ל - עמותת על"ה

Transcription

ל - עמותת על"ה
‫אתר האינטרנט של עמותת על"ה בכתובת‪:‬‬
‫‪www.alehblind.org.il‬‬
‫הספרייה המוקלטת‬
‫קטלוג ספרים לתאריך ‪1/4/2015‬‬
‫מקרא לסוגי הספרים‪:‬‬
‫ס – סיפורת ‪ /‬ע – עיון ‪ /‬ל – לימוד‬
‫שם הספר‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫‪17‬‬
‫‪18‬‬
‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫‪21‬‬
‫‪22‬‬
‫סוכריות מהשמיים‬
‫אלוהים לא מרשה‬
‫גוג ומגוג‬
‫שבויים בלבנון‬
‫הבית ברחוב גריבלדי‬
‫שיקום הסמכות ההורית‬
‫חיי‬
‫תהליך התוכנית העסקית‬
‫המאהב‬
‫בעל זבוב‬
‫געגועי לקיסינג'ר‬
‫הורים כמנהיגים‬
‫מטפורה בחשיבה החינוכית מקראה‬
‫אנגלית‬
‫המשמעות הפוליטית והחברתית של פינוי‬
‫ישובים ביש"ע‬
‫מטבח משפחתי‬
‫תם ונשלם‬
‫חלוקת הארץ‬
‫מלכים ג'‬
‫המדריך השלם לניהול עסק עצמאי‬
‫אוהלי תורה‬
‫מטפורה בחשיבה החינוכית מקראה עברית‬
‫אור בירושלים‬
‫מחבר‬
‫גיל חובב‬
‫חנוך דאום‬
‫מרדכי מרטין בובר‬
‫עפר שלח‪ ,‬יואב לימור‬
‫איסר הראל‬
‫חיים עומר‬
‫ביל קלינטון‬
‫דן גלאי‪ ,‬ליאור הלל‬
‫אברהם ב‪ .‬יהושע‬
‫וויליאם ג'רלד גולדינג‬
‫אתגר קרת‬
‫חיים עמית‬
‫סוג‬
‫מספר‬
‫קטלוגי‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‪/‬ל‬
‫ע‬
‫ע‪/‬ל‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ע‪/‬ל‬
‫‪2500‬‬
‫‪2501‬‬
‫‪2502‬‬
‫‪2503‬‬
‫‪2504‬‬
‫‪2505‬‬
‫‪2506‬‬
‫‪2507‬‬
‫‪2508‬‬
‫‪2509‬‬
‫‪2510‬‬
‫‪2511‬‬
‫ישעיהו שן‬
‫ל‬
‫‪2512‬‬
‫יאיר שלג‬
‫ע‬
‫‪2513‬‬
‫ס‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ע‪/‬ל‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ע‬
‫‪2514‬‬
‫‪2515‬‬
‫‪2516‬‬
‫‪2517‬‬
‫‪2518‬‬
‫‪2519‬‬
‫‪2520‬‬
‫‪2521‬‬
‫גיל חובב‬
‫מיכל ארבל‬
‫ארי שביט‬
‫יוכי ברנדס‬
‫מאיר לירז‬
‫מרדכי ברויאר‬
‫ישעיהו שן‬
‫אריאלה פלס‬
‫‪23‬‬
‫‪24‬‬
‫‪25‬‬
‫‪26‬‬
‫‪27‬‬
‫‪28‬‬
‫‪29‬‬
‫‪30‬‬
‫‪31‬‬
‫‪32‬‬
‫‪33‬‬
‫‪34‬‬
‫‪35‬‬
‫‪36‬‬
‫‪37‬‬
‫‪38‬‬
‫‪39‬‬
‫‪40‬‬
‫‪41‬‬
‫‪42‬‬
‫‪43‬‬
‫‪44‬‬
‫‪45‬‬
‫‪46‬‬
‫‪47‬‬
‫‪48‬‬
‫‪49‬‬
‫‪50‬‬
‫‪51‬‬
‫‪52‬‬
‫‪53‬‬
‫‪54‬‬
‫‪55‬‬
‫‪56‬‬
‫‪57‬‬
‫מיכל שלו‬
‫שבועת רחל‬
‫מאיר שלו‬
‫יונה ונער‬
‫גדעון שמעוני‬
‫האידאולוגיה הציונית‬
‫דוד שיץ‬
‫שבע נשים‬
‫מאיר שלו‬
‫רומן רוסי‬
‫בתיה גור‬
‫המרחק הנכון‬
‫מטפורה בחשיבה החינוכית מדריך למידה ישעיהו שן‪ ,‬ניבה ולנשטיין‬
‫שמואל שגב‬
‫הקשר המרוקני‬
‫מנהיגות ויישומיה בחינוך מקראה אנגלית רונית בוגלר )עורך(‬
‫חיים סבתו‬
‫כעפעפי שחר‬
‫מיכאל וולצר‬
‫מלחמות צודקות ולא צודקות‬
‫רונית בוגלר )עורך(‬
‫מנהיגות ויישומיה בחינוך מקראה עברית‬
‫חיים באר‬
‫עת הזמיר‬
‫מדריך לרגשי אשם של אישה יהודיה‬
‫רות אנדרו אלנסון )עורך(‬
‫מודרנית‬
‫תולדות עם ישראל בימי בית ראשון‬
‫בוסתנאי עודד‬
‫יחידות ‪1,2,3‬‬
‫תולדות עם ישראל בימי בית ראשון‬
‫בוסתנאי עודד‬
‫יחידות ‪4,5,6‬‬
‫אתגר קרת‬
‫אניהו‬
‫עמנואל אטקס )עורך(‬
‫ישיבות ובתי מדרשות‬
‫רונית בוגלר‬
‫מנהיגות ויישומיה בחינוך מדריך למידה‬
‫יוסי מלמן‪ ,‬איתן הבר‬
‫המרגלים‬
‫‪-7‬זאב וייסמן‪ -8 .‬חנוך רביב‪ ,‬מיכאל‬
‫תולדות עם ישראל בימי בית ראשון‬
‫קוכמן‪-9 .‬צבי גל‪ ,‬טליה שי‪ ,‬מיכאל קוכמן‪.‬‬
‫יחידות ‪7,8,9‬‬
‫‪Aaron Lansky‬‬
‫‪Outwitting History‬‬
‫הנצרות הקדומה שלוש המאות הראשונות‬
‫רבקה ניר‬
‫כרך א' פרקים ‪2 ,1‬‬
‫הנצרות הקדומה שלוש המאות הראשונות‬
‫רבקה ניר‬
‫כרך ב' פרק ‪3‬‬
‫הנצרות הקדומה שלוש המאות הראשונות‬
‫רבקה ניר‬
‫כרך ג' פרק ‪4‬‬
‫הנצרות הקדומה שלוש המאות הראשונות‬
‫רבקה ניר‬
‫אסופת מאמרים ‪ -‬עברית‬
‫הנצרות הקדומה שלוש המאות הראשונות‬
‫רבקה ניר‬
‫אסופת מאמרים ‪ -‬אנגלית‬
‫הנצרות הקדומה‪-‬היסטוריה וספרות‬
‫ז'ראר ואלה‬
‫בתקופת כינונה )‪(800-100‬‬
‫סופוקלס‬
‫אדיפוס המלך‬
‫תולדות עם ישראל בימי בית ראשון‬
‫בוסתנאי עודד‬
‫יחידות ‪10,11,12‬‬
‫ערבים טובים‬
‫הלל כהן‬
‫‪Terrence Despres‬‬
‫‪The Survivor‬‬
‫שמואל יבנאלי‬
‫מסע לתימן‬
‫צבי צמרת‬
‫עלי גשר צר‬
‫טנסי ויליאמס‬
‫ביבר הזכוכית‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ל‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ס‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ס‬
‫‪2522‬‬
‫‪2523‬‬
‫‪2524‬‬
‫‪2525‬‬
‫‪2526‬‬
‫‪2527‬‬
‫‪2528‬‬
‫‪2529‬‬
‫‪2530‬‬
‫‪2531‬‬
‫‪2532‬‬
‫‪2533‬‬
‫‪2534‬‬
‫ס‬
‫‪2535‬‬
‫ל‬
‫‪2536‬‬
‫ל‬
‫‪2538‬‬
‫ס‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ע‬
‫‪2539‬‬
‫‪2540‬‬
‫‪2541‬‬
‫‪2542‬‬
‫ל‬
‫‪2543‬‬
‫ע‬
‫‪2545‬‬
‫ל‬
‫‪2546‬‬
‫ל‬
‫‪2547‬‬
‫ל‬
‫‪2548‬‬
‫ל‬
‫‪2549‬‬
‫ל‬
‫‪2550‬‬
‫ל‬
‫‪2551‬‬
‫ס‬
‫‪2553‬‬
‫ל‬
‫‪2554‬‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ס‬
‫‪2555‬‬
‫‪2557‬‬
‫‪2558‬‬
‫‪2559‬‬
‫‪2560‬‬
‫‪58‬‬
‫‪59‬‬
‫‪60‬‬
‫‪61‬‬
‫‪62‬‬
‫‪63‬‬
‫‪64‬‬
‫‪65‬‬
‫‪66‬‬
‫‪67‬‬
‫‪P.A.R.T. 1 Pre Academic Reading Texts‬‬
‫להיות אזרחים בישראל‬
‫עפיפונים‬
‫‪Primo Levi‬‬
‫אובמה ‪ -‬יש לו חלום‬
‫תיאולוגיה פוליטית והרייך השלישי‬
‫‪El Falsificador De Hitler‬‬
‫על העיוורון‬
‫על חיצים ובונבונים‬
‫ריפוי בעזרת המלאכים‬
‫‪68‬‬
‫הצלחה שנבנית לנצח‬
‫‪69‬‬
‫‪70‬‬
‫‪71‬‬
‫‪72‬‬
‫‪73‬‬
‫‪74‬‬
‫‪75‬‬
‫‪76‬‬
‫‪77‬‬
‫‪78‬‬
‫‪79‬‬
‫‪80‬‬
‫‪81‬‬
‫‪82‬‬
‫‪83‬‬
‫‪84‬‬
‫‪85‬‬
‫‪86‬‬
‫‪87‬‬
‫‪88‬‬
‫‪89‬‬
‫‪90‬‬
‫‪91‬‬
‫‪92‬‬
‫‪93‬‬
‫‪94‬‬
‫‪95‬‬
‫‪96‬‬
‫‪97‬‬
‫תולדות הפילוסופיה היוונית ‪ -‬הפילוסופים‬
‫הקדם סוקראטיים‬
‫גלנקיל ‪ -‬מותחן כבשים‬
‫כתבי אפלטון כרך ראשון‬
‫כתבי אפלטון כרך שני‬
‫כתבי אפלטון כרך שלישי‬
‫זאת ירושלים חלק שני‪ :‬מהתקופה‬
‫הצלבנית ועד ימינו‬
‫הנשיאים‬
‫שירים מגטו שבלי‬
‫ראשיתה של אירופה כרך א' יחידות ‪1,2‬‬
‫ראשיתה של אירופה כרך ב' יחידות ‪3,4,5‬‬
‫ראשיתה של אירופה כרך ג' יחידות ‪6,7‬‬
‫ראשיתה של אירופה כרך ד' יחידות ‪8,9‬‬
‫חיי קרל הגדול‬
‫האימפריה הרומית ומורשתה‬
‫אתיקה‬
‫ברנר‬
‫ליטא ‪ -‬ארץ הדמים ‪ -‬יהדות ליטא‬
‫המפוארת וחורבנה‬
‫גופנפש‬
‫כפתורים רכוסים היטב‬
‫רשימות מגיא ההריגה‬
‫מדריך למחקר ולכתיבה מדעית ‪ -‬מהלכה‬
‫למעשה‬
‫שיטות מחקר ‪ -‬התנסות במחקר ‪ -‬חוברת‬
‫מאמרים ‪ -‬אנגלית‬
‫המקום שבו נגמרת אמריקה‬
‫חריג‬
‫בן פורת יוסף‬
‫בשערי שאול‬
‫אנתרופולוגיה תרבותית‬
‫מבוא לאנתרופולוגיה ‪ -‬מקראה‬
‫העולם כבמה ‪ -‬שייקספיר‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ס‬
‫ע‬
‫ע‪/‬ס‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ע‪/‬ס‬
‫ע‬
‫‪2561‬‬
‫‪2562‬‬
‫‪2563‬‬
‫‪2567‬‬
‫‪2568‬‬
‫‪2569‬‬
‫‪2570‬‬
‫‪2571‬‬
‫‪2572‬‬
‫‪2573‬‬
‫‪Erica Garb‬‬
‫חנה אדן‬
‫רומן גארי‬
‫‪Myriam Anissimov‬‬
‫אורלי אזולאי‬
‫אוריאל טל‬
‫‪Lawrence Malkin‬‬
‫ז'וזה סאראמאגו‬
‫מנחם לס‬
‫דורין וירטו‬
‫ג'רי פוראס‪ ,‬סטיוארט אמרי‪ ,‬מארק‬
