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Ministère des enseignements secondaires
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Délégation Régionale du Centre
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Délégation Départementale de la MEFOU
AFAMBA
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INSTITUT POLYVALENT WAGUÉ
Autorisation d’ouverture N° 79/12 / MINESEC
BP 5062 YAOUNDE
Téléphone : +237 97 86 84 99
Email : institut.wague@yahoo.fr
www.institutpolyvalentwague.com
République du Cameroun
Paix-Travail – Patrie
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CONCOURS D’ENTREE EN 6e /SESSION D’AVRIL 2015.
NOMS & Prénoms :…………………………………………………………………………..
Né (e) Le…………………………………….. à……………………………….
EPREUVE DE CONNAISSANCES GENERALES
NB : Remplir complètement l’en-tête
Signature des
Surveillants
N° de table: …………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
N° de table: …………………
EPREUVE D’ETUDE DE TEXTE /20 Points
DUREE : 60min
TEXTE:
De nombreuses personnes oublient de se laver les mains avec de l’eau et du savon chaque fois
qu’elles consomment des fruits ou alors au sortir des toilettes. Et, pourtant, en faisant ces
petits gestes, on peut éviter la fièvre typhoïde.
Elle est une maladie infectieuse causée par une bactérie appelée Salmonella.
Généralement, on soupçonne cette maladie, lorsque le malade se plaint d’une fièvre avec
altération de l’état général, de diarrhée, de fatigue générale, de douleurs musculaires et
articulaires.
Le traitement de la fièvre typhoïde comporte deux volets : un volet préventif et un volet
curatif. La prévention consiste à respecter les règles élémentaires d’hygiène corporelle et
alimentaire.
A- COMPREHENSION : (5pts)
1) Propose
un
titre
à
ce
texte
______________________________________________________ (1pt)
2) Comment s’appelle le microbe de cette maladie ?
Plasmodium
Cocher la bonne réponse. (1pt)
Bacille de Koch
Bactérie salmonella
:
3) Que
faut-il
faire
pour
éviter
cette
maladie
?
___________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________ (1 pt)
4) Relève
dans
le
texte
deux
manifestations
de
la
maladie
______________________________
___________________________________________________________________________
_____________________ (1pts)
EPREUVE DE MATHEMATIQUES : PROBLEMES / (50pts)
DUREE : 60min
1)
Le secrétaire à l’Education fait une visite dans votre école. Il arrive à 9 h 30mn. Il fait
20minutes pour la présentation des corps constitués ; les allocutions durent 20mn, la visite
des salles de classe 30mn et le cocktail 45 mn. A quelle heure rentrera-t-il ?
___________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________ (8pts)
2)
25 personnes assistent à une réunion. Chaque personne cotise 24 000Frs. Le
bénéficiaire place les 60% de l’argent reçu dans une banque au taux de 5% pendant 2 ans
4mois.
a) Combien chaque membre a-t-il cotisé ?
b) Quelle somme a-t-il placé en banque ?
c) Quelle est la durée du placement ?
d) Quelle somme ont-elles cotisée ?
e) Quels sont les intérêts ?
Coche les questions auxquelles tu peux répondre puis résous le problème.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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EXERCICE DE PRODUCTION D’ECRITS /20pts
DUREE : 1h
Sujet 1 : Donne des conseils à tes grands parents pour protéger leur environnement contre la
pollution. (5 conseils suffisent).
Sujet 2 : Décris votre maison d’habitation.
N.B. : l’élève traitera un seul sujet de son choix
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EXERCICE DE MATHEMATIQUES /10pts
DUREE : 30m
Pose et effectue : (2pts x 2 = 4pts)
17 h 36min – 12 h 20 min =
1) Emile a eu les notes suivantes :
14
20
17 x 0,01 =
16
20
08
20
12
20
Calcule : la moyenne de ses notes :
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________ (2pts)
2) La surface d’un carré est de 81 m².
Que peux-tu calculer ?
_____________________________________________________________________ (1pt)
Calcule :
___________________________________________________________________________
___________ (1pt)
3) Un capital de 130 000Frs a produit au bout d’un an un intérêt de 26 000Frs.
