by the
'Islamic Autumn'? In this seminar, the students will be provided with historical background and
discuss the actual progress of the transformation processes in selected Islamic societies.
Literatur: Armbruster, Jörg (2011): Der arabische Frühling, Frankfurt/Main: Westend; Krämer,
Gudrun (2011): Demokratie im Islam, München: C.H. Beck; Rang, Helene (Hrsg.) (2011): Der
„Arabische Frühling”. Auslöser, Verlauf, Ausblick, Studie des Deutschen Orient-Instituts, Berlin:
Deutsche Orient-Stiftung (abrufbar unter: www.deutsches-orient-institut.de)
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
170/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
E. Begemann
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Quellen zur römischen Religionsgeschichte
Religions in Roman Antiquity – Source Studies
SS 2012 1 05 0 041 ::33883:: •D•
17.04.2012 Di 10:00-12:00 LG 2/212
Das Seminar beschäftigt sich mit den schriftlichen Quellen zur römischen Religionsgeschichte im
letzten Jahrhundert v.Chr. zur Zeit der späten Republik. Insbesondere werden sich die
Kursteilnehmer mit den Antiquitates des Varro und verschiedenen Schriften Ciceros zu religiöser
Thematik auseinandersetzen. Ziel ist es, einen Eindruck für tatsächliche, idealisierte und traditionelle
Bräuche der römischen Religion und ihre Bedeutung im letzten Jahrhundert vor der Zeitenwende zu
bekommen.
Lateinkenntnisse von Vorteil aber nicht zwingend notwendig.
The seminar will take a look at a number of sources concerning Roman religious history and
practices in the last century bc. At the center of our considerations will be the Republican authors
Varro and Cicero, both of which make numerous mention of religious affairs and practices in their
writings. The aim of the course is to provide participants with an idea of actual, idealized, and
traditional practices in Roman religion in the time of the Late Republic.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
171/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
A. Brenke
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Friedrich Schleiermacher – Reden über die Religion
Friedrich Schleiermacher – Speeches of Religion
SS 2012 1 05 0 042 ::34754:: •D•
16.04.2012 Mo 16:00-18:00 LG 4/0103
Für die Teilnahme am Seminar ist eine persönliche Anmeldung erforderlich. Bitte erläutern Sie in
einigen Sätzen Ihr Interesse an dem Seminar in einer Mail an die Dozentin. Er wird der
„Kirchenvater des 19. Jahrhunderts“ genannt. Kaum ein anderer Theologe seiner Zeit hat die
Theologie und Kirche so sehr beeinflusst wie Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher (1768-1834).
Seinen subjektivitätstheoretischen Ansatz, der bis heute für die Theologie prägend ist, entfaltet er
bereits in seinem Frühwerk „Über die Religion. Reden an die Gebildeten unter ihren Verächtern“
1799. Dabei verwehren sich sowohl seine Person also auch sein Werk einer genauen Zuordnung zu
einer der divergierenden Strömungen seiner Zeit. Das Proseminar nimmt diesen spezifischen
theologischen Zugang in den Blick, sowie die Verortung Schleiermachers in der Berliner Gesellschaft
des 19. Jahrhunderts. Anhand der „Reden über die Religion“ und weiterer ausgewählter Texte führt
das Proseminar in die Methoden des kirchengeschichtlichen Arbeitens ein.
Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher (1768-1834) is known as the “Father of the church of the
19th century.” No other theologician of his time influenced theology and church as much as he did.
He developed his subjective-theoretical approach, which still defines theology today, in his early
work “Über die Religion. Reden an die Gebildeten unter ihren Verächtern” (1799). Neither he
himself nor his work can clearly be assigned to one of the diverging theological schools of thought
of the time. The seminar will focus on Schleiermacher’s distinct theological approach and
examine his work in light of the social surroundings of Berlin in the 19th century. The seminar will
introduce students to the research methods of Church History by analyzing his speeches (“Reden
über die Religion”) and selected texts.
Literatur: Literatur zur Anschaffung: Friedrich Schleiermacher. Über die Religion. Reden an die
Gebildeten unter ihren Verächtern (1799), Herg. v. Günter Meckenstock (de Gruyter Texte), Berlin
2001.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
172/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
P. Stein
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Sprachkurs Hebräisch I
Language course Biblical Hebrew I
SS 2012 4 01 0 008 ::35060:: •D•
19.04.2012 Do 16:00-18:00 Domstr. 10/SR 1
Aufbauend auf den Einführungskurs Hebräisch vermittelt der Sprachkurs ein gründliches
Verständnis der hebräischen Laut- und Formenlehre. Der Kurs ist Voraussetzung für die Teilnahme
an Hebräisch II und die abschließende Prüfung (Hebraicum) im WS.
[nicht festgelegt]
Literatur: Krause, Hebräisch. Biblisch-hebräische Unterrichtsgrammatik, Berlin/New York 2
2010. Biblia Hebraica Stuttgartensia, Stuttgart 5 1997.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
173/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
S. Hoffmeier
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Arabisch 3 (B1) a
Arabisch 3 (B1) a
SS 2012 8 01 0 098 ::32074:: •A•
08.06.2012 Fr 09:00-14:00 LG 2/106
16.04.2012 Mo 16:00-18:00 LG 1/218
18.04.2012 Mi 18:00-20:00 LG 1/219
Diese Lehrveranstaltung ist der erste Teil eines zweisemestrigen Kurses zur Vorbereitung auf die
Niveaustufe B1. Das Selbstlernzentrum bietet Software zum eigenständigen Lernen:
http://www.uni-erfurt.de/sprachenzentrum/selbstlernzentrum/lernsoftware/anderesprachen/ Anmeldung: per email an shoffmeier.mail@gmail.com
This language course is the first part of a two-semester course which prepares the students fort he
B1 level exam.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
174/771
BA Rel G 02
S. Gerogiorgakis
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
SS 2012 1 05 0 010 ::34474:: •D•
18.04.2012 Mi 08:00-10:00 LG 4/D02
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
175/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
S. Zarrabi-Zadeh
S. Khodamoradi
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Farsi IV
Farsi IV
SS 2012 1 05 0 019 ::33558:: •D•
20.04.2012 Fr 08:00-10:00 LG 4/E01
In diesem Kurs werden auf den Grundkenntnissen, die im vorangegangenen Kurs erworben wurden,
weitere Kenntnisse des Persischen gelegt.
This course is the introduction into Persian (Farsi), for students with a basic knowledge of the
language.
Literatur: Behzad, Faramarz and Soraya Divshali, Persian Language Course: an Introduction to the
Persian Language of Today, trans. by J. P. Luft, Bamberg: Logos Verlag, 2003; Asbaghi, Asya,
Persisch für Anfänger, 4th edition, Hamburg: Buske, 2010; Shabani Jadidi, Pouneh and D. Parviz
Brookshaw, The Routledge Introductory Persian Course: Farsi Shirin Ast, London and New York:
Routledge, 2010; Thackston, Wheeler M., An introduction to Persian, 4th edition, Bethesda, MD:
Ibex Publishers, 2009.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
176/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
W. Spickermann
E. Begemann
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
SS 2012 1 05 0 034 ::33427:: •D•
17.04.2012 Di 16:00-18:00 LG 1/HS 3
18.04.2012 Mi 10:00-12:00 LG 4/D05
werden.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
177/771
BA Rel G 02
A. Gotzmann
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
SS 2012 1 05 0 044 ::33589:: •D•
26.07.2012 Do 12:00-14:00 LG 1/HS 4
19.04.2012 Do 12:00-14:00 LG 1/HS 4
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
178/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Greek: repetition
SS 2012 4 01 0 005 ::34739:: •D•
16.04.2012 Mo 14:00-15:00 Domstr. 9/SR 4
An neutestamentlichen Texten wird in diesem Kurs vor allem die Grammatik
wiederholt.
Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Graecum bzw. Graecumsähnlicher
Abschluss.
Durch die Kombination mit einem weiteren, selbstgewählten 1-stündigen
Sprachkurs in Latein/Griechisch kann ein Leistungsschein (3 LP) erworben werden.
26.10.2012 19:01:02
Mod_VV_lang_INTEGR
179/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
P. Stein
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Lektürekurs Hebräisch: Liturgie und Lektionar
Reading course Biblical Hebrew
SS 2012 4 01 0 029 ::32413:: •D•
19.04.2012 Do 14:00-16:00 Domstr. 10/SR 1
Die Lektüre ausgewählter Texte aus dem Alten Testament dient der Vertiefung und dem Ausbau der
im Hebräisch-Sprachkurs erworbenen Fähigkeiten. Ein weiteres Ziel ist der sichere Umgang mit dem
textkritischen Apparat der Biblia Hebraica sowie mit den wissenschaftlichen Hilfsmitteln. In diesem
Semester stehen alttestamentliche Texte aus der gottesdienstlichen Praxis im
Mittelpunkt.
Teilnahmevoraussetzung ist das bestandene Hebraicum.
[nicht festgelegt]
Literatur: Biblia Hebraica Stuttgartensia, Stuttgart 5 1997.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
180/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Berichterstattung live vom Konzil in Nicaea (Eusebios von Caesarea, Vita Constantini)
Eusebius of Caesarea, Vita Constantini
SS 2012 4 01 0 030 ::34267:: •D•
16.04.2012 Mo 13:00-14:00 Domstr. 9/SR 4
Voraussetzung für die Teilnahme: Graecum/Graecumsähnlicher Abschluss
Durch die Kombination
mit einem weiteren, selbstgewählten 1-stündigen Sprachkurs in Latein / Griechisch kann ein
Leistungsschein (3 LP) erworben werden.
Partes de "Vita Constantini" Eusebii Caesarea legimus.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
181/771
BA Rel G 02
P. Resaie
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Intensivkurs Russisch in Russland/Yaroslavl vom 30.07.12-25.08.12
Russian intensive course in Russia/Yaroslavl from 30.07.12 - 25.08.12
SS 2012 8 01 0 025 ::33070:: •R•
15.12.9999 Mi 00:00-00:00/
Anmeldung: Interview - MA2, Raum 402; E-Mail: peter.resaie@uni-erfurt.de
Sprachkurs können auch Studenten ohne Vorkenntnisse in Russisch teilnehmen.
An diesem
This course is also open to students with no previous knowledge of the russian language.For
registration, please, send an E-Mail to peter.resaie@uni-erfurt.de.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
182/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
P. Resaie
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Russisch für Fortgeschrittene B1a
[nicht festgelegt]
SS 2012 8 01 0 068 ::32544:: •R•
16.04.2012 Mo 12:00-14:00 LG 1/345
18.04.2012 Mi 12:00-14:00 LG 1/345
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe B1 im Sommersemester 2012. Zur
beachten.
This language course ist he second part of a two-semester course which prepares the students for
MA2, room 402 and consult the homepage of the Language Centre.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
183/771
BA Rel G 02
B. Korkmaz
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Türkisch 4 (B1)b
Turkish 4 (B1)b
SS 2012 8 01 0 070 ::32256:: •T•
16.04.2012 Mo 16:00-18:00 LG 1/222
18.04.2012 Mi 12:00-14:00 MG 2/406
Niveaustufe B1.
Anmeldung: in der ersten Semesterwoche im Kurs.
B1 level exam.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
184/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
P. Resaie
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Russisch für Fortgeschrittene B1b
Russian: Upper intermediate course B1a
SS 2012 8 01 0 118 ::31844:: •R•
16.04.2012 Mo 14:00-16:00 LG 1/345
18.04.2012 Mi 14:00-16:00 LG 1/347
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe B1 im Wintersemester 2012 /13. Zur
Einschreibung bitte die Aushänge im MA2, Raum 402 und die Hinweise auf der Internetseite des
SPZ beachten.
This language course prepares the students fort he B1 level exam in the winter semester 2012
/13. For registration, please, read the notice board in MA2, room 402 and consult the homepage of
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
185/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 01
G. Löhrer
BA Rel H 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Einführung in die Praktische Philosophie
Introduction to Practical Philosophy
SS 2012 1 04 0 036 ::34464:: •D•
17.04.2012 Di 14:00-16:00 Audimax/0107
Die Vorlesung führt in Arbeitsweise und Hauptthemen der Praktischen Philosophie ein. Mit welchen
Fragen befasst sie sich? Wie werden diese Fragen gestellt und beantwortet? Thematisch geht es um
einen Überblick über wichtige Problemstellungen in der Praktischen Philosophie und über die dazu
vorgelegten Lösungsversuche. Im Einzelnen werden behandelt Fragen und Positionen in Meta-Ethik,
Moralphilosophie, Angewandter Ethik, Philosophischer Anthropologie, Politischen Philosophie,
Handlungstheorie, in der Gerechtigkeits- und in der Willensfreiheits-Debatte. Wenn möglich,
werden zur Vorlesung Tutorien angeboten.
This lecture is an introduction to practical philosophy, its methods and its main subjects. We will
deal with questions and various positions in metaethics, moral philosophy, applied ethics,
anthropology, political philosophy, theory of mind and action, and free will. If possible, the lecture
course will we supplemented by tutorials.
Literatur: Mark Timmons, Moral Theory. An Introduction, Lanham: Rowman & Littlefield, 2002.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
186/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
9 LP
BA Rel H 01 # 02
T. Eissa
S-3
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Dieter Birnbacher: Analytische Einführung in die Ethik
[nicht festgelegt]
SS 2012 1 04 0 004 ::32732:: •D•
18.04.2012 Mi 14:00-16:00 LG 4/D01
In diesem Seminar efolgt eine Einführung in die Ethik. Als Vorlage dient Birnbachers Buch
"Analytische Einführung in die Ethik" (de Gruyter). Bitte tragen Sie sich zu Semesterbeginn in eine
Liste ein, die beim Sekretariat (F. Peter), LG 4, Raum 215 aushängen wird.
[nicht festgelegt]
Literatur: Dieter BIRNBACHER: Analytische Einführung in die Ethik
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
187/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
9 LP
BA Rel H 01 # 02
T. Eissa
S-3
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Bioethik von Platon bis Singer
History of bioethics
SS 2012 1 04 0 042 ::34349:: •D•
18.04.2012 Mi 16:00-18:00 LG 1/247b
In dem Seminar soll die Geschichte der Bioethik behandelt werden. Denker: Platon, Aristoteles,
Epikur, Seneca, Plotin, Augustinus, Aquin, Rousseau, Kant, Schopenhauer, Nietzsche, Schweitzer,
Bacon, Locke, Hume, Darwin, Singer. Als Vorlage dient die "Geschichte der Bioethik" (Mentis). Alle
Artikel sind gleich aufgebaut (Biographie, Philosophie, Ethik, Medizinethik, Tierethik, Umweltethik,
Rezeption, weiterfu¨hrende Lit.), so dass eine gute Übersicht über die Geschichte der Bioethik
gegeben ist. Bitte tragen Sie sich zu Semesterbeginn in eine Liste ein, die beim Sekretariat (F.
Peter), LG 4, Raum 215 aushängen wird.
In the seminar the history of bioethics will be considered. The following thinkers will be dealt with in
particular: Plato, Aristotle, Epicurus, Seneca, Plotinus, Augustine, Thomas Aquinas, Rousseau, Kant,
Schopenhauer, Nietzsche, Schweitzer, Bacon, Locke, Hume, Darwin, Singer. The seminar will be
based upon the collection "History of Bioethics" (Mentis 2011, ed. by Eissa/Sorgner). All articles are
structured analogously (biography, philosophy, ethics, medical ethics, animal ethics, environmental
ethics, reception, further reading) such that a comprehensive overview over the history of bioethics
gets provided.
Literatur: EISSA/SORGNER (Hg.) (2011): Geschichte der Bioethik. Mentis.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
188/771
BA Rel H 02
K. Hepfer
9 LP
BA Rel H 02 # 02
BA Rel H 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
David Hume: Eine Untersuchung der Grundlagen der Moral
David Hume: An Enquiry concerning the Principles of Morals
SS 2012 1 04 0 001 ::32908:: •D•
13.04.2012
11.05.2012
12.05.2012
15.06.2012
16.06.2012
Fr
Fr
Sa
Fr
Sa
14:00-16:00
12:00-20:00
12:00-20:00
12:00-20:00
12:00-20:00
LG 4/D05
LG 2/131
LG 2/131
LG 4/D01
LG 4/D01
David Hume (1711-76) ist der wichtigste Vertreter der Schottischen Aufklärung. In seiner Zeit fand
nicht nur ein spannender Umbruch in der Art und Weise des philosophischen Nachdenkens statt,
sondern auch die Fragen selbst änderten sich. Überlegungen zur Organisation des gesellschaftlichen
Zusammenlebens der Menschen und die Rechtfertigung von Macht und Herrschaft rückten ins
Zentrum der Aufmerksamkeit. Vor diesem Hintergrund stehen die "Überlegungen der Untersuchung
der Grundlagen der Moral" von 1751. Dieses Werk, das Hume selbst für sein gelungenstes hielt,
zeichnet sich durch große sprachliche Eleganz und das Bemühen aus, den abstrakten Spekulation
und den metaphysischen Entwürfen der Tradition eine Theorie gegenüberzustellen, die sich eng an
Beobachtung und Erfahrung orientiert. Es beschäftigt sich dabei mit vielen der zentralen Themen
der Moralphilosophie. Bis heute berühmt sind die im dritten Kapitel formulierten Gedanken zur
Gerechtigkeit. Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar ist die Teilnahme an der
Vorbesprechung vor Beginn des Semesters.
David Hume (1711-76) is one of the salient characters of the Scottish Enlightenment. His times saw
a paradigm change in the sciences and the humanities. With his focus on the economic and social
arrangements of his country Hume played an active role in the ongoing debate. His second Enquiry
contains many views that have helped to shape Western society to this day. Hume's account of
justice in chapter 3 is famous to this day and his astute insights and elegant prose style secured the
work its place in the philosophical hall of fame.
Literatur: Hume, David: Eine Untersuchung der Grundlagen der Moral. Göttingen: 2002 [i.e. David
Hume, An Enquiry concerning the Principles of Morals. Oxford: 1999.]
Weiterführende
Literatur: Ardal, P. S. Passion and Value in Hume's Treatise. Edinburgh. 1989 Baier, A. C. A
Progress of Sentiments: Reflections on Hume's Treatise. Cambridge (Mass). 1991 Capaldi, N.
Hume's Place in Moral Philosophy. New York. 1989 Flew, A. David Hume: Philosopher of Moral
Science. Oxford. 1986 Harrison, J. Hume's Moral Epistemology. Oxford. 1976 Harrison, J. Hume's
Theory of Justice. Oxford. 1981 Hope, V. M. Virtue by Consensus: the Moral Philosophy of
Hutcheson, Hume, and Adam Smith. Oxford. 1989 Snare, F. Morals, Motivation and Convention:
Hume's Influential Doctrines. Cambridge. 1991
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
189/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
BA Rel H 02 # 02
T. Eissa
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Dieter Birnbacher: Analytische Einführung in die Ethik
[nicht festgelegt]
SS 2012 1 04 0 004 ::32733:: •D•
18.04.2012 Mi 14:00-16:00 LG 4/D01
In diesem Seminar efolgt eine Einführung in die Ethik. Als Vorlage dient Birnbachers Buch
"Analytische Einführung in die Ethik" (de Gruyter). Bitte tragen Sie sich zu Semesterbeginn in eine
Liste ein, die beim Sekretariat (F. Peter), LG 4, Raum 215 aushängen wird.
[nicht festgelegt]
Literatur: Dieter BIRNBACHER: Analytische Einführung in die Ethik
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
190/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
BA Rel H 02 # 02
T. Eissa
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Bioethik von Platon bis Singer
SS 2012 1 04 0 042 ::34351:: •D•
18.04.2012 Mi 16:00-18:00 LG 1/247b
Rezeption, weiterfu¨hrende Lit.), so dass eine gute Übersicht über die Geschichte der Bioethik
gegeben ist. Bitte tragen Sie sich zu Semesterbeginn in eine Liste ein, die beim Sekretariat (F.
Peter), LG 4, Raum 215 aushängen wird.
gets provided.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
191/771
BA Rel H 02
K. Hepfer
9 LP
BA Rel H 02 # 03
BA Rel H 02 # 03
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
David Hume: Eine Untersuchung der Grundlagen der Moral
David Hume: An Enquiry concerning the Principles of Morals
SS 2012 1 04 0 001 ::32907:: •D•
13.04.2012
11.05.2012
12.05.2012
15.06.2012
16.06.2012
Fr
Fr
Sa
Fr
Sa
14:00-16:00
12:00-20:00
12:00-20:00
12:00-20:00
12:00-20:00
LG 4/D05
LG 2/131
LG 2/131
LG 4/D01
LG 4/D01
David Hume (1711-76) ist der wichtigste Vertreter der Schottischen Aufklärung. In seiner Zeit fand
nicht nur ein spannender Umbruch in der Art und Weise des philosophischen Nachdenkens statt,
sondern auch die Fragen selbst änderten sich. Überlegungen zur Organisation des gesellschaftlichen
Zusammenlebens der Menschen und die Rechtfertigung von Macht und Herrschaft rückten ins
Zentrum der Aufmerksamkeit. Vor diesem Hintergrund stehen die "Überlegungen der Untersuchung
der Grundlagen der Moral" von 1751. Dieses Werk, das Hume selbst für sein gelungenstes hielt,
zeichnet sich durch große sprachliche Eleganz und das Bemühen aus, den abstrakten Spekulation
und den metaphysischen Entwürfen der Tradition eine Theorie gegenüberzustellen, die sich eng an
Beobachtung und Erfahrung orientiert. Es beschäftigt sich dabei mit vielen der zentralen Themen
der Moralphilosophie. Bis heute berühmt sind die im dritten Kapitel formulierten Gedanken zur
Gerechtigkeit. Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar ist die Teilnahme an der
Vorbesprechung vor Beginn des Semesters.
David Hume (1711-76) is one of the salient characters of the Scottish Enlightenment. His times saw
a paradigm change in the sciences and the humanities. With his focus on the economic and social
arrangements of his country Hume played an active role in the ongoing debate. His second Enquiry
contains many views that have helped to shape Western society to this day. Hume's account of
justice in chapter 3 is famous to this day and his astute insights and elegant prose style secured the
work its place in the philosophical hall of fame.
Literatur: Hume, David: Eine Untersuchung der Grundlagen der Moral. Göttingen: 2002 [i.e. David
Hume, An Enquiry concerning the Principles of Morals. Oxford: 1999.]
Weiterführende
Literatur: Ardal, P. S. Passion and Value in Hume's Treatise. Edinburgh. 1989 Baier, A. C. A
Progress of Sentiments: Reflections on Hume's Treatise. Cambridge (Mass). 1991 Capaldi, N.
Hume's Place in Moral Philosophy. New York. 1989 Flew, A. David Hume: Philosopher of Moral
Science. Oxford. 1986 Harrison, J. Hume's Moral Epistemology. Oxford. 1976 Harrison, J. Hume's
Theory of Justice. Oxford. 1981 Hope, V. M. Virtue by Consensus: the Moral Philosophy of
Hutcheson, Hume, and Adam Smith. Oxford. 1989 Snare, F. Morals, Motivation and Convention:
Hume's Influential Doctrines. Cambridge. 1991
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
192/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 03
T. Tarkian
BA Rel H 02 # 03
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Der prinzipienorientierte Ansatz in der biomedizinischen Ethik
Principlism in biomedical ethics
SS 2012 1 04 0 032 ::34056:: •D•
16.04.2012 Mo 12:00-14:00 LG 4/D04
In diesem Seminar werden wir uns mit dem prinzipienorientierten Ansatz in der biomedizinischen
Ethik vertraut machen, wie er von Tom Beauchamp und James Childress mit ihrem Buch "Principles
of Biomedical Ethics" bekannt gemacht wurde. Die aktuelle Ausgabe dieses Standardwerks ist die
sechste von 2009. Das Buch ist nicht ins Deutsche übersetzt. Die Teilnahme an dem Seminar setzt
daher die Bereitschaft voraus, sich mit dem Originaltext zu befassen. Interessierte mögen sich
bitte ab zwei Wochen vor Veranstaltungsbeginn im Kursraum auf metacoon anmelden. Dort wird der
Semesterplan bereitgestellt.
In this class we shall discuss issues in biomedical ethics and examine Tom Beauchamp's and James
Childress' four-principles approach to biomedical ethics (now increasingly called "principlism"). The
class will be held in German.
Literatur: Tom L. Beauchamp, James F. Childress: Principles of Biomedical Ethics. 6th edition. New
York, Oxford: Oxford University Press, 2009. Das Buch findet sich im Semesterapparat in der
Bibliothek. Achtung: Ältere Auflagen enthalten ein Kapitel weniger.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
193/771
BA Rel X XX
V. Rosenberger
K. Waldner
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Kolloquium zur antiken Religions- und Kulturgeschichte (EG)
Ancient Religion and Civilization
SS 2012 1 01 0 063 ::34158:: •D•
18.04.2012 Mi 18:00-20:00 LG 4/D07
In diesem Kolloquium soll Gelegenheit zur Vorstellung und Diskussion laufender Forschungsarbeiten
zur antiken Kultur- und Religionsgeschichte gegeben werden.
This seminar will deal with processes of change that have come into the focus of current research.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
194/771
BA Rel X XX
A. Gotzmann
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
SS 2012 1 05 0 003 ::32239:: •D•
19.04.2012 Do 14:00-16:00 LG 4/D02
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
195/771
BA Rel X XX
BA Rel X XX # 01
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Theories and Methods of Islamic Studies
Theories and MEthods of Islamic Studies
SS 2012 1 05 0 016 ::34544:: •D•
17.04.2012 Di 16:00-18:00 LG 4/D05
The course will introduce graduate and postgraduate students to recent methodological
developments and theoretical debates within the field of Islamic Studies. These developments will
be subject to a critical scrutiny on the basis of recently completed and ongoing research work.
The course will introduce graduate and postgraduate students to recent methodological
developments and theoretical debates within the field of Islamic Studies. These developments will
be subject to a critical scrutiny on the basis of recently completed and ongoing research work.
Literatur: Texts will be made available at the beginning of the semester.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
196/771
BA Rel X XX
C. Fiebig
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Heiliger Raum
Sacred Space
SS 2012 1 05 0 018 ::33985:: •D•
18.04.2012 Mi 12:00-14:00 LG 4/D01
Forschung dar.
möglich.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
197/771
BA Rel X XX
V. Makrides
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Graduiertenkolloqium zur Kulturgeschichte des Orthodoxen Christentums
Graduate Colloquium on the Cultural History of Orthodox Christianity
SS 2012 1 05 0 020 ::33028:: •D•
15.12.9999 Mi 00:00-00:00/
Laufende Projekt- und Forschungsarbeiten zur Kulturgeschichte des Orthodoxen Christentums
werden in diesem Graduiertenkolloquium präsentiert und kritisch diskutiert.
This colloquium will be devoted to the presentation and critical discussion of ongoing projects and
other research works on the cultural history of Orthodox Christianity.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
198/771
BA Rel X XX
A. Gotzmann
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Jüdische Geschichtsschreibung in der Moderne. Schwerpunkte und Entwicklungen eines
Fachs.
Jewish Historiography in Modern time. Factors and developments in Jewish history
SS 2012 1 05 0 022 ::32177:: •D•
20.04.2012 Fr 12:00-14:00 LG 4/E01
Mit Beginn der Moderne werden neue Konzepte juedischer Geschichte entwickelt, denen im Rahmen
dieser Veranstaltung anhand ausgewählter Beispiele nachgegangen werden soll. Neben dem Aspekt
neuer Modelle jüdischer Geschichtserzählung vermittelt die Veranstaltung auch einen Einblick in die
Wissenschaftsgeschichte des Faches Jüdische Geschichte.
Jewish historical thinking in modern time had to define new ways how to conceptualize ones
experiences and how to write ones history. This course not only retraces Jewish ideas and concepts
of history but also provides a close reading of the developments of Jewish history as a field of
scholarly research about the Jewish past.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
199/771
BA Rel X XX
A. Schubert
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Graduiertenkolloquium - Ausgewählte Texte und Probleme der Christentumsgeschichte
Graduate Colloquium of Latin Christianity
SS 2012 1 05 0 023 ::32453:: •D•
19.04.2012 Do 18:00-20:00 LG 4/D03
Dieses Graduiertenkolloquium ist offen für Studierende und Doktoranden aller Semester und
Schwerpunkte. Teilnahme nach persönlicher Anmeldung bei Prof. Schubert.
This Graduate Colloquium is open for students of all stages and specialisations. Personal registration
with Prof. Schubert necessary for participation.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
200/771
BA Rel X XX
A. Gotzmann
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Leben danach - jüdisches Leben in Deutschland nach dem Holocaust
A life beyond - Jewish life in Germany after the Holocaust
SS 2012 1 05 0 027 ::34169:: •D•
20.04.2012 Fr 14:00-16:00 LG 4/D05
Die Veranstaltung führt in die neueste Geschichte des Judentums in den beiden deutschen Staaten
nach 1945 ein. Als eine Geschichtsschreibung, die noch am Anfang steht, ist die Veranstaltung
bewusst als ein Forschungsseminar konzipiert.
This seminar is considered a research seminar: It will introduce into the history of Jews in both
Germany's after the Holocaust, a history still in the making.
Literatur: Wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
201/771
BA Rel R 01 # 01
Studium und Lehre
nach Semestern
WS 2011
Studiengang: BA Rel
Stand: 26. Okt. 2012 - 19:01
ab Seite
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
2012
2012
2011
2011
2010
2010
2009
2009
2008
2008
2007
1
111
202
290
387
485
577
634
689
736
764
202/771
BA Rel R 01
BA Rel R 01 # 01
K. Waldner
A. Gotzmann
BA Rel R 01 # 01
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
European Religious History I
WS 2011 1 05 0 030 ::30991:: •D•
Mi 12:00-14:00 LG 2/HS 5
Das einführende Modul vermittelt grundlegende Kenntnisse zur Entstehung und Entwicklung
religiöser Systeme und Bewegungen in Europa von der Antike bis zur Gegewart. Der erste Teil der
Veranstaltung widmet sich der polytheistischen Religion der Antike, der zweite bietet eine
Einführung in die Geschichte des Judentums.
The introductory "Modul" gives insight into the formation an developement of religions in the history
of Europe (from antiquity to present times). In the first part of the seminar we will study the
polytheistic religions of antiquity, in the second part we concentrate on the history of judaism.
Literatur: Simon Price, Religions of the Ancient Greeks, Cambridge 1999. Jörg Rüpke, Die Religion
der Römer, München 2006 (2. Aufl.) Nicholas De Lange (Hrsg.), Illustrierte Geschichte des
Judentums, Frankfurt a.M. 2000.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
203/771
BA Rel R 02
BA Rel R 02 # 01
K. Waldner
BA Rel R 02 # 01
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Systematische Religionswissenschaft I [Dienstag]
Systematic Religious Studies I
WS 2011 1 05 0 002 ::30964:: •D•
Di 18:00-20:00 LG 1/HS 4
Die Religionswissenschaft entwickelte sich als eigenständige Disziplin in der zweiten Hälfte des 19.
Jahrhunderts, und zwar in enger Beziehung zur christlichen Theologie, zur Philologie, zu den
Sozialwissenschaften und zum Studium aussereuropaeischer Kulturen, wie es in der Ethnologie, der
Indologie usw. gepflegt wird. Aus der Geschichte des Faches ergeben sich spezifische Fragen und
Problemstellungen, die Gegenstand dieser Vorlesung sein werden. Die Einführungsveranstaltung
möchte mit den Grundproblemen der Religionswissenschaft vertraut machen, indem einerseits
systematische Fragen erörtert und andererseits wichtige Deutungsansätze der Forschungsgeschichte
vorgestellt werden. Ziel dieser Lehrveranstaltung ist weniger eine Abarbeitung "klassischer Ansätze
der Religionswissenschaft" als vielmehr eine kritische Sensibilisierung für die kulturwissenschaftliche
Dimension der Religion in der modernen Welt. Diese Veranstaltung wird auch Donnerstags, 08:0010:00 angeboten. Teilnehmer mit Pflichtveranstaltungen an diesem Termin sind bevorzugt.
Religious Studies is a comparatively modern discipline which has developed as an independent field
of research since the second half of the 19th century in close relationship to Christian theology,
philology, the social sciences and to the study of non-Europeas cultures (Indology, ethnology, etc.).
This particular development of religious studies has also determined its overall image, its methods
and its aims, which will be dealt with in this series. Its main intention is not only to present the
classical approaches to the scholarly study of religion, but also - and much more - to draw the
student's attention to the cultural dimension of religion in the modern world.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
204/771
BA Rel R 02
BA Rel R 02 # 01
K. Waldner
BA Rel R 02 # 01
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Systematische Religionswissenschaft I [Donnerstag]
Systenmatic Religious Studies I
WS 2011 1 05 0 007 ::30941:: •D•
Do 08:00-10:00 LG 1/HS 4
Sozialwissenschaften und zum Studium aussereuropaeischer Kulturen, wie es in der Ethnologie, der
Dimension der Religion in der modernen Welt. Diese Veranstaltung wird auch Dienstags, 18:0020:00 angeboten.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
205/771
BA Rel R 03
V. Rosenberger
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Religionsgeschichte der antiken Welt
[nicht festgelegt]
WS 2011 1 01 0 011 ::28763:: •D•
Di 18:00-20:00 LG 1/HS 3
[nicht festgelegt]
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
206/771
BA Rel R 03
V. Rosenberger
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
[nicht festgelegt]
WS 2011 1 01 0 013 ::28841:: •D•
Di 14:00-16:00 LG 2/HS 5
Religion war von zentraler Bedeutung für alle Aspekte der Kultur der griechisch-römischen Antike.
Kein Bereich des Lebens war ohne Religion vorstellbar: Politik, Krieg, Sport, Familie, Wissenschaft,
Literatur, Bildende Kunst, um nur einige Beispiele zu nennen. Zu den Themen, die in dieser
Vorlesung behandelt werden, gehören die Götter in den homerischen Epen, griechische Orakel,
römische Divination, Kaiserkult, Beichtinschriften und das frühe Christentum.
Matters of religion were central to all aspects of life in the Greek and Roman World. Topics include
the Homeric world, Greek oracles, Roman divination, and early chrisitanity.
Literatur: OGDEN, D. (Hg.), A Companion to Greek Religion, Oxford 2007; RÜPKE, J. (Hg.), A
Companion to Roman Religion, Oxford 2007.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
207/771
BA Rel R 03
V. Makrides
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Orthodoxe Kirchen und Kulturen: Eine kulturgeschichtliche Einführung.
Orthodox Churches and Cultures: A Cultural-Historical Introduction
WS 2011 1 05 0 008 ::30924:: •D•
Di 12:00-14:00 LG 4/D08
Diese Vorlesung bietet eine kulturgeschichtliche Einführung in die Vielfalt Orthodoxer Kirchen und
Kulturen und dient der ersten Vertrautheit der Studierendenmit einem Studienschwerpunkt der
Erfurter Religionswissenschaft.
This lecture aims at introducing students to the variety of Orthodox Churches and cultures from a
cultural-historical perspective, which will enable students to familiarize themselves in the first place
with area of concentration within the Erfurt program of religious studies.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
208/771
BA Rel R 03
W. Spickermann
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Gemeinwesen, Gesellschaft und Religion in der römischen Republik
Government, society and religion in the Roman Republic
WS 2011 1 05 0 012 ::30914:: •D•
Di 16:00-18:00 LG 2/HS 5
Der Überlieferung zufolge wurde Rom bekanntlich 753 v.Chr. von dem sagenhaften König Romulus
gegründet und nach der Verjagung des letzten etruskischen Königs Tarquinius Superbus 509 v.Chr.
Republik. Da die Römer mangels genauerer Nachrichten selbst nicht genauer über ihre frühe
Geschichte informiert waren, hatte der Gelehrte M. Terentius Varro (116-27 v.Chr.) das Jahr 753 als
Gründungsjahr der Stadt errechnet und die Errichtung der Republik in das Jahr der Vertreibung der
peisistratidischen Tyrannen in Athen gelegt. In Ermangelung gesicherterer Daten bedient man sich
bis heute dieser Traditionen zu Periodisierung der römischen Frühgeschichte. Ziel der Veranstaltung
ist es, nach einem kurzen Überblick über die Königszeit in das staatliche, soziale und religiöse
System der römischen Republik einzuführen. Im Mittelpunkt stehen dabei die sogenannten
Ständekämpfe zwischen Patriziern und Plebejern und die Ausbildung der Nobilität, die
innenpolitischen Konsequenzen der römischen Expansion und die mit den Gracchen beginnende
Auseinandersetzung zwischen Popularen und Optimaten. Von den Teilnehmerinnen und
Teilnehmern wird für einen Leistungsnachweis die Anfertigung einer kleineren Hausarbeit
(Protokoll/Quellenanalyse) erwartet.
According to the legend, Rome was founded in 753 BC by the legendary king Romulus and becama
republic after the expulsion of the last Etruskian king Tarquinius Superbus in 509 BC. It was the
Roman historian Terentius Varro (116-27 BC) who calculated the foundation of Rome to 753 BC and
placed the beginning of the Republic concurrently to the expulsion of the Peisistratidian tyrant in
Athens, since no detailed knowledge about early Roman history was available. Lacking secure
knowledge, these dates are still used to periodise early Roman history. This lecture wants to
introduce into the Monarchy and the political, social and religious system of the Roman Republic. It
will focus on the so called class struggle between Patricians and Plebeians and the establishment of
the nobility, the internal political consequences of the Roman expansion and the struggle between
Populars and Optimates, beginnign with Gracchus.
Literatur: H. Leppin, Einführung in die Alte Geschichte, München 2005 E. Wirbelauer (Hrsg.),
Antike, München 2004
Bleicken, J., Geschichte der Römischen Republik. Oldenbourg Grundriss
der Geschichte 2, München 6 2004
Bleicken, J., Die Verfassung der römischen Republik.
Grundlagen und Entwicklung, Paderborn 7 1995 Eder; W. (Hrsg.), Staat und Staatlichkeit in der
frühen römischen Republik, Stuttgart 1990 Jehne, M., Die römische Republik. Von der Gründung
bis Caesar, München 2006 König, I., Kleine römische Geschichte ) München 2004 Meyer, E.,
Römischer Staat und Staatsgedanke, München4 1975 Rüpke, J., Die Religion der Römer. Eine
Einführung, München 2006
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
209/771
BA Rel R 03
A. Schubert
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Christentumsgeschichte im Zeitalter von Konfessionalismus und Aufklärung
History of Christianity IV: The Age of Confessionalism and Enlightendment
WS 2011 9 01 0 295 ::30117:: •D•
Do 10:00-12:00 LG 1/HS 4
Das Zeitalter der Konfessionalisierung und der Aufklärung ist die Formationsepoche des Modernen
Christentums. In Fortsetzung der Vl. zur Reformationsgeschichte wollen wir uns vor allem der
europäischen Christentumsgeschichte zwischen Augsburger Religionsfrieden und Wiener Kongress
widmen.
The Age von Confessionalization and Enlightenment is the formative era of modern world
Christianity. In this lecture we will concentrate on Western Christianity between 1555-1815.
Literatur: Wird zu beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
210/771
BA Rel R 03
N. Förster
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 02
BA Rel R 03 # 02
S-3
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Christentum im Südkaukasus: Die Orthodoxe Kirche Georgiens in Geschichte und
Gegenwart
Christianity in the South Caucasus: The Georgian Orthodox Church in Past and Present
WS 2011 1 05 0 034 ::30953:: •D•
Di 10:00-12:00 LG 2/315
Georgien liegt an der Schwelle zwischen Europa und Asien. Schon im 4. Jahrhundert hielt dort das
Christentum Einzug und wurde einer der prägenden Faktoren für die Geschichte und Kultur auf dem
Gebiet südlich des großen Kaukasus. Gegenwärtig ist die Mehrheit der georgischen Bevölkerung
georgisch-orthodox und die Kirche genoss bis vor kurzem eine besondere rechtliche Stellung. In
Georgien sind jedoch auch andere Religionen und Konfessionen, wie der Islam, das Judentum,
Katholizismus, Protestantismus und die Armenisch-Apostolische Kirche vertreten. Neben einem
Überblick über die Geschichte des Christentums in Georgien und seinem Umfeld wird sich das
Seminar auch gegenwartsbezogenen Fragestellungen widmen: Wie ist die rechtliche Stellung der
Orthodoxen Kirche im georgischen Staat und wie ist ihre Bedeutung in der Gesellschaft? Welches
Verhältnis haben Kirche und Staat in Georgien? In welcher Situation sind die verschiedenen
Religionsgemeinschaften in Georgien? Exemplarisch soll anhand der Beschäftigung mit der
Orthodoxie georgischer Prägung auch eine Annäherung an das Orthodoxe Christentum insgesamt
erfolgen.
Georgia is located at the border between Europe an Asia. Already in the 4th century Christianity
found its way into the area and became one of the most distinctive factors influencing its history
and culture. Currently the majority of Georgia's population is Georgian Orthodox and the Church
until recently enjoyed a special legal status within the state. On the other hand, other religions and
denominations like Islam, Judaism, Catholicism, Protestantism and the Armenian Apostolic Church
are present in Georgia as well.
The seminar will provide an overview of the history of Christianity
in Georgia and its environment but will also focus on current religious issues. What is the legal
status of the Orthodox Church within the Georgian state today and what is its significance within
Georgian society? How can the relationship between state and church be defined? What is the
position of other religious communities in Georgia? By dealing with Georgian Orthodoxy as an
example, the seminar also intends to provide an introduction to Orthodox Christianity in general.
Literatur: Abashidze, Zaza; Grdzelidze,Tamar (Hgg.) (2006): Witness through troubled times. A
history of the Orthodox Church of Georgia; 1811 to the present. London. Fuchslocher, Eva (2010):
Vaterland, Sprache, Glaube. Orthodoxie und Nationenbildung am Beispiel Georgiens. Stuttgart.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
211/771
BA Rel A 01
N. Staab
9 LP
BA Rel A 01 # 01
BA Rel A 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
3 LP
Ausgewählte methodische Ansätze innerhalb der Religionswissenschaft
Selected Approaches to Religious Studies
WS 2011 1 05 0 035 ::30922:: •D•
Mi 12:00-14:00 LG 1/HS 3
Gegenstand des Moduls sind Konzepte und Personen der Fachgeschichte und methodisch
benachbarter Disziplinen. Vor allem in der präzisen und kritischen Lektüre von Texten werden
Probleme religionswissenschaftlich klassisch-antiker, judaistischer, islamwissenschaftlicher und
christentumsgeschichtlich-theologischer Theoriebildung und Begriffsbildung reflektiert. Das anhand
der Vorlesung erworbene Wissen wird in der gemeinsamen Interpretation von Texten und der
exemplarischen Analyse größerer Textkorpora auf zentrale Aussagen hin vertieft.
This module is designed to introduce the students to the history of religious studies and
neighbouring disciplines. Through reading classical texts critically, reflection on the discipline and its
key concepts is encouraged.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
212/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
J. Lagaude
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Zivilreligion in Theorie und Praxis - Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
Civil Religion in theory and practice - introduction to academic work
WS 2011 1 05 0 015 ::31016:: •D• TZB auf 30
Fr 10:00-12:00 LG 4/D03
E-Mail-Anmeldung bis 1.10.2011 Der säkulare Staat befindet sich in einem religionspolitisch
paradoxen Zustand: Auf der einen Seite muss er sich gegenüber den religiösen Bekenntnissen
seiner Bürger neutral verhalten, auf der anderen Seite bedarf er selbst einer weltanschaulichen
Legitimation und der Anerkennung selbiger durch seine Bürger. Die für den Staat konstitutive
Zustimmung seiner Angehörigen zeigt sich u.a. in der Formulierung und Demonstration von
Symbolen und zivilreligiösen Ritualen. Zahlreiche Denker - angefangen bei Augustinus über
Machiavelli, Hobbes, Rousseau und Hegel, bis hin zu Bellah, Luhmann, Lübbe und Rawls - haben
sich mit dem Problem einer zivilen Form von Religion auseinandergesetzt und sollen mit ihren
Theorien zu einer politischen Theologie bzw. bürgerlichen Religion im Seminar behandelt werden.
Ihre Konzepte wollen wir an den konkreten Beispielen des revolutionären Frankreich,
Sowjetrusslands, Hitlerdeutschlands, dem Modell Japan u.a. auf ihre Tragfähigkeit überprüfen und
anhand aktueller Debatten über zivilreligiöse Fragestellungen das Problem einer Bürgerreligion
diskutieren. Vermittels fortlaufender thematischer Einheiten zu Lern- und Lesetechniken sowie
Übungen zu Literaturrecherche, Bibliographie, Zitation und Strukturierung eines Themas im Rahmen
einer Seminararbeit wird die Lehrveranstaltung zudem in die Grundlagen wissenschaftlichen
Arbeitens einführen.
analysed in this seminar. This is done with reference to the concrete examples of France, Soviet
Russia, Hitler Germany, the Japanese model and others. The seminar equally introduces the
participants to a variety of academic practices, such as reading and learning techniques, literature
research, bibliography and correct quotations.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
213/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 01
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 01
J. Malik
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Mystik im Islam
Mysticism in Islam
WS 2011 1 05 0 011 ::30917:: •D•
Di 14:00-16:00 LG 1/HS 3
Mystik ist für die islamische Gesellschaft und Politik von grundlegender Bedeutung. Ihre Geschichte
wird in dieser Vorlesung in einem Überblick dargestellt. Dabei wird islamische Mystik als ein
dynamischer Prozeß begriffen: von der Ausprägung des Systems, der Standardisierung der Lehren
und der Herausbildung der Orden bis zu ihrer Systematisierung. Die Spannungen zwischen
Esoterikern und Exoterikern, die Gilden und verschiedene Orden geben Aufschluß über die
politische, wirtschaftliche und soziale Bedeutung dieses wichtigen Bereiches islamischer
Sozialgeschichte.
Mysticism is of fundamental importance for Islamic societies and politics. This lecture will give a
general insight in the history of Islamic mysticism, considering it a dynamic process, beginning with
the shaping of the system, the standardization of teachings and the development of different Sufi
orders, resulting in their systematization.
Literatur: Annemarie Schimmel: Mystische Dimensionen des Islam, Köln 1985; J. S. Trimingham:
The Sufiorders in Islam, Oxford 1971; Elizabeth Sirriyeh: Sufis and Anti-Sufis, Richmond: Curzon
1999.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
214/771
BA Rel B 01
C. Fiebig
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Geschichte(n) muslimischer Sakralarchitektur
History of Muslim Sacred Architecture
WS 2011 1 05 0 009 ::30910:: •D•
Do 12:00-14:00 LG 4/D05
Die muslimische Geschichte hat eine große Vielfalt an Sakralbauten, wie etwa Moschen, Schreinen
und Grabmalen, als Orte individueller Andacht bzw. gemeinschaftlichen Gottesdienstes
hervorgebracht, die die Vielfältigkeit des gesamten Islams reflektieren. Neben ihrer gestalterischarchitektonischen Variabilität zeichnen sich diese auch durch ihre Funktionsreichtum jenseits ihres
Charakters als spirituelle und soziale Zentren aus.
Beginnend mit der ersten Moschee in Medina,
bietet dieses Seminar eine Einführung in die Geschichte des vielförmigen muslimischen Sakralbaus.
Anhand ausgewählter Fallstudien sollen dabei einerseits architektur- und kunstgeschichtliche
Aspekte beleuchtet werden, während der muslimische Sakralbau darüber hinaus im Zeichen der
sozialgeschichtlichen Entwicklung islamischer Reiche bzw. Gesellschaften diskutiert werden soll.
Muslim history has brought about a great diversity regarding to sacred buildings like mosques,
shrines and tombs. In their functional as well as artistic and architectural richness they reflect the
plurality of the whole of Islam. Starting with the first mosque in Medina, this seminar offers an
introduction into the history of the multi-faceted Muslim sacred architecture. With the help of
selected case studies the seminar will discuss architectural and artistic aspects, but will also
consider sacred buildings against the backdrop of the social-historical development of Islamic
empires and societies.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
215/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 02
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
A. Dziri
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Philosophie und Theologie im Islam: Grundzüge einer korrelativen Entwicklung.
Philosophy and Theology in Islam: Outlines of a correlative evolution.
WS 2011 1 05 0 017 ::31007:: •D•
Mi 16:00-18:00 LG 4/D06
Das Verhältnis von Philosophie und Theologie wird in der Religionsgeschichte gemeinhin als
Spannungsverhältnis gedeutet. Der religiöse Wahrheitsdiskurs war demnach mit dem
philosophischen Erkenntnisdiskurs nicht in Einklang zu bringen. Dieser Grundkonflikt ist auch in der
islamischen Religionsgeschichte zu beobachten und beschäftigte über Jahrhunderte hinweg die
muslimische Gelehrtenschaft. In der Lehrveranstaltung geht es also darum, die Grundzüge dieses
Spannungsverhältnisses nachzuzeichnen, die korrelative Entwicklung beider Haltungen
nachzuverfolgen und die Angebote dargelegter Lösungsansätze zu diskutieren.
The relationship between philosophy and theology is supposed to be full of suspense, since the
religious discourse of leading mankind to trueness is not to bring in line with the philosophical
discourse of knowledge. This dispute is also known in the changes of Islamic religious history.
Hence, the Muslim scholarliness was engaged for hundreds of years elaborating appropriate
approaches in order to solve this conflict. Therefore the course tends to examine the outlines of this
deep conflict, further to track the correlative evolution of both attitudes and to discuss the
introduced approaches.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
216/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
A. Gotzmann
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
WS 2011 1 05 0 001 ::30979:: •D• TZB auf 30
Mi 00:00-00:00/
Wegen Krankheit finden die Veranstaltungen von Prof. Dr. Gotzmann derzeit nicht
statt. Informieren Sie sich bitte über Änderungen anhand der Aushänge am Schwarzen Brett der
Judaistik.
Das rabbinische Judentum entwirft einen religiösen Begriff von Welt, bei dem
grundlegende Konzepte wie Recht, Verantwortung oder Reinheit das Leben durchdringen. Die
Veranstaltung vermittelt einen grundlegenden Begriff jüdisch rabbinischen Denkens von der
Spätantike bis zur Gegenwart und ein Verständnis von spezifischen Ritualen bis hin zur Gestaltung
von Lebens- und Jahreszyklen.
Eine Einschreibeliste wird eine Woche vor Semesterbeginn am
Schwarzen Brett zwischen E26 und E28 im LG4 aushängen.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
217/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
S. Strauch
J. Grannas
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
'Jüdische' Briefkommunikation im 20. Jahrhundert
'Jewish' correspondence in the 20th century
WS 2011 1 05 0 005 ::30937:: •D• TZB auf 25
Di 10:00-12:00 WBS/-104
Was ist ein Brief? Welche Möglichkeiten ergeben sich aus der Betrachtung von Briefen im Rahmen
kulturwissenschaftlicher Fragestellungen? Das Seminar fokussiert Briefsammlungen
deutschsprachiger Intellektueller - vorrangig Schriftsteller - des 20. Jahrhunderts, die in Diskursen
zu jüdischer Identität verortet werden können. Vor diesem Hintergrund soll gefragt werden,
inwiefern Briefsammlungen von z.B. Else Lasker-Schüler über Paul Celan und Hannah Arendt bis zu
Jurek Becker sich zu einem kulturgeschichtlichen Narrativ einer „jüdischen“ Briefkommunikation des
20. Jahrhunderts verknüpfen lassen. Anmeldung zum Seminar per E-Mail (sebastian.strauch@unierfurt.de) bei den Dozenten bis zum 4. Oktober 2011. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein
Motivationsschreiben (ca. 1 Seite), in dem das Interesse am Seminar begründet wird.
Es wird
ein Reader zur Verfügung gestellt, der alle zur Diskussion gestellten Briefe und Briefwechsel in
Auszügen enthält.
What is a letter? What can cultural studies perspectives bring to the concern with letters? This
seminar will focus on the anthologies of the correspondence of Germanophone intellectuals - mostly
authors - of the 20th century, who discursively thematise Jewish identity. This background will
enable an asnwer to the question whether correspondence anthologies, f.x. of Else Lasker-Schüler,
Paul Celan, Hannah Arendt or Jurek Becker can be described as 'Jewish' correspondence.
Literatur: Es wird ein Reader zur Verfügung gestellt, der alle zur Diskussion gestellten Briefe und
Briefwechsel in Auszügen enthält.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
218/771
BA Rel D 01
A. Schubert
9 LP
BA Rel D 01 # 01
BA Rel D 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
WS 2011 9 01 0 295 ::30115:: •D•
Do 10:00-12:00 LG 1/HS 4
widmen.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
219/771
BA Rel D 01
A. Lehmann-Ertel
9 LP
BA Rel D 01 # 02
BA Rel D 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Himmel und Hölle. Jenseitsvorstellungen in der Kunst des Mittelalters.
Heaven and Hell: conceptualisations of the afterlife in mediaeval art
WS 2011 1 05 0 003 ::30986:: •D• TZB auf 25
21.10.2011
28.10.2011
29.10.2011
11.11.2011
12.11.2011
Fr
Fr
Sa
Fr
Sa
14:00-16:00
13:00-18:00
10:00-17:00
13:00-18:00
10:00-17:00
LG 4/D08
LG 4/D03
LG 4/D03
LG 4/D03
LG 2/115
„Durch mich gelangt man zu ewiger Pein, durch mich tritt man hin zu den Verdammten. [...] Lasst
jede Hoffnung fahren, ihr, die ihr eintretet.“ Unheil und Verderben verkündet die Inschrift über dem
Tor, durch das Dante Alighieri in seiner Göttlichen Komödie (Inferno, 3. Gesang, 2-3, 9) die Hölle
betritt. Doch stand im Mittelalter einer Welt voller Finsternis und Schrecken das Paradies als Ort des
Lichts, des ewigen Lebens und der göttlichen Erkenntnis gegenüber. Lohn oder Strafe im Jenseits
bemaß sich an einer guten oder schlechten Lebensführung im Diesseits. Das Schicksal nach dem
Tode war dem Gläubigen im Bilderkosmos des 13. bis 15. Jahrhunderts allgegenwärtig. Das
Seminar will die Ausstattungsprogramme des sakralen Raums als dem Ort der Bilder in den Medien
der Skulptur, Wand- und Tafelmalerei in den Blick nehmen.
Um die Voranmeldung zum Seminar
über E-Mail an anna.lehmann-ertel@uni-erfurt.de wird gebeten.
The inscription above the gate to hell in Dante Aligheri's Divine Comedy announces doom and
misery. In contrast to this dark and gloomy underworld, the mediaeval world also knew Paradise, a
place of light, eternal life and divine knowledge. If the afterlife provided rewards or punishment
depended on the way of life in this world. The fate of the dead was omnipresent in the sacred art of
the 13th to 15th centuries. This seminary will examine the art of the sacred space in the media of
sculpture, wall and panel painting.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
220/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
J. Lagaude
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
WS 2011 1 05 0 015 ::31023:: •D• TZB auf 30
Fr 10:00-12:00 LG 4/D03
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
221/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
A. Brenke
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Christentum und Innere Mission
Christianity and Inner Mission
WS 2011 1 05 0 032 ::31003:: •D• TZB auf 25
Do 16:00-18:00 LG 1/322
„Kommen die Leute nicht in die Kirche, muss die Kirche zu den Leuten kommen.“ So lautet einer der
Hauptgrundsätze der Inneren Mission (IM), einer missionarischen Initiative innerhalb der
evangelischen Kirche des 19. Jahrhunderts. Der Satz stammt von Johann Hinrich Wichern, einem
Ev. Theologen und maßgeblichen Vertreter der IM. Den sozialen Nöten der Zeit versuchte er durch
ein umfassendes Programm einer Rechristianisierung der Gesellschaft entgegenzutreten. Das
Proseminar nimmt die spezifische Modernität des Konzeptes Wicherns ebenso in den Blick, wie seine
Verortung innerhalb der Erweckungsbewegung. Anhand von ausgewählten Texten Johann Hinrich
Wicherns führt das Proseminar in die Methoden des kirchengeschichtlichen Arbeitens ein.
Für die
Teilnahme am Seminar ist eine persönliche Anmeldung erforderlich. Bitte erläutern Sie in ein paar
Sätzen Ihr Interesse an dem Seminar und schicken diese an: ann-kathrin.brenke@web.de
"If the people don't come to church, the church has to come to them." This is one of the
fundamental theses of the Christian Inner Mission (IM), an initiative among the Protestant churches
in the nineteenth century, this phrase coming from the Lutheran Theologian Johann Hinrich Wichern.
He devised an extensive programme in order to re-Christianise society and alleviate the social
injustices of the time.
This seminar will take a look at the specific modernity in Wichern's concept
as well as its context in the revival movement. It will moreover introduce the students to the
methods of Church History through selected texts by Johann Hinrich Wichern.
Literatur: Talazko, Helmut. Johann Hinrich Wichern, in: Martin Greschat (Hrsg.). Gestalten der
Kirchengeschichte, Bd. 9,2 (Die neueste Zeit II), Stuttgart 1985, 44-63; Herrmann, Volker.
Wichern, Johann Hinrich, in: TRE 35 (2003), 733-739; Kaiser, Jochen-Christoph. Innere Mission,
in: RGG 4 (2001), 151-154. - weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
222/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
A. Schubert
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Religion und Nation im 19. Jh.
Religion and Nation in the 19th Century
WS 2011 9 01 0 665 ::29812:: •D•
Mo 10:00-12:00 LG 4/D04
Die Befreiungskriege gegen Napoleon 1813-1815 bewirkten nicht nur den Beginn eines deutschen
Nationalbewusstseins sondern zugleich auch die Verbindung dieses Nationalbewusstseins mit einem
religiösem Sendungsbewusstsein, die in der weiteren deutschen Geschichte fatale Folgen hatte. In
dem Seminar wollen wir uns kritisch mit wichtigen theologischen, propagandistischen und
literarischen Stimmen dieser Formierungsphase der deutschen Geschichte auseinandersetzen
(Arndt, Görres, Schleiermacher, Kleist u.a.)
The liberation wars against Napoleon (1813-1815) not only marked the beginning of German
national consciousness, but joined this national conscience with a religious task, which was to have
fatal consequences in later history. This seminar will tkae a critical look at theological,
propagandistic and literary voices pertaining to this period of German national history. (Arndt,
Görres, Schleiermacher, Kleist et al.)
Literatur: Gerhard Graf: Gottesbild und Politik. Eine Studie zur Frömmigkeit in Preußen während der
Befreiungskriege 1813-1815, Göttingen 1993
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
223/771
BA Rel E 01
V. Makrides
9 LP
BA Rel E 01 # 01
BA Rel E 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
WS 2011 1 05 0 008 ::30925:: •D•
Di 12:00-14:00 LG 4/D08
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
224/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
N. Förster
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Gegenwart
WS 2011 1 05 0 034 ::30951:: •D•
Di 10:00-12:00 LG 2/315
erfolgen.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
225/771
BA Rel F 01
V. Rosenberger
9 LP
BA Rel F 01 # 01
BA Rel F 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
[nicht festgelegt]
WS 2011 1 01 0 011 ::28944:: •D•
Di 18:00-20:00 LG 1/HS 3
[nicht festgelegt]
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
226/771
BA Rel F 01
V. Rosenberger
9 LP
BA Rel F 01 # 01
BA Rel F 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
[nicht festgelegt]
WS 2011 1 01 0 013 ::28839:: •D•
Di 14:00-16:00 LG 2/HS 5
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
227/771
BA Rel F 01
W. Spickermann
9 LP
BA Rel F 01 # 01
BA Rel F 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
WS 2011 1 05 0 012 ::30918:: •D•
Di 16:00-18:00 LG 2/HS 5
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
228/771
BA Rel F 01
A. Hupfloher
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Religion und Gesellschaft in der Spätantike
Religion and Society in Late Antiquity
WS 2011 1 05 0 022 ::30971:: •D•
B Do 12:00-16:00 LG 1/202
Das Seminar bietet eine Einführung in die sozialen und religiösen Veränderungen im Mittelmeerraum
zwischen dem 3. und 6. Jh. n.Chr.. Ausgangspunkt ist die polytheistische und pluralistische
Gesellschaft des 3. Jh., die sich langsam transformiert in eine mehrheitlich christliche. Wir wollen
gemeinsam (durch Lektüre und Referate) diesen Prozess verfolgen, indem wir wichtige literarische
Zeugnisse und Artefakte dieses Zeitraumes analysieren, interpretieren und in der Forschung
tradierte Einschätzungen auf ihre Richtigkeit überprüfen.
This seminar offers an introduction to the social and religious changes in ther mediterranean Region
between the 3rd and 6th centuries AD. In the beginning of this period, there is a polytheistic and
pluralistic society, which gradually changes to become a majority Christian one. Through readings
and presentations we will collectively follow this process, analysing and interpreting important texts
and artifacts of this era. We will also assess the validity of the conclusions met in previous scholarly
research.
Literatur: Grant, R.M. Christen als Bürger im Römischen Reich, Göttingen 1981. Fiedrowicz, M.
Christen und Heiden. Quellentexte zu ihrer Auseinandersetzung, Darmstadt 2004.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
229/771
BA Rel F 01
M. Holban
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Unterwegs im orbis terrarum – Räumliche Mobilität und Religion im Römischen Reich
On the way through orbis terrarum – Spatial Mobility and Religion in the Roman Empire
WS 2011 1 05 0 027 ::30992:: •D• TZB auf 15
14.10.2011
28.10.2011
04.11.2011
25.11.2011
09.12.2011
13.01.2012
27.01.2012
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
14:00-16:00
14:00-18:00
14:00-18:00
14:00-18:00
14:00-18:00
14:00-18:00
14:00-18:00
LG 4/D06
LG 4/D06
LG 2/123
LG 4/D06
LG 4/D03
LG 4/D06
LG 4/D06
Anmeldung zum Seminar erfolgt per Email bis spätestens eine Woche vor der ersten Sitzung. Das
Seminar findet zwei-wöchentlich, donnerstags oder freitags 14-18 nach Vereinbarung statt. Belege
für reale und/oder imaginäre räumliche Mobilität von Göttern, Heroen und Menschen durchdringen
die Medien des Römischen Reiches. Anhand eines Dossiers ausgewählter Quellen (literarische,
bildliche, epigraphische und archäologische) werden wir uns auf auf die Spuren der komplexen,
dynamischen und wechselseitigen Beziehungen zwischen Religion und räumlicher Mobilität innerhalb
des römischen Kulturraumes begeben.
Zunächst werden wir uns der räumlichen Mobilität in
Verbindung mit dem Besuch von Prozessionen, Festen, Orakeln, Kultplätzen lokaler und/oder
translokaler Bedeutung widmen, sowie der Kategorie der Bitt-und Dankweihungen pro itu et reditu
(für Reise und Rückkehr). Unterschiedliche Akteure und Gruppen, deren räumliche Mobilität eine
bedeutende Rolle in der Diffusion und Verortung von Kultpraktiken spielen, werden einen weiteren
Schwerpunkt unserer Reise in der römischen Welt bilden. Übergreifend werden wir den
Thematisierungen von ‚Fremdheit/Andersheit‘ im Kontext der räumlichen Mobilität und damit
verbundenen verschiedenen kultureller Begegnungen nachgehen.
All types of media provide evidence of real and / or imaginary spatial mobility of gods, heroes and
people in the Roman Empire. On the basis of a dossier of selected sources (literary, visual,
epigraphic and archaeological), we will explore of the complex and dynamic interplay of religion and
spatial mobility within the framework of the Roman cultural space. First, we will approach the
spatial mobility in connection with visiting processions, festivals, oracles, cult places of local and / or
translocal importance, as well as the category of petitions - thanksgivings dedications pro itu et
reditu (for travel and return). Different actors and groups, whose spatial mobility plays an important
role in the diffusion and localization of cult practices, provide a further major focus of our journey in
the Roman world. Furthermore, we will pursue all through the seminar the issue of
‘strangeness/otherness’ in the context of spatial mobility and related various cultural encounters.
bereitgestellt.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
230/771
BA Rel F 01
BA Rel F 01 # 02
9 LP
BA Rel F 01 # 02
C. Haas
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Geschichte des Buddhismus in Indien
History of Buddhism in India
WS 2011 1 05 0 028 ::30994:: •D• TZB auf 14
13.10.2011
28.01.2012
29.01.2012
04.02.2012
05.02.2012
Do
Sa
So
Sa
So
10:00-12:00
09:00-18:00
09:00-18:00
09:00-18:00
09:00-18:00
MWK/116
MWK/116
MWK/116
MWK/116
MWK/116
Diese Seminar will einen historischen Überblick über die Varianten und Traditionen des Buddhismus
in Indien von seinen Anfängen um die Mitte des 1. Jahrtausendes vor Chr., über sein Fortbestehen
in diversen Ausformungen und Transformationen in Nachbarländern, bis hin zu heute
nachwirkenden, Revivals vermitteln. Bei Bedarf können auch besondere Interessen der Teilnehmer
berücksichtigt werden. Englischkenntnisse sind unabdingbar.
Voranmeldung mit kurzen Angaben
zu Fachzugehörigkeit, Vorkenntnissen, Motivation etc. (1/4 Seite) per Mail an cingeborg1@yahoo.de
This Seminar will offer a survey about varieties and traditions of Buddhism from the beginnings in
the middle of the 1st century BC, its continuity in various forms and transformations, up to revivals,
which affect the subcontinent even today. Special interests can be integrated, if wanted. Knowledge
of English required.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
231/771
BA Rel F 01
M. Skempis
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Quellen zur antiken Religion: Mythen und Rituale
Sources of Antique Religiosity - Myths and Rituals
WS 2011 1 05 0 036 ::30929:: •D•
Mo 18:00-20:00 LG 4/D08
In der Texttradition der griechisch-römischen Antike sind wertvolle Zeugnisse von
Göttervorstellungen und religiöser Praxis reichlich überliefert. Im Seminar sollen ausgewählte Texte
aus verschiedenen Gattungen und Epochen in den Blick genommen werden, die einen diachronen
und zugleich repräsentativen Einblick in die religiösen Systeme des griechischen bzw. römischen
Polytheismus gewähren. Dabei wird das Verhältnis von Mythos zu Ritual und sonstigen Aspekten
religiöser Pragmatik in den Vordergrund gestellt. Ziel ist es, zum einen unterschiedliche Quellen,
woraus sich Wissen um das Göttliche ergibt, im Original und/oder in Übersetzung näher zu
untersuchen und zum anderen sich mit methodischen Ansätzen zur Analyse des religiösen Diskurses
der Antike vertraut zu machen.
Für die Teilnahme am Seminar sind elementare Griechischund/oder Lateinkenntnisse Voraussetzung.
The textual tradition of Greek and Roman antiquity bears valuable evidence on the conceptualisation
of the divine and the religious practices attached to it. For the purposes of this course, a selection of
texts deriving from various genres and epochs will be used in order to gain a diachronic as much as
representative insight into the religious systems of Greek and Roman polytheism. Special emphasis
is put on the relation of myth to ritual and further aspects of religious pragmatics. Our main
objective is, on the one hand, to examine the diversity of sources attesting knowledge of the divine
in original and/or in translation, and, on the other, to become acquainted with methodological
approaches to the analysis of ancient religious discourse.
Elementary knowledge of Greek
and/or Latin is required to participate in the course.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
232/771
BA Rel G 01
K. Kersten-Babeck
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Griechisch I
Greek I
WS 2011 4 01 0 053 ::30616:: •D•
Di 08:00-10:00 Domstr. 10/SR 1
Fr 08:00-10:00 Domstr. 10/SR 1
Der Kurs dient dem Erlernen der griechischen Sprache und der Lektüre griechischer,
neutestamentlicher Texte. Der Kurs „Griechisch I“ läuft im WS 2011/12 4-stündig. In den WSFerien folgen ca. 2 Intensivwochen. Im SS 2012 folgt „Griechisch II“. Dieser Kurs wird wieder 4stündig gehalten. Nach ca. 3 Intensivwochen in den SS-Ferien erfolgt die Abschlussprüfung
(Graecum bzw. Graecumsähnlicher Abschluss).
The course is suitable to learn the greek language und to read greek passages.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
233/771
BA Rel G 01
K. Kersten-Babeck
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Latein I
Latin I
WS 2011 4 01 0 057 ::30770:: •D•
Mo 08:00-10:00 Domstr. 9/SR 4
Do 12:00-14:00 Domstr. 9/SR 4
Der
Kurs "Latein I" läuft im WS 2011/12 4-stündig. In den WS-Ferien folgen ca. 2 Intensivwochen. Im
SS 2012 folgt "Latein II". Dieser Kurs wird wieder 4-stündig gehalten. Nach ca. 3 Intensivwochen in
den SS-Ferien erfolgt die Abschlussprüfung (Latinum bzw. Latinumsähnlicher Abschluss).
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
234/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
I. Taube
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Kleines Latinum, Gruppe B
Latin (“Kleines Latinum”), Group B
WS 2011 8 01 0 020 ::27929:: •L• TZB auf 25
Mo 12:00-14:00 LG 1/323
Mi 12:00-14:00 LG 4/D08
Fr 12:00-14:00 LG 1/322
Ziel des Kurses ist die Zusatzprüfung/Ergänzungsprüfung für das Kleine Latinum. Vorkenntnisse des
Lateinischen sind nicht erforderlich. Wünschenswert sind aber fundierte Kenntnisse der deutschen
Grammatik.
