Dibujo Conjunto

HERRAMIENTAS PARA LA PERICIA PSICOLOGICA
EN DELITOS SEXUALES INTRAFAMILIARES
DOCENTE: Cristina Rosa Nudel
Clase 6
Delitos sexuales intrafamiliares.
Operacionalización de los signos
Delito sexual en gráficos y
En el caso Otelo – Daira:
Presentamos: A.D.L.
Algoritmo David Líberman,
signos icónicos, plásticos,
desempeños motrices.
Porqué del método
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En delito sexual intrafamiliar:
la investigación pericial: enigma, secreto y
“un imposible de comprobar” .
La puesta en común de la familia
aporta para detectar
cuáles son las acciones
y quienes las realizan,
promoviendo en el niño un daño
que afectaría la evolución psicosexual,
e identificación acorde a la edad que
en lo psíquico no estaría representado.
¿Por qué investigar con nuevos métodos?
• Los peritos psicólogos de larga trayectoria nos
dicen:
• “En la justicia existe abuso si el niño lo dice”
• y cuando “lo dice”,
• se dice que pudo ser inducido por …
• el progenitor conviviente.
• Los niños muy traumatizados no logran decir.
• No escuchado queda en la nebulosa judicial
• y finaliza con el desconocimiento personal
• de lo que le sucede.
Conceptos fundamentales: clínica y pericia gráfica familiar
discursiva
• El sentido de esta pericia VINCULAR:
• facilitar la simbolización, dar figurabilidad (dar lugar a representar las
representaciones aniquiladas por el trauma)
• elaboración de lo traumático - prevención en próximas generaciones,
• acota el tiempo de exposición de los niños,
• evita la iatrogenia, en forma lúdica para lo pericial y la clínica familiar.
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mediante la operacionalización de los signos
discriminar el hecho 1) interno a la familia, 2) acusación a un tercero;
3) diagnóstico individual insuficiente.
En Violencia: cae la eficacia de la palabra del terapeuta.
Ahí, convoco a jugar dibujando.
• Para la modificación de las organizaciones dualistas;
• de lugares idealizados – denigrados y indiscriminación familiar,
• valiosos indicadores de cambio psíquico.
Entrecruzamiento de métodos
• Mediada por las técnicas de investigación .
• (Objeto transicional).
• Las técnicas individuales (1999 – 2003)
interrelacionamos técnicas individuales: Rorschach,
H.T.P. Persona Bajo la Lluvia; Cuestionario
Desiderativo; Dibujo Libre) y ADL, (2004 – 2014)
para detectar evolución subjetiva.
• Las vinculares familiares (Dibujo Conjunto con
relato; Test del Personaje; Plano de la Casa;
Familia Pasada, Presente y Prospectiva; Familia
Kinética con relato). Transfieren “la Escena
Familiar”.
Los Instrumentos
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• DIBUJO CONJUNTO
Instrumento de recolección:
Dibujo Conjunto.
una la cartulina blanca grande
colores
La consigna del Dibujo Conjunto: “Elijan un
color cada uno que conservarán hasta el final
y realicen un dibujo, después hagan un
relato”.
Dibujo Conjunto+ ADL,
comparamos Rorschach del progenitor.
• Instrumentos de análisis: (ADL) estudia el
discurso desde el punto de vista psicoanalítico.
(M; SV, Actos del Habla, Relatos)
• El concepto básico estudiado es el deseo.
• El repertorio de los deseos:
• LI: libido intrasomática; O1: Oral primaria;
• O2: Sádico oral secundaria; A1: Sádico anal
primaria;
• A2: Sádico anal secundaria; FU: Fálico uretral;
• FG: Fálico genital.
ADL en tres aspectos
• Los deseos: fijaciones y defensas en
• los desempeños motrices
• Los aspectos icónicos.
