Englisch - Landesinstitut für Pädagogik und Medien

Transcription

Sehr geehrte Kollegin, sehr geehrter Kollege,
nachstehend finden Sie die 31. Ausgabe des LPM-Newsletters für Fremdsprachenlehrkräfte, den die Fachreferenten Dr. Claudia Bubel (Englisch), Rudolf Boos (Spanisch), Julitte Ring, Stephanie Maurer und Dr. Hanno Werry (Französisch) sowie Jürgen Wagner und Verena Heckmann (E-Learning) gemeinsam herausgeben.
Ziel ist, Sie auf diesem Weg zeitnah zu informieren über
- aktuelle fachliche Entwicklungen
- den Umgang mit Neuen Medien im FSU
- kostenlose Internetquellen zur Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung
- anstehende Veranstaltungstermine, und vieles mehr.
Unter http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/default.asp können Sie sich selbst und interessierte Kolleginnen und Kollegen als Abonnenten anmelden und wenn Sie
künftige Ausgaben dieses Newsletters nicht erhalten möchten ganz einfach wieder abmelden, indem Sie nach Eingabe Ihrer E-Mailadresse auf 'Newsletter abbestellen'
klicken. Die Abonnentenzahl beträgt derzeit 2065.
Englisch:
Alle LPM-Veranstaltungen im Fach Englisch auf einen Blick:
http://www.lpm.uni-sb.de/typo3/index.php?id=800
Tea-Time: Gratis-Sprachmagazin für Englisch
http://www.teatime-mag.com/de/
Filme und Begleitmaterial für den Anfangsunterricht Englisch:
Film: The Red Banana
http://tinyurl.com/y8b9dcx
Unterrichtskonzept:
http://tinyurl.com/yb68vfe
Begleitmaterial:
http://tinyurl.com/y8bedsb
Freundliche Hinweise von Hanspeter Hauke von Planet-Schule.de
(SWR)
Weitere Sendungen: http://tinyurl.com/y8bedsb
Shakespeare: Sonnet 18 - Analysis:
Hinweis von Jochen Lüders in der enpaed*at*yahoogroups.comMailingliste
"Schöne Sendung, allerdings 27 Minuten lang und ziemlich anspruchsvoll. Nur für LK bzw. sehr guten gk.
Dateigröße ca 27 MB"
http://www.mediafire.com/?wzkqmwxmjwo
State of the Union - Video, Transcript and Wordle
Die auf der Basis der Transkription erstellte (per Click
vergrößerbare) Wordlegrafik stellt sehr schön dar "which words or phrases appear most frequently in the transcript of President
Obama's speech."
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/Archiv/20100210News.htm
Page 1 / 13
http://tinyurl.com/ydw7eka
Quelle: Free Technology for Teachers (Richard Byrnes)
Andrew Kevill discovered a website where you can click on the map
of Great Britain and hear regional accents:
http://www.bl.uk/learning/langlit/sounds/index.html
Hinweis von Ingrid Braband in cusa-gruppe*at*yahoogroups.de
Online-Fortbildungstipp von Wolfgang Alkewitz in der enpaedListe: Vortrag von Penny Ur:
http://tinyurl.com/cayr52
Er empfiehlt auch die Handouts.
British Council Elementary Podcasts:
Hinweis von Ingrid Braband in der cusa-gruppe: "Es gibt ein neues
Podcast-Angebot des British Council, über das Jeffrey Hill in
seinem Blog berichtet:
http://tinyurl.com/ya25nw5
Mit Script und Übungen, online-Übungen und Podcasts zum
Herunterladen":
http://learnenglish.britishcouncil.org/elementary-podcasts
"The Penguin Podcast is a fortnightly episode of book extracts,
author interviews and features from Penguin Books UK.
Available in a number of formats, suitable for most computers and
MP3 players, the Penguin Podcast is also available in an enhanced
format for iTunes and iPods with colour screens.
You can subscribe to future episodes of the Penguin Podcast via
the iTunes podcast directory or using an RSS reader."
http://thepenguinpodcast.blogs.com/
AnglaisPod.com: Angeboten wird ein "téléchargement direct" oder
das Anhören der MP3s auf der Seite und Anzeige, sowie
Download der "Show Notes" im PDF-Format :-) (engl.-frz.
