שני רישום לתואר M.Sc. ( ) 2014/15 הנש"שת לע"ה

‫הפקולטה למדעי הטבע‬
‫החוג למתמטיקה‬
‫דפי מידע‬
‫רישו לתואר שני‬
‫)‪(M.Sc.‬‬
‫שנה"ל תשע"ה‬
‫‪2014/15‬‬
‫החוג למתמטיקה‬
‫הפקולטה למדעי הטבע‬
‫‪Department of Mathematics‬‬
‫‪Faculty of Natural Sciences‬‬
‫ ات‬
‫آ ‪"#‬م ا ‬
‫אלול תשע"ד‬
‫ספטמבר ‪2014‬‬
‫רישו לתואר שני והשלמות לתואר שני‬
‫לשנת הלימודי תשע"ה‬
‫תלמיד‪/‬ה יקר‪/‬ה‪,‬‬
‫הרישו של תלמידי התארי המתקדמי בחוג למתמטיקה לכל המגמות ייער‬
‫ביו רביעי‪ 1.10.14 ,‬וביו ראשו"‪ 5.10.14 ,‬בי" השעות ‪ 11:00%13:00‬בחדר ‪) 614‬חדר‬
‫סמינרי של החוג למתמטיקה(‪ ,‬קומה ‪ ,6‬בניי" חינו ומדעי‪.‬‬
‫הייעו ייער על ידי היועצי במגמות השונות‪.‬‬
‫הלי הרישו והרכבת המערכת יתבצע כדלקמ"‪:‬‬
‫ שלב ראשו –קבלת טופס רישו מערכת לימודי ומילויו‪.‬‬
‫ שלב שני – בדיקת התאמה לתכניות הלימודי השונות אצל היוע )לפי מגמת הלימודי( ואישור‬
‫היוע לקורסי שהתלמיד בחר‪.‬‬
‫ שלב שלישי – החתמת המזכירות על גבי טופס הייעו‪ .‬הטופס יושאר להקלדה אצל מזכירות החוג‪.‬‬
‫כל תלמיד מתבקש להביא איתו את הקבלה המקורית על התשלו הראשו‪ ,‬ולאלה שיש לה חובות‬
‫כספיי – את הקבלה על תשלומ‪ .‬על התלמידי החדשי להביא עמ ג את הודעת הקבלה‬
‫לאוניברסיטה לשנת הלימודי תשע"ה‪.‬‬
‫ ההקלדה תתבצע עד לתארי ‪ .23.10.14‬לאחר תארי זה על התלמיד לבדוק כי מערכת השעות היא‬
‫מלאה ונכונה‪ .‬הבדיקה תוכל להיעשות באינטרנט ‪ .‬בכל מקרה התלמיד יישא באחריות המלאה‬
‫למערכת המופיעה במחשב‪.‬‬
‫ תלמידי במסלול ע תזה שנותרה לה חובת הגשת עבודת גמר )תזה( בלבד חייבי ג ה בייעו וברישו‬
‫להגשת עבודות )קוד‪ (210.6010 :‬אלא א כ ה עתידי למסור את עבודת הגמר לשיפוט עד לתארי‬
‫‪.30.11.2014‬‬
‫ תלמידי במסלול בלי תזה שהשלימו את כל חובות השמיעה לתואר‪ ,‬חייבי בייעו וברישו להגשת עבודות‬
‫)קוד‪ (210.6010 :‬במידה ולא ייבחנו בבחינה הסופית עד לתארי ‪) 30.11.2014‬ישנ תלמידי שנקבע לה‬
‫תארי אחרו‪ ,‬מוקד יותר‪ ,‬לבחינת גמר‪ .‬זהו התארי המחייב מבחינת(‪.‬‬
‫ תלמיד אשר יקליד את מערכת השיעורי שלו לאחר תחילת שנת הלימודי )‪ 26.10.2014‬ואיל(‬
‫ישל דמי איחור‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫החוג למתמטיקה‬
‫הפקולטה למדעי הטבע‬
‫‪Department of Mathematics‬‬
‫‪Faculty of Natural Sciences‬‬
‫آ ‪"#‬م ا ‬
‫ ات‬
‫אי יודעי מה קורה בחוג?‬
‫‪ .1‬מזכירות החוג‪ :‬אושרת אברבנאל ומיכל עדה)פורטנוב‪.‬‬
‫‪ .2‬אתר החוג באינטרנט‪http://math.haifa.ac.il/ :‬‬
‫לאתר בעברית‬
‫מידע למועמד‬
‫מידע לסטודנטי – בד* זה נית למצוא את רשימת הקורסי‪ ,‬דפי המידע‪ ,‬שעות קבלה‬
‫ולסטודנט‬
‫של מרצי ושל מתרגלי‪ ,‬רשימת כיתות לימוד ועוד‪.‬‬
‫‪ .3‬פרסו הודעות‪ :‬בלוח ההודעות של מזכירות החוג באינטרנט מתפרסמות הודעות שוטפות‪ ,‬הודעות של‬
‫מזכירות החוג‪ ,‬הודעות של מרצי ושל עוזרי הוראה‪ ,‬ציוני‪ ,‬מועדי ערעורי ועוד‪ .‬על מנת לצפות בלוח המודעות‬
‫עליכ לעבור את מס ההזדהות בכתובת ‪ /https://msgs.haifa.ac.il/~scmessag‬ולבחור באפשרות‬