• Los aspectos plásticos
Las defensas: Destinos de pulsión, y de los deseos.
patológicas y otras funcionales
• inhibición, creatividad,
• acorde a fines,
sublimación
• las defensas patológicas
centrales en
• Represión
• Las estructuras neurosis de
transferencia:
• Las caracteropatías narcisistas
• Desmentida.
no psicóticas,
• caracteropatía trasgresora
• o perversa,
• caracteropatía depresiva,
• caracteropatía esquizoide,
• Las psicosis: paranoia, melancolía,
esquizofrenia, las defensas
• Desestimación de la realidad y
psíquicas:
de la Instancia paterna.
• Las patologías tóxicas y
traumáticas, adicciones,
• Desestimación del afecto
afecciones psicosomáticas,
neurosis traumáticas:
los desempeños motrices
• FG, gesticulación estética, (íntima - pública) aspectos histriónicos,
movimientos ondulantes o postura erguida.
• FU, centrada en el contacto, (Personal) acercamientos y
alejamientos y el acto de influir, actos penetrantes seguidos de tomar
distancia.
• A2, gesticulación ritualizada, (Social) sacralizada, corrección, norma
preestablecida.
• A1, las amenazas, (agresión: íntima- huída: pública) las venganzas y
la humillación del otro, movimientos jactanciosos.
• O2, estados afectivos, (íntima) o que el otro que exprese dichos
estados. faciales posturales con el amor, reciprocidad y el malestar
por decepción.
• Para O1, (Pública) develamiento de enigmas, a entender una realidad
que resulta caótica. Extractivo de conclusiones, una investigación y
se encuentran ante un objeto de experimentación.
• LI, (Intracorporal) aspira a alterar el propio equilibrio intracorporal o el ajeno. Movimientos intrusivos en otro que perturban
su economía energética, así como actividades para regular las propias
tensiones o las ajenas
Daira y Otelo
• Manifestaciones de riesgo psicosexual en Daira:
adultomorfización,
• enuresis, se masturbaba con un objeto en su cuarto sentada
en el piso y con la mirada perdida.
• Sufría de bronco espasmos.
• “Corre a los gatos para ponerle el dedo en el culo”.
• Mete algo grande en espacio chiquito, desconcertada.
• Utiliza los autitos en forma sexualizada.
• Los muñecos con algunos signos sexuales fueron
naturalizados.
• Pedía ir al baño para que le vea qué le pasaba:
• le “duele abajo”.
• El padre describe y reniega que Daira haya estado en su cama
• y adjudica a los parientes que lo acusaron de abusar a la
sobrina cuando él era adolescente.
Los conceptos a considerar
• 1.-Dinámica familiar
• Según trabajamos, los conceptos de Abelleira y
Delucca.
• evaluando la preservación del vínculo parental
materno – filial y paterno – filial;
• contención y eficacia de las funciones;
• los lugares atacados y preservados;
• integración grupal;
• adecuación o distorsión de la expresión simbólica de las
funciones e identificaciones.
• Modalidad vincular predominante;
• intercambio: Tarea conjunta
2.- Clima del encuentro
• el “clima” es algo que proporciona emoción,
• el primer paso para el diagnóstico vincular.
• modo en que construyen su relato,
• con la incidencia del circuito pulsional en la conformación de un carácter
vincular.
• Puesta en escena de una marca pulsional.
• según en el posicionamiento de los partenaires.
• En delitos sexuales intrafamiliares lo siniestro
• lazos son inestables,
• falta confianza básica, cohesión,
• Observamos indefensión, estado apático – hiperactivo,
• polarizado en caliente - frío, parálisis hipnótica y aterrada,
• y traspaso de límites personales.
• tensión y aprehensión
• desagrado y horror los gráficos: “aislamiento intrusivo de los gráficos de
los niños.
• aprendida así gradualmente”.
• manifestaciones de rotura. En el caso de violación reconocida, al dibujar, a
un clima caliente, agresivo, le sigue un clima frío de muerte y destrucción
– aceptada – como irremediable y secreta desestabilización y desamparo.