‫תומפסון‬
‫ע‬
‫‪2574‬‬
‫ל‬
‫‪2575‬‬
‫ס‬
‫ע‪/‬ל‬
‫ע‪/‬ל‬
‫ע‪/‬ל‬
‫‪2576‬‬
‫‪2577‬‬
‫‪2578‬‬
‫‪2579‬‬
‫מיכאל גרינצוויג‬
‫ל‬
‫‪2580‬‬
‫אברהם דיסקין‬
‫יוצאי גטו שבלי‬
‫אורה לימור‪ ,‬יצחק חן‬
‫אורה לימור‪ ,‬יצחק חן‬
‫אורה לימור‪ ,‬יצחק חן‬
‫איריס שגריר‪ ,‬דפנה אפרת‬
‫איינהרד‬
‫ישראל שצמן‬
‫אריסטו‬
‫אניטה שפירא‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪2581‬‬
‫‪2582‬‬
‫‪2583‬‬
‫‪2584‬‬
‫‪2585‬‬
‫‪2586‬‬
‫‪2587‬‬
‫‪2588‬‬
‫‪2589‬‬
‫‪2590‬‬
‫יוסף א‪ .‬מלמד‬
‫ע‬
‫‪2592‬‬
‫קן דיכטוואלד‬
‫מירה מגן‬
‫אהרון פיק‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ע‬
‫‪2593‬‬
‫‪2594‬‬
‫‪2595‬‬
‫ערן חיות‬
‫ל‬
‫‪2596‬‬
‫ל‬
‫‪2597‬‬
‫ע‪/‬ס‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ע‬
‫‪2598‬‬
‫‪2599‬‬
‫‪2600‬‬
‫‪2601‬‬
‫‪2602‬‬
‫‪2603‬‬
‫‪2604‬‬
‫שמואל שקולניקוב‬
‫לאוני סבן‬
‫יוסף ג‪ .‬ליבס )תרגם(‬
‫יוסף ג‪ .‬ליבס )תרגם(‬
‫יוסף ג‪ .‬ליבס )תרגם(‬
‫בעז גאון‬
‫שלמה קאלו‬
‫צבי אלוש‪ ,‬יוסי אליטוב‬
‫חיים מנחם בסוק‬
‫ויליאם א‪ .‬הבילנד‬
‫מתת אדר‪-‬בוניס‬
‫ביל ברייסון‬
‫‪98‬‬
‫‪99‬‬
‫‪100‬‬
‫‪101‬‬
‫‪102‬‬
‫‪103‬‬
‫‪104‬‬
‫‪105‬‬
‫‪106‬‬
‫‪107‬‬
‫‪108‬‬
‫‪109‬‬
‫‪110‬‬
‫‪111‬‬
‫‪112‬‬
‫‪113‬‬
‫‪114‬‬
‫‪115‬‬
‫‪116‬‬
‫‪117‬‬
‫‪118‬‬
‫‪119‬‬
‫‪120‬‬
‫‪121‬‬
‫‪122‬‬
‫‪123‬‬
‫‪124‬‬
‫‪125‬‬
‫‪126‬‬
‫‪127‬‬
‫‪128‬‬
‫‪129‬‬
‫‪130‬‬
‫‪131‬‬
‫‪132‬‬
‫‪133‬‬
‫‪134‬‬
‫אמנות בישראל ‪ -‬תקציר‬
‫בין מסורת לקדמה‬
‫מה זאת אהבה‬
‫האדם מחפש משמעות‬
‫שישה ימים של מלחמה‬
‫אנטומיה פיזיולוגיה ופתולוגיה של גוף‬
‫האדם‬
‫אימון מוחי לריפוי הפרעת קשב וריכוז‬
‫בשבילה גיבורים עפים‬
‫חוליות ‪ 11‬קיץ ‪2008‬‬
‫שוטי החלב‬
‫עוצמת הרכות‬
‫בארץ לא ידעתי‬
‫אמצעי תקשורת המונים בישראל ‪-‬‬
‫מקראה עברית‬
‫אמצעי תקשורת המונים בישראל ‪-‬‬
‫מקראה אנגלית‬
‫המתווכים ‪ -‬אמצעי תקשורת בישראל‬
‫‪1990-1948‬‬
‫תקשורת ודמוקרטיה בישראל‬
‫אמצעי תקשורת המונים בישראל ‪ -‬מדריך‬
‫למידה‬
‫‪Metaphoric Thinking‬‬
‫איטינרריה ביידיש‪ :‬רשמי מסעות לארץ‬
‫הקודש במאות ה‪-‬י"ז‪-‬י"ח‬
‫תקשורת ודעת קהל ‪ -‬מקראה עברית‬
‫תקשורת ודעת קהל ‪ -‬מדריך למידה‬
‫מלחמה ואסטרטגיה ‪ -‬מדריך למידה‬
‫מלחמה ואסטרטגיה ‪ -‬מקראה‬
‫מלחמה ואסטרטגיה‬
‫כרוניקות ‪ -‬חלק ‪1‬‬
‫הפדרליסט‬
‫אורתודוקסייה יהודית ‪ -‬היבטים חדשים‬
‫ריפוי בצבעים‬
‫אמאל אין א האלבן יובל‬
‫שעות באוקטובר ‪30‬‬
‫לילה ועוד לילה‬
‫מבוא לחשיבה חברתית ‪ -‬כרך א‬
‫מבוא לחשיבה חברתית ‪ -‬כרך ב‬
‫מבוא לחשיבה חברתית ‪ -‬כרך ג‬
‫מבוא לחשיבה חברתית ‪ -‬כרך ד‬
‫מבוא לחשיבה חברתית ‪ -‬כרך ה‬
‫מבוא לחשיבה חברתית ‪ -‬מדריך למידה‬
‫‪135‬‬
‫פאפירענע בריקן ‪Paper Bridges /‬‬
‫‪136‬‬
‫אשה בורחת מבשורה‬
‫טובה אילן‪ ,‬בתיה כהנא‪-‬דרור‬
‫מיכאל מאיר‬
‫יורם יובל‬
‫ויקטור פראנקל‬
‫מיכאל אורן‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪2605‬‬
‫‪2606‬‬
‫‪2607‬‬
‫‪2608‬‬
‫‪2609‬‬
‫ד"ר ערן תמיר‬
‫ע‬
‫‪2610‬‬
‫אמנון גימפל‬
‫אמיר גוטפרוינד‬
‫שלום לוריא‪ ,‬חיה בר‪-‬יצחק‬
‫ד"ר אריה אבני‬
‫טובי בראונינג‬
‫קורינה‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ס‬
‫‪2611‬‬
‫‪2612‬‬
‫‪2613‬‬
‫‪2614‬‬
‫‪2615‬‬
‫‪2616‬‬
‫דן כספי‪ ,‬יחיאל לימור‬
‫ל‬
‫‪2617‬‬
‫דן כספי‪ ,‬יחיאל לימור‬
‫ל‬
‫‪2618‬‬
‫דן כספי‪ ,‬יחיאל לימור‬
‫ל‬
‫‪2619‬‬
‫דן כספי‬
‫ל‬
‫‪2620‬‬
‫דן כספי‪ ,‬יחיאל לימור‪ ,‬אינס גבל‬
‫ל‬
‫‪2621‬‬
‫‪Eli Rozik‬‬
‫ע‬
‫‪2622‬‬
‫ענת אדרת‬
‫ל‬
‫‪2623‬‬
‫דן כספי‬
‫סיגל רבינא‪ ,‬אורנית קליין‪-‬שגריר‬
‫יהושפט הרכבי‪ ,‬אבי סגל‬
‫אבי סגל‬
‫יהושפט הרכבי‬
‫בוב דילן‬
‫אלכסנדר המילטון‪ ,‬ג'יימס מדיסון‪ ,‬ג'ון ג'יי‬
‫יוסף שלמון‪ ,‬אביעזר רביצקי‪ ,‬אדם פרזיגר‬
‫פאולין ווילס‬
‫יוסף מענדעלסאן‬
‫שמואל גורדון‬
‫אהרון אפלפלד‬
‫קאת' וודוורד‬
‫סטיב הינקליף‪ ,‬קאת' וודוורד‬
‫גורדון יוז‪ ,‬רוס פרגוסון‬
‫דיוויד הלד‬
‫דיוויד גולדבלאט‬
‫יואב רודניקי‬
‫קאדיע ‪Kadya Molodowsky /‬‬
‫מאלאדאווסקי‬
‫דויד גרוסמן‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪2624‬‬
‫‪2625‬‬
‫‪2626‬‬
‫‪2627‬‬
‫‪2628‬‬
‫‪2629‬‬
‫‪2630‬‬
‫‪2631‬‬
‫‪2632‬‬
‫‪2633‬‬
‫‪2634‬‬
‫‪2635‬‬
‫‪2636‬‬
‫‪2637‬‬
‫‪2638‬‬
‫‪2639‬‬
‫‪2640‬‬
‫‪2641‬‬
‫ס‬
‫‪2642‬‬
‫ס‬
‫‪2643‬‬
‫‪137‬‬
‫‪138‬‬
‫‪139‬‬
‫‪140‬‬
‫‪141‬‬
‫‪142‬‬
‫‪143‬‬
‫‪144‬‬
‫‪145‬‬
‫‪146‬‬
‫‪147‬‬
‫‪148‬‬
‫‪149‬‬
‫‪150‬‬
‫‪151‬‬
‫‪152‬‬
‫‪153‬‬
‫‪154‬‬
‫‪155‬‬
‫‪156‬‬
‫‪157‬‬
‫‪158‬‬
‫‪159‬‬
‫‪160‬‬
‫‪161‬‬
‫‪The Rise Of Modern Yiddish Culture‬‬
‫אמנות הרנסנס באיטליה יחידות ‪1,2‬‬
‫אמנות הרנסנס באיטליה יחידות ‪3,4‬‬
‫אמנות הרנסנס באיטליה יחידות ‪5,6‬‬
‫אמנות הרנסנס באיטליה יחידות ‪7,8‬‬
‫אמנות הרנסנס באיטליה יחידות ‪9,10,11‬‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪ - 01‬מונטסקייה‬
‫ו"מכתבים פרסיים"‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪- 02‬‬
‫"האנציקלופדיה"‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪ - 03‬ביפון‬
‫ו"ההיסטוריה של הטבע"‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪ - 04‬וולטר‪:‬‬
‫"קאנדיד"‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪ - 05‬רוסו‬
‫וביקורת החברה המודרנית‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪ - 06‬שארדן‬
‫והציור הצרפתי במאה ה‪18-‬‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪ - 07‬אדריכלות‬
‫צרפתית בתקופת ההשכלה‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪ - 08‬לאקלו‪:‬‬
‫"יחסים מסוכנים"‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪ - 09,10‬פילדינג‪:‬‬
‫"טום ג'ונס"‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪ - 11‬הוגארת ‪-‬‬
‫האמן כפולמוסן‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪ - 12‬גיבון‪:‬‬
‫"שקיעתה ונפילתה של האימפריה הרומית"‬
‫‪David E. Fishman‬‬
‫אליק מישורי‬
‫אליק מישורי‬
‫אליק מישורי‬
‫אליק מישורי‪ ,‬עדה טיבר‬
‫אליק מישורי‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪2644‬‬
‫‪2645‬‬
‫‪2646‬‬
‫‪2647‬‬
‫‪2648‬‬
‫‪2649‬‬
‫דן דאור‪ ,‬עמוס הופמן‬
‫ל‬
‫‪2650‬‬
‫טוני לנטין‪ ,‬פ‪ .‬נ‪ .‬פארבנק‪ ,‬סטיוארט בראון‬
‫ל‬
‫‪2651‬‬
‫דיוויד גודמן‬
‫ל‬
‫‪2652‬‬
‫טוני לנטין‪ ,‬פ‪ .‬נ‪ .‬פארבנק‪ ,‬גראהם מרטין‬
‫ל‬
‫‪2653‬‬
‫יואב פלד‬
‫ל‬
‫‪2654‬‬
‫פראנסיס פראנסינה‬
‫ל‬
‫‪2655‬‬
‫סטיבן ביילי‪ ,‬בלינדה תומסון‬
‫ל‬
‫‪2656‬‬
‫גראהם מרטין‬
‫ל‬
‫‪2657‬‬
‫דניס וואלדר‪ ,‬קלייב אמסלי‬
‫ל‬
‫‪2658‬‬
‫אהרן שארף‬
‫ל‬
‫‪2659‬‬
‫טוני לנטין‪ ,‬ג'ון פרגוסון‪ ,‬פ‪ .‬נ‪ .‬פארבנק‬
‫ל‬
‫‪2660‬‬
‫ל‬
‫‪2661‬‬
‫ל‬
‫‪2662‬‬
‫ל‬
‫‪2663‬‬