Calcule son taux de placement.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________ (1pt)
EPREUVE DE MATHEMATIQUES : PROBLEMES / (50pts)
DUREE : 60min
3)
Le secrétaire à l’Education fait une visite dans votre école. Il arrive à 9 h 30mn. Il fait
20minute pour la présentation des corps constitués ; les allocutions durent 20mn, la visite des
salles de classe 30mn et le cocktail 45 mn. A quelle heure rentrera-t-il ?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________ (8pts)
4)
25 personnes assistent à une réunion. Chaque personne cotise 24 000Frs. Le
bénéficiaire place les 60%Chaque personne cotise 24 000Frs. Le bénéficiaire place les 60%gent
reçu dans une banque au taux de 5% pendant 2 ans 4mois.
f) Combien chaque membre a-t-il cotisé ?
g) Quelle somme a-t-il placé en banque ?
h) Quelle est la durée du placement ?
i) Quelle somme ont-elles cotisée ?
j) Quels sont les intérêts ?
Coche les questions auxquelles tu peux répondre puis résous le problème.
EXERCICE DE MATHEMATIQUES /10pts
DUREE : 30m
4) Pose et effectue : (2pts x 2 = 4pts)
17 h 36min – 12 h 20 min =
17 x 0,01 =
5) Emile a eu les notes suivantes :
14
20
16
20
08
20
12
20
Calcule : la moyenne de ses notes :
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________ (2pts)
6) La surface d’un carré est de 81 m².
Que peux-tu calculer ?
_____________________________________________________________________ (1pt)
Calcule :
___________________________________________________________________________
___________ (1pt)
7) Un capital de 130 000Frs a produit au bout d’un an un intérêt de 26 000Frs.
Calcule son taux de placement.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________ (1pt)
EPREUVE D’ETUDE DE TEXTE /20 Points
DUREE : 60min
TEXTE:
De nombreuses personnes oublient de se laver les mains avec de l’eau et du savon chaque fois
qu’elles consomment des fruits ou alors au sortir des toilettes. Et, pourtant, en faisant ces
petites gestes, on peut éviter la fièvre typhoïde.
Elle est une maladie infectieuse causée par une bactérie appelée Salmonella.
Généralement, on soupçonne cette maladie, lorsque la malade se plaint d’une fièvre avec
altération de l’état général, de diarrhée, de fatigue générale, de douleurs musculaires et
articulaires.
Le traitement de la fièvre typhoïde comporte deux volets : un volet présentatif et un volet
curatif. La prévention consiste à respecter les règles élémentaires d’hygiène corporelle et
alimentaire.
B- COMPREHENSION : (5pts)
5) Propose
un
titre
à
ce
texte
:
______________________________________________________ (1pt)
6) Comment s’appelle le microbe de cette maladie ?
Plasmodium
Bacille de Koch
Bactérie salmonella
Cocher la bonne réponse. (1pt)
7) Que
faut-il
faire
pour
éviter
cette
maladie
?
___________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________ (1 pt)
8) Relève
dans
le
texte
deux
manifestations
de
la
maladie
______________________________
___________________________________________________________________________
_____________________ (1pts)
1- Relie comme il convient :
- République du Cameroun
*
- Election du président AHIDJO *
- Plébiscite dans le Cameroun
Sous tutelle Britannique
*
- Réunification du Cameroun *
* 5 Mai 1960
* 11 février 1961
1pt
1pt
* 1er février 1960
* 1eroctobre 1961
1pt
1pt
2- Souligne les noms des Camerounais étant intervenus dans le processus du régime
d’autonomie interne :
( 1ptx3) = 3pts
Paul BIYA - AHMADOU AHIDJO - André Marie MBIDA - Martin Paul SAMBADOUALA MANGA BELL - Docteur ENDELEY – Général de GAULLE.
3- Définis :
Plébiscité
___________________________________________________________________
__________
___________________________________________________________________
______________2pts
République
___________________________________________________________________
________
___________________________________________________________________
________________2pts
4- Coche les bonnes réponses L’ONU a des rôles ;
2pts
I-
Fabriquer des armes à feu
Protéger les droits de l’homme
Provoquer les guerres entre les pays
Aider les pays victimes des catastrophes
GEOGRAPHIE : 20pts
1- Quel type de relief recouvre une grande partie de l’Afrique ?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__ 1pt
2- Cite deux montagnes élevées d’Afrique.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_ 2pts
3- Nomme les trois principaux types de climats que l’on retrouve en Afrique
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 1x3
= 3pts
4- Voici une liste de fleuves et de lacs africains. Classe –les dans le tableau ci-dessous :
7pts
Victoria – Nil – Niger - Tanganyika – Zambèze – Malawi - Congo.
Fleuves
lacs
5- Voici une liste de pays : Mali – Soudan – Nigéria – Cameroun – Gabon –Egypte – RDC –
Ghana.
Ecris le nom du pays qui convient devant chaque proposition.
a) Le pays le plus peuplé d’Afrique ……………………………..
1pt
b) Le pays le plus vaste d’Afrique ………………………………
1pt
c) Un pays d’Afrique du Nord ……………………………………
1pt
d) Un pays d’Afrique Centrale …………………………………..
1pt
6- Entoure la bonne réponse :
L’Afrique compte
3 – 6 – 5- 8 – régions
1pt
7- L’augmentation de la population pose certains problèmes : lesquels ?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________ 2pts
Texte :
Le village s’étend sur environ trois kilomètres à la ronde. Il ne s’agit pas, comme du côté de
chez moi, de minuscules hameaux élargissant de temps en temps l’étroite clairière que fait la
route à travers la forêt. Ici le pays est une longue série de cases qui se font face, séparées
par la piste qui tantôt s’élance en ligne droite ou oblique.
Les ca ses sont spacieuses et construites avec beaucoup de soin, à cause de la
proximité de la forêt dont les villageois tirent les matériaux. Ils ne s’éclairent pas avec les
lampes à huile comme sur la route, mais avec des lampes tempêtes ou avec les lampes à
pression d’essence.
Tout le long de la piste qui est ici une rue, nous entendions les femmes chanter ou
s’interpeller et les hommes rire en se tapant sur la cuisse. Nous voyions leur profil se
découper sur un fond clair. Nous apercevions souvent une bicyclette ou une machine à
coudre dans le coin. Ils sont riches ici, avec ce cacao… En somme, et c’est visible, ils vivent
constamment dans l’insouciance, au contraire des gens de la ville et de ceux de la route.
Mongo Béti (Le Pauvre Christ de Bomba)
A- Intelligence du Texte (20points)
1- Donner un titre à ce texte :……………………………………………………………………. ….2pts
2- Comment est le village de l’auteur :…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………….4pts
3- Coche la bonne réponse (4pts)
Les villageois de ce texte s’éclairent :
 Avec des lampes à huile.
 Avec des torches.
 Avec les lampes tempêtes ou des lampes à pression d’essence.
4- Donne 4 détails du texte qui montrent que les gens du village sont riches : 4pts
a) ……………………………………………………………………………………………………………………
b) ……………………………………………………………………………………………………………………..
c) …………………………………………………………………………………………………………………….
d) …………………………………………………………………………………………………………………….
5- Qu’est-ce qui est à l’origine de la richesse des gens de ce village ? 2pts
6- Coche la bonne réponse
a) L’auteur de ce texte est :
2pts
 Congolais
 Camerounais
 Sénégalais
b)
2pts
*il est encore vivant
*il est déjà mort
B- Vocabulaire : 10points
1- Explique les expressions suivantes. 4pts
- étroite clairière :……………………………………………………………………………………..
- à proximité :…………………………………………………………………………………………….
2- Décompose le mot : ″insouciance″ 3pts
……………………………………………………………………………………………………………………………….
3- Quel est le verbe dérivé du mot <<
route>> ?..................................................................1,5pt
4- Souligne l’orthographe juste. 1,5pt
intelligeamment- intelligemment –intelligement.
C- Conjugaison : 10points
1- << Nous voyions leur profil >>
Donne l’infinitif du verbe de cette phrase ………………………………………………….2pts
Mets cette phrase au futur simple de l’indicatif ……………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………2pts
2- Donne le participe passé du verbe de cette phrase :
<< Ils vivent dans l’insouciance>>……………………………………………………………….2pts
3- Mets le verbe entre parenthèses au temps qui convient :
Il faut que tu(aller)………………………………………… au marché .
2pts
Mon père avait été riche, il m’(acheter)……………………………un vélo.
2pts
D- Grammaire : 10points
1- Donne le pluriel des noms suivants :
 Un hibou :……………………………………………………………………………………….. 2pts
 Le compte-goutte :………………………………………………………………………….. 2pts
2- Fais l’analyse grammaticale des mots soulignés dans le texte.
Beaucoup :……………………………………………………………………………………………..
1pt
Femmes :……………………………………………………………………………………………….
1pt
Nous :…………………………………………………………………………………………………….
1pt
3- Soit la phrase << Les cases sont spacieuses et construites avec beaucoup de soin à
cause de la proximité de la forêt dont les villageois tirent les matériaux.>>
Faites l’analyse logique de cette phrase. 3pts.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
CONCOURS D’ENTREE EN 6e/ SESSION D’AVRIL 2015
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FICHE DE RENSEIGNEMENTS
NOMS
___________________________________________________________________
:
PRENOMS
_______________________________________________________________
:
DATE DE NAISSANCE :
______________________________________________________
LIEU DE NAISSANCE :
_______________________________________________________
ETABLISSEMENT FREQUENTE :
______________________________________________
CLASSE : ______________________________________________________________