Il futuro semplice

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Il futuro semplice

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CAP. 4
Esercizi_plus2006:Progresso Basic
)
CAPITOLO 4 IL
IL
IL
IL
I l f u t u r o s em p l i ce
FUTURO SEMPLICE (Forme e uso)
FUTURO ANTERIORE
CONDIZIONALE SEMPLICE
CONDIZIONALE COMPOSTO
RICORDA 1
F
IL FUTURO SEMPLICE (Zukunft)
1. DIE BILDUNG DER ZUKUNFT
Im Deutschen
wird die Zukunft gebildet mit dem
Hilfszeitwort "werden" + Infinitiv
Im Italienischen
dagegen verwendet man die
Nennform des Zeitwortes (ohne -e) + Zukunftsendungen
ATTENZIONE!
Es ist allerdings darauf zu achten, dass bei den
Verben auf – are im futuro das “a” zu “e” wird.
Die Zukunftsformen lauten also
io
tu
lui, lei, Lei
noi
voi
loro
parlare
parleer-ò = ich werde
sprechen usw.
parleer-ai
parleer-à
parleer-emo
parleer-ete
parleer-anno
BESONDERHEITEN:
leggere
legger-ò = ich werde
lesen usw.
legger-ai
legger-à
legger-emo
legger-ete
legger-anno
capire
capir-ò = ich werde
verstehen usw.
capir-ai
capir-à
capir-emo
capir-ete
capir-anno
Die Verben auf –care und –gare bekommen vor der Futurendung ein “h”
Die Verben auf –ciare und –giare verlieren vor der Futurendung das “i”.
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CAP. 4
Beispiele:
pagare
herò
pagh
herai
pagh
herà
pagh
heremo
pagh
herete
pagh
heranno
pagh
cercare
herò
cerch
herai
cerch
herà
cerch
heremo
cerch
herete
cerch
heranno
cerch
baciare
baccerò
baccerai
baccerà
bacceremo
baccerete
bacceranno
mangiare
gerò
mang
gerai
mang
gerà
mang
geremo
mang
gerete
mang
geranno
mang
Die Verben dare, fare, stare, behalten “a” im Zukunftsstamm bei.
dare
daarò
daarai
daarà
daaremo
daarete
daaranno
fare
faarò
faarai
faarà
faaremo
faarete
faaranno
stare
staarò
staarai
staarà
staaremo
staarete
staaranno
“essere” ist unregelmäßig und verändert den Stamm vollkommen.
essere = sein
sarò
sarai
sarà
saremo
sarete
saranno
Bei den Verben: bere, rimanere, tenere, volere und venire ändert sich der Stamm vollkommen.
bere=trinken
berrò
berrai
berrà
berremo
berrete
berranno
rimanere=bleiben tenere=halten
rimarrò
terrò
rimarrai
terrai
rimarrà
terrà
rimarremo
terremo
rimarrete
terrete
rimarranno
terranno
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volere=wollen
vorrò
vorrai
vorrà
vorremo
vorrete
vorranno
venire=kommen
verrò
verrai
verrà
verremo
verrete
verranno
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CAP. 4
Folgende Verben verlieren ihren Bindevokal:
andare, avere, dovere, potere, sapere, vedere, cadere (fallen) und vivere (leben).
andare
andrò
andrai
andrà
andremo
andrete
andranno
avere
avrò
avrai
avrà
avremo
avrete
avranno
dovere
dovrò
dovrai
dovrà
dovremo
dovrete
dovranno
potere
potrò
potrai
potrà
potremo
potrete
potranno
sapere
saprò
saprai
saprà
sapremo
saprete
sapranno
vedere
vedrò
vedrai
vedrà
vedremo
vedrete
vedranno
cadere
cadrò
cadrai
cadrà
cadremo
cadrete
cadranno
vivere
vivrò
vivrai
vivrà
vivremo
vivrete
vivranno
2. DER GEBRAUCH DER ZUKUNFT
Mit der Zukunft drückt man aus:
a) Zukünftiges
Da grande farò il medico.
b) Pläne, zukünftige Vorhaben, Absichten
Dopo la scuola Marco farà un viaggio in Australia.
c) Versprechen
Ti prometto che questo non si ripeterà più.
d) Prophezeiungen, Vorhersagen und
Ankündigungen
Se non studi ti bocceranno (man wird dich
durchfallen lassen).