Vokabellisten)
http://www.anglaispod.com/episodes.php
Placefy "is fun and educational game that teaches you about
world cities in pictures, we ask you to identify cities by displaying one
picture at a time and if you are correct you will earn points and jump
levels. You can tweet and post your score to facebook any time. "
Vorschlag von Richard Byrnes in "Free Technology for
Teachers":
"Placefy on its own could be a fun geography game for students to play
as practice for identifying cities and landmarks. You might also
consider using the Placefy as a model for creating a similar game by
using your own images of landmarks and placing them into a
slideshow."
http://www.placefy.com
Martin Luther King Jnr. - Video Listening Quiz
http://tinyurl.com/ycg5brm
Dort finden sich auch weitere Listening Quizzes
http://www.esolcourses.com/
Hinweis von Sean Banville auf Twitter
PlayShakespeare.com : The Ultimate Free Shakespeare
Resource http://shar.es/aBfrm
Page 2 / 13
Empfohlen von Uwe Klemm in Twitter
Welcome to the VocabularyWiki.com.
"VocabularyWiki.com is a free non-commercial site that aims to
provide the best information on vocabulary building. Right now
we need people to get involved and contribute some articles.
Please have a look at the contents below and see what you can do to
help out!"
http://www.vocabularywiki.com/
Russell Stannard's Kommentar zu seinem Teacher Training Video
of the Month: The English Central:
"This is for English language teachers and is simply out of this
world. It provides videos with subtitles and then the students can
record themselves saying the same thing and it gives feedback
on performance. I love it and it is FREE. Really think it is a site that we
should point out to our students"
http://tinyurl.com/ycsuwnx
Audio Owl - Hundreds of Free Audio Books:
"Audio Owl is a great service for locating and listening to free
audio books. Audio Owl catalogs public domain recordings of
books that are in the public domain. Because the recordings are in
the public domain anyone is free to download, listen to, and
share the recordings. Audio Owl has arranged hundreds of
recordings into an easy-to-browse collection. You can browse the
collection by genre or search by title, author, or keyword. If you
choose to browse by genre, Audio Owl presents all of the titles in a
visually appealing display of book covers."
http://tinyurl.com/ykkjxen
Quelle: Richard Byrnes "Free Technology for Teachers"
Vocab Ahead Adds Self-Assessment Quizzes
"Vocab Ahead, formerly Word Ahead, announced a new study
feature today. Now students can use the Vocab Ahead study rooms to
take practice vocabulary quizzes. The quizzes provide instant
feedback on each question as well as summary information at
the end of the quiz. While taking the quiz if a student is stuck on an
item he or she can click on the hint tab.
If you've never tried Vocab Ahead, it's definitely worthy of your time.
Vocab Ahead offers video demonstrations of SAT vocabulary
words. Teachers can create their own custom video playlists and place
them into playlist widgets. [SAT = Scholastic Assessmanet Test]
Applications for Education
The new self-assessment quizzes from Vocab Ahead could be helpful
for students preparing for SATs. The videos can be helpful to students
who learn better when they have a visual reference or clue for
remembering information.
http://vocabahead.com/Default.aspx
Quelle: Free Technology for Teachers (Richard Byrnes)
New online Shakespeare game becomes internet hit
http://bit.ly/dd9i1L
Retweet von Uwe Klemm
Französisch:
Alle LPM-Veranstaltungen im Fach Französisch auf einen Blick:
Page 3 / 13
Französisch Multimedial - Eindrücke vom Französischlehrertag.
Vollauf zufrieden war Verena Heckmann mit den beiden Ateliers, die
sie beim Französischlehrertag an der Universität des Saarlandes (20. 01. 2010) belegt hatte und in ihrem Sprachnet-Blog kritisch
reflektiert.
1. Stefanie Schilling (Klett): Testen und Fördern - Diagnose und
individuelle Förderung mit Online-Unterstützung
2. Daniela Wieners: Kompetenzorientiert unterrichten mit dem
Internet
http://tinyurl.com/yzm3q3l
In neuer Optik präsentiert Prof. Manfred Overmann (PHLudwigsburg) seinen Site Portail du Professeur du FLE:
"Notre objectif est de mettre à la disposition des professeurs de français langue étrangère et tous les internautes francophones des matériaux didactiques prêts à l'emploi élaborés pour le niveau débutant, intermédiaire et avancé sous forme d'un scénario d'apprentissage multimédia et de dossiers pédagogiques téléchargeables permettant la réalisation d'un grand nombre d'activités en cours de français."
