Derecho Constitucional - Escuela de Oficiales de la FAP

FUERZA AEREA DEL PERU
ESCUELA DE OFICIALES
SILABO
DERECHO CONSTITUCIONAL
I.
DATOS GENERALES:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
Nivel de Estudios
Orientación
Año
Créditos
Pre – requisito
Total de horas
Horas de clase semanal
1.7.1 Teoría
1.7.2 Práctica
1.8 Semestre académico
1.9. Docente responsable
II.
CÓDIGO: 15990202
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Pre Grado
A la Estrategia/Gestión
Cadetes Aspirantes
2.0
Ninguno
40 hrs.
02 hrs
01 hrs
01 h.
2014 – II
COR.PNP (R) DE LAMA GARCIA, Angel
COR.FAP (R) RIVAS ODRIA, Aldo
MAY FAP ENRIQUEZ QUINDE, Benjamin
SUMILLA
Esta asignatura pertenece a la Sección Ciencias Operativas del Departamento de Formación
Académica; es de naturaleza teórico-práctica. Su propósito fundamental es facilitar el
conocimiento e interpretación del marco constitucional y legal que orienta y delimita el
accionar de las instituciones tutelares del Estado Peruano, a fin de fomentar la toma de
conciencia sobre la importancia de defender el Estado de Derecho, como base en la
protección de las libertades, y garantía de una convivencia social ordenada. Las unidades
temáticas que la constituyen son: la Constitución Política del Perú; principios constitucionales
y el poder; las instituciones constitucionales y el gobierno; la forma de gobierno en el Perú.
III. COMPETENCIAS GENERICAS
1)
2)
3)
4)
5)
Competencia genérica
Capacidad de análisis y síntesis
Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
Capacidad de gestión de la información
Razonamiento crítico
Compromiso ético
Tipo
Instrumentales
Instrumentales
Instrumentales
Interpersonales
Interpersonales
IV. COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA
Describe e interpreta el marco constitucional y legal que orienta y delimita el accionar de las
instituciones tutelares de nuestro país, destacando la importancia del Estado de Derecho para
asegurar la protección de las libertades y garantizar una convivencia social ordenada en
nuestro país
V. VALORES
Integridad personal.
Excelencia profesional.
Vocación de servicio.
VI. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ
CAPACIDAD: Explica los elementos fundamentales de la Constitución Política y el Estado de
Derecho en el Perú, reconociendo su evolución en el marco histórico de nuestro desarrollo
como sociedad.
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
Las Constituciones Políticas del Perú.
PROCEDIMENTAL
Expone los elementos fundamentales de
las diferentes constituciones políticas que
tuvo el Perú en su historia como Estado.
ACTITUDINAL
Valora la importancia de la Constitución Política del Perú cuyas normas rigen al Estado
Peruano.
SEMANA SESIÓN
CONTENIDO
Las constituciones históricas del Perú
1ª
(2 hrs.)
Rasgos de los textos constitucionales peruanos
1ª
(3 hrs.)
2ª
Evolución de las instituciones constitucionales
(1 hr.)
3ª
Evolución de la forma de gobierno
(2 hrs.)
2ª
Contenido de la constitución
(6 hrs.)
4ª
(1 hr.)
Rasgos de la Constitución de 1993
5ª
Las fuentes inspiradoras de la Constitución
(2 hrs.)
3ª
(9 hrs)
6ª
Las nuevas tendencias en la Constitución peruana
(1 hr.)
EVALUACIÓN: Se utilizarán Rúbricas y Fichas de Observación para consolidar la
apreciación del desempeño de los Cadetes en el análisis y discusión de los temas
asignados. Asimismo, se utilizara un cuestionario para realizar el Control de Lectura del
tema asignado.
Bibliografía básica sugerida
1. Hakansson, C. (2009). Curso de Derecho Constitucional. Lima: Palestra Editores.
2. Pareja, J. (1984). Derecho Constitucional Peruano. Lima: Valenzuela.
3. Pereira, A. (1997). En defensa de la Constitución. Piura: Universidad de Piura.
4. Rioja, A. (2010). Constitución Política Perú. Lima: Juristas Editores.
5. Sar, A. (2006). Constitución Política del Perú. Jurisprudencia. Lima: USMP.
UNIDAD II: PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES Y EL PODER
CAPACIDAD: Describe los principios que orientan la Constitución Política del Perú y su
relación con el ejercicio del poder a nivel gubernamental.
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
Principios básicos de la Constitución Describe y sistematiza los principios básicos de
Política Peruana
la
Constitución
Política
Peruana,
relacionándola con los espacios de poder en el
La separación de poderes en el Perú
ámbito gubernamental.
ACTITUDINAL
Valora la importancia de reconocer los principios que orientan la Constitución Política
Peruana, para poder explicar el ejercicio del poder en el ámbito gubernamental.
SEMANA SESIÓN
CONTENIDO
Práctica 1
7ª
Principios que orientan la Constitución Política del Perú
(2hrs.)
4ª
El bloque de constitucionalidad
(12 hrs.)
8ª
Los principios en la Constitución peruana
(1 hr.)