Gli esperti meteo dicono che aumenteranno
uragani (Orkane), alluvioni (Überschwemmungen)
e siccità (Dürreperioden).
e) Zweifel und Annahmen
Perché non comprano la macchina?
Non avranno i soldi.
MERKE: In der gesprochenen Sprache wird das Futur oft durch die
Gegenwart ersetzt.
z. B.: Vengo / Verrò stasera. Non ho / avrò tempo domani. usw.
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CAP. 4
1 Verwandle die Verben der Tabelle von der Gegenwart in die Zukunft!
Trasforma i verbi della tabella dal presente al futuro!
presente
vado
toccano
finisci
puoi
dovete
sono (2 Formen)
comincia
manca
hanno
siamo
b
TIPP
futuro
presente
rimanete
cadono
vivi
tengono
succede
vedete
vogliamo
ritorno
ascolti
cambiamo
futuro
TIPP: Behalte Zahl und Person des Zeitwortes in der Zukunft bei.
Zur Kontrolle verwandle die fertigen Zukunftsformen ins presente zurück.
2 Verwandle die Einzahl in die Mehrzahl und umgekehrt entsprechend dem Beispiel!
Trasforma il singolare al plurale e viceversa secondo il modello!
z. B.: Claudia non potrà venire.
Claudia e Marta non potranno venire.
1. Incontreremo i ragazzi al bar.
2. Partirò la prossima settimana.
3. Farai la traduzione.
4. Mi fermerò (fermarsi = bleiben, sich aufhalten) a Napoli fino a ottobre.
5. L’anno prossimo ci trasferiremo.
6. Andrai in Inghilterra o negli Stati Uniti?
7. Quanto tempo rimarrete a Palermo?
8. Domani studierò.
9. La signora non ti crederà.
10. Il cane avrà fame.
11. Se non corri perderai il treno.
12. Ti prometto che farò sempre i compiti.
13. Quando finirà il lavoro?
14. A che ora apriranno i negozi?
15. Dove passerete le vacanze?
16. La notizia non arriverà prima di domani sera.
17. Partirete in treno o con la macchina?
18. Se arrivi in tempo troverai meno gente.
19. Ti telefonerò appena posso.
20. Quando sarò grande, girerò il mondo.
b
TIPP
TIPP: Beim Verändern der Sätze, ändern sich manchmal auch die Subjekte und
andere im Satz vorkommende Verben! Vorsicht!
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CAP. 4
3 Vervollständige mit der Zukunft und gib an, was die Zukunft ausdrückt!
Completa con il futuro e indica la sua funzione!
rAZnunkauhnmfte
z.B.: Paolo non è tornato ancora. __Avrà__ un problema con la macchina.
1. Prima __________________ (noi, andare) a Pesaro e dopo __________
(fermarsi) a Urbino per alcuni giorni.
2. Quante lettere hai scritto? - ___________ (essere) una ventina (etwa zwanzig).
3. Sapete dov’è il museo? - _____________ (essere) in centro.
4. La conferenza ______________ (cominciare) alle ore 14:00 e __________
(finire) alle ore 17:00.
5. Se _________ (fare) bel tempo, _____________ (noi, potere) fare una gita.
6. Perché sei sempre in ritardo? – Giuro (ich schwöre) che la prossima volta
______________ (io, essere) puntuale.
7. Quanti anni ha la moglie del signor Rossi?
- ____________ (avere) circa 50 anni.
8. È cara quella macchina?
- Credo di sì, ____________ (costare) sui 30 mila euro.
9. La lezione ____________ (finire) fra 10 minuti.
10. Durante la notte ________________ (esserci) piogge abbondanti, soprattutto
al nord, ma non ___________ (nevicare).