‫רישו ללוח ההודעות‪ .‬הרישו הינו פשוט וחד פעמי‪ .‬חובה להשתמש בזמ הרישו בכתובת דואר אלקטרוני של‬
‫ה – ‪ .CAMPUS‬לאחר הרישו תקבלו לכתובת הדואר האלקטרוני שנרש כל הודעה שתתפרס‪.‬‬
‫הרישו למערכת והמעקב אחר ההודעות המפורסמות הינ" באחריות הסטודנט!‬
‫‪ .4‬שעות הקבלה של מזכירות החוג‪ :‬יו ראשו עד יו חמישי בי ‪ 10:00‬ל – ‪.12:30‬‬
‫‪ .5‬שאלות שלא נענו באמצעות לוח ההודעות‪/‬אינטרנט נית להפנות למזכירות החוג בטלפוני‪:‬‬
‫‪04)8249294 ,04)8240699‬‬
‫‪ .6‬כתובת דואר אלקטרוני של המזכירות‪:‬‬
‫‪) mathsec@univ.haifa.ac.il‬מומל!(‪.‬‬
‫פרטי נוספי על מערכת הרישו הממוחשב של אוניברסיטת חיפה‪ ,‬על תקנו שכר לימוד‪ ,‬על אישורי ותעודות‪,‬‬
‫הסדרי חניה תוכלו לקבל באיגרת לתלמיד לשנה"ל תשע"ה‪.‬‬
‫כמו כ‪ ,‬מומל מאוד לקרוא את תקנו האוניברסיטה ואת תקנו החוג למתמטיקה בשנתו‪.‬‬
‫איגרת לתלמיד ושנתו נית למצוא בכתובת ‪) http://students.haifa.ac.il‬צד ימי של המס(‪.‬‬
‫מלגות‪:‬‬
‫מידע על מלגות‪ ,‬פרסי‪ ,‬מענקי וסיועי )תקנו" מלגות ונספח לתקנו" מלגות לשנת הלימודי‬
‫תשע"ה( מתפרס באתר הרשות ללימודי מתקדמי‪:‬‬
‫‪) http://research.haifa.ac.il/%7Egraduate/‬לבחור בלשונית המתאימה(‪.‬‬
‫נית" להגיע לאתר הרשות ללימודי מתקדמי בדר הבאה‪:‬‬
‫א‪ .‬כניסה לאתר האוניברסיטה‪ ,‬לפי הכתובת‬
‫‪http://www.haifa.ac.il‬‬
‫ב‪ .‬לחיצה על האופציה "הרשות ללימודי מתקדמי" או "פקולטות ויחידות אקדמיות אחרות" ולאחר מכ‬
‫בחירה ב)"רשות ללימודי מתקדמי"‪.‬‬
‫ד‪ .‬לחיצה על "הרשות ללימודי מתקדמי" ואחר כ בחירה ב ) מלגות‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫החוג למתמטיקה‬
‫הפקולטה למדעי הטבע‬
‫ ات‬
‫‪Department of Mathematics‬‬
‫‪Faculty of Natural Sciences‬‬
‫آ ‪"#‬م ا ‬
‫רצוי מאוד לקרוא בתחילת השנה ובמהלכה‪ ,‬בעיו‪ ,‬את האינפורמציה המתפרסמת בנוגע למלגות וללוחות‬
‫הזמני‪ .‬כמו כ‪ ,‬רצוי לעקוב אחר לוח ההודעות של החוג בנוגע להגשת מועמדות למלגות שונות המתפרסמות‬
‫במהל השנה‪.‬‬
‫לתשומת לבכם‪ :‬בי הקריטריוני להצגת מועמדות לקבלת מלגת הצטיינות בשנה ב' ) תשלו של ‪200%‬‬
‫והשלמת ‪ 20‬שש"ס לפחות בשנה ראשונה‪.‬‬
‫בניית מערכת השיעורי כהכנה לייעו‪:,‬‬
‫‬
‫מש לימודי נורמטיבי )‬
‫* מש הלימודי לתואר שני במסלול א' )מסלול ע תזה )כתיבת עבודת גמר מחקרית( ) שלוש שני‪.‬‬
‫* מש הלימודי במסלול ב' )מסלול ללא תזה( ) שנתיי‪.‬‬
‫נא התייחסו לכ בבניית תכנית הלימודי‪.‬‬
‫‬
‫במגמות "מתמטיקה"‪ ,‬ו"מתמטיקה ע מדעי המחשב" ההחלטה על המסלולי )א' או ב'( תיעשה‬
‫לאחר ‪ 2‬סמסטרי‪ .‬על מנת להתקבל למסלול א' במגמות אלו חייב התלמיד להשיג ציו ממוצע של‬
‫‪ 85‬לפחות ב – ‪ 18‬שש"ס בלימודי ‪ M.Sc.‬ולקבל הסכמה בכתב של מנחה לעבודת הגמר המחקרית‪.‬‬
‫תלמיד המתקבל ללימודי תואר שני לאחר שסיי לימודי תואר ראשו בציו ‪ 85‬ומעלה יוכל להתקבל‬
‫מיד ע הרשמתו כתלמיד מוסמ מ המניי במסלול א'‪ .‬יהיה עליו למצוא מנחה לעבודת הגמר תו‬