‫ל‬
‫‪2664‬‬
‫ל‬
‫‪2665‬‬
‫ל‬
‫‪2666‬‬
‫ל‬
‫‪2667‬‬
‫ל‬
‫‪2670‬‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪ - 13‬אדריכלות‬
‫וציורי נוף בריטיים‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪ - 14‬דיוויד יום ‪-‬‬
‫סטיוארט בראון‪ ,‬רוזאלינד הארסטהאוז‬
‫הפילוסוף כאזרח‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪ - 15‬אדם סמית ‪-‬‬
‫סטיוארט בראון‬
‫"עושר העמים"‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪ - 16‬פרידריך‬
‫טוני לנטין‬
‫הגדול ‪ -‬שליט בנוסח תקופת ההשכלה‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪ - 17‬משה‬
‫הנרי וסרמן‬
‫מנדלסון ‪ -‬מפגש תרבויות‬
‫תרבות ההשכלה ‪ -‬יחידה ‪ - 18‬מוצרט‪:‬‬
‫פטרישה האוורד‬
‫נישואי פיגארו‬
‫שקיעתה ונפילתה של האימפריה‬
‫אדוארד גיבון‬
‫הרומאית ‪ -‬מקראה ליחידה ‪12‬‬
‫ילדות בימי הביניים מקראה חלק א' ‪-‬‬
‫אורית רמון‬
‫עברית‬
‫קולין קנינגהאם‪ ,‬גיליאן פרי‬
‫‪162‬‬
‫‪163‬‬
‫‪164‬‬
‫‪165‬‬
‫‪166‬‬
‫‪167‬‬
‫‪168‬‬
‫‪169‬‬
‫‪170‬‬
‫‪171‬‬
‫‪172‬‬
‫‪173‬‬
‫‪174‬‬
‫‪175‬‬
‫‪176‬‬
‫‪177‬‬
‫‪178‬‬
‫‪179‬‬
‫‪180‬‬
‫‪181‬‬
‫‪182‬‬
‫‪183‬‬
‫‪184‬‬
‫‪185‬‬
‫‪186‬‬
‫‪187‬‬
‫‪188‬‬
‫‪189‬‬
‫‪190‬‬
‫‪191‬‬
‫‪192‬‬
‫‪193‬‬
‫‪194‬‬
‫‪195‬‬
‫‪196‬‬
‫‪197‬‬
‫ילדות בימי הביניים מקראה חלק ב' ‪-‬‬
‫אנגלית‬
‫ילדות בימי הביניים מדריך למידה‬
‫ילדות בימי הביניים‬
‫אמהות וילדים ‪ -‬חיי משפחה באשכנז בימי‬
‫הביניים‬
‫התקדשות‬
‫מרד בר‪-‬כוכבא‬
‫מרד בר‪-‬כוכבא ‪ -‬מחקרים חדשים‬
‫מרד בר‪-‬כוכבא יחידות ‪1-5‬‬
‫מרד בר כוכבא קובץ מאמרים ‪3‬‬
‫מרד בר כוכבא קובץ מאמרים ‪4‬‬
‫‪Yiddish In The Contemporary World‬‬
‫‪Yiddish Fiction And The Crisis Of‬‬
‫‪Modernity 1905-1914‬‬
‫על מדינאות‬
‫ג'אנג שואה ליאנג ‪ -‬הגנרל שלא נלחם‬
‫סיפורו של חייל‬
‫‪Yiddish And The Left‬‬
‫סלמנדרה‬
‫נערות עבריות ‪ -‬מכתבי לאה גולדברג מן‬
‫הפרובינציה ‪1923-1935‬‬
‫מקמאפיה‬
‫ליטערארישע פארטרעטן‬
‫רשימת שידור‬
‫השמיעיני את קולך ‪ -‬עיונים במעגל השנה‬
‫ובפרשות השבוע‬
‫הפיזיולוגיה של ההתנהגות כרך א‬
‫הפיזיולוגיה של ההתנהגות כרך ב‬
‫פסיכולוגיה פיזיולוגית מדריך למידה‬
‫‪The Time Of The Uprooted‬‬
‫תקשורת ‪ -‬טכנולוגיה חברה ותרבות יחידה‬
‫‪1‬‬
‫תקשורת ‪ -‬טכנולוגיה חברה ותרבות יחידה‬
‫‪2‬‬
‫תקשורת ‪ -‬טכנולוגיה חברה ותרבות יחידה‬
‫‪3‬‬
‫תקשורת ‪ -‬טכנולוגיה חברה ותרבות יחידה‬
‫‪4,5‬‬
‫מדיניות תקשורת בישראל‬
‫אינטרנט ‪ -‬תקשורת‪ ,‬חברה ותרבות ‪-‬‬
‫מקראה‬
‫האם המתה‬
‫תריס‬
‫היבטים בחינוך מיני בראייה חברתית‬
‫טמאים‬
‫אורית רמון‬
‫ל‬
‫‪2671‬‬
‫אורית רמון‬
‫שולמית שחר‬
‫ל‬
‫ע‬
‫‪2672‬‬
‫‪2673‬‬
‫אלישבע באומגרטן‬
‫ע‬
‫‪2674‬‬
‫אליזבט הייך‬
‫אהרן אופנהיימר‬
‫אהרן אופנהיימר‪ ,‬אוריאל רפפורט‬
‫רבקה ניר‬
‫האוניברסיטה הפתוחה‬
‫רבקה ניר‬
‫‪Gennady Estraikh‬‬
‫ס‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ע‬
‫‪2675‬‬
‫‪2676‬‬
‫‪2677‬‬
‫‪2678‬‬
‫‪2679‬‬
‫‪2680‬‬
‫‪2684‬‬
‫‪Mikhail Krutikov‬‬
‫ע‬
‫‪2685‬‬
‫דניס רוס‬
‫אהרון שי‬
‫ארקדי בבצ'נקו‬
‫‪Gennady Estraikh, Mikhail Krutikov‬‬
‫יחיאל שיינטוך‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪2686‬‬
‫‪2687‬‬
‫‪2688‬‬
‫‪2689‬‬
‫‪2690‬‬
‫יפעת וייס‪ ,‬גדעון טיקוצקי‬
‫ע‬
‫‪2691‬‬
‫מישה גלני‬
‫מישע לעוו‬
‫שי להב‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪2692‬‬
‫‪2693‬‬
‫‪2694‬‬
‫רחל קרן‬
‫ע‬
‫‪2695‬‬
‫ניל ר‪ .‬קרלסון‬
‫ניל ר‪ .‬קרלסון‬
‫עדנה כהן‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ע‬
‫‪2696‬‬
‫‪2697‬‬
‫‪2698‬‬
‫‪2699‬‬
‫חנן גולן‬
‫ל‬
‫‪2700‬‬
‫חנן גולן‬
‫ל‬
‫‪2701‬‬
‫חנן גולן‬
‫ל‬
‫‪2702‬‬
‫דב שנער‬
‫ל‬
‫‪2703‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪2704‬‬
‫דב שנער‬
‫ל‬
‫‪2705‬‬
‫אנדראה גרין‬
‫אמילי עמרוסי‬
‫ידידה לחובר‪ ,‬רונית ארגמן‬
‫חיים אבני‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪2706‬‬
‫‪2707‬‬
‫‪2708‬‬
‫‪2709‬‬
‫‪Elie Wiesel‬‬
‫אורן טוקטלי‬
‫‪198‬‬
‫‪199‬‬
‫‪200‬‬
‫‪201‬‬
‫‪202‬‬
‫‪203‬‬
‫‪204‬‬
‫‪205‬‬
‫‪206‬‬
‫‪207‬‬
‫‪208‬‬
‫‪209‬‬
‫‪210‬‬
‫‪211‬‬
‫‪212‬‬
‫‪213‬‬
‫‪214‬‬
‫‪215‬‬
‫‪216‬‬
‫‪217‬‬
‫‪218‬‬
‫‪219‬‬
‫‪220‬‬
‫‪221‬‬
‫‪222‬‬
‫‪223‬‬
‫‪224‬‬
‫‪225‬‬
‫‪226‬‬
‫‪227‬‬
‫‪228‬‬
‫‪229‬‬
‫‪230‬‬
‫‪231‬‬
‫‪232‬‬
‫מהתחלה ‪ -‬קריאה חדשה ביצירות‬
‫מרכזיות של יוסף חיים ברנר‬
‫מפגשים עם הפסיכולוגיה ‪ -‬פסיכולוגיה‬
‫כללית ‪ -‬לקט פרקים מהמפגש הראשון‬
‫מפגשים עם הפסיכולוגיה ‪ -‬מפגש שני ‪-‬‬
‫פסיכולוגיה התפתחותית‬
‫מפגשים עם הפסיכולוגיה ‪ -‬מפגש שלישי ‪-‬‬
‫פסיכולוגיה חברתית‬
‫סוציולוגיה במעגלי חברה ‪ -‬תרבות‬
‫סוציולוגיה במעגלי חברה ‪ -‬מוסד‬
‫המשפחה‬
‫סוציולוגיה במעגלי חברה ‪ -‬קבוצה‬
‫סוציולוגיה במעגלי חברה ‪ -‬חברות‬
‫‪Legends Of Our Time‬‬
‫חצוצרה בואדי‬
‫‪FBI‬‬
‫יום שני ‪ -‬על שירה ורוק בישראל אחרי‬
‫יונה וולך‬
‫הביתה‬
‫נוכחות חיה‬
‫‪And The Sea Is Never Full‬‬
‫מדינת ישראל תעשה הכל‬
‫באמונתו ‪ -‬סיפורו של הרב יהודה עמיטל‬
‫היהדות באמריקה‬
‫האזנה ודיבוב בראיון‬
‫הומור ‪ -‬בדרכו של האדם הצוחק‬
‫הישיבות הליטאיות במזרח אירופה בין‬
‫שתי מלחמות העולם‬
‫לאונרד כהן ‪ -‬שירים‬
‫ההתנתקות ‪ -‬מחבל עזה ומצפון השומרון‬
‫שלום אמריקני‬
‫פרשנות ופרשנות‪-‬יתר‬
‫פסיכולוגיה של המינים יחידות ‪1-4‬‬
‫פסיכולוגיה של המינים יחידות ‪5-7‬‬
‫איפה היהודים שלי‬
‫הריאיון המסייע‬
‫‪Key Concepts For Understanding‬‬
‫‪Curriculum‬‬
‫פיתוח והפעלה של תכניות לימודים ‪-‬‬
‫מקראה חלק א ‪ -‬אנגלית‬
‫פיתוח והפעלה של תכניות לימודים ‪-‬‬
‫מקראה חלק ב ‪ -‬עברית‬
‫פיתוח והפעלה של תכניות לימודים ‪-‬‬
‫מדריך למידה‬
‫לגדול עם הטלויזיה יחידות ‪1-6‬‬
‫לגדול עם הטלויזיה ‪ -‬מקראה‬
‫בעז ערפילי‬
‫ע‬
‫‪2710‬‬
‫ציפי בר‪-‬אל‪ ,‬מרים נוימאיר‬
‫ל‬
‫‪2711‬‬
‫ציפי בר‪-‬אל‪ ,‬מרים נוימאיר‬
‫ל‬
‫‪2712‬‬
‫ציפי בר‪-‬אל‪ ,‬מרים נוימאיר‬
‫ל‬
‫‪2713‬‬
‫ניסן נוה‪ ,‬רונית אלעד‪ ,‬אורית רן‬
‫ל‬
‫‪2714‬‬
‫ניסן נוה‪ ,‬רונית אלעד‪ ,‬אורית רן‬
‫ל‬
‫‪2715‬‬
‫ניסן נוה‪ ,‬רונית אלעד‪ ,‬אורית רן‬
‫ניסן נוה‪ ,‬רונית אלעד‪ ,‬אורית רן‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ע‬
‫‪2716‬‬
‫‪2717‬‬
‫‪2718‬‬
‫‪2719‬‬
‫‪2720‬‬
‫ע‬
‫‪2721‬‬
‫ס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ע‬
‫‪2722‬‬
‫‪2723‬‬
‫‪2732‬‬
‫‪2733‬‬
‫‪2734‬‬
‫‪2735‬‬
‫‪2736‬‬
‫‪2737‬‬
‫ע‬
‫‪2738‬‬
‫ס‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪2739‬‬
‫‪2740‬‬
‫‪2741‬‬
‫‪2742‬‬
‫‪2743‬‬
‫‪2744‬‬
‫‪2745‬‬
‫‪2746‬‬
‫ל‬
‫‪2747‬‬
‫שרה גורי‪-‬רוזנבליט‪ ,‬דבורה בן‪-‬שיר‬
‫ל‬
‫‪2748‬‬