11. Annuncio: Di Mahler _______________ (noi, ascoltare) la sinfonia nr. 5
12. Il bello è che non ______________ (tu, dovere) scegliere tra spiaggia e
piscina, il nostro albergo offre tutto.
13. Quando ______________ (tu, leggere) tutto il libro, _____________
(scoprire = entdecken) altre cose interessanti.
14. Se spedisci la cartolina _____________ (tu, ricevere = bekommen)
la merce ( die Ware) entro due giorni.
15. Il successo ___________ (dipendere = abhängen) dal tuo impegno
(Mühe, Eifer, Anstrengung).
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CAP. 4
4 L’OROSCOPO: I tre segni favoriti di questa settimana
Setze die Verben in Klammern in die Zukunft! Metti al futuro i verbi fra parentesi!
ARIETE (Widder): 21 marzo – 20 aprile
Il vostro cielo ______________ (rischiararsi = sich aufhellen)
e alcuni contrasti planetari _____________ (scomparire = verschwinden).
Le situazioni difficili ________________ (sciogliersi = sich auflösen).
_______________ (voi potere) essere ottimisti.
Amore: Venere (Venus) vi _____________ (essere) favorevole (gewogen)
e _________(voi, potere) lasciare la gelosia (Eifersucht) fuori dalla porta.
Attrazione fatale: (unwiderstehliche Anziehung): _____________ (esserci) un impaziente
(ungeduldig) Leone (Löwe) che vi _____________ (aspettare).
Lavoro: Con un po’ di impegno (Engagement) ______________ (avere, voi)
grande successo. Alcune situazioni ______________ (richiedere =
erfordern) intelligenza e aggressività.
TORO (Stier): 21 aprile – 20 maggio
Il passaggio di Mercurio _______________ (rafforzare = verstärken)
il vostro intelletto e ________________ (cominiciare) un buon periodo.
Amore: Anche Venere vi _______________ (favorire = begünstigen) e dalla
persona del cuore _______________ (avere, voi) numerose conferme
affettive (zahlreiche Bestätigungen im Gefühlsbereich).
Alcune simpatiche novità _____________ (portare) piacevole confusione
(Durcheinander).
Attrazione fatale: Per caso _______________ (incontrare, voi) un Capricorno (Steinbock)
molto attraente (anziehend).
Lavoro: La fantasia si _________________ (riaccendere =wieder entfachen)
e nuove idee ______________ (riaffiorare = wieder auftauchen).
La presenza di Marte vi ________________ (rendere = zu etw. machen)
attivi e intraprendenti (unternehmungslustig).
PESCI (Fische): 20 febbraio – 20 marzo
La vostra situazione planetaria ___________ (essere) ottima (sehr gut).
Con il favore del Sole, di Mercurio e di Venere non _______________
(esserci) dubbi (Zweifel).
___________ (essere, voi) i superfavoriti delle stelle.
Amore: La vita di coppia (Paar) _____________ (essere) sotto ottimi auspici
(Vorzeichen). ____________ (essere) giornate frizzanti (prickelnd)
anche per chi ha il cuore libero (frei).
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CAP. 4
Attrazione fatale: Un Capricorno vi _____________ (conquistare = erobern)
con il suo fascino (Zauber, Charme).
Lavoro: Le vostre strategie _____________ (vincere) e le vostre idee
____________ (incontrare) consenso generale (allgemeinen Anklang).
(modificato da: Grazia, gennaio 2006)
5 Verbinde die beiden Satzteile! Collega le due parti delle frasi!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Se il papà mi dà la paghetta
Farai i compiti senza difficoltà
Ti aspetterò al bar
Ci telefoneranno
Andiamo in montagna
Se tu laverai i piatti
Che cosa risponderanno
Se Giorgio viene
Ti informerò
Se vi alzate troppo tardi
se ti concentrerai.
se avranno bisogno di noi.
io farò da mangiare.
se il prof gli chiederà?
gli racconterò tutto.
se vuoi.
ti inviterò al cinema.
perderete il treno.
se farà bel tempo.
se mi darai il tuo indirizzo.
6 SOGNI E PROGETTI
Setze die Verben in die Zukunft und stelle sie an die richtige Stelle!
