Modulhandbuch Fakultät International Business Studiengang
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Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modulhandbuch Fakultät International Business Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien mit Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) Datum der Einführung: 01.10.1996 Studiengangverantwortlicher: Prof. Dr. Ronald Moeder Erstellungsdatum: 27.01.2016 Workload: 210 ECTS (30h/ECTS) SPO: 4 Seite 1 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Überblick über die Module des Studiengangs Modul Verantwortlich G1 Principles of Business Administration Prof. Dr. Manfred Lieb Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Prof. Dr. Elias Jammal Prof. Dr. Michael Ruf Prof. Dr. Marcus Wimmer G2 Accounting and Finance Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Prof. Dr. Ted Azarmi Prof. Dr. Gabriel Dukaric G3 International Business Prof. Dr. Andreas Fuhrmann G4 Introduction to Economics Prof. Dr. Marcus Wimmer G5 Introduction to Law Prof. Dr. Ronald Moeder G6 Research Methods and Statistics Prof. Dr. Peter Schrott Prof. Dr. Franziska Drescher Prof. Dr. Kurt Hafner Prof. Dr. Graciela Küchle G7 Professional English, B1 David Cope Matthew Penn G8 Professional English, B2 David Cope Matthew Penn A1 Introduction to Area Studies: The Arab World Prof. Dr. Elias Jammal B1 Introduction to Area Studies: The Hispanic World Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes C1.1 Arabische Sprache Einführung A1.1 Josephin Seel C2.1 Wirtschaftsarabisch B1 Josephin Seel D1.1 Wirtschaftsfranzösisch A2 Prof. Dr. Dr. Laurent Bray D2.1 Wirtschaftsfranzösisch B1 Prof. Dr. Dr. Laurent Bray E1.1 Wirtschafftsspanisch A2 Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes E2.1 Wirtschafftsspanisch B1 Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes H1 Business Administration Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Prof. Dr. Edmund Link Prof. Dr. Michael Erner H2 Advanced Business Administration Prof. Dr. Gabriel Dukaric Prof. Dr. Michael Erner H3 International Economics Prof. Dr. Kurt Hafner H4 International Business Environment Prof. Dr. Elias Jammal H5 Law Prof. Dr. Ronald Moeder H6 Economics Prof. Dr. Manfred Lieb Prof. Dr. Kurt Hafner H7 Research Methods Prof. Dr. Peter Schrott Prof. Dr. Franziska Drescher Prof. Dr. Kurt Hafner Prof. Dr. Graciela Küchle H8 Professional Communication, B1/B2 David Cope Matthew Penn H9 Professional Communication, B2/C1 David Cope Matthew Penn H10 English Language and Culture, B2 David Cope Matthew Penn H11 English Language and Culture, C1 David Cope Matthew Penn H12 International Law Prof. Dr. Ronald Moeder Seite 2 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien T1 Major Accounting &Controlling Part I Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Prof. Dr. Edmund Link T2 Major Finance Part I Prof. Dr. Ted Azarmi T3 Major Human Resource Management Part I Prof. Dr. Michael Ruf T4 Major International Management Part I Prof. Dr. Michael Erner T5 Major Marketing Part I Prof. Dr. Andreas Fuhrmann U1 Major Accounting &Controlling Part II Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Prof. Dr. Edmund Link V2 Major Finance Part II Prof. Dr. Ted Azarmi U3 Major Human Resource Management Part II Prof. Dr. Michael Ruf U4 Major International Management Part II Prof. Dr. Michael Erner U5 Major Marketing Part II Prof. Dr. Andreas Fuhrmann A2 Economic and Intercultural Studies: The Arab World Prof. Dr. Elias Jammal Dr. Lars Gaiser B2 Economic and Intercultural Studies: The Hispanic Countries Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes P Internship Prof. Dr. Gabriel Dukaric Z Bachelor Thesis Prof. Dr. Ralf Bochert C1.2 Arabische Sprache Vertiefung A1.2 Josephin Seel C1.3 Arabisch im Geschäftsleben A2.1/A2.2 Josephin Seel C2.2 Wirtschaftskommunikation Arabisch B1 Josephin Seel C2.3 Wirtschaftsarabisch im Geschäftsleben B2 Josephin Seel D1.2 Wirtschaftsfranzösisch A2/B1 Prof. Dr. Dr. Laurent Bray D1.3 Wirtschaftsfranzösisch B1/B2 Prof. Dr. Dr. Laurent Bray D2.2 Wirtschaftsfranzösisch B1/B2 Prof. Dr. Dr. Laurent Bray D2.3 Wirtschaftsfranzösisch B2/C1 Prof. Dr. Dr. Laurent Bray E1.2 Wirtschafftsspanisch A2/B1 Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes E1.3 Wirtschafftsspanisch B1/B2 Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes E2.2 Wirtschafftsspanisch B1/B2 Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes E2.3 Wirtschafftsspanisch B2/C1 Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes V1 Minor Accounting &Controlling Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Prof. Dr. Edmund Link V2 Minor Finance Prof. Dr. Ted Azarmi V3 Minor Human Resource Management Prof. Dr. Michael Ruf V4 Minor International Management Prof. Dr. Michael Erner V5 Minor Marketing Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Seite 3 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Ziele des Studiengangs Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Das Ziel des Studiengangs Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien ist die Vermittlung von/ studentische Befähigung zu: • • • • • • Betriebswirtschaftlicher Fachkompetenz mit breitem Spektrum und hohem Internationalitätsbezug; BWL-spezifischer, qualitativ-orientierter Methodenkompetenz; Integrativer Beurteilung von Entscheidungsfeldern; Interkultureller und fremdsprachlicher Kommunikationskompetenz; Führungskräfterelevanter Persönlichkeitsbildung; Umfassenden Schlüsselqualifikationen, wobei der Fokus auf entscheidungs- und anwendungsorientierter Handlungskompetenz mit entsprechender Beschäftigungsbefähigung liegt. Seite 4 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Grundstudium Seite 5 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul G1 254010 Principles of Business Administration Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Manfred Lieb Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Prof. Dr. Elias Jammal Prof. Dr. Michael Ruf Prof. Dr. Marcus Wimmer Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden entwickeln ein breites Grundverständnis für betriebswirtschaftliche Zusammenhänge über funktionale Grenzen einzelner Teildisziplinen hinaus. Sie können wissenschaftliche Methoden und Präsentationstechniken anwenden. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, reale Situationen zu abstrahieren und eigenständig Methodiken und Modelle anwenden. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Studierende sind in der Lage, ihre Ergebnisse im Team zu erarbeiten und zu präsentieren. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Studierende sind in der Lage, selbständige Recherchen in der Bibliothek und im Internet durchzuführen und eigenständig betriebswirtschaftliche Fälle nachzubearbeiten. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 6 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G1.5 254015 Human Resource Management Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Ruf Semester 2 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Human Resource Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorlesung, Unterrichtsgespräch, Erarbeitung von Falllösungen, Integration von Gastvorträgen, Gruppenarbeit und ggf. Kurzreferate zu aktuellen Themenstellungen Prüfungsart Prüfungsvorleistung durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung/ Übung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen über ein ganzheitliches Wissen über die Personalfunktionen und deren integriertes Zusammenwirken. Eingeschlossen ist vertieftes Wissen aus den relevanten Fachdisziplinen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über ein breites Spektrum kognitiver und praktischer Fertigkeiten in Bezug auf das unternehmerische Personalmanagement. Sie sind in der Lage, theoretische Ansätze zur Lösung komplexer Herausforderungen im Personalbereich anzuwenden. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten Fallstudien und Übungsaufgaben kooperativ in Gruppen, planen und gestalten den Arbeitsprozess und präsentieren die Ergebnisse der Gruppenarbeit. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage eigenständig die individuellen und gruppenbezogenen Arbeitsprozesse zu planen, zu gestalten und zu reflektieren. Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Seite 7 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • • • • • • • • • • HR Trends und Herausforderungen Grundlagen der Personalwirtschaft Personalmarketing Personalplanung Personalbeschaffung Personaleinsatz Personalführung und Motivation Personalentlohnung Personalentwicklung Personalfreisetzung Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Bröckermann, R.: Personalwirtschaft. Lehr- und Übungsbuch für Human Resource Management, akt. Aufl., Schäffer- Poeschel, Stuttgart. • Olfert, K.: Personalwirtschaft, akt. Aufl., NWB-Verlag, Kiel. • Scholz, Ch.: Grundzüge des Personalmanagements, akt. Aufl., Vahlen, München. Terminierung im Stundenplan Regulär, teilweile als Blockveranstaltungen Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 8 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G1.6 254016 Proseminar International Business Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Graciela Küchle Semester 2 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Seminar Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Proseminar International Business Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload • Selbststudium mit Literatur • Anfertigen einer Hausarbeit Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung zur Theorie wissenschaftl. Literaturstudiums und recherche sowie von Präsentationen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Überblick über die eingesetzten Informationstechnologien • Erste Anwendung von wissenschaftlichen Methoden und Präsentationstechniken Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfassen eine wissenschaftlich fundierte Ausarbeitung zu einer gegebenen Themenstellung und präsentieren die Ergebnisse mündlich (unterstützt von einer Power Point Präsentation). Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden reflektieren, bewerten, verfolgen selbstgesteuert und verantworten ihre eigen gesetzten Lern- und Arbeitsziele. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Es werden aus den ausgewählten Bereichen des Internationalen Managements aufeinander abgestimmte Themen ausgewählt und im Selbststudium durch die Studierenden bearbeitet, später gemeinsam beraten und durch die Studierenden präsentiert. Seite 9 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • • • • Research Methods and Statistics Business Administration International Business Behavioural Science Sonstige Besonderheiten Diese Lehrveranstaltung wird auch auf Deutsch angeboten. Literatur/Lernquellen • Alewell, D./Bänsch, A.: Wissenschaftliches Arbeiten, Oldenbourg Verlag, München, 2009. • Balzert, H./Schäfer, C./Schröder, M./Kern, U.: Wissenschaftliches Arbeiten, Witten, 2008. • Müller-Schwarz, U./Weyer, B.: Präsentationstechniken, Hamburg, 2006. • Theisen, M.: Wissenschaftliches Arbeiten, München, 2006. • Literatur zu den gewählten Themen (Zeitschriften und Bücher). Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 10 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul G1.7 254005 Business Administration / Marketing Dauer des Moduls 1 Semester SWS 4.0 Prüfungsart lehrveranstaltungsübergreifend durch Klausur Prüfungsdauer 120 Leistungspunkte (ECTS) 5.0 Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Die vorgesehene Anzahl von Credits wird nur vergeben, wenn die Modulprüfung Business Administration/Marketing erfolgreich erbracht wurde. Die in der Marketing Klausur erzielten Punkte werden zu den in der Business Administration Klausur erzielten Punkten addiert; das Gesamtergebnis ergibt das Modulergebnis. Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Markus Zeller Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Prof. Dr. Michael Ruf Prof. Dr. Marcus Wimmer Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden entwickeln ein breites Grundverständnis für betriebswirtschaftliche Zusammenhänge über funktionale Grenzen einzelner Teildisziplinen hinaus. Grundlegende betriebswirtschaftliche Modelle werden kennengelernt. Darüber hinaus werden die Studierenden in die Lage versetzt, konzeptionelle Betrachtungen zu Marketing-Zielen, -Strategien und -Instrumenten anzustellen. Es wird das Ziel verfolgt, die Realerfahrungen der Studierenden mit Begriffen der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre zu verbinden und sie in marketingspezifische Kategorien einzuordnen. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden können reale Situationen abstrahieren und eigenständig Methodiken und Modelle anwenden. Die erworbenen Basiskenntnisse im Marketing werden definitorisch auf aktuelle Produkte und Dienstleistungen angewandt. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz In der Lehrveranstaltung Business Administration finden kleinere Teamarbeiten und gemeinsame Kurzpräsentationen statt. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständige Nachbearbeitung der Fälle in der Lehrveranstaltung Business Administration Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 11 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G1.1 254011 Business Administration Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G1.7 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Markus Zeller Prof. Dr. Michael Erner Prof. Dr. Michael Ruf Prof. Dr. Marcus Wimmer Semester 1 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Administration Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung, studentische Präsentationen Prüfungsart Lehrveranstaltung ohne Prüfung, hier: Prüfung auf Modulebene Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Interaktive Vorlesung mit integrierter Übung und Kurzpräsentationen der Studierenden zu aktuellen Themen. Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden entwickeln ein breites Grundverständnis für betriebswirtschaftliche Zusammenhänge über funktionale Grenzen einzelner Teildisziplinen hinaus. Grundlegende betriebswirtschaftliche Modelle werden kennengelernt. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden können reale Situationen abstrahieren und eigenständig Methodiken und Modelle anwenden. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Kleinere Teamarbeiten und gemeinsame Kurzpräsentationen Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständige Nachbearbeitung der Fälle Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 12 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • Grundlagen des General Management • Konstitutive Entscheidungen des Betriebes • Unternehmensführung und Organisation unter Berücksichtigung von Umwelt und eines sich schnell wandelnden Umfeldes • Grundlagen der Materialwirtschaft • Grundlagen der Produktionswirtschaft • Grundlagen der Absatzwirtschaft • Grundlagen der Kapitalwirtschaft • Einführung in das Rechnungswesen und Controlling Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Dillerup, R. / Stoi R.: Unternehmensführung, 4. Auflage, Verlage Franz Vahlen, München, 2013. • Wöhe, G.: Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 25. Auflage, München, 2013. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 13 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G1.2 254012 Marketing Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G1.7 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Semester 1 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Marketing Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorlesungsnachbereitung, Online-Recherche, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart Lehrveranstaltung ohne Prüfung, hier: Prüfung auf Modulebene Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Es werden die markt- und kundenorientierten Ansätze des Marketing dargestellt. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, konzeptionelle Betrachtungen zu Marketing-Zielen, -Strategien und -Instrumenten anzustellen. Hauptziel der Veranstaltung ist es, die konsumgüter- und dienstleistungsorientierten Realerfahrungen der Studierenden mit Begriffen der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre zu verbinden und sie in marketingspezifische Kategorien einzuordnen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die erworbenen Basiskenntnisse im Marketing werden definitorisch auf aktuelle Produkte und Dienstleistungen angewandt. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • Seite 14 von 417 Marketing als Paradigma Marketingkonzepte Marketing-Ziele Marketing-Strategien Marketing-Instrumente (Mix) 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • • • • • Becker, J.: Marketing-Konzeption, 10. Aufl., 2012. Bruhn, M.: Marketing, 12. Aufl., 2014. Kotler, Ph.: Grundlagen des Marketing, 5. Aufl., 2011. Meffert, H.: Marketing, 12. Aufl., 2014. Weis, H.: Marketing, 16. Aufl., 2012. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 15 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul G1.8 254006 Behavioural Science / Organisation Dauer des Moduls 1 Semester SWS 4.0 Prüfungsart lehrveranstaltungsübergreifend durch Klausur Prüfungsdauer 120 Leistungspunkte (ECTS) 5.0 Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Manfred Lieb Prof. Dr. Elias Jammal Prof. Dr. Marcus Wimmer Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden lernen Organisation als zentralen Teil derKontrolle der Kostenstruktur einer Unternehmung kennen. Sie lernen die Aspekte der stabilen Organisation und deranpassungsfähigen Organisation kennen. Die Studierendenerkennen das nicht lösbare Optimierungsproblem. Die Beziehungvon Organisation und Umwelt wird deutlich und auch dieAnpassungsnotwendigkeiten und die Anpassungsalternativen. Außerdem erkennen sie die Problematik des organisationalenWandels. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden erkennen den Zusammenhang zwischenverschiedenen Umweltzuständen der Organisation undden möglichen Anpassungsalternativen. Sie reflektieren diemethodischen Möglichkeiten der Umwelterfassung. Sie erkennenden Zusammenhang zu anderen Funktionen, z.B. in der Frage der Marketingorganisation. Die Studierenden sind außerdem in der Lage, Quellen für die Themengebiete zu benennen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten kleine Fallstudien in Gruppen. Siesind in der Lage, ihre Ergebnisse gemeinsam mit einander zu erarbeiten und zu präsentieren. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Nachbearbeitung der Fälle und die Darstellung der Fallstudienlösungen werden individuell vorangetrieben und reflektiert. Die Studierenden sind dabei in der Lage, selbständige Recherchen in Bibliotheken und im Internet durchzuführen. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 16 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G1.3 254013 Behavioural Science Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G1.8 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Elias Jammal Semester 1 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Behavioural Science Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart Lehrveranstaltung ohne Prüfung, hier: Prüfung auf Modulebene Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Studierende sind in der Lage, Quellen für die Themengebiete zu benennen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Studierende sind in der Lage, ihre Ergebnisse gemeinsam miteinander zu erarbeiten und zu präsentieren. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Studierende sind in der Lage, selbständige Recherchen in Bibliotheken und im Internet durchzuführen. Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Inhalte • • • • • • • • • • Einführung Gesellung und Sozialisation Kultur Wahrnehmung, Einstellung und Verhalten Vererbung, Umwelt, Persönlichkeit und Intelligenz Lernen, Gedächtnis und Entwicklung Motivation und Anerkennung Gruppen Kommunikation und Emotion Modelle und Annahmen Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Seite 17 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Adler, N.: International Dimensions of Organizational Behavior, 5th Edition, Thomson, 2008. • AG Soziologie: Denkweisen und Grundbegriffe der Soziologie, Bech´sche, 2005. • Bierbrauer, G.: Sozialpsychologie, Stuttgart: Kohlhammer, 1996. • Martin, Albert (Hrsg.): Organizational Behaviour – Verhalten in Organisationen, Stuttgart: Kohlhammer, 2003. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 18 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G1.4 254014 Organisation Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G1.8 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Manfred Lieb Prof. Dr. Marcus Wimmer Semester 1 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Organisation Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Lösung von Fallstudien, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart Lehrveranstaltung ohne Prüfung, hier: Prüfung auf Modulebene Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Interaktive Vorlesung mit praktischen Beispielen und Fallstudien Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden lernen Organisation als zentralen Teil der Kontrolle der Kostenstruktur einer Unternehmung kennen. Die Studierenden lernen die Aspekte der stabilen Organisation und der anpassungsfähigen Organisation kennen. Sie erkennen das nicht lösbare Optimierungsproblem. Die Beziehung von Organisation und Umwelt wird deutlich und auch die Anpassungsnotwendigkeiten und die Anpassungsalternativen. Die Studierenden erkennen die Problematik des organisationalen Wandels. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden erkennen den Zusammenhang zwischen verschiedenen Umweltzuständen der Organisation und den möglichen Anpassungsalternativen. Sie reflektieren die methodischen Möglichkeiten der Umwelterfassung. Sie erkennen den Zusammenhang zu anderen Funktionen, z.B. in der Frage der Marketingorganisation. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten kleine Fallstudien in Gruppen. Seite 19 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Nachbearbeitung der Fälle und die Darstellung der Fallstudienlösungen werden individuell vorangetrieben und reflektiert. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • • • • Definiton des Gegenstandsbereiches Organisation Überblick über Organisationstheorien Fünf Dimensionen der Organisationsstruktur Zusammenhang von Arbeitsteilung und Koordination Einsatz von Koordinationsinstrumenten Situation als Einflussfaktor der Struktur Organisationskultur Moderne Organisation Wandel von Organisationen Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Galbraith, J. E.: Designing Organizations. An Executive guide to Strategy, Structure, and Process, Jossey Bass, San Francisco, 2002. • Jones, G.R.: Organizational Theory, Design, and Change, 7th edition, Pearson Education International, Upper Saddle River, 2012. • Kieser A./Walgenbach, P.: Organisation, 6. Auflage, Schäffer Poeschel, 2010. • Morgan, G.: Images of Organization, Updated, Sage Publications, Thousand Oaks, 2006. • Schreyögg, G.: Organisation, Grundlagen morderner Organisationsgestaltung, 5. Auflage, Gabler, Wiesbaden, 2010. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 20 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul G2 254020 Accounting and Finance Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Prof. Dr. Ted Azarmi Prof. Dr. Gabriel Dukaric Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden entwickeln ein Verständnis für die Grundlagen der Buchfürhurg. Sie sind in der Lage, komplexe Zusammenhänge des Finanzmanagement zu verstehen und diese zu erklären. Außerdem kennen die Studierenden die Kernelemente innerhalb der internen und externen Rechnungslegung. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden kennen die Grundlagen und Technik der Buchhaltung und beherrschen die Buchung gängiger Geschäftsvorfälle. Sie kennen u. a. den Zusammenhang zwischen der Bilanz und GuV. Sie können zwischen dem internen und externen Rechnungswesen abgrenzen und die Fragestellungen, die sich aus dem Gebiet des Finanzmanagement ergeben, zielgerichtet analysieren. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 21 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul G2.5 254007 Bookkeeping / Financial Accounting Dauer des Moduls 2 Semester SWS 4.0 Prüfungsart lehrveranstaltungsübergreifend durch Klausur Prüfungsdauer 120 Leistungspunkte (ECTS) 7.5 Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Die vorgesehene Anzahl von Credits wird nur vergeben, wenn die Modulprüfung Bookkeeping/Financial Accounting erfolgreich erbracht wurde. Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden entwickeln ein Verständnis für die Grundlagen der Buchfürhurg und können die Kernelemente innerhalb der internen und externen Rechnungslegung beschreiben und ihre Herleitung aus der Buchführung erläutern. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden beherrschen die Grundlagen und Technik der Buchhaltung und können die gängigen Geschäftsvorfälle buchen. Sie wissen, welchen Nutzen die Jahresabschlussdaten haben und verstehen den Zusammenhang zwischen der GuV und Bilanz. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 22 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G2.1 254021 Bookkeeping Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G2.5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Semester 1 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Bookkeeping Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben Prüfungsart Lehrveranstaltung ohne Prüfung, hier: Prüfung auf Modulebene Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • • • • Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Darstellung der Grundlagen der Buchführung Anleitung zur Buchungspraxis Buchungssatz und Kontenrahmen Abschluss von Erfolgs- und Bestandskonten Die Studierenden können die Aufgaben und die grundsätzliche Vorgehensweise der doppelten Buchführung beschreiben sowie Geschäftsvorfälle auf Konten buchen, die Konten abschließen und eine Bilanz und Gewinn- und Verlustrechnung erstellen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Inhalte • Grundlagen, Technik und Inhalte der Buchhaltung; Buchung gängiger Geschäftsvorfälle • Abschlussübersicht: Erstellung von Bilanz und GuV Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Seite 23 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Deitermann, M./Schmolke, S.: Industriebuchführung mit Kostenund Leistungsrechnung IKR, Winklers Verlag, Darmstadt. • Littkemann, J./Holtrup, M./Schulte, K.: Buchführung. Grundlagen- Übungen-Klausurvorbereitung, Gabler Verlag. • Zschenderlein, O.: Kompakt-Training Buchführung, Kiehl Verlag. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 24 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G2.2 254022 Financial Accounting Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G2.5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Semester 2 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Financial Accounting Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Lösung von Fallbeispielen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart Lehrveranstaltung ohne Prüfung, hier: Prüfung auf Modulebene Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben und Fallbeispielen • Testklausuren Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden können die Kernelemente innerhalb der externen Rechnungslegung beschreiben und ihre Herleitung aus der Buchführung erläutern. Sie kennen den Aufbau eines Jahresabschlusses nach HGB. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung • Einblick über die Möglichkeiten und den Nutzen von Jahresabschlussdaten • Zusammenhang zwischen Bilanz und GuV • Interpretation der Informationen einer Kapitalflussrechnung Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Bestandteile und Ziele der externen Rechnungslegung • Rechtliche Grundlagen. Grundsätze ordnungsmäßiger Bilanzierung • Die Jahresbilanz: Ansatz, Bewertung, Ausweis • Gewinn- und Verlustrechnung • Kapitalflussrechnung • Anhang und Lagebericht • Ausgewählte Kennzahlen Seite 25 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Coenenberg, A./Haller, A./Mattner, G./Schultze, W.: Einführung in das Rechnungswesen, Schäffer Poeschel Verlag. • Ditges, J./Arendt, U.: Bilanzen, Kiehl Verlag. • Gräfer, H./Schneider, G.: Rechnungslegung, NWB Verlag. • Weber, J./Weißenberger, B.: Einführung in das Rechnungswesen, Schäffer Poeschel Verlag. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 26 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul G2.6 254008 Cost Accounting / Financial Management Dauer des Moduls 1 Semester SWS 4.0 Prüfungsart lehrveranstaltungsübergreifend durch Klausur Prüfungsdauer 120 Leistungspunkte (ECTS) 5.0 Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Die vorgesehene Anzahl von Credits wird nur vergeben, wenn die Modulprüfung Cost Accounting/Financial Management erfolgreich erbracht wurde. Die in der Cost Accounting Klausur erzielten Punkte werden zu den in der Financial Management Klausur erzielten Punkten addiert; das Gesamtergebnis ergibt das Modulergebnis. Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Ted Azarmi Prof. Dr. Gabriel Dukaric Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden wissen, wie die Kosten- und Leistungsrechnung im Rechnungswesen einzuordnen ist. Sie sind in der Lage, komplexe Zusammenhänge des Finanzmanagement zu verstehen und diese zu erklären. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden können zwischen dem internen und externen Rechnungswesen abgrenzen und die Fragestellungen, die sich aus dem Gebiet des Finanzmanagement ergeben, zielgerichtet analysieren. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 27 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G2.3 254023 Cost Accounting Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G2.6 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Gabriel Dukaric Semester 2 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Cost Accounting Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Lösung von Fallbeispielen, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart Lehrveranstaltung ohne Prüfung, hier: Prüfung auf Modulebene Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Erläuterung der theoretischen Grundlagen und Zusammenhänge. Wiederholung der Inhalte am jeweiligen Folgetermin. Im Rahmen der Wiederholung werden Lösungen der integrierten Übungsaufgaben vorgestellt bzw. gemeinsam erarbeitet. Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Erlangung eines integrierten Fachwissens durch die Vermittlung von fachtheoretischen Inhalten. Inhaltlich wird dabei sowohl auf die „interne Struktur" und Einordnung des Faches in übergeordneten Bereichen (Abgrenzung zur Gewährleistung einer „Vogelperspektive"). Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Selbstständige Erarbeitung und Vertiefung der in der Veranstaltung vorgestellten Inhalte anhand von Übungsaufgaben und empfohlenen Literaturquellen - eigenständige Wissenserschließung. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 28 von 417 5 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Abgrenzung und Einordnung der Kosten- und Leistungsrechnung im Rechnungswesen sowie verwandter Teilbereiche. Methodische Abgrenzung zwischen dem internen und externen Rechnungswesen. Vorstellung und Integration wichtiger Kostenbegriffe. Vorstellung der Kostenarten-, Kostenstellenund Trägerrechnung sowie Erarbeitung der jeweils wichtigen Bestandteile, Zusammenhänge und Methoden. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • • • • • Finanzbuchhaltung (Buchführung) Finanzmanagement Controlling Business Game (Planspiel) Rechnungswesen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Götze, U.: Kostenrechnung und Kostenmanagement, 5. verbesserte Aufl., Springer Verlag, Heidelberg, 2009. • Schweitzer, M./ Küpper, H.: Systeme der Kosten- und Erlösrechnung, 10. Aufl., Verlag Vahlen, München, 2011. • Wöhe, G.: Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 24. Aufl., Verlag Vahlen, München, 2010, 2013. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 29 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G2.4 254024 Financial Management Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G2.6 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Ted Azarmi Semester 2 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Financial Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Übungsaufgaben, studentische Präsentation, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart Lehrveranstaltung ohne Prüfung, hier: Prüfung auf Modulebene Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Research Methods and Statistics Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben und Gruppenpräsentation Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind nach Beendigung des Kurses in der Lage komplexe Zusammenhänge des Finanzmanagement zu verstehen und diese zu erklären. Dabei können sie sowohl theoretisch fundiert als auch empirisch belegt argumentieren. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen nach Beendigung des Kurses über eine hohe Methodenkompetenz um Fragestellungen, die sich aus dem Gebiet des Finanzmanagement ergeben, zielgerichtet zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 30 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • The Financial Environment: Markets, Institutions, Interest Rates, and agency Theory • Time Value of Money • Risk and Rates of Return • Bonds and Their Valuation • Stocks and Their Valuation • External and Internal Financing • Derivatives and Risk Management • The Cost of Capital • The Basics of Capital Budgeting • Cash Flow Estimation and Risk Analysis • Capital Structure and Leverage • Distributions to Shareholders: Dividends and Share Repurchases • Hybrid Financing: Preferred Stock, Leasing, Warrants, and Convertibles • Mergers and Acquisitions Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • • • • • • International Finance Derivatives Corporate Finance Financial Risk Management Specific Issues in Finance Finance Projects Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Brigham, E./Houston, J.: Fundamentals of Financial th Management, 7 edit., South-Western College Pub, 2011. • Gitman, L./Zutter, C.: Principles of Managerial Finance, 13th edit., Prentice Hall, 2011. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 31 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul G3 254030 International Business Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden entwickeln ein Verständnis für das Umfeld der internationlen Unternehmenstätigkeit. Sie kennen abwicklungstechnische Einzelheiten von Import-/ ExportTransaktionen und deren internationales Regelwerk. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, die erworbenen Basiskenntnisse im internationalen Geschäft auf aktuelle Transaktionen im internationalen Güterverkehr anzuwenden. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 32 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G3.1 254031 International Business Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Semester 1 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Business Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorlesungsnachbereitung, Bearbeitung aktueller Themen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Nach der Darstellung des Umfeldes der internationalen Unternehmenstätigkeit werden operative Aspekte grenzüberschreitender Geschäfte betrachtet. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, den Zusammenhang zwischen Import-/ Export-Aktivitäten und internationalen Transaktionsmodalitäten herzustellen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die erworbenen Basiskenntnisse im internationalen Geschäft werden auf aktuelle Transaktionen im internationalen Güterverkehr angewandt. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • Theorien des internationalen Handels Umfeld des internationalen Geschäfts Internationale Marktzugangsformen Export- und Import-Prozeduren Internationale Lieferkonditionen Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Seite 33 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Sonstige Besonderheiten Die Lehrveranstaltung wird auch auf Deutsch angeboten. Literatur/Lernquellen • • • • • • Terminierung im Stundenplan Regulär th Ball, D.: International Business, 13 edit., 2012. rd Czinkota, M.: International Business, 3 edit., 2014. th Daniels, J.: International Business, 15 edit., 2014. th Griffin, R.: International Business, 8 edit., 2014. Jahrmann, F.: Außenhandel, 14. Aufl., 2015. Kumar, B.: Handbuch der internationalen Unternehmenstätigkeit, 1992. • Schoppe, S.: Kompendium der internationalen BWL, 4. Aufl., 1998. • Schütt, R.: Import-Export Business, 7. Aufl., 2015. • Wall, S.: International Business, 4th edit., 2015. Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 34 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul G4 254040 Introduction to Economics Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Marcus Wimmer Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen über ein breites und integriertes Wissen einschließlich der wissenschaftlichen Grundlagen, der praktischen Anwendung der VWL. Sie erwerben ein einschlägiges Wissen an Schnittstellen zu anderen Bereichen, insbesondere zur BWL. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über ein sehr breites Spektrum an Methoden zur Bearbeitung komplexer Probleme in der VWL. Sie erarbeiten neue Lösungen und beurteilen diese unter Berücksichtigung unterschiedlicher Maßstäbe, auch bei sich häufig ändernden Anforderungen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 35 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G4.1 254041 Introduction to Economics Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G4 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Kurt Hafner Prof. Dr. Ralf Bochert Prof. Dr. Marcus Wimmer Semester 1 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Introduction to Economics Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload E-Learning, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 120 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungen und parallel angebotenem E-Learning Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Über breites und integriertes Wissen einschließlich der wissenschaftlichen Grundlagen, der praktischen Anwendung der VWL verfügen. Kenntnisse zur Weiterentwicklung der VWL besitzen. Über einschlägiges Wissen an Schnittstellen zu anderen Bereichen, insbesondere zur BWL verfügen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Über ein sehr breites Spektrum an Methoden zur Bearbeitung komplexer Probleme in der VWL verfügen. Neue Lösungen erarbeiten und unter Berücksichtigung unterschiedlicher Maßstäbe beurteilen, auch bei sich häufig ändernden Anforderungen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 36 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • Einführung, Angebot &Nachfrage Mikroökonomie • Arbeitsteilung; Vertiefung Angebot und Nachfrage; Herleitung Nachfragekurve Kartelle/Monopol/Duopol Rolle des Staates • Arbeitsmarkt • Aufgaben des Staates; Distribution, soziale Absicherung, Allokationspolitik Makroökonomie • Ziele makroökonomischer Politik; volkswirtschaftliche Rechenwerke • Einfaches gesamtwirtschaftliches Nachfragemodell; Fiskal- und Geldpolitik im gesamtwirtschaftlichen Nachfragemodell • Zusammenspiel zwischen Geld- und Fiskalpolitik; Zinssteuerung durch Notenbank und Inflation • IS/LM-Modell und das AS/AD-Modell; Wirtschaftswachstum, Wohlstand; offene Volkswirtschaft Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Bartling, H./Luzius, F.: Grundzüge der Volkswirtschaftslehre, 17. Aufl., München, 2014. • Bofinger, P.: Grundzüge der Volkswirtschaftslehre – Eine Einführung in die Wissenschaft von Märkten, 4. Aufl., München, 2015. • Mankiw, G./Taylor, M.: Grundzüge der Volkswirtschaftslehre, 5. Aufl., Stuttgart, 2012. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 37 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul G5 254050 Introduction to Law Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Ronald Moeder Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Ziel der Veranstaltung ist es, die Studierenden mit dem Themengebiet "Wirtschaftsprivatrecht", insbesondere dem Allgemeinen Teil des BGB sowie dem Schuldrecht vertraut zu machen. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Bei erfolgreichem Abschluss des Kurses werden die Studierenden in die Lage versetzt, selbständig juristische Fälle aus dem Allgemeinen Teil sowie Schuldrecht des BGB zu lösen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 38 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G5.1 254051 Law I Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Ronald Moeder Semester 2 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Law I Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung der Vorlesungen, Lösung von Fällen, Prüfungsvorbereitung, Gruppenarbeit Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 120 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung nach der sokratischen Lehrmethode, Lernen durch Fragen • Interaktion mit Studierenden: praktische Fallstudien und ggf. Planspiel oder Moot Court Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Ziel der Veranstaltung ist es, die Studierenden mit dem Themengebiet "Wirtschaftsprivatrecht", insbesondere dem Allgemeinen Teil des BGB sowie dem Schuldrecht vertraut zu machen. Eingangs wird ein Überblick über die vielen Themenfelder des Wirtschaftsprivatrechts verschafft und dessen Bedeutung für angehende Betriebswirte sowie das Wirtschaftsleben erläutert. Dabei werden einschlägige Rechtsprechungen sowie andere Beispiele aus der Praxis untersucht. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Bei erfolgreichem Abschluss des Kurses werden die Studierenden in die Lage versetzt, selbständig juristische Fälle aus dem Allgemeinen Teil sowie Schuldrecht des BGB zu lösen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 39 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • Was bedeutet „Recht“?: Einführung in juristische Begrifflichkeiten, juristisches Denken und juristische Methodenlehre • Überblick über verschiedene Rechtssysteme • Rechtsquellen: Völkerrecht, Europarecht, nationales und subnationales Recht • Was ist ein zivilrechtlicher Anspruch und wie setze ich diesen national oder im Ausland durch? • Rechtliche Grundbegriffe: Rechtssubjekte und -objekte • Rechtsgeschäftslehre, Stellvertretung, Schuldverhältnisse, Leistungsstörungen etc. nach deutschem Recht • Internationale Vertragsgestaltung (Kauf- und Dienstverträge) • Prozessuale Aspekte: Streitige (Klage) und nicht-streitige Verfahren (Mediation, Schiedsverfahren) Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Ggf. Exkursion/ Besuch einer Gerichtsverhandlung o. ä. Literatur/Lernquellen • Foster, N., Suhle, S.: German Legal Systems and Laws, aktuelle Ausgabe, Oxford. • Führich, E.: Wirtschaftsprivatrecht, aktuelle Ausgabe, Franz Vahlen Verlag, München. • Güllemann, D.: Internationales Vertragsrecht, aktuelle Auflage, Franz Vahlen Verlag, München. • Herdegen, M.: Internationales Wirtschaftsrecht, aktuelle Auflage, Verlag C.H. Beck, München. • Müssig, P.: Wirtschaftsprivatrecht, aktuelle Ausgabe, Müller Verlag, Heidelberg. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 40 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul G6 254060 Research Methods and Statistics Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Peter Schrott Prof. Dr. Franziska Drescher Prof. Dr. Kurt Hafner Prof. Dr. Graciela Küchle Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden kennen nach Kursende die Phasen eines wissenschaftlichen Forschungsprojekts und deren Besonderheiten und verfügen über grundlegende Kenntnis der Statistik. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden führen in Gruppen ein Forschungsprojekt durch und wenden die gewonnenen Kenntnisse wissenschaftlicher Datenerhebung und Statistik auf eine selbst gewählte Fragestellung an. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 41 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G6.1 254061 Research Methods and Statistics Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G6 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Peter Schrott Prof. Dr. Franziska Drescher Prof. Dr. Kurt Hafner Prof. Dr. Graciela Küchle Semester 1 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Research Methods and Statistics Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Tutorium, Forschungsarbeit, Datenanalyse, Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Kenntnisse der elementaren Algebra Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit gemeinsamen Übungen, Tutorium (Bearbeiten von Tutoriumsaufgaben), persönliche Projektbesprechungen, Durchführung und Präsentation eines sozialempirischen Forschungsprojekts mit Datenerhebung und Auswertung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden kennen nach Kursende die Phasen eines wissenschaftlichen Forschungsprojekts und deren Besonderheiten und verfügen über grundlegende Kenntnis der Statistik. Die Studierenden sind nach Kursende in der Lage • die geeignete Erhebungsmethode für eine Fragestellung zu identifzieren, • Stichproben zu beurteilen und deskriptiv zu beschreiben, • Hypothesen zu testen und Rückschlüsse aus der Stichprobe auf die Grundgesamtheit zu ziehen. Seite 42 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden führen in Gruppen ein Forschungsprojekt durch und wenden die gewonnenen Kenntnisse wissenschaftlicher Datenerhebung und Statistik auf eine selbst gewählte Fragestellung an. Dabei • stellen sie basierend auf wissenschaftlicher Literatur eigene Hypothesen auf und entwickeln ein Forschungsdesign, um diese empirisch zu überprüfen, • werten sie die anhand einer eigenen Datenerhebung gewonnenen Daten aus und • stellen die Vorgehensweise bei der Datenerhebung, die Beschreibung der Daten und die Darstellung der Ergebnisse in einer wissenschaftlichen Präsentation zusammen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Grundlagen Wissenschaft • Grundlagen Forschungsprojekt (Theoriebildung, Hypothesen, Merkmale und Variablen, Konzeptspezifikation/ Operationalisierung, Forschungsdesign, Stichprobenziehung, Datenerhebung) • Grundlagen Statistik (deskriptive Statistik, Zufallsvariablen, spezielle Verteilungen, Punktschätzung und Grenzwertsätze, Intervallschätzung, Statistisches Schätzen/ Hypothesentests) • Durchführung, Auswertung und Präsentation eines Forschungsprojekts Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Atteslander, P: Methoden der empirischen Sozialforschung, Walter de Gruyter, Berlin, 2006. • Mendenhall, W./Reinmuth, J./Beaver, R. J.: Statistics for th Management and Economics. 7 Edition, Duxbury Press, 1993. • Porst, R.: Fragebogen – Ein Arbeitsbuch, Springer, Wiesbaden, 2014. • Schira, J.: Statistische Methoden der VWL und BWL, 3. Aufl., Pearson, München 2009. • Schnell, R./Hill, P./Esser, E.: Methoden der empirischen Sozialforschung, 9. akt. Aufl. Oldenbourg Verlag, München, 2011. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Kombinierte Prüfung außerhalb der Prüfungszeit; Art der Notengebung wird in den ersten drei Vorlesungswochen (durch den Dozenten) bekanntgegeben Seite 43 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul G7 254070 Professional English, B1 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) David Cope Matthew Penn Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Dieses Modul bietet den Teilnehmern die Möglichkeit ihre sprachwissenschaftlichen Kompetenzen zu vertiefen, insbesondere in der gängigen betrieblichen Terminologie in der anglophonen Welt. Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer sich in den verschiedensten Geschäftssituationen kompetent und effektiv ausdrücken. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Kenntnisse in Englisch auf angemessenem Niveau (GER/CERF) Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 44 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G7.1 254071 Business English I, B1 Diese Veranstaltung ist im Modul G7 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) David Cope Ellen Luker Matthew Penn Bernadette Pfannebecker Semester 1 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Business English I, B1 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs; Gruppenarbeit und/oder individuelle studentische Präsentationen je nach behandelten Themen; Prüfungsvorbereitung. Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Kenntnisse in Englisch auf angemessenem Niveau (GER/CERF) Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben, Präsentationen und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Diese Lehrveranstaltung bietet den Teilnehmern die Möglichkeit ihre sprachwissenschaftlichen Kompetenzen zu vertiefen, insbesondere in der gängigen betrieblichen Terminologie in der anglophonen Welt. Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer sich in den verschiedensten Geschäftssituationen kompetent und effektiv ausdrücken. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Seite 45 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Diese Lehrveranstaltung umfasst aktuelle Betriebswissenschaftliche Themen und Sprachwissenschaftliche Konzepte in der anglophonen Welt. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Alison, J./Emerson P.: The Business 2.0, B1+ Intermediate. • Business Advantage B1, Cambridge. • "Cambridge Business English Dictionary Online", http:// dictionary.cambridge.org. • Cotton, D./Falvey, D.Kent, S.: Market Leader Intermediate. • Emmerson, P.: Essential Business Vocabulary Builder. • Powell, M.: In Company 3.0 Intermediate • "The Economist",http://www.economist.com. • "The Guardian", http://www.theguardian.com. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 46 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G7.2 254072 Business English II, B1 Diese Veranstaltung ist im Modul G7 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) David Cope Ellen Luker Matthew Penn Bernadette Pfannebecker Semester 2 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Business English II, B1 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs; Gruppenarbeit und/oder individuelle studentische Präsentationen je nach behandelten Themen; Prüfungsvorbereitung. Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme • Kenntnisse in Englisch auf angemessenem Niveau (GER/ CERF) • Erfolgreiche Teilnahme an folgender Lehrveranstaltung: Business English I Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben, Präsentationen und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer sich in den verschiedensten Geschäftssituationen kompetent und effektiv ausdrücken. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Seite 47 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Diese Lehrveranstaltung umfasst aktuelle Betriebswissenschaftliche Themen und Sprachwissenschaftliche Konzepte in der anglophonen Welt. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Alison, J./Emerson P.: The Business 2.0, B1+ Intermediate. • Business Advantage B1, Cambridge. • "Cambridge Business English Dictionary Online", http:// dictionary.cambridge.org. • Cotton, D./Falvey, D.Kent, S.: Market Leader Intermediate. • Emmerson, P.: Essential Business Vocabulary Builder. • Powell, M.: In Company 3.0 Intermediate. • "The Economist",http://www.economist.com. • "The Guardian", http://www.theguardian.com. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 48 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul G8 254080 Professional English, B2 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) David Cope Matthew Penn Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer sich in den verschiedensten Geschäftssituationen kompetent und effektiv ausdrücken. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Kenntnisse in Englisch auf angemessenem Niveau (GER/CERF) Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 49 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G8.1 254081 Business English I, B2 Diese Veranstaltung ist im Modul G8 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) David Cope Ellen Luker Matthew Penn Bernadette Pfannebecker Semester 1 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Business English I, B2 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs; Gruppenarbeit und/oder individuelle studentische Präsentationen je nach behandelten Themen; Prüfungsvorbereitung. Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Kenntnisse in Englisch auf angemessenem Niveau (GER/CERF) Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben, Präsentationen und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Diese Lehrveranstaltung bietet den Teilnehmern die Möglichkeit ihre sprachwissenschaftlichen Kompetenzen zu vertiefen, insbesondere in der gängigen betrieblichen Terminologie in der anglophonen Welt. Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer sich in den verschiedensten Geschäftssituationen kompetent und effektiv ausdrücken. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Seite 50 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Diese Lehrveranstaltung umfasst aktuelle Betriebswissenschaftliche Themen und Sprachwissenschaftliche Konzepte in der anglophonen Welt. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Alison, J./Emerson P.: The Business 2.0, B1+ Intermediate. • Business Advantage B2, Cambridge. • "Cambridge Business English Dictionary Online", http:// dictionary.cambridge.org. • Cotton, D./Falvey, D.Kent, S.: Market Leader Intermediate. • Emmerson, P.: Essential Business Vocabulary Builder. • Powell, M.: In Company 3.0 Intermediate • "The Economist",http://www.economist.com. • "The Guardian", http://www.theguardian.com. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 51 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname G8.2 254082 Business English II, B3 Diese Veranstaltung ist im Modul G8 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) David Cope Ellen Luker Matthew Penn Bernadette Pfannebecker Semester 2 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Business English II, B2 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs; Gruppenarbeit und/oder individuelle studentische Präsentationen je nach behandelten Themen; Prüfungsvorbereitung. Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme • Kenntnisse in Englisch auf angemessenem Niveau (GER/ CERF) • Erfolgreiche Teilnahme an folgender Lehrveranstaltung: Business English I Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben, Präsentationen und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Diese Lehrveranstaltung bietet den Teilnehmern die Möglichkeit ihre sprachwissenschaftlichen Kompetenzen zu vertiefen, insbesondere in der gängigen betrieblichen Terminologie in der anglophonen Welt. Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer sich in den verschiedensten Geschäftssituationen kompetent und effektiv ausdrücken. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 52 von 417 Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Diese Lehrveranstaltung umfasst aktuelle Betriebswissenschaftliche Themen und Sprachwissenschaftliche Konzepte in der anglophonen Welt. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Alison, J./Emerson P.: The Business 2.0, B1+ Intermediate. • Business Advantage B2, Cambridge. • "Cambridge Business English Dictionary Online", http:// dictionary.cambridge.org. • Cotton, D./Falvey, D.Kent, S.: Market Leader Intermediate. • Emmerson, P.: Essential Business Vocabulary Builder. • Powell, M.: In Company 3.0 Intermediate. • "The Economist", http://www.economist.com. • "The Guardian", http://www.theguardian.com. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 53 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul A1 254410 Introduction to Area Studies: The Arab World Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Elias Jammal Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen ein integriertes Orientierungswissen im Bereich regionale Studien der arabischen Welt. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich regionale Studien der arabischen Länder in heterogenen Gruppen kooperativ zu planen. Außerdem verfügen die Studierenden über kognitive und praktische Fertigkeiten im Bereich der regionalen Studien und können die Wichtigkeit von Fachinhalten einordnen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich regionale Studien in heterogenen Gruppen kooperativ zu planen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich regionale Studien eigenständig und nachhaltig zu gestalten. Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 54 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname A1.1, B1.1 254411 Language and Area Studies Orientation Course Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul A1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Elias Jammal Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Josephin Seel Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Semester 1 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Seminar Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Language and Area Studies Orientation Course Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Lektüre empfohlener Bücher Prüfungsart Lehrveranstaltung ohne Prüfung, hier: Prüfung auf Modulebene Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen ein integriertes Orientierungswissen im Bereich regionale Studien der arabischen Welt und der hispanophonen Länder sowie über Kenntnisse der relevanten Literatur. Darüberhinaus stellt die Lehrveranstaltung eine Einführung in die Sprachen Arabisch, Französich und Spanisch dar. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich regionale Studien der arabischen bzw. hispanophonen Länder in heterogenen Gruppen kooperativ zu planen. Außerdem verfügen die Studierenden über kognitive und praktische Fertigkeiten im Bereich der regionalen Studien und können die Wichtigkeit von Fachinhalten einordnen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich regionale Studien in heterogenen Gruppen kooperativ zu planen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Seite 55 von 417 Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich regionale Studien eigenständig und nachhaltig zu gestalten. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Inhalte Die Studierenden bekommen zur besseren Orientierung einen Überblick über die Struktur und Inhalte sowie die Voraussetzungen zur erfolgreichen Teilnahme an den einzelnen vertiefenden Veranstaltungen, insbesondere das Lesen von Sekundärliteratur. • Einführung in die Sprache und Kultur der arabischen und der hispanophonen Länder • Wichtigkeit der arabischen, französischen und spanischen Sprache und Kultur für die Weltwirtschaft • Einführung in die arabische, französische und spanische Phonetik. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Kulturraumstudien: • Cultural Area Studies of the Arab World bzw. • Cultural Area Studies of the Hispanic World Sprachen: • Arabisch • Französisch • Spanisch Sonstige Besonderheiten Seite 56 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Baasner, F. et al.: Points de vue -Sichtweisen. FranceAllemagne, un regard comparé. Deutschland-Frankreich, ein vergleichender Blick, NDV, Rheinbreitbach, 2008. • Bernecker, W. L.: Spanien Handbuch. Geschichte und Gegenwart, A. Francke Verlag Tübingen und Basel, Stuttgart, 2006. • Born, J.: Handbuch Spanisch: Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte in Spanien und Hispanoamerika. Für Studium, Lehre und Praxis, Erich Schmidt Verlag, Göttingen, 2012. • Ende, W./Steinbach, U. (Hrsg.): Der Islam in der Gegenwart. Lizenzausgabe für die Bundeszentrale für politische Bildung. Schriftenreihe Band 501. Verlag C. H. Beck: München, 2005. • Flores, A.: Die arabische Welt. Ein kleines Sachlexikon. Reclam: Stuttgart, 2002. • Haarmann, M. (Hrsg.): Der Islam. Ein Lesebuch. Verlag C. H. Beck 2002. • Heine, P.: Einführung in die Islamwissenschaft. Akademie Studienbücher, 2009. • Hourani, A.: Die Geschichte der arabischen Völker. S. Fischer: Frankfurt a. M., 1991. • Jamal, J. E.: Der Islam, Herder, 1999. • Krämer, G.: Geschichte des Islam. Bundeszentrale für Politische Bildung. Verlag C. H. Beck: München, 2005. • Lüsebrink, H.-J.: Einführung in die Landeskunde Frankreichs, Stuttgart: Metzler, 2011. • Moreno Fernández, F. et al.: Atlas de la lengua española en el mundo. Barcelona: Colección fundación telefónica, 2007. • Röseberg, D.: Kulturwissenschaft Frankreich. Stuttgart: Klett, 2005. • Rogan, E.: Die Araber. Propyläen, Berlin, 2012. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 57 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname A1.2 254412 Cultural Area Studies of the Arab World Diese Veranstaltung ist im Modul A1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Elias Jammal Semester 2 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Cultural Area Studies of the Arab World Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Gemeinsame Übungen, Internetrecherche, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsübergreifend durch Klausur Prüfungsdauer 120 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesungen • Gemeinsame Übungen • Internet-Recherchen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Studierende sind in der Lage, in groben Zügen: • • • • • Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Geschichte der arabischen Staaten zu beschreiben Entstehung und Entwicklung des Islams zu beschreiben Politischen Systeme der arabischen Länder zu beschreiben Hauptkonflikte in der arabischen Welt zu beschreiben Derzeitige Situation in der arabischen Welt zu umreißen Studierende sind in der Lage, Quellen für die Themengebiete zu benennen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Studierende sind in der Lage, ihre Ergebnisse gemeinsam miteinander zu erarbeiten und zu präsentieren. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Studierende sind in der Lage, selbständige Recherchen in Bibliotheken und im Internet durchzuführen. Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Seite 58 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • • • • • • • • • • • • • Einführung: Der Begriff „Araber“ Auflistung der arabischen Länder und ihrer Hauptstädte Gruppierung der arabischen Länder Entstehung, Blüte und Zerfall des islamischen Reichs Kolonisation und Staatsgründung Die arabische Welt im 19. Jahrhundert Das 20. Jahrhundert Die Palästinafrage Entstehung der arabischen Staaten Die arabische Halbinsel Palästina und die arabisch-israelischen Kriege Der Terrorismus Die heutige Situation Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Die Inhalte der Lehrveranstaltung 254411 werden über 254412 geprüft. Beim erfolgreichen Bestehen von 254412 werden weitere 2,5 ECTS von 254411 gutgeschrieben. Literatur/Lernquellen • Ende, W., Steinbach, U.: Der Islam in der Gegenwart, Beck, München, 2005. • Elger, R. (Hrsg.): Kleines Islam-Lexikon, Beck, München, 2005. • Haarmann, M. (Hrsg.): Der Islam. Ein Lesebuch, Verlag C. H. • Beck, 2002. • Heine, P.: Einführung in die Islamwissenschaft, Akademie • Studienbücher, 2009. • Jamal, J. E.: Der Islam, Herder, 1999. • Krämer, G.: Geschichte des Islam, Beck, München, 2005. • Nordhausen, F., Schmid, T. (Hrsg.): Die arabische Revolution, Links Verlag. • Rogan, E.: Die Araber. Eine Geschichte von Unterdrückung und Aufbruch, Propyläen, Berlin, 2009. • http://www.qantara.de/webcom/show_softlink.php/_c-365/i.html. • http://universes-in-universe.de/english.htm. • http://www.undp.org/. • www.destatis.de. • http://www.kifak.de/modules/newbb/viewtopic.php? topic_id=105&st_id=921. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 59 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul B1 254430 Introduction to Area Studies: The Hispanic World Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen ein integriertes Orientierungswissen im Bereich regionale Studien der hispanophonen Länder sowie über Kenntnisse der relevanten Literatur. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich regionale Studien der hispanophonen Länder in heterogenen Gruppen kooperativ zu planen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich regionale Studien in heterogenen Gruppen kooperativ zu planen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich regionale Studien eigenständig und nachhaltig zu gestalten Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 60 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname A1.1, B1.1 254411 Language and Area Studies Orientation Course Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul B1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Elias Jammal Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Josephin Seel Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Semester 1 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Seminar Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Language and Area Studies Orientation Course Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Lektüre empfohlener Bücher Prüfungsart Lehrveranstaltung ohne Prüfung, hier: Prüfung auf Modulebene Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen ein integriertes Orientierungswissen im Bereich regionale Studien der arabischen Welt und der hispanophonen Länder sowie über Kenntnisse der relevanten Literatur. Darüberhinaus stellt die Lehrveranstaltung eine Einführung in die Sprachen Arabisch, Französich und Spanisch dar. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich regionale Studien der arabischen bzw. hispanophonen Länder in heterogenen Gruppen kooperativ zu planen. Außerdem verfügen die Studierenden über kognitive und praktische Fertigkeiten im Bereich der regionalen Studien und können die Wichtigkeit von Fachinhalten einordnen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich regionale Studien in heterogenen Gruppen kooperativ zu planen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Seite 61 von 417 Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich regionale Studien eigenständig und nachhaltig zu gestalten. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Inhalte Die Studierenden bekommen zur besseren Orientierung einen Überblick über die Struktur und Inhalte sowie die Voraussetzungen zur erfolgreichen Teilnahme an den einzelnen vertiefenden Veranstaltungen, insbesondere das Lesen von Sekundärliteratur. • Einführung in die Sprache und Kultur der arabischen und der hispanophonen Länder • Wichtigkeit der arabischen, französischen und spanischen Sprache und Kultur für die Weltwirtschaft • Einführung in die arabische, französische und spanische Phonetik. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Kulturraumstudien: • Cultural Area Studies of the Arab World bzw. • Cultural Area Studies of the Hispanic World Sprachen: • Arabisch • Französisch • Spanisch Sonstige Besonderheiten Seite 62 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Baasner, F. et al.: Points de vue -Sichtweisen. FranceAllemagne, un regard comparé. Deutschland-Frankreich, ein vergleichender Blick, NDV, Rheinbreitbach, 2008. • Bernecker, W. L.: Spanien Handbuch. Geschichte und Gegenwart, A. Francke Verlag Tübingen und Basel, Stuttgart, 2006. • Born, J.: Handbuch Spanisch: Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte in Spanien und Hispanoamerika. Für Studium, Lehre und Praxis, Erich Schmidt Verlag, Göttingen, 2012. • Ende, W./Steinbach, U. (Hrsg.): Der Islam in der Gegenwart. Lizenzausgabe für die Bundeszentrale für politische Bildung. Schriftenreihe Band 501. Verlag C. H. Beck: München, 2005. • Flores, A.: Die arabische Welt. Ein kleines Sachlexikon. Reclam: Stuttgart, 2002. • Haarmann, M. (Hrsg.): Der Islam. Ein Lesebuch. Verlag C. H. Beck 2002. • Heine, P.: Einführung in die Islamwissenschaft. Akademie Studienbücher, 2009. • Hourani, A.: Die Geschichte der arabischen Völker. S. Fischer: Frankfurt a. M., 1991. • Jamal, J. E.: Der Islam, Herder, 1999. • Krämer, G.: Geschichte des Islam. Bundeszentrale für Politische Bildung. Verlag C. H. Beck: München, 2005. • Lüsebrink, H.-J.: Einführung in die Landeskunde Frankreichs, Stuttgart: Metzler, 2011. • Moreno Fernández, F. et al.: Atlas de la lengua española en el mundo. Barcelona: Colección fundación telefónica, 2007. • Röseberg, D.: Kulturwissenschaft Frankreich. Stuttgart: Klett, 2005. • Rogan, E.: Die Araber. Propyläen, Berlin, 2012. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 63 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname B1.2 254432 Cultural Area Studies of the Hispanic World Diese Veranstaltung ist im Modul B1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Semester 2 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Cultural Area Studies of the Hispanic World Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload • Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes • Vorbereitung für die Klausur Prüfungsart lehrveranstaltungsübergreifend durch Klausur Prüfungsdauer 120 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Language and Area Studies Orientation Course Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Studierende verfügen über integriertes Wissen im Bereich regionaler Studien der hispanophonen Länder. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Studierende sind in der Lage, aktuelle politische und gesellschaftliche Ereignisse und Probleme der hispanophonen Welt zu erklären. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Studierende sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich regionale Studien der hispanophonen Länder in heterogenen Gruppen kooperativ zu planen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Studierende sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich regionale Studien der hispanophonen Länder eigenständig und nachhaltig zu gestalten. Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Seite 64 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Dieser Kurs bietet eine Einführung in die spanische und die hispanoamerikanische Geschichte und Politik. Neben einer praktischen Auseinandersetzung mit der Zeitgeschichte Spaniens und Hispanoamerikas werden grundlegende Aspekte der spanischen und hispanoamerikanischen Politik und Gesellschaft der Gegenwart vermittelt. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Economic Studies in Hispanic Countries Sonstige Besonderheiten Die Inhalte der Lehrveranstaltung 254411 werden über 254432 geprüft. Beim erfolgreichen Bestehen von 254432 werden weitere 2,5 ECTS von 254411 gutgeschrieben. Literatur/Lernquellen • Aguirre, C.: El mundo en español. Lecturas de cultura y civilización. Madrid: Habla con Eñe. (EME), 2013. • Bernecker, W. L.: Spanien-Handbuch. Geschichte und Gegenwart. Tübingen und Basel: Francke Verlag, 2006. • Born, J./Folger, R.; Laferl, C./Pöll, B. (Hg.).: Handbuch Spanisch. Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte in Spanien und Hispanoamerika. Für Studium, Lehre, Praxis. Göttingen: Erich Schmidt Verlag, 2012. • Faucard, B./Sánchez, A. (eds.).: Cultura en el mundo hispanohablante A2/B1. Madrid: enClave-ELE. (CMH), 2011 • Prost, G./Noriega Fernández, A.: Al día. Curso intermedio de español para los negocios. Madrid: SGEL, 2009. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 65 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul C1.1 254610 Arabische Sprache Einführung A1.1 Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Josephin Seel Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Nach der Erlernung des Alphabets und der Phonetik des Arabischen werden anhand einfacher Texte ein erster Grundwortschatz erarbeitet und grundlegende grammatikalische Strukturen vermittelt. Auf dieser Grundlage können die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einfache Texte lesen und verstehen sowie eigene Sätze bilden und schreiben. Im interaktiven Teil der Veranstaltung wird einfache Konversation trainiert. In gemeinsamer Arbeit werden grundlegende Kenntnisse spezifischer arabischer Länder herausgearbeitet und in einen kulturellen Kontext gesetzt. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 66 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname C1.1.1 254611 Arabische Sprache I, A1.1 Diese Veranstaltung ist im Modul C1.1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Josephin Seel Semester 2 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Arabic Language I, A1.1 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs, Gruppenarbeit, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Es werden keine Vorkenntnisse in Arabisch vorausgesetzt. Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • Vorlesung, Kolloquim Didaktische Übungen zur Vor- und Nachbereitung Training des Hörverständnisses durch Audiomaterialien Anleitung zum Selbststudium Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Nach der Erlernung des Alphabets und der Phonetik des Arabischen werden anhand einfacher Texte ein erster Grundwortschatz erarbeitet und grundlegende grammatikalische Strukturen vermittelt. Auf dieser Grundlage können die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einfache Texte lesen und verstehen sowie eigene Sätze bilden und schreiben. Im interaktiven Teil der Veranstaltung wird einfache Konversation trainiert. In gemeinsamer Arbeit werden grundlegende Kenntnisse spezifischer arabischer Länder herausgearbeitet und in einen kulturellen Kontext gesetzt. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 67 von 417 Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Inhalte • • • • Grundlagen des arabischen Alphabets Arabische Phonetik Grundlagen der Grammatik Lektüre einfacher Texte zur Erarbeitung eines Grundwortschatzes • Schriftliche und mündliche Übungen - interaktive Erarbeitung kultureller Aspekte der arabischen Welt Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen Al-Kitaab fii Ta allum al- Arabiyya with DVD. Part One, 2004. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 68 von 417 c c 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul C2.1 254640 Wirtschaftsarabisch B1 Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Josephin Seel Fachkompetenz: Wissen und Verstehen B1 GeR Die Lehrveranstaltung verfolgt zwei Hauptziele: • Konsolidierung der allg. arabischen Sprache (Niveau B1 GeR) • Die Einführung in die arabische Fachsprache der Wirtschaft und des Managements sowie die Sensibilisierung für interkulturelle Situationen. Es werden auch spezifische Aspekte der schriftlichen und mündlichen Fachkommunikation systematisch eingeübt und die Grundkenntnisse (Fakten, Strukturen und Entwicklungen) der wirtschaftlichen und sozialen Gegebenheiten der gesamten arabischen Welt vermittelt. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 69 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname C2.1.1 254641 Wirtschaftsarabisch 1: Allgemeine Sprache und Wirtschaftsarabisch I, B1 Diese Veranstaltung ist im Modul C2.1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Josephin Seel Semester 2 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Arabic I: Everyday and Business Arabic I, B1 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs, Gruppenarbeit, studentische Präsentationen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Das Niveau A2 gem. GeR in Arabisch muss vorhanden sein (nachgewiesen durch einen Test). Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium: • • • • Vorlesungsnachbereitung Schriftliche Übungen Audiovisuelle Materialien Anwendung von neuen Medien Fachkompetenz: Wissen und Verstehen B1 GeR Die Lehrveranstaltung verfolgt zwei Hauptziele: • Konsolidierung der allg. arabischen Sprache (Niveau B1 GeR) und die Einführung in die arabische Fachsprache der Wirtschaft und des Managements sowie • die Sensibilisierung für interkulturelle Situationen. Es werden auch spezifische Aspekte der schriftlichen und mündlichen Fachkommunikation systematisch eingeübt und die Grundkenntnisse (Fakten, Strukturen und Entwicklungen) der wirtschaftlichen und sozialen Gegebenheiten der gesamten arabischen Welt vermittelt. Seite 70 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Inhalte • • • • • Charakteristika der arabischen Terminologie des Managements Lektüre, Textproduktion Sprache der arabischen Wirtschaftsfachpresse Training der Kommunikationskompetenz Training der Wirtschaftskorrespondenz Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Al- Kitab fi ta'allum al-'arabiya. - 2. A textbook for Arabic, 2006. • Aktuelle Print- und audiovisuelle Materialien Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 71 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul D1.1 254710 Wirtschaftsfranzösisch A2 Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Das Modul stellt eine Einführung in die französische Wirtschaftsfachsprache dar. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, einfache Fachtexte zu verstehen, zu rezipieren und frei oder nach Vorlage zu produzieren (passive bzw. aktive Textproduktion). Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 72 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname D1.1.1 254711 Business French I: Francais de l`entreprise, A2 Diese Veranstaltung ist im Modul D1.1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Semester 2 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business French I: Francais de l`entreprise, A2 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Gruppenarbeiten, studentische Präsentationen in französischer Sprache mit Vor- und Nachbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme A2 Niveau gem. GeR nachgewiesen durch einen Einstufungstest Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium; Vorlesungsnachbereitung, mündliche und schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Das Modul stellt eine Einführung in die französische Wirtschaftsfachsprache dar. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, einfache Fachtexte zu verstehen, zu rezipieren und frei oder nach Vorlage zu produzieren (passive bzw. aktive Textproduktion). Aufbau der schriftlichen und mündlichen Kommunikationskompetenz in der allgemeinen Alltags--, Wirtschafts- und Berufssprache. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 73 von 417 Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Inhalte • Grundkenntnisse der französischen Wirtschaftsfachsprache • Grundzüge der interkulturellen Geschäftskommunikation • Übung der schriftlichen und mündlichen Kommunikationskompetenz in geschäftlichen Alltagssituationen Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Cloose, E.: Le français du monde du travail. Grenoble: PUG, 2004. • Grégoire, M./Thiévenaz, O.: Grammaire progressive du français mit 600 Übungen. Neue deutsche Ausgabe, Klett, Stuttgart, 2013. • Penfornis, J. L.: Vocabulaire progressif du français des affaires. Paris: CLE, 2004. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 74 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul D2.1 254740 Wirtschaftsfranzösisch B1 Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Das Modul stellt eine eingehende Einführung in die französische Wirtschaftsfachsprache dar. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, einfache Fachtexte zu verstehen, zu rezipieren und frei oder nach Vorlage zu produzieren (passive bzw. aktive Textproduktion). Ziel ist der Ausbau der schriftlichen und mündlichen Kommunikationskompetenz in der allgemeinen Alltags-, Wirtschafts- und Berufssprache. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 75 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname D2.1.1 254741 Wirtschaftsfranzösisch 3: Francais professionnel II, B1 Diese Veranstaltung ist im Modul D2.1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Semester 2 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business French III: Francais professionnel II, B1 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Gruppenarbeiten, studentische Präsentationen mit Vor- und Nachbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme B1 Niveau gem GeR nachgewiesen durch einen Einstufungstest Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium; Vorlesungsnachbereitung, mündliche und schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Das Modul stellt eine eingehende Einführung in die französische Wirtschaftsfachsprache dar. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, einfache Fachtexte zu verstehen, zu rezipieren und frei oder nach Vorlage zu produzieren (passive bzw. aktive Textproduktion). Ziel ist der Ausbau der schriftlichen und mündlichen Kommunikationskompetenz in der allgemeinen Alltags-, Wirtschafts- und Berufssprache. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Seite 76 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Grundkenntnisse der französischen Wirtschaftsfachsprache • Grundzüge der interkulturellen Geschäftskommunikation • Übung der schriftlichen und mündlichen Kommunikationskompetenz in geschäftlichen Alltagssituationen Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Cloose, E.: Le français du monde du travail. Grenoble: PUG, 2004. • Grégoire, M./Thiévenaz, O.: Grammaire progressive du français mit 600 Übungen. Neue deutsche Ausgabe, Klett, Stuttgart, 2013. • Penfornis, J. L.: Vocabulaire progressif du français des affaires. Paris: CLE, 2004. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 77 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul E1.1 254810 Wirtschafftsspanisch A2 Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Die im Modul vorgesehene Anzahl von Credits wird nur vergeben, wenn a) die vorgesehene Prüfungsleistung erfolgreich erbracht wurde und b) eine Teilnahme von min. 10 Wochen/Semester vorhanden sind. Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Fachkompetenz: Wissen und Verstehen A2 Niveau gem. GeR: Das Modul stellt eine systematische Einführung in die Fachsprache der spanischsprachigen Wirtschafts- und Geschäftswelt dar. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 78 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname E1.1.1 254811 Wirtschaftsspanisch 1: El Espanol de la Empresa, A2 Diese Veranstaltung ist im Modul E1.1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Semester 2 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Spanish I: El Espanol de la Empresa, A2 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload • • • • • Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Eingangsniveau A1 gem. GeR muss vollständig vorhanden sein (nachgewiesen durch einen Test). Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium; Vorlesungsnachbereitung, mündliche und schriftliche Übungen, audivisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Vorbereitung von Hausarbeiten Vorbereitung einer kleinen Präsentation (optional) Vorbereitung für die Zwischenprüfung Vorbereitung für die Endklausur Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Niveau A2 gem. GeR: • Das Modul stellt eine systematische Einführung in die Fachsprache der spanischsprachigen Wirtschafts- und Geschäftswelt dar. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, einfache Texte der geschriebenen und gesprochenen Fachsprache zu verstehen, zu rezipieren und frei oder nach Vorlage zu produzieren (passive bzw. aktive Textproduktion). • Sie werden mit der Arbeitsmethodik der spanischen Terminologie und Phraseologie vertraut. • Ziel ist der Aufbau der schriftlichen und mündlichen Kommunikationskompetenz in geschäftlichen Alltagssituationen. Seite 79 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Inhalte Konsolidierung der allg. mündlichen und schriftlichen Kompetenzen, um die Niveaustufe A2 GeR zu erreichen. • Darstellung und Übung der grammatischen Strukturen • Charakteristika der Grundkenntnisse der spanischen Wirtschaftsfachsprache • Grundzüge der interkulturellen Geschäftskommunikation • Training der schriftlichen und mündlichen Kommunikationskompetenz in geschäftlichen Alltagssituationen Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Bürgsgens, G.: Español Profesional 2 - Spanisch im Beruf, aktuelle Ausgabe, A2/B1: Band 2, Kapitel 1-5, Berlin, Cornelsen Verlag, 2006. (Kursbuch und Übungsbuch). • Print- und audivisuelle Materialien Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 80 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul E2.1 254840 Wirtschafftsspanisch B1 Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Die im Modul vorgesehene Anzahl von Credits wird nur vergeben, wenn a) die vorgesehene Prüfungsleistung erfolgreich erbracht wurde und b) eine Teilnahme von min. 10 Wochen/Semester vorhanden sind. Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Fachkompetenz: Wissen und Verstehen B1 GeR: Die Lehrveranstaltung hat zwei Hauptziele: • Konsolidierung der allg. spanischen Sprache (Niveau B1 GeR) und • die Einführung in die spanische Fachsprache der Wirtschaft und des Managements sowie die Sensibilisierung für interkulturelle Situationen. Auch werden spezifische Aspekte der schriftlichen und mündlichen Fachkommunikation systematisch eingeübt. Es werden dazu Grundkenntnisse (Fakten, Strukturen und Entwicklungen) der wirtschaftlichen und sozialen Gegebenheiten Spaniens sowie der gesamten hispanophonen Welt vermittelt. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz • Team- und Führungsfähigkeit • Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren • Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit • Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln • Kooperativ arbeiten • Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Seite 81 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 82 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname E2.1.1 254841 Business Spanish III: El Espanol Profesional II, B1 Diese Veranstaltung ist im Modul E2.1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Semester 2 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Spanish III: El Espanol Profesional II, B1 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload • • • • • Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Eingangsniveau B1 gem. GeR muss vollständig vorhanden sein (nachgewiesen durch einen Test); Submodul E1.2.1 Español Profesional I bestanden Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium; Vorlesungsnachbereitung, schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Vorbereitung von Hausarbeiten Vorbereitung einer kleinen Präsentation (optional) Vorbereitung einer Zwischenprüfung Vorbereitung für die Endklausur Fachkompetenz: Wissen und Verstehen B1 GeR: Die Lehrveranstaltung hat zwei Hauptziele: • Konsolidierung der allg. spanischen Sprache (Niveau B1 GeR) • Die Einführung in die spanische Fachsprache der Wirtschaft und des Managements sowie die Sensibilisierung für interkulturelle Situationen. Auch werden spezifische Aspekte der schriftlichen und mündlichen Fachkommunikation systematisch eingeübt. Es werden dazu Grundkenntnisse (Fakten, Strukturen und Entwicklungen) der wirtschaftlichen und sozialen Gegebenheiten Spaniens sowie der gesamten hispanophonen Welt vermittelt. Seite 83 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • Charakteristik der spanischen Terminologie des Managements Lektüre, Texproduktion Sprache der spanischen Wirtschaftsfachpresse Training der Kommunikationskompetenz Training der Wirtschaftskorrespondenz Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Die Lehrveranstaltung ist kompatibel mit Wahlbereich 1, TM/ HMModul W5.1, Wirtschaftsspanisch 3: El Español Profesional II, B1. Literatur/Lernquellen • Al di@ Intermedio de español de los negocios; Textbuch und Übungsbuch, SGEL, Madrid 2013/T1. • Aktuelle Print- und audiovisuelle Materialien Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 84 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Hauptstudium Seite 85 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul H1 254110 Business Administration Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Prof. Dr. Edmund Link Prof. Dr. Michael Erner Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden • vertiefen ihr in vorherigen Kursen erworbenes Fachwissen aus einer Vielzahl unterschiedlicher Wissensbereiche; • identifizieren und interpretieren marketingorientierte Aspekte (i.e. Ziele, Strategien, Instrumente)auf realen Fallstudien (meist über Konsumgüter oder konsumptive Dienstleistungen); • verfügen über ein breites Repertoire an spezialisierten und detaillierten Fachkenntnissen zu Konzepten und Modellen im Bereich des Strategischen Management; • lernen Ziele, Aufgaben und Instrumente des Controllings kennen. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden • analysieren grundlegende Problemstellungen des Controlling; • verfügen über die Fertigkeit, das Wissen in Form von Theorien und Konzepten auf strategische Entscheidungen von Unternehmen und die Entwicklung von Strategien anwenden zu können; • erarbeiten Entscheidungsalternativen und bewerten diese anhand von realitätsnahen Plausibilitäts- und Kohärenzkriterien; • erwerben betriebswirtschaftliche Handlungskompetenz durch Vernetzung, Kombination und Anwendung von Theorien und Modellen auf konkrete Praxisfälle. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden verbessern ihre Teamfähigkeit, Diskussionskultur, Kompromissfähigkeit, sowie Einfühlungsvermögen durch die Gruppenarbeit. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Seite 86 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 87 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H1.1 254111 Controlling Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Edmund Link Prof. Dr. Bettina Merlin Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Controlling Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Übungen, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart Prüfungsvorleistung durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und Selbststudium mit Übungen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden lernen Ziele, Aufgaben und Instrumente des Controllings kennen. Theoretische und methodische Grundlagen des Fachs sowie Schnittstellen zu anderen Fächern werden aufgezeigt. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden analysieren grundlegende Problemstellungen des Controlling. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • Begriff des Controlling Konzeptionen des Controllings, Leitbild Projektbezogenes Controlling (Wirtschaftlichkeitsrechnungen) Produktbezogenes Controlling (Break-Even-Rechnungen; Kalkulationen) • Problemstellungen und Ansätze des Controlling in verschiedenen Funktionsbereichen der Unternehmung Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Seite 88 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Becker, W.: Wertschöpfungsorientiertes Controlling, Kohlhammer, Stuttgart, 2014. • Britzelmaier, B.: Controlling, Pearson, München, 2013. • Drosse, V.: Managerial Accounting, Schäffer Poeschel, Stuttgart, 2014. • Weber, J./Schäffer, U.: Einführung in das Controlling, 14. Aufl., Schäffer-Poeschel, Stuttgart, 2014. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 89 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H1.2 254112 Strategic Management Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Christian Buer Prof. Dr. Olaf Hengerer Prof. Dr. Michael Erner Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Strategic Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung verfügen Studierende über ein breites Repertoire an spezialisierten und detaillierten Fachkenntnissen zu Konzepten und Modellen im Bereich des Strategischen Management, wobei sowohl die Analyse von Unternehmen und Umwelt, die Erarbeitung von Strategien als auch deren Umsetzung diskutiert wird. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über die Fertigkeit, das Wissen in Form von Theorien und Konzepten auf strategische Entscheidungen von Unternehmen und die Entwicklung von Strategien anwenden zu können. Dabei werden die allgemeinen analytischen Fähigkeiten der Studierenden verbessert. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 90 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • Einführung in Strategie und strategisches Management • Entwicklung der theoretischen Fundierung von strategischem Management • Konzepte und Instrumente der Strategischen Analyse • Das Konzept der strategischen Kernkompetenzen • Anspruchsgruppen, Ethik und unternehmerische Verantwortung für die Gesellschaft • Strategien für das gesamte Unternehmen • Strategien für die Geschäftsbereiche • Konzepte und Werkzeuge zur Strategieumsetzung Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Global Leadership, Introduction to International Management Sonstige Besonderheiten Je nach Verfügbarkeit von Lehrkräften wird dieser Kurs in der Regel parallel auf Deutsch und Englisch angeboten. Literatur/Lernquellen • Grant, R. M.: Contemporary Strategy Analysis, 5th edit., Blackwell, Carlton, 2005. • Johnson, G./Scholes, K./Whittington, R.: Exploring Corporate Strategy. 8th edit., Prentice Hall, Harlow, 2007. • Mintzberg, H./Lampel, J. B./Quinn, J. B.: The Strategy Process, th 4 edit., Prentice Hall, Upper Saddle River, 2002. • Müller-Stewens, G./Lechner C.: Strategisches Management, Wie strategische Initiativen zum Wandel führen, 3. Aufl., Schäffer-Pöschel, 2005. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 91 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H1.3 254113 Marketing Case Studies Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Marketing Case Studies Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Fortlaufende Fallstudien-Vorbereitung (Analyse, Ergebnisse, Empfehlungen), Hausarbeit zum Prüfungs-Endfall Prüfungsart Prüfungsvorleistung durch Projektarbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Empfehlung: Marketing, 1. Sem. Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Übung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Basierend auf realen Fallstudien, meist über Konsumgüter oder konsumptive Dienstleistungen, werden marketingorientierte Aspekte (i.e. Ziele, Strategien, Instrumente) identifiziert und interpretiert. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die identifizierten Marketingaspekte werden bewertet. Die Studierenden erarbeiten Entscheidungsalternativen und sprechen Empfehlungen aus anhand von realitätsnahen Plausibilitäts- und Kohärenzkriterien. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Diskussionskultur Personale Kompetenz: Selbständigkeit Fallstudienvorbereitung (Analyse, Beurteilung) Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Anwendung von Marketingkonzepten auf reale Fallstudien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Seite 92 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Becker, J.: Marketing-Konzeption, 10. Aufl., 2012. • Bruhn, M.: Marketing, 12. Aufl., 2014. • Jammal, E.: The Case Method. Guidelines for Students in Business and Management, 2000. • Meffert, H.: Marketing, 11. Aufl., 2014. • Weis, H.: Marketing, 16. Aufl., 2012. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 93 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H1.4 254114 Business Case Studies Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Manfred Lieb Prof. Dr. Olaf Hengerer Prof. Dr. Michael Erner Prof. Dr. Bettina Merlin Prof. Dr. Marcus Wimmer Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Seminar Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Business Case Studies Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Studentische Präsentationen, Anfertigung von Hausarbeiten Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben Coaching-Sitzung mit dem Dozenten Anfertigung von Hausarbeiten und Präsentationen Präsentationen zu speziellen Themen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden vertiefen ihr in vorherigen Kursen erworbenes Fachwissen aus einer Vielzahl unterschiedlicher Wissensbereiche durch Vernetzung, Kombination und Anwendung von Theorien und Modellen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden erwerben betriebswirtschaftliche Handlungskompetenz durch Vernetzung, Kombination und Anwendung von Theorien und Modellen auf konkrete Praxisfälle. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden verbessern ihre Teamfähigkeit, Kompromissfähigkeit, sowie Einfühlungsvermögen durch die Gruppenarbeit. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Durch die Vorstellung ihrer Ergebnisse verbessern die Studierenden ihre Präsentationsfähigkeit, ihre Argumentationsfähigkeit, sowie ihre Überzeugungsfähigkeit. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 94 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Je nach Studiengang und Dozent haben die zu analysierenden Fälle unterschiedliche Schwerpunkte. Diese können industrieoder regionenspezifisch sein. Gemeinsam ist allen ausgewählten Fällen, dass sie in einem internationalen Umfeld angesiedelt sind und Hauptaspekte des Agierens einer internationalen Organisation betreffen. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen Alle Fallzusammenstellungen sind geeignet, zum Beispiel: • Lane, H. W./Distefano, J. J./Maznevski, M. L.: International th Management Behavior. Text, Readings, and Cases, 5 edit., Blackwell Publishing, 2006. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 95 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul H2 254120 Advanced Business Administration Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Gabriel Dukaric Prof. Dr. Michael Erner Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind in der Lage, betriebswirtschaftliche Fragestellungen zu verstehen und diese im Kontext anzuwenden.erwerben ein umfassendes, detailliertes und aktuelles Spezialwissen in einem BWL-Schwerpunkt. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, bestehendes Wissen durch Literaturrecherche und Wissenserschließung weiter auszubauen und in den relevanten Kontext zu bringen. Außerdem verbessern sie ihre analytischen Fähigkeiten durch die eigenständige Ausarbeitung eines komplexen Themenfeldes. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden verbessern ihre Teamfähigkeit, Kompromissfähigkeit, sowie Einfühlungsvermögen durch die Gruppenarbeit. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage, selbständig Probleme zu erkennen und darauf angemessen zu reagieren. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 96 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H2.1 254121 Business Seminar Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Erner Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Seminar Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Business Seminar Leistungspunkte (ECTS) 7.5, dies entspricht einem Workload von 225 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 165 Detailbemerkung zum Workload Studentische Präsentationen, Anfertigung von Hausarbeiten Prüfungsart lehrveranstaltungsübergreifend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben Coaching-Sitzungen mit dem Dozenten Anfertigung von Hausarbeiten und Präsentationen Präsentationen zu speziellen Themen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Erwerb von umfassenden, detaillierten Spezialwissen in einem BWL-Schwerpunkt, wobei das Augenmerk besonders auf die Aktualität gelegt wird. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung • Anwendung von Richtlinien zum akademischen Arbeiten • Verbesserung der analytischen Fähigkeiten durch die eigenständige Ausarbeitung eines komplexen Themenfeldes • Steigerung der Fähigkeit zum kritischen Denken Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden verbessern ihre Teamfähigkeit, Kompromissfähigkeit, sowie das Einfühlungsvermögen durch die Gruppenarbeit. Personale Kompetenz: Selbständigkeit • Förderung der Eigenständigkeit, Lern- und Leistungsbereitschaft • Verbesserung der Präsentationsfähigkeit, Argumentationsfähigkeit sowie der Überzeugungsfähigkeit durch die Vorstellung der Ergebnisse Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 97 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Je nach Dozent und Semester werden unterschiedliche Themen behandelt, die jedoch typischerweise im Bereich der internationalen BWL angesiedelt sind. In der Regel werden mehrere Business Seminare pro Semester parallel angeboten mit jeweils unterschiedlichen Themengebieten. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen Die Literaturauswahl hängt vom Thema ab und wird vom jeweiligen Dozenten der das Seminar anbietet, empfohlen. In der Regel sind darunter auch Quellen zum korrekten wissenschaftlichen Arbeiten, wie zum Beispiel: • Saunders, N. K./Lewis, P./Thornhill, A.: Research Methods for Business Students, Financial Times, London, 2006. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 98 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H2.2 254122 Business Simulation Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Gabriel Dukaric Semester 7 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Planspiel / Simulation Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Simulation Leistungspunkte (ECTS) 7.5, dies entspricht einem Workload von 225 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 165 Detailbemerkung zum Workload Studentische Präsentationen, studentische Gruppenarbeit Prüfungsart lehrveranstaltungsübergreifend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Planspielsitzungen • Präsentationen • Analysen von Berichtsausgaben Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sollen in der Lage sein, betriebswirtschaftliche Fragestellungen zu verstehen und diese im Kontext anzuwenden. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden sollen in der Lage sein, bestehendes Wissen durch Literaturrecherche und Wissenserschließung weiter auszubauen und in den relevanten Kontext zu bringen, also relevantes Wissen aus verschiedenen Disziplinen zu erschließen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden sollen in der Lage sein, in Gruppenarbeiten und Experten Teams Fachwissen anzuwenden und zu einem gemeinschaftlichen Konsens zu kommen bzw. Gruppenentscheidungen herbeizuführen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sollen in der Lage sein, selbständig Probleme zu erkennen und darauf angemessen zu reagieren. Dabei sollen aktuelle Kenntnisse und Schnittstellen zu Nachbardisziplinen mit einbezogen werden. Die Entscheidungen basieren auf Gruppenentscheidungen und dem Hinzuziehen von aktuellem Wissen und Geschehen. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 99 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • Unternehmensziele und –Strategien • Absatz: Konkurrenzanalyse, Marketing-Mix, Produktlebenszyklen, Produkt-Relaunch, ProduktNeueinführung, Markteintritt in einen neuen Markt, Kalkulation von Sondergeschäften, Deckungsbeitragsrechnung und Marktforschungsberichte als Informationsgrundlage für Marketingentscheidungen • Forschung und Entwicklung: Technologie, Ökologie, Wertanalyse, Beschaffung/Lagerhaltung, optimale Bestellmenge • Fertigung: Investition, Desinvestition, Eigenfertigung oder Fremdbezug, Auslastungsplanung, ökologische Produktion, Rationalisierung, Lernkurve • Personal: Personalplanung, Qualifikation, Produktivität, Fehlzeiten, Fluktuation • Finanz- und Rechnungswesen: Kostenarten-, Kostenstellen-, Kostenträgerrechnung, stufenweise Deckungsbeitragsrechnung, Finanzplanung, Bilanz- und Erfolgsrechnung, Cash Flow Aktienkurs und Unternehmenswert, Portfolioanalyse Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Hauptversammlungen am Ende der Simulation Literatur/Lernquellen Planspielunterlagen Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 100 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul H3 254130 International Economics Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Kurt Hafner Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind in der Lage komplexe ökonomische Zusammenhänge zu verstehen, diese verbal zu erklären und eigene Positionen einzunehmen. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über eine hohe Methodenkompetenz um Fragestellungen, die sich aus der Internationalen Wirtschaft ergeben, zielgerichtet zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden verfügen über eine hohe Präsentationsfähigkeit und überzeugen anhand logischer Argumentation. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 101 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H3.1 254131 International Economics Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Kurt Hafner Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Economics Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Studentische Präsenationenen, Vor- und Nachbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Grundlegende Kenntnisse der Volkswirtschaftslehre (Introduction to Economics) Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Gruppenpräsentationen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind nach Beendigung des Kurses in der Lage komplexe ökonomische Zusammenhänge zu verstehen, diese verbal zu erklären und eigene Positionen einzunehmen. Dabei können sie sowohl theoretisch fundiert als auch empirisch belegt argumentieren. Den Studierenden fällt es leicht Maßnahmen der Politik zur Lösung von Wirtschaftsproblemen zu hinterfragen und eigene Vorschläge zu unterbreiten. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen nach Beendigung des Kurses über eine hohe Methodenkompetenz um Fragestellungen, die sich aus der Internationalen Wirtschaft ergeben, zielgerichtet zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden verfügen über eine hohe Präsentationsfähigkeit und überzeugen anhand logischer Argumentation basierend auf den in der Veranstaltung angesprochenen Modellen und Theorien. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 102 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Part I: International Trade 1. World Trade: An Overview 2. Classical Trade Theory: Ricardian Model 3. Neo-Classical Trade Theory: Heckscher-Ohlin Model 4. New Trade Theory: Economies of Scale 5. International Factor Movements 6. The Instruments of Trade Policy 7. Trade Policy Part II: International Finance 8. Exchange Rates and Interest Rates 9. Money, Interest Rates and Exchange Rates 10. Open Economy: Floating Exchange Rates 11. Open Economy: Fixed Exchange Rates 12. International Monetary System 13. Optimum Currency Area 14. Other Topics Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • Macroeconomics • Microeconomics Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Krugman, P./Obstfeld, M.: Internationale Wirtschaft – Theorie und Politik der Außenwirtschaft, 7. aktualisierte Aufl., Pearson, München, 2008. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 103 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul H4 254140 International Business Environment Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Elias Jammal Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, Quellen für die Themengebiete zu benennen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden sind in der Lage, ihre Ergebnisse gemeinsam miteinander zu erarbeiten und zu präsentieren. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage, selbständige Recherchen in Bibliotheken und im Internet durchzuführen. Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 104 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H4.1 254141 Intercultural Communication Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H4 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Elias Jammal Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Intercultural Communication Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Studentische Präsentationen, Gruppenarbeit Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Präsentationen und Referate durch die Studierenden Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, Quellen für die Themengebiete zu benennen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden sind in der Lage, ihre Ergebnisse gemeinsam miteinander zu erarbeiten und zu präsentieren. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage, selbständige Recherchen in Bibliotheken und im Internet durchzuführen. Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Inhalte • • • • • • • • • • • • Seite 105 von 417 Personality and Culture Movement E. T. Hall Hofstede, Trompenaars, Hampden-Turner Intercultural Competence A. Thomas M.Bennett Acculturation Intercultural Communication Training The Collective Approach Clifford Geertz Parenting styles Code switching 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Die Lehrveranstaltung wird auch auf Deutsch angeboten. Literatur/Lernquellen • Beamer, L./Varner, I.: Intercultural communication in the global workplace, McGraw-Hill/Irwin, 2008. • Bolten, J.: Interkulturelle Kompetenz, Landeszentrale für politische Bildung Thüringen, Erfurt, 2007. • Brislin, R.: Culture´s influence on behavior, 2. edit., Harcourt College Publishers, 2000. • Dahlén, T.: Among the Interculturalists. An emergent profession and its packaging of knowledge, Doctoral Dissertation, Stockholm, 1997. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 106 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul H5 254150 Law Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Ronald Moeder Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Ziel ist es, die Studierenden mit den Grundlagen des (deutschen) Handels- und Gesellschaftsrechts vertraut zu machen. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Bei erfolgreichem Abschluss des Kurses werden die Studierenden in die Lage versetzt, selbständig juristische Fälle aus dem (deutschen) Handels- und Gesellschaftsrecht zu lösen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 107 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H5.1 254151 Law II Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Ronald Moeder Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Law II Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung der Vorlesungen, Lösung von Fällen, Prüfungsvorbereitung, Gruppenarbeit Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung nach der sokratischen Lehrmethode, Lernen durch Fragen • Interaktion mit Studierenden: praktische Fallstudien und ggf. Planspiel oder Moot Court Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Ziel der Veranstaltung ist es, die Studierenden mit den Grundlagen des (deutschen) Handels- und Gesellschaftsrechts vertraut zu machen. Eingangs wird ein Überblick über die vielen Themenfelder des Handels- und Gesellschaftsrechts verschafft und dessen Bedeutung für angehende Betriebswirte sowie das Wirtschaftsleben erläutert. Dabei werden einschlägige Rechtsprechungen sowie andere Beispiele aus der Praxis untersucht. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Bei erfolgreichem Abschluss des Kurses werden die Studierenden in die Lage versetzt, selbständig juristische Fälle aus dem (deutschen) Handels- und Gesellschaftsrecht zu lösen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 108 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • Produkthaftung • Unternehmerische Betätigung und deren juristische Ausgestaltung • Einführung in das Handelsrecht • Gestaltung internationale Vertragshändler- und Handelsvertreterverträge • Einführung das Gesellschaftsrecht und die Unternehmensorganisation • Ggf. Grundzüge des Insolvenz- und Wettbewerbsrechts • Exkurse zu aktuellen Gesetzesvorhaben Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Foster, N.: German Legal Systems and Laws, aktuelle Auflage, Oxford University Press. • Führich, E.: Wirtschaftsprivatrecht, aktuelle Auflage, Vahlen, München. • Gildeggen, R./Willburger, A.: Internationale Handelsgeschäfte, aktuelle Auflage, Vahlen, München. • Klunzinger, E.: Grundzüge des Gesellschaftsrechts, aktuelle Auflage, Vahlen, München. • Müssig, P.: Wirtschaftsprivatrecht: Rechtliche Grundlagen wirtschaftlichen Handelns, auktuelle Auflage, C.F. Müller, Heidelberg. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 109 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul H6 254160 Economics Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Manfred Lieb Prof. Dr. Kurt Hafner Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind in der Lage komplexe ökonomische Zusammenhänge zu verstehen, diese verbal zu erklären und eigene Positionen einzunehmen. Beim Wahlfach Business Ethics sollen die Studierenden in die Lage versetzt werden, eine kritische Reflektion ökonomischer Vorgänge unter Beachtung der Grundlagen der Gestaltung des ökonomischen Systems zu machen. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über eine hohe Methodenkompetenz um volkswirtschaftliche Fragestellungen zielgerichtet zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten Beim Wahlfach Business Ethics erkennen die Studierenden den Zusammenhang zwischen verschiedenen Handlungsalternativen und den Leitlinien der Handlung des Management und der Wirtschaftsorganisation. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Beim Wahlfach Business Ethics bearbeiten die Studierenden kleine Fallstudien in Gruppen. Beim Wahlfach Advananced Economic Studies verfügen die Studierenden über eine hohe Präsentationsfähigkeit und überzeugen anhand logischer Argumentation. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Beim Wahlfach Business Ethics werden die Nachbearbeitung der Fälle und die Darstellung der Fallstudienlösungen individuell vorangetrieben und reflektiert. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 110 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H6.1 254161 Microeconomics Diese Veranstaltung ist im Modul H6 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Kurt Hafner Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Microeconomics Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind nach Beendigung des Kurses in der Lage komplexe ökonomische Zusammenhänge zu verstehen, diese verbal zu erklären und eigene Positionen einzunehmen. Dabei können sie sowohl theoretisch fundiert als auch empirisch belegt argumentieren. Den Studierenden fällt es leicht Maßnahmen der Politik zur Lösung von Wirtschaftsproblemen zu hinterfragen und eigene Vorschläge zu unterbreiten. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen nach Beendigung des Kurses über eine hohe Methodenkompetenz um Fragestellungen, die sich aus der Mikroökonomie ergeben, zielgerichtet zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • Seite 111 von 417 Spieltheorie Unsicherheit: Risiko und Erwartungsnutzen Märkte mit asymmetrischer Information Externalitäten und Öffentliche Güter Ausgesuchte Themen aus der Mikroökonomie 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • Macroeconomics • International Economics Sonstige Besonderheiten Die Veranstaltung kann ggfs. zusätzlich auf Englisch angeboten werden. Literatur/Lernquellen • Pindyck, R. S./Rubinfeld, D. L.: Mikroökonomie, 6. aktualisierte Aufl., Pearson, München, 2005. • Schira, J.: Statistische Methoden der VWL und BWL, 2. Aufl., Pearson, München, 2006. • Varian, H.. R.: Grundzüge der Mikroökonomik, 7. überarbeitete Aufl., Oldenbourg, München, 2007. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 112 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H6.2 254162 Macroeconomics Diese Veranstaltung ist im Modul H6 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Kurt Hafner Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Macroeconomics Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind nach Beendigung des Kurses in der Lage komplexe ökonomische Zusammenhänge zu verstehen, diese verbal zu erklären und eigene Positionen einzunehmen. Dabei können sie sowohl theoretisch fundiert als auch empirisch belegt argumentieren. Den Studierenden fällt es leicht Maßnahmen der Politik zur Lösung von Wirtschaftsproblemen zu hinterfragen und eigene Vorschläge zu unterbreiten. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen nach Beendigung des Kurses über eine hohe Methodenkompetenz um Fragestellungen, die sich aus der Makroökonomie ergeben, zielgerichtet zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • Seite 113 von 417 Arbeitsmarkt und Arbeitslosigkeit Konjunkturtheorie und -politik Wirtschaftliche Entwicklung und Wirtschaftswachstum Offene Volkswirtschaft Ausgewählte Themen aus Makroökonomie 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • Microeconomics • International Economics Sonstige Besonderheiten Die Veranstaltung kann ggfs. zusätzlich auf Englisch angeboten werden. Literatur/Lernquellen • Abel, A. B./Bernanke, B. S.: Macroeconomics, Internationale Edition, 5. Aufl. • Baldwin, R. E./Wyplosz, C.: The economics of European integration, 2. Aufl., McGraw-Hill Education, London, 2006. • Blanchard, O./Illing, G.: Makroökonomie, 5. aktualisierte und erweiterte Aufl., Pearson, München, 2009. • Krugman, P./Obstfeld, M.: Internationale Wirtschaft – Theorie und Politik der Außenwirtschaft, 7. aktualisierte Aufl., Pearson, München, 2008. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 114 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H6.3 254163 Business Ethics Diese Veranstaltung ist im Modul H6 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Manfred Lieb Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Ethics Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Lösung von Fallstudien Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Interaktive Vorlesung mit praktischen Beispielen und Fallstudien Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sollen in die Lage versetzt werden eine kritische Reflektion ökonomischer Vorgänge unter Beachtung der Grundlagen der Gestaltung des ökonomischen Systems zu machen. Die Studierenden sollen die gesellschaftlichen Grundlagen der Ökonomie erkennen und die moralische und ethische Verantwortung der ökonomischen Akteure beurteilen und bewerten können. Konflikte und Zielkonflikte und deren Lösung sollen erkannt werden. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden erkennen den Zusammenhang zwischen verschiedenen Handlungsalternativen und den Leitlinien der Handlung des Management und der Wirtschaftsorganisation. Sie reflektieren die methodischen Möglichkeiten der Erfassung von Situationen und Handlungsalternativen und die Methoden der Folgeabschätzung von Handlungen. Sie erkennen den Zusammenhang von ethischem Handeln und Managementerfordernissen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten kleine Fallstudien in Gruppen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Seite 115 von 417 Die Nachbearbeitung der Fälle und die Darstellung der Fallstudienlösungen werden individuell vorangetrieben und reflektiert. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Regelmäßig stattfindende Ethiktagung, Studium Generale und Ethikum Gesellschaftliche Grundlagen der Ökonomie Entwicklung eines moralischen Bewusstseins Entwicklung und Anwendung einer Diskursethik Ethische Grundlagen der Ökonomie Widersprüche in ökonomischen Aussagen und deren ethische Begründung • Ethik als Hilfsmittel zur diskursiven Durchdringung von Widersprüchen • Einzelwirtschaftliche Ethik • Ethik und Unternehmenskultur Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Boylan, M.: Business Ehtics, 2. Aufl., Wiley, Hoboken, 2013. • Müller-Christ G. 2014: Nachhaltiges Management, 2. Auflage, Baden-Baden. • Thielemann, U.: System Error, 2. Aufl., Campus, Frankfurt, 2009. • Ulrich, P.: Integrative Wirtschaftsethik, 4. Aufl., Haupt, Bern/ Stuttgart/Wien, 2008. • Ungericht, B.: Strategiebewusstes Management. Konzepte und Instrumente für nachhaltiges Handeln, Pearson, München, 2012. Terminierung im Stundenplan Regulär / teilweise als Blockveranstaltung Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 116 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H6.4 254164 Advanced Economic Studies Diese Veranstaltung ist im Modul H6 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Kurt Hafner Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Advanced Economic Studies Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit gemeinsamen Übungen, Einzel- und Gruppenpräsentationen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind nach Beendigung des Kurses in der Lage komplexe ökonomische Zusammenhänge zu verstehen, diese verbal zu erklären und eigene Positionen einzunehmen. Dabei können sie sowohl theoretisch fundiert als auch empirisch belegt argumentieren. Den Studierenden fällt es leicht Maßnahmen der Politik zur Lösung von Wirtschaftsproblemen zu hinterfragen und eigene Vorschläge zu unterbreiten. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen nach Beendigung des Kurses über eine hohe Methodenkompetenz um volkswirtschaftliche Fragestellungen zielgerichtet zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden verfügen über eine hohe Präsentationsfähigkeit und überzeugen anhand logischer Argumentation basierend auf den in der Veranstaltung angesprochenen Modellen und Theorien. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 117 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Ausgewählte Themen aus verschiedenen Bereichen der Volkswirtschaftslehre Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • Microeconomics • Macroeconomics Sonstige Besonderheiten Die Veranstaltung kann ggfs. zusätzlich auf Englisch angeboten werden. Literatur/Lernquellen • Pindyck, R. S./Rubinfeld, D. L.: Mikroökonomie, 6. aktualisierte Aufl., Pearson, München, 2005. • Blanchard, O./Illing, G.: Makroökonomie, 5. Aufl., Pearson, München, 2009. • Krugman, P./Obstfeld, M.: Internationale Wirtschaft – Theorie und Politik der Außenwirtschaft, 7. aktualisierte Aufl., Person, München, 2008. • Ausgewählte Fachliteratur Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 118 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul H7 254170 Research Methods Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Peter Schrott Prof. Dr. Franziska Drescher Prof. Dr. Kurt Hafner Prof. Dr. Graciela Küchle Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, Zusammenhänge in Daten zu erkennen und darzustellen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden arbeiten in Teams zusammen, entwickeln gemeinsam Modelle und testen diese. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 119 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H7.1 254171 Models and Methods of Data Assessment Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H7 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Peter Schrott Prof. Dr. Franziska Drescher Prof. Dr. Kurt Hafner Prof. Dr. Graciela Küchle Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Models and Methods of Data Assessment Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme "Research Methods and Statistics“ muss bestanden sein. Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und Übung im Computerlabor Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden sind nach Kursende in der Lage, Zusammenhänge in Daten zu erkennen und darzustellen. Dabei verfügen sie über Grundkenntnisse der Statistiksoftware SPSS und können verschiedene Modelle und Methoden der angewandten Datenanalyse auf verschiedene Problemstellungen anwenden. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden arbeiten in Teams zusammen, entwickeln gemeinsam Modelle und testen diese. Dabei müssen sie gemeinsam die geeigneten Verfahren auf Datensätze anwenden und die von ihnen erstellten Analysen und deren Interpretation vor einem Publikum vertreten. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 120 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Statistische Verfahren: • • • • • t-Test Varianzanalyse Kovarianz und Korrelation Lineare Regression Logistische Regression SPSS: • Einlesen von Daten • Datenmanagement • Durchführung und Interpretation der oben genannten statistischen Verfahren Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Die vorgestellten statistischen Verfahren werden mit Hilfe der Software SPSS im Computerlabor angewendet. Den Studierenden werden somit in praxisnahen Beispielen die Anwendungsmöglichkeiten der statistischen Verfahren und die Funktionsweisen der Software näher gebracht. Diese Lehrveranstaltung wird auch auf Deutsch angeboten. Literatur/Lernquellen • Backhaus, K.: Multivariate Analysemethoden – Eine anwendungsorientierte Einführung. 11. Aufl., Springer, Berlin, 2005. • Field, A.: Discovering Statistics Using SPSS, SAGE Publications, London, 2009. • Lewis-Beck, M. S.: Applied Regression – an Introduction, SAGE Publications, Thousand Oaks CA, 1980. • Mendenhall, W./Reinmuth, J./Beaver, R. J.: Statistics for th Management and Economics. 7 edit., Duxbury Press, 1993. • Pampel, F. C.: Logistic Regression, SAGE Publications, Thousand Oaks CA, 2000. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Kombinierte Prüfung außerhalb der Prüfungszeit; Art der Notengebung wird in den ersten drei Vorlesungswochen (durch den Dozenten) bekanntgegeben Seite 121 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul H8 254180 Professional Communication, B1/B2 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) David Cope Matthew Penn Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer sich in den verschiedensten Geschäftssituationen kompetent und effektiv ausdrücken. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 122 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H8.1 254181 Business Communication I, B1/B2 Diese Veranstaltung ist im Modul H8 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) David Cope Ellen Luker Matthew Penn Bernadette Pfannebecker Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Business Communication I, B1/B2 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs; Gruppenarbeit und/oder individuelle studentische Präsentationen je nach behandelten Themen; Prüfungsvorbereitung. Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme • Kenntnisse in Englisch auf angemessenem Niveau (GER/ CEFR) • Erfolgreiche Teilnahme an folgenden Veranstaltungen: Business English I, Business English II Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben, Präsentationen und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Diese Lehrveranstaltung bietet den Teilnehmern die Möglichkeit ihre sprachwissenschaftlichen Kompetenzen zu vertiefen, insbesondere in dem Bereich der zwischenmenschlichen Kommunikation in der anglophonen Welt. Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer sich in den verschiedensten Geschäftssituationen kompetent und effektiv ausdrücken. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 123 von 417 Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Die Lehrveranstaltung umfasst aktuelle Businessthematiken und Sprachkonzepte in Verbindung mit der internen und externen Unternehmenskommunikation im englischsprachigen Raum. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • "Cambridge Business English Dictionary Online", http:// dictionary.cambridge.org. • "The Economist",http://www.economist.com. • "The Guardian", http://www.theguardian.com. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 124 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H8.2 254182 Business Communication II, B1/B2 Diese Veranstaltung ist im Modul H8 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) David Cope Ellen Luker Matthew Penn Bernadette Pfannebecker Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Business Communication II, B1/B2 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs; Gruppenarbeit und/oder individuelle studentische Präsentationen je nach behandelten Themen; Prüfungsvorbereitung. Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme • Kenntnisse in Englisch auf angemessenem Niveau (GER/ CERF) • Erfolgreiche Teilnahme an folgenden Lehrveranstaltungen: Business English I, Business English II Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben, Präsentationen und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Diese Lehrveranstaltung bietet den Teilnehmern die Möglichkeit ihre sprachwissenschaftlichen Kompetenzen zu vertiefen, insbesondere in dem Bereich der zwischenmenschlichen Kommunikation in der anglophonen Welt. Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer sich in den verschiedensten Geschäftssituationen kompetent und effektiv ausdrücken. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 125 von 417 Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Die Lehrveranstaltung umfasst aktuelle Businessthematiken und Sprachkonzepte in Verbindung mit der internen und externen Unternehmenskommunikation im englischsprachigen Raum. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • "Cambridge Business English Dictionary Online", http:// dictionary.cambridge.org. • "The Economist",http://www.economist.com. • "The Guardian", http://www.theguardian.com Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 126 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul H9 254190 Professional Communication, B2/C1 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) David Cope Matthew Penn Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer sich in den verschiedensten Geschäftssituationen kompetent und effektiv ausdrücken. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme • Kenntnisse in Englisch auf angemessenem Niveau (GER/ CERF) • Erfolgreiche Teilnahme an den folgenden Lehrveranstaltungen: Business English I, Business English II Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 127 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H9.1 254191 Business Communication I B2/C1 Diese Veranstaltung ist im Modul H9 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) David Cope Ellen Luker Matthew Penn Bernadette Pfannebecker Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Business Communication I B2/C1 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs; Gruppenarbeit und/oder individuelle studentische Präsentationen je nach behandelten Themen; Prüfungsvorbereitung. Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme • Kenntnisse in Englisch auf angemessenem Niveau (GER/ CERF) • Erfolgreiche Teilnahme an folgenden Lehrveranstaltungen: Business English I, Business English II Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrieten Übungsaufgaben, Präsentationen und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Diese Lehrveranstaltung bietet den Teilnehmern die Möglichkeit ihre sprachwissenschaftlichen Kompetenzen zu vertiefen, insbesondere in dem Bereich der zwischenmenschlichen Kommunikation in der anglophonen Welt. Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer sich in den verschiedensten Geschäftssituationen kompetent und effektiv ausdrücken. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 128 von 417 Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Die Lehrveranstaltung umfasst aktuelle Businessthematiken und Sprachkonzepte in Verbindung mit der internen und externen Unternehmenskommunikation im englischsprachigen Raum. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • "Cambridge Business English Dictionary Online", http:// dictionary.cambridge.org. • "The Economist",http://www.economist.com. • "The Guardian", http://www.theguardian.com. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 129 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H9.2 254192 Business Communication II, B2/C1 Diese Veranstaltung ist im Modul H9 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) David Cope Ellen Luker Matthew Penn Bernadette Pfannebecker Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Business Communication II, B2/C1 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs; Gruppenarbeit und/oder individuelle studentische Präsentationen je nach behandelten Themen; Prüfungsvorbereitung. Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme • Kenntnisse in Englisch auf angemessenem Niveau (GER/ CERF) • Erfolgreiche Teilnahme an folgenden Lehrveranstaltungen: Business English I, Business English II Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben, Präsentationen und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Diese Lehrveranstaltung bietet den Teilnehmern die Möglichkeit ihre sprachwissenschaftlichen Kompetenzen zu vertiefen, insbesondere in dem Bereich der zwischenmenschlichen Kommunikation in der anglophonen Welt. Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer sich in den verschiedensten Geschäftssituationen kompetent und effektiv ausdrücken. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 130 von 417 Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Die Veranstaltung umfasst aktuelle Businessthematiken und Sprachkonzepte in Verbindung mit der internen und externen Unternehmenskommunikation im englischsprachigen Raum. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • "Cambridge Business English Dictionary Online", http:// dictionary.cambridge.org. • "The Economist",http://www.economist.com. • "The Guardian", http://www.theguardian.com. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 131 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul H10 254210 English Language and Culture, B2 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) David Cope Matthew Penn Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer verschiedenste linguistische und kulturelle Merkmale der anglophonen Welt effektiv identifizieren, analysieren und interpretieren. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 132 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H10.1 254211 English Language and Culture I, B2 Diese Veranstaltung ist im Modul H10 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) David Cope Ellen Luker Matthew Penn Bernadette Pfannebecker Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) English Language and Culture I, B2 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs; Gruppenarbeit und/oder individuelle studentische Präsentationen je nach behandelten Themen; Prüfungsvorbereitung. Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme • Kenntnisse in Englisch auf angemessenem Niveau (GER/ CERF) • Erfolgreiche Teilnahme an den folgenden Lehrveranstaltungen: Business English I, Business English II, Business Communication I, Business Communicaion II Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben, Präsentationen und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Diese Lehrveranstaltung bietet den Teilnehmern die Möglichkeit ihre sprachwissenschaftlichen Kompetenzen zu vertiefen, insbesondere in dem Bereich der Sprach- und Kulturwissenschaften in der anglophonen Welt. Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer verschiedenste linguistische und kulturelle Merkmale der anglophonen Welt effektiv identifizieren, analysieren und interpretieren. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 133 von 417 Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Diese Lehrveranstaltung deckt kulturelle, regionale und sprachliche Aspekte des englischsprachigen Raumes ab. • Sprachliche Themenfelder: regionale sprachliche Unterschiede, World Englishes, die Humorsprache, Literaturstudium • Kulturelle Themenfelder: nationale und regionale Identität, Geografie, Politik, Geschichte, Gesellschaft, Medienkunde Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen Englische Lehrbücher der gängigen Verlage auf den entsprechenden Niveaus (GER/CEFR). • "Cambridge Business English Dictionary Online", http:// dictionary.cambridge.org. • "The Economist",http://www.economist.com. • "The Guardian", http://www.theguardian.com. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 134 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H10.2 254212 English Language and Culture II, B2 Diese Veranstaltung ist im Modul H10 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) David Cope Ellen Luker Matthew Penn Bernadette Pfannebecker Semester 7 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) English Language and Culture II, B2 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs; Gruppenarbeit und/oder individuelle studentische Präsentationen je nach behandelten Themen; Prüfungsvorbereitung. Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme • Kenntnisse in Englisch auf angemessenem Niveau (GER/ CERF) • Erfolgreiche Teilnahme an folgenden Lehrveranstaltungen: Business English I, Business English II, Business Communication I, Business Communication II Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben, Präsentationen und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Diese Lehrveranstaltung bietet den Teilnehmern die Möglichkeit ihre sprachwissenschaftlichen Kompetenzen zu vertiefen, insbesondere in dem Bereich der Sprach- und Kulturwissenschaften in der anglophonen Welt. Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer verschiedenste linguistische und kulturelle Merkmale der anglophonen Welt effektiv identifizieren, analysieren und interpretieren. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 135 von 417 Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Diese Lehrveranstaltung erweitert die in English Language and Culture I behandelten Themengebiete. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen Englische Lehrbücher der gängigen Verlage auf den entsprechenden Niveaus (GER/CEFR). • "Cambridge Business English Dictionary Online", http:// dictionary.cambridge.org. • "The Economist",http://www.economist.com. • "The Guardian", http://www.theguardian.com. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 136 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul H11 254220 English Language and Culture, C1 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) David Cope Matthew Penn Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer verschiedenste linguistische und kulturelle Merkmale der anglophonen Welt effektiv identifizieren, analysieren und interpretieren. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 137 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H11.1 254221 English Language and Culture I, C1 Diese Veranstaltung ist im Modul H11 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) David Cope Ellen Luker Matthew Penn Bernadette Pfannebecker Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) English Language and Culture I, C1 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs; Gruppenarbeit und/oder individuelle studentische Präsentationen je nach behandelten Themen; Prüfungsvorbereitung. Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme • Kenntnisse in Englisch auf angemessenem Niveau (GER/ CERF) • Erfolgreiche Teilnahme an folgenden Lehrveranstaltungen: Business English I, Business English II, Business Communication I, Business Communication II Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben, Präsentationen und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Diese Lehrveranstaltung bietet den Teilnehmern die Möglichkeit ihre sprachwissenschaftlichen Kompetenzen zu vertiefen, insbesondere in dem Bereich der Sprach- und Kulturwissenschaften in der anglophonen Welt. Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer verschiedenste linguistische und kulturelle Merkmale der anglophonen Welt effektiv identifizieren, analysieren und interpretieren. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 138 von 417 Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Dieses Modul deckt kulturelle, regionale und sprachliche Aspekte des englischsprachigen Raumes ab. • Sprachliche Themenfelder: regionale sprachliche Unterschiede, World Englishes, die Humorsprache, Literaturstudium • Kulturelle Themenfelder: nationale und regionale Identität, Geografie, Politik, Geschichte, Gesellschaft, Medienkunde Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen Englische Lehrbücher der gängigen Verlage auf den entsprechenden Niveaus (GER/CEFR). • "Cambridge Business English Dictionary Online", http:// dictionary.cambridge.org. • "The Economist",http://www.economist.com. • "The Guardian", http://www.theguardian.com. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 139 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H11.2 254222 English Language and Culture II, C1 Diese Veranstaltung ist im Modul H11 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) David Cope Ellen Luker Matthew Penn Bernadette Pfannebecker Semester 7 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) English Language and Culture II, C1 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs; Gruppenarbeit und/oder individuelle studentische Präsentationen je nach behandelten Themen; Prüfungsvorbereitung. Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme • Kenntnisse in Englisch auf angemessenem Niveau (GER/ CERF) • Erfolgreiche Teilnahme an folgenden Lehrveranstaltungen: Business English I, Business English II, Business Communication I, Business Communication II Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben, Präsentationen und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Diese Lehrveranstaltung bietet den Teilnehmern die Möglichkeit ihre sprachwissenschaftlichen Kompetenzen zu vertiefen, insbesondere in dem Bereich der Sprach- und Kulturwissenschaften in der anglophonen Welt. Mit dem Abschließen des Moduls können die Teilnehmer verschiedenste linguistische und kulturelle Merkmale der anglophonen Welt effektiv identifizieren, analysieren und interpretieren. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 140 von 417 Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Diese Lehrveranstaltung erweitert die in English Language and Culture I behandelten Themengebiete. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen Englische Lehrbücher der gängigen Verlage auf den entsprechenden Niveaus (GER/CEFR). • "Cambridge Business English Dictionary Online", http:// dictionary.cambridge.org. • "The Economist",http://www.economist.com. • "The Guardian", http://www.theguardian.com. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 141 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul H12 254230 International Law Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Ronald Moeder Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Allgemeine Einführung in das internationale Recht, gefolgt von einer begleiteten Recherche- sowie Präsentationsphase Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Bei erfolgreichem Ablegen des Kurses sollten die Studierenden befähigt sein, internationalrechtliche Fragestellungen selbständig zu untersuchen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die erforderliche Gruppenarbeit verlangt es den Studierenden ab, als “Team Player” zu agieren. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die angewandte sokratische Methode sollte den Studierenden dabei helfen, ihr selbständiges Denken sowie das Herangehen an wissenschaftliche Fragestellungen sowie die Entwicklung von Lösungen zu fördern. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 142 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname H12.1 254231 International Law Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H12 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Ronald Moeder Semester 7 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Seminar Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Law Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung der Vorlesungen und Präsentationen, Gruppen-/Teamarbeit, individuelles Feedback von der/dem Dozentin/Dozenten Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • • Einführungsvorlesungen Gruppenarbeit - schriftliche Arbeit Präsentation Diskussionen der schriftlichen Arbeiten und Präsentationen Individuelle Feedback-Besprechungen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Ziel des Kurses ist es, den Studierenden eine Vielzahl von internationalrechtlichen Themen vorzustellen. Der Kurs beginnt mit einer allgemeinen Einführung in das internationale Recht, gefolgt von einer begleiteten Recherche- sowie Präsentationsphase. Die Arbeitsprodukte der Studierenden werden kritisch geprüft, präsentiert und im Kurs diskutiert. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Bei erfolgreichem Ablegen des Kurses sollten die Studierenden befähigt sein, internationalrechtliche Fragestellungen selbständig zu untersuchen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die erforderliche Gruppenarbeit verlangt es den Studierenden ab, als “Team Player” zu agieren. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Seite 143 von 417 Die angewandte sokratische Methode sollte den Studierenden dabei helfen, ihr selbständiges Denken sowie das Herangehen an wissenschaftliche Fragestellungen sowie die Entwicklung von Lösungen zu fördern. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Das Seminar bietet eine Vielzahl international/transnational belegter Themen an. Dabei werden auch aktuelle politische Entwicklungen und Krisen in die Überlegungen mit einbezogen. Beispielhaft seien die folgenden Themen genannt: • Statistische Analyse von transnationalen Wirtschaftsaktivitäten • Umsatzquellen und deren Bedeutung für die Anwendbarkeit des Rechts • Gewerblicher Rechtsschutz im internationalen Rechtsverkehr • Produktzulassung und –registrierung • Rechtsformen • Vertriebsstrukturen • Güterkaufverträge • Dienstleistungsverträge • Regulierung des E-Commerce • Schlichtung von (privatrechtlichen) Streitigkeiten im internationalen Rechtsverkehr (z. B. Mediation, Schiedsverfahren) • Anerkennung und Vollstreckbarkeit von ausländischen Schiedssprüchen • Die Krise in der Ukraine – ein völkerrechtliche Analyse Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Economics: Microeconomics, Macroeconomics, Business Ethics, Advanced Economic Studies Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Dixon, M.: International Law, akutelle Auflage, Oxford University Press. • Gildeggen, R./Willburger, A.: Internationale Handelsgeschäfte, aktuelle Auflage, Vahlen Verlag, München. • Güllemann, D.: Internationales Vertragsrecht, aktuelle Auflage, Vahlen Verlag, München. • Herdegen, M.: Internationales Wirtschaftsrecht, aktuelle Auflage, Verlag C. H. Beck, München. • Van den Bossche, P.: The Law and Policy of the World Trade Organization, aktuelle Auflage, Cambridge University Press. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 144 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul T1 254310 Major Accounting &Controlling Part I Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Prof. Dr. Edmund Link Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden lernen Ziele, Aufgaben und Instrumente des Controllings und der Rechnungslegung kennen. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden analysieren Problemstellungen des Controllings, erarbeiten Lösungsvorschläge unter Anwendung der theoretischen Kenntnisse zu den verschiedenen Konzepten. Sie können u. a. bedeutsame Unterschiede nach IFRS und HGB erläutern, zwischen den verschiedenen Möglichkeiten des Erfolgsausweises in der Bilanz unterscheiden, den grundsätzlichen Aufbau der GuV und den Aussagegehalt der Teilergebnisse erläutern, Pro-Forma-Kennzahlen (EBIT oder EBITDA) aus der GuV ableiten uvm. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bearbeitung der Fragekataloge in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 145 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T1.1 254311 International Accounting and Controlling Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul T1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Prof. Dr. Edmund Link Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) International Accounting and Controlling Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Lösung von Fällen, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 120 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden lernen Ziele, Aufgaben und Instrumente des Controllings und der Rechnungslegung kennen. Theoretische und methodische Grundlagen des Fachs sowie Schnittstellen zu anderen Fächern werden aufgezeigt. Seite 146 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden analysieren Problemstellungen des Controllings, erarbeiten Lösungsvorschläge unter Anwendung der theoretischen Kenntnisse zu den verschiedenen Konzepten. Sie können • beurteilen, wann ein Sachverhalt als Vermögenswert bzw. als Passivposten in der Bilanz auszuweisen ist • bedeutsame Unterschiede nach IFRS und HGB erläutern • Inhalte, Funktionen des Eigenkapitals erläutern und zwischen den verschiedenen Möglichkeiten des Erfolgsausweises in der Bilanz unterscheiden • Eigenkapitalspiegel aufstellen und dessen Notwendigkeit begründen • Bestandteile des Fremdkapitals differenziert charakterisieren und erläutern, wann und wie Rückstellungen in der Bilanz aufgenommen werden dürfen • den grundsätzlichen Aufbau der GuV und den Aussagegehalt der Teilergebnisse erläutern sowie Pro-Forma-Kennzahlen (EBIT oder EBITDA) aus der GuV ableiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bearbeitung der Fragekataloge in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Rechtliche und sonstige Rahmenbedingungen zur Anwendung der Instrumente des Controllings und der internationalen Rechnungslegung • Gemeinsamkeiten und Schnittstellen zwischen dem Controlling und der Rechnungslegung • Konzeptionen des Controlling • Integrierte Ergebnis-, Finanz- und Bilanzplanung und Controlling • Budgetierung • Aspekte des Vertriebscontrolling • Wertorientiertes Controlling • Balanced Scorecard und Controlling • Controlling in Funktionsbereichen der Unternehmung Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • • • • • • • Consolidated Financial Statements Financial Statement Analysis Income Taxes Values-Based Management Strategic Controlling Advanced Cost Managemen Information Systems Projects Sonstige Besonderheiten Seite 147 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Britzelmaier, B.: Controlling, Pearson, München, 2013. • Dillerup, R.; Stoi, R.: Unternehmensführung, 4. Aufl., SchäfferPoeschel, Stuttgart, 2013. • Fischer, Th. M., Möller, K., Schultze, W.: Controlling, SchäfferPoeschel, Stuttgart, 2012. • Horvath, P.: Controlling, 12. Aufl., München, 2011. • Küpper, H.-U. u. a.: Controlling, 6. Aufl., Schäffer-Poeschel, Stuttgart, 2013. • Sonstige Fachliteratur zu Spezialthemen Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 148 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T1.2, U1.1 254312 Consolidated Financial Statements Diese Veranstaltung ist im Modul T1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Consolidated Financial Statements Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Lösung von Fällen, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sollen in er Lage sein, die vielfältigen Informationen eines Konzerngeschäftsberichts als sachverständige Leser zu interpretieren und zu nutzen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden können die Charakteristika eines Konzernabschlusses beschreiben und die Grundlagen des Konzernabschlusses nach HGB und IFRS erläutern. Die Studierenden wissen, wer als Mutterunternehmen einen Konzernabschluss erstellen muss und welche Unternehmen in den Konsolidierungskreis einzubeziehen sind. Sie beherrschen die Techniken zusr Durchführung der Kapitalkonsolidierung, der Schuldenkonsolidierung, der Zwischenergebniseliminierung und der Erfolgskonsolidierung. Danach können Sie das externe Rechnungswesen in einer Gesamtwürdigung beurteilen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Fallorientiert und mit Hilfe zahlreicher Beispiele werden die zentralen Problembereiche der Konzernbilanzierung nach HGB und IFRS dargestellt. Seite 149 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Baetge, J./Kirsch, H.-J./Theile, S.: Konzernbilanzen, Erich Schmidt Verlag. • Coenenberg, A. G./Haller, A./Schultze, W.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, Schäffer Poeschel Verlag. • Gräfer, H./Scheld, G. A.: Grundzüge der Konzernrechnungslegung, NWB Verlag. • Heuser, P. J./Theile, C.: IFRS Handbuch, Otto Schmidt Verlag. • Kirsch, H.: Einführung in die internationale Rechnungslegung, Erich Schmidt Verlag. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 150 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T1.3, U1.2 254313 Financial Statement Analysis Diese Veranstaltung ist im Modul T1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Financial Statement Analysis Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, studentische Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben und Fallbeispielen • Erstellung eines Analysegutachtens und Präsentation der Ergebnisse Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sollen in der Lage sein, eine Jahresabschlussanalyse selbständig durchzuführen, die Kennzahlen interpretieren sowie Möglichkeiten der Bilanzpolitik kennen. Außerdem kennen sie die Maßnahmen zur Darstellung der Stärken und Schwächen von der Ertrags- und der Finanzkraft eines Unternehmens. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden können erläutern, was man unter Bilanzpolitik versteht und mit welcher Zielsetzung sie betrieben wird. Sie können abschätzen, welche Instrumente für Zwecke der Jahresabschlussanalyse eingesetzt werden und wie Kennzahlen und Kennzahlensysteme im Detail nutzbar sind. Sie können das Zahlenwerk der externen Rechnungslegung nutzen, um ein zutreffendes und aussagefähiges Bild zur Vermögens-, Finanzund Ertragslage des Unternehmens zu erhalten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 151 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Fallorientiert und mit Hilfe zahlreicher Beispiele werden die Methoden und Techniken für eine erfolgswirtschaftliche und finanzwirtschaftliche Jahresabschlussanalyse dargestellt; ergänzt um Untersuchungen zur Zukunftsvorsorge. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Coenenberg A. G./Haller, A. /Schultze, W.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, Schäffer Poeschel. • Gräfer, H.: Bilanzanalyse, NWB Verlag. • Lachnit, L.: Bilanzanalyse, Gabler Verlag. • Tacke, H. R.: Jahresabschlussanalyse in der Praxis, NWB Verlag. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 152 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T1.4, U1.3 254314 Income Taxes Diese Veranstaltung ist im Modul T1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Edmund Link Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Income Taxes Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Lösung von Fällen, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sollen in der Lage sein, die Auswirkungen der Besteuerung auf die betrieblichen Hauptfunktionen (Finanzierung, Investition, Produktion, Absatz) zu erkennen und den Einfluss der Besteuerung auf das betriebliche Rechnungswesen zu analysieren. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden der Betriebswirtschaftslehre sollen erfahren, dass sie in der betriebswirtschaftlichen Praxis nicht bestehen können, wenn sie nicht über Grundkenntnisse über den immer mehr zunehmenden Einfluss der Besteuerung auf nahezu alle wichtigen unternehmerischen Entscheidungen verfügen. Dazu gehören auch die Kenntnisse über den Einfluss der Besteuerung auf die Aufbauelemente des Betriebes wie Standort, Rechtsform, Unternehmenszusammenschlüsse. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 153 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Die wichtigsten Steuerarten werden gestrafft und komprimiert dargestellt. Nach diesem fachlichen Training folgt ein Übungsteil, der eine Vielzahl von Aufgaben und Fällen enthält, denen sich ausführliche Lösungen anschließen, die schrittweise und in verständlicher Form in die betriebswirtschaftlichen Fragestellungen einführen. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Grefe, C.: Unternehmenssteuern, Kiehl Verlag. • Haberstock, L./Breithecker, V.: Einführung in die betriebswirtschaftliche Steuerlehre, Erich Schmidt Verlag. • Wöhe G./Bieg, H.: Grundzüge der Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre, Vahlen Verlag. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 154 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T1.5, U1.4 254315 Value-Based Management Diese Veranstaltung ist im Modul T1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Edmund Link Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Value-Based Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Bearbeitung von Fallstudien, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Fallstudien, Referaten und Präsentationen zu speziellen Aspekten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden analysieren Problemstellungen des wertorientierten Controllings und Management, erarbeiten Lösungsvorschläge unter Anwendung der theoretischen Kenntnisse zu den verschiedenen Konzepten und begründen diese. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bearbeitung der Fallstudien in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studenten beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • Empfehlung für begleitende Veranstaltungen International Accounting and Controlling Seite 155 von 417 Shareholder Value Ansatz Ansatz des wertschöpfungsorientierten Controlling Steuerungsgrößen der Unternehmensführung Konzepte zur Ermittlung des Unternehmenswertes Controlling der Werttreiber Praxisbeispiele 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Sonstige Besonderheiten Die Lehrveranstaltung wird auch auf Deutsch angeboten. Literatur/Lernquellen • Becker, W.: Wertschöpfungsorientiertes Controlling, Kohlhammer, Stuttgart, 2014. • Britzelmaier, B.: Wertorientierte Unternehmensführung, 2. Aufl., Kiehl, Ludwigshafen 2013. • Dillerup, R.; Stoi, R.: Unternehmensführung, 4. Aufl., Stuttgart, 2013. • Ernst, D. u.a.: Internationale Unternehmensbewertung, Pearson, München,2012. • Günther, Th.: Unternehmenswertorientiertes Controlling, 2. Aufl., Vahlen, München, 2013. • Sonstige Fachliteratur zu Spezialthemen Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 156 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T1.6, U1.5 254316 Strategic Controlling Diese Veranstaltung ist im Modul T1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Edmund Link Prof. Dr. Bettina Merlin Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Strategic Controlling Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, studentische Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Fallstudien, Referaten und Präsentationen zu speziellen Aspekten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden analysieren Problemstellungen des strategischen Controllings, erarbeiten Lösungsvorschläge unter Anwendung der theoretischen Kenntnisse zu den verschiedenen Konzepten und begründen diese. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bearbeitung der Fallstudien in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • • • Seite 157 von 417 Target Costing Prozesskostenrechnung Balanced Scorecard Outsourcing, Offshoring Wertorientiertes Controlling Verrechnungspreise Green Controlling Strategisches Kostenmanagement 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • International Accounting and Controlling • Controlling Projects Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Alter, R.: Strategisches Controlling: Unterstützung des strategischen Managements, 2. Aufl., Oldenbourg, München, 2013. • Baum, H.G., Coenenberg, A. G., Günther, T.: Strategisches Controlling, 5. Aufl, Schäffer-Poeschel, Stuttgart, 2013. • Horvàth, P.; Gleich, R., Voggenreither, D.: Controlling umsetzen, 5. Aufl., Schäffer-Poeschel, Stuttgart, 2012. • Sonstige Fachliteratur zu Spezialthemen Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 158 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T1.7, U1.6 254317 Advanced Cost Management Diese Veranstaltung ist im Modul T1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Edmund Link Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Advanced Cost Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Lösung von Fallstudien, studentische Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Fallstudien, Referaten und Präsentationen zu speziellen Aspekten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden analysieren Problemstellungen des advanced cost Management und erarbeiten Lösungsvorschläge unter Anwendung der theoretischen Kenntnisse zu den verschiedenen Konzepten und begründen diese. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bearbeitung der Fallstudien in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Kostenrechnungssysteme, Ist-, Normal- und Plankostenrechnung zu Voll- und Teilkostenansätzen • Prozesskostenrechnung, Target Costing, Life Cycle Costing, Earned Value-Analyse Empfehlung für begleitende Veranstaltungen International Accounting and Controlling Sonstige Besonderheiten Seite 159 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Coenenberg, A. G./Fischer, Th. M./Günther, Th.: Kostenrechnung und Kostenanalyse, Schäffer Poeschel, Stuttgart, 2013. • Friedl, G./Hofmann, Ch./Pedell, B.: Kostenrechnung, 2. Aufl.,Vahlen, München, 2014. • Kilger, W./Pampel, J. R./Vikas, K.: Flexible Plankostenrechnung und Deckungsbeitragsrechnung, 13. Aufl., Springer, Wiesbaden, 2012. • Sonstige Fachliteratur zu Spezialthemen Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 160 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T1.8,U1.7 254318 Information Systems Diese Veranstaltung ist im Modul T1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Edmund Link Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Information Systems Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und Selbststudium mit Übungen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verstehen die Bedeutung von IT-Systemen für den Fachbereich, können diese unterscheiden und passende Systeme auswählen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden lernen IT-Systeme kennen, die im Controlling, (Finanz- und) und Rechnungswesen relevant sind, und lösen eigenständig Aufgaben. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Aufbau und Abfrage eines OLAP-Cubes in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Überblick über strategische und operative Planungs- und Kontrollsysteme, Abfrage- und Berichtssysteme, Prognoseund Früherkennungssysteme, Simulationssysteme, Optimierungssysteme, OLAP, Business Intelligence, Data Mining Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Seite 161 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Alpar, P. u. a.: Anwendungsorientierte Wirtschaftsinformatik, Strategische Planung, Entwicklung und Nutzung von Informationssystemen, Springer Vieweg; 7. Aufl., 2014. • Grob, H. L./Bensberg, F.: Controllingsysteme, Entscheidungstheoretische und informationstechnische Grundlagen, Vahlen , 2009. • Chamoni, P./Gluchowski, P.: Analytische Informationssysteme: Business Intelligence-Technologien und – Anwendungen, Springer, 3. Aufl., 2006. Terminierung im Stundenplan Blockveranstaltung Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 162 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul T2 254320 Major Finance Part I Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Ted Azarmi Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind in der Lage komplexe Zusammenhänge des internationalen Finanzmanagements zu verstehen und diese zu erklären. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über eine hohe Methodenkompetenz um Fragestellungen, die sich aus dem Gebiet des internationalen Finanzmanagements ergeben, zielgerichtet zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 163 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T2.1 254321 International Finance Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul T2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Ted Azarmi Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Finance Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Gruppenpräsentationen, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 120 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Financial Management Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben und Gruppenpräsentation Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind nach Beendigung des Kurses in der Lage komplexe Zusammenhänge des internationalen Finanzmanagements zu verstehen und diese zu erklären. Dabei können sie sowohl theoretisch fundiert als auch empirisch belegt argumentieren. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen nach Beendigung des Kurses über eine hohe Methodenkompetenz um Fragestellungen, die sich aus dem Gebiet des internationalen Finanzmanagements ergeben, zielgerichtet zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 164 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • • • • • • • • • • Fremdwährung und Dreiecksarbitrage Devisenmarkt Zinsarbitrage Wechselkursanalyse Parity Conditions, Transaktion in Bezug auf Wechselkursrisiko managen Systeme der internationalen Unternehmensführung Bewertung und internationale Kapitalplanung Umrechnungskursanfälligkeit in Bezug auf Wechselkursrisiko managen Akkreditiv und Forderung Zollabfertigung und Cash-Management Transfer Pricing, Doppelbesteuerungsabkommen und die Merkmale von Investitionsprojekten Ausländische Investitionen • • • • Derivatives Corporate Finance Specific Issues in Finance Finance Projects • • • Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Click, R. W./Coval, J. D.: Theory and Practice of International Financial Management, Prentice Hall. • Eiteman, D. K./Stonehill, A. I./Moffett, M. H.: Multinational Business Finance, Addison Wesley. • Kester, W. C./Luehrman T. A.: Case Problems in International Finance, McGraw Hill, New York. • Levi, M. D.: International Finance: the markets and Financial • Management of the Multinational Business. • Madura, J.: International Financial management, West. • Mihir A. D./Sjoman, A./Dessain, V.: Hedging Currency Risks at AIFS 205-026, Harvard Business School. • Shapiro, A. C.: Multinational Financial Management. • Walt Disney Yen Financing, Harvard Business School. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 165 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T2.2, U2.1 254322 Derivatives Diese Veranstaltung ist im Modul T2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Mathias Moersch Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Derivatives Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Gastdozenten, Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Wöchentliche Vorlesungen begleitet von Diskussionen, Übungsaufgaben und schriftlichen Ausarbeitungen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Verständnis über Bedeutung und Einsatzmöglichkeiten von Derivaten im modernen Finanzmanagement • Verständnis für die Entwicklung von Strategien und Produkten mit Hilfe von Derivaten Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Gemeinsame Bearbeitung von Übungsaufgaben und Fällen Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Gründliches Verständnis für Derivate, insbesondere Optionen, Futures und Forwards • Der Schwerpunkt liegt auf Anwendungen, Strategien, und Bewertung von Derivaten sowie auf der Marktstruktur. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • • • • • International Finance Corporate Finance Financial Risk Management Specific Issues in Finance Finance Projects Sonstige Besonderheiten Seite 166 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Hull, J.: Fundamentals of Futures and Options Markets, 8th edit., Prentice Hall, 2013. • Reilly, F./Brown, K.: Investment Analysis and Portfolio th Management, 10 edit., South-Western College Publisher, 2012. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 167 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T2.3, U2.2 254323 Corporate Finance Diese Veranstaltung ist im Modul T2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Carolin Schmidt Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Corporate Finance Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Grundlagenkenntnisse in Finanzen, grundlegende Kenntnisse im Umgang mit Tabellenkalkulationsprogrammen Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung, gemeinsame Übungen während der Veranstaltung • Projekte und Präsentationen zu bestimmten Themen und mit Beispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Der Kurs wird auf Basis einer Präsentation (Gruppen aus 2-3 Personen) bewertet. Das Präsentationsthema soll aus dem theoretischen Bereich stammen und auf „echte“ Daten angewendet werden. Die Gruppen dürfen ihre Themen selbst wählen und ein praktisches Problem aus der Praxis, z. B. eine Investitionsentscheidung in einem bestimmten Unternehmen, mithilfe von finanzwirtschaftlichen Theorien analysieren. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Während des Semesters sammeln die Studierenden in Gruppen aus 2-3 Personen Unternehmensdaten von Finanzwebseiten, um die in der Vorlesung erworbenen theoretischen Kenntnisse auf diese Daten anzuwenden. Dadurch lernen die Studierenden eigene kleine Finance-Projekte durchzuführen, wozu auch die Verteilung von Aufgaben auf die Gruppenmitglieder oder das Treffen von Entscheidungen in der Gruppe zählt. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 168 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Anwendung von Theorien der betrieblichen Finanzwirtschaft mithilfe von Tabellenkalkulationsprogrammen, z. B. Portfoliotheorie, Kapitalkosten, Fusionen &Übernahmen, Ausfallrisiko, Bewertung, etc. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • Financial Risk Management • Consolidated Financial Statements Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Brealey, R./Myers, S./Marcus, A.: Fundamentals of Corporate th Finance, 7 edit., McGraw-Hill. • Brigham, E./Houston, J.: Fundamentals of Financial th Management, 13 edit., Cengage. • Damodaran, A.: Applied corporate finance, 3rd edit., Wiley. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 169 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T2.4, U2.3 254324 Financial Risk Management Diese Veranstaltung ist im Modul T2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Kurt Hafner Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Financial Risk Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben, Gruppenpräsentationen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Financial Management Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben und Gruppenpräsentation Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind nach Beendigung des Kurses in der Lage komplexe Zusammenhänge des Risikomanagements zu verstehen und diese zu erklären. Dabei können sie sowohl theoretisch fundiert als auch empirisch belegt argumentieren. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen nach Beendigung des Kurses über eine hohe Methodenkompetenz um Fragestellungen, die sich aus dem Gebiet des Risikomanagements ergeben, zielgerichtet zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Risk and return (measures of risk and return, portfolio theory, capital asset pricing model) • Risk management (value at risk, market risk, interest rate risk, credit risk, operational risk, liquidity risk) Seite 170 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • • • • • International Finance Derivatives Corporate Finance Specific Issues in Finance Finance Projects Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Berk J./DeMarzo P./Harford J.: Fundamentals of Corporate Finance, Prentice Hall: Pearson, Second Edition, Chapter 6, 2010. • Copeland, T. E./Weston, J. F./Shastri, K.: Financial Theory and Corporate Policy. New Jersey Prentice Hall International, 2004. • Francis, J. C./Ibbotson, R. G.: Investments: A Global Perspective. New Jersey: Prentice Hall International, 2002. • Hull, J.C: Risk Management and Financial Institutions. New Jersey: Prentice Hall International, 2006. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Wochen veröffentlicht. Seite 171 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T2.5, U2.4 254325 Specific Issues in Finance Diese Veranstaltung ist im Modul T2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Mathias Moersch Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Specific Issues in Finance Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Gastprofessoren, Exkursionen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • Interaktive Vorlesungen Gruppendiskussionen Referate von den Studenten mit anschließender Diskussion Übungen mit Praxisbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Veranstaltung vermittelt Definitionen, Methoden und Prozesse in einem speziell vom Dozenten gewählten Thema mit Bezug auf das Finanzmanagement. Damit sollen den Studierenden aktuellste Sachverhalte vermittelt werden, die zu einem tieferen Verständnis über die Thematik führen werden. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Im Rahmen der Veranstaltung werden Studierenden darauf vorbereitet, ihr erlangtes Wissen anzuwenden, dessen Bedeutung zu ermitteln, Zusammenhänge aufzudecken und zu analysieren. Sie werden darauf vorbereitet praktische Problemfragen zu bearbeiten, welche gleichzeitig zur Verständnisvertiefung des erlernten Lehrstoffes beitragen soll. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Vorlesungen sind so geplant, dass die Studierenden in heterogenen Gruppen arbeiten. Sie werden dadurch aufgefordert kooperative Arbeitsprozesse zu planen und zu gestalten, und Kommilitonen anzuleiten und mit fundierter Lernberatung unterstützen. Gleichzeitig lernen Studierenden durch Gruppenarbeit sich auf Menschen, mit denen man im unmittelbaren Kontakt steht, einzustellen und mit ihnen umzugehen. Seite 172 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit In Bezug auf die Selbstständigkeit vermittelt diese Vorlesung die Reflexionsfähigkeit über Sachverhalte, aber auch die eigene Person, sowie einen pragmatischen Umgang mit Stärken und Schwächen der eigenen Persönlichkeit sowie deren Weiterentwicklung. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Die Inhalte der Vorlesung variieren entsprechend des Lehrpersonals. Ein Fokus kann z. B. auf Finanzmarktreform oder auf Aktienbewertung liegen. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • • • • • Sonstige Besonderheiten Das übergeordnete Thema des Kurses wechselt je nach Semester und Lehrpersonal. Damit soll gewährleistet werden, dass Studierenden über neueste Forschungsergebnisse und aktuelle Finanzmarktthemen unterrichtet werden. Literatur/Lernquellen Die Literaturquellen variieren entsprechend dem Dozenten. Studierenden können das betroffene Lehrpersonal kontaktieren, um die aktuellste Literaturliste für den Kurs zu erhalten. Terminierung im Stundenplan Regulär International Finance Derivatives Corporate Finance Financial Risk Management Finance Projects Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 173 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul T3 254330 Major Human Resource Management Part I Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Ruf Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen über ein ganzheitliches Wissen über die Funktionen im internationalen Personalmanagement und deren integriertes Zusammenwirken. Eingeschlossen ist vertieftes Wissen aus den relevanten Fachdisziplinen. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über ein breites Spektrum an Methoden zur Bearbeitung komplexer und interkultureller Problemstellungen im Kontext des internationalen Personalmanagements. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 174 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T3.1 254331 International Human Resource Management Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul T3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Ruf Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Human Resource Management Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Vorlesung zu Grundlagen-Themen, Unterrichtsgespräch, Erarbeitung von Falllösungen, Gruppenarbeit, Referate und Präsentationen zu speziellen Fallbeispielen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Prüfungsleistung Human Resource Management (G 1.5) muss bestanden sein. Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung/Übung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen über ein ganzheitliches Wissen über die Funktionen im internationalen Personalmanagement und deren integriertes Zusammenwirken. Eingeschlossen ist vertieftes Wissen aus den relevanten Fachdisziplinen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über ein breites Spektrum an Methoden zur Bearbeitung komplexer und interkultureller Problemstellungen im Kontext des internationalen Personalmanagements. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten Fallstudien und Übungsaufgaben kooperativ in Gruppen, planen und gestalten den Arbeitsprozess und präsentieren die Ergebnisse der Gruppenarbeit. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage eigenständig die individuellen und gruppenbezogenen Arbeitsprozesse zu planen, zu gestalten und zu reflektieren. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 175 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • • • • • • • Globale HR-Trends Globales Belegschaftsmanagement Mitarbeiterentsendungen Personalauswahl Personalentwicklung und Training Vergütungsmodelle Wiedereingliederung Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Brisco, D. R./Schuler, R. S./Claus, L.: IHRM: Policies and Practices for Multinational Enterprises, aktuelle Aufl., Routledge Chapman &Hall. • Dowling, P. J./Festing, M./Engle, A. D.: International Human Resource Management, aktuelle Aufl., Cengage Learning, London. • Harzing, A.-W./Pinnington, A. (eds.): International Human Resource Management, Sage, London. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht, in der Regel lehrveranstaltungsbegleitend (schriftliche Ausarbeitungen, Gruppenarbeit, Kurzpräsentation) mit Klausur als abschließende Prüfung. Seite 176 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T3.2, U3.1 254332 Specific Issues in International Human Resource Management Diese Veranstaltung ist im Modul T3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Ruf Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Specific Issues in International Human Resource Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorlesung zu Grundlagen-Themen, Unterrichtsgespräch, Erarbeitung von Falllösungen, Gruppenarbeit, Referate, Präsentationen speziellen Aspekten des internationalen Personalmanagements Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme International Human Resource Management (T 3.1) Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung/Übung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen über ein breites und integriertes Wissen über das internationale HR Management und vertiefen ausgewählte Aspekte. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über ein sehr breites Spektrum an Methoden zur Bearbeitung komplexer und interkultureller Problemstellungen im Kontext des internationalen Personalmanagements. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten eigenständig komplexe Fallstudien, organisieren sich arbeitsteilig und vertiefen ihre Fachexpertise. Sie sind in der Lage, die Arbeitsergebnisse vor Fachexperten zu vertreten. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden übernehmen eigenständig die Verantwortung für die Planung, Durchführung und Reflexion des gemeinsamen Arbeitsprozesses. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 177 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Wechselnde Themenstellung zur Vertiefung spezieller Aspekte des internationalen Personalmanagements (aktuelle Themen wie z.B. internationales Employer Branding, internationale Rekrutierung, Personalentwicklung etc.) Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • Employment Law (T. 3.3) • International Human Resource Management Case Studies (T 3.4) Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Becker, M.: Personalentwicklung, Schäfer Poeschl, Stuttgart, 2010. • Scarbath, H.: Handbuch Trainingskomptenzen, DGFP, 2012. • Wegerich, Ch.: Strategische Personalentwicklung in der Praxis, Wiley, Weinheim, 2011. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 178 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T3.3, U3.2 254333 Employment Law Diese Veranstaltung ist im Modul T3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Dietmar Högel Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Employment Law Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung der Vorlesungen; Lektüre empfohlener Lehrbuchabschnitte, Aufsätze arbeitsgerichtlicher Entscheidungen; Exkursion Arbeitsgericht; Gastvortrag Gewerkschaftsvertreter oder Betriebsratsmitglied, Gastvortrag Fachanwalt Arbeitsrecht; Klausurvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Prüfungsleistung Human Resource Management (G 1.5) muss bestanden sein Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung/Übung: Vorlesung, Unterrichtsgespräch, Erarbeitung von Falllösungen unter Berücksichtigung (aktueller) arbeitsgerichtlicher Rechtsprechung, ggfs. Gruppenarbeit und Kurzreferate Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Studierende sind in der Lage: • Die Struktur des deutschen Arbeitsrechts und der deutschen Arbeitsgerichtsbarkeit in ihren Grundzügen zu erläutern • Verhaltensweisen des Unternehmens, insb. bei der Personalgewinnung, im Lichte des Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetzes (AGG) kritisch zu prüfen • Fragen zu Standardproblemen des Arbeitsvertragsrechts einschließlich des Kündigungsschutzrechts zutreffend zu beantworten • Die wesentlichen Grundzüge des Tarifvertrags- und Arbeitskampfrechts und ihre Herleitung aus Art. 9 Abs. 3 GG darzustellen • Die Arbeitsrechtsordnung als Teil des „Industrial Relations Systems“ eines Landes zu beschreiben Seite 179 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Studierende werden befähigt: • Die rechtliche Relevanz der üblichen Tätigkeiten im Personalbereich zu erkennen und diese den Unterbereichen des Arbeitsrechts und benachbarter Rechtsgebiete (z.B. Sozialund Sozialversicherungsrecht) zuzuordnen • Anhand von Gesetzestext und praxisnaher Fachliteratur einfache arbeitsrechtliche Sachverhalte zutreffend zu beurteilen • Zu erkennen, wann komplexere Sachverhalte die Einschaltung eines Juristen erfordern • Zum kompetenten Dialog über arbeitsrechtliche Fragen mit Fachkollegen und juristischen Beratern Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • • • Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Law I (G 5.1), Law II (H 5.1), HRM (G 1.5) HRM/IHRM und Arbeitsrecht Industrial Relations und Arbeitsrecht Rechtsquellen und System des deutschen Arbeitsrechts Arbeitsgerichtsbarkeit Arbeitsvertragsrecht (Schwerpunkt) Arbeitsschutzrecht Koalitions-, Tarifvertrags- und Arbeitskampfrecht Mitbestimmungsrecht Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Dütz, W./Thüsing, G.: Arbeitsrecht, akt. Aufl., C.H. Beck, München. • Elert, N./Brooks C.: German Employment Law, akt. Aufl., deGruyter. • Junker, A.: Fälle zum Arbeitsrecht, akt. Aufl., C.H. Beck, München. • o. A., Wichtige Arbeitsgesetze, akt. Aufl., NWB Verlag oder: Arbeitsgesetze (ArbG), akt. Aufl., Beck-Texte im dtv. • Wörlen, R./Kokemoor, A.: Arbeitsrecht, akt. Aufl., Vahlen, München. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 180 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T3.4, U3.3 254334 International Human Resource Management Case Studies Diese Veranstaltung ist im Modul T3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Ruf Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Human Resource Management Case Studies Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorlesung zu Grundlagen-Themen, Unterrichtsgespräch, Erarbeitung von Falllösungen, Gruppenarbeit, Referate und Präsentationen zu konkreten Fallstudien und Anwendungsbeispielen des Internationalen Personalmanagements Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme International Human Resource Management (T 3.1) Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung/Übung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen über ein breites, tiefes und integriertes Wissen über das internationale HR Management. Darin eingeschlossen ist ein einschlägiges Wissen aus relevanten Nachbardisziplinen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über ein sehr breites Spektrum an Methoden zur Bearbeitung komplexer und interkultureller Problemstellungen im Kontext des internationalen Personalmanagements. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten eigenständig komplexe Fallstudien, organisieren sich arbeitsteilig und vertiefen ihre Fachexpertise. Sie sind in der Lage, die Arbeitsergebnisse vor Fachexperten zu vertreten. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Seite 181 von 417 Die Studierenden übernehmen eigenständig die Verantwortung für die Planung, Durchführung und Reflexion des gemeinsamen Arbeitsprozesses. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Thematisch wechselnde Fallbeispiele im Kontext des internationalen Personalmanagements Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Specific Issues in International Human Resource Management (T 3.2), Employment Law (T. 3.3) Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Becker, M./Kluckow, N.: Fallstudien für Human Resources Management: Band I: Führung und Organisation. Lehr- und Übungsbuch für Studium und Weiterbildung. 13 Fallstudien und Lösungen, Rainer Hampp Verlag, München, 2011. • Becker, M./Kluckow, N.: Fallstudien für Human Resources Management: Band II: Personalwirtschaft und Personalentwicklung. Lehr- und Übungsbuch für Studium und Weiterbildung. 16 Fallstudien und Lösungen: Rainer Hampp Verlag, München, 2011. • Böhmer, N./Schinnenburg, H.: Fallstudien im Personalmanagement: Entscheidungen treffen, Konzepte entwickeln, Strategien aufbauen, 2012. • Dowling, P. J./Festing, M./Engle, A. D.: International Human Resource Management, aktuelle Aufl., Cengage Learning, London. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 182 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul T4 254340 Major International Management Part I Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Erner Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierende sind in der Lage, ihr allgemeines Verständnis unternehmerischer Zusammenhänge auf den internationalen Kontext zu übertragen. Sie verstehen die strategischen und operativen Herausforderungen, denen sich Organisationen im internationalen Umfeld gegenüber stehen. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden verbessern die folgende Fähigkeiten: Analytische Fähigkeiten, Befähigung zu Problemlösungen und wissenschaftliches Arbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Durch die Vorstellung von zu erarbeitenden Case Studies verbessern die Studierenden ihre Präsentationsfähigkeit, ihre Argumentationsfähigkeit sowie ihre Überzeugungsfähigkeit. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 183 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T5.1 254341 International Management Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul T4 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Erner Prof. Dr. Kathrin Köster Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Management Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 120 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme ABWL, Organisation, Verhalten, Marketing, Controlling, Strategic Management Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • • • Interaktive Vorlesungen Fallstudien Simulationen Übungen Videos Zusammenfassungen von wirklichen Fällen aus der Unternehmenspraxis bzw. aus persönlichen Erfahrungen des Dozenten, von Gastdozenten und der Studierenden • Gruppendiskussionen der präsentierten Fälle • Bei Bedarf Besprechung von Fallbeispielen in Form von Tutorien Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Nach der Beendigung dieses Kurses sollen Studierende dazu in der Lage sein, ihr allgemeines Verständnis unternehmerischer Zusammenhänge auf den internationalen Kontext zu übertragen. Sie sollen die strategischen und operativen Herausforderungen, denen sich Organisationen im internationalen Umfeld gegenüber stehen, verstehen. Der Kurs geht über die reine Vermittlung von Lehrbuchwissen hinaus, indem er Schwerpunkte setzt, die besonders in der Praxis von international operierenden Unternehmen wichtig sind. Seite 184 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung In Übungen, dem Ausarbeiten von Fällen sowie in Gruppendiskussionen erhalten die Studierenden die Gelegenheit dazu, dieses theoretische Wissen umzusetzen. Dies fördert die Befähigung der Studierenden zum Wissenstransfer in die Unternehmenspraxis. Darüber hinaus verbessern die Studierenden folgende Fähigkeiten: Analytische Fähigkeiten, Befähigung zu Problemlösungen und wissenschaftliches Arbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Durch die Vorstellung von zu erarbeitenden Case Studies verbessern die Studierenden ihre Präsentationsfähigkeit, ihre Argumentationsfähigkeit sowie ihre Überzeugungsfähigkeit. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Einführung in das Phänomen Globalisierung und dessen Auswirkungen • PESTEL-Analyse • Charakterisierung der internationalen Unternehmung • Soziale unternehmerische Veranstwortung im internationalen Umfeld • Die Rolle von Landeskulturen im internationalen Management, einschließlich interkultureller Kommunikation • Strategieformulierung für internationale Märkte • Strategieumsetzung im internationalen Umfeld • Markteintritts-, Bearbeitungs- und Allokationsstrategie • Internationale strategische Allianzen • Organisationsstrukturen und Kontrollsysteme im internationalen Umfeld (einschließlich Unternehmenskultur) • Internationale Führung (Globe Study) • Der Umgang mit Unterschiedlichkeit (je nach zeitlichem Spielraum) Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Diese Veranstaltung ist auch Pflichtveranstaltung im Minor International Management (Modul V4). Literatur/Lernquellen • Adler, N. J./Gundersen, A.: International Dimensions of Organizational Behavior. 5. Aufl., Thomson South-Western, Mason, 2008. • Deresky, H.: International Management: Managing Across Borders and Cultures, 7. Aufl., Pearson, Boston, 2011. • Griffin, R. W./Pustay, M.W.: International Business: A Managerial Perspective, International Edition. 8. Aufl., Prentice Hall, 2014. • Hill, C. W. L.: International Business: Competing in the Global Marketplace, 9. Aufl., McGraw-Hill Irwin, New York, 2012. • Varner, I./Beamer, L.: Intercultural Communication in the Global Workplace, 5. Aufl., McGraw-Hill Irwin, New York, 2011. Seite 185 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 186 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T4.2, U4.1 254342 Change Management Diese Veranstaltung ist im Modul T4 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Ralf Vogler Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Change Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, studentische Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Präsentationen der Studierenden Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Wissen über den Einfluss von Change Management und den hierfür relevanten Methoden • Verständnis von den Change Prozess sowie dessen Schwierigkeiten und Lösungsansätze Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung • Fähigkeit die methodischen Kenntnisse auf Szenarien des Wandels anzuwenden • Selbständige Erweiterung des Wissens durch die Analyse verschiedener Aspekte im Change Prozess Personale Kompetenz: Sozialkompetenz • Fähigkeit zur Gruppenpräsentationen • Erarbeitung eines Themas in einer Gruppe ohne Eingriff einer Lehrperson Personale Kompetenz: Selbständigkeit • Informationserschließung in neuen Themenfeldern auch ohne vorheriger Kenntnisse • Fähigkeit den Inhalt und die Ziele selbständig einzuschätzen • Fähigkeit reale Sachverhalte zu identifizieren und im Rahmen einer Präsentation aufzubereiten Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 187 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • • • • • • • Bedeutung des Change Managements Gründe für Wandel Hindernisse und Erfolgsfaktoren des Change-Prozesses Psychologische Einflussfaktoren auf Veränderungen Techniken des Change Managements Fallstudien Führung in Zeiten der Veränderung Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Cameron, E./Green, M.: Making Sense of Change Management, 4. Aufl., Kogan, London, 2015. • Dopller, K./Lauterburg, C..: Change Management, 13. Aufl., Campus, Frankfurt, 2014. • Kotter, J. P.: Leading Change, Harvard, Boston, 2012. • Lauer, T.: Change Management, 2. Aufl., Springer, Heidelberg, 2014. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 188 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T4.3, U4.2 254343 Specific Issues in International Management Diese Veranstaltung ist im Modul T4 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Maria Klewer Prof. Dr. Michael Erner Prof. Dr. Kathrin Köster Prof. Dr. Graciela Küchle Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Specific Issues in International Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Preparation of and follow-up on lectures, exercises, presentations Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • Interaktive Vorlesungen Gruppendiskussionen Referate von den Studierenden mit anschließender Diskussion Übungen zu Praxisbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Veranstaltung vermittelt Definitionen, Methoden und Prozesse in einem speziell vom Dozenten gewählten Thema mit Bezug auf das Internationale Management. Damit sollen den Studierenden aktuellste Sachverhalte vermittelt werden, die zu einem tieferen Verständnis über die Thematik führen werden. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 189 von 417 Im Rahmen der Veranstaltung werden die Studierenden darauf vorbereitet, ihr erlangtes Wissen anzuwenden, dessen Bedeutung zu ermitteln, Zusammenhänge aufzudecken und zu analysieren. Sie werden darauf vorbereitet, praktische Problemfragen zu bearbeiten, welche gleichzeitig zur Verständnisvertiefung des erlernten Lehrstoffes beitragen soll. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Vorlesungen sind so geplant, dass die Studierenden in heterogenen Gruppen arbeiten. Sie werden dadurch aufgefordert kooperative Arbeitsprozesse zu planen und zu gestalten, und Kommilitonen anzuleiten und mit fundierter Lernberatung unterstützen. Gleichzeitig lernen die Studierenden durch Gruppenarbeiten sich auf Menschen, mit denen man im unmittelbaren Kontakt steht, einzustellen und mit ihnen umzugehen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit In Bezug auf die Selbstständigkeit vermittelt diese Vorlesung die Reflexionsfähigkeit über Sachverhalte, aber auch die eigene Person, sowie einen pragmatischen Umgang mit Stärken und Schwächen der eigenen Persönlichkeit sowie deren Weiterentwicklung. Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Inhalte Die Inhalte der Vorlesung variieren entsprechend des Lehrpersonals. Ein Fokus kann z. B. auf nachhaltiger Unternehmensführung, aber auch auf Asia Pacific oder allgemeiner Unternehmensführung liegen. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Das Internationale Management ist ein Themenbereich, den man als Schnittstelle zu allen anderen Unternehmensbereichen verstehen muss. Entsprechend ist ein breites Verständnis zu unternehmerischen Fragestellungen das Fundament für ein gutes Management. Sonstige Besonderheiten Das übergeordnete Thema des Kurses wechselt je nach Semester und Lehrpersonal. Damit soll gewährleistet werden, dass Studenten über neueste Forschungsergebnisse und aktuelle Managementthemen unterrichtet werden. Literatur/Lernquellen Die Literaturquellen variieren entsprechend dem Dozenten. Studenten können das o.g. Lehrpersonal kontaktieren, um die aktuellste Literaturliste für den Kurs zu erhalten. Literatur-Beispiele sind: • Braungart, M./MCDonough, W.: Cradle to Cradle: einfach intelligent produzieren, München, Piper, 2013. • Elkington, J.: Cannibals with forks, Oxford, Capstone, 1999. • Lehmann-Waffenschmidt, M.: Innovations Towards Sustainability - Conditions and Consequences, 2007. • Pauli, G.: The Blue Economy : 10 Jahre – 100 Innovationen 100 Millionen Jobs, Berlin, Konvergenta Publ, 2012. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 190 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T4.4, U4.3 254344 Global Leadership Diese Veranstaltung ist im Modul T4 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Erner Prof. Dr. Kathrin Köster Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Global Leadership Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Gruppenarbeit, studentische Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • • • • Interaktive Vorlesungen Übungen Fallstudien Gruppendiskussionen Videos Präsentationen Gruppenarbeiten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Verständnis verschiedener Theorien zu Führung und Führungsstilen • Studierende können die verschiedenen Theorien zu Führung miteinander vergleichen und sie in ein internationales Unternehmensumfeld einordnen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden können Zusammenhänge zwischen Führungsstilen und Landeskulturen aufdecken. Sie können Führungsstile auf ihre Effektivität in einem globalen Kontext hin analysieren. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden lernen abzuschätzen, welche Führungsstile in welchem Kontext wirkungsvoll sind. In multikulturellen Gruppen können sie erste Erfahrungen zur Anwendung von Führung machen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Seite 191 von 417 Die Studierenden entwickeln ein Bewusstsein für ihre eigene Motivationslage und Werte. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Einführung und Überblick über ausgewählte, relevante Führungstheorien und Führungsstile • Verbindung von Führungstheorien und Führungsstilen mit den jeweiligen Landeskulturen basierend auf einer Klassifizierung von Kulturen • Diskussion neuerer Entwicklungen wie Laterales Führen und Führen in virtuellen Teams • Diskussion des Zusammenhangs zwischen Führung, Unternehmensstrategie, Unternehmenskultur und Unternehmensstruktur Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Diese Veranstaltung ist eng verknüpft mit Introduction to International Management, die teilweise die Basis des Verständnisses der Zusammenhänge in Global Leadership legt. Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Gehrke, B./Claes, M.-T.: Global Leadership Practices: A CrossCultural Management Perspective, Palgrave McMillan, New York, 2014. • Gundling, E./Hogan, T/Cvitkovich, K.: What Is Global Leadership?: 10 Key Behaviors That Define Great Global Leaders, Nicholas Brealey Publishing, Boston/London, 2011. • Northouse, P. G.: Leadership Theory and Practice, 6th edit., Sage, London et al. • Schein, E.: Organizational Culture and Leadership, 4th edit., Jossey Bass, San Francisco. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 192 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul T5 254350 Major Marketing Part I Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Studierende werden in die Lage versetzt, alternative Empfehlungen zu fallbezogenen Themen zu bewerten. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung • Anwendung von Analyse-Instrumenten • Begründung von Entscheidungsoptionen Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 193 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T5.1 254351 International Marketing Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul T5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Marketing Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Ausführliche Fallstudien-Vorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Empfohlen: Marketing (1. Semester), Marketing-Fallstudien (3. Semester) Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und Fallstudiendiskussionen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Im ersten Veranstaltungsviertel werden die internationalen Aspekte des Marketing besprochen. Anschließend kombinieren die Studierenden ihre Marketing-Vorkenntnisse mit diesen internationalen Aspekten und wenden sie auf internationale Marketing-Fallstudien an. Studenten werden in die Lage versetzt, alternative Empfehlungen zu fallbezogenen Themen zu bewerten. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung • Fallbezogene Anwendung von Analyse-Instrumenten • Begründung von Entscheidungsoptionen (Vor-/NachteilsDarstellung) Personale Kompetenz: Sozialkompetenz • Kohärente Präsentation von Argumenten • Abgestimmte Diskussionsführung • Umgang mit Gruppendynamik Personale Kompetenz: Selbständigkeit Fallstudienbearbeitung Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 194 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • Internationale Marktauswahl • Internationale Markteintrittsvarianten • Adaptiertes vs. standardisiertes Internationales Marketing (Ziele, Strategieen, Instrumente) • Graumarkt-Preispolitik Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Die Fallstudien werden außerhalb der Veranstaltung individuell oder in vorgegebenen Gruppen bearbeitet. Literatur/Lernquellen • • • • • Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40% der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 195 von 417 th Czinkota, M.: International Marketing, 10 edit., 2012. th Doole, I.: International Marketing Strategy, 6 edit., 2013. th Hollensen, S.: Global Marketing, 7 edit., 2016. th Keegan, W.: Global marketing, 8 edit., 2014. th Usunier, J.: Marketing across cultures, 6 edit., 2013. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T5.2, U5.1 254352 B2C-Marketing Diese Veranstaltung ist im Modul T5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Markus Zeller Prof. Dr. Britta Bergemann Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) B2C-Marketing Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorbereitung von Fallstduien, aktuelle Informationssuche, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung • Fallstudienbesprechung • Studentische Präsentationen zu Einzelaspekten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Fundiertes Wissen über theoretische Ansätze und Methoden sowie dessen Anwendung im praxisbezogenen Marketing • Kenntnisse über Schnittstellen zu anderen BWLFunktionsbereichen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung • Methodenspektrum zur Erschließung komplexer Probleme • Kompetenz zur Erarbeitung neuer Lösungen in unterschiedlichen Szenarien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz • Wechselnde Rollen in der Teamarbeit übernehmen • Argumente formulieren und durchsetzen Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigene Ziele setzen und umsetzen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 196 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • Wettbewerbsgetriebene Kondumentenorientierung der Unternehmensführung • Markteinflußfaktoren • Anwendung der Marketing-Mix-Elemente (4 Ps) auf B2CSzenarien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Service Marketing, E-Marketing, Market Research Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Jobber, D.: Principles and Practice of Marketing, 6th edit., 2011. • Meffert, H.: Markenmanagement, 2. Aufl., 2005. • Ming, L.: Global Branding, 2016. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40% der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 197 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T5.3, U5.2 254353 B2B-Marketing Diese Veranstaltung ist im Modul T5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) B2B-Marketing Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorlesungsnachbereitung, Aufbereitung aktueller Themen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und studentische Präsentation spezieller Themen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Marketingbesonderheiten von Investitionsgütern und dienstleistungen sowie das Handelsmarketing werden präsentiert. Einzelfokus: Vertriebsmanagement, Key Account Management und Lead Management im internationalen Kontext. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verbinden die strategischen und instrumentellen B2B-Marketing-Besonderheiten mit den Anforderungen von Geschäftskunden bzw. Handelspartnern. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz • Beurteilung von Geschäftskundenbedürfnissen • Einsatzbewertung des B2B-Marketing-Instrumentariums Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • Seite 198 von 417 B2B-Marktbesonderheiten B2B-Marketingstrategien B2B-Marketinginstrumente Vertriebsmanagement KAM Lead Management 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Service Marketing, E-Marketing Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • • • • • Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40% der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 199 von 417 Brennan, R.: Business-to-Business Marketing, 3. Aufl., 2014. Cheverton, P.: Key Account Management, 6. Aufl., 2015. Futrell, Ch.: Fundamentals of Selling, 13. Aufl., 2013. Hutt, M.: Business Marketing, 11. Aufl., 2013. Zimmerman, A.: B2B Marketing Management, 2. Aufl., 2013. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T5.4, U5.3 254354 Service Marketing Diese Veranstaltung ist im Modul T5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Simon Fauser Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Service Marketing Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorlesungsnachbereitung, Aufbereitung aktueller Themen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Kenntniss der Marketing-Besonderheiten für Dienstleistungen, insbesondere der 7 Ps und internationaler Aspekte. Die Studierenden verstehen die Besonderheiten immaterieller Angebote und die sich daraus ergebenden MarketingKonsequenzen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden können Erfolgsfaktoren im Dienstleistungsmarketing identifizieren und diese verschiedenen Marketingansätzen zuordnen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Bewertung von fallstudienbasierten Alternativen von Marketingmaßnahmen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • Seite 200 von 417 Dienstleistungscharakteristika 7P-Marketing-Mix Yield Management Warteschlangenmanagement Dienstleistungsqualitätsdimensonen Beschwerdemanagement 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • • • • • Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40 % der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 201 von 417 th Grönroos, Ch.: Service Mgmt and Marketing, 4 edit., 2016. th Lovelock, C.: Services Marketing, 7 edit., 2011. th Palmer, A.: Principles of Services Marketing, 6 edit., 2011. th Stauss, B.: Complaint Management, 4 edit., 2007. th Zeithaml, V.: Services Marketing, 6 edit., 2013. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T5.5, U5.4 254355 E-Marketing Diese Veranstaltung ist im Modul T5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Manfred Lieb Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) E-Marketing Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Aufbereitung aktueller Themen, Online-Übungen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Diese Lehrveranstaltung ist eine Kombination aus Literaturrecherche, Vorträgen und Vorlesung. Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Der Hauptzweck dieser Veranstaltung besteht in der Verständnisweckung für die Herausforderungen des digitalen Geschäfts, des Internets und der allgemeinen Digitalisierung. Die Studierenden verstehen den Zusammenhang von Marketing und Kommunikationstechnologie, Datenanalyse, Marketingstrategie und Marketingkommunikation. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Disruptive Technologieentwicklung • Daten und E-Marketing a) Think: Planning, Strategy, Research b) Create: Built Assets c) Engage: Use channels, built Relationships d) Optimise: Track performance • Das Rob Stokes-Konzept Seite 202 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • • • • • Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40 % der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 203 von 417 Chaffey, D.: Digital Business and Ecommerce, 2014. Fox, V.: Marketing in the Age of Google, Rev. Version, 2012. Roberts, M.: Internet Marketing, 2012. th Stokes, R.: E-Marketing, 5 edit., 2013. th Strauss, J./Frost R.: E-marketing, 7 edit., 2013. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T5.6, U5.5 254356 Market Research Diese Veranstaltung ist im Modul T5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Peter Schrott Prof. Dr. Franziska Drescher Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Market Research Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Datenanalyse, Datenpräsentation Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung • Übungen zu Datenerhebung, -interpretation und -präsentation • Durchführung und Präsentation eines Marktforschungsprojekts Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden werden in die Lage versetzt, ein Marktforschungsprojekt eigenständig zu planen, zu koordinieren und durchzuführen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden arbeiten in Teams an der Durchführung des Marktforschungsprojekts. Dabei müssen sie zunächst den Projektauftrag mit einem Auftraggeber besprechen und spezifizieren, eine geeignete Datenerhebungsmethode auswählen, die Datenerhebung und -auswertung sowie die Ergebnisdarstellung koordinieren und ihre Analysen und Dateninterpretation vor dem Auftraggeber vertreten. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • Seite 204 von 417 Datenerhebungsmethoden und -design Angewandte Dateninterpretation Ergebnisdarstellung und Datenpräsentation Marktforschungsprojektdurchführung 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Veranstaltungen aus dem Schwerpunkt Marketing Sonstige Besonderheiten Die Lehrveranstaltung wird auch auf Deutsch angeboten. Literatur/Lernquellen • • • • • • Terminierung im Stundenplan Regulär Berekoven, L. et al.: Marktforschung, 12. Aufl., 2009. Herrmann, A. et al.: Handbuch Marktforschung, 3. Aufl., 2008. Kuß, A. et al.: Marktforschung, 2014. Ottawa, M./Rietz, C.: Betriebliche Marktforschung, 2014. Porst, R.: Fragebogen – Ein Arbeitsbuch, 2014. Weis, H. C., Steinmetz, P.: Marktforschung, 2008. Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 205 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T5.7, U5.6 254357 Specific Issues in International Marketing Diese Veranstaltung ist im Modul T5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Britta Bergemann Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Specific Issues in International Marketing Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Themenbezogene Aufgaben Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und Fallstudien Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Detaillierte Kenntnisse über ein spezielles Marketingthema in Bezug auf strategisches und instrumentelles Marketing. Besonderer Fokus: aktuelle Entwicklungen im Marketing. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verbinden neuste Marketingerkenntnisse mit allgemeinen Marketingkonzepten und deren Einsatz bei realen Konsumgüter- oder Investitionsgüter-Vermarktern. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bewertung und Präsentation von Analyseergebnissen spezieller Marketingthemen Personale Kompetenz: Selbständigkeit • Fallbearbeitung (individuell oder in Gruppen) • Umgang mit Gruppendynamik Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 206 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Themenbeispiele: • • • • • • • Neuro-Marketing Handelsmarketing nachhaltiges Marketing Marketing-Management im Mittelstand Marketing in gemeinnützigen Organisationen Sozial-Marketing Markenmanagement Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten von Semester zu Semester wechselnde Themen Literatur/Lernquellen Fachliteratur zu Spezialthemen Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40 % der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 207 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul U1 254360 Major Accounting &Controlling Part II Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Prof. Dr. Edmund Link Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Erarbeitung von speziellen Themen aus den Bereichen Rechnungslegung und Prüfung; Interne Revision und Unternehmensbewertung • Erarbeitung von speziellen Themen aus den Controlling Bereichen • Anwendung von theoretischen Kenntnissen auf praktische Fragestellungen Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden analysieren Problemstellungen der Praxis, erarbeiten Lösungsvorschläge unter Anwendung der theoretischen Kenntnisse zu den verschiedenen Konzepten und begründen diese. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 208 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T1.2, U1.1 254312 Consolidated Financial Statements Diese Veranstaltung ist im Modul U1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Consolidated Financial Statements Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Lösung von Fällen, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sollen in er Lage sein, die vielfältigen Informationen eines Konzerngeschäftsberichts als sachverständige Leser zu interpretieren und zu nutzen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden können die Charakteristika eines Konzernabschlusses beschreiben und die Grundlagen des Konzernabschlusses nach HGB und IFRS erläutern. Die Studierenden wissen, wer als Mutterunternehmen einen Konzernabschluss erstellen muss und welche Unternehmen in den Konsolidierungskreis einzubeziehen sind. Sie beherrschen die Techniken zusr Durchführung der Kapitalkonsolidierung, der Schuldenkonsolidierung, der Zwischenergebniseliminierung und der Erfolgskonsolidierung. Danach können Sie das externe Rechnungswesen in einer Gesamtwürdigung beurteilen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Fallorientiert und mit Hilfe zahlreicher Beispiele werden die zentralen Problembereiche der Konzernbilanzierung nach HGB und IFRS dargestellt. Seite 209 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Baetge, J./Kirsch, H.-J./Theile, S.: Konzernbilanzen, Erich Schmidt Verlag. • Coenenberg, A. G./Haller, A./Schultze, W.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, Schäffer Poeschel Verlag. • Gräfer, H./Scheld, G. A.: Grundzüge der Konzernrechnungslegung, NWB Verlag. • Heuser, P. J./Theile, C.: IFRS Handbuch, Otto Schmidt Verlag. • Kirsch, H.: Einführung in die internationale Rechnungslegung, Erich Schmidt Verlag. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 210 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T1.3, U1.2 254313 Financial Statement Analysis Diese Veranstaltung ist im Modul U1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Financial Statement Analysis Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, studentische Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben und Fallbeispielen • Erstellung eines Analysegutachtens und Präsentation der Ergebnisse Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sollen in der Lage sein, eine Jahresabschlussanalyse selbständig durchzuführen, die Kennzahlen interpretieren sowie Möglichkeiten der Bilanzpolitik kennen. Außerdem kennen sie die Maßnahmen zur Darstellung der Stärken und Schwächen von der Ertrags- und der Finanzkraft eines Unternehmens. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden können erläutern, was man unter Bilanzpolitik versteht und mit welcher Zielsetzung sie betrieben wird. Sie können abschätzen, welche Instrumente für Zwecke der Jahresabschlussanalyse eingesetzt werden und wie Kennzahlen und Kennzahlensysteme im Detail nutzbar sind. Sie können das Zahlenwerk der externen Rechnungslegung nutzen, um ein zutreffendes und aussagefähiges Bild zur Vermögens-, Finanzund Ertragslage des Unternehmens zu erhalten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 211 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Fallorientiert und mit Hilfe zahlreicher Beispiele werden die Methoden und Techniken für eine erfolgswirtschaftliche und finanzwirtschaftliche Jahresabschlussanalyse dargestellt; ergänzt um Untersuchungen zur Zukunftsvorsorge. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Coenenberg A. G./Haller, A. /Schultze, W.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, Schäffer Poeschel. • Gräfer, H.: Bilanzanalyse, NWB Verlag. • Lachnit, L.: Bilanzanalyse, Gabler Verlag. • Tacke, H. R.: Jahresabschlussanalyse in der Praxis, NWB Verlag. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 212 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T1.4, U1.3 254314 Income Taxes Diese Veranstaltung ist im Modul U1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Edmund Link Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Income Taxes Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Lösung von Fällen, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sollen in der Lage sein, die Auswirkungen der Besteuerung auf die betrieblichen Hauptfunktionen (Finanzierung, Investition, Produktion, Absatz) zu erkennen und den Einfluss der Besteuerung auf das betriebliche Rechnungswesen zu analysieren. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden der Betriebswirtschaftslehre sollen erfahren, dass sie in der betriebswirtschaftlichen Praxis nicht bestehen können, wenn sie nicht über Grundkenntnisse über den immer mehr zunehmenden Einfluss der Besteuerung auf nahezu alle wichtigen unternehmerischen Entscheidungen verfügen. Dazu gehören auch die Kenntnisse über den Einfluss der Besteuerung auf die Aufbauelemente des Betriebes wie Standort, Rechtsform, Unternehmenszusammenschlüsse. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 213 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Die wichtigsten Steuerarten werden gestrafft und komprimiert dargestellt. Nach diesem fachlichen Training folgt ein Übungsteil, der eine Vielzahl von Aufgaben und Fällen enthält, denen sich ausführliche Lösungen anschließen, die schrittweise und in verständlicher Form in die betriebswirtschaftlichen Fragestellungen einführen. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Grefe, C.: Unternehmenssteuern, Kiehl Verlag. • Haberstock, L./Breithecker, V.: Einführung in die betriebswirtschaftliche Steuerlehre, Erich Schmidt Verlag. • Wöhe G./Bieg, H.: Grundzüge der Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre, Vahlen Verlag. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 214 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T1.5, U1.4 254315 Value-Based Management Diese Veranstaltung ist im Modul U1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Edmund Link Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Value-Based Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Bearbeitung von Fallstudien, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Fallstudien, Referaten und Präsentationen zu speziellen Aspekten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden analysieren Problemstellungen des wertorientierten Controllings und Management, erarbeiten Lösungsvorschläge unter Anwendung der theoretischen Kenntnisse zu den verschiedenen Konzepten und begründen diese. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bearbeitung der Fallstudien in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studenten beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • Empfehlung für begleitende Veranstaltungen International Accounting and Controlling Seite 215 von 417 Shareholder Value Ansatz Ansatz des wertschöpfungsorientierten Controlling Steuerungsgrößen der Unternehmensführung Konzepte zur Ermittlung des Unternehmenswertes Controlling der Werttreiber Praxisbeispiele 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Sonstige Besonderheiten Die Lehrveranstaltung wird auch auf Deutsch angeboten. Literatur/Lernquellen • Becker, W.: Wertschöpfungsorientiertes Controlling, Kohlhammer, Stuttgart, 2014. • Britzelmaier, B.: Wertorientierte Unternehmensführung, 2. Aufl., Kiehl, Ludwigshafen 2013. • Dillerup, R.; Stoi, R.: Unternehmensführung, 4. Aufl., Stuttgart, 2013. • Ernst, D. u.a.: Internationale Unternehmensbewertung, Pearson, München,2012. • Günther, Th.: Unternehmenswertorientiertes Controlling, 2. Aufl., Vahlen, München, 2013. • Sonstige Fachliteratur zu Spezialthemen Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 216 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T1.6, U1.5 254316 Strategic Controlling Diese Veranstaltung ist im Modul U1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Edmund Link Prof. Dr. Bettina Merlin Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Strategic Controlling Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, studentische Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Fallstudien, Referaten und Präsentationen zu speziellen Aspekten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden analysieren Problemstellungen des strategischen Controllings, erarbeiten Lösungsvorschläge unter Anwendung der theoretischen Kenntnisse zu den verschiedenen Konzepten und begründen diese. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bearbeitung der Fallstudien in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • • • Seite 217 von 417 Target Costing Prozesskostenrechnung Balanced Scorecard Outsourcing, Offshoring Wertorientiertes Controlling Verrechnungspreise Green Controlling Strategisches Kostenmanagement 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • International Accounting and Controlling • Controlling Projects Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Alter, R.: Strategisches Controlling: Unterstützung des strategischen Managements, 2. Aufl., Oldenbourg, München, 2013. • Baum, H.G., Coenenberg, A. G., Günther, T.: Strategisches Controlling, 5. Aufl, Schäffer-Poeschel, Stuttgart, 2013. • Horvàth, P.; Gleich, R., Voggenreither, D.: Controlling umsetzen, 5. Aufl., Schäffer-Poeschel, Stuttgart, 2012. • Sonstige Fachliteratur zu Spezialthemen Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 218 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T1.7, U1.6 254317 Advanced Cost Management Diese Veranstaltung ist im Modul U1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Edmund Link Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Advanced Cost Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Lösung von Fallstudien, studentische Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Fallstudien, Referaten und Präsentationen zu speziellen Aspekten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden analysieren Problemstellungen des advanced cost Management und erarbeiten Lösungsvorschläge unter Anwendung der theoretischen Kenntnisse zu den verschiedenen Konzepten und begründen diese. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bearbeitung der Fallstudien in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Kostenrechnungssysteme, Ist-, Normal- und Plankostenrechnung zu Voll- und Teilkostenansätzen • Prozesskostenrechnung, Target Costing, Life Cycle Costing, Earned Value-Analyse Empfehlung für begleitende Veranstaltungen International Accounting and Controlling Sonstige Besonderheiten Seite 219 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Coenenberg, A. G./Fischer, Th. M./Günther, Th.: Kostenrechnung und Kostenanalyse, Schäffer Poeschel, Stuttgart, 2013. • Friedl, G./Hofmann, Ch./Pedell, B.: Kostenrechnung, 2. Aufl.,Vahlen, München, 2014. • Kilger, W./Pampel, J. R./Vikas, K.: Flexible Plankostenrechnung und Deckungsbeitragsrechnung, 13. Aufl., Springer, Wiesbaden, 2012. • Sonstige Fachliteratur zu Spezialthemen Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 220 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T1.8,U1.7 254318 Information Systems Diese Veranstaltung ist im Modul U1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Edmund Link Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Information Systems Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und Selbststudium mit Übungen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verstehen die Bedeutung von IT-Systemen für den Fachbereich, können diese unterscheiden und passende Systeme auswählen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden lernen IT-Systeme kennen, die im Controlling, (Finanz- und) und Rechnungswesen relevant sind, und lösen eigenständig Aufgaben. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Aufbau und Abfrage eines OLAP-Cubes in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Überblick über strategische und operative Planungs- und Kontrollsysteme, Abfrage- und Berichtssysteme, Prognoseund Früherkennungssysteme, Simulationssysteme, Optimierungssysteme, OLAP, Business Intelligence, Data Mining Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Seite 221 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Alpar, P. u. a.: Anwendungsorientierte Wirtschaftsinformatik, Strategische Planung, Entwicklung und Nutzung von Informationssystemen, Springer Vieweg; 7. Aufl., 2014. • Grob, H. L./Bensberg, F.: Controllingsysteme, Entscheidungstheoretische und informationstechnische Grundlagen, Vahlen , 2009. • Chamoni, P./Gluchowski, P.: Analytische Informationssysteme: Business Intelligence-Technologien und – Anwendungen, Springer, 3. Aufl., 2006. Terminierung im Stundenplan Blockveranstaltung Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 222 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname U1.8 254319 Projects Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul U1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Prof. Dr. Edmund Link Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Seminar Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Projects Leistungspunkte (ECTS) 7.5, dies entspricht einem Workload von 225 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 165 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Projekte, Referate, Präsentationen, Simulation Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Empfohlen sind Kenntnisse der Buchführung, des Internen und Externen Rechnungswesens und Grundkenntnisse der Rechnungslegung nach IFRS. Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Lehrgespräch, Gruppenübung, Simulation • Projekte/Referate/Präsentationen zu speziellen Aspekten und mit konkreten Bsp. • Vertiefung theoretischer Fragestellungen zur Rechnungslegung mit Hausarbeiten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Erarbeitung von speziellen Themen aus den Bereichen Rechnungslegung und Prüfung; Interne Revision und Unternehmensbewertung • Erarbeitung von speziellen Themen aus den Controlling Bereichen • Anwendung von theoretischen Kenntnissen auf praktische Fragestellungen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden analysieren Problemstellungen der Praxis, erarbeiten Lösungsvorschläge unter Anwendung der theoretischen Kenntnisse zu den verschiedenen Konzepten und begründen diese. • Erlernen von Präsentationstechniken • Lösung von Problemen in Gruppenarbeit • Befähigung des Wissenstransfers in die Unternehmenspraxis Seite 223 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bearbeitung der Fallstudien in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Dies verbessert die Argumentationsfähigkeit sowie die Überzeugungsfähigkeit. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Praktische Problemfelder des produkt-, bereichs- und projektorientierten Controllings • Konzipierung und Umsetzung von wertorientierten Steuerungskonzepten • Firmenspezifische Fragestellungen der Konzipierung und Umsetzung von Controlling-Themen • Je nach Themenschwerpunkt z. B. Bilanzierung, Prüfung, Unternehmensbewertung, Jahresabschlussanalyse, Corporate Governance Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Alter, R.: Strategisches Controlling: Unterstützung des strategischen Managements, 2. Aufl., Oldenbourg, München, 2013. • Coenenberg, A. G./Fischer, Th. M./Günther, Th.: Kostenrechnung und Kostenanalyse, Schäffer Poeschel, Stuttgart, 2013. • Dillerup, R./Stoi, R.: Unternehmensführung, 4. Aufl., Stuttgart, 2013. • Sonstige Fachliteratur zu Spezialthemen Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 224 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul V2 254365 Major Finance Part II Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Ted Azarmi Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind nach Beendigung des Kurses in der Lage komplexe Zusammenhänge der Finanzwirtschaft zu verstehen und diese zu erklären. Dabei können sie sowohl theoretisch fundiert als auch empirisch belegt argumentieren. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden verfügen nach Beendigung des Kurses über eine hohe Methodenkompetenz um Fragestellungen, die sich aus dem Gebiet des Finanzmanagements ergeben, zielgerichtet zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 225 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T2.2, U2.1 254322 Derivatives Diese Veranstaltung ist im Modul V2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Mathias Moersch Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Derivatives Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Gastdozenten, Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Wöchentliche Vorlesungen begleitet von Diskussionen, Übungsaufgaben und schriftlichen Ausarbeitungen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Verständnis über Bedeutung und Einsatzmöglichkeiten von Derivaten im modernen Finanzmanagement • Verständnis für die Entwicklung von Strategien und Produkten mit Hilfe von Derivaten Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Gemeinsame Bearbeitung von Übungsaufgaben und Fällen Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Gründliches Verständnis für Derivate, insbesondere Optionen, Futures und Forwards • Der Schwerpunkt liegt auf Anwendungen, Strategien, und Bewertung von Derivaten sowie auf der Marktstruktur. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • • • • • International Finance Corporate Finance Financial Risk Management Specific Issues in Finance Finance Projects Sonstige Besonderheiten Seite 226 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Hull, J.: Fundamentals of Futures and Options Markets, 8th edit., Prentice Hall, 2013. • Reilly, F./Brown, K.: Investment Analysis and Portfolio th Management, 10 edit., South-Western College Publisher, 2012. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 227 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T2.3, U2.2 254323 Corporate Finance Diese Veranstaltung ist im Modul V2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Carolin Schmidt Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Corporate Finance Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Grundlagenkenntnisse in Finanzen, grundlegende Kenntnisse im Umgang mit Tabellenkalkulationsprogrammen Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung, gemeinsame Übungen während der Veranstaltung • Projekte und Präsentationen zu bestimmten Themen und mit Beispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Der Kurs wird auf Basis einer Präsentation (Gruppen aus 2-3 Personen) bewertet. Das Präsentationsthema soll aus dem theoretischen Bereich stammen und auf „echte“ Daten angewendet werden. Die Gruppen dürfen ihre Themen selbst wählen und ein praktisches Problem aus der Praxis, z. B. eine Investitionsentscheidung in einem bestimmten Unternehmen, mithilfe von finanzwirtschaftlichen Theorien analysieren. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Während des Semesters sammeln die Studierenden in Gruppen aus 2-3 Personen Unternehmensdaten von Finanzwebseiten, um die in der Vorlesung erworbenen theoretischen Kenntnisse auf diese Daten anzuwenden. Dadurch lernen die Studierenden eigene kleine Finance-Projekte durchzuführen, wozu auch die Verteilung von Aufgaben auf die Gruppenmitglieder oder das Treffen von Entscheidungen in der Gruppe zählt. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 228 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Anwendung von Theorien der betrieblichen Finanzwirtschaft mithilfe von Tabellenkalkulationsprogrammen, z. B. Portfoliotheorie, Kapitalkosten, Fusionen &Übernahmen, Ausfallrisiko, Bewertung, etc. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • Financial Risk Management • Consolidated Financial Statements Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Brealey, R./Myers, S./Marcus, A.: Fundamentals of Corporate th Finance, 7 edit., McGraw-Hill. • Brigham, E./Houston, J.: Fundamentals of Financial th Management, 13 edit., Cengage. • Damodaran, A.: Applied corporate finance, 3rd edit., Wiley. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 229 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T2.4, U2.3 254324 Financial Risk Management Diese Veranstaltung ist im Modul V2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Kurt Hafner Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Financial Risk Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben, Gruppenpräsentationen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Financial Management Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben und Gruppenpräsentation Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind nach Beendigung des Kurses in der Lage komplexe Zusammenhänge des Risikomanagements zu verstehen und diese zu erklären. Dabei können sie sowohl theoretisch fundiert als auch empirisch belegt argumentieren. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen nach Beendigung des Kurses über eine hohe Methodenkompetenz um Fragestellungen, die sich aus dem Gebiet des Risikomanagements ergeben, zielgerichtet zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Risk and return (measures of risk and return, portfolio theory, capital asset pricing model) • Risk management (value at risk, market risk, interest rate risk, credit risk, operational risk, liquidity risk) Seite 230 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • • • • • International Finance Derivatives Corporate Finance Specific Issues in Finance Finance Projects Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Berk J./DeMarzo P./Harford J.: Fundamentals of Corporate Finance, Prentice Hall: Pearson, Second Edition, Chapter 6, 2010. • Copeland, T. E./Weston, J. F./Shastri, K.: Financial Theory and Corporate Policy. New Jersey Prentice Hall International, 2004. • Francis, J. C./Ibbotson, R. G.: Investments: A Global Perspective. New Jersey: Prentice Hall International, 2002. • Hull, J.C: Risk Management and Financial Institutions. New Jersey: Prentice Hall International, 2006. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Wochen veröffentlicht. Seite 231 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T2.5, U2.4 254325 Specific Issues in Finance Diese Veranstaltung ist im Modul V2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Mathias Moersch Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Specific Issues in Finance Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Gastprofessoren, Exkursionen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • Interaktive Vorlesungen Gruppendiskussionen Referate von den Studenten mit anschließender Diskussion Übungen mit Praxisbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Veranstaltung vermittelt Definitionen, Methoden und Prozesse in einem speziell vom Dozenten gewählten Thema mit Bezug auf das Finanzmanagement. Damit sollen den Studierenden aktuellste Sachverhalte vermittelt werden, die zu einem tieferen Verständnis über die Thematik führen werden. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Im Rahmen der Veranstaltung werden Studierenden darauf vorbereitet, ihr erlangtes Wissen anzuwenden, dessen Bedeutung zu ermitteln, Zusammenhänge aufzudecken und zu analysieren. Sie werden darauf vorbereitet praktische Problemfragen zu bearbeiten, welche gleichzeitig zur Verständnisvertiefung des erlernten Lehrstoffes beitragen soll. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Vorlesungen sind so geplant, dass die Studierenden in heterogenen Gruppen arbeiten. Sie werden dadurch aufgefordert kooperative Arbeitsprozesse zu planen und zu gestalten, und Kommilitonen anzuleiten und mit fundierter Lernberatung unterstützen. Gleichzeitig lernen Studierenden durch Gruppenarbeit sich auf Menschen, mit denen man im unmittelbaren Kontakt steht, einzustellen und mit ihnen umzugehen. Seite 232 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit In Bezug auf die Selbstständigkeit vermittelt diese Vorlesung die Reflexionsfähigkeit über Sachverhalte, aber auch die eigene Person, sowie einen pragmatischen Umgang mit Stärken und Schwächen der eigenen Persönlichkeit sowie deren Weiterentwicklung. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Die Inhalte der Vorlesung variieren entsprechend des Lehrpersonals. Ein Fokus kann z. B. auf Finanzmarktreform oder auf Aktienbewertung liegen. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • • • • • Sonstige Besonderheiten Das übergeordnete Thema des Kurses wechselt je nach Semester und Lehrpersonal. Damit soll gewährleistet werden, dass Studierenden über neueste Forschungsergebnisse und aktuelle Finanzmarktthemen unterrichtet werden. Literatur/Lernquellen Die Literaturquellen variieren entsprechend dem Dozenten. Studierenden können das betroffene Lehrpersonal kontaktieren, um die aktuellste Literaturliste für den Kurs zu erhalten. Terminierung im Stundenplan Regulär International Finance Derivatives Corporate Finance Financial Risk Management Finance Projects Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 233 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname U2.5 254326 Finance Projects Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul V2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Ted Azarmi Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Seminar Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Finance Projects Leistungspunkte (ECTS) 7.5, dies entspricht einem Workload von 225 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 165 Detailbemerkung zum Workload Projekte, Vor- und Nachbereitung, Präsentationen, Übungen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Financial Management Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Projekte mit Übungsaufgaben und Gruppenpräsentation Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind nach Beendigung des Kurses in der Lage komplexe Zusammenhänge der Finanzwirtschaft zu verstehen und diese zu erklären. Dabei können sie sowohl theoretisch fundiert als auch empirisch belegt argumentieren. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen nach Beendigung des Kurses über eine hohe Methodenkompetenz um Fragestellungen, die sich aus dem Gebiet des Finanzmanagements ergeben, zielgerichtet zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 234 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • Literaturrecherche • Unternehmensanalyse, Finanzdatensammlungen und BestPractice-Unternehmensanalyse • Eigenwert, DCF und vergleichbare Schätzungen • Effekt der Schuldensteuer • Free Cash Flows projektieren • CAPM, WACC, risikoloser Zinssatz sowie Beta-und die Marktrisikoprämie • Wachstumsrate, Kursziele, Sensitivitätsanalyse • Wichtigsten Werttreiber im DCF-Modell mit dem Umsatzwachstum • EBITDA-Marge • Investitionswachstum Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • • • • Derivatives Corporate Finance Specific Issues in Finance International Finance Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Damodaran, A.: Investment Valuation. • Thompson Reuter’s database athttp:// www.thomsonreuters.com/. • Bloomberg terminal. • Yahoo! Finance athttp://biz.yahoo.com/r/. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 235 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul U3 254370 Major Human Resource Management Part II Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Ruf Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen über ein breites, tiefes und integriertes Wissen über das internationale Human Resource Management. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über ein sehr breites Spektrum an Methoden zur Bearbeitung komplexer und interkultureller Problemstellungen im Kontext des internationalen Personalmanagements. Sie sind in der Lage konkrete Handlungsempfehlungen für betriebliche Herausforderungen zu formulieren. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 236 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T3.2, U3.1 254332 Specific Issues in International Human Resource Management Diese Veranstaltung ist im Modul U3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Ruf Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Specific Issues in International Human Resource Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorlesung zu Grundlagen-Themen, Unterrichtsgespräch, Erarbeitung von Falllösungen, Gruppenarbeit, Referate, Präsentationen speziellen Aspekten des internationalen Personalmanagements Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme International Human Resource Management (T 3.1) Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung/Übung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen über ein breites und integriertes Wissen über das internationale HR Management und vertiefen ausgewählte Aspekte. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über ein sehr breites Spektrum an Methoden zur Bearbeitung komplexer und interkultureller Problemstellungen im Kontext des internationalen Personalmanagements. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten eigenständig komplexe Fallstudien, organisieren sich arbeitsteilig und vertiefen ihre Fachexpertise. Sie sind in der Lage, die Arbeitsergebnisse vor Fachexperten zu vertreten. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden übernehmen eigenständig die Verantwortung für die Planung, Durchführung und Reflexion des gemeinsamen Arbeitsprozesses. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 237 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Wechselnde Themenstellung zur Vertiefung spezieller Aspekte des internationalen Personalmanagements (aktuelle Themen wie z.B. internationales Employer Branding, internationale Rekrutierung, Personalentwicklung etc.) Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • Employment Law (T. 3.3) • International Human Resource Management Case Studies (T 3.4) Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Becker, M.: Personalentwicklung, Schäfer Poeschl, Stuttgart, 2010. • Scarbath, H.: Handbuch Trainingskomptenzen, DGFP, 2012. • Wegerich, Ch.: Strategische Personalentwicklung in der Praxis, Wiley, Weinheim, 2011. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 238 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T3.3, U3.2 254333 Employment Law Diese Veranstaltung ist im Modul U3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Dietmar Högel Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Employment Law Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung der Vorlesungen; Lektüre empfohlener Lehrbuchabschnitte, Aufsätze arbeitsgerichtlicher Entscheidungen; Exkursion Arbeitsgericht; Gastvortrag Gewerkschaftsvertreter oder Betriebsratsmitglied, Gastvortrag Fachanwalt Arbeitsrecht; Klausurvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Prüfungsleistung Human Resource Management (G 1.5) muss bestanden sein Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung/Übung: Vorlesung, Unterrichtsgespräch, Erarbeitung von Falllösungen unter Berücksichtigung (aktueller) arbeitsgerichtlicher Rechtsprechung, ggfs. Gruppenarbeit und Kurzreferate Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Studierende sind in der Lage: • Die Struktur des deutschen Arbeitsrechts und der deutschen Arbeitsgerichtsbarkeit in ihren Grundzügen zu erläutern • Verhaltensweisen des Unternehmens, insb. bei der Personalgewinnung, im Lichte des Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetzes (AGG) kritisch zu prüfen • Fragen zu Standardproblemen des Arbeitsvertragsrechts einschließlich des Kündigungsschutzrechts zutreffend zu beantworten • Die wesentlichen Grundzüge des Tarifvertrags- und Arbeitskampfrechts und ihre Herleitung aus Art. 9 Abs. 3 GG darzustellen • Die Arbeitsrechtsordnung als Teil des „Industrial Relations Systems“ eines Landes zu beschreiben Seite 239 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Studierende werden befähigt: • Die rechtliche Relevanz der üblichen Tätigkeiten im Personalbereich zu erkennen und diese den Unterbereichen des Arbeitsrechts und benachbarter Rechtsgebiete (z.B. Sozialund Sozialversicherungsrecht) zuzuordnen • Anhand von Gesetzestext und praxisnaher Fachliteratur einfache arbeitsrechtliche Sachverhalte zutreffend zu beurteilen • Zu erkennen, wann komplexere Sachverhalte die Einschaltung eines Juristen erfordern • Zum kompetenten Dialog über arbeitsrechtliche Fragen mit Fachkollegen und juristischen Beratern Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • • • Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Law I (G 5.1), Law II (H 5.1), HRM (G 1.5) HRM/IHRM und Arbeitsrecht Industrial Relations und Arbeitsrecht Rechtsquellen und System des deutschen Arbeitsrechts Arbeitsgerichtsbarkeit Arbeitsvertragsrecht (Schwerpunkt) Arbeitsschutzrecht Koalitions-, Tarifvertrags- und Arbeitskampfrecht Mitbestimmungsrecht Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Dütz, W./Thüsing, G.: Arbeitsrecht, akt. Aufl., C.H. Beck, München. • Elert, N./Brooks C.: German Employment Law, akt. Aufl., deGruyter. • Junker, A.: Fälle zum Arbeitsrecht, akt. Aufl., C.H. Beck, München. • o. A., Wichtige Arbeitsgesetze, akt. Aufl., NWB Verlag oder: Arbeitsgesetze (ArbG), akt. Aufl., Beck-Texte im dtv. • Wörlen, R./Kokemoor, A.: Arbeitsrecht, akt. Aufl., Vahlen, München. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 240 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T3.4, U3.3 254334 International Human Resource Management Case Studies Diese Veranstaltung ist im Modul U3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Ruf Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Human Resource Management Case Studies Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorlesung zu Grundlagen-Themen, Unterrichtsgespräch, Erarbeitung von Falllösungen, Gruppenarbeit, Referate und Präsentationen zu konkreten Fallstudien und Anwendungsbeispielen des Internationalen Personalmanagements Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme International Human Resource Management (T 3.1) Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung/Übung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen über ein breites, tiefes und integriertes Wissen über das internationale HR Management. Darin eingeschlossen ist ein einschlägiges Wissen aus relevanten Nachbardisziplinen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über ein sehr breites Spektrum an Methoden zur Bearbeitung komplexer und interkultureller Problemstellungen im Kontext des internationalen Personalmanagements. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten eigenständig komplexe Fallstudien, organisieren sich arbeitsteilig und vertiefen ihre Fachexpertise. Sie sind in der Lage, die Arbeitsergebnisse vor Fachexperten zu vertreten. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Seite 241 von 417 Die Studierenden übernehmen eigenständig die Verantwortung für die Planung, Durchführung und Reflexion des gemeinsamen Arbeitsprozesses. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Thematisch wechselnde Fallbeispiele im Kontext des internationalen Personalmanagements Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Specific Issues in International Human Resource Management (T 3.2), Employment Law (T. 3.3) Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Becker, M./Kluckow, N.: Fallstudien für Human Resources Management: Band I: Führung und Organisation. Lehr- und Übungsbuch für Studium und Weiterbildung. 13 Fallstudien und Lösungen, Rainer Hampp Verlag, München, 2011. • Becker, M./Kluckow, N.: Fallstudien für Human Resources Management: Band II: Personalwirtschaft und Personalentwicklung. Lehr- und Übungsbuch für Studium und Weiterbildung. 16 Fallstudien und Lösungen: Rainer Hampp Verlag, München, 2011. • Böhmer, N./Schinnenburg, H.: Fallstudien im Personalmanagement: Entscheidungen treffen, Konzepte entwickeln, Strategien aufbauen, 2012. • Dowling, P. J./Festing, M./Engle, A. D.: International Human Resource Management, aktuelle Aufl., Cengage Learning, London. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 242 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname U3.4 254335 International Human Resource Management Projects Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul U3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Ruf Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Seminar Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Human Resource Management Projects Leistungspunkte (ECTS) 7.5, dies entspricht einem Workload von 225 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 165 Detailbemerkung zum Workload Vorlesung, selbstständige Projektarbeit, Gruppenarbeit, Coaching-Sitzungen mit dem Dozenten, Diskussionen und Meilensteinsitzungen mit Projektauftraggebern, Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme International Human Resource Management (T 3.1) Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, selbstständige Projektarbeit, Gruppenarbeit, Coaching-Sitzungen mit dem Dozenten, Diskussionen und Meilensteinsitzungen mit Projektauftraggebern, Präsentationen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen über ein breites, tiefes und integriertes Wissen über das internationale HR Management. Darin eingeschlossen ist ein einschlägiges Wissen aus relevanten Nachbardisziplinen, das je nach Projektthema weiter vertieft wird. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über ein sehr breites Spektrum an Methoden zur Bearbeitung komplexer und interkultureller Problemstellungen im Kontext des internationalen Personalmanagements. Sie sind in der Lage konkrete Handlungsempfehlungen für betriebliche Herausforderungen zu formulieren. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten eigenständig komplexe Fallstudien, organisieren sich arbeitsteilig und vertiefen ihre Fachexpertise. Sie sind in der Lage, die Arbeitsergebnisse vor Fachexperten zu vertreten. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Seite 243 von 417 Die Studierenden übernehmen eigenständig die Verantwortung für die Planung, Durchführung und Reflexion des gemeinsamen Arbeitsprozesses. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Variierende Themenstellungen je nach Projektauftraggeber • Zielsetzung ist die Vertiefung der Themenkomplexe des internationalen Personalmanagements anhand von konkreten Praxisprojekten • Transfer der Lerninhalte anderer Module (T 3.1, U 3.1, U 3.2, U 3.3.) in einen praktischen Kontext • Projektmanagement Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Brisco, D. R./Schuler, R. S./Claus, L.: IHRM: Policies and Practices for Multinational Enterprises, aktuelle Aufl. Routledge Chapman &all. • Dowling, P. J./Festing, M./Engle, A. D.: International Human Resource Management, aktuelle Aufl., Cengage Learning, London. • Köster, K.: International Project Management, Sage, London, 2010. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 244 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul U4 254375 Major International Management Part II Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Erner Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden erkennen die wesentlichen Elemente und Techniken des Internationalen Projektmanagements. Sie können Internationales Projektmanagement in das bisher im Rahmen des Hauptstudiums erworbene Wissen eingliedern. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden können internationale Projekte in bestehenden Organisationen analysieren. Vor dem Hintergrund ihrer neu erworbenen Fachkompetenz im Bereich Internationalem Projektmanagement können sie Handlungsempfehlungen konzipieren, die international agierende Organisationen zu effizienterem und effektiverem internationalen Projektmanagement befähigen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden können Diversität in multikulturellen Teams nutzen und managen. Sie können über disziplinäre und kulturelle Grenzen hinweg effizient und effektiv kommunizieren. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind dazu befähigt, ihre eigenen Stärken und Schwächen zu analysieren und ihre Stärken im Team einzusetzen. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 245 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T4.2, U4.1 254342 Change Management Diese Veranstaltung ist im Modul U4 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Ralf Vogler Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Change Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, studentische Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Präsentationen der Studierenden Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Wissen über den Einfluss von Change Management und den hierfür relevanten Methoden • Verständnis von den Change Prozess sowie dessen Schwierigkeiten und Lösungsansätze Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung • Fähigkeit die methodischen Kenntnisse auf Szenarien des Wandels anzuwenden • Selbständige Erweiterung des Wissens durch die Analyse verschiedener Aspekte im Change Prozess Personale Kompetenz: Sozialkompetenz • Fähigkeit zur Gruppenpräsentationen • Erarbeitung eines Themas in einer Gruppe ohne Eingriff einer Lehrperson Personale Kompetenz: Selbständigkeit • Informationserschließung in neuen Themenfeldern auch ohne vorheriger Kenntnisse • Fähigkeit den Inhalt und die Ziele selbständig einzuschätzen • Fähigkeit reale Sachverhalte zu identifizieren und im Rahmen einer Präsentation aufzubereiten Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 246 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • • • • • • • Bedeutung des Change Managements Gründe für Wandel Hindernisse und Erfolgsfaktoren des Change-Prozesses Psychologische Einflussfaktoren auf Veränderungen Techniken des Change Managements Fallstudien Führung in Zeiten der Veränderung Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Cameron, E./Green, M.: Making Sense of Change Management, 4. Aufl., Kogan, London, 2015. • Dopller, K./Lauterburg, C..: Change Management, 13. Aufl., Campus, Frankfurt, 2014. • Kotter, J. P.: Leading Change, Harvard, Boston, 2012. • Lauer, T.: Change Management, 2. Aufl., Springer, Heidelberg, 2014. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 247 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T4.3, U4.2 254343 Specific Issues in International Management Diese Veranstaltung ist im Modul U4 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Maria Klewer Prof. Dr. Michael Erner Prof. Dr. Kathrin Köster Prof. Dr. Graciela Küchle Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Specific Issues in International Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Preparation of and follow-up on lectures, exercises, presentations Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • Interaktive Vorlesungen Gruppendiskussionen Referate von den Studierenden mit anschließender Diskussion Übungen zu Praxisbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Veranstaltung vermittelt Definitionen, Methoden und Prozesse in einem speziell vom Dozenten gewählten Thema mit Bezug auf das Internationale Management. Damit sollen den Studierenden aktuellste Sachverhalte vermittelt werden, die zu einem tieferen Verständnis über die Thematik führen werden. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 248 von 417 Im Rahmen der Veranstaltung werden die Studierenden darauf vorbereitet, ihr erlangtes Wissen anzuwenden, dessen Bedeutung zu ermitteln, Zusammenhänge aufzudecken und zu analysieren. Sie werden darauf vorbereitet, praktische Problemfragen zu bearbeiten, welche gleichzeitig zur Verständnisvertiefung des erlernten Lehrstoffes beitragen soll. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Vorlesungen sind so geplant, dass die Studierenden in heterogenen Gruppen arbeiten. Sie werden dadurch aufgefordert kooperative Arbeitsprozesse zu planen und zu gestalten, und Kommilitonen anzuleiten und mit fundierter Lernberatung unterstützen. Gleichzeitig lernen die Studierenden durch Gruppenarbeiten sich auf Menschen, mit denen man im unmittelbaren Kontakt steht, einzustellen und mit ihnen umzugehen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit In Bezug auf die Selbstständigkeit vermittelt diese Vorlesung die Reflexionsfähigkeit über Sachverhalte, aber auch die eigene Person, sowie einen pragmatischen Umgang mit Stärken und Schwächen der eigenen Persönlichkeit sowie deren Weiterentwicklung. Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Inhalte Die Inhalte der Vorlesung variieren entsprechend des Lehrpersonals. Ein Fokus kann z. B. auf nachhaltiger Unternehmensführung, aber auch auf Asia Pacific oder allgemeiner Unternehmensführung liegen. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Das Internationale Management ist ein Themenbereich, den man als Schnittstelle zu allen anderen Unternehmensbereichen verstehen muss. Entsprechend ist ein breites Verständnis zu unternehmerischen Fragestellungen das Fundament für ein gutes Management. Sonstige Besonderheiten Das übergeordnete Thema des Kurses wechselt je nach Semester und Lehrpersonal. Damit soll gewährleistet werden, dass Studenten über neueste Forschungsergebnisse und aktuelle Managementthemen unterrichtet werden. Literatur/Lernquellen Die Literaturquellen variieren entsprechend dem Dozenten. Studenten können das o.g. Lehrpersonal kontaktieren, um die aktuellste Literaturliste für den Kurs zu erhalten. Literatur-Beispiele sind: • Braungart, M./MCDonough, W.: Cradle to Cradle: einfach intelligent produzieren, München, Piper, 2013. • Elkington, J.: Cannibals with forks, Oxford, Capstone, 1999. • Lehmann-Waffenschmidt, M.: Innovations Towards Sustainability - Conditions and Consequences, 2007. • Pauli, G.: The Blue Economy : 10 Jahre – 100 Innovationen 100 Millionen Jobs, Berlin, Konvergenta Publ, 2012. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 249 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T4.4, U4.3 254344 Global Leadership Diese Veranstaltung ist im Modul U4 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Erner Prof. Dr. Kathrin Köster Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Global Leadership Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Gruppenarbeit, studentische Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • • • • Interaktive Vorlesungen Übungen Fallstudien Gruppendiskussionen Videos Präsentationen Gruppenarbeiten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Verständnis verschiedener Theorien zu Führung und Führungsstilen • Studierende können die verschiedenen Theorien zu Führung miteinander vergleichen und sie in ein internationales Unternehmensumfeld einordnen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden können Zusammenhänge zwischen Führungsstilen und Landeskulturen aufdecken. Sie können Führungsstile auf ihre Effektivität in einem globalen Kontext hin analysieren. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden lernen abzuschätzen, welche Führungsstile in welchem Kontext wirkungsvoll sind. In multikulturellen Gruppen können sie erste Erfahrungen zur Anwendung von Führung machen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Seite 250 von 417 Die Studierenden entwickeln ein Bewusstsein für ihre eigene Motivationslage und Werte. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Einführung und Überblick über ausgewählte, relevante Führungstheorien und Führungsstile • Verbindung von Führungstheorien und Führungsstilen mit den jeweiligen Landeskulturen basierend auf einer Klassifizierung von Kulturen • Diskussion neuerer Entwicklungen wie Laterales Führen und Führen in virtuellen Teams • Diskussion des Zusammenhangs zwischen Führung, Unternehmensstrategie, Unternehmenskultur und Unternehmensstruktur Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Diese Veranstaltung ist eng verknüpft mit Introduction to International Management, die teilweise die Basis des Verständnisses der Zusammenhänge in Global Leadership legt. Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Gehrke, B./Claes, M.-T.: Global Leadership Practices: A CrossCultural Management Perspective, Palgrave McMillan, New York, 2014. • Gundling, E./Hogan, T/Cvitkovich, K.: What Is Global Leadership?: 10 Key Behaviors That Define Great Global Leaders, Nicholas Brealey Publishing, Boston/London, 2011. • Northouse, P. G.: Leadership Theory and Practice, 6th edit., Sage, London et al. • Schein, E.: Organizational Culture and Leadership, 4th edit., Jossey Bass, San Francisco. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 251 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname U4.4 254345 International Management Projects Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul U4 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Erner Prof. Dr. Kathrin Köster Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Seminar Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Management Projects Leistungspunkte (ECTS) 7.5, dies entspricht einem Workload von 225 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 165 Detailbemerkung zum Workload Projekte, Gruppenarbeit, Übungen, Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme In der Regel erfolgreiche Teilnahme an „International Management“ Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesungen und Übungen zu Präsenzzeiten • Bearbeitung konkreter Projekte in Gruppenarbeiten im Selbststudium, begleitet von Tutorials seitens des Dozierenden • Präsentation der Projektanalyse Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Studierende erkennen die wesentlichen Elemente und Techniken des Internationalen Projektmanagements. • Studierende können Spezifika internationaler Projekte erklären • Studierende können Internationales Projektmanagement in das bisher im Rahmen des Hauptstudiums erworbene Wissen eingliedern Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung • Studierende können internationale Projekte in bestehenden Organisationen analysieren. • Vor dem Hintergrund ihrer neu erworbenen Fachkompetenz im Bereich Internationalem Projektmanagement können sie Handlungsempfehlungen konzipieren, die international agierende Organisationen zu effizienterem und effektiverem internationalen Projektmanagement befähigen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz • Studierende können Diversität in multikulturellen Teams nutzen und managen • Studierende können über disziplinäre und kulturelle Grenzen hinweg effizient und effektiv kommunizieren Seite 252 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit • Studierende sind dazu befähigt, ihre eigenen Stärken und Schwächen zu analysieren und ihre Stärken im Team einzusetzen • Studierende sind sich ihrer Verantwortung und der Konsequenzen ihres Handelns bewusst • Studierende können selbständig Entscheidungen treffen und diese selbständig vertreten • Studierende können ihre Analyseergebnisse in kreativer Weise präsentieren Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • • • • • • • Einführung in das Thema Internationales Projektmanagement Geschichte des Projektmanagement Einbettung von Projekten in den strategischen Kontext Analyse von Anspruchsgruppen in internationalen Projekten einschließlich versteckter Zielsetzungen Kick-off- und Definitions-Phase des Projektes Planung des internationalen Projektes Organisation und Strukturierung des internationalen Projektes Teams zusammenbringen / Umgang mit Diversität Kommunikation in internationalen Projekten Zusammenarbeit in internationalen Projekten, auch in virtuellen Projekten Analyse verschiedener realer Projekte, aus strategischer und operativer Sicht Ausarbeitung kritischer Erfolgsfaktoren für das Managen internationaler Projekte Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Crowder, A./Friess, S.: Agile Project Management: Managing for Success, Springer, Heidelberg et.al. 2014. • Hoffmann, H.-E./Schoper, Y.-G./Fitzsimons, C.: Internationales Projektmanagement: Interkulturelle Zusammenarbeit in der Praxis, dtv, München 2004. • Kerzner, H.: Project management best practices: achieving rd global excellence, 3 edition, John Wiley &Son, Hoboken et al. 2014. • Köster, K.: International Project Management, Sage, London et al. 2010. • Wastian, M. et al. (eds), Applied Psychology for Project Managers: A Practitioner's Guide to Successful Project Management, Springer, Berlin, 2015. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 253 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul U5 254380 Major Marketing Part II Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Erstellung eines kompletten Marketingplans Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Basierend auf einer internationalen Fallstudie oder einer Unternehmensfragestellung führen die Studierenden eine Situationsanalyse durch und entwickeln Empfehlungen auf strategischer und instrumenteller Marketingebene. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 254 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T5.2, U5.1 254352 B2C-Marketing Diese Veranstaltung ist im Modul U5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Markus Zeller Prof. Dr. Britta Bergemann Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) B2C-Marketing Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorbereitung von Fallstduien, aktuelle Informationssuche, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung • Fallstudienbesprechung • Studentische Präsentationen zu Einzelaspekten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Fundiertes Wissen über theoretische Ansätze und Methoden sowie dessen Anwendung im praxisbezogenen Marketing • Kenntnisse über Schnittstellen zu anderen BWLFunktionsbereichen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung • Methodenspektrum zur Erschließung komplexer Probleme • Kompetenz zur Erarbeitung neuer Lösungen in unterschiedlichen Szenarien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz • Wechselnde Rollen in der Teamarbeit übernehmen • Argumente formulieren und durchsetzen Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigene Ziele setzen und umsetzen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 255 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • Wettbewerbsgetriebene Kondumentenorientierung der Unternehmensführung • Markteinflußfaktoren • Anwendung der Marketing-Mix-Elemente (4 Ps) auf B2CSzenarien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Service Marketing, E-Marketing, Market Research Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Jobber, D.: Principles and Practice of Marketing, 6th edit., 2011. • Meffert, H.: Markenmanagement, 2. Aufl., 2005. • Ming, L.: Global Branding, 2016. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40% der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 256 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T5.3, U5.2 254353 B2B-Marketing Diese Veranstaltung ist im Modul U5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) B2B-Marketing Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorlesungsnachbereitung, Aufbereitung aktueller Themen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und studentische Präsentation spezieller Themen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Marketingbesonderheiten von Investitionsgütern und dienstleistungen sowie das Handelsmarketing werden präsentiert. Einzelfokus: Vertriebsmanagement, Key Account Management und Lead Management im internationalen Kontext. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verbinden die strategischen und instrumentellen B2B-Marketing-Besonderheiten mit den Anforderungen von Geschäftskunden bzw. Handelspartnern. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz • Beurteilung von Geschäftskundenbedürfnissen • Einsatzbewertung des B2B-Marketing-Instrumentariums Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • Seite 257 von 417 B2B-Marktbesonderheiten B2B-Marketingstrategien B2B-Marketinginstrumente Vertriebsmanagement KAM Lead Management 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Service Marketing, E-Marketing Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • • • • • Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40% der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 258 von 417 Brennan, R.: Business-to-Business Marketing, 3. Aufl., 2014. Cheverton, P.: Key Account Management, 6. Aufl., 2015. Futrell, Ch.: Fundamentals of Selling, 13. Aufl., 2013. Hutt, M.: Business Marketing, 11. Aufl., 2013. Zimmerman, A.: B2B Marketing Management, 2. Aufl., 2013. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T5.4, U5.3 254354 Service Marketing Diese Veranstaltung ist im Modul U5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Simon Fauser Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Service Marketing Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorlesungsnachbereitung, Aufbereitung aktueller Themen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Kenntniss der Marketing-Besonderheiten für Dienstleistungen, insbesondere der 7 Ps und internationaler Aspekte. Die Studierenden verstehen die Besonderheiten immaterieller Angebote und die sich daraus ergebenden MarketingKonsequenzen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden können Erfolgsfaktoren im Dienstleistungsmarketing identifizieren und diese verschiedenen Marketingansätzen zuordnen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Bewertung von fallstudienbasierten Alternativen von Marketingmaßnahmen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • Seite 259 von 417 Dienstleistungscharakteristika 7P-Marketing-Mix Yield Management Warteschlangenmanagement Dienstleistungsqualitätsdimensonen Beschwerdemanagement 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • • • • • Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40 % der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 260 von 417 th Grönroos, Ch.: Service Mgmt and Marketing, 4 edit., 2016. th Lovelock, C.: Services Marketing, 7 edit., 2011. th Palmer, A.: Principles of Services Marketing, 6 edit., 2011. th Stauss, B.: Complaint Management, 4 edit., 2007. th Zeithaml, V.: Services Marketing, 6 edit., 2013. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T5.5, U5.4 254355 E-Marketing Diese Veranstaltung ist im Modul U5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Manfred Lieb Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) E-Marketing Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Aufbereitung aktueller Themen, Online-Übungen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Diese Lehrveranstaltung ist eine Kombination aus Literaturrecherche, Vorträgen und Vorlesung. Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Der Hauptzweck dieser Veranstaltung besteht in der Verständnisweckung für die Herausforderungen des digitalen Geschäfts, des Internets und der allgemeinen Digitalisierung. Die Studierenden verstehen den Zusammenhang von Marketing und Kommunikationstechnologie, Datenanalyse, Marketingstrategie und Marketingkommunikation. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Disruptive Technologieentwicklung • Daten und E-Marketing a) Think: Planning, Strategy, Research b) Create: Built Assets c) Engage: Use channels, built Relationships d) Optimise: Track performance • Das Rob Stokes-Konzept Seite 261 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • • • • • Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40 % der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 262 von 417 Chaffey, D.: Digital Business and Ecommerce, 2014. Fox, V.: Marketing in the Age of Google, Rev. Version, 2012. Roberts, M.: Internet Marketing, 2012. th Stokes, R.: E-Marketing, 5 edit., 2013. th Strauss, J./Frost R.: E-marketing, 7 edit., 2013. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T5.6, U5.5 254356 Market Research Diese Veranstaltung ist im Modul U5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Peter Schrott Prof. Dr. Franziska Drescher Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Market Research Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Datenanalyse, Datenpräsentation Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung • Übungen zu Datenerhebung, -interpretation und -präsentation • Durchführung und Präsentation eines Marktforschungsprojekts Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden werden in die Lage versetzt, ein Marktforschungsprojekt eigenständig zu planen, zu koordinieren und durchzuführen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden arbeiten in Teams an der Durchführung des Marktforschungsprojekts. Dabei müssen sie zunächst den Projektauftrag mit einem Auftraggeber besprechen und spezifizieren, eine geeignete Datenerhebungsmethode auswählen, die Datenerhebung und -auswertung sowie die Ergebnisdarstellung koordinieren und ihre Analysen und Dateninterpretation vor dem Auftraggeber vertreten. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • Seite 263 von 417 Datenerhebungsmethoden und -design Angewandte Dateninterpretation Ergebnisdarstellung und Datenpräsentation Marktforschungsprojektdurchführung 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Veranstaltungen aus dem Schwerpunkt Marketing Sonstige Besonderheiten Die Lehrveranstaltung wird auch auf Deutsch angeboten. Literatur/Lernquellen • • • • • • Terminierung im Stundenplan Regulär Berekoven, L. et al.: Marktforschung, 12. Aufl., 2009. Herrmann, A. et al.: Handbuch Marktforschung, 3. Aufl., 2008. Kuß, A. et al.: Marktforschung, 2014. Ottawa, M./Rietz, C.: Betriebliche Marktforschung, 2014. Porst, R.: Fragebogen – Ein Arbeitsbuch, 2014. Weis, H. C., Steinmetz, P.: Marktforschung, 2008. Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 264 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname T5.7, U5.6 254357 Specific Issues in International Marketing Diese Veranstaltung ist im Modul U5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Britta Bergemann Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Specific Issues in International Marketing Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Themenbezogene Aufgaben Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und Fallstudien Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Detaillierte Kenntnisse über ein spezielles Marketingthema in Bezug auf strategisches und instrumentelles Marketing. Besonderer Fokus: aktuelle Entwicklungen im Marketing. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verbinden neuste Marketingerkenntnisse mit allgemeinen Marketingkonzepten und deren Einsatz bei realen Konsumgüter- oder Investitionsgüter-Vermarktern. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bewertung und Präsentation von Analyseergebnissen spezieller Marketingthemen Personale Kompetenz: Selbständigkeit • Fallbearbeitung (individuell oder in Gruppen) • Umgang mit Gruppendynamik Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 265 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Themenbeispiele: • • • • • • • Neuro-Marketing Handelsmarketing nachhaltiges Marketing Marketing-Management im Mittelstand Marketing in gemeinnützigen Organisationen Sozial-Marketing Markenmanagement Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten von Semester zu Semester wechselnde Themen Literatur/Lernquellen Fachliteratur zu Spezialthemen Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40 % der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 266 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname U5.7 254358 International Marketing Projects Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul U5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Seminar Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Marketing Projects Leistungspunkte (ECTS) 7.5, dies entspricht einem Workload von 225 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 165 Detailbemerkung zum Workload Extensive Szenario-Analyse (fallstudien- oder unternehmensbasiert) und Benchmarking-Betrachtungen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Empfohlen: International Marketing (4. Semester) Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Seminar Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Erstellung eines kompletten Marketingplans Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Basierend auf einer internationalen Fallstudie oder einer Unternehmensfragestellung führen die Studierenden eine Situationsanalyse durch und entwickeln Empfehlungen auf strategischer und instrumenteller Marketingebene. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bewertung von Marketingalternativen. Umfassende und kohärente Empfehlunsauswahl. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Gruppendiskussionen, Argumentationslinien, Stellungnahmen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • Situationsanalysen Erarbeitung von Maßnahmenalterntiven Bewertung von Maßnahmenalternativen Empfehlungsformulierung Integrierter Marketingplan Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Seite 267 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Sonstige Besonderheiten Studierendenteams werden nach funktionalen Marketingaspekten (z.B. Produktmanagement, Marketingkommunication, Vertrieb) gegliedert oder als im Ideenwettbewerb stehende Berater unterteilt. Literatur/Lernquellen Wood, M.: Marketing Planning, 3 edit., 2013. Terminierung im Stundenplan Regulär rd Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 268 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul A2 254420 Economic and Intercultural Studies: The Arab World Dauer des Moduls 3 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Elias Jammal Dr. Lars Gaiser Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind in der Lage, u. a. wirtschaftliche Strukturen und Prozesse zu analysieren und dabei die speziellen soziopolitischen und kulturellen Rahmenbedingungen in der arabische Welt zu berücksichtigen. Des Weiteren haben die Studierenden Kompetenzen in der kritischen Anwendung von theoretischen Konzepten erworben. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, in der themenspezifischen Fachliteratur zu recherchieren. Sie sind in der Lage, die erworbenen Kenntnisse über die theoretischen Konzepte anzuwenden. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden sind in der Lage, ihre Ergebnisse gemeinsam miteinander zu erarbeiten und zu präsentieren. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage, selbständige Recherchen in Bibliotheken und im Internet durchzuführen. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 269 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname A2.1 254421 Economic Studies of the Arab World Diese Veranstaltung ist im Modul A2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Elias Jammal Dr. Lars Gaiser Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Economic Studies of the Arab World Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung: • Erarbeitung von Kurzpräsentationen • Hausarbeiten zur Vertiefung der Lerninhalte • Literaturrecherche und Sammlung von statistischen Daten Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Cultural Area Studies Arab World Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesungen • Gemeinsame Übungen • Internet-Recherchen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Nach der erfolgreichen Teilnahme sind die Studierenden in der Lage, wirtschaftliche Strukturen und Prozesse zu analysieren und dabei die speziellen sozio-politischen und kulturellen Rahmenbedingungen in der arabische Welt zu berücksichtigen. Des Weiteren haben die Studierenden Kompetenzen in der kritischen Anwendung von theoretischen Konzepten erworben. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, in der themenspezifischen Fachliteratur zu recherchieren. Sie sind in der Lage, die erworbenen Kenntnisse über die theoretischen Konzepte anzuwenden. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz • Erhöhung der interkulturellen Sensibilität • Präsentation und Diskussion im Plenum Seite 270 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit Verfolgung themenspezifischer Fragen, selbständige (Literatur-)Recherche und eigenständige Konzeption einer Kurzpräsentation Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Wirtschaftliche Binnendifferenzierung der arabischen Welt unter Zuhilfenahme von Modellen der Klassifizierung • Das Rentenstaatskonzept unter Berücksichtigung der verschiedenen Ausformungen innerhalb der arabischen Welt • Erdöl als bedeutsamer Wirtschaftsfaktor • Wirtschaftliche und politische Zusammenschlüsse (OAPEC, Golfkooperationrat, Arabische Liga...) • Tourismus in seinen verschiedenen Ausprägungen (Massentourismus z. B. Ägypten, Pilgertourismus z. B. SaudiArabien, Luxustourismus z. B.in Dubai …) • Finanzmärkte und regionsspezifische Charakteristika (wie Islamic Banking) • Auswirkungen der wirtschaftlichen Situation auf die arabischen Gesellschaften wie gewählte und erzwungene Arbeitslosigkeit, insbesondere unter Jugendlichen, Armut und Reichtum... • Nationale und lokale Fallbeispiele (z. B. der Einfluss von Qat auf die jemenitische Wirtschaft) Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Cadène, Ph./Dumortier, B.: Atlas des pays du Golfe. Presses de l'Université Paris-Sorbonne et RFI, Paris 2011. • Diwan, I./Richards, A./Rutherford, A./Waterbury, J.: A Political th Economy of the Middle East, 4 edit., Westview Press, New York, 2015. • Noland, M./Pack, H.: The Arab economies in a changing nd world. 2 edit., Peterson Institute for International Economics, Washington, D.C. 2011. • Wippel, S. (Hg.): Wirtschaft im Vorderen Orient, Interdisziplinäre Perspektiven, Klaus Schwarz Verlag, Berlin 2005. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 271 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname A2.2 254422 Intercultural Management in the Arab World Diese Veranstaltung ist im Modul A2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Elias Jammal Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Intercultural Management in the Arab World Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Referat als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Kulturraumstudien Arabische Welt (Economic aspects of the Arab World) Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Präsentationen durch die Studierenden Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, Quellen für die Themengebiete zu benennen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden sind in der Lage, ihre Ergebnisse gemeinsam miteinander zu erarbeiten und zu präsentieren. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage, selbständige Recherchen in Bibliotheken und im Internet durchzuführen. Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Inhalte • • • • • "Doing Business in the Arab World“ (World Bank Reports) Führung und Zusammenarbeit Networking und Wasta Face-Konzepte und ihre Anwendung Vertrauen in deutsch-arabischen Beziehungen Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Seite 272 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Cunningham, R. B./Sarayrah, Y. K.: Wasta. The hidden force in Middle Eastern Society, Middle East Quarterly, p. 209, 1994. • Jammal, E.: Eros Face. Intercultural Journal, Issue 14. p. 74. 2011. • Jammal, E.: Kultur und Interkulturalität. Interdisziplinäre Zugänge, Springer VS, Wiesbaden, 2014. • Jammal, E.: Vielfalt, Kollektivität und Lebenswelt, In: Alois Moosmüller und Jan-Möller Kiero (Hrsg.) Interkulturalität und kulturelle Diversität, Waxmann, Münster etc. S. 105-124, 2014. • Jammal, E.: Vertrauen und Interkulturalität, In: Edith Hammer und Nino Tomaschek (Hrsg.) Vertrauen. Standpunkte zum sozialen, wirtschaftlichen und politischen Handeln, Waxmann, Münster etc., S. 25-36, 2013. • Kilanie, S./Sakijha, B.: Wasta. The declared secret, s.L.: Arab Archives Institute. • The World Bank: Doing Business in the Arab World, 2015. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 273 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname A2.3 254423 Specific Issues in the Arab World Diese Veranstaltung ist im Modul A2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Elias Jammal Semester 7 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Specific Issues in the Arab World Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, studentische Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Referat als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Kulturraumstudien Arabische Welt (Economic aspects of the Arab World) Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Präsentationen durch die Studierenden Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, Quellen für die Themengebiete zu benennen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden sind in der Lage, ihre Ergebnisse gemeinsam miteinander zu erarbeiten und zu präsentieren. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage, selbständige Recherchen in Bibliotheken und im Internet durchzuführen. Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Inhalte • Rentenökonomie • Arabischer Frühling: Entstehung, Wirkungen und Nachwirkung • Islamisierungstendenzen: Geschichte und Entwicklungen bis heute Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Seite 274 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Lüders, M.: Tage des Zorns. Die arabische Revolution verändert die Welt, Beck Verlag, 2011. • Rosiny, S.: Ein Jahr „Arabischer Frühling“: Auslöser, Dynamiken und Perspektiven, GIGA, 2011. • Sons, S.: Der Arabische Frühling. Auslöser, Verlauf, Ausblick, Deutsches Orient Institut, 2011. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 275 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul B2 254440 Economic and Intercultural Studies: The Hispanic Countries Dauer des Moduls 3 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind in der Lage, aktuelle wirtschaftliche Verhältnisse in Spanien und Hispanoamerika zu verstehen und zu beschreiben. Sie sind in der Lage, Recherchen und Analysen zu Wirtschaft, Kultur und Gesellschaft der hispanophonen Welt durchzuführen und die Ergebnisse adäquat zusammenzufassen. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, Lösungen in Konfliktsituationen mit internationalen Geschäftspartnern aus hispanophonen Ländern erfolgreich einzusetzen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse in den Bereichen wirtschaftliche Studien, Intercultural Management und Specific Issues der hispanophonen Länder in heterogenen Gruppen kooperativ zu planen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Bei efolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, Arbeitsprozesse in den Bereichen Specific Issues, regionale und wirtschaftliche Studien der hispanophonen Länder eigenständig und nachhaltig zu gestalten. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 276 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname B2.1 254441 Economic Studies in Hispanic Countries Diese Veranstaltung ist im Modul B2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Economic Studies in Hispanic Countries Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload • Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes • Vorbereitung einer Präsentation • Vorbereitung für die Klausur Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Modul B1: Introduction to Area Studies: The Hispanic World Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben, Fallbeispielen, Gruppenarbeit und Referate Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind in der Lage, aktuelle wirtschaftliche Verhältnisse in Spanien und Hispanoamerika zu verstehen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, aktuelle wirtschaftliche Verhältnisse in Spanien und Hispanoamerika zu beschreiben. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich wirtschaftliche Studien der hispanophonen Länder in heterogenen Gruppen kooperativ zu planen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich wirtschaftliche Studien der hispanophonen Länder eigenständig und nachhaltig zu gestalten. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 277 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Dieser Kurs hat die Analyse der aktuellen wirtschaftlichen Lage der Länder in Hispanoamerika und Spanien als Hauptziel. Zunächst wird die Entwicklung der Volkswirtschaft dieser Länder in den letzten Jahren erläutert. Dann wird die Rolle, die diese Länder in der Weltwirtschaft spielen, beschrieben. Dazu werden die Aspekte der Ungleichheit, wirtschaftlichen Freiheit und demokratischen Entwicklung miteinander verglichen. Als letztes werden Spaniens und Hispanoamerikas Kooperationsvereinbarungen weltweit erläutert und die wirtschaftlichen Ziele hervorgehoben. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Bernecker, W. L.: Spanien heute: Politik – Wirtschaft – Kultur. Vervuert: Frankfurt am Main, 2008. • Breuer, T.: Iberische Halbinsel: Spanien, Portugal. Wiss. Buchges.; Darmstadt, 2008. • Graf, P./ Stehnken, T.: Lateinamerika: Politik, Wirtschaft und Gesellschaft. Festschrift für Boeckh, Andreas. Nomos: BadenBaden, 2008. • Maluquer de Motes: La economía española en perspectiva histórica. Pasado y presente: Barcelona, 2014. • Muns, J. (dir.): España y el euro: riesgos y oportunidades. La Caixa. Caja de Ahorros y Pensiones de Barcelona, 1997. • Nohlen, D./ Hildenbrand, A.: Spanien: Wirtschaft – Gesellschaft – Politik. Ein Studienbuch. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 278 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname B2.2 254442 Intercultural Management in Hispanic Countries Diese Veranstaltung ist im Modul B2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Intercultural Management in Hispanic Countries Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload • Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes • Vorbereitung einer Präsentation • Vorbereitung für die Klausur Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Referat als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Erfolgreiche Belegung des Moduls B1: "Introduction to Area Studies: The Hispanic World" Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben, Fallbeispielen, Gruppenarbeit und Referate Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind in der Lage, • interkulturelle Denk- und Handelsweisen im Arbeitsalltag hispanophoner Länder zu indentifizieren und zu beschreiben, • durch die Berücksichtigung unterschiedlicher Wertevorstellungen und kultureller Besonderheiten entstehende Dysfunktionalitäten zu identifizieren und zu beschreiben, • kulturelle Eigenschaften der interkulturellen Wirtschaftskommunikation für hispanophone Länder zu identifizieren und zu beschreiben. Seite 279 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden sind in der Lage, • interkulturelle Denk- und Handelsweisen im Arbeitsalltag hispanophoner Länder umzusetzen. • durch die Berücksichtigung unterschiedlicher Wertevorstellungen und kultureller Besonderheiten entstehende Dysfunktionalitäten zu lösen, • Kenntnisse im Bereich interkulturelle Wirtschaftskommunikation in Gesprächen mit internationalen Partnern aus hispanophonen Ländern erfolgreich einzusetzen, • Lösungen in Konfliktsituationen mit internationalen Geschäftspartnern aus hispanophonen Ländern erfolgreich einzusetzen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich Intercultural Management der hispanophonen Länder in heterogenen Gruppen kooperativ zu planen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich regionale Studien der hispanophonen Länder eigenständig und nachhaltig zu gestalten. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Verschiedene Modelle im Bereich "Cross-cultural Management" bezogen auf hispanophone Länder • Integration spanischer Arbeiter in deutschen Firmen • Kulturelle Dimensionen bezogen auf hispanophone Länder • Kulturelle Dimensionen im Geschäftsleben der hispanophonen Länder • „Doing Business“ in Spanien und Hispanoamerika • Interkulturelle Wirtschaftskommunikation mit Geschäftspartnern in Spanien und Hispanoamerika • Kulturelle Eigenschaften des Konflikt-Managements in der hispanophonen Welt Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Specific Issues in Hispanic Countries Sonstige Besonderheiten Seite 280 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Cathey, K.: Colombia - Culture smart! The essential guide to customs and culture. Kuperard: London, 2011. • Chislett, W.: Spain. What everyone needs to know. Oxford University Press: New York, 2013. • Dumetz, J.; Trompenaars, F. (et. al.): Cross-cultural management textbook: Lessons from the world leading experts in cross-cultural management. Student Edition, 2012. • Forrest, J.: Peru - Culture smart! The essential guide to customs and culture. Kuperard: London, 2012. • Gies, D.: The Cambridege companion to modern spanish cultures. Cambridge University Press: Cambridge, 1999 • Hamwee, R.: Argentina – Culture smart! A quick guide to customs and etiquette. Kuperard: London, 2006. • MacDonald, M.: Cuba- Culture smart! The essential guide to customs and culture. Kuperard: London, 2006. • Maver, G.: Mexico – Culture smart! The essential guide to customs and culture. Kuperard: London, 2006. • Meany, M.: Spain – Culture smart! The essential guide to customs and culture. Kuperard: London, 2003. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 281 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname B2.3 254443 Specific Issues in Hispanic Countries Diese Veranstaltung ist im Modul B2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Semester 7 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Specific Issues in Hispanic Countries Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload • Vor- und Nachbereitung vom Lehrstoff • Vorbereitung einer Präsentation • Vorbereitung für die Klausur Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Referat als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Modul B1: Introduction to Area Studies: The Hispanic World Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierter Übungsaufgaben, Fallbeispielen, Gruppenarbeit und Referate Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Bei erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, Recherchen und Analysen zu Wirtschaft, Kultur und Gesellschaft der hispanophonen Welt durchzuführen und die Ergebnisse adäquat zusammenzufassen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Mit der Festlegung komplexer Themen sollen die Studierenden befähigt werden, Komplexität zu erfassen und betriebliche Entscheidungen sinnvoll aufzubereiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bei erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich Specific Issues der hispanophonen Länder in heterogenen Gruppen kooperativ zu planen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Bei efolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, Arbeitsprozesse im Bereich „specific issues“ der hispanophonen Länder eigenständig und nachhaltig zu gestalten. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 282 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • Unternehmensstruktur und -kulturen der hispanophonen Welt • Vertrauen im inter- und intraorganisationalen Kontext • Bildung und Beschäftigung Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Bové Montero, J. M.: Doing Business in Spain, Profit Editorial I., S.L. Barcelona, 2012. • Jiménez y Aránzazu Narbona, J. C.: El español en los flujos económicos internacionales. Barcelona, Collección fundación Barcelona, 2014. • Moreno Fernández, F. et al.: Atlas de la lengua española en el mundo. Barcelona, Colección fundación telefónica, 2007. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 283 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul P 254510 Internship Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Die vorgesehenen 30 Credits werden nur vergeben, wenn die vorgesehenen Leistung (Praktikum und Praktikantenkolloquium) erfolgreich erbracht wurden. Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Gabriel Dukaric Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Es sollen praktische Erfahrungen für die im Laufe des Studiums zu wählenden speziellen Fachgebiete und / oder die Bachelorthesis gewonnen werden. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Es sollen praktische Erfahrungen für die im Laufe des Studiums zu wählenden speziellen Fachgebiete und / oder die Bachelorthesis gewonnen werden. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Es ist die Befähigung zu vermitteln, erworbenes Wissen, methodische Kenntnisse und soziale Kompetenzen in zielbewusstes berufliches Handeln umzusetzen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Im Praktischen Studiensemester soll das selbständige und eigenverantwortliche Handeln der Studierenden verstärkt gefördert werden. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme • Abgeschlossenes Grundstudium bzw. bereits erfolgte Anmeldung zu allen offenen Prüfungen des Grundstudiums vor Praktikumsantritt • Teilnahme an der Einführungsveranstaltung • Besuch von drei Vorkolloquien dokumentiert durch Unterschriften auf dem Zulassungsantrag Besonderheiten Als Ausbildungsbetriebe kommen alle international ausgerichteten Unternehmen im In- und Ausland in Frage. Die Ableistung des Praktikums bei den betreffenden Unternehmen muss vor Beginn der Tätigkeit vom Betreuer an der Hochschule Heilbronn genehmigt werden. Um sicherzustellen, dass die Studierenden während des Praktikums Einblick in die wichtigsten Tätigkeitsbereiche eines Unternehmens erhalten, sollten die Unternehmen eine angemessene Mindestgröße haben. Weitere Hinweise siehe Richtlinie Praktikum Fakultät International Business. Terminierung im Stundenplan Seite 284 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 285 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname P 254511 Internship Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul P Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Gabriel Dukaric Semester 5 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Art der Veranstaltung unbekannt Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Internship Leistungspunkte (ECTS) 25.0, dies entspricht einem Workload von 750 Stunden SWS Workload - Kontaktstunden 0 Workload - Selbststudium 750 Detailbemerkung zum Workload Prüfungsart Lehrveranstaltung ohne Prüfung, hier: Prüfung auf Modulebene Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme • Abgeschlossenes Grundstudium • Teilnahme an der Einführungsveranstaltung • Besuch von drei Vorkolloquien dokumentiert durch Unterschriften auf dem Zulassungsantrag Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Nähere Hinweise siehe Richtlinie Praktikum Fakultät International Business. Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Es sollen praktische Erfahrungen für die im Laufe des Studiums zu wählenden speziellen Fachgebiete und/ oder die Bachelorthesis gewonnen werden. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Es ist die Befähigung zu vermitteln, erworbenes Wissen, methodische Kenntnisse und soziale Kompetenzen in zielbewusstes berufliches Handeln umzusetzen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Im Praktischen Studiensemester soll das selbständige und eigenverantwortliche Handeln der Studierenden verstärkt gefördert werden. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 286 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Inhalt des Praktischen Studiensemesters ist es, in einem (oder mehreren) ausgewählten Funktionsbereich(en) (z.B. Vertrieb, Personalwesen, Controlling, Finanzen, Rechnungswesen, Organisation u. a.) qualifizierte Arbeit zu leisten. Die Mitarbeit an einem besonderen Projekt (z.B. Markteinführung eines bestimmten Produktes, Marktforschung) ist ebenfalls zu empfehlen. Für Betriebswirte ist es wichtig, die in der Praxis wahrgenommenen Sachverhalte und daraus zu ziehenden Schlussfolgerungen kurz und verständlich darstellen zu können. Aus diesem Grund muss über die Tätigkeit im Praktischen Studiensemester ein Bericht angefertigt werden. Ziel des Berichtes ist es, die erworbenen Kenntnisse zu vertiefen, Zusammenhänge zu erkennen und aufzuzeigen. Darüber hinaus ermöglichen sie dem Betreuer an der Hochschule, Einblicke in Ihre Tätigkeit und spezifische Problemstellungen Ihres Praktikums zu nehmen. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Als Ausbildungsbetriebe kommen alle international ausgerichteten Unternehmen im In- und Ausland in Frage. Die Ableistung des Praktikums bei den betreffenden Unternehmen muss vor Beginn der Tätigkeit vom Betreuer an der Hochschule Heilbronn genehmigt werden. Um sicherzustellen, dass die Studierenden während des Praktikums Einblick in die wichtigsten Tätigkeitsbereiche eines Unternehmens erhalten, sollten die Unternehmen eine angemessene Mindestgröße haben. Weitere Hinweise siehe Richtlinie Praktikum Fakultät International Business. Literatur/Lernquellen keine spezielle Literaturhinweise Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 287 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname P 254512 Internship Seminar Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul P Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Gabriel Dukaric Semester 5 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Seminar Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Internship Seminar Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 180 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 150 Detailbemerkung zum Workload Prüfungsart Prüfungsvorleistung durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme • Abgeschlossenes Grundstudium • Teilnahme an der Einführungsveranstaltung • Besuch von drei Vorkolloquien dokumentiert durch Unterschriften auf dem Zulassungsantrag Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Referate und Präsentationen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden erarbeiten und beschreiben ihre Erfahrungen aus der beruflichen Praxis in strukturierter Weise. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden blicken kritisch auf ihr Praktikum zurück. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden reflektieren ihren Erfolg/Fortschritt bei der Aufgabenerfüllung während des Praktikums. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Die Studierenden müssen im Rahmen der Seminare ihre Praxisberichte vorstellen und ihre sich aus dem Praktikum ergebenden Fragen, Ergebnisse und Erfahrungen diskutieren. Im Vordergrund steht die Reflexion der Studierenden über das in der Praxisphase Gelernte. Danach sind die Studierenden besser in der Lage, theoretisches Wissen und praktische Fragestellungen miteinander zu verknüpfen. Eine Reflexion über die im Ausland erfolgten Anpassungsprozesse findet ebenfalls statt. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Seite 288 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Sonstige Besonderheiten Siehe Richtlinie Praktikum Fakultät International Business. Literatur/Lernquellen Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 289 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul Z 254520 Bachelor Thesis Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Ralf Bochert Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Breites und integriertes Wissen einschließlich der wissenschaftlichen Grundlagen, der praktischen Anwendung eines wissenschaftlichen Faches sowie eines kritischen Verständnisses der wichtigsten Theorien und Methoden sowie Kenntnisse zur Weiterentwicklung des bearbeiteten Themas besitzen. Über einschlägiges Wissen an Schnittstellen zu anderen relevanten Bereichen verfügen. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Über breites und integriertes Wissen einschließlich der wissenschaftlichen Grundlagen, der praktischen Anwendung der Betriebswirtschaftslehre sowie eines kritischen Verständnisses der wichtigsten Theorien und Methoden verfügen. Kenntnisse zur Weiterentwicklung der BWL besitzen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Im Rahmen der Thesiserstellung in entstehenden Sozialsituationen verantwortlich arbeiten. Die fachliche Entwicklung anderer anleiten und vorausschauend mit Problemen im Team umgehen. Komplexe fachbezogene Probleme und Lösungen gegenüber Fachleuten argumentativ vertreten und mit ihnen weiterentwickeln Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigene und fremd gesetzte Lern- und Arbeitsziele reflektieren, bewerten, selbstgesteuert verfolgen und verantworten sowie Konsequenzen für die Arbeitsprozesse im Team ziehen. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 290 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname Z1 254521 Bachelor Thesis Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul Z Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Ralf Bochert Semester 7 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Art der Veranstaltung unbekannt Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Bachelor Thesis Leistungspunkte (ECTS) 10.0, dies entspricht einem Workload von 300 Stunden SWS Workload - Kontaktstunden 0 Workload - Selbststudium 300 Detailbemerkung zum Workload Prüfungsart Abschlussarbeit (Bachelorarbeit) Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Absolviertes Praktikum, abgeschlossenes Grundstudium, mind. 6. Semester Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Schriftliche Arbeit unter Anleitung und Hilfestellung von betreuenden Professoren bzw. (als Zweitreferent) von geeigneten Personen aus Betrieben/Institutionen, die mind. einen BachelorAbschluss o.ä. in einem relevanten Fachgebiet haben Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Breites und integriertes Wissen einschließlich der wissenschaftlichen Grundlagen, der praktischen Anwendung eines wissenschaftlichen Faches sowie eines kritischen Verständnisses der wichtigsten Theorien und Methoden sowie Kenntnisse zur Weiterentwicklung des bearbeiteten Themas besitzen. Über einschlägiges Wissen an Schnittstellen zu anderen relevanten Bereichen verfügen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Über breites und integriertes Wissen einschließlich der wissenschaftlichen Grundlagen, der praktischen Anwendung der Betriebswirtschaftslehre sowie eines kritischen Verständnisses der wichtigsten Theorien und Methoden verfügen. Kenntnisse zur Weiterentwicklung der BWL besitzen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Im Rahmen der Thesiserstellung in entstehenden Sozialsituationen verantwortlich arbeiten. Die fachliche Entwicklung anderer anleiten und vorausschauend mit Problemen im Team umgehen. Komplexe fachbezogene Probleme und Lösungen gegenüber Fachleuten argumentativ vertreten und mit ihnen weiterentwickeln. Seite 291 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigene und fremd gesetzte Lern- und Arbeitsziele reflektieren, bewerten, selbstgesteuert verfolgen und verantworten sowie Konsequenzen für die Arbeitsprozesse im Team ziehen. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen Siehe Leitfaden Wissenschaftliches Arbeiten der Fakultät International Business sowie hier sehr spezifisch die sich jeweils aus dem Thema der Bachelor Thesis ergebende Fachliteratur. Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 292 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname Z2 254522 Thesis Seminar Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul Z Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Ralf Bochert Semester 7 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Seminar Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Thesis Seminar Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Prüfungsart Prüfungsvorleistung durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Absolviertes Praktikum, abgeschlossenes Grundstudium, mind. 6. Semester Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Es soll in der Präsentation im Bachelor Thesis Seminar gezeigt werden, dass die Bearbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung so erfolgt ist, dass diese im Rahmen einer Präsentation verständlich dargestellt werden kann. Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Über breites und integriertes Wissen einschließlich der wissenschaftlichen Grundlagen, der praktischen Anwendung eines wissenschaftlichen Faches sowie eines kritischen Verständnisses der wichtigsten Theorien und Methoden sowie Kenntnisse zur Weiterentwicklung des bearbeiteten Themas besitzen. Über einschlägiges Wissen an Schnittstellen zu anderen relevanten Bereichen verfügen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Über breites und integriertes Wissen einschließlich der wissenschaftlichen Grundlagen, der praktischen Anwendung der Betriebswirtschaftslehre sowie eines kritischen Verständnisses der wichtigsten Theorien und Methoden verfügen. Kenntnisse zur Weiterentwicklung der BWL besitzen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigene und fremd gesetzte Lern- und Arbeitsziele reflektieren, bewerten, selbstgesteuert verfolgen und verantworten sowie Konsequenzen für die Arbeitsprozesse im Team ziehen. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 293 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Bachelor Thesis Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen Siehe Leitfaden Wissenschaftliches Arbeiten der Fakultät International Business sowie hier sehr spezifisch die sich jeweils aus dem Thema der Bachelor Thesis ergebende Fachliteratur Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 294 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul C1.2 254620 Arabische Sprache Vertiefung A1.2 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Josephin Seel Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, sich über einfache bis mittelschwere Themen unter Berücksichtigung soziokultureller Aspekte mündlich und schriftlich zu äußern. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 295 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname C 1.2.1 254621 Arabische Sprache Vertiefung 1: Arabische Sprache II, A1.2 Diese Veranstaltung ist im Modul C1.2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Josephin Seel Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Advanced Arabic Language I: Arabic Language II, A1.2 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs, Gruppenarbeit, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Erfolgreiche Teilnahme an 254611 Arabische Sprache I, A1.1. Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • Kolloquium (interaktive Vorlesung) Didaktische Übungen zur Vor- und Nachbereitung Konversation und Rollenspiele Anleitung zum Selbststudium Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Ausbau des Grundwortschatzes und Erweiterung der Grammatikkenntnisse, so dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in der Lage sind, einfache Sachverhalte im Arabischen selbst auszudrücken und zu schreiben. Befähigung einfache kommunikative Situationen zu bewältigen. Darüber hinaus werden ausgewählte Themen der arabischen Kultur behandelt, um gängigen Klischees und Vorurteilen gegenüber der arabischen Welt entgegen zu wirken. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Seite 296 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Einfache Texte zum Ausbau des Grundwortschatzes • Vertiefung der aktiven grammatischen Strukturen (Formenlehre, Zeiten) • Training der mündlichen Kommunikationsfähigkeit • Zahlreiche Übungen Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Al-Kitaab fii Tacallum al-cArabiyya with DVD. Part One, 2004. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 297 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname C 1.2.2 254622 Arabische Sprache Vertiefung 2: Arabisch im Alltag, A1.2 Diese Veranstaltung ist im Modul C1.2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Josephin Seel Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Advanced Arabic Language II: Everyday Arabic, A1.2 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs, Gruppenarbeit, studentische Präsentationen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme 254621 Arabische Sprache II, A1.2 Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • • Kolloquium (interaktive Vorlesung) Didaktische Übungen zur Vor- und Nachbereitung Konversation und Rollenspiele Training des Hörverständnisses Anleitung zum Selbststudium Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Ausbau des Alltagswortschatzes • Festigung des Verständnisses der Sprachstrukturen im Arabischen besonders im Alltag • Steigerung der Sprachkompetenz durch gezielte Kommunikationsübungen Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, sich über einfache bis mittelschwere Themen unter Berücksichtigung soziokultureller Aspekte mündlich und schriftlich zu äußern. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Seite 298 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz • Team- und Führungsfähigkeit • Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren • Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit • Eigenständigkeit • Verantwortung • Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln • Kooperativ arbeiten • Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • Erweiterung der Lexik Erweiterung der grammatischen Kompetenz Förderung von Sprachproduktion und -rezeption Bearbeitung verschiedener Textsorten (Berichte, Kommentare, Werbung) Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Al-Kitaab fii Tacallum al-cArabiyya with DVD. Part Two, 2004. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen bekanntgegeben. Seite 299 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul C1.3 254630 Arabisch im Geschäftsleben A2.1/A2.2 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Josephin Seel Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Konsolidierung der arabischen Allgemeinsprache • Systematische Einführung in die Fachsprache der arabischsprachigen Wirtschafts- und Geschäftswelt, sodass die Studierenden einfache Texte der geschriebenen und gesprochenen Fachsprache verstehen und rezipieren und frei oder nach Vorlage produzieren können • Aufbau der schriftlichen und mündlichen Kommunikationskompetenz in der allgemeinen Alltags-, Wirtschafts- und Berufssprache Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und Verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 300 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname C1.3.1 254631 Arabisch im Geschäftsleben 1: Wirtschaftsarabisch I, A2.1 Diese Veranstaltung ist im Modul C1.3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Josephin Seel Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Arabic in the Business World I: Business Arabic I, A2.1 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs, Gruppenarbeit, studentische Präsentationen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Referat als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Erfolgreicher Abschluss der Prüfungsleistung 254622 Arabische Sprache Vertiefung 2: Arabisch im Alltag, A1.2 Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • Vorlesung, Kolloquium Sprachdidaktische Übungen Präsentationen Eigenständiges Erarbeiten ausgewählter Themen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Konsolidierung der arabischen Allgemeinsprache • Systematische Einführung in die Fachsprache der arabischsprachigen Wirtschafts- und Geschäftswelt, sodass die Studierenden einfache Texte der geschriebenen und gesprochenen Fachsprache verstehen und rezipieren und frei oder nach Vorlage produzieren können • Aufbau der schriftlichen und mündlichen Kommunikationskompetenz in der allgemeinen Alltags-, Wirtschafts- und Berufssprache Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und Verarbeiten Seite 301 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Charakteristika der arabischen Wirtschaftsfachsprache • Grundkenntnisse der arabischen Fachsprache anhand aktueller Wirtschaftsnachrichten aus der arabischen Fachpresse • Grundzüge der interkulturellen Geschäftskommunikation • Training der schriftlichen und mündlichen Kommunikationskompetenz in geschäftlichen Alltagssituationen Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Al-Kitaab fii Tacallum al-cArabiyya with DVD. Part Two, 2004. • Wirtschaftstexte aus verschiedenen Medien Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen bekanntgegeben. Seite 302 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname C1.3.2 254632 Arabisch im Geschäftsleben 2: Wirtschaftsarabisch II, A2.2 Diese Veranstaltung ist im Modul C1.3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Josephin Seel Semester 7 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Arabic in the Business World II: Business Arabic II, A2.2 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs, Gruppenarbeit, studentische Präsentationen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Referat als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Erfolgreicher Abschluss der Prüfungsleistung 254631 Arabisch im Geschäftsleben 1: Wirtschaftsarabisch I, A2.1 Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • Vorlesung, Kolloquium Sprachdidaktische Übungen zur Vor- und Nachbereitung Präsentationen Eigenständiges Erarbeiten ausgewählter Themen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Konsolidierung der arabischen Fachsprache • Rezipierung und eigene Produktion mittelschwerer Fachtexte • Situationsanalysen unterschiedlicher Gepflogenheiten und sprachlicher Kommunikationsprobleme im Geschäftsleben in den arabischen Ländern Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Seite 303 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Charakteristika der arabischen Wirtschaftsfachsprache • Erweiterung der Grundkenntnisse der arabischen Fachsprache anhand aktueller Wirtschaftsnachrichten aus der arabischen Fachpresse und weiteren Medien • Grundzüge der interkulturellen Geschäftskommunikation • Training der schriftlichen und mündlichen Kommunikationskompetenz in geschäftlichen Alltagssituationen Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Wirtschaftstexte aus verschiedenen Medien Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen bekanntgegeben. Seite 304 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul C2.2 254650 Wirtschaftskommunikation Arabisch B1 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Josephin Seel Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Dieses Modul stellt eine Vertiefung von Übungen der Fachsprache (auf der Niveaustufe B1 GeR) dar, mit mündlichen und schriftlichen Übungen und Aufgaben in den Bereichen der Wirtschaftskommunikation (Redaktion von Briefen und EDVKommunikationsinstrumenten). Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 305 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname C2.2.1 254651 Wirtschaftsarabisch 2: Allgemeine Sprache und Wirtschaftsarabisch II, B1 Diese Veranstaltung ist im Modul C2.2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Josephin Seel Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Arabic II: Everyday and Business Arabic II, B1 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs, Gruppenarbeit, studentische Präsentationen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Niveau B1 gem. GeR in Arabisch (nachprüfbar) und das erfolgreiche Belegen des Moduls C2.1 aus dem Grundstudium Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung Kolloquium und Selbststudium: • • • • Vorlesungsnachbereitung schriftliche Übungen audiovisuelle Materialien Anwendung von neuen Medien Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Diese Lehrveranstaltung übt spezifische Aspekte der schriftlichen und mündlichen Fachkommunikation systematisch ein. Außerdem erhalten die Studierenden einen Überblick über den arabischen Managementstil. • Lektüre • Textkommentare und Redaktion von kurzen Texten im Bereich der Allg.- u. Wirtschaftssprache • Zusammenfassungen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 306 von 417 Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • Charakteristika der arabischen Terminologie des Managements Sprache der arabischen Wirtschaftsfachpresse Training der Kommunikationskompetenz Wirtschaftskorrespondenz Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Al-Kitab fi ta'allum al-'arabiya. - 2. A textbook for Arabic, 2006. • Aktuelle Print- und audiovisuelle Materialien Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 307 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname C2.2.2 254652 Wirtschaftskommunikation Arabisch I, B1 Diese Veranstaltung ist im Modul C2.2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Josephin Seel Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Communication Arabic I, B1 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs, Gruppenarbeit, studentische Präsentationen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Niveau B1 gem. GeR in Arabisch (nachprüfbar) und erfolgreiches Belegen der Prüfungsleistung 254651 Wirtschaftsarabisch 2: Allgemeine Sprache und Wirtschaftsarabisch II, B1 Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium: • • • • Vorlesungsnachbereitung mündliche und schriftliche Übungen audiovisuelle Materialien Anwendung von neuen Medien Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Diese Lehrveranstaltung ist eine Fortsetzung und Vertiefung von Übungen der Fachsprache (auf der Niveaustufe B1 GeR), mit mündlichen und schriftlichen Übungen und Aufgaben, in den Bereichen der Wirtschaftskommunikation (Redaktion von Briefen und EDV-Kommunikationsinstrumenten). • Vortragen von Ideen • freies Sprechen • Erlernen von Telefongesprächen mit dem theoretischen Hintergründen und den praktischen Übungen • Fachthemen schriftlich vorbereiten und mündlich vortragen Seite 308 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Charakteristika der arabischen Terminologie des Managements • Sprache der arabischen Wirtschaftsfachpresse • Training der mündlichen und schriftlichen Kommunikationskompetenz • Einführung in die Wirtschaftskorrespondenz • Zusammenfassen von allg. u. Fachtexten Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen Aktuelle Print- und audiovisuelle Materialien Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 309 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul C2.3 254660 Wirtschaftsarabisch im Geschäftsleben B2 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Josephin Seel Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Nach Abschluss des Moduls C2.3 haben die Studierenden solide Kenntnisse des Gesellschafts- und Wirtschaftslebens der arabischen Welt erworben und das Sprachniveau B2 gem. GeR erreicht. Sie können Fachgespräche und Verhandlungen über die Wirtschaft, Politik, das Soziales und Kulturleben führen. Das erworbene Wissen befähigt die Studierenden u. a. in arabischen Firmen tätig zu werden. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 310 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname C2.3.1 254661 Wirtschaftsarabisch im Geschäftsleben 1: Wirtschaftskommunikation Arabisch II, B2 Diese Veranstaltung ist im Modul C2.3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Josephin Seel Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Arabic in the Business World I: Business Communication II, B2 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs, Gruppenarbeit, studentische Präsentationen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Referat als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Erfolgreiches Bestehen der Prüfungsleistung 254652 Wirtschatskommunikation Arabisch I, B1 Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium: • • • • • Hausarbeiten Audiovisuelle Materialien Fallbeispiele Präsentationen Fachdiskussionen und -übersetzungen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Lehveranstaltung beschäftigt sich mit den wirtschaftlichen, gesellschaftlichen, politischen und kulturellen Hintergründen, die bei der Planung, Anbahnung und Durchführung von Geschäftsbeziehungen zwischen arabischen und deutschsprachigen Wirtschaftspartnern eine Rolle spielen. Dabei werden die Prämissen und Rahmenbedingungen einer effizienten interkulturellen Geschäftskommunikation analysiert und relevante Themen wie die Kulturstandards in der arabischen Welt (z.B. Polychronie, Monochronie, unterschiedliche Zeitwahrnehmung) behandelt. Seite 311 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Wirtschaftsstandorte in arabischen Länder und Deutschland: Fakten und Entwicklungen • Wirtschaft der arabischsprachigen Welt • Politisches Leben und Strukturen in den arabischen Ländern • Kontrastive Studien der soziokulturellen Entwicklungen der arabischen und der deutschen Gesellschaft • Unterschiede in der Arbeitsorganisation, Verhaltens- und Kommunikationsgewohnheiten • Training der Verhandlungskompetenz Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Aktuelle Print- und audiovisuelle Materialien Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen bekanntgegeben. Seite 312 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname C2.3.2 254662 Wirtschaftsarabisch im Geschäftsleben 2: Verhandeln auf Arabisch, B2 Diese Veranstaltung ist im Modul C2.3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Josephin Seel Semester 7 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Arabic in the Business World II: Negotiating in Arabic II, B2 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs, Gruppenarbeit, studentische Präsentationen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Referat als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Erfolgreiches Belegen der Prüfungsleistung 254661 Wirtschaftsarabisch im Geschäftsleben 1: Wirtschaftskommunikation Arabisch II, B2 Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium: • • • • Vorlesungsnachbereitung Schriftliche Übungen Audiovisuelle Materialien und Internet Fallbeispiele, Exkursionen, Gastvorträge Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Lehrveranstaltung bietet einen synthetischen Überblick der wirtschaftlichen, politischen und gesellschaftlichen Strukturen der arabischen Welt im Hinblick auf die Praxis- und Berufsrelevanz. Nach Abschluss des Moduls C2.3 haben die Studierenden solide Kenntnisse des Gesellschafts- und Wirtschaftslebens der arabischen Welt erworben und das Sprachniveau B2 gem. GeR erreicht. Sie können Fachgespräche und Verhandlungen über die Wirtschaft, Politik, das Soziales und Kulturleben führen. Das erworbene Wissen befähigt die Studierenden u. a. in arabischen Firmen tätig zu werden. Seite 313 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • • • • • Formen der deutsch-arabischen Zusammenarbeit Gesellschaften und Kulturen der arabischsprachigen Länder Wirtschaft und Wirtschaftskultur Wirtschaftsgeschichte Wirtschaftsgeographie Managementstrukturen und Unternehmenskultur Nationalökonomische Besonderheiten Politische Situationen und deren Rahmenbedingungen Auswirkungen der Globalisierung Die EU und die arabischsprachigen Länder Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Aktuelle Print- und audiovisuelle Materialien Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen bekanntgegeben. Seite 314 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul D1.2 254720 Wirtschaftsfranzösisch A2/B1 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Konsolidierung der allgemeinen französischen Sprache (Niveau B1). • Konsolidierung der französischen Wirtschaftsfachsprache. • Systematische Erlernung der schriftlichen und mündlichen interkulturellen Fachkommunikation. • Spezifische Aspekte der Fachkommunikation werden eingeübt und auf den Bereich der internationalen Unternehmungsführung übertragen und trainiert. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 315 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname D1.2.1 254721 Wirtschaftsfranzösisch 2: Francais professionnel I, A2/B1 Diese Veranstaltung ist im Modul D1.2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business French II: Francais professionnel I, A2/B1 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Gruppenarbeiten, Studentische Präsentationen in französischer Sprache mit Vor- und Nachbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme GER A2 Niveau (nachprüfbar) oder Modul D1.1.1 im Grundstudium bestanden. Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium; Vorlesungsnachbereitung, mündliche und schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Konsolidierung der allgemeinen französischen Sprache (GER A2-B1 Niveau) • Einführung in die französische Wirtschaftsfachsprache sowie Sensibilisierung für interkulturelle Situationen • Aufbau der schriftlichen und mündlichen Kommunikations- und technolektalen Kompetenz • Grundkenntnisse der wirtschaftlichen und sozialen Fakten in der französischsprachigen Welt Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Seite 316 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Anhand von ausgewählten Fachtexten werden die wichtigsten Charakteristika der französischen Wirtschaftsfachsprache vorgestellt. Die Grundzüge der interkulturellen Geschäftskommunikation werden gelegt und die Fachkommunikationskompetenz trainiert. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Cloose, E.: Le français du monde du travail, PUG, Grenoble, 2004. • Grégoire, M.; Thiévenaz, O.: Grammaire progressive du français mit 600 Übungen, neue deutsche Ausgabe, Klett, Stuttgart, 2013. • Penfornis, J.L.: Vocabulaire progressif du français des affaires, CLE, Paris, 2004. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 317 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname D1.2.2 254722 Wirtschaftsfranzösisch 3: Francais professionnel II, B1 Diese Veranstaltung ist im Modul D1.2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business French III: Francais professionnel II, B1 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Gruppenarbeiten, Studentische Präsentationen mit Vor- und Nachbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme GER B1 Niveau nachprüfbar oder Modul D1.2.1 bestanden. Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium; Vorlesungsnachbereitung, mündliche und schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Konsolidierung der allgemeinen französischen Sprache (Niveau B1). • Konsolidierung der französischen Wirtschaftsfachsprache. Systematische Erlernung der schriftlichen und mündlichen interkulturellen Fachkommunikation. • Spezifische Aspekte der Fachkommunikation werden eingeübt und auf den Bereich der internationalen Unternehmungsführung übertragen und trainiert. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Seite 318 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Charakteristika der französischen Wirtschaftsfachsprache • Lektüre der französischen Wirtschaftsfachpresse • Training der Kommunikationskompetenz Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Cloose, E.: Le français du monde du travail, PUG, Grenoble, 2004. • Grégoire, M.; Thiévenaz, O.: Grammaire progressive du français mit 600 Übungen. Neue deutsche Ausgabe, Klett, Stuttgart, 2013. • Penfornis, J.L.: Vocabulaire progressif du français des affaires, CLE, Paris, 2004. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 319 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul D1.3 254730 Wirtschaftsfranzösisch B1/B2 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 320 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname D1.3.1 254731 Business French IV a: Francais des affaires I, B1/B2 Diese Veranstaltung ist im Modul D1.3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business French IV a: Francais des affaires I, B1/B2 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Studentische Präsentationen mit Vor- und Nachbereitung, Gruppenarbeiten Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Referat als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme GER B1/B2 Niveau nachprüfbar oder Modul D1.2.2 bestanden Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium, Vorlesungsnachbereitung, mündliche und schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, neue Medien, Referate und Präsentationen, Anfertigung von Hausarbeiten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Lehrveranstaltung übt spezifische Aspekte der schriftlichen und mündlichen Fachkommunikation ein. Die Studierenden erhalten einen Überblick über den französischen Managementstil. Die Lehrveranstaltung vermittelt Grundkenntnisse über Fakten der sozialen und wirtschaftlichen Gegebenheiten der französischen Gesellschaft. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Seite 321 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Charakteristika der französischen Wirtschaftsfachsprache; Lektüre der französischen Wirtschaftsfachpresse - Training der Kommunikationskompetenz und Wirtschaftskorrespondenz Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Binon, J. et al.: Dictionnaire d'apprentissage du français des affaires, Didier, Paris, 2000. • Davoine, J. P.: Einführung in die französische Wirtschaftssprache, Vahlen, München, 2002. • Jöckel, S.: Training Wirtschaftsfranzösisch, Oldenbourg, München, 1999. • Penfornis, J. L.: Vocabulaire progressif du français des affaires, CLE International, Paris, 2004. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 322 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname D1.3.2 254732 Wirtschaftsfranzösisch 4 b: Francais des affaires II, B1/B2 Diese Veranstaltung ist im Modul D1.3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Semester 7 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business French IV b: Francais des affaires II, B1/B2 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Gruppenarbeiten. Studentische Präsentationen in französischer Sprache mit Vor- und Nachbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Referat als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme GER B1/B2 Niveau nachprüfbar oder Modul D1.3.1 bestanden Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium, mündliche und schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien, Referate und Präsentationen, Hausarbeiten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die B1/B2 Lehrveranstaltung übt spezifische Aspekte der schriftlichen und mündlichen Fachkommunikation ein. Die Studierenden erhalten einen Überblick über den französischen Managementstil. Die Lehrveranstaltung vermittelt Kenntnisse über Fakten der sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Gegebenheiten der französischsprachigen Welt. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Seite 323 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Charakteristika der französischen Wirtschaftsfachsprache. Lektüre der französischen Wirtschaftsfachpresse - Training der Kommunikationskompetenz und Wirtschaftskorrespondenz. Vermittlung von grundlegenden interkulturellen Begriffen. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Baasner, F. et al.: Points de vue – Sichtweisen. FranceAllemagne – Un regard comparé. Ein vergleichender Blick, Doumic, Paris, 2008. • Davoine, J. P.: Einführung in die französische Wirtschaftssprache, Vahlen, München, 2002. • Kolboom, I. et al.: Handbuch Französisch. Sprache, Literatur, Kultur, Gesellschaft, Schmidt, Berlin, 2003. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 324 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul D2.2 254750 Wirtschaftsfranzösisch B1/B2 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Das Modul vermittelt Grundkenntnisse über Fakten der wirtschaftlichen, politischen und sozialen Gegebenheiten Frankreichs. Interkulturelle Ansätze sind dabei von zentraler Bedeutung. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 325 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname D2.2.1 254751 Wirtschaftsfranzösisch 4: Langue et civilisation I, B1/B2 Diese Veranstaltung ist im Modul D2.2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business French IV: Langue et civilisation I, B1/B2 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Gruppenarbeiten, Studentische Präsentationen in französischer Sprache mit Vor- und Nachbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme GER B1 Niveau nachprüfbar oder Modul D2.1.1 bestanden Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium; Vorlesungsnachbereitung, mündliche und schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Einführung in die frankophone Welt • Entwicklung einer fundierten und reflektierten interkulturellen Kompetenz • Das Modul vermittelt Grundkenntnisse über Fakten der wirtschaftlichen, politischen und sozialen Gegebenheiten Frankreichs. Interkulturelle Ansätze sind dabei von zentraler Bedeutung. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Seite 326 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Die Lehrveranstaltung stellt eine Einführung in die Landeskunde Frankreichs dar und vermittelt Grundkenntnisse über Fakten der sozialen, politischen und wirtschaftlichen Gegebenheiten der französischen Gesellschaft. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Kolboom, I. et al.: Handbuch Französisch. Sprache, Literatur, Kultur, Gesellschaft, Schmidt, Berlin, 2003. • Mermet, G. : Francoscopie. 10000 chiffres pour comprendre les Français. Larousse, Paris, 2013. • Pateau, J.: Une étrange alchimie. La dimension interculturelle dans la coopération franco-allemande. Levallois-Perret, CIRAC, 1998. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 327 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname D2.2.2 254752 Wirtschaftsfranzösisch 5: Langue et civilisation II, B2 Diese Veranstaltung ist im Modul D2.2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business French V: Langue et civilisation II, B2 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 125 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 65 Detailbemerkung zum Workload Gruppenarbeiten, Studentische Präsentationen in französischer Sprache mit Vor- und Nachbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme GER B2 Niveau nachprüfbar, oder Modul D2.2.1 bestanden Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium; Vorlesungsnachbereitung, mündliche und schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Das Modul vermittelt fundierte Kenntnisse über Fakten der wirtschaftlichen, politischen und sozialen Gegebenheiten Frankreichs. Interkulturelle Ansätze sind dabei von zentraler Bedeutung. • Einführung in die frankophone Welt • Entwicklung einer fundierten und reflektierten interkulturellen Kompetenz Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Seite 328 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Die Lehrveranstaltung stellt eine eingehende Einführung in die Landeskunde Frankreichs dar und vermittelt fundierte Kenntnisse über Fakten der sozialen, politischen und wirtschaftlichen Gegebenheiten der französischen Gesellschaft und der französischsprachigen Welt. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Kolboom, I. et al.: Handbuch Französisch. Sprache, Literatur, Kultur, Gesellschaft, Schmidt, Berlin, 2003. • Mermet, G. : Francoscopie. 10000 chiffres pour comprendre les Français, Larousse, Paris, 2013. • Pateau, J.: Une étrange alchimie. La dimension interculturelle dans la coopération franco-allemande, Levallois-Perret, CIRAC, 1998. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 329 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul D2.3 254760 Wirtschaftsfranzösisch B2/C1 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Vorstellung der deutschen und französischen Volkswirtschaften. • Darstellung der deutsch-französischen Wirtschaftsentwicklung seit 1945. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 330 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname D2.3.1 254761 Wirtschaftsfranzösisch 6 a: Etudes comparatives franco-allemandes I B2/C1 Diese Veranstaltung ist im Modul D2.3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business French VI a: Etudes comparatives franco-allemandes I B2/C1 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Gruppenarbeiten, Studentische Präsentationen in französischer Sprache mit Vor- und Nachbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Referat als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme GER B2 Niveau nachprüfbar oder Modul D2.2.2 bestanden Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium, Selbststudium, mündliche und schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien, Referate und Präsentationen zu speziellen Aspekten, Testklausuren, Hausarbeiten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Vorstellung der deutschen und französischen Volkswirtschaften. Darstellung der deutsch-französischen Wirtschaftsentwicklung seit 1945. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Seite 331 von 417 Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Das Modul D2.3.1 bietet eine Synopse der sozialen und wirtschaftlichen Strukturen der deutschen und französischen Gesellschaften. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Baasner, F. et al.: Points de vue - Sichtweisen, Rheinbreitbach &Paris. France-Allemagne, un regard comparé. DeutschlandFrankreich, ein vergleichender Blick, Doumic, Paris, 2008. • Kolboom, I. et al.: Handbuch Französisch. Sprache, Literatur, Kultur, Gesellschaft, Schmidt, Berlin 2003. • Pateau, J.: Une étrange alchimie. La dimension interculturelle dans la coopération franco-allemande, Levallois-Perret, CIRAC, 1998. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 332 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname D2.3.2 254762 Wirtschaftsfranzösisch 6 b: Etudes comparatives franco-allemandes II B2/C1 Diese Veranstaltung ist im Modul D2.3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Dr. Laurent Bray Semester 7 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business French VI b: Etudes comparatives franco-allemandes II B2/C1 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Gruppenarbeiten, studentische Präsentationen in französischer Sprache mit Vor- und Nachbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Referat als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme GER B2 Niveau nachprüfbar oder Modul D2.3.1 bestanden Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium, mündliche und schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien, Referate und Präsentationen, Testklausuren, Hausarbeiten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Vorstellung ausgesuchter Aspekte der deutsch-französischen Wirtschafts- und Kulturbeziehungen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Seite 333 von 417 Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Fallstudien zur deutsch-französischen Zusammenarbeit. Vorstellung der wirtschaftlichen und kulturellen Beziehungen beider Länder. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Baasner, F. et al.: Points de vue - Sichtweisen, Rheinbreitbach &Paris. France-Allemagne, un regard comparé. DeutschlandFrankreich, ein vergleichender Blick, Doumic, Paris, 2008. • Kolboom, I. et al.: Handbuch Französisch. Sprache, Literatur, Kultur, Gesellschaft, Schmidt, Berlin, 2003. • Pateau, J.: Une étrange alchimie. La dimension interculturelle dans la coopération franco-allemande, Levallois-Perret, CIRAC, 1998. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 334 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul E1.2 254820 Wirtschafftsspanisch A2/B1 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Das Modul verfolgt als Hauptziele: Die Konsolidierung der allgemeinen spanischen Sprache (Niveau B1 GeR) und die Konsolidierung der Kompetenzen in der spanischen Fachsprache der Wirtschaft und des Managements, sowie die Sensibilisierung für interkulturelle Situationen. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 335 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname E1.2.1 254821 Wirtschaftsspanisch 2: El Espanol Profesional I, A2/B1 Diese Veranstaltung ist im Modul E1.2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Spanish II: El Espanol Profesional I, A2/B1 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload • • • • • Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme A2 (GeR) Niveau Spanisch (nachprüfbar), oder Modul E1.1 im Grundstudium bestanden Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium: Vorlesungsnachbereitung; schriftliche Übungen, Audiovisuelle Materialien, Anwendung von Neuen Medien Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Vorbereitung von Hausarbeiten Vorbereitung einer kleinen Präsentation (optional) Vorbereitung für die Zwischenprüfung Vorbereitung für die Engklausur Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Lehrveranstaltung verfolgt zwei Hauptziele: Konsolidierung der allgemeinen spanischen Sprache (Niveau A2-B1 GeR) und die Einführung in die spanische Fachsprache der Wirtschaft und des Managements sowie die Sensibilisierung für interkulturelle Situationen. Auch werden spezifische Aspekte der schriftlichen und mündlichen Fachkommunikation systematisch eingeübt. Es werden dazu Grundkenntnisse (Fakten, Strukturen und Entwicklungen) der wirtschaftlichen und sozialen Gegebenheiten Spaniens sowie der gesamten hispanophonen Welt vermittelt. Seite 336 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • Charakteristika der spanischen Terminologie des Managements Lektüre, Textproduktion Sprache der spanischen Wirtschaftsfachpresse Training der Kommunikationskompetenz Training der Wirtschaftskorrespondenz Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Die Lehrveranstaltung ist mit dem Wahlbereich b, TM/HM-Modul X4.1 Wirtschaftsspanisch 2: El Español Profesional I, A2,B1 kompatibel. Literatur/Lernquellen • Bürgsgens, G.: Español Profesional 2 - Spanisch im Beruf, Aktuelle Ausgabe. A2/B1: Band 2, Kapitel 6-10, Cornelsen Verlag, Berlin, 2006. • Print- und adiovisuelle Medien. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 337 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname E1.2.2 254822 Wirtschaftsspanisch 3: El Espanol Profesional II, B1 Diese Veranstaltung ist im Modul E1.2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Spanish III: El Espanol Profesional II, B1 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload • • • • • Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Eingangsniveau B1 nach dem GeR, in Spanisch muss vollständig vorhanden sein; Modul E1.2.1 Español Profesional I bestanden Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium; Vorlesungsnachbereitung, schriftliche Übungen, Audiovisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs Vorbereitung von Hausarbeiten Vorbereitung einer kleinen Präsentation (optional) Vorbereitung für die Zwischenprüfung Vorbereitung für die Endklausur Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Lehrveranstaltung verfolgt als Hauptziele: Konsolidierung der allgemeinen spanischen Sprache (Niveau B1 GeR) und die Konsolidierung der Kompetenzen in der spanischen Fachsprache der Wirtschaft und des Managements, sowie die Sensibilisierung für interkulturelle Situationen. Auch werden spezifische Aspekte der schriftlichen und mündlichen Fachkommunikation systematisch eingeübt. Es werden dazu Grundkenntnisse (Fakten, Strukturen und Entwicklungen) der wirtschaftlichen und sozialen Gegebenheiten Spaniens sowie der gesamten hispanophonen Welt vermittelt. Seite 338 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Charakteristika der spanischen Terminologie der Wirtschaftssprache und des Management • Lektüre, Textproduktion • Fachsprache der spanischen Wirtschaftsfachpresse • Training der Kommunikationskompetenz • Training der Wirtschaftskorrespondenz • Innerhalb des ganzen Moduls: Training der Grammatik, Stilistik und Rhetorik auf der Ebene B1 GeR Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Bürgsgens, G.: Español Profesional 2 - Spanisch im Beruf. Aktuelle Ausgabe. A2/B1: Band 2, Kapitel 11-15, Cornelsen Verlag, Berlin, 2006. • Print- und audivisuelle Materialien. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen bekanntgegeben. Seite 339 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul E1.3 254830 Wirtschafftsspanisch B1/B2 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Das Modul übt spezifische Aspekte der schriftlichen und mündlichen Fachkommunikation systematisch ein. Außerdem erhalten die Studierenden einen Überblick über den spanischen Managementstil. Es Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 340 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname E1.3.1 254831 Wirtschaftsspanisch 4 a: Los negocios en Espanol I, B1/B2 Diese Veranstaltung ist im Modul E1.3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Spanish IV a: Los negocios en Espanol I, B1/B2 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload • • • • Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Referat als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Eingangsniveau B1/B2 nach dem GeR, Lehrveranstaltung E1.2.2 El Español Profesional Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium; Vorlesungsnachbereitung, mündliche und schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien, Referate und Präsentationen, Anfertigung von Hausarbeiten Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs Vorbereitung von Hausarbeiten Vorbereitung von Zwischenprüfungen Vorbereitung der Präsentation (Pflicht) Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Diese Lehrveranstaltung übt spezifische Aspekte der schriftlichen und mündlichen Fachkommunikation systematisch ein. Außerdem erhalten die Studierenden einen Überblick über den spanischen Managementstil. Lektüre, Textkommentare und Redaktion von kurzen Texten im Bereich der Allgemein- und Wirtschaftssprache, Zusammenfassungen. Die Teilnehmer/innen sollen die Niveaustufe B1/B2 GeR meistern können. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 341 von 417 Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • Charakteristika der spanischen Terminologie des Managements Sprache der spanischen Wirtschaftsfachpresse Training der Kommunikationskompetenz Wirtschaftskorrespondenz Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Die Lehrveranstaltung ist als Zusatzfach bei TM/HM belegbar. Literatur/Lernquellen • Aktuelle Print- und audiovisuelle Materialien. • Al di@ (Intermedio B1/B2), Textbuch und Übungsbuch, SGEL, Madrid, 2012. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 342 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname E1.3.2 254832 Wirtschaftsspanisch 4 b: Los negocios en Espanol II, B1/B2 Diese Veranstaltung ist im Modul E1.3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Semester 7 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Spanish IV b: Los negocios en Espanol II, B1/B2 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload • • • • Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Referat als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Eingangsniveau B1/B2 nach dem GeR, Lehrveranstaltung E1.3.1 Los negocios en Español I, B1/B2, 6. Semester (Schiene A) bestanden. Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium; Vorlesungsnachbereitung, mündliche und schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs Vorbereitung von Hausarbeiten Vorbereitung von Zwischenprüfungen Vorbereitung der Präsentation (Pflicht) Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Im Baustein E1.3.2 Los Negocios en Español II als Einführung in die landeskundlichen Gegebenheiten der hispanophonen Welt werden Grundkenntnisse (Fakten, Strukturen, Enwicklungen und Ideen) über die wirtschaftlichen, historischen, geographischen und sozialen Gegebenheiten der spanisch-sprechenden Welt vermittelt. Die Teilnehmer/innen sollen damit die Niveaustufe B1/ B2 GeR meistern können. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 343 von 417 Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Regionen, Länder, Gesellschaft und Kultur der Bevölkerungen Spaniens und Lateinamerikas • Einführung in die Wirtschaft, Gesellschaft und Kulturen der hispanophonen Welt • Einführung in die deutsch-spanischen Beziehungen und die Vielfalt der kulturellen Facetten des hispanophonen Sprachraumes Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Die Lehrveranstaltung ist als Zusatzfach bei TM/HM belegbar. Literatur/Lernquellen • Aktuelle Print- und audiovisuelle Materialien. • Al día 2, Intermedio B1/B2, Textbuch und Übungsbuch, SEGEL, Madrid, 2012. • Prisma del Mundo Hispano. A.L. ayer y hoy, C.C. Buchner, Bamberg 2008; -España ayer y hoy Hispanoamérica, ayer y hoy, SEGEL, Madrid, 2005. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 344 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul E2.2 254850 Wirtschafftsspanisch B1/B2 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Das Modul übt spezifische Aspekte der schriftlichen und mündlichen Fachkommunikation systematisch ein. Außerdem erhalten die Studierenden einen Überblick über den spanischen Managementstil. Lektüre, Textkommentare und Redaktion von kurzen Texten im Bereich der Allgemein- und Wirtschaftssprache, Zusammenfassungen Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 345 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname E2.2.1 254851 Wirtschaftsspanisch 4: El Espanol de los Negocios I, B1/B2 Diese Veranstaltung ist im Modul E2.2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Semester 3 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Spanish IV: El Espanol de los Negocios I, B1/B2 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload • • • • • Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme B1 (GeR) Niveau Spanisch (nachprüfbar) oder Modul E2.1 im Grundstudium bestanden Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium; Vorlesungsnachbereitung, mündliche und schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs Vorbereitung von Hausarbeiten Vorbereitung einer kleinen Präsentation (optional) Vorbereitung für die Zwischenprüfung Vorbereitung für die Endklausur Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Diese Lehrveranstaltung übt spezifische Aspekte der schriftlichen und mündlichen Fachkommunikation systematisch ein. Außerdem erhalten die Studierenden einen Überblick über den spanischen Managementstil. Lektüre, Textkommentare und Redaktion von kurzen Texten im Bereich der Allgemein- und Wirtschaftssprache, Zusammenfassungen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 346 von 417 Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • Charakteristika der spanischen Terminologie des Managements Lektüre, Texproduktion Sprache der spanischen Wirtschaftsfachpresse Training der Kommunikationskompetenz Training der Wirtschaftskorrespondenz Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Aktuelle Print- und audiovisuelle Materialien. • Al di@ 2. Curso Intermedio de español de los negocios, SGEL, Madrid, 2013. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 347 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname E2.2.2 254852 Wirtschaftsspanisch 5: El Espanol de los Negocios II, B2 Diese Veranstaltung ist im Modul E2.2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Spanish V: El Espanol de los Negocios II, B2 Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload • • • • • Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Eingangsniveau B1/B2 CERF nach dem GeR; Modul E2.2.1. "El Español de los Negocios I, B1/B2" Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium; Vorlesungsnachbereitung, mündliche und schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs Vorbereitung von Hausarbeiten Vorbereitung einer kleinen Präsentation (optional) Vorbereitung für die Zwischenprüfung Vorbereitung für die Endklausur Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Dieser 2. Baustein B2.2 ist eine Fortsetzung und Vertiefung der Übungen der Fachsprache (auf der Niveaustufe B2 GeR), mündlichen und schriftlichen Übungen und Aufgaben, in den Bereichen der Wirtschaftskommunikation (Redaktion von Briefen und EDV - Kommunikationsinstrumenten); Vortragen von Ideen, freies Sprechen, Telefongespräche werden mit theoretischen Hintergründen und praktischen Übungen erlernt. Fachthemen schriftlich vorbereitet und mündlich vorgetragen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 348 von 417 Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Charakteristika der spanischen Terminologie der Wirtschaftssprache und des Managements • Lektüre, Texproduktion • Sprache der spanischen Wirtschaftsfachpresse • Training der Kommunikationskompetenz • Training der Wirtschaftskorrespondenz Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Aktuelle Print- und audiovisuelle Materialien. • Al di@ 3. Curso Superior de español de los negocios, SGEL, Madrid, 2013. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 349 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul E2.3 254860 Wirtschafftsspanisch B2/C1 Dauer des Moduls 2 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Nach Abschluss des Moduls haben die Studierenden solide Kenntnisse des Gesellschafts- und Wirtschaftslebens der hispanophonen Welt erworben. Sie können Fachgespräche und Verhandlungen über Wirtschaft, Politik, Soziales und Kulturleben führen. Sie haben auch die theoretischen und praktischen Kenntnisse sowie die interkulturelle Sensibilität erworben, die ihnen ermöglicht, bei spanischen und lateinamerikanischen Unternehmen tätig zu werden. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 350 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname E2.3.1 254861 Wirtschaftsspanisch 6 a: Estudios Hispanicos Aplicados I, B2/C1 Diese Veranstaltung ist im Modul E2.3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Semester 6 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Spanish VI a: Estudios Hispanicos Aplicados I, B2/C1 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload • • • • Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Referat als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Eingangsniveau B2 nach dem GeR, Lehrveranstaltung E2.2.2 El Español de los negocios II, B2, 4. Semester (Schiene B) bestanden. Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium; Vorlesungsnachbereitung, mündliche und schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, Anwendung von Neuen Medien Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs Vorbereitung von Hausarbeiten Vorbereitung von Zwischenprüfungen Vorbereitung der Präsentation (Pflicht) Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Der Baustein E2.3.1, Estudios Hispános Aplicados I beschäftigt sich mit den wirtschaftlichen, gesellschaftlichen, politischen und kulturellen Hintergründen, die bei der Planung, Anbahnung und Durchführung von Geschäftsbeziehungen zwischen spanischen bzw. lateinamerikanischen und deutschsprachigen Wirtschaftspartnern eine Rolle spielen. Dabei werden die Prämissen und Rahmenbedingungen einer effizienten interkulturellen Geschäftskommunikation analysiert und relevante Themen wie die Kulturstandards in der hispanophonen Welt (z.B. Polychronie, Monochronie, unterschiedliche Zeitwahrnehmen) ebenfalls angesprochen und durchgearbeitet. Seite 351 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Wirtschaftsstandorte in Spanien, Lateinamerika und Deutschland: Fakten und Entwicklungen • Wirtschaft der spanischsprachigen Welt • Politisches Leben und Strukturen in Spanien und Lateinamerika • Kontrastive Studien der soziokulturellen Entwicklung der hispanophonen Gesellschaft und Deutschlands • Unterschiede in der Arbeitsorganisation, Verhaltens- und Kommunikationsgewohnheiten • Training der Verhandlungskompetenz Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Die Lehrveranstaltung ist als Zusatzfach bei TM/HM belegbar. Literatur/Lernquellen • Aktuelle Print- und audiovisuelle Materialien • Cómo negociar con éxito en 50 praíses, Madrid, 2009. • España Siglo XXI, Edelsa, Madrid 2008, Viva la culture en España, Clave, ELE, 2007. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 352 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname E2.3.2 254862 Wirtschaftsspanisch 6 2: Estudios Hispanicos Aplicados II, B2/C1 Diese Veranstaltung ist im Modul E2.3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Antonio Juarez-Medina Prof. Dr. Guadalupe Ruiz Yepes Semester 7 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Sprachdidaktisches Kolloquium Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Business Spanish VI b: Estudios Hispanicos Aplicados II, B2/C1 Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload • • • • Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Referat als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Eingangsniveau B2 nach dem GeR, Lehrveranstaltung E2.2.2 El Español de los Negocios II, B2 Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Übung, Kolloquium und Selbststudium: Vorlesungsnachbereitung, schriftliche Übungen, audiovisuelle Materialien, Anwendung von neuen Medien (Internet); Fallstudien, Exkursionen, Gastvorträge Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Vorbereitung von Hausarbeiten Vorbereitung von Zwischenprüfungen Vorbereitung der Präsentation (Pflicht) Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Der Baustein E2.3.2 bietet einen synthetischen Überblick der wirtschaftlichen, politischen und gesellschaftlichen Strukturen der hispanophonen Welt immer im Hinblick auf ihre Praxis- und Berufsrelevanz. Nach Abschluss des Moduls haben die Studierenden solide Kenntnisse des Gesellschafts- und Wirtschaftslebens der hispanophonen Welt erworben. Sie können Fachgespräche und Verhandlungen über Wirtschaft, Politik, Soziales und Kulturleben führen. Sie haben auch die theoretischen und praktischen Kenntnisse sowie die interkulturelle Sensibilität erworben, die ihnen ermöglicht, bei spanischen und lateinamerikanischen Unternehmen tätig zu werden. Seite 353 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Fertigkeiten: Instrumentale und systematische Fertigkeiten, Beurteilungsfähigkeit u. a. Aufgabenstellungen gliedern, planen, durchführen und bewerten Wissenserschließung: Informationen beschaffen, aufbereiten und verarbeiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Team- und Führungsfähigkeit, Mitgestaltung und Kommunikation, u. a. Gespräche führen, in Gruppen arbeiten, konstruktiv argumentieren, Entwicklung der interkulturellen Sensibilität Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigenständigkeit, Verantwortung, Reflexivität und Lernkompetenz, u. a. Verantwortung und Pflichtbewusstsein entwickeln, kooperativ arbeiten, Zeit planen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Formen der deutsch-spanischen und deutschlateinamerikanischen Zusammenarbeit • Gesellschaften und Kulturen der spanischsprachigen Länder • Wirtschaft und Wirtschaftskultur • Wirtschaftsgeschichte • Wirtschaftsgeographie, Managementstrukturen und Unternehmenskultur • Nationalökonomische Besonderheiten • Politische Situationen und deren Rahmenbedigungen • Auswirkungen der Globalisierung • Die EU und die spanischsprachigen Länder Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Die Lehrveranstaltung ist als Zusatzfach bei TM/HM belegbar. Literatur/Lernquellen • América Latina: una breve inroducción, Edit. HHN, 2008-9. • Aktuelle Print- und audiovisuelle Materialien. • Descubrir España y Latinoamérica, Ed. Cideb, Genova, 2008. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen bekanntgegeben. Seite 354 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul V1 254910 Minor Accounting &Controlling Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Prof. Dr. Edmund Link Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden lernen Ziele, Aufgaben und Instrumente des Controllings und der Rechnungslegung kennen. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden analysieren Problemstellungen des Controllings, erarbeiten Lösungsvorschläge unter Anwendung der theoretischen Kenntnisse zu den verschiedenen Konzepten. Sie können u. a. bedeutsame Unterschiede nach IFRS und HGB erläutern, zwischen den verschiedenen Möglichkeiten des Erfolgsausweises in der Bilanz unterscheiden, den grundsätzlichen Aufbau der GuV und den Aussagegehalt der Teilergebnisse erläutern, Pro-Forma-Kennzahlen (EBIT oder EBITDA) aus der GuV ableiten uvm. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bearbeitung der Fragekataloge in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 355 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V1.1 254911 International Accounting and Controlling Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul V1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Prof. Dr. Edmund Link Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) International Accounting and Controlling Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Lösung von Fällen, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 120 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden lernen Ziele, Aufgaben und Instrumente des Controllings und der Rechnungslegung kennen. Theoretische und methodische Grundlagen des Fachs sowie Schnittstellen zu anderen Fächern werden aufgezeigt. Seite 356 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden analysieren Problemstellungen des Controllings, erarbeiten Lösungsvorschläge unter Anwendung der theoretischen Kenntnisse zu den verschiedenen Konzepten. Sie können • beurteilen, wann ein Sachverhalt als Vermögenswert bzw. als Passivposten in der Bilanz auszuweisen ist • bedeutsame Unterschiede nach IFRS und HGB erläutern • Inhalte, Funktionen des Eigenkapitals erläutern und zwischen den verschiedenen Möglichkeiten des Erfolgsausweises in der Bilanz unterscheiden • Eigenkapitalspiegel aufstellen und dessen Notwendigkeit begründen • Bestandteile des Fremdkapitals differenziert charakterisieren und erläutern, wann und wie Rückstellungen in der Bilanz aufgenommen werden dürfen • den grundsätzlichen Aufbau der GuV und den Aussagegehalt der Teilergebnisse erläutern sowie Pro-Forma-Kennzahlen (EBIT oder EBITDA) aus der GuV ableiten Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bearbeitung der Fragekataloge in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Rechtliche und sonstige Rahmenbedingungen zur Anwendung der Instrumente des Controllings und der internationalen Rechnungslegung • Gemeinsamkeiten und Schnittstellen zwischen dem Controlling und der Rechnungslegung • Konzeptionen des Controlling • Integrierte Ergebnis-, Finanz- und Bilanzplanung und Controlling • Budgetierung • Aspekte des Vertriebscontrolling • Wertorientiertes Controlling • Balanced Scorecard und Controlling • Controlling in Funktionsbereichen der Unternehmung Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • • • • • • • Consolidated Financial Statements Financial Statement Analysis Income Taxes Values-Based Management Strategic Controlling Advanced Cost Managemen Information Systems Projects Sonstige Besonderheiten Seite 357 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Britzelmaier, B.: Controlling, Pearson, München, 2013. • Dillerup, R.; Stoi, R.: Unternehmensführung, 4. Aufl., SchäfferPoeschel, Stuttgart, 2013. • Fischer, Th. M., Möller, K., Schultze, W.: Controlling, SchäfferPoeschel, Stuttgart, 2012. • Horvath, P.: Controlling, 12. Aufl., München, 2011. • Küpper, H.-U. u. a.: Controlling, 6. Aufl., Schäffer-Poeschel, Stuttgart, 2013. • Sonstige Fachliteratur zu Spezialthemen Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 358 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V1.2 254912 Consolidated Financial Statements Diese Veranstaltung ist im Modul V1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Consolidated Financial Statements Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Lösung von Fällen, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sollen in er Lage sein, die vielfältigen Informationen eines Konzerngeschäftsberichts als sachverständige Leser zu interpretieren und zu nutzen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden können die Charakteristika eines Konzernabschlusses beschreiben und die Grundlagen des Konzernabschlusses nach HGB und IFRS erläutern. Die Studierenden wissen, wer als Mutterunternehmen einen Konzernabschluss erstellen muss und welche Unternehmen in den Konsolidierungskreis einzubeziehen sind. Sie beherrschen die Techniken zusr Durchführung der Kapitalkonsolidierung, der Schuldenkonsolidierung, der Zwischenergebniseliminierung und der Erfolgskonsolidierung. Danach können Sie das externe Rechnungswesen in einer Gesamtwürdigung beurteilen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Fallorientiert und mit Hilfe zahlreicher Beispiele werden die zentralen Problembereiche der Konzernbilanzierung nach HGB und IFRS dargestellt. Seite 359 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Baetge, J./Kirsch, H.-J./Theile, S.: Konzernbilanzen, Erich Schmidt Verlag. • Coenenberg, A. G./Haller, A./Schultze, W.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, Schäffer Poeschel Verlag. • Gräfer, H./Scheld, G. A.: Grundzüge der Konzernrechnungslegung, NWB Verlag. • Heuser, P. J./Theile, C.: IFRS Handbuch, Otto Schmidt Verlag. • Kirsch, H.: Einführung in die internationale Rechnungslegung, Erich Schmidt Verlag. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 360 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V1.3 254913 Financial Statement Analysis Diese Veranstaltung ist im Modul V1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Norbert Schönbrunn Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Financial Statement Analysis Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, studentische Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben und Fallbeispielen • Erstellung eines Analysegutachtens und Präsentation der Ergebnisse Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sollen in der Lage sein, eine Jahresabschlussanalyse selbständig durchzuführen, die Kennzahlen interpretieren sowie Möglichkeiten der Bilanzpolitik kennen. Außerdem kennen sie die Maßnahmen zur Darstellung der Stärken und Schwächen von der Ertrags- und der Finanzkraft eines Unternehmens. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden können erläutern, was man unter Bilanzpolitik versteht und mit welcher Zielsetzung sie betrieben wird. Sie können abschätzen, welche Instrumente für Zwecke der Jahresabschlussanalyse eingesetzt werden und wie Kennzahlen und Kennzahlensysteme im Detail nutzbar sind. Sie können das Zahlenwerk der externen Rechnungslegung nutzen, um ein zutreffendes und aussagefähiges Bild zur Vermögens-, Finanzund Ertragslage des Unternehmens zu erhalten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 361 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Fallorientiert und mit Hilfe zahlreicher Beispiele werden die Methoden und Techniken für eine erfolgswirtschaftliche und finanzwirtschaftliche Jahresabschlussanalyse dargestellt; ergänzt um Untersuchungen zur Zukunftsvorsorge. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Coenenberg A. G./Haller, A. /Schultze, W.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, Schäffer Poeschel. • Gräfer, H.: Bilanzanalyse, NWB Verlag. • Lachnit, L.: Bilanzanalyse, Gabler Verlag. • Tacke, H. R.: Jahresabschlussanalyse in der Praxis, NWB Verlag. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 362 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V1.4 254914 Income Taxes Diese Veranstaltung ist im Modul V1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Edmund Link Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Income Taxes Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Lösung von Fällen, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Übungsaufgaben und Fallbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sollen in der Lage sein, die Auswirkungen der Besteuerung auf die betrieblichen Hauptfunktionen (Finanzierung, Investition, Produktion, Absatz) zu erkennen und den Einfluss der Besteuerung auf das betriebliche Rechnungswesen zu analysieren. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden der Betriebswirtschaftslehre sollen erfahren, dass sie in der betriebswirtschaftlichen Praxis nicht bestehen können, wenn sie nicht über Grundkenntnisse über den immer mehr zunehmenden Einfluss der Besteuerung auf nahezu alle wichtigen unternehmerischen Entscheidungen verfügen. Dazu gehören auch die Kenntnisse über den Einfluss der Besteuerung auf die Aufbauelemente des Betriebes wie Standort, Rechtsform, Unternehmenszusammenschlüsse. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 363 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Die wichtigsten Steuerarten werden gestrafft und komprimiert dargestellt. Nach diesem fachlichen Training folgt ein Übungsteil, der eine Vielzahl von Aufgaben und Fällen enthält, denen sich ausführliche Lösungen anschließen, die schrittweise und in verständlicher Form in die betriebswirtschaftlichen Fragestellungen einführen. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Grefe, C.: Unternehmenssteuern, Kiehl Verlag. • Haberstock, L./Breithecker, V.: Einführung in die betriebswirtschaftliche Steuerlehre, Erich Schmidt Verlag. • Wöhe G./Bieg, H.: Grundzüge der Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre, Vahlen Verlag. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 364 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V1.5 254915 Value-Based Management Diese Veranstaltung ist im Modul V1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Edmund Link Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Value-Based Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Bearbeitung von Fallstudien, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Fallstudien, Referaten und Präsentationen zu speziellen Aspekten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden analysieren Problemstellungen des wertorientierten Controllings und Management, erarbeiten Lösungsvorschläge unter Anwendung der theoretischen Kenntnisse zu den verschiedenen Konzepten und begründen diese. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bearbeitung der Fallstudien in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studenten beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • Empfehlung für begleitende Veranstaltungen International Accounting and Controlling Seite 365 von 417 Shareholder Value Ansatz Ansatz des wertschöpfungsorientierten Controlling Steuerungsgrößen der Unternehmensführung Konzepte zur Ermittlung des Unternehmenswertes Controlling der Werttreiber Praxisbeispiele 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Sonstige Besonderheiten Die Lehrveranstaltung wird auch auf Deutsch angeboten. Literatur/Lernquellen • Becker, W.: Wertschöpfungsorientiertes Controlling, Kohlhammer, Stuttgart, 2014. • Britzelmaier, B.: Wertorientierte Unternehmensführung, 2. Aufl., Kiehl, Ludwigshafen 2013. • Dillerup, R.; Stoi, R.: Unternehmensführung, 4. Aufl., Stuttgart, 2013. • Ernst, D. u.a.: Internationale Unternehmensbewertung, Pearson, München,2012. • Günther, Th.: Unternehmenswertorientiertes Controlling, 2. Aufl., Vahlen, München, 2013. • Sonstige Fachliteratur zu Spezialthemen Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 366 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V1.6 254916 Strategic Controlling Diese Veranstaltung ist im Modul V1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Edmund Link Prof. Dr. Bettina Merlin Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Strategic Controlling Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, studentische Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Fallstudien, Referaten und Präsentationen zu speziellen Aspekten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden analysieren Problemstellungen des strategischen Controllings, erarbeiten Lösungsvorschläge unter Anwendung der theoretischen Kenntnisse zu den verschiedenen Konzepten und begründen diese. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bearbeitung der Fallstudien in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • • • Seite 367 von 417 Target Costing Prozesskostenrechnung Balanced Scorecard Outsourcing, Offshoring Wertorientiertes Controlling Verrechnungspreise Green Controlling Strategisches Kostenmanagement 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • International Accounting and Controlling • Controlling Projects Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Alter, R.: Strategisches Controlling: Unterstützung des strategischen Managements, 2. Aufl., Oldenbourg, München, 2013. • Baum, H.G., Coenenberg, A. G., Günther, T.: Strategisches Controlling, 5. Aufl, Schäffer-Poeschel, Stuttgart, 2013. • Horvàth, P.; Gleich, R., Voggenreither, D.: Controlling umsetzen, 5. Aufl., Schäffer-Poeschel, Stuttgart, 2012. • Sonstige Fachliteratur zu Spezialthemen Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 368 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V1.7 254917 Advanced Cost Management Diese Veranstaltung ist im Modul V1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Edmund Link Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Advanced Cost Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Lösung von Fallstudien, studentische Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Fallstudien, Referaten und Präsentationen zu speziellen Aspekten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden analysieren Problemstellungen des advanced cost Management und erarbeiten Lösungsvorschläge unter Anwendung der theoretischen Kenntnisse zu den verschiedenen Konzepten und begründen diese. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bearbeitung der Fallstudien in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Kostenrechnungssysteme, Ist-, Normal- und Plankostenrechnung zu Voll- und Teilkostenansätzen • Prozesskostenrechnung, Target Costing, Life Cycle Costing, Earned Value-Analyse Empfehlung für begleitende Veranstaltungen International Accounting and Controlling Sonstige Besonderheiten Seite 369 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Coenenberg, A. G./Fischer, Th. M./Günther, Th.: Kostenrechnung und Kostenanalyse, Schäffer Poeschel, Stuttgart, 2013. • Friedl, G./Hofmann, Ch./Pedell, B.: Kostenrechnung, 2. Aufl.,Vahlen, München, 2014. • Kilger, W./Pampel, J. R./Vikas, K.: Flexible Plankostenrechnung und Deckungsbeitragsrechnung, 13. Aufl., Springer, Wiesbaden, 2012. • Sonstige Fachliteratur zu Spezialthemen Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 370 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V1.8 254918 Information Systems Diese Veranstaltung ist im Modul V1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Edmund Link Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Information Systems Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und Selbststudium mit Übungen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verstehen die Bedeutung von IT-Systemen für den Fachbereich, können diese unterscheiden und passende Systeme auswählen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden lernen IT-Systeme kennen, die im Controlling, (Finanz- und) und Rechnungswesen relevant sind, und lösen eigenständig Aufgaben. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Aufbau und Abfrage eines OLAP-Cubes in Teamarbeit Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden beurteilen die erarbeiteten Lösungsvorschläge und diskutieren diese. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Überblick über strategische und operative Planungs- und Kontrollsysteme, Abfrage- und Berichtssysteme, Prognoseund Früherkennungssysteme, Simulationssysteme, Optimierungssysteme, OLAP, Business Intelligence, Data Mining Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Seite 371 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Alpar, P. u. a.: Anwendungsorientierte Wirtschaftsinformatik, Strategische Planung, Entwicklung und Nutzung von Informationssystemen, Springer Vieweg; 7. Aufl., 2014. • Grob, H. L./Bensberg, F.: Controllingsysteme, Entscheidungstheoretische und informationstechnische Grundlagen, Vahlen , 2009. • Chamoni, P./Gluchowski, P.: Analytische Informationssysteme: Business Intelligence-Technologien und – Anwendungen, Springer, 3. Aufl., 2006. Terminierung im Stundenplan Blockveranstaltung Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 372 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul V2 254920 Minor Finance Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Ted Azarmi Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind in der Lage komplexe Zusammenhänge des internationalen Finanzmanagements zu verstehen und diese zu erklären. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über eine hohe Methodenkompetenz um Fragestellungen, die sich aus dem Gebiet des internationalen Finanzmanagements ergeben, zielgerichtet zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 373 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V2.1 254921 International Finance Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul V2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Ted Azarmi Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Finance Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Gruppenpräsentationen, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 120 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Financial Management Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben und Gruppenpräsentation Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind nach Beendigung des Kurses in der Lage komplexe Zusammenhänge des internationalen Finanzmanagements zu verstehen und diese zu erklären. Dabei können sie sowohl theoretisch fundiert als auch empirisch belegt argumentieren. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen nach Beendigung des Kurses über eine hohe Methodenkompetenz um Fragestellungen, die sich aus dem Gebiet des internationalen Finanzmanagements ergeben, zielgerichtet zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 374 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • • • • • • • • • • Fremdwährung und Dreiecksarbitrage Devisenmarkt Zinsarbitrage Wechselkursanalyse Parity Conditions, Transaktion in Bezug auf Wechselkursrisiko managen Systeme der internationalen Unternehmensführung Bewertung und internationale Kapitalplanung Umrechnungskursanfälligkeit in Bezug auf Wechselkursrisiko managen Akkreditiv und Forderung Zollabfertigung und Cash-Management Transfer Pricing, Doppelbesteuerungsabkommen und die Merkmale von Investitionsprojekten Ausländische Investitionen • • • • Derivatives Corporate Finance Specific Issues in Finance Finance Projects • • • Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Click, R. W./Coval, J. D.: Theory and Practice of International Financial Management, Prentice Hall. • Eiteman, D. K./Stonehill, A. I./Moffett, M. H.: Multinational Business Finance, Addison Wesley. • Kester, W. C./Luehrman T. A.: Case Problems in International Finance, McGraw Hill, New York. • Levi, M. D.: International Finance: the markets and Financial • Management of the Multinational Business. • Madura, J.: International Financial management, West. • Mihir A. D./Sjoman, A./Dessain, V.: Hedging Currency Risks at AIFS 205-026, Harvard Business School. • Shapiro, A. C.: Multinational Financial Management. • Walt Disney Yen Financing, Harvard Business School. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 375 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V2.2 254922 Derivatives Diese Veranstaltung ist im Modul V2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Mathias Moersch Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Derivatives Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Gastdozenten, Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Wöchentliche Vorlesungen begleitet von Diskussionen, Übungsaufgaben und schriftlichen Ausarbeitungen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Verständnis über Bedeutung und Einsatzmöglichkeiten von Derivaten im modernen Finanzmanagement • Verständnis für die Entwicklung von Strategien und Produkten mit Hilfe von Derivaten Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Gemeinsame Bearbeitung von Übungsaufgaben und Fällen Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Gründliches Verständnis für Derivate, insbesondere Optionen, Futures und Forwards • Der Schwerpunkt liegt auf Anwendungen, Strategien, und Bewertung von Derivaten sowie auf der Marktstruktur. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • • • • • International Finance Corporate Finance Financial Risk Management Specific Issues in Finance Finance Projects Sonstige Besonderheiten Seite 376 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Literatur/Lernquellen • Hull, J.: Fundamentals of Futures and Options Markets, 8th edit., Prentice Hall, 2013. • Reilly, F./Brown, K.: Investment Analysis and Portfolio th Management, 10 edit., South-Western College Publisher, 2012. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 377 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V2.3 254923 Corporate Finance Diese Veranstaltung ist im Modul V2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Carolin Schmidt Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Corporate Finance Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Grundlagenkenntnisse in Finanzen, grundlegende Kenntnisse im Umgang mit Tabellenkalkulationsprogrammen Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung, gemeinsame Übungen während der Veranstaltung • Projekte und Präsentationen zu bestimmten Themen und mit Beispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Der Kurs wird auf Basis einer Präsentation (Gruppen aus 2-3 Personen) bewertet. Das Präsentationsthema soll aus dem theoretischen Bereich stammen und auf „echte“ Daten angewendet werden. Die Gruppen dürfen ihre Themen selbst wählen und ein praktisches Problem aus der Praxis, z. B. eine Investitionsentscheidung in einem bestimmten Unternehmen, mithilfe von finanzwirtschaftlichen Theorien analysieren. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Während des Semesters sammeln die Studierenden in Gruppen aus 2-3 Personen Unternehmensdaten von Finanzwebseiten, um die in der Vorlesung erworbenen theoretischen Kenntnisse auf diese Daten anzuwenden. Dadurch lernen die Studierenden eigene kleine Finance-Projekte durchzuführen, wozu auch die Verteilung von Aufgaben auf die Gruppenmitglieder oder das Treffen von Entscheidungen in der Gruppe zählt. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR Seite 378 von 417 6 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Anwendung von Theorien der betrieblichen Finanzwirtschaft mithilfe von Tabellenkalkulationsprogrammen, z. B. Portfoliotheorie, Kapitalkosten, Fusionen &Übernahmen, Ausfallrisiko, Bewertung, etc. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • Financial Risk Management • Consolidated Financial Statements Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Brealey, R./Myers, S./Marcus, A.: Fundamentals of Corporate th Finance, 7 edit., McGraw-Hill. • Brigham, E./Houston, J.: Fundamentals of Financial th Management, 13 edit., Cengage. • Damodaran, A.: Applied corporate finance, 3rd edit., Wiley. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht. Seite 379 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V2.4 254924 Financial Risk Management Diese Veranstaltung ist im Modul V2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Kurt Hafner Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Financial Risk Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben, Gruppenpräsentationen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Financial Management Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben und Gruppenpräsentation Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind nach Beendigung des Kurses in der Lage komplexe Zusammenhänge des Risikomanagements zu verstehen und diese zu erklären. Dabei können sie sowohl theoretisch fundiert als auch empirisch belegt argumentieren. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen nach Beendigung des Kurses über eine hohe Methodenkompetenz um Fragestellungen, die sich aus dem Gebiet des Risikomanagements ergeben, zielgerichtet zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Risk and return (measures of risk and return, portfolio theory, capital asset pricing model) • Risk management (value at risk, market risk, interest rate risk, credit risk, operational risk, liquidity risk) Seite 380 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • • • • • International Finance Derivatives Corporate Finance Specific Issues in Finance Finance Projects Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Berk J./DeMarzo P./Harford J.: Fundamentals of Corporate Finance, Prentice Hall: Pearson, Second Edition, Chapter 6, 2010. • Copeland, T. E./Weston, J. F./Shastri, K.: Financial Theory and Corporate Policy. New Jersey Prentice Hall International, 2004. • Francis, J. C./Ibbotson, R. G.: Investments: A Global Perspective. New Jersey: Prentice Hall International, 2002. • Hull, J.C: Risk Management and Financial Institutions. New Jersey: Prentice Hall International, 2006. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Wochen veröffentlicht. Seite 381 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V2.5 254925 Specific Issues in Finance Diese Veranstaltung ist im Modul V2 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Mathias Moersch Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Specific Issues in Finance Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Gastprofessoren, Exkursionen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • Interaktive Vorlesungen Gruppendiskussionen Referate von den Studenten mit anschließender Diskussion Übungen mit Praxisbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Veranstaltung vermittelt Definitionen, Methoden und Prozesse in einem speziell vom Dozenten gewählten Thema mit Bezug auf das Finanzmanagement. Damit sollen den Studierenden aktuellste Sachverhalte vermittelt werden, die zu einem tieferen Verständnis über die Thematik führen werden. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Im Rahmen der Veranstaltung werden Studierenden darauf vorbereitet, ihr erlangtes Wissen anzuwenden, dessen Bedeutung zu ermitteln, Zusammenhänge aufzudecken und zu analysieren. Sie werden darauf vorbereitet praktische Problemfragen zu bearbeiten, welche gleichzeitig zur Verständnisvertiefung des erlernten Lehrstoffes beitragen soll. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Vorlesungen sind so geplant, dass die Studierenden in heterogenen Gruppen arbeiten. Sie werden dadurch aufgefordert kooperative Arbeitsprozesse zu planen und zu gestalten, und Kommilitonen anzuleiten und mit fundierter Lernberatung unterstützen. Gleichzeitig lernen Studierenden durch Gruppenarbeit sich auf Menschen, mit denen man im unmittelbaren Kontakt steht, einzustellen und mit ihnen umzugehen. Seite 382 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Selbständigkeit In Bezug auf die Selbstständigkeit vermittelt diese Vorlesung die Reflexionsfähigkeit über Sachverhalte, aber auch die eigene Person, sowie einen pragmatischen Umgang mit Stärken und Schwächen der eigenen Persönlichkeit sowie deren Weiterentwicklung. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Die Inhalte der Vorlesung variieren entsprechend des Lehrpersonals. Ein Fokus kann z. B. auf Finanzmarktreform oder auf Aktienbewertung liegen. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • • • • • Sonstige Besonderheiten Das übergeordnete Thema des Kurses wechselt je nach Semester und Lehrpersonal. Damit soll gewährleistet werden, dass Studierenden über neueste Forschungsergebnisse und aktuelle Finanzmarktthemen unterrichtet werden. Literatur/Lernquellen Die Literaturquellen variieren entsprechend dem Dozenten. Studierenden können das betroffene Lehrpersonal kontaktieren, um die aktuellste Literaturliste für den Kurs zu erhalten. Terminierung im Stundenplan Regulär International Finance Derivatives Corporate Finance Financial Risk Management Finance Projects Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 383 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul V3 254930 Minor Human Resource Management Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Ruf Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen über ein ganzheitliches Wissen über die Funktionen im internationalen Personalmanagement und deren integriertes Zusammenwirken. Eingeschlossen ist vertieftes Wissen aus den relevanten Fachdisziplinen. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über ein breites Spektrum an Methoden zur Bearbeitung komplexer und interkultureller Problemstellungen im Kontext des internationalen Personalmanagements. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 384 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V3.1 254931 International Human Resource Management Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul V3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Ruf Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Human Resource Management Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Vorlesung zu Grundlagen-Themen, Unterrichtsgespräch, Erarbeitung von Falllösungen, Gruppenarbeit, Referate und Präsentationen zu speziellen Fallbeispielen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Prüfungsleistung Human Resource Management (G 1.5) muss bestanden sein. Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung/Übung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen über ein ganzheitliches Wissen über die Funktionen im internationalen Personalmanagement und deren integriertes Zusammenwirken. Eingeschlossen ist vertieftes Wissen aus den relevanten Fachdisziplinen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über ein breites Spektrum an Methoden zur Bearbeitung komplexer und interkultureller Problemstellungen im Kontext des internationalen Personalmanagements. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten Fallstudien und Übungsaufgaben kooperativ in Gruppen, planen und gestalten den Arbeitsprozess und präsentieren die Ergebnisse der Gruppenarbeit. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage eigenständig die individuellen und gruppenbezogenen Arbeitsprozesse zu planen, zu gestalten und zu reflektieren. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 385 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • • • • • • • Globale HR-Trends Globales Belegschaftsmanagement Mitarbeiterentsendungen Personalauswahl Personalentwicklung und Training Vergütungsmodelle Wiedereingliederung Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Brisco, D. R./Schuler, R. S./Claus, L.: IHRM: Policies and Practices for Multinational Enterprises, aktuelle Aufl., Routledge Chapman &Hall. • Dowling, P. J./Festing, M./Engle, A. D.: International Human Resource Management, aktuelle Aufl., Cengage Learning, London. • Harzing, A.-W./Pinnington, A. (eds.): International Human Resource Management, Sage, London. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht, in der Regel lehrveranstaltungsbegleitend (schriftliche Ausarbeitungen, Gruppenarbeit, Kurzpräsentation) mit Klausur als abschließende Prüfung. Seite 386 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V3.2 254932 Specific Issues in International Human Resource Management Diese Veranstaltung ist im Modul V3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Ruf Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Specific Issues in International Human Resource Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorlesung zu Grundlagen-Themen, Unterrichtsgespräch, Erarbeitung von Falllösungen, Gruppenarbeit, Referate, Präsentationen speziellen Aspekten des internationalen Personalmanagements Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme International Human Resource Management (T 3.1) Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung/Übung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen über ein breites und integriertes Wissen über das internationale HR Management und vertiefen ausgewählte Aspekte. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über ein sehr breites Spektrum an Methoden zur Bearbeitung komplexer und interkultureller Problemstellungen im Kontext des internationalen Personalmanagements. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten eigenständig komplexe Fallstudien, organisieren sich arbeitsteilig und vertiefen ihre Fachexpertise. Sie sind in der Lage, die Arbeitsergebnisse vor Fachexperten zu vertreten. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden übernehmen eigenständig die Verantwortung für die Planung, Durchführung und Reflexion des gemeinsamen Arbeitsprozesses. Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 387 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Wechselnde Themenstellung zur Vertiefung spezieller Aspekte des internationalen Personalmanagements (aktuelle Themen wie z.B. internationales Employer Branding, internationale Rekrutierung, Personalentwicklung etc.) Empfehlung für begleitende Veranstaltungen • Employment Law (T. 3.3) • International Human Resource Management Case Studies (T 3.4) Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Becker, M.: Personalentwicklung, Schäfer Poeschl, Stuttgart, 2010. • Scarbath, H.: Handbuch Trainingskomptenzen, DGFP, 2012. • Wegerich, Ch.: Strategische Personalentwicklung in der Praxis, Wiley, Weinheim, 2011. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 388 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V3.3 254933 Employment Law Diese Veranstaltung ist im Modul V3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Dietmar Högel Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Deutsch Veranstaltungsname (englisch) Employment Law Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung der Vorlesungen; Lektüre empfohlener Lehrbuchabschnitte, Aufsätze arbeitsgerichtlicher Entscheidungen; Exkursion Arbeitsgericht; Gastvortrag Gewerkschaftsvertreter oder Betriebsratsmitglied, Gastvortrag Fachanwalt Arbeitsrecht; Klausurvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Prüfungsleistung Human Resource Management (G 1.5) muss bestanden sein Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung/Übung: Vorlesung, Unterrichtsgespräch, Erarbeitung von Falllösungen unter Berücksichtigung (aktueller) arbeitsgerichtlicher Rechtsprechung, ggfs. Gruppenarbeit und Kurzreferate Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Studierende sind in der Lage: • Die Struktur des deutschen Arbeitsrechts und der deutschen Arbeitsgerichtsbarkeit in ihren Grundzügen zu erläutern • Verhaltensweisen des Unternehmens, insb. bei der Personalgewinnung, im Lichte des Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetzes (AGG) kritisch zu prüfen • Fragen zu Standardproblemen des Arbeitsvertragsrechts einschließlich des Kündigungsschutzrechts zutreffend zu beantworten • Die wesentlichen Grundzüge des Tarifvertrags- und Arbeitskampfrechts und ihre Herleitung aus Art. 9 Abs. 3 GG darzustellen • Die Arbeitsrechtsordnung als Teil des „Industrial Relations Systems“ eines Landes zu beschreiben Seite 389 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Studierende werden befähigt: • Die rechtliche Relevanz der üblichen Tätigkeiten im Personalbereich zu erkennen und diese den Unterbereichen des Arbeitsrechts und benachbarter Rechtsgebiete (z.B. Sozialund Sozialversicherungsrecht) zuzuordnen • Anhand von Gesetzestext und praxisnaher Fachliteratur einfache arbeitsrechtliche Sachverhalte zutreffend zu beurteilen • Zu erkennen, wann komplexere Sachverhalte die Einschaltung eines Juristen erfordern • Zum kompetenten Dialog über arbeitsrechtliche Fragen mit Fachkollegen und juristischen Beratern Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • • • Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Law I (G 5.1), Law II (H 5.1), HRM (G 1.5) HRM/IHRM und Arbeitsrecht Industrial Relations und Arbeitsrecht Rechtsquellen und System des deutschen Arbeitsrechts Arbeitsgerichtsbarkeit Arbeitsvertragsrecht (Schwerpunkt) Arbeitsschutzrecht Koalitions-, Tarifvertrags- und Arbeitskampfrecht Mitbestimmungsrecht Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Dütz, W./Thüsing, G.: Arbeitsrecht, akt. Aufl., C.H. Beck, München. • Elert, N./Brooks C.: German Employment Law, akt. Aufl., deGruyter. • Junker, A.: Fälle zum Arbeitsrecht, akt. Aufl., C.H. Beck, München. • o. A., Wichtige Arbeitsgesetze, akt. Aufl., NWB Verlag oder: Arbeitsgesetze (ArbG), akt. Aufl., Beck-Texte im dtv. • Wörlen, R./Kokemoor, A.: Arbeitsrecht, akt. Aufl., Vahlen, München. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 390 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V3.4 254934 International Human Resource Management Case Studies Diese Veranstaltung ist im Modul V3 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Ruf Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Human Resource Management Case Studies Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorlesung zu Grundlagen-Themen, Unterrichtsgespräch, Erarbeitung von Falllösungen, Gruppenarbeit, Referate und Präsentationen zu konkreten Fallstudien und Anwendungsbeispielen des Internationalen Personalmanagements Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme International Human Resource Management (T 3.1) Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung/Übung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen über ein breites, tiefes und integriertes Wissen über das internationale HR Management. Darin eingeschlossen ist ein einschlägiges Wissen aus relevanten Nachbardisziplinen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verfügen über ein sehr breites Spektrum an Methoden zur Bearbeitung komplexer und interkultureller Problemstellungen im Kontext des internationalen Personalmanagements. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten eigenständig komplexe Fallstudien, organisieren sich arbeitsteilig und vertiefen ihre Fachexpertise. Sie sind in der Lage, die Arbeitsergebnisse vor Fachexperten zu vertreten. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Seite 391 von 417 Die Studierenden übernehmen eigenständig die Verantwortung für die Planung, Durchführung und Reflexion des gemeinsamen Arbeitsprozesses. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte Thematisch wechselnde Fallbeispiele im Kontext des internationalen Personalmanagements Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Specific Issues in International Human Resource Management (T 3.2), Employment Law (T. 3.3) Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Becker, M./Kluckow, N.: Fallstudien für Human Resources Management: Band I: Führung und Organisation. Lehr- und Übungsbuch für Studium und Weiterbildung. 13 Fallstudien und Lösungen, Rainer Hampp Verlag, München, 2011. • Becker, M./Kluckow, N.: Fallstudien für Human Resources Management: Band II: Personalwirtschaft und Personalentwicklung. Lehr- und Übungsbuch für Studium und Weiterbildung. 16 Fallstudien und Lösungen: Rainer Hampp Verlag, München, 2011. • Böhmer, N./Schinnenburg, H.: Fallstudien im Personalmanagement: Entscheidungen treffen, Konzepte entwickeln, Strategien aufbauen, 2012. • Dowling, P. J./Festing, M./Engle, A. D.: International Human Resource Management, aktuelle Aufl., Cengage Learning, London. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 392 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul V4 254940 Minor International Management Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Erner Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierende sind in der Lage, ihr allgemeines Verständnis unternehmerischer Zusammenhänge auf den internationalen Kontext zu übertragen. Sie verstehen die strategischen und operativen Herausforderungen, denen sich Organisationen im internationalen Umfeld gegenüber stehen. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung Die Studierenden verbessern die folgende Fähigkeiten: Analytische Fähigkeiten, Befähigung zu Problemlösungen und wissenschaftliches Arbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Durch die Vorstellung von zu erarbeitenden Case Studies verbessern die Studierenden ihre Präsentationsfähigkeit, ihre Argumentationsfähigkeit sowie ihre Überzeugungsfähigkeit. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 393 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V4.1 254941 International Management Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul V4 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Erner Prof. Dr. Kathrin Köster Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Marketing Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur Prüfungsdauer 120 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme ABWL, Organisation, Verhalten, Marketing, Controlling, Strategic Management Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • • • Interaktive Vorlesungen Fallstudien Simulationen Übungen Videos Zusammenfassungen von wirklichen Fällen aus der Unternehmenspraxis bzw. aus persönlichen Erfahrungen des Dozenten, von Gastdozenten und der Studierenden • Gruppendiskussionen der präsentierten Fälle • Bei Bedarf Besprechung von Fallbeispielen in Form von Tutorien Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Nach der Beendigung dieses Kurses sollen Studierende dazu in der Lage sein, ihr allgemeines Verständnis unternehmerischer Zusammenhänge auf den internationalen Kontext zu übertragen. Sie sollen die strategischen und operativen Herausforderungen, denen sich Organisationen im internationalen Umfeld gegenüber stehen, verstehen. Der Kurs geht über die reine Vermittlung von Lehrbuchwissen hinaus, indem er Schwerpunkte setzt, die besonders in der Praxis von international operierenden Unternehmen wichtig sind. Seite 394 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung In Übungen, dem Ausarbeiten von Fällen sowie in Gruppendiskussionen erhalten die Studierenden die Gelegenheit dazu, dieses theoretische Wissen umzusetzen. Dies fördert die Befähigung der Studierenden zum Wissenstransfer in die Unternehmenspraxis. Darüber hinaus verbessern die Studierenden folgende Fähigkeiten: Analytische Fähigkeiten, Befähigung zu Problemlösungen und wissenschaftliches Arbeiten. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Durch die Vorstellung von zu erarbeitenden Case Studies verbessern die Studierenden ihre Präsentationsfähigkeit, ihre Argumentationsfähigkeit sowie ihre Überzeugungsfähigkeit. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Einführung in das Phänomen Globalisierung und dessen Auswirkungen • PESTEL-Analyse • Charakterisierung der internationalen Unternehmung • Soziale unternehmerische Veranstwortung im internationalen Umfeld • Die Rolle von Landeskulturen im internationalen Management, einschließlich interkultureller Kommunikation • Strategieformulierung für internationale Märkte • Strategieumsetzung im internationalen Umfeld • Markteintritts-, Bearbeitungs- und Allokationsstrategie • Internationale strategische Allianzen • Organisationsstrukturen und Kontrollsysteme im internationalen Umfeld (einschließlich Unternehmenskultur) • Internationale Führung (Globe Study) • Der Umgang mit Unterschiedlichkeit (je nach zeitlichem Spielraum) Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Diese Veranstaltung ist auch Pflichtveranstaltung im Minor International Management (Modul V4). Literatur/Lernquellen • Adler, N. J./Gundersen, A.: International Dimensions of Organizational Behavior. 5. Aufl., Thomson South-Western, Mason, 2008. • Deresky, H.: International Management: Managing Across Borders and Cultures, 7. Aufl., Pearson, Boston, 2011. • Griffin, R. W./Pustay, M.W.: International Business: A Managerial Perspective, International Edition. 8. Aufl., Prentice Hall, 2014. • Hill, C. W. L.: International Business: Competing in the Global Marketplace, 9. Aufl., McGraw-Hill Irwin, New York, 2012. • Varner, I./Beamer, L.: Intercultural Communication in the Global Workplace, 5. Aufl., McGraw-Hill Irwin, New York, 2011. Seite 395 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 396 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V4.2 254942 Change Management Diese Veranstaltung ist im Modul V4 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Ralf Vogler Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Change Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, studentische Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten Präsentationen der Studierenden Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Wissen über den Einfluss von Change Management und den hierfür relevanten Methoden • Verständnis von den Change Prozess sowie dessen Schwierigkeiten und Lösungsansätze Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung • Fähigkeit die methodischen Kenntnisse auf Szenarien des Wandels anzuwenden • Selbständige Erweiterung des Wissens durch die Analyse verschiedener Aspekte im Change Prozess Personale Kompetenz: Sozialkompetenz • Fähigkeit zur Gruppenpräsentationen • Erarbeitung eines Themas in einer Gruppe ohne Eingriff einer Lehrperson Personale Kompetenz: Selbständigkeit • Informationserschließung in neuen Themenfeldern auch ohne vorheriger Kenntnisse • Fähigkeit den Inhalt und die Ziele selbständig einzuschätzen • Fähigkeit reale Sachverhalte zu identifizieren und im Rahmen einer Präsentation aufzubereiten Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 397 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • • • • • • • Bedeutung des Change Managements Gründe für Wandel Hindernisse und Erfolgsfaktoren des Change-Prozesses Psychologische Einflussfaktoren auf Veränderungen Techniken des Change Managements Fallstudien Führung in Zeiten der Veränderung Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Cameron, E./Green, M.: Making Sense of Change Management, 4. Aufl., Kogan, London, 2015. • Dopller, K./Lauterburg, C..: Change Management, 13. Aufl., Campus, Frankfurt, 2014. • Kotter, J. P.: Leading Change, Harvard, Boston, 2012. • Lauer, T.: Change Management, 2. Aufl., Springer, Heidelberg, 2014. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 398 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V4.3 254943 Specific Issues in International Management Diese Veranstaltung ist im Modul V4 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Maria Klewer Prof. Dr. Michael Erner Prof. Dr. Kathrin Köster Prof. Dr. Graciela Küchle Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Specific Issues in International Management Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Preparation of and follow-up on lectures, exercises, presentations Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • Interaktive Vorlesungen Gruppendiskussionen Referate von den Studierenden mit anschließender Diskussion Übungen zu Praxisbeispielen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Veranstaltung vermittelt Definitionen, Methoden und Prozesse in einem speziell vom Dozenten gewählten Thema mit Bezug auf das Internationale Management. Damit sollen den Studierenden aktuellste Sachverhalte vermittelt werden, die zu einem tieferen Verständnis über die Thematik führen werden. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Seite 399 von 417 Im Rahmen der Veranstaltung werden die Studierenden darauf vorbereitet, ihr erlangtes Wissen anzuwenden, dessen Bedeutung zu ermitteln, Zusammenhänge aufzudecken und zu analysieren. Sie werden darauf vorbereitet, praktische Problemfragen zu bearbeiten, welche gleichzeitig zur Verständnisvertiefung des erlernten Lehrstoffes beitragen soll. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Vorlesungen sind so geplant, dass die Studierenden in heterogenen Gruppen arbeiten. Sie werden dadurch aufgefordert kooperative Arbeitsprozesse zu planen und zu gestalten, und Kommilitonen anzuleiten und mit fundierter Lernberatung unterstützen. Gleichzeitig lernen die Studierenden durch Gruppenarbeiten sich auf Menschen, mit denen man im unmittelbaren Kontakt steht, einzustellen und mit ihnen umzugehen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit In Bezug auf die Selbstständigkeit vermittelt diese Vorlesung die Reflexionsfähigkeit über Sachverhalte, aber auch die eigene Person, sowie einen pragmatischen Umgang mit Stärken und Schwächen der eigenen Persönlichkeit sowie deren Weiterentwicklung. Kompetenzniveau gemäß DQR 5 Inhalte Die Inhalte der Vorlesung variieren entsprechend des Lehrpersonals. Ein Fokus kann z. B. auf nachhaltiger Unternehmensführung, aber auch auf Asia Pacific oder allgemeiner Unternehmensführung liegen. Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Das Internationale Management ist ein Themenbereich, den man als Schnittstelle zu allen anderen Unternehmensbereichen verstehen muss. Entsprechend ist ein breites Verständnis zu unternehmerischen Fragestellungen das Fundament für ein gutes Management. Sonstige Besonderheiten Das übergeordnete Thema des Kurses wechselt je nach Semester und Lehrpersonal. Damit soll gewährleistet werden, dass Studenten über neueste Forschungsergebnisse und aktuelle Managementthemen unterrichtet werden. Literatur/Lernquellen Die Literaturquellen variieren entsprechend dem Dozenten. Studenten können das o.g. Lehrpersonal kontaktieren, um die aktuellste Literaturliste für den Kurs zu erhalten. Literatur-Beispiele sind: • Braungart, M./MCDonough, W.: Cradle to Cradle: einfach intelligent produzieren, München, Piper, 2013. • Elkington, J.: Cannibals with forks, Oxford, Capstone, 1999. • Lehmann-Waffenschmidt, M.: Innovations Towards Sustainability - Conditions and Consequences, 2007. • Pauli, G.: The Blue Economy : 10 Jahre – 100 Innovationen 100 Millionen Jobs, Berlin, Konvergenta Publ, 2012. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 400 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V4.4 254944 Global Leadership Diese Veranstaltung ist im Modul V4 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Erner Prof. Dr. Kathrin Köster Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Global Leadership Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vor- und Nachbereitung, Gruppenarbeit, studentische Präsentationen Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • • • • • • • Interaktive Vorlesungen Übungen Fallstudien Gruppendiskussionen Videos Präsentationen Gruppenarbeiten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Verständnis verschiedener Theorien zu Führung und Führungsstilen • Studierende können die verschiedenen Theorien zu Führung miteinander vergleichen und sie in ein internationales Unternehmensumfeld einordnen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden können Zusammenhänge zwischen Führungsstilen und Landeskulturen aufdecken. Sie können Führungsstile auf ihre Effektivität in einem globalen Kontext hin analysieren. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden lernen abzuschätzen, welche Führungsstile in welchem Kontext wirkungsvoll sind. In multikulturellen Gruppen können sie erste Erfahrungen zur Anwendung von Führung machen. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Seite 401 von 417 Die Studierenden entwickeln ein Bewusstsein für ihre eigene Motivationslage und Werte. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Einführung und Überblick über ausgewählte, relevante Führungstheorien und Führungsstile • Verbindung von Führungstheorien und Führungsstilen mit den jeweiligen Landeskulturen basierend auf einer Klassifizierung von Kulturen • Diskussion neuerer Entwicklungen wie Laterales Führen und Führen in virtuellen Teams • Diskussion des Zusammenhangs zwischen Führung, Unternehmensstrategie, Unternehmenskultur und Unternehmensstruktur Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Diese Veranstaltung ist eng verknüpft mit Introduction to International Management, die teilweise die Basis des Verständnisses der Zusammenhänge in Global Leadership legt. Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Gehrke, B./Claes, M.-T.: Global Leadership Practices: A CrossCultural Management Perspective, Palgrave McMillan, New York, 2014. • Gundling, E./Hogan, T/Cvitkovich, K.: What Is Global Leadership?: 10 Key Behaviors That Define Great Global Leaders, Nicholas Brealey Publishing, Boston/London, 2011. • Northouse, P. G.: Leadership Theory and Practice, 6th edit., Sage, London et al. • Schein, E.: Organizational Culture and Leadership, 4th edit., Jossey Bass, San Francisco. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 402 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Modul V5 254950 Minor Marketing Dauer des Moduls 1 Semester SWS Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichteten Einzelleistungen zusammen Leistungspunkte (ECTS) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Studierende werden in die Lage versetzt, alternative Empfehlungen zu fallbezogenen Themen zu bewerten. Fachkompetenz: Fertigkeit, Wissenserschließung • Anwendung von Analyse-Instrumenten • Begründung von Entscheidungsoptionen Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Voraussetzungen für die Teilnahme Besonderheiten Terminierung im Stundenplan Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 403 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V5.1 254951 International Marketing Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul V5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) International Marketing Leistungspunkte (ECTS) 5.0, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden SWS 4.0 Workload - Kontaktstunden 60 Workload - Selbststudium 90 Detailbemerkung zum Workload Ausführliche Fallstudien-Vorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 90 Minuten Verpflichtung Pflichtfach Voraussetzungen für die Teilnahme Empfohlen: Marketing (1. Semester), Marketing-Fallstudien (3. Semester) Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und Fallstudiendiskussionen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Im ersten Veranstaltungsviertel werden die internationalen Aspekte des Marketing besprochen. Anschließend kombinieren die Studierenden ihre Marketing-Vorkenntnisse mit diesen internationalen Aspekten und wenden sie auf internationale Marketing-Fallstudien an. Studenten werden in die Lage versetzt, alternative Empfehlungen zu fallbezogenen Themen zu bewerten. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung • Fallbezogene Anwendung von Analyse-Instrumenten • Begründung von Entscheidungsoptionen (Vor-/NachteilsDarstellung) Personale Kompetenz: Sozialkompetenz • Kohärente Präsentation von Argumenten • Abgestimmte Diskussionsführung • Umgang mit Gruppendynamik Personale Kompetenz: Selbständigkeit Fallstudienbearbeitung Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 404 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • Internationale Marktauswahl • Internationale Markteintrittsvarianten • Adaptiertes vs. standardisiertes Internationales Marketing (Ziele, Strategieen, Instrumente) • Graumarkt-Preispolitik Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Die Fallstudien werden außerhalb der Veranstaltung individuell oder in vorgegebenen Gruppen bearbeitet. Literatur/Lernquellen • • • • • Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40% der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 405 von 417 th Czinkota, M.: International Marketing, 10 edit., 2012. th Doole, I.: International Marketing Strategy, 6 edit., 2013. th Hollensen, S.: Global Marketing, 7 edit., 2016. th Keegan, W.: Global marketing, 8 edit., 2014. th Usunier, J.: Marketing across cultures, 6 edit., 2013. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V5.2 254952 B2C-Marketing Diese Veranstaltung ist im Modul V5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Markus Zeller Prof. Dr. Britta Bergemann Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) B2C-Marketing Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorbereitung von Fallstduien, aktuelle Informationssuche, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung • Fallstudienbesprechung • Studentische Präsentationen zu Einzelaspekten Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Fundiertes Wissen über theoretische Ansätze und Methoden sowie dessen Anwendung im praxisbezogenen Marketing • Kenntnisse über Schnittstellen zu anderen BWLFunktionsbereichen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung • Methodenspektrum zur Erschließung komplexer Probleme • Kompetenz zur Erarbeitung neuer Lösungen in unterschiedlichen Szenarien Personale Kompetenz: Sozialkompetenz • Wechselnde Rollen in der Teamarbeit übernehmen • Argumente formulieren und durchsetzen Personale Kompetenz: Selbständigkeit Eigene Ziele setzen und umsetzen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 406 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte • Wettbewerbsgetriebene Kondumentenorientierung der Unternehmensführung • Markteinflußfaktoren • Anwendung der Marketing-Mix-Elemente (4 Ps) auf B2CSzenarien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Service Marketing, E-Marketing, Market Research Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • Jobber, D.: Principles and Practice of Marketing, 6th edit., 2011. • Meffert, H.: Markenmanagement, 2. Aufl., 2005. • Ming, L.: Global Branding, 2016. Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40% der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 407 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V5.3 254953 B2B-Marketing Diese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul V5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Andreas Fuhrmann Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) B2B-Marketing Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorlesungsnachbereitung, Aufbereitung aktueller Themen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und studentische Präsentation spezieller Themen Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Marketingbesonderheiten von Investitionsgütern und dienstleistungen sowie das Handelsmarketing werden präsentiert. Einzelfokus: Vertriebsmanagement, Key Account Management und Lead Management im internationalen Kontext. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verbinden die strategischen und instrumentellen B2B-Marketing-Besonderheiten mit den Anforderungen von Geschäftskunden bzw. Handelspartnern. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz • Beurteilung von Geschäftskundenbedürfnissen • Einsatzbewertung des B2B-Marketing-Instrumentariums Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • Seite 408 von 417 B2B-Marktbesonderheiten B2B-Marketingstrategien B2B-Marketinginstrumente Vertriebsmanagement KAM Lead Management 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Service Marketing, E-Marketing Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • • • • • Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40% der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 409 von 417 Brennan, R.: Business-to-Business Marketing, 3. Aufl., 2014. Cheverton, P.: Key Account Management, 6. Aufl., 2015. Futrell, Ch.: Fundamentals of Selling, 13. Aufl., 2013. Hutt, M.: Business Marketing, 11. Aufl., 2013. Zimmerman, A.: B2B Marketing Management, 2. Aufl., 2013. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V5.4 254954 Service Marketing Diese Veranstaltung ist im Modul V5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Simon Fauser Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Service Marketing Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Vorlesungsnachbereitung, Aufbereitung aktueller Themen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Kenntniss der Marketing-Besonderheiten für Dienstleistungen, insbesondere der 7 Ps und internationaler Aspekte. Die Studierenden verstehen die Besonderheiten immaterieller Angebote und die sich daraus ergebenden MarketingKonsequenzen. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden können Erfolgsfaktoren im Dienstleistungsmarketing identifizieren und diese verschiedenen Marketingansätzen zuordnen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Bewertung von fallstudienbasierten Alternativen von Marketingmaßnahmen Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • • • Seite 410 von 417 Dienstleistungscharakteristika 7P-Marketing-Mix Yield Management Warteschlangenmanagement Dienstleistungsqualitätsdimensonen Beschwerdemanagement 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • • • • • Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40 % der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 411 von 417 th Grönroos, Ch.: Service Mgmt and Marketing, 4 edit., 2016. th Lovelock, C.: Services Marketing, 7 edit., 2011. th Palmer, A.: Principles of Services Marketing, 6 edit., 2011. th Stauss, B.: Complaint Management, 4 edit., 2007. th Zeithaml, V.: Services Marketing, 6 edit., 2013. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V5.4 254955 E-Marketing Diese Veranstaltung ist im Modul V5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Manfred Lieb Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) E-Marketing Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Aufbereitung aktueller Themen, Online-Übungen, Prüfungsvorbereitung Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Diese Lehrveranstaltung ist eine Kombination aus Literaturrecherche, Vorträgen und Vorlesung. Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Der Hauptzweck dieser Veranstaltung besteht in der Verständnisweckung für die Herausforderungen des digitalen Geschäfts, des Internets und der allgemeinen Digitalisierung. Die Studierenden verstehen den Zusammenhang von Marketing und Kommunikationstechnologie, Datenanalyse, Marketingstrategie und Marketingkommunikation. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • Disruptive Technologieentwicklung • Daten und E-Marketing a) Think: Planning, Strategy, Research b) Create: Built Assets c) Engage: Use channels, built Relationships d) Optimise: Track performance • Das Rob Stokes-Konzept Seite 412 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten Literatur/Lernquellen • • • • • Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40 % der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 413 von 417 Chaffey, D.: Digital Business and Ecommerce, 2014. Fox, V.: Marketing in the Age of Google, Rev. Version, 2012. Roberts, M.: Internet Marketing, 2012. th Stokes, R.: E-Marketing, 5 edit., 2013. th Strauss, J./Frost R.: E-marketing, 7 edit., 2013. 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V5.6 254956 Market Research Diese Veranstaltung ist im Modul V5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Peter Schrott Prof. Dr. Franziska Drescher Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Market Research Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Datenanalyse, Datenpräsentation Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit Prüfungsdauer 0 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung • Übungen zu Datenerhebung, -interpretation und -präsentation • Durchführung und Präsentation eines Marktforschungsprojekts Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden werden in die Lage versetzt, ein Marktforschungsprojekt eigenständig zu planen, zu koordinieren und durchzuführen. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden arbeiten in Teams an der Durchführung des Marktforschungsprojekts. Dabei müssen sie zunächst den Projektauftrag mit einem Auftraggeber besprechen und spezifizieren, eine geeignete Datenerhebungsmethode auswählen, die Datenerhebung und -auswertung sowie die Ergebnisdarstellung koordinieren und ihre Analysen und Dateninterpretation vor dem Auftraggeber vertreten. Personale Kompetenz: Selbständigkeit Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Inhalte • • • • Seite 414 von 417 Datenerhebungsmethoden und -design Angewandte Dateninterpretation Ergebnisdarstellung und Datenpräsentation Marktforschungsprojektdurchführung 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Veranstaltungen aus dem Schwerpunkt Marketing Sonstige Besonderheiten Die Lehrveranstaltung wird auch auf Deutsch angeboten. Literatur/Lernquellen • • • • • • Terminierung im Stundenplan Regulär Berekoven, L. et al.: Marktforschung, 12. Aufl., 2009. Herrmann, A. et al.: Handbuch Marktforschung, 3. Aufl., 2008. Kuß, A. et al.: Marktforschung, 2014. Ottawa, M./Rietz, C.: Betriebliche Marktforschung, 2014. Porst, R.: Fragebogen – Ein Arbeitsbuch, 2014. Weis, H. C., Steinmetz, P.: Marktforschung, 2008. Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung Seite 415 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Veranstaltungsname V5.7 254957 Specific Issues in International Marketing Diese Veranstaltung ist im Modul V5 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Britta Bergemann Semester 4 Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung Lehrsprache Englisch Veranstaltungsname (englisch) Specific Issues in International Marketing Leistungspunkte (ECTS) 2.5, dies entspricht einem Workload von 75 Stunden SWS 2.0 Workload - Kontaktstunden 30 Workload - Selbststudium 45 Detailbemerkung zum Workload Themenbezogene Aufgaben Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mit Klausur als abschließender Prüfung Prüfungsdauer 60 Minuten Verpflichtung Wahlpflichtveranstaltung Voraussetzungen für die Teilnahme Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und Fallstudien Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Detaillierte Kenntnisse über ein spezielles Marketingthema in Bezug auf strategisches und instrumentelles Marketing. Besonderer Fokus: aktuelle Entwicklungen im Marketing. Fachkompetenz: Fertigkeit und Wissenserschließung Die Studierenden verbinden neuste Marketingerkenntnisse mit allgemeinen Marketingkonzepten und deren Einsatz bei realen Konsumgüter- oder Investitionsgüter-Vermarktern. Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Bewertung und Präsentation von Analyseergebnissen spezieller Marketingthemen Personale Kompetenz: Selbständigkeit • Fallbearbeitung (individuell oder in Gruppen) • Umgang mit Gruppendynamik Kompetenzniveau gemäß DQR 6 Seite 416 von 417 27.01.2016 Modulhandbuch Studiengang Internationale Betriebswirtschaft - Interkulturelle Studien Inhalte Themenbeispiele: • • • • • • • Neuro-Marketing Handelsmarketing nachhaltiges Marketing Marketing-Management im Mittelstand Marketing in gemeinnützigen Organisationen Sozial-Marketing Markenmanagement Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Sonstige Besonderheiten von Semester zu Semester wechselnde Themen Literatur/Lernquellen Fachliteratur zu Spezialthemen Terminierung im Stundenplan Regulär Leistungsnachweis bei kombinierter Prüfung LKBK (90): 40 % der Endnote werden durch Zwischenergebnisse (Fallstudienbearbeitungen, Diskussionsbeiträge) erzielt, 60% durch eine schriftliche Endprüfung. Seite 417 von 417 27.01.2016