‫שנה מתחילת לימודיו לתואר‪ .‬במגמת "מתמטיקה וחינו" ההחלטה על המסלול )א' או ב'( מתבצעת‬
‫ע הקבלה ללימודי‪ .‬תלמיד במגמה זו במסלול א' המעוניי לכתוב עבודת גמר מחקרית‬
‫במתמטיקה יידרש לקבל ציו ‪ 85‬ומעלה בלפחות ‪ 10‬שש"ס ולקבל הסכמה בכתב של מנחה לעבודת‬
‫הגמר המחקרית‪ .‬תלמידי שלא יעמדו בתנאי אלו ימשיכו את לימודי ‪ M.Sc.‬שלה במסלול ב'‪.‬‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫תלמיד תואר ראשו שסיי במסגרת לימודי התואר הראשו קורס בדרג ‪ 3‬הנית ג כקורס בדרג ‪4‬‬
‫בציו ‪ 60‬לפחות והממשי בלימודי לתואר שני‪ ,‬נית יהיה‪ ,‬על פי שיקול היוע לתואר שני‪ ,‬להכיר‬
‫בקורס כמילוי חובת בחירת קורס יסוד בתחו מסוי )הקורס לא ייחשב בכלל חובת מכסת השעות‬
‫לתואר שני(‪ ,‬ובמקו זאת לקחת קורס אחר במתמטיקה על פי שיקול היוע לתואר שני‪.‬‬
‫בבניית המערכת יש להיצמד לתוכנית הלימודי במסלול שבחרת‪ .‬שימו לב להבדלי הקיימי בי‬
‫המסלולי ע תזה וללא תזה! בהמש תמצאו את תוכניות הלימוד לתואר שני‪.‬‬
‫עליכ לבחור קורסי מתו רשימת קורסי הבחירה המוצעי בדרג ‪.4‬‬
‫תלמיד רשאי ללמוד‪ ,‬באישור היוע‪ ,,‬עד שני קורסי בדרג ‪ ,3‬במהל כל התואר‪.‬‬
‫נא שימו לב לקורסי בדרג ‪ 4‬המקני ‪ 2‬שש"ס )‪ 2‬נק' זכות(‪.‬‬
‫תלמיד לא רשאי לקחת אצל מרצה יותר מסמינר אחד )בקביעה זו יש לקחת בחשבו ג לימודי‬
‫מהתואר הראשו(‪.‬‬
‫מכסת התלמידי בסמינרי הינה מוגבלת‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫החוג למתמטיקה‬
‫הפקולטה למדעי הטבע‬
‫ ات‬
‫‪Department of Mathematics‬‬
‫‪Faculty of Natural Sciences‬‬
‫آ ‪"#‬م ا ‬
‫שכ"ל‪:‬‬
‫♣ מומל לבדוק את נושא שכ"ל ה באגרת לתלמיד ‪) /http://students.haifa.ac.il‬פרסומי האג* אגרת‬
‫לתלמיד(‪ ,‬וה בשנתו האוניברסיטה‪.‬‬
‫♣ תלמיד אשר מסיי את חובות השמיעה לתואר שני בשנתיי הראשונות ללימודיו‪ ,‬וטר השלי תשלו ‪200%‬‬
‫של שכר לימוד מתבקש למלא טופס השלמת שכר לימוד לתואר שני ולהעבירו )לאחר אישור החוג( למחלקה‬
‫לשירותי תלמיד ושכר לימוד‪ ,‬ובו הצהרה על כוונתו לסיי את לימודי התואר השני בשנת שהותו השנייה לתואר‬
‫ובקשה לחייבו ביתרת שכר הלימוד והשלמתו ל – ‪ .200%‬טופס השלמת שכר לימוד לתואר שני נית להוריד מאתר‬
‫מדור שכ"ל‪ ,‬בכתובת‪http://mt.haifa.ac.il/index.php/about-us-tuition-fees-menu/tfsei-hamachlaka :‬‬
‫האחריות לבדיקת גובה ותשלו שכר לימוד מלא מוטלת על התלמיד‪.‬‬
‫הסדרי חניה לשנת הלימודי תשע"ה‪:‬‬
‫לפרטי היכנסו לאתר‪:‬‬
‫‪http://security.haifa.ac.il/index.php/25-news/87-2014-07-14-06-40-54‬‬
‫לפי ההנחיות תלמידי תואר שני רשאי לרכוש תויות חנייה עד תארי ‪.30.9.14‬‬
‫‪4‬‬
‫החוג למתמטיקה‬
‫הפקולטה למדעי הטבע‬
‫‪Department of Mathematics‬‬
‫‪Faculty of Natural Sciences‬‬
‫ ات‬
‫آ ‪"#‬م ا ‬
‫חשבונות מחשב ושימוש בדואר אלקטרוני‪:‬‬
‫כל סטודנט שעבר רישו לקורסי‪ ,‬יהיה זכאי לשירותי מחשב‪.‬‬
‫לפורטל הסטודנטי‪ ,‬לקורסי המתוקשבי ולתדפיסי הספריה ניגשי באמצעות מספר ת‪.‬ז‪ .‬וסיסמה‪ ,‬דר‬
