H_erörterndes Schreiben.Leserbrief

H_Erörterndes Schreiben/ Leserbrief
der Leserbrief
= Form der Erörterung
zwei verschiedene Formen:
• freier (kommentierender) Leserbrief
Meinungsäußerung zu einem bestimmten Problem / Sachverhalt
 vgl. „Problemerörterung“
• textbezogener (kommentierender) Leserbrief
Äußerung zu einem Text bzw. Textteil (zB einer bestimmten Äußerung)
 vgl. „Texterörterung“
wichtig: Intention und Adressatenbezug
An wen richtet sich der Leserbrief?
Was soll mit dem Brief beabsichtigt werden? Information? Appell?
(vgl. Erörterungsmodalität)
AUFBAU
Einleitung
Aufmerksamkeit wecken:
Aufgreifen eines aktuellen Ereignisses / Bezug zur Textvorlage
 LeserInnnen zum Thema hinführen
Hauptteil
Argumentieren!
Hintergründe / größerer/ anderer Zusammenhang des Sachverhalts,
auf den Bezug genommen wird?
 pointierte, auch provokante Äußerungen / Bewertungen
Schluss
Schlussfolgerungen, Forderungen, Appell, kritische Bemerkungen
 eindeutig Stellung beziehen!
FORM / SPRACHE
keine exakt festgeschriebene Form
im informativen Teil möglichst kurze Hauptsätze, Satzreihen und Satzgefüge, um
Zusammenhänge darzustellen. ·
in der Einleitung und im Schlussteil bei Appellen, Bewertungen und Forderungen kann es
sinnvoll sein, umgangssprachliche Elemente einzusetzen oder rhetorische Figuren zu
benutzen.
Tempus:
Präsens: bei Deutungen, Bewertungen und Beurteilungen
Präteritum: beim Berichten über ein vergangenes Geschehen
Arbeitsauftrag:
Geben Sie den Text [...] in Form einer Inhaltsangabe wieder.
Finden Sie weitere Argumente für und Argumente gegen [...]
Verfassen Sie einen kommentierenden Leserbrief zu dem Text!
HILFE ZUM THEMA ERÖRTERN
http://www.teachsam.de/deutsch/d_schreibf/schr_schule/eroert/ero_centermap.htm
AR_0909