Monographien Beyond the "Imaginary Indian": Zur Aushandlung von

Dr. Nancy Grimm: Vollständige Publikationsliste
Monographien
Beyond the "Imaginary Indian": Zur Aushandlung von Stereotypen, kultureller Identität &
Perspektiven in/mit indigener Gegenwartsliteratur. Heidelberg: Winter, 2009.
Rezension in: Anglia
Herausgeberschaften
EduApps & Mobile Learning. Themenheft Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch (mit Dr.
Julia Hammer, erscheint 2014).
Local Natures, Global Responsibilities: Ecocritical Perspectives on the New English Literatures. Rodopi: Amsterdam & New York, NY, 2010. [Ed. mit Laurenz Volkmann, Ines
Detmers & Katrin Thomson]
Teaching the New English Literatures & Cultures. Heidelberg: Winter, 2010. [Ed. mit Maria
Eisenmann & Laurenz Volkmann]
Rezension in: Anglistik: International Journal of English Studies
Lehrmaterialien
Utopia & Dystopia: Bright Future or Impending Doom? Students' Book. Viewfinder Series.
Ed. Peter Freese. München: Langenscheidt, 2011.
Utopia & Dystopia: Bright Future or Impending Doom? Resource Book. Viewfinder Series.
Ed. Peter Freese. München: Langenscheidt, 2011.
Teaching Films: In America, Whale Rider, Bend It Like Beckham. In der Reihe Explorations.
Ed. Laurenz Volkmann. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2007.
Thank You For the Movies: Entwicklung von Sprachkompetenz, interkultureller Kompetenz
und Medienkompetenz durch Filme im Englischunterricht der Klassenstufen 10-12 im
Gymnasium. Bad Berka: ThILLM, 2006. [mit Roland Petersohn]
Aufsätze
"Hamlet Goes Manga: Texts, Topics, Teaching." Shakespeare in the EFL Classroom. Ed.
Maria Eisenmann & Christiane Lütge. Heidelberg: Winter (forthcoming).
"Green, Global, Gore: An Inconvenient Truth in Global Education." Global Education in
English Language Teaching. Ed. Christiane Lütge. Münster: LIT, 2013 (forthcoming).
"Capitalism and Marketing Gone Mad: Max Barry's Alternate Reality Novel Jennifer Government." Englisch Betrifft Uns 2 (2013): 7-14.
"Bowling for Columbine, Michael Moore (dir.) ." Teaching Contemporary Literature and
Culture: Film. Ed. Susanne Peters, Klaus Stierstorfer, Laurenz Volkmann & Dirk
Vanderbeke. Trier: WVT, 2012. 105-126.
"Digital Media: Promise for or Threat to Education?" Basic Issues in EFL-Teaching and
Learning. Ed. Maria Eisenmann & Theresa Summer. Heidelberg: Winter, 2012. 229-240.
"Teaching Niki Caro’s Whale Rider: A Student-Centered and Media Studies-Based Approach." Teaching the New English Literatures. Ed. Maria Eisenmann, Nancy Grimm &
Laurenz Volkmann. Heidelberg: Winter, 2010. 151-164.
"Australia & New Zealand: Beyond the 'Tourist Kit' Approach in the EFL Classroom."
Teaching the New English Literatures. Ed.. Maria Eisenmann, Nancy Grimm & Laurenz
Volkmann. Heidelberg: Winter, 2010. 19-24.
"When Cultures Meet: Ein E-Mail-Projekt für die Oberstufe." Englisch Betrifft Uns 2 (2010):
21-28.
"'Beyond the Rez': Sherman Alexie's Jugendroman The Absolutely True Diary of a Part-Time
Indian." Englisch Betrifft Uns 4 (2009): 22-30.
"Religion in populärer Musik: Der 'Rock-Messias' Bruce Springsteen." Praxis
Fremdsprachenunterricht 4 (2009): 19-21.
Dr. Nancy Grimm: Vollständige Publikationsliste
"The Corporation: Zum reflektiert-kritischen Einsatz von Dokumentarfilmen im
Englischunterricht." Film im Fremdsprachenunterricht: Literarische Stoffe, interkulturelle
Ziele, mediale Wirkung. Ed. Eva Leitzke-Ungerer. Stuttgart: Ibidem, 2009. 343-358.
"'Decolonizing the Mind': Drew Hayden Taylor’s Play with the Semantics of Irony in Only
Drunks and Children Tell the Truth." Aboriginal Canada Revisited. Ed. Kerstin Knopf. Ottawa, ONT: U of Ottawa P, 2008, 198-219.
"Shakespeare in der transatlantischen Begegnung: E-Mail-Austausch und Wiki-Projekt zu
Dramen William Shakespeares – ein Erfahrungsbericht." Aufgabenorientiertes Lernen und
Lehren mit Medien: Ansätze, Erfahrungen, Perspektiven in der Fremdsprachendidaktik.
Ed. Andreas Müller-Hartmann & Marita Schocker-von Ditfurth. Frankfurt/M.: Lang, 2008.
311-324.
"Filme." Methodische Elemente des Unterrichts: Sozialformen, Aktionsformen, Medien. Ed.
Julia Drumm. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2007. 207-225.
"Wiki, Wiki: A Transatlantic Electronic Exchange on Shakespeare." The Funnel: Newsmagazine of the German-American Fulbright Commission 43.1 (2006): 40-41. [mit Reade W.
Dornan]
"Minority Voices: (Re-)Introducing Native America to the EFL Classroom." Cultural Studies
in the EFL Classroom. Ed. Werner Delanoy & Laurenz Volkmann. Heidelberg: Winter,
2006. 101-117.
"Tony Kushner, Angels in America." Teaching Contemporary Literature and Culture: Drama. Ed. Susanne Peters, Klaus Stierstorfer & Laurenz Volkmann. Trier: WVT, 2006. 269293.
Lexikonartikel
"Deduktives Lernen", "Induktives Lernen", "Methodenkompetenz". Metzler Lexikon
Fremdsprachendidaktik, Ed. Carola Surkamp. Stuttgart & Weimar: Verlag J.B. Metzler,
2010. 32, 112-113, 218-219.