‫מערכת ההזדהות האחידה )‪.(SSO‬‬
‫בכיתות המחשבי האישיי אי צור במספרי חשבו‪ ,‬א לעיתי יידרש הסטודנט להזדהות‪ ,‬על כ‪ ,‬יש להיות‬
‫מצויד בתעודה מתאימה‪.‬‬
‫לכל סטודנט שעבר רישו לקורסי‪ ,‬יפתח אוטומטית חשבו דוא"ל‪ .‬כתובת זו תשרת את הסטודנט למש כל‬
‫שנות לימודיו באוניברסיטה וא* לאחר מכ‪ ,‬בהיותו בוגר האוניברסיטה‪ .‬ע הרישו לאוניברסיטה‪ ,‬נות‬
‫הסטודנט את הסכמתו לקבלת דוא"ל ממנה‪ .‬כתובת הדוא"ל שהאוניברסיטה פותחת לסטודנט תהיה בתבנית‬
‫‪@campus.haifa.ac.il‬ש_משתמש ‪.‬‬
‫כל התכתובות של יחידות האוניברסיטה יישלחו א ורק לכתובת זו ‪.‬סטודנטי המבקשי לקבל דואר לכתובת‬
‫דואר אלקטרוני חיצונית יוכלו לבצע ‪ FORWARD‬לחשבונות אלו‪ .‬באחריות הסטודנט לדאוג לכ שתיבת הדואר‬
‫האלקטרוני שלו בכתובת של ‪ CAMPUS‬לא תתמלא יתר על המידה‪ ,‬כדי שלא ידחה קבלת דוא"ל חשוב‪ .‬מומל‬
‫לסטודנטי לבדוק את תיבת הדוא"ל שלה מדי יו‪.‬‬
‫ראה פירוט על שירותי דואר אלקטרוני לסטודנטי בכתובת‪/http://campus.haifa.ac.il :‬‬
‫סטודנט הזכאי לחשבו מחשב‪ ,‬ימצא בלשונית "מידע ושירותי" בפורטל הסטודנטי )מגיעי מד* הבית של‬
‫האוניברסיטה‪ ,‬מתפריט לסטודנט‪ ,‬תחת "מידע ושירותי לסטודנט"( – את רישו כתובת הדוא"ל שלו ב)‬
‫‪ campus.haifa.ac.il‬ואת מספר החשבו להתקשרות מרחוק‪.‬‬
‫ראה פירוט על פתיחת חשבו בכתובת‪:‬‬
‫‪http://computing.haifa.ac.il/index.php/he/open-account/72-openaccount-students‬‬
‫על משתמשי המחשב לעמוד בתנאי ההתחייבות לשימוש נאות במחשב‪.‬‬
‫ב‪ .‬תמיכה וסיוע –‬
‫‪ .1‬טופס פתיחת קריאה‪.‬‬
‫‪ .2‬מוקד תמיכה טלפוני‪ ,04)8240856 :‬ימי ראשו עד חמישי ‪ ,8:00)21:45‬יו שישי ‪.7:30)13:30‬‬
‫א אי תשובה – אנא‪ ,‬השאירו הודעה במשיבו ויחזרו אליכ‪.‬‬
‫‪ .3‬קבלת קהל‪ :‬בניי ראשי‪ ,‬קומת ה – ‪ ,700‬חדר ‪ .727/1‬ימי ראשו עד חמישי ‪8:00)16:00.‬‬
‫‪ .4‬פנייה באמצעות ‪ :Facebook‬מוקד תמיכה אוניברסיטת חיפה‪.‬‬
‫‪http://WWW.facebook.com/HaifaHelpDesk‬‬
‫‪5‬‬
‫החוג למתמטיקה‬
‫הפקולטה למדעי הטבע‬
‫‪Department of Mathematics‬‬
‫‪Faculty of Natural Sciences‬‬
‫آ ‪"#‬م ا ‬
‫ ات‬
‫בדפי הבאי תמצאו את סיווג קורסי הבחירה לקטגוריות ולתחומי )קורסי יסוד וקורסי בחירה אחרי(‬
‫ואת תוכניות הלימוד לתואר שני‪ .‬באתר של החוג )לשונית מידע לסטודנטי( מפורסמת רשימת הקורסי‬
‫בדרג ‪ 4‬ובדרג ‪ .3‬לתלמידי שהתקבלו למסלול השלמות לתואר שני – נית למצוא את רשימת קורסי החובה‬
‫בתואר ראשו ברשימת הקורסי לתואר ראשו )‪.(B.Sc.‬‬
‫הנכ מתבקשי לשלוח מייל למזכירות החוג‪ ,‬לכתובת ‪mathsec@univ.haifa.ac.il‬‬
‫ולציי" את הפרטי הבאי‪:‬‬
‫‪ .1‬ש פרטי‪.‬‬
‫‪ .2‬ש משפחה‪.‬‬
‫‪ .3‬כתובת דואר אלקטרוני )‪.(e-mail‬‬
‫‪ .4‬מספר פלאפו‪.‬‬
‫‪ .5‬מספר טלפו בבית‪.‬‬
‫בברכת הצלחה בלימודים‪ ,‬ושנה פוריה‬
‫צוות מזכירות החוג‬
‫‪6‬‬
‫החוג למתמטיקה‬
‫הפקולטה למדעי הטבע‬
‫‪Department of Mathematics‬‬
‫‪Faculty of Natural Sciences‬‬
‫آ ‪"#‬م ا ‬
‫ ات‬