Zur Vorbereitung des Semesters findet in der letzten Septemberwoche (26. 30.09.2011) ein Intensivkurs mit 4 - 6 Unterrichtsstunden pro Tag statt. Dieser Kurs ist
obligatorisch für Teilnehmer am Kurs Kleines Latinum. Im Anschluss an das Wintersemester findet
ggf. in Absprache mit den Studierenden eine weitere Intensivwoche mit 20 Unterrichtstunden
statt.
Der zweisemestrige Kurs schließt mit der Prüfung (im Sommersemester 2012) zum Kleinen
Latinum ab. Genaue Termine werden Mitte des Wintersemesters festgelegt.
Bitte beachten Sie
die Informationen auf der Webseite des Sprachenzentrums. http://www.unierfurt.de/sprachenzentrum/latein/
The objective of this course is to obtain the qualification known as 'Kleines Latinum'. Although no
prior knowledge of Latin is required, it would be appreciated if candidates ensure they have a
thorough knowledge of traditional (German) grammar before embarking on this course.
In
addition to the instruction undertaken during the semester, there will also be a compulsory oneweek intensive course comprising 4 - 6 hours of instruction per day. The course will finish with the
final examination 'Kleines Latinum' after two semesters (summer 2012).
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
235/771
BA Rel G 01
M. Bunzel
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Ivrit (Modernes Hebräisch) Sprachkurs 1 (Intensivkurs)
Modern Hebrew 1
WS 2011 8 01 0 075 ::28153:: •D• TZB auf 15
20.02.2012 Mo
21.02.2012 Di
22.02.2012 Mi
23.02.2012 Do
24.02.2012 Fr
27.02.2012 Mo
28.02.2012 Di
01.03.2012 Do
02.03.2012 Fr
05.03.2012 Mo
06.03.2012 Di
07.03.2012 Mi
08.03.2012 Do
09.03.2012 Fr
10.03.2012 Sa
10:00-15:00
10:00-15:00
10:00-15:00
10:00-15:00
10:00-15:00
10:00-15:00
10:00-15:00
10:00-15:00
10:00-15:00
10:00-15:00
10:00-15:00
10:00-15:00
10:00-15:00
10:00-15:00
10:00-15:00
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
LG
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
4/D02
Anmeldung: Online (regulär über Elvis), sowie ca. 1 Monat vor Kursbeginn per Mail bei der
Lehrenden Die Veranstaltung im Rahmen des hebräischen Spracherwerbs für den Schwerpunkt
Judaistik steht allen HörerInnen offen. Die Veranstaltung Modernes Hebräisch (Ivrit) 1 wird als
Blockveranstaltung/Intensivkurs in der vorlesungsfreien Zeit von Montag, d. 20.2.12 bis Freitag, d.
10.03.12 durchgeführt. Prüfungsleistung ist eine Abschlussklausur, die am 10.03. stattfinden wird.
Anmeldung online zum Semesterbeginn (WS 2011/12); per Mail bis spätestens 15. Januar 2012 an:
This course in Modern Hebrew is open to all students interested in learning Modern Hebrew. This
time the course is organised as an intensive course from 20 February 2012 till 10 March 2012.
There will be a final written exam (Abschlussklausur). Registration untill 15. January to:
Literatur: Ivrit minHaHatchala, Heleq 1 (Hebrew from Scratch Part 1)
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
236/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
P. Resaie
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Russisch für Anfänger mit Vorkenntnissen (A2)
Russian for False Beginners (A2)
WS 2011 8 01 0 086 ::27995:: •R• TZB auf 18
Mo 14:00-16:00 LG 1/202
Mi 14:00-16:00 LG 1/327
Informationen werden zu Beginn der Lehrveranstaltung gegeben. Zur Einschreibung bitte die
Aushänge im MG2 Raum 402 und die Informationen auf der Internetseite des Sprachenzentrums
beachten.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
237/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
P. Resaie
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Russisch für Anfänger ohne Vorkenntnisse (A1)b
Russian for Real Beginners (A1)b
WS 2011 8 01 0 128 ::27788:: •R• TZB auf 18
Mo 08:00-10:00 LG 1/346
Mi 08:00-10:00 LG 1/346
Informationen werden zu Beginn der Lehrveranstaltung gegeben. Die Einschreibung erfolgt per
Interview.Zur Einschreibung bitte die Aushänge im MG2 Raum 402 und die Hinweise auf der
Information will be given in the first lesson. Registration via interview. For registration, please,
read the notice board in MG 2, room 402 and consult the homepage of the Language Centre.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
238/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
T. Philipps
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Türkisch I (A1) (Gruppe A)
Turkish I (A1) (Group A)
WS 2011 8 01 0 137 ::28088:: •D• TZB auf 25
Mo 12:00-14:00 LG 1/327
Mi 12:00-14:00 LG 1/345
Niveaustufe A2.
Die Anmeldung findet in der ersten Semesterwoche im Kurs statt.
This language course is the first part of a two-semesters course which startet in WS 11/12, and
prepares the students for the A2 level exam.
Registration takes place during the first week of the
semester.
Literatur: Wird in der ersten LV bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
239/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
E. Eremenko
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Russisch für Anfänger ohne Vorkenntnisse (A1a)
Russian for Real Beginners (A1a)
WS 2011 8 01 0 152 ::28220:: •R• TZB auf 20
Mo 10:00-12:00 LG 1/327
Mi 10:00-12:00 LG 1/218
Interview. Zur Einschreibung bitte die Aushänge im MG2 Raum 402 und die Hinweise auf der
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
240/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
T. Philipps
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Türkisch I (A1) (Gruppe B)
Turkish I (A1) (Group B)
WS 2011 8 01 0 155 ::28144:: •D•
Mo 10:00-12:00 LG 2/115
Di 12:00-14:00 LG 1/345
Niveaustufe A2.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
241/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
A. Reinecke
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Kleines Latinum, Gruppe A
Latin (“Kleines Latinum”), Group A
WS 2011 8 01 0 156 ::28099:: •L• TZB auf 25
Di 18:00-20:00 LG 1/229
Mi 18:00-20:00 LG 1/128
Do 18:00-20:00 LG 1/228
Ziel des Kurses ist die Zusatzprüfung/Ergänzungsprüfung für das Kleine Latinum. Vorkenntnisse des
Lateinischen sind nicht erforderlich. Wünschenswert sind aber fundierte Kenntnisse der deutschen
Grammatik.
Zur Vorbereitung des Semesters findet in der letzten Septemberwoche (26. 30.09.2011) ein Intensivkurs mit 4 - 6 Unterrichtsstunden pro Tag statt. Dieser Kurs ist
obligatorisch für Teilnehmer am Kurs Kleines Latinum. Im Anschluss an das Wintersemester findet
ggf. in Absprache mit den Studierenden eine weitere Intensivwoche mit 20 Unterrichtstunden
statt.
Der zweisemestrige Kurs schließt mit der Prüfung (im Sommersemester 2012) zum Kleinen
Latinum ab. Genaue Termine werden Mitte des Wintersemesters festgelegt.
Bitte beachten Sie
die Informationen auf der Webseite des Sprachenzentrums. http://www.unierfurt.de/sprachenzentrum/latein/
thorough knowledge of traditional (German) grammar before embarking on this course.
In
addition to the instruction undertaken during the semester, there will also be a compulsory oneweek intensive course comprising 4 - 6 hours of instruction per day. The course will finish with the
final examination 'Kleines Latinum' after two semesters (summer 2012).
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
242/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
S. Hoffmeier
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Arabisch (A2)
Basic Arabic II (A2)
WS 2011 8 01 0 024 ::28162:: •A• TZB auf 15
Di 18:00-20:00 LG 1/128
Do 18:00-20:00 LG 1/229
Diese Lehrveranstaltung richtet sich an TeilnehmerInnen mit Vorkenntnissen aus Arabisch
Grundkurs I (bestandene A1-Prüfung). Sie führt weiter in Schreiben, Lesen und grundlegende
Grammatik der modernen arabischen Hochsprache ein. Das Selbstlernzentrum bietet Software zum
eigenständigen Lernen: http://www.unierfurt.de/sprachenzentrum/selbstlernzentrum/lernsoftware/andere-sprachen/. Anmeldung: per
email an shoffmeier.mail@gmail.com
Level I knowledge of basic grammar in Modern Standard Arabic.
Literatur: Nicolas Labasque: Salam! Arabisch für Anfänger A1 - A2 (Lehrbuch mit CD), Klett Verlag,
ISBN: 978-3-12-528830-0
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
243/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
A. Gotzmann
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
WS 2011 1 05 0 001 ::30978:: •D• TZB auf 30
Mi 00:00-00:00/
Judaistik.
Das rabbinische Judentum entwirft einen religiösen Begriff von Welt, bei dem
grundlegende Konzepte wie Recht, Verantwortung oder Reinheit das Leben durchdringen. Die
Veranstaltung vermittelt einen grundlegenden Begriff jüdisch rabbinischen Denkens von der
Spätantike bis zur Gegenwart und ein Verständnis von spezifischen Ritualen bis hin zur Gestaltung
von Lebens- und Jahreszyklen.
Eine Einschreibeliste wird eine Woche vor Semesterbeginn am
Schwarzen Brett zwischen E26 und E28 im LG4 aushängen.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
244/771
BA Rel G 02
A. Lehmann-Ertel
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Himmel und Hölle. Jenseitsvorstellungen in der Kunst des Mittelalters.
Heaven and Hell: conceptualisations of the afterlife in mediaeval art
WS 2011 1 05 0 003 ::30987:: •D• TZB auf 25
21.10.2011
28.10.2011
29.10.2011
11.11.2011
12.11.2011
Fr
Fr
Sa
Fr
Sa
14:00-16:00
13:00-18:00
10:00-17:00
13:00-18:00
10:00-17:00
LG 4/D08
LG 4/D03
LG 4/D03
LG 4/D03
LG 2/115
„Durch mich gelangt man zu ewiger Pein, durch mich tritt man hin zu den Verdammten. [...] Lasst
jede Hoffnung fahren, ihr, die ihr eintretet.“ Unheil und Verderben verkündet die Inschrift über dem
Tor, durch das Dante Alighieri in seiner Göttlichen Komödie (Inferno, 3. Gesang, 2-3, 9) die Hölle
betritt. Doch stand im Mittelalter einer Welt voller Finsternis und Schrecken das Paradies als Ort des
Lichts, des ewigen Lebens und der göttlichen Erkenntnis gegenüber. Lohn oder Strafe im Jenseits
bemaß sich an einer guten oder schlechten Lebensführung im Diesseits. Das Schicksal nach dem
Tode war dem Gläubigen im Bilderkosmos des 13. bis 15. Jahrhunderts allgegenwärtig. Das
Seminar will die Ausstattungsprogramme des sakralen Raums als dem Ort der Bilder in den Medien
der Skulptur, Wand- und Tafelmalerei in den Blick nehmen.
Um die Voranmeldung zum Seminar
über E-Mail an anna.lehmann-ertel@uni-erfurt.de wird gebeten.
The inscription above the gate to hell in Dante Aligheri's Divine Comedy announces doom and
misery. In contrast to this dark and gloomy underworld, the mediaeval world also knew Paradise, a
place of light, eternal life and divine knowledge. If the afterlife provided rewards or punishment
depended on the way of life in this world. The fate of the dead was omnipresent in the sacred art of
the 13th to 15th centuries. This seminary will examine the art of the sacred space in the media of
sculpture, wall and panel painting.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
245/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
S. Strauch
J. Grannas
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
'Jüdische' Briefkommunikation im 20. Jahrhundert
'Jewish' correspondence in the 20th century
WS 2011 1 05 0 005 ::30936:: •D• TZB auf 25
Di 10:00-12:00 WBS/-104
Was ist ein Brief? Welche Möglichkeiten ergeben sich aus der Betrachtung von Briefen im Rahmen
kulturwissenschaftlicher Fragestellungen? Das Seminar fokussiert Briefsammlungen
deutschsprachiger Intellektueller - vorrangig Schriftsteller - des 20. Jahrhunderts, die in Diskursen
zu jüdischer Identität verortet werden können. Vor diesem Hintergrund soll gefragt werden,
inwiefern Briefsammlungen von z.B. Else Lasker-Schüler über Paul Celan und Hannah Arendt bis zu
Jurek Becker sich zu einem kulturgeschichtlichen Narrativ einer „jüdischen“ Briefkommunikation des
20. Jahrhunderts verknüpfen lassen. Anmeldung zum Seminar per E-Mail (sebastian.strauch@unierfurt.de) bei den Dozenten bis zum 4. Oktober 2011. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein
Motivationsschreiben (ca. 1 Seite), in dem das Interesse am Seminar begründet wird.
Es wird
ein Reader zur Verfügung gestellt, der alle zur Diskussion gestellten Briefe und Briefwechsel in
Auszügen enthält.
What is a letter? What can cultural studies perspectives bring to the concern with letters? This
seminar will focus on the anthologies of the correspondence of Germanophone intellectuals - mostly
authors - of the 20th century, who discursively thematise Jewish identity. This background will
enable an asnwer to the question whether correspondence anthologies, f.x. of Else Lasker-Schüler,
Paul Celan, Hannah Arendt or Jurek Becker can be described as 'Jewish' correspondence.
Literatur: Es wird ein Reader zur Verfügung gestellt, der alle zur Diskussion gestellten Briefe und
Briefwechsel in Auszügen enthält.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
246/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
C. Fiebig
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Geschichte(n) muslimischer Sakralarchitektur
History of Muslim Sacred Architecture
WS 2011 1 05 0 009 ::30911:: •D•
Do 12:00-14:00 LG 4/D05
Die muslimische Geschichte hat eine große Vielfalt an Sakralbauten, wie etwa Moschen, Schreinen
und Grabmalen, als Orte individueller Andacht bzw. gemeinschaftlichen Gottesdienstes
hervorgebracht, die die Vielfältigkeit des gesamten Islams reflektieren. Neben ihrer gestalterischarchitektonischen Variabilität zeichnen sich diese auch durch ihre Funktionsreichtum jenseits ihres
Charakters als spirituelle und soziale Zentren aus.
Beginnend mit der ersten Moschee in Medina,
bietet dieses Seminar eine Einführung in die Geschichte des vielförmigen muslimischen Sakralbaus.
Anhand ausgewählter Fallstudien sollen dabei einerseits architektur- und kunstgeschichtliche
Aspekte beleuchtet werden, während der muslimische Sakralbau darüber hinaus im Zeichen der
sozialgeschichtlichen Entwicklung islamischer Reiche bzw. Gesellschaften diskutiert werden soll.
Muslim history has brought about a great diversity regarding to sacred buildings like mosques,
shrines and tombs. In their functional as well as artistic and architectural richness they reflect the
plurality of the whole of Islam. Starting with the first mosque in Medina, this seminar offers an
introduction into the history of the multi-faceted Muslim sacred architecture. With the help of
selected case studies the seminar will discuss architectural and artistic aspects, but will also
consider sacred buildings against the backdrop of the social-historical development of Islamic
empires and societies.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
247/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
J. Lagaude
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
WS 2011 1 05 0 015 ::31011:: •D• TZB auf 30
Fr 10:00-12:00 LG 4/D03
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
248/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
A. Dziri
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Philosophie und Theologie im Islam: Grundzüge einer korrelativen Entwicklung.
Philosophy and Theology in Islam: Outlines of a correlative evolution.
WS 2011 1 05 0 017 ::30970:: •D•
Mi 16:00-18:00 LG 4/D06
Das Verhältnis von Philosophie und Theologie wird in der Religionsgeschichte gemeinhin als
Spannungsverhältnis gedeutet. Der religiöse Wahrheitsdiskurs war demnach mit dem
philosophischen Erkenntnisdiskurs nicht in Einklang zu bringen. Dieser Grundkonflikt ist auch in der
islamischen Religionsgeschichte zu beobachten und beschäftigte über Jahrhunderte hinweg die
muslimische Gelehrtenschaft. In der Lehrveranstaltung geht es also darum, die Grundzüge dieses
Spannungsverhältnisses nachzuzeichnen, die korrelative Entwicklung beider Haltungen
nachzuverfolgen und die Angebote dargelegter Lösungsansätze zu diskutieren.
The relationship between philosophy and theology is supposed to be full of suspense, since the
religious discourse of leading mankind to trueness is not to bring in line with the philosophical
discourse of knowledge. This dispute is also known in the changes of Islamic religious history.
Hence, the Muslim scholarliness was engaged for hundreds of years elaborating appropriate
approaches in order to solve this conflict. Therefore the course tends to examine the outlines of this
deep conflict, further to track the correlative evolution of both attitudes and to discuss the
introduced approaches.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
249/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
A. Hupfloher
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Religion und Gesellschaft in der Spätantike
Religion and Society in Late Antiquity
WS 2011 1 05 0 022 ::30981:: •D•
B Do 12:00-16:00 LG 1/202
Das Seminar bietet eine Einführung in die sozialen und religiösen Veränderungen im Mittelmeerraum
zwischen dem 3. und 6. Jh. n.Chr.. Ausgangspunkt ist die polytheistische und pluralistische
Gesellschaft des 3. Jh., die sich langsam transformiert in eine mehrheitlich christliche. Wir wollen
gemeinsam (durch Lektüre und Referate) diesen Prozess verfolgen, indem wir wichtige literarische
Zeugnisse und Artefakte dieses Zeitraumes analysieren, interpretieren und in der Forschung
tradierte Einschätzungen auf ihre Richtigkeit überprüfen.
This seminar offers an introduction to the social and religious changes in ther mediterranean Region
between the 3rd and 6th centuries AD. In the beginning of this period, there is a polytheistic and
pluralistic society, which gradually changes to become a majority Christian one. Through readings
and presentations we will collectively follow this process, analysing and interpreting important texts
and artifacts of this era. We will also assess the validity of the conclusions met in previous scholarly
research.
Literatur: Grant, R.M. Christen als Bürger im Römischen Reich, Göttingen 1981. Fiedrowicz, M.
Christen und Heiden. Quellentexte zu ihrer Auseinandersetzung, Darmstadt 2004.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
250/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
S. Zarrabi-Zadeh
S. Khodamoradi
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Farsi III
Farsi III
WS 2011 1 05 0 024 ::30965:: •D•
Fr 08:00-10:00 LG 4/D06
This course is an introduction into Persian (Farsi) for students with a basic knowledge of the
language.
Persisch für Anfänger, 4th edition, Hamburg: Buske, 2010; Shabani Jadidi, Pouneh and D. Parviz
Brookshaw, The Routledge Introductory Persian Course: Farsi Shirin Ast, London and New York:
Routledge, 2010; Thackston, Wheeler M., An introduction to Persian, 4th edition, Bethesda, MD:
Ibex Publishers, 2009.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
251/771
BA Rel G 02
M. Holban
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Unterwegs im orbis terrarum – Räumliche Mobilität und Religion im Römischen Reich
On the way through orbis terrarum – Spatial Mobility and Religion in the Roman Empire
WS 2011 1 05 0 027 ::30982:: •D• TZB auf 15
14.10.2011
28.10.2011
04.11.2011
25.11.2011
09.12.2011
13.01.2012
27.01.2012
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
14:00-16:00
14:00-18:00
14:00-18:00
14:00-18:00
14:00-18:00
14:00-18:00
14:00-18:00
LG 4/D06
LG 4/D06
LG 2/123
LG 4/D06
LG 4/D03
LG 4/D06
LG 4/D06
Anmeldung zum Seminar erfolgt per Email bis spätestens eine Woche vor der ersten Sitzung. Das
Seminar findet zwei-wöchentlich, donnerstags oder freitags 14-18 nach Vereinbarung statt. Belege
für reale und/oder imaginäre räumliche Mobilität von Göttern, Heroen und Menschen durchdringen
die Medien des Römischen Reiches. Anhand eines Dossiers ausgewählter Quellen (literarische,
bildliche, epigraphische und archäologische) werden wir uns auf auf die Spuren der komplexen,
dynamischen und wechselseitigen Beziehungen zwischen Religion und räumlicher Mobilität innerhalb
des römischen Kulturraumes begeben.
Zunächst werden wir uns der räumlichen Mobilität in
Verbindung mit dem Besuch von Prozessionen, Festen, Orakeln, Kultplätzen lokaler und/oder
translokaler Bedeutung widmen, sowie der Kategorie der Bitt-und Dankweihungen pro itu et reditu
(für Reise und Rückkehr). Unterschiedliche Akteure und Gruppen, deren räumliche Mobilität eine
bedeutende Rolle in der Diffusion und Verortung von Kultpraktiken spielen, werden einen weiteren
Schwerpunkt unserer Reise in der römischen Welt bilden. Übergreifend werden wir den
Thematisierungen von ‚Fremdheit/Andersheit‘ im Kontext der räumlichen Mobilität und damit
verbundenen verschiedenen kultureller Begegnungen nachgehen.
All types of media provide evidence of real and / or imaginary spatial mobility of gods, heroes and
people in the Roman Empire. On the basis of a dossier of selected sources (literary, visual,
epigraphic and archaeological), we will explore of the complex and dynamic interplay of religion and
spatial mobility within the framework of the Roman cultural space. First, we will approach the
spatial mobility in connection with visiting processions, festivals, oracles, cult places of local and / or
translocal importance, as well as the category of petitions - thanksgivings dedications pro itu et
reditu (for travel and return). Different actors and groups, whose spatial mobility plays an important
role in the diffusion and localization of cult practices, provide a further major focus of our journey in
the Roman world. Furthermore, we will pursue all through the seminar the issue of
‘strangeness/otherness’ in the context of spatial mobility and related various cultural encounters.
bereitgestellt.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
252/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
9 LP
BA Rel G 02 # 01
C. Haas
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Geschichte des Buddhismus in Indien
History of Buddhism in India
WS 2011 1 05 0 028 ::30995:: •D• TZB auf 14
13.10.2011
28.01.2012
29.01.2012
04.02.2012
05.02.2012
Do
Sa
So
Sa
So
10:00-12:00
09:00-18:00
09:00-18:00
09:00-18:00
09:00-18:00
MWK/116
MWK/116
MWK/116
MWK/116
MWK/116
Diese Seminar will einen historischen Überblick über die Varianten und Traditionen des Buddhismus
in Indien von seinen Anfängen um die Mitte des 1. Jahrtausendes vor Chr., über sein Fortbestehen
in diversen Ausformungen und Transformationen in Nachbarländern, bis hin zu heute
nachwirkenden, Revivals vermitteln. Bei Bedarf können auch besondere Interessen der Teilnehmer
berücksichtigt werden. Englischkenntnisse sind unabdingbar.
Voranmeldung mit kurzen Angaben
zu Fachzugehörigkeit, Vorkenntnissen, Motivation etc. (1/4 Seite) per Mail an cingeborg1@yahoo.de
This Seminar will offer a survey about varieties and traditions of Buddhism from the beginnings in
the middle of the 1st century BC, its continuity in various forms and transformations, up to revivals,
which affect the subcontinent even today. Special interests can be integrated, if wanted. Knowledge
of English required.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
253/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
A. Brenke
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Christentum und Innere Mission
Christianity and Inner Mission
WS 2011 1 05 0 032 ::31015:: •D• TZB auf 25
Do 16:00-18:00 LG 1/322
„Kommen die Leute nicht in die Kirche, muss die Kirche zu den Leuten kommen.“ So lautet einer der
Hauptgrundsätze der Inneren Mission (IM), einer missionarischen Initiative innerhalb der
evangelischen Kirche des 19. Jahrhunderts. Der Satz stammt von Johann Hinrich Wichern, einem
Ev. Theologen und maßgeblichen Vertreter der IM. Den sozialen Nöten der Zeit versuchte er durch
ein umfassendes Programm einer Rechristianisierung der Gesellschaft entgegenzutreten. Das
Proseminar nimmt die spezifische Modernität des Konzeptes Wicherns ebenso in den Blick, wie seine
Verortung innerhalb der Erweckungsbewegung. Anhand von ausgewählten Texten Johann Hinrich
Wicherns führt das Proseminar in die Methoden des kirchengeschichtlichen Arbeitens ein.
Für die
Teilnahme am Seminar ist eine persönliche Anmeldung erforderlich. Bitte erläutern Sie in ein paar
Sätzen Ihr Interesse an dem Seminar und schicken diese an: ann-kathrin.brenke@web.de
"If the people don't come to church, the church has to come to them." This is one of the
fundamental theses of the Christian Inner Mission (IM), an initiative among the Protestant churches
in the nineteenth century, this phrase coming from the Lutheran Theologian Johann Hinrich Wichern.
He devised an extensive programme in order to re-Christianise society and alleviate the social
injustices of the time.
This seminar will take a look at the specific modernity in Wichern's concept
as well as its context in the revival movement. It will moreover introduce the students to the
methods of Church History through selected texts by Johann Hinrich Wichern.
Literatur: Talazko, Helmut. Johann Hinrich Wichern, in: Martin Greschat (Hrsg.). Gestalten der
Kirchengeschichte, Bd. 9,2 (Die neueste Zeit II), Stuttgart 1985, 44-63; Herrmann, Volker.
Wichern, Johann Hinrich, in: TRE 35 (2003), 733-739; Kaiser, Jochen-Christoph. Innere Mission,
in: RGG 4 (2001), 151-154. - weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
254/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
N. Förster
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Gegenwart
WS 2011 1 05 0 034 ::30942:: •D•
Di 10:00-12:00 LG 2/315
erfolgen.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
255/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
M. Skempis
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Quellen zur antiken Religion: Mythen und Rituale
Sources of Antique Religiosity - Myths and Rituals
WS 2011 1 05 0 036 ::30930:: •D•
Mo 18:00-20:00 LG 4/D08
Polytheismus gewähren. Dabei wird das Verhältnis von Mythos zu Ritual und sonstigen Aspekten
religiöser Pragmatik in den Vordergrund gestellt. Ziel ist es, zum einen unterschiedliche Quellen,
woraus sich Wissen um das Göttliche ergibt, im Original und/oder in Übersetzung näher zu
Für die Teilnahme am Seminar sind elementare Griechischund/oder Lateinkenntnisse Voraussetzung.
The textual tradition of Greek and Roman antiquity bears valuable evidence on the conceptualisation
of the divine and the religious practices attached to it. For the purposes of this course, a selection of
texts deriving from various genres and epochs will be used in order to gain a diachronic as much as
is put on the relation of myth to ritual and further aspects of religious pragmatics. Our main
objective is, on the one hand, to examine the diversity of sources attesting knowledge of the divine
in original and/or in translation, and, on the other, to become acquainted with methodological
approaches to the analysis of ancient religious discourse.
Elementary knowledge of Greek
and/or Latin is required to participate in the course.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
256/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
P. Resaie
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Intermediate course Russian (B1)b
WS 2011 8 01 0 049 ::28041:: •R•
Mo 10:00-12:00 LG 1/345
Mi 10:00-12:00 LG 1/345
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe B1 im Sommersemester 2012. Bitte
beachten Sie die Einschreiblisten im MG2, Raum 402 und die Hinweise auf der Internetseite des
Sprachenzentrums.
This course will prepare students for the B1 level exam in the summer semester 2012. For
registration, please, read the notice board in MG2, room 402 and consult the homepage of the
Language Centre.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
257/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
P. Resaie
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Intermediate course Russian (B1)b
WS 2011 8 01 0 084 ::28036:: •R• TZB auf 15
Mo 12:00-14:00 LG 1/345
Mi 12:00-14:00 LG 1/346
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe B1 im Sommersemester 2012. Bitte
beachten Sie die Einschreiblisten im MG2, Raum 402 und die Hinweise auf der Internetseite des
Sprachenzentrums.
This course will prepare students for the B1 level exam in the summer semester 2012. For
registration, please, read the notice board in MG2, room 402 and consult the homepage of the
Language Centre.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
258/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
T. Philipps
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Türkisch III (B1)
Turkish III (B1)
WS 2011 8 01 0 124 ::27803:: •T• TZB auf 25
Di 10:00-12:00 LG 4/D06
Do 10:00-12:00 LG 4/D06
Niveaustufe B1.
prepares the students for the B1 level exam.
Registration takes place during the first week of the
semester.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
259/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
M. Kaufmann
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Neugriechisch (B1) (Teil 1)
Modern Greek IV (B1)
WS 2011 8 01 0 141 ::28140:: •D•
Mo 16:00-18:00 LG 1/322
Fr 12:00-14:00 LG 1/327
Der Kurs ist der erste Teil eines zweisemestrigen Kurses, der am Ende des Sommersemesters zur
Erlangung des Niveaus B1 führt. Er ist für Teilnehmer gedacht, die bereits über Vorkenntnisse des
Neugriechischen auf Niveau A2 verfügen und soll zur selbständigen Lektüre von Texten auf B1
Niveau befähigen, jedoch auch in den aktiven Sprachgebrauch einführen.
Die Anmeldung erfolgt
in der ersten Lehrveranstaltung bei der Kursleiterin.
This course is designed for students with basic knowledge of Modern Greek at A2 level and is the
first part of a two-semester language course leading to B1 level at the end of the summer term
2012. The focus is on reading comprehension as well as on oral skills.
Please, attend the first
lesson in order to register.
Literatur: wird in der ersten Lehrveranstaltung bekanntgegeben
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
260/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
E. Eremenko
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Russisch für Anfänger ohne Vorkenntnisse (A1a)
Russian for Real Beginners (A1a)
WS 2011 8 01 0 152 ::28221:: •R• TZB auf 20
Mo 10:00-12:00 LG 1/327
Mi 10:00-12:00 LG 1/218
Interview. Zur Einschreibung bitte die Aushänge im MG2 Raum 402 und die Hinweise auf der
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
261/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
A. Schubert
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Religion und Nation im 19. Jh.
Religion and Nation in the 19th Century
WS 2011 9 01 0 665 ::29813:: •D•
Mo 10:00-12:00 LG 4/D04
Die Befreiungskriege gegen Napoleon 1813-1815 bewirkten nicht nur den Beginn eines deutschen
Nationalbewusstseins sondern zugleich auch die Verbindung dieses Nationalbewusstseins mit einem
religiösem Sendungsbewusstsein, die in der weiteren deutschen Geschichte fatale Folgen hatte. In
dem Seminar wollen wir uns kritisch mit wichtigen theologischen, propagandistischen und
literarischen Stimmen dieser Formierungsphase der deutschen Geschichte auseinandersetzen
(Arndt, Görres, Schleiermacher, Kleist u.a.)
The liberation wars against Napoleon (1813-1815) not only marked the beginning of German
national consciousness, but joined this national conscience with a religious task, which was to have
fatal consequences in later history. This seminar will tkae a critical look at theological,
propagandistic and literary voices pertaining to this period of German national history. (Arndt,
Görres, Schleiermacher, Kleist et al.)
Literatur: Gerhard Graf: Gottesbild und Politik. Eine Studie zur Frömmigkeit in Preußen während der
Befreiungskriege 1813-1815, Göttingen 1993
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
262/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
V. Rosenberger
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
[nicht festgelegt]
WS 2011 1 01 0 011 ::28935:: •D•
Di 18:00-20:00 LG 1/HS 3
[nicht festgelegt]
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
263/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
V. Rosenberger
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
[nicht festgelegt]
WS 2011 1 01 0 013 ::28840:: •D•
Di 14:00-16:00 LG 2/HS 5
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
264/771
BA Rel G 02
V. Makrides
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
WS 2011 1 05 0 008 ::30926:: •D•
Di 12:00-14:00 LG 4/D08
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
265/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
J. Malik
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Mystik im Islam
Mysticism in Islam
WS 2011 1 05 0 011 ::30919:: •D•
Di 14:00-16:00 LG 1/HS 3
Mystik ist für die islamische Gesellschaft und Politik von grundlegender Bedeutung. Ihre Geschichte
wird in dieser Vorlesung in einem Überblick dargestellt. Dabei wird islamische Mystik als ein
dynamischer Prozeß begriffen: von der Ausprägung des Systems, der Standardisierung der Lehren
und der Herausbildung der Orden bis zu ihrer Systematisierung. Die Spannungen zwischen
Esoterikern und Exoterikern, die Gilden und verschiedene Orden geben Aufschluß über die
politische, wirtschaftliche und soziale Bedeutung dieses wichtigen Bereiches islamischer
Sozialgeschichte.
general insight in the history of Islamic mysticism, considering it a dynamic process, beginning with
the shaping of the system, the standardization of teachings and the development of different Sufi
orders, resulting in their systematization.
Literatur: Annemarie Schimmel: Mystische Dimensionen des Islam, Köln 1985; J. S. Trimingham:
The Sufiorders in Islam, Oxford 1971; Elizabeth Sirriyeh: Sufis and Anti-Sufis, Richmond: Curzon
1999.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
266/771
BA Rel G 02
W. Spickermann
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
WS 2011 1 05 0 012 ::30916:: •D•
Di 16:00-18:00 LG 2/HS 5
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
267/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Griechisch: Platon, Symposion
Platon, Symposion
WS 2011 4 01 0 004 ::30585:: •D•
Mo 13:00-14:00 Domstr. 9/SR 4
Gelesen werden in diesem Kurs Auszüge aus Platons Symposion.
Voraussetzung für die
Teilnahme ist ein Graecum bzw. Graecumsähnlicher Abschluss.
Durch die Kombination mit
einem weiteren, selbstgewählten 1-stündigen Sprachkurs in Latein / Griechisch kann ein
Reading of Platon, Symposion.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
268/771
BA Rel G 02
K. Kersten-Babeck
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein: "In taberna quando sumus …" - "Wenn wir in der Kneipe sind …"
Carmina Burana
WS 2011 4 01 0 008 ::30576:: •D•
Di 13:00-14:00 Domstr. 9/SR 4
Gelesen werden in diesem Kurs Auszüge aus der Carmina Burana.
Voraussetzung für die
Teilnahme ist ein Latinum bzw. Latinumsähnlicher Abschluss.
Durch die Kombination mit
einem weiteren, selbstgewählten 1-stündigen Sprachkurs in Latein / Griechisch kann ein
Reading of Carmina Burana.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
269/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Greek: repetition
WS 2011 4 01 0 011 ::30750:: •D•
Mo 12:00-13:00 Domstr. 9/SR 4
An neutestamentlichen Texten wird in diesem Kurs vor allem die Grammatik
wiederholt.
Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Graecum bzw. Graecumsähnlicher
Abschluss.
Durch die Kombination mit einem weiteren, selbstgewählten 1-stündigen
Sprachkurs in Latein / Griechisch kann ein Leistungsschein (3 LP) erworben werden.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
270/771
BA Rel G 02
A. Schubert
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
WS 2011 9 01 0 295 ::30116:: •D•
Do 10:00-12:00 LG 1/HS 4
widmen.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
271/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 01
G. Löhrer
BA Rel H 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Einführung in die Philosophie
Introduction to philosophy
WS 2011 1 04 0 005 ::28502:: •D•
Mo 12:00-14:00 Audimax/0107
Die Vorlesung führt in Arbeitsweise und Hauptthemen der Philosophie ein: Mit welchen Fragen
befasst sie sich? Wie werden diese Fragen gestellt und beantwortet? Methodisch werden dabei die
Rolle und der Aufbau von Argumenten im Vordergrund stehen. Thematisch geht es um einen
Überblick über wichtige Problemstellungen in der Philosophie und die dazu vorgelegten
Lösungsversuche. Dies geschieht historisch mit Blick auf klassische philosophische Ansätze, aber
aus einem systematischen Interesse: Wir wollen wissen, ob die Fragestellungen tauglich und ob die
Antworten wahr sind. Zur Vorlesung werden begleitend Tutorien angeboten.
This lecture is an introduction to philosophy, its methods and its main subjects. In detail we will deal
with the structure of arguments, with main questions and problems in philosophy and with answers
and solutions which philosophy offers. The lecture course will be supplemented by tutorials.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
272/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
9 LP
BA Rel H 01 # 02
T. Eissa
S-3
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Geschichte der Bioethik
WS 2011 1 04 0 010 ::28545:: •D• TZB auf 50
Mi 14:00-16:00 LG 4/D01
Rezeption, weiterführende Lit.), so dass eine gute Übersicht über die Geschichte der Bioethik
gegeben ist. Für dieses Seminar können nur 50 Teilnehmerinnen und Teilnehmer zugelassen
werden. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben. Bei Interesse an der
Teilnahme tragen Sie sich bitte in eine Liste ein, die zwei Wochen vor Veranstaltungsbeginn
ausgehängt wird (LG 4, Raum 215).
gets provided.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
273/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
BA Rel H 01 # 02
T. Eissa
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Menschliche Selbstgestaltung durch Enhancement
[nicht festgelegt]
WS 2011 1 04 0 029 ::28499:: •D• TZB auf 50
Mi 16:00-18:00 LG 1/135
Das Seminar beschäftigt sich mit der Suche nach einer Antwort auf die Frage des
verantwortungsvollen und konsequenten Umgangs mit menschlichem Leben am Lebensanfang im
Bezug auf den Einsatz von Biotechniken. Hierbei ist zu klären: Was bedeutet Selbstgestaltung?
Was ist Enhancement? Welche Typen von Enhancement werden mit welchen Praktiken durchgeführt
und welche Typen und Praktiken - die bereits technisch möglich sind - jedoch nicht? Welche
moralischen Gründe und welche Ethikkonzepte stehen entgegen? Sind alle Arten von
gentechnischen Eingriffen zu Beginn des Lebens gleichermaßen und grundsätzlich
abzulehnen?
Für diese Veranstaltung können nur 50 Teilnehmerinnen und Teilnehmer zugelassen
werden. Bitte tragen Sie sich bei Interesse in eine Liste ein, die zwei Wochen vor
Veranstaltungsbeginn vor dem Raum 215 in Lehrgebäude 4 ausgehängt wird.
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
274/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
T. Tarkian
BA Rel H 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Einführung in die angewandte Ethik
Introduction to applied ethics
WS 2011 1 04 0 032 ::28607:: •D•
Do 10:00-12:00 LG 4/D01
Bei Interesse an der Teilnahme melden Sie sich bitte im Kursraum zu dieser Veranstaltung auf
Metacoon an (www.uni-erfurt.de/e-learning). Der Kursraum wird ungefähr zwei Wochen vor
Veranstaltungsbeginn bereit stehen. In dieser Veranstaltung wollen wir uns zunächst mit dem
prinzipienbasierten Ansatz von Tom Beauchamp und James Childress vertraut machen, den sie in
ihrem Werk PRINCIPLES OF BIOMEDICAL ETHICS vorstellen. Vier Prinzipien sind es, deren
Bedeutung für Fragen der biomedizinischen Ethik die Autoren herausstreichen: das Prinzip des
Respekts vor der Autonomie, das Prinzip der Schadensvermeidung, das Prinzip der Fürsorge sowie
das Prinzip der Gerechtigkeit. Wir werden uns mit dem Status dieser Prinzipien befassen und
gemeinsam versuchen, sie auf konkrete moralische Fragen anzuwenden. Das Buch von Beauchamp
and Childress ist ein Klassiker der amerikanischen Medizinethik, das zwar auch hierzulande über die
Fachgrenzen hinaus Beachtung gefunden hat, aber nicht ins Deutsche übersetzt ist. Die Teilnahme
am Seminar ist daher an die Bereitschaft zur Lektüre des englischen Texts gebunden. Das Buch liegt
inzwischen in der 6. Auflage vor. Als Prüfungsleistung wird ein Referat oder eine Klausur zur
Auswahl stehen.
In this class we will examine the principle oriented approach to biomedical ethics that has been put
forward by Tom Beauchamp and James Childress in their PRINCIPLES OF BIOMEDICAL ETHICS. It
has come to be called 'principlism'. Please register for this class before classes start (e.g., sign in
on metacoon).
Literatur: Tom L. BEAUCHAMP, James F. CHILDRESS: Principles of Biomedical Ethics. 6th ed.
Oxford: Oxford University Press, 2008.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
275/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
9 LP
BA Rel H 02 # 02
T. Eissa
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Geschichte der Bioethik
WS 2011 1 04 0 010 ::28558:: •D• TZB auf 50
Mi 14:00-16:00 LG 4/D01
Rezeption, weiterführende Lit.), so dass eine gute Übersicht über die Geschichte der Bioethik
gegeben ist. Für dieses Seminar können nur 50 Teilnehmerinnen und Teilnehmer zugelassen
werden. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben. Bei Interesse an der
Teilnahme tragen Sie sich bitte in eine Liste ein, die zwei Wochen vor Veranstaltungsbeginn
ausgehängt wird (LG 4, Raum 215).
gets provided.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
276/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
BA Rel H 02 # 02
T. Eissa
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Menschliche Selbstgestaltung durch Enhancement
[nicht festgelegt]
WS 2011 1 04 0 029 ::28489:: •D• TZB auf 50
Mi 16:00-18:00 LG 1/135
Das Seminar beschäftigt sich mit der Suche nach einer Antwort auf die Frage des
verantwortungsvollen und konsequenten Umgangs mit menschlichem Leben am Lebensanfang im
Bezug auf den Einsatz von Biotechniken. Hierbei ist zu klären: Was bedeutet Selbstgestaltung?
Was ist Enhancement? Welche Typen von Enhancement werden mit welchen Praktiken durchgeführt
und welche Typen und Praktiken - die bereits technisch möglich sind - jedoch nicht? Welche
moralischen Gründe und welche Ethikkonzepte stehen entgegen? Sind alle Arten von
gentechnischen Eingriffen zu Beginn des Lebens gleichermaßen und grundsätzlich
abzulehnen?
Für diese Veranstaltung können nur 50 Teilnehmerinnen und Teilnehmer zugelassen
werden. Bitte tragen Sie sich bei Interesse in eine Liste ein, die zwei Wochen vor
Veranstaltungsbeginn vor dem Raum 215 in Lehrgebäude 4 ausgehängt wird.
[nicht festgelegt]
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
277/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
T. Tarkian
BA Rel H 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Einführung in die angewandte Ethik
WS 2011 1 04 0 032 ::28606:: •D•
Do 10:00-12:00 LG 4/D01
Bei Interesse an der Teilnahme melden Sie sich bitte im Kursraum zu dieser Veranstaltung auf
Metacoon an (www.uni-erfurt.de/e-learning). Der Kursraum wird ungefähr zwei Wochen vor
Veranstaltungsbeginn bereit stehen. In dieser Veranstaltung wollen wir uns zunächst mit dem
prinzipienbasierten Ansatz von Tom Beauchamp und James Childress vertraut machen, den sie in
ihrem Werk PRINCIPLES OF BIOMEDICAL ETHICS vorstellen. Vier Prinzipien sind es, deren
Bedeutung für Fragen der biomedizinischen Ethik die Autoren herausstreichen: das Prinzip des
Respekts vor der Autonomie, das Prinzip der Schadensvermeidung, das Prinzip der Fürsorge sowie
das Prinzip der Gerechtigkeit. Wir werden uns mit dem Status dieser Prinzipien befassen und
gemeinsam versuchen, sie auf konkrete moralische Fragen anzuwenden. Das Buch von Beauchamp
and Childress ist ein Klassiker der amerikanischen Medizinethik, das zwar auch hierzulande über die
Fachgrenzen hinaus Beachtung gefunden hat, aber nicht ins Deutsche übersetzt ist. Die Teilnahme
am Seminar ist daher an die Bereitschaft zur Lektüre des englischen Texts gebunden. Das Buch liegt
inzwischen in der 6. Auflage vor. Als Prüfungsleistung wird ein Referat oder eine Klausur zur
Auswahl stehen.
In this class we will examine the principle oriented approach to biomedical ethics that has been put
forward by Tom Beauchamp and James Childress in their PRINCIPLES OF BIOMEDICAL ETHICS. It
has come to be called 'principlism'. Please register for this class before classes start (e.g., sign in
on metacoon).
Literatur: Tom L. BEAUCHAMP, James F. CHILDRESS: Principles of Biomedical Ethics. 6th ed.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
278/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 03
W. Franzen
BA Rel H 02 # 03
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Unmoralisches Verhalten
[nicht festgelegt]
WS 2011 1 04 0 011 ::28516:: •D• TZB auf 25
Mi 14:00-16:00 LG 4/D04
Als Professor im Ruhestand bin ich zur Lehre zwar noch berechtigt, aber nicht mehr verpflichtet.
Daher möchte ich die Teilnehmerzahl auf 25 begrenzen. Anmeldungsverfahren: Bitte dokumentieren
Sie Ihre Motivation für dieses Seminar durch eine Kurz-Stellungnahme von 10 bis 12 Zeilen
(keinesfalls mehr!) zu folgendem Problem: „Gibt es etwas, das allen Fällen und Arten
unmoralischen Verhaltens gemeinsam ist? Wenn ja, was könnte das sein? Wenn nein, wieso nicht?“.
Schreiben Sie Ihren Text (nicht als Anhang, sondern) direkt in Ihre Anmeldungs-Mail an:
winfried.franzen(at)uni-erfurt.de, und zwar spätestens bis Donnerstag, den 6. Oktober. Meine
Rückmeldung, ob Sie zugelassen sind oder nicht, erfolgt per E-Mail spätestens bis Montag, 10. Okt.,
11:00 Uhr.
[nicht festgelegt]
Literatur: Wir befassen uns vor allem mit folgendem Buch: POLLMANN, ARND: Unmoral. Ein
philosophisches Handbuch. Von Ausbeutung bis Zwang, München: Verlag Beck, 2010, € 14,95.
(Anschaffung obligatorisch!) Weitere Texte werden hinzugezogen, evt. auch das für Anfang
Oktober angekündigte neue Buch von Martin Seel: 111 Tugenden, 111 Laster. Eine philosophische
Revue (Verlag Fischer, Frankfurt/M.).
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
279/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 03
T. Tarkian
BA Rel H 02 # 03
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Naturalismus in der Ethik
Naturalism in ethics
WS 2011 1 04 0 036 ::28518:: •D• TZB auf 50
Fr 16:00-18:00 LG 4/D01
Wir werden in diesem Seminar voraussichtlich Patricia Churchlands Buch "Braintrust: What
Neuroscience Tells Us about Morality" lesen. Die Teilnahme an dieser Veranstaltung setzt somit die
Bereitschaft zur intensiven Lektüre englischsprachiger Texte voraus.
Bitte melden Sie sich bei
Interesse an der Teilnahme im Kursraum auf metacoon an. Der Kursraum wird voraussichtlich etwa
zwei Wochen vor Veranstaltungsbeginn bereit gestellt.
In this seminar, we will read and discuss Patricia Churchland's "Braintrust: What Neuroscience Tells
Us about Morality".
Literatur: CHURCHLAND, Patricia S.: Braintrust: What Neuroscience Tells Us about Morality.
Princeton, Oxford: Princeton University Press, 2011. $ 24,95.
Es wäre hilfreich, sich zum Einstieg
eine Orientierung über naturalistische Ansätze in der zeitgenössischen Metaethik zu verschaffen,
z.B. bei: James LENMAN, "Moral Naturalism", in: Stanford Encyclopedia of Philosophy. Nicholas
STURGEON, "Ethical Naturalism", in: The Oxford Handbook of Ethical Theory, hg. David Copp,
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
280/771
BA Rel X XX
V. Rosenberger
K. Waldner
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Kolloquium zur antiken Religions- und Kulturgeschichte (EG)
Ancient Religion and Civilization
WS 2011 1 01 0 039 ::28914:: •D•
B Mi 18:00-20:00 LG 4/D04
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
281/771
BA Rel X XX
V. Makrides
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Between Orientalism, Balkanism. Inventing and Imagining Eastern/Southeastern Europe
and Orthodoxy
Between Orientalism, Balkanism. Inventing and Imagining Eastern/Southeastern Europe and
Orthodoxy
WS 2011 1 05 0 010 ::30909:: •E•
Mi 08:30-10:00 LG 4/E01
Dieses Seminar befasst sich mit der (westeuropäischen) Erfindung und imaginären Konstruktion
Ost- und Südosteuropas in der Neuzeit und Moderne, wobei der Außenwahrnehmung des
Orthodoxen Christentums in diesem Kontext besondere Aufmerksamkeit beigemessen wird.
This course deals with the (West European) invention and imagination of Eastern and Southeastern
Europe in modern times, whereas special attention will be given to the external perceptions of
Orthodox Christianity in this context.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
282/771
BA Rel X XX
A. Gotzmann
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Jüdische Geschichtsschreibung in der Moderne. Schwerpunkte und Entwicklungen eines
Fachs.
Jewish Historiography in Modern time. Factors and developments in Jewish history
WS 2011 1 05 0 019 ::31039:: •D• TZB auf 25
Mi 00:00-00:00/
Judaistik.
Mit Beginn der Moderne werden neue Konzepte juedischer Geschichte entwickelt,
denen im Rahmen dieser Veranstaltung anhand ausgewählter Beispiele nachgegangen werden soll.
Neben dem Aspekt neuer Modelle jüdischer Geschichtserzählung vermittelt die Veranstaltung auch
einen Einblick in die Wissenschaftsgeschichte des Faches Jüdische Geschichte.
Jewish historical thinking in modern time had to define new ways how to conceptualize ones
experiences and how to write ones history. This course not only retraces Jewish ideas and concepts
of history but also provides a close reading of the developments of Jewish history as a field of
scholarly research about the Jewish past.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
283/771
BA Rel X XX
A. Gotzmann
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Leben danach - jüdisches Leben in Deutschland nach dem Holocaust
A life beyond - Jewish life in Germany after the Holocaust
WS 2011 1 05 0 020 ::31030:: •E•
Mi 00:00-00:00/
Judaistik.
Die Veranstaltung führt in die neueste Geschichte des Judentums in den beiden
deutschen Staaten nach 1945 ein. Als eine Geschichtsschreibung, die noch am Anfang steht, ist die
Veranstaltung bewusst als ein Forschungsseminar konzipiert.
This seminar is considered a research seminar: It will introduce into the history of Jews in both
Germany's after the Holocaust, a history still in the making.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
284/771
BA Rel X XX
BA Rel X XX # 01
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Graduiertenkolloquium
Post-Graduate Kolloquium
WS 2011 1 05 0 021 ::31001:: •E•
B Di 16:00-20:00 LG 4/D06
In dieser Veranstaltungen werden Promotions- Magister- und BA-Arbeitskandidaten die Möglichkeit
erhalten, ihre Expertisen vorzustellen und kritisch zu diskutieren. Themen und Programm liegen im
Okt. im Sekreratiat aus.
In this course PhD and Master Candidates will have the chance to present and critically discuss their
expertise. Topics and program will be available in the secretariat by the beginning of the semester.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
285/771
BA Rel X XX
A. Schubert
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Graduate Colloquium - Selected texts and problems of the history of Christianity
WS 2011 1 05 0 023 ::30968:: •D•
Mi 00:00-00:00/
Schwerpunkte
This graduate colloquium is open for students from all semesters and all disciplines
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
286/771
BA Rel X XX
BA Rel X XX # 01
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Islamic Historiography
Islamic Historiography
WS 2011 1 05 0 029 ::30999:: •E•
A Di 16:00-20:00 LG 4/D06
Der islamischen Welt wird nachgesagt, ihre komplexe Geschichte und deren historiographische ReKonstruktion sei geprägt durch eine Heilsgeschichte, also eine Geschichte, die Gott durch eine
heilshafte Rolle in der Entwicklung der Menschheit – namentlich Muslime - beeinflußt. Die
zahlreichen geschichtswissenschaftlichen Genres, die sich im Zuge der Kanonisierungsbemühungen
muslimischer Denker entwickelten, scheinen dies zu untermauern. Aber auch jenseits der
Vorstellung eines rettenden und erlösenden Wirkens Gottes zu Gunsten seines Volks finden sich in
der muslimischen Geschichtsschreibung alternative Deutungsmittel, die sich parallel zu den
heilsgeschichtlichen entwickelten und auf gelebten Pluralismus hinweisen. Einige dieser Ansätze
sollen ausführlich vorgestellt und diskutiert werden.
It is oftena ssumed that the complex history of the Islamic World and its historiographic reconstruction is characterised by a history of salvation, i.e. a historiography that emphasises God's
salvatory role in the development of mankind, especially the Muslim ummah. The numerous
historiographic schools that struggled for canonical validity throughout Islamic history seem to
strengthen this assumption. However, alternative interpretations can be found beyond the
imagination of a healing and saving God. These narratives developed parallel to the histories of
salvation and point to the pluralism inherent in Islam. This course will present and discuss some of
these parallel approaches.
Literatur: Humphreys, R. Stephen: Islamic History. A Framework for Inquiry, Revised Edition
Princeton: PUP 1991; Rahman, Fazlur: Islamic Methodology in History, Islamabad 2000; Rosenthal,
F.: A History of Muslim Historiography, Leiden 1997
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
287/771
BA Rel X XX
V. Makrides
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Orthodox Traditionalism: Origins, Developments, Transformations, Consequences
Orthodox Traditionalism: Origins, Developments, Transformations, Consequences
WS 2011 1 05 0 031 ::31034:: •E•
Di 16:00-18:00 LG 4/E01
Dieses Seminar ist dem wichtigen Phänomen des orthodoxen Traditionalismus gewidmet, einem
charakteristischen Aspekt orthodoxer Kulturen in Geschichte und Gegenwart. Es wird
unternommen, auf der Basis von ausgewählten Fallbeispielen die Ursprünge, die Entwicklungen, die
Transformationen und die langfristigen Konsequenzen dieses Phänomen systematisch als auch
analytischen zu besprechen.
This course deals with the crucial phenomenon of Orthodox traditionalism, which has been and still
is a seminal feature of Orthodox cultures. On the basis of selected case-studies, its origins,
development, transformations and long-term consequences will be systematically and analytically
discussed.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
288/771
BA Rel X XX
V. Makrides
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Graduiertenkolloquium zur Kulturgeschichte des Orthodoxen Christentums
WS 2011 1 05 0 033 ::30960:: •D•
Mi 00:00-00:00/
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
289/771
BA Rel R 01 # 02
Studium und Lehre
nach Semestern
SS 2011
Studiengang: BA Rel
Stand: 26. Okt. 2012 - 19:01
ab Seite
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
2012
2012
2011
2011
2010
2010
2009
2009
2008
2008
2007
1
111
202
290
387
485
577
634
689
736
764
290/771
BA Rel R 01
BA Rel R 01 # 02
V. Makrides
J. Malik
A. Schubert
BA Rel R 01 # 02
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Europäische Religionsgeschichte II (a)
European Religious History II (a)
Mi 12:00-14:00 LG 1/HS 3
SS 2011 1 05 0 001 ::23617:: •D•
zweite Teil fokussiert auf den Islam.
first part deals with Christianity, the second part focuses on Islam.
Literatur: Ein Reader mit veranstaltungsbegleitenden Texten wird zu Beginn des Semesters zur
Verfügung gestellt.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
291/771
BA Rel R 01
BA Rel R 01 # 02
V. Makrides
J. Malik
A. Schubert
BA Rel R 01 # 02
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Europäische Religionsgeschichte II (b)
European Religious History II (b)
Mi 12:00-14:00 LG 1/HS 4
SS 2011 1 05 0 002 ::23618:: •D•
Religionen im Kontext europäischer Geschichte. Im ersten Teil wird der Islam behandelt, der zweite
Teil fokussiert auf das Christentum.
first part deals with Islam, the second part focuses on Christianity.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
292/771
BA Rel R 02
BA Rel R 02 # 02
K. Waldner
BA Rel R 02 # 02
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
SS 2011 1 05 0 003 ::23619:: •D•
Di 18:00-20:00 LG 1/HS 4
Reichweite.
Literatur: Wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
293/771
BA Rel R 02
BA Rel R 02 # 02
K. Waldner
BA Rel R 02 # 02
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Systematic Religious Studies II (Thursday)
SS 2011 1 05 0 004 ::23620:: •D•
Do 08:00-10:00 LG 1/HS 4
Reichweite.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
294/771
BA Rel R 03
R. Wiegels
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Von der Tyrannis zur Demokratie. Griechenland im 6. und 5. Jahrhundert v. Chr.
SS 2011 1 01 0 022 ::23650:: •D•
Mi 16:00-18:00 LG 1/HS 3
In der von der Vorlesung behandelten Zeit wandelte sich Athen von einer militärisch kaum
bedeutenden Macht zu einer der wichtigsten Poleis in der griechischen Welt. Zu den Themen der
Vorlesung gehören: die Vertreibung der Tyrannen, die Reformen des Kleisthenes, der Ionische
Aufstand, die Perserkriege.
This couse deals with the history of Athens between 550 and 450. Topics include tyranny, the
reforms of Clisthenes, the Persian Wars.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
295/771
BA Rel R 03
V. Makrides
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Hellenismus und Christentum: Interaktionen und Interferenzen in Geschichte und
Gegenwart
Hellenism and Christianity: Interactions and Interferences in History and at Present
SS 2011 1 05 0 015 ::23643:: •D•
Di 12:00-14:00 LG 4/D05
Anhand ausgewählter historischer und gegenwärtiger Fallbeispiele werden in diesem Seminar die
vielfältigen und komplexen Beziehungen zwischen Hellenismus und Christentum präsentiert und
analysiert.
Eine Teilnehmerliste wird ab März am schwarzen Brett zwischen E09 und E11 im LG4 hängen.
On the basis of selected historical and contemporary case-studies, this course will attempt to
present and analyze the multi-faceted and complex relations between Hellenism and Christianity.
Literatur: Wird zu Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
296/771
BA Rel R 03
A. Schubert
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 02
BA Rel R 03 # 02
S-3
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Introduction to Christian theology
SS 2011 1 05 0 013 ::23638:: •D• TZB auf 25
Mo 10:00-12:00 LG 4/D08
Voraussetzung:
a) Bereitschaft zur intensiver Mitarbeit.
b) Anmeldung per mail beim Dozenten bis zum 25. März. mit 1-2 seitigem Motivationsschreiben,
warum Sie dieses Seminar wählen und welche Vorkenntnisse Sie mitbringen.
Christianity is a religion, which is shaped by theological discourse, i.e. a special, socially defined and
rationally based discourse of religious contents and questions. This seminar will provide an overview
of the most important Western theological themes and relations from the doctrine of God to
eschatology in order to provide a fundament on which to base further study of Latin Christianity.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
297/771
BA Rel R 03
N. Förster
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 02
BA Rel R 03 # 02
S-3
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Einführung in die russische Religions- und Kulturgeschichte anhand ausgewählter
Quellentexte
Introduction to Russian Cultural and Religious History through Historical Sources
SS 2011 1 05 0 014 ::24833:: •D•
Mo 12:00-14:00 LG 4/D04
In diesem Seminar wird ein Überblick über die wichtigsten Etappen der russischen Religions- und
Kulturgeschichte anhand ausgewählter Quellentexte (in Übersetzung) angestrebt. Das
Themenspektrum reicht von den Anfängen der Christianisierung auf ostslawischem Gebiet im 10.
Jahrhundert, von denen die später überlieferte Nestorchronik berichtet, über die Vita des
Protopopen Avvakum, des Anführers eines der sich im 17. Jahrhundert abspaltenden Altgläubigen,
bis hin zu Texten, welche einen Einblick in die aktuellen Positionen der Russischen Orthodoxen
Kirche geben, wie das Dokument zur Sozialdoktrin der Russischen Orthodoxen Kirche aus dem Jahr
2000.
Vorschläge von Seiten der Studierenden zur thematischen Gestaltung und zur Textauswahl des
Seminars können in der ersten Seminarsitzung eingebracht und diskutiert werden.
Fremdsprachkenntnisse werden nicht vorausgesetzt.
This course provides an overview over the most important steps of the religious and cultural history
of Russia trough the use of chosen historical sources: from the beginnings of Christianity in the area
of the East Slavs, documented by the chronicle „Povest' vremennych let“, to the „Life of Avvakum“,
one of the leaders of the Old Believers which separated in the 17th century, and documents which
deliver insight into current positions of the Orthodox Church of Russia, for example the social
doctrine from 2000.
Literatur: Hauptmann, Peter; Stricker, Gerd (1988): Die Orthodoxe Kirche in Rußland, Dokumente
ihrer Geschichte. Göttingen.
Weitere Literatur wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
298/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
S. Rimestad
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
SS 2011 1 05 0 005 ::23621:: •D• TZB auf 40
Mo 12:00-14:00 LG 4/D01
Es werden Teilnahmelisten im Sekretariat bei Frau Eichholz (LG 4, E 17) ab Anfang Februar
ausliegen.
the modern world.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
299/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
C. Fiebig
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Islamwissenschaftliches Propädeutikum
Propaedeutic for Islamic Studies
SS 2011 1 05 0 006 ::23622:: •D• TZB auf 40
Do 12:00-14:00 LG 1/326
Dieses einführende Seminar soll einen Überblick geben in die Arbeitsweisen der Islamwissenschaft.
Thematisiert werden sollen dabei sowohl Grundkonzepte und -begriffe der islamischen Religion als
auch die Geschichte und Methodik der Islamwissenschaft selbst. Ihre Ausrichtung und Verortung
innerhalb der Religions- und Kulturwissenschaften werden diskutiert. Schließlich wird
islamwissenschaftliches Arbeiten anhand ausgewählter Themen geübt.
Es werden Teilnahmelisten im Sekretariat bei Frau Eichholz (LG 4, E 17) ab Anfang Februar
ausliegen.
This introductory seminar will give an overview over Islam as well as Islamic Studies. Subjects will
be basic terms and concepts of the religion of Islam and the history of the Islamic world from the
beginnings until today. Furthermore, Islamic Studies itself, its history and methodology as well as
its orientation and positioning within the broader frame of Religious and Cultural Studies, will be
discussed.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
300/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
M. Fuchs
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Ethnographie: Reflexionen über Feldforschung
Ethnography: Reflections on Fieldwork
SS 2011 1 05 0 007 ::23631:: •D• TZB auf 15
Di 16:00-18:00 LG 4/D05
“Ethnographie” kann nicht länger mehr nur einfach als Feld empirischer Datengewinnung gesehen
werden, dem auf der anderen Seite der Bereich sozialer oder kultureller Theoriebildung
gegenübersteht. Entsprechend ist Ethnographie auch weit mehr als ein Bündel von Werkzeugen und
Methoden, die man trainieren und dann „anwenden“ kann. Bei Ethnographie handelt es sich heute
um ein im Kern reflexives Unternehmen, das sich mit der Komplexität und den Widersprüchen
unserer Beziehung zu Anderen und den Formen der Interaktion mit „den oder dem Anderen“ befasst.
“Ethnographie” umfasst, und verbindet dabei zugleich, zwei Aktivitäten, Feldforschung und
Schreiben, d.h. die Erfahrung des Lebens mit Anderen sowie die Darstellung (Repräsentation) dieser
Erfahrung und die Darstellung der Lebenswelten und Weltsichten von Anderen. Der Kurs wird die
Hauptstadien der Entwicklung der Idee wie der Praxis von Ethnographie erarbeiten – die Etablierung
des klassischen Konsenses, die hermeneutische Wende und die reflexive Wende. Der Kurs wird die
wichtigsten Dimensionen ethnographischer Praxis, insbesondere deren epistemologische, politische
wie ethische Implikationen diskutieren. Der Kurs wird ein besonderes Augenmerk auf die
Ungleichgewichte lenken, die die Beziehungen zwischen Menschen unterschiedlichen kulturellen
Hintergrunds kennzeichnen und wird versuchen, ein Verständnis von Ethnographie als einer Form
sozialer Interaktion zu vermitteln.
Anmeldung per E-Mail mit einem Motivationsschreiben von ca. einer halben Seite ist erforderlich.
The times are past when ethnography could easily be regarded as the domain of plain empiricism,
involved in data gathering, in opposition to the realm of theoretical scholarship. Nor can
ethnography be seen as just a bundle of research tools and methods to be trained and applied.
Ethnography today is a fundamentally reflexive enterprise concerned with the complexities and
contradictions of relating to and interacting with others.
“Ethnography” covers and combines two areas of activity, fieldwork and writing, i.e. experiencing
(living with) others and representing this experience and the life-worlds and worldviews of others.
The course will follow up the main stages of the development of the praxis and idea of ethnography
– the establishment of the classical consensus, the hermeneutic turn and the reflexive turn. It will
discuss the main dimensions of doing ethnography, and it will address the epistemological, political
and ethical implications of the ethnographic enterprise. It will discuss these aspects with respect to
the imbalances characterizing the relationships between people of different cultural background and
try to establish an understanding of ethnography as mode of social interaction.
Literatur: Berg, Eberhard und Martin Fuchs (Hg.) (1993), Kultur, soziale Praxis, Text. Die Krise der
ethnographischen Repräsentation, Frankfurt/Main: Suhrkamp.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
301/771
BA Rel A 01
A. Gotzmann
9 LP
BA Rel A 01 # 02
BA Rel A 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Neue Judentümer - Jüdische Religion und Religiosität in der Moderne
Many faces of Judaism - Jewish Religion and Jewish religiouse lives in modern time
SS 2011 1 05 0 011 ::24835:: •D• TZB auf 30
Fr 14:00-16:00 LG 4/D02
Mit dem Beginn der Moderne erweitert sich das Spektrum der Definition jüdischer Religion und der
Möglichkeiten religiösen Lebens in ganz erstaunlicher Weise. Die Veranstaltung zeigt die Breite
unterschiedlicher jüdischer religiöser Strömungen von kulturalistischen Formen bis hin zu
fundamentalistischen Ausprägungen auf. Sie vermittelt damit ein grundlegendes Verständnis nicht
nur für die Aspekte der Säkularisierung und des Verhältnisses von Staat und Religion in der
Moderne; zugleich bietet sie einen eingehenden Einblick in die Vielgestaltigkeit jüdisch religiösen
Lebens im 19. und 20. Jahrhundert.
Eine Liste zur Einschreibung wird ab Anfang Februar bei Frau Eichholz (LG 4, E17) ausliegen.
With the onset of modern times Judaism and the definition of Jewish religion diversified
considerably. This course provides a detailed survey of the different religious groups, their outlook
and theologies on the background of general questions about the relation of religion and state and
the secularisation of religion.
Literatur: Wird zu Verabstaltungsbeginn bekanntgegeben.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
302/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
BA Rel A 01 # 02
J. Carls
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Methodenlabor Religionswissenschaft
Methods' lab religious studies
SS 2011 1 05 0 024 ::24837:: •D• TZB auf 20
Mi 16:00-18:00 LG 4/D04
Da die Religionswissenschaft keine eigene Methode hat, sondern sich beispielsweise kultur- oder
sozialwissenschaftlicher Methoden bedient, werden einige der relevanten Ansätze vorgestellt und
hinsichtlich ihrer Möglichkeiten und Grenzen untersucht werden. Ziel ist es dabei zum einen ein
kritisches Bewusstsein für verschiedene Methoden zu entwickeln, zum anderen wird es aber auch
um deren Anwendung und die Wissenschafts- und Fachgeschichte gehen.
Es werden Teilnahmelisten im Sekretariat bei Frau Krämer (LG 4, E 17) ab Anfang Februar
ausliegen.
As the discipline of religious studies is always interdisciplinary different methods will be introduced.
The goal is to arrive at an increased awareness of the possibilities and limitsof the various methods,
which are used in religious studies and to train using them.
Literatur: Wird bekanntgegeben
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
303/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 02
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Chiliastische Bewegungen im Islam
Chiliastic movements in Islam
SS 2011 1 05 0 008 ::23623:: •D• TZB auf 25
Di 18:00-20:00 LG 4/D05
In diesem Seminar werden Vorstellungen und Praktiken chiliastischer Bewegungen seit dem
Frühislam bis in die Gegenwart dokumentiert und diskutiert. Die Entstehung und sozialhistorische
Dimension verschiedener Erweckungsewegungen in der islamischen Welt wird mit ihrer politischen
Relevanz korreliert.
Pflichttexte und weiterführende Literatur werden im wesentlichen in englischer Sprache sein.
Entsprechende Englischkenntnisse werden daher vorausgesetzt.
Eine Teilnahmeliste wird ab Anfang April auf dem schwarzen Brett zwischen E07 und E05 im LG4
aushängen.
This course will introduce into the ideas and practices of chiliastic movements from the time of early
Islam until the present. Documenting and discussing the evolution and social historical dimension of
revivalist movements their relevance with politics will be correlated.
The literature will mainly be in English.
Literatur: Ibn Khaldun: al-Muqaddimah; an introduction to history (translated by F. Rosenthal),
London 1978; Sachedina, A.A.: Islamic Messianism: The Idea of Mahdî in Twelver Shî`ism, Albany,
New York 1981; Mühlmann, W.E.: Chiliasmus und Nativismus, in: Lexikon der Soziologischen
Werke, Hg.: G.W. Oesterdiekhoff, Westdeutscher Verlag, Opladen 2001
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
304/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 02
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Internationale Summer school: Muslime im Westen
International Summer School: Muslims in the West
SS 2011 1 05 0 009 ::23625:: •E• TZB auf 12
Studenten aus muslimischen Ländern sind auch 12 Erfurter Studenten eingeladen. Programm (incl.
Exkursionen) und Literaturliste liegen ab Mai 2011 im Sekretariat aus.
