PROYECTO campa

CAMPAMENTO ULAKA 2015
ÍNDICE
Introducción
3
Fundamentación
3
Equipo educativo
3
Participantes
4
Garantías que nos diferencian
4
Metodología
5
Objetivos
5
Localización
6
Temporalización
7
Horario tipo
7
Actividades
8
Alimentación
9
Precios
10
Evaluación
10
Enlaces web
11
INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES
campamento@ulaka.net
635768732
Gestión de ocio y cultura
www.ulaka.net
CAMPAMENTO ULAKA 2015
INTRODUCCIÓN
¿QUIENES SOMOS?
A.C. ULAKA nace en el año 2005 con la intención de cubrir un importante vacío, ofreciendo a la
sociedad soluciones globales en el ámbito de la educación, el ocio y el tiempo libre.
Somos un grupo de profesionales de la educación, el diseño y la animación, con más de 15 años de
experiencia en la realización de actividades formativas y de ocio, que apostamos por una educación
integral EN y PARA el tiempo libre.
Ofrecemos todo tipo de actividades relacionadas con el ocio y la cultura, combinando profesionalidad,
creatividad y calidad.
FUNDAMENTACION
El campamento es la actividad educativa intensiva durante 13 días en la que se entremezclan la
diversión y la formación; este tándem resulta atractivo, ya que a través de los juegos, las dinámicas,
los trabajos.... vamos aprendiendo, conociendo y disfrutando
Una de las ideas que nos proponemos, es que en este campamento los chic@s no acudan con la
única expectativa de realizar las actividades que se le van a proponer por parte del equipo de
monitores, sino que se viva como una experiencia diferente, en la que el niño, adolescente o joven es
el protagonista y a la vez responsable de determinadas actividades; aportando sus ideas durante la
realización del mismo, realizando las actividades y animando a los compañeros a participar.
Por eso intentaremos que el campamento no sea simplemente un entretenimiento sino que sea una
forma de educar en un estilo de vida sano, responsable y saludable, en contacto con el medio
natural y cultural.
Este campamento quiere dar importancia a una idea que va a ser transversal a lo largo del mismo, el
cuidado del medio ambiente y el respeto y valoración del patrimonio cultural. Se desarrollaran
talleres específicos sobre temas como el reciclaje y el desarrollo sostenible, visitas a diferentes
zonas de interés cultural como los castros celtas. Ala vez iremos conociendo algunos aspectos
sobre las distintas energías centrándonos en aquellas que son más limpias.
EQUIPO EDUCATIVO
Todos los componentes del equipo educativo, tienen la titulación legalmente exigida para la realización
de dichas actividades.
En la actualidad, la Entidad está integrada por un amplio grupo de profesionales (pedagogos, maestros,
educadores sociales, psicólogos, biólogos, coordinadores, monitores, monitores de nivel, expertos y
especialistas en actividades de aire libre...) que han hecho posible la planificación y desarrollo de un
amplio abanico de actividades de ocio y tiempo libre.
Permanecemos en continua formación y contacto con otras asociaciones, fundaciones y entidades,
aspecto que ha contribuido positivamente a la mejora de nuestra acción y oferta educativa.
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PARTICIPANTES
52 participantes en total de entre 5 y 16 años en función de los turnos. Modalidad internos.
GARATIAS QUE NOS DIFERENCIAN

Aplicación estricta de la normativa de juventud de Castilla y León: Autorización legal, Seguros,
Evaluación de riesgos, Ratio de monitores, cumplimiento de las condiciones higiénicosanitarias…

Un coordinador de tiempo libre.

Un monitor de tiempo libre cada 7 niños.

Seguro de accidentes y responsabilidad civil para cada niño.

Centro medico a 3 minutos de nuestras instalaciones.

Vehículos de apoyo.

Personal para las labores de limpieza y mantenimiento.

Personal para realizar la comida casera día a día.

Los niños están cuidados y supervisadas 24 horas al día, garantizando en todo momento su
seguridad.

Desde muy pequeños aprenden a convivir en grupo, a compartir y a sentirse más responsables.

La calidad que siempre caracteriza nuestros programas está avalada por el prestigio de las
instituciones que nos encargan las actividades.

Amplísima experiencia, más de 20 años organizando Campamentos.