Metti i verbi al futuro e inseriscili al posto giusto!
A. Il sogno di Sandra
incontrare
dare
avere
cercare
cambiare
dovere
innamorarsi
frequentare
essere
andare
trasferirsi
chiedere
Sandra racconta: A 18 anni _______________(io) vita. ________________ per un periodo
all’estero (ins Ausland). Forse non __________ facile e forse _________
fare qualche sacrificio (Opfer). Però ______________ un lavoro sul posto.
Prima di partire ________________ informazioni e consigli alla sede
consolare (Konsulat) del paese dove ____________ (io).
Forse mi ______________ (loro) qualche indicazione utile (nützliche
Hinweise) e _____________(io) meno difficoltà di orientarmi.
Una volta all’estero (wenn ich einmal im Ausland bin) _____________ un
corso di lingua (Sprachkurs). _____________ un sacco di gente e forse
________________ di un ragazzo simpatico…. Chissà... Tutto è possibile!
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CAP. 4
B. Il progetto di Mauro, Riccardo, Saverio e Paolo
girare
formare
essere
scrivere
essere
avere
avere
parlare
collaborare
capire
incontrarsi
piacere
divertirsi
aiutare
Noi 4 siamo amici inseparabili (unzertrennlich) e abbiamo un progetto
(Plan): Insieme ____________ (noi) un gruppo rock e ____________
molte canzoni. ____________ un gruppo giovane e _____________
molto successo con i nostri coetanei (Gleichaltrige) perché i testi (Texte)
delle nostre canzoni ______________ (loro) d’amore e della vita dei
giovani. _____________ (noi) con altri gruppi rock e
_____________________ ai festival internazionali.
La nostra musica ________________ ai nostri fans. Anche i nostri
genitori ci ________________ (loro) e ci ________________ (loro).
______________ (noi) molti amici nel mondo della musica.
_____________(noi) in tournée tutto l’anno, ______________ il mondo e
_________________ un sacco.
C. Il sogno di Enrico
lavorare
avvenire (geschehen)
abilitare (befähigen)
dare
essere
completare (abschließen)
frequentare
consistere
avere
portare
potere
avere
bastare
andare
durare
essere
Enrico ha una grande passione (Leidenschaft) per gli aerei (Flugzeuge) e
il volo (das Fliegen). Ha deciso di diventare pilota. _____________ (lui)
per l’Allitalia (italienische Fluggesellschaft). Il suo lavoro _____________
nel portare in sicurezza i passeggeri (Passagiere) da una destinazione
(Bestimmungsort) all’altra. __________ lunga la strada che
_____________ Enrico in cielo. Prima _________________ un istituto
tecnico aeronautico (Flugfachschule) che ______________ tre anni.
Il brevetto da pilota (Pilotenschein) si _________ ottenere già durante
gli anni della scuola superiore. L’addestramento (Ausbildung)
____________ in aerei leggeri e si ________________ il corso con una
totale di 40 ore di volo e alla fine gli _______________ (loro) un
brevetto che lo ____________ al volo turistico. __________ (lui) anche
bisogno di altre licenze (Zeugnisse).
____________ (loro) necessari altri corsi privati e 180 ore di volo su
aeroplani medio grandi. Ma ciò non ___________ . Enrico _________
bisogno di tanta esperienza (Erfahrung) e altre ore di volo. Forse
_________ (lui) in America dove le scuole sono meno care.
(modificato da: www.jobtel.it)
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CAP. 4
7 “IL FUTURO? SARÀ BUIO E POVERO.”
A. Vervollständige den Artikel mit den Verben im futuro!
Completa l’articolo con i verbi al futuro!
essere
adattarsi (sich anpassen)
andare
calare (sinken)
essere
concentrarsi
essere
dovere
cominciare
morire
potere
vivere
essere
usare
Secondo Richard Heinberg, studioso (Wissenschaftler) californiano e
autore del libro “La festa è finita” il futuro del pianeta Terra nel 2020 d.