‫שרה גורי‪-‬רוזנבליט‪ ,‬דבורה בן‪-‬שיר‬
‫ל‬
‫‪2749‬‬
‫שרה גורי‪-‬רוזנבליט‪ ,‬דבורה בן‪-‬שיר‬
‫ל‬
‫‪2750‬‬
‫דפנה למיש‬
‫דפנה למיש‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪2751‬‬
‫‪2752‬‬
‫‪Elie Wiesel‬‬
‫סמי מיכאל‬
‫רודרי ג'פריס‪-‬ג'ונס‬
‫ניסים קלדרון‬
‫אסף ענברי‬
‫אן אלווארז‬
‫‪Elie Wiesel‬‬
‫רונן ברגמן‬
‫אלישיב רייכנר‬
‫יונתן ד' סרנה‬
‫רמי בנבנישתי‬
‫אריה סובר‬
‫בן‪-‬ציון קליבנסקי‬
‫לאונרד כהן בתרגום קובי מידן‬
‫קרן טמיר‪ ,‬יעקב בר‪-‬סימן‪-‬טוב‬
‫מרטין אינדיק‬
‫אומברטו אקו‬
‫איילה מלאך‪-‬פיינס‬
‫איילה מלאך‪-‬פיינס‬
‫אלי ויזל‬
‫אברהם בנימין‬
‫‪Colin J. Marsh‬‬
‫‪233‬‬
‫‪234‬‬
‫‪235‬‬
‫‪236‬‬
‫‪237‬‬
‫‪238‬‬
‫‪239‬‬
‫‪240‬‬
‫‪241‬‬
‫‪242‬‬
‫‪243‬‬
‫‪244‬‬
‫‪245‬‬
‫‪246‬‬
‫‪247‬‬
‫‪248‬‬
‫‪249‬‬
‫‪250‬‬
‫‪251‬‬
‫‪252‬‬
‫‪253‬‬
‫‪254‬‬
‫‪255‬‬
‫‪256‬‬
‫‪257‬‬
‫‪258‬‬
‫‪259‬‬
‫‪260‬‬
‫‪261‬‬
‫‪262‬‬
‫‪263‬‬
‫‪264‬‬
‫‪265‬‬
‫‪266‬‬
‫‪267‬‬
‫‪268‬‬
‫‪269‬‬
‫‪270‬‬
‫‪271‬‬
‫לגדול עם הטלויזיה ‪ -‬מדריך למידה‬
‫תקווה ופחד בפסיכואנליזה‬
‫מוסכמות יסוד של הרומן במאה התשע‪-‬‬
‫עשרה‪ ,‬כרך א‪ ,‬יחידות ‪1-5‬‬
‫מוסכמות יסוד של הרומן במאה התשע‪-‬‬
‫עשרה‪ ,‬כרך ב‪ ,‬יחידות ‪6-11‬‬
‫ארצות הברית בזירה הבין‪-‬לאומית מאז‬
‫‪1945‬‬
‫האמת של הרפואה המדעית‬
‫שנות ההשמדה‪1939-1945 ,‬‬
‫לב החשכה‬
‫גלויות מעולם האמת‬
‫טכנולוגיה ולמידה ‪ -‬מקראה ‪ -‬חלק א‬
‫טכנולוגיה ולמידה ‪ -‬מקראה ‪ -‬חלק ב‬
‫טכנולוגיה ולמידה ‪ -‬מדריך למידה‬
‫אישה ‪ -‬סיפור‬
‫סוטרות האהבה של נארדה‬
‫ארמגדון ‪ -‬הקרב על גרמניה ‪1944-1945‬‬
‫כופרת‬
‫אבן מאבני ירושלים‬
‫מינקות לבגרות‬
‫מלחמת קרים‬
‫אנשי פאנפילוב‬
‫ימים אחדים של אנשי פאנפילוב‬
‫עתודתו של גנרל פאנפילוב‬
‫הקנאה‬
‫תפתחו משטרה ‪ -‬מהגרי עבודה בישראל‬
‫פערי אזרחות ‪ -‬הגירה‪ ,‬פריון וזהות בישראל‬
‫קלמן קימרלינג ‪ -‬חוקר פרטי‪ ,‬בעזרת השם‬
‫שבוע באמצע החיים‬
‫פוסט‪-‬ציונות פוסט‪-‬שואה‬
‫עוד אהבה אחת ודי‬
‫קרן אקסודוס‬
‫ואז הגענו לסוף‬
‫עד מוות‬
‫אש ידידותית‬
‫חנה ארנדט ‪ -‬בשל האהבה לעולם ‪-‬‬
‫ביוגרפיה‬
‫עולם בתמורות ‪ -‬פרקים בתולדות ישראל‬
‫והעמים חלק א‬
‫שנשמע בשורות טובות ‪ -‬ברכות וקללות‬
‫ביידיש‬
‫נוכרים במדינה יהודית‬
‫עלייה לרגל יהודים‪ ,‬נוצרים‪ ,‬מוסלמים‬
‫עלייה לרגל יהודים‪ ,‬נוצרים‪ ,‬מוסלמים ‪-‬‬
‫אסופת מקורות‬
‫ל‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪2753‬‬
‫‪2754‬‬
‫נטע זיסקינד‬
‫סטיוון א‪ .‬מיטשל‬
‫חדוה ארליך‪ ,‬חנה הרציג‬
‫ל‬
‫‪2755‬‬
‫חדוה ארליך‬
‫ל‬
‫‪2756‬‬
‫אברהם בן‪-‬צבי‬
‫ע‬
‫‪2757‬‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ס‪/‬ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ס‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ס‪/‬ע‬
‫ס‪/‬ע‬
‫ס‪/‬ע‬
‫ס‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ס‬
‫‪2758‬‬
‫‪2759‬‬
‫‪2760‬‬
‫‪2761‬‬
‫‪2762‬‬
‫‪2763‬‬
‫‪2764‬‬
‫‪2765‬‬
‫‪2766‬‬
‫‪2767‬‬
‫‪2768‬‬
‫‪2769‬‬
‫‪2770‬‬
‫‪2771‬‬
‫‪2772‬‬
‫‪2773‬‬
‫‪2774‬‬
‫‪2775‬‬
‫‪2776‬‬
‫‪2777‬‬
‫‪2778‬‬
‫‪2779‬‬
‫‪2780‬‬
‫‪2781‬‬
‫‪2782‬‬
‫‪2783‬‬
‫‪2784‬‬
‫‪2785‬‬
‫אליזבת יאנג‪-‬ברוהל‬
‫ע‬
‫‪2786‬‬
‫יורם פרי‪ ,‬שרון לוזון‬
‫ל‬
‫‪2787‬‬
‫יוסף גורי‬
‫ע‬
‫‪2789‬‬
‫הרב יצחק אייזיק הלוי הרצוג‬
‫אורה לימור‪ ,‬אלחנן ריינר‪ ,‬מרים פרנקל‬
‫ע‬
‫ל‬
‫‪2790‬‬
‫‪2791‬‬
‫אורה לימור‪ ,‬אלחנן ריינר‬
‫ל‬
‫‪2792‬‬
‫בנימין מוזס‬
‫שאול פרידלנדר‬
‫ג'וזף קונרד‬
‫אמנון שמוש‬
‫יורם עשת‪ ,‬ערן חיות‬
‫יורם עשת‪ ,‬ערן חיות‬
‫יורם עשת‪ ,‬ערן חיות‬
‫בת שבע קראוס‬
‫פרייה הרט‬
‫מקס הסטינגס‬
‫אייאן חירסי עלי‬
‫גבריאל ג'יניאו‬
‫דברה וו‪ .‬הפנר‬
‫חזי שלח‬
‫אלכסנדר בק‬
‫אלכסנדר בק‬
‫אלכסנדר בק‬
‫אלן רוב‪-‬גריה‬
‫נורית וורגפט‬
‫יוסי יונה‪ ,‬אדריאנה קמפ‬
‫אשר קרביץ‬
‫ליעד שהם‬
‫אלחנן יקירה‬
‫אורנה לנדאו‬
‫נתן שחם‬
‫ג'ושוע פריס‬
‫עמוס עוז‬
‫אברהם ב‪ .‬יהושע‬
‫‪272‬‬
‫‪273‬‬
‫‪274‬‬
‫‪275‬‬
‫‪276‬‬
‫‪277‬‬
‫‪278‬‬
‫‪279‬‬
‫‪280‬‬
‫‪281‬‬
‫‪282‬‬
‫‪283‬‬
‫‪284‬‬
‫‪285‬‬
‫‪286‬‬
‫‪287‬‬
‫‪288‬‬
‫‪289‬‬
‫‪290‬‬
‫‪291‬‬
‫‪292‬‬
‫‪293‬‬
‫‪294‬‬
‫‪295‬‬
‫‪296‬‬
‫‪297‬‬
‫‪298‬‬
‫‪299‬‬
‫‪300‬‬
‫‪301‬‬
‫‪302‬‬
‫‪303‬‬
‫‪304‬‬
‫‪305‬‬
‫עלייה לרגל יהודים‪ ,‬נוצרים‪ ,‬מוסלמים ‪-‬‬
‫אסופת מאמרים‬
‫מבחנים פסיכולוגיים ‪ -‬תאוריה ומעשה‬
‫מבחנים פסיכולוגיים ‪ -‬תאוריה ומעשה ‪-‬‬
‫ספר נלווה‬
‫סוגיות בגיאופוליטיקה של המזרח התיכון‬
‫לאומיות ומיניות באירופה המודרנית‬
‫יש אנשים טובים ‪ -‬שלושה סיפורים‬
‫חצי דקה‬
‫ג'נוסייד ‪ -‬מפגש ועימות ‪ -‬השמדת העמים‬
‫האינדיאנים של אמריקה הספרדית‬
‫ג'נוסייד ‪ -‬חורבן ‪ -‬השמדת היהודים בידי‬
‫גרמניה הנאצית‬
‫ג'נוסייד ‪ -‬כדי שלא אהיה בין השותקים‬
‫אחי הקטן והמצויר‬
‫ללכת יחף‬
‫המרד על הקיין‬
‫ממנדליזם להנדסה גנטית יחידות ‪1-2‬‬
‫ממנדליזם להנדסה גנטית יחידות ‪3-4‬‬
‫ממנדליזם להנדסה גנטית יחידות ‪5-7‬‬
‫ממנדליזם להנדסה גנטית יחידות ‪8-10‬‬
‫ממנדליזם להנדסה גנטית נספח ‪ -‬חוברת‬
‫מעבדה‬
‫ממנדליזם להנדסה גנטית נספח ‪-‬‬
‫סטטיסטיקה‬
‫ממנדליזם להנדסה גנטית נספח ‪ -‬שיטות‬
‫בהנדסה גנטית‬
‫הערכה בחינוך ‪ -‬תיאוריה ומעשה ‪ -‬מקראה‬
‫הערכה בחינוך ‪ -‬תיאוריה ומעשה ‪ -‬מדריך‬
‫למידה‬
‫הערכה בחינוך ‪ -‬תיאוריה ומעשה ‪ -‬קובץ‬
‫דוגמאות הערכה‬
‫הערכה בית‪-‬ספרית ‪ -‬דיאלוג לשיפור בית‬
‫הספר‬
‫‪Standards-Based and Responsive‬‬
‫‪Evaluation‬‬
‫נחמה ‪ -‬סיפור חייה של נחמה ליבוביץ‬
‫מלחמת הצללים‬
‫פרקי אבות ‪ -‬פירוש ישראלי חדש‬
‫תולדות המלחמה הערבית ‪1948 -‬‬‫הישראלית הראשונה‬
‫שפיות מטורפת ‪ -‬קובץ סיפורים קצרים‬
‫נפוליאון ‪ -‬חיים פוליטיים‬
‫עצמי אמיתי‪ ,‬עצמי כוזב‬
‫התקווה‬
‫התהילה‬
‫אורה לימור‪ ,‬אלחנן ריינר‬
‫ל‬
‫‪2793‬‬
‫לואיס ה‪ .‬ג'אנדה‬
‫ל‬
‫‪2794‬‬
‫רות בייט‪-‬מרום‪ ,‬גילי לויתן‬
‫ל‬
‫‪2795‬‬
‫ארנון סופר‬
‫ג'ורג ל‪ .‬מוסה‬
‫תמימה זלוטניק‪-‬אהרון‬
‫יעקב קלקשטיין‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ס‬
‫‪2796‬‬
‫‪2797‬‬
‫‪2798‬‬
‫‪2799‬‬
‫איתן גינזברג‬
‫ל‬
‫‪2800‬‬
‫אריאל הורביץ‬
‫ל‬
‫‪2801‬‬
‫יאיר אורון‬
‫טלי וישנה‬
‫ציון חן‬
‫הרמן ווק‬
‫עדי מרקוזה‪-‬הס‬
‫נורית גורן‬
‫מרים סורוז'ון‬
‫עדי מרקוזה‪-‬הס‪ ,‬נורית גורן‬
‫ל‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪2802‬‬
‫‪2807‬‬
‫‪2808‬‬
‫‪2809‬‬
‫‪2810‬‬
‫‪2811‬‬
‫‪2812‬‬
‫‪2813‬‬
‫האוניברסיטה הפתוחה‬
‫ל‬
‫‪2814‬‬
‫קרין חזקיה‬
‫ל‬
‫‪2815‬‬
‫עדנה יפה‪ ,‬ברכה )בוקי( קמחי‬
‫ל‬
‫‪2816‬‬
‫דוד מצר‬
‫ל‬
‫‪2817‬‬
‫דוד מצר‬
‫ל‬
‫‪2818‬‬
‫דוד מצר‬
‫ל‬
‫‪2819‬‬
‫דוד נבו‬
‫ל‬
‫‪2820‬‬
‫ל‬
‫‪2821‬‬
‫חיותה דויטש‬
‫יוסף ארגמן‬
‫אביגדור שנאן‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪2822‬‬
