講師・講義科目 - 学校法人旭川荘

講師・講義科目 - 学校法人旭川荘

平成27年度　障害児（者）療育総合課程　講師一覧表
(1) 講 義 77 コマ
講 師 名
講義
コマ（１コマ 90分）
講
義
科
目
ｺﾏ数
所
属
末光　茂
ケアの「質」対「生活の質(ＱＯL)」実践論
1
社会福祉法人旭川荘・理事長
仁木 壯
障害福祉制度の動向
1
社会福祉法人旭川荘・副理事長
学校法人旭川荘・理事長
山村　健
行動（習慣）のしくみと障害
1
社会福祉法人旭川荘・顧問 (総合研究所 特別研究員)
山磨 康子
脳のメカニズムと障害
2
岡山県立大学名誉教授
笹野 友寿
障害と精神医学の基礎知識
2
介護老人保健施設 ひだまり苑・副所長
大塚　晃
個別支援計画とサービス等利用計画
2
上智大学・教授
発達障害の歴史と今日的課題
1
広汎性発達障害PDDから自閉症ｽﾍﾟｸﾄﾗﾑ障害ASDへ
2
自閉症ｽﾍﾟｸﾄﾗﾑ障害への発達論理的ｱﾌﾟﾛｰﾁの新動向
2
不適応行動の分析の仕方
1
ＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害）の支援技法
2
発達障害をもつ人のストレス耐性への望ましい支援
のあり方
1
心の理論の発達とその支援法
1
主体的に行動するために必要なツールの工夫の仕方
1
発達障害をもつ人の1番の課題 社会性を伸ばすカギ
1
発達障害の診断と援助
2
発達障害児と虐待
2
ＬＤ(学習障害)の支援技法
2
不登校の今日的意義と子どもたちへの支援
2
発達障害と自閉症スペクトラム障害
2
高機能自閉症の支援技法
2
学齢期の落ち着きのない子どもたちへの適切な対応
について
2
発達障害をもつ人の困り感への具体的対応法
2
新谷 義和
岡山県における発達障害支援の現状と課題
1
おかやま発達障害者支援センター・所長
河本 茂美
発達障害と構造化の意味
2
おかやま発達障害者支援センター・副所長
今出 大輔
アスペルガー症候群の人たちへの支援
2
おかやま発達障害者支援センター・心理判定主任
行動とアセスメント(課題分析)
1
発達障害児・者が示す行動障害の理解
2
発達障害児・者が示す行動障害への支援
2
青年期・成人期の活動プログラム
2
障害者支援施設 いづみ寮・支援課長心得
三木 健郎
発達障害児への支援の実際（幼児期編）
1
備前市立片上認定こども園・教諭（臨床発達心理士）
末田 順子
発達障害児への支援の実際（思春期編）
1
岡山市立操山中学校・教諭
松本 裕子
幼児期の個別支援プログラム作り
2
障害児通所支援事業所 バンビの家・所長
(臨床発達心理士)
水木 祥子
行動とアセスメント（太田ステージ）
1
障害児通所支援事業所 バンビの家・言語聴覚主任
発達障害のある子どもたちの情緒的問題
2
思春期の発達障害児へのかかわりについて
2
情緒障害児短期治療施設 津島児童学院 ･ 支援課長
(心理療法士）
発達障害と就労支援
2
松本 好生
本田 輝行
松尾
冀
中西 仁志
佐々木 新
黒住
卓
川上 雅司
大月 政和
旭川荘療育アカデミー・学院長
旭川荘療育･医療センター 旭川児童院・精神科部長
旭川荘療育･医療センター　旭川児童院
顧問心理判定員
障害者支援施設 愛育寮・支援主任
ひらた旭川荘地域活動支援支援センター･支援主任
(社会福祉士）
川崎医療福祉大学 医療福祉学部臨床心理学科・講師
岡山障害者就業・生活支援センター・支援課長
うえ裏面へうら
講義
講 師 名
講
鳥羽美智代
発達障害と向き合った親としての日々
2
岡山県自閉症児を育てる会　・　会長
江田加代子
保育の現場に求められる支援と地域連携
2
旭川荘厚生専門学院児童福祉科・学科長
後藤 祐之
高次脳機能障害の特性と社会的支援
2
小島　恵
ことばの発達と療育の実際
1
池田 和穂
心理アセスメントとは
心理アセスメント（田中ビネーⅤ）
心理アセスメント
(知能検査・WPPSI・WISC-Ⅳ)
心理アセスメント
(発達検査・PEP心理教育プロフィール)
2
ひらた旭川荘地域活動支援センター
高次脳機能障害支援室長 (精神保健福祉士)
旭川荘療育･医療センター　旭川児童院
リハビリテーション主幹（言語聴覚士）
旭川荘療育･医療センター　旭川児童院
心理主幹（臨床心理士）
旭川荘療育･医療センター　旭川児童院
心理判定主任（臨床心理士）
旭川荘療育･医療センター　旭川児童院
心理判定員（臨床心理士）
相談支援（相談支援専門員）の役割と現状
1
相談支援事業における困難事例
1
発達障害を持つ子どもの家族への支援
2
藤本りつ子
冨士原智子
藪内
誠
安藤希代子
義
科
目
ｺﾏ数
2
2
所
属
ひらた旭川荘地域活動支援センター ･ 支援主任
(精神保健福祉士)
特定非営利活動法人ﾍﾟｱﾚﾝﾄ･ｻﾎﾟｰﾄすてっぷ・代表
77
合計コマ数
(2) 演 習 10 コマ
演
習
１
川西 大吾
演習（個別支援計画の作成）
黒住　卓
2
障害者支援施設 いづみ寮・支援課長心得
松本 裕子
演
習
２
演
習
３
川西 大吾
たかはし松風寮 ・副寮長
松山通園センター 松山ワークセンター・副所長
演習（個別支援計画の作成）
4
障害児通所支援事業所 バンビの家・所長
(臨床発達心理士)
たかはし松風寮 ・副寮長
松山通園センター 松山ワークセンター・副所長
黒住 卓
障害者支援施設 いづみ寮・支援課長心得
松本 裕子
障害児通所支援事業所 バンビの家・所長
(臨床発達心理士)
たかはし松風寮 ・副寮長
松山通園センター 松山ワークセンター・副所長
川西 大吾
演習（教材作成の実際）
4
黒住 卓
障害者支援施設 いづみ寮・支援課長心得
10
合計コマ数
(3) 臨地実習 ８ コマ
臨地実習
旭川荘の施設 バンビの家・いづみ寮
8
合計コマ数
8
コマ数総合計
95