Die Anmeldung erfolgt ab 11.04.2011 im Sekretariat des Lehrstuhls (Frau Scheidt, LG 4, Raum E
15). Die Veranstaltung findet vom 31.07. – 13.08.2011 jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr im LG 4, D08
statt.
Die Veranstaltung wird auch als StuFu angeboten
Muslim countries as well as 12 students from Erfurt University are expected. Program including
excursions and bibliography will be available in the secretariat in May 2011.
Literatur: Giles KEPEL: Allah in the West: Islamic movements in America and Europe, Cambridge
1997; Ala al-Hamarneh and Jörn Thielmann (eds.): Islam and Muslims in Germany, Leiden: Brill
2008; Joergen S. NIELSEN:Towards a European Islam, Basingstoke 1999; Yvonne Yazbeck HADDAD
(Ed.): The Muslims of America, New York, Oxford: OUP 1991. Jamal Malik (Ed.): Muslims in Europe.
From the Centre to the Margin, Münster: Lit, 2004.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
305/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 01
A. Gotzmann
BA Rel C 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Deutsch-Jüdische Geschichte in der Moderne - Eine Einführung
German-Jewish History in Modern Time - An Introduction
SS 2011 1 05 0 012 ::24834:: •D• TZB auf 30
Fr 12:00-14:00 LG 4/D02
Die Veranstaltung gibt einen breiten Einblick in die deutsch-jüdische Geschichte der Moderne. Im
Focus des Interesses stehen neben den Fragen des komplexen Emanzipationsprozesses sowie der
allmählichen Verbürgerlichung des deutschen Judentums, Aspekte der Redefinition von Religion, der
Ausdifferenzierung religiöser Strömung sowie ideengeschichtlichen Fragen etwa der Integration
sowie der Selbstbehauptung gegenüber Ausgrenzungen und Diskriminierungen.
Eine Liste zur Einschreibung wird eine Woche vor Semesterbeginn am Schwarzen Brett Judaistik (LG
4 EG) ausgehängt.
This seminar provides a overview over the rich history of German Jews in modern times.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
306/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
B. von Jagow
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Paul Celan (Lg4)
Paul Celan
SS 2011 1 03 0 036 ::23634:: •D• TZB auf 25
Di 14:00-16:00 LG 1/215
Paul Celan zählt zu den bekanntesten jüdischen Schriftstellern in der Nachzeit des
Nationalsozialismus. Sein Werk steht auch für die individuelle Bearbeitung des Holocaust. Im
Seminar steht das Gesamtwerk sowie die Korrespondenzen, die Celan mit zahlreichen Intellektuellen
geführt hat, im Mittelpunkt.
Paul Celan is known specifically as a poet of the post-holocaust-era. As a matter of facts, his works
symbolically shaddow the holocaust. The seminary will focus on the works and the letters of Paul
Celan, who took part in a tremendous network of European Judaism.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
307/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
A. Gotzmann
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
SS 2011 1 05 0 011 ::23627:: •D• TZB auf 30
Fr 14:00-16:00 LG 4/D02
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
308/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
A. Gotzmann
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
SS 2011 1 05 0 012 ::23629:: •D• TZB auf 30
Fr 12:00-14:00 LG 4/D02
4 EG) ausgehängt.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
309/771
BA Rel C 01
BA Rel C 01 # 02
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
S-6
K. Pal
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Einführung in die Geschichte und Struktur der Jüdischen Liturgie
Introducion into the history and structure of Jewish liturgy.
SS 2011 1 05 0 026 ::24840:: •D• TZB auf 10
07.04.2011
24.06.2011
25.06.2011
26.06.2011
Do
Fr
Sa
So
10:00-12:00
09:00-14:00
10:00-16:00
10:00-16:00
LG 1/202
LG 4/D07
LG 4/D06
LG 4/D06
Die Lehrveranstaltung soll dem Studierenden eine Einführung in die Geschichte, Entwicklung und die
Struktur der Jüdischen Liturgie geben. Neben dem Überblick über die Verschiedenen Gebete werden
deren Entstehung und Entwicklung behandelt. Ziel des Seminars ist, dass die Teilnehmer am Ende
der Lehrveranstaltung den Aufbau des Siddurs (Gebetsbuchs) und die wichtigsten Entwicklungen
der Liturgie kennen. Vom Teilnehmer wird regelmäßiges eigenständigen Vor- und Nachbereiten des
Lehrstoffes erwartet sowie die Fähigkeit mit englischsprachiger Literatur zu Arbeiten. Im Laufe der
Lehrveranstaltung muss jeder Teilnehmer ein referat halten, dessen Themen in der ersten
Lehrveranstaltung bekannt gegeben werden. Der Besuch eines Gottesdienstes wird angeboten.
The course aims to give students an introduction into the history, development and the structure of
the Jewish prayer. In addition to the overview over the various prayers we will also deal with the
emergence and development of the prayers. The aim of the seminar is that at the end of the course
the participants know the structure of the siddur (prayer book) and the most important
developments in the liturgy. It is expected that the participants prepare and review the course
themes regularly and are able to work with English literature. During the course each participant
must give a presentation. The topics for the presentation will be announced in the first meeting.
Literatur: Elbogen, Ismar, Der jüdische Gottesdienst in seiner geschichtlichen Entwicklung,
Hildesheim, 1995; Böckler, Annette, Jüdischer Gottesdienst: Wesen und Struktur, Berlin, 2001;
Petuchowski, Jakob, Wie Juden beten, Gütersloh, 1998.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
310/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
A. Gotzmann
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Juden im Hl. Röm. Reich und seinen Nachfolgerstaaten – Juden ohne Geld 3.
Sommerakademie des Projektclusters “Jüdisches Heiliges Römisches Reich“
Jews in the Holy Roman Empire and its Successor States – Jews without Money
3rd Summer Academy of the Research Cluster „The Jewish Holy Roman Empire“
SS 2011 1 05 0 027 ::24842:: •D•
Diese Sommerakademie (in Fürth vom 30.7.-12.8.2011) soll Kenntnisse über die Geschichte der
Juden in ihren Beziehungen zur nicht-jüdischen Umwelt im Römisch-Deutschen Reich und seinen
Nachfolgestaaten vermitteln. In räumlicher Hinsicht erstreckt sich das Programm dieser
Sommerakademie damit auf Mitteleuropa, zeitlich auf die Neuzeit, vom 16. bis zum 20. Jahrhundert.
Voraussetzung für die Teilnahme an der Sommerakademie ist eine erfolgreiche Bewerbung. Die
Bewerbungen setzen sich aus einem Motivationsschreiben und einem Empfehlungsschreiben eines
betreuenden Hochschullehrers bzw. eines anderen geeigneten Wissenschaftlers zusammen. Über die
Auswahl entscheidet ein Auswahlausschuss, der sich aus Vertretern der beteiligten Hochschulen und
Institutionen zusammensetzt.
Generell entstehen bei Teilnahme geringe Kursgebühren; Studierende der Universität Erfurt können
auf Antrag mit Nachweis besonderer Studienleistungen eine Freistellung bzw. Unterstützung
beantragen.
Die Bewerbung zum Auswahlverfahren sind bis zum 10.03.2011 an den Lehrstuhl für Judaistik der
Universität Erfurt (per Mail an ines.scheidt@uni-erfurt.de) zu richten oder direkt bis zum 18. April
2011 an:
summerschool@juedisches-museum.org
Es bestehen keine Rechtsansprüche auf Teilnahme der Veranstaltung.
This Summer School provides its participants with knowledge about Jews and their relations with
the non-Jewish surroundings in the Holy Roman Empire and its successor states. The scope of the
Summer School is Central Europe from the 16th to the 20th century.
26.10.2012 19:01:03
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311/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 01
A. Lindner
BA Rel D 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Kirchen- und Theologiegeschichte des 19. Jahrhunderts
Ecclesiastical- and Theological History of 19th century
SS 2011 3 04 0 007 ::26843:: •D• TZB auf 50
Fr 08:00-10:00 LG 4/D08
Die Vorlesung behandelt im Horizont der sich seit 1803 in Deutschland immer wieder extrem
wandelnden politischen Rahmenbedingungen das Selbstverständnis der beiden großen
protestantischen Konfessionen anhand ausgewählter Schwerpunktthemen: Unionsfrage; Bildung von
Freikirchen, Entwicklung einer im modernen, historisch-kritischem Sinne wissenschaftlichen
Theologie und damit verbundene theologische Strömungen, soziale Frage, nationale Frage.
The lecture series deals with main points of Eccelsiastical history concerning the both big
protestantic confessions: Union, origin and development of independent churches, developent of
modern scientific theology, social problems, national idendity.
Literatur: Zur Vorbereitung: J. Wallmann: Kirchengeschichte Deutschlands seit der Reformation,
Tübingen 1988, Abschnitt 4 und 5.
26.10.2012 19:01:03
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312/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 01
S. Holzbrecher
J. Pilvousek
BA Rel D 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Geschichte der DDR: katholische Kirche und totalitärer Staat
History of the GDR: Catholic Church and totalitarian state
SS 2011 4 11 0 020 ::26790:: •D•
Mi 10:00-12:00 Domstr. 10/SR 1
*
*
Literatur: W. Knauft, Katholische Kirche in der DDR : Gemeinden in der Bewährung 1945-1980,
Mainz 1980.
J. Plivousek, Katholische Kirche im totalitären Staat. Quellentexte aus den ORdinariaten, Bd. 1/2
Leipzig 1994.
J. Pilvousek, Die katholische Kirche in der DDR, in: Gatz, E. (Hrsg.): Kirche und Katholizismus seit
1945, Paderborn 1998, S. 132 - 149.
J.Pilvousek, Die katholischen Bischöfe in der SBZ/DDR. Zentralisierte Kirchenführung im Horizont
totalitärer Macht, in: HJB 126/2006, S. 439 - 463.
S. Holzbrecher, Weihbischof Joseph Ferche. Seelsorger zwischen den Fronten. Münster 2007.
R. Grütz, Katholizismus in der DDR-Gesellschaft 1960 - 1990 : kirchliche Leitbilder, theologische
Deutungen und lebensweltliche Praxis im Wandel, Paderborn 2004.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
313/771
BA Rel D 01
J. Römelt
9 LP
BA Rel D 01 # 01
BA Rel D 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Einführung in die Ethik
Introduction to philosophical ethics
SS 2011 4 11 0 055 ::26791:: •D•
Mi 12:00-14:00 Domstr. 9/SR 3
Die Vorlesung soll dem grundlegenden Zugang zu Fragen der Ethik dienen. Ausgegangen wird von
einer Untersuchung der Elemente der moralischen Erfahrung im Alltag und von einem Überblick
über die Deutung dieser Erfahrung in der abendländischen Geschichte (antike Naturrechtsethik,
neuzeitliche Ethik der Autonomie, moderner Existentialismus und Utilitarismus, postmoderne
Biozentrik). Grundlegende Begriffe der Ethik werden diskutiert: Gewissen, Schuld, Norm,
Naturrecht, Menschenrecht. Den Abschluß der Vorlesung bildet die Auseinandersetzung mit
philosophischen Ansätzen der Ethik in der Gegenwart im Blick auf die Aufgaben der Moraltheologie
als theologischer Ethik heute.
*
*
The lecture serves the basic access to questions of ethics. Starting point is an examination of the
elements of the moral experience in the weekday and a summary of the interpretation of this
experience in the western history (Ancient natural law ethic, modern ethic of autonomy, modern
existentialism and utilitarianism, postmodernism). Fundamental terms of the ethics are to be
discussed: conscience, debt, moral norms, natural law, human rights. The confrontation with
philosophical ideas of the present ethics forms the conclusion of the lecture in the view of the tasks
of the moral theology as a theological ethic today.
Literatur: Arno Anzenbacher, Einführung in die Ethik. Düsseldorf (2)2002.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
314/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
A. Schubert
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
SS 2011 1 05 0 013 ::23636:: •D• TZB auf 25
Mo 10:00-12:00 LG 4/D08
Voraussetzung:
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
315/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
A. Lehmann-Ertel
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Zwischen Leid und Hoffnung: Bilder zur Passion Christi und die Frömmigkeitspraxis im
Spätmittelalter
Between grief and hope: Images of the passion of Christ and practices of piety in late mediaeval
times
SS 2011 1 05 0 025 ::24838:: •D• TZB auf 15
08.04.2011 Fr 14:00-16:00 LG 4/D06
15.04.2011 Fr 12:00-16:00 LG 2/106
07.05.2011 Sa
21.05.2011 Sa
Um 1300 kam es zu einer regelrechten Flut an neuartigen Bildern, die sich auf die Darstellung der
Passion Christi, seinen Tod am Kreuz und die folgenden Ereignisse bis Ostern konzentrierten. Die
Passionsbilder trugen einer insbesondere am Leiden und Sterben Christi orientierten
Frömmigkeitspraxis Rechnung, die maßgeblich von den im 13. Jahrhundert erstarkenden
Bettelorden initiiert und gesteuert wurde. Ausgehend von der Beschreibung und Analyse einzelner
Fallbeispiele sollen der spezifische Wirkmechanismus sowie der einstige funktionelle Kontext der
Bilder erörtert werden. Im Rahmen des Seminars sind zwei Tagesexkursionen geplant, die das
direkte Studium vor den Bildern ermöglichen sollen.
Die Anmeldung erfolgt per Mail an die Dozentin: anna.lehmann-ertel@uni-erfurt.de
Around 1300 AD, there erupted a virtual flood of novel depictions of the passion of Christ, his death
at the crucifix and the events leading up to Easter. These passion images were the result of a
practice of piety, initiated and dominated by the mendiant orders in the thirteenth century, which
put an emphasis on the pain and death of Christ. Analysing specific cases, the course aims to
provide an understanding of the mode of function and the ideas behind these kind of images. Two
Saturday excursions are planned in the frame of this course, in order to be able to study the
images on the spot.
Literatur: Derbes, Anne, Picturing the passion in late Medieval Italy : narrative painting, Franciscan
ideologies, and the Levant, Cambridge [u.a.] 1996; Tripps, Johannes, Das handelnde Bildwerk in
der Gotik : Forschungen zu den Bedeutungsschichten und der Funktion des Kirchengebäudes und
seiner Ausstattung in der Hoch- und Spätgotik, Berlin 1998.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
316/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 01
V. Makrides
BA Rel E 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Gegenwart
SS 2011 1 05 0 015 ::23641:: •D•
Di 12:00-14:00 LG 4/D05
analysiert.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
317/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
N. Förster
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Quellentexte
SS 2011 1 05 0 014 ::23639:: •D•
Mo 12:00-14:00 LG 4/D04
2000.
doctrine from 2000.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
318/771
BA Rel E 01
T. Heinzel
9 LP
BA Rel E 01 # 02
BA Rel E 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Westliche Esoterik im Christlichen Osten: Die "Weiße Bruderschaft" in Bulgarien
Western Esotercism in the Christian East: The "White Brotherhood" in Bulgaria
SS 2011 1 05 0 016 ::23644:: •D•
Mo 14:00-16:00 LG 4/E01
In der krisengeschüttelten Zeit nach dem Ersten Weltkrieg erhält in Bulgarien eine neue religiöse
Bewegung verstärkt Zulauf: Die "Weiße Bruderschaft" um ihren Gründer Petăr Dănov (1864-1944),
der als Erneuerer der "wahren" Lehre Jesu auftritt und den Anbruch eines Zeitalters der Liebe
verkündet. Die bulgarisch-orthodoxe Kirche sieht die Bruderschaft als Bedrohung und antwortet mit
heftigen Abwehrreaktionen. Im Rahmen des Seminars wollen wir
- die "Weiße Bruderschaft" als Beispiel für die Rezeption der sog. "Westlichen Esoterik" (Western
Esotericism) in Südosteuropa betrachten;
- einige religionssoziologische Konzepte zur Erforschung "alternativer Religionen" kennenlernen;
- die Abwehrreaktionen der bulgarisch-orthodoxen Kirche in Augenschein nehmen.
Bulgarischkenntnisse sind nicht erforderlich.
Eine Teilnehmerliste zum Eintragen wird ab Anfang März am Schwarzen Brett zwischen den Büros
E09 und E11 hängen.
The crisis-ridden years after the First World War saw the rise of a new religious movement in
Bulgaria: The "White Brotherhood", lead by its founder Petăr Dănov (1864-1944) who claimed to
renew the "true" teaching of Christ and announced the dawn of an age of love. The Bulgarian
Orthodox Church saw the Brotherhood as a threat and responded with fierce defence reactions. In
this seminary we want to
- examine the "White Brotherhood" as an example for the adoption of "Western Esotericism" in
Southeast Europe
- get to know a number of religio-sociological concepts for the study of "alternative religions"
- shed light on the defence reactions of the Bulgarian Orthodox Church.
Knowledge of the Bulgarian language is not required.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
319/771
BA Rel F 01
R. Wiegels
9 LP
BA Rel F 01 # 01
BA Rel F 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
SS 2011 1 01 0 022 ::23648:: •D•
Mi 16:00-18:00 LG 1/HS 3
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
320/771
BA Rel F 01
J. Eberhardt
M. Holban
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
SPES FELICITATIS ORBIS - Eine Einführung in die römische Numismatik
SPES FELICITATIS ORBIS - An introduction into Roman numismatics
SS 2011 1 01 0 025 ::26864:: •D•
24.06.2011 Fr 10:00-14:00 LG 2/14
B Fr 10:00-14:00 LG 4/D07
Ziel des Seminars ist es, anhand eines Dossiers ausgewählter Quellen, einerseits die Grundlage der
römischen Numismatik der Kaiserzeit zu vermitteln und anderseits die Teilnehmerinnen und
Teilnehmer mit der Selbst-und Fremdthematisierung Roms im Medium Münze vertraut zu machen.
Wir werden dabei numismatische Quellen fokussieren, die relevant für die Repräsentation der
Provinzen in der Kaiserzeit sind.
Grundkenntnisse der lateinischen Sprache und der Geschichte der römischen Antike sind erwünscht.
Es wird die Bereitschaft vorausgesetzt, diese Kenntnisse während des Seminars zu zu erweitern.
Überdies ist eine Exkursion in das Münzkabinett Gotha geplant, um antiken Münzen „leibhaftig“ zu
begegnen und sie zu lesen.
Anmeldung zum Seminar erfolgt per Email an:
Johannes Eberhardt johannes.eberhardt@uni-erfurt.de
und
Mihaela Holban mihaela.holban@uni-erfurt.de
The aim of this seminar is twofold. First, the participants shall gain basic knowledge and
understanding of numismatics in Roman antiquity. Second, by examining a dossier of selected
sources and case studies, the seminar seeks to familiarize the participants with Rome’s selfthematization and the thematization of the ‘other’ in coinage. We will focus here on numismatic
sources which are highlighting the representation of the provinces of the Roman Empire.
Basic knowledge of Latin and the history of the Roman Empire is desired and the willingness to
expand such knowledge during the seminar is required. An excursion to the Coin Cabinet Gotha is
planned, in order to experience the ancient coins and exercise reading them.
Literatur: Im Vorfeld des Seminars, wird die Lektüre einer Einführung in die römische Numismatik
empfohlen.
Crawford, M.: “Numismatics”, in: Crawford, M. (ed.): The Sources for Ancient History, Cambridge
1983, 185-233; Howgego, C.: “Coinage and Identity in the Roman Provinces”, in: Howgego, C./
Heuchert, V./Burnett, A. (ed.): Coinage and Identity in the Roman Provinces, Oxford 2005, 1-19.
Howgego, C.: Geld in der Antiken Welt. Was Münzen über Geschichte verraten, Darmstadt 2000
[1995].
Der Seminarplan mit systematischer Literaturliste sowie Seminarreader mit Literatur, Hilfsmitteln,
Quellen und Übungsblättern für jede Sitzung werden zu Beginn des Seminars bereitgestellt.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
321/771
BA Rel F 01
M. Holban
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Dei ex machina? Wunder im Spannungsfeld von religio, philosophia und techné im
Römischen Reich
Dei ex machina? Wonder and the dynamic interplay between religio, philosophia und techné in the
Roman Empire
SS 2011 1 05 0 017 ::23646:: •D• TZB auf 15
n.Vbg.
15.04.2011 Fr 14:00-16:00 LG 4/D08
Der Verwandlung von Wein in Wasser beiwohnen, Statuen sprechen hören, vom Tod zurückkehren
oder auf glühenden Holzkohlen gehen – dies sind nur einige Schnappschüsse aus dem großen
Wunder-Repertoire des Römischen Reiches. Diesem werden wir uns zunächst annähern, indem wir
die historische Semantik und Begriffsgeschichte des antiken ‘Wunders’ beleuchten. Daraufhin
werden Schlüsselbeispiele von Wunder-Berichten aus verschiedenen religiösen Kontexten
betrachtet, um dann deren Rezeption in den Schriften ausgewählter Autoren des Römisches Reiches
zu rekonstruieren. Die Frage nach der Evidenz der Sinne – eine Frage, die für religio, philosophia
and techné gleichermaßen relevant ist – wird dabei als Ariadne-Faden durch das Seminar dienen.
Anmeldung zum Seminar erfolgt per Email bis spätestens eine Woche vor der ersten Sitzung.
Wine turning into water, speaking statues, rising from the dead, hearing and seeing gods or walking
on burning charcoal – these are just some snapshots from the large wonders-repertoire of the
Roman Empire. While spanning the first three centuries of the Roman Empire, the aim of this
seminar is threefold. We will start by inquiring the historical semantics and conceptual history of
‘wonder’ in antiquity. We will look then at key examples of miracles’ accounts from various cult
settings and conclude with a survey of the reception of such miracles’ accounts in the writings of
selected writers of the Roman Empire. The question of evidence of the senses – a question shared
by religio, philosophia and techné – will serve as Ariadne's thread all through the seminar.
Literatur: Im Vorfeld der ersten Sitzung des Seminars wird um Lektüre des folgenden Artikels
gebeten:
Nanko, U., „Wunder“, in: Hubert Cancik et al. (Hg.), Handbuch religionswissenschaftlicher
Grundbegriffe 5, Stuttgart [u.a.]: Kohlhammer, 2001, 386-389
Einen ersten Eindruck ermöglicht auch:
Cotter, W., Miracles in Greco-Roman antiquity: a sourcebook, London[u.a.]: Routledge,1999
Der Seminarplan mit systematischer Literaturliste wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben
und ein Reader des Seminars wird mit Literatur und Quellen für jede Sitzung in der UB bereitgestellt.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
322/771
BA Rel F 01
L. Scheuermann
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Römische Religion in den Germanischen Provinzen
Roman Religion in the German Provinces
SS 2011 1 05 0 018 ::23651:: •D• TZB auf 30
Di 14:00-16:00 LG 4/D06
Ein zentraler Aspekt der römischen Religion besteht in ihre Dynamik und Anpassungsfähigkeit auf
neue Herausforderungen. Dies zeigt sich besonders in Regionen des römischen Reiches, die - wie
die Germanischen Provinzen - an den äußersten Grenzen des Imperium Romanum lagen. Im
Kontakt mit der Vorbevölkerung und dislozierter Gruppen aus dem Vorfeld des Reiches entwickelte
sich hier eine genuine provinzialrömische Religion. Dieser Prozess der Entwicklung eines neuen
religiösen Systems sowie die Probleme seiner Rekonstruktion sind Thema dieser Veranstaltung.
Um vorherige Anmeldung per E-Mail wird gebeten.
Dynamics and flexibility are main aspects of the Roman religion. Especially in regions at the very
borders of the Empire - like the German provinces - this phenomenon can be displayed exemplary.
In contact with the local indigenous tribes and dislocated groups from the Barbaricum, a new and
genuine provincial religious system developed in the first three centuries AD. The seminar
thematises this genesis and development of the provincial religion in the German provinces as well
as the problems in reconstructing them.
Literatur: Spickermann, Wolfgang: Germania inferior. Tübingen : Mohr Siebeck, 2008;
Spickermann, Wolfgang: Germania superior: Tübingen : Mohr Siebeck, 2003.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
323/771
BA Rel F 01
M. Arnhold
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Menschenbilder - Götterbilder in antiken Mythen
Ideas of man and the gods in antique myths
SS 2011 1 05 0 019 ::23653:: •D• TZB auf 25
Do 12:00-14:00 LG 1/135
Die zwölf Taten des Herakles, die Irrfahrten des Odysseus, Prometheus, der den Menschen das
Feuer brachte, usw.: die griechische und römische Antike kannte eine Fülle von Mythen. Als
Erzählungen über Götter und Menschen, die vor allem mündlich tradiert wurden, hielt man sie
immer wieder auch in Bildern und Texten fest, in denen man Menschen wie Gottheiten im Laufe der
Zeit, aber auch abhängig vom geographischen, kulturellen und funktionalen Kontext ganz
unterschiedlich zeichnete. Einzelne Handlungsstränge und Szenen wurden je nach Bedarf aus den
komplexeren Zusammenhängen der Erzählungen herausgegriffen; die Handelnden unterschiedlich
charakterisiert. In der Rezeption mythologischer Themen und Charaktere offenbart sich ein breites
Spektrum an Konzepten des Menschlichen und Göttlichen, das weit über bloße Rollenbilder
hinausgeht. Anhand ausgewählter Mythen führt das Seminar in die Arbeit mit variierenden
Erzählstrukturen schriftlicher und bildlicher Quellen ein und stellt die Frage nach dem Wandel und
der Konstruktion der Konzepte von Menschen und Göttern in antiken Diskursen.
The twelve achievements of Heracles, the wanderings of Odysseus, Prometheus, who brought the
fire to mankind, etc: Greek and Roman Antiquity knew many myths. As narrations about the gods
and man that were distributed orally, they were also often fixed in images and texts, in which man
and gods were drawn very differently depending on time as well as geographical, cultural and
functional contexts. Single strands and scenes were taken out of more complex plots; their actors
were characterized differently. The reception of mythological themes and characters hence reveals a
broad variety of concepts of man and the gods, which exceeds simple role models by far. By looking
at selected myths the seminar will introduce into differing narrative structures of both written and
visual sources under concern of the change and construction of the concepts of man and gods in
antique discourses.
Literatur: Literatur wird in der ersten Sitzung angegeben.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
324/771
BA Rel F 01
A. Hupfloher
K. Waldner
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Krankheit und Heilung in der antiken Religion
Healing and disease in ancient religion
SS 2011 1 05 0 020 ::23655:: •D• TZB auf 20
Do 12:00-14:00 LG 4/D03
Wenn Kranke und Verletzte in der Antike Heilung suchten, konnten sie sich nicht nur an
ausgebildete Ärzte, sondern auch an zahlreiche Heiligtümer, insbesondere des Gottes Asklepios oder
anderer Gottheiten wenden. Von diesem Phänomen zeugen zahlreiche Quellen: Texte von Ärzten
thematisieren die religiöse Heilung und ihre Rituale, Inschriften liefern – oft in Ich-Form – Berichte
über wundersame Heilungen, Votivgaben bezeugen das Wirken der Heilrituale. Im Seminar werden
wir aufgrund ausführlicher Quellenlektüre folgende Bereiche dieses Phänomens untersuchen und
diskutieren: Welche Vorstellungen von Krankheit und Heilung lassen sich nachweisen? Gab es eine
Konkurrenz zwischen professionellen Ärzten und kultischen Heiltechniken? Welche Rituale wurden in
den Heiligtümern durchgeführt? Welche Bedeutung haben die z.T. sehr ausführlichen auf Inschriften
überlieferten Berichte über Heilung und wie sind sie zu interpretieren?
Um Anmeldung per Mail eine Woche vor der ersten Sitzung wird gebeten.
In Antiquity, many people sought healing for injuries and disease not only from professional doctors
but also from the healing sanctuaries of Asclepius or other gods. We have abundant evidence about
these phaenomena: professional doctors wrote about healing rituals; we find inscriptions dealing
with the healing processes of individals (often written by themselves); numerous votivs testify to
the success of healing rituals. Starting from a thorough reading of sources we will discuss the
following questions: what ideas about disease and healing do we find in Antiquity? Did ancient
doctors compete with the specialised healing sanctuaries? What kind of rituals were practised in
these shrines? How can we interpret and understand the numerous and detailed epigraphical
accounts of miraculous healing?
Literatur: Krug, Antje: Heilkunst und Heilkult, München 1984.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
325/771
BA Rel F 01
W. Spickermann
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Religion und Geschichte des hellenistischen und römischen Ägypten
Religion and history of Egypt in Hellenistic and Roman times
SS 2011 1 05 0 021 ::23657:: •D•
Di 16:00-18:00 LG 4/D04
Mit der Einnahme und der Gründung Alexandrias durch Alexander den Großen 331 v.Chr. wurde
Ägypten Teil der Griechisch sprechenden hellenistischen Welt. Ptolemaios I. gründete als Nachfolger
Alexanders in Ägypten eine eigene makedonische Dynastie, die erst mit dem Tode der Kleopatra
Semele 30 v.Chr. endete. Danach blieb Ägypten bis in die Spätantike unter römischer Herrschaft.
Das Seminar wird die Geschichte und Religion, besonders den Herrscherkult, in Ägypten während
der hellenistischen Zeit bis in die hohe Kaiserzeit an ausgewählten Beispielen und Quellen
untersuchen. Neben der regelmäßigen Teilnahme ist die Vorbereitung einer Sitzung für alle
obligatorisch. Für einen Leistungsnachweis ist die Abfassung einer Hausarbeit (12 Seiten)
erforderlich.
With the capture and the founding of Alexandria by Alexander the Great in 331 BC, Egypt became
part of the Greek-speaking Hellenistic world. One of Alexander's successors, Ptolemy I founded his
own Macedonian dynasty in Egypt which lasted until the death of Cleopatra Semele in 30 BC. After
that Egypt was under Roman rule until late Antiquity. The seminar will explore the history and
religion in Egypt, especially the ruler cult, during the Hellenistic and high imperial period with
selected examples and sources.
Literatur: M. Clauss, Alexandria. Schicksale einer antiken Weltstadt, Stuttgart 2003; G. Hölbl,
Geschichte des Ptolemäerreiches. Politik, Ideologie und religiöse Kultur von Alexander dem Großen
bis zur römischen Eroberung. Darmstadt 1994; W. Huß, Ägypten in hellenistischer Zeit 332–30 v.
Chr. München 2001; C. Schäfer, Kleopatra, Darmstadt 2006.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
326/771
BA Rel F 01
BA Rel F 01 # 02
9 LP
BA Rel F 01 # 02
C. Haas
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Religiöse Traditionen des alten Indien
Religious Traditions in Ancient India
SS 2011 1 05 0 022 ::23659:: •D• TZB auf 12
09.04.2011
10.04.2011
09.07.2011
10.07.2011
16.07.2011
17.07.2011
Sa
So
Sa
So
Sa
So
10:00-16:00
10:00-12:00
10:00-16:00
10:00-12:00
10:00-16:00
10:00-12:00
LG
LG
LG
LG
LG
LG
4/D06
4/D06
4/D06
4/D06
4/D06
4/D06
Im Seminar sollen überblickshaft Kenntnisse über die klassischen religiösen Traditionen Indiens,
beginnend mit dem Rigveda (~Mitte 2. Jt. v.Chr.) bis hin zu den sog. "Sechs Systemen" der
Indischen Philosophie erarbeitet werden. Dies basiert im Wesentlichen auf der Lektüre von OriginalTexten in Übersetzung, die in der Einführungssitzung verteilt werden.
Um vorherige Anmeldung per E-Mail mit einer kurzen Überischt über bisher besuchte
Lehrveranstaltungen wird gebeten.
This seminar provides an overview about the religious traditions of ancient India, beginning with the
Rigveda (~ mid 2nd millenium BC) up to the so-called "six systems" of Indian philosophy. This will
mainly be done by reading of original texts (in translation), which will be handed out in the first
session.
Literatur: DEUSSEN, PAUL, ALLGEMEINE GESCHICHTE DER PHILOSOPHIE, LEIPZIG 1894-1917, Bd.
I - III; DRAGONETTI, CARMEN, ESSAYS ON INDIAN PHILOSOPHY IN COMPARATIVE PERSPECTIVE,
HILDESHEIM 2009; GLASENAPP, HELMUT VON (HG.), INDISCHE GEISTWELT: 2 BDE, HANAU 1986;
HIRYANNA, MYSORE, VOM WESEN DER INDISCHEN PHILOSOPHIE, MÜNCHEN 1990
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
327/771
BA Rel F 01
E. Begemann
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Religio Ciceronis - Kult und Religion in Cicero
Religio Ciceronis - Cult and Religion in Cicero
SS 2011 1 05 0 029 ::25079:: •D• TZB auf 15
Do 16:00-18:00 LG 2/200
In der Veranstaltung soll exemplarisch an verschiedenen Schriften Ciceros die Religion im
spätrepublikanischen Rom untersucht werden - ihre Formen und ihr Stellenwert, sowie im Vergleich
ihre idealisierte Form in der theoretischen Ausarbeitung von de legibus. Anhand dieser
exemplarischen Erarbeitung sollen Einblicke gegeben werden in das religiöse Leben in Rom im
letzten vorchristlichen Jahrhundert.
Elementare Lateinkenntnisse sind erwünscht.
The seminar will look at different writings of Cicero as examples of religion in late republican Rome its forms and functions and its value. In comparison we will also look at an idealized form of Roman
religion in Cicero's de legibus. The students will thus gain a picture of Roman religion in the last
century BCE.
An elementary knowledge of Latin is requested.
Literatur: Cicero, de domo sua
Cicero, de haruspicum responsis
Cicero, de legibus
Fuhrmann, Cicero der Politiker
Rüpke, Die Religion der Römer
Bergemann, Politik und Religion
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
328/771
BA Rel G 01
M. Rahman
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Urdu for beginners I
Urdu for beginners I
SS 2011 1 05 0 028 ::24845:: •E•
Di 10:00-12:00 LG 4/E01
Do 16:00-18:00 LG 4/E01
This Urdu language course is intended for the beginners at A1 level.
Attention will be given to basic speaking, reading and writing skills.
The following study material might be helpful for the course. Urdu: An
Essential Grammar - Ruth Laila Schmidt; Standard Urdu, Book I, Grammar
and Standard Urdu, Text Book I (for foreigners) - Zahida Saeed
This Urdu language course is intended for the beginners at A1 level.
Attention will be given to basic speaking, reading and writing skills.
The following study material might be helpful for the course. Urdu: An
Essential Grammar - Ruth Laila Schmidt; Standard Urdu, Book I, Grammar
and Standard Urdu, Text Book I (for foreigners) - Zahida Saeed
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
329/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
S. Nashed
BA Rel G 01 # 01
Ku
[#]
Q
6 LP
Arabisch (A1)
Arabic (A1)
SS 2011 8 01 0 161 ::26911:: •D•
26.10.2012 19:01:03
9 LP
Fach/StR: H
Mi 16:00-18:00 LG 4/D05
Do 18:00-20:00 LG 4/D05
Mod_VV_lang_INTEGR
330/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
S. Zarrabi-Zadeh
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Farsi für Anfänger II
Farsi for beginners II
SS 2011 1 05 0 023 ::23661:: •D•
Fr 08:30-10:00 LG 4/E01
This course is continuation of the introduction into the Persian language.
Persisch für Anfänger, 4th edition, Hamburg: Buske, 2010; Thackston, Wheeler M., An introduction
to Persian (Harvard University), 4th edition, Bethesda, MD: Ibex Publishers, 2009; Purnamdarian,
Taqi, Persian for Foreigners (an Elementary Course), 6th edition, Tehran: Institute for Humanities
and Cultural Studies, 2007.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
331/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
9 LP
BA Rel G 01 # 02
P. Stein
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Hebräisch-Sprachkurs I
Hebrew Language Course 1
SS 2011 4 11 0 045 ::26849:: •D•
Do 16:00-18:00 Domstr. 10/SR 2
Scheinerwerb ist möglich.
Der Hebräisch-Sprachkurs
I führt die Einführung in die Hebräische Sprache weiter. Die
Teilnehmenden vertiefen ihre Grammatikkenntnisse und beginnen, die Lektüre von Originaltexten
wird intensiviert.
*
*
Eine Terminverschiebung kann möglicherweise in Betracht gezogen werden.
The Hebrew Language Course 1 continues the Introduction to the Hebrew Language. The
participants extend their knowledge in Hebrew Grammar and and intensify their reading and
translating of original texts of the Old Testament.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
332/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
E. Eremenko
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
SS 2011 8 01 4 129 ::24254:: •D• TZB auf 18
Mo 10:00-12:00 LG 1/135
Mi 10:00-12:00 LG 1/339
Informationen werden zu Beginn der Lehrveranstaltung gegeben.
Zur Einschreibung bitte die Aushänge im MG2 Raum 402 und die Hinweise auf der Internetseite des
Sprachenzentrums beachten.
Information will be given in the first lesson.
For registration, please, read the notice board in MG 2, room 402 and consult the homepage of the
Language Centre.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
333/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
P. Resaie
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
SS 2011 8 01 4 130 ::24261:: •D• TZB auf 18
Mo 08:00-10:00 LG 1/202
Mi 08:00-10:00 LG 1/202
Zur Einschreibung bitte die Aushänge im MG2 Raum 402 und die Informationen auf der
For registration, please, read the notice board in MG 2, room 402 and consult the homepage of the
Language Centre.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
334/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
T. Philipps
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Türkisch II (A2)
Turkish II (A2)
SS 2011 8 01 7 153 ::24335:: •D• TZB auf 25
Mo 12:00-14:00 LG 4/D03
Mi 12:00-14:00 LG 2/218a
Niveaustufe A2.
This language course is the second part of a two-semesters course which startet in WS 10/11, and
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
335/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
B. von Jagow
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Paul Celan (Lg4)
Paul Celan
SS 2011 1 03 0 036 ::23635:: •D• TZB auf 25
Di 14:00-16:00 LG 1/215
Paul Celan zählt zu den bekanntesten jüdischen Schriftstellern in der Nachzeit des
Nationalsozialismus. Sein Werk steht auch für die individuelle Bearbeitung des Holocaust. Im
Seminar steht das Gesamtwerk sowie die Korrespondenzen, die Celan mit zahlreichen Intellektuellen
geführt hat, im Mittelpunkt.
Paul Celan is known specifically as a poet of the post-holocaust-era. As a matter of facts, his works
symbolically shaddow the holocaust. The seminary will focus on the works and the letters of Paul
Celan, who took part in a tremendous network of European Judaism.
26.10.2012 19:01:03
Mod_VV_lang_INTEGR
336/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
J. Malik
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Chiliastische Bewegungen im Islam
Chiliastic movements in Islam
SS 2011 1 05 0 008 ::23624:: •D• TZB auf 25
Di 18:00-20:00 LG 4/D05
In diesem Seminar werden Vorstellungen und Praktiken chiliastischer Bewegungen seit dem
Frühislam bis in die Gegenwart dokumentiert und diskutiert. Die Entstehung und sozialhistorische
Dimension verschiedener Erweckungsewegungen in der islamischen Welt wird mit ihrer politischen
Relevanz korreliert.
Pflichttexte und weiterführende Literatur werden im wesentlichen in englischer Sprache sein.
Entsprechende Englischkenntnisse werden daher vorausgesetzt.
Eine Teilnahmeliste wird ab Anfang April auf dem schwarzen Brett zwischen E07 und E05 im LG4
aushängen.
This course will introduce into the ideas and practices of chiliastic movements from the time of early
Islam until the present. Documenting and discussing the evolution and social historical dimension of
revivalist movements their relevance with politics will be correlated.
The literature will mainly be in English.
Literatur: Ibn Khaldun: al-Muqaddimah; an introduction to history (translated by F. Rosenthal),
London 1978; Sachedina, A.A.: Islamic Messianism: The Idea of Mahdî in Twelver Shî`ism, Albany,
New York 1981; Mühlmann, W.E.: Chiliasmus und Nativismus, in: Lexikon der Soziologischen
Werke, Hg.: G.W. Oesterdiekhoff, Westdeutscher Verlag, Opladen 2001
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
337/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
J. Malik
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
SS 2011 1 05 0 009 ::23626:: •E• TZB auf 12
Studenten aus muslimischen Ländern sind auch 12 Erfurter Studenten eingeladen. Programm (incl.
15). Die Veranstaltung findet vom 31.07. – 13.08.2011 jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr im LG 4, D08
statt.
Literatur: Giles KEPEL: Allah in the West: Islamic movements in America and Europe, Cambridge
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
338/771
BA Rel G 02
A. Gotzmann
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
SS 2011 1 05 0 011 ::23628:: •D• TZB auf 30
Fr 14:00-16:00 LG 4/D02
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
339/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
A. Gotzmann
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
SS 2011 1 05 0 012 ::23630:: •D• TZB auf 30
Fr 12:00-14:00 LG 4/D02
4 EG) ausgehängt.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
340/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
A. Schubert
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
SS 2011 1 05 0 013 ::23637:: •D• TZB auf 25
Mo 10:00-12:00 LG 4/D08
Voraussetzung:
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
341/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
N. Förster
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Quellentexte
SS 2011 1 05 0 014 ::23640:: •D•
Mo 12:00-14:00 LG 4/D04
2000.
doctrine from 2000.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
342/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
T. Heinzel
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Westliche Esoterik im Christlichen Osten: Die "Weiße Bruderschaft" in Bulgarien
Western Esotercism in the Christian East: The "White Brotherhood" in Bulgaria
SS 2011 1 05 0 016 ::23645:: •D•
Mo 14:00-16:00 LG 4/E01
In der krisengeschüttelten Zeit nach dem Ersten Weltkrieg erhält in Bulgarien eine neue religiöse
Bewegung verstärkt Zulauf: Die "Weiße Bruderschaft" um ihren Gründer Petăr Dănov (1864-1944),
der als Erneuerer der "wahren" Lehre Jesu auftritt und den Anbruch eines Zeitalters der Liebe
verkündet. Die bulgarisch-orthodoxe Kirche sieht die Bruderschaft als Bedrohung und antwortet mit
heftigen Abwehrreaktionen. Im Rahmen des Seminars wollen wir
- die "Weiße Bruderschaft" als Beispiel für die Rezeption der sog. "Westlichen Esoterik" (Western
Esotericism) in Südosteuropa betrachten;
- einige religionssoziologische Konzepte zur Erforschung "alternativer Religionen" kennenlernen;
- die Abwehrreaktionen der bulgarisch-orthodoxen Kirche in Augenschein nehmen.
Bulgarischkenntnisse sind nicht erforderlich.
Eine Teilnehmerliste zum Eintragen wird ab Anfang März am Schwarzen Brett zwischen den Büros
E09 und E11 hängen.
The crisis-ridden years after the First World War saw the rise of a new religious movement in
Bulgaria: The "White Brotherhood", lead by its founder Petăr Dănov (1864-1944) who claimed to
renew the "true" teaching of Christ and announced the dawn of an age of love. The Bulgarian
Orthodox Church saw the Brotherhood as a threat and responded with fierce defence reactions. In
this seminary we want to
- examine the "White Brotherhood" as an example for the adoption of "Western Esotericism" in
Southeast Europe
- get to know a number of religio-sociological concepts for the study of "alternative religions"
- shed light on the defence reactions of the Bulgarian Orthodox Church.
Knowledge of the Bulgarian language is not required.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
343/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
M. Holban
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Dei ex machina? Wunder im Spannungsfeld von religio, philosophia und techné im
Römischen Reich
Dei ex machina? Wonder and the dynamic interplay between religio, philosophia und techné in the
Roman Empire
SS 2011 1 05 0 017 ::23647:: •D• TZB auf 15
n.Vbg.
15.04.2011 Fr 14:00-16:00 LG 4/D08
Der Verwandlung von Wein in Wasser beiwohnen, Statuen sprechen hören, vom Tod zurückkehren
oder auf glühenden Holzkohlen gehen – dies sind nur einige Schnappschüsse aus dem großen
Wunder-Repertoire des Römischen Reiches. Diesem werden wir uns zunächst annähern, indem wir
die historische Semantik und Begriffsgeschichte des antiken ‘Wunders’ beleuchten. Daraufhin
werden Schlüsselbeispiele von Wunder-Berichten aus verschiedenen religiösen Kontexten
betrachtet, um dann deren Rezeption in den Schriften ausgewählter Autoren des Römisches Reiches
zu rekonstruieren. Die Frage nach der Evidenz der Sinne – eine Frage, die für religio, philosophia
and techné gleichermaßen relevant ist – wird dabei als Ariadne-Faden durch das Seminar dienen.
Anmeldung zum Seminar erfolgt per Email bis spätestens eine Woche vor der ersten Sitzung.
Wine turning into water, speaking statues, rising from the dead, hearing and seeing gods or walking
on burning charcoal – these are just some snapshots from the large wonders-repertoire of the
Roman Empire. While spanning the first three centuries of the Roman Empire, the aim of this
seminar is threefold. We will start by inquiring the historical semantics and conceptual history of
‘wonder’ in antiquity. We will look then at key examples of miracles’ accounts from various cult
settings and conclude with a survey of the reception of such miracles’ accounts in the writings of
selected writers of the Roman Empire. The question of evidence of the senses – a question shared
by religio, philosophia and techné – will serve as Ariadne's thread all through the seminar.
Literatur: Im Vorfeld der ersten Sitzung des Seminars wird um Lektüre des folgenden Artikels
gebeten:
Nanko, U., „Wunder“, in: Hubert Cancik et al. (Hg.), Handbuch religionswissenschaftlicher
Grundbegriffe 5, Stuttgart [u.a.]: Kohlhammer, 2001, 386-389
Einen ersten Eindruck ermöglicht auch:
Cotter, W., Miracles in Greco-Roman antiquity: a sourcebook, London[u.a.]: Routledge,1999
Der Seminarplan mit systematischer Literaturliste wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben
und ein Reader des Seminars wird mit Literatur und Quellen für jede Sitzung in der UB bereitgestellt.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
344/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
L. Scheuermann
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Römische Religion in den Germanischen Provinzen
Roman Religion in the German Provinces
SS 2011 1 05 0 018 ::23652:: •D• TZB auf 30
Di 14:00-16:00 LG 4/D06
Ein zentraler Aspekt der römischen Religion besteht in ihre Dynamik und Anpassungsfähigkeit auf
neue Herausforderungen. Dies zeigt sich besonders in Regionen des römischen Reiches, die - wie
die Germanischen Provinzen - an den äußersten Grenzen des Imperium Romanum lagen. Im
Kontakt mit der Vorbevölkerung und dislozierter Gruppen aus dem Vorfeld des Reiches entwickelte
sich hier eine genuine provinzialrömische Religion. Dieser Prozess der Entwicklung eines neuen
religiösen Systems sowie die Probleme seiner Rekonstruktion sind Thema dieser Veranstaltung.
Dynamics and flexibility are main aspects of the Roman religion. Especially in regions at the very
borders of the Empire - like the German provinces - this phenomenon can be displayed exemplary.
In contact with the local indigenous tribes and dislocated groups from the Barbaricum, a new and
genuine provincial religious system developed in the first three centuries AD. The seminar
thematises this genesis and development of the provincial religion in the German provinces as well
as the problems in reconstructing them.
Literatur: Spickermann, Wolfgang: Germania inferior. Tübingen : Mohr Siebeck, 2008;
Spickermann, Wolfgang: Germania superior: Tübingen : Mohr Siebeck, 2003.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
345/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
M. Arnhold
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Menschenbilder - Götterbilder in antiken Mythen
Ideas of man and the gods in antique myths
SS 2011 1 05 0 019 ::23654:: •D• TZB auf 25
Do 12:00-14:00 LG 1/135
Die zwölf Taten des Herakles, die Irrfahrten des Odysseus, Prometheus, der den Menschen das
Feuer brachte, usw.: die griechische und römische Antike kannte eine Fülle von Mythen. Als
Erzählungen über Götter und Menschen, die vor allem mündlich tradiert wurden, hielt man sie
immer wieder auch in Bildern und Texten fest, in denen man Menschen wie Gottheiten im Laufe der
Zeit, aber auch abhängig vom geographischen, kulturellen und funktionalen Kontext ganz
unterschiedlich zeichnete. Einzelne Handlungsstränge und Szenen wurden je nach Bedarf aus den
komplexeren Zusammenhängen der Erzählungen herausgegriffen; die Handelnden unterschiedlich
charakterisiert. In der Rezeption mythologischer Themen und Charaktere offenbart sich ein breites
Spektrum an Konzepten des Menschlichen und Göttlichen, das weit über bloße Rollenbilder
hinausgeht. Anhand ausgewählter Mythen führt das Seminar in die Arbeit mit variierenden
Erzählstrukturen schriftlicher und bildlicher Quellen ein und stellt die Frage nach dem Wandel und
der Konstruktion der Konzepte von Menschen und Göttern in antiken Diskursen.
The twelve achievements of Heracles, the wanderings of Odysseus, Prometheus, who brought the
fire to mankind, etc: Greek and Roman Antiquity knew many myths. As narrations about the gods
and man that were distributed orally, they were also often fixed in images and texts, in which man
and gods were drawn very differently depending on time as well as geographical, cultural and
functional contexts. Single strands and scenes were taken out of more complex plots; their actors
were characterized differently. The reception of mythological themes and characters hence reveals a
broad variety of concepts of man and the gods, which exceeds simple role models by far. By looking
at selected myths the seminar will introduce into differing narrative structures of both written and
visual sources under concern of the change and construction of the concepts of man and gods in
antique discourses.
Literatur: Literatur wird in der ersten Sitzung angegeben.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
346/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
A. Hupfloher
K. Waldner
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Krankheit und Heilung in der antiken Religion
Healing and disease in ancient religion
SS 2011 1 05 0 020 ::23656:: •D• TZB auf 20
Do 12:00-14:00 LG 4/D03
Wenn Kranke und Verletzte in der Antike Heilung suchten, konnten sie sich nicht nur an
ausgebildete Ärzte, sondern auch an zahlreiche Heiligtümer, insbesondere des Gottes Asklepios oder
anderer Gottheiten wenden. Von diesem Phänomen zeugen zahlreiche Quellen: Texte von Ärzten
thematisieren die religiöse Heilung und ihre Rituale, Inschriften liefern – oft in Ich-Form – Berichte
über wundersame Heilungen, Votivgaben bezeugen das Wirken der Heilrituale. Im Seminar werden
wir aufgrund ausführlicher Quellenlektüre folgende Bereiche dieses Phänomens untersuchen und
diskutieren: Welche Vorstellungen von Krankheit und Heilung lassen sich nachweisen? Gab es eine
Konkurrenz zwischen professionellen Ärzten und kultischen Heiltechniken? Welche Rituale wurden in
den Heiligtümern durchgeführt? Welche Bedeutung haben die z.T. sehr ausführlichen auf Inschriften
überlieferten Berichte über Heilung und wie sind sie zu interpretieren?
Um Anmeldung per Mail eine Woche vor der ersten Sitzung wird gebeten.
In Antiquity, many people sought healing for injuries and disease not only from professional doctors
but also from the healing sanctuaries of Asclepius or other gods. We have abundant evidence about
these phaenomena: professional doctors wrote about healing rituals; we find inscriptions dealing
with the healing processes of individals (often written by themselves); numerous votivs testify to
the success of healing rituals. Starting from a thorough reading of sources we will discuss the
following questions: what ideas about disease and healing do we find in Antiquity? Did ancient
doctors compete with the specialised healing sanctuaries? What kind of rituals were practised in
these shrines? How can we interpret and understand the numerous and detailed epigraphical
accounts of miraculous healing?
Literatur: Krug, Antje: Heilkunst und Heilkult, München 1984.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
347/771
BA Rel G 02
W. Spickermann
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Religion und Geschichte des hellenistischen und römischen Ägypten
Religion and history of Egypt in Hellenistic and Roman times
SS 2011 1 05 0 021 ::23658:: •D•
Di 16:00-18:00 LG 4/D04
Mit der Einnahme und der Gründung Alexandrias durch Alexander den Großen 331 v.Chr. wurde
Ägypten Teil der Griechisch sprechenden hellenistischen Welt. Ptolemaios I. gründete als Nachfolger
Alexanders in Ägypten eine eigene makedonische Dynastie, die erst mit dem Tode der Kleopatra
Semele 30 v.Chr. endete. Danach blieb Ägypten bis in die Spätantike unter römischer Herrschaft.
Das Seminar wird die Geschichte und Religion, besonders den Herrscherkult, in Ägypten während
der hellenistischen Zeit bis in die hohe Kaiserzeit an ausgewählten Beispielen und Quellen
untersuchen. Neben der regelmäßigen Teilnahme ist die Vorbereitung einer Sitzung für alle
obligatorisch. Für einen Leistungsnachweis ist die Abfassung einer Hausarbeit (12 Seiten)
erforderlich.
With the capture and the founding of Alexandria by Alexander the Great in 331 BC, Egypt became
part of the Greek-speaking Hellenistic world. One of Alexander's successors, Ptolemy I founded his
own Macedonian dynasty in Egypt which lasted until the death of Cleopatra Semele in 30 BC. After
that Egypt was under Roman rule until late Antiquity. The seminar will explore the history and
religion in Egypt, especially the ruler cult, during the Hellenistic and high imperial period with
selected examples and sources.
Literatur: M. Clauss, Alexandria. Schicksale einer antiken Weltstadt, Stuttgart 2003; G. Hölbl,
Geschichte des Ptolemäerreiches. Politik, Ideologie und religiöse Kultur von Alexander dem Großen
bis zur römischen Eroberung. Darmstadt 1994; W. Huß, Ägypten in hellenistischer Zeit 332–30 v.
Chr. München 2001; C. Schäfer, Kleopatra, Darmstadt 2006.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
348/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
9 LP
BA Rel G 02 # 01
C. Haas
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Religiöse Traditionen des alten Indien
Religious Traditions in Ancient India
SS 2011 1 05 0 022 ::23660:: •D• TZB auf 12
09.04.2011
10.04.2011
09.07.2011
10.07.2011
16.07.2011
17.07.2011
Sa
So
Sa
So
Sa
So
10:00-16:00
10:00-12:00
10:00-16:00
10:00-12:00
10:00-16:00
10:00-12:00
LG
LG
LG
LG
LG
LG
4/D06
4/D06
4/D06
4/D06
4/D06
4/D06
Im Seminar sollen überblickshaft Kenntnisse über die klassischen religiösen Traditionen Indiens,
beginnend mit dem Rigveda (~Mitte 2. Jt. v.Chr.) bis hin zu den sog. "Sechs Systemen" der
Indischen Philosophie erarbeitet werden. Dies basiert im Wesentlichen auf der Lektüre von OriginalTexten in Übersetzung, die in der Einführungssitzung verteilt werden.
Um vorherige Anmeldung per E-Mail mit einer kurzen Überischt über bisher besuchte
Lehrveranstaltungen wird gebeten.
This seminar provides an overview about the religious traditions of ancient India, beginning with the
Rigveda (~ mid 2nd millenium BC) up to the so-called "six systems" of Indian philosophy. This will
mainly be done by reading of original texts (in translation), which will be handed out in the first
session.
Literatur: DEUSSEN, PAUL, ALLGEMEINE GESCHICHTE DER PHILOSOPHIE, LEIPZIG 1894-1917, Bd.
I - III; DRAGONETTI, CARMEN, ESSAYS ON INDIAN PHILOSOPHY IN COMPARATIVE PERSPECTIVE,
HILDESHEIM 2009; GLASENAPP, HELMUT VON (HG.), INDISCHE GEISTWELT: 2 BDE, HANAU 1986;
HIRYANNA, MYSORE, VOM WESEN DER INDISCHEN PHILOSOPHIE, MÜNCHEN 1990
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
349/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
A. Lehmann-Ertel
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Zwischen Leid und Hoffnung: Bilder zur Passion Christi und die Frömmigkeitspraxis im
Spätmittelalter
Between grief and hope: Images of the passion of Christ and practices of piety in late mediaeval
times
SS 2011 1 05 0 025 ::24839:: •D• TZB auf 15
08.04.2011 Fr 14:00-16:00 LG 4/D06
15.04.2011 Fr 12:00-16:00 LG 2/106
07.05.2011 Sa
21.05.2011 Sa
Um 1300 kam es zu einer regelrechten Flut an neuartigen Bildern, die sich auf die Darstellung der
Passion Christi, seinen Tod am Kreuz und die folgenden Ereignisse bis Ostern konzentrierten. Die
Passionsbilder trugen einer insbesondere am Leiden und Sterben Christi orientierten
Frömmigkeitspraxis Rechnung, die maßgeblich von den im 13. Jahrhundert erstarkenden
Bettelorden initiiert und gesteuert wurde. Ausgehend von der Beschreibung und Analyse einzelner
Fallbeispiele sollen der spezifische Wirkmechanismus sowie der einstige funktionelle Kontext der
Bilder erörtert werden. Im Rahmen des Seminars sind zwei Tagesexkursionen geplant, die das
direkte Studium vor den Bildern ermöglichen sollen.
Die Anmeldung erfolgt per Mail an die Dozentin: anna.lehmann-ertel@uni-erfurt.de
Around 1300 AD, there erupted a virtual flood of novel depictions of the passion of Christ, his death
at the crucifix and the events leading up to Easter. These passion images were the result of a
practice of piety, initiated and dominated by the mendiant orders in the thirteenth century, which
put an emphasis on the pain and death of Christ. Analysing specific cases, the course aims to
provide an understanding of the mode of function and the ideas behind these kind of images. Two
Saturday excursions are planned in the frame of this course, in order to be able to study the
images on the spot.
Literatur: Derbes, Anne, Picturing the passion in late Medieval Italy : narrative painting, Franciscan
ideologies, and the Levant, Cambridge [u.a.] 1996; Tripps, Johannes, Das handelnde Bildwerk in
der Gotik : Forschungen zu den Bedeutungsschichten und der Funktion des Kirchengebäudes und
seiner Ausstattung in der Hoch- und Spätgotik, Berlin 1998.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
350/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
9 LP
BA Rel G 02 # 01
Ku
K. Pal
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Einführung in die Geschichte und Struktur der Jüdischen Liturgie
Introducion into the history and structure of Jewish liturgy.
SS 2011 1 05 0 026 ::24841:: •D• TZB auf 10
07.04.2011
24.06.2011
25.06.2011
26.06.2011
Do
Fr
Sa
So
10:00-12:00
09:00-14:00
10:00-16:00
10:00-16:00
LG 1/202
LG 4/D07
LG 4/D06
LG 4/D06
Die Lehrveranstaltung soll dem Studierenden eine Einführung in die Geschichte, Entwicklung und die
Struktur der Jüdischen Liturgie geben. Neben dem Überblick über die Verschiedenen Gebete werden
deren Entstehung und Entwicklung behandelt. Ziel des Seminars ist, dass die Teilnehmer am Ende
der Lehrveranstaltung den Aufbau des Siddurs (Gebetsbuchs) und die wichtigsten Entwicklungen
der Liturgie kennen. Vom Teilnehmer wird regelmäßiges eigenständigen Vor- und Nachbereiten des
Lehrstoffes erwartet sowie die Fähigkeit mit englischsprachiger Literatur zu Arbeiten. Im Laufe der
Lehrveranstaltung muss jeder Teilnehmer ein referat halten, dessen Themen in der ersten
Lehrveranstaltung bekannt gegeben werden. Der Besuch eines Gottesdienstes wird angeboten.
The course aims to give students an introduction into the history, development and the structure of
the Jewish prayer. In addition to the overview over the various prayers we will also deal with the
emergence and development of the prayers. The aim of the seminar is that at the end of the course
the participants know the structure of the siddur (prayer book) and the most important
developments in the liturgy. It is expected that the participants prepare and review the course
themes regularly and are able to work with English literature. During the course each participant
must give a presentation. The topics for the presentation will be announced in the first meeting.
Literatur: Elbogen, Ismar, Der jüdische Gottesdienst in seiner geschichtlichen Entwicklung,
Hildesheim, 1995; Böckler, Annette, Jüdischer Gottesdienst: Wesen und Struktur, Berlin, 2001;
Petuchowski, Jakob, Wie Juden beten, Gütersloh, 1998.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
351/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
A. Gotzmann
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Juden im Hl. Röm. Reich und seinen Nachfolgerstaaten – Juden ohne Geld 3.
Sommerakademie des Projektclusters “Jüdisches Heiliges Römisches Reich“
Jews in the Holy Roman Empire and its Successor States – Jews without Money
3rd Summer Academy of the Research Cluster „The Jewish Holy Roman Empire“
SS 2011 1 05 0 027 ::24843:: •D•
Diese Sommerakademie (in Fürth vom 30.7.-12.8.2011) soll Kenntnisse über die Geschichte der
Juden in ihren Beziehungen zur nicht-jüdischen Umwelt im Römisch-Deutschen Reich und seinen
Nachfolgestaaten vermitteln. In räumlicher Hinsicht erstreckt sich das Programm dieser
Sommerakademie damit auf Mitteleuropa, zeitlich auf die Neuzeit, vom 16. bis zum 20. Jahrhundert.
Voraussetzung für die Teilnahme an der Sommerakademie ist eine erfolgreiche Bewerbung. Die
Bewerbungen setzen sich aus einem Motivationsschreiben und einem Empfehlungsschreiben eines
betreuenden Hochschullehrers bzw. eines anderen geeigneten Wissenschaftlers zusammen. Über die
Auswahl entscheidet ein Auswahlausschuss, der sich aus Vertretern der beteiligten Hochschulen und
Institutionen zusammensetzt.
Generell entstehen bei Teilnahme geringe Kursgebühren; Studierende der Universität Erfurt können
auf Antrag mit Nachweis besonderer Studienleistungen eine Freistellung bzw. Unterstützung
beantragen.
Die Bewerbung zum Auswahlverfahren sind bis zum 10.03.2011 an den Lehrstuhl für Judaistik der
Universität Erfurt (per Mail an ines.scheidt@uni-erfurt.de) zu richten oder direkt bis zum 18. April
2011 an:
summerschool@juedisches-museum.org
Es bestehen keine Rechtsansprüche auf Teilnahme der Veranstaltung.
This Summer School provides its participants with knowledge about Jews and their relations with
the non-Jewish surroundings in the Holy Roman Empire and its successor states. The scope of the
Summer School is Central Europe from the 16th to the 20th century.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
352/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
E. Begemann
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Religio Ciceronis - Kult und Religion in Cicero
Religio Ciceronis - Cult and Religion in Cicero
SS 2011 1 05 0 029 ::25080:: •D• TZB auf 15
Do 16:00-18:00 LG 2/200
In der Veranstaltung soll exemplarisch an verschiedenen Schriften Ciceros die Religion im
spätrepublikanischen Rom untersucht werden - ihre Formen und ihr Stellenwert, sowie im Vergleich
ihre idealisierte Form in der theoretischen Ausarbeitung von de legibus. Anhand dieser
exemplarischen Erarbeitung sollen Einblicke gegeben werden in das religiöse Leben in Rom im
letzten vorchristlichen Jahrhundert.
Elementare Lateinkenntnisse sind erwünscht.
The seminar will look at different writings of Cicero as examples of religion in late republican Rome its forms and functions and its value. In comparison we will also look at an idealized form of Roman
religion in Cicero's de legibus. The students will thus gain a picture of Roman religion in the last
century BCE.
An elementary knowledge of Latin is requested.
Literatur: Cicero, de domo sua
Cicero, de haruspicum responsis
Cicero, de legibus
Fuhrmann, Cicero der Politiker
Rüpke, Die Religion der Römer
Bergemann, Politik und Religion
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
353/771
BA Rel G 02
K. Kersten-Babeck
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Griechisch II
Greek II
SS 2011 4 11 0 023 ::27015:: •D•
Di 08:00-10:00 Domstr. 10/SR 1
Fr 08:00-10:00 Domstr. 10/SR 1
Nach ca. 3 Intensivwochen in den Semesterferien erfolgt die Abschlussprüfung
(Graecum/Graecumsähnlicher Abschluss)
*
*
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
354/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
P. Resaie
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Russisch für Fortgeschrittene (C1)
Intermediate course Russian (C1)
SS 2011 8 01 4 133 ::24282:: •D• TZB auf 15
Mo 14:00-16:00 LG 1/345
Mi 14:00-16:00 LG 1/345
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe C1 im Sommersemester 2011.
Zur Einschreibung bitte die Aushänge im MG2 Raum 402 und die Hinweise auf der Homepage des
SPZ beachten.
This language course is the second part of a two-semester course which prepares the student for
the C1 level exam in the summer semester 2011.
For registration, please, read the notice board in MG2, room 402 and consult the homepage of the
Language Centre.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
355/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
R. Wiegels
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
SS 2011 1 01 0 022 ::23649:: •D•
Mi 16:00-18:00 LG 1/HS 3
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
356/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
V. Makrides
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Gegenwart
SS 2011 1 05 0 015 ::23642:: •D•
Di 12:00-14:00 LG 4/D05
analysiert.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
357/771
BA Rel G 02
K. Kersten-Babeck
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Griechisch II (Intensivkurs)
Greek II
SS 2011 4 11 0 079 ::27094:: •D•
Di 08:00-10:00 Domstr. 10/SR 1
Fr 08:00-10:00 Domstr. 10/SR 1
Nach ca. 3 Intensivwochen in den Semesterferien erfolgt die Abschlussprüfung
(Graecum/Graecumsähnlicher Abschluss)
*
*
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
358/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
S. Nashed
BA Rel G 02 # 02
S-3
[#]
Q
3 LP
Arabisch (A1)
Arabic (A1)
SS 2011 8 01 0 161 ::26885:: •D•
26.10.2012 19:01:04
9 LP
Fach/StR: H
Mi 16:00-18:00 LG 4/D05
Do 18:00-20:00 LG 4/D05
Mod_VV_lang_INTEGR
359/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
P. Resaie
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Russisch für Fortgeschrittene (B1)
Intermediate course Russian (B1)
SS 2011 8 01 4 131 ::24269:: •D• TZB auf 15
Mo 10:00-12:00 LG 1/222
Mi 10:00-12:00 LG 1/343
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe B1 im Wintersemester 2011/12.
Bitte beachten Sie die Einschreiblisten im MG2, Raum 402 und die Hinweise auf der Internetseite
des Sprachenzentrums.
This course will prepare students for the B1 level exam in the winter semester 2011/12.
Language Centre.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
360/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
P. Resaie
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
SS 2011 8 01 4 132 ::24275:: •D• TZB auf 15
Mo 12:00-14:00 LG 1/222
Mi 12:00-14:00 LG 1/345
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe B2 im Sommersemester 2011.
Zur Einschreibung bitte die Aushänge im MG2 Raum 402 und die Hinweise auf der Internetseite des
SPZ beachten.
This language course is the second part of a two-semester course which prepares the student for
the B2 level exam in the summer semester 2011.
Language Centre.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
361/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein 1, Ergänzungslektüre
Latin 1, Additional Reading
SS 2011 8 01 6 149 ::26845:: •D• TZB auf 25
Mi 16:00-18:00 LG 1/135
Dieser Kurs richtet sich vorrangig an Studierende, die im vorangehenden Semester trotz Teilnahme
an den entsprechenden Kursen nicht an der Prüfung zum Kleinen Latinum teilnehmen konnten oder
diese nicht bestanden haben.
Primarily, this course is for students who coult not participate in last semester's exams or did not
pass them.
Literatur: Bitte beachten Sie die Informationen auf der Webseite des Sprachenzentrums.
http://www.uni-erfurt.de/sprachenzentrum/latein/
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
362/771
BA Rel G 02
S. Nashed
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Arabisch (B1)
Arabic (B1)
SS 2011 8 01 7 150 ::24322:: •D• TZB auf 15
Mi 18:00-20:00 LG 4/D05
Do 16:00-18:00 LG 4/D05
Arabisch für Forgeschrittene. Bestehen der Prüfung A2 erforderlich.
*Dieser Kurs wird vorbehaltlich der Mittelzuweisung aus dem Haushalt angeboten.
This course is offered to students who have passed the A2 level exam successfully.
*This course is subject to financial restraints.
Literatur: Lehrbuch des modernen Arabisch
Langenscheidt Handwörterbuch
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
363/771
BA Rel G 02
M. Wolff
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Modernes Hebräisch (Ivrit) Sprachkurs 2
Modern Hebrew 2
SS 2011 8 01 7 151 ::24327:: •D• TZB auf 15
Mi 14:00-18:00 Domstr. 10/SR 2
allen HörerInnen offen.
Modernes Hebräisch (Ivrit) 2 baut auf Ivrit 1 auf; Teilnahmevoraussetzung ist ein Nachweis über die
Ivrit 1 entsprechenden Sprachfertigkeiten.
Die Veranstaltung wird voraussichtlich einmal wöchentlich zu 4 Stunden stattfinden. Der genaue Tag
ist noch offen.
Prüfungsleistung ist einen Absschlußklausur.
Anmeldung bis spätestens 15. März 2011 an: marlen.wolff@gmail.com
This course in Modern Hebrew is open to all students interested in learning Modern Hebrew.
The course is based on Hebrew 1. Prerequisites are: Successful participation in Hebrew 1 or any
other certificate referring to this level.
The course takes place once a week, preferably on Mondays.
There will be a final written exam (Abschlußklausur).