‫‪2823‬‬
‫‪2824‬‬
‫בני מוריס‬
‫ע‬
‫‪2825‬‬
‫ס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ס‬
‫‪2826‬‬
‫‪2827‬‬
‫‪2828‬‬
‫‪2829‬‬
‫‪2830‬‬
‫‪Robert E. Stake‬‬
‫אליהו סלע‪-‬סלדינגר‬
‫סטיבן אינגלנד‬
‫דונלד ו‪ .‬ויניקוט‬
‫הרמן ווק‬
‫הרמן ווק‬
‫‪306‬‬
‫‪307‬‬
‫‪308‬‬
‫‪309‬‬
‫‪310‬‬
‫‪311‬‬
‫‪312‬‬
‫‪313‬‬
‫‪314‬‬
‫‪315‬‬
‫‪316‬‬
‫‪317‬‬
‫‪318‬‬
‫‪319‬‬
‫‪320‬‬
‫‪321‬‬
‫‪322‬‬
‫‪323‬‬
‫‪324‬‬
‫‪325‬‬
‫‪326‬‬
‫‪327‬‬
‫‪328‬‬
‫‪329‬‬
‫‪330‬‬
‫‪331‬‬
‫‪332‬‬
‫‪333‬‬
‫‪334‬‬
‫‪335‬‬
‫‪336‬‬
‫‪337‬‬
‫‪338‬‬
‫‪339‬‬
‫‪340‬‬
‫פרייה הרט‬
‫קסם היוגה‬
‫שמואל שקולניקוב‪ ,‬אלעזר וינריב‬
‫פילוסופיה יוונית ‪ -‬לפני סוקרטס‬
‫שמואל שקולניקוב‪ ,‬אלעזר וינריב‬
‫פילוסופיה יוונית ‪ -‬סוקרטס ואפלטון‬
‫שמואל שקולניקוב‪ ,‬אלעזר וינריב‬
‫פילוסופיה יוונית ‪ -‬אריסטו‬
‫פילוסופיה יוונית ‪ -‬קובץ מאמרים בני זמננו שמואל שקולניקוב‪ ,‬אלעזר וינריב‬
‫רחל לנגפורד‬
‫דרוש נסיך על סוס לבן‬
‫רודריק ברייתווייט‬
‫מוסקבה ‪1941‬‬
‫לכבוד איך און דו ‪ -‬לידער ערשטער באנד‬
‫רבקה באסמאן בן‪-‬חיים‬
‫)כרך א(‬
‫לכבוד איך און דו ‪ -‬לידער צווייטער באנד‬
‫רבקה באסמאן בן‪-‬חיים‬
‫)כרך ב(‬
‫שרה סבירי‬
‫הסופים ‪ -‬אנתולוגיה‬
‫ילד הסוסים ‪ -‬מסעו של אב לריפוי בנו‬
‫רופרט אייזקסון‬
‫רון דלומי‪ ,‬מנשה כהן‬
‫דיני משפחה ‪ -‬ספר הלימוד‬
‫רון דלומי‪ ,‬מנשה כהן‬
‫סדר דין פלילי ‪ -‬ספר הלימוד‬
‫רון דלומי‪ ,‬מנשה כהן‬
‫דיני תאגידים ‪ -‬ספר הלימוד‬
‫רון דלומי‪ ,‬מנשה כהן‬
‫דיני נזיקין ‪ -‬ספר הלימוד‬
‫רון דלומי‪ ,‬מנשה כהן‬
‫ספר הבחינות בדיני נזיקין‬
‫‪Fradle Pomerantz Freidenreich‬‬
‫‪Passionate Pioneers‬‬
‫הנרי ג'יימס‬
‫דיוקנה של גברת‬
‫רונית פלוטניק‬
‫לגדול אחרת‬
‫דוד דרי‬
‫יסודות המינהל הציבורי ‪ -‬יחידות ‪1-2‬‬
‫דוד דרי‪ ,‬אריה נאור‬
‫יסודות המינהל הציבורי ‪ -‬יחידות ‪3-4‬‬
‫דוד דרי‬
‫יסודות המינהל הציבורי ‪ -‬יחידות ‪5-6‬‬
‫דוד דרי‬
‫יסודות המינהל הציבורי ‪ -‬מקראה‬
‫שי שקרוב‬
‫יסודות המינהל הציבורי ‪ -‬מדריך למידה‬
‫דן אריאלי‬
‫לא רציונלי ולא במקרה‬
‫חיותה קפלן‪ ,‬יהודית הראל‪ ,‬רעיה‬
‫הטיפול הדיאדי ‪ -‬מפגש בין המעשה‬
‫אבימאיר‪-‬פת‬
‫הטיפולי והתיאוריה‬
‫עבודה קהילתית ‪ -‬שיטות לשינוי חברתי‬
‫אלישבע סדן‬
‫חיים סבתו‬
‫תיאום כוונות‬
‫עם ועולם מפגש בין תרבות ישראל‬
‫ותרבויות העמים ‪ -‬חלק שלישי ‪ -‬מעיל‬
‫מרים פרנקל‬
‫תשבץ ‪ -‬מפגש התרבויות בין יהדות‬
‫לאסלאם בימי הביניים‬
‫עם ועולם מפגש בין תרבות ישראל‬
‫ותרבויות העמים ‪ -‬העת החדשה ‪ -‬חלק‬
‫עמנואל אטקס‬
‫ראשון ‪ -‬אל מול עולם חדש ‪ -‬לבטים‬
‫ומגמות בעידן האמנציפציה‬
‫בעין החתול‬
‫חביבה פדיה‬
‫אחים לעט ‪ -‬על גלי הספרות וההסטוריה‬
‫שפרה קופרמן‬
‫‪ - 1905-1915‬חיבור לשם קבלת תואר‬
‫דוקטור‬
‫טיפים של זהב בשיווק ומכירות ‪77‬‬
‫שי סולן‬
‫אוסוולד הנפלינג‬
‫אסתטיקה ‪ -‬מבוא פילוסופי‬
‫גדעון כץ‪ ,‬אלעזר וינריב‬
‫מבוא לאסתטיקה ‪ -‬מדריך למידה‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪2831‬‬
‫‪2832‬‬
‫‪2833‬‬
‫‪2834‬‬
‫‪2835‬‬
‫‪2836‬‬
‫‪2837‬‬
‫ס‬
‫‪2838‬‬
‫ס‬
‫‪2839‬‬
‫ע‬
‫ס‪/‬ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ע‬
‫‪2840‬‬
‫‪2841‬‬
‫‪2842‬‬
‫‪2843‬‬
‫‪2844‬‬
‫‪2845‬‬
‫‪2846‬‬
‫‪2847‬‬
‫‪2848‬‬
‫‪2849‬‬
‫‪2850‬‬
‫‪2851‬‬
‫‪2852‬‬
‫‪2853‬‬
‫‪2854‬‬
‫‪2855‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪2856‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ס‬
‫‪2857‬‬
‫‪2858‬‬
‫ל‬
‫‪2859‬‬
‫ל‬
‫‪2860‬‬
‫ס‬
‫‪2861‬‬
‫ע‬
‫‪2862‬‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫‪2863‬‬
‫‪2864‬‬
‫‪2865‬‬
‫‪341‬‬
‫‪342‬‬
‫‪343‬‬
‫‪344‬‬
‫‪345‬‬
‫‪346‬‬
‫‪347‬‬
‫‪348‬‬
‫‪349‬‬
‫‪350‬‬
‫‪351‬‬
‫‪352‬‬
‫‪353‬‬
‫‪354‬‬
‫‪355‬‬
‫‪356‬‬
‫‪357‬‬
‫‪358‬‬
‫‪359‬‬
‫‪360‬‬
‫‪361‬‬
‫‪362‬‬
‫‪363‬‬
‫‪364‬‬
‫‪365‬‬
‫‪366‬‬
‫‪367‬‬
‫‪368‬‬
‫‪369‬‬
‫‪370‬‬
‫‪371‬‬
‫‪372‬‬
‫‪373‬‬
‫‪374‬‬
‫‪375‬‬
‫‪376‬‬
‫בחירה בחינוך ‪ -‬בתי הספר ותהליכים‬
‫חלופיים ‪ -‬מקראה אנגלית‬
‫בחירה בחינוך ‪ -‬בתי הספר ותהליכים‬
‫חלופיים ‪ -‬מקראה עברית‬
‫בחירה בחינוך ‪ -‬בתי הספר ותהליכים‬
‫חלופיים ‪ -‬מדריך למידה‬
‫פנים רבות לגבורה ‪ -‬תולדות קהילת‬
‫קרקוב בתקופת השואה‬
‫אהבת ציון‬
‫ספר הקבצנים‬
‫ויזנטל ‪ -‬הביוגרפיה‬
‫הנחיות לכתיבת עבודה סמינריונית‬
‫לקורסים בהיסטוריה‪ ,‬בפילוסופיה וביהדות‬
‫אנטישמיות במאה ה‪ - 19-‬חוברת הנחיה‬
‫לקורס‬
‫האנטישמיות בעת החדשה‬
‫היהדות במוסיקה )‪(1850‬‬
‫מהומה ומבוכה במהפכת ‪1848‬‬
‫אנטישמיות במאה ה‪ - 19-‬מקראה חלק א'‬
‫התגבשותה של האנטישמיות כתנועה‬
‫פוליטית בגרמניה‪ ,‬בצרפת ובקיסרות‬
‫ההבסבורגית במאה ה‪ - 19-‬קובץ מאמרים‬
‫חלק ב'‬
‫פרקים בסוציולוגיה של החינוך ‪ -‬כרך א'‬
‫פרקים בסוציולוגיה של החינוך ‪ -‬כרך ב'‬
‫פרקים בסוציולוגיה של החינוך ‪ -‬כרך ג'‬
‫על ילדים חושים ותנועה‬
‫צעדות המוות ‪1944-1945‬‬
‫באטשאני )כרך א(‬
‫באטשאני )כרך ב(‬
‫ריבוד‪ :‬סוגיות באי‪-‬שוויון חברתי ‪ -‬מדריך‬
‫למידה‬
‫ריבוד‪ :‬סוגיות באי‪-‬שוויון חברתי ‪ -‬מקראה‬
‫להיות פרפר‬
‫מדריך טיפול דיאדי ‪ -‬אם‪-‬ילד ואב‪-‬ילד‬
‫הקצה הפרימיטיבי של החוויה‬
‫קשב והאזנה‬
‫נתק'ה‬
‫משנה תורת המלך‬
‫שבוי בפקודה‬
‫יונץ‬
‫דער פויגל פון געטא‬
‫הרמב"ם‬
‫הנבחר‬
‫הפרסום על‪-‬פי אוגילבי‬
‫נפש חיה ‪ -‬עיונים בפרשת השבוע‬
‫רונית בוגלר‬
‫ל‬
‫‪2866‬‬
‫רונית בוגלר‬
‫ל‬
‫‪2867‬‬
‫רונית בוגלר‬
‫ל‬
‫‪2868‬‬
‫פליציה קראי‬
‫ל‬
‫‪2869‬‬
‫אברהם מאפו‬
‫מנדלי מוכר ספרים‬
‫תום שגב‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ע‬
‫‪2870‬‬
‫‪2871‬‬
‫‪2872‬‬
‫רבקה ניר‪ ,‬שלומית זרחוביץ‬
‫ל‬
‫‪2873‬‬
‫אביחי אורן‬
‫ל‬
‫‪2874‬‬
‫שמואל אטינגר‬
‫ריכרד ואגנר‬
‫יעקב טורי‬
‫אביחי אורן‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪2875‬‬
‫‪2876‬‬
‫‪2877‬‬
‫‪2878‬‬
‫האוניברסיטה הפתוחה‬
‫ל‬
‫‪2879‬‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪2880‬‬
‫‪2881‬‬
‫‪2882‬‬
‫‪2883‬‬
‫‪2884‬‬
‫‪2885‬‬
‫‪2886‬‬
‫ל‬
‫‪2887‬‬
‫ל‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫‪2888‬‬
‫‪2889‬‬
‫‪2890‬‬
‫‪2891‬‬
‫‪2892‬‬
‫‪2893‬‬
‫‪2894‬‬
‫‪2895‬‬
‫‪2896‬‬
‫‪2897‬‬
‫‪2898‬‬
‫‪2899‬‬
‫‪2900‬‬
‫‪2901‬‬
‫רחל פסטרנק‬
‫רחל פסטרנק‬
‫רחל פסטרנק‬
‫מנוחה לוין‬
‫דניאל בלטמן‬
‫חוה ראזענפארב‬
‫חוה ראזענפארב‬
‫רונית גרוסמן‬
‫יעל אנוך‪ ,‬רונית גרוסמן‬
‫עמוס צור‬
‫מרים בן‪-‬אהרן‪ ,‬יהודית הראל‬
‫תומס אוגדן‬
‫שושנה שיטאי‬
‫נתק'ה ניר‬
‫יוסף פלאי‬
‫אילן בכר‪ ,‬אורי אהרנפלד‬
‫רוברט מייסן‬
‫חוה ראזענפארב‬
‫משה הלברטל‬
‫שלמה קאלו‬
‫דייויד אוגילבי‬
‫ישראל ברודי‬
