psad foquale 10 - Service Académique d`Information et d`Orientation

Les priorités du réseau PAD-FOQUALE
du district 10
Axes stratégiques
• Prise en charge des élèves repéré-e-s sans solution à la
rentrée scolaire et en cours d'année:
- Elèves de plus de 16 ans sans diplôme et sans solution
scolaire, ou élèves ayant échoué au bac général,
technologique ou professionnel ou bien issus de SIEI.
- Elèves ayant obtenu un diplôme niveau V et sans solution
d’insertion.
- Elèves EANA de plus de 16 ans sans solution scolaire.
• Lutte contre le décrochage scolaire:
- Elèves décrocheurs de plus de 16 ans.
01
Vincennes
Charentonle-Pont SaintGentilly
Maurice
Le Ivry-sur-Seine
Kremlin
Alfortville
Arcueil Bicêtre
MaisonsAlfort
06
Cachan
Villejuif
Vitry-sur-Seine
05 04
L'Haÿles-Roses
08
Fresnes
02
03
Thiais
Villeneuve-le-Roi
Plessis
Trévise
ChennevièresSur-Marne
Ormessonsur-Marne
Bonneuilsur-Marne
La Queueen-Brie
Prévenir le décrochage par le
maintien du lien scolaire
Noiseau
Sucy-en-Brie
Choisy-le-Roi
09
Villierssur-Marne
Champigny-Sur-Marne
Bassin 4
Saint-Maurdes-Fossés
Créteil
ChevillyLarue
Orly
• Actions de prévention:
- Action de prévention décrocheurs de collège "En route
pour mon avenir".
- "Action soutient FLE" en appui aux élèves de collège ou
lycée inscrits en classe banale.
• Actions de remédiation:
- Action de Remobilisation tout public en partenariat avec
"Avenir Jeunes" au lycée C. Colomb à Sucy-en-Brie.
- Action de Remobilsiation FLS (Français Langue Seconde) au
lycée G. Budé en partenariat avec "Avenir Jeunes".
FontenaySous-Bois Le Perreuxsur-Marne
NogentsurBry-sur-Marne
Marne
07
Rungis
Actions 2014-2015
2014-2015
10 districts, 10 réseaux PADFOQUALE dans le Val-de-Marne (94)
Valenton
LimeilBrévannes Boissy-SaintLéger
10
Marollesen-Brie
VilleneuveSaint-Georges
Santeny
Villecresnes
Mandresles-Roses
Périgny
Votre contact au sein du réseau
Marie-Pierre GIAI-BRUERI, Proviseur du lycée professionnel
Montaleau à Sucy-en-Brie
Tel: 01.45.90.25.13
E-mail: ce.0941303f@ac-creteil.fr
Calendrier 2014-2015
- Entretiens de situations pour les lycées et collèges. Analyse
des besoins en actions de remédiations : Septembre 2014.
- PAD élèves sans solution : 29/09 /14.
- Mise en place des actions MLDS : Octobre 2014.
- PAD "Décrocheurs" : 08/12/14, 09/02/15, 31/03/15.
- PAD "SIEI" : 19/01/15, avril 2015.
Réseau PAD-FOQUALE du district
10
Territoires concernés :
Jeunes domiciliés et/ou scolarisés dans les
communes de :
Boissy-Saint-Léger, Limeil-Brévannes,
Mandres-les-Roses, Marolles-en-Brie, Noiseau,
Périgny-sur-Yerrers, Santeny, Sucy-en-Brie,
Valenton, Villecresnes, Villeneuve-Saint-Georges.
Lutte contre le decrochage scolaire
Les stratégies académiques
Des stratégies pédagogiques centrées sur la bienveillance, la confiance et le bien-être.
Des stratégies d’orientation et d’offre de formation
afin de favoriser une orientation choisie et raisonnée.
Des stratégies d’accompagnement individualisé au
sein des établissements et des réseaux PAD-FOQUALE.
Les priorités
En direction des équipes et des partenaires :
Impulser et soutenir des actions innovantes de
prévention et de traitement du désengagement
scolaire.
Accompagner la professionnalisation des acteurs.
Développer des outils pour améliorer le repérage et
effectuer un diagnostic.
Mobiliser les partenaires en privilégiant l’approche
territoriale.
En direction des jeunes et des familles :
Prévenir le désengagement scolaire au sein des
établissements.
Accompagner la transition inter-établissements.
Accompagner les jeunes en rupture scolaire vers un
parcours diplômant et/ou insérant.
Faciliter le retour en formation initiale tout au long
de l’année.
Accueillir, conseiller, accompagner les familles.
La cellule académique de Lutte contre le Décrochage
Scolaire (CLDS) vous accompagne :
E-mail : ce.saio-decrochage@ac-creteil.fr
Tel : 01.57.02.68.10
Organisation et acteurs du réseau PAD-FOQUALE
du district 10
PAD (Plateforme de Suivi et d’Appui aux Décrocheurs) – FOQUALE (Formation Qualification Emploi)
Circuit de prise en charge des jeunes en situation de décrochage.
1er interlocuteur : dernier
établissement fréquenté par
le jeune ou Centre
d’Information et
d’Orientation (CIO) du
district (emménagement,
scolarité antérieure dans un
établissement éloigné du
domicile)
Réalisation d'un entretien
de situation avec le jeune et
sa famille par un ou plusieurs
membres de l'établissement
ou du Centre d'Information
et d'Orientation.
Si aucune solution n'est
trouvée, étude du dossier en
réseau FOQUALE.
Proposition
d’accompagnement au sein
de l’Education nationale.
Si aucune solution n’est
trouvée, étude du dossier en
Plateforme d’Appui et de
Suivi des Décrocheurs (PAD).
Proposition
d’accompagnement par un
partenaire.
Les acteurs du réseau PAD-FOQUALE
Agir en synergie au sein du territoire
Responsable PAD-FOQUALE : désigne les membres du comité de pilotage, définit les stratégies prioritaires, coordonne les
actions, anime le réseau.
• Marie-Pierre GIAI-BRUERI, proviseur du lycée professionnel Montaleau Tél. : 01.45.90.25.13 E-mail: ce.0941303f@ac-creteil.fr
Comité de pilotage : définit les actions, mobilise les établissements et les acteurs intervenant sur le territoire, communique avec
les acteurs opérationnels, développe l’offre de solutions Éducation nationale, évalue la performance des actions.
• MORAIS Dominique, DCIO de Boissy-Saint-Léger, E-mail : dominique.morais@ac-creteil.fr
• FANGUIN Laurence, Coordonnatrice MLDS, E-mail : laurence.fanguin@ac-creteil.fr
• LEGER Stéphane, Principal du collège G. Brassens, Santeny, E-mail: stephane.leger@ac-creteil.fr
Comité opérationnel : assure le repérage et le suivi des jeunes décrocheurs au sein de l’établissement.
• Tous les chefs d’établissements du district
• Equipes éducatives : référents décrochage, CPE, professeurs, assistantes sociales, COP…)
Partenaires associés
Partager le diagnostic, mettre en oeuvre des solutions, étendre les actions
- 3 Missions Locales (Plateau Briard, de la Plaine Centrale et de Villeneuve-St-Georges/Valenton).
- GRETA 94 : GMTI 94 et GMTE 94/CIBC 94.
- 6 Points Information Jeunesse et 3 Programmes de Réussite Educative.