C. __________ tutt’altro che roseo. Siccome la produzione di petrolio
(Erdöl) _____________ drasticamente dal 2010 le conseguenze
______________ radicali. Tutti i nostri bisogni (Bedürfnisse) dipendono
dal petrolio e se non vogliamo ucciderci a vicenda (gegenseitig) per
l’ultima goccia (Tropfen) di greggio (Rohöl) ______________ cercare fonti
di energia (Energiequellen) alternative. Purtroppo nessuna risorsa
(Ressource) alternativa ________ rimpiazzare (ersetzen) interamente
(vollkommen) il petrolio e quindi ___________ (noi) con metà
dell’energia che usiamo oggi. Le automobili __________ più piccole,
___________(noi) meno elettrodomestici (elektrische Haushaltsgeräte) e
illuminazione (Beleuchtung) notturna e la globalizzazione ____________
molto presto per motivi geologici. L’economia (Wirtschaft) _______ più
lenta (langsamer) e non __________________ più sulla crescita
(Wachstum) e sui consumi (Konsum).
Quando_______________ i blackout (Stromausfall) e il prezzo della
benzina __________ alle stelle (andare alle stelle = sehr hoch werden)
tutti _____________ a un diverso stile di vita.
(abbreviato e modificato da www.avvenire.it)
B. Beantworte mit den
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Verben in der Zukunft! Rispondi con i verbi al futuro!
Come sarà il futuro del nostro pianeta secondo lo studioso Heinberg?
Che cosa succederà in futuro e avrà conseguenze radicali?
Che cosa dovremo cercare?
Sarà possibile rimpiazzare il petrolio?
Con quanta energia rispetto a oggi vivremo un giorno?
Come saranno le automobili?
A che cosa dovremo rinunciare (verzichten)?
Come sarà il futuro della globalizzazione?
L’economia crescerà ancora?
Riguarderà (betreffen) solo pochi lo sviluppo (Entwicklung) futuro?
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CAP. 4
8 PREVISIONE DEL TEMPO
a. Schaue auf die Landkarte und vervollständige den Text!
b. Schreibe eine erfundene Wettervorhersage! Benütze die Ausdrücke aus den Kästchen und
schreibe ganze Sätze!
a. Guarda la piantina e completa il testo!
b. Scrivi una previsione del tempo inventata! Utilizza le espressioni delle caselle e della
leggenda e scrivi frasi intere!
Dove?
aggettivi
verbi
sostantivi
al nord
sulle Alpi
in Friuli
nel Veneto
in Toscana
al sud
in Sicilia
coperto (bedeckt)
sereno (heiter)
mosso (bewegt)
agitato (bewegt)
calare (sinken)
aumentare (erhöhen)
essere
piovere (regnen)
nevicare (schneien)
temperatura
il Mar Tirreno
il Mare Adriatico
il Mare Ionio
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CAP. 4
a. Che tempo___________ (fare)?
Al nord: La temperatura _____________ (calare) e sulle Alpi ______________
(nevicare). ____________ (essere) molto nuvoloso.
In Friuli e nel Veneto ____________ (piovere). In Toscana la temperatura
_________ (aumentare) ma il cielo ____________ (essere) coperto (bedeckt).
Al sud invece __________ (essere) poco nuvoloso, anzi,
in Sicilia ___________ (essere) sereno.
Il Mar Tirreno ___________ (essere) agitato, mentre il Mare Adriatico
_________ (essere) mosso e il Mare Ionio ___________ (essere) calmo.
b. Esempio:
Le temperature ____________ (aumentare) e in tutta Italia _________
(tornare) il sole. I Mari ______________ (calmarsi) e _________ (essere)
il tempo ideale per diverse attività all’aperto…
RICORDA 2
IL FUTURO ANTERIORE (die Vorzukunft)
1. DIE BILDUNG DER VORZUKUNFT
Im Deutschen
F
ich werde + Mittelwort der Vergangenheit + haben / sein
z. B.: ich werde gesehen haben
du wirst gegangen sein…
Im Deutschen verwendet man die Vorzukunft nur selten. Wir ersetzen sie
häufig durch die Vergangenheit oder sogar durch die Gegenwart.
z. B.: Wenn du angekommen bist (ankommst) [nicht: angekommen sein wirst],
werde ich schon schlafen.