Registration until 15 March 2011 to: marlen.wolff@gmail.com
Literatur: Ivrit Min Hahathala, Heleq 1 (Jerusalem 2000)
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
364/771
BA Rel G 02
M. Kaufmann
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Neugriechisch II (A2)
Modern Greek II (A2)
SS 2011 8 01 7 152 ::24330:: •D• TZB auf 15
Fr 10:00-14:00 LG 1/128
Der Kurs ist der zweite Teil eines zweisemestrigen Kurses, der am Ende des Sommersemesters
2011 zur Erlangung des Niveaus A2 führt.
Die Anmeldung erfolgt in der ersten Lehrveranstaltung.
This course is the second part of a two-semester language course leading to A2 level at the end of
the summer term 2011.
Please, attend the first lesson in order to register.
Literatur: Wird zu Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
365/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
T. Philipps
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Türkisch IV (B1)
Turkish IV (B1)
SS 2011 8 01 7 154 ::24339:: •D• TZB auf 25
Di 10:00-12:00 LG 1/128
Do 10:00-12:00 LG 2/315
Niveaustufe B1.
This language course is the second part of a two-semesters course which startet in WS 10/11, and
prepares the students for the B1 level exam.
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Mod_VV_lang_INTEGR
366/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 01
G. Löhrer
BA Rel H 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Introduction to Practical Philosophy
SS 2011 1 04 0 041 ::25195:: •D•
Di 14:00-16:00 LG 2/HS 5
Handlungstheorie, in der Gerechtigkeits- und in der Willensfreiheits-Debatte. Wenn möglich, werden
zur Vorlesung Tutorien angeboten.
Prüfungsleistung wird eine Klausur sein.
This lecture is an introduction to practical philosophy, its methods and its main subjects. In detail
we will examine questions and positions in metaethics, moral philosophy, applied ethics,
anthropology, political philosophy, theory of mind and action, and free will. If possible, the lecture
course will we supplemented by tutorials.
Literatur: TIMMONS, MARK: Moral Theory. An Introduction. Lanhan: Rowman & Littlefield, 2002.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
367/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
BA Rel H 01 # 02
T. Eissa
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Peter Singers Moralphilosophie
Peter Singer: Issues in Moral Philosophy
SS 2011 1 04 0 010 ::25162:: •D• TZB auf 60
Mi 14:00-16:00 LG 1/HS 4
Das Seminar beschäftigt sich mit der Philosophie Singers. Es werden Themen wie Gleichheit im
Bezug auf Mensch und Tier, Tierethik allgemein, Leben nehmen (am Lebensanfang und am
Lebensende), Arm und Reich, Flüchtlingsproblematik, die Zulässigkeit von Zwecken und Mitteln und
Umweltethik behandelt. Außerdem wird es um die Fragen gehen, was unter moralischem Handeln
und unter dem Sinn des Lebens nach Singer zu verstehen ist.
Für dieses Seminar kann nur eine begrenzte Teilnehmeranzahl zugelassen werden. Bitte tragen Sie
sich bei Interesse ab Semesterbeginn in eine Liste ein, die im Sekretariat (LG 4, Raum 215)
ausliegen wird.
In this class, we shall examine selected issues in Peter Singer's ethics. Topics include: animal ethics,
ending someone's life (at the beginning or at the end of life), poverty and affluence, aid for
refugees, environmental ethics, moral acceptability of means, the meaning of life and the proper
understanding of what it is to act morally.
Literatur: Grundlage des Seminars wird ein Reader sein, der Texte aus folgenden Büchern enthält:
SINGER, PETER: Praktische Ethik, Stuttgart 1994; SINGER, PETER: Animal Liberation. Die Befreiung
der Tiere, Reinbek, Rowohlt, 1996; SINGER, PETER: Verteidigt die Tiere. Überlegungen für eine
neue Menschlichkeit, Wien 1986; KUHSE, HELGA und SINGER, PETER: Muss dieses Kind am Leben
bleiben? Das Problem schwerstgeschädigter Neugeborener, Harald Fischer Verlag, Erlangen 1993.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
368/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
T. Tarkian
BA Rel H 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Probleme der angewandten Ethik
SS 2011 1 04 0 011 ::25333:: •D• TZB auf 60
Do 10:00-12:00 LG 4/D08
In diesem Seminar werden wir ausgewählte Probleme der angewandten Ethik erörtern. Es wird
dabei zum Beispiel um folgende Fragen gehen: Wie ist unser Verhalten gegenüber Tieren aus
moralischer Sicht zu beurteilen? Wie sollte die Praxis der Organspende geregelt werden? Spricht
etwas dafür, die Präimplatationsdiagnostik gesetzlich zu verbieten? Ist es aus ethischer Sicht zu
vertreten, Stimmungsaufheller zu nehmen, ohne dass dies medizinisch indiziert wäre? Welche Art
von Pflichten haben wir gegenüber Notleidenden? Sind wir verpflichtet, armen Ländern sehr viel
mehr (vor allem finanzielle) Unterstützung zu geben, um die dort vorherrschende Armut zu lindern?
Inwiefern ist unsere Weltordnung ungerecht? Welche Probleme würden entstehen, wenn wir unsere
Lebenserwartung durch medizinische Mittel erheblich verlängern könnten? Welche moralischen
Prinzipien sollten für das ärztliche und pflegerische Handeln am Ende des Lebens leitend sein? Auf
thematische Wünsche von Ihrer Seite kann eingegangen werden, sofern Sie bereit sind, ein
entsprechendes Referat zum Thema zu übernehmen. Die Literaturauswahl erfolgt dann nach
Absprache.
Bitte melden Sie sich bei Interesse an der Teilnahme frühzeitig im Kursraum zur Veranstaltung auf
Metacoon an (www.uni-erfurt.de/e-learning). Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung
vergeben. Wann der Kursraum bereitsteht, wird zusätzlich durch Aushang bekannt gemacht
(Lehrgebäude 4, 2. Stock, Raum 232).
In this class we will discuss selected problems in applied ethics. Topics include: animal rights, PGD
(preimplantation genetic diagnosis), enhancement, poverty and global justice and (possibly)
research on human embryos. Students are invited to give presentations on applied ethical questions
of their choice.
Please register for this class by signing in on metacoon.
Literatur: Es gibt viele nützliche Reader, die sich zu ersten Orientierung eignen, um einen Überblick
über Themen der angewandten Ethik zu gewinnen. Zu ihnen zählt zum Beispiel: LAFOLLETTE, HUGH
(Hg.): Ethics in Practice: An Anthology, 2. Aufl., Oxford: Blackwell, 2002. Grundlage des Seminars
wird eine eigens zusammengestellte Textsammlung sein, die auf der Lernplattform zur Verfügung
gestellt wird.
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Mod_VV_lang_INTEGR
369/771
BA Rel H 01
J. Heinrichs
9 LP
BA Rel H 01 # 02
BA Rel H 01 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Forschungs- und Medizinethik
Research ethics and medical ethics
SS 2011 1 04 0 033 ::25383:: •D•
17.06.2011
18.06.2011
01.07.2011
02.07.2011
Fr
Sa
Fr
Sa
14:00-18:00
10:00-18:00
14:00-18:00
10:00-18:00
LG
LG
LG
LG
4/D01
4/D01
4/D01
4/D01
Forschung am Menschen ist oft mit besonderen moralischen Herausforderungen konfrontiert. Dies
gilt sowohl für soziologische, psychologische oder pädagogische Forschung, als auch und besonders
für medizinische Forschung. Das Seminar wird diese moralischen Herausforderungen vorstellen und
die wichtigsten theoretischen und praktischen Lösungsansätze dafür diskutieren.
Dieses Seminar findet an zwei Blocksitzungen im Juni und Juli statt. Bitte tragen Sie sich zu
Semesterbeginn in eine Teilnehmerliste ein, die im Sekretariat (LG 4, Raum 215, Frau Peter)
ausliegen wird. Sie erhalten dann weitere Informationen zur Lernorganisation.
Research with human subjects is often confronted with special moral issues. This is true for
sociological, psychological and pedagogical research and it is especially true for medical research.
The seminar will present these moral issues and analyse the most prominent theoretical and
practical solutions.
Literatur: HEINRICHS, BERT: Forschung am Menschen, Berlin / New York: de Gruyter 2006
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
370/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
BA Rel H 01 # 02
T. Eissa
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Töten und sterben lassen
c
SS 2011 1 04 0 038 ::25239:: •D• TZB auf 60
Mi 16:00-18:00 LG 1/HS 4
Das Proseminar beschäftigt sich mit dem Thema Töten und Sterben lassen am Lebensanfang
(Schwangerschaftsabbruch, Infantizid bei schweren körperlichen und geistigen Behinderungen oder
nicht behandelbaren Erkrankungen) und am Lebensende (freiwillige, nicht freiwillige und
unfreiwillige Sterbehilfe). Es wird sowohl auf die verschiedenen Formen der Euthanasie und
mögliche Definitionen des Todes als auch auf ethische Fragen, die hiermit im Zusammenhang
stehen (wie Wert des Lebens, Recht auf Leben, Menschenwürde) eingegangen.
Die Teilnehmerzahl für diese Veranstaltung ist auf 60 beschränkt. Tragen Sie sich bitte bei Interesse
frühzeitig in einer Liste ein, die im Sekretariat des Seminars für Philosophie ausliegen wird
The seminar is concerned with the topic killing and letting someone die at the beginning of life
(abortion, infanticide in the case of serious bodily and mental handicaps or non treatable infants)
and at the end of life (voluntary, non-voluntary and involuntary euthanasia). We will distinguish
several types of euthanasia and meanings of the concept "death" as well as related ethical questions
(e.g. value of life, right to live, human dignity).
Please register for this class before classes start (sign in, LG 4, 2nd floor, room 215).
Literatur: Grundlage des Seminars wird ein Reader sein, der Ausschnitte aus folgenden Büchern
enthält: BIRNBACHER, DIETER: Tun und Unterlassen; BIRNBACHER, DIETER: Bioethik zwischen
Natur und Interesse; HOERSTER, NORBERT: Sterbehilfe im säkularen Staat; HÖFFE, OTFRIED:
Medizin ohne Ethik; KNOEPFFLER, NIKOLAUS: Menschenwürde in der Bioethik; KODALLE, KLAUSMICHAEL: Das Recht auf ein Sterben in Würde; KUHSE, HELGA und SINGER, PETER: Muss dieses
Kind am Leben bleiben? Das Problem schwerstgeschädigter Neugeborener; SINGER, PETER:
Praktische Ethik; Ethik in der Medizin, Stuttgart.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
371/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
BA Rel H 02 # 02
T. Eissa
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Peter Singers Moralphilosophie
Peter Singer: Issues in Moral Philosophy
SS 2011 1 04 0 010 ::25163:: •D• TZB auf 60
Mi 14:00-16:00 LG 1/HS 4
Das Seminar beschäftigt sich mit der Philosophie Singers. Es werden Themen wie Gleichheit im
Bezug auf Mensch und Tier, Tierethik allgemein, Leben nehmen (am Lebensanfang und am
Lebensende), Arm und Reich, Flüchtlingsproblematik, die Zulässigkeit von Zwecken und Mitteln und
Umweltethik behandelt. Außerdem wird es um die Fragen gehen, was unter moralischem Handeln
und unter dem Sinn des Lebens nach Singer zu verstehen ist.
Für dieses Seminar kann nur eine begrenzte Teilnehmeranzahl zugelassen werden. Bitte tragen Sie
sich bei Interesse ab Semesterbeginn in eine Liste ein, die im Sekretariat (LG 4, Raum 215)
ausliegen wird.
In this class, we shall examine selected issues in Peter Singer's ethics. Topics include: animal ethics,
ending someone's life (at the beginning or at the end of life), poverty and affluence, aid for
refugees, environmental ethics, moral acceptability of means, the meaning of life and the proper
understanding of what it is to act morally.
Literatur: Grundlage des Seminars wird ein Reader sein, der Texte aus folgenden Büchern enthält:
SINGER, PETER: Praktische Ethik, Stuttgart 1994; SINGER, PETER: Animal Liberation. Die Befreiung
der Tiere, Reinbek, Rowohlt, 1996; SINGER, PETER: Verteidigt die Tiere. Überlegungen für eine
neue Menschlichkeit, Wien 1986; KUHSE, HELGA und SINGER, PETER: Muss dieses Kind am Leben
bleiben? Das Problem schwerstgeschädigter Neugeborener, Harald Fischer Verlag, Erlangen 1993.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
372/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
T. Tarkian
BA Rel H 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
SS 2011 1 04 0 011 ::25334:: •D• TZB auf 60
Do 10:00-12:00 LG 4/D08
In diesem Seminar werden wir ausgewählte Probleme der angewandten Ethik erörtern. Es wird
dabei zum Beispiel um folgende Fragen gehen: Wie ist unser Verhalten gegenüber Tieren aus
moralischer Sicht zu beurteilen? Wie sollte die Praxis der Organspende geregelt werden? Spricht
etwas dafür, die Präimplatationsdiagnostik gesetzlich zu verbieten? Ist es aus ethischer Sicht zu
vertreten, Stimmungsaufheller zu nehmen, ohne dass dies medizinisch indiziert wäre? Welche Art
von Pflichten haben wir gegenüber Notleidenden? Sind wir verpflichtet, armen Ländern sehr viel
mehr (vor allem finanzielle) Unterstützung zu geben, um die dort vorherrschende Armut zu lindern?
Inwiefern ist unsere Weltordnung ungerecht? Welche Probleme würden entstehen, wenn wir unsere
Lebenserwartung durch medizinische Mittel erheblich verlängern könnten? Welche moralischen
Prinzipien sollten für das ärztliche und pflegerische Handeln am Ende des Lebens leitend sein? Auf
thematische Wünsche von Ihrer Seite kann eingegangen werden, sofern Sie bereit sind, ein
entsprechendes Referat zum Thema zu übernehmen. Die Literaturauswahl erfolgt dann nach
Absprache.
Bitte melden Sie sich bei Interesse an der Teilnahme frühzeitig im Kursraum zur Veranstaltung auf
Metacoon an (www.uni-erfurt.de/e-learning). Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung
vergeben. Wann der Kursraum bereitsteht, wird zusätzlich durch Aushang bekannt gemacht
In this class we will discuss selected problems in applied ethics. Topics include: animal rights, PGD
(preimplantation genetic diagnosis), enhancement, poverty and global justice and (possibly)
research on human embryos. Students are invited to give presentations on applied ethical questions
of their choice.
Please register for this class by signing in on metacoon.
Literatur: Es gibt viele nützliche Reader, die sich zu ersten Orientierung eignen, um einen Überblick
über Themen der angewandten Ethik zu gewinnen. Zu ihnen zählt zum Beispiel: LAFOLLETTE, HUGH
(Hg.): Ethics in Practice: An Anthology, 2. Aufl., Oxford: Blackwell, 2002. Grundlage des Seminars
wird eine eigens zusammengestellte Textsammlung sein, die auf der Lernplattform zur Verfügung
gestellt wird.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
373/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
R. Breun
BA Rel H 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Kant: Grundlegung zur Metaphysik der Sitten
Kant: Groundwork of the Metaphysics of Morals
SS 2011 1 04 0 018 ::25310:: •D•
Mi 14:00-16:00 LG 4/D01
Kant erschließt in diesem Text zentrale Kategorien seiner Moralphilosophie: guter Wille, Pflicht,
kategorischer Imperativ, Freiheit als Autonomie.
Kant develops the central categories of his moral philosophy – good will, duty, categorical
imperative and freedom as autonomy.
Literatur: KANT, IMMANUEL: Grundlegung zur Metaphysik der Sitten. Bd. VII der Werkausgabe, hg.
v. WILHELM WEISCHEDEL, Frankfurt: Suhrkamp Verlag 1968 (u. weitere Auflagen).
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
374/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
G. Löhrer
BA Rel H 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Gottesbeweise
Proofs of God's Existence
SS 2011 1 04 0 029 ::25230:: •D•
Di 08:00-10:00 LG 1/HS 3
Im Seminar werden unterschiedliche Gottesbeweise behandelt und auf ihre Voraussetzungen ebenso
geprüft wie auf Gültigkeit und Schlüssigkeit.
Prüfungsleistung wird eine Hausarbeit sein.
In the course, we deal with different proofs of God's existence and will examine their presumptions,
validity, and soundness.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
375/771
BA Rel H 02
J. Heinrichs
9 LP
BA Rel H 02 # 02
BA Rel H 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Forschungs- und Medizinethik
Research ethics and medical ethics
SS 2011 1 04 0 033 ::25384:: •D•
17.06.2011
18.06.2011
01.07.2011
02.07.2011
Fr
Sa
Fr
Sa
14:00-18:00
10:00-18:00
14:00-18:00
10:00-18:00
LG
LG
LG
LG
4/D01
4/D01
4/D01
4/D01
Forschung am Menschen ist oft mit besonderen moralischen Herausforderungen konfrontiert. Dies
gilt sowohl für soziologische, psychologische oder pädagogische Forschung, als auch und besonders
für medizinische Forschung. Das Seminar wird diese moralischen Herausforderungen vorstellen und
die wichtigsten theoretischen und praktischen Lösungsansätze dafür diskutieren.
Dieses Seminar findet an zwei Blocksitzungen im Juni und Juli statt. Bitte tragen Sie sich zu
Semesterbeginn in eine Teilnehmerliste ein, die im Sekretariat (LG 4, Raum 215, Frau Peter)
ausliegen wird. Sie erhalten dann weitere Informationen zur Lernorganisation.
Research with human subjects is often confronted with special moral issues. This is true for
sociological, psychological and pedagogical research and it is especially true for medical research.
The seminar will present these moral issues and analyse the most prominent theoretical and
practical solutions.
Literatur: HEINRICHS, BERT: Forschung am Menschen, Berlin / New York: de Gruyter 2006
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
376/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
BA Rel H 02 # 02
T. Eissa
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
c
SS 2011 1 04 0 038 ::25240:: •D• TZB auf 60
Mi 16:00-18:00 LG 1/HS 4
Das Proseminar beschäftigt sich mit dem Thema Töten und Sterben lassen am Lebensanfang
(Schwangerschaftsabbruch, Infantizid bei schweren körperlichen und geistigen Behinderungen oder
nicht behandelbaren Erkrankungen) und am Lebensende (freiwillige, nicht freiwillige und
unfreiwillige Sterbehilfe). Es wird sowohl auf die verschiedenen Formen der Euthanasie und
mögliche Definitionen des Todes als auch auf ethische Fragen, die hiermit im Zusammenhang
stehen (wie Wert des Lebens, Recht auf Leben, Menschenwürde) eingegangen.
Die Teilnehmerzahl für diese Veranstaltung ist auf 60 beschränkt. Tragen Sie sich bitte bei Interesse
frühzeitig in einer Liste ein, die im Sekretariat des Seminars für Philosophie ausliegen wird
The seminar is concerned with the topic killing and letting someone die at the beginning of life
(abortion, infanticide in the case of serious bodily and mental handicaps or non treatable infants)
and at the end of life (voluntary, non-voluntary and involuntary euthanasia). We will distinguish
several types of euthanasia and meanings of the concept "death" as well as related ethical questions
(e.g. value of life, right to live, human dignity).
Please register for this class before classes start (sign in, LG 4, 2nd floor, room 215).
Literatur: Grundlage des Seminars wird ein Reader sein, der Ausschnitte aus folgenden Büchern
enthält: BIRNBACHER, DIETER: Tun und Unterlassen; BIRNBACHER, DIETER: Bioethik zwischen
Natur und Interesse; HOERSTER, NORBERT: Sterbehilfe im säkularen Staat; HÖFFE, OTFRIED:
Medizin ohne Ethik; KNOEPFFLER, NIKOLAUS: Menschenwürde in der Bioethik; KODALLE, KLAUSMICHAEL: Das Recht auf ein Sterben in Würde; KUHSE, HELGA und SINGER, PETER: Muss dieses
Kind am Leben bleiben? Das Problem schwerstgeschädigter Neugeborener; SINGER, PETER:
Praktische Ethik; Ethik in der Medizin, Stuttgart.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
377/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 03
R. Breun
BA Rel H 02 # 03
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Kant: Grundlegung zur Metaphysik der Sitten
Kant: Groundwork of the Metaphysics of Morals
SS 2011 1 04 0 018 ::25311:: •D•
Mi 14:00-16:00 LG 4/D01
Kant erschließt in diesem Text zentrale Kategorien seiner Moralphilosophie: guter Wille, Pflicht,
kategorischer Imperativ, Freiheit als Autonomie.
Kant develops the central categories of his moral philosophy – good will, duty, categorical
imperative and freedom as autonomy.
Literatur: KANT, IMMANUEL: Grundlegung zur Metaphysik der Sitten. Bd. VII der Werkausgabe, hg.
v. WILHELM WEISCHEDEL, Frankfurt: Suhrkamp Verlag 1968 (u. weitere Auflagen).
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
378/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 03
G. Löhrer
BA Rel H 02 # 03
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Gottesbeweise
Proofs of God's Existence
SS 2011 1 04 0 029 ::25231:: •D•
Di 08:00-10:00 LG 1/HS 3
Im Seminar werden unterschiedliche Gottesbeweise behandelt und auf ihre Voraussetzungen ebenso
geprüft wie auf Gültigkeit und Schlüssigkeit.
Prüfungsleistung wird eine Hausarbeit sein.
In the course, we deal with different proofs of God's existence and will examine their presumptions,
validity, and soundness.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
379/771
BA Rel X XX
V. Rosenberger
K. Waldner
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Kolloquium zur römischen Kultur- und Religionsgeschichte (EG)
Changes in the Ancient History of Religion
SS 2011 1 12 0 011 ::23672:: •D•
A Mi 18:00-20:00 LG 4/D04
06.04.2011 A Mi 18:00-20:00 MWK/HS
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
380/771
BA Rel X XX
K. Hafez
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Medien und Einwanderung: Fremdenfeindlichkeit, Integration und Anerkennung im
Medienzeitalter
Mi 16:00-18:00 LG 4/D01
SS 2011 1 13 0 009 ::26910:: •D•
„Einwanderung“ gibt es bereits solange, wie es Staaten und territoriale Grenzen gibt. Gleichwohl
sind mit der Entwicklung der modernen Individual- und Massenkommunikation wesentliche
Veränderungen erfolgt. Durch die Neuen Medien des Satellitenfernsehens und des Internet sind
Einwanderer heute in der Lage, „ihre Kultur mitzunehmen“, sie können mit dem gesellschaftlichen
Geschehen ihrer Ursprungsländer in einem bisher ungeahnten Umfang in Verbindung bleiben, neue
Subkulturen bilden und in die Heimatländer zurückwirken. Die Globalisierung ist auch eine Zeit der
Ausbildung von Diaspora- und Exilkulturen, einer „virtuellen Heimat“ in der neuen Heimat, die mit
Hilfe von Medien errichtet wird. Sie ist eine Zeit globaler Netzwerke (insbesondere via Internet)
zwischen Angehörigen ethnischer und religiöser Gemeinschaften. Die Nutzung fremdsprachlicher
Medien hat in Europa unterschiedliche medienpolitische Reaktionen und Debatten hervorgerufen.
Während etwa in den Niederlanden die Gründung von Einwanderermedien aktiv gefördert wird,
dominiert in Deutschland noch die Angst vor „Parallelgesellschaften“, wenngleich sich in jüngster
Zeit die Zahl der Untersuchungen häuft, die einen differenzierteren Blick auf den Zusammenhang
von Medien und gesellschaftlicher Integration erlauben. Im Seminar werden
Mediennutzungsstrategien von Einwanderern ebenso untersucht wie das Ausländerbild der Medien
der Mehrheitsgesellschaft. Der Einfluss von Medien auf die Entwicklung von Fremdenfeindlichkeit
wird erörtert, zumal im letztgenannten Bereich bislang keine befriedigenden wissenschaftlichen
Antworten gefunden werden konnten.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
381/771
BA Rel X XX
W. Spickermann
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Religion und Gesellschaft im 2. Jahrhundert n.Chr.
Religion and society in the 2nd century AD
SS 2011 1 16 0 002 ::23691:: •D•
Di 14:00-16:00 LG 4/D05
Im 2. Jahrhundert n.Chr. erreichte das Römische Reich seine größte Ausdehnung. Kaiser wie Trajan,
Hadrian, Antoninus Pius, Marc Aurel sorgten zwar für wirtschaftlichen Wohlstand und inneren
Frieden, doch gab es immer mehr Probleme an den Grenzen des Riesenreiches. Die Zeit war
geprägt von einem Aufschwung des Bürgertums in den Städten und einer großen Verbreitung
griechischer Bildung. Im religiösen Bereich ist eine große Verbreitung neuer Kulte und Kultformen
im gesamten Reich erkennbar.
Das Seminar wird sich an ausgewählten Beispielen und Quellen gesellschaftliche und religiöse
Entwicklungen des 2. Jh. n.Chr. erarbeiten.
In the 2nd century AD the Roman Empire reached its greatest extent. Emperors such as Trajan,
Hadrian, Antoninus Pius and Marcus Aurelius provided for economic prosperity and peace, but there
were many problems at the borders of the vast empire. The period was marked by a revival of the
bourgeoisie in the cities and a widespread predominance of Greek culture. In the religious sphere,
one can see various new religions and cults appearing all over the Empire. The seminar will discuss
social and religious developments of the 2nd Century AD, based on selected examples and sources.
Literatur: K. Christ, Geschichte der Römischen Kaiserzeit. Von Augustus bis zu Konstantin. 5.
Auflage, München 2005; W. Dahlheim, Geschichte der Römischen Kaiserzeit. Oldenbourg Grundriss
der Geschichte 2, 3.Aufl., München 2003; P. Garnsey/R. Saller, Das Römische Kaiserreich.
Wirtschaft, Gesellschaft, Kultur, Hamburg 1989; D. S. Potter (Hrsg.), A Companion To The Roman
Empire, Oxford 2006
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
382/771
BA Rel X XX
BA Rel X XX # 01
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Graduiertenkolloquium
Graduate Colloquium
SS 2011 1 16 0 006 ::23676:: •D•
A Mi 14:00-18:00 LG 4/E01
In dieser Veranstaltung erhalten Promotions-, Master- und BA-Kandidaten die Möglichkeit, ihre
Expertisen zur Diskussion zur stellen.
This course will provide the forum for PhD, MA and BA students to discuss and debate the
dissertations.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
383/771
BA Rel X XX
A. Gotzmann
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Colloquium für Examenskandidaten und Projektcluster 'Jüdisches Heiliges Römisches
Reich'
Graduate Colloquium to Jewish History
SS 2011 1 16 0 008 ::23680:: •D• TZB auf 20
Fr 16:00-18:00 LG 4/D02
Eine Liste wird eine Woche vor Beginn der Veranstaltung am Schwarzen Brett der Judaistik im EG
des LG 4 ausgehängt.
Das spezifische Kolloquium zur judischen Geschichte dient der Diskussion aktueller
Forschungsprojekte, BA- und MA-Arbeiten, Dissertationen und Habilitationen in diesem Bereich.
Zugleich steht dieses Kolloquium im Kontext des interdisziplinären Forschungs-Clusters 'Jüdisches
Heiliges Römisches Reich'.
This specific colloquium to Jewish history is designed to discuss actual research projects, BA- and
MA theses, PhDs and habilitations in this area. It is at the same time part of the interdisciplinary
research cluster 'The Jewish Holy Roman Empire'.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
384/771
BA Rel X XX
A. Schubert
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
SS 2011 1 16 0 010 ::23684:: •D•
Mo 20:00-22:00 LG 4/D06
Teilnahme nach persönlicher Anmeldung bei Prof. Schubert am Do. 07.04.2011, 14:00 - 16:00 Uhr.
Schwerpunkte.
Das Seminar findet als Blockveranstaltung am 10./11.6.2011 statt.
Die vorbereiteten Sitzungen finden im April/Mai statt.
This graduate colloquium is open for students from all semesters and all disciplines
Literatur: Wird in der ersten Sitzung vereinbart.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
385/771
BA Rel X XX
V. Makrides
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
SS 2011 1 16 0 013 ::23688:: •D•
n.Vbg.
Literatur: Will be announced at the beginning of the course.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
386/771
BA Rel R 01 # 01
Studium und Lehre
nach Semestern
WS 2010
Studiengang: BA Rel
Stand: 26. Okt. 2012 - 19:01
ab Seite
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
2012
2012
2011
2011
2010
2010
2009
2009
2008
2008
2007
1
111
202
290
387
485
577
634
689
736
764
387/771
BA Rel R 01
BA Rel R 01 # 01
K. Waldner
A. Gotzmann
BA Rel R 01 # 01
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
WS 2010 1 05 0 001 ::17892:: •D•
Mi 12:00-14:00 LG 2/HS 5
The introductory "Modul" gives insight into the formation an development of religions in the history
polytheistic religions of antiquity, in the second part we concentrate on the history of Judaism.
Literatur: Simon Price, Religions of the Ancient Greeks, Cambridge 1999.
Jörg Rüpke, Die Religion der Römer, München 2006 (2. Aufl.)
Nicholas De Lange (Hrsg.), Illustrierte Geschichte des Judentums, Frankfurt a.M. 2000.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
388/771
BA Rel R 02
BA Rel R 02 # 01
K. Waldner
BA Rel R 02 # 01
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
WS 2010 1 05 0 002 ::17893:: •D• TZB auf 80
Di 18:00-20:00 LG 1/HS 4
Sozialwissenschaften und zum Studium aussereuropäischer Kulturen, wie es in der Ethnologie, der
Dimension der Religion in der modernen Welt.
Diese Veranstaltung wird auch Donnerstags, 08:00-10:00 angeboten. Teilnehmer mit
Pflichtveranstaltungen an diesem Termin sind bevorzugt.
Literatur: Hans G. Kippenberg/Kocku von Stuckrad: Einführung in die Religionswissenschaft,
München: C.H. Beck, 2003
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
389/771
BA Rel R 02
BA Rel R 02 # 01
K. Waldner
BA Rel R 02 # 01
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
WS 2010 1 05 0 003 ::17894:: •D• TZB auf 80
Do 08:00-10:00 LG 1/HS 4
Diese Veranstaltung wird auch Dienstags, 18:00-20:00 angeboten.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
390/771
BA Rel R 03
W. Spickermann
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Von Augustus bis Nero. Religion und Politik in der frühen Kaiserzeit.
From Augustus to Nero. Religion and politics in the early Roman Principate
WS 2010 1 05 1 017 ::17931:: •D•
Di 14:00-16:00 LG 1/HS 4
Mit der Übertragung der Sonderrechte vom römischen Senat an Oktavian, der damit zum Augustus
wurde, begann der frühe Principat. Er stellt den Anfang einer Entwicklung dar welche als formative
Periode die politischen, gesellschaftlichen und auch religiösen Verhältnisse des Römischen Reiches
grundlegend und dauerhaft änderte. Die am weitgehendsten Veränderungen vollzogen sich unter
der Herrschaft der ersten Kaiser, die zu der sogenannten iulisch-claudischen Dynastie gehörten:
Augustus 30 v.Chr. - 14 n.Chr.), Tiberius (14-38 n.Chr.), Gaius Caligula (38-41 n.Chr.), Claudius
(41-54 n.Chr.) und Nero (54-68 n.Chr.). Die Gemeinsamkeiten und Differenzen während dieser sehr
verschieden langen und unterschiedlich verlaufenden Herrschaftszeiten sollen genauso thematisiert
werden wie die religiöse Entwicklung, die mit dem Kaiserkult völlig neue Aspekte aufweist.
The early Roman Principate began with the transfer of privileges from the Roman senate to
Octavian, who thus became Augustus. This represents the beginning of a development, during
which the political, social and religious context the Roman Empire changed fundamentally and
permanently. The most far-reaching changes took place during the reign of the first Emperors, who
belonged to the so-called Julio-Claudian dynasty: Augustus (30 BC-14 AD), Tiberius (14-38 AD),
Gaius Caligula (38-41 AD), Claudius (41-54 AD) and Nero (54-68 AD). The similarities and
differences during these very heterogeneous reigns will be discussed as well as the religious
development, introducing completely new aspects, such as the imperial cult.
Literatur: Christ, K. , Geschichte der römischen Kaiserzeit. 3. Aufl. München 1995; Clauss, M.
(Hrsg.), Römische Kaiser. 55 historisch Porträts von Caesar bis Iustinian, München 1997; Dahlheim,
W. Geschichte der römischen Kaiserzeit. 3. Aufl., München 2003 (= Oldenbourg Grundriss der
Geschichte 3); Garnsey, P./Saller, R., Das römische Kaiserreich: Wirtschaft, Gesellschaft, Kultur,
Hamburg 1989.; Jacques, F./Scheid, J., Rom und das Reich in der hohen Kaiserzeit 44v. - 260
n.Chr. 2 Bde., Stugart u.a. 1998-2001; Kienast, D., Römische Kaisertabelle. Grundzüge einer
römischen Kaiserchronologie. 2. Auflage, Darmstadt 1996; König, I., Der römische Staat II. Die
Kaiserzeit, Stuttgart 1997 (= Reclam 9615)
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
391/771
BA Rel R 03
BA Rel R 03 # 01
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
J. Malik
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Islam in Südasien
Islam in South Asia
WS 2010 1 05 2 005 ::17897:: •D•
Do 10:00-12:00 LG 2/HS 6
Diese Vorlesung behandelt die Geschichte, Kultur und Sozialstruktur der Muslime in Südasien
(Indien, Pakistan, Bangladesh) von den Anfängen bis zur Gegenwart, aufgeteilt in vier Blöcke: Frühe
muslimische Expansion und kulturelle Beziehungen (etwa 700-1300). Die Begründung von
muslimischen imperialen Kulturen, die zwischen Zentralismus und Regionalismus oszillierten (etwa
1300-1700). Der dritte Block befasst sich auf dem Hintergrund der Territorialfürstentümer und
kolonialer Expansion mit der Integration und Fragmentierung muslimischer Kulturen in einem
kolonialen Setting (etwa 1700-1930). Schliesslich werden die Spannungen zwischen muslimischen
Pluralismus und Normativismus aufgezeigt (etwa 1930-2002). Die Vorlesung schließt ab mit einer
Klausur.
This lecture series dwells on the history, culture and social structure of Muslims in South Asia (India,
Pakistan, Bangladesh) from the beginnings to the present, passing through 4 blocks: early Muslim
expansion and cultural relations (about 700-1300). Founding Muslim imperial cultures, oscillating
between centralism and regionalism (about 1300-1700). Thirdly, the integration and fragmentation
of Muslim cultures in the colonial setting (about 1700-1930) and finally the tensions between Muslim
pluralism and normativism (about 1930-2002).
Literatur: Annemarie Schimmel: Islam in the Indian Subcontinent, Leiden 1980; David Gilmartin and
Bruce B. Lawrence (eds.): Beyond Turk and Hindu. Rethinking Religious Identities in Islamicate
South Asia, New Delhi: India Research Press 2002; Jamal Malik: Islam in South Asia. A Short
History, Leiden 2008.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
392/771
BA Rel R 03
A. Schubert
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Reformationsgeschichte
History of the Reformation
WS 2010 1 05 4 027 ::21759:: •D• TZB auf 100
Do 08:00-10:00 LG 1/HS 3
Die Reformation stellt den Anfang und die nach wie vor theologisch prägende Epoche des
europäischen Protestantismus dar. In der Vorlesung werden die sozial- und theologiegeschichtlichen
Voraussetzungen, der Verlauf und die Konsequenzen der Reformation für das frühneuzeitliche
Christentum im Reich und in Europa ausführlich dargestellt.
The Reformation ist not only the beginning but also the decisive formation period of european
Protestantism. In our lecture sociohistorical and theological perspectives will be combined to take a
close look at the prerequisitions, the course and consequences of the reformation for early modern
Christianty in Germany and Europe
Literatur: Grundlegend: Horst Rabe: Deutsche Geschichte 1500-1600. Das Jahrhundert der
Glaubensspaltung, München 1991; Thomas Kaufmann: Die Geschichte der Reformation, Frankfurt
am Main 2009.
Zur Einführung: Gottfried Seebaß: Geschichte des Christentums III, Spätmittelalter – Reformation –
Konfessionalisierung, Stuttgart 2006; Bernd Moeller: Geschichte des Christentums in Grundzügen,
Göttingen 2006, S. 224-284;
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
393/771
BA Rel R 03
V. Makrides
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Die Orthodoxe Kirche in Griechenland: Geschichte, Entwicklung und Kultur
The Orthodox Church of Greece: History, Development and Culture
WS 2010 1 05 5 012 ::17919:: •D•
Mi 08:30-10:00 LG 4/D01
In dieser Vorlesung wird ein Überblick über die Orthodoxe Kirche Griechenlands angeboten,
insbesondere in Bezug auf deren Geschichte, Entwicklung und Kultur. Den Besonderheiten
griechischer Orthodoxie wird gesondert Aufmerksamkeit geschenkt.
This lecture will attempt to offer an overview of the Orthodox Church of Greece, especially of its
history, development and culture. Special attention will be paid to the particularities of Greek
Orthodoxy.
Literatur: Wird zu Beginn der Vorlesung bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
394/771
BA Rel R 03
N. Förster
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 02
BA Rel R 03 # 02
S-3
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Orthodoxes Christentum in Georgien: Geschichte und Kultur
Orthodox Christianity in Georgia: History and Culture
WS 2010 1 05 5 016 ::17928:: •D• TZB auf 20
Di 14:00-16:00 LG 1/128
Dieses Seminar widmet sich der Orthodoxen Kirche Georgiens. Neben einem Überblick über ihre
Geschichte werden auch aktuelle Entwicklungen und das Verhälnis von Kirche und Politik sowie die
kulturellen Besonderheiten, die in Zusammenhang mit dem Orthodoxen Christentum georgischer
Ausprägung stehen, thematisiert.
This seminar addresses the Christian Orthodox Church of Georgia. Besides an overview of its history
it will also deal with current developments and the relationship between church and politics.
Furthermore it will cover the specific cultural features that are related to the Georgian form of
Orthodox Christianity.
Literatur: Anashidze, Zaza; Grdzelidze, Tamara (Eds.) (2006): Witness through troubled times. A
history of the Orthodox Church of Georgia, 1811 to the present. London.; Heiser, Lothar (1989):
Die georgische orthodoxe Kirche und ihr Glaubenszeugnis. Trier.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
395/771
BA Rel A 01
D. Fugger
9 LP
BA Rel A 01 # 01
BA Rel A 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
3 LP
Selected Methods of Religious Studies
WS 2010 1 05 0 004 ::17895:: •D•
Mi 12:00-14:00 LG 1/HS 3
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
396/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 01
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 01
J. Malik
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Islam in Südasien
Islam in South Asia
WS 2010 1 05 2 005 ::17896:: •D•
Do 10:00-12:00 LG 2/HS 6
Klausur.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
397/771
BA Rel B 01
J. Malik
M. Gaier
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Religion und Staat in Pakistan und Israel
Religion and State in Pakistan and Israel
WS 2010 1 05 2 006 ::17899:: •D•
B Do 12:00-16:00 LG 2/218a
Mit den Staaten Pakistan und Israel thematisiert die Veranstaltung das komplexe Verhältnis von
Religion und Politik zweier zentralen Staaten innerhalb der regionalen Interessens- und
Konfliktkonstellationen des Nahen Ostens und Südasiens. In diesen Staaten wirken die Verflechtung
zivilbürokratischer und religiöser Institutionen, die Präsenz religiöser Elemente in der politischen
Kultur und im nationalen Rechtskorpus sowie die Diskursmacht religiöser Führer in öffentlichen
Debatten bis heute ungebrochen stark auf viele Ebenen des Staates ein. In besonderer Weise und
unter Berücksichtigung neuerer Forschung soll neben der politischen Geschichte dieser noch jungen
Staaten die Rolle religiöser Gruppen während und nach der Formierung beider Nationen
hervorgehoben werden.
The complex relationship between religion and state will be analysed in the two states of Pakistan
and Israel in the midst of regional conflict constellations of the Middle East and South Asia. The
entanglement of civil bureaucratic and religious institutions, as well as the presence of religious
elements in the national culture and legal systems are clearly seen in these two countries. Similarly,
the discursive power of religious leadership in public debates is continuously effective on many
levels of the state. This seminar will examine the political history of the two young states as well as
the role of religious groups during and after the formation of the two nations.
Literatur: Arian, Asher: Politics in Israel. The Second Republic. 2nd Ed. Washington D.C.: CQ Books,
2005; Brenner, Michael / Weiss, Yfaat (Eds.): Zionistische Utopie – israelische Realität. Religion und
Nation in Israel. München: C. H. Beck, 1999; Ende, Werner / Steinbach, Udo (Eds.): Der Islam in
der Gegenwart. München: C. H. Beck, 2. überarb. Aufl., 1989, S. 274-303; Zingel, Wolfgang-Peter:
Stabilitätsanalyse Pakistan. In: Mitteilungen, Vol. 67. Hamburg: Deutsches Orient-Institut, 2003, S.
281-320.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
398/771
BA Rel B 01
A. Sarhan
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Jihad und Terror. Tradition und Aktualität geheiligter Gewalt im Islam
Jihad and Terror. Tradition and Actuality of Sacred Violence in Islam
WS 2010 1 05 2 007 ::17905:: •D• TZB auf 25
06.11.2010
08.01.2011
09.01.2011
22.01.2011
23.01.2011
05.02.2011
Sa
Sa
So
Sa
So
Sa
11:00-14:00
11:00-17:00
11:00-17:00
11:00-17:00
11:00-17:00
12:00-14:00
LG 4/D07
LG 4/D07
LG 4/D07
LG 2/106
LG 4/D07
LG 4/D07
Die Veranstaltung findet als Blockseminar statt.
Genauso wie der Islam generell lässt der Jihad-Begriff einen breiten Raum für Interpretationen
offen, da er komplexe Aussagen transportiert und einen diachronischen Aspekt beinhaltet. Er
wandelt sich mit der Zeit, nimmt bestimmte Bedeutungsaspekte an und kann andere verlieren. Die
Paradigmen der Jihad-Konzeption variieren je nach soziopolitischem Umfeld. Ferner weisen Theorie
und Praxis des Jihad eine größere Vielfalt auf, als die im Westen verbreitete, irreführende
Bezeichnung ›Heiliger Krieg‹ vermuten lässt.
In diesem Seminar wird das Augenmerk darauf gelegt, in welchem Maße der Paradigmenwandel der
Jihad-Konzeption mit den wechselhaften gesellschaftlichen und soziopolitischen Verhältnissen
korreliert. Da das heutige islamistische Verständnis des Jihad maßgeblich von zentralen
islamistischen Wegbereitern wie Hasan al-Banna und Sayyid Qutb bestimmt wird, werden Auszüge
aus ihren zentralen, bis heute im aktuellen islamistischen Diskurs weiterwirkenden Schriften
vorgestellt und kommentiert.
Achtung! Wichtiger Hinweis: Die Lehrveranstaltung setzt aktive Mitarbeit und wöchentliche
Vorbereitung von Texten voraus. Dies gilt auch für diejenigen TeilnehmerInnen, die den Erwerb von
Leistungspunkten nicht anstreben.
Teilnahme nur nach verbindlicher Anmeldung an aladdin.sarhan@uni-erfurt.de
The notion of Jihad is open for a wide range of interpretations, because it carries complex messages
and includes a diachronic aspect. Different concepts of Jihad were formulated in varying sociopolitical environments. Theory and practice of Jihad display a greater variety than the common
mistranslation "Holy War" suggests.
In this seminar, the emphasis is placed on the socio-political conditions that led to the formulation
of different concepts of Jihad. Since the current understanding of this notion is determined by
central pioneers of Islamism such as Hasan al-Banna and Sayyid Qutb, excerpts from their books
will be presented and discussed.
Literatur: Kepel, Gilles (2002): Das Schwarzbuch des Dschihad. Aufstieg und Niedergang des
Islamismus, München/Zürich: Piper; Malik, Jamal (2004): »Gewalt und Gewaltverzicht im Islam«.
In: Religion, Gewalt, Gewaltlosigkeit. Probleme – Positionen – Perspektiven, hg. Christoph
Bultmann/Benedikt Kranemann/Jörg Rüpke, Münster: Aschendorff, 70-82; Peters, Rudolph (1979):
Islam and Colonialism. The Doctrine of Jihad in Modern History, The Hague/Paris/New York: Mouton
Publishers; Sarhan, Aladdin (in Druck). »Der Jihad – ein islamischer Freibrief für den Terror?« In:
ZFK – ZEITSCHRIFT FÜR KULTURWISSENSCHAFTEN 1/2010, Bielefeld: TRANSCRIPT
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
399/771
BA Rel B 01
R. uz Zaman
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Terrorismus und Identität
Terrorism and Identity
WS 2010 1 05 2 024 ::21185:: •E• TZB auf 10
n.Vbg.
Religion-inspired terrorism is not a new phenomenon, nor is it the exclusive preserve of certain
groups or communities. Contemporary forms of religion-inspired terrorism may differ qualitatively
from past instances of terrorism, in terms of the availability of modern weapons, ease of
communication, and its internationalisation. However, certain essential aspects of terrorism and its
implications have remained unchanged, such as the question of identity. Nearly all contemporary
acts of religion-inspired terrorism have been justified on the grounds of religious/cultural identity –
they are posited either as an assertion of identity or as a response to its suppression. Identity is, in
turn, impacted by the phenomenon of religion-inspired terrorism – schisms are created between
communities, stereotypes are reinforced, and religious and cultural differences are magnified.
Further, when responses to terrorism consist of draconian counter measures, the question of
identity assumes even greater significance and is often sought to be resolved through further
violence. The seminar will address this issue in the context of South Asia/Bangladesh.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
400/771
BA Rel B 01
B. Drößler
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Religionsverfassungsrecht: Das Religionsrecht des Grundgesetzes im Spiegel der
Rechtsprechung
Constitutional Law of Religions Affairs
WS 2010 2 02 0 018 ::22290:: •D•
28.10.2010 Do 16:00-20:00 LG 1/222
A Do 16:00-20:00 LG 1/222
Die Anmeldung erfolgt in der ersten Veranstaltung.
Religionsverfassungsrechtliche Fragen haben seit einigen Jahren erheblich an Bedeutung gewonnen.
Gerichtliche Entscheidungen erregen breites öffentliches Interesse (Kruzifix-,Schächt-, KopftuchEntscheidung etc.).Es sollen zentrale verfassungsrechtliche Begriffe wie Religionsfreiheit, Religionsund Weltanschauungsgemeinschaft, Religions- und Ethikunterricht, Theologische Fakultät etc.
geklärt und das System eines freiheitlichen Staatskirchenrechts als wichtiger Teil der
verfassungsrechtlichen Ordnung des Freistaats Thüringen und der Bundesrepublik Deutschland in
seiner friedensstiftenden Funktion erkennbar werden.
Die Veranstaltung richtet sich in erster Linie an Juristen. Wegen ihrer interdisziplinären Bezüge steht
sie interessierten Theologen, Religions-pädagogen, Religionswissenschaftlern und Soziologen
ebenfalls offen.
Special questions have become more and more important in recent years. Court decisions cause
broad public interest, e.g. the so called cross-decision, the Islamic kind of butchering cattle, the
scarf-decision etc.).
Central terms such as the freedom of religion, religious community, ideology, religious education
and moral education, the Faculty of Theology are going to be discussed. The system of the
relationship between state and churches as an important part of our constitution shall be talked
about as well.
The seminar addresses, first of all, jurists, but it is also open to interested theologicans, sociologists
and educationalists.
Literatur: Becker, Brauburger, Füllkrug, Schlief (Hrsg.), Kirche und Staat - Rechtstexte für Studium
und Praxis, 2. Aufl., Neuwied 1988; v. Campenhausen/de Wall, Staatskirchenrecht, 4. Aufl.,
München 2006; Jean d'Heur, Korioth, Grundzüge des Staatskirchenrechts, Stuttgart 2000; Winter,
Staatskirchenrecht der Bundesrepublik Deutschland, Neuwied 2001; Zeitschrift "Kirche und Recht",
Neuwied 1995-2005, Berlin 2006ff.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
401/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 01
B. von Jagow
BA Rel C 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Deutschsprachige jüdische Literatur im 20. Jahrhundert
German-Jewish Literature in the 20th Century
WS 2010 1 05 3 025 ::21188:: •D• TZB auf 30
Di 16:00-18:00 LG 4/D03
Kursanmeldung online über
www2.uni-erfurt.de/sprachwissenschaft/onlineanmeldung/
Bitte informieren Sie sich dort rechtzeitig über die für diese Lehrveranstaltung vergebene EBN
(electronic booking number) und die Anmeldefrist.
In der Vorlesung wird ein Überblick über die deutschsprachige jüdische Literatur des 20.
Jahrhunderts gegeben. Neben der Vorstellung und Analyse von literarischen Texten findet eine
kulturhistorische Einbettung statt, die auf jüdische Traditionen und Geschichte fokussiert.
Register online for this course.
On this page please make a note of the course EBN (electronic booking number) and the
registration period.
The Vorlesung will give an overview about the German-Jewish literature of the 20th century.
Embedding the texts in a close reading, we will especially focus on Jewish traditions and history.
Literatur: Sander L. Gilman, Jack Zipes (Hg.): Yale Companion to Jewish Writing and Thought in
German Culture, 1096-1996. New Haven, London 1997.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
402/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
J. Malik
M. Gaier
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
WS 2010 1 05 2 006 ::19886:: •D•
B Do 12:00-16:00 LG 2/218a
281-320.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
403/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
A. Gotzmann
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Religiöse Strömungen und Bewegungen des rabbinischen Judentums von der Spätantike
bis zur Moderne
Trends and Movements of Rabbinic Judaism from Late Antiquity to Modern Time
WS 2010 1 05 3 008 ::17909:: •D• TZB auf 20
Do 12:00-14:00 LG 4/D03
In dieser einführenden Veranstaltung werden übergreifend grundlegende Tendenzen des
rabbinischen Judentums dargestellt. Zugleich widmet sich das Seminar spezifischen
Sonderentwicklungen innerhalb des Judentums, wie messianischen Bewegungen, mystischen und
esoterischen Gruppierungen bis hin zu der Pluralisierung jüdischer Religiosität seit Beginn der
Moderne mit ihren jeweils spezifischen Denominationen und regionalen Sonderentwicklungen.
4 EG) ausgehängt.
The introductory seminar gives a desciption of basic tendencies of Rabbinic Judaism.
Furthermore the seminar is dedicated to specific developments within Judaism, such as messianic
movements, mystical and esoteric groups or even the Jewish religious pluralization since the
beginning of modernity, each encompassing specific denominations and special regional
developments.
Literatur: Wird zu Veranstaltungsbeginn bekanntgegeben.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
404/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
S. Gruber
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Hiob in der modernen Literatur (Lg 4)
Job in modern literature
WS 2010 1 08 0 078 ::19895:: •D• TZB auf 30
Do 10:00-12:00 LG 2/218a
Kaum eine andere biblische Gestalt hat die moderne Literatur stärker beeinflusst als Hiob, der
Inbegriff des leidenden Menschen. Die Hiob-Figur bot den von der Erfahrung des Ersten Weltkriegs
geprägten expressionistischen Schriftstellern eine Möglichkeit zur Thematisierung und Deutung ihrer
Leiderfahrung, wurde später zum Sinnbild der vom Nationalsozialismus Verfolgten und ist bis in die
Literatur der Gegenwart hinein wirksam. Ausgehend von einer literaturwissenschaftlichen Analyse
des biblischen Buches Hiob werden an diesem Beispiel die Auswirkungen der Neukontextualisierung
einer religiösen Gestalt untersucht. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der deutschen Literatur des 20.
Jahrhunderts.
There is hardly a biblical figure with a stronger influence on modern literature than Job, the
incarnation of suffering man. The figure of Job gave the expressionist writers who were formed by
the experience of World War I a chance to address and interpret their sufferance. It subsequently
became a symbol of the persecutees of National Socialism and is still influencing contemporary
literature. Beginning with a literary analysis of the biblical book of Job the effects of a new
contextualization of a religious figure will be examined. The focus is on the 20th century German
literature.
Literatur: Primärliteratur
Das biblische Buch Hiob; Joseph Roth: Hiob. Roman eines einfachen Mannes. Erstmals erschienen:
1930
Sekundärliteratur
Georg Langenhorst: Hiob unser Zeitgenosse. Die literarische Hiob-Rezeption im 20. Jahrhundert als
theologische Herausforderung. Mainz 1994
Weitere Literatur wird im Seminar bekanntgegeben.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
405/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
B. Drößler
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Rechtsprechung
WS 2010 2 02 0 018 ::22291:: •D•
28.10.2010 Do 16:00-20:00 LG 1/222
A Do 16:00-20:00 LG 1/222
ebenfalls offen.
about as well.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
406/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 01
A. Schubert
BA Rel D 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
WS 2010 1 05 4 027 ::21758:: •D• TZB auf 100
Do 08:00-10:00 LG 1/HS 3
am Main 2009.
Göttingen 2006, S. 224-284;
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
407/771
BA Rel D 01
A. Schunka
9 LP
BA Rel D 01 # 02
BA Rel D 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Religiöse Pluralität im Europa der Frühen Neuzeit: Kontakt-Konflikt-Konsens
Religious Plurality in Early Modern Europe
WS 2010 1 01 5 040 ::19018:: •D•
Mo 16:00-18:00 LG 4/D07
Die Veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche.
Die Reformation und die Bildung der Konfessionskirchen sind fundamentale Vorgänge der Frühen
Neuzeit, deren Auswirkungen bis heute spürbar sind. Die konfessionelle Spaltung betraf nahezu alle
Lebensbereiche. Sie führte nicht selten zu ernsten Auseinandersetzungen und Kriegen. Gleichwohl
hat es immer wieder Versuche gegeben, sich mit der Glaubensvielfalt zu arrangieren und
bekenntnisübergreifende Kooperationsmöglichkeiten auszuloten. Das Seminar geht dem
interkonfessionellen Umgang und den Versuchen konfessioneller Verständigung nach. Anhand
charakteristischer Quellen aus Politik, Theologie und Gesellschaft spannt es einen Bogen von den
Religionsgesprächen der Reformationszeit über die Epoche des Dreißigjährigen Krieges bis zur
Toleranzdiskussion der Aufklärung. Zu fragen ist nach den Möglichkeiten und der Bedeutung von
religiösem Kontakt und Dialog in einer Zeit konfessioneller Lagerbildung.
The evolution of the confessional churches following the Reformation changed early modern Europe
fundamentally. This plurality of faiths however did not only lead to violent conflict, but to
interconfessional co-operation and dialogue. The seminar aims at analyzing important historical
sources ranging from early modern politics to theology and society. Starting from the reformation
period, it will deal with interconfessional relations and their impact on the early modern era until the
debate on toleration in the Enlightenment.
Literatur: Kaplan, Benjamin J.: Divided by Faith. Religious Conflict and the Practice of Toleration in
Early Modern Europe. Cambridge u.a. 2007.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
408/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
W. Spickermann
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Das frühe Christentum. Die Entwicklung einer christlichen Kirche.
Early Christianity. The development of a Christian Church
WS 2010 1 05 4 009 ::17911:: •D•
Mi 08:00-10:00 LG 4/D08
Jesus Christus hat selbst keine Kirche mit einer festen Organisation gegründet. Auch seine Jünger
sorgten noch nicht für ein hierarchisch geführtes und schlagkräftiges Unternehmen. Dieses konnte
sich erst entwickeln, als die Naherwartung der Endzeit der Ernüchterung wich, dass man sich in der
Welt einrichten muss und die Leitung der Gemeinden in die Händen gewählter Amtsträger gelegt
wurde. Das Seminar wird die Entwicklung einer christlichen Kirche in Auseinandersetzung mit dem
polytheistisch geprägten Römischen Reich beobachten und dabei insbesondere auch auf die dabei
maßgeblichen christlichen Gruppierungen eingehen. Im Mittelpunkt soll dabei der Zeitraum von der
Mitte des 1. Jahrhunderts n. Chr. bis zum Konzil von Nicaea 325 stehen.
Jesus Christ himself did not establish a church with a permanent organisation. His disciples did not
ensure a hierarchically managed and powerful enterprise, which was only developed after the end of
the expectation of the parusia and the realisation that one would have to put up with this world. So
the leadership of the communities was placed in the hands of elected clercs. This seminar will
analyse the development of a Christian Church in confrontation with the polytheistic Roman Empire
and will take a closer look at the different Christian communities. The focus is placed on the period
from the middle of the first century AD to the council of Nicaea in 325 AD.
Literatur: Brenk, B. Die Christianisierung der spätantiken Welt, Wiesbaden 2003; Guyot, P./Klein,
R., Das frühe Christentum bis zum Ende der Verfolgungen.2 Bde., Darmstadt 1993-1994; Kollmann,
B., Einführung in die neutestamentliche Zeitgeschichte, Darmstadt 2006; Lohse, E., Das
Urchristentum. Ein Rückblick auf die Anfänge, Göttingen 2008; Ritter, A. M., Kirchen- und
Theologiegeschichte in Quellen. Bd. 1: Alte Kirche, 6- Aufl. , Neukirchen-Vluyn 1994; Veyne, P., Als
unsere Welt christlich wurde (312-394). Aufstieg einer Sekte zur Weltmacht, München 2008;
Winkelmann, F., Geschichte des frühen Christentums. 4. Aufl., München 2007
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
409/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
J. Lagaude
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Die Kulte der Französischen Revolution
The Cults of the French Revolution
WS 2010 1 05 4 010 ::17914:: •D•
Mi 08:00-10:00 LG 4/D05
Pseudoreligiöse Feste spielten für die Französische Revolution seit 1790 eine propagandistische
Rolle, zunehmend losgelöst von der Verbindung mit dem Christentum. Anstelle der christlichen
Konfessionen mit ihren Glaubensbekenntnissen, Rechtsordnungen und Ritualen wurde in
Gegenstrategie eine nationale Zivilreligion entwickelt mit eigenem Kalender, eigenen Kulten und
Festen, die sich in unterschiedlicher Form auf Ideen, Symbole und Märtyrer der Revolution bezogen.
Das Seminar wird sich u. a. mit dem „Kult der Vernunft“, dem „Kult des Höchsten Wesens“ und dem
„Kult der Théophilantropie“ beschäftigen und die Strukturen der Rituale einer dezidiert
gegenchristlichen Ersatzreligion untersuchen.
Pseudoreligious celebrations, detached from their Christian origins, played a propagandistic role for
the French Revolution after 1790. Instead of the Christian denominations with their credos, legal
systems and rituals, a national civil religion was developed with its own calendar, specific cults and
holy days, which related in various ways to the ideas, symbols and martyrs of the revolution.
This seminar will cover the 'cult of rationality', the 'cult of the highest being', the 'cult of
théophilanthropy' and others and examine the way their rituals attempted to construct a decisively
anti-Christian substitute religion.
Literatur: Wird zu Veranstaltungsbeginn bekanntgegeben
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
410/771
BA Rel D 01
M. Fuchs
9 LP
BA Rel D 01 # 02
BA Rel D 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Konversion, Reform, Kontinuität: Religiöse Bewegungen in Indien im 19. und 20. Jh.
Conversion, Reform, Continuity: Religious Movements in 19th and 20th Century India
WS 2010 1 05 4 011 ::17916:: •D•
Di 16:00-18:00 LG 1/128
Der Kurs behandelt die Veränderungen der religiösen Landschaft auf dem indischen Subkontinent in
den letzten beiden Jahrhunderten unter dem britischen Kolonialregime bis in die postkoloniale
Phase. Versuchen christlicher Missionierung stehen vor allem auf Seiten des Hinduismus, aber auch
bei den anderen Religionen, vielfältige und unterschiedliche Bemühungen der Neubestimmung der
eigenen religiösen Position gegenüber. Das Spektrum reicht von radikalen Reformansätzen und
religiösen Neugründungen bis zur Neuformulierung orthodoxer Positionen. Formuliert werden u.a.
neue universalistische Geltungsansprüche. Der Kurs betrachtet die Veränderung der religiösen
Diskurse, bedingt u.a. durch moderne Formen der Kommunikation, wie ebenso die Veränderungen
religiöser Praktiken. Der Kurs wird sich zum einen auf die Analyse ausgewählter Beispiele
konzentrieren, zum anderen Wechselbeziehungen zwischen den Entwicklungen in den verschiedenen
Religionen nachgehen.
This course will discuss changes of the Indian religious landscape over the last two centuries from
the British colonial regime to the post-colonial era. Christian missionary endeavours can be seen
occurring side by side with various attempts among Hindus, as well as followers of other Indian
religions, to reposition themselves and reassert their beliefs. These endeavours range from radical
religious reform and new religious movements to the reformulation of orthodox standpoints. One
aspect of these endeavours concerns the reformulation of universal validity claims. The course will
analyse changes in religious discourse, in part the result of the introduction of modern forms of
communication, as well as changes of religious practice. The course will closely look into specific
cases and will particularly focus on the inter-relationship between different religions and their
respective development.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
411/771
BA Rel D 01
A. Schubert
9 LP
BA Rel D 01 # 02
BA Rel D 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Luther und die Anfänge der Reformation
Luther and the beginnings of the Reformatino
WS 2010 1 05 4 028 ::21761:: •D• TZB auf 15
Do 16:00-18:00 LG 1/219
In dem Seminar für Studienanfänger werden wir uns mit der Biographie und dem
spätmittelalterlichen Ausgangspunkt von Luthers Theologie sowie ausgewählten Schriften bis 1520
vertraut machen, um an ihrem Beispiel die sozialem Hintergründe und theologische Problematik der
beginnenden Reformation darzustellen.
In our course we will take a look at the life of the reformer, the late-medieval beginngs of his
theology and selected writings up to the final break with the Roman Church in 1520, in order to
understand the social backgrounds and theological problems of the early Reformation.
Literatur: Grundlegend:Martin Brecht: Martin Luther, 3. Bde., Stuttgart 1986.
Zur Einführung: Reinhard Schwarz: Luther, Göttingen 1998 (oder neuere Auflagen)
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
412/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
B. Drößler
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Rechtsprechung
WS 2010 2 02 0 018 ::22292:: •D•
28.10.2010 Do 16:00-20:00 LG 1/222
A Do 16:00-20:00 LG 1/222
ebenfalls offen.
about as well.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
413/771
BA Rel E 01
V. Makrides
9 LP
BA Rel E 01 # 01
BA Rel E 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
WS 2010 1 05 5 012 ::17918:: •D•
Mi 08:30-10:00 LG 4/D01
Orthodoxy.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
414/771
BA Rel E 01
V. Makrides
9 LP
BA Rel E 01 # 02
BA Rel E 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Die Sozialkonzeption der Russischen Orthodoxen Kirche: Inhalt und Struktur
The Social Concept of the Russian Orthodox Church: Content and Structure
WS 2010 1 05 5 013 ::17921:: •D•
Di 12:00-14:00 LG 4/D04
Dieses Seminar befasst sich mit den "Grundlagen der Sozialkonzeption der Russischen Orthodoxen
Kirche" von 2000 sowie mit deren Inhalt und Struktur. Ziel ist es, die besondere russisch-orthodoxe
Sicht auf die Gesellschaft und die Welt zu analysieren.
This course will examine the "Bases of the Social Concept of the Russian Orthodox Church" of 2000
as well as its content and structure. The main aim is to analyse the particular Russian Orthodox
view of society and the world.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
415/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
V. Tsakiris
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Sultanen und Orthodoxe Christen: von Mehmed II. bis Murad III
Sultans and orthodox Christians: from Mehmed II to Murad III
WS 2010 1 05 5 014 ::17923:: •D•
n.Vbg.
27.10.2010 Mi 14:00-16:00 LG 2/115
Die Expansion des Osmanischen Reiches im 15. und 16. Jh. unterstellte alle Orthodoxen
Patriarchate und damit den Großteil der damaligen orthodoxen Welt der osmanischen Herrschaft.
Somit wurde die Politik gegenüber den orthodoxen Untertanen zu einer grundlegenden Aufgabe der
osmanischen Regierung. In diesem Seminar werden wir versuchen, das Verhältnis zwischen den
Sultanen und den Orthodoxen, welches zwar primär durch die einschlägigen Vorschriften des
islamischen Gesetzes geleitet wurde, gelegentlich aber von denselben abwich, zu erhellen, indem
wir die konkreten Entscheidungen der osmanischen Regierung bezüglich den orthodoxen Christen
vor dem Hintergrund der politischen Prioritäten der Sultanen analysieren. Außerdem werden wir
versuchen, auch den Beitrag, den die Orthodoxen ihrerseits zur Entwicklung des Reiches geleistet
haben, zu beleuchten.
The expansion of the Ottoman Empire in the 15th and 16th centuries brought all the orthodox
Patriarchates, and with them a considerable part of the orthodox population at that time, under
Ottoman rule. For this reason, the state policy towards the orthodox subjects became an integral
component of the life of the Ottoman Empire. In this seminary we shall attempt to shed light on the
relations between the Sultans and their Orthodox subjects, a relation that was for the most part
subject to the relevant regulations of the Islamic law (Shariah), but could also deviate, on specific
occasions, from these regulations. For this purpose we shall examine the Ottoman government’s
decisions concerning the Orthodox Christians against the background of the overall priorities of
imperial politics. Furthermore, the contribution that the Orthodox made for their part to the
development of the Empire shall also be taken into account.
Literatur: Literatur wird am Anfang des Seminars bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
416/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
L. Fajfer
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Geschichte, Bedeutung und Gegenwart des Orthodoxen Mönchtums am Beispiel vom
Heiligen Berg Athos.
The history, significance and the present day of Orthodox monasticism at the example of the Holy
Mountain Athos.
WS 2010 1 05 5 015 ::17925:: •D•
Mo 10:00-12:00 LG 4/D04
Das Mönchtum ist von prinzipieller Bedeutung für das Christentum gewesen. Die Entwicklungen die
das lateinische und östliche Mönchtum durchgingen, verliefen aber in unterscheidlichen Richtungen.
Das Seminar bietet die Möglichkeit, die Entwicklung des östlichen Mönchtums aus historischer
Perspektive zu besprechen. Darüber hinaus werden aber auch verschiedene Aspekte der
gegenwärtigen Bedeutung vom Orthodoxen Mönchtum unter die Lupe genommen. Der Fokus liegt
auf den Heiligen Berg Athos in Griechenland, der als Zentrum des Orthodoxen Mönchtums gesehen
wird.
Monasticism has always been of great importance for Christianity through the centuries. There are
however fundamental differences in the development of Latin and Eastern monasticism. The course
provides the possibility to discuss those processes from an historical perspective. In addition,
aspects of the contemporary significance of Orthodox monasticism will be examined. The Holy
Mountain Athos, which is often called the heart of Orthodox monasticism, will be at the centre of
attention.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
417/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
N. Förster
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
WS 2010 1 05 5 016 ::17927:: •D• TZB auf 20
Di 14:00-16:00 LG 1/128
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
418/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
B. Drößler
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Rechtsprechung
WS 2010 2 02 0 018 ::22293:: •D•
28.10.2010 Do 16:00-20:00 LG 1/222
A Do 16:00-20:00 LG 1/222
ebenfalls offen.
about as well.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
419/771
BA Rel F 01
W. Spickermann
9 LP
BA Rel F 01 # 01
BA Rel F 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
WS 2010 1 05 1 017 ::17930:: •D•
Di 14:00-16:00 LG 1/HS 4
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
420/771
BA Rel F 01
M. Holban
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Ansichten des Unsichtbaren - Spiegel und Religion im Römischen Reich
Sights of the unseen – Mirrors and Religion in the Roman Empire
WS 2010 1 05 1 019 ::17933:: •D• TZB auf 20
29.10.2010
12.11.2010
26.11.2010
10.12.2010
14.01.2011
28.01.2011
11.02.2011
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
14:00-18:00
12:00-16:00
12:00-16:00
12:00-16:00
12:00-16:00
12:00-16:00
12:00-16:00
LG 4/D01
LG 4/D05
LG 4/D03
LG 1/215
LG 1/215
LG 1/215
LG 1/215
Ob an der Wand eines Tempels oder als Kultaccessoire in einer Isis-Prozession, als Attribut einer
Gottheit oder als Weihgabe, als medium in rituellen, magischen, mantischen Praktiken oder in der
Tasche von Apuleius – Spiegel durchziehen in ihrer gleichzeitig anziehenden und Angst erregenden
Potenz die verschiedensten religiösen Praktiken und philosophischen Reflexionen römischer Zeit.
Diese doppelte affektuelle Qualität von Spiegeln resultiert vor allem daraus, dass in ihnen sowohl
die Möglichkeit wie auch die Gefahr von (Selbst)-Erkenntnis und/oder Kommunikation mit
jenseitigen Mächten material werden.
Anhand eines Dossiers ausgewählter Quellen (literarische, bildliche, epigraphische und
archäologische) wird in dem Seminar einerseits ein religionswissenschaftlicher Blick auf die Spiegel
römischer Zeit und die damit verbundenen Praktiken eingenommen. Andererseits wird der
Rezeption dieser Praktiken Aufmerksamkeit geschenkt, so der Debatte antiker Autoren über die
Evidenz der Sinne und die Materialität der Religion. Übergreifend werden wir dabei die Frage der
Medialität von Religion verfolgen, unter besonderer Berücksichtigung des Einsatzes technischer
Hilfsmittel im Management religiöser Erfahrung.