Weiterlesen und -stöbern auf:
http://portail-du-fle.info/
Resssources FLE du Prof: Textvorschläge von Jean-Charles
Blondeau (eingestuft nach dem Europäischen Referenzrahmen).
http://www.blondeau.us/blog3/
http://www.blondeau.us/blog3/?p=2037
Programas y podcasts de RNE: El Hexágono
Radio 3 : Presentado por Marc Gasca y Paco Bermúdez
El Hexágono es un programa de música, de música francesa, o
mejor dicho, de música en francés, porque también queremos recoger toda esa música que se hace fuera del "hexágono" francés, en todos esos países que utilizan la misma lengua. Por cierto, el título de nuestro programa hace referencia a esa denominación con que es conocido el país vecino por su forma cuasi hexagonal.
http://www.rtve.es/podcast/radio-3/el-hexagono/
Tipp von Hartmut Petersen
Kommentierte Link-Sammlung zur frankophonen Kinder- und
Jugendliteratur:
erstellt von Klaus Mengler, der auch regelmäßig für die Nouvelle Bibliothèque Junior (Cornelsen) aktiv ist. http://tinyurl.com/yblk6x3
siehe auch dessen Gastbeitrag zum InfoBlog "Fremdsprachen und
Neue Medien"
http://guests.over-blog.de/article-25961434.html
SoYouTV - Web TV pour les jeunes: "SoYouTV, la télévision pour jeunes diffusée exclusivement sur le web."
http://tinyurl.com/ydvbtdv
Hinweis von Dr. Volker Wacker (Abi-Bac-Blog)
Gratis-Download zu "Le Petit Nicolas": Arbeitsblatt zum Film "Le
Petit Nicolas au cinéma")
angeboten vom Klett-Verlag
http://tinyurl.com/y89fkbu
Page 4 / 13
Un blog de prof, ça sert à quoi ?
Toutes les ficelles pour choisir et monter un blog pour ses
élèves
- Ein Angebot von Christine Merlin
http://icio.us/s1nvtf
Hinweis von Jean-Charles Blondeau in Twitter
Le Parisien (Aujourd'hui en France) bekommt ein neues Gesicht.
Die Veränderungen werde in einem Video schön aufgezeigt.
http://www.leparisiencommevousnelavezjamaisvu.com/
Audio-Owl: Kostenlose Public Domain Hörbücher (Französisch, Englisch, Spanisch)
http://bit.ly/6UXO4R
Twitter Hinweis von Jean-Charles Blondeau
Education Textuelle, remarquable portail ludo-éducatif pour apprendre à texter en toute sécurité Richtiges SMS-schreiben will gelernt sein und auch die dazu
gehörige Netiquette: "Du ludo-éducatif pour une utilisation responsable du téléphone portable (SMS, MMS, Internet)"
http://j.mp/5gdfuR
Hinweis von Twitter-User jeanlucr
Der Beitrag steht auf http://netpublic.wordpress.com
Spanisch:
Alle LPM-Veranstaltungen im Fach Spanisch auf einen Blick:
Interaktive Wortschatzarbeit mit der Lernplattform Moodle
Zitat aus dem Sprachnet-Blog von Verena Heckmann:
In "Der Fremdsprachliche Unterricht Spanisch" stellt Ines Maria
Hauf de Quintero (Offenbach) den Einsatz von Moodle zum
Thema Wortschatzarbeit vor (Nummer 27/2009). Dabei kommen
sowohl das Moodle eigene Glossar sowie die Autorensoftware Hot
Potatoes zum Einsatz. Über meine Erfahrungen mit dem MoodleGlossar im Spanischunterricht habe ich übrigens in meinem Blog hier berichtet. "
http://tinyurl.com/ybubyay
Prueba de Nivel: Einstufungstests:
Teststufen: inicial, intermedio, avanzado, superior.
http://ave.cervantes.es/#prueba
7. Ausgabe von VeinteMundos:
"In dieser Ausgabe wagen wir uns zum ersten Mal an ein politisches
Thema und erfahren von jungen Argentiniern wie sie zur Politik in ihrem
Land stehen. Erfahre mehr über die indigenen Völker Lateinamerikas oder wie findige Kolumbianer ihren Lebensunterhalt verdienen. Zudem
wirst du mit der harten Realität heutiger Sklaverei und dem kontroversen Thema des Stierkampfs konfrontiert! Sag uns, was du
denkst und kommentiere die Artikel im Facebook-Forum."
http://www.veintemundos.com/de/
Page 5 / 13
Neues Handbuch Fremdsprachendidaktik zum Einsatz digitaler
Medien im Fremdsprachenunterricht:
Das bei Klett / Kallmeyer erschienene Opus von Wolfgang Hallet
und Frank G. Königs (Hrsg.) stellt Verena Heckmann in ihrem
Sprachnet-Blog vor.
