Naturreligioner – avslutande skrivuppgift

Naturreligioner – avslutande skrivuppgift
I denna skrivuppgift ska du få träna på att resonera! Det betyder att du ska utveckla
dina tankegångar och diskutera olika konsekvenser kring ett visst ämne. Du får då också
möjlighet att utveckla din kunskap inom ett ämne som intresserar dig lite mer än de
andra. Du ska på lektionstid, onsdag 27/3, skriva en lite längre text. Den ska vara mellan
en halv och två A4-sidor. Inför detta ska du välja en av uppgifterna nedan.
Till din hjälp får du ha med dig ett flödesschema/tankekarta som du förberett hemma
och som ska lämnas in tillsammans med din skrivuppgift. Gör den på baksidan av det här
dokumentet.
 Naturreligioner, de skriftlösa folken, de traditionella religionerna…
Varför används det olika namn för att beskriva dessa religioner? Vad har dessa
religioner gemensamt? Vilket namn skulle du använda för att benämna dessa olika
religioner? Motivera ditt svar! Om du tillhörde en naturreligion, skulle du då välja
samma namn eller något annat? Motivera ditt svar!
 ”Tillvaron måste vara i balans”
Vad menas med detta? Kan denna balans rubbas och återupptas på något sätt? Vilka
följder och konsekvenser i det vardagliga livet får denna syn på tillvaron? Fundera på
följder för enskilda individer, grupper och hela samhällen. Motivera i ditt svar!
 ”Naturen spelar en viktig roll i de traditionella religionerna”.
Vilka konsekvenser kan deras föreställningar/synsätt leda till? Hur påverkar denna
syn på naturen den enskilda individen, grupper, hela samhällen och vår gemensamma
miljö?
 ”Magi – både svart och vit- anses kunna påverka livet i de traditionella
religionerna”.
Beskriv hur magi, ceremonier och schamaner används inom de traditionella
religionerna. Vilka konsekvenser tror du att denna föreställning/synsätt på magi kan
ha för den enskilda individen, gruppen och hela samhället? Motivera ditt svar!
 ”Förfädernas betydelse”
Beskriv religionernas syn på liv och död. På vilket sätt behöver de levande och döda
varandra? Vilka konsekvenser kan denna syn på levande och döda ha för den enskilda
individen, grupper och hela samhällen?
Josefina García Hultqvist – Mälarhöjdens skola VT2013
 Samernas ställning i Sverige
Samerna räknas som naturfolk/ursprungsbefolknig och har funnits i Sverige och
Norden sedan ca 5000 år. Idag lever samer som en integrerad del av samhället men
har vissa privilegier, något som andra ursprungsbefolkningar också har på andra
ställen i världen. Vilka privilegier har samer? Vad tycker du om det? Motivera ditt
svar! Ser du några svårigheter i att leva som same i det svenska samhället? Motivera
ditt svar!
LYCKA TILL!
Använd dessa rutor för att skriva in dina stödord.
OBS! Du får bara skriva i rutorna!
Josefina García Hultqvist – Mälarhöjdens skola VT2013