3.- Lugar del sujeto
• desde las lecturas:
• intrasubjetiva (las representaciones o su falta en
el sujeto)
• intersubjetiva (las manifestaciones entre los
sujetos en el vínculo).
• y transubjetivas del niño.(las que trascienden a
los sujetos incluyendo el grupo social:
instituciones, etc.).
Análisis icónico, como lo figurativo
Petroglifos: en Altamira
y en Utah.
Dibujo Conjunto
de Daira y Otelo
En Dibujos grupales
• Otros autores denotan en grupos
• la falta de diferencia entre yo y no – yo,
• de la representación entre el adentro y el
afuera. (Kaës, Jaitin).
• Lo observamos en el estudio del vínculo
• padre – hija. (Nudel, 2009)
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Aspecto Icónico
Los dibujos: entendidos como un relato.
las escenas (acciones o estados),
los complementos de tales escenas
objetos, ayudantes, atributos
los desempeños motrices
y las distancias en las imágenes
Las categorías de análisis son tres,
1) el contenido plasmado en la imagen visual,
2) su forma,
3) su relación con las palabras del mismo entrevistado
y
• con las de quien le haya demandado la producción
visual.
análisis plástico, lo no figurativo
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Para validar el instrumento
Dibujo Conjunto +
la cuantificación de los deseos= fijaciones
+ análisis de las defensas
En estados: exitoso,
fracasado o mixto,
En: las acciones y
realizaciones gráficas.
Según el ADL
Algoritmo David Líberman
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Ej. “Un camino al Cielo”,
Distribución (Oral 1),
el Tamaño Relativo, achatamiento,
la Ausencia de Rasgo (SV Pl) (LI )
y el alargamiento de la figura. (SV Pl) (Oral 1).
El componente cromático: Azul. (Oral 1).
La luminosidad homogénea (LI).
La Textura: Lisa, (Oral 1).
Las Distancias entre los componentes plásticos
(Pública: Oral 1).
• Organización de la materia sensible. (Frecuencia) (LI).
Rasgos en el “Camino al Cielo”: La línea empieza con
cierta fuerza, luego se transforma en tenue y finaliza
engrosada, repasada a partir de un sector
entrecortado. (Oral 1 a LI). (Cuantificamos: LI: 4 y
O1: 6).
Síntesis cuantificación Casa de Otelo y Daira, aspecto vincular
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En Otelo la “Casa” Libido Intrasomática, y
complementaria Oral 1,
además de los rasgos discretos Anal 1.
La defensa sería desestimación del afecto
y desestimación de la realidad en su estado fracasado no es acorde al
contexto.
Usan un color clasificaría de A2 en cuanto a las normas.
En signos plásticos y signos icónicos
las defensas patológicas dominantes se oponen a la realidad y al
reconocimiento del otro.
• Otelo, al dibujar la casa, desde un accionar desconectado Oral 1,
• narcisista interpretamos aspectos traumáticos –
• implican acciones invasivas padecidas y ejercidas.
• Observables en las fijaciones – deseos mencionados, promovería
intromisiones, invasiones en la intimidad de Daira (LI).
ADL M: Desempeños motrices
• FG, (Íntima – Pública) gesticulación estética, aspectos
histriónicos. movimientos ondulantes o expresivos de una
apostura erguida.
• FU, (Personal) gesticulación centrada en el contacto, con un
énfasis en los acercamientos y alejamientos y el acto de influir. los
actos penetrantes seguidos de una toma de distancia.
• A2, (Social) gesticulación ritualizada, sacralizada. caracterizados
por su corrección norma preestablecida.
• A1, (íntima : agredir – pública: huída) las amenazas, las
venganzas y la humillación del otro. movimientos jactanciosos
• O2, (Íntima) estados afectivos, o que el otro que exprese dichos
estados. faciales posturales con el amor, reciprocidad y el
malestar por decepción.
• Para O1, (Pública) develamiento de enigmas, a entender una
realidad que resulta caótica. Extractivo de conclusiones, una
investigación y se encuentran ante un objeto de experimentación.