http://tinyurl.com/ycerf3p
El teléfono móvil como herramienta pedagógica
Escrito por Salvador Llopis
http://www.educacontic.es/imprimir-post/1317
Red Latinoamericana de Radios para una Cultura de Paz
Producciónes de radio en MP3
http://www.radipaz.org/audios4.htm
AudioOwl – Audio libros gratuitos en inglés, español, francés…
http://bit.ly/6UXO4R
Twitter Hinweis von Jean-Charles Blondeau
Dixio en mi web: Diccionario en un clic
"El funcionamiento es sencillo, cada vez que se quiera ver el
significado de una palabra de cualquier entrada de este blog, sólo hace falta hacer doble clic en la misma para que aparezca una
ventana emergente con su definición o palabras sinónimas. Al
hacer clic en ver más nos abre una página con definiciones más extensas extraidas de la wikipedia. "
http://tinyurl.com/ybcp4cw
Twitter-Hinweis von Jean-Charles Blondeau
Wie dixio funktioniert sehen Sie hier:
http://www.dixio.com/intro-dixio-foryoursite.php#
12. Deutsch-Französischer Dialog – Europa weiter denken:
„Handeln in der Krise – Zivilgesellschaft, Staat, Europa“
Titel: „Handeln in der Krise – Zivilgesellschaft, Staat, Europa“
Datum: 06. und 07. Mai 2010
Ort: Europäische Akademie Otzenhausen (Saarland)
Organisation: ASKO EUROPA-STIFTUNG, Saarbrücken
Anmeldung: Um Anmeldung bis zum 16. April 2010 wird gebeten
unter: dfd*at*asko-europa-stiftung.de
oder per Telefon unter: 0681 9267413 oder per Fax unter 0681
9267499
Weitere Informationen: http://www.asko-europa-stiftung.de
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/el/files/askostiftung.doc
Italienisch:
Alle LPM-Veranstaltungen im Fach Italienisch auf einen Blick:
Beispielübung: Esercizio di Italiano:
http://tinyurl.com/yd6cdls
weitere interessante Angebote:
http://www.oneworlditaliano.com/index.htm
Page 6 / 13
Fächerübergreifend:
Les indispensables 2010 en langues vivantes Christine Reymond (Webmasterin der legendären InfoNews) hat
hier "unverzichtbare" Internetangebote zusammengestellt.
http://tinyurl.com/ylja9wq
Quelle: Les Dossiers du Café Pédagogique
20 reasons why students should blog: Blogging is such powerful
learning material and students should blog.
http://tinyurl.com/3yqeya
Cobocards-Lernvideo:
Werbeaussage:
"Alleine oder im Team Karteikarten erstellen und lernen.
CoboCards ist deine virtuelle Karteikarte. Du kannst sie
ausdrucken und mitnehmen, sie immer wieder bearbeiten, die alten
Versionen vergleichen, wissen wie gut du sie gelernt hast, Bilder
einfügen, deinen Text farbig und fett machen, Formeln mit LaTeX
einfügen, den Kartensatz Freunden online zeigen, den
Prüfungstermin der Klausur eintragen,..."
http://www.cobocards.com/
pdfmyurl "es una aplicación bastante sencilla que genera un
archivo pdf a partir de la dirección url de cualquier página web que le informemos.
El resultado es bastante bueno, siendo muy útil para poder enviar documentos sin perder el formato original de la web, ya que
pdfmyurl entiende el código CSS manteniendo la posición original de los elementos de la página.
Podemos incluir en nuestra barra de favoritos un botón que, al pulsarlo, nos permite generar el pdf de la página que estemos leyendo."
http://wwwhatsnew.com
http://tinyurl.com/y9byrr2
http://www.pdfmyurl.com/
Youblisher "es una aplicación que nos permite publicar un archivo
pdf en formato de libro, dando la posibilidad al lector de pasar
las páginas arrastrándolas como si de un libro normal se tratara.
El resultado es bastante original, con zoom y posibilidad de
divulgarlo a través de su dirección url. Aquéllos que tengan interés en publicarlo en otra página web podrán también obtener el código necesario para ello, mostrando a su público una forma diferente de
disfrutar de los contenidos de un pdf."