‫‪377‬‬
‫‪378‬‬
‫‪379‬‬
‫‪380‬‬
‫‪381‬‬
‫‪382‬‬
‫‪383‬‬
‫‪384‬‬
‫‪385‬‬
‫‪386‬‬
‫‪387‬‬
‫‪388‬‬
‫‪389‬‬
‫‪390‬‬
‫‪391‬‬
‫‪392‬‬
‫‪393‬‬
‫‪394‬‬
‫‪395‬‬
‫‪396‬‬
‫‪397‬‬
‫‪398‬‬
‫‪399‬‬
‫‪400‬‬
‫‪401‬‬
‫‪402‬‬
‫‪403‬‬
‫‪404‬‬
‫‪405‬‬
‫‪406‬‬
‫‪407‬‬
‫‪408‬‬
‫‪409‬‬
‫‪410‬‬
‫‪411‬‬
‫‪412‬‬
‫דמוקרטיה וביטחון לאומי בישראל ‪-‬‬
‫מדריך למידה‬
‫דמוקרטיה וביטחון לאומי בישראל ‪-‬‬
‫מקראה כרך א‬
‫דמוקרטיה וביטחון לאומי בישראל ‪-‬‬
‫מקראה כרך ב‬
‫דמוקרטיה וביטחון לאומי בישראל ‪-‬‬
‫מקורות ראשוניים‬
‫תכנית עבודה ‪ -‬מתכון לרווחה כלכלית‬
‫בגן השלום ‪ -‬מדריך לשלום בית ‪ -‬לגברים‬
‫בלבד‬
‫עובד כמו כלב‬
‫פרדוקס החוכמה‬
‫די צוויישפראכיקייט פון אונדזער‬
‫ליטעראטור‬
‫תרבות ארגונית‬
‫תרבות ארגונית ‪ -‬מקראה‬
‫ביטחון סוציאלי ‪ -‬כרך א‬
‫ביטחון סוציאלי ‪ -‬כרך ב‬
‫ביטחון סוציאלי ‪ -‬כרך ג‬
‫שינוי ארגוני במערכות למידה ‪ -‬מקראה‬
‫‪Management Theories for Educational‬‬
‫‪Change‬‬
‫שינוי ארגוני במערכות למידה ‪ -‬מדריך‬
‫למידה‬
‫בעקבות אלכסנדר הגדול ‪ -‬מסע מיוון‬
‫לאסיה‬
‫נפשות מתות‬
‫עמודי תבל‬
‫תמונות משני עולמות‬
‫אינטליגנציה הורית ‪PQ‬‬
‫אינאיס‬
‫בין המולדות ‪ -‬היקים במחוזותיהם‬
‫היימלאזע יידן‬
‫אלברט שפאר ‪ -‬ביוגרפיה‬
‫שקיעת הפרסום ועליית יחסי הציבור‬
‫תקשורת המונים ‪ -‬כרך א יחידות ‪1-4‬‬
‫תקשורת המונים ‪ -‬כרך ב יחידות ‪5-7‬‬
‫תקשורת המונים ‪ -‬כרך ג יחידות ‪8-10‬‬
‫תקשורת המונים ‪ -‬מקראה‬
‫תקשורת המונים ‪ -‬מדריך למידה‬
‫צביה האחת ‪ -‬סיפור חייה של צביה‬
‫לובטקין‬
‫שטעטל‪ ,‬בייגל‪ ,‬בייסבול‬
‫מפיקת מלחמות‬
‫החיים כמשל‬
‫ל‬
‫‪2902‬‬
‫אריאלה גרוס‪-‬רופא‬
‫ל‬
‫‪2903‬‬
‫ל‬
‫‪2904‬‬
‫ל‬
‫‪2905‬‬
‫ע‬
‫‪2906‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪2907‬‬
‫אריה שמידט‬
‫אלחנן גולדברג‬
‫ס‬
‫ע‬
‫‪2908‬‬
‫‪2909‬‬
‫ש‪ .‬ניגער‬
‫ע‬
‫‪2910‬‬
‫אביעד רז‬
‫אביעד רז‬
‫רות בן‪-‬ישראל‬
‫רות בן‪-‬ישראל‬
‫רות בן‪-‬ישראל‬
‫אורית אבידב‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪2911‬‬
‫‪2912‬‬
‫‪2913‬‬
‫‪2914‬‬
‫‪2915‬‬
‫‪2916‬‬
‫ל‬
‫‪2917‬‬
‫ל‬
‫‪2918‬‬
‫מייקל ווד‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪2919‬‬
‫ניקולאי וסילייביץ' גוגול‬
‫קן פולט‬
‫אמנון שמוש‬
‫מיכל רוזמן‪ ,‬מירה דיטל‬
‫ורגיליוס‬
‫משה צימרמן‪ ,‬יותם חותם‬
‫ישראל אפרת‬
‫יואכים פסט‬
‫אל ריס‪ ,‬לורה ריס‬
‫דן כספי‬
‫דן כספי‬
‫דן כספי‪ ,‬יחיאל לימור‬
‫דן כספי‬
‫סיגל רבינא‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ס‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪2920‬‬
‫‪2921‬‬
‫‪2922‬‬
‫‪2923‬‬
‫‪2924‬‬
‫‪2925‬‬
‫‪2926‬‬
‫‪2927‬‬
‫‪2928‬‬
‫‪2929‬‬
‫‪2930‬‬
‫‪2931‬‬
‫‪2932‬‬
‫‪2933‬‬
‫בלה גוטרמן‬
‫ע‬
‫‪2934‬‬
‫שמואל רוזנר‬
‫יעל לביא‬
‫פנחס שדה‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ס‬
‫‪2935‬‬
‫‪2936‬‬
‫‪2937‬‬
‫בנימין נויברגר‪ ,‬אילן בן‪-‬עמי‪ ,‬אריאלה‬
‫גרוס‪-‬רופא‬
‫בנימין נויברגר‪ ,‬אילן בן‪-‬עמי‪ ,‬אריאלה‬
‫גרוס‪-‬רופא‬
‫בנימין נויברגר‪ ,‬אילן בן‪-‬עמי‪ ,‬אריאלה‬
‫גרוס‪-‬רופא‬
‫יצחק )בוז'י( הרצוג‬
‫שלום ארוש‬
‫‪Keith Morrison‬‬
‫אורית אבידב‬
‫‪413‬‬
‫‪414‬‬
‫‪415‬‬
‫‪416‬‬
‫‪417‬‬
‫‪418‬‬
‫‪419‬‬
‫‪420‬‬
‫‪421‬‬
‫‪422‬‬
‫‪423‬‬
‫‪424‬‬
‫‪425‬‬
‫‪426‬‬
‫‪427‬‬
‫‪428‬‬
‫‪429‬‬
‫‪430‬‬
‫‪431‬‬
‫‪432‬‬
‫‪433‬‬
‫‪434‬‬
‫‪435‬‬
‫‪436‬‬
‫‪437‬‬
‫‪438‬‬
‫‪439‬‬
‫‪440‬‬
‫‪441‬‬
‫‪442‬‬
‫‪443‬‬
‫‪444‬‬
‫‪445‬‬
‫‪446‬‬
‫‪447‬‬
‫‪448‬‬
‫‪449‬‬
‫‪450‬‬
‫‪451‬‬
‫‪452‬‬
‫ללמוד מן המטופל‬
‫להוסיף וללמוד מן המטופל‬
‫זאוויה ‪ -‬סיפורו של מסדר סופי שאזליה‬
‫יאשרוטיה בישראל‬
‫מרגליות חרוזות‬
‫עבודת צוותים רב‪-‬מקצועיים‬
‫יפן במבט אישי‬
‫שיטות בפסיכותרפיה של הילד‬
‫האיסלאם ‪ -‬מלידתו עד תחילת האימפריה‬
‫העותמאנית‬
‫פסיכותרפיה אקזיסטנציאלית‬
‫שירים‬
‫הדרמה של הילד המחונן‬
‫צלו של האובייקט‬
‫בימי שואה ופקודה יחידות ‪1-2‬‬
‫בימי שואה ופקודה יחידה ‪3‬‬
‫בימי שואה ופקודה יחידות ‪5-6‬‬
‫בימי שואה ופקודה יחידה ‪7‬‬
‫בימי שואה ופקודה יחידה ‪9‬‬
‫בימי שואה ופקודה יחידה ‪10‬‬
‫בימי שואה ופקודה יחידה ‪11‬‬
‫בימי שואה ופקודה נספח ליחידה ‪7‬‬
‫בימי שואה ופקודה נספח ליחידה ‪9‬‬
‫נשים אוכלות את עצמן ‪ -‬על אנורקסיה‪,‬‬
‫בולימיה ואכילה כפייתי‬
‫ארגז הכלים הצהוב‬
‫חלופות בהערכת הישגים‬
‫חלופות בהערכת הישגים ‪ -‬מקראה‬
‫אנגלית‬
‫חלופות בהערכת הישגים ‪ -‬מקראה עברית‬
‫חלופות בהערכת הישגים ‪ -‬מדריך למידה‬
‫פסיכותרפיה מוגבלת בזמן‬
‫החזון איש‬
‫לומדים זוגיות‬
‫שו''ת ההתנתקות‬
‫ניחוח של חמדה‬
‫אמנות הסרט‬
‫להבין סרטים‬
‫להבין סרטים ‪ -‬מדריך למידה‬
‫חברה ורווחה ‪ -‬רבעון לעבודה סוציאלית ‪-‬‬
‫כרך ל' חוברת ‪1‬‬
‫חברה ורווחה ‪ -‬רבעון לעבודה סוציאלית ‪-‬‬
‫כרך ל' חוברת ‪2‬‬
‫עולם במלחמה‬
‫תולדות הג'ז ‪ -‬פרקים ‪1-4‬‬
‫תולדות הג'ז ‪ -‬פרק ‪5‬‬
‫פטריק קייסמנט‬
‫פטריק קייסמנט‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪2938‬‬
‫‪2939‬‬
‫זאב בן אריה‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪2940‬‬
‫מרגלית בועזסון‬
‫איריס מנור‪-‬בנימיני‬
‫בן‪-‬עמי שילוני‬
‫מורטון צ'ת'יק‬
‫ס‬
‫ל‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪2941‬‬
‫‪2942‬‬
‫‪2943‬‬
‫‪2944‬‬
‫קלוד כאהן‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪2945‬‬
‫ארווין יאלום‬
‫ריימונד קארבר‬
‫אליס מילר‬
‫כריסטופר בולס‬
‫דן מכמן‬
‫יחיעם ויץ‬
‫דן מכמן‪ ,‬גדעון גרייף‬
‫דן מכמן‬
‫יחיעם ויץ‪ ,‬דן מכמן‬
‫דן מכמן‬
‫דן מכמן‪ ,‬יחיעם ויץ‬
‫יהודה באואר‬
‫האוניברסיטה הפתוחה‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪2946‬‬
‫‪2947‬‬
‫‪2948‬‬
‫‪2949‬‬
‫‪2950‬‬
‫‪2951‬‬
‫‪2952‬‬
‫‪2953‬‬
‫‪2954‬‬
‫‪2955‬‬
‫‪2956‬‬
‫‪2957‬‬
‫‪2958‬‬
‫ע‬
‫‪2959‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‬
‫‪2960‬‬
‫‪2961‬‬
‫ל‬
‫‪2962‬‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪2963‬‬
‫‪2964‬‬
‫‪2965‬‬
‫‪2966‬‬
‫‪2967‬‬
‫‪2968‬‬
‫‪2969‬‬
‫‪2970‬‬
‫‪2971‬‬
‫‪2972‬‬
‫מחברים שונים‬
‫ע‬
‫‪2973‬‬
‫מחברים שונים‬
‫ע‬
‫‪2974‬‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪2975‬‬
‫‪2976‬‬
‫‪2977‬‬
‫מירה דנה‪ ,‬מרילין לורנס‬
‫ורד מוסנזון‬
‫מנוחה בירנבוים‬
‫תיקי זהר‬
‫תיקי זהר‬
‫תיקי זהר‬
‫גבי שפלר‬
‫בנימין בראון‬
‫זיוית אברמסון‬
‫יובל שרלו‬
‫משה אמיר‬
‫אילן אבישר‬
‫לואיס ג'אנטי‬
‫שמוליק דובדבני‬
‫מארק ארנולד‪-‬פורסטר‬
‫יוסי מר‪-‬חיים‪ ,‬דן כהן‬
‫יוסי מר‪-‬חיים‪ ,‬דן כהן‬
‫‪453‬‬
‫‪454‬‬
‫‪455‬‬
‫‪456‬‬
‫‪457‬‬
‫‪458‬‬
‫‪459‬‬
‫‪460‬‬
‫‪461‬‬
‫‪462‬‬
‫‪463‬‬
‫‪464‬‬
‫‪465‬‬
‫‪466‬‬
‫‪467‬‬
‫‪468‬‬
‫‪469‬‬