Im Italienischen
essere / avere im futuro + participio passato
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CAP. 4
Die Formen des futuro anteriore lauten also
io
tu
lui, lei, Lei
noi
voi
loro
parlare
avrò parlato
avrai parlato
avrà parlato
avremo parlato
avrete parlato
avranno parlato
leggere
avrò letto
avrai letto
avrà letto
avremo letto
avrete letto
avranno letto
partire
sarò partito, -a
sarai partito, -a
sarà partito, -a
saremo partiti, -e
sarete partiti, -e
saranno partiti, -e
2. DER GEBRAUCH DER VORZUKUNFT.
Mit der Vorzukunft drückt man aus:
a) eine zukünftige Handlung, die vor einer
anderen zukünftigen Handlung stattgefunden
hat. Häufig sind Sätze, in denen das futuro
anteriore steht, mit Wörtern wie quando,
dopo che oder appena (sobald) eingeleitet.
Im Deutschen verwendet man andieser
Stelle gern das Perfekt.
Wenn ich die Arbeit beendet habe
(eigentlich: beendet haben werde), werde
ich ausgehen.= Quando avrò finito il
lavoro, uscirò.
b) Zweifel und Vermutungen
La finestra della cucina è rotta.
Il ladro (Dieb) sarà entrato in casa lì.
9 Vervollständige mit den Verben im futuro oder futuro anteriore!
Completa con i verbi al futuro o futuro anteriore!
1. Quando _______________ (tu, fare) i compiti, ____________ (potere)
giocare con i tuoi amici.
2. Lucia ha deciso che non _______________ (andare) in piscina (Schwimmbad)
fino a quando non _______________ (perdere) qualche chilo.
3. Gli _______________ (prestare) la mia bicicletta solo quando mi
_______________ (restituire) i miei cd.
4. Ti _______________ (io, telefonare) appena _______________ (io, arrivare).
5. Ti _______________ (tu, sentire) meglio dopo che _______________ (riposarti).
6. Quando il treno _______________ (arrivare), i passeggeri (Reisende)
_______________ (scendere).
7. Appena lo spettacolo _______________ (cominciare), le porte
_______________ (chiudersi).
8. Quando i ragazzi _______________ (finire) la scuola, _______________
(andare) in campeggio.
9. Quando _______________ (io, leggere) l’articolo, te ne _______________
(potere) dire di più.
10. Quando Luisa _______________ (finire) di cucinare, _______________
(lavare) i piatti.
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CAP. 4
10 Lies die Situationen und formuliere einen Satz im futuro anteriore mit den angegebenen
Wörtern, wie im Beispiel! Leggi le situazioni e formula una frase al futuro anterirore con le
parole indicate secondo il modello!
Modello:
Situazione: Vedi un guanto (Handschuh) sul marciapiede e pensi: (qalcuno - perdere).
Qualcuno l’avrà perso.
1. Situazione:
Trovi un portafoglio sulla strada e pensi: (qalcuno - perdere).
2. Situazione:
______________________________________________________________.
Tu dici qualcosa al tuo amico e quello ti guarda a bocca aperta.
Pensi: (non - capire).
3. Situazione:
______________________________________________________________.
È già tardi ma vuoi telefonare alla vicina di casa. Chiedi alla mamma:
(la signora X - già andare a letto?)
4. Situazione:
______________________________________________________________?
Suoni alla porta dei tuoi amici ma non rispondono. Pensi: (loro - uscire)?
5. Situazione:
______________________________________________________________?
Il tuo ragazzo è partito per Londra di mattina. Nel pomeriggio pensi:
(già - arrivare)?
6. Situazione:
______________________________________________________________?
La mamma esce di casa ma ritorna dopo 5 minuti. Pensi: (la mamma dimenticare qualcosa).
7. Situazione:
______________________________________________________________.
Marco scrive un compito in classe. Si concentra sul lavoro e scrive senza
alzare gli occhi. Il prof pensa: (Marco - prepararsi bene).