9ª
La posición de los Tratados en la Constitución
(2 hrs.)
5ª
(15 hrs)
10ª
La separación de poderes
(1 hr.)
La constitución y el poder en el Perú
11ª
(2 hrs.)
Ley y pacto
6ª
(18 hrs)
12ª
El pacto constitucional
(1 hr.)
7ª
13ª
Disyuntivas entre Asamblea constituyente y reforma constitucional
(20 hrs) (2 hrs.)
8ª
14ª
(22 hrs) (2 hrs.) Examen parcial
EVALUACIÓN: Se utilizarán Rúbricas y Fichas de Observación para consolidar la
apreciación del desempeño de los Cadetes en el análisis y discusión de los temas
asignados. Asimismo, se utilizaran cuestionarios para evaluar con criterio sumativo, el
dominio de los temas considerados en las unidades I y II.
Bibliografía básica sugerida
1. Ferrero, R. (1981). Ciencia Política. Lima: Editorial Universo.
2. Hakansson, C. (2009). Curso de Derecho Constitucional. Lima: Palestra Editores.
3. Pareja, J. (1984). Derecho Constitucional Peruano. Lima: Valenzuela.
4. Pereira, A. (1997). En defensa de la Constitución. Piura: Universidad de Piura.
5. Rubio, M. (2009). Estudio de la Constitución Política del Perú. Lima: PUCP.
UNIDAD III: LAS INSTITUCIONES CONSTITUCIONALES Y EL GOBIERNO
CAPACIDAD: Conoce las instituciones constitucionales en el Perú, reconociendo su papel en
el contexto de gobierno y control.
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
Instituciones constitucionales en el
Describe las instituciones constitucionales del
Perú
Perú.
Parlamento peruano
Instrumentos de control
ACTITUDINAL
Reconoce la importancia de las instituciones constitucionales para asegurar el estado de
derecho y gobernabilidad del estado peruano.
SEMANA SESIÓN
CONTENIDO
Instituciones
constitucionales
en el Perú
9ª
15ª
El sistema de jurisdicción constitucional
(24 hrs) (2 hrs.)
10ª
16ª
El sistema electoral
(26 hrs) (2 hrs.)
17ª El parlamento peruano y sus instrumentos de control
Rasgos del Parlamento peruano
(2 hrs.)
Los problemas orgánicos del Congreso
12ª
18ª
(30 hrs) (2 hrs.)
Práctica 2
Instrumentos de control parlamentario
13ª
19ª
(32 hrs) (2 hrs.)
EVALUACIÓN: Se utilizarán Rúbricas y Fichas de Observación para consolidar la
apreciación del desempeño de los Cadetes en el análisis y discusión de los temas
asignados. Asimismo, se utilizaran cuestionarios para realizar el Control de Lectura del
tema asignado y evaluar con criterio sumativo, el dominio de los temas considerados en la
unidad III.
11ª
(28 hrs)
Bibliografía básica sugerida
1. Hakansson, C. (2009). Curso de Derecho Constitucional. Lima: Palestra Editores.
2. Pareja, J. (1984). Derecho Constitucional Peruano. Lima: Valenzuela.
3. Pereira, A. (1997). En defensa de la Constitución. Piura: Universidad de Piura.
4. Rubio, M. (2008). Para conocer la Constitución de 1993. Lima: PUCP.
UNIDAD IV: FORMA DE GOBIERNO EN EL PERÚ
CAPACIDAD: Reconoce los rasgos distintivos de la Constitución Política del Estado Peruano
y su expresión real en las formas de gobierno de nuestro país, en su historia reciente.
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
Sistema presidencial del Perú
PROCEDIMENTAL
Expone y describe las características del
sistema presidencial del Perú.
ACTITUDINAL
Valora las cualidades de sistema de gobierno presidencialista del Perú.
SEMANA SESIÓN
CONTENIDO
14ª
20ª La forma de gobierno en el Perú
(34 hrs)
(2 hrs.)
Rasgos autoritarios en la Constitución
15ª
21ª
El Presidencialismo peruano
(36 hrs)
(2 hrs.)
16ª
22ª
La expresión real de la forma de gobierno en el Perú.
(38 hrs)
(2 hrs.)
17ª
23ª
(40 hrs)
(2 hrs.) Examen final
EVALUACIÓN: Se aplicarán cuestionarios para realizar el control de lectura de lops temas
asignados y evaluar con criterio sumativo, el dominio de los temas considerados en las
unidades I, II, III y IV.
Bibliografía básica sugerida
1. Hakansson, C. (2009). Curso de Derecho Constitucional. Lima: Palestra Editores.
2. Matsura, H. (2000). Constitución Política del Perú. Lima: Gaceta Jurídica.
3. Pareja, J. (1984). Derecho Constitucional Peruano. Lima: Valenzuela.
4. Pereira, A. (1997). En defensa de la Constitución. Piura: Universidad de Piura.
VII. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
El Docente conducirá el aprendizaje de los temas consignados en el silabo, con activa y
constante participación del Discente, asumiendo como metodología general de enseñanza, el
aprendizaje significativo y colaborativo.