‫סיווג קורסי בחירה לשנת הלימודי תשע"ה – סמסטר א'‬
‫קורסי המוקפי במסגרת הפרוסה על שתי קטגוריות = קורסי המסווגי לשתי‬
‫קטיגוריות!!!‬
‫עיוני‬
‫מדעי המחשב‬
‫יישומי‬
‫קורס יסוד באלגברה‬
‫אלגוריתמי לבעיות תזמו"‬
‫‪210.4305‬‬
‫פרופ' עמיר בראו‬
‫‪210.4167‬‬
‫פרופ' לאה אפשטיי‬
‫אלגבראות לי‬
‫אנליזה נומרית מתקדמת‬
‫גרפי ומטרואידי‬
‫‪210.4319‬‬
‫פרופ' עמיר בראו‬
‫‪210.4227‬‬
‫פרופ' תאופיק מנסור‬
‫‪210.4608‬‬
‫ד"ר אלי ברגר‬
‫קורס יסוד בתחו אלגברה‬
‫משד"פ חלקיות‬
‫‪210.4206‬‬
‫פרופ' אלכסנדר קוז'בניקוב‬
‫קורס יסוד בתחו אנליזה‬
‫מבוא לאנליזה ותורת האדוות‬
‫‪210.4422‬‬
‫פרופ' לאוניד זלנקו‬
‫קורס יסוד בתחו אנליזה‬
‫קורס יסוד בגיאומטריה‬
‫וטופולוגיה‬
‫‪210.4361‬‬
‫ד"ר פרול זפולסקי‬
‫קורס יסוד בתחו‬
‫גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫גרפי ומטרואידי‬
‫‪210.4608‬‬
‫ד"ר אלי ברגר‬
‫קורס של שעתיים!‬
‫‪ .1‬קורסי המופיעי בטבלה ע מספר המציי דרג ‪) 3‬למשל‪ (210. 3 105 :‬בלבד הינ קורסי בחירה לתואר‬
‫ראשו‪ .‬להזכירכ‪ ,‬תלמיד רשאי לקחת עד שני קורסי בחירה בדרג ‪ ,3‬באישור היוע לתואר שני‪.‬‬
‫‪ .2‬שיו הקורסי לקורסי יסוד רשו בתו הטבלה הנמצאת לעיל!‬
‫‪7‬‬
‫החוג למתמטיקה‬
‫הפקולטה למדעי הטבע‬
‫‪Department of Mathematics‬‬
‫‪Faculty of Natural Sciences‬‬
‫آ ‪"#‬م ا ‬
‫ ات‬
‫סיווג קורסי בחירה לשנת הלימודי תשע"ה – סמסטר ב'‬
‫קורסי המוקפי במסגרת הפרוסה על שתי קטגוריות = קורסי המסווגי לשתי קטיגוריות!!!‬
‫עיוני‬
‫מדעי המחשב‬
‫יישומי‬
‫תורת החבורות‬
‫מימוש אלגוריתמי בתוכנה‬
‫‪210.4230‬‬
‫ד"ר אנה מלניקוב‬
‫‪210.4169‬‬
‫פרופ' לאה אפשטיי‬
‫קורס יסוד בתחו אלגברה‬
‫קורס יסוד באנליזה‬
‫‪210.4393‬‬
‫ד"ר עמי ויסלטר‬
‫קורס יסוד בתחו אנליזה‬
‫חבורות לי‬
‫‪210.4329‬‬
‫פרופ' דוד בלנק‬
‫קורס יסוד בתחו‬
‫גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫אלגברה מודרנית ב'‬
‫‪210.3305‬‬
‫פרופ' ולדימיר חיני‬
‫לוגיקה ותורת המודלי‬
‫‪210.4392‬‬
‫פרופ' קובי פתר‬
‫מבוא לגיאומטריה רימנית‬
‫‪210.4385‬‬
‫פרופ' ולדימיר רובנסקי‬
‫קורס של שעתיים!‬
‫‪ .1‬קורסי המופיעי בטבלה ע מספר המציי דרג ‪) 3‬למשל‪ (210. 3 105 :‬בלבד הינ קורסי בחירה לתואר‬
‫ראשו‪ .‬להזכירכ‪ ,‬תלמיד רשאי לקחת עד שני קורסי בחירה בדרג ‪ ,3‬באישור היוע לתואר שני‪.‬‬
‫‪ .2‬שיו הקורסי לקורסי יסוד רשו בתו הטבלה הנמצאת לעיל!‬
‫‪8‬‬
‫החוג למתמטיקה‬
‫הפקולטה למדעי הטבע‬
‫‪Department of Mathematics‬‬
‫‪Faculty of Natural Sciences‬‬
‫آ ‪"#‬م ا ‬
‫ ات‬
‫מגמת מתמטיקה –ללא תיזה – מסלול ‪9‬‬
‫ש התלמיד‪/‬ה ___________________________ תעודת זהות_____________________‬
‫‪ 2‬קורסי במתמטיקה בתחו האנליזה‬
‫קורס יסוד ‪ 1‬בתחו אנליזה‬
‫קורס יסוד ‪ 2‬בתחו אנליזה‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 2‬קורסי במתמטיקה בתחו אלגברה‬
‫קורס יסוד ‪ 1‬בתחו אלגברה‬
