DOMAČE BRANJE

Transcription

DOMAČE BRANJE
DOMAČE BRANJE
2013/14
8. razred
8. A-skupina 8. B-skupina 8. C-skupina 8. Č-skupina 8. D-skupina
do
15. 10.
Desa Muck:
Hči lune
Irena Velikonja:
Poletje na
okenski polici**
J. Mušič:
Zgodbe o
Prešernu
J. Mušič:
Zgodbe o
Prešernu
J. Mušič:
Zgodbe o
Prešernu
Kateri koli
dnevnik s
police P ali M
Kateri koli
dnevnik s
police P ali M
Kateri koli
dnevnik s
police P ali M
Kateri koli
dnevnik s
police P ali M
J. Mušič:
Zgodbe o
Prešernu
do
15. 3.
Kateri koli
dnevnik s
police P ali M
Tone Pavček:
Majnice,
fulaste pesmi
Desa Muck:
Hči lune
Irena Velikonja:
Poletje na
okenski polici**
do
5. 5.
Tone Pavček:
Majnice,
fulaste pesmi
Poljubna
s seznama
Poljubna
s seznama
S. Pregl:
Srebro iz
modre špilje
S. Garland:
Okostnjak
brez prsta*
Tone Pavček:
Majnice,
fulaste pesmi
Desa Muck:
Hči lune
Irena Velikonja:
Poletje na
okenski polici**
Tone Pavček:
Majnice,
fulaste pesmi
do
15.12.
J. Mušič:
Zgodbe o
Prešernu
POLJUBNA (poišči na označeni polici)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Dušan Čater: Pojdi z mano (M proza)
Goran Gluvič: Fantje, žoga, punce (P proza)
Tadej Golob: Zlati zob (M proza)
Josip Jurčič: Deseti brat (M proza)
Feri Lainšček: Ajša Najša (M proza)
Astrid Lindgren: Brata Levjesrčna (P proza)
Bogdan Novak: Bela past (P proza)*
Svetlana Makarovič: Teta Magda (M proza)
Prešeren.doc (M pesmi)
Slavko Pregl: Spričevalo ali Geniji v kratkih hlačah (P proza)
Ivan Tavčar: Visoška kronika (M proza)
DNEVNIKI (poišči na označeni polici)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
*
**
Z. Filipović: Zlatin dnevnik (P proza)
A. Frank: Dnevnik (M proza)
S. Townsend: Skrivni dnevnik Jadrana Krta (M proza / polica za DB)
Christina Kilbourne: Dragi Zaza (M proza)
M Koren: Župcin dnevnik (P proza)
B. Dolinar: Dnevnik Jureta Novaka ali Mladi Krpani potujejo na Luno (M proza)
J. Szabo: Ne božaj mačke proti dlaki (M proza)
A. Macfarlane: Skrivni dnevnik mladega hipohondra (M proza)
M. Cabot: Zbirka Princeskini dnevniki (M proza)
M. Clark: Na novi poti (M proza)
M. Gask: Najlepši par (M proza)
Knjiga je namenjena učencem, ki imajo težave pri branju.
Učenci, ki zmorejo zahtevnejši nivo branja, preberejo obe knjigi in ju primerjajo.