El desarrollo de los contenidos específicos se hará a través de actividades en las que los
Discentes son los protagonistas de sus aprendizajes, siendo el Docente un facilitador
educativo.
Técnicas:
Se aplicarán las siguientes técnicas: Organizadores visuales (mapa conceptual, semántico),
estudio de casos, cooperación guiada, el método basado en preguntas, etc.
Instrumentos:
Se aplicarán los siguientes instrumentos: Fichas de heteroevaluación, rubricas para
organizadores visuales y estudios de casos.
VIII. EVALUACION:
Cada Unidad Didáctica será evaluada atendiendo a los criterios e indicadores que se
presentan en las tablas que siguen a continuación:
UNIDAD
I
II
III
IV
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Conocimiento de los
elementos
fundamentales y la
evolución de la
Constitución Política
y el Estado de
Derecho en el Perú.
Conocimiento de los
principios
que
orientan
la
Constitución Política
del Perú y su
relación con el
ejercicio del poder a
nivel gubernamental.
Conocimiento de las
instituciones
constitucionales en
el Perú, evaluando
su influencia en el
contexto
de
gobierno y control.
Conocimiento de los
rasgos distintivos de
la
Constitución
Política del Estado
Peruano, evaluando
INDICADORES
TÉCNICAS
INSTRUMENTOS
1.1.
Explica los
elementos
fundamentales de la
Constitución Política y
el Estado de Derecho
en el Perú,
1.2 Reconoce la
evolución
de
la
Constitución Política
del Perú en el marco
histórico de nuestro
desarrollo
como
sociedad.
2.1
Analiza
e
interpreta
los
principios
que
orientan
la
Constitución Política
del Perú.
2.2 Relaciona los
principios básicos de
la
Constitución
Política con la forma
de ejercer el poder
gubernamental en el
Perú.
3.1 Explica la relación
entre las instituciones
constitucionales en el
Perú y su influencia
en el contexto de
gobierno y control.
Control
de
Lectura
Exposición
Oral
Organizador
del
Conocimiento
Rúbrica
Ficha
de
observación.
Cuestionario
Evaluación
escrita
Exposición
Oral
Organizador
del
Conocimiento
Rúbrica
Ficha
de
observación
Cuestionario
Control
de
Lectura
Exposición
Oral
Organizador
del
Conocimiento
Control
de
Lectura
Evaluación
escrita
Rúbrica
Ficha
de
observación.
Cuestionario
4.1 Describe los
rasgos distintivos de
la
Constitución
Política del Estado
Peruano.
Cuestionarios
su expresión real en
las
formas
de
gobierno de nuestro
país.
4.2
Explica
la
influencia en las
formas de gobierno
de nuestro país, del
espíritu
de
la
Constitución Política
del Perú.
En cada sesión de clases se realizará una evaluación formativa de capacidades
cognoscitivas, procedimentales y actitudinales, con retroalimentación inmediata y permanente
motivación hacia la actividad académica.
Además de las 40 horas de clase, el discente deberá dedicar 15 horas de trabajo personal
autónomo, a través de una investigación bibliográfica respecto a los temas más relevantes
considerados en las diferentes unidades.
El puntaje total en esta asignatura se obtendrá según el siguiente criterio:
PROMEDIO FINAL:
PF = (3PP + 3 EP + 4 EF) / 10
PP = (P1+ P2+P3) / 3
Leyenda:
PF= Promedio Final del Curso
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
P3= promedio de notas derivadas de los controles de lectura, trabajos aplicativos,
exposiciones, etc.
IX. REFERENCIAS
Ferrero, R. (1981). Ciencia Política. Lima: Universo.
Hakansson, C. (2009). Curso de Derecho Constitucional. Lima: Palestra Editores.
Matsura, H. (2000). Constitución Política del Perú. Lima: Gaceta Jurídica.
Pareja, J. (1984). Derecho Constitucional peruano. Lima: Valenzuela.
Peisa. (1988). Constitución Política del Perú de 1979 – Historia General de los Peruanos –
Volumen III. Lima.
Pereira, A. (1997). En defensa de la Constitución. Piura: Universidad de Piura.
Rioja, A. (2010). Constitución Política Perú. Lima: Juristas Editores.
Rubio, Ml. (2009). Estudio de la Constitución Política del Perú. Lima: PUCP.
Rubio, M.. (2008). Para conocer la Constitución de 1993. Lima: PUCP.
Sar A. (2006). Constitución Política del Perú. Jurisprudencia Lima: USMP.
Alzamora, V., Avendaño, J. y otros. (1980). La Nueva Constitución y su Aplicación Legal.
Lima: Edit. Campodónico.
Comisión Andina de Juristas (1993). Análisis y Comentario de la Constitución de 1993.
Ferrero, R. (1963).Teoría del Estado y Derecho Constitucional. Lima: Editorial Universo.
Peña, R. (1995). Constitución de 1993. Lima: Cultural San Marcos.
Quispe, A. (1994). Constitución y Defensa nacional. Lima: Edic. Luis Alfredo.