Quelle: http://wwwhatsnew.com
http://tinyurl.com/y9byrr2
http://www.youblisher.com/
How to learn or teach online using a free platform:
"WIZIQ is a web based education platform powered by teachers
who continually improve it in response to its users’ feedback. This
collaborative web conferencing environment is amongst the best
online teaching solutions in the world, and it integrates the following
set of online tools: synchronous (happening at the same time) and
asynchronous teaching through virtual classrooms, online tests and a
content sharing and messaging system."
Sehr taugliche Vorstellung von WIZIQ
http://tinyurl.com/yexs7tr
Quelle: http://englishvirtualcommunity.blogspot.com
Anschauliches Beispiel (erst einsehbar nach kostenloser
Registrierung bei WIZIQ):
Page 7 / 13
Nellie Müller-Deutsch: Showcasing Free Online Moodle Courses
http://go.wiziq.com/105q
http://tinyurl.com/yccc7e4
How to make a Voicethread - Voicethread in Education:
http://bit.ly/8KBMr7
Tutorial in Wikispaces-Wiki integriert
Twitter-Hinweis von Heinz Krettek
Ivoox, la letra con audio entra
Escrito por Francisco Muñoz...
"Ivoox es un espacio en el que podemos publicar, escuchar,
compartir y descargar audios. También es una comunidad de
oyentes en la que se pueden recomendar o descubrir nuevos
programas, audios o podcasts.
Sigue leyendo y podrás visitar interasantes ejemplos prácticos de uso de podcast en el aula.
En Ivox se pueden escuchar y descargar programas de radio,
podcasts, revistas, conferencias y hasta conciertos. Se trata de
un proyecto español de Juan Ignacio Solera que comenzó a funcionar en noviembre de 2008.
Nos lo explica muy bien José Antonio Gelado, considerado como el
primer podcaster español."
http://tinyurl.com/yale6ve
Quelle: http://www.educacontic.es
Soziale Netzwerke: Bitte nicht zu viel preisgeben
Jugendnetz-berlin.de stellt eine neue Broschüre als Download zur
Verfügung, die Jugendlichen zehn wichtige Tipps zur Nutzung
Sozialer Netzwerke gibt.
http://www.lehrer-online.de/813191.php
Google Street View: "So können Sie Street View nutzen: Sehen Sie Bilder auf Straßenebene Machen Sie virtuelle Spaziergänge - schwenken, drehen und zoomen
Sie sich durch Städte auf der ganzen Welt Finden Sie Geschäfte, Restaurants, Parkanlagen, Hotels und mehr "
http://maps.google.com/help/maps/streetview/
Die besten Gratis-Filesharing-Tools stellt Computerwoche.de in
einer Slideshow vor.
http://tinyurl.com/ykpo43k
Hinweis im Newsletter des Informatikservers Graz
Creating podcasts: Beginners' Tutorials (B1): Beitrag von Dr.
Dieter Kranz auf
http://darasa.de
"Die folgenden Verweise auf englischsprachige Tutorien zur
Erstellung von Podcasts haben sich gerade für den Englischunterricht an weiterführenden Schulen als anregend und zielführend erwiesen. Die Tutorien sind didaktisch einsichtig
aufgebaut, ihre benutzte Sprache verzichtet bewusst auf
Fachjargon und ist von Schülerinnen und Schülern nach kurzer Eingewöhnung leicht zu verstehen."
Weiter auf:
http://tinyurl.com/yctrmc2
Hinweis im Sprachnet-Blog von Verena Heckmann:
Nils van den Boom stellt in einem Lehrer-Online Artikel (hier) den
virtuellen Karteikasten "Cobocards" für den Einsatz im Schulunterricht vor.
Page 8 / 13
http://tinyurl.com/ydqemvu
Leider ist die kostenlose Version neuerdings eingeschränkt. Man verfolge die Diskussion im Sprachnet-Blog!
"Mit der Broschüre “Perlen im Netz” stellt die Bundeszentrale für politische Bildung eine Auswahl von nicht-kommerzieller
Webseiten vor. Zielsetzung ist es, mit dieser Übersicht Informationen für den Einsatz in Schule und Unterricht zur Verfügung zu stellen. Diese Informationen, Lern- und Unterhaltungsangebote eignen sich für den Einsatz in der Grundschule und für die Mittelstufe.
Neben einer inhaltlichen Vorstellung geben die Herausgeber
didaktische Hinweise auf die Verwendung in einem Unterricht.
Die Hinweise beziehen die Fächer Politik, Geschichte, Geografie, Religion und Ethik, Deutsch, Fremdsprachen und Musik ein. Ebenso
gibt es Vorschläge für einen fächerübergreifenden Unterricht.
