מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה " " על סדר היום החברתי

‫מדינת ישראל‬
‫משרד הרווחה והשירותים החברתיים‬
‫אגף לשירותים חברתיים ואישיים‬
‫השרות לעבודה קהילתית ושיקום שכונות‬
‫כנס גישורים ה‪5-‬‬
‫יום ד' | ‪03:.-113.. | 2111112.12‬‬
‫מלון מעלה החמישה‬
‫פרטים מלאים בטופס ההרשמה המצורף‪1‬‬
‫השתתפות בכנס מותנית בהרשמה ותשלום‬
‫מראש‪ ,‬דרך מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה‬
‫או דרך תוכנית גישורים‪3‬‬
‫"מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה‬
‫על סדר היום החברתי"‬
‫‪03:8 – 03:8‬‬
‫הרשמה וקבלת פנים‬
‫‪08388 – 03:8‬‬
‫מושב ברכות חגיגי‬
‫בהנחיית יאיר קמייסקי‪ ,‬מנהל תוכניות חברה וסביבה‪ ,‬אגף לשילוב עולים‪ ,‬ג'וינט ישראל‬
‫‪ ‬מר מרדכי מרדכי‪ ,‬מנכ"ל משרד הבינוי והשיכון‬
‫‪ ‬כבוד השופט מיכאל שפיצר‪ ,‬מנהל בתי המשפט‬
‫‪ ‬מר שמעון לנקרי‪ ,‬ראש עירית עכו‬
‫‪ ‬ברוך שוגרמן‪ ,‬מנהל השירות לעבודה קהילתית‪ ,‬משרד הרווחה והשירותים החברתיים‬
‫ויו"ר הוועדה הארצית לקידום ההידברות‪ ,‬הגישור ויישוב הסכסוכים בקהילה‪1‬‬
‫‪ ‬גב' אביבה חלבי‪ ,‬יו"ר התאחדות מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה ומנהלת מרכז‬
‫הגישור העירוני‪-‬קהילתי רחובות‬
‫‪kenes.gishurim@gmail.com‬‬
‫הכנס מתקיים הודות לתמיכה וסיוע של השירות‬
‫לעבודה קהילתית במשרד הרווחה והשירותים‬
‫החברתיים‬
‫הכנס הינו פרי שותפות מקצועית וערכית בין תכנית‬
‫גישורים; הועדה הארצית לקידום הדברות‪ ,‬יישוב‬
‫סכסוכים וגישור בקהילה; מרכזי הגישור והדיאלוג‬
‫בקהילה ברחבי הארץ; התאחדות מרכזי הגישור‬
‫והדיאלוג בקהילה; מרכז הגישור בשלטון המקומי;‬
‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן; אוניברסיטת תל‪-‬אביב;‬
‫גושרים י‪ 1‬ד‪ ;CMS ;1‬נסט אסטרטגיות משא ומתן;‬
‫אופטימום; קבוצת גבים; ‪.MBB International‬‬
‫אנו מתכבדים להקדיש את הכנס השנתי של תוכנית‬
‫גישורים לזכרו של דוד כנפו ז"ל‪ ,‬ששימש כמנהל‬
‫האגף לתפקידים מיוחדים במשרד הרווחה‬
‫והשירותים החברתיים וכיהן כיו"ר הועדה הארצית‬
‫לקידום הידברות‪ ,‬יישוב סכסוכים וגישור בקהילה‬
‫‪00308 – 08388‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫מושב בוקר‬
‫מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה מציגים סדר יום חברתי‪ 1‬בהנחיית ד"ר אביעד הכהן‪ ,‬דיקן‬
