התבגרות בצל החיים בעוני גיל ה " הזה הוא עני הנער "
Transcription
התבגרות בצל החיים בעוני גיל ה " הזה הוא עני הנער "
עמותת עלם והמכללה האקדמית בית ברל מתכבדים להזמינכם לכנס בנושא: "הנער הזה הוא עני" גיל ההתבגרות בצל החיים בעוני יום שלישי ,ה' באדר תשע"ה 42 ,בפברואר ,4102אולם מרכזי (מעל הקפטריה) המכללה האקדמית בית ברל סדר היום 9:11 התכנסות וכיבוד 9:31 דברי פתיחה: מר ניר הכהן ,מנכ"ל המכללה האקדמית בית ברל גב' נאוה ברק ,נשיאת עמותת עלם מר יוסי סילמן ,מנכ"ל משרד הרווחה והשירותים החברתיים הנחייה :גב' אורית לרר כנפו ,ראשת המסלול לקידום נוער במכללה האקדמית בית ברל ד"ר טליה אתגר ,מנהלת תחום פגיעות מיניות ,עמותת עלם 01:11 "עוני ,אי-שוויון ומדיניות כלכלית-חברתית" -ד"ר שלמה סבירסקי ,סוציולוג ,מנהל אקדמי מרכז אדוה 01:22 "החיים בעוני" -שלוש נקודות מבט מר מוסא אלקריני ,מנהל רשת מרכזי פינג'אן ,הפוך על הפוך ,בפזורה הבדואית ,עמותת עלם גב' ריקי כהן בנלולו ,פעילה ב"לא נחמדות לא נחמדים" חברה בפורום דיור ציבורי ד"ר הדס סלע ,פסיכולוגית קלינית ,מדריכה ראשית ,עלם ומרצה במסלול לקידום נוער המכללה האקדמית בית ברל 00:31 הפסקה וחלוקה למושבים מושבים מקבילים (נא להירשם ב -קישור להרשמה) 00:21 1 2 שם המושב הקשר בין הסובב הפיזי - עוני ,הזנחה חברתית ופשיעה שירותים עניים לאנשים שחיים בעוני תאור כיצד העוני משתקף בסובב הפיזי -בשכונה ובאזור המגורים .כיצד הסביבה מהווה מלכודת עוני ומשפיעה על תנאי החיים של האנשים. כיצד נראים שירותי רווחה וחינוך וכיצד הם משפיעים על תודעת השירות והמענה הניתן לאנשים בעוני .כיצד זה משפיע על עבודת הנוער. 3 אנה עני בא עוני בחברה החרדית -הדומה והשונה ,גורמים, מאפיינים ודרכי התמודדות. 4 מגדר ,עוני, אלימות עבודה פרטנית לשינוי חברתי ! הילכו שניהם יחדיו ? 6 בני נוער החיים בעוני -צרכים ומענים בחינת ההשפעה של עוני על מצוקתן של נשים ונערות ועל מצבי האלימות בחייהן. המושב מבקש לאתגר את ההפרדה הקיימת בין עבודה פרטנית ובין פרקטיקות לשינוי חברתי תוך דיון פתוח עם משתתפי המושב .דרך הצגת תוכניות ופרקטיקות הפועלות בשטח ,יוצג מודל עבודה ועקרונות פעולה ביקורתיים הרואים את העבודה כפעולה פוליטית, המבקרת את הסדר החברתי הקיים. הצגת גישות לעבודה עם בני נוער הגדלים בצל העוני והביטוי שלהן בעבודה היומיומית. 7 דיכוי כלכלי- מעמדי כפרמטר בדיאגנוסטיקה והתערבות עם בני נוער החיים בעוני בעיני המצלמה בחינת הקשר וההשפעה של מבנה כלכלי-מעמדי על חלקים בסובייקטיביות של היחיד :דיון בשאלות דיאגנוסטיות ,לצד דיון בתפקיד הדמות המטפלת .דיון תיאורטי לצד דוגמאות מעבודת הנוער בעמותת עלם. 9 פשיעה כמלכודת עוני- מיתוס או מציאות? 5 8 כיצד בני נוער בסיכון מביאים את העוני לתוך סרטים פרי יצירתם. התוצרים מתוך קורסי "תקשורת מקדמת" – עשייה קולנועית להעצמה חברתית. האם הפשיעה היא בהכרח מלכודת עוני? מדוע בבתי הכלא נוכחות רבה יותר לאסירים המגיעים ממצב סוציו- אקונומי נמוך? האם זו הטייה או מציאות אובייקטית? משתתפים ד"ר חגית בוני -נח ,ראשת המסלול לקידום נוער במכללה האקדמית בית ברל ומרצה במחלקה לקרימינולוגיה באוניברסיטת אריאל מר ניר שטרסברג ,מנהל ניידת בת ים ,עלם גב' אורית לרר כנפו ,ראשת המסלול לקידום נוער במכללה האקדמית בית ברל גב' מורן מוסט ,מנהלת החצר הנשית ,נתניה גב' עדי סילניקוב ,מנהלת הפוך על הפוך חולון ,עלם הרב דודי זילברשלג ,יועץ אסטרטגי גב' תמי ברוידא ,ע .מנכ"לית ורכזת פיתוח תכניות בחברה החרדית ,עלם גב' ענבל חרמוני ,עו"ס ,מנהלת מקצועית רוח נשית וחברת תנועת עתידנו גב' נור שמעי ,עו"ס ,דוקטורנטית באוניברסיטת בן גוריון שבנגב גב' עינת וגר-אטיאס ,עו"ס ,דוקטורנטית באוניברסיטת בן גוריון שבנגב הנחייה: מר אמיר דלומי ,ראש תחום מרכזי "הפוך על הפוך", עלם משתתפות: גב' מירית סידי ,מנכ"לית שותפה החצר הנשית ד"ר מרגלית עובדיה ,המכללה האקדמית בית ברל גילי חמל ,בתי נוער קדימה ,עמותת לשובע אביה אליס כהן ,בתי נוער קדימה ,עמותת לשובע מר יובל קלפ ,פסיכולוג ,מרכז "הפוך על הפוך" חולון, עלם מר רן ישפה ,המכללה האקדמית בית ברל ד"ר ג'קי זבולון ,המכללה האקדמית בית ברל, המכללה האקדמית וינגייט ד"ר סוזי בן ברוך ,המכללה האקדמית בית ברל והאוניברסיטה העברית ,ירושלים 03:02 הפסקת צהריים 03:22 "הם ואנחנו -תפיסות עוני של אנשי מקצוע והשפעתן על פיתוח שירותים" -ד"ר חנה כץ ,המחלקה למנהל ומדיניות ציבורית ובית הספר לעבודה סוציאלית המכללה האקדמית ספיר 02:31 "התבגרות בצל העוני -המפגש עם בני נוער החיים בעוני" -גב' רלי קצב ,עו"ס ,מנהלת מחלקת הדרכה וניהול ידע ,עלם 02:11 סיכום היום ההשתתפות בכנס הינה ללא תשלום ,אך כרוכה בהרשמה מראש -קישור להרשמה להוראות הגעה .החניה לבאי הכנס ברחבי הקמפוס בתשלום ₪ 00 לפרטים נוספים ניתן לפנות לדוא"ל kenes@elem.org.il