Die Broschüre kann bei der Bundeszentrale für politische Bildung heruntergeladen werden:
http://www.bpb.de/files/UV0B33.pdf
Quelle: http://gerald-joerns.de/csb/?p=3460
Word It Out creates word clouds out of any text that you paste
into the word cloud generator. Once the word cloud is created you
can customize the size and color scheme of the cloud. You can
also customize the font used in your word cloud. The feature of
Word It Out that I like the best is that you can choose to have Word It
Out ignore any word or words you choose. Ignoring words keeps
them out of the word cloud.
http://worditout.com/
Quelle: Richard Byrnes: "Free Technology for Teachers"
Google Docs & Co. im Test:
Zitat Computerwoche.de: "Mit Collaborative-Writing-Tools lassen
sich Dokumente bequem im Team bearbeiten. Die Vorteile liegen
hierbei auf der Hand: So bietet die Zeit- und Ortsungebundene
Arbeitsweise einen hohen Grad an Flexibilität und nahezu permanenten Zugang zum jeweiligen Dokument. Kreative Ideen lassen sich so
jederzeit einbringen.
Einzige Voraussetzung hierfür ist eine funktionierende Internetverbindung und - je nach Tool - die Installation der
entsprechenden Software.
Lesen Sie in unserer Bildergalerie, welche kostenlosen Tools im Test
überzeugen konnten."
http://tinyurl.com/ybtbmrk
Quelle: Newsletter des Informatikservers Graz
Very simple but effective way to download YouTube videos
Selbsterklärender YouTobe-Downloader
http://3outube.com/
Hinweis von Nik Peachey
E-Learning:
Alle Veranstaltungen im Bereich E-Learning auf einen Blick:
Moodlemoot Berlin (23. - 26. März 2010) - Vorläufiges Programm
Auch das LPM ist vertreten:
Verena Heckmann: Lernwerkstatt Förderunterricht mit Moodle
Jürgen Wagner: Fitnesstudio Fremdsprachen: Anreizstarke
Lernangebote fürs Fremdsprachentraining
http://tinyurl.com/yc4haky
Page 9 / 13
Kidblog.org: Safe and simple:
"Kidblog.org is designed for elementary and middle school
teachers who want to provide each student with their own,
unique blog.
Kidblog's simple, yet powerful tools allow students to publish
posts and participate in discussions within a secure classroom
blogging community. Teachers maintain complete control over
student blogs.
Set up your class with no student email addresses.
Provide your students with an authentic, engaging, and interactive
learning experience with Kidblog."
http://kidblog.org/home.php
Aufzeichnung des Webinars: How to use a wiki for transatIantic
collaboration:
In ihrem englischsprachigen Webinar am 09. 02. 2010 auf dem
Adobe Connect Pro Server des Landesinstituts für Pädagogik und Medien (Saarbrücken) lieferte Mélanie Auriel ein
überzeugendes "Kochrezept" für transatlantische Zusammenarbeit auf einer Wikiplattform.
Wer nicht teilnehmen konnte, hat die Möglichkeit, sich die Aufzeichnung anzuschauen.
Ihr Projekt wurde als eines der innovativsten in Frankreich
ausgezeichnet.
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p91576246/
12 Interesting Ways to use Netbooks in the Classroom http://tinyurl.com/c646ag
http://tinyurl.com/ycdpand
Twitter-Hinweis von Uwe Klemm
A - Z: Internet-Resources for Education
http://www.boxoftricks.net/?page_id=29
A Thorough Look At CamStudio As An Effective Screencasting
Tool
http://bit.ly/bBIltJ
Twitter-Nachricht von Jean-Charles Blondeau
CoSketch is a free and easy-to-use collaborative whiteboarding
tool.
CoSketch can be used for drawing and typing on a blank canvas or
you can draw on an image that you upload to CoSketch. You can also
use CoSketch to draw on maps. The map drawing tool is nice, but not
as easy to use as that found on Scribble Maps.
The collaborative aspect of CoSketch allows you to invite anyone to
become a collaborator with you. To invite others simply give send them
the link associated with your drawing space. You can can chat with your
collaborators while you draw. When you've completed your drawing you
can embed it into your blog, website, or wiki by using the embed code
generated by CoSketch.