‫מכללת שערי משפט ויו"ר "מוזאיקה‪-‬דת‪ ,‬חברה ומדינה"‪3‬‬
‫"מדיאלוג קהילתי לחוסן בקהילה"‪ 3‬מרכז הגישור ויישוב הסכסוכים רמלה‬
‫"פותחים שער לקהילה החרדית"‪ 3‬מרכז הגישור הקהילתי עירוני רחובות‬
‫"להגיע לשקט ולנחלה"‪ 3‬מרכז הגישור בקהילה מועצה אזורית דרום השרון‬
‫"שלום בית בבניין המשותף"‪ 3‬המרכז ליישוב סכסוכים בהסכמה מוזאיקה‬
‫‪003:8 – 00308‬‬
‫הפסקה וכיבוד קל‬
‫‪01354 – 003:8‬‬
‫סבב ראשון‪ 3‬סדנאות ומושבים מקבילים‪ -‬היבטים חברתיים ויישומיים‬
‫‪05304 – 0:388‬‬
‫סבב שני‪ 3‬סדנאות ומושבים מקבילים‪ -‬ארגז הכלים המקצועי והחברתי‬
‫‪04304 – 05304‬‬
‫ארוחת צהריים‬
‫‪00388 – 04304‬‬
‫"קפה עולמי" (‪)World Café‬‬
‫" אתגרים חברתיים על סדר היום של מרכז הגישור והדיאלוג בקהילה" – בהנחיית ד"ר חגי‬
‫אגמון שניר והגב' טל קליגמן‪ ,‬המרכז הבין‪-‬תרבותי לירושלים‪ 1‬היכרות והתנסות עם‬
‫מתודה של "קפה עולמי"‪ ,‬כלי ליצירת דיאלוג מעורר ואנרגטי בקהילה לשמיעת קולות‬
‫מגוונים ומקוריים‪ ,‬להפצתם במרחב הקהילתי ולדיון לקראת הסכמות קהילתיות‪1‬‬
‫סבב סדנאות ראשון ‪01354 – 003:8‬‬
‫היבטים חברתיים ויישומיים בעבודת מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה‬
‫‪ 11‬אחריות חברתית‪ 3‬שיתוף פעולה בין עיריית נס ציונה לחברת ‪ HP‬להקמה והפעלה של מרכז גישור‬
‫והידברות בקהילה‬
‫הנחיה‪ 3‬עו"ד סיון אפלבום‪ ,‬מובילת היוזמה; יעל שני‪ ,‬מנהלת קשרי קהילה חברת ‪ ;HP‬עו"ד ליאנה מגד‪,‬‬
‫מנהלת מרכז הגישור וההידברות‪ ,‬נס ציונה‪ 1‬בהשתתפות נציגי עירייה‬
‫יותר ויותר חברות עסקיות פועלות למען שיפור החברה והסביבה‪ .‬אחריות חברתית של עסקים הפכה לאחרונה‬
‫לחלק מרכזי בתרבות של ארגונים עסקיים בארץ ובעולם‪ .‬במהלך הפאנל תינתן הזדמנות למשתתפים להכיר‬
‫מקרוב את תחום האחריות החברתית בארגון העסקי תוך כדי הדגמה של מודל הייזום‪ ,‬ההקמה וההפעלה של‬
‫מרכז הגישור וההידברות בנס ציונה‪.‬‬
‫‪ 12‬מודלים של צדק מאחה וזיקתו לקהילה‬
‫הנחיה‪ 3‬גב 'רינה ריטר ‪ -‬שירות מבחן לנוער‪ ,‬מר שאוקי עדווי ‪ -‬שרות המבחן למבוגרים ‪,‬משרד הרווחה‬
‫והשירותים החברתיים; ; עו"ד נורית בכרך מוזאיקה‪ -‬המרכז ליישוב סכסוכים בהסכמה‪ 1‬בהשתתפות‬
‫משתתפים בתהליך צדק מאחה‬
‫צדק מאחה הנו תהליך של גישור בין פוגע ונפגע בהליך פלילי‪ .‬במרכזו של תהליך "צדק המאחה" מתקיים מפגש‬
‫רצוני‪ ,‬שנעשה מתוך בחירה אישית‪ ,‬בין הצדדים המושפעים מן המעשה הפלילי – נפגע העבירה‪ ,‬נציגי הקהילה‬
‫ומבצע העבירה‪ .‬באמצעות פאנל של משתתפים בתהליך צדק מאחה‪ ,‬נציג מקרה של היוועדות במסגרת תוכניות‬
‫"צדק‪ -‬מאחה" בשרותי המבחן לנוער ומבוגרים‪ ,‬במחוז חיפה והצפון‪ .‬במרכז המקרה‪ ,‬פוגעים צעירים יהודים‬
‫שהואשמו בסיוע להצתת רכבים השייכים לסטודנטים ערביים הלומדים במכללת צפת‪.‬‬
‫‪ 1:‬תהליכי דמוקרטיה השתתפותית )‪ - (Participatory Democracy‬דוגמאות מהקהילות והשכונות‬
‫הנחיה‪ 3‬ד"ר חגי אגמון שניר‪ ,‬מנהל המרכז הבין תרבותי לירושלים; טל קליגמן‪ ,‬מנחה ומנהלת פרויקטים‪,‬‬
‫המרכז הבין תרבותי לירושלים‪1‬‬
‫במהלך השנה האחרונה‪ ,‬המרכז הבין‪-‬תרבותי לירושלים החל בתוכנית להטמעת תהליכי דמוקרטיה משתפת‬
‫ודיאלוג קהילתי במספר קהילות בירושלים‪ .‬הדגש הוא על הטמעת הדמוקרטיה המשתפת כדרך הפעולה הטבעית‬
‫והיומיומית של הקהילה ולא כאירוע מיוחד וחריג‪ .‬במהלך הסדנה יוצגו מודלים ועקרונות פעולה מתהליכים‬
‫משנים קודמות‪ ,‬המותאמים לקהילות השונות ולצרכיהן‪ .‬כמו כן‪ ,‬המשתתפים יוכלו להתרשם מהעבודה של‬
‫המרכז הבין תרבותי ולשתף בניסיונות דומים במקומות נוספים‪ .‬מדובר בתהליך ניסיוני של למידה‪ ,‬פיתוח ויישום‬
‫ואתם מוזמנים להיות חלק מהרפתקה זו‪.‬‬
‫‪ 14‬שיתוף ציבור ושיתוף פעולה בין‪-‬מגזרי ‪ -‬מהו תפקידם של מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה?‬
‫הנחיה‪ 3‬עו"ד ענת קבילי‪ ,‬מגשרת ומנחת תהליכי שיתוף ציבור‪1‬‬
‫אנו נתקלים מדי יום ביומו בבעיות חברתיות מורכבות‪ ,‬המצריכות מעורבות של מספר רב של גורמים להתמרתן‪.‬‬
‫הנסיון המצטבר בעולם בעשורים האחרונים מראה כי שיתוף פעולה בין מגזרי ושיתוף ציבור בתהליכי קבלה‬
‫ויישום מדיניות‪ ,‬מובילים לעלייה משמעותית באיכות הפתרונות לבעיות קשות ומורכבות‪ .‬הסדנא תעסוק‬
‫בעקרונות הבסיסיים של שיתוף פעולה בין מגזרי ושיתוף ציבור בתהליכי קביעת מדיניות‪ ,‬תציג מודל עבודה‬
‫להתערבות המגשר בתהליכים אלה‪ ,‬ותבחן את תפקידם של מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה בייזום‪ ,‬בתכנון‬
‫ובהובלת תהליכים אלה‪ .‬המנחה תשתף בלקחים מעבודתה כמנחת תהליכים ומרצה בנושאים אלו בארה"ב‬
‫ומעבודתה במערכת הציבורית בישראל‪.‬‬
‫‪ 15‬התאמת מודל יישוב סכסוכים לקהילה אתנית‪ 3‬המקרה של גישור בעדה הבוכרית ברמלה‬
‫הנחיה‪ 3‬אייל קהלני‪ ,‬ראש צוות עבודה קהילתית‪ ,‬המחלקה לשירותים חברתיים‪ ,‬עיריית רמלה; ד"ר דיויד‬
‫(דייב) שמעוני‪ ,‬חברת 'גושרים'‪ ,‬יועץ למרכזי גישור בקהילה‪1‬‬
‫משתתפי הסדנה יחשפו לאתגרים הניצבים בפני מרכז גישור בקהילה בבואו להעניק שירותים לקהילות‬
‫מסורתיות השומרות על מנהגיהן ועל הסדר החברתי המקורי שלהן‪ .‬בסדנה נציג כלים מעשיים ללימוד אודות‬
‫הקהילות השונות והעדפות חבריהן תוך שילוב מגשרים מתנדבים מקרב הקהילה הספציפית כחוקרים ומתווכי‬
‫תרבות‪ .‬הסדנה מבוססת על נסיון העבודה וממצאי מחקר שנערך במרכז הגישור ויישוב הסכסוכים ברמלה‪.‬‬
‫‪ 16‬מיהו המגשר בקהילה? על ההסדרה של תהליך ההכשרה והמינוי‬
‫הנחיה‪ 3‬ד"ר רויטל חמי‪ -‬זינימן‪ ,‬התכנית ללימודי ניהול ויישוב סכסוכים ומשא ומתן‪ ,‬אונ' בר אילן‪1‬‬
‫בהשתתפות כרמלה זילברשטיין‪ ,‬מנהלת מרכז הגישור בקהילה‪ ,‬קריית אונו; שירה פיגלסון‪ ,‬עוס"ק‪ ,‬מנהלת‬
‫מרכז הגישור והדיאלוג בקהילה‪ ,‬לוד; מיכל גוטמן‪-‬קרמר‪ ,‬מנהלת מרכז הגישור הקהילתי‪ ,‬רמת השרון‪1‬‬
‫הליך ההסמכה והמינוי של מגשרים טרם הוסדר במלואו‪ .‬בסדנה יוצגו למשתתפים מסלולים שונים להכשרת‬
‫מגשרים הנהוגים בעולם ונייר העמדה שגובש והוצג בכנס שנערך בשנה שעברה באוניברסיטת בר אילן‪ .‬יתקיים‬
‫שיח בקבוצות עבודה במטרה ולגבש המלצות לאבני הדרך בהכשרה והמינוי של מגשרים בקהילה הלוקח בחשבון‬
‫את החזון ותפקידם החברתי של מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה‪.‬‬
‫‪ 11‬מה בין יישוב סכסוכים למנהיגות קהילתית?‬
‫הנחיה‪ 3‬ד"ר רן קוטנר‪ ,‬מרצה בכיר למשא ומתן ויישוב סכסוכים במכון וורנר שבאוניברסיטת קרייטון‪ ,‬אומהה‪,‬‬
‫נברסקה (ארה"ב)‪ ,‬ומרצה בתכנית לגישור ויישוב סכסוכים שבאוניברסיטת ת"א‪1‬‬
‫סדנא זו תעסוק בשאלה מהו תפקידו החברתי‪-‬מנהיגותי של המגשר בקהילה? במסגרת הסדנא ייבחן מושג‬
‫המנהיגות תוך כדי הצגת כיוונים מפתיעים מתוך הספרות העדכנית בתחום המנהיגות‪ .‬המשתתפים יבחנו אלו‬
‫כלים עומדים לרשותם כאנשי יישוב סכסוכים ומסייעים להם בעבודתם בקהילה וכן ירכשו כלים נוספים מתחום‬
‫פיתוח המנהיגות היכולים לתרום לעיצוב תפיסת תפקידם ועבודתם בקהילה שלהם‬
‫‪Meaning and Values: "Mediating the Causes of Conflicts" 8‬‬
‫הנחיה‪ 3‬מרק קליימן‪ ,‬מנהל ‪ ,Community Mediation Center‬ניו‪-‬יורק‪ ,‬ארה"ב‪1‬‬
‫הסדנה בשפה האנגלית‪ ,‬ללא תרגום‪1‬‬
‫בהשראת עבודתו של הפרופסור ויקטור פרנקל‪ ,‬מייסד הלוגותרפיה‪ ,‬תוצג טכניקה להתבוננות על משמעותם של‬
‫ערכים‪ ,‬התת מודע והנרטיב של הצדדים על נסיבות הסכסוך ויישובו‪.‬‬
‫‪Inspired by the work of Viktor Frankl, which ascribes meaning and values to every action,‬‬
‫‪relationship and suffering, a Value-Centered approach to mediation offers techniques that elicit and‬‬
‫‪work with the underlying causes behind social and interpersonal conflict. Exploring these factors‬‬
‫‪beneath the personal narratives can result in greater understanding, respect and recognition. This in‬‬
‫‪turn can serve as a basis for negotiation and the possibility of identifying and achieving mutually‬‬
‫‪acceptable solutions.‬‬
‫סבב סדנאות שני ‪05304 – 0:388‬‬
‫ארגז הכלים המקצועי והחברתי‬
‫‪ 11‬סכסוכי שכנים‪ -‬היום שאחרי!‬
‫הנחיה‪ 3‬ענת הברמן‪ ,‬מנהלת מרכז הגישור ויישוב הסכסוכים‪ ,‬מעלה אדומים; דליה עוזדור‪ ,‬מנהלת מרכז‬
‫הגישור בקהילה‪ ,‬להבים‪1‬‬
‫בלב העשייה של מרכז הגישור והדיאלוג בקהילה עומד הרצון להשכין יחסי שכנות טובה בקהילה‪ .‬לפתחם של‬
‫מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה מגיעים סכסוכים שכנים מגוונים סביבי נושאים כגון רעש‪ ,‬חניה‪ ,‬שיפוצים‬
‫ולכלוך‪ .‬הסדנה תעסוק בהתמודדות של מרכז הגישור והדיאלוג בקהילה עם סכסוכים אלו‪ ,‬בדגש על דרכי הפעולה‬
‫והכלים הקיימים לפתיחת ערוצי תקשורת ויחסים שיאפשרו איכות חיים משותפת ושכנות טובה‪.‬‬
‫‪" 12‬שפה אחרת"‪ 3‬תוכנית להתמודדות עם קונפליקטים ואתגרים בקרב בני נוער‬
‫הנחיה‪ 3‬אילני אבבה קמפינו‪ ,‬מצילה‪ ,‬המשרד לביטחון פנים; עו"ד יובל גיל‪ ;CMS ,‬בשיתוף נציגי חניכים‬
‫מכפרי נוער‪.‬‬
‫התוכנית "שפה אחרת" תורמת לפיתוח תפישת עולם דמוקרטית והומאנית בקרב בני הנוער ומפתחת אמונה‬
‫ויכולת אישית להתמודד עם מצבי קונפליקט ואי הסכמה בדרך לא‪-‬אלימה‪ .‬במהלך הסדנה נציג את תוכנית‬
‫"שפה אחרת" – תכנית מנהיגות גישורית צעירה‪ ,‬אשר פותחה בתכנית מצילה של המשרד לביטחון פנים‪ ,‬והמינהל‬
‫לחינוך התיישבותי ופנימייתי ‪ -‬עלית הנוער ממשרד החינוך‪ ,‬יחד עם מומחי ‪ .CMS‬התוכנית פועלת במוסדות חינוך‬
‫ובקהילות נוער ברחבי הארץ מ‪ 3002-‬ומוכרת על ידי המשרד לביטחון פנים כמודל להפחתת אלימות‪.‬‬
‫‪ 1:‬יחסי אזרח – רשות מקומית‪ 3‬הגישור בראי הרשות המקומית‬
‫הנחיה‪ 3‬עו"ד מיטל וינקלר תשובה‪ ,‬מנהלת מרכז הגישור בשלטון המקומי; ליאורה בר סלע‪ ,‬קבוצת גבים;‬
‫בהשתתפות בעלי תפקידים בכירים ברשויות המקומיות‪.‬‬
‫התחזקותה של החברה האזרחית והרצון הגובר של תושבים להשפיע על המרחב הציבורי בו הם חיים‪ ,‬מחזקים‬
‫את הצורך בפיתוח מנגנונים שיאפשרו שיח והנגשה של הרשות המקומית לתושביה‪ .‬במהלך הסדנה נדגים כיצד‬
‫ביומיום הגישור משמש ככלי חיוני בארגז הכלים של נותן השירות תוך הצגת מקרה אמת‪ .‬כמו כן‪ ,‬נקיים שיח עם‬
‫משתתפי הסדנא במטרה לבחון כיצד לעודד את הגברת השימוש בכלים מעולם הגישור וההידברות ברשויות‬
‫המקומיות‪.‬‬
‫‪ 14‬ארגז הכלים של הנושא ונותן בשירות הקהילה‬
‫הנחיה‪ 3‬עו"ד ונסה סיימן‪ ,‬מומחית למשא ומתן‪ ,‬נסט אסטרטגיות משא ומתן בע"מ‪.‬‬
‫אנו מנהלים משא ומתן כל הזמן ועל כל דבר‪ :‬בעבודה‪ ,‬בבית עם המשפחה‪ ,‬השכנים ובכלל ‪ -‬עם הקהילה‪ .‬במסגרת‬
‫העבודה בקהילה‪ ,‬מיומנויות משא ומתן חשובות למיישב הסכסוכים הפועל ליצירת שיח ולבניית יחסים בין‬
‫צדדים וקהילות המאופיינות בתפיסות מגוונות‪ .‬הסדנה תציע כלים מעשיים מעולם המשא ומתן שיסייעו‬
‫למשתתפים בהתמודדותם היומיומית עם בעיות ומתחים בקהילה ויאפשרו בידם להרחיב את דרכי הטיפול מול‬
‫מגושרים‪ ,‬בעלי עניין ושחקני מפתח בקהילה‪.‬‬
‫‪ 15‬היבטים נרטיביים של גישור ובניית הסכמות בקהילה‬
‫הנחיה‪ 3‬עו"ס ענת אהרון‪ ,‬מנהלת מרכז הגישור בקהילה דרום השרון; עו"ד יונתן נפתלי‪ ,‬אופטימום‪ -‬ליווי‬
‫מרכזי גישור בקהילה‪1‬‬
‫סוגיות רבות המגיעות לשולחנו של מרכז גישור ודיאלוג בקהילה נוגעות לסדר היום הציבורי של הקהילה‪ .‬במהלך‬
‫הסדנה נבחן כיצד סכסוך "פרטי" מהווה הזדמנות עבור הקהילה לצמיחה ולגיבוש זהותה‪ ,‬באמצעות קיום תהליך‬
‫בניית הסכמות מובנה‪ ,‬נרטיבי ומקצועי‪ .‬כמו כן‪ ,‬נדגים באמצעות סיפורי מקרה את המעברים האפשריים בין‬
‫הגישור במקרה ה"פרטי" בין צדדים לסכסוך‪ ,‬לבין בניית הסכמות רחבה בקהילה של צדדי אותו הגישור‪.‬‬
‫‪ 16‬כלים ללמידת קהילה‪ 3‬מודל נלמ"ד‪ -‬למידת קהילה בגישה נרטיבית‬
‫הנחיה‪ 3‬ד"ר ארנה שמר‪ ,‬עבודה סוציאלית קהילתית‪ ,‬מנחה תהליכי למידה ופיתוח ידע בתוכנית "גישורים"‪1‬‬
‫הקהילה היא אוסף רוחש של סיפורים אישיים וקולקטיביים‪ .‬אנו מעצבים את הסיפורים שאנו מספרים לעצמנו‬
‫ולסביבתנו והסיפורים מעצבים אותנו ואת סביבתנו‪ .‬מרכזי גישור ודיאלוג בקהילה פועלים בסביבה סיפורית זו‬
‫ומתמקמים בתוך הסיפור הקהילתי‪ .‬בסדנה נחשף למודל נלמ"ד שפותח במטרה ללמוד ברוח נרטיבית ובגישה‬
‫משתפת ודיאלוגית עם אנשי הקהילה אודות קהילתם‪ .‬נתוודע לשיטות להכרות עם קהילה‪ ,‬ניגע בסיפורים‬
‫האישיים קהילתיים שלנו ונכיר את שלבי מודל נלמ"ד (שמר ושחר‪.)3003 ,‬‬
‫‪ 11‬מרכז הגישור והדיאלוג ‪ -‬עיר ללא אלימות ‪ -‬משטרה והקהילה שביניהם‬
‫הנחיה‪ 3‬יהודה ויסקין‪ ,‬עוס"ק‪ ,‬מנהל‪ ,‬ולייקי סבן‪ ,‬מנהלת מקצועית‪ ,‬מרכז הגישור והדיאלוג בקהילה‪,‬‬
‫עכו;מירה לוי‪ ,‬מתאמת גישור; בהשתתפות שולה אזולאי‪ ,‬מנהלת תוכנית עיר ללא אלימות בעכו והשיטור‬
‫הקהילתי‪1‬‬
‫עבודת מרכז הגישור והדיאלוג בקהילה נשענת ברובה על שיתופי פעולה‪ .‬הסדנה תעסוק בהיבטים ובפוטנציאל‬
‫הטמון בשיתוף הפעולה עם תוכנית עיר ללא אלימות‪ ,‬השיטור הקהילתי ונציגי הקהילה להתמודדות עם סכסוכים‬
‫קהילתיים מורכבים העלולים להסלים לכדי מתיחות קהילתית קשה ואף לאלימות‪ .‬במהלך הסדנה יוצג מודל‬
‫להערכת סכסוכים קהילתיים מורכבים שפותח במרכז הגישור והדיאלוג בעכו‪ ,‬תוך הדגמה והצגת מקרי אמת‬
‫שטופלו במרכז‪.‬‬
‫‪ 10‬הגישור כמענה לסכסוכים בתחום התכנון והבנייה‪ 3‬המודל של מרכז הגישור העירוני ‪ -‬ירושלים‬
‫הנחיה‪ 3‬עו"ס פלורנס גרנות‪ ,‬מנהלת‪ ,‬מרכז הגישור העירוני בירושלים; רות ביקסון‪ ,‬מתנדבת במרכז ובעבר‬
‫מנהלת המחלקה לרישוי בניה בעיריית ירושלים; יהונתן לוירר‪ ,‬מתנדב במרכז ובעבר מנהל נכסי עיריית‬
‫ירושלים‪1‬‬
‫המציאות מראה כי סכסוכי שכנים רבים קשורים להיבטי תכנון‪ .‬מדי שנה מוגשות לגופי תכנון מוניציפליים‬
‫רבבות התנגדויות לתוכניות בנייה‪ .‬ההתנגדויות מעכבות תהליכי תכנון ורישוי‪ ,‬מצמצמות את הזמן של גורמי‬
‫התכנון לדון בתוכניות המוגשות לוועדה ומשפיעות על היחסים ואיכות החיים של הצדדים המעורבים ו‪-‬או‬
‫מושפעים מהליך התכנון‪ .‬במהלך הסדנה יוצגו תפישת העבודה ומודל העבודה המשותף של מרכז הגישור העירוני‬
‫בירושלים עם מחלקת הרישוי והבנייה בעירייה תוך שימוש בדוגמאות‪ ,‬סימולציות ומשחקי תפקיד‪.‬‬