Die Anmeldung erfolgt durch eine Mail an mihaela.holban@uni-erfurt.de
Whether on the wall of a temple or as cult accessory in an Isis procession, as attribute of a deity or
as a votive offering, as medium in ritual, magic, mantic practices or in the pocket of Apuleius –
mirrors are present with their simultaneously attractive and frightening potency in diverse religious
practices and philosophical reflections during the Roman times. This dual affective quality of
mirrors results primarily from the fact that they open both the chance and the risk of (self-)
knowledge and / or communication with otherworldly powers.
On the basis of a dossier of selected literary, visual, epigraphic and archaeological sources, we will
take during the seminar a religious studies look at the mirrors and at the practices involving them in
the Roman times. On the other hand, we will direct our attention to the reception of these practices
in the broader debate of ancient authors on the evidence of the senses and the materiality of
religion. Furthermore, we will pursue all through our seminar the issue of the mediality of religion
with special emphasis on the employment of technical devices in the management of religious
experience.
Literatur: Der Seminarplan mit systematischer Literaturliste wird zu Beginn des Seminars bekannt
gegeben und ein Reader des Seminars wird mit Literatur und Quellen für jede Sitzung in der UB
bereitgestellt.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
421/771
BA Rel F 01
BA Rel F 01 # 02
9 LP
BA Rel F 01 # 02
B. Otto
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Moderne Magietheorien und der antike Magiebegriff
Modern theories and the concept of “magic” in Antiquity
WS 2010 1 05 1 026 ::21192:: •D• TZB auf 30
Mi 16:00-18:00 LG 1/323
Anmeldung erfolgt durch eine Mail an bernd.otto@uni-erfurt.de
Nicht nur moderne Wissenschaftler, sondern bereits antike Philosophen, Historiker, Dichter und
(insbesondere christliche) „Theologen“ haben den Magiebegriff auf sehr unterschiedliche Weise
ausgelegt. Im Seminar werden daher drei unterschiedliche Zugangsweisen zum Begriff gewählt:
zum einen wird die akademische Magiedebatte, die bekanntermaßen in einer Vielzahl
unterschiedlicher Theorien und Definitionen gemündet hat, kritisch aufgerollt. Zum anderen werden
antike Texte und Autoren gelesen, die Aufschluss über das „emische“ Magieverständnis der
griechisch-römischen Antike geben sollen. Schließlich wird ein Quellenkorpus in den Blick
genommen, das im altertumswissenschaftlichen Diskurs bis heute als genuin „magisch“ angesehen
wird: antike Fluchtafeln, Fluchstatuetten und vergleichbare archäologische Befunde. Im analytischen
Wechselspiel zwischen modernen Magietheorien und antikem Quellenmaterial soll schließlich die
Frage nach „religionswissenschaftlichen Grundbegriffen“ und der Tauglichkeit des Magiebegriffs als
wissenschaftliche Sachkategorie gestellt werden. Ziel des Seminars wird sein, diese Frage möglichst
kritisch und differenziert – und, entscheidend: anhand des antiken Quellenmaterials selbst –
beantworten zu können.
Not only modern scholars, but already the philosophers, historians, poets and (i.a., Christian)
“theologians” of Antiquity applied highly diverse meanings to the term “magic.” Therefore, the
seminar will focus on three different approaches to the concept: First, we aim to critically re-analyse
the academic literature on the topic, which, as is known, subsumes a multiplicity of diverse theories
and definitions. Second, we will focus on texts and authors of Antiquity to be able reconstructing the
“emic” perspective on “magic” in the Graeco-Roman World. Finally, we will investigate a corpus of
sources which is usually regarded as genuinely “magical” among Classicists: ancient curse tablets,
curse statuettes and similar archaeological finds. In an analytical interplay between modern theories
of “magic” and the ancient source material the problem of “basic concepts” in Religious Studies shall
be reflected – consequently, the applicability of the term “magic” as a scientific category will be
challenged. The goal of the seminar is to deal with this question in a critical and reflected manner
and, most importantly, on the basis of the ancient source material itself.
Literatur: Hans G. Kippenberg, „Magie“, in: Hubert Cancik, Burkhard Gladigow, Karl-Heinz Kohl
(Hg.), Handbuch religionswissenschaftlicher Grundbegriffe. Band IV: Kultbild-Rolle, Stuttgart 1998,
85-98.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
422/771
BA Rel F 01
W. Spickermann
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
WS 2010 1 05 4 009 ::17912:: •D•
Mi 08:00-10:00 LG 4/D08
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
423/771
BA Rel G 01
S. Zarrabi-Zadeh
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Farsi für Anfänger
Farsi for beginners
WS 2010 1 05 0 031 ::22070:: •E• TZB auf 10
Fr 08:00-10:00 LG 4/D06
In diesem Kurs werden die Grundlagen des Farsi (Persisch) für Anfänger ohne Vorkenntnisse gelegt.
This course is an introduction into the basics of the Petrsian language.
Literatur: Behzad, Faramarz and Soraya Divshali, Persian Language Course: an
Introduction to the Persian Language of Today, trans. by J. P. Luft,
Bamberg: Logos Verlag, 2003; Asbaghi, Asya, Persisch für Anfänger, 4th
edition, Hamburg: Buske, 2010; Thackston, Wheeler M., An introduction to
Persian (Harvard University), 4th edition, Bethesda, MD: Ibex Publishers,
2009; Purnamdarian, Taqi, Persian for Foreigners (an Elementary Course), 6th
edition, Tehran: Institute for Humanities and Cultural Studies, 2007.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
424/771
BA Rel G 01
K. Kersten-Babeck
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Griechisch I
Greek I
WS 2010 4 11 0 017 ::22072:: •D•
Di 08:00-10:00 Domstr. 9/SR 4
Fr 08:00-10:00 Domstr. 9/SR 4
Der Kurs dient dem Erlernen der griechischen Sprache und der Lektüre griechischer,
neutestamentlicher Texte.
Der Kurs Griechisch I läuft im WS 2010/11 4-stündig. In den WS-Ferien folgen 2 Intensivwochen.
Im SS 2011 folgt Griechisch II. Dieser Kurs wieder 4-stündig gehalten. Nach ca. 3 Intensivwochen
in den SS-Ferien erfolgt die Abschlussprüfung (Graecum bzw. Graecumsähnlicher Abschluss).
*
*
The course is suitable to learn the greek language und to read greek passages.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
425/771
BA Rel G 01
K. Kersten-Babeck
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Latein I
Latin I
WS 2010 4 11 0 018 ::22073:: •D•
Mo 12:00-14:00 Domstr. 9/SR 4
Do 12:00-14:00 Domstr. 9/SR 4
Der Kurs Latein I beginnt in den SS-Ferien 2010 (27.09.2010) und läuft im WS 2010/11 4-stündig.
In den WS-Ferien folgen 2 Intensivwochen.
Im SS 2011 folgt Latein II. Dieser Kurs wird 4-stündig gehalten. Nach ca. 1-2 Intensivwochen in
den SS-Ferien erfolgt die Abschlussprüfung (Latinum bzw. Latinumsähnlicher Abschluss).
*
*
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
426/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
N. Parlamačuk
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
WS 2010 8 01 4 138 ::19194:: •D•
Mo 08:00-10:00 LG 1/345
Mi 08:00-10:00 LG 1/345
Zur Einschreibung bitte die Aushänge im MG 2 Raum 402 beachten.
For registration, please, read the notice board in MG 2, room 402.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
427/771
BA Rel G 01
P. Resaie
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
WS 2010 8 01 4 139 ::19202:: •D•
Mo 10:00-12:00 LG 1/345
Mi 10:00-12:00 LG 1/345
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe A2 im WS 2010/11.
This course will prepare students for A2 level exam in the winter semester 2010/11.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
428/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Latein I (Kleines Latinum) Gruppe A
Latin 1 (Beginners' Course) Group A
WS 2010 8 01 6 154 ::22077:: •D•
Di 14:00-16:00 LG 1/228
Mi 14:00-16:00 LG 1/228
Do 14:00-16:00 LG 1/322
Ziel des Kurses ist die Zusatzprüfung für das Kleine Latinum. Vorkenntnisse des Lateinischen sind
nicht erforderlich. Wünschenswert sind aber fundierte Kenntnisse der deutschen Grammatik.
Im Anschluß an das Semester findet ein vierwöchiger Intensivkurs mit 4 - 6 Unterrichtstunden
täglich statt, der mit der Prüfung zum Kleinen Latinum abschließt. Genaue Termine werden Mitte
des Wintersemesters festgelegt.
thorough knowledge of traditional grammar before embarking on this course.
In addition to the instruction undertaken during the semester, there will also be a compulsory fourweek intensive course comprising 4-6 hours of instruction per day. The course will finish with the
final examination 'Kleines Latinum'.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
429/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
A. Reinecke
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Latein I (Kleines Latinum) Gruppe B
Latin 1 (Beginners' Course) Group B
WS 2010 8 01 6 155 ::22422:: •D• TZB auf 35
Di 14:00-16:00 LG 2/HS 6
Mi 14:00-16:00
Do 14:00-16:00
Ziel des Kurses ist die Zusatzprüfung für das Kleine Latinum. Vorkenntnisse des Lateinischen sind
nicht erforderlich. Wünschenswert sind aber fundierte Kenntnisse der deutschen Grammatik.
Im Anschluß an das Semester findet ein vierwöchiger Intensivkurs mit 4 - 6 Unterrichtstunden
täglich statt, der mit der Prüfung zum Kleinen Latinum abschließt. Genaue Termine werden Mitte
des Wintersemesters festgelegt.
thorough knowledge of traditional grammar before embarking on this course.
In addition to the instruction undertaken during the semester, there will also be a compulsory fourweek intensive course comprising 4-6 hours of instruction per day. The course will finish with the
final examination 'Kleines Latinum'.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
430/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
S. Nashed
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Arabisch Grundkurs II (A2)
WS 2010 8 01 7 158 ::19913:: •D•
Do 16:00-20:00 LG 4/D02
Grundkurs I (bestandene A1-Prüfung). Sie führt weiter in Schreiben, Lesen und grundlegende
Grammatik der modernen arabischen Hochsprache ein.
Das Selbstlernzentrum bietet Software zum eigenständigen Lernen: http://www.unierfurt.de/sprachenzentrum/selbstlernzentrum/lernsoftware/andere-sprachen/.
Anmeldung: bis 04.10.2010 per email an shahir.nashed@uni-erfurt.de
Literatur: Nicolas Labasque: Salam! Arabisch für Anfänger A1 - A2 (Lehrbuch mit CD), Klett Verlag,
ISBN: 978-3-12-528830-0
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
431/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
M. Wolff
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Ivrit (Modernes Hebräisch) Sprachkurs 1 (Intensivkurs)
Modern Hebrew 1
WS 2010 8 01 7 159 ::19914:: •D•
Die Veranstaltung wird als Blockveranstaltung/Intensivkurs in der vorlesungsfreien Zeit von Montag,
d. 21.2.11 bis Mittwoch, d. 09.03.11
durchgeführt (Prüfungsleistung ist eine Abschlußklausur).
Anmeldung bis spätestens 15. Januar 2011 an: marlen.wolff@gmail.com
allen HörerInnen offen. Der judaistische Spracherwerb umfaßt neben dem modernen Hebräisch
außerdem biblisches und rabbinisches Hebräisch, das in anderen Kursen angeboten wird.
Modernes Hebräisch (Ivrit) 1
This time the course is organised as an intensive course from 28 February 2011 till 16 March 2011.
Registration untill 15. January to: marlen.wolff@gmail.com
Eine Sammelbestellung erfolgt auf Wunsch, da das Buch in Deutschland
nicht erhältlich ist bzw. nur für den doppelten Preis.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
432/771
BA Rel G 01
T. Philipps
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Türkisch I (A1)
Turkish I (A1/A2)
WS 2010 8 01 7 162 ::19917:: •D•
Mo 12:00-14:00 LG 4/D02
Mi 16:00-18:00 LG 2/106
This language course lasts two semesters and prepares for the A2 level exam.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
433/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein Ib (Intensiv)
Latin Ib (intensive course)
WS 2010 1 05 0 029 ::22068:: •D•
n.Vbg.
Dieser Kurs ist die Fortsetzung von Latein I und läuft ca. 2 Wochen in den Semesterferien (Feb-April
2011)
This is the continuation of Latin I
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
434/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Griechisch Ib (Intensiv)
Greek Ib (intensive course)
WS 2010 1 05 0 030 ::22069:: •D•
n.Vbg.
Dieser Kurs ist die Fortsetzung von Griechisch I und läuft ca. 2 Wochen in den Semesterferien (FebApril 2011)
This is the continuation of Ancient Greek I
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
435/771
BA Rel G 01
M. Nitsche
9 LP
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Einführungskurs Hebräisch
WS 2010 4 11 0 059 ::22076::
Do 16:00-17:00 Domstr. 10/SR 2
Erstes Treffen: Donnerstag, 21.10.2010, 17 Uhr SR2, Domstr. 10
Der Kurs ist die Grundlage für den im Sommersemester startenden Hebraicumskurs.
Der Einführungskurs in die Hebräische Sprache ermöglicht den Teilnehmern, das Übersetzen von
einfachen Hebräischen Bibelversen zu erfahren. Der Kurs wird ergänzt durch ein Tutorat von 1 SWS,
das Wiederholungen und Übungen zur Vertiefung anbietet.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
436/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein I (Intensivkurs) Gruppe A
Latin 1 (Intensive Course) Group A
WS 2010 8 01 6 156 ::22078:: •D•
Blockseminar vom 14.02.-19.03.2011.
Der vierwöchige Intensivkurs setzt den Kurs Latein I vom Wintersemester fort und schließt mit der
Prüfung zum Kleinen Latinum ab. Dieser Kurs ist nur für Teilnehmer des Kurses Latein I offen.
Vormittags findet der Unterricht für alle Studenten gemeinsam statt. Am Nachmittag teilen wir uns
in Gruppen auf, die abwechselnd betreut werden.
This four-week intensive course is a continuation of Latin I (winter semester). It leads to the final
examination 'Kleines Latinum'. This course is open only to participants of Latin I.
There will be joint session with all participants in the mornings while in the afternoon participants
are split up in different groups and group sessions will alternate between these groups.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
437/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
A. Reinecke
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein I (Intensivkurs) Gruppe B
Latin 1 (Intensive Course) Group B
WS 2010 8 01 6 157 ::22436:: •D• TZB auf 35
Blockseminar vom 14.02.-19.03.2011.
Der vierwöchige Intensivkurs setzt den Kurs Latein I vom Wintersemester fort und schließt mit der
Prüfung zum Kleinen Latinum ab. Dieser Kurs ist nur für Teilnehmer des Kurses Latein I offen.
Vormittags findet der Unterricht für alle Studenten gemeinsam statt. Am Nachmittag teilen wir uns
in Gruppen auf, die abwechselnd betreut werden.
This four-week intensive course is a continuation of Latin I (winter semester). It leads to the final
examination 'Kleines Latinum'. This course is open only to participants of Latin I.
There will be joint session with all participants in the mornings while in the afternoon participants
are split up in different groups and group sessions will alternate between these groups.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
438/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
M. Kaufmann
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Neugriechisch II (A1/A2)
Modern Greek II (A1/A2)
WS 2010 8 01 7 161 ::19916:: •D•
Fr 10:00-14:00 LG 2/200
2009 zur Erlangung des Niveaus A2 führt. Er ist für Teilnehmer gedacht, die über geringe
Vorkenntnisse des Neugriechischen verfügen oder den Kurs Neugriechisch I besucht haben. Für den
schnellen Einstieg sollte Ihnen das Alphabet bekannt sein oder Sie sollten es sich in Vorbereitung
des Kurses selbst erarbeiten.
This course is designed for students with little knowledge of Modern Greek and is the second part
of a two-semester language course leading to A2 level at the end of the summer term 2009.
Literatur: Wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
439/771
BA Rel G 02
A. Schunka
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Religiöse Pluralität im Europa der Frühen Neuzeit: Kontakt-Konflikt-Konsens
Religious Plurality in Early Modern Europe
WS 2010 1 01 5 040 ::19019:: •D•
Mo 16:00-18:00 LG 4/D07
Die Veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche.
Die Reformation und die Bildung der Konfessionskirchen sind fundamentale Vorgänge der Frühen
Neuzeit, deren Auswirkungen bis heute spürbar sind. Die konfessionelle Spaltung betraf nahezu alle
Lebensbereiche. Sie führte nicht selten zu ernsten Auseinandersetzungen und Kriegen. Gleichwohl
hat es immer wieder Versuche gegeben, sich mit der Glaubensvielfalt zu arrangieren und
bekenntnisübergreifende Kooperationsmöglichkeiten auszuloten. Das Seminar geht dem
interkonfessionellen Umgang und den Versuchen konfessioneller Verständigung nach. Anhand
charakteristischer Quellen aus Politik, Theologie und Gesellschaft spannt es einen Bogen von den
Religionsgesprächen der Reformationszeit über die Epoche des Dreißigjährigen Krieges bis zur
Toleranzdiskussion der Aufklärung. Zu fragen ist nach den Möglichkeiten und der Bedeutung von
religiösem Kontakt und Dialog in einer Zeit konfessioneller Lagerbildung.
The evolution of the confessional churches following the Reformation changed early modern Europe
fundamentally. This plurality of faiths however did not only lead to violent conflict, but to
interconfessional co-operation and dialogue. The seminar aims at analyzing important historical
sources ranging from early modern politics to theology and society. Starting from the reformation
period, it will deal with interconfessional relations and their impact on the early modern era until the
debate on toleration in the Enlightenment.
Literatur: Kaplan, Benjamin J.: Divided by Faith. Religious Conflict and the Practice of Toleration in
Early Modern Europe. Cambridge u.a. 2007.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
440/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
M. Mulsow
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Hermetismus
Hermeticism
WS 2010 1 04 0 031 ::18053:: •D•
Mo 12:00-14:00 LG 4/D05
Im zweiten und dritten nachchristlichen Jahrhundert entstand eine Reihe von Texten, die über Gott,
den Menschen, über Offenbarung und Erkenntnis handeln. Angeblich stammten sie vom
"dreimalgroßen" Hermes, einem uralten ägyptischen Weisen und Kulturbegründer. Dieser Anspruch
machte sie ungemein einflußreich, nicht zuletzt nach ihrer Übersetzung aus dem Griechischen in der
europäischen Renaissance und frühen Neuzeit. Das Seminar versteht sich als Lektüreseminar und
will die Texte zunächst in ihrem zeitgenössischen Kontext lesen und verstehen, bevor sich das letzte
Drittel des Seminars der Wirkungsgeschichte zuwendet.
In the second and third centuries C.E. a number of texts was written, which dealt with god, man,
revelation and knowledge. Supposedly authored by the "thrice great" Hermes, an Egyptian sage and
cultural hero of remote ancient times, the writings proved to be extremely influential, especially
after their translation in the European renaissance and early modern era.
The seminar will mainly be a reading course, which tries to understand the texts in their original
setting. Only is the last third of the seminar we will turn towards the reception history of
Hermeticism.
Literatur: Text: Das Corpus Hermeticum Deutsch, übers. von Jens Holzhausen, Stuttgart 1997
(Clavis Pansophiae 7,1; 7,2)
Literatur:
Garth Fowden: The Egyptian Hermes. A Historical Approach to the Late Pagan Mind, Cambridge
1986.
Florian Ebeling: Das Geheimnis des Hermes Trismegistos. Geschichte des Hermetismus, München
2005.(engl. translation: Ithaca: Cornell University Press, 2007)
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
441/771
BA Rel G 02
M. Holban
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Ansichten des Unsichtbaren - Spiegel und Religion im Römischen Reich
Sights of the unseen – Mirrors and Religion in the Roman Empire
WS 2010 1 05 1 019 ::17934:: •D• TZB auf 20
29.10.2010
12.11.2010
26.11.2010
10.12.2010
14.01.2011
28.01.2011
11.02.2011
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
Fr
14:00-18:00
12:00-16:00
12:00-16:00
12:00-16:00
12:00-16:00
12:00-16:00
12:00-16:00
LG 4/D01
LG 4/D05
LG 4/D03
LG 1/215
LG 1/215
LG 1/215
LG 1/215
Ob an der Wand eines Tempels oder als Kultaccessoire in einer Isis-Prozession, als Attribut einer
Gottheit oder als Weihgabe, als medium in rituellen, magischen, mantischen Praktiken oder in der
Tasche von Apuleius – Spiegel durchziehen in ihrer gleichzeitig anziehenden und Angst erregenden
Potenz die verschiedensten religiösen Praktiken und philosophischen Reflexionen römischer Zeit.
Diese doppelte affektuelle Qualität von Spiegeln resultiert vor allem daraus, dass in ihnen sowohl
die Möglichkeit wie auch die Gefahr von (Selbst)-Erkenntnis und/oder Kommunikation mit
jenseitigen Mächten material werden.
Anhand eines Dossiers ausgewählter Quellen (literarische, bildliche, epigraphische und
archäologische) wird in dem Seminar einerseits ein religionswissenschaftlicher Blick auf die Spiegel
römischer Zeit und die damit verbundenen Praktiken eingenommen. Andererseits wird der
Rezeption dieser Praktiken Aufmerksamkeit geschenkt, so der Debatte antiker Autoren über die
Evidenz der Sinne und die Materialität der Religion. Übergreifend werden wir dabei die Frage der
Medialität von Religion verfolgen, unter besonderer Berücksichtigung des Einsatzes technischer
Hilfsmittel im Management religiöser Erfahrung.
Die Anmeldung erfolgt durch eine Mail an mihaela.holban@uni-erfurt.de
Whether on the wall of a temple or as cult accessory in an Isis procession, as attribute of a deity or
as a votive offering, as medium in ritual, magic, mantic practices or in the pocket of Apuleius –
mirrors are present with their simultaneously attractive and frightening potency in diverse religious
practices and philosophical reflections during the Roman times. This dual affective quality of
mirrors results primarily from the fact that they open both the chance and the risk of (self-)
knowledge and / or communication with otherworldly powers.
On the basis of a dossier of selected literary, visual, epigraphic and archaeological sources, we will
take during the seminar a religious studies look at the mirrors and at the practices involving them in
the Roman times. On the other hand, we will direct our attention to the reception of these practices
in the broader debate of ancient authors on the evidence of the senses and the materiality of
religion. Furthermore, we will pursue all through our seminar the issue of the mediality of religion
with special emphasis on the employment of technical devices in the management of religious
experience.
Literatur: Der Seminarplan mit systematischer Literaturliste wird zu Beginn des Seminars bekannt
gegeben und ein Reader des Seminars wird mit Literatur und Quellen für jede Sitzung in der UB
bereitgestellt.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
442/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
B. Otto
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Moderne Magietheorien und der antike Magiebegriff
Modern theories and the concept of “magic” in Antiquity
WS 2010 1 05 1 026 ::21193:: •D• TZB auf 30
Mi 16:00-18:00 LG 1/323
Anmeldung erfolgt durch eine Mail an bernd.otto@uni-erfurt.de
Nicht nur moderne Wissenschaftler, sondern bereits antike Philosophen, Historiker, Dichter und
(insbesondere christliche) „Theologen“ haben den Magiebegriff auf sehr unterschiedliche Weise
ausgelegt. Im Seminar werden daher drei unterschiedliche Zugangsweisen zum Begriff gewählt:
zum einen wird die akademische Magiedebatte, die bekanntermaßen in einer Vielzahl
unterschiedlicher Theorien und Definitionen gemündet hat, kritisch aufgerollt. Zum anderen werden
antike Texte und Autoren gelesen, die Aufschluss über das „emische“ Magieverständnis der
griechisch-römischen Antike geben sollen. Schließlich wird ein Quellenkorpus in den Blick
genommen, das im altertumswissenschaftlichen Diskurs bis heute als genuin „magisch“ angesehen
wird: antike Fluchtafeln, Fluchstatuetten und vergleichbare archäologische Befunde. Im analytischen
Wechselspiel zwischen modernen Magietheorien und antikem Quellenmaterial soll schließlich die
Frage nach „religionswissenschaftlichen Grundbegriffen“ und der Tauglichkeit des Magiebegriffs als
wissenschaftliche Sachkategorie gestellt werden. Ziel des Seminars wird sein, diese Frage möglichst
kritisch und differenziert – und, entscheidend: anhand des antiken Quellenmaterials selbst –
beantworten zu können.
Not only modern scholars, but already the philosophers, historians, poets and (i.a., Christian)
“theologians” of Antiquity applied highly diverse meanings to the term “magic.” Therefore, the
seminar will focus on three different approaches to the concept: First, we aim to critically re-analyse
the academic literature on the topic, which, as is known, subsumes a multiplicity of diverse theories
and definitions. Second, we will focus on texts and authors of Antiquity to be able reconstructing the
“emic” perspective on “magic” in the Graeco-Roman World. Finally, we will investigate a corpus of
sources which is usually regarded as genuinely “magical” among Classicists: ancient curse tablets,
curse statuettes and similar archaeological finds. In an analytical interplay between modern theories
of “magic” and the ancient source material the problem of “basic concepts” in Religious Studies shall
be reflected – consequently, the applicability of the term “magic” as a scientific category will be
challenged. The goal of the seminar is to deal with this question in a critical and reflected manner
and, most importantly, on the basis of the ancient source material itself.
Literatur: Hans G. Kippenberg, „Magie“, in: Hubert Cancik, Burkhard Gladigow, Karl-Heinz Kohl
(Hg.), Handbuch religionswissenschaftlicher Grundbegriffe. Band IV: Kultbild-Rolle, Stuttgart 1998,
85-98.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
443/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
J. Malik
M. Gaier
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
WS 2010 1 05 2 006 ::17900:: •D•
B Do 12:00-16:00 LG 2/218a
281-320.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
444/771
BA Rel G 02
A. Sarhan
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Jihad und Terror. Tradition und Aktualität geheiligter Gewalt im Islam
Jihad and Terror. Tradition and Actuality of Sacred Violence in Islam
WS 2010 1 05 2 007 ::17906:: •D• TZB auf 25
06.11.2010
08.01.2011
09.01.2011
22.01.2011
23.01.2011
05.02.2011
Sa
Sa
So
Sa
So
Sa
11:00-14:00
11:00-17:00
11:00-17:00
11:00-17:00
11:00-17:00
12:00-14:00
LG 4/D07
LG 4/D07
LG 4/D07
LG 2/106
LG 4/D07
LG 4/D07
Die Veranstaltung findet als Blockseminar statt.
Genauso wie der Islam generell lässt der Jihad-Begriff einen breiten Raum für Interpretationen
offen, da er komplexe Aussagen transportiert und einen diachronischen Aspekt beinhaltet. Er
wandelt sich mit der Zeit, nimmt bestimmte Bedeutungsaspekte an und kann andere verlieren. Die
Paradigmen der Jihad-Konzeption variieren je nach soziopolitischem Umfeld. Ferner weisen Theorie
und Praxis des Jihad eine größere Vielfalt auf, als die im Westen verbreitete, irreführende
Bezeichnung ›Heiliger Krieg‹ vermuten lässt.
In diesem Seminar wird das Augenmerk darauf gelegt, in welchem Maße der Paradigmenwandel der
Jihad-Konzeption mit den wechselhaften gesellschaftlichen und soziopolitischen Verhältnissen
korreliert. Da das heutige islamistische Verständnis des Jihad maßgeblich von zentralen
islamistischen Wegbereitern wie Hasan al-Banna und Sayyid Qutb bestimmt wird, werden Auszüge
aus ihren zentralen, bis heute im aktuellen islamistischen Diskurs weiterwirkenden Schriften
vorgestellt und kommentiert.
Achtung! Wichtiger Hinweis: Die Lehrveranstaltung setzt aktive Mitarbeit und wöchentliche
Vorbereitung von Texten voraus. Dies gilt auch für diejenigen TeilnehmerInnen, die den Erwerb von
Leistungspunkten nicht anstreben.
Teilnahme nur nach verbindlicher Anmeldung an aladdin.sarhan@uni-erfurt.de
The notion of Jihad is open for a wide range of interpretations, because it carries complex messages
and includes a diachronic aspect. Different concepts of Jihad were formulated in varying sociopolitical environments. Theory and practice of Jihad display a greater variety than the common
mistranslation "Holy War" suggests.
In this seminar, the emphasis is placed on the socio-political conditions that led to the formulation
of different concepts of Jihad. Since the current understanding of this notion is determined by
central pioneers of Islamism such as Hasan al-Banna and Sayyid Qutb, excerpts from their books
will be presented and discussed.
Literatur: Kepel, Gilles (2002): Das Schwarzbuch des Dschihad. Aufstieg und Niedergang des
Islamismus, München/Zürich: Piper; Malik, Jamal (2004): »Gewalt und Gewaltverzicht im Islam«.
In: Religion, Gewalt, Gewaltlosigkeit. Probleme – Positionen – Perspektiven, hg. Christoph
Bultmann/Benedikt Kranemann/Jörg Rüpke, Münster: Aschendorff, 70-82; Peters, Rudolph (1979):
Islam and Colonialism. The Doctrine of Jihad in Modern History, The Hague/Paris/New York: Mouton
Publishers; Sarhan, Aladdin (in Druck). »Der Jihad – ein islamischer Freibrief für den Terror?« In:
ZFK – ZEITSCHRIFT FÜR KULTURWISSENSCHAFTEN 1/2010, Bielefeld: TRANSCRIPT
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
445/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
R. uz Zaman
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
WS 2010 1 05 2 024 ::21186:: •E• TZB auf 10
n.Vbg.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
446/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
A. Gotzmann
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Religiöse Strömungen und Bewegungen des rabbinischen Judentums von der Spätantike
bis zur Moderne
Trends and Movements of Rabbinic Judaism from Late Antiquity to Modern Time
WS 2010 1 05 3 008 ::17910:: •D• TZB auf 20
Do 12:00-14:00 LG 4/D03
In dieser einführenden Veranstaltung werden übergreifend grundlegende Tendenzen des
rabbinischen Judentums dargestellt. Zugleich widmet sich das Seminar spezifischen
Sonderentwicklungen innerhalb des Judentums, wie messianischen Bewegungen, mystischen und
esoterischen Gruppierungen bis hin zu der Pluralisierung jüdischer Religiosität seit Beginn der
Moderne mit ihren jeweils spezifischen Denominationen und regionalen Sonderentwicklungen.
4 EG) ausgehängt.
The introductory seminar gives a desciption of basic tendencies of Rabbinic Judaism.
Furthermore the seminar is dedicated to specific developments within Judaism, such as messianic
movements, mystical and esoteric groups or even the Jewish religious pluralization since the
beginning of modernity, each encompassing specific denominations and special regional
developments.
Literatur: Wird zu Veranstaltungsbeginn bekanntgegeben.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
447/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
W. Spickermann
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
WS 2010 1 05 4 009 ::17913:: •D•
Mi 08:00-10:00 LG 4/D08
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
448/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
J. Lagaude
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Die Kulte der Französischen Revolution
The Cults of the French Revolution
WS 2010 1 05 4 010 ::17915:: •D•
Mi 08:00-10:00 LG 4/D05
Pseudoreligiöse Feste spielten für die Französische Revolution seit 1790 eine propagandistische
Rolle, zunehmend losgelöst von der Verbindung mit dem Christentum. Anstelle der christlichen
Konfessionen mit ihren Glaubensbekenntnissen, Rechtsordnungen und Ritualen wurde in
Gegenstrategie eine nationale Zivilreligion entwickelt mit eigenem Kalender, eigenen Kulten und
Festen, die sich in unterschiedlicher Form auf Ideen, Symbole und Märtyrer der Revolution bezogen.
Das Seminar wird sich u. a. mit dem „Kult der Vernunft“, dem „Kult des Höchsten Wesens“ und dem
„Kult der Théophilantropie“ beschäftigen und die Strukturen der Rituale einer dezidiert
gegenchristlichen Ersatzreligion untersuchen.
Pseudoreligious celebrations, detached from their Christian origins, played a propagandistic role for
the French Revolution after 1790. Instead of the Christian denominations with their credos, legal
systems and rituals, a national civil religion was developed with its own calendar, specific cults and
holy days, which related in various ways to the ideas, symbols and martyrs of the revolution.
This seminar will cover the 'cult of rationality', the 'cult of the highest being', the 'cult of
théophilanthropy' and others and examine the way their rituals attempted to construct a decisively
anti-Christian substitute religion.
Literatur: Wird zu Veranstaltungsbeginn bekanntgegeben
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
449/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
M. Fuchs
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Konversion, Reform, Kontinuität: Religiöse Bewegungen in Indien im 19. und 20. Jh.
Conversion, Reform, Continuity: Religious Movements in 19th and 20th Century India
WS 2010 1 05 4 011 ::17917:: •D•
Di 16:00-18:00 LG 1/128
Der Kurs behandelt die Veränderungen der religiösen Landschaft auf dem indischen Subkontinent in
den letzten beiden Jahrhunderten unter dem britischen Kolonialregime bis in die postkoloniale
Phase. Versuchen christlicher Missionierung stehen vor allem auf Seiten des Hinduismus, aber auch
bei den anderen Religionen, vielfältige und unterschiedliche Bemühungen der Neubestimmung der
eigenen religiösen Position gegenüber. Das Spektrum reicht von radikalen Reformansätzen und
religiösen Neugründungen bis zur Neuformulierung orthodoxer Positionen. Formuliert werden u.a.
neue universalistische Geltungsansprüche. Der Kurs betrachtet die Veränderung der religiösen
Diskurse, bedingt u.a. durch moderne Formen der Kommunikation, wie ebenso die Veränderungen
religiöser Praktiken. Der Kurs wird sich zum einen auf die Analyse ausgewählter Beispiele
konzentrieren, zum anderen Wechselbeziehungen zwischen den Entwicklungen in den verschiedenen
Religionen nachgehen.
This course will discuss changes of the Indian religious landscape over the last two centuries from
the British colonial regime to the post-colonial era. Christian missionary endeavours can be seen
occurring side by side with various attempts among Hindus, as well as followers of other Indian
religions, to reposition themselves and reassert their beliefs. These endeavours range from radical
religious reform and new religious movements to the reformulation of orthodox standpoints. One
aspect of these endeavours concerns the reformulation of universal validity claims. The course will
analyse changes in religious discourse, in part the result of the introduction of modern forms of
communication, as well as changes of religious practice. The course will closely look into specific
cases and will particularly focus on the inter-relationship between different religions and their
respective development.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
450/771
BA Rel G 02
A. Schubert
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Luther und die Anfänge der Reformation
Luther and the beginnings of the Reformatino
WS 2010 1 05 4 028 ::21762:: •D• TZB auf 15
Do 16:00-18:00 LG 1/219
In dem Seminar für Studienanfänger werden wir uns mit der Biographie und dem
spätmittelalterlichen Ausgangspunkt von Luthers Theologie sowie ausgewählten Schriften bis 1520
vertraut machen, um an ihrem Beispiel die sozialem Hintergründe und theologische Problematik der
beginnenden Reformation darzustellen.
In our course we will take a look at the life of the reformer, the late-medieval beginngs of his
theology and selected writings up to the final break with the Roman Church in 1520, in order to
understand the social backgrounds and theological problems of the early Reformation.
Literatur: Grundlegend:Martin Brecht: Martin Luther, 3. Bde., Stuttgart 1986.
Zur Einführung: Reinhard Schwarz: Luther, Göttingen 1998 (oder neuere Auflagen)
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
451/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
V. Makrides
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Die Sozialkonzeption der Russischen Orthodoxen Kirche: Inhalt und Struktur
The Social Concept of the Russian Orthodox Church: Content and Structure
WS 2010 1 05 5 013 ::17922:: •D•
Di 12:00-14:00 LG 4/D04
Dieses Seminar befasst sich mit den "Grundlagen der Sozialkonzeption der Russischen Orthodoxen
Kirche" von 2000 sowie mit deren Inhalt und Struktur. Ziel ist es, die besondere russisch-orthodoxe
Sicht auf die Gesellschaft und die Welt zu analysieren.
This course will examine the "Bases of the Social Concept of the Russian Orthodox Church" of 2000
as well as its content and structure. The main aim is to analyse the particular Russian Orthodox
view of society and the world.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
452/771
BA Rel G 02
V. Tsakiris
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Sultanen und Orthodoxe Christen: von Mehmed II. bis Murad III
Sultans and orthodox Christians: from Mehmed II to Murad III
WS 2010 1 05 5 014 ::17924:: •D•
n.Vbg.
27.10.2010 Mi 14:00-16:00 LG 2/115
Die Expansion des Osmanischen Reiches im 15. und 16. Jh. unterstellte alle Orthodoxen
Patriarchate und damit den Großteil der damaligen orthodoxen Welt der osmanischen Herrschaft.
Somit wurde die Politik gegenüber den orthodoxen Untertanen zu einer grundlegenden Aufgabe der
osmanischen Regierung. In diesem Seminar werden wir versuchen, das Verhältnis zwischen den
Sultanen und den Orthodoxen, welches zwar primär durch die einschlägigen Vorschriften des
islamischen Gesetzes geleitet wurde, gelegentlich aber von denselben abwich, zu erhellen, indem
wir die konkreten Entscheidungen der osmanischen Regierung bezüglich den orthodoxen Christen
vor dem Hintergrund der politischen Prioritäten der Sultanen analysieren. Außerdem werden wir
versuchen, auch den Beitrag, den die Orthodoxen ihrerseits zur Entwicklung des Reiches geleistet
haben, zu beleuchten.
The expansion of the Ottoman Empire in the 15th and 16th centuries brought all the orthodox
Patriarchates, and with them a considerable part of the orthodox population at that time, under
Ottoman rule. For this reason, the state policy towards the orthodox subjects became an integral
component of the life of the Ottoman Empire. In this seminary we shall attempt to shed light on the
relations between the Sultans and their Orthodox subjects, a relation that was for the most part
subject to the relevant regulations of the Islamic law (Shariah), but could also deviate, on specific
occasions, from these regulations. For this purpose we shall examine the Ottoman government’s
decisions concerning the Orthodox Christians against the background of the overall priorities of
imperial politics. Furthermore, the contribution that the Orthodox made for their part to the
development of the Empire shall also be taken into account.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
453/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
L. Fajfer
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Geschichte, Bedeutung und Gegenwart des Orthodoxen Mönchtums am Beispiel vom
Heiligen Berg Athos.
The history, significance and the present day of Orthodox monasticism at the example of the Holy
Mountain Athos.
WS 2010 1 05 5 015 ::17926:: •D•
Mo 10:00-12:00 LG 4/D04
Das Mönchtum ist von prinzipieller Bedeutung für das Christentum gewesen. Die Entwicklungen die
das lateinische und östliche Mönchtum durchgingen, verliefen aber in unterscheidlichen Richtungen.
Das Seminar bietet die Möglichkeit, die Entwicklung des östlichen Mönchtums aus historischer
Perspektive zu besprechen. Darüber hinaus werden aber auch verschiedene Aspekte der
gegenwärtigen Bedeutung vom Orthodoxen Mönchtum unter die Lupe genommen. Der Fokus liegt
auf den Heiligen Berg Athos in Griechenland, der als Zentrum des Orthodoxen Mönchtums gesehen
wird.
Monasticism has always been of great importance for Christianity through the centuries. There are
however fundamental differences in the development of Latin and Eastern monasticism. The course
provides the possibility to discuss those processes from an historical perspective. In addition,
aspects of the contemporary significance of Orthodox monasticism will be examined. The Holy
Mountain Athos, which is often called the heart of Orthodox monasticism, will be at the centre of
attention.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
454/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
N. Förster
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
WS 2010 1 05 5 016 ::17929:: •D• TZB auf 20
Di 14:00-16:00 LG 1/128
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
455/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
B. Drößler
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Rechtsprechung
WS 2010 2 02 0 018 ::22294:: •D•
28.10.2010 Do 16:00-20:00 LG 1/222
A Do 16:00-20:00 LG 1/222
ebenfalls offen.
about as well.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
456/771
BA Rel G 02
P. Resaie
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
WS 2010 8 01 4 139 ::19203:: •D•
Mo 10:00-12:00 LG 1/345
Mi 10:00-12:00 LG 1/345
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe A2 im WS 2010/11.
This course will prepare students for A2 level exam in the winter semester 2010/11.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
457/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
P. Resaie
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
WS 2010 8 01 4 140 ::19211:: •R•
Mo 12:00-14:00 LG 1/345
Mi 12:00-14:00 LG 1/345
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe B1 im Wintersemester 2010/11.
Bitte beachten Sie die Einschreiblisten im MG 2, Raum 402.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
458/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
P. Resaie
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Russisch für Fortgeschrittene (C1)
Intermediate course Russian (C1)
WS 2010 8 01 4 141 ::19219:: •R•
Mo 14:00-16:00 LG 1/345
Mi 14:00-16:00 LG 1/345
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe C1 im Sommersemester 2011.
Bitte beachten Sie die Einschreiblisten im MG 2, Raum 402.
This course will prepare students for the C1 level exam in the summer semester 2011.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
459/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
P. Resaie
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Russisch: Landeskunde-Kulturkunde 1
History and culture 1
WS 2010 8 01 4 143 ::19188:: •D•
Di 16:00-18:00 LG 1/345
Informationen werden zu Beginn der Lehrveranstaltungen gegeben.
Bitte beachten Sie die Aushänge im MG 2, Raum 402.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
460/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
J. Carls
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Hebräisch II (Biblisches Hebräisch)
Biblical Hebrew II
WS 2010 8 01 7 160 ::19915:: •D•
Di 14:00-16:00 Domstr. 10/SR 1
05.11.2010 Fr 10:00-12:00 LG 4/D07
05.11.2010 Fr 12:00-17:00 LG 4/D02
10.12.2010 Fr 10:00-18:00 Domstr. 9/SR 3
11.12.2010 Sa 10:00-16:00 Domstr. 9/SR 3
17.12.2010 Fr 11:00-15:00 Domstr. 9/SR 3
07.01.2011 Fr 10:00-15:00 Villa Mart
Voraussetzung für die Teilnahme ist die Teilnahme am Kurs Hebräisch I aus dem SoSe 2010.
Bei diesem Kurs handelt es sich um die Fortsetzung des Kurses Hebräisch I aus dem SoSe 2010.
Am Ende des Kurses steht die Hebraicums-Prüfung, die sich aus einem schriftlichen und einem
mündlichen Teil zusammensetzt.
In this course the knowledge from Hebrew I (summerterm) ist to be deepened. At the end students
have the chance to finish with an exam in Biblical Hebrew.
Literatur: wird bekanntgegeben
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
461/771
BA Rel G 02
T. Philipps
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Türkisch III Gruppe (B1)
Turkish III Group (B1)
WS 2010 8 01 7 163 ::19918:: •D•
Di 10:00-12:00 LG 2/315
Do 10:00-12:00 LG 1/215
Diese Lehrveranstaltung ist der Teil eines zweisemestrigen Kurses zur Vorbereitung der Niveaustufe
B2.
This language course lasts two semesters and prepares for the B2 level exam.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
462/771
BA Rel G 02
W. Spickermann
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
WS 2010 1 05 1 017 ::17932:: •D•
Di 14:00-16:00 LG 1/HS 4
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
463/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
J. Malik
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Islam in Südasien
Islam in South Asia
WS 2010 1 05 2 005 ::17898:: •D•
Do 10:00-12:00 LG 2/HS 6
Klausur.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
464/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
B. von Jagow
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Deutschsprachige jüdische Literatur im 20. Jahrhundert
German-Jewish Literature in the 20th Century
WS 2010 1 05 3 025 ::21189:: •D• TZB auf 30
Di 16:00-18:00 LG 4/D03
In der Vorlesung wird ein Überblick über die deutschsprachige jüdische Literatur des 20.
Jahrhunderts gegeben. Neben der Vorstellung und Analyse von literarischen Texten findet eine
kulturhistorische Einbettung statt, die auf jüdische Traditionen und Geschichte fokussiert.
Register online for this course.
On this page please make a note of the course EBN (electronic booking number) and the
registration period.
The Vorlesung will give an overview about the German-Jewish literature of the 20th century.
Embedding the texts in a close reading, we will especially focus on Jewish traditions and history.
Literatur: Sander L. Gilman, Jack Zipes (Hg.): Yale Companion to Jewish Writing and Thought in
German Culture, 1096-1996. New Haven, London 1997.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
465/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
A. Schubert
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
WS 2010 1 05 4 027 ::21760:: •D• TZB auf 100
Do 08:00-10:00 LG 1/HS 3
am Main 2009.
Göttingen 2006, S. 224-284;
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
466/771
BA Rel G 02
V. Makrides
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
WS 2010 1 05 5 012 ::17920:: •D•
Mi 08:30-10:00 LG 4/D01
Orthodoxy.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
467/771
BA Rel G 02
K. Kersten-Babeck
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Abaelard und Heloise. Eine mittelalterliche Lovestory
Abaelard and Heloise
WS 2010 4 11 0 062 ::22074:: •D•
Mi 13:00-14:00 Domstr. 9/SR 4
Gelesen werden in diesem Kurs Auszüge aus der Liebesgeschichte über den Theologieprofessor
Abaelard und seine Schülerin Heloise.
Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Latinum bzw. Latinumsähnlicher Abschluss.
*
*
Durch die Kombination mit einem weiteren, selbstgewählten einstündigen Sprachkurs in Latein oder
Griechisch kann ein Leistungsschein (3 LP) erworben werden.
The course is a lecture of the Lovestory between Abaelard, professor of theology, and his pupil
Heloise.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
468/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Lateinische Lektüre: Regula Benedicti
Regula Benedicti
WS 2010 4 11 0 063 ::22075:: •D•
Mi 12:00-13:00 Domstr. 9/SR 4
Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Latinum bzw. Latinumsähnlicher Abschluss.
Durch die Kombination mit einem weiteren, selbstgewählten einstündigen Sprachkurs in Latein oder
Griechisch kann ein Leistungsschein (3 LP) erworben werden.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
469/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 01
BA Rel H 01 # 01
C. Held
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Introduction to Philosophy
WS 2010 1 04 0 023 ::31085:: •D•
Mo 12:00-14:00 LG 1/HS 3
Die Vorlesung führt in das Studium der Philosophie ein. Sie versucht verständlich zu machen, was
ein spezifisch philosophisches Problem ist und wie man philosophisch argumentiert. Auch ein
Überblick über die Teilgebiete der Philosophie wird angestrebt.
Voraussichtlich wird die Veranstaltung durch Tutorien unterstützt.
This lecture course introduces to philosophy. It tries to explain the specific character of philosophical
problems and arguments. Also, an overview about the different philosophical disciplines is
attempted.
If possible, the course is supplemented by a tutorial.
Literatur: Wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben!
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
470/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 01
G. Löhrer
BA Rel H 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
WS 2010 1 04 0 029 ::17683:: •D•
Mo 12:00-14:00 LG 2/HS 5
Antworten wahr sind.
Zur Vorlesung werden begleitend Tutorien angeboten.
This lecture is an introduction to philosophy, its methods and its main subjects. In detail we will deal
with the structure of arguments, with main questions and problems in philosophy and with answers
and solutions which philosophy offers.
If possible, the lecture course will we supplemented by tutorials.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
471/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
BA Rel H 01 # 02
T. Eissa
S-3
[#]
Q
3 LP
Medizinethik
WS 2010 1 04 0 013 ::17645:: •D•
26.10.2012 19:01:04
9 LP
Fach/StR: H
Fach/StR: N
Mi 16:00-18:00 LG 1/247b
Mod_VV_lang_INTEGR
472/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
T. Tarkian
BA Rel H 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Introduction to applied Ethics
WS 2010 1 04 0 047 ::17719:: •D•
Do 10:00-12:00 LG 4/D08
In dieser Veranstaltung werden wir ausgewählte Probleme der angewandten Ethik erörtern. Dazu
zählen zum Beispiel die Frage nach der moralischen Beurteilung von Tierversuchen (etwa in der
neurowissenschaftlichen Grundlagenforschung), von verbrauchender Forschung an humanen
Embryonen, optimierenden Maßnahmen am Menschen (Enhancement und Neuroenhancement)
sowie die Frage nach unseren Pflichten angesichts der Armut in unterentwickelten Ländern.
Themenvorschläge können ggf. berücksichtigt werden. Nehmen Sie zu diesem Zweck schon
frühzeitig (spätestens im August) Kontakt mit mir auf.
In this class we will discuss selected problems in applied ethics. Topics include: animal research,
research on human embryos, enhancement and neuroenhancement, poverty and justice. We might
also have a look at the impact of ubiquitous computing on liberty and privacy. If you are interested
in giving a student presentation on a specific topic of your choice, please contact me well before
classes start.
Literatur: Ethics in Practice: An Anthology, hg. HUGH LAFOLLETTE, 2. Aufl. (Oxford: Blackwell,
2002). Dieses Buch eignet sich - wie auch viele andere - gut zur Orientierung für verschiedene
Themenfelder, es wird aber nicht verpflichtende Lektüre für das Seminar sein.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
473/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
BA Rel H 02 # 02
T. Eissa
S-3
[#]
Q
3 LP
Personen- und Menschenwürde
WS 2010 1 04 0 014 ::18055:: •D•
26.10.2012 19:01:04
9 LP
Fach/StR: H
Mi 14:00-16:00 LG 1/HS 4
Mod_VV_lang_INTEGR
474/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
BA Rel H 02 # 02
T. Eissa
S-3
[#]
Q
3 LP
Personen- und Menschenwürde
WS 2010 1 04 0 015 ::22367:: •D•
26.10.2012 19:01:04
9 LP
Fach/StR: H
Mi 18:00-20:00 LG 2/213
Mod_VV_lang_INTEGR
475/771
BA Rel H 02
W. Schmid
9 LP
BA Rel H 02 # 02
BA Rel H 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Ethik der Liebe in Ehe, Familie und Freundschaft
Ethics of love and friendship
WS 2010 1 04 0 041 ::18056:: •D•
08.02.2011
09.02.2011
15.02.2011
16.02.2011
Di
Mi
Di
Mi
09:00-15:30
09:00-15:30
09:00-15:30
09:00-15:30
LG 2/212
LG 2/212
LG 4/D08
LG 4/D08
Achtung: Begrenzte Teilnehmerzahl. Es können nur 30 Studierende zugelassen werden.
Es zählt die zeitliche Reihenfolge der Anmeldung per Mail unter Angabe der Matrikelnummer beim
Seminarleiter: mail@wilhelm-schmid.de
Erst nach der Bestätigung durch den Seminarleiter können Sie diese Veranstaltung belegen.
Die Familie erlebt in moderner Zeit grundlegende Umbrüche und wird immer mehr zur
experimentellen Lebensform. Wird ihr Kern noch von der Liebe zwischen zweien gebildet, dann nicht
immer in ehelicher Form. Aber unabhängig von der Form stellen sich Fragen der Ethik, des Rechts
und der Gerechtigkeit auch in dieser Kernbeziehung, ebenso in den Beziehungen zu Kindern und
zwischen ihnen. Eine erstaunlich beständige Beziehung mit stabilisierender Wirkung für viele
Familien ist die der Liebe zwischen Großeltern und Enkeln. Aber was ist, wenn Kinder Liebe
entbehren müssen? Eine Ergänzung zur Liebe ist die Beziehung der Freundschaft, in der manche
sogar die „wahre Liebe“ sehen und in der es zu gelingen scheint, sich weitgehend von Fragen der
Macht fernzuhalten. Aber die Probleme in dieser Beziehung sind anders gelagert, eine Ethik muss
darauf antworten können.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
476/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 03
W. Franzen
BA Rel H 02 # 03
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Die Frage nach dem, was uns glücklich macht
Asking for the things that make us happy
WS 2010 1 04 0 017 ::18057:: •D• TZB auf 25
Mi 14:00-16:00 LG 4/D05
Als Professor im Ruhestand bin ich zur Lehre zwar noch berechtigt, aber nicht mehr verpflichtet.
Daher möchte ich die Teilnehmerzahl auf 25 begrenzen. Bitte dokumentieren Sie Ihre Motivation für
dieses Seminar durch einen zehn- bis zwölfzeiligen Kurzkommentar (keinesfalls mehr!) zu dem
häufig zu hörenden Satz: „Unter Glück versteht doch jeder etwas anderes.“ Schreiben Sie diesen
Kommentar (nicht als Anhang, sondern) direkt in Ihre Anmeldungs-Mail an: winfried.franzen[at]unierfurt.de, und zwar bis Mittwoch, den 13. Oktober. Eine Liste der zugelassenen Studierenden wird
spätestens bis Montag, 19. Okt., 10:00 h ausgehängt, sowohl an meinem Büro (R. 233) als auch am
Sekretariat (R. 215, Frau Peter), jeweils im LG 4, 2. Obergeschoss.
Wir ziehen sowohl philosophische Texte heran als auch Befunde aus der neueren psychologischen,
sozialwissenschaftlichen und ökonomischen Forschung. In der Philosophie setzen wir uns u.a.
intensiv mit einem der klassischen Ansätze, nämlich dem von A. Schopenhauer, auseinander.
Bezüglich der neueren Debatte wird es z.B. um das Verhältnis von Glück und Geld gehen.
Die Anschaffung der ersten beiden unten genannten Texte (Schopenhauer; Frey / Frey Marti) ist für
die Teilnahme unumgänglich!
We shall deal both with philosophical texts (particularly with A. Schopenhauer) and recent results
from psychological, social and economic research (e.g. concerning the relation between happiness
and money).
Literatur: A. SCHOPENHAUER: Aphorismen zur Lebensweisheit, Reclam, € 6,00. - B.S. FREY / C.
FREY MARTI: Glück. Die Sicht der Ökonomie, Zürich: Rüegger Verlag, 2010, € 14,10 (ISBN 978-37253-0936-8). - A. Ahuvia: If money doesn' make us happy, why do we act as if it does? In:
Journal of Economic Psychology 29 (2008) 491-507.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
477/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 03
T. Tarkian
BA Rel H 02 # 03
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Evolution und Ethik
Evolution and Morality
WS 2010 1 04 0 048 ::18058:: •D•
Do 14:00-16:00 LG 4/D08
Seit dem 19. Jahrhundert wurde vielfach versucht, evolutionstheoretische Hypothesen für die
ethische Reflexion fruchtbar zu machen. Dabei gibt es eine ganze Reihe unterschiedlicher Ansätze;
manche von ihnen erheben deutlich höhere Ansprüche als andere, was die Implikationen der
Evolutionstheorie für die Ethik betrifft. Doch alles in allem bleibt umstritten, inwiefern naturalistische
Thesen für die Ethik überhaupt von besonderer Bedeutung sind. In dieser Veranstaltung werden wir
anhand ausgewählter Texte verschiedener Autoren mögliche Kontaktstellen und Verbindungen
zwischen Evolutionstheorie und Ethik diskutieren. Der Schwerpunkt liegt dabei nicht auf Beiträgen
des 19. Jahrhunderts, sondern auf zeitgenössischen Beiträgen.
The idea that we can derive ethical insight from evolutionary theory has seemed attractive to a
large number of authors. But to many it seems that most attempts to spell out this idea are doomed
to failure. In this class we will have a look at some approaches in this area. Most of the reading is
contemporary.
Literatur: Primates and Philosophers: How Morality Evolved, hg. STEPHEN MACEDO, JOSIAH OBER
(Princeton: Princeton University Press, 2006); Übersetzung: Primaten und Philosophen: Wie die
Evolution die Moral hervorbrachte, hg. STEPHEN MACEDO, JOSIAH OBER, mit Beiträgen von FRANS
DE WAAL, ROBERT WRIGHT, CHRISTINE M. KORSGAARD, PHILIP KITCHER und PETER SINGER
(München: Hanser, 2008); Evolution und Ethik, hg. KURT BAYERTZ (Stuttgart: Reclam , 1993) dieses Buch ist vergriffen; CHARLES DARWIN, Die Abstammung des Menschen, Kapitel 5.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
478/771
BA Rel X XX
V. Rosenberger
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
WS 2010 1 12 0 011 ::22272:: •D•
Mi 18:00-20:00 LG 4/D02
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
479/771
BA Rel X XX
J. Rüpke
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Varro, Antiquitates rerum divinarum
Varro, Antiquitates rerum divinarum
WS 2010 1 16 0 002 ::22195:: •D•
n.Vbg. MWK
Marcus Terentius Varro ist eine der Schlüsselfiguren für die Überlieferung römisch-republikanischer
Religionsgeschichte. Seine "Antiquitates rerum divinarum" bildeten für die späte Republik und die
Kaiserzeit bis in die christliche Spätantike hinein die autoritative Darstellung stadtrömischer Religion.
Zugleich ist Varro als systematisierender Antiquar und Philosoph charakteristisch für die
Intellektuellenreligion der ausgehenden Republik. Das Ziel der Veranstaltung ist eine gemeinsame
Lektüre der erhaltenen Fragmente in der Ausgabe von B. Cardauns wie im Zusammenhang von
Augustinus Civitas Dei. Da eine Übersetzung der Varronischen Fragmente fehlt, sind solide LateinKenntnisse (Abschluss Latinum) unabdingbare Voraussetzung für die Teilnahme. Eine frühzeitige
Anmeldung per e-mail ist erbeten.
M. Terentius Varro is a key for our knowledge of Republican Roman religion. His "Antiquitates
rerum divinarum" were the authoritative account of Roman religion down to late antiquity. At the
same time this antiquarian and philosopher is a representative figure of late republican religion. We
will read all the fragments of the work and discuss problems of reconstruction of the religious
phenomena described. A substantial knowledge of latin is a precondition. Please, do indicate your
interest as early as possible.
Literatur: A reader containing the texts will be provided
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
480/771
BA Rel X XX
BA Rel X XX # 01
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Graduiertenkolloquium Islamwissenschaft
Graduate colloquium of Islamic Studies
WS 2010 1 16 0 004 ::17943:: •D•
A Mi 16:00-20:00 LG 4/E01
In dieser Veranstaltung erhalten Promotions-, Magister und BA-Kandidaten die Möglichkeit, ihre
Expertisen zur Debatte zur stellen.
This seminar will provide the forum to discuss and debate the dissertations of PhD, MA and BA
students.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
481/771
BA Rel X XX
A. Gotzmann
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Colloquium für Examenskandidaten und Projektcluster ‚Jüdisches Heiliges Römisches
Reich‘
WS 2010 1 16 0 007 ::17947:: •D•
Do 10:00-12:00 LG 4/E01
Das spezifische Kolloquium zur judischen Geschichte dient der Diskussion aktueller
Forschungsprojekte, BA- und MA-Arbeiten, Dissertationen und Habilitationen in diesem Bereich.
Zugleich steht dieses Kolloquium im Kontext des interdisziplinären Forschungs-Clusters ‚Jüdisches
Heiliges Römisches Reich‘.
In the specific colloquium to Jewish history, we will discuss actual research projects, BA- and MAtheses, PhDs and habilitations in this area. It is at the same time part of the interdisciplinary
research cluster ‚The Jewish Holy Roman Empire‘.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
482/771
BA Rel X XX
V. Makrides
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
WS 2010 1 16 0 010 ::17951:: •D•
n.Vbg.
Laufende Forschungen und Projektarbeiten zur Kulturgeschichte des Orthodoxen Christentums
werden in diesem Kolloquium präsentiert und kritisch diskutiert.
Works and research in progress regarding the cultural history of Orthodox Christianity will be
presented and critically discussed in this colloquium.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
483/771
BA Rel X XX
A. Schubert
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
WS 2010 1 16 0 016 ::21767:: •D• TZB auf 10
Di 20:00-22:00
Die Veranstaltung findet im LG4 im Büro des Dozenten statt.
Schwerpunkte
Teilnahme nach persönlicher Anmeldung bei Prof. Schubert am Di. 19.10.2010, 20:00.
This graduate colloquium is open for students from all semesters and all disciplines.
Literatur: Wird in der ersten Sitzung vereinbart
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
484/771
BA Rel R 01 # 02
Studium und Lehre
nach Semestern
SS 2010
Studiengang: BA Rel
Stand: 26. Okt. 2012 - 19:01
ab Seite
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
2012
2012
2011
2011
2010
2010
2009
2009
2008
2008
2007
1
111
202
290
387
485
577
634
689
736
764
485/771
BA Rel R 01
BA Rel R 01 # 02
V. Makrides
J. Malik
BA Rel R 01 # 02
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
SS 2010 1 05 0 001 ::13780:: •D•
Mi 12:00-14:00 LG 2/HS 5
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
486/771
BA Rel R 02
BA Rel R 02 # 02
K. Waldner
BA Rel R 02 # 02
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
SS 2010 1 05 0 002 ::13781:: •D•
Di 18:00-20:00 LG 2/HS 6
Reichweite.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
487/771
BA Rel R 02
BA Rel R 02 # 02
K. Waldner
BA Rel R 02 # 02
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
SS 2010 1 05 0 003 ::13782:: •D•
Do 08:00-10:00 LG 1/HS 3
Reichweite.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
488/771
BA Rel R 03
W. Spickermann
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Staat und Religion im archaischen Griechenland
State and Religion in archaic Greece
SS 2010 1 05 1 016 ::13811:: •D•
Mi 14:00-16:00 LG 1/HS 3
Die Epen Homers enthalten für den Altertumswissenschaftler die frühesten schriftlichen
Informationen über die Anfänge des Griechentums in archaischer Zeit und die davor liegenden
"Dunklen Jahrhunderte". In einem Zeitraum von ca. 800 bis 500 v.Chr." bildet sich eine griechische
Staatenwelt aus verschiedenen autonomen Stadtstaaten (Poleis), die zwar untereinander Kriege
führen und nach Vorherrschaft streben, aber auch ein einheitliches kulturelles und religiöses System
herausbilden. Die Vorlesung will insbesondere am Beispiel der gut dokumentierten Poleis Athen,
Sparta und Korinth eine allgemeinverständliche Einführung in die politischen, religiösen und sozialen
Verhältnisse dieser Zeit bieten.
For classical scholars the Homeric epics contain the earliest written informations about the origins of
the Greek world in the Archaic period and the earlier so called "Dark Ages". Over a period from
about 800 to 500 BC we can see the formation of the Greek political world with different
autonomous city-states (poleis), which often made war to each other and strove for dominance,
while at the same time developing a common cultural and religious system. The lecture is based on
the well-documented examples of the poleis of Athens, Sparta and Corinth and provides an
introduction to the political, social and religious life of this period.
Literatur: Murray, Oswin, Das antike Griechenland, Düsseldorf 2006;
Schuller, Wolfgang, Griechische Geschichte. Oldenbourg Grundriss der Geschichte 1A, 6. Auflage,
München 2008;
Welwei, Karl-Wilhem, Die griechische Frühzeit: 2000 bis 500 v. Chr., München 2007;
Welwei, Karl-Wilhelm, Athen. Vom neolithischen Siedlungsplatz bis zur archaischen Großpolis,
Darmstadt 1992
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
489/771
BA Rel R 03
BA Rel R 03 # 01
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
J. Malik
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Mystik im Islam
Mysticism in Islam
SS 2010 1 05 2 007 ::13787:: •D•
Mi 10:00-12:00 LG 1/247a
In dieser Veranstaltung wird ein Überblick gegeben über die Geschichte der islamische Mystik. Die
Anfänge mystischen Glaubens, die sich zaghaft, über wichtige Stationen bis zum 13. Jahrhundert, zu
einem Normengefüge konsolidierten, stellten schließlich eine Alternative zur Theologie und
Orthodoxie dar. Auch in der Zeit des ”empire-building” (ab dem 14. Jahrh.) hatte Mystik eine
zentrale Funktion für Identitäts- und Solidaritätsstiftung und brachte eine Reihe alternativer
institutioneller und ideologischer Neuerungen hervor. Während der Kolonialzeit (19. Jahrh.) spielten
mystische Vereinigungen eine mobilisierende Rolle und konnten auch bei Staatengründungen ihr
Potential nutzen. Die Veranstaltung schliesst mit einer Klausur ab.
Mysticism is of fundamental importance for Islamic societies and politics. This series of lecture will
give a general overview of the history of Islamic mysticism, its dynamic processes, from the
formative phase to the standardization of mystical ideas, resulting in their systematization. The
process of institutionalization and reform, the anti-colonial struggle and the encounter with the West
will also be discussed.
The course will end with a written test.
Program and bibliography will be available in the secretariat in April 2010.
Literatur: Knysh, A.: Islamic Mysticism. A Short History, Leiden 2000
Schimmel, A.: Mystische Dimensionen des Islam, München 1992(2)
Sirriyeh, E.: Sufis and Anti-Sufis. The Diffence, Rethinking and Rejection of Sufism in the Modern
World, Richmond 1999
Trimingham, J.S.: The Sufi Orders in Islam, Oxford 1971
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
490/771
BA Rel R 03
A. Gotzmann
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Grundlagen jüdischer Religion und Religiosität: Konzepte und Rituale
The fundamentals of Jewish religion and religiosity: Concepts and Rituals
SS 2010 1 05 3 010 ::13795:: •D•
Fr 12:00-14:00 LG 2/HS 6
Jahreszyklen.
Rabbinical Judaism creates a religious view of the world, which incorporates fundamental elements
of law, responsibility and purity of life. This course conveys the fundamental concepts of Jewish
rabbinical thought from late Antiquity until today and analyses specific rituals as well as the design
of the cycles of life and the year.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
491/771
BA Rel R 03
V. Makrides
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Byzanz: Einführung in eine orthodox-christliche Zivilisation
Byzantium: Introduction to an Orthodox-Christian Civilization
SS 2010 1 05 5 013 ::13804:: •D•
Di 18:00-20:00 LG 2/131
Diese Vorlesung bietet einen Einblick auf Byzanz, das große mittelalterliche Reich, dessen
Zivilisation vom Orthodoxen Christentum entscheidend geprägt worden war.
This lecture attempts to introduce students to Byzantium, a great medieval empire, whose
civilization was markedly influenced by Orthodox Christianity.
Literatur: Wird zu Beginn der Vorlesung bekannt gegeben
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
492/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
B. Stefaniw
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Malinowski, Geertz und postkoloniale Kritik: ethnografische Methodologien in den
Religionswissenschaften
Malinowski, Geertz and postcolonial criticism: ethnographic methodologies in religious studies
SS 2010 1 05 0 004 ::13783:: •D•E• TZB auf 40
Fr 12:00-14:00 LG 2/207
Dieses Seminar untersucht die Entwicklung und Anwendung ethnografischer Methodologien vom
Anfang des 20. Jahrhunderts bis heute. Malinowskis Arbeiten zu einer traditionellen Religion in
Papua Neu Guinea wird gefolgt von Clifford Geertzs Entwicklung eines Zugangs zu Religion als
Symbolsystem innerhalb einer Kultur. Nicht nur seine theoretischen Arbeiten, sondern auch seine
Untersuchungen zu einzelnen Religionen im Feld (The Religion of Java) werden gelesen. Die
postkoloniale Theorie hat seitdem aber auch Schwierigkeiten in Geertzs Zugang festgestellt und
Kritik zu den Annahmen hinter ethnografischen Methodologien überhaupt geäussert.
Sehr gute Englischkenntnisse sind für dieses Seminar notwendig, da alle Texte auf Englisch
geschrieben worden sind. Die Bereitschaft und die Fähigkeit substanzielle Texte jede Woche zu
lesen ist auch unabdingbar.
Es werden Teilnahmelisten im Sekretariat bei Frau Jahn (LG 4, E 17) ab Anfang Februar ausliegen.
Wenn diese Listen voll sind, ist eine Teilnahme nicht mehr möglich.
This seminar traces the development and use of ethnographic methodologies from the early 20th
century to our own day. Malinowski‘s work on traditional religion in Papua New Guinea is followed
by Clifford Geertz‘ articulation of an approach to religion as part of culture understood as a symbol
system. Not only his theoretical essays but also his concrete case studies on religion, for example
in Java, will be read. More recently, post-colonial theorists have brought forward difficulties with
Geertz‘ approach and criticized the assumptions behind ethnographic approaches in general.
Very strong English skills are necessary for this seminar as all of the assigned texts are written in
English. Willingness and ability to work through substantial readings each week is also essential.
