Skoldialogen Systematiskt kvalitetsarbete och vardagsarbete-PDF

Vi hjälper dig att bygga en framgångsrik
förskola eller skola med systematik och
små förbättringar, varje dag.
Det blir roligare om “alla är med i båten” !
FÖRBÄTTRINGSHJULET®
Vår modell för systematiskt kvalitetsarbete och vardagsarbete bygger på förskolans och skolans uppdrag, gängse standards och den erfarenhet vi samlat på oss under alla år. Modellen fokuserar på struktur, systematik, styrning, ständig
förbättring och sist men inte minst kultur, så att alla deltar i detta så viktiga arbete. Vi tillhandhåller följande tjänster
och verktyg och vi hjälper både små och stora förskolor, skolor och kommuner.
Utbildningar - Öppna kurser, på plats hos kunden och på distans via internet.
Experthjälp - Konsulter med kunskap och erfarenhet från förskola, skola, kommuner och även andra branscher, för goda exempel.
Handböcker - “Från skollag till vardagsarbete” och “Det pedagogiska kretsloppet”.
Mallar - Checklistor och målbilder kopplade till skollag/läroplaner och “utvecklingstrappan”. Mallar för enkäter och dokumentation.
Blogg och nätverk - Kunder, partners och kunniga personer med erfarenhet, att dela med sig av, från förskola och skola.
IT-system - Webb-verktyg för rapportering, styrning, årshjul, uppföljning, enkäter och dokumentation.
Dokumentation
och rapportering
Idéer och förbättringar i små steg
Uppföljning och
analys med enkäter
och nyckelinformation
Nulägesanalys och
handlingsplan
Korta och långa
SMARTA mål
Årshjul och
aktiviteter
Tidstjuvar, trivsel
och problemlösning
Catalyt AB | Axel Johanssons gata 4, 754 50 Uppsala
Tel. 018-32 45 50 | info@skoldialogen.se | www.skoldialogen.se
Vi skapar bra förutsättningar för ert pedagogiska arbete,
baserat på lagar och styrdokument
4 steg till systematik
och framgång
PLANERA: Nulägesanalys och handlingsplan,
SMARTA mål och “Måldokument”.
GENOMFÖRA: Årshjul, tidstjuvar och rutiner.
UTVÄRDERA: Nyckelinformation, uppföljning
och analys.
FÖRBÄTTRA & REDOVISA: Prioriterade
förbättringar och “Resultatredovisning”.
Hur du skapar ett logiskt och effektivt samspel mellan de övergripande
planerna och dina lokala mål och resultat samt det
pedagogiska arbetet, under året.
Viktiga frågor för systematiskt kvalitetsarbete och målstyrning
PLANERA
Vilken roll, ansvar och befogenhet har förskolan och skolan i förhållande till huvudmannen och deras “Kvalitetsplan”?
Hur genomför ni en nulägesanalys för att veta var ni står i ”Utvecklingstrappan” utifrån målen i läroplanen?
Hur gör ni för att prioritera viktiga områden och en handlingsplan för att genomföra
det pedagogiska arbetet?
Hur omsätter ni läroplanens mål till lokala och specifika sk. SMARTA mål och hur
skapar ni ett ”Måldokument”?
GENOMFÖRA
Hur omsätter ni måldokumentet och enhetens pedagogiska planering (epp) till ett
årshjul, med aktiviteter och rutiner, månad-för-månad, med så få energi- och tidstjuvar som möjligt?
“Kvalitetshuset” med bl a nulägesanalys,
utvecklingstrappa och handlingsplan.
UTVÄRDERA
Hur följer ni upp och analyserar att det blev som det blev när ni gjorde som ni
gjorde?
Hur blir ni effektivare i era möten med hjälp av faktabaserat beslutsunderlag och mer
fokus på avvikelser från era mål?
FÖRBÄTTRA/REDOVISA
Hur prioriterar ni förbättringar utifrån er analys och hur dokumenterar ni på ett enkelt
och konkret sätt en levande ”Resultatredovisning”, som uppfyller lagkraven?
Catalyt AB | Axel Johanssons gata 4, 754 50 Uppsala
Tel. 018-32 45 50 | E-post: info@skoldialogen.se
IT-system för målstyrning, årshjul,
rutiner, enkäter, uppföljning,
analys och dokumentation.
www.skoldialogen.se