Monitores titulados en tiempo libre, monitores de nivel, animación sociocultural, federados,
guías de montaña, monitores de multiaventura...
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METODOLOGÍA
Se tendrá en cuenta en todo momento el carácter educativo y lúdico de nuestras acciones, la
flexibilidad en las actividades, la participación de los/as niños, el aprendizaje a través del
descubrimiento guiado, la globalidad en la forma de actuar.
CARÁCTER EDUCATIVO
Educamos de forma diferente, pero complementaria a la educación formal, además
nuestro proyecto también tiene un componente lúdico: los talleres, los juegos, las
actividades, la comunicación abierta, el aprendizaje recíproco son nuestras
herramientas, y sobre todo nuestras actitudes personales. Somos facilitadores para
su participación, integración, autorregulación de conflictos, etc.
CARÁCTER LÚDICO
Tener presente que los/ niños y niñas que acudan al curso tendrán la posibilidad de
divertirse y sentirse bien durante la realización del curso y las actividades. Utilizamos
el juego como instrumento más adecuado para que los participantes tomen contacto
con el medio y adquieran conocimientos y hábitos con respecto a los que les rodea.
FLEXIBILIDAD
Ser flexibles en nuestras acciones y actitudes significa estar abierto a las
demandas del grupo y acoplarnos a este cuando lo demande.
PARTICIPACION
Los/as jóvenes son los protagonistas, su participación implica permitir la toma de
decisiones en grupo, la elaboración de propuestas, la dirección de las actividades,
etc., participando en el proceso, no sólo en el resultado.
OBJETIVOS
GENERALES

Ofrecer alternativas de ocio y tiempo libre a niños y adolescentes facilitando el crecimiento
integral del individuo.

Promover una educación en valores en todas las actividades educativas, formativas y de
tiempo libre.

Valorar y respetar el medio que nos rodea tanto cultural como de medio ambiente
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Hacer del campamento una continuidad del tiempo educativo, basándonos en los aspectos
lúdicos.

Despertar curiosidades, aficiones y hábitos sanos en contacto con la naturaleza.

Conocer diferentes culturas del pasado para así acercarnos a nuestros orígenes.

Despertar el interés y respetar los restos culturales de nuestro patrimonio.

Hacer partícipes a los chavales de todo lo que conlleva la realización de un campamento,
implicándoles en decisiones, sugerencias, programación de actividades…

Fomentar el afán de superación de las capacidades individuales como válidas y necesarias
para el grupo enriqueciendo a cada uno de los participantes.

Desarrollar actitudes responsables siendo consecuentes con los compromisos que cada uno
adquiere.

Respetar las decisiones que se tomen por la mayoría del grupo, asumiendo el espíritu
democrático.

Apreciar los valores de la vida en común.

Conseguir la máxima cohesión posible entre todos los que formamos el campamento,
evitando los grupos preestablecidos.
LOCALIZACIÓN
El Campamento Ulaka se encuentra en el término municipal de Solosancho (Ávila). Solosancho es el
pueblo que da nombre al municipio, teniendo una altitud de 1.119 metros sobre el nivel del mar.
Se localiza al sur del Valle Amblés, junto a la N-502 a unos 20 kilómetros de Ávila, allí donde la llanura
comienza a dar paso a las primeras laderas de la Sierra de la Paramera (accidente geográfico que define
el valle por el sur) pueden considerarse como espacio de transición entre la sierra y el valle.
Para llegar al campamento, salimos desde Ávila por la N- 502 con dirección Arenas de San Pedro y a tan
solo 20 km de Ávila se encuentra el municipio de Solosancho, donde cogeremos la carretera de
Villaciciosa y a tan solo 1 km se encuentra el campamento.
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TEMPORALIZACIÓN
El campamento se realizará de manera intensiva en los siguientes Turnos:
Primer turno: del 7 al 19 de julio para niñ@ de 5 a 11 años
Segundo turno: del 21 de julio al 2 de agosto niñ@ de 12 a 16 años
Tercer turno: del 4 al 16 de Agosto para niñ@s de 5 a 13 años
HORARIO TIPO

08:30
Levantarse-aseo.

09:00
Desayuno.

09:30-10:00
Acondicionar campamento.

10:00-13:45
ACTIVIDADES.

14:00-15:00
Comida.

15:00-16:30
Tiempo libre.

16:30-20:00
ACTIVIDADES.

18:00
Merienda.

20:00-20:30
Aseo.

20:30-21:00
Tiempo libre.

21:00-21:45
Cena.

21:45-22:00
Tiempo libre.

22:00-23:30
Velada.

