cv k cañas - Psicoterapia a la Medida

CURRICULUM VITAE
RESUMEN PROFESIONAL
Karina Cañas Castellón, 36 años, Psicóloga Universidad de Chile.
Magister Intervención psicojurídica y forense, UDP. Con estudios de
Postítulo en el Centro de Especialistas en Psicoterapia Breve (MIP)
María Inés Pesqueira. Psicóloga con experiencia profesional en Psicología
Clínica, Jurídica y coordinación de proyectos. Coordinadora subrogante en
Centro Integral por los Derechos del Niño. Especializada en intervención
psico-socio jurídica con víctimas de vulneración de derechos. Supervisora de
alumnos en práctica profesional de Psicología. Realiza docencia de asignaturas
de Clínica Infanto-juvenil I y II, y taller de psicoterapia infanto-juvenil.
INFORMACIÓN PERSONAL
NOMBRE
FECHA NACIMIENTO
CEDULA DE IDENTIDAD
ESTADO CIVIL
TELEFONOS
DIRECCIÓN ELECTRÓNICA
DIRECCIÓN PARTICULAR
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Karina Patricia Cañas Castellón
29 de septiembre de 1978
13.435.390-2
Casada
09-8849314 - 223487260
karinacanas@gmail.com
Sanchez Fontecilla 1180, Santiago.
INFORMACIÓN ACADÉMICA
ESTUDIOS SUPERIORES UNIVERSITARIOS (Grados, títulos o diplomas)
2010 -2012 Universidad Diego Portales
Magister Intervención psicojurídica y forense.
Abril – Diciembre 2007 Universidad de Chile, Departamento de Psicología.
Diplomado “Peritaje Psicológico en Delitos Sexuales”. Coordinadora Académica
Carolina Navarro Medel.
Abril – Diciembre 2007 Universidad de Chile, Departamento de Psicología.
Diplomado “Intervenciones Terapéuticas y Preventivas en Agresión Sexual
Infanto-Juvenil”. Coordinadora Académica Carolina Navarro Medel.
2002 Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez
Diplomado en Mediación Familiar: una visión Teórica – práctica.
2003 Universidad de Chile
Título Profesional: Psicóloga. Título obtenido con distinción máxima.
2000 Universidad de Chile
Grado Académico: Licenciada en Psicología
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ACTIVIDADES DE PERFECCIONAMIENTO Y/O ESPECIALIZACIÓN (Postítulos, cursos
y seminarios)
Julio 2008 Universidad Complutense de Madrid, España.
Curso “Atención integral a víctimas”. 100 horas de duración.
2002- 2003 Estudios de Postítulo en:
Programa de formación como Psicoterapeuta: Entrenamiento en Psicoterapia desde
un Enfoque Sistémico Estratégico. Centro de Especialistas en Psicoterapia
Breve María Inés Pesqueira (MIP). Formación psicoterapéutica reconocida por la
Comisión de Acreditación de la Sociedad Chilena de Psicología Clínica.
2003 Universidad de Chile, Departamento de Psicología Curso de Actualización de
Postítulo Test de Zulliger y su aplicación a la selección de personal. Dictado por
Miguel Rivera. Universidad de Chile.
2002 Universidad de Chile, Departamento de Psicología. Curso de Actualización de
Postítulo Entrenamiento en Terapia de Parejas. Dictado por Victoria Pasache.
EXPERIENCIA PROFESIONAL
Marzo 2007 a la actualidad
Psicóloga y coordinadora subrogante (2014) del Centro Integral por los Derechos del
Niño, Corporación de Asistencia Judicial (CAJ), Gobierno de Chile.
Psicóloga Área intervención reparatoria en niños, niñas y adolescentes víctimas de
maltrato no constitutivo de delito, constitutivo de delito y delitos sexuales de la Zona
Sur de Santiago.
Intervención psico-socio-jurídica con casos derivados de Fiscalía y Tribunales de
Familia. Elaboración de informes psicológicos a Fiscalía y Tribunales de Familia.
Realización de actividades de autocuidado para equipo.
Desde el 2014 coordinadora subrogante en Centro Integral por los Derechos del Niño.
2002 a Marzo 2010
Coordinadora Área de Prevención, Proyecto Intervención en pro de los Derechos
Infanto-juveniles, ONG Cordillera organismo colaborador de SENAME.
Realiza coordinación de actividades de área prevención y gestión de redes.
Trabajo clínico comunitario a nivel familiar, individual y grupal en temáticas de
maltrato y abuso sexual, violencia intrafamiliar, entre otros, desde enfoque sistémico,
estratégico MRI y terapia centrada en las soluciones, terapia de juego y terapia
narrativa. Realizado en dupla Psicosocial, centrado en la prevención de vulneración de
derechos y potenciando la resiliencia en sectores urbano populares de la Comuna de La
Florida. Elaboración de informes psicológicos a tribunales de familia y de derivación a
CTD, OPD, entre otros.
Marzo 2011 a la actualidad
Supervisión de alumnos en práctica profesional de carrera de Psicología de la
Universidad Raúl Silva Henríquez.