26.10.2012 19:01:04
Mod_VV_lang_INTEGR
493/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
D. Fugger
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Saturnalien, Bohnenkönig, Karneval. „Verkehrungsrituale“ als Problem
ritualwissenschaftlicher Kategoriebildung
Saturnals, Bean King and Carnival. "Inversion Rituals" as a problematic category of ritual studies
SS 2010 1 05 0 005 ::13784:: •D• TZB auf 40
Mo 16:00-18:00 LG 4/D08
Der Begriff „Verkehrungsrituale“ (oder auch: „Inversionsrituale“) gehört zu den eingeführten und
häufig gebrauchten Kategorien der Ritualforschung. Er bezeichnet eine Gruppe von Ritualen, die das
soziale Gefüge auf Zeit umkehren. Paradigmatisch gelten diesem Konzept die römischen
Saturnalien, die für eine bemessene Zeit die Hierarchie „auf den Kopf stellten“, indem sie den
Sklaven die Herrschaft übertrugen. Funktional oder semantisch werden dieser antiken Verkehrung
eine Reihe späterer Rituale gleichgeordnet, darunter am prominentesten der mittelalterliche
Kinderbischof, der frühneuzeitliche Bohnenkönig und ein sehr weit verstandener Karneval. Die
Kategorie umfasst damit einige der geographisch wie sozial am weitesten verbreiteten Festrituale
ihrer Zeit. Von weitreichender Wirkung bei der Ausbildung der Kategorie war das Deutungsangebot,
das die Manchester-Schule für diese Phänomene entwickelt hat. Aufbauend auf dem
Übergangsritualkonzept van Genneps wies Victor Turner im Anschluss an Max Gluckman den
Verkehrungsritualen (oder Verkehrungsfesten) eine Schwellenposition im sozialen Prozess zu: Ihre
Feier schaffe einen Zwischenzustand („marginal situation“), der die herrschende Ordnung befristet
aufhebe. So entstehe eine Phase der Offenheit, an deren Ende der Umsturz oder aber die Rückkehr
zur hergebrachten Ordnung stehen könne.
Im Laufe des Seminars soll die Wirksamkeit dieses Konzepts in der Religions- und
Geschichtswissenschaft nachgezeichnet und seine empirische Haltbarkeit sowie sein heuristischer
Wert anhand der Quellen kritisch überprüft werden.
The concept of the "social inversion rituals" count among the frequently used categories of ritual
studies. In these rituals, such as the Saturnals of ancient Rome, the hierarchy is temporarily turned
'upside down' and the slaves take control. In later eras, other rituals have been assigned to this
category, such as the mediaeval boy bishop, the early modern bean king and carnival. The category
thus includes a geographically and socially wide variety of phenomena. The main impetus for
creating this concept came from the Manchester school. Victor Turner used van Gennep's concept of
the rites of passage to characterise the inversion rituals as parts of the liminal (or marginal)
situation between different social stages, which temporarily cancelled the existing social order. This
enabled an open-end situation, which would end with transformation or return to the previous
order.
This seminar will have a look into the concept of ritual inversion in history and religious studies to
test its empirical tenability and heuristic value in a close reading of the sources.
Literatur: Victor Turner: Das Ritual. Struktur und Anti-Struktur, Frankfurt am Main 1989 u.a.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
494/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
S. Rimestad
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
SS 2010 1 05 0 006 ::13785:: •D• TZB auf 40
Mo 14:00-16:00 LG 4/D08
the modern world.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
495/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
B. von Jagow
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Literatur und Religion
Literature and Religion
SS 2010 1 05 0 043 ::16773:: •D•
Di 18:00-20:00 WBS/0114
Das Beziehungsgeflecht zwischen Literatur und Religion zu analysieren und zu diskutieren, steht im
Zentrum des Seminars. Für den europäischen Raum, den wir überblicken wollen, besteht eine
Verbindung beider Gegenstandsbereiche seit jeher. Wie aber kommen Literatur und Religion
zusammen? Und wo können wir zugleich Trennungslinien ziehen? Im Seminar wird neben einer
methodisch-theoretischen Diskussion, in der die zahlreiche Forschungsliteratur überblicksartig
erörtert werden soll, insbesondere auch an Beispielen argumentiert. Diese Argumentation erfolgt
diachron und bezieht die Epoche machenden Stationen seit der Antike ein. Das Seminar versteht
sich deshalb als interdisziplinärer Raum des Gedankenaustauschs und der Diskussion. Zugleich stellt
es den Auftakt eines Diskussionsforums dar, welches das aktuelle Forschungsthema von – grob
beschrieben – „Bibel als Literatur“ thematisiert.
Die erste Sitzung der Veranstaltung findet am 4. Mai statt. Die Vorbesprechung ist am 20. April.
Das Beziehungsgeflecht zwischen Literatur und Religion zu analysieren und zu diskutieren, steht im
Zentrum des Seminars. Für den europäischen Raum, den wir überblicken wollen, besteht eine
Verbindung beider Gegenstandsbereiche seit jeher. Wie aber kommen Literatur und Religion
zusammen? Und wo können wir zugleich Trennungslinien ziehen? Im Seminar wird neben einer
methodisch-theoretischen Diskussion, in der die zahlreiche Forschungsliteratur überblicksartig
erörtert werden soll, insbesondere auch an Beispielen argumentiert. Diese Argumentation erfolgt
diachron und bezieht die Epoche machenden Stationen seit der Antike ein. Das Seminar versteht
sich deshalb als interdisziplinärer Raum des Gedankenaustauschs und der Diskussion. Zugleich stellt
es den Auftakt eines Diskussionsforums dar, welches das aktuelle Forschungsthema von – grob
beschrieben – „Bibel als Literatur“ thematisiert.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
496/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
A. Gotzmann
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Makom. Orte und Verortungen in der jüdischen Geschichte.
Makom. Place and situatedness in Jewish history
SS 2010 1 05 3 011 ::13798:: •D• TZB auf 40
Fr 14:00-16:00 LG 1/247a
Die Veranstaltung befasst sich mit den Begriffen und der Symbolik von Ort in 2.000 Jahren
jüdischer Geschichte. Dabei kommen ästhetische Konzepte religiösen Raums ebenso zur Sprache,
wie die Entwicklung jüdischer Topografien, der Definition von Raum als jüdischer Handlungsrahmen
oder jüdischer Architekturen sowie kommunaler städte- und siedlungsbaulicher Konzepte.
This course concentrates on the concept and symbolism of 'place' in the 2.000 years of Jewish
history. This includes aesthetical concepts of religious space and the development of Jewish
topgraphy, definition of space for Jewish activity and architecture as well as the political discourses
of city and settlement planning.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
497/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 01
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 01
J. Malik
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Mystik im Islam
Mysticism in Islam
SS 2010 1 05 2 007 ::13788:: •D•
Mi 10:00-12:00 LG 1/247a
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
498/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 02
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Exkursion nach Kerala
Excursion to Kerala
SS 2010 1 05 2 008 ::13791:: •D•E•
Findet als Blockseminar im September 2010 statt.
Diese Exkursion nach Kerala, Indien wird im September 2010 statt finden. Voraussetzungen zur
Teilnahme ist erfolgreicher Abschluss des Seminars "Religiöser Pluralismus" im WS 2009/2010.
(Sept. 2010)
This excursion to Kerala (India) will take place in September 2010.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
499/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 02
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
SS 2010 1 05 2 009 ::13793:: •E• TZB auf 45
15).
Die Veranstaltung findet vom 15.08. – 28.08.2010 jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr statt.
Studenten aus muslimischen Ländern sind auch 15 Erfurter Studenten eingeladen. Programm (inkl.
ideas has evoked quite some interest in modern times, in particular since the 18th century.
However, the topic became politically crucial only since the 1970s, whene, as a result of labormigration, new Muslim communities established themselves in Western Europe. The specific
situations of Muslim communities in diasporic environment has led to a further re-interpretation of
Islam, that encompasses so-called "fundamentalist groups" as well as the so-called "Euro-Islam".
This international summer school will elaborate on the history and cultures of Muslim communities in
Literatur: Gilles KEPEL: Allah in the West: Islamic movements in America and Europe, Cambridge
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
500/771
BA Rel B 01
A. Sarhan
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Arabische Lektüre für Anfänger: Der Islam im ägyptischen Schulbuch
Beginners Arabic reading: Islam in Egyptian Schoolbooks
SS 2010 1 05 2 024 ::16329:: •D• TZB auf 20
Mo 14:00-16:00 LG 2/114
Das Fach „Islamische Erziehung“ gehört zu den traditionellen Fächern des ägyptischen
Schulsystems. Seine Bedeutung liegt in der Vermittelung eines Islambildes im Kindesalter, welches
die Religiosität des Individuums ein Leben Lang prägt. In diesem Seminar werden ägyptische
Grundschulbücher des Faches„Islamische Erziehung“ in Orginal gelesen. Darüber hinaus wird die
Didaktik des Religionsunterrichts diskutiert. Die Veranstaltung richtet sich an Studierende mit
geringen Arabischkenntnissen. Die ersten vier Stizungen widmen sich dem arabischen Alphabet,
deswegen ist die Teilnahme von Studierenden ohne Arbischkenntinsse auch möglich.
The subject "Islamic Education" is one of the traditional subjects of the Egyptian school system. Its
importance lies in the mediation of an Islamic image in childhood, which characterizes the religious
life of the individual a whole lifetime. In this lecture Egyptian basic textbooks of the subject "Islamic
Education” will be read in original. Part of the discussion will be the teaching of religious education
and its influence on Egyptian society. The event is aimed at students with little knowledge in Arabic
language. The first four courses are devoted to the Arabic alphabet, so the participation of students
without any language skills is also possible.
Literatur: Cochran, Judith: Educational Roots of Political Crisis in Egypt, Lanham 2008.
Kiefer, Michael / Mohr, Irka-Christin (Hrsg.): Islamunterricht - Islamischer Religionsunterricht Islamkunde. Viele Titel - ein Fach?, Bielefeld 2009.
Solisman, Mounir: Education in Egypt and the change of culture, Cairo 1989.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
501/771
BA Rel B 01
A. Sarhan
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Al-Qaida: Akteure, Ideologie, Mobilisierungsformen
Al-Qaida: Actors, Ideology, Forms of Mobilisation
SS 2010 1 05 2 025 ::16330:: •D• TZB auf 25
Do 08:00-10:00 LG 4/D04
Als „Basis“ und Prototyp eines transnationalen Terrornetzwerkes vertritt al-Qaida eine globalisierte
und besonders militante Version einer Ideologie, die zunächst vor dem Hintergrund lokaler,
innergesellschaftlicher Problemlagen in islamisch geprägten Gesellschaften entstanden war. Das
Seminar legt das Augenmerk auf die Entstehungsgeschichte, Ideologie und Organisationsform(en)
al-Qaidas. Zudem werden Briefe, Reden und Videobotschaften von den prägenden Figuren al-Qaidas
analysiert und diskutiert.
Wichtige Hinweise: Die Teilnehmerzahl ist auf 25 beschränkt. Die Teilnahme setzt aktive Mitarbeit
und wöchentliche Vorbereitung von Texten voraus. Interessierte Studierende werden um
verbindliche Anmeldung per Email gebeten: aladdin.sarhan@uni-erfurt.de
The course focuses on the origins and genesis of terrorism network al-Qaida. Addition letters,
speeches and video messages released by al-Qaida's leaders will be analyzed and discussed with a
view on the historical context.
Literatur: Bergen, Peter L.: Heiliger Krieg Inc. Osama bin Ladens Terrornetz, Aktualisierte
Neuauflage, Berlin: Berliner Taschenbuch-Verlag 2003
Gerges, Fawaz A.: The Far Enemy. Why Jihad went global, Cambridge: University Press 2005
Kepel, Gilles/ Jean-Pierre Milelli (Hrsg.): al-Qaida. Texte des Terrors, München/Zürich: Piper 2006
Musharbash, Yassin: Die neue Al-Qaida. Innenansichten eines lernenden Terrornetzwerks, Köln:
Kiepenheuer & Witsch 2006
Steinberg, Guido: Der nahe und der ferne Feind. Die Netzwerke des islamistischen Terrorismus,
München: Beck 2005
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
502/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 02
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
"Fremdgegangen – Freigeschrieben" - Einführung in die Migrantenliteratur
Introduction to migrant literature
SS 2010 1 05 2 027 ::16397:: •D• TZB auf 15
Do 12:00-14:00 LG 1/222
Migrantenliteratur behandelt die komplexen Veränderungen, die mit Wohnort-, Sprach- und
Identitätenwechsel in der Aufnahmegesellschaft einhergehen, denen sich AutorInnen mit
Migrationshintergrund stellen. Diese Formen der kulturellen Artikulation sollen in diesem Seminar
anhand von ausgewählten Textbeispielen gelesen, diskutiert und erläutert werden.
Migrant literature treats the complex mutations that result from the changed home, language and
identity of the authors in the recipient society. This genre will be read, discussed and commented
upon in this seminar.
Literatur: Schreiben zwischen den Kulturen : Beiträge zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur,
Paul Michael Lützeler. - Orig.-Ausg. - Frankfurt am Main, 1996; Wider dem Kulturenzwang :
Migration, Kulturalisierung und Weltliteratur, Özkan Ezli. - Bielefeld , 2009; Karin Hoff (Hg.)
<http://www.literaturkritik.de/public/online_abo/online_lexikon.php?option=item&task=show&id=17
03>: Literatur der Migration - Migration der Literatur. Texte und Untersuchungen zur Germanistik
und Skandinavistik. Bd. 57, Peter Lang Verlag, Frankfurt a. M. 2008; Fremdgegangen,
freigeschrieben. Eine Einführung in die deutschsprachige Gastarbeiterliteratur, Horst Hamm - 1988,
Königshausen & Neumann (Würzburg)
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
503/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 01
A. Gotzmann
BA Rel C 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
SS 2010 1 05 3 010 ::13796:: •D•
Fr 12:00-14:00 LG 2/HS 6
Jahreszyklen.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
504/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 01
B. von Jagow
BA Rel C 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Franz Kafka – ein Prager deutscher Jude
Franz Kafka - A German Jew from Prague
SS 2010 1 05 3 042 ::16772:: •D•
Di 16:00-18:00 WBS/0114
Franz Kafka zählt zu den bekannten Autoren der Moderne, der als Prager deutscher Jude
vielschichtige Erfahrungswelten erlebt hat. Sie sind auch in sein Werk verstrickt. In der Vorlesung
wird sich dem Menschen und seinem Werk angenähert, indem vor allem auf das Existenzparadigma
fokussiert wird. Biographie und Textanalyse werden dabei parallel erörtert. Es wird auf diese Weise
sowohl ein Überblick über aktuelle Tendenzen in der Kafka-Forschung gegeben als auch textnahe
Arbeit chronologisch durch das Werk vollzogen.
Die erste Sitzung der Veranstaltung findet am 4. Mai statt.
Franz Kafka zählt zu den bekannten Autoren der Moderne, der als Prager deutscher Jude
vielschichtige Erfahrungswelten erlebt hat. Sie sind auch in sein Werk verstrickt. In der Vorlesung
wird sich dem Menschen und seinem Werk angenähert, indem vor allem auf das Existenzparadigma
fokussiert wird. Biographie und Textanalyse werden dabei parallel erörtert. Es wird auf diese Weise
sowohl ein Überblick über aktuelle Tendenzen in der Kafka-Forschung gegeben als auch textnahe
Arbeit chronologisch durch das Werk vollzogen.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
505/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
A. Gotzmann
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
SS 2010 1 05 3 011 ::13799:: •D• TZB auf 40
Fr 14:00-16:00 LG 1/247a
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
506/771
BA Rel D 01
R. Scheepers
9 LP
BA Rel D 01 # 01
BA Rel D 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Die Zukunft der Kirche ist weiblich?! Zur Ambivalenz der Feminisierung von Kirche und
Theologie im 20. Jahrhundert
Is the future of the church female?! The Ambivalence of the Feminisation of German Religion and
Theology in the 20th century
SS 2010 3 04 0 015 ::16719::
15.04.2010
23.04.2010
24.04.2010
09.06.2010
25.06.2010
26.06.2010
Do
Fr
Sa
Mi
Fr
Sa
10:00-12:00
13:00-19:00
09:00-13:00
16:00-18:00
13:00-19:00
09:00-13:00
LG 2/114
LG 4/D03
LG 1/135
LG 1/322
LG 4/D06
LG 4/D06
Der 28. Oktober 2009 dürfte als historisches Datum in die (Kirchen-)Geschichtsbücher eingehen –
seitdem leiten erstmals zwei Frauen die Evangelische Kirche in Deutschland: Landesbischöfin Dr.
Margot Käßmann als erste weibliche Ratsvorsitzende der EKD und die Vizepräsidentin des Deutschen
Bundestages, Katrin Göring-Eckardt, als Präses der EKD-Synode. Dieses Ereignis stellt einen
Höhepunkt im historischen Prozess des Einschlusses von Frauen in Kirchen und Theologie dar:
Anlässlich ihrer Gratulation für Dr. Angela Merkel, die am selben Tag (erneut) in das Amt der
Bundeskanzlerin gewählt wurde, formulierte die neue Ratsvorsitzende: „Das ist der Tag der
evangelischen Frauen.“
Im Seminar soll einer der folgenreichsten Modernisierungsprozesse im Bereich der Kirchen,
historisch betrachtet werden: die Feminisierung der Kirchen im 20. Jahrhundert. Im 19. und 20.
Jahrhundert vollzogen die drei großen Religionsgemeinschaften in Deutschland – die Katholische
und die Evangelische Kirche sowie das Judentum – epochale Prozesse der Selbstmodernisierung, die
auf vielfältige Weise mit der Feminisierung der Religionen verbunden waren Unter „Feminisierung
der Religion“ ist für das 20. Jahrhundert ein Prozess zu verstehen, der mit einer Erosion korrelierte:
Der Zugewinn an (Berufs-) Möglichkeiten für Frauen ließ traditionelle religiöse Frauenberufe, die
sich zum Teil im 19. Jahrhundert etabliert hatten, zunehmend unattraktiv erscheinen und führte in
einer bis dahin nicht dagewesenen Weise zu einer verstärkten Übernahme von traditionell von
Männern ausgeübten Berufe und Berufsfelder.
Anhand von einzelnen Frauengestalten, kircheninternen Diskussionsprozessen - z.B. um das sog.
Zölibatsgebot für Frauen - und konfessionellen Berufsfeldern im evangelischen und katholischen
Bereich wollen wir der Spur dieser gewaltigen Veränderung folgen, die Kirche und Theologie der
Gegenwart und der Zukunft prägt.
Innerhalb des Seminars wird es eine Exkursion zu einem Diakonissen-Mutterhaus und ein Gespräch
mit der weltweit ersten alt-katholischen Priesterin geben.
Literatur: Gause, Ute, Kirchengeschichte und Genderforschung. Eine Einführung in protestantischer
Perspektive, Tübingen 2006; Bieler, Andrea u.a. (Hg.), Darum wagt es, Schwestern. Zur Geschichte
evangelischer Theologinnen, Göttingen 1994; Matthiae, Gisela u.a. (Hg.), Feministische Theologie:
Initiativen, Kirchen, Universitäten – eine Erfolgsgeschichte, Gütersloh 2008; Berlis, Angela, Art.
„Priestertum der Frau. Anglikanische, alt-katholische und orthodoxe Kirchen“, in: Elisabeth
Gössmann u.a . (Hg.), Wörterbuch der Feministischen Theologie, Gütersloh 22002, 459-460; Ute
Leimgruber, Frauenorden in der Krise. T. I: Der Umfang der Krise, in: Ordenskorrespondenz (OK)
46 (3/2005), S. 334 – 343; Ute Leimgruber, Frauenorden in der Krise. Teil II: Hintergründe der
Krise, in: OK 47 (4/2006), S. 416-422; Heinsohn, Kirsten /Stefanie Schüler-Springorum (Hg.),
Deutsch-jüdische Geschichte als Geschlechtergeschich-te. Studien zum 19. und 20. Jahrhundert,
Göttingen 2006, S. 7-24; Götz von Olenhusen, Irmtraud, Die Feminisierung von Religion und Kirche
im 19. und 20. Jahrhundert. Forschungsstand und Forschungsperspektiven, in: dies. u.a. (Hg.),
Frauen unter dem Patriarchat der Kirchen. Katholikinnen und Protestantinnen im 19. und 20.
Jahrhundert, Stuttgart 1995, S. 9-21; Ziemann, Benjamin, Sozialgeschichte der Religion. Von der
Reformation bis zur Gegenwart, Frankfurt a.M./New York 2009.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
507/771
BA Rel D 01
J. Pilvousek
9 LP
BA Rel D 01 # 01
BA Rel D 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Zentrale Themen der Kirchengeschichte
Main topics of Church History
SS 2010 4 11 0 027 ::16718:: •D•
Di 08:00-10:00 Kiliani/HS
In der Vorlesung werden die kirchengeschichtlichen Epochen des Mittelalters schwerpunktmäßig
behandelt. Der sich über Jahrhunderte hin erstreckende Prozess der Christianisierung und
Missionierung Europas und die Entstehung der kirchlichen Organisation und Struktur sind ein
zentrales Thema. Die Entstehung der Orden und die Entscheidungen der mittelalterlichen Konzilien
bilden einen zweiten Schwerpunkt.
*
*
This lecture gives an insight into the most important topics of Church History in the Middle Ages.
Literatur: A.Angenendt, Geschichte der Religiösität im Mittelalter, Darmstadt 1997.
L. E. v. Padberg, Die Christianisierung Europas im Mittelalter, Stuttgart 1998.
W. Frank, Kirchengeschichte des Mittelalters, Düsseldorf 41997.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
508/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
B. Stefaniw
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Erzählungen zu den Wüstenväter
Stories of the desert fathers
SS 2010 1 05 4 012 ::13801:: •D•
Fr 14:00-16:00 LG 4/D05
Die Asketen der ägyptischen Wüste waren für viele spätantike Christen Helden des Glaubens und
Inhaber einer göttlichen Kraft und Autorität. Sie wurden nicht nur besucht und verehrt, sondern ihre
Taten, Bräuche und Persönlichkeiten wurden auch in verschiedenen Textformen aufgenommen und
weitererzählt. Das lateinische Christentum liefert viele derartige Texte von Johannes Cassianus,
Palladius und Rufinus. Diese werden den Gegenstand des Seminars bilden und werden unter der
Leitfrage untersucht: Welche Bedeutung wird den Wüstenvätern in diesen Texten gegeben und wie
wird diese Bedeutung konstruiert?
The ascetics of the Egyptian desert were seen by many late antique Christians as heroes of the faith
and as holders of divine power and authority. They were not only visited and honored, but their
deeds, customs and personalities were also taken up into various textual forms and passed on.
Latin Christianity preserved many such texts from the pens of John Cassian, Palladius, and Rufinus.
These texts will be the object of study for this seminar and will be studied in terms of the question:
What significance is given to the desert fathers in these texts and how is that meaning constructed?
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
509/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
A. Lindner
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Christologie
Christology
SS 2010 3 04 0 003 ::16720:: •D• TZB auf 60
Fr 10:00-12:00 LG 4/D08
Was heißt es, wenn die historische Person Jesus von Nazaret als Christus, als Sohn Gottes bekannt
wird? Das Seminar geht dem fast 2000jährigem Nachdenken der Theologie über diesen
Zusammenhang und seine Konsequenzen nach und fragt vor diesem Hintergrund nach der Relevanz
moderner Jesusbilder.
The seminary asks for the meaning of the confession of Jesus as the Christ and son of god and it's
importance by modern interpretations of Jesus.
Literatur: R. Heiligenthal: Der verfälschte Jesus, 2., überarb. u. erw. Aufl., Darmstadt 1999, H.G.
Pöhlmann: Wer war Jesus von Nazaret?, 8., völlig überarb. Aufl., Gütersloh 2002;
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
510/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 01
V. Makrides
BA Rel E 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
SS 2010 1 05 5 013 ::13805:: •D•
Di 18:00-20:00 LG 2/131
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
511/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
B. Stefaniw
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
SS 2010 1 05 4 012 ::13802:: •D•
Fr 14:00-16:00 LG 4/D05
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
512/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
V. Makrides
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Quellentexte zur byzantinischen Religions- und Kulturgeschichte
Source material on Byzantine Religious and Cultural History
SS 2010 1 05 5 014 ::13807:: •D•
Di 12:00-14:00 LG 4/D06
Auf der Basis von ausgewählten Quellentexten (in deutscher Übersetzung) wird in diesem Seminar
versucht, einen Einblick in die mannigfältige Religions- und Kulturgeschichte von Byzanz zu
gewähren
This course will attempt to introduce students to the multifaceted religious and cultural of Byzantium
on the basis of selected source material (in German translation).
Literatur: Wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
513/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
L. Fajfer
B. Kanngießer
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Kirchen – Klöster – Internet: Orthodoxie lesen
Churches – Monasteries – Internet: Reading Orthodoxy
SS 2010 1 05 5 015 ::13809:: •D•
Mo 10:00-12:00 LG 4/D02
Das Seminar thematisiert den wissenschaftlichen Umgang mit Religion am Beispiel des
Forschungsgegenstandes Orthodoxes Christentum. Dabei werden methodische Grundlagen aus dem
religionsund literaturwissenschaftlichen Bereich erarbeitet und schwerpunktmäßig an
Websitetexten diskutiert. Fragen der Selbstrepräsentation religiöser Akteure in modernen Medien
sowie das Verhältnis von Orthodoxie und Moderne stehen im Mittelpunkt.
Die zu erarbeitenden methodischen Grundlagen sowie ein Grundwissen über Orthodoxie sollen zu
selbstständiger Analyse und zur Formulierung wissenschaftlicher Fragestellungen befähigen. Dies
geschieht in Rückbindung an das Seminar in Form eines Referats und der Präsentation der
Fragestellung für eine Hausarbeit.
Ein kurzes Motivationsschreiben (bis zu einer Seite) ist bis zum 6.4.2010 an beide Dozenten zu
senden: lukasz.fajfer(at)uni-erfurt.de und brigitte.kanngiesser(at)uni-erfurt.de.
This course aims to present the academic discourse surrounding Orthodox Christianity. The
methodological tools that we will focus on are: literature, religious studies and web-based
resources. The questions pertaining to self-representation of religious players in modern media, as
well as relations between Orthodoxy and Modernity, will be at the centre of our discussion.
The implementation of the aforementioned methodological tools and base knowledge on Orthodoxy
will enable independent work and result in dealing with the academic questions presented. From the
course material students are expected to write a paper and present the issues discussed in their
written assignment.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
514/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
V. Tsakiris
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Der Rechtsstatus der Christen und der Juden im Osmanischen Reich des 16. Jh.s
The Legal Status of Christians and Jews in the Ottoman Empire of the 16th c.
SS 2010 1 05 5 026 ::16395:: •D• TZB auf 10
14.04.2010 Mi 13:00-14:00 LG 2/7
11.06.2010 Fr 13:00-18:00 LG 4/D03
12.06.2010 Sa 10:00-18:00 LG 4/D03
Im osmanischen Reich wurde der Rechtsstatus der Christen und der Juden zum großen Teil durch
die Vorschriften des Schariarechtes über die Nicht-Muslimen bestimmt. Allerdings waren in der
Praxis zahlreiche Abweichungen vom Schariarecht zu konstatieren. Die Abweichungen hingen mit
den jeweiligen politischen Umständen und Erfordernissen zusammen, so dass sie im Lauf der
Jahrhunderte immer neue Formen annahmen. In diesem Seminar soll, nach einer präliminarischen
Beschäftigung mit den einschlägigen Scharia-Vorschriften, die praktische Anwendung derselben v.a.
unter dem Gesichtspunkt der Wechselwirkung zwischen Rechtsvorschrift und politischer Aktualität
untersucht werden. Im Zentrum wird das 16. Jh. stehen, das eine Zeit großer, weit in die Zukunft
des Osmanischen Reiches vorausweisender religionspolitischer Umwälzungen gewesen ist. Ferner
sollen die Auswirkungen der osmanischen Rechtspraxis auf die Koexistenz von Muslimen, Christen
und Juden beleuchtet werden.
In the Ottoman Empire the legal status of Christians and Jews was in the most cases subject to the
prescriptions of the law of Sharia concerning non-Muslims. Nevertheless, the juridical praxis
presents a big number of deviations from the law of Sharia. These deviations were closely
connected with the contemporary political circumstances und necessities, so that they changed
forms as the times changed. After a preliminary introduction to the relevant prescriptions of the
Sharia, this seminary shall investigate their practical applications, primarily under the aspect of the
interaction between legal prescriptions und current politics. We shall concentrate on the 16th c.,
that has been a time of major changes in religious politics with immense consequences for the
future of the Ottoman Empire. Finally, the impact of the Ottoman juridical praxis on the coexistence
between Muslims, Christians and Jews shall also be examined.
Literatur: K. Binswanger, Untersuchungen zum Status der Nichtmuslime im osmanischen Reich des
16. Jahrhunderts; mit einer Neudefinition des Begriffes „Ḏimma", München 1977, 8-36, 95-127, 147200; F. Giese, „Die geschichtlichen Grundlagen für die Stellung der christlichen Untertanen im
osmanischen Reich”, Der Islam 19 (1931) 264-277; H. Scheel, Die staatsrechtliche Stellung der
ökumenischen Kirchenfürsten in der alten Türkei, Berlin 1943, 3-19; G. Hering, „Das islamische
Recht und die Investitur des Gennadios Scholarios (1454)“, Balkan Studies 2 (1961) 231-256; H.
Stagl, „Das Leben der nichtmuslimischen Bevölkerung im Osmanischen Reich im Spiegel von
Reisebeschreibungen“, in: M. Kurz-M. Scheutz-K. Vocelca-T. Winkelbauer (Hgg.), Das Osmanische
Reich und die Habsburgermonarchie - Akten des internationalen Kongresses zum 150-jährigen
Bestehen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung, Wien, 22.-25. September 2004,
Wien-München 2005, 359-391.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
515/771
BA Rel F 01
W. Spickermann
9 LP
BA Rel F 01 # 01
BA Rel F 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
SS 2010 1 05 1 016 ::13812:: •D•
Mi 14:00-16:00 LG 1/HS 3
München 2008;
Darmstadt 1992
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
516/771
BA Rel F 01
M. Fuchs
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Dynamiken religiösen Pluralismus: Religion in Indien – Eine Einführung
Dynamics of Religious Pluralism: Religion in India – An Introduction
SS 2010 1 05 0 023 ::16160:: •D•
Di 16:00-18:00 LG 1/229
Charakteristisch für die Geschichte der indischen Zivilisation sowie für das moderne Indien ist eine
außergewöhnliche religiöse wie kulturelle Pluralität – nicht nur umfasst der Hinduismus ein breites
Spektrum sehr unterschiedlicher Richtungen, eine wichtige Rolle spielen auch Buddhismus,
Jainismus, Sikhismus, Islam, Christentum und diverse tribale Religionen. Die Formen dieses
Pluralismus und die Formen der Koexistenz der verschiedenen Religionen haben sich immer wieder
gewandelt, während zugleich Kontinuitäten auf der Ebene von sozialen Dynamiken und kulturellen
Dispositionen bestehen. Eine nähere Beschäftigung mit Aspekten indischer Religion unter diesem
Blickwinkel ist nicht nur interessant, will man Indien und seine aktuelle wie historische Bedeutung
verstehen. Die Pluralitätserfahrung Indiens ist auch von unmittelbarem Interesse für uns angesichts
der neuen multikulturellen und postkolonialen Herausforderungen und des zunehmenden
Kosmopolitismus „westlicher“ Gesellschaften. Die Veranstaltung hat einführenden Charakter –
Kenntnisse indischer Religionsgeschichte werden nicht vorausgesetzt. Erwartet wird jedoch die
Bereitschaft, sich in neue und sehr diverse soziale und kulturelle Zusammenhänge einzudenken.
Zusammen sollen verschiedene beispielhafte historische und aktuelle Konstellationen erarbeitet und
auf analytische Einsichten hin diskutiert werden.
Gute Englischkenntnisse werden vorausgesetzt.
conclusions.
Literatur: Wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
517/771
BA Rel F 01
M. Skempis
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Quellen zur antiken Religionsgeschichte
Sources of religious history in Antiquity
SS 2010 1 05 1 017 ::13814:: •D•
Di 10:00-12:00 LG 4/D06
Polytheismus gewähren. Dabei wird das Verhältnis von Mythos zu Riten und sonstigen Aspekten
religiöser Pragmatik in den Vordergrund gestellt. Ziel ist es, zum einen unterschiedliche Quellen, aus
denen sich Wissen um das Göttliche ergibt, im Original und/oder in Übersetzung näher zu
Für die Teilnahme am Seminar sind elementare Griechisch- und/oder Lateinkenntnisse
Voraussetzung.
The textual tradition of Greek and Roman antiquity bears valuable evidence on the conceptualization
of the divine and religious practices. For the purposes of this course, a selection of texts deriving
from various genres and epochs shall be used in order to gain a diachronic as much as
shall be put on the relation of myth to rites and further aspects of religious pragmatism. Our main
objective is to examine the diversity of sources attesting knowledge on the divine in original and/or
in translation on the one hand, and to become acquainted with methodological approaches to the
analysis of ancient religious discourse on the other.
Elementary knowledge of Greek and Latin is required to participate in the course.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
518/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
P. Resaie
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
SS 2010 8 01 4 126 ::14286:: •D•R• TZB auf 15
Mo 08:00-10:00 LG 1/343
Mi 08:00-10:00 LG 1/343
Zur Einschreibung bitte die Aushänge im MG2 Raum 402 beachten.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
519/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
P. Resaie
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Intensivkurs Russisch
Russian intensive course
SS 2010 8 01 4 131 ::14295:: •R•
in Russland/Jaroslavl im Juli-August 2010.
Voraussetzung für die Teilnehmer an diesem Sprachkurs sind Sprachkenntnisse auf der Stufe B1.
Interessenten melden sich bitte im MA2,Raum 402
in Russia/Yaroslavl from July-August 2010.
A B1-Level in Russian is the course requirement for participants.
If you are interested in this course, register at MA2, room 402
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
520/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
M. Kaufmann
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Neugriechisch I (A2)
Modern Greek I (A2)
SS 2010 8 01 7 147 ::14365:: •D• TZB auf 6
Mo 10:00-12:00 LG 4/E01
Fr 12:00-14:00 LG 4/D04
Der Kurs ist der erste Teil eines zweisemestrigen Kurses, der am Ende des Sommersemesters 2011
zur Erlangung des Niveaus A2 führt. Er ist für Teilnehmer gedacht, die über keine oder nur geringe
Vorkenntnisse des Neugriechischen verfügen.
Die Anmeldung erfolgt in der ersten Lehrveranstaltung bei der Dozentin.
This course is designed for students with no or very little knowledge of Modern Greek and is the
first part of a 2-semester language course leading to A2 level at the end of the summer term 2011.
Literatur: Wird in der ersten Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
521/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
P. Resaie
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Russisch für Fortgeschrittene (B1a)
Intermediate course Russian (B1a)
SS 2010 8 01 4 127 ::14288:: •R• TZB auf 15
Mo 10:00-12:00 LG 1/343
Mi 10:00-12:00 LG 1/345
Bitte beachten Sie die Einschreiblisten im MG2, Raum 402.
This course will prepare students for the B1 level exam in the summer semester 2010.
For registration, please, read the notice board in MG2, room 402.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
522/771
BA Rel G 01
P. Resaie
9 LP
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Russisch für Fortgeschrittene (B1b)
Intermediate course Russian (B1b)
SS 2010 8 01 4 128 ::14290:: •R• TZB auf 15
Mo 12:00-14:00 LG 1/345
Mi 12:00-14:00 LG 1/345
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Stufe B1 im Wintersemester 2011.
Bitte beachten Sie die Einschreiblisten im MG2 Raum 402.
This course will prepare students for the B1 level exam in the winter semester 2011.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
523/771
BA Rel G 01
P. Resaie
9 LP
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
SS 2010 8 01 4 129 ::14292:: •R• TZB auf 15
Mo 14:00-16:00 LG 1/343
Mi 14:00-16:00 LG 1/345
Bitte beachten Sie die Einschreiblisten im MG2,Raum 402.
This course will prepare students for the B2-Level exam in the winter semester 2011.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
524/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
P. Resaie
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Intensivkurs Russisch (B2)
Intensive course Russian (B2)
SS 2010 8 01 4 130 ::15489:: •R• TZB auf 15
in der Zeit vom 15.2.2010 - 26.2.2010.
Nur für Studierende BA-Slawistik.
Dieser Kurs schliesst mit der Prüfung Stufe B2 ab.
from 15.2.2010 - 26.2.2010.
Only for BA-Slavistic students.
A B2-Level examination will take place at the end of this course.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
525/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
S. Nashed
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Arabisch Grundkurs 1
Basic Arabic 1
SS 2010 8 01 7 143 ::14361:: •A•D• TZB auf 15
Do 18:00-22:00 LG 2/114
Die Lehrveranstaltung richtet sich an TeilnehmerInnen ohne Vorkenntnisse Arabisch.
Sie führt in Schreiben, Lesen und grundlegende Grammatik der modernen arabischen Hochsprache
ein.
This course is aimed at students with no previous knowledge of Arabic. Students will be introduced
to the basic grammar of modern Arabic and to reading and writing the language.
Literatur: Wird zu Beginn der Lehrveranstaltungen bekanntgegeben.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
526/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
M. Wolff
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Ivrit-Sprachkurs II
Modern Hebrew II
SS 2010 8 01 7 145 ::14363:: •D• TZB auf 15
Mo 14:00-16:00 LG 4/D07
Die Veranstaltung im Rahmen des Spracherwerbs Ivrit für den Schwerpunkt Judaistik steht allen
HörerInnen offen. Der zweite Kurs vertieft die Kenntnisse in modernem Hebräisch (Ivrit I) aus der
Blockveranstaltung in der vorangegangenen Semesterpause (1.3.-17.3.2010).
Modernes Hebräisch(Ivrit)II
Der judaistische Spracherwerb umfaßt neben dem modernen Hebräisch außerdem biblisches und
rabbinisches Hebräisch, das in anderen Kursen angeboten wird.
This course in Modern Hebrew is open to all students interested in learning Modern Hebrew. It
continues a basic course held in the proceeding vacation (1 till 17 March 2010.)
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
527/771
BA Rel G 01
T. Philipps
9 LP
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Türkisch II (A2)
Turkisch II (A1/A2)
SS 2010 8 01 7 149 ::14367:: •D•T• TZB auf 25
Mo 12:00-14:00 LG 4/D06
Mi 12:00-14:00 LG 4/D05
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
528/771
BA Rel G 02
M. Fuchs
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Dynamiken religiösen Pluralismus: Religion in Indien – Eine Einführung
Dynamics of Religious Pluralism: Religion in India – An Introduction
SS 2010 1 05 0 023 ::16161:: •D•
Di 16:00-18:00 LG 1/229
Charakteristisch für die Geschichte der indischen Zivilisation sowie für das moderne Indien ist eine
außergewöhnliche religiöse wie kulturelle Pluralität – nicht nur umfasst der Hinduismus ein breites
Spektrum sehr unterschiedlicher Richtungen, eine wichtige Rolle spielen auch Buddhismus,
Jainismus, Sikhismus, Islam, Christentum und diverse tribale Religionen. Die Formen dieses
Pluralismus und die Formen der Koexistenz der verschiedenen Religionen haben sich immer wieder
gewandelt, während zugleich Kontinuitäten auf der Ebene von sozialen Dynamiken und kulturellen
Dispositionen bestehen. Eine nähere Beschäftigung mit Aspekten indischer Religion unter diesem
Blickwinkel ist nicht nur interessant, will man Indien und seine aktuelle wie historische Bedeutung
verstehen. Die Pluralitätserfahrung Indiens ist auch von unmittelbarem Interesse für uns angesichts
der neuen multikulturellen und postkolonialen Herausforderungen und des zunehmenden
Kosmopolitismus „westlicher“ Gesellschaften. Die Veranstaltung hat einführenden Charakter –
Kenntnisse indischer Religionsgeschichte werden nicht vorausgesetzt. Erwartet wird jedoch die
Bereitschaft, sich in neue und sehr diverse soziale und kulturelle Zusammenhänge einzudenken.
Zusammen sollen verschiedene beispielhafte historische und aktuelle Konstellationen erarbeitet und
auf analytische Einsichten hin diskutiert werden.
Gute Englischkenntnisse werden vorausgesetzt.
conclusions.
Literatur: Wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
529/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 01
Ku
[#]
Q
6 LP
Latein II
Latin II
SS 2010 1 05 0 028 ::16408:: •D•
26.10.2012 19:01:05
9 LP
Fach/StR: H
n.Vbg.
Mo 12:00-14:00 Domstr. 9/SR 4
Mod_VV_lang_INTEGR
530/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 01
Ku
[#]
Q
6 LP
Griechisch II
Greek II
SS 2010 1 05 0 030 ::16410:: •D•
26.10.2012 19:01:05
9 LP
Fach/StR: H
n.Vbg.
Mo 08:00-10:00 Domstr. 10/SR 1
Mod_VV_lang_INTEGR
531/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
M. Skempis
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Quellen zur antiken Religionsgeschichte
Sources of religious history in Antiquity
SS 2010 1 05 1 017 ::13815:: •D•
Di 10:00-12:00 LG 4/D06
Polytheismus gewähren. Dabei wird das Verhältnis von Mythos zu Riten und sonstigen Aspekten
religiöser Pragmatik in den Vordergrund gestellt. Ziel ist es, zum einen unterschiedliche Quellen, aus
denen sich Wissen um das Göttliche ergibt, im Original und/oder in Übersetzung näher zu
Für die Teilnahme am Seminar sind elementare Griechisch- und/oder Lateinkenntnisse
Voraussetzung.
The textual tradition of Greek and Roman antiquity bears valuable evidence on the conceptualization
of the divine and religious practices. For the purposes of this course, a selection of texts deriving
from various genres and epochs shall be used in order to gain a diachronic as much as
shall be put on the relation of myth to rites and further aspects of religious pragmatism. Our main
objective is to examine the diversity of sources attesting knowledge on the divine in original and/or
in translation on the one hand, and to become acquainted with methodological approaches to the
analysis of ancient religious discourse on the other.
Elementary knowledge of Greek and Latin is required to participate in the course.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
532/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
J. Malik
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Exkursion nach Kerala
Excursion to Kerala
SS 2010 1 05 2 008 ::13792:: •D•E•
Findet als Blockseminar im September 2010 statt.
Diese Exkursion nach Kerala, Indien wird im September 2010 statt finden. Voraussetzungen zur
Teilnahme ist erfolgreicher Abschluss des Seminars "Religiöser Pluralismus" im WS 2009/2010.
(Sept. 2010)
This excursion to Kerala (India) will take place in September 2010.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
533/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
J. Malik
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
SS 2010 1 05 2 009 ::13794:: •E• TZB auf 45
15).
Die Veranstaltung findet vom 15.08. – 28.08.2010 jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr statt.
Studenten aus muslimischen Ländern sind auch 15 Erfurter Studenten eingeladen. Programm (inkl.
ideas has evoked quite some interest in modern times, in particular since the 18th century.
However, the topic became politically crucial only since the 1970s, whene, as a result of labormigration, new Muslim communities established themselves in Western Europe. The specific
situations of Muslim communities in diasporic environment has led to a further re-interpretation of
Islam, that encompasses so-called "fundamentalist groups" as well as the so-called "Euro-Islam".
This international summer school will elaborate on the history and cultures of Muslim communities in
Literatur: Gilles KEPEL: Allah in the West: Islamic movements in America and Europe, Cambridge
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
534/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
9 LP
BA Rel G 02 # 01
J. Malik
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
"Fremdgegangen – Freigeschrieben" - Einführung in die Migrantenliteratur
Introduction to migrant literature
SS 2010 1 05 2 027 ::16398:: •D• TZB auf 15
Do 12:00-14:00 LG 1/222
Migrantenliteratur behandelt die komplexen Veränderungen, die mit Wohnort-, Sprach- und
Identitätenwechsel in der Aufnahmegesellschaft einhergehen, denen sich AutorInnen mit
Migrationshintergrund stellen. Diese Formen der kulturellen Artikulation sollen in diesem Seminar
anhand von ausgewählten Textbeispielen gelesen, diskutiert und erläutert werden.
Migrant literature treats the complex mutations that result from the changed home, language and
identity of the authors in the recipient society. This genre will be read, discussed and commented
upon in this seminar.
Literatur: Schreiben zwischen den Kulturen : Beiträge zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur,
Paul Michael Lützeler. - Orig.-Ausg. - Frankfurt am Main, 1996; Wider dem Kulturenzwang :
Migration, Kulturalisierung und Weltliteratur, Özkan Ezli. - Bielefeld , 2009; Karin Hoff (Hg.)
<http://www.literaturkritik.de/public/online_abo/online_lexikon.php?option=item&task=show&id=17
03>: Literatur der Migration - Migration der Literatur. Texte und Untersuchungen zur Germanistik
und Skandinavistik. Bd. 57, Peter Lang Verlag, Frankfurt a. M. 2008; Fremdgegangen,
freigeschrieben. Eine Einführung in die deutschsprachige Gastarbeiterliteratur, Horst Hamm - 1988,
Königshausen & Neumann (Würzburg)
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
535/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
A. Gotzmann
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
SS 2010 1 05 3 011 ::13800:: •D• TZB auf 40
Fr 14:00-16:00 LG 1/247a
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
536/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
B. Stefaniw
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
SS 2010 1 05 4 012 ::13803:: •D•
Fr 14:00-16:00 LG 4/D05
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
537/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
V. Makrides
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Quellentexte zur byzantinischen Religions- und Kulturgeschichte
Source material on Byzantine Religious and Cultural History
SS 2010 1 05 5 014 ::13808:: •D•
Di 12:00-14:00 LG 4/D06
Auf der Basis von ausgewählten Quellentexten (in deutscher Übersetzung) wird in diesem Seminar
versucht, einen Einblick in die mannigfältige Religions- und Kulturgeschichte von Byzanz zu
gewähren
This course will attempt to introduce students to the multifaceted religious and cultural of Byzantium
on the basis of selected source material (in German translation).
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
538/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
L. Fajfer
B. Kanngießer
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Kirchen – Klöster – Internet: Orthodoxie lesen
Churches – Monasteries – Internet: Reading Orthodoxy
SS 2010 1 05 5 015 ::13810:: •D•
Mo 10:00-12:00 LG 4/D02
Das Seminar thematisiert den wissenschaftlichen Umgang mit Religion am Beispiel des
Forschungsgegenstandes Orthodoxes Christentum. Dabei werden methodische Grundlagen aus dem
religionsund literaturwissenschaftlichen Bereich erarbeitet und schwerpunktmäßig an
Websitetexten diskutiert. Fragen der Selbstrepräsentation religiöser Akteure in modernen Medien
sowie das Verhältnis von Orthodoxie und Moderne stehen im Mittelpunkt.
Die zu erarbeitenden methodischen Grundlagen sowie ein Grundwissen über Orthodoxie sollen zu
selbstständiger Analyse und zur Formulierung wissenschaftlicher Fragestellungen befähigen. Dies
geschieht in Rückbindung an das Seminar in Form eines Referats und der Präsentation der
Fragestellung für eine Hausarbeit.
Ein kurzes Motivationsschreiben (bis zu einer Seite) ist bis zum 6.4.2010 an beide Dozenten zu
senden: lukasz.fajfer(at)uni-erfurt.de und brigitte.kanngiesser(at)uni-erfurt.de.
This course aims to present the academic discourse surrounding Orthodox Christianity. The
methodological tools that we will focus on are: literature, religious studies and web-based
resources. The questions pertaining to self-representation of religious players in modern media, as
well as relations between Orthodoxy and Modernity, will be at the centre of our discussion.
The implementation of the aforementioned methodological tools and base knowledge on Orthodoxy
will enable independent work and result in dealing with the academic questions presented. From the
course material students are expected to write a paper and present the issues discussed in their
written assignment.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
539/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
V. Tsakiris
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Der Rechtsstatus der Christen und der Juden im Osmanischen Reich des 16. Jh.s
The Legal Status of Christians and Jews in the Ottoman Empire of the 16th c.
SS 2010 1 05 5 026 ::16396:: •D• TZB auf 10
14.04.2010 Mi 13:00-14:00 LG 2/7
11.06.2010 Fr 13:00-18:00 LG 4/D03
12.06.2010 Sa 10:00-18:00 LG 4/D03
Im osmanischen Reich wurde der Rechtsstatus der Christen und der Juden zum großen Teil durch
die Vorschriften des Schariarechtes über die Nicht-Muslimen bestimmt. Allerdings waren in der
Praxis zahlreiche Abweichungen vom Schariarecht zu konstatieren. Die Abweichungen hingen mit
den jeweiligen politischen Umständen und Erfordernissen zusammen, so dass sie im Lauf der
Jahrhunderte immer neue Formen annahmen. In diesem Seminar soll, nach einer präliminarischen
Beschäftigung mit den einschlägigen Scharia-Vorschriften, die praktische Anwendung derselben v.a.
unter dem Gesichtspunkt der Wechselwirkung zwischen Rechtsvorschrift und politischer Aktualität
untersucht werden. Im Zentrum wird das 16. Jh. stehen, das eine Zeit großer, weit in die Zukunft
des Osmanischen Reiches vorausweisender religionspolitischer Umwälzungen gewesen ist. Ferner
sollen die Auswirkungen der osmanischen Rechtspraxis auf die Koexistenz von Muslimen, Christen
und Juden beleuchtet werden.
In the Ottoman Empire the legal status of Christians and Jews was in the most cases subject to the
prescriptions of the law of Sharia concerning non-Muslims. Nevertheless, the juridical praxis
presents a big number of deviations from the law of Sharia. These deviations were closely
connected with the contemporary political circumstances und necessities, so that they changed
forms as the times changed. After a preliminary introduction to the relevant prescriptions of the
Sharia, this seminary shall investigate their practical applications, primarily under the aspect of the
interaction between legal prescriptions und current politics. We shall concentrate on the 16th c.,
that has been a time of major changes in religious politics with immense consequences for the
future of the Ottoman Empire. Finally, the impact of the Ottoman juridical praxis on the coexistence
between Muslims, Christians and Jews shall also be examined.
Literatur: K. Binswanger, Untersuchungen zum Status der Nichtmuslime im osmanischen Reich des
16. Jahrhunderts; mit einer Neudefinition des Begriffes „Ḏimma", München 1977, 8-36, 95-127, 147200; F. Giese, „Die geschichtlichen Grundlagen für die Stellung der christlichen Untertanen im
osmanischen Reich”, Der Islam 19 (1931) 264-277; H. Scheel, Die staatsrechtliche Stellung der
ökumenischen Kirchenfürsten in der alten Türkei, Berlin 1943, 3-19; G. Hering, „Das islamische
Recht und die Investitur des Gennadios Scholarios (1454)“, Balkan Studies 2 (1961) 231-256; H.
Stagl, „Das Leben der nichtmuslimischen Bevölkerung im Osmanischen Reich im Spiegel von
Reisebeschreibungen“, in: M. Kurz-M. Scheutz-K. Vocelca-T. Winkelbauer (Hgg.), Das Osmanische
Reich und die Habsburgermonarchie - Akten des internationalen Kongresses zum 150-jährigen
Bestehen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung, Wien, 22.-25. September 2004,
Wien-München 2005, 359-391.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
540/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
P. Resaie
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Intensivkurs Russisch (B2)
Intensive course Russian (B2)
SS 2010 8 01 4 130 ::14294:: •R• TZB auf 15
in der Zeit vom 15.2.2010 - 26.2.2010.
Nur für Studierende BA-Slawistik.
Dieser Kurs schliesst mit der Prüfung Stufe B2 ab.
from 15.2.2010 - 26.2.2010.
Only for BA-Slavistic students.
A B2-Level examination will take place at the end of this course.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
541/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
M. Wolff
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Rabbinisches Hebräisch-Zentrale Texte der Rabbinischen Literatur
Rabbinical Hebrew. Introductory Readings in Rabbinical Literature.
SS 2010 8 01 7 146 ::14364:: •D• TZB auf 15
Mi 14:00-16:00 LG 2/207
Die Veranstaltung im Rahmen des Spracherwerbs für den Schwerpunkt Judaistik steht allen
HörerInnn offen. Es werden einführende Kenntnisse in das rabbinische Hebräisch (insbesondere
Mischna) vermittelt. Voraussetzung sind Grundkenntnisse in Neuhebräisch oder Biblischem
Hebräisch.
Literatur: Wird in der Veranstaltung genannt
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
542/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
J. Carls
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Hebräisch-Sprachkurs I
Hebrew Language Course I
SS 2010 0 02 0 055 ::16403:: •D• TZB auf 10
Di 14:00-16:00 Domstr. 9/SR 1
Der Hebräische Sprachkurs I führt die Einführung in die Hebräische Sprache weiter. Die Teilnehmenden vertiefen ihre Grammatikkenntnisse und beginnen, Originaltexte aus dem Alten
Testament zu übersetzen.
The Hebrew Language Course I continues the Introduction to the Hebrew Language. The
participants extend their knowledge in Hebrew Grammar and beginn to read original texts from the
Old Testament.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
543/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 02
S-3
[#]
Q
3 LP
Latein II
Latin II
SS 2010 1 05 0 029 ::16409:: •D•
26.10.2012 19:01:05
9 LP
Fach/StR: H
n.Vbg.
Do 12:00-14:00 Domstr. 9/SR 4
Mod_VV_lang_INTEGR
544/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 02
S-3
[#]
Q
3 LP
Griechisch II
Greek II
SS 2010 1 05 0 031 ::16411:: •D•
26.10.2012 19:01:05
9 LP
Fach/StR: H
n.Vbg.
Fr 08:00-10:00 Domstr. 10/SR 1
Mod_VV_lang_INTEGR
545/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
W. Spickermann
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
SS 2010 1 05 1 016 ::13813:: •D•
Mi 14:00-16:00 LG 1/HS 3
München 2008;
Darmstadt 1992
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
546/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
J. Malik
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Mystik im Islam
Mysticism in Islam
SS 2010 1 05 2 007 ::13789:: •D•
Mi 10:00-12:00 LG 1/247a
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
547/771
BA Rel G 02
A. Gotzmann
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
SS 2010 1 05 3 010 ::13797:: •D•
Fr 12:00-14:00 LG 2/HS 6
Jahreszyklen.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
548/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
V. Makrides
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
SS 2010 1 05 5 013 ::13806:: •D•
Di 18:00-20:00 LG 2/131
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
549/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
P. Resaie
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Russisch für Fortgeschrittene (B1a)
Intermediate course Russian (B1a)
SS 2010 8 01 4 127 ::14289:: •R• TZB auf 15
Mo 10:00-12:00 LG 1/343
Mi 10:00-12:00 LG 1/345
Bitte beachten Sie die Einschreiblisten im MG2, Raum 402.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
550/771
BA Rel G 02
P. Resaie
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Russisch für Fortgeschrittene (B1b)
Intermediate course Russian (B1b)
SS 2010 8 01 4 128 ::14291:: •R• TZB auf 15
Mo 12:00-14:00 LG 1/345
Mi 12:00-14:00 LG 1/345
This course will prepare students for the B1 level exam in the winter semester 2011.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
551/771
BA Rel G 02
P. Resaie
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
SS 2010 8 01 4 129 ::14293:: •R• TZB auf 15
Mo 14:00-16:00 LG 1/343
Mi 14:00-16:00 LG 1/345
Bitte beachten Sie die Einschreiblisten im MG2,Raum 402.
This course will prepare students for the B2-Level exam in the winter semester 2011.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
552/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
P. Resaie
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Intensivkurs Russisch
Russian intensive course
SS 2010 8 01 4 131 ::14296:: •R•
in Russland/Jaroslavl im Juli-August 2010.
Voraussetzung für die Teilnehmer an diesem Sprachkurs sind Sprachkenntnisse auf der Stufe B1.
Interessenten melden sich bitte im MA2,Raum 402
in Russia/Yaroslavl from July-August 2010.
A B1-Level in Russian is the course requirement for participants.
If you are interested in this course, register at MA2, room 402
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
553/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
S. Nashed
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Arabisch B1
Arabic B1
SS 2010 8 01 7 144 ::14362:: •A•D• TZB auf 15
Mo 18:00-22:00 LG 2/114
Die Lehrveranstaltung richtet sich an TeilnehmerInnen mit Vorkenntnissen aus Arabisch Grundkurs
II.
Sie führt weiter in Schreiben, Lesen und grundlegende Grammatik der modernen arabischen
Hochsprache ein.
This course is aimed at students with some previous knowledge of Arabic having completed Arabic
II. Students will be given the chance to continue to develop their understanding of modern Arabic
grammar and to further their reading and writing skills in the language.
Literatur: Wird zu Beginn der Lehrveranstaltungen bekanntgegeben.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
554/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
M. Kaufmann
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Neugriechisch IV (B1)
SS 2010 8 01 7 148 ::14366:: •D• TZB auf 6
Mo 12:00-14:00 LG 4/D05
Fr 10:00-12:00 LG 4/D02
Neugriechischen auf Niveau A2 verfügen und soll zur selbständigen Lektüre von Texten befähigen,
jedoch auch in den aktiven Sprachgebrauch einführen.
This course is designed for students with knowledge of Modern Greek at A2 level and is the first
part of a 2-semester language course leading to B1 level at the end of the summer term. The focus
is on reading comprehension as well as oral skills.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
555/771
BA Rel G 02
T. Philipps
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Türkisch IV (B2)
Turkisch IV (B2)
SS 2010 8 01 7 150 ::14368:: •D•T• TZB auf 25
Di 10:00-12:00 LG 2/14
Do 10:00-12:00 LG 2/14
Niveaustufe B2. Die Anmeldung findet in der ersten Semesterwoche im Kurs statt.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
556/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 01
G. Löhrer
BA Rel H 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
An Introduction to Practical Philosophy
SS 2010 1 04 0 019 ::13709:: •D•
Di 14:00-16:00 LG 2/HS 5
Handlungstheorie, in der Gerechtigkeits- und in der Willensfreiheits-Debatte.
Wenn möglich, werden zur Vorlesung Tutorien angeboten.
This lecture is an introduction to practical philosophy, its methods and its main subjects. in detail we
will deal with questions and various positions in metaethics, moral philosophy, applied ethics,
anthropology, political philosophy, theory of mind and action, and free will.
If possible, the lecture course will we supplemented by tutorials.
Literatur: Mark Timmons, Moral Thoery. An Introduction, Lanham: Rowman & Littlefield, 2002.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
557/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
BA Rel H 01 # 02
T. Eissa
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Genetic Enhancement
Genetic Enhancement
SS 2010 1 04 0 009 ::13690:: •D•
Mi 14:00-16:00 LG 4/D03
Das Seminar eignet sich als Aufbauseminar zum Seminar "Biotechnik am
Lebensanfang" vorletzten Semesters. Es kann auch ohne diesbezügliche
Vorkentnisse besucht werden. Nach einer Einführung in die Arten und
Anwendungspraktiken der Eugenik wird speziell auf genetic Enhancement eingegangen.
The seminar is of particular use as a successor to the seminar "Biotechnology at the Beginning of
Life" from the summer semester 2009. However, it can be attended without having any prior
knowledge concerning the topic. After we will have dealt with various types and uses of eugenics,
we will focus on genetic enhancement.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
558/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
P. Schmechtig
BA Rel H 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Grundprobleme der angewandten Ethik
Basic Problems of the Applied Ethics
SS 2010 1 04 0 028 ::13731:: •D•
Fr 10:00-12:00 LG 2/207
In der angewandten Ethik geht es um die Möglichkeit einer gezielten Übertragung von einzelnen
moralischen Prinzipien oder komplexen ethischen Wertvorstellungen auf konkrete
Konfliktsituationen, die in verschiedenen Bereichen des alltagspolitischen Lebens auftreten. Das
Seminar wird dazu dienen im Rahmen der unterschiedlichen Anwendungsgebiete (Umweltethik,
Tierethik, Wirtschaftsethik, Sozialethik usw.) grundlegende Fragen zu richtigen Verhaltensweisen
bzw. zur Verantwortung und Gerechtigkeit im Umgang mit natürlichen Ressourcen und
verschiedenen sozialen Phänomenen kennenzulernen und exemplarisch anhand einzelner
Problemfälle gemeinsam zu besprechen.
Prüfungsleistungen werden in der ersten Sitzung geklärt.
The applied ethics deals with the assignment of general value and norm principles to concrete
conflict situations. In this seminar we will discuss select problematic cases of different areas of
application (environmental ethics, economic ethics, social ethics etc.).
Literatur: Vorbereitende Literatur: Vieth, A.: Einführung in die angewandte Ethik, Darmstadt 2006.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
559/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
P. Schmechtig
BA Rel H 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Grundprobleme der angewandten Ethik
Basic Problems of the Applied Ethics
SS 2010 1 05 9 034 ::22643:: •D•
Fr 10:00-12:00 LG 2/207
In der angewandten Ethik geht es um die Möglichkeit einer gezielten Übertragung von einzelnen
moralischen Prinzipien oder komplexen ethischen Wertvorstellungen auf konkrete
Konfliktsituationen, die in verschiedenen Bereichen des alltagspolitischen Lebens auftreten. Das
Seminar wird dazu dienen im Rahmen der unterschiedlichen Anwendungsgebiete (Umweltethik,
Tierethik, Wirtschaftsethik, Sozialethik usw.) grundlegende Fragen zu richtigen Verhaltensweisen
bzw. zur Verantwortung und Gerechtigkeit im Umgang mit natürlichen Ressourcen und
verschiedenen sozialen Phänomenen kennenzulernen und exemplarisch anhand einzelner
Problemfälle gemeinsam zu besprechen.
The applied ethics deals with the assignment of general value and norm principles to concrete
conflict situations. In this seminar we will discuss select problematic cases of different areas of
application (environmental ethics, economic ethics, social ethics etc.).
Literatur: Vorbereitende Literatur: Vieth, A.: Einführung in die angewandte Ethik, Darmstadt 2006.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
560/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 03
P. Schmechtig
BA Rel H 02 # 03
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Moralischer Relativismus
Moral Relativism
SS 2010 1 04 0 029 ::13733:: •D•
Fr 14:00-16:00 LG 1/247b
Im Zeitalter einer zunehmenden Globalisierung stellt sich mit besonders großem Nachdruck die
Frage, wie die konträren ethischen Werte und moralischen Normvorstellungen kulturell
divergierender Bevölkerungsgruppen auszugleichen sind. Im Fokus des philosophischen Interesses
stehen dabei vor allem zwei Problemaspekte: (i) Gibt es eine Objektivität ethischer Werte bzw. wie
ließe sich ein moralischer Realismus rechtfertigen, der über kulturelle und soziale Grenzen hinaus
Geltung beanspruchen kann? (ii) Welche Konsequenzen hätte es, wenn man von einer
grundlegenden Relativität praktischer Werte und Normen ausgehen müsste? Im Seminar werden
verschiedene Texte gelesen, in denen unterschiedliche Positionen zu beiden Fragestellungen
vertreten werden.
In this seminar we will look at two questions: (i) Are ethical values and moral norms objective? (ii)
What means that moral assertions are relative? We will discuss different answers for the two
questions.
Literatur: Textgrundlage: Ernst, G. (Hrsg.): Moralischer Relativismus, Paderborn 2009.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
561/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 03
H. Westermann
BA Rel H 02 # 03
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Toleranz in philosophischen Dialogen des Mittelalters und der Renaissance
Philosophical Dialogues in the Middle Ages and the Renaissance and the Status of Tolerance
SS 2010 1 04 0 033 ::13747:: •D•E•
Mo 16:00-18:00 LG 1/247a
Das Seminar behandelt Dialoge des lateinischen Mittelalters und der Renaissance, in denen Autoren
wie Gilbert Crispin, Peter Abaelard und Nikolaus von Kues philosophische Dispute zwischen
Vertretern unterschiedlicher Religionen fingieren. Dabei steht die Frage im Mittelpunkt, wie die
christlichen Autoren die ihnen fremden Religionen zur Darstellung bringen und welchen Wert sie
einer interreligiösen Toleranz beimessen.
Methodisch bezweckt das Seminar die Einübung literaturwissenschaftlicher Techniken für eine
hermeneutisch reflektierte Interpretation philosophischer Dialoge.
This seminar discusses the fictitious interreligious dialogues set up by Gilbert Crispin, Peter Abelard,
and Nicholas of Kues in the Latin middle ages and the renaissance. We aim at the question as to
how the Christian authors represent different religions and how much they appreciate and value
tolerance in religious matters.
The seminar provides the students with the methods of literary criticism - the basic requisite for a
hermeneutically reflected interpretation of philosophical dialogues.
Literatur: Primärtexte: GILBERT CRISPIN, Religionsgespräche mit einem Juden und einem Heiden /
Disputatio iudaei et christiani - Disputatio christiani cum gentili de fide Christi, lat.-dt., übers. und
eingel. von Karl Werner Wilhelm und Gerhard Wilhelmi, Freiburg i.Br. 2005; PETER ABAELARD,
Gespräch eines Philosophen, eines Juden und eines Christen / Dialogus inter Philosophum, Iudaeum
et Christianum, lat.- dt., hg. und übers. von Hans-Wolfgang Krautz, Frankfurt a.M. u.a. 2.Aufl.
1996; NIKOLAUS VON KUES, Vom Frieden der Religionen / De pace fidei, lat.-dt., hg. und übers.
von Klaus Berger und Christiane Nord, Frankfurt a.M. 2002.
Sekundärliteratur: KLAUS JACOBI (Hg.), Gespräche lesen. Philosophische Dialoge im Mittelalter,
Tübingen 1999; BERNARD LEWIS / FRIEDRICH NIEWÖHNER, Religionsgespräche im Mittelalter,
Wiesbaden 1992.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
562/771
BA Rel X XX
S. Gerogiorgakis
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
BA-Arbeitsmodul für lateinisches Christentum
BA-Thesis
SS 2010 1 05 0 041 ::16721:: •D•
n.Vbg.
Diese Veranstaltung dient des Verfassens der BA-Arbeit im Schwerpunkt Kulturgeschichte des
lateinischen Christentums.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
563/771
BA Rel X XX
V. Rosenberger
K. Waldner
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
SS 2010 1 12 1 022 ::13821:: •D•
Mi 18:00-20:00 LG 4/D06
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
564/771
BA Rel X XX
K. Waldner
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
New Approaches to Ancient Religions
New Approaches to Ancient Religions
SS 2010 1 16 0 002 ::13838:: •E•
Di 12:00-14:00 LG 4/E01
The seminar will concentrate on new subjects and methods in the studies of ancient religions,
especially of ancient Greece and Rome. According to the research interests of the participants we
will choose a sample of recently published articles and books, read and discuss them in the context
of research history (“Forschungsgeschichte”) and question their methodological scope and relevance
for studies of ancient religions in general.
The seminar will concentrate on new subjects and methods in the studies of ancient religions,
especially of ancient Greece and Rome. According to the research interests of the participants we
will choose a sample of recently published articles and books, read and discuss them in the context
of research history (“Forschungsgeschichte”) and question their methodological scope and relevance
for studies of ancient religions in general.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
565/771
BA Rel X XX
W. Spickermann
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Philosophie und Religion im 2. Jh. n.Chr.
Philosophy and religion in the 2nd century AD
SS 2010 1 16 0 004 ::13839:: •D•E•
Di 16:00-18:00 LG 2/115
Im 2. Jh. n.Chr. erlebt das Römische Reich einen kulturellen Aufschwung, der sich insbesondere an
der Dominanz griechischer Philosophie und Bildung festmachen lässt. Die dahinterstehende
Bewegung wird vor allem von mobilen klassisch ausgebildeten Rhetoren gefördert und in der
Forschung als die "2. Sophistik" bezeichnet. Führende Vertreter sind etwa Dion von Prusa, Aelius
Aristeides, Lukian von Samosata, Galen oder auch Pausanias. Kaiser wie Hadrian, der die ersten
staatlich besoldeten philosophischen Lehrstühle in Athen einrichtete, förderten das "Paideia"
genannte griechische Bildungsideal. Die Veranstaltung will an ausgewählten und übersetzten
Textbeispielen die Haltung führender Vertreter der 2. Sophistik zu Religion und Philosophie
untersuchen.
During the 2nd century AD the Roman Empire experienced a cultural boom, which in particular can
be seen in the dominance of Greek philosophy and education. This was mainly supported by mobile
orators trained on classical texts. In scientific research this movement is called the "Second
sophistic". Leading representatives are Dio Chrysostom, Aelius Aristides, Lucian, Galen or even
Pausanias amongst others. Emperors like Hadrian, who set up the first state-paid philosophical
chairs in Athens, promoted the Greek ideal of education, the "Paideia". The seminar will inquire into
the attitude of leading representatives of the Second Sophistic to religion and philosophy using
selected texts in translation.
Literatur: Borg, Barbara (Ed.) Paideia: the world of the Second Sophistic. Millenium Studien 2,
Berlin 2004; Goldhill, Simon (Ed.), Being Greek under Rome. Cultural Identity, the Second Sophistic
and the Development of the Empire, Cambridge 2003; Witmarsh, Tim, The Second Sophistic,
Oxford 2005
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
566/771
BA Rel X XX
G. Woolf
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Oriental Religions in the Roman World?
Oriental Religions in the Roman World?
SS 2010 1 16 0 005 ::13840:: •E•
Mo 14:00-16:00 LG 4/E01
One of the distinguishing features of the religious life of the Roman world is the appearance and
apparent popularity of cults focused on deities identified as originating in Syria, Egypt and other
parts of the Near East. Their appearance was once linked by scholars to the supposed decline or
poverty of ancient civic religions and (naturally) to the rise of Christianity. Connections have been
supposed with the mysteries, with new kinds of spirituality and with a degenerate orientalization of
Roman society. More recent research has emphasised the continued vitality of civic religion, the
differences between these cults and those of the same deities in their homelands, and their general
diversity, and has traced the spread of diasporic groups, new iconographies, astrological knowledge
and other innovations across the religious landscape of Roman antiquity. This course will consider a
number of these cults through case studies, and also the way they have been studied over the past
century. The classes will be taught in English, although assessed work may be submitted in German.