‫קורס יסוד ‪ 2‬בתחו אלגברה‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 2‬קורסי במתמטיקה בתחו גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫קורס יסוד ‪ 1‬בתחו גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫קורס יסוד ‪ 2‬בתחו גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 2‬קורסי במתמטיקה במתמטיקה יישומית‬
‫קורס ‪ 1‬במתמטיקה יישומית‬
‫קורס ‪ 2‬במתמטיקה יישומית‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 2‬קורסי ברמת תואר שני מכלל הקורסי המוצעי בחוג‬
‫קורס בחירה ‪1‬‬
‫קורס בחירה ‪2‬‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 3‬סמינרי מתקדמי )אשר יסתיימו בכתיבת עבודה סמינריונית(‬
‫סמינר מתקד ‪1‬‬
‫סמינר מתקד ‪2‬‬
‫סמינר מתקד ‪3‬‬
‫‪ 2‬שש"ס‬
‫‪ 2‬שש"ס‬
‫‪ 2‬שש"ס‬
‫בחינת גמר בעל‪%‬פה‪.‬‬
‫סה"כ ‪ 46‬שש"ס )‪ 10‬קורסי‪ 3 ,‬סמינרי‪ ,‬בחינה בעל‪%‬פה(‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫החוג למתמטיקה‬
‫הפקולטה למדעי הטבע‬
‫‪Department of Mathematics‬‬
‫‪Faculty of Natural Sciences‬‬
‫آ ‪"#‬م ا ‬
‫ ات‬
‫מגמת מתמטיקה –עם תיזה – מסלול ‪4‬‬
‫ש התלמיד‪/‬ה ___________________________ תעודת זהות_____________________‬
‫קורס ‪ 1‬במתמטיקה בתחו האנליזה‬
‫קורס יסוד בתחו אנליזה‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס ‪ 1‬במתמטיקה בתחו אלגברה‬
‫קורס יסוד בתחו אלגברה‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס ‪ 1‬במתמטיקה בתחו גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫קורס יסוד בתחו גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 5‬קורסי ברמת תואר שני מכלל הקורסי המוצעי בחוג )בי" אלה יכולי להימנות ג קורסי יסוד אשר לא‬
‫נכללו בסעיפי המופיעי לעיל(‬
‫קורס בחירה ‪1‬‬
‫קורס בחירה ‪2‬‬
‫קורס בחירה ‪3‬‬
‫קורס בחירה ‪4‬‬
‫קורס בחירה ‪5‬‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 2‬סמינרי מתקדמי )אשר יסתיימו בכתיבת עבודה סמינריונית(‬
‫סמינר מתקד ‪1‬‬
‫סמינר מתקד ‪2‬‬
‫‪ 2‬שש"ס‬
‫‪ 2‬שש"ס‬
‫עבודת גמר )תיזה(‪.‬‬
‫סה"כ ‪ 36‬שש"ס )‪ 8‬קורסי‪ 2 ,‬סמינרי‪ ,‬עבודת גמר(‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫החוג למתמטיקה‬
‫הפקולטה למדעי הטבע‬
‫‪Department of Mathematics‬‬
‫‪Faculty of Natural Sciences‬‬
‫آ ‪"#‬م ا ‬
‫ ات‬
‫מגמת מתמטיקה עם מדעי מחשב – ללא תיזה – מסלול ‪8‬‬
‫ש התלמיד‪/‬ה ___________________________ תעודת זהות_____________________‬
‫קורס ‪ 1‬במתמטיקה בתחו האנליזה‬
‫קורס יסוד בתחו אנליזה‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס ‪ 1‬במתמטיקה בתחו אלגברה‬
‫קורס יסוד בתחו אלגברה‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס ‪ 1‬במתמטיקה בתחו גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫קורס יסוד בתחו גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס ‪ 1‬במתמטיקה יישומית‬
‫קורס במתמטיקה יישומית‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬קורסי ברמת תואר שני במדעי המחשב‬