Evaluador externo en examen de alumnos que optan al título de Psicólogo.
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Marzo 2013 a julio 2013
Docencia de asignatura clínica infanto-juvenil en Universidad Pedro de Valdivia.
Régimen diurno y vespertino.
Mayo 2002 a agosto de 2012
Coordinadora área Psico-orientación Colegio Teilhard de Chardin. La Florida,
Santiago.
Participa del equipo de gestión: planificación y realización de actividades para mejorar
la calidad educativa y potenciar el desarrollo integral de los alumnos.
A nivel de apoderados se realizan talleres de escuela para padres con temáticas tales
como sexualidad, prevención de consumo de drogas, comunicación positiva, desarrollo
personal y resolución de conflictos.
A nivel de profesores: capacitación en temáticas infanto juveniles y talleres de
relaciones interpersonales positivas, autocuidado y prevención de estrés.
Marzo 2006 a diciembre 2009
Docente Titular Asignatura Obligatoria Universidad de las Américas, Escuela de
Psicología: Clínica Infanto Juvenil I, Clínica Infanto Juvenil II, Taller de Psicoterapia
infanto-juvenil.
Noviembre 2004 Colegio Santo Domingo, Comuna de La Reina.
Relatora Jornada para Padres Taller “Estilos de Crianza positivos”.
Diciembre 2003 - Marzo 2004
Psicóloga Clínica. Proyecto FOSIS. ONG Cordillera. Relatora de taller de dinámica
familiar enfocado a la prevención de VIF, incrementando habilidades parentales y
resoluciones alternativas de conflicto.
Mayo 2003 – Diciembre 2005
Miembro del Equipo de Psicología Sistémica Constructivista.
Marzo 2002 – 2004
Atención psicológica en Caps (Centro de Psicología Aplicada) Universidad de Chile.
Miembro de la Unidad de Asesoría Sistémica, Terapia Familiar.
Marzo 2002 – 2003
Atención psicológica en Centro de Atención Integral al Adolescente, CAIA, dirigido por
Doctora Paula Peláez. Se realiza terapia a adolescentes con problemas conductuales,
consumo problemático de drogas y trastornos emocionales.
Marzo - Diciembre 2002
Talleres: Utilización de recursos personales en el autocuidado de la salud mental.
Dirigido a profesores de colegios de la Comuna de Pudahuel.
2002
Instituto de Enseñanza Media Claudio Matte, Comuna de Santiago.
Relatora. Talleres para adolescentes Desarrollo Personal Nivel I y II; Persona y
Trabajo; Psicología Social y Análisis y Resolución de Problemas.
2001 Centro de Desarrollo de Salud Mental y Familiar (COSAM), Comuna de
Pudahuel. Práctica Profesional. Atención terapéutica individual y familiar a adultos,
adolescentes y niños desde enfoque sistémico estratégico.
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Marzo de 2001 a diciembre 2003
Ayudante Asignatura Obligatoria Universidad de Chile, Escuela de Psicología. Psicología Clínica
Infanto-Juvenil Enfoque Sistémico, Psicología Clínica Infanto-Juvenil Enfoque Sistémico.
2004-2005
Docente invitada clases módulo “Análisis Familiar” en Diplomado de Mediación Familiar
Universidad La República
PUBLICACIONES, PRESENTACIONES y ENTREVISTAS
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2002. Entrevistada en Chilevisión, en sección Calidad de Vida sobre “Celos en las
relaciones de pareja”.
Cañas, K. (2002): Uso de los factores extraterapéuticos en terapeutas del enfoque
sistémico estratégico. Memoria para optar al titulo de Psicólogo, Universidad de Chile.
Cañas,
K.
(2003):
Autoestima;
dificultades
asociadas
e
intervenciones.
www.ongcordillera.cl
Cañas, K., Gacitúa, A., y Vigorena, C., (2008) Análisis comparativo de tres protocolos
de entrevista pericial en niños, niñas y adolescentes víctimas de agresiones sexuales en
Navarrol y Capella (compiladoras) (2009) Agresiones sexuales: reflexiones acerca de las
intervenciones psicológicas. Universidad de Chile.
Cañas, K., Mesa, R., y Vigorena, C., (2008) Usos y beneficios de la bandeja de arena
en niños/as víctimas de agresiones sexuales: análisis de caso con niñas en la fase inicial
de tratamiento reparatorio en Navarro, Medel y Capella (compiladoras) (2009) Agresiones
sexuales: reflexiones acerca de las intervenciones psicológicas. Universidad de Chile.
Cañas, K, (2014) Madres incrédulas frente a la agresión sexual de su pareja hacia un
hijo: significados construidos en torno a la experiencia de incredulidad. Revista Praxis,
UDP.
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REFERENCIAS
María Isabel Salinas, Psicóloga, mail de contacto: misrpp@hotmail.com Fono: 92407444
Marcela Gaete, Abogado Coordinador Centro integral por los Derechos del Niño, Fono:
29371130
Sebastián Fernández, director ejecutivo ONG cordillera, Fono: 77584535
Sandra Morgado, Psicóloga, Fono: 83608610
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