‫‪470‬‬
‫‪471‬‬
‫‪472‬‬
‫‪473‬‬
‫‪474‬‬
‫‪475‬‬
‫‪476‬‬
‫‪477‬‬
‫‪478‬‬
‫‪479‬‬
‫‪480‬‬
‫‪481‬‬
‫‪482‬‬
‫‪483‬‬
‫‪484‬‬
‫‪485‬‬
‫‪486‬‬
‫‪487‬‬
‫‪488‬‬
‫‪489‬‬
‫‪490‬‬
‫תולדות הג'ז ‪ -‬פרק ‪6‬‬
‫תולדות הג'ז ‪ -‬פרק ‪7‬‬
‫תולדות הג'ז ‪ -‬פרק ‪8‬‬
‫פסיכולוגיה בחינוך במאה ה‪21-‬‬
‫פסיכולוגיה בחינוך ‪ -‬מדריך למידה‬
‫פסיכולוגיה בחינוך ‪ -‬מקראה‬
‫פסיכולוגיה בחינוך ‪ -‬נספחים‬
‫מעבר לעקרון העונג ומסות אחרות‬
‫דבשת הגמל‬
‫די לאובססיה‬
‫הטיפול הפסיכואנליטי‬
‫העברה והעברה נגדית‬
‫מלאני קליין‬
‫תרפיה במשחק ‪ -‬תיאוריה ודרכי עבודה‬
‫משפחות ותראפיה משפחתית‬
‫מעשה זיכרון ‪ -‬חברה‪ ,‬אדם ואלוהים‬
‫לאחר אושוויץ‬
‫דבר עברית ‪ -‬חיי אליעזר בן יהודה כרך א‬
‫דבר עברית ‪ -‬חיי אליעזר בן יהודה כרך ב‬
‫סיפורה של מערכת החינוך הישראלית‬
‫שוברט ‪ -‬מבט אל עולמו‬
‫הידרומניה‬
‫טראומה והחלמה‬
‫תמונתו של דוריאן גריי‬
‫חברה ורווחה ‪ -‬רבעון לעבודה סוציאלית ‪-‬‬
‫כרך ל' חוברת ‪3-4‬‬
‫על מפתן ביתה ‪ -‬התגבשות מדיניותה של‬
‫ישראל בסוגיית הפליטים הפלסטינים‬
‫‪1948-1956‬‬
‫רשות הרבים ‪ -‬שיחות על מחשבה מדינית‬
‫ליבוביץ ולוינס ‪ -‬בין יהדות לאוניברסליזם‬
‫ממשל ופוליטיקה ‪ -‬מקראה במדע המדינה‬
‫וכשאני לעצמי ‪ -‬אימון עצמי לחיים לבני‬
‫נוער‬
‫כיצד לאהוב ילדים‬
‫ההיסטוריה של הפסיכולוגיה ‪ -‬מקראה‬
‫ההיסטוריה של הפסיכולוגיה ‪ -‬מדריך‬
‫למידה‬
‫חברה ורווחה ‪ -‬רבעון לעבודה סוציאלית ‪-‬‬
‫כרך ל"א חוברת ‪2‬‬
‫חברה ורווחה ‪ -‬רבעון לעבודה סוציאלית ‪-‬‬
‫כרך ל"א חוברת ‪3‬‬
‫חיי לואי הקדוש‬
‫רפלקסולוגיה ‪ -‬מקראה שנה א'‬
‫אוי מתוקים שלנו‬
‫הומלס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪2978‬‬
‫‪2979‬‬
‫‪2980‬‬
‫‪2986‬‬
‫‪2987‬‬
‫‪2988‬‬
‫‪2989‬‬
‫‪2990‬‬
‫‪2991‬‬
‫‪2992‬‬
‫‪2993‬‬
‫‪2994‬‬
‫‪2995‬‬
‫‪2996‬‬
‫‪2997‬‬
‫יוסי מר‪-‬חיים‬
‫יוסי מר‪-‬חיים‬
‫יוסי מר‪-‬חיים‬
‫אבנר זיו‪ ,‬נעמי זיו‬
‫אבנר זיו‪ ,‬רחל קדרון‪ ,‬דבורה בן‪-‬שיר‬
‫אבנר זיו‪ ,‬דבורה בן‪-‬שיר‪ ,‬יעל גרינשטיין‬
‫רות בייט‪-‬מרום‪ ,‬אבנר זיו‬
‫זיגמונד פרויד‬
‫נעמי קלנר‬
‫עדנה פואה‪ ,‬רייד וילסון‬
‫זיגמונד פרויד‬
‫היינריך ראקר‬
‫חנה סגל‬
‫לינט מקמאהון‬
‫סלוואדור מינושין‬
‫ע‬
‫‪2998‬‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ס‬
‫‪2999‬‬
‫‪3000‬‬
‫‪3001‬‬
‫‪3002‬‬
‫‪3003‬‬
‫‪3004‬‬
‫‪3005‬‬
‫ע‬
‫‪3006‬‬
‫יעקב טובי‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3007‬‬
‫שלמה אבינרי‬
‫טל זסלר‬
‫בנימין נויברגר‪ ,‬אילנה קופמן‪ ,‬קובי שמשי‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‬
‫‪3008‬‬
‫‪3009‬‬
‫‪3010‬‬
‫חנוך לסר‬
‫ע‬
‫‪3011‬‬
‫יאנוש קורצ'אק‬
‫אריה נדלר‪ ,‬גל גורודיסקי‬
‫ע‬
‫ל‬
‫‪3012‬‬
‫‪3013‬‬
‫אריה נדלר‪ ,‬גל גורודיסקי‬
‫ל‬
‫‪3014‬‬
‫מחברים שונים‬
‫ע‬
‫‪3015‬‬
‫מחברים שונים‬
‫ע‬
‫‪3016‬‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ס‬
‫ס‬
‫‪3017‬‬
‫‪3018‬‬
‫‪3019‬‬
‫‪3020‬‬
‫אפרים מאיר‬
‫יוסף לנג‬
‫יוסף לנג‬
‫נירית רייכל‬
‫צבי צרי‬
‫אסף גברון‬
‫ג'ודית לואיס הרמן‬
‫אוסקר ווילד‬
‫מחברים שונים‬
‫ז'אן ז'ואנוויל‬
‫יוכי קשת‪ ,‬עדי אסף‬
‫רוגל אלפר‬
‫ירון אביטוב‬
‫‪491‬‬
‫‪492‬‬
‫‪493‬‬
‫‪494‬‬
‫‪495‬‬
‫‪496‬‬
‫‪497‬‬
‫‪498‬‬
‫‪499‬‬
‫‪500‬‬
‫‪501‬‬
‫‪502‬‬
‫‪503‬‬
‫‪504‬‬
‫‪505‬‬
‫‪506‬‬
‫‪507‬‬
‫‪508‬‬
‫‪509‬‬
‫‪510‬‬
‫‪511‬‬
‫‪512‬‬
‫‪513‬‬
‫‪514‬‬
‫‪515‬‬
‫‪516‬‬
‫‪517‬‬
‫‪518‬‬
‫‪519‬‬
‫‪520‬‬
‫‪521‬‬
‫‪522‬‬
‫‪523‬‬
‫‪524‬‬
‫‪525‬‬
‫‪526‬‬
‫‪527‬‬
‫‪528‬‬
‫‪529‬‬
‫‪530‬‬
‫‪531‬‬
‫חמדת‬
‫מחוברות ‪ -‬אמהות ובנות‬
‫סונטת קרויצר‬
‫השיבה מהודו‬
‫אוריינטליזם‬
‫זהירות‪ ,‬שביר‬
‫סדר דין אזרחי ‪ -‬ספר הלימוד‬
‫סדר דין אזרחי ‪ -‬ספר הבחינות‬
‫כה אמר זרתוסטרה‬
‫אדם חבוי בתוך עצמו‬
‫אחרי המלחמה ‪ -‬תולדות אירופה מאז‬
‫פרויד ומעבר לו‬
‫אמצעי תקשורת המונים בישראל ‪ -‬קובץ‬
‫מאמרים‬
‫תקשורת המונים בישראל‬
‫מסע קבוצתי ‪ -‬המדריך למנחה קבוצות‬
‫מבוא לתקשורת המונים ‪ -‬פרקים ‪15-19‬‬
‫מבוא לתקשורת המונים ‪ -‬מדריך למידה‬
‫מוחמד‬
‫הרצאות על האיסלם‬
‫עלילות נעורים ‪ -‬אוטוביוגרפיות של בני‬
‫נוער יהודים מפולין בין שתי מלחמות‬
‫העולם‬
‫החיים‪ ,‬האהבה‪ ,‬המוות‬
‫כיצד מרפאת האנליזה‬
‫בטרם בוא המבול‬
‫סיפור של גרמני ‪1933-1914‬‬
‫צבע המים‬
‫ירושלים לדורותיה יחידה ‪1‬‬
‫ירושלים לדורותיה יחידה ‪2‬‬
‫ירושלים לדורותיה יחידה ‪3‬‬
‫ירושלים לדורותיה יחידה ‪4‬‬
‫ירושלים לדורותיה יחידה ‪5‬‬
‫ירושלים לדורותיה יחידה ‪6‬‬
‫ירושלים לדורותיה יחידה ‪7‬‬
‫ירושלים לדורותיה יחידה ‪8‬‬
‫ירושלים לדורותיה יחידה ‪9‬‬
‫ירושלים לדורותיה יחידה ‪10‬‬
‫התפתחות הילד טבעה ומהלכה כרך א‬
‫פסיכולוגיה התפתחותית ‪ -‬מדריך למידה‬
‫שלבים ראשונים של ההתפתחות‬
‫התפתחות הילד טבעה ומהלכה כרך ב‬
‫מדיניות ציבורית ‪ -‬יסודות ועקרונות‬
‫מדיניות ציבורית ‪ -‬סוגיות מרכזיות ומקרי‬
‫בוחן‬
‫ס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ס‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪3021‬‬
‫‪3022‬‬
‫‪3023‬‬
‫‪3024‬‬
‫‪3025‬‬
‫‪3026‬‬
‫‪3027‬‬
‫‪3028‬‬
‫‪3029‬‬
‫‪3030‬‬
‫‪3031‬‬
‫‪3032‬‬
‫טוני מוריסון‬
‫אריאלה פרידמן‬
‫לב ניקולייביץ' טולסטוי‬
‫אברהם ב‪ .‬יהושע‬
‫אדוארד סעיד‬
‫ג'ודי פיקו‬
‫רון דלומי‪ ,‬מנשה כהן‬
‫רון דלומי‪ ,‬מנשה כהן‬
‫פרידריך ניטשה‬
‫נעה בלאס‬
‫טוני ג'אדט‬
‫סטיבן א' מיטשל‪ ,‬מרגרט ג' בלאק‬
‫אינס גבל‪ ,‬אורן סופר‬
‫ל‬
‫‪3033‬‬
‫אורן סופר‬
‫ירון זיו‪ ,‬יעל בהרב‬
‫דניס מקווייל‬
‫סיגל רבינא‬
‫מייקל קוק‬
‫יצחק יהודה גולדציהר‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3034‬‬
‫‪3035‬‬
‫‪3036‬‬
‫‪3037‬‬
‫‪3038‬‬
‫‪3039‬‬
‫אברהם נוברשטרן‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3040‬‬
‫מישקה בן‪-‬דוד‬
‫היינץ קוהוט‬
‫אירית ר' קופר‬
‫סבסטיאן הפנר‬
‫ג'יימס מקברייד‬
‫רבקה ניר‬
‫ישראל רונן‬
‫ישראל רונן‬
‫זאב רובין‬
‫יורם ארדר‪ ,‬אביבה חלמיש‬
‫יעל קציר‬
‫יוסף דרורי‬
‫מינה רוזן‬
‫ישראל ברטל‬
‫אביבה חלמיש‬
‫אלן סרוף‪ ,‬רוברט קופר‪ ,‬גאני דהארט‬
‫אביב נוף‬
‫חוה אפלמן‪ ,‬אביב נוף‬
‫אלן סרוף‪ ,‬רוברט קופר‪ ,‬גאני דהארט‬
‫דוד נחמיאס‪ ,‬אורי ארבל‪-‬גנץ‪ ,‬אסף מידני‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ס‬
‫ס‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3041‬‬
‫‪3042‬‬
‫‪3043‬‬
‫‪3044‬‬
‫‪3045‬‬
‫‪3046‬‬
‫‪3047‬‬
‫‪3048‬‬
‫‪3049‬‬
‫‪3050‬‬
‫‪3051‬‬
‫‪3052‬‬
‫‪3053‬‬
‫‪3054‬‬
‫‪3055‬‬
‫‪3056‬‬
‫‪3057‬‬
‫‪3058‬‬
‫‪3059‬‬
‫‪3060‬‬
‫דוד נחמיאס‪ ,‬אורי ארבל‪-‬גנץ‪ ,‬אסף מידני‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3061‬‬
‫‪532‬‬
‫‪533‬‬
‫‪534‬‬
‫‪535‬‬
‫‪536‬‬
‫‪537‬‬
‫‪538‬‬
‫‪539‬‬