‫קורס בחירה ‪1‬‬
‫קורס בחירה ‪2‬‬
‫קורס בחירה ‪3‬‬
‫קורס בחירה ‪4‬‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס ‪ 1‬במתמטיקה טהורה או במתמטיקה יישומית‬
‫קורס במתמטיקה טהורה או במת' יישומית‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס ‪ 1‬במתמטיקה יישומית או במדעי המחשב‬
‫קורס במתמטיקה יישומית או במדעי מחשב‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫סמינר מתקד במתמטיקה )אשר יסתיי בכתיבת עבודה סמינריונית או פרוייקט(‬
‫סמינר מתקד ‪1‬‬
‫‪ 2‬שש"ס‬
‫‪ 2‬סמינרי מתקדמי במדעי המחשב )אשר יסתיימו בכתיבת עבודה סמינריונית או פרוייקט(‬
‫סמינר מתקד ‪1‬‬
‫סמינר מתקד ‪2‬‬
‫‪ 2‬שש"ס‬
‫‪ 2‬שש"ס‬
‫בחינת גמר בעל‪%‬פה‪.‬‬
‫סה"כ ‪ 46‬שש"ס )‪ 10‬קורסי‪ 3 ,‬סמינרי‪ ,‬בחינה בעל‪%‬פה(‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫החוג למתמטיקה‬
‫הפקולטה למדעי הטבע‬
‫‪Department of Mathematics‬‬
‫‪Faculty of Natural Sciences‬‬
‫آ ‪"#‬م ا ‬
‫ ات‬
‫מגמת מתמטיקה עם מדעי מחשב – עם תיזה – מסלול ‪5‬‬
‫ש התלמיד‪/‬ה ___________________________ תעודת זהות_____________________‬
‫קורס ‪ 1‬במתמטיקה עיונית‬
‫קורס ‪ 1‬במתמטיקה עיונית‬
‫קורס ‪ 2‬במתמטיקה עיונית‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס ‪ 1‬במתמטיקה יישומית‬
‫קורס במתמטיקה יישומית‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 3‬קורסי במדעי המחשב‬
‫קורס ‪ 1‬במדעי המחשב‬
‫קורס ‪ 2‬במדעי המחשב‬
‫קורס ‪ 3‬במדעי המחשב‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס ‪ 1‬במתמטיקה עיונית או יישומית‬
‫קורס במתמטיקה עיונית או במת' יישומית‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס ‪ 1‬במתמטיקה יישומית או במדעי המחשב‬
‫קורס בחירה ‪ 1‬במתמטיקה יישומית או במדעי ‪ 4‬שש"ס‬
‫מחשב‬
‫‪ 2‬סמינרי במדעי המחשב )אשר יסתיימו בכתיבת עבודה סמינריונית(‬
‫סמינר ‪1‬‬
‫סמינר ‪2‬‬
‫‪ 2‬שש"ס‬
‫‪ 2‬שש"ס‬
‫עבודת גמר )תיזה(‪.‬‬
‫סה"כ ‪ 36‬שש"ס )‪ 8‬קורסי‪ 2 ,‬סמינרי‪ ,‬עבודת גמר(‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫החוג למתמטיקה‬
‫הפקולטה למדעי הטבע‬
‫‪Department of Mathematics‬‬
‫‪Faculty of Natural Sciences‬‬
‫آ ‪"#‬م ا ‬
‫ ات‬
‫מגמת מתמטיקה וחינוך –עם תיזה – מסלול ‪12‬‬
‫ש התלמיד‪/‬ה ___________________________ תעודת זהות_____________________‬
‫‪ 3‬קורסי ברמת תואר שני במתמטיקה החייבי להשתיי לתחומי שוני מבי" התחומי הבאי‪ :‬אנליזה‪,‬‬
‫אלגברה‪ ,‬גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‪ ,‬מדעי המחשב‬
‫קורס יסוד ‪ 1‬בתחו‬
‫אנליזה‬
‫או אלגברה‬
‫או גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫או מדעי המחשב‬
‫קורס יסוד ‪ 2‬בתחו‬
‫אנליזה‬
‫או אלגברה‬
‫או גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫או מדעי המחשב‬
‫קורס יסוד ‪ 3‬בתחו‬
‫אנליזה‬
‫או אלגברה‬
