Übersicht über die zur Auswahl stehenden Projektkurse

Übersicht über die zur Auswahl stehenden Projektkurse
im Schuljahr 2013/2014
Film
In diesem Kurs sollen die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die Geschichte
des Films, das Arbeiten mit Kamera und Ton und den Schnitt erhalten. Darüber hinaus werden Kompetenzen und Strategien zum Verfassen eines Drehbuchs erworben. Ziel des Projektkurses ist es, dass die Schülerinnen und Schüler am Ende des
Schuljahres ein eigenes Produkt der Schulöffentlichkeit vorstellen. Der Kurs steht
allen Schülerinnen und Schülern offen, diejenigen mit bilingualem Schwerpunkt drehen ihren Film auf Englisch.
(Referenzfächer Deutsch, Musik und Englisch
Herr Theismann, Frau Römer und Frau Berge)
„Krieg und Frieden in Europa "
Wir wollen in dem Projektkurs die wechselvolle und konfliktreiche Entwicklung Europas, die schließlich zur Bildung der heutigen Europäischen Union (EU) führte, genauer untersuchen.
Dazu beschäftigen wir uns zunächst mit den verschiedenen Formen von Krieg sowie
den Dimensionen des Friedensbegriffs. Ihr wählt dann einen Krieg aus der europäischen Geschichte aus, den ihr als Experte in dem Kurs vertretet.
Wir untersuchen Kriege und die zugehörigen Friedensschlüsse, um zentrale Entwicklungen aufzuspüren und deren jeweilige Bedeutung für die Entstehung des heutigen
Europas zu erschließen. Die Ergebnisse sollen in Form eines Portfolios dokumentiert
und in Form einer Ausstellung oder einer filmischen Dokumentation präsentiert werden.
Eine Kooperation mit dem Jugendoffizier der Bundeswehr, ein Besuch im Verteidigungsministerium sowie ein Austausch mit Jugendlichen in unserer Partnerstadt Bytom in Polen werden angestrebt.
(Referenzfächer Geschichte und Sozialwissenschaften
Herr Gellert, Herr Janus, Herr Körner, Frau Schomacher)
"Künstlerarchive - Sammelalbum - Bilderatlas"
Bundesligasammelheft, Stickeralbum, Urlaubserinnerungen – Sammeln, Aufbewahren, Archivieren und Dokumentieren, all diese Tätigkeiten kennen wir aus unserem
Alltag, doch wie gehen Künstler damit um?
Der Schwerpunkt des Projekts liegt im Bereich der praktischen, künstlerischgestalterischen Auseinandersetzung mit diesen alltäglichen Verhaltensweisen.
Wir werden einige Wochen mit einem Bild zusammenleben, ein Facebook-ArchivProjekt starten, den Flohmarkt als Ideenquelle entdecken, ein eigenes Sammelbuch
binden und uns mit Kindheitserinnerungen auseinandersetzen.
Den Ausgangspunkt für die theoretische und praktische Arbeit bildet eine Exkursion
ins Karl-Ernst-Osthaus Museum nach Hagen, wo wir zunächst das „offene Archiv“
der Künstlerin Sigrid Sigurdsson unter die Lupe nehmen. Ihre Bilderbücher, Atlanten
und Reisetagebücher laden zum Entdecken, Beobachten und zur eigenen praktischen Arbeit ein, denn hier besteht die Möglichkeit, sich selber am Kunstwerk zu beteiligen.
Im Fokus der Projektkursarbeit steht natürlich auch die Arbeit an einem eigenen
künstlerisch-gestalterischen Projekt und die Organisation und Konzeption einer abschließenden Ausstellung.
(Referenzfach Kunst, Frau Marchelek)