One of the distinguishing features of the religious life of the Roman world is the appearance and
apparent popularity of cults focused on deities identified as originating in Syria, Egypt and other
parts of the Near East. Their appearance was once linked by scholars to the supposed decline or
poverty of ancient civic religions and (naturally) to the rise of Christianity. Connections have been
supposed with the mysteries, with new kinds of spirituality and with a degenerate orientalization of
Roman society. More recent research has emphasised the continued vitality of civic religion, the
differences between these cults and those of the same deities in their homelands, and their general
diversity, and has traced the spread of diasporic groups, new iconographies, astrological knowledge
and other innovations across the religious landscape of Roman antiquity. This course will consider a
number of these cults through case studies, and also the way they have been studied over the past
century. The classes will be taught in English, although assessed work may be submitted in German.
Literatur: Robert Turcan, The cults of the Roman Empire, Oxford : Blackwell, 1999; Franz Cumont,
Die orientalischen Religionen im römischen Heidentum, Darmstadt : Wiss. Buchges., 1959
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
567/771
BA Rel X XX
BA Rel X XX # 01
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Muslim self-statement in modern times
Muslim self-statement in modern times
SS 2010 1 16 0 006 ::13822:: •D•E•
Do 10:00-12:00 LG 4/E01
Muslim self-statement in modern times will give an overview of positions propagated by important
representatives of the Islamic World. At the backdrop of colonialism ideas of Muslim intellectuals
and religious scholars will be introduced and analyzed in their historical and social contexts. The
political independence of the Islamic world will be reflected in the light of new ideas on politics,
society and economy. Finally viewpoints of contemporary religious specialists in the Muslim diaspora
will be introduced.
Muslim self-statement in modern times will give an overview of positions propagated by important
representatives of the Islamic World. At the backdrop of colonialism ideas of Muslim intellectuals
and religious scholars will be introduced and analyzed in their historical and social contexts. The
political independence of the Islamic world will be reflected in the light of new ideas on politics,
society and economy. Finally viewpoints of contemporary religious specialists in the Muslim diaspora
will be introduced.
Literatur: Aziz Ahmad and Gustav von Grunebaum (eds.): Muslim self-statement in India and
Pakistan 1857-1968. Wiesbaden 1970; Donohue, John J. and John Esposito (eds.): Islam in
Transition. Muslim Perspectives, New York: OUP 1992; Haddad, Yvonne Y. / John O. Voll / John L.
Esposito (eds.): The Contemporary Islamic Revival. A Critical Survey and Bibliography, New York
etc- 1991
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
568/771
BA Rel X XX
R. uz Zaman
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
SS 2010 1 16 0 007 ::13842:: •E•
A Fr 08:00-12:00 LG 4/D04
Literatur: Imtiaz Ahmed (ed.), Understanding Terrorism in South Asia: Beyond Statist Discourses
(New Delhi: Manohar Publishers, 2006); Peter Heehs (ed.), Nationalism, Terrorism, Communalism:
Essays in Modern Indian History (New Delhi: Oxford University Press, Second Impression, 2005);
Charles W. Kegley (ed.), The New Global Terrorism: Characteristics, Causes, Controls (New Jersey:
Prentice Hall, 2003)
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
569/771
BA Rel X XX
BA Rel X XX # 01
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Graduate Colloquium to Islamic Studies
Graduate Colloquium to Islamic Studies
SS 2010 1 16 0 008 ::13843:: •D•E•
B Mi 14:00-18:00 LG 4/E01
In this course PhD and Master candidates will have the chance to present and critically discuss their
expertise.
Topics and program will be available in the secretariat by the beginning of the semester.
In this course PhD and Master candidates will have the chance to present and critically discuss their
expertise.
Topics and program will be available in the secretariat by the beginning of the semester.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
570/771
BA Rel X XX
A. Gotzmann
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Jewish Concepts of Community and Politics from Early Modern Time to the Present.
Jewish Concepts of Community and Politics from Early Modern Time to the Present.
SS 2010 1 16 0 009 ::13844:: •D•E•
Do 14:00-16:00 LG 4/E01
In recent years, the paradigms of community and Jewish politics were recurrently emphasized as
general concepts how to rethink the history of Judaism in a long term perspective. This seminar will
approach both topics – the ideas of Jewish belonging and community as well as political action by
Jews versus Jewish politics – in respect to their given historical framework, asking for the benefit
and intention of these new historiographic paradigms.
In recent years, the paradigms of community and Jewish politics were recurrently emphasized as
general concepts how to rethink the history of Judaism in a long term perspective. This seminar will
approach both topics – the ideas of Jewish belonging and community as well as political action by
Jews versus Jewish politics – in respect to their given historical framework, asking for the benefit
and intention of these new historiographic paradigms.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
571/771
BA Rel X XX
A. Gotzmann
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Jewish history as independent, integrated or marginal history? Recent approaches to the
history of Jews.
Jewish history as independent, integrated or marginal history? Recent approaches to the history of
Jews.
SS 2010 1 16 0 010 ::13845:: •D•E•
Do 12:00-14:00 LG 4/E01
Against the backdrop of the theoretical debates about the specifics of Jewish history this seminar
will focus on recent developments in the field.
Against the backdrop of the theoretical debates about the specifics of Jewish history this seminar
will focus on recent developments in the field.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
572/771
BA Rel X XX
A. Gotzmann
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Graduiertenkolloquium zur Jüdischen Geschichte
SS 2010 1 16 0 011 ::13846:: •D•E•
Do 10:00-12:00 LG 2/315
Das spezifische Kolloquium zur jüdischen Geschichte dient der Diskussion aktueller
Forschungsprojekte, MA-Arbeiten, Dissertationen und Habilitationen in diesem Bereich. Zugleich
steht dieses Kolloquium im Kontext des interdisziplinären Forschungs-Clusters ‚Jüdisches Heiliges
Römisches Reich‘.
In the specific colloquium to Jewish history, we will discuss actual research projects, MA-theses,
PhD-dissertations and habilitations in this area. It is at the same time part of the interdisciplinary
research cluster ‚Jüdisches Heiliges Römisches Reich‘.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
573/771
BA Rel X XX
V. Makrides
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Conversions to Orthodox Christianity in modern times
Conversions to Orthodox Christianity in modern times
SS 2010 1 16 0 012 ::13847:: •E•
Di 16:00-18:00 LG 4/E01
This course will deal with various cases of conversion to Orthodox Christianity in modern times until
our days and will attempt to analyze their background and causes.
This course will deal with various cases of conversion to Orthodox Christianity in modern times until
our days and will attempt to analyze their background and causes.
Literatur: Will be announced at the beginning of the course
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
574/771
BA Rel X XX
S. Gerogiorgakis
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Vier russische Religionsphilosophen: Solowjow, Bulgakow, Berdjajew, Florenskij
Four Russian Philosophers of Religion: Solov'ev, Bulgakov, Berdyaev, Florensky
SS 2010 1 16 0 013 ::13848:: •D•E•
Mi 16:00-18:00 LG 1/128
Wir studieren Texte, das Milieu und die soziale Umgebung der russischen Religionsphilosophie in der
Wendezeit zwischen dem 19. und dem 20. Jh. Unser Augenmerk wird auf Solowjow, Berdjaev,
Bulgakow und Florenskij fallen. Russischkenntnisse sind nicht erforderlich.
We are studying texts, the milieu and the social environment of Russian philosophy of religion in the
turn from 19th to 20th century. We will concentrate on Solov’ev, Berdyaev, Bulgakov and
Florensky. A knowledge of Russian is not required.
Literatur: Berdyaev, The Origin of Russian Communism, London, 1937; Bulgakov, Philosophy of
Economy, New Haven, 2000; Florensky, The Pillar and Ground of the Truth, New Jersey, 1997;
Kornblatt/Gustafson (Hg.), Russian Religious Thought, Madison/Wis, 1993; Sergeev, Sophiology in
Russian Orthodoxy, Lewiston/NY, 2006; Solovyev, Russia and the Universal Church, London, 1948.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
575/771
BA Rel X XX
V. Makrides
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
SS 2010 1 16 0 014 ::13849:: •D•E•
n.Vbg.
03.07.2010 Sa 10:00-18:00 LG 4/D07
Laufende Projekt- und Forschungsarbeiten werden in diesem Graduiertenkolloquium präsentiert und
kritisch diskutiert.
Literatur: Will be announced at the beginning of the course
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
576/771
BA Rel R 01 # 01
Studium und Lehre
nach Semestern
WS 2009
Studiengang: BA Rel
Stand: 26. Okt. 2012 - 19:01
ab Seite
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
2012
2012
2011
2011
2010
2010
2009
2009
2008
2008
2007
1
111
202
290
387
485
577
634
689
736
764
577/771
BA Rel R 01
BA Rel R 01 # 01
A. Gotzmann
K. Waldner
BA Rel R 01 # 01
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
WS 2009 1 05 0 001 ::10919:: •D•
Mi 12:00-14:00 LG 2/HS 5
religiöser Systeme und Bewegungen in Europa von der Antike bis zur Gegenwart. Der erste Teil der
The introductory "Modul" gives insight into the formation an developement of religions in the history
polytheistic religions of Antiquity, in the second part we concentrate on the history of Judaism.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
578/771
BA Rel R 02
BA Rel R 02 # 01
K. Waldner
BA Rel R 02 # 01
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
WS 2009 1 05 0 003 ::10920:: •D•
Di 18:00-20:00 LG 1/HS 3
Sozialwissenschaften und zum Studium außereuropäischer Kulturen, wie es in der Ethnologie, der
This particular development of Religious Studies has also determined its overall image, its methods
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
579/771
BA Rel R 02
BA Rel R 02 # 01
K. Waldner
BA Rel R 02 # 01
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
WS 2009 1 05 0 004 ::11619:: •D•
Fr 08:00-10:00 LG 2/HS 6
Sozialwissenschaften und zum Studium außereuropäischer Kulturen, wie es in der Ethnologie, der
This particular development of Religious Studies has also determined its overall image, its methods
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
580/771
BA Rel R 03
W. Spickermann
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Frauen in Gesellschaft und Religion Griechenlands und Roms
Women in the ancient societies of Greece and Rome
WS 2009 1 05 1 010 ::10927:: •D•
Mi 14:00-16:00 LG 1/HS 3
Die Geschichte der Frau in der Antike stellt uns immer wieder vor Quellenprobleme, da die meisten
verwertbaren Nachrichten hierüber aus der Feder von Männern stammen. Verwertbare
Informationen finden sich daher am Rande größerer und thematisch anders ausgerichteter Werke,
wenn es nicht gerade um Herrscherinnen oder Damen des öffentlichen Lebens geht. Die Vorlesung
will einen bewussten Akzent auf das Alltagsleben der griechischen und römischen Frauen legen
sowie ihr Verhältnis zur Religion und dazu auch inschriftliche Quellen und Papyri heranziehen. Zu
Beginn wird ein kurzer Überblick über die Genderforschung gegeben.
The history of women in antiquity very often presents us with a source problem, because most of
our information comes from the pens of men. Useful information can be found, therefore, on the
margins of larger works devoted to a variety of subjects, at least when we leave female rulers and
prominent ladies out of the equation. The course consciuosly aims to provide an emphasis on the
everyday life of the Greek and Roman women and their relationship to religion and will therefore
also use inscriptions and papyri sources. At the beginning, a brief overview of gender studies will be
given.
Literatur: H. Harich-Schwarzbauer (Hrsg.), Gender Studies in den Altertumswissenschaften. Räume
und Geschlechter in der Antike, Trier 2005; E. Hartmann, Frauen in der Antike. Weibliche
Lebenswelten von Sappho bis Theodora, München 2007; R. S. Kraemer (Ed.), Women's religions in
the Greco-Roman world : a sourcebook, Oxford 2004; T. Späth, Frauenwelten in der Antike :
Geschlechterordnung und weibliche Lebenspraxis, Stuttgart u.a. 2000
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
581/771
BA Rel R 03
BA Rel R 03 # 01
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
J. Malik
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Islam in historischer Perspektive
Islam in historical perspective
WS 2009 1 05 2 007 ::10921:: •D•
Do 12:00-14:00 LG 1/HS 4
Diese Vorlesung behandelt den Islam von den Anfänge bis zur Gegenwart, von den ersten
Überlieferungen und der Tradition des Propheten Muhammad über die islamischen Großreiche und
Reformen im 18. und 19. Jahrhundert bis hin zum Kolonialismus und muslimischen Minderheiten in
Europa. Dabei wird das Deutungssystem des Islam sowie die kulturspezifischen Repertoires und
Ressourcen auf ihre Bedeutung für die muslimischen Gesellschaften hin problematisiert. Programm
und Literaturliste werden ab Okt. 2009 im Sekretariat ausliegen.
This series of lectures will survey the Islamic world from its initial phase up to contemporary times.
Koran, the tradition of Prophet Muhammed, but also the formation of Muslim empires in early
modern times, reforms in 18th and 19th century as well as colonialism, and finally Muslim minorities
in Europe will be covered. The system of interpretation and culturally specific repertoires as well as
resources and their meaning for the Muslim societies will be important points of embarkation.
Program and bibliography will be available in the secretariat in October 2009.
Literatur: Gerhard Endress: Einführung in die islamische Geschichte, München 1982; Albrecht Noth
und Jürgen Paul (Hrsg.): Der islamische Orient - Grundzüge seiner Geschichte, Würzburg 1998;
Reinhard Schulze: Geschichte der Islamischen Welt im 20. Jahrhundert, München: Beck 1994.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
582/771
BA Rel R 03
A. Gotzmann
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Judentümer der Moderne – Jüdische Geschichte des 19.-20. Jahrhunderts
Jewish Cultures in Modern Time – History of Judaism in the 19th and 20th Century
WS 2009 1 05 3 008 ::10923:: •D•
Di 12:00-14:00 LG 1/HS 4
Die Vorlesung gibt einen Überblick über die zentralen Entwicklungen jüdischer Kulturen in der
Moderne. Die Schwerpunkte liegen auf den Aspekten rechtlicher, sozialer wie kultureller Integration
sowie des Austauschs mit den Umgebungsgesellschaften, der politischen Anerkennung sowie
jüdischer politischer Bewegungen, Verfolgungen und Selbstverteidigung, den Migrationsströmen, der
Veränderung der Konzeptionen von Judentum, jüdischer Religiosität sowie Ethnizität und den neuen
Identitätskonzepten. Dabei wird insbesondere, aber nicht ausschließlich die deutsch-jüdische
Geschichte in den Blick genommen. Als zeitlicher Rahmen sei die Epoche zwischen dem Beginn der
jüdischen Aufklärung und dem Ende der Weimarer Republik gesetzt.
The lecture gives a survey of the complex developments of Jewish life and cultures in modern times
in its internal developments as well as the developments towards society in general. The main focus
will be on German-Judaism, without forgetting about the larger developments in Jewish history
between Jewish enlightenment and the end of the Weimar Republic.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
583/771
BA Rel R 03
V. Makrides
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Religionskulturen Griechenlands von der Antike bis zur Gegenwart
Religious Cultures of Greece from Antiquity to the Present
WS 2009 1 05 5 009 ::10925:: •D•
Di 12:00-14:00 LG 4/D07
Diese Vorlesung bietet einen Überblick über die Religionskulturen Griechenlands von der Antike bis
zur Gegenwart und fokussiert nicht nur auf die Interaktionen zwischen Hellenismus und
(Orthodoxem) Christentum, sondern auch auf das Judentum, den Islam und andere kleinere
Religionen.
This lecture will provide an overview of the religious cultures of Greece from ancient times up to the
present, focusing not only on the interactions between Hellenism and (Orthodox) Christianity, but
also on Judaism, Islam and other minor religions.
Literatur: Vasilios N. Makrides, Hellenic Temples and Christian Churches: A Concise History of the
Religious Cultures of Greece from Antiquity to the Present, New York/London 2009
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
584/771
BA Rel A 01
B. Stefaniw
9 LP
BA Rel A 01 # 01
BA Rel A 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
3 LP
Selected Methods of Religious Studies
WS 2009 1 05 0 011 ::10929:: •D•
Mi 12:00-14:00 LG 1/HS 4
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
585/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 01
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 01
J. Malik
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Islam in historischer Perspektive
Islam in historical perspective
WS 2009 1 05 2 007 ::10922:: •D•
Do 12:00-14:00 LG 1/HS 4
Diese Vorlesung behandelt den Islam von den Anfänge bis zur Gegenwart, von den ersten
Überlieferungen und der Tradition des Propheten Muhammad über die islamischen Großreiche und
Reformen im 18. und 19. Jahrhundert bis hin zum Kolonialismus und muslimischen Minderheiten in
Europa. Dabei wird das Deutungssystem des Islam sowie die kulturspezifischen Repertoires und
Ressourcen auf ihre Bedeutung für die muslimischen Gesellschaften hin problematisiert. Programm
und Literaturliste werden ab Okt. 2009 im Sekretariat ausliegen.
This series of lectures will survey the Islamic world from its initial phase up to contemporary times.
Koran, the tradition of Prophet Muhammed, but also the formation of Muslim empires in early
modern times, reforms in 18th and 19th century as well as colonialism, and finally Muslim minorities
in Europe will be covered. The system of interpretation and culturally specific repertoires as well as
resources and their meaning for the Muslim societies will be important points of embarkation.
Literatur: Gerhard Endress: Einführung in die islamische Geschichte, München 1982; Albrecht Noth
und Jürgen Paul (Hrsg.): Der islamische Orient - Grundzüge seiner Geschichte, Würzburg 1998;
Reinhard Schulze: Geschichte der Islamischen Welt im 20. Jahrhundert, München: Beck 1994.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
586/771
BA Rel B 01
K. GemeinhardtBuschhardt
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Gottessuche und Alltagsleben - Die Geschichte der islamischen Mystik (Tasawwuf)
In the Search for God and Everyday Live - The History of Islamic Mysticism (Tasawwuf)
WS 2009 1 01 4 015 ::10951:: •D•
Mi 14:00-16:00 LG 4/D07
Im 8. Jh. tauchte der Begriff "as-Sufi" auf. Es sollte nur wenige Jahre andauern, bis der Begriff für
die "Träger des Wollmantels", meist asketisch lebende Mystiker, gebraucht wurde. Vier
Jahrhunderte später entstanden aus Handwerkerzünften die ersten "Turuq as-Sufiyya", mystische
Orden, deren Anhänger sich um einen Meister (Shaikh, Pir) scharten. Diese hatten und haben einen
großen Einfluss auf die religiöse Praxis der Muslime, welche sich deutlich im Volksislam
niederschlägt. Auf Grund der über Landesgrenzen hinaus reichenden Kontakte und Aktivitäten
verschiedener "Turuq" nehmen sie eine wichtige Rolle in der Politik verschiedener Länder ein.
Das Seminar wird sich mit der Jahrhunderte alten Geschichte der islamischen Mystik und ihren
Erscheinungsformen in der Gegenwart beschäftigen.
The term "as-Sufi"emerged in the 8th century. Only a few years later, the term was used to
describe the "wearer of the woolen coat", mostly ascetical living mystics. Four centuries later, the
first "Turuq as-Sufiyya" developed through guilds. People rallied on a certain master (Shaikh, Pir).
These "Turuq" had and still have a huge impact on the religious practice especially on the so-called
Folk Islam. They also play an important role on the policy of several countries in pursuance of their
far reaching contacts and activities.
The course deals with the historical aspects of Islamic Mysticism and its contemporary outward
forms.
Literatur: PDF-Download auf Homepage
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
587/771
BA Rel B 01
A. Sarhan
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Militanter Islamismus: Entstehung, Geschichte, Ideologien
Militant Islamism: Origins, History, Ideologies
WS 2009 1 01 4 016 ::11621:: •D• TZB auf 25
Do 14:00-16:00 LG 2/218a
Wegen der beschränkten Teilnehmeranzahl bitte Anmeldung beim Dozenten per EMail.
Obwohl die neue Form eines menschenverachtenden militanten Islamismus, die sich in dem
epochalen Bewusstseinschock vom 11. September 2001 manifestierte, für die meisten Muslime
außerhalb jeglicher moralisch vertretbaren Kategorie steht, drängt sich die Frage nach den
theoretischen und ideologisch legitimierenden Quellen des militanten Islamismus geradezu auf. Die
Lehrveranstaltung legt das Augenmerk auf die Ursprünge und Genese dieser Ideologie. Zudem
werden Biographien und Schriften von zentralen islamistischen Wegbereitern wie Sayyid Qutb, Abd
as-Salam Faraj und Abdallah Azzam in Rahmen des jeweiligen historischen Kontexts vorgestellt und
analysiert.
The course focuses on the origins and genesis of the militant islamist ideology. In addition,
biographies and texts of key Islamist pioneers like Sayyid Qutb, Abd as-Salam Faraj and Abdallah
Azzam will be presented and analyzed in the historical context.
Literatur: Ayubi, Nazih: Political Islam, Religion and Politics in the Arab World, London 1993.
Damir-Geilsdorf, Sabine: Herrschaft und Gesellschaft. Der islamistische Wegbereiter Sayyid Qutb
und seine Rezeption, Würzburg 2003.
Kepel, Gilles/Milelli, Jean-Pierre (Hrsg.): Al-Qaida. Texte des Terrors, München 2006.
Krämer, Gudrun: Gottesstaat als Republik. Reflexionen zeitgenössischer Muslime zu Islam,
Menschenrechten und Demokratie, Baden Baden 1999.
Steinberg, Guido: Der nahe und der ferne Feind. Die Netzwerke des islamistischen Terrorismus,
München 2005.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
588/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 02
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Religiöser Pluralismus
Religious Pluralism
WS 2009 1 05 2 012 ::10930:: •D•E•
Do 10:00-12:00 LG 4/D08
Religiöser Pluralismus ist gegenwärtig in allen modernen Gesellschaften anzutreffen. Er hat eine
lange und reiche Tradition und er schlägt tiefe Wurzeln in Gesellschaft und Politik. Dies kann zu
handfesten Auseinandersetzungen zwischen Vertretern verschiedener Religionstraditionen führen,
aber auch Möglichkeiten der Konfliktlösung eröffnen, die in pluralistischen Traditionen selbst
begründet sind. Im Seminar werden einige dieser Konzepte und Szenarien im Vergleich zweier
Regionen - Südasien und Europa – beleuchtet. Literatur und Programm liegen ab Okt. 2009 im
Sekretariat aus.
Für das Sommersemester 2010 ist eine Exkursion nach Indien geplant.
Religious pluralism is, among others, a feature of all modern societies in these days, yet it is not a
recent phenomenon as can be read in many verdicts left by scholars of different shades of life.
Overlapping situations can lead to tensions and escalations between different religious systems of a
society on the one hand. On the other hand, in many pluralistic societies one can observe concepts,
which provide for coexisting peacefully and making the integrative potential of religions reusable.
These concepts will be the contents of this seminar comparing two universes: South Asia and
Europe.
For the summer semester 2010 an excursion to India is planned.
Literatur: Jamal Malik and Helmut Reifeld (eds.): Religious Pluralism in South Asia and Europe,
Oxford 2005; Thomas Banchoff (ed.): Democracy and the New Religious Pluralism, Oxford 2007
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
589/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 02
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Islam in Deutschland
Islam in Germany
WS 2009 1 05 2 013 ::10931:: •D•
Mi 10:00-12:00 LG 4/D08
Nicht erst seit dem 11. Sept. 2001 stoßen muslimische Kulturen und Religionsformen auf Interesse.
Schon im Zuge der Arbeitsmigration nach Westeuropa und speziell nach Deutschland haben sich
neue muslimische Gemeinden gebildet. Die spezifische Situation muslimischer Gemeinden in einer
Minderheitensituation hat zu einer weitgehenden Neudeutung des Islam geführt - von sogenannten
"fundamentalistischen Gruppen" bis hin zum "Euroislam". Während schon viel über Integration und
Desintegration der ersten Migrantengeneration geschrieben worden ist, weckt der Bereich
muslimischer Jugendkultur erst jüngst wissenschaftliche Neugier. Programm und Literaturliste liegen
ab Okt. 2009 im Sekretariat aus.
Long before 9/11 Muslim cultures and Muslim religious forms had evoked quite some interest in the
European imagination – in the 1970s, as a result of labour-migration, new Muslim communities
evolved in Western Europe, and especially in Germany. The specific situations of Muslim
communities in minority areas have led to re-interpretations und re-configurations of Islam: from socalled "fundamentalist groups" to "Euro-Islam". While much has been written on the process of
integration and disintegration of the elder generations, Muslim youth culture has only recently been
academically treated. Program and bibliography will be available in the secretariat in October 2009.
Literatur: al-Hamarneh, Ala and Jörn Thielmann (eds.): Islam and Muslims in Germany, Leiden: Brill
2008; Bendel, Petra und Mathias Hildebrandt (Hrsg.): Integration von Muslimen, München: Allitera
Verlag 2006; Levent Tezcan, Monika Wohlrab-Sahr (Hrsg.): Konfliktfeld Islam in Europa, Nomos
Verlag, Baden-Baden 2007; Islam in Deutschland, Heft 4 /2001, Hrsg: LpB
(http://www.buergerimstaat.de/4_01/Islam.pdf)
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
590/771
BA Rel B 01
A. Fuess
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Freunde Gottes. Heilige und Heiligenverehrung im Islam.
Friends of God. Saints and Veneration of Saints in Islam
WS 2009 1 05 2 014 ::10932:: •D•
30.11.2009 Mo
01.12.2009 Di
02.12.2009 Mi
03.12.2009 Do
04.12.2009 Fr
07.12.2009 Mo
08.12.2009 Di
09.12.2009 Mi
10.12.2009 Do
11.12.2009 Fr
14.12.2009 Mo
15.12.2009 Di
16.12.2009 Mi
08:00-10:00
08:00-10:00
08:00-10:00
08:00-10:00
08:00-10:00
08:00-10:00
08:00-10:00
08:00-10:00
08:00-10:00
08:00-10:00
08:00-10:00
08:00-10:00
08:00-10:00
LG 4/D07
LG 4/D04
LG 4/D07
LG 4/D03
LG 4/D03
LG 4/E01
LG 4/E01
LG 4/E01
LG 4/E01
LG 4/D03
LG 4/D07
LG 4/D04
LG 4/D07
Der muslimische Heilige (wali, eigentlich Freund Gottes) hatte im Verlauf der islamischen Geschichte
keinen leichten Stand. Führende Kreise der sunnitischen Orthodoxie sprachen ihm durch die
Geschichte hindurch die Existenzberechtigung ab. Zwischen Mensch und Gott dürfe es keine
Vermittlung (schafa'a) durch Heilige geben. Das hinderte die meisten Gläubigen aber keineswegs
daran, besonders fromme Muslime als Heilige zu verehren und sie um ihren Segen (baraka) oder
die Fürsprache bei Gott zu bitten. Die Orthodoxie musste somit die Existenz von Heiligenkulten
zähneknirschend akzeptieren.
Das Seminar möchte diese zuweilen spannungsreiche Entwicklung nachzeichnen. Dazu werden das
Konzept des Heiligen im Islam am Beispiel von Heiligenverehrung und Heiligenwundern dargestellt.
Ein besonderes Augenmerk liegt auch auf der Sonderentwicklung der Heiligenverehrung im
schiitischen Islam, denn dort ist die Heiligenverehrung Teil der offiziellen Glaubenslehre. Weitere
Aspekte sind die Punkte "Weibliche Heilige" und der Sonderfall des maghrebinischen Heiligen, des
"Marabout". Abschließend soll an Hand zeitgenössischer Heiligenwunder erörtert werden, welchen
Einfluss die Moderne auf die islamische Heiligenverehrung genommen hat.
The Muslim saint (wali, i.e. Friend of God) had quite a hard time throughout the Muslim history. The
Sunni Orthodoxy simply denied his existence as there should not be any mediation (shafa'a)
between mankind and god via saints. Anyhow, this presented no hindrance for most believers to
venerate pious Muslims as saints and to ask them for their blessing (baraka) or mediation towards
god. The Sunni Orthodoxy had to comply with this reality, although they were still opposed to it.
This Seminar will follow this sometimes strained development. Therefore the concept of veneration
of saints and miracles by saints in Islam will be presented. There will be a special stress on the
development in Shii Islam as the veneration of saints is part of the official Shii creed. Other Aspects
are the points "Female Saints" and the special case of the "Marabout", the saint of the Maghreb.
Finally, we will discuss through the example of contemporary stories of Islamic miracles how
modernity has affected the veneration of the Muslim saints.
Literatur: Rudolf Kriss, u.a.: Volksglaube im Bereich des Islam, 2 Bde., Wiesbaden 1960; Richard
Gramlich: Die Wunder der Freunde Gottes, Stuttgart 1987; Christopher Taylor: In the Vicinity of the
Righteous: Ziyara and the Veneration of Muslim Saints in Late Medieval Egypt, Leiden 1999. Julia
Gonella: Islamische Heiligenverehrung im urbanen Kontext am Beispiel von Aleppo, Berlin 1995;
Emile Dermenghem: Le culte des saints dans l'Islam maghrebin, Paris 1982. Heinz Halm: Die Schia,
Darmstadt 1988. Cathrine Mayeur-Jaouen: Le corps et le sacré en Orient musulman, Aix-enProvence 2007; Cathrine Mayeur-Jaouen: saints et héros du Moyent-Orient contemporain, Paris
2002.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
591/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 01
A. Gotzmann
BA Rel C 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Judentümer der Moderne – Jüdische Geschichte des 19.-20. Jahrhunderts
Jewish Cultures in Modern Time – History of Judaism in the 19th and 20th Century
WS 2009 1 05 3 008 ::10924:: •D•
Di 12:00-14:00 LG 1/HS 4
Die Vorlesung gibt einen Überblick über die zentralen Entwicklungen jüdischer Kulturen in der
Moderne. Die Schwerpunkte liegen auf den Aspekten rechtlicher, sozialer wie kultureller Integration
sowie des Austauschs mit den Umgebungsgesellschaften, der politischen Anerkennung sowie
jüdischer politischer Bewegungen, Verfolgungen und Selbstverteidigung, den Migrationsströmen, der
Veränderung der Konzeptionen von Judentum, jüdischer Religiosität sowie Ethnizität und den neuen
Identitätskonzepten. Dabei wird insbesondere, aber nicht ausschließlich die deutsch-jüdische
Geschichte in den Blick genommen. Als zeitlicher Rahmen sei die Epoche zwischen dem Beginn der
jüdischen Aufklärung und dem Ende der Weimarer Republik gesetzt.
The lecture gives a survey of the complex developments of Jewish life and cultures in modern times
in its internal developments as well as the developments towards society in general. The main focus
will be on German-Judaism, without forgetting about the larger developments in Jewish history
between Jewish enlightenment and the end of the Weimar Republic.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
592/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
A. Schneider
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
„Die Shoah: Forschungen zur Vernichtung der Juden Europas" (NZG)
„The Shoah: Studies on the Extermination of the European Jews“
WS 2009 1 01 5 038 ::10955:: •D•
Mi 14:00-16:00 LG 4/D06
Die Lehrveranstaltung soll einen Überblick über die Geschichte der Verfolgung und Vernichtung der
europäischen Juden in der Zeit des „Dritten Reiches“ bieten. Dabei wird die charakteristische
Eskalation dieses Prozesses von den frühen Boykottaktionen über die rechtliche Diskriminierung, die
Arisierung und die Zwangsauswanderung vor 1939 bis zur Deportation, Ghettoisierung, „ethnischen
Säuberung“ und systematischen Massenvernichtung im Krieg in groben Zügen nachzeichnen.
Aus der inzwischen fast unübersehbaren Flut der Literatur sollen besonders solche Ergebnisse
zusammengetragen werden, die die typischen Merkmale der Moderne beleuchten und das Netz-werk
der Schreibtischtäter der beteiligten Instanzen verdeutlichen.
- Genozid, Endlösung, Shoah und Holocaust: Begriffe für den Massenmord im Zweiten Weltkrieg.
- Shoah oder Holocaust: Nicht nur eine sprachliche Auseinandersetzung. Die Bedeutung der USamerikanischen Serie „Holocaust“ (Marvin Chomsky, USA 1978) und die ZDF-Dokumentation
„Holokaust“ (Guido Knopp, Deutschland 2000) für die medial geprägte Erinnerung.
- Die Pogrome im November 1938: Ursachen, Motive, Hintergründe.
- Die Täter der Shoah.
- Die Shoa: Rückfall in die Barbarei oder Ausdruck der Moderne?
This class aims at an overview concerning the persecution and annihilation of the European Jews in
the time of the „Drittes Reich“. Outlined will be the characteristic stages of escalation in a process
leading from early boycott measures through the stages of legal discrimination, „Aryanisation“(i.e.
expropriation of Jews), and enforced emigration until 1939 up to the final stages of deportation,
ghettoization, „ethnic cleansing“ and systematic mass extermination during the time of World War
II. From the almost inestimable flood of research literature we will concentrate on those studies
which set out to focus on distinguishing modern features of this process and which lay emphasis on
the network of those members of the various authorities who masterminded the atrocities of the
Shoah.
•
„Genocide“, „Final Solution“, „Shoah“, and „Holocaust“: problems of naming and conceptualizing.
•
Shoah and Holocaust: - not just a battle of words. The significance of tv-programmes for a media
shaped memory and remembrance. The significance and long term influences of the tv-show
„Holocaust“ by Marvin Chomsky (USA 1978) and theZDF-history show„Holokaust“ by Guido Knopp
(Germany 2000)
•
The pogroms in November 1938: causes, motives, backgrounds
•
The perpetrators of the Shoah
•
The Shoah: a relapse into barbarism or an expression of modernity?
Literatur: Friedländer, Saul: Das Dritte Reich und die Juden, 2 Bände, München 1998.
Hilberg, Raul: Die Vernichtung der europäischen Juden, 3 Bände, Berlin 1982.
Gutmann, Israel: Enzyklopädie des Holocaust. Die Verfolgung und Ermordung der europäischen
Juden.
Pohl, Dieter: Verfolgung und Massenmord in der NS-Zeit 1933 – 1945, Darmstadt 2003.
Bartov, Omer: Germany’s war and the Holocaust: disputed histories, London 2003.
Bauman, Zygmunt: Dialektik der Ordnung. Die Moderne und der Holocaust, Hamburg 1992.
Browning, Christopher: Ordinary men. Reserve Police Battalion 101 and the Final Solution in Poland,
New York 1992.
Safrian, Hans: Eichmann und seine Gehilfen, Frankfurt am Main 1995.
Gellately, Robert: The Gestapo and German Society: Enforcing Racial Policy 1933-1945. Oxford
1991.
Wolfgang Benz: Der Holocaust, München 2008.
Paul, Gerhard (Hrsg.): Die Täter der Shoah. Fanatische Nationalsozialisten oder ganz normale
Deutsche?, Göttingen 2002
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
593/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
R. Bender
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Jüdische Religionsphilosophien der Gegenwart
Contemporary Approaches to a Jewish Philosophy of Religion
WS 2009 1 04 0 003 ::10956:: •D•E•
Fr 16:00-18:00 LG 4/D08
Gute Englischkenntnisse sind notwendige Bedingung einer erfolgreichen Teilnahme.
Auf der Basis einer Einführung in die Entwicklung der modernen jüdischen Religionsphilosophie von
Moses Mendelsohn bis Hermann Cohen in den ersten vier Sitzungen werden wir im Haupteil des
Seminars die wichtigsten Ansätze gegenwärtiger jüdischer Religionsphilosopie nach Auschwitz
studieren und in ihrer Bedeutung für die Religionsphilosophie, die philosophische Zeitdiagnostik
(insbesondere in Gestalt einer Theorie der Moderne), die Sozial- und Kulturphilosophie und die
philosophische Ethik diskutieren.
A brief survey of modern Jewish philosophies of religion from Moses Mendelssohn to Hermann
Cohen will provide a basis of understanding the major contemporary - post Shoah approaches to a
Jewish Philosophy of religion. The interpretation of seminal texts will lead us to a comparative
discussion of the significance of these approaches for philosophy of religion, theory of modernity,
philosophy of social relations and culture, and of moral philosophy and ethics.
Literatur: FRANKFURT, HARRY G., Sich selbst ernst nehmen, Frankfurt/M: Suhrkamp 2007
Originalausgabe: FRANKFURT, Harry G., Taking Ourselves Seriously & Geting it Right, Stanford:
Stanford University Press 2006
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
594/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
A. Gotzmann
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Pluralität und Abgrenzung jüdischer Religion in der Moderne – Liberale und Konservative
Reform, Orthodoxie, Reconstructionism und Ultra-Orthodoxie
Plurality and Boundaries of Jewish Religion in Modern time – Liberal and conservative Reform
Movement, Orthodoxy, Reconstructionism and ultra-Orthodoxy in modern Judaism
WS 2009 1 05 3 015 ::10933:: •D•
Di 14:00-16:00 LG 4/D03
Mit dem Beginn der Moderne und den Emanzipationsprozessen veränderte sich die Wahrnehmung
von Religion und Religiosität. Aus den historischen Debatten ging die heute existente Vielzahl
unterschiedlicher religiöser Gruppierungen insbesondere im aschkenasischen Judentum hervor, von
den verschiedenen Ausprägungen der Reformbewegung bis hin zu den zahlreichen Gruppierungen
innerhalb des orthodoxen Lagers. Die Veranstaltung verfolgt die Entstehungsprozesse dieser
modernen religiösen Bewegungen und arbeitet die jeweils spezifischen Theologien und
Selbstwahrnehmungen, auch im Bezug auf die jeweils anderen Gruppen heraus.
From the start of modern time and the development of a bourgeois society, Jews – especially of
ashkenasi background – began redefining their concepts of Jewish religion and religious life. This
course traces the development and the theologies of the differing religious movements inside the
camps of Reform Judaism and Orthodoxy.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
595/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 01
S. Schmolinsky
BA Rel D 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Religiosität in mittelalterlichen Lebenswelten
Religion and piety in the Middle Ages
WS 2009 1 01 5 022 ::10953:: •D•
Do 12:00-14:00 LG 4/D08
Zu den meistgenannten Merkmalen des Mittelalters zählt Religiosität, die große Bedeutung, die
Religion und in Europa insbesondere der christliche Glaube besaßen. Religiöse Vorstellungen,
Gebote und Riten strukturierten Leben und Alltag der Menschen wie auch ihre Zusammenschlüsse
und Institutionen. Glaube wurde jedoch auch als ein Mittel der Ausgrenzung von Andersgläubigen
eingesetzt und entfaltete auf diese Weise politische Wirksamkeit und Brisanz.
In der Vorlesung werden die Formen gelebter Religiosität in den Religionen Europas und deren
soziale, kulturelle, politische Kontakte thematisiert werden. Diese waren friedlicher wie gewalttätiger
Natur und reichten in mittelalterlichen Zeiten von der christlichen Missionierung europäischer
Regionen bis zu den spätmittelalterlichen Auseinandersetzungen mit islamischen Völkern und den
europaweiten Vertreibungen der Juden.
Piety, the great importance of religion and, concerning Europe, of the Christian faith is to be
considered as one of the most frequently named features of the Middle Ages. Religious ideas,
orders, and rites shaped the lives and everyday life of the people as well as their associations and
institutions. Faith, however, was applied as an instrument of exclusion against heterodoxy, too, and
thus developed political efficacy and explosive force.
This series of lectures will focus types of piety within the European religions and their social,
cultural, political contacts. These were peaceful as well as violent and covered the medieval period
from the Christian mission of European regions to the late medieval conflicts with Muslim nations
and the expulsion of the Jews all over the European countries.
Literatur: Literatur wird in der Vorlesung bekannt gegeben und in einem Semesterapparat
bereitgestellt werden.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
596/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
BA Rel D 01 # 02
U. Weiß
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Reformation in Europa
The Reformation in Europe
WS 2009 1 01 5 030 ::10954:: •D•
Do 14:00-16:00 LG 4/D06
Es werden unterschiedliche Ansichten der Forschung über die Ursachen,
die Entfaltung, den Charakter und die Ergebnisse der Reformation in
Europa behandelt.
There will be discussed divergent opinions of the causes, development,
character and results of the Reformation in Europe.
Literatur: Die Reformation in Deutschland und Europa.
Interpretationen und Debatten. Hg. Hans R. Guggisberg, Gottfried G.
Krodel und Hans Füglister. Gütersloh 1993
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
597/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
V. Tsakiris
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Die orthodoxe Kirche in der ersten Hälfte des 17. Jh.s: Ihre Rolle in der
Auseinandersetzung zwischen Protestantismus und Katholizismus
The Orthodox Church in the First Half of the 17th Century and its Role in the Protestant-Catholic
Conflict
WS 2009 1 05 4 016 ::10934:: •D•
21.10.2009 Mi 14:00-16:00 LG 2/315
29.01.2010 Fr 13:00-18:00 LG 4/D03
30.01.2010 Sa 10:00-18:00 LG 4/D03
In diesem Seminar soll versucht werden, einen Epocheneinschnitt in der Geschichte der Orthodoxen
Kirche zu beleuchten: Gerade in der ersten Hälfte des 17. Jh.s tritt diese aus der Isolierung des 15.
und 16. Jh.s heraus, um eine zentrale Rolle in der europäischen Kirchenpolitik zu spielen. Von dieser
Entwicklung blieb auch die orthodoxe Theologie nicht unberührt; der Anfang ihrer
Konfessionalisierung ist in diesem Zeitabschnitt zu suchen. Im Zentrum des Seminars soll die
Patriarchatszeit des Kyrillos Loukaris stehen, die den Höhepunkt der Beteiligung der Orthodoxen
Kirche an der Auseinandersetzung zwischen katholischen und protestantischen Mächten markiert.
Obwohl der Schwerpunkt auf der Geschichte der Orthodoxen Kirchen unter osmanischer Herrschaft
liegen wird, sollen außerdem vegleichbare zeitgenössische Entwicklungen aus der Geschichte der
Russischen sowie der Ukrainisch-Polnischen Kirche thematisiert werden. Ferner sind Elemente der
institutionellen Struktur der Orthodoxen Kirche, wie auch ihres Alltags und ihrer Frömmigkeit, in den
Blick zu nehmen.
This seminar shall attempt to shed light on an epochal turning point in the history of the Orthodox
Church: In the first half of the 17th century, the Orthodox Church steps out of its previous isolation,
to play a major role in European Church politics. This development exerted a considerable influence
on orthodox Theology as well, its confessionalization beginning in this same period. The seminar’s
central subject shall be the incumbency of the Patriarche of Constantinople Cyrill Lukaris, during
which the Orthodox Church’s involvement in the conflict between Catholic and Protestant powers
reached its climax. Although a particular emphasis shall be laid on the history of the Orthodox
Churches under Ottoman rule, comparable contemporary developments in the Russian Church and
in the Ukrainian-Polish Church shall be addressed as well. Furthermore, elements of the Orthodox
Chruch’s institutional structure, its everyday life and popular piety will also be thematized.
Literatur: G. Hering, Ökumenisches Patriarchat und europäische Politik 1620-1638, Wiesbaden
1968, S. 1-29 und 146-206; G. Podskalsky, Griechische Theologie in der Zeit der Türkenherrschaft
(1453-1821). Die Orthodoxie im Spannungsfeld der nachreformatorischen Konfessionen des
Westens, München 1988, S. 150-254; E. Chr. Suttner, „Vasile Lupu und die griechische Kirche zu
Anfang der vierziger Jahre des 17. Jahrhunderts“, Kirchen im Osten 32 (1989), S. 32-72; Wolfram
von Scheliha, Russland und die orthodoxe Universalkirche in der Patriarchatsperiode 1589-1721,
Wiesbaden 2004, S. 185-220.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
598/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 01
V. Makrides
BA Rel E 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Religionskulturen Griechenlands von der Antike bis zur Gegenwart
Religious Cultures of Greece from Antiquity to the Present
WS 2009 1 05 5 009 ::10926:: •D•
Di 12:00-14:00 LG 4/D07
Diese Vorlesung bietet einen Überblick über die Religionskulturen Griechenlands von der Antike bis
zur Gegenwart und fokussiert nicht nur auf die Interaktionen zwischen Hellenismus und
(Orthodoxem) Christentum, sondern auch auf das Judentum, den Islam und andere kleinere
Religionen.
This lecture will provide an overview of the religious cultures of Greece from ancient times up to the
present, focusing not only on the interactions between Hellenism and (Orthodox) Christianity, but
also on Judaism, Islam and other minor religions.
Literatur: Vasilios N. Makrides, Hellenic Temples and Christian Churches: A Concise History of the
Religious Cultures of Greece from Antiquity to the Present, New York/London 2009
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
599/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
V. Tsakiris
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Die orthodoxe Kirche in der ersten Hälfte des 17. Jh.s: Ihre Rolle in der
Auseinandersetzung zwischen Protestantismus und Katholizismus
The Orthodox Church in the First Half of the 17th Century and its Role in the Protestant-Catholic
Conflict
WS 2009 1 05 4 016 ::10935:: •D•
21.10.2009 Mi 14:00-16:00 LG 2/315
29.01.2010 Fr 13:00-18:00 LG 4/D03
30.01.2010 Sa 10:00-18:00 LG 4/D03
In diesem Seminar soll versucht werden, einen Epocheneinschnitt in der Geschichte der Orthodoxen
Kirche zu beleuchten: Gerade in der ersten Hälfte des 17. Jh.s tritt diese aus der Isolierung des 15.
und 16. Jh.s heraus, um eine zentrale Rolle in der europäischen Kirchenpolitik zu spielen. Von dieser
Entwicklung blieb auch die orthodoxe Theologie nicht unberührt; der Anfang ihrer
Konfessionalisierung ist in diesem Zeitabschnitt zu suchen. Im Zentrum des Seminars soll die
Patriarchatszeit des Kyrillos Loukaris stehen, die den Höhepunkt der Beteiligung der Orthodoxen
Kirche an der Auseinandersetzung zwischen katholischen und protestantischen Mächten markiert.
Obwohl der Schwerpunkt auf der Geschichte der Orthodoxen Kirchen unter osmanischer Herrschaft
liegen wird, sollen außerdem vegleichbare zeitgenössische Entwicklungen aus der Geschichte der
Russischen sowie der Ukrainisch-Polnischen Kirche thematisiert werden. Ferner sind Elemente der
institutionellen Struktur der Orthodoxen Kirche, wie auch ihres Alltags und ihrer Frömmigkeit, in den
Blick zu nehmen.
This seminar shall attempt to shed light on an epochal turning point in the history of the Orthodox
Church: In the first half of the 17th century, the Orthodox Church steps out of its previous isolation,
to play a major role in European Church politics. This development exerted a considerable influence
on orthodox Theology as well, its confessionalization beginning in this same period. The seminar’s
central subject shall be the incumbency of the Patriarche of Constantinople Cyrill Lukaris, during
which the Orthodox Church’s involvement in the conflict between Catholic and Protestant powers
reached its climax. Although a particular emphasis shall be laid on the history of the Orthodox
Churches under Ottoman rule, comparable contemporary developments in the Russian Church and
in the Ukrainian-Polish Church shall be addressed as well. Furthermore, elements of the Orthodox
Chruch’s institutional structure, its everyday life and popular piety will also be thematized.
Literatur: G. Hering, Ökumenisches Patriarchat und europäische Politik 1620-1638, Wiesbaden
1968, S. 1-29 und 146-206; G. Podskalsky, Griechische Theologie in der Zeit der Türkenherrschaft
(1453-1821). Die Orthodoxie im Spannungsfeld der nachreformatorischen Konfessionen des
Westens, München 1988, S. 150-254; E. Chr. Suttner, „Vasile Lupu und die griechische Kirche zu
Anfang der vierziger Jahre des 17. Jahrhunderts“, Kirchen im Osten 32 (1989), S. 32-72; Wolfram
von Scheliha, Russland und die orthodoxe Universalkirche in der Patriarchatsperiode 1589-1721,
Wiesbaden 2004, S. 185-220.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
600/771
BA Rel E 01
V. Makrides
9 LP
BA Rel E 01 # 02
BA Rel E 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Quellentexte zu den Beziehungen zwischen Politik/Staat und Christentum/Orthodoxie
Sources on the Relations between Politics/State and Christianity/Orthodoxy
WS 2009 1 05 5 018 ::10936:: •D•
Di 10:00-12:00 LG 4/E11
Anhand ausgewählter Quellentexte (in Übersetzung) wird in diesem Seminar das komplexe
Verhältnis zwischen Politik/Staat und Christentum/Orthodoxie in der Geschichte dargestellt und
erläutert.
This course will attempt to present and explain the complex relationship between politics/state and
Christianity/Orthodoxy in history using a variety of sources (in translation)
Literatur: Wird zu Beginn des Seminars bekanntgegeben.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
601/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
S. Rimestad
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Das Orthodoxe Christentum und politische Grenzen
Orthodox Christianity and Political Boundaries
WS 2009 1 05 5 019 ::10937:: •D•
Do 08:00-10:00 LG 4/D08
Das Seminar wird sich der gegenwärtigen Organisation der orthodoxen Kirche entlang politischen
Grenzen widmen. Wie ist dies Organisation entstanden, wie wird sie gerechtfertigt und welche
Probleme tauchen dabei auf?
This seminar will look into the fact that the Orthodox Church is currently organised strictly along
political borders. How did this come about, how is it justified and what problems does such an
organisation entail?
Literatur: Wird zu beginn des Semesters bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
602/771
BA Rel F 01
W. Spickermann
9 LP
BA Rel F 01 # 01
BA Rel F 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Frauen in Gesellschaft und Religion Griechenlands und Roms
Women in the ancient societies of Greece and Rome
WS 2009 1 05 1 010 ::10928:: •D•
Mi 14:00-16:00 LG 1/HS 3
Die Geschichte der Frau in der Antike stellt uns immer wieder vor Quellenprobleme, da die meisten
verwertbaren Nachrichten hierüber aus der Feder von Männern stammen. Verwertbare
Informationen finden sich daher am Rande größerer und thematisch anders ausgerichteter Werke,
wenn es nicht gerade um Herrscherinnen oder Damen des öffentlichen Lebens geht. Die Vorlesung
will einen bewussten Akzent auf das Alltagsleben der griechischen und römischen Frauen legen
sowie ihr Verhältnis zur Religion und dazu auch inschriftliche Quellen und Papyri heranziehen. Zu
Beginn wird ein kurzer Überblick über die Genderforschung gegeben.
The history of women in antiquity very often presents us with a source problem, because most of
our information comes from the pens of men. Useful information can be found, therefore, on the
margins of larger works devoted to a variety of subjects, at least when we leave female rulers and
prominent ladies out of the equation. The course consciuosly aims to provide an emphasis on the
everyday life of the Greek and Roman women and their relationship to religion and will therefore
also use inscriptions and papyri sources. At the beginning, a brief overview of gender studies will be
given.
Literatur: H. Harich-Schwarzbauer (Hrsg.), Gender Studies in den Altertumswissenschaften. Räume
und Geschlechter in der Antike, Trier 2005; E. Hartmann, Frauen in der Antike. Weibliche
Lebenswelten von Sappho bis Theodora, München 2007; R. S. Kraemer (Ed.), Women's religions in
the Greco-Roman world : a sourcebook, Oxford 2004; T. Späth, Frauenwelten in der Antike :
Geschlechterordnung und weibliche Lebenspraxis, Stuttgart u.a. 2000
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
603/771
BA Rel F 01
W. Spickermann
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Staat und Religion bei den Nachfolgern Alexanders des Großen
State and Religion in the Hellenistic Kingdoms
WS 2009 1 05 1 020 ::10938:: •D•
Di 14:00-16:00 LG 4/D04
Alexander der Große hat vor seinem frühen Tod bekanntlich keinen Nachfolger für sein Weltreich
bestimmt. So kam es zu zahlreichen Kriegen seiner Freunde und Generäle, den sogenannten
Diadochen, an deren Ende die Bildung neuer Teilreiche und Königtümer steht. Im Rahmen der
Veranstaltung sollen die wichtigsten und größten dieser neuen Reiche, das Ptolemäerreich mit
seinem Zentrum in Ägypten, das Seleukidenreich mit seinem Zentrum in Syrien und das
Antigonidenreich mit seinem Zentrum im Mutterland Makedonien in Bezug auf ihre Staatlichkeit und
religiöse Entwicklungen untersucht werden. Ein wichtiges Augenmerk gilt dabei dem Herrscherkult.
Von allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern wird neben der regelmäßigen Anwesenheit ein Referat
oder eine Präsentation erwartet. Für einen benoteten Leistungsnachweis ist zusätzlich die Abfassung
einer Hausarbeit erforderlich.
Alexander the Great had not determined a successor for the empire at the time of his early death.
Therefore, numerous wars between his former friends and generals, the so-called Diadochi ensued,
with the result of the formation of new sub-empires and kingdoms. The seminar will take a closer
look upon the largest and most important of these new empires, the Ptolemaic Empire with its
center in Egypt, the Seleucid Empire with its center in Syria and the Antigonidian Empire with its
center in the mother country of Macedonia in terms of their statehood and religious developments.
A major emphasis is given to the ruler cult.
Literatur: K. Brodersen (Hrsg.), Zwischen West und Ost. Studien zur Geschichte des
Seleukidenreichs, Hamburg 2000; M. Errington, Geschichte Makedoniens. Von den Anfängen bis
zum Untergang des Königreiches, Beck: München 1986; A. Erskine (Ed.), A Companion to the
Hellenistic World, Blackwell: Oxford 2003; N.G.L. Hammond/F. W. Walbank, A history of Macedonia
III. 336 - 167 B.C., Clarendon: Oxford 1988; G. Hölbl, Geschichte des Ptolemäerreiches, Darmstadt
1994; H. Schmitt/E. Vogt, Kleines Lexikon des Hellenismus, Wiesbaden 2005
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
604/771
BA Rel F 01
C. Tsochos
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Antike Mythologie in modernen Medien
Ancient mythology in modern media
WS 2009 1 05 1 021 ::10939:: •D•
Do 14:00-16:00 LG 4/D08
Die Gestalten der antiken griechischen und römischen Mythologie erscheinen oft in den modernen
Medien (Fernesehen, Werbung, Musik usw.). Gegenstand des Seminars ist die Untersuchung der
Gründe, die zu diesem Phänomen führen, sowie die Wirkung von antiker Mythologie auf die heutige
Gesellschaft.
Erforderlich sind Vorkenntnisse der Mythologie und Religion des antiken Griechenland und Roms.
The various figures known from the ancient Greek and Roman mythologies are very often used in
the modern media (e.g. television, advertising, music etc.). The subject of this seminar is to
research the reasons of this phenomenon as well as the expected influence on today's societies.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
605/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Altgriechisch
WS 2009 0 02 0 056 ::11635:: •D•
Di 08:00-10:00 Domstr. 10/SR 4
Fr 08:00-10:00 Domstr. 10/SR 4
Der Kurs dient dem Erlernen der griechischen Sprache (Koine) und der Lektüre griechischer,
neutestamentlicher Texte.
The course is an introduction into the greek language.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
606/771
BA Rel G 01
K. Kersten-Babeck
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Latein Ia (Ferienkurs)
Latin Ia (holiday course)
WS 2009 1 05 0 023 ::11633:: •D•
21.09.2009
24.09.2009
28.09.2009
01.10.2009
Mo
Do
Mo
Do
09:00-12:30
09:00-12:30
09:00-12:30
09:00-12:30
Domstr.
Domstr.
Domstr.
Domstr.
9/SR
9/SR
9/SR
9/SR
4
4
4
4
Dieser erste Teil des Lateinkurses läuft über zwei Wochen in den Semesterferien for
Vorlesungsbeginn.
Die Teilnehmer werden gebeten, sich vor dem Kurs die Literatur zu besorgen.
Für weitere Informationen, bitte an Frau Katja Kersten-Babeck (katja.kersten-babeck@unierfurt.de) wenden.
This first part of the Latin course begins three weeks before the normal lectures.
Literatur: Helmut Schlüter u.a., Latinum Ausgabe B, Göttingen, 2003 (ISBN: 3-525-761403-3);
Helmut Schlüter u.a., Latinum. Grammatisches Beiheft, Göttingen, 1997, (ISBN: 3-525-71401-7)
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
607/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
C. Nießen
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Hebräisch-Sprachkurs II
WS 2009 4 99 0 058 ::10961:: •D•
20.11.2009 Fr 14:00-18:00 Domstr. 10/SR 2
21.11.2009 Sa 09:00-18:00 Domstr. 10/SR 2
Bis zur Blockveranstaltung am 20.11.09 findet der Kurs wöchentlich am Donnerstag statt.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
608/771
BA Rel G 01
E. Eremenko
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
WS 2009 8 01 4 138 ::10964:: •R• TZB auf 15
Mo 14:00-16:00 LG 2/213
Mi 14:00-16:00 LG 1/345
This course will prepare students for B1 level exam in the summer semester 2010.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
609/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
M. Wolff
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Modernes Hebräisch (Ivrit) Sprachkurs 1 (Intensivkurs)
Modern Hebrew 1
WS 2009 8 01 7 127 ::11622:: •D• TZB auf 15
LG 4/D02
allen HörerInnen offen. Der judaistische Spracherwerb umfaßt neben dem modernen Hebräisch
außerdem biblisches und rabbinisches Hebräisch, das in anderen Kursen angeboten wird.
Modernes Hebräisch(Ivrit)1
Die Veranstaltung wird als Blockveranstaltung/Intensivkurs in der vorlesungsfreien Zeit von Montag,
d. 01.03.10 bis Freitag, d. 17.03.10. Bei mehrheitlichen Bedarf kann der Kurstermin innerhalb der
Semesterpause verschoben werden.
durchgeführt (Prüfungsleistung ist eine Abschlußklausur).
Anmeldung bitte bis 15.01.10 an: marlen_wolff@web.de
This time the course is organised as an intensive course from 01.March 2010 till 17 March 2010.
There will be a final written exam (Abschlussklausur).
For registration please write until 15 Jan. 10 to marlen_wolff@web.de.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
610/771
BA Rel G 01
T. Philipps
9 LP
BA Rel G 01 # 01
BA Rel G 01 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Türkisch I (A1)
Turkisch 1 (A1)
WS 2009 8 01 7 129 ::10972:: •D•T• TZB auf 25
Mo 12:00-14:00 LG 2/315
Do 12:00-14:00 LG 2/7
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
611/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
S. Nashed
BA Rel G 01 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Arabisch Grundkurs I
Basic Arabic I
WS 2009 8 01 7 145 ::12651:: •D• TZB auf 25
Mo 18:00-20:00 LG 4/D03
Fr 16:00-18:00 LG 4/D05
Die Übung richtet sich an TeilnehmerInnen ohne Vorkenntnisse Arabisch. Sie führt in Schreiben,
Lesen und grundlegende Grammatik der modernen arabischen Hochsprache ein.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
612/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein I
Latin I
WS 2009 0 02 0 055 ::11634:: •D•
Mo 12:00-14:00 Domstr. 10/SR 4
Do 12:00-14:00 Domstr. 10/SR 4
Beginn des Kurse: 21. September
The course is an introduction into the latin language.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
613/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
P. Resaie
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Russisch für Fortgeschrittene Gr. A (B1)
Intermediate course Russian Group A (B1)
WS 2009 8 01 4 115 ::10965:: •R• TZB auf 15
Mo 10:00-12:00 LG 1/345
Mi 10:00-12:00 LG 1/346
This course will prepare students for the B1 level exam in the summer semester 2010.For
registration, please, read the notice board in MG2, room 402.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
614/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
P. Resaie
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Russisch für Fortgeschrittene Gr. B (B1)
Intermediate course Russian Group B (B1)
WS 2009 8 01 4 116 ::10966:: •D•R• TZB auf 15
Mo 08:00-10:00 LG 1/346
Mi 08:00-10:00 LG 1/346
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Niveaustufe B1 im Wintersemester 2009/10.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
615/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
S. Nashed
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Arabisch für Fortgeschrittene I
Advanced Arabic I
WS 2009 8 01 7 126 ::10969:: •D• TZB auf 25
Mo 16:00-18:00 LG 4/E01
Fr 14:00-16:00 LG 4/D08
Die Übung richtet sich an TeilnehmerInnen mit Vorkenntnissen aus Arabisch Grundkurs II. Sie führt
weiter in Schreiben, Lesen und grundlegende Grammatik der modernen arabischen Hochsprache ein.
This course is aimed at students with some previous knowledge of Arabic having completed Arabic
II. Students will be given the chance to continue to develop their understanding of modern Arabic
grammar and to further their reading and writing skills in the language.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
616/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
M. Kaufmann
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Neugriechisch III (B1)
Modern Greek III (B1)
WS 2009 8 01 7 128 ::10971:: •D•
Mo 12:00-14:00 LG 4/D06
Fr 10:00-12:00 LG 2/207
Neugriechischen auf Niveau A2 verfügen und soll zur selbständigen Lektüre von Texten befähigen,
jedoch auch in den aktiven Sprachgebrauch einführen.
This course is designed for students with knowledge of Modern Greek at A2 level and is the first
part of a 2-semester language course leading to B1 level at the end of the summer term 2009. The
focus is on reading comprehension as well as oral skills.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
617/771
BA Rel G 02
T. Philipps
9 LP
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
Ku
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Türkisch 3 (B1)
Turkisch 3 (B1)
WS 2009 8 01 7 130 ::10973:: •D•T• TZB auf 25
Di 10:00-12:00 LG 2/123
Do 10:00-12:00 LG 4/D06
Diese Lehrveranstaltung ist der Teil eines zweisemestrigen Kurses zur Vorbereitung der Niveaustufe
B2. Die Anmeldung findet in der ersten Semesterwoche im Kurs statt.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
618/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
BA Rel G 02 # 01
B. Iqbal
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Urdu für Anfänger mit Vorkenntnissen (A2)
Urdu for False Beginners (A2)
WS 2009 8 01 7 135 ::11623:: •E• TZB auf 15
Mo 12:00-14:00 LG 2/218a
Mi 12:00-14:00 LG 4/D05
Fortführung des notwendigen Sprachunterrichtes für den Fachbereich Religionswissenschaft/
Islamwissenschaft zum Sprachniveau I – II. Vertiefung der Grammatik, Lektüre und Konversation
Follow-up of the obligatory language course for the subject area Religious Studies / Islamic Studies
, level II. Consolidation of grammar, reading and conversation.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
619/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
J. Malik
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Urdu Lektüre: Religiöse und politische Prosatexte
Reading Urdu: Religious and Political Prose
WS 2009 1 05 2 022 ::10950:: •D•
n.Vbg.
In diesem Fortgeschrittenenkurs werden ausgewählte Urdu-Prosatexte zur religiösen und politischen
Geschichte Südasiens gelesen, kommentiert und analysiert. Voraussetzung sind gute Urdu
Kenntnisse. Das Seminar wird mit einer Hausarbeit abgeschlossen. Literatur und Programm werden
im Okt. im Sekretariat ausliegen.
In this advanced course, we will read, comment and analyse selected Urdu prose concerning the
religious and political history of South Asia. Good knowledge of Urdu is a pre-condition. Literature
and programme will be available from the secretariat from October.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
620/771
BA Rel G 02
K. Kersten-Babeck
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
"Militae species amor est" - "Liebe ist Kriegsdienst" (Ovid, Ars amatoria)
Ovid, ars amatoria
WS 2009 4 11 0 038 ::10962:: •D•
Mi 12:00-13:00 Domstr. 9/SR 4
Im Mittelpunkt der Lektüre stehen Auszüge aus Ovids "Ars amatoria", einem Lehrgedicht über die
Liebe.
Lecture of Ovid, Ars amatoria
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
621/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Griechische Lektüre zum Neuen Testament
Greek lecture of passages of the New Testament
WS 2009 4 11 0 039 ::10963:: •D•
Di 12:00-13:00 Domstr. 9/SR 4
Ausgewählte griechische Passagen aus dem Neuen Testament werden philologisch erarbeitet.
Greek lecture of passages of the New Testament.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
622/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
P. Resaie
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Upper intermediate course Russian (B2)
WS 2009 8 01 4 117 ::10967:: •R• TZB auf 15
Mo 12:00-14:00 LG 1/345
Mi 12:00-14:00 LG 1/347
This course will prepare students for the
B2 level exam in the summer semester 2010. For registration, please, read the notice board in
MG2, room 402.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
623/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 01
G. Löhrer
BA Rel H 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
WS 2009 1 04 0 016 ::10940:: •D•
Mo 12:00-14:00 LG 2/HS 5
Antworten wahr sind.
Zur Vorlesung werden begleitend Tutorien angeboten.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
624/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
BA Rel H 01 # 02
T. Eissa
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Dying and letting die
WS 2009 1 04 0 008 ::10943:: •D•E• TZB auf 35
Mi 16:00-18:00 LG 2/HS 5
Das Proseminar beschäftigt sich mit ethischen Fragen hinsichtlich des
Themas Sterben und Sterben lassen am Lebensanfang (Schwangerschaftsabbruch, Infantizid bei
schweren körperlichen und
geistigen Behinderungen oder nicht behandelbaren Krankheiten von
Säuglingen) und am Lebensende (freiwillige, nicht freiwillige und
unfreiwillige Sterbehilfe). Es wird auf die verschiedenen Formen der
Euthanasie eingegangen.
The seminar considers ethical questions concerning dying and letting die
which can turn up at the beginning of life (abortion; infanticide in the
case of serious bodily or mentally handicapped or non treatable diseases
of infants) and at the end of life (voluntary, non voluntary and
involuntary euthanasia). We will deal with various types of euthanasia.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
625/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
G. Löhrer
BA Rel H 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Tierethik
Animal Ethics
WS 2009 1 04 0 018 ::10941:: •D•
Di 10:00-12:00 LG 4/D01
Im Seminar geht es um die Debatte über die angemessene moralische Behandlung von Tieren. Sind
Tiere Gegenstand moralischer Berücksichtigung? Haben Tiere Rechte? Darf man Tiere töten? Hat ihr
Leben einen Wert? Darf man Tiere essen? Ist tierverbrauchende Forschung moralisch erlaubt? Wie
lässt sich in tierethischen Fragen für oder wider einen Standpunkt argumentieren?
Literatur: Ursula Wolf (Hg.), Texte zur Tierethik, Stuttgart: Reclam, 2008 (ISBN: 978-3-15-0185355).
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
626/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
BA Rel H 02 # 02
T. Eissa
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
WS 2009 1 04 0 008 ::10944:: •D•E• TZB auf 35
Mi 16:00-18:00 LG 2/HS 5
Das Proseminar beschäftigt sich mit ethischen Fragen hinsichtlich des
Themas Sterben und Sterben lassen am Lebensanfang (Schwangerschaftsabbruch, Infantizid bei
schweren körperlichen und
geistigen Behinderungen oder nicht behandelbaren Krankheiten von
Säuglingen) und am Lebensende (freiwillige, nicht freiwillige und
unfreiwillige Sterbehilfe). Es wird auf die verschiedenen Formen der
Euthanasie eingegangen.
The seminar considers ethical questions concerning dying and letting die
which can turn up at the beginning of life (abortion; infanticide in the
case of serious bodily or mentally handicapped or non treatable diseases
of infants) and at the end of life (voluntary, non voluntary and
involuntary euthanasia). We will deal with various types of euthanasia.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
627/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 02
G. Löhrer
BA Rel H 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Tierethik
Animal Ethics
WS 2009 1 04 0 018 ::10942:: •D•
Di 10:00-12:00 LG 4/D01
Im Seminar geht es um die Debatte über die angemessene moralische Behandlung von Tieren. Sind
Tiere Gegenstand moralischer Berücksichtigung? Haben Tiere Rechte? Darf man Tiere töten? Hat ihr
Leben einen Wert? Darf man Tiere essen? Ist tierverbrauchende Forschung moralisch erlaubt? Wie
lässt sich in tierethischen Fragen für oder wider einen Standpunkt argumentieren?
Literatur: Ursula Wolf (Hg.), Texte zur Tierethik, Stuttgart: Reclam, 2008 (ISBN: 978-3-15-0185355).
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
628/771
BA Rel H 02
BA Rel H 02 # 03
G. Löhrer
BA Rel H 02 # 03
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Robert Kane, A Contemporary Introduction to Free Will
Robert Kane, A Contemporary Introduction to Free Will
WS 2009 1 04 0 019 ::10945:: •D•E•
Mo 10:00-12:00 LG 4/D06
Robert Kane hat eine brillante Einführung in das Problem der Willensfreiheit geschrieben, die nicht
allein mit dem Stand der Debatte zwischen kompatibilistischen (Freiheit und Determinismus sind
miteinander verträglich) und inkompatibilistischen (Freiheit und Determinismus sind nicht
miteinander verträglich) Auffassungen vertraut macht, sondern auch dazu einlädt, die Diskussion
ähnlich subtil und unaufgeregt weiterzuführen. Eine Unterscheidung zwischen Freiheitsbegriffen
einerseits und Determinismusbegriffen andererseits legt es möglicherweise nahe, die Frage, ob
Freiheit und Determinismus zusammenbestehen können, durch die Frage abzulösen, welcher
Freiheitsbegriff mit welcher Auffassung des Determinismus kompatibel bzw. inkompatibel ist.
