hier - Fakultät für Informatik, TU Wien

Informationen zum Aufnahmetest Informatik und
Wirtschaftsinformatik 2016/17
ZuIhrerInformationfindenSieimFolgendeneinigeErläuterungenzumTestsowieBeispielaufgaben.Siesollen
IhneneinenEindruckvermitteln,wiedieFragenbeimAufnahmetestkonzipiertsind.
DieLösungenzudenBeispielaufgabenfindenSieaufderletztenSeite.
Literatur zur Vorbereitung
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DerPrüfungsstoffwirdrechtzeitigaufderWebseitederFakultätbekanntgegeben.BitteinformierenSie
sichonline.
Informationen zum Test
DerTestbestehtauseinerschriftlichenPrüfung(Multiple-Choice-Test),dieTestdauerbeträgtzweiStunden.Dabei
werdenKompetenzenausfolgendenBereichenüberprüft:
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TeilA:FachwissenausdemvorgegebenenPrüfungsstoffundTextverständnis
„
TeilB:Allgemein-kognitiveFähigkeiten
AmTagdesAufnahmetestserhaltenSievorOrtdieTestunterlagen(AufgabenheftundAntwortbögen).DieAntwortenaufdieFragensindausschließlichindieAntwortbögeneinzutragen.SieerhaltenvorBeginndesTestseine
genaueInstruktion.
Informationen zur Auswertung
DasfürdieRangreihungmaßgeblicheGesamtergebnisergibtsichausdergewichtetenSummederzweiTestteile:
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50%derinsgesamtzuerzielendenPunktekönnenSieinTeilAerreichen.
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50%derinsgesamtzuerzielendenPunktekönnenSieinTeilBerreichen.
TeilA:FachwissenundTextverständnis
IndiesemTestteilwirddieLernfähigkeiterfasst.DazumüssenSieFragenbeantworten,diesichaufdenvorgegebenenPrüfungsstoffbeziehen.EswerdenjeFragemehrereAntwortmöglichkeitengeboten,wobeieineodermehrereAntwortenrichtigseinkönnen.
ZusätzlichwirdauchdieFähigkeit,dieInhaltevonTextenaufzunehmen,zuverstehenundineinenkorrektenZusammenhangzubringen,indiesemTeilerfasst.EswirdsowohleindeutschsprachigeralsaucheinenglischsprachigerfachbezogenerTextvorgegeben.DieserTextwirdwährenddesTestsvorgelegt,nachdemLesendieserTexte
müssenSiedazuFragenbeantworten.
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TeilB:Allgemein-kognitiveFähigkeiten
DieserTeilenthältvierunterschiedlicheAnforderungen:GeprüftwirddasErkennenvonRegelninsprachlichem
Material(Analogien,Syllogismen),inZahlenfolgenundingrafischemMaterial(Matrizen).
Sprachliche Analogien (Analoges Schließen)
BeidiesenAufgabenwerdenimmer3Wörtervorgegeben.ZwischendemerstenundzweitenWortgibteseine
Beziehung,dieähnlichauchzwischendem3.Wortundeinemder5Auswahlwörterbesteht.DiesesAuswahlwort
sollherausgefundenwerden.
Beispiele:
Tag:Nacht=Licht:...?...
a)Abend
b)Sonne
c)Morgen
d)Mond
e)Finsternis
DieAufgabeistwiefolgtzulesen:TagverhältsichzuNachtwieLichtzu...?...
IndiesemFallewäre„Finsternis“(e)dierichtigeAntwort-TagundNachtsindGegensätze,undderGegensatzvonLichtist
Finsternis.
FindenSiedieLösungenfürdiefolgendenAufgaben:
1.Kuh:Stall=Hund:...?...
a)Kette
b)Hütte
c)Halsband
2.See:Boot=Himmel:...?...
a)Nebel
b)Sternschnuppe
c)Vogel
d)Leine
e)Haus
d)Hubschrauber
e)Fallschirm
Syllogismen
SyllogismenbestehenauszweiPrämissen(Annahmen)undeinerKonklusion(Schlussfolgerung).Ausmehreren
AntwortmöglichkeitenmussdierichtigeKonklusiongefundenwerden.
EinBeispiel:
Prämissen:
AlleMenschensindsterblich.
AlleGriechensindMenschen.
Antwortmöglichkeiten:
a)
AlleGriechensindsterblich.
b)
NichtalleGriechensindsterblich.
c)
EinigeGriechensindnichtsterblich.
d)
AlleGriechensindnichtsterblich.
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Zahlenfolgen
DieAufgabebestehthierimmerdarin,ZahlenfolgenumeinGliedzuergänzen.EsistgenaudieZahlzufinden,die
dieFolgeunterVerwendungderGrundrechenarteninrichtigerWeiseanstelledesFragezeichensfortsetzt.
Beispiele:
2
4
(+2)
6
(+2)
8
(+2)
10
(+2)
12
(+2)
14
(+2)
...?...
(+2)
In diesem Falle ist „16“ die Zahl, die die Folge in richtiger Weise fortsetzt. (Es sind nämlich immer 2 zu addieren,
um zur nächsten Zahl zu gelangen.)
Finden Sie die Lösungen für die folgenden Aufgaben.
1.
1
4
8
3
6
12
7
...?...
2.
8
24
12
36
18
54
27
...?...
Matrizen
BeiderLösungvonMatrizenaufgabenmüssenSieFiguren,dienacheinembestimmtenSystemangeordnetsind,
sinnvollergänzen.DieLösungistjeweilsauseinzelnenElementenzukonstruieren.KonkreteFragenzudenAufgabenunterstützenSiedabei,schrittweisezurLösungzugelangen.
Tipp:ZeichnenSiedenEntwurfderLösungzuerstauf(dafüristeinZeichenfeldvorhanden)undübertragenSie
danndieLösungaufdasvorgeseheneAntwortblatt.
EinBeispiel:
FindenSieheraus,wiediefehlendeFiguraussehenmuss,damitdieAnordnungsinnvollvervollständigtwird.
a)
b)
c)
WelchesMusterhatdasRechteck?
WelchePositionhatderschwarzePfeil?
InwelcheRichtungzeigtdiePfeilspitze?
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Lösungen
SprachlicheAnalogien:
b)
d)
Syllogismen:
a)
Zahlenfolgen:
1
8
4
24
8
12
3
36
6
18
12
54
7
27
10
81
Matrizen:
EntsprechendderZeichnung,dieSieangefertigthaben,markierenSieimAntwortblatt…
a)
dieKästchenunterdenMusternlinksundinderMitte,
b)
fürdiePositiondesPfeilsdasKästcheninderMitterechtsund
c)
fürdieRichtungderPfeilspitzedasKästcheninderMittelinksangekreuzt:
Hinweis:DasMusteristeineKombinationaussenkrechtenundschrägvonlinksuntennachrechtsobenverlaufendenLinien.
DeshalbwurdendaslinkeunddasmittlereFeldmarkiert.BeachtenSie,dasskomplexereMusterstetsauseinfachenzusammenzusetzensind.IndiesenFällensinddannmehrereeinfacheMusteranzukreuzen.
Wir wünschen Ihnen viel Erfolg beim Aufnahmetest
und einen guten Einstieg ins Studium!
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