23:45
Acostarse-silencio.
Este horario y las actividades pueden sufrir variaciones atendiendo a la naturaleza de la actividad o por
causas meteorológicas.
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ACTIVIDADES
Se engloban dentro de este apartado de actividades a todas aquellas en las que prioritariamente se
desarrollan objetivos lúdico-educativos basados en el entorno en el que nos encontramos y en el
desarrollo de actitudes y habilidades relacionadas con el crecimiento del niño/a y su entorno social.
Dentro de actividades también se incluyen las deportivas o de desarrollo físico por ser un elemento
fundamental de las actividades de verano.
ACTIVIDADES ACUATICAS: Piscina, Gymkhanas de agua, Técnicas de salvamento y socorrismo, Rio,
Dinámicas de educación ambiental…
ACTIVIDADES EN INGLES: Juegos, Gymkhanas, películas….
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO: Excursión a través de rutas y sendas con alto interés paisajístico y
ecológico para llevar a cabo actividades de educación ambiental y deportivas.
ACTIVIDADES CULTURALES: visitas a Ulaca, visita a Ávila y su muralla
MULTIAVENTURA: Escalada y Rappel en roca, rastreos, juegos temáticos, orientación, tiro con arco,
senderismo…..
ACTIVIDADES INTERCULTURALES: Se llevaran a cabo una serie de actividades para favorecer las
relaciones entre los/as participantes a través de juegos tradicionales y culturales. También habrá
actividades enfocadas al conocimiento del patrimonio cultural y artístico de, así como de sus
habitantes. Cuaderno de campo y búsqueda del tesoro.
JUEGOS: Se pretenden realizar juegos no competitivos ni violentos con los que fomentar el
conocimiento interpersonal, las habilidades sociales, el desarrollo de la psicomotricidad y, por
supuesto, la diversión: juegos alternativos, tradicionales y actividades deportivas.
ACTIVIDADES TRANQUILAS: Se realizan después de comer y como su nombre indica de trata de que
los/as participantes descansen. Se realizan en unas salas interiores y son actividades para realizar en
grupo: Película, juegos de mesa, taller de relajación, etc.
MACROACTIVIDADES: Se realizaran actividades orientadas entorno a temas que resulten de interés y
que favorezcan la colaboración, el trabajo en equipo y el espíritu de convivencia entre los niños/as.
Gymkhanas, teatro, grandes juegos….
EDUCACIÓN AMBIENTAL: Se realizaran actividades de conocimiento y
sensibilización
medioambiental que permitan a los niños/as disfrutar del entorno natural y responsabilizarse de su
conservación. Exhibición de vuelo con rapaces, elaboración de herbarios, conocimiento de fauna y flora
autóctonas, rutas ecológicas, etc.
TALLERES: Se diseñaran talleres donde la creatividad y el entretenimiento son su base principal, se
realizan en grupos pequeños. Taller de fotografía, cocina, sales aromáticas, pelotas malabares, jabones,
etc.
MULTIACTIVIDAD: Se trata de actividades deportivas como: gymkhanas, olimpiadas, etc.
ACTIVIDADES NOCTURNAS Y VELADAS: Se realizaran actividades después de la cena que se alargan
hasta la hora de irse a dormir, teniendo en cuenta el grado de esfuerzo de la actividad del día siguiente.
Las actividades son:
Veladas: en las que el principal objetivo es pasar un rato agradable a través de la diversión festiva:
festivales, bailes, canciones, etc.
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ALIMENTACION
En todas nuestras actividades de campamento, consideramos la alimentación no solo como una pieza
de sustento fundamental, sino como una herramienta para educar en un estilo de vida sano y saludable,
por ello el menú de nuestro campamento es un fiel reflejo de la siguiente pirámide alimenticia, dando
una importancia extra a la combinación de actividades y gasto energético necesario. Nuestro menú
esta cuidado hasta el máximo detalle, pensando además en los alimentos que pueden ser más
apetecibles para nuestros jóvenes sin dejar de lado la salubridad de la dieta.
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PRECIOS
Se establece un precio por participante y turno de
315€ *
*Descuentos en internos de 20 € inscribiéndose antes del 1 de Mayo para:

Antiguos participantes.

Hermanos.

Padres en situación de desempleo.

Participantes de Colectivos, Ayuntamientos, AMPAS… con acuerdo.

Participantes de Solosancho, Robledillo, Baterna y Villaviciosa
EL PRECIO INCLUYE

Autorizaciones administrativas, seguro de accidentes y Responsabilidad Civil.

Evaluación de Riesgos.

Equipo de responsables.

Programa de actividades.

Alojamiento y pensión completa.

IVA.
EL PRECIO NO INCLUYE

Traslados hasta Solosancho.
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DE LOS PARTICIPANTES
A final del campamento, se establecerán distintos bloques que tendrán que ser evaluados como, el
equipo de monitores/as, las instalaciones, los materiales, la alimentación... obteniendo de esta forma,
una visión global.
Por otra parte, al principio, se pondrá en funcionamiento un sistema en el que todos/as podrán anotar
todo tipo de sensaciones, sugerencias, quejas, felicitaciones, etc.
EVALUACIÓN DEL EQUIPO
Una vez finalizadas las actividades de cada jornada, el equipo de monitores/as se reunirá con el
objetivo de evaluar mediante unas hojas de evaluación, las actividades programadas (Consecución de
objetivos, desarrollo de las actividades, incidentes acaecidos...). Así mismo se realizará un seguimiento
diario de la evolución del grupo y de sus miembros, estudiando en grupo las estrategias adecuadas a
seguir en cada caso.
Al final del Campamento se realizara una evaluación global, evaluando todos los campos, a fin de poder
tomar acciones correctoras de cara a los próximos años si fuera necesario.
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Asociación cultural Ulaka
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