Literatur: Robert Kane, A Contemporary Introduction To Free Will, New York: Oxford University
Press, 2005 (ISBN: 978-0195149708).
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
629/771
BA Rel X XX
J. Rüpke
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Individual religion in historical perspective
Individual religion in historical perspective
WS 2009 1 16 0 002 ::10946:: •D•E•
Mi 11:00-13:00 MWK
Vorstellung und Diskussion laufender Forschungsarbeiten zur religiösen Individualisierung in
historischer Perspektive.
This seminar deals with current research projects on individual religion in historical perspective.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
630/771
BA Rel X XX
BA Rel X XX # 01
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Post-Graduiertenkolloquium Islamwissenschaft
Postgraduate Colloquium Islamic Studies
WS 2009 1 16 0 004 ::10947:: •D•E•
A Mi 16:00-20:00 LG 4/D05
In dieser Veranstaltungen werden neuere islamwissenchaftliche Beiträge zu Geschichte und
Gesellschaft muslimischer Vergemeischaftungsformen gelesen und kritisch diskutiert. Promotionsund Magisterkandidaten erhalten die Möglichkeit, ihre Expertisen vorzustellen. Literatur und
Programm werden im Okt. 2009 im Sekretariat ausliegen.
Latest contributions on Islamic Studies pertaining to history and society of Muslim religious
formations will be discussed. PhD and Master Candidates will have the chance to present their
expertise. Literature and Programme will be available in the secretariat in October 2009.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
631/771
BA Rel X XX
A. Gotzmann
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
Jewish History in German Lands before Emancipation – the forgotten Early Modern
History of German Jews
Jewish History in German Lands before Emancipation – the forgotten Early Modern History of
German Jews
WS 2009 1 16 0 007 ::10948:: •D•E•
Di 10:00-12:00 LG 4/E01
The last years have shown a growing interest in the history of the Jewish history of ashkenasic
Judaism during the 16th until the end of the 18th century. This course provides a general
introduction to the field, including a critical reflection of recent approaches and research.
The last years have shown a growing interest in the history of the Jewish history of ashkenasic
Judaism during the 16th until the end of the 18th century. This course provides a general
introduction to the field, including a critical reflection of recent approaches and research.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
632/771
BA Rel X XX
V. Makrides
12 LP
BA-Arbeits-Modul
BA Rel X XX # 01
BA Rel X XX # 01
S-6
Q
Fach/StR: H
[#]
12 LP
WS 2009 1 16 0 009 ::10949:: •D•E•
n.Vbg.
In diesem Kolloquium werden laufende MA-, Promotions- und Projektarbeiten zur Kulturgeschichte
des Orthodoxen Christentums diskutiert.
This colloquium will be devoted to the discussion of ongoing MA-Theses, Dissertations and other
projects related to the cultural history of Orthodox Christianity.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
633/771
BA Rel R 01 # 02
Studium und Lehre
nach Semestern
SS 2009
Studiengang: BA Rel
Stand: 26. Okt. 2012 - 19:01
ab Seite
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
2012
2012
2011
2011
2010
2010
2009
2009
2008
2008
2007
1
111
202
290
387
485
577
634
689
736
764
634/771
BA Rel R 01
BA Rel R 01 # 02
V. Makrides
A. Omerika
BA Rel R 01 # 02
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
SS 2009 1 05 0 001 ::7371:: •D•
Di 10:00-12:00 LG 1/HS 3
Nach PO 2003: Gilt als Einführung in religiöse Traditionen
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
635/771
BA Rel R 02
BA Rel R 02 # 02
C. Tsochos
BA Rel R 02 # 02
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
SS 2009 1 05 0 002 ::7372:: •D•
Fr 10:00-12:00 LG 1/HS 4
Reichweite.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
636/771
BA Rel R 03
W. Spickermann
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Staat und Religion in augusteischer Zeit
State and Religion in the Augustean age
SS 2009 1 05 1 004 ::7400:: •D•
Mi 14:00-16:00 LG 2/HS 5
Mit dem Ende der römischen Republik und der Errichtung des Principats des Augustus veränderten
sich nicht nur das staatliche System in erheblicher Weise sondern auch die gesellschaftlichen
Grundlagen. Damit einher ging eine Neuformierung des Religiösen Systems, welches insbesondere
den Herrscherkult in den Vordergrund stellte und gleichzeitig neu entstehende
Kommunikationsräume zur Verbreitung verschiedenster religiöser Strömungen nutzten konnte. Man
spricht von einer formativen Periode unter Augustus. Die Vorlesung will die staatlichen,
gesellschaftlichen und religiösen Neuerungen dieser Zeit erläutern. Neben der regelmäßigen
Teilnahme ist die Anfertigung einer kleinen Hausarbeit erforderlich.
With the end of the Roman Republic and the establishment of the Principate of Augustus, not only
the political system changed significantly, but also its social foundations. This also caused a
reformation of the religious system, particularly emphasizing the ruler cult while using
communication facilities to disseminate various religious trends. One can talk about a formative
period under Augustus. The lecture will explain the governmental, social and religious changes of
this time. Next to regular participation, a smaller paper is also required.
Literatur: Jochen Bleicken: Augustus. Eine Biographie, Berlin 1998
Klaus Bringmann, Augustus, Darmstadt 2007
Klaus Bringmann, Thomas Schäfer: Augustus und die Begründung des römischen Kaisertums, Berlin
2002
Karl Christ: Geschichte der römischen Kaiserzeit. Von Augustus bis zu Konstantin. 4 Aufl., München
2002
Werner Eck: Augustus und seine Zeit. 3. überarbeitete Auflage, München 2003
Karl Galinsky (Hrsg.): The Cambridge Companion to the Age of Augustus, Cambridge 2005
Dietmar Kienast: Augustus. Prinzeps und Monarch. 3. durchgesehene und erweiterte Auflage,
Darmstadt 1999
Paul Zanker: Augustus und die Macht der Bilder. 3. Auflage, München 1997
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
637/771
BA Rel R 03
BA Rel R 03 # 01
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
J. Malik
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Mystik im Islam
Mysticism in Islam
SS 2009 1 05 2 009 ::7381:: •D•
Mi 12:00-14:00 LG 4/D08
In dieser Veranstaltung wird ein Überblick gegeben über die Geschichte der islamischen Mystik. Die
general insight into the history of Islamic mysticism, considering it a dynamic process, beginning
with the shaping of the system, the standardization of teachings and the development of different
sufi orders, resulting in their systematization. The process of institutionalization and reform will also
be discussed.
Sirriyeh, E.: Sufis and Anti-Sufis. The Defence, Rethinking and Rejection of Sufism in the Modern
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
638/771
BA Rel R 03
M. Mulsow
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Geschichte des Atheismus
History of Atheism
SS 2009 1 05 4 003 ::7391:: •D•
Mo 12:00-14:00 LG 2/HS 5
Die Vorlesung behandelt die Geschichte des Atheismus von der Antike bis zur Gegenwart und wird
auch Exkurse zum Judentum und zum Islam einschließen. Es geht nicht nur um Argumente über die
Existenz Gottes, sondern auch vor allem um wechselseitige Wahrnehmung und Denunziation in
Religionen.
This lecture course deals with the history of atheism from antiquity to modern times, including
digressions on Judaism and Islam. It will not only focus on arguments about the existence of God,
but also on the mutual perception and denunciaton of religions.
Literatur: Georges Minois: Geschichte des Atheismus, Wien/Köln/Weimar 2000.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
639/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
C. Tsochos
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Theorie, Methode und Geschichte der Religionswissenschaft
Theory, Methods and History of Religious Studies
SS 2009 1 05 0 005 ::7373:: •D•
Di 10:00-12:00 LG 1/247a
Gegenstand des Moduls sind Konzepte und Personen der Fachgeschichte sowie methodisch
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
640/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
C. Tsochos
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Theorie, Methode und Geschichte der Religionswissenschaft
Theory, Methods and History of Religious Studies
SS 2009 1 05 0 006 ::7374:: •D•
Mi 08:00-10:00 LG 2/315
Gegenstand des Moduls sind Konzepte und Personen der Fachgeschichte sowie methodisch
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
641/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 02
B. Stefaniw
BA Rel A 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
Anthropologische und ethnographische Methodologien in der Religionswissenschaft
Anthropological and Ethnographic Methodologies in Religious Studies
SS 2009 1 05 0 007 ::7375:: •D•
Mo 12:00-14:00 LG 4/D05
Der 'cultural turn' hat die Attraktion anthropologischer
Methodologien auch der Religionswissenschaft klar gemacht. Anstatt Religion als Ausdruck
abstrakter Ideen zu sehen, fingen Religionswissenschaftler wie Clifford Geertz an, sie im Kontext
der Symbolsysteme, Sprachen und Gesellschaftsformen spezifischer Kulturen zu untersuchen. Das
Hauptaugenmerk in dieser Veranstaltung wird auf Clifford Geertz liegen, der für diesen Wandel
grundlegende Bedeutung hat. Wir werden zudem den Aspekt der Legitimation solcher
Methodologien berühren sowie neuere Ansätze aus der Entwicklungspsychology, wie sie zum
Beispiel bei Steven Pinker zu finden sind.
Von den Teilnehmern dieser Veranstaltung wird eine aktive Teilnahme an praktischen Experimenten
zur Veranschaulichung verschiedener Methodologien erwartet. Weil die Quellentexte meistens auf
Englisch
sind, wird ein fortgeschrittenes Leseverständnis des Englischen vorausgesetzt.
The cultural turn brought with it an attraction to the application of anthropological methodologies to
religious studies. Religion could be understood within the context of the symbol systems, language,
and society of particular cultures rather than as the manifestation of an abstract set of ideas. This
course will concentrate in part on the work of the American scholar Clifford Geertz, which was
fundamental in developing this approach. We will also cover issues of the legitimacy of
anthropological and ethnographic methodologies in religious studies, and treat more recent
developments in this area in evolutionary psychology, which will be introduced through the work of
Steven Pinker.
Members of this course will be expected to actively participate in experimental practical projects in
the use of various methodologies. Since English source-texts are used, a high level of reading
comprehension skill in English is required.
Literatur: Wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
642/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 01
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 01
J. Malik
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Mystik im Islam
Mysticism in Islam
SS 2009 1 05 2 009 ::7380:: •D•
Mi 12:00-14:00 LG 4/D08
In dieser Veranstaltung wird ein Überblick gegeben über die Geschichte der islamischen Mystik. Die
general insight into the history of Islamic mysticism, considering it a dynamic process, beginning
with the shaping of the system, the standardization of teachings and the development of different
sufi orders, resulting in their systematization. The process of institutionalization and reform will also
be discussed.
Sirriyeh, E.: Sufis and Anti-Sufis. The Defence, Rethinking and Rejection of Sufism in the Modern
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
643/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 02
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Religiöser Pluralismus: Exkursion nach Indien (15-30 März)
Religious Pluralism: Excursion to India (15-30 March)
SS 2009 1 05 2 008 ::7379:: •D•E• TZB auf 15
Die Exkursion findet vom 15.-30.03.2009 statt.
Diese Exkursion setzt die Teilnahme am Seminar: Religiöser Pluralismus im WS 2008/09 voraus.
Die Exkursion findet im März 2009 statt, und richtet sich an die Teilnehmer des Seminars „Religiöser
Pluralismus“ vom WS08/09. Aufbauend auf dem theoretischen Wissen, soll die Exkursion das
Seminar auf praktische Weise fortführen und das exemplarische Studium von religiösem Pluralismus
vor Ort ermöglichen. Besuche mehrerer religiöser Zentren unterschiedlicher Religionsgruppen in
Kochi und Umgebung sowie Gespräche mit führenden Vertretern dieser Gemeinden (Hindus,
Muslime, Christen, Juden) sollen einen authentischen Einblick in das Leben von Gläubigen geben,
welche in einer pluralistischen Umgebung ihren Glauben praktizieren. Zu Beginn der Reise ist zudem
ein Kurzbesuch von zwei Tagen an der Kooperationsuniversität in Delhi, der Jamia Millia Islamia,
geplant.
This exursion is only for those students who attended the seminar: religious pluralism in the winter
semester 2008/09.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
644/771
BA Rel B 01
B. Drößler
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Religionsrechtliche Fragen im Kontext der "Deutschen Islamkonferenz"
The German 'Islamkonferenz' and questions of religious law
SS 2009 1 05 2 010 ::7382:: •D•
A Do 16:00-20:00 LG 1/219
Mit der "Deutschen Islamkonferenz" wurde auf nationaler Ebene ein Gesprächsforum von hoher
integrativer gesellschaftlicher Bedeutung eingerichtet. Ein wesentlicher Beratungsgegenstand dieses
in drei fachlichen Abteilungen längerfristig geführten Diskurses ist die in der Bundesrepublik
Deutschland verbindlich geltende rechtliche Ordnung. Die aufgeworfenen religionsrechtlichen Fragen
sollen im Seminar behandelt und in religionsverfassungsrechtlicher Hinsicht vertieft und ergänzt
werden.
Literatur: Wird in der Eröffnungsveranstaltung bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
645/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 02
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
A. Rauf
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Religion and Politics in Pakistan
Religion and Politics in Pakistan
SS 2009 1 05 2 011 ::7383:: •E•
Mo 10:00-12:00 LG 1/223
Religion has played a very important role in the politics. The relationship between religion and
politics is delicate, complex and may be full of conflict at times. In this course, an attempt will be
made to inform the students about the relationship between religion and politics in Pakistan. The
historical perspective on religion and politics will help the students understand the present
precarious situation of the country having far reaching consequences for the region and the world.
Religion has played a very important role in the politics. The relationship between religion and
politics is delicate, complex and may be full of conflict at times. In this course, an attempt will be
made to inform the students about the relationship between religion and politics in Pakistan. The
historical perspective on religion and politics will help the students understand the present
precarious situation of the country having far reaching consequences for the region and the world.
Literatur: Leonard Binder, Religion and Politics in Pakistan. Berkeley: University of California Press,
1963.; Ishtiaq Ahmad, The Concept of Islamic State An Analysis of the Ideological Controversy in
Pakistan. London: Frances Printer (Publishers), 1989.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
646/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 01
N. Baumgart
BA Rel C 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Altes Testament - Geschichten und Geschichte
Old Testament - Stories and history
SS 2009 1 05 3 016 ::8853:: •D•
Mo 10:00-11:00
Diese Veranstaltung findet an der Katholisch-Theologische Fakultät statt.
Die Lehrveranstaltung führt in den geschichtlichen Hintergrund alttestamentlicher Texte ein.
Die Fähigkeiten werden erworben, Auslegungen von Texten nachzuvollziehen und sich in der
alttestamentlichen Zeitgeschichte orientieren zu können.
Zusätzlich zu den Besuch der Veranstaltung, wird ein intensives Literaturstudium des folgenden
Buches für die Erlangung von drei Leistungspunkten erfordert:
Angelika Berlejung, Geschichte und Religionsgeschichte des antiken Israel, in: Jan Christian Gertz
(Hg.) Grundinformation Altes Testament. Eine Einführung in Literatur, Religion und Geschichte des
Alten Testaments (UTB Medium-Format 2745), Göttingen 2006, 55-185.
The course is an introduction to the historical background of Old Testament texts. It results in the
ability to understand the exegesis of texts and ot have an insight into the historical context of the
Old Testament
Literatur: Jan Christian Gertz (Hg.), Grundinformationen Altes Testament (UTB 2745), Göttingen,
2006; Hans-Christoph Schmitt, Arbeitsbuch zum Alten Testament (UTB 2146), Göttingen (2. Aufl.)
2007; Erich Zenger u.a., Einleitung in das Alte Testament (Kohlhammer Studienbücher Theologie
1,1), Stuttgart (7. Aufl.), 2008
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
647/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 01
M. Mulsow
BA Rel C 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
History of Atheism
SS 2009 1 05 4 003 ::7390:: •D•
Mo 12:00-14:00 LG 2/HS 5
Religionen.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
648/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
A. Lindner
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Christen und Juden - ein schwieriges Verhältnis und seine Wandlungen
Christians and Jews - a difficult relationship and its changes.
SS 2009 1 05 3 012 ::7384:: •D•
Fr 08:00-10:00 LG 4/D08
Bitte die Teilnahme an dieser Veranstaltung an Herrn Lindner im Voraus mitteilen.
Das Seminar geht der Herauslösung des Christentums aus dem spätantiken Judentum nach und
verfolgt das Verhältnis beider Religionen in ihrer weiteren Geschichte bis in das 20. Jahrhundert.
The lecture series describes the separation of Christianity from Judaism and follows the changing
relationships of both religions until the 20th century.
Literatur: Zur Vorbereitung empfohlen: Michael Wolffsohn: Juden und Christen - ungleiche
Geschwister: die Geschichte zweier Rivalen, Düsseldorf 2008
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
649/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
H. Bezzel
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Die "Erzväter" der Genesis und ihre Rezeption
The "patriarchs" of the Book of Genesis and their reception
SS 2009 1 05 3 013 ::7401:: •D•
Di 10:00-12:00 LG 1/214
Die Lehrveranstaltung befasst sich mit den Gestalten der "Erzväter" Israels. In der
Auseinandersetzung mit den Haupttexten aus Gen 12-50 soll Fragen nach den Ursprüngen der
Traditionen ebenso nachgegangen werden wie ihrer literargeschichtlichen Entwicklung außerhalb
und innerhalb des Hexateuchs/Enneateuchs/Pentateuchs.
Daneben soll ein Blick auf ihre innerbiblische Rezeption geworfen und - in Ansätzen - auch auf ihr
außeralttestamentliches "Nachleben" geworfen werden.
The course deals with the figures of Israel's "patriarchs". Discussing the basic texts from Gen 1250, the origins of these traditions shall be questioned. At the same time, their literary-historical
development outside and inside the Hexateuch/Enneateuch/Pentateuch will come into focus.
Furthermore, a look shall be taken at their innerbiblical reception and - to some extent - also at
their "Nachleben" outside the Old Testament/the Hebrew Bible.
Literatur: Zur vorbereitenden Lektüre empfehlen sich die entsprechenden Artikel in: Die Religion in
Geschichte und Gegenwart, Vierte Auflage (RGG4).
Für die Lehrveranstaltung selbst wird ein Reader erstellt.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
650/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
B. Kranemann
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Identität durch Liturgie. Zum Verhältnis von jüdischem und christlichem Gottesdienst
Identity and liturgy. Relationship between Jewish and Christian worship
SS 2009 1 05 3 014 ::7385:: •D•
21.04.2009
05.06.2009
12.06.2009
13.06.2009
24.06.2009
Di
Fr
Fr
Sa
Mi
14:00-15:00
15:00-20:00
15:00-19:00
09:00-18:00
19:00-21:30
Domstr.
Domstr.
Domstr.
Domstr.
Domstr.
10/SR
10/SR
10/SR
10/SR
10/SR
1
1
1
1
1
Das Seminar wird sich mit den sehr unterschiedlichen Beziehungen zwischen jüdischem und
christlichem Gottesdienst beschäftigen. Am Beispiel von Sabbat/Sonntag, von Pessah/Ostern, aber
auch von Synagoge/Kirchenbau fragt es nach den Spezifika der jeweiligen Liturgie. Auch
liturgietheologische Fragen sollen behandelt werden. Schließlich werden Themen der christli-chen
Israeltheologie erörtert.
Subject of the seminar is the relationship between Jewish and Christian worship. Topics are
Sabbat/Sunday, Pesah/Easter, synagogue/church. It will also give attention to the theology of
liturgy. Finally it will discuss the Christian theological perspective of Israel.
Literatur: Dialog oder Monolog? Zur liturgischen Beziehung zwischen Judentum und Christentum.
Hg. v. Albert Gerhards / Hans Hermann Henrix. Freiburg/Br. 2004 (QD 208
Gerhard Rouwhorst, Christlicher Gottesdienst und der Gottesdienst Israels. Forschungsgeschichte,
historische Interaktionen, Theologie, in: Gottesdienst im Leben der Christen. Hg. v. Martin
Klöckener u.a. Regensburg 2008 (GdK 2.2))
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
651/771
BA Rel C 01
9 LP
Judaistik
BA Rel C 01 # 02
D. Kiesel
BA Rel C 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Die Faszination fundamentalistischer Weltbilder. Hintergründe, Motive und Ziele religiöser
und politischer fundamentalistischer Bewegungen
Roots, motivations and aims of religious and political fundamentalism
SS 2009 1 05 3 015 ::7387:: •D•E•
Mi 08:00-10:00 FH
Die Lehrveranstaltung fndet ab 29. April 2009 im Raum 3.1.11 auf dem Campus der
Fachhochschule statt.
Fundamentalistische Einstellungen und Bewegungen erfahren gegenwärtig weltweit und quer durch
alle Religionen und Kulturen einen unverkennbaren Auftrieb. Als Herausforderung und
Infragestellung liberaler Gesellschaften kann Fundamentalismus sehr unterschiedliche
weltanschauliche und politische Formen annehmen; nicht selten greift er auf Gewalt zurück, um
seine Ziele durchzusetzen und demokratische Spielregeln prinzipiell zu bekämpfen. Im Mittelpunkt
des Seminars steht eine eingehende interdisziplinäre Analyse der historischen, gesellschaftlichen
und religiösen Wurzeln fundamentalistischer Ideologien und Deutungsmuster - der Schwerpunkt
liegt auf Judentum, Christentum und Islam.
Fundamentalist attitudes and movements are currently increasingly influential in most parts of the
world and throughout most religions and cultures. As a phenomenon that questions and challenges
the values of liberal societies, fundamentalism expresses itself in quite different ideological and
political forms; often it tends to violence when it comes to pursue its aims and to fight democratic
principles. The seminar will focus on a thorough interdisciplinary analysis of the historical, social and
religious roots of fundamentalist ideologies and worldviews - with a certain emphasis on Judaism,
Christianity and Islam
Literatur: Zur Vorbereitung: Karen Armstrong, Im Kampf für Gott. Fundamentalismus in
Christentum, Judentum und Islam, Muenchen 2004; weitere Literatur wird zu Beginn der
Veranstaltung bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
652/771
BA Rel D 01
M. Mulsow
9 LP
BA Rel D 01 # 01
BA Rel D 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
History of Atheism
SS 2009 1 05 4 003 ::7389:: •D•
Mo 12:00-14:00 LG 2/HS 5
Religionen.
26.10.2012 19:01:05
Mod_VV_lang_INTEGR
653/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 01
N. Baumgart
M. Schnauß
BA Rel D 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Einführung in die Bibel
Introduction to the Bible
SS 2009 1 05 4 017 ::8854:: •D•
Fr 10:00-12:00 Kiliani/HS
Diese Veranstaltung findet an der Katholisch-Theologische Fakultät statt.
Literatur: Jan Christian Gertz (Hg.), Grundinformationen Altes Testament (UTB 2745), Göttingen,
2006; Hans-Christoph Schmitt, Arbeitsbuch zum Alten Testament (UTB 2146), Göttingen (2. Aufl.)
2007; Erich Zenger u.a., Einleitung in das Alte Testament (Kohlhammer Studienbücher Theologie
1,1), Stuttgart (7. Aufl.), 2008
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
654/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
W. Spickermann
BA Rel D 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Christentum und Polytheismus im Zeitalter des Theodosius I.
Christianity and Polytheism in the age of Theodosius I.
SS 2009 1 05 1 021 ::8852:: •D•
Di 16:00-18:00 LG 4/D08
Mit Theodosius kam 379 ein Kaiser an die Macht, der es als letzter spätantiker Herrscher 394-395
zur Alleinherrschaft über das gesamte Römische Reich brachte. Mit ihm verbunden sind
grundlegende Auseinandersetzungen im Verhältnis von Staat und Kirche die er insbesondere mit
Bischof Ambrosius von Mailand führte und die 390 im Bußakt von Mailand mündeten. 391 wurde das
Christentum mit dem Verbot aller heidnischen Kulte Staatsreligion. Das Seminar soll sich mit der
Herrschaft des Theodosius und insbesonders seiner Religionspolitik und ihren zahlreichen Stationen
auseinandersetzen. Für eine erfolgreiche Teilnahme ist neben der regelmäßigen Teilnahme ein
Referat und die Anfertigung einer Hausarbeit (ca. 20 Seiten) obligatorisch.
As the last monarchic ruler over the entire Roman Empire in late antiquity, Theodosius ascended to
the throne in 379. With him fundamental conflicts in the relationship between church and state
came up, particularly in the case of Bishop Ambrose of Milan, which resulted in the act of penance
of Milan in 390. Christianity was made state religion and all pagan cults were banned in 391. The
seminar will deal with the reign of Theodosius, especially his religious policy and its numerous
stations. In addition to regular participation, the preparation and presentation of a paper (about 20
pages) is mandatory.
Literatur: Jörg Ernesti: Princeps christianus und Kaiser aller Römer. Theodosius der Große im Lichte
zeitgenössischer Quellen, Paderborn-München-Wien 1998
Robert Malcolm Errington: Roman Imperial Policy from Julian to Theodosius. Chapel Hill 2006
Richard Klein: Theodosius der Große und die christliche Kirche. In: Eos 82 (1994), S. 85–121
Hartmut Leppin: Theodosius der Große. Auf dem Weg zum christlichen Imperium. Gestalten der
Antike, Darmstadt 2003
Adolf Lippold: Theodosius der Große und seine Zeit. 2. Aufl., München 1980
Stephen Williams, Gerard Friell: Theodosius. The Empire at Bay. London 1994
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
655/771
BA Rel D 01
B. Kranemann
9 LP
BA Rel D 01 # 02
BA Rel D 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Identität durch Liturgie. Zum Verhältnis von jüdischem und christlichem Gottesdienst
Identity and liturgy. Relationship between Jewish and Christian worship
SS 2009 1 05 3 014 ::7386:: •D•
21.04.2009
05.06.2009
12.06.2009
13.06.2009
24.06.2009
Di
Fr
Fr
Sa
Mi
14:00-15:00
15:00-20:00
15:00-19:00
09:00-18:00
19:00-21:30
Domstr.
Domstr.
Domstr.
Domstr.
Domstr.
10/SR
10/SR
10/SR
10/SR
10/SR
1
1
1
1
1
Das Seminar wird sich mit den sehr unterschiedlichen Beziehungen zwischen jüdischem und
christlichem Gottesdienst beschäftigen. Am Beispiel von Sabbat/Sonntag, von Pessah/Ostern, aber
auch von Synagoge/Kirchenbau fragt es nach den Spezifika der jeweiligen Liturgie. Auch
liturgietheologische Fragen sollen behandelt werden. Schließlich werden Themen der christli-chen
Israeltheologie erörtert.
Subject of the seminar is the relationship between Jewish and Christian worship. Topics are
Sabbat/Sunday, Pesah/Easter, synagogue/church. It will also give attention to the theology of
liturgy. Finally it will discuss the Christian theological perspective of Israel.
Literatur: Dialog oder Monolog? Zur liturgischen Beziehung zwischen Judentum und Christentum.
Hg. v. Albert Gerhards / Hans Hermann Henrix. Freiburg/Br. 2004 (QD 208
Gerhard Rouwhorst, Christlicher Gottesdienst und der Gottesdienst Israels. Forschungsgeschichte,
historische Interaktionen, Theologie, in: Gottesdienst im Leben der Christen. Hg. v. Martin
Klöckener u.a. Regensburg 2008 (GdK 2.2))
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
656/771
BA Rel D 01
D. Kiesel
9 LP
BA Rel D 01 # 02
BA Rel D 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Die Faszination fundamentalistischer Weltbilder. Hintergründe, Motive und Ziele religiöser
und politischer fundamentalistischer Bewegungen
Roots, motivations and aims of religious and political fundamentalism
SS 2009 1 05 3 015 ::7388:: •D•E•
Mi 08:00-10:00 FH
Die Lehrveranstaltung fndet ab 29. April 2009 im Raum 3.1.11 auf dem Campus der
Fachhochschule statt.
Fundamentalistische Einstellungen und Bewegungen erfahren gegenwärtig weltweit und quer durch
alle Religionen und Kulturen einen unverkennbaren Auftrieb. Als Herausforderung und
Infragestellung liberaler Gesellschaften kann Fundamentalismus sehr unterschiedliche
weltanschauliche und politische Formen annehmen; nicht selten greift er auf Gewalt zurück, um
seine Ziele durchzusetzen und demokratische Spielregeln prinzipiell zu bekämpfen. Im Mittelpunkt
des Seminars steht eine eingehende interdisziplinäre Analyse der historischen, gesellschaftlichen
und religiösen Wurzeln fundamentalistischer Ideologien und Deutungsmuster - der Schwerpunkt
liegt auf Judentum, Christentum und Islam.
Fundamentalist attitudes and movements are currently increasingly influential in most parts of the
world and throughout most religions and cultures. As a phenomenon that questions and challenges
the values of liberal societies, fundamentalism expresses itself in quite different ideological and
political forms; often it tends to violence when it comes to pursue its aims and to fight democratic
principles. The seminar will focus on a thorough interdisciplinary analysis of the historical, social and
religious roots of fundamentalist ideologies and worldviews - with a certain emphasis on Judaism,
Christianity and Islam
Literatur: Zur Vorbereitung: Karen Armstrong, Im Kampf für Gott. Fundamentalismus in
Christentum, Judentum und Islam, Muenchen 2004; weitere Literatur wird zu Beginn der
Veranstaltung bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
657/771
BA Rel D 01
BA Rel D 01 # 02
BA Rel D 01 # 02
R. Hölzl
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Globalisierung des Christentums? Die Geschichte der christlichen Missionen in der Neuzeit.
Globalisation of Christianity? The Modern History of Christian Missions
SS 2009 1 05 4 024 ::7397:: •D•
Mo 16:00-18:00 LG 4/D03
Die Veranstaltung bietet Studierenden einen problemorientierten Überblick über unterschiedliche
religionsund globalgeschichtliche Zugänge zum Thema Mission. Waren christliche Missionen in der
Vergangenheit Teil eines europäischen Kulturimperialismus, oder trugen sie zur Verständigung
zwischen Kulturen bei? Wer ließ sich für die Berufung des/der MissionarIn begeistern, wer trat zum
Christentum über? Wie unterschieden sich die Blickwinkel der MissionarInnen und der zu
Missionierenden? Welches Bild von den Missionsgebieten erreichte die Menschen zu Hause in
Europa. Ziel des Veranstaltung ist es, das Bewusstsein für
(1) den historischen Wandel religiöser Schlüsselkategorien,
(2) die Bedeutung religiöser und interkultureller Auseinandersetzung für die moderne Lebenswelt
zu schärfen.
Die Veranstaltung basiert auf der Lektüre und Diskussion von Referaten, Texten und Quellen zur
Geschichte der Mission.
The Seminar will provide an overview of different approaches to the modern history of Christian
missions from the viewpoints of religious studies, global history and cultural anthropology. Were the
missions part of the power politics of European empires, or did they facilitate intercultural
understanding? Who were the missionaries, and who would convert to Christianity? How did the
perspectives of missionaries and indigenous populations differ? Which images of missionary work
were transferred back home to Europe? The aim of the seminars is to strengthen the awareness for
(1) the historical change of key categories of religious science
(2)the importance of religious and intercultural conflict/contact for modern world views.
The seminar is based on a problem focussed discussion of presentations as well as primary and
secondary sources on the missionary history.
Literatur: Zur Einführung in der Globalgeschichte der Religion:
Christopher A. Bayly, The Birth of the Modern World 1780-1914. Global Connections and
Comparisons, Malden (Ma.)/ Oxford/ Carlton 2004, S. 325-365;
Jürgen Osterhammel, „The Great Work of Uplifting Mankind“. Zivilisierungsmission und Moderne, in:
Boris Barth/Jürgen Osterhammel (Hg.), Zivilisierungsmissionen. Imperiale Weltverbesserung seit
dem 18. Jahrhundert, Konstanz 2005, S. 363-425.
Weitere Literatur wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
658/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 01
V. Makrides
BA Rel E 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Die Orthodoxie im Balkanraum: Geschichte und Kultur
Orthodoxy in the Balkans: History and Culture
SS 2009 1 05 5 018 ::7392:: •D•
Di 14:00-16:00 LG 4/D03
Diese Vorlesung wird einen Überblick über die Geschichte, Entwicklung und Kultur des Orthodoxen
Christentums in seinen lokalen Ausprägungen auf dem Balkan vermitteln.
This lecture will offer an overview of the history, development and culture of Orthodox Christianity
in its local variations in the Balkans.
Literatur: Wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
659/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
V. Makrides
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Quellentexte zur russischen Religions- und Kulturgeschichte
Source Texts of Russian Religious and Cultural History
SS 2009 1 05 5 019 ::7393:: •D•
Di 18:00-20:00 LG 4/D04
In diesem Seminar werden wichtige Quellentexte (in deutscher Übersetzung) zur Religions- und
Kulturgeschichte (von der Zeit der Kiever Rus' bis zum 20. Jh.) gelesen, kommentiert und
analysiert, die einen Einblick in die Besonderheiten der russichen Orthodoxie gewähren.
In this course important source texts (in German translation) on the religious and cultural history of
Russia (ranging from the time of the Kievan Rus' to the 20th century) will be studied, commented
upon and analyzed. Such source texts will enable a better view of the particularities of Russian
Orthodoxy.
Literatur: Wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
660/771
BA Rel E 01
BA Rel E 01 # 02
V. Makrides
BA Rel E 01 # 02
S-6
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Orthodoxes Christentum, Moderne und Postmoderne
Orthodox Christianity, Modernity and Postmodernity
SS 2009 1 05 5 020 ::7394:: •D•
Mi 12:00-14:00 LG 4/D06
In diesem Seminar wird das komplexe Thema der Beziehungen des Orthodoxen Christentums mit
der Moderne und der Postmoderne anhand historischer wie auch gegenwärtiger Fallbeispiele und
Theorieansätze analysiert und diskutiert.
Dieser Seminar ist offen nur für fortgeschrittene BA-Studierende des Schwerpunkts "Orthodoxes
Christentum"
This course will deal with the complex issue of the relations between Orthodox Christianity and
modernity/postmodernity on the basis of historical and contemporary cases and theories.
This course is open only to advanced BA-Students specializing in Orthodox Christianity.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
661/771
BA Rel F 01
W. Spickermann
9 LP
BA Rel F 01 # 01
BA Rel F 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Staat und Religion in augusteischer Zeit
State and Religion in the Augustean age
SS 2009 1 05 1 004 ::7399:: •D•
Mi 14:00-16:00 LG 2/HS 5
Mit dem Ende der römischen Republik und der Errichtung des Principats des Augustus veränderten
sich nicht nur das staatliche System in erheblicher Weise sondern auch die gesellschaftlichen
Grundlagen. Damit einher ging eine Neuformierung des Religiösen Systems, welches insbesondere
den Herrscherkult in den Vordergrund stellte und gleichzeitig neu entstehende
Kommunikationsräume zur Verbreitung verschiedenster religiöser Strömungen nutzten konnte. Man
spricht von einer formativen Periode unter Augustus. Die Vorlesung will die staatlichen,
gesellschaftlichen und religiösen Neuerungen dieser Zeit erläutern. Neben der regelmäßigen
Teilnahme ist die Anfertigung einer kleinen Hausarbeit erforderlich.
With the end of the Roman Republic and the establishment of the Principate of Augustus, not only
the political system changed significantly, but also its social foundations. This also caused a
reformation of the religious system, particularly emphasizing the ruler cult while using
communication facilities to disseminate various religious trends. One can talk about a formative
period under Augustus. The lecture will explain the governmental, social and religious changes of
this time. Next to regular participation, a smaller paper is also required.
Literatur: Jochen Bleicken: Augustus. Eine Biographie, Berlin 1998
Klaus Bringmann, Augustus, Darmstadt 2007
Klaus Bringmann, Thomas Schäfer: Augustus und die Begründung des römischen Kaisertums, Berlin
2002
Karl Christ: Geschichte der römischen Kaiserzeit. Von Augustus bis zu Konstantin. 4 Aufl., München
2002
Werner Eck: Augustus und seine Zeit. 3. überarbeitete Auflage, München 2003
Karl Galinsky (Hrsg.): The Cambridge Companion to the Age of Augustus, Cambridge 2005
Dietmar Kienast: Augustus. Prinzeps und Monarch. 3. durchgesehene und erweiterte Auflage,
Darmstadt 1999
Paul Zanker: Augustus und die Macht der Bilder. 3. Auflage, München 1997
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
662/771
BA Rel F 01
W. Spickermann
9 LP
BA Rel F 01 # 02
BA Rel F 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Christentum und Polytheismus im Zeitalter des Theodosius I.
Christianity and Polytheism in the age of Theodosius I.
SS 2009 1 05 1 021 ::7378:: •D•
Di 16:00-18:00 LG 4/D08
Mit Theodosius kam 379 ein Kaiser an die Macht, der es als letzter spätantiker Herrscher 394-395
zur Alleinherrschaft über das gesamte Römische Reich brachte. Mit ihm verbunden sind
grundlegende Auseinandersetzungen im Verhältnis von Staat und Kirche die er insbesondere mit
Bischof Ambrosius von Mailand führte und die 390 im Bußakt von Mailand mündeten. 391 wurde das
Christentum mit dem Verbot aller heidnischen Kulte Staatsreligion. Das Seminar soll sich mit der
Herrschaft des Theodosius und insbesonders seiner Religionspolitik und ihren zahlreichen Stationen
auseinandersetzen. Für eine erfolgreiche Teilnahme ist neben der regelmäßigen Teilnahme ein
Referat und die Anfertigung einer Hausarbeit (ca. 20 Seiten) obligatorisch.
As the last monarchic ruler over the entire Roman Empire in late antiquity, Theodosius ascended to
the throne in 379. With him fundamental conflicts in the relationship between church and state
came up, particularly in the case of Bishop Ambrose of Milan, which resulted in the act of penance
of Milan in 390. Christianity was made state religion and all pagan cults were banned in 391. The
seminar will deal with the reign of Theodosius, especially his religious policy and its numerous
stations. In addition to regular participation, the preparation and presentation of a paper (about 20
pages) is mandatory.
Literatur: Jörg Ernesti: Princeps christianus und Kaiser aller Römer. Theodosius der Große im Lichte
zeitgenössischer Quellen, Paderborn-München-Wien 1998
Robert Malcolm Errington: Roman Imperial Policy from Julian to Theodosius. Chapel Hill 2006
Richard Klein: Theodosius der Große und die christliche Kirche. In: Eos 82 (1994), S. 85–121
Hartmut Leppin: Theodosius der Große. Auf dem Weg zum christlichen Imperium. Gestalten der
Antike, Darmstadt 2003
Adolf Lippold: Theodosius der Große und seine Zeit. 2. Aufl., München 1980
Stephen Williams, Gerard Friell: Theodosius. The Empire at Bay. London 1994
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
663/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 01
C. Nießen
BA Rel G 01 # 01
Ku
[#]
Q
6 LP
Spra Hebräisch-Sprachkurs I
SS 2009 4 99 0 041 ::9565:: •D•
26.10.2012 19:01:06
9 LP
Fach/StR: H
Do 14:00-16:00 Domstr. 10/SR 1
Mod_VV_lang_INTEGR
664/771
BA Rel G 01
D. Kirchner
9 LP
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Russisch für Anfänger mit Vorkenntnissen Stufe (A2)
SS 2009 8 01 4 132 ::8828:: •R• TZB auf 15
Mo 10:00-12:00 LG 2/106
Mi 10:00-12:00 LG 1/343
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Niveaustufe A2 im Sommersemester 2009.
This course will prepare students for A2 level exam in the summer semester 2009.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
665/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein II (Latinum)
Latin II (Advanced Course)
SS 2009 8 01 6 150 ::8829:: •D• TZB auf 30
Di 14:00-16:00 LG 1/128
Do 14:00-16:00 LG 1/323
Ziel des Kurses ist die Zusatzprüfung für das Latinum. Teilnehmer müssen den Kenntnisstand des
Anfängerkurses (Kleines Latinum) haben.
Im Anschluß an das Semester findet ein Intensivkurs mit 4-6 Unterrichtstunden täglich statt, der
mit der Prüfung zum Latinum abschließt.
The objective of this course is to obtain the 'Latinum' qualification. A prerequisite for this course is
Beginner's Latin (winter semester).
In addition to the instruction undertaken during the semester, there will also be a compulsory fourweek intensive course comprising of 4-6 hours of instruction per day. The course will finish with the
'Latinum' final examination.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
666/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein II (Latinum) Intensivkurs
Latin II (Advanced Course)
Intensive Course
SS 2009 8 01 6 151 ::8830:: •D• TZB auf 30
LV vom 21.7. bis 22.08.2009 täglich von 10 - 16 Uhr
Ziel des Kurses ist die Zusatzprüfung für das Latinum. Teilnehmer müssen den Kenntnisstand des
Anfängerkurses (Kleines Latinum) haben.
Im Anschluß an das Semester findet ein Intensivkurs mit 4-6 Unterrichtstunden täglich statt, der
mit der Prüfung zum Latinum abschließt.
The objective of this course is to obtain the 'Latinum' qualification. A prerequisite for this course is
Beginner's Latin (winter semester).
In addition to the instruction undertaken during the semester, there will also be a compulsory fourweek intensive course comprising of 4-6 hours of instruction per day. The course will finish with the
final examination 'Latinum'.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
667/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
S. Nashed
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Arabisch Grundkurs II (A2)
SS 2009 8 01 7 152 ::8831:: •A•D• TZB auf 15
Mo 18:00-20:00 LG 4/D06
Fr 16:00-18:00 LG 4/D07
Grundkurs I. Sie führt weiter in Schreiben, Lesen und grundlegende Grammatik der modernen
arabischen Hochsprache ein.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
668/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
M. Kaufmann
BA Rel G 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Neugriechisch II (A2)
Modern Greek II (A2)
SS 2009 8 01 7 156 ::8833:: •D•
n.Vbg.
2009 zur Erlangung des Niveaus A2 führt. Er ist für Teilnehmer gedacht, die über keine oder nur
geringe Vorkenntnisse des Neugriechischen verfügen.
This course is designed for students with no or very little knowledge of Modern Greek and is the
second part of a two-semester language course leading to A2 level at the end of the summer term
2009.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
669/771
BA Rel G 01
T. Philipps
9 LP
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Türkisch 2 (A1/A2) Gruppe A
Turkish 2 (A1/A2) Group A
SS 2009 8 01 7 158 ::8834:: •D•T• TZB auf 25
Mo 12:00-14:00 LG 4/D06
Mi 12:00-14:00 LG 1/228
Niveaustufe A2.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
670/771
BA Rel G 01
T. Philipps
9 LP
BA Rel G 01 # 02
BA Rel G 01 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Türkisch 2 (A1/A2) Gruppe B
Turkish 2 (A1/A2) Group B
SS 2009 8 01 7 159 ::8835:: •D•T• TZB auf 25
Mo 10:00-12:00 LG 4/D04
Mi 10:00-12:00 LG 1/229
Niveaustufe A2.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
671/771
BA Rel G 01
BA Rel G 01 # 02
9 LP
BA Rel G 01 # 02
B. Iqbal
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Urdu I
Urdu I
SS 2009 8 01 7 161 ::8836:: •D• TZB auf 10
Di 10:00-12:00 LG 1/229
Do 10:00-12:00 LG 4/E01
Die Anmeldung erfolgt zur 1. Lehrveranstaltung oder im Sekretariat LG 4, E15.
Einführung in das Schriftsystem des Urdu, in seine Morphologie und Syntax.
Grundkenntnisse in Englisch sind erwünscht. Ein käuflich zu erwerbender Reader wird zu Beginn des
Semesters im Sekretariat ausgelegt.
Einführung des notwendigen Sprachunterrichts für den Fachbereich
Religionswissenschaft/Islamwissenschaft zum Sprachniveau A1.
Introduction into the script, morphology and syntax of Urdu.
Knowledge in English is appreciated. A reader will be available in April 2009.
Introduction into the obligatory language course for Religious Studies / Islamic Studies, level A1.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
672/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Latein IIa
Latin IIa
SS 2009 1 05 0 025 ::9509:: •D•
Dieser Ferienkurs fand vom 11.-13. März 2009 statt.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
673/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 01
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 01
Ku
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
6 LP
Altgriechisch IIa
Ancient Greek IIa
SS 2009 1 05 0 026 ::9513:: •D•
Dieser Ferienkurs fand vom 23.-27. Februar 2009 statt.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
674/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Latein IIb
Latin II
SS 2009 0 02 0 039 ::9511:: •D• TZB auf 15
Mo 12:00-14:00 Domstr. 9/SR 4
Mi 12:00-14:00 Domstr. 9/SR 4
Latein II ist die Weiterführung von Latein I.
Latin II is the continuation of Latin I.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
675/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
K. Kersten-Babeck
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Altgriechisch IIb
Greek II
SS 2009 0 02 0 040 ::9514:: •D• TZB auf 15
Di 12:00-14:00 Domstr. 9/SR 4
Do 08:00-10:00 Domstr. 9/SR 4
Griechisch II ist die Weiterführung von Griechisch I.
Greek II ist the conitnuation of Greek I.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
676/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
P. Resaie
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Russisch für Fortgeschrittene Stufe (B1) Gr. A
Intermediate course Russian (B1) Gr. A
SS 2009 8 01 4 133 ::8837:: •R• TZB auf 15
Mo 08:00-10:00 LG 1/346
Mi 08:00-10:00 LG 1/346
Zur Einschreibung bitte die Aushänge im MG 2, Raum 402 beachten.
For registration, please, read the notice board in MG2,room 402.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
677/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
P. Resaie
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Russisch für Fortgeschrittene Stufe (B1) Gr. B
Intermediate course Russian (B1) Gr. B
SS 2009 8 01 4 134 ::8838:: •R• TZB auf 15
Mo 10:00-12:00 LG 1/345
Mi 10:00-12:00 LG 2/14
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Niveaustufe B1 im Sommersemester 2009.
For registration, please, read the notice board in MG 2,room 402.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
678/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
D. Kirchner
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Russisch für Fortgeschrittene Stufe (B1) Gr. C
Intermediate course Russian (B1) Gr. C
SS 2009 8 01 4 135 ::8839:: •R• TZB auf 15
Mo 12:00-14:00 LG 1/343
Mi 12:00-14:00 LG 1/343
Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die Prüfung zur Niveaustufe B1.
This course will prepare students for B1 level exam.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
679/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
P. Resaie
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Russisch für Fortgeschrittene Stufe (B2)
Upper intermediate course Russian (B2)
SS 2009 8 01 4 136 ::8840:: •R• TZB auf 16
Mo 12:00-14:00 LG 1/345
Mi 12:00-14:00 LG 1/346
This course will prepare students for the
B2 level exam in the summer semester 2009.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
680/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
S. Nashed
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Arabisch für Fortgeschrittene II (B1)
Advanced Arabic II (B1)
SS 2009 8 01 7 153 ::8841:: •A•D• TZB auf 15
Mo 16:00-18:00 LG 4/D06
Fr 18:00-20:00 LG 4/D07
Die Lehrveranstaltung richtet sich an TeilnehmerInnen mit Vorkenntnissen aus Arabisch
Fortgeschrittene I. Sie führt weiter in Schreiben, Lesen und grundlegende Grammatik der modernen
arabischen Hochsprache ein.
This course is designed for students who have already completed the Advanced Level I Course in
Arabic. The course builds on the Advanced Level I reading and writing skills together with
knowledge of basic grammar in Modern Standard Arabic.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
681/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
M. Müller
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Modernes Hebräisch (Ivrit)_Sprachkurs II
Modern Hebrew II
SS 2009 8 01 7 154 ::8832:: •D• TZB auf 15
Mo 14:00-16:00 LG 4/D05
allen HörerInnen offen. Der zweite Kurs vertieft die Kenntnisse in modernem Hebräisch (Ivrit I) aus
der Blockveranstaltung in der vorangegangenen Semesterpause (23.3.09-8.4.09).
Modernes Hebräisch (Ivrit) II
Der judaistische Spracherwerb umfaßt neben dem modernen Hebräisch außerdem biblisches und
rabbinisches Hebräisch, das in anderen Kursen angeboten wird.
This course in Modern Hebrew is open to all students interested in learning Modern Hebrew. It
continues a basic course held in the proceeding vacation (23 March 2009 till 8 April 2009.)
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
682/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
M. Müller
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Rabbinisches Hebräisch. Zentrale Texte der Rabbinischen Literatur
SS 2009 8 01 7 155 ::8842:: •D• TZB auf 15
Mi 14:00-16:00 LG 1/128
allen HörerInnn offen. Es werden einführende Kenntnisse in das rabbinische Hebräisch
(insbesondere Mischna) vermittelt. Voraussetzung sind Grundkenntnisse in Neuhebräisch oder
Biblischem Hebräisch.
Literatur: Wird in der Veranstaltung genannt
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
683/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
M. Kaufmann
BA Rel G 02 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Neugriechisch IV (B1)
SS 2009 8 01 7 157 ::8843:: •D•
n.Vbg.
2009 zur Erlangung des Niveaus B1 führt. Er ist für Teilnehmer gedacht, die bereits über
Vorkenntnisse des Neugriechischen auf Niveau A2 verfügen und soll zur selbständigen Lektüre von
Texten befähigen, jedoch auch in den aktiven Sprachgebrauch einführen.
This course is designed for students with knowledge of Modern Greek at A2 level and is the second
part of a two-semester language course leading to B1 level at the end of the summer term 2009.
The focus is on reading comprehension as well as oral skills.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
684/771
BA Rel G 02
T. Philipps
9 LP
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
S-3
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Türkisch 4 (B1)
Turkish 4 (B1)
SS 2009 8 01 7 160 ::8844:: •D•T• TZB auf 25
Di 10:00-12:00 MG 2/406
Do 10:00-12:00 MG 2/406
Niveaustufe B1.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
685/771
BA Rel G 02
BA Rel G 02 # 02
BA Rel G 02 # 02
B. Iqbal
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
[#]
3 LP
Urdu III Lektüre und Sprachübungen
Urdu III
Urdu Reading and Conversation
SS 2009 8 01 7 162 ::8845:: •D• TZB auf 10
Di 12:00-14:00 LG 4/E01
Do 12:00-14:00 LG 2/115
Die Anmeldung erfolgt in der Einführungsveranstaltung oder im Sekretariat LG 4/E15.
Einführung des notwendigen Sprachunterrichts für den Fachbereich
Religionswissenschaft/Islamwissenschaft zum Sprachniveau A2 - B1.
Grundkenntnisse in Englisch sind erwünscht. Ein käuflich zu erwerbender Reader wird zu Beginn des
Semesters im Sekretariat ausgelegt.
Study in script, morphology and syntax of Urdu. Knowledge in English is appreciated. A reader will
be available in April 2009.
Introduction into the obligatory language course for the subject area Religious Studies / Islamic
Studies, level A2-B1.
Literatur: David Matthews und Mohamed Kasim Dalvi: Teach Yourself Urdu (Hodder & Stoughton,
1999, ISBN 0-340-67027-4)
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
686/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 01
G. Löhrer
BA Rel H 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Einführung in die praktische Philosophie
An Introduction to Practical Philosophy
SS 2009 1 05 9 022 ::7395:: •D•
Di 14:00-16:00 LG 2/HS 5
Handlungstheorie, in der Gerechtigkeits- und in der Willensfreiheits-Debatte.
Wenn möglich, werden zur Vorlesung Tutorien angeboten.
Literatur: Mark Timmons, Moral Theory. An Introduction, Lanham: Rowman & Littlefield, 2002.
Dieter Birnbacher, Analytische Einführung in die Ethik, Berlin: de Gruyter, 2003.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
687/771
BA Rel H 01
BA Rel H 01 # 02
J. Heinrichs
BA Rel H 01 # 02
S-3
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Wissenschafts- und Forschungsethik [Angewandte Ethik]
Ethics in Science and Research [Applied Ethics]
SS 2009 1 05 9 023 ::7396:: •D•
Mo 14:00-16:00 LG 4/D01
Das Seminar widmet sich einem Ausschnitt der Angewandten Ethik, den ethischen Problemen, die in
der wissenschaftlichen Praxis auftreten. Darunter fallen sowohl Probleme wissenschaftlicher
Vorgehensweise allgemein (beispielsweise Geheimhaltung versus Veröffentlichungsanspruch) wie
auch Probleme, konkreter Forschungsfragen und -methoden, (beispielsweise Experimente an
Menschen)
The seminar will focus on the small part of Applied Ethics that is concerned with ethial problems in
scientific practice. Those problems are general issues of science (e.g. the conflict between the
demand to publish and secrecy) as well as issues of particular inquiries and methods (e.g.
experimenting on humans).
Literatur: Arrow, K. J. (1962): "Economic welfare and the allocation of resources for invention", in:
National Bureau of Economic Research: The Rate and Direction of Inventive Activity, Princeton, 609626, (vorheriges Manuskript P-1856-RC der Rand Corporation. 15.12.1959).
Baumgartner, Christoph, Mieth, Dietmar (Hg.) (2003): Patente am Leben, Paderborn
Heller, Michael H. (1998): "The Tragedy of the Anticommons: Property in the Transition from Marx
to Markets", in: Harvard Law Review°111 (3), 621-688.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
688/771
BA Rel R 01 # 01
Studium und Lehre
nach Semestern
WS 2008
Studiengang: BA Rel
Stand: 26. Okt. 2012 - 19:01
ab Seite
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
2012
2012
2011
2011
2010
2010
2009
2009
2008
2008
2007
1
111
202
290
387
485
577
634
689
736
764
689/771
BA Rel R 01
BA Rel R 01 # 01
A. Gotzmann
A. Hupfloher
BA Rel R 01 # 01
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
History of European religions I
WS 2008 1 05 0 001 ::4632:: •D•
Di 10:00-12:00 LG 2/HS 6
Diese Veranstaltung gilt als eine Einführung in religiöse Traditionen und ist deshalb verpflichtend für
Studierende nach der alten Studienordnung, die die O-Phase nicht abgeschlossen haben.
This introductory "Modul" gives insight into the formation and developement of religions in the
history of Europe (from antiquity to present times). In the first part of the seminar we will study the
polytheistic religions of antiquity, in the second part we concentrate on the history of Judaism.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
690/771
BA Rel R 02
BA Rel R 02 # 01
A. Gotzmann
BA Rel R 02 # 01
S-6
12 LP
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
6 LP
WS 2008 1 05 0 002 ::4633:: •D•
Fr 10:00-12:00 LG 1/HS 4
München: C.H. Beck, 2003; John R. Bowen: Religions in Practice. An Approach to the Anthropology
of Religion, Washington: Pearson 2005.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
691/771
BA Rel R 03
BA Rel R 03 # 01
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
T. Klein
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Religion, Gesellschaft und Politik in Ostasien 1400-2000
Religion, Society, and Politics in East Asia, 1400-2000
WS 2008 1 05 0 005 ::4637:: •D•
Mo 14:00-16:00 LG 1/HS 4
Die Vorlesung gibt einen Überblick über den Zusammenhang zwischen Religion, Gesellschaft und
Politik in Ostasien zwischen dem Beginn des 15. und dem Ende des 20. Jahrhundert. Anders als in
Europa war die religiöse Situation durch Pluralismus gekennzeichnet und bot den Menschen
Wahlmöglichkeiten. Religion unterlag staatlicher Kontrolle, bot jedoch auch häufig den Nährboden
für Rebellionen. Im 19. Jahrhundert drang das Christentum dauerhaft in die Region ein. In der Folge
intensivierten sich Bemühungen um die Begründung von Staatsreligionen. Im 20. Jahrhundert
etablierten sich in den meisten ostasiatischen Staaten atheistische Regimes, die alle Religionen
ihrem ideologisch begründeten Herrschaftsanspruch zu unterwerfen suchen.
This lecture provides an overview over the relationship between religion, society, and politics in East
Asia between the beginning of the fifteenth and the end of the twentieth century. In contrast to
Europe, the religious situation in East Asia was marked by pluralism, so people were able to make
choices. Religion was supervised by the state, but often fueled rebellions against the government.
In the nineteenth century, Christianity took firm roots in the region. As a consequence, efforts were
made to establish state religions. In the twentieth century, most East Asian states came under the
rule of atheist regimes that tried to submit all religions to the socio-political supremacy of their
ideologies.
Literatur: YUSA, Michiko: Japanese Religions, London 2002; REITER, Florian C.: Religionen in China.
Geschichte, Alltag, Kultur, München 2002; GRAYSON, James Huntley: Korea. A Religious History,
London 2002
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
692/771
BA Rel R 03
A. Tchernodarov
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 01
BA Rel R 03 # 01
V
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Russische Orthodoxie: Geschichte und Kultur, Glaube und Ritual
The Russian Orthodox Church: History and Culture, Beliefs and Ritual
WS 2008 1 05 5 021 ::4654:: •D•
A Mi 14:00-18:00 LG 1/128
Die Absicht dieser Vorlesung ist, den Studierenden einen Überblick über die Entwicklung der
russischen Orthodoxie von den 'Kiewer Rus' bis heute aus einem kulturgeschichtlichen Blickwinkel
zu verschaffen. Am Beispiel Russlands soll die tiefe Verwurzelung der religiösen Überlieferungen im
Leben der Kirche und der russischen Kultur verdeutlicht werden. Das Orthodoxe Christentum soll
innerhalb der spezifischen russischen Gegebenheiten untersucht werden. Eine Betrachtung des
geschichtlichen Hintergrundes soll dabei eine Grundlage des Seminars bilden. Im Mittelpunkt des
Erkenntnisinteresses stehen u. a. folgenden Fragen: Welche kulturgeschichtlichen Ereignisse
machen die Orthodoxe Kirche in Russland zu einem besonderen Fall in der Orthodoxen Welt? Was
bedeutet Sinfonie - „Macht und Kirche“ im russischen Kontext? Ist Moskau „Das Dritte Rom“?
Ein Schwerpunkt der Betrachtung sliegt auf Orthodoxe Kirche während der Krisen in ihren
Beziehungen zum Staat im 17. Jahrhundert und am Anfang des 20. Jahrhunderts: Das
Altgläubigentum und die Russische Orthodoxe Kirche im Ausland.
Die Problemkreise der Beziehungen zwischen dem Moskauer Patriarchat und dem ökumenischen
Patriarchat, sowie zwischen Orthodoxie und Nationalismus in Russland werden besprochen.
This lecture provides the students with an overview over the development of Russian Orthodoxy
from the Kievan Rus' until today. Taking Russia as an example, the deep roots of the religious
culture in Russian life and church will be exposed. Orthodox Christianity will be examined in the
specific Russian context, especially from a historical point of view. This will give an answer to the
following questions: what kind of cultural events made the Russian Orthodox Church special in the
Orthodox World? What is the 'Symphony' of powers in the Russian context? Is Moscow the 'third
Rome'?
An emphasis will be placed on the Russian Orthodox Church during the crises in its relationship to
the state in the 17th and beginning of the 20th centuries: The Old Believers and the Russian
Orthodox Church Abroad.
The relationship between the Patriarchate of Moscow and the Ecumenical Patriarchate as well as
Orthodoxy and Nationalism in Russia will be considered.
Literatur: Onasch, K.: Grundzüge der russischen Kirchengeschichte, Göttingen 1967; Hauptmann,
P./Stricker, G. (Hg.): Die Orthodoxe Kirche in Rußland. Dokumente ihrer Geschichte (860–1980),
Göttingen 1988; Bulgakov, S.: Die Orthodoxie. Die Lehre der orthodoxen Kirche (Sophia; 29), Trier
1996.; Felmy, K. Ch.: Die Orthodoxe Theologie der Gegenwart. Eine Einführung, Darmstadt 1990;
Florovsky, G.: Ways of Russian Theology (The Collected Works; 5/6), part 1/2, Vaduz 1979/1987.;
Podskalsky, G.: Christentum und theologische Literatur in der Kiever Rus’ (988–1237), München
1982.; Scheliha, W. von. Russland und die orthodoxe Universalkirche in der Patriarchatsperiode
1589 - 1721. Wiesbaden, 2004; Pochoshajew, Igor. Stellen wir die Altäre auf ... : Aleksandr Men'
zum Verhältnis von Kirche und Staat. Frankfurt am Main, 2007; Solov'ev, V. M. Zolotaja kniga
russkoj kul'tury : [pravoslavnaja kul'tura, ikonopis', architektura, literatura, filosofija, zivopis',
skul'ptura, prikladnoe iskusstvo, fol'klor, narodnye promysly i remesla, muzyka, teatr, kino]
Moskva, 2007
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Mod_VV_lang_INTEGR
693/771
BA Rel R 03
B. Stefaniw
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 02
BA Rel R 03 # 02
S-3
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Askese als religiöses Verhalten
Asceticism as Religious Behavior
WS 2008 1 05 0 004 ::4635:: •D•
Mi 14:00-16:00 LG 4/D02
Fasten, Nachtwachen und sexuelle Askese stellen in vielen Religionen eine besondere Form
religiösen Lebens dar. Im Seminar wird die Rolle der Askese in der Religion untersucht. Besondere
Aufmerksamkeit gilt dabei der Frage, wie bestimmte Verhaltensformen mit religiöser Bedeutung
versehen werden und welche Beziehungen zwischen dem einzelnen Asketen und der religiösen
Gemeinschaft bestehen. Eine vergleichende Übersicht über verschiedenen Religionen und historische
Kontexte wird kombiniert mit einer auf die Spätantike konzentrierten Fallstudie.
Practices such as fasting, vigils, and sexual abstinence represent, in many religions, an exceptional
religious life. This course examines the role of asceticism in religion with a special focus on how
specific behaviors are invested with religious significance and the relationship of the individual
ascetic to the religious community as a whole. A comparative overview and a historical survey of
asceticism in a variety of religious and historical contexts are included, while asceticism in late
antiquity will provide the basis for a more in-depth case study.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
694/771
BA Rel R 03
C. Ames
3 LP
Orientierungsmodul
BA Rel R 03 # 02
BA Rel R 03 # 02
S-3
O
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Die Mysterien. Orientalische Religionen im römischen Reich
The Mysteries. Oriental religions in the Roman Empire
WS 2008 1 05 1 009 ::4642:: •D•
Mo 16:00-18:00 LG 4/D04
Auf dem Hintergrund eines Überblicks über die antike Religionsgeschichte von den altorientalischen
Hochkulturen werden die orientalischen Kulte im römischen Reich bis zur Christianisierung des
Mittelmeerraums betrachtet.
On the background of an overview over the religious history of antiquity, thi seminar will consider
the oriental cults in the Roman Empire until Christianisation.
Literatur: Literatur wird zu Beginn der Vorlesung bekannt gegeben.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
695/771
BA Rel A 01
BA Rel A 01 # 01
V. Makrides
BA Rel A 01 # 01
V
9 LP
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
3 LP
Theorie und Methode der Religionswissenschaft I
Theory and Method of Religious Studies I
WS 2008 1 05 0 003 ::4634:: •D•
Di 10:00-12:00 LG 1/247a
Die LV beginnt in der zweiten Vorlesungswoche.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
696/771
BA Rel B 01
A. Omerika
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 01
BA Rel B 01 # 01
V
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
3 LP
Islam in Bosnien-Herzegowina
Islam in Bosnia-Hercegovina
WS 2008 1 05 2 014 ::4648:: •D•
Do 14:00-16:00 LG 4/D04
Die Veranstaltung soll einen Überblick über die Entwicklung der islamischen Tradition in BosnienHerzegowina seit dem 15. Jahrhundert bis heute bieten. Folgende thematische Komplexe werden
schwerpunktmäßig behandelt: die Islamisierung und ihre Folgen; die Entwicklung der religiösen
Institutionen; der Sufismus; der Islam in den Prozessen der Säkularisierung; das Verhältnis
zwischen nationaler und religiöser Identität der bosnischen Muslime/Bosniaken; die Rolle der
Religion im Krieg 1992-95 und schließlich die Diversifizierung des Islams nach 1995.
This course aims at providing an overview of the development of the Islamic tradition in Bosnia and
Herzegovina since the 15th century.
The course will be topically arranged along the following lines: the process of Islamization; the
development of Islamic religious institutions; Sufism; secularization; the relationship between
national and religious identities of the Bosnian Muslims/Bosniaks; the role of religion in the conflicts
of 1992-95, and finally the diversification of Islam in the post-Dayton Bosnia.
Literatur: Die veranstaltungsbegleitende Literatur wird zu Beginn des Kurses in einem (vorwiegend
deutschsprachigen) Reader zur Verfügung gestellt.
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
697/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 02
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Muslimische Minderheiten in Europa
Muslim Minorities in Europe
WS 2008 1 05 2 012 ::4646:: •D•
Mi 10:00-12:00 LG 4/D07
Die Frage nach der Bedeutung islamischer Kulturen und Religionsformen für die europäische Kulturund Geistesgeschichte ist seit der Moderne auf Interesse gestossen. Politisch brisant wurde dieses
Arbeitsmigration in Westeuropa, aber auch in den USA neue muslimische
Vergemeinschaftungsformen bildeten. Die spezifische Situation muslimischer Vergemeinschaftung in
der sogenannten Diaspora hat zu einer weitgehenden Neudeutung des Islam geführt, die von
sogenannten "fundamentalistischen Gruppen" bis hin zum "Euroislam" reicht. Dieses Seminar wird
mit Geschichte und zeitgenössischen Kulturen muslimischer Gemeinden in Europa und Amerika
bekanntmachen. Programm und Literaturliste liegen ab Oktober 2008 im E15 Sekretariat aus.
The relevance of Islamic cultures and forms of Muslim religious communities for the history of
European culture and idea have evoked quite some interest in modern times, in particular since the
18th century. However, the topic became politically crucial only since the 1970s, when, as a result
of labor-migration, new Muslim communities established themselves in Western Europe. The specific
situations of Muslim communities in so-called diasporic environment has led to a further reinterpretation of Islam, that encompasses "fundamentalist groups" as well as "Euro-Islam". This
seminar will elaborate on the history and cultures of Muslim communities in Europe as well as in
America.
Literatur: Wird Anfang Oktober bekanntgegeben
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
698/771
BA Rel B 01
BA Rel B 01 # 02
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
J. Malik
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Religiöser Pluralismus
Religious Pluralism
WS 2008 1 05 2 013 ::4647:: •D•E•
Do 12:00-14:00 LG 4/D04
Religiöser Pluralismus ist gegenwärtig in allen modernen Gesellschaften anzutreffen. Er hat eine
lange und reiche Tradition und er schlägt tiefe Wurzeln in Gesellschaft und Politik. Dies kann zu
handfesten Auseinandersetzungen zwischen Vertretern verschiedener Religionstraditionen führen,
aber auch Möglichkeiten der Konfliktlösung eröffnen, die in der pluralistischen Traditionen selbst
begründet sind. Im Seminar werden einige dieser Konzepte und Szenarien im Vergleich zweier
Regionen - Südasien und Europa - beleuchtet
Religious pluralism is, among others, a feature of all modern societies in these days, yet it is not a
recent phenomenon as can be read in many verdicts left by scholars of different shades of life.
Overlapping situations can lead to tensions and escalations between different religious systems of a
society on the one hand. On the other, in many pluralistic societies one can observe concepts, which
provide for coexisting peacefully and making the integrative potential of the religions reusable.
These concepts will be the contents of this seminar comparing two universes: South Asia and
Europe.
Literatur: Jamal Malik and Helmut Reifeld (eds.): Religious Pluralism in South Asia and Europe,
Oxford 2005; Thomas Banchoff (ed.): Democracy and the New Religious Pluralism, Oxford 2007
26.10.2012 19:01:06
Mod_VV_lang_INTEGR
699/771
BA Rel B 01
U. Sternbach
9 LP
Islamwissenschaft
BA Rel B 01 # 02
BA Rel B 01 # 02
S-6
Q
Fach/StR: H
Fach/StR: N
[#]
6 LP
Organisationsformen des Islam in Deutschland
Organization of islamic life in Germany
WS 2008 1 05 2 015 ::4649:: •D•
24.10.2008
15.11.2008
05.12.2008
23.01.2009
Fr
Sa
Fr
Fr
10:00-12:00
10:00-18:30
12:00-18:30
10:00-18:00
LG 2/106
LG 4/D02
LG 4/D07
LG 2/115
In der Veranstaltung soll ein Überblick über verschiedene Organisationsformen islamischen Lebens
in Deutschland erarbeitet werden, worunter sowohl islamische Vereine und Verbände, informelle
Gruppen, Internetcommunities, als auch von "Außen" an Muslime herangetragene Initiativen, wie
regionale Islamforen oder die Islamkonferenz verstanden werden. Von den Studenten wird die
Bereitschaft zur Übernahme eines Referates mit schriftlicher Ausarbeitung, zur Lektüre
ausgewählter Texte und zur aktiven Teilnahme an der Diskussion erwartet.
The course aims to give an overview over different forms of organisation of Islamic life in Germany.
These range from mosque societies, associations, informal groups, internet communities to
initiatives from the "outside", such as regional discussion forums and the German Islam conference.
The students should be willing to present a paper, to read selected texts and to take an active part
in the disc

Ausführliche Fassung () - E.L.V.I.S.

Transcription

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