SmartBoard-Tipps vom Praktiker:
Zitat Informatikserver Graz: "Thomas Seidel, Lehrer an einer Berliner
Grundschule, hat auf seinen PixelTafel-Seiten allerhand wertvolle
Tipps zur Arbeit mit interaktiven Whiteboards, speziell
Smartboards, gesammelt. Anders, als die üblichen Hersteller-
Page 10 / 13
Lobeshymnen, die in Presseerklärungen und auf Webseiten zu finden sind, schreibt hier erkennbar der Praktiker selbst.
Und so erfährt man auf den PixelTafel-Seiten einiges zum konkreten
Unterrichten und Vorbereiten mit Smartboards und kann mitunter
fertige Notebook-Dateien herunterladen."
http://pixeltafel.wordpress.com/
Was bringt die neue Version der Notebook-Software von Smart
Version 10.6 ?
http://tinyurl.com/yl73ezy
Eclosión digital: Wunderschöner Comic von Néstor Alonso, der
zeigt, wie Digitale Medien den Unterricht verändern (oder auch nicht :-)).
http://www.educacontic.es/blog/eclosion-digital
Blog & Wiki im Unterricht: Die Rezeptionsherausforderung
Gedanken (von Maik Riecken) zu Bildung, Lehre und Schule
http://tinyurl.com/yc84mwa
Twitter-Hinweis von Uwe Klemm
Text2Mindmap: "This sure looks like a quick way to build a
mindmap" meint Rodd Lucier in Twitter. Einfacher geht's nicht mehr.
http://www.text2mindmap.com/
Maik Riecken: SMART-Board: Die Frucht des Bösen
Lesenwerter Blog-Beitrag
http://tinyurl.com/ycglvol
Great resource: Make a SmartBoard Puzzle Using Flickr Pics
http://ow.ly/16o5Z5
Twitter-Hinweis von user kristenswanson
myBoard.de: "Das Portal zum Thema interaktive Whiteboards
[Werbeaussage]: myBoard ist das erste unabhängige, deutschsprachige Internetportal rund um das Thema interaktive
Whiteboards für Lehrer, Trainer und Unternehmen. myBoard bietet Ihnen aktuelle Informationen, Hintergrundwissen,
hilfreiche Tipps, nützliche Links, Video-Trainings und
boardunabhängige Materialien zu allen interaktiven Whiteboards."
http://www.myboard.de/
Mit eigenem YouTube-Tutorial-Kanal:
http://www.youtube.com/user/myBoardGermany?gl=DE&hl=de
Un TBI [tableau blanc interactif (=whiteboard)] pour quoi faire?
Beitrag im Blog von Philippe Liria:
http://tinyurl.com/ydwrwun
Smartboard-Notebook File: "Our goal is to ask students to
memorize and perform a sonnet" http://www.huffenglish.com/?
p=1210
Hinweis von Uwe Klemm in der enpaed*at*yahoogroups.com Liste
Great classroom uses for glogster:
"A glog is like a poster, only better. A glog is an online poster that
allows students to add images, video files, sound files, text, and
hyperlinks. Glogs address multiple learning styles and easily
incorporate student research and educational content into a web
Page 11 / 13
publication. They are free, use no ink, and are fun!" Jan McGee
http://toolkit4blogwalker.wikispaces.com/Glogster
Smart Teaching With Interactive Whiteboards:
"In this workshop we’ll explore the world of Interactive
Whiteboards: the pedagogy, the tools and resources supplied by
the vendors, as well as the vast array of ready-made materials
available online. We’ll be creating and sharing simple activities
along the way, culminating with bigger pair/group projects."
http://smartteachingwithiwbs.wikispaces.com/
Foros hablados con Voxopop
Escrito por Francisco Muñoz de la Peña Castrillo http://www.educacontic.es/imprimir-post/1667
30 Places To Find Creative Commons C Media....
http://is.gd/6wRVq
Twitter-Hinweis von Steven W. Anderson
http://web20classroom.blogspot.com/
The Problem With the Blogger Navbar - Fix It
"The ease of use and integration with Google accounts, makes Blogger
a very popular choice for teachers who are starting their first classroom
blogs. But it's not without its faults in an education setting. The
navigation bar that appears by default at the top of Blogger blogs can
be useful for searching the content of your blog, but that "next blog"
link can potentially lead your students to blogs containing
content that is not appropriate for school. Removing that
navigation bar (navbar) is actually a fairly simple task that
anyone can do. I've outlined, with images (click to view full size),
the process for you."
http://tinyurl.com/y89bz82
PLN (Personal Learning Network) - Mobil sein und Lernen:
Beitrag von Uwe Klemm - einem der's wissen muss :-) Er stellt eine Menge Apps vor, die er mit seinem neuen Handy mit
dem Google-Betriebssystem Android nutzen kann.
http://eventualitaetswabe.de/?p=358
5 Reasons Why Educators Should Network
Beitrag von Tanya Roscorla:
"Many teachers go to school each day, teach their students and leave.