‫או גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫או מדעי המחשב‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס בחירה ‪ ,1‬הקורס יכול להיות מאחד מהתחומי המופיעי לעיל‬
‫קורס בחירה ‪1‬‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫‪ 1‬סמינר מתקד )אשר יסתיי בכתיבת עבודה סמינריונית(‬
‫סמינר מתקד ‪1‬‬
‫‪ 2‬שש"ס‬
‫בנוס‪ 2‬לעיל‪ ,‬התלמיד חייב לעמוד בדרישות המתפרסמות על ידי החוג לחינו )שאר החובות לתואר(‪ .‬הנחיית‬
‫עבודת הגמר במגמת מתמטיקה וחינו נעשית בידי חבר סגל מ" מהחוג למתמטיקה או מ" החוג לחינו ‪.‬‬
‫עבודת גמר )תיזה(‪.‬‬
‫סה"כ ‪ 18‬שש"ס )‪ 4‬קורסי‪ ,‬סמינר מתקד אחד במתמטיקה עיונית‪ ,‬עבודת גמר(‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫החוג למתמטיקה‬
‫הפקולטה למדעי הטבע‬
‫ ات‬
‫‪Department of Mathematics‬‬
‫‪Faculty of Natural Sciences‬‬
‫آ ‪"#‬م ا ‬
‫מגמת מתמטיקה וחינוך – ללא תיזה – מסלול ‪13‬‬
‫ש התלמיד‪/‬ה ___________________________ תעודת זהות_____________________‬
‫‪ 5%6‬קורסי ברמת תואר שני במתמטיקה החייבי להשתיי לתחומי שוני מבי" התחומי הבאי‪ :‬אנליזה‪,‬‬
‫אלגברה‪ ,‬גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‪ ,‬מדעי המחשב‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס ‪ 1‬בתחו‬
‫אנליזה‬
‫או אלגברה‬
‫או גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫או מדעי המחשב‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס ‪ 2‬בתחו‬
‫אנליזה‬
‫או אלגברה‬
‫או גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫או מדעי המחשב‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס ‪ 3‬בתחו‬
‫אנליזה‬
‫או אלגברה‬
‫או גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫או מדעי המחשב‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס ‪ 4‬בתחו‬
‫אנליזה‬
‫או אלגברה‬
‫או גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫או מדעי המחשב‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס ‪ 5‬בתחו‬
‫אנליזה‬
‫או אלגברה‬
‫או גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫או מדעי המחשב‬
‫‪ 4‬שש"ס‬
‫קורס ‪ 6‬בתחו‬
‫אנליזה‬
‫או אלגברה‬
‫או גיאומטריה‪/‬טופולוגיה‬
‫או מדעי המחשב‬
‫‪ 1‬סמינר מתקד )אשר יסתיי בעבודה סמינריונית(‪ .‬התלמיד יידרש לכתוב ‪ 3‬עבודות סמינריוניות במתמטיקה‬
‫או חינו ‪ ,‬כשבכל מקצוע – לפחות עבודה סמינריונית אחת )ההחלטה באיזה תחו תכתב העבודה הסמינריונית‬
‫השלישית היא בידי התלמיד(‪.‬‬
‫‪ 2‬שש"ס‬
‫סמינר מתקד ‪1‬‬
‫‪ 2‬שש"ס‬
‫סמינר מתקד ‪) 2‬לפי החלטת התלמיד(‬
‫בנוס‪ 2‬לעיל‪ ,‬התלמיד חייב לעמוד בדרישות המתפרסמות על ידי החוג לחינו ‪ .‬יתר התכנית – עד היק‪ 2‬של ‪44%‬‬
‫‪ 48‬שש"ס הינה בחוג לחינו ‪.‬‬
‫בחינת גמר משולבת במתמטיקה וחינו ‪ ,‬כאשר נושאי הבחינה ייקבעו לכל תלמיד על ידי ועדת ה"מוסמ " בשני‬
‫החוגי‪.‬‬
‫סה"כ ‪ 22%26‬שש"ס )‪ 5%6‬קורסי‪ ,‬סמינר מתקד אחד או שניי במתמטיקה עיונית(‪.‬‬
‫‪14‬‬