8. Situazione:
______________________________________________________________.
La bambina si sveglia e piange. La mamma pensa: (la bambina - fare un
incubo = Albtraum).
9. Situazione:
______________________________________________________________.
Vedi il cane che ha il muso tutto bianco. Pensi: (il cane - mangiare la
panna).
10. Situazione:
______________________________________________________________.
Torni a casa e vedi che la porta è aperta e il gatto è scappato.
Pensi: (qualcuno – lasciare aperta la porta).
______________________________________________________________.
(91)
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CAP. 4
11 Verbinde die beiden Teile mit Pfeilen! Unisci le due parti con frecce!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Quando leggerai questa lettera
Dopo che avrete studiato i vocaboli
Appena avrò parlato con il prof
Dopo che avremo pranzato
Ti invierò un SMS
Quando avrai pulito la tua stanza
Quando le nuvole saranno andate via
Tutto tornerà normale
Dopo che avrai letto le istruzioni
Appena avremo ricevuto il messaggio
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
torneremo a scuola.
appena saremo arrivati.
dopo che avranno superato la crisi.
Le invieremo un’e-mail.
io sarò già partito da molto.
dovrete fare gli esercizi.
informerò anche il preside.
potrai uscire.
il tempo si farà bello.
metterai in moto la macchina.
12 Bilde Sätze im futuro / futuro anteriore wie im Beispiel. Als Einleitung verwende: quando,
dopo che oder appena! Formula delle frasi al futuro / futuro anteriore come nel modello.
Come introduzione utilizza: quando, dopo che o appena!
Modello:
Frase 1
Frase 2
mio fratello tornare
i suoi amici organizzare una festa
Quando / dopo che / appena mio fratello,
i suoi amici organizzeranno una festa,
sarà tornato.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Frase 1
tu
parlare con lui
i ragazzi
finire il compito in classe
il prof
entrare nell’aula
la parrucchiera
lavare i miei capelli
Donna Linda
pulire la cucina
Giorgio
finire la scuola
tu
leggere il programma
voi
ascoltare il cd
la nostra squadra (Mannschaft) vincere
il treno
fermarsi
b
TIPP
Frase 2
tu vedere che è molto simpatico
uscire dall’aula
i ragazzi alzarsi
tagliarli
lavare i vestiti del prof
trasferirsi all’estero
andare a vedere il film
comprarlo
noi essere felici
i viaggiatori scendere
TIPP: Was vorher geschieht, bekommt natürlich das futuro anteriore, der
andere Satz steht im futuro semplice.
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CAP. 4
13 Übersetze! Traduci!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Wie alt wird jene Dame sein?
Wenn die Gäste (ospiti) abgereist sind, werden wir putzen (fare le pulizie).
Ich rufe dich an, sobald ich das Ergebnis (risultato) weiß.
Du wirst doch° für das Kleid nicht diesen Betrag (cifra) bezahlen?
Jetzt wird Gianni schon zu Hause angekommen sein.
Wenn wir nächsten Samstag frei haben (essere liberi), werden wir auf die
Party kommen.
Im Sommer werden viele Touristen in der Stadt sein und es wird schwierig
sein, ein freies Zimmer zu finden.
Du wirst nicht darauf° vergessen, mir meinen Schirm zurück zu geben?
Ich werde dir alles erzählen, wenn ich mit ihm darüber gesprochen habe.
Der Zug wird ohne Herrn Rossi abgefahren sein.
Wenn wir alle Übungen gemacht haben, werden wir sehr müde sein.
Während des Sommers werden die Äpfel reifen (maturare) und im Herbst
werden wir sie ernten (raccogliere).
Niemand wird ihm die Geschichte glauben.
Eure Freunde werden nach Wien gefahren sein.
Sobald ich diese Sätze übersetzt habe, werde ich mich ausruhen.
TIPP: Erinnere dich, dass im Deutschen Gegenwart und Vergangenheit
stehen, wo im Italienischen eine Vorzukunft verwendet wird.
Berücksichtige dies bei deiner Übersetzung!
(93)
b
TIPP

Il futuro semplice

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