Ma1bc, Moment 3 – Dugga 2. 6. Beräkna konstanten C om vi vet att

Transcription

Ma1bc, Moment 3 – Dugga 2. 6. Beräkna konstanten C om vi vet att
Ma1bc, Moment 3 – Dugga 2.
6.
Beräkna konstanten C om vi vet att y = 10 och x = 2 samt att
2
a) y=C⋅x
b) y=C / x
7.
Din klasskompis har löst olikheten 3x+2>6x−4 (se nedan).
Han har fått veta att han inte har gjort rätt, men kan inte hitta felet i sin lösning.
Hjälp honom genom att ange var han har gjort fel och beskriv hur han kan rätta till felet.
3x+2>6x−4
3x−6x>−2−4
−3x>−6
3x>6
x>2
8.
Att spela tennis i en viss rackethall kostar 150 kr/h. Om man däremot köper ett medlemskort
i den lokala tennisklubben för två tusen kronor, blir kostnaden per timme 90 kr. Hur många
timmar måste man spela tennis för att det ska löna sig att köpa ett medlemskort?
9.
I en affär säljer man måttbeställda mattor. Priset för mattan är 295 kr/m2 och att sätta kant på
mattan kostar 120 kr/m.
a)
b)
10.
Vad kostar en rektangulär matta med måtten 2, 50 m×3, 20 m som skall kantas runt
om?
I mattaffären vill man använda sin dator för att skriva ut räkningar. Då behövs en
formel för beräkning av priset på kantade mattor av olika längd och bredd. Ställ upp
en sådan formel.
Stina väljer ett tal, multiplicerar det med 5 och adderar 12.
Sedan drar hon bort det tal hon började med och dividerar resultatet med 4.
Då upptäcker hon att det tal hon fått fram är 3 större än talet hon startade med.
Hon säger för sig själv:
- Jag tror att det alltid blir så vilket tal jag än startar med.
a)
Pröva några tal och visa att hon tycks ha rätt.
b)
Bevisa att hon har rätt.
Lycka till!
Lärare och provkonstruktör: Oscar Mattsson
Ma1bc, Moment 3 – Dugga 2.
Förmågor
E
Begrepp
C
Namn:______________________
A
Poäng
Motivering
7
Procedur
6a, 6b,
8, 10a
Problemlösning
9a
9a
Modeller
10b
8, 9b,
Resonemang
7
10b
Kommunikation
9a C: Vid bedömning tas hänsyn till
behandlingen av area och omkrets, beräkningar
och redovisningens kvalité
9b
9b A: Redovisad generell formel
10b C: Redovisad bevisföring
10a
Summa
Tabell: Vilka förmågor som testas av uppgifter.
Facit:
6.
a) C = 2.5
b) C = 20
(1/0/0)
(1/0/0)
Matematik 5000 kurs 1b, uppgift 6256.
7.
“Mellan rad 3 och rad 4 sker en division (eller multiplikation) med –1. Då måste olikheten
vändas.“
(1/1/0)
(Nationellt prov, kurs B, ht 1998)
MATEMATIKBANKEN: Gymnasieversion 5 © Logitema, uppg. 5
8.
Minst 34 h
(1/1/0)
MATEMATIKBANKEN: Gymnasieversion 5 © Logitema, uppg. 9
9.
Olikheter (1bc) – Nivå II
Olikheter (1bc) – Nivå II
a) 3728 kr
(1/1/0)
b) P=b⋅l⋅295+2( b+l )⋅120
(0/1/1)
(Nationellt prov, kurs A, vt 1996)
Algebraiska uttryck och linjära ekvationer (1abc) – Nivå III, MATEMATIKBANKEN: Gymnasieversion 5 © Logitema u. 48
Kommentar:
a) Redovisad godtagbar lösning (3728 kr) +1-3p
Vid bedömning tas hänsyn till behandlingen av area
och omkrets, beräkningar och redovisningens kvalité
b) Redovisad godtagbar formel (Pblbl=⋅⋅++⋅2952120()) +1-2p
10.
a) b)
(1/1/0)
x⋅5+12− x
= x+3
4
(1/1/0)
(Nationellt prov, kurs A, vt 1996)
Algebraiska uttryck och linjära ekvationer (1abc) – Nivå III. Uppg 57. MATEMATIKBANKEN: Gymnasieversion 5 © Logitema