If they're struggling with how to teach a lesson that will engage their
students, they might ask for advice from the teacher down the hall, but a
lot of times, they struggle alone.
That's not the case for educators who have built a network of
people who share resources, advice and techniques, whether they
call it a personal learning network or something else. Here's why
educators should start a personal learning network, or PLN."
Weiterlesen:
http://tinyurl.com/ybd9wn5
How to Create Your Own Podcast - A Step-by-Step Tutorial
Recording Your Audio and Creating Your MP3 File
By Corey Deitz, About.com Guide
'http://radio.about.com/od/podcastin1/a/aa030805a_2.htm
Freie Bilder für Ihren Unterricht!
"Hier entsteht ein vom Tiroler Bildungservice (TiBS) initiiertes frei
zugängliches Repository mit Bildern (Fotos und Grafiken), welche
Page 12 / 13
einer eindeutigen CreativeCommons Lizenz unterliegen und
daher im nicht kommerziellen (Bildungs-)Bereich bedenkenlos
einsetzbar sind. Über eine Suchmaske sind Bilder nach verschiedenen Kriterien abruf- und downloadbar."
http://bilder.tibs.at/
Teachers Begin Using Cell Phones for Class Lessons:
Zitat aus einem Artikel von Christine Armario:
"Teachers who have incorporated cell phones into their classes
say that most students abide by the rules. They note that cheating
and bullying exist with or without the phones, and that once they are
allowed, the inclination to use them for bad behavior dissipates.
Even districts with tough anti-use policies acknowledge they will
need to change."
http://tinyurl.com/yjfx3z6
Hinweis aus den InfoNews von Christine Reymond
Wikipedia in the Classroom, David Warlick's Comments:
Zitat Richard Byrnes: "Yesterday, I published a post titled Textbooks,
Wikipedia, and Primary Source Research. That post generated some
responses that somewhat surprised me. A few readers told me that
their schools either block Wikipedia or have policies that don't allow
students to use Wikipedia. These comments and emails reminded me
of a video of a David Warlick presentation from late 2008. In the video
around the 45 minute mark, David was taking questions from the
audience and one of the audience members asked about Wikipedia.
The audience member brought up all of the common complaints
about Wikipedia being unreliable and a bad resource for
students. David convincingly responded to all of her questions.
You can advance to the 45 minute mark to see the Wikipedia
comments, but I encourage you to watch the whole presentation. If
you've never seen David Warlick speak, this video is well worth the
time it takes to watch it all."
http://tinyurl.com/yfo4zp2
Turning ON those cell phones when class begins
"Education technology comes in many forms and lately in one
Florida school district it is in the shape of a student cell phone.
In many K-12 schools across the U.S. there are strict guidelines about
student use of cell phones while at school, and in many districts cell
phone use is strictly forbidden. But at Wiregrass Ranch High School in
Wesley Chapel, Florida, cell phones are an increasing part of
classroom work. Teachers are finding different ways to use the cell
phone technology as a way of getting their students more
engaged in school. So far the cell phones are being used in
science, English, and foreign language classes."
Weiterlesen auf:
http://tinyurl.com/yfftwjf
Hinweis aus den InfoNews von Christine Reymond
In eigener Sache
Liebe Abonnenten des LPM-Newsletters Moderne Fremdsprachen,
sicher verfügen Sie auch hin und wieder über nützliche aktuelle Informationen, die es verdienen würden, dass man sie in Kollegenkreisen weiter kommuniziert.
Rufen Sie doch einfach an unter 06897-7908-217 oder senden Sie eine Mail an
JWagner@lpm.uni-sb.de, um uns diese mitzuteilen.
Falls Sie den Newsletter abbestellen wollen, klicken Sie auf den entsprechenden Button
unten, nachdem Sie Ihre E - Mail Adresse eingetragen haben.
Falls Ihnen der Newsletter gefällt, empfehlen Sie ihn bitte weiter.
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/default.asp
Page 13 / 13

Englisch - Landesinstitut für Pädagogik und Medien

Transcription

Similar documents

eligible voter list east

Nachfrage nach Medizintechnik

NL52 - Landesinstitut für Pädagogik und Medien

ilegal teen

Englisch - Landesinstitut für Pädagogik und Medien