‫‪540‬‬
‫‪541‬‬
‫‪542‬‬
‫‪543‬‬
‫‪544‬‬
‫‪545‬‬
‫‪546‬‬
‫‪547‬‬
‫‪548‬‬
‫‪549‬‬
‫‪550‬‬
‫‪551‬‬
‫‪552‬‬
‫‪553‬‬
‫‪554‬‬
‫‪555‬‬
‫‪556‬‬
‫‪557‬‬
‫‪558‬‬
‫‪559‬‬
‫‪560‬‬
‫‪561‬‬
‫‪562‬‬
‫‪563‬‬
‫‪564‬‬
‫‪565‬‬
‫‪566‬‬
‫‪567‬‬
‫מדיניות ציבורית ‪ -‬מאפיינים‪ ,‬מוסדות‬
‫ותהליכים‬
‫מדיניות ציבורית ‪ -‬מדריך למידה‬
‫‪Yiddish Civilisation‬‬
‫המשחק ‪ -‬מבט מהפסיכואנליזה וממקום‬
‫אחר‬
‫תסריטים נרקסיסטיים של ההורות‬
‫ריכרד ואגנר ‪ -‬מונוגרפיה‬
‫באבא בא‬
‫יוצאים לדרך אזרחית‬
‫אלגנטיות של קיפוד‬
‫הזקן בן המאה שיצא מהחלון ונעלם‬
‫הרהורים על מאה רבת מכאוב‬
‫סוגיות מפתח בתאוריית המדיה‬
‫מבוא לתקשורת המונים ‪ -‬פרקים ‪1-12‬‬
‫היורש מבית קולובסקי‬
‫סערת המלחמה ‪ -‬היסטוריה חדשה של‬
‫מלחמת העולם השניה‬
‫סוד הסודות‬
‫כתבים יהודיים‬
‫מושגי יסוד ביחסים בין‪-‬לאומיים ‪-‬‬
‫מושגי יסוד ביחסים בין‪-‬לאומיים ‪ -‬עצמה‬
‫ביחסים הבין‪-‬לאומיים‬
‫מושגי יסוד ביחסים בין‪-‬לאומיים ‪ -‬מדינת‪-‬‬
‫הלאום‬
‫מושגי יסוד ביחסים בין‪-‬לאומיים ‪-‬‬
‫אסטרטגיה של נשק לא‪-‬קונוונציונאלי‬
‫מושגי יסוד ביחסים בין‪-‬לאומיים ‪-‬‬
‫הדיפלומטיה ביחסים הבין‪-‬לאומיים‬
‫הפוליטיקה העולמית ‪ -‬מגמות ותמורות‬
‫הטיהורים הסטליניסטיים‬
‫יומנו של תינוק‬
‫ישראלים‪ ,‬ברלין‬
‫‪Cases In Comparative Politics‬‬
‫תיאוריות על גיל ההתבגרות‬
‫רומל ‪ -‬עלייתו ונפילתו של טקטיקן מבריק‬
‫פה מדברים עברית‬
‫פצעי בגרות‬
‫במגרש המשחקים ‪ -‬ספורט וחברה‬
‫בתחילת האלף השלישי‬
‫מבוא לספורט וחברה ‪ -‬מקראה‬
‫מבוא לספורט וחברה ‪ -‬מדריך למידה‬
‫העיירה בלהבות ‪ -‬ספר זכרון לקהילת‬
‫אולקניק‪ ,‬פלך וילנה‬
‫תומס ג'פרסון איש‪-‬רנסנס אמריקני בעולם‬
‫של מהפכה ‪ -‬דיוקן‪-‬חיים במכתבים‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3062‬‬
‫דוד נחמיאס‪ ,‬אורי ארבל‪-‬גנץ‪ ,‬אסף מידני‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫‪3063‬‬
‫‪3064‬‬
‫אמיליה פרוני‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3065‬‬
‫ג‪ .‬מנזנו‪ ,‬פ‪ .‬פלצ'יו אספסה‪ ,‬נ‪ .‬זילקה‬
‫עמי מעיני‬
‫באל נטו‬
‫בינה גלדי‬
‫מוריאל ברברי‬
‫יונס יונסון‬
‫רוברט קונקווסט‬
‫דן לאפי‬
‫דניס מקווייל‬
‫קרול מרינלי‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ס‬
‫ס‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ס‬
‫‪3066‬‬
‫‪3067‬‬
‫‪3068‬‬
‫‪3069‬‬
‫‪3070‬‬
‫‪3071‬‬
‫‪3072‬‬
‫‪3074‬‬
‫‪3075‬‬
‫‪3076‬‬
‫ע‬
‫‪3077‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪3078‬‬
‫‪3079‬‬
‫‪3080‬‬
‫שמואל צבאג‬
‫ל‬
‫‪3081‬‬
‫שמואל סנדלר‬
‫ל‬
‫‪3082‬‬
‫ג'ראלד שטיינברג‬
‫ל‬
‫‪3083‬‬
‫ששון סופר‬
‫ל‬
‫‪3084‬‬
‫צ'רלס קגלי‪ ,‬יוג'ין ויטקופף‬
‫יגאל חלפין‬
‫דניאל סטרן‬
‫פניה עוז‪-‬זלצברגר‬
‫‪Patrick H. O'Neil, Karl Fields, Don Share‬‬
‫רולף א‪ .‬מוס‬
‫צ'רלס מסנג'ר‬
‫שלמה יזרעאל‬
‫חנוך ברטוב‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ס‬
‫‪3085‬‬
‫‪3086‬‬
‫‪3087‬‬
‫‪3088‬‬
‫‪3089‬‬
‫‪3090‬‬
‫‪3091‬‬
‫‪3092‬‬
‫‪3093‬‬
‫יאיר גלילי‪ ,‬רוני לידור‪ ,‬אמיר בן‪-‬פורת‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3094‬‬
‫יאיר גלילי‪ ,‬רוני לידור‪ ,‬אמיר בן‪-‬פורת‬
‫יאיר גלילי‪ ,‬רוני לידור‪ ,‬אמיר בן‪-‬פורת‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3095‬‬
‫‪3096‬‬
‫שלמה פרבר‬
‫ע‬
‫‪3097‬‬
‫גיורא קולקה‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3098‬‬
‫ענת הרבסט‬
‫‪Paul Kriwaczek‬‬
‫אנדרו רוברטס‬
‫עבד אל‪-‬קאדר אל‪-‬ג'ילאני‬
‫חנה ארנדט‬
‫אפרים ענבר‬
‫‪568‬‬
‫חוקת ארצות הברית של אמריקה‪1787,‬‬
‫‪569‬‬
‫תומס ג'פרסון איש‪-‬רנסנס אמריקני בעולם‬
‫של מהפכה ‪ -‬ספרון ליווי לכרך המכתבים‬
‫‪570‬‬
‫‪571‬‬
‫‪572‬‬
‫‪573‬‬
‫‪574‬‬
‫‪575‬‬
‫‪576‬‬
‫‪577‬‬
‫‪578‬‬
‫‪579‬‬
‫‪580‬‬
‫‪581‬‬
‫‪582‬‬
‫‪583‬‬
‫‪584‬‬
‫‪585‬‬
‫‪586‬‬
‫‪587‬‬
‫‪588‬‬
‫‪589‬‬
‫‪590‬‬
‫‪591‬‬
‫‪592‬‬
‫‪593‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3099‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3100‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3101‬‬
‫ל‬
‫‪3102‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3103‬‬
‫ל‬
‫‪3104‬‬
‫יוליה ברשדסקי ליבוביץ‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3105‬‬
‫גדעון שלח‪ ,‬יורי פינס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3106‬‬
‫גדעון שלח‪ ,‬יורי פינס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3107‬‬
‫גדעון שלח‪ ,‬יורי פינס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3108‬‬
‫טלי היימן‬
‫טלי היימן‬
‫טלי היימן‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪3109‬‬
‫‪3110‬‬
‫‪3111‬‬
‫טלי היימן‬
‫ל‬
‫‪3112‬‬
‫טלי היימן‬
‫שלום לוריא‬
‫ל‬
‫ע‬
‫‪3113‬‬
‫‪3115‬‬
‫דוד מצר‪ ,‬אמירה רום‬
‫ל‬
‫‪3116‬‬
‫מרים בן פרץ‬
‫ל‬
‫‪3117‬‬
‫דוד מצר‪ ,‬אמירה רום‬
‫ל‬
‫‪3118‬‬
‫דוד מצר‪ ,‬אמירה רום‬
‫ל‬
‫‪3119‬‬
‫אלמונית‬
‫גד שמרון‬
‫טינה סיליג‬
‫אוטו פרידריך‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪3120‬‬
‫‪3121‬‬
‫‪3122‬‬
‫‪3123‬‬
‫שרון גבע‬
‫ע‬
‫‪3124‬‬
‫שאול פרידלנדר‬
‫ע‬
‫‪3125‬‬
‫גיורא קולקה‬
‫‪Idea and Practice - The Making of‬‬
‫‪ American Federalism 1789-1820 Sources‬האוניברסיטה הפתוחה‬
‫‪And Readings‬‬
‫חוברת הדרכה לכתיבת עבודה סמינריונית‬
‫ להיסטוריה‪ ,‬פילוסופיה ומדעי היהדות‬‫‪Great Issues In American History Volume‬‬
‫‪II - From The Revolution To The Civil‬‬
‫‪War 1765-1865‬‬
‫תרבות ארגונית ‪ -‬מדריך למידה‬
‫עלייתה ונפילתה של הקיסרות הסינית ‪-‬‬
‫מקראה‬
‫כל אשר מתחת לשמיים‪ ,‬תולדות‬
‫הקיסרות הסינית ‪ -‬כרך א' צמיחתה של‬
‫הקיסרות הסינית‬
‫עלייתה ונפילתה של הקיסרות הסינית ‪-‬‬
‫כרך ב' ‪ -‬פרקים ‪1-14‬‬
‫עלייתה ונפילתה של הקיסרות הסינית ‪-‬‬
‫כרך ב' ‪ -‬פרקים ‪15-20‬‬
‫ליקויי למידה ‪ -‬מדריך למידה‬
‫ליקויי למידה ‪ -‬מקראה א'‬
‫ליקויי למידה ‪ -‬מקראה ב'‬
‫הפרעות קשב והיפראקטיביות ‪ -‬מדריך‬
‫למידה‬
‫הפרעות קשב והיפראקטיביות ‪ -‬מקראה‬
‫ספר קלמנוביץ‬
‫גישות בתכנון ובהערכה של מערכות‬
‫למידה ‪ -‬מדריך למידה‬
‫המורה ותכנית הלימודים התרת כבלי‬
‫הטקסט הכתוב‬
‫גישות בתכנון ובהערכה של מערכות‬
‫למידה ‪ -‬מקראה חלק א מאמרים באנגלית‬
‫גישות בתכנון ובהערכה של מערכות‬
‫למידה ‪ -‬מקראה חלק ב מאמרים בעברית‬
‫אישה בברלין‬
‫מסע הצלב האחרון של רינו‬
‫דברים שהלוואי שידעתי בגיל עשרים‬
‫לפני המבול‪ ,‬ברלין ‪1918-1933‬‬
‫אל האחות הלא ידועה ‪ -‬גיבורות השואה‬
‫בחברה הישראלית‬
‫גרמניה הנאצית והיהודים ‪ -‬שנות הרדיפות‬
‫‪1939-1933‬‬
‫אירית בק‬
‫‪Richard Hofstadter‬‬
‫אביעד רