Månedens sang: Noas ark sangen!

Månedsbrev for
Mars måned
Gratulerer med dagen:
Mariann 9. mars!
Filip 10. mars!
Unni 25. mars!
Planleggingsdag 17. mars.
Måneden som gikk:
Hva skjer denne måneden?
Februar måned er allerede forbi, men når vi ser tilbake så har vi gjort mye
gøy! Vi fortsatte temaet ”eventyr og lek” fra januar, med Geitekillingeventyret som hovedfokus. Det har blitt fortalt og dramatisert på mange
måter, og barna kan det godt nå!
Denne måneden er temaet bibelfortellinger,
og vi har valgt ut to historier som vi kommer
til å presentere for barnegruppa vår. Det er
fortellingen om Noas ark og Den bortkomne
sauen. Vi gleder oss til å fortelle, dramatisere
og lese sammen med barna. Vi vil bruke
flanellograf, konkreter og kanskje må vi lete
etter sauer sammen? Det blir spennende å
se hva som skjer!
Høydepunktet var da Lene og Mette fikk sydd kostymer til oss, og det var
stas på karnevalsdagen å kle seg ut!  hele barnehagen hadde
fellessamling oppe med sang, drama og trylleshow! Krabatene fikk bli med
på aktiviteter oppe på regnbuen, mens Knøttene var nede og ”fisket”
godteposer. Alle var strålende fornøyd! (se oppslag i garderoben).
Det er veldig mange barn som er glad i høytlesning på Noas ark! Bøkene
blir flittig lest både barna imellom og på et fang hos en voksen. Det er
kjempe positivt!! Det inspirerer til lek og det er mye læring i å bli lest for!
Samtidig ser vi at en del av barna helst vil sitte på et fang og lese en hel
formiddag… Disse barna vil vi ”utfordre” litt…
Derfor har vi satt sofaen og bøkene inn på det innerste rommet på
avdelingen for en periode, slik at vi kan sitte der i ro og fred å lese. På den
måten får vi brukt allrommet til en annen type lek, og valget faller ikke like
enkelt på en bok og et fang. Så nå må vi bare legge hodene i bløt og finne
andre kjekke ting som kan inspirere til god lek!
Månedens sang: Noas ark sangen!
1) Her kommer elefanten, jeg er så tung og stor. Jeg er det største dyret som
finnes på vår jord. Se mine store ører, de kan jeg flagre med, og med min
snabel leker jeg at jeg har en trompet.
KOR:
Til Noas ark skulle de, men alle var forskjellig. Til Noas ark skulle de, men alle
var forskjellig.
2) Her kommer apekatten, jeg trives best i trær. På vei til arken går det, for alle
og enhver. Men hvis jeg ser en palme, da klatrer jeg til topps og henter ned
bananene og alle spises opp.
3) Her kommer "Giragaffen", de kaller meg for det, de tøyser med mitt fine
navn, men la oss bare le. For her på vei til arken har jeg blitt alles venn. Jeg
strekker hals til høye trær, og finner frukter frem.
4) Her kommer dyrekongen, og løve er mitt navn. De sier jeg er farligst i alle
verdens land. Men her på vei til arken, her tar jeg det med ro, for snart så skal
jo alle dyr i samme båten bo.
5) Her kommer harepusen, jeg hopper raskt avsted. Jeg hopper hit og hopper dit,
men er som oftest med. Men har jeg mistet kursen, og rotet meg helt bort, da
lytter jeg med ørene, og finner veien fort.
6) Her kommer hele flokken, og vi skal gå ombord. Vi er nok svært forskjellig,
men står i samme kor. Vi synger vandringssangen, bli med i vårt refreng for her
er ingen like, vi er en herlig gjeng.
Vi skal også ha fokus på fagområdet:
Nærmiljø og samfunn. Når vi jobber med
samfunn så tenker vi først og fremst på
familien, at alle er en del av en familie. Vi
tenker også på barnehagen som et samfunn
og at alle er viktige i barnegruppa på Noas
ark. Når vi skal jobbe med nærmiljøet så må
vi finne ut hva som fenger barna i områdene
vi har rundt oss. Vi vil utforske barnehagen;
hoppe-loppe land (bak fjoset, med
trampolinene) gå på tur til skogen, Berget,
nede langs vannet og bak grillhytta. Noen får
bli med til biblioteket eller til handelslaget i
løpet av måneden. Vi har også lyst til å prøve
å ta en tur til bedehuset en dag!
Samtidig med dette, så holder vi voksne på å
gå i dybden på barnas lek. Vi har observert
leken på morgenen en periode, og nå vil vi se
litt videre: hvilke initiativ (lekesignal) ser vi
hos den enkelte? hvilke adgangsstrategier
bruker barna for å komme inn i en allerede
etablert lek? Hvor og med hvem leker de?
Henter de frem lek fra dagen før når de
møtes igjen? Osv… dette er kjempe
spennende!
Månedens twist: Være glade, gjøre kjekke
ting!
Det synes vi virkelig at vi skal få gjøre denne
måneden! Gå litt nye steder på tur, fortelle
historier og leke! Da blir vi glade  Og så er
det jo til og med vår og lysere tider, og vi
gleder oss over å få være enda mer ute.