Stationenlernen AcI - Übersicht Stationen: I. „Kopf“verben II. Infinitive

Maren Peek M.A.
Stationenlernen AcI - Übersicht
Stationen:
I. „Kopf“verben
II. Infinitive
III. Bausteine des AcI
IV. Übersetzen
I.
[a) Vokabelabfrage mit Karteikarten EA]
b) PA: Liste vorlesen, „Kopf“-Karte zeigen bei Verben, die einen AcI
einleiten.
c) Formenübung (Domino-Spiel)
d) Kategorisierung Verba dicendi, sentiendi, unpers. Ausdrücke
(Zuordnen von Karteikarten zu Verbgruppen)
II. a) zu vorgegebenen Verben alle Infinitive bilden und benennen (EA,
aufschreiben, durch aufdecken kontrollieren)
b) Welche Informationen stecken im Infinitiv?
c) Welche Zeitverhältnisse kann der AcI ausdrücken? (Beispielsätze)
[d) Was passiert, wenn sich bei den Tempora etwas ändert?]
III. Bausteine
a) Bausteinpuzzle
b) Bausteine des AcI (Beispielsätze)
c) Markierungsübung bei einfachem und komplexem AcI
[d) unabhängige Aussagen abhängig machen]
IV. Übersetzen
a) Fragenkatalog zur Überprüfung der Übersetzung
b) Reihenfolge der Schritte (Kärtchentisch)
c) schriftliche Übersetzung
[d) Ergänzung des Fragenkatalogs aus a)]
f) Zweideutigkeit des AcI
V. Bibliothek zum Nachschlagen (Lehrbuch, Wörterbuch, Grammatiken,
Musterlösungen, Übersetzungen der Beispiel- und Übungssätze)
Maren Peek M.A.
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Notiere bitte auf diesem Blatt, welche Aufgaben du bearbeitet hast. Die mit eckigen
Klammern [] versehenen Aufgaben sind freiwillige Zusatzaufgaben. Du kannst die Stationen
in beliebiger Reihenfolge bearbeiten. Station V dient ausschließlich zum Nachschlagen.
Station I
[a) Vokabelabfrage mit Karteikarten]
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b) Kopfverben finden
c) Formen-Domino
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d) Kopfverben ordnen
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Station II
a) Wie sieht der Infinitiv aus?
b) Was steckt im Infinitiv?
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c) Was passiert wann?
[d) Die Zeiten ändern sich ...]
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Station III
a) Bausteinpuzzle
b) Bausteine im Einzelsatz
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c) Bausteine im Text
[d) Wie aus einem Satz ein AcI wird ...]
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Station IV
a) Aus Zwei mach Eins
b) Was man bei der Übersetzung beachten muss (Fragenkatalog)
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c) Was zuerst? Was dann?
d) Schriftliche Übersetzung
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[e) Ergänzung des Fragenkatalogs aus a)]
f) Der AcI ist tückisch, oder ...?
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Station V
Nachschlagewerke und Musterlösungen
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