• LI, (Intracorporal) alterar el propio equilibrio intra-corporal o
el ajeno. Movimientos intrusivos en el otro que perturban su
economía energética, así como actividades para regular las
propias tensiones o las ajenas
trauma sexual
• Consideramos los personajes representados,
• diversos símbolos estudiados por el psicoanálisis
• discurso de cada época y cultura,
• los mitos, leyendas; manifestaciones específicas. Y
• la familia = metáfora de su comportamiento habitual.
• Según la retórica relativos al
• 1) el modelo metafigural: sinécdoque – inclusión. Metáfora –
intersección;
• Metonimia – contiguidad; Negación – inversión.
• Y los tipos de metáfora:
• A) Las orientacionales: ponen de relieve las oposiciones altoabajo, arriba-abajo, derecha-izquierda, centro-periferia.
• Como cuando CQ dice – dibuja “El avión ataca a dos
gaviotas, el cohete ataca al avión por atrás”.
• B) Las estructurales: estructuran un concepto en términos del
otro. Como dice “CQ el avión rompe el castillo”, una figura
fálica rompe otra figura que representa el cuerpo y las
relaciones familiares; etc.
Daira desempeños motrices (ADL-M)
• síntesis del análisis de cuatro escenas.
• 1º Daira ingresó por primera vez al consultorio, quedó pegada con su
carita al área sexual de la psicóloga;
• 2º Distribución en el consultorio: Daira quedó tapada por el cuerpo del
progenitor sentándose ambos en el suelo en un rincón;
• 3º En el Dibujo Conjunto “lo intrusivo” de los grafismos y de los
movimientos del padre por encima del dibujo de la hija;
• 4º Un juego individual compulsivo, intrusivo:
• la niña forzaba meter un objeto grande en un espacio
comparativamente pequeño.
• Las escenas de “quedar tapado” y “encima” se repitieron en las
respuestas de los Rorschach de ambos.
• En esa ocasión también estudiamos los deseos y las defensas y su
estado en el movimiento
• Los resultados de la cuantificación de las fijaciones, predominó la
erogeneidad de Libido Intrasomática, (LI)
• movimientos intrusivos en el otro que perturban su economía
energética, así como actividades para regular las propias tensiones o
las ajenas”.
Daira y Otelo
• Análisis de los desempeños motrices durante el Dibujo Conjunto
• la erogeneidad Libido intrasomática en:
• las fijaciones y la proxemia intracorporal prevalece cuando
Otelo superpone entromete “casa” sin considerar que la hija
ya hizo “un techo”.
• gesticulación que aspira a alterar el propio equilibrio intracorporal o el ajeno.
• Movimientos intrusivos en el otro que perturban su economía
energética.
• Daira se desvitaliza, expresa un tono de voz bajo, y de
menor actividad.
• (LI. Astenia duradera. La defensa fallada denotada por la
disforia). Y luego, tiende a encimar su “flor” a la del padre.
(Intento de Reparación. Contacto Piel a Piel sin intromisión
orgánica. O2. Eufórico en ambos. Padre e hija y Anal 1 por
comparación de ambas flores).
En otro momento: el juego de meter algo grande en
un lugar chico
• Daira el Psicodiagnóstico de Rorschach
• al llegar a la Lámina VI que evalúa la sexualidad
• realiza un juego: trata de encajar el perfumero en el
toilette del baño y no puede,
• pregunta “por qué” dice: “Baño, dormitorio, una familia,
mamá, cuatro chicos. Se desordena todo, todo por la
sábana. Arriba del baúl va la luz”.
• Estado vinculado a la Libido Intrasomática
• y de falla en la defensa sigue
• las siguientes láminas del Rorschach.
• LVIII dice: Dos zorros en un árbol. Son hipopótamos
encima de un árbol”.
• IX “Es un árbol, pero no entendí que tiene arriba. Estos
son osos encima de un árbol verde. Por que los osos tiran
árboles. Encima de Yo”.
8.- Barrera antitóxica sexual desmembrada:
• la represión primordial ordena al Yo;
• y a la constitución de corazas como freno a la intrusión afectiva del
contexto ambiente.
• La efracción de la barrera antitóxica,
• en la representación de sí mismo y sus sustitutos.
• registro de invasión, o de la amenaza de invasión
• desde el contexto externo.
• la intrusión afectiva y corporal –
• en la “transparencia”,
• la superposición del dibujo del padre sobre el dibujo de la niña.
• la reiteración del trazo y corte de línea, transparencia, signos
compatibles con ansiedad en el área relacionadas a la parte baja del
cuerpo, cortes, fallas, aumento en pies y manos, en dedos,
• tocamiento y la sexualidad, por contigüidad y
• metáfora de la acción; una figura penetra
• Otelo y Daira, el área sexual es visiblemente agredida.
9.- Erotización
• otra persona como objeto sexual.
• Racamier seducción narcisista:
• “como una relación narcisista de seducción mutua
originalmente dada entre la madre y el bebe;
• Seducción narcisista que tiene la función de aminorar
las disparidades y sostener el intercambio entre dos
personas a
• influida por fuerzas de atracción y repulsión.
• La distorsión de la seducción narcisista: interminable,
• si es intolerante y nada la distrae;
• si va en contra del movimiento libidinal de la vida; si
produce la interrupción de las pulsiones sexuales:
• es el incesto”.
La incitación mecánica de sustancia no afín (al niño)
• lo ajeno que invade al niño, al yo,
• desde la ruptura del pacto de Negativo.
• Bentovim: los efectos del trauma físico rompen la capa
protectora que rodea la mente con consecuencias igualmente
duraderas para el bienestar psíquico.
• El desamparo, la capacidad de dominio socavada, falla de las
defensas, sensación de desprotección, de desintegración y
un agudo dolor mental acompaña al recuerdo. Goldner [1]
• El gráfico de Daira no es definido como un objeto con
nombre.
•
[1] Goldner, V.: Penn, P.; Sheinberg, M. y Wlker, G. (1990): “Love and
violencia: gener paradoxes in volatile attachments”. Family Process, 29:
343-365-
PARADOJA
QUE YA TRABAJAMOS EN LA CLASE 3
PARADOJA Y FALLA DEL APUNTALAMIENTO
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sus términos definitorios no están subjetivados.
se juega, en un registro la diferenciación sujetoobjeto,
situaciones fronterizas.
No apuntalamiento de los procesos primarios en
el sistema secundario.
Causa trastornos del pensamiento,
confusión de los efectos.
Desestructurantes : Al servicio del poder.
Invaden el aparato psíquico del analista
Figurabilidad
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lo no representado en lo psíquico,
en el dibujo se manifiesta
Las manifestaciones convergentes,
uno de los sectores de la piel psíquica atacada,
en el área que representa la sexualidad.
la conjunción, de las dos figuras:
la retórica 1) el modelo metafigural: sinécdoque –
inclusión.
• Metáfora – intersección; Metonimia – contigüidad;
Negación – inversión.
• Y tres tipos de metáfora: Las orientacionales: ponen de
relieve las oposiciones alto-abajo, arriba-abajo, derechaizquierda, centro-periferia).
Modalidades de los funcionamientos de los grupos
familiares en delitos sexuales intrafamiliares
• a) Con testigo interno:
• el caso es más grave cuando hay un testigo que
observa el abuso,
• la violación es con agresividad extrema,
• con expresión de riesgo de vida por el
perpetrador y
• vivenciado por los chicos y los peritos forenses al
examinar el caso.
• El testigo interno evita la caída en el pictograma
indiscriminado violador – violado.
b) Con testigo externo
• la familia es triádica, perversa.
• En este grupo, la novia “no ve”.
• Cuando “ve” Daira queda alejada
temporalmente de la agresión – invasión
del padre.
• (Familia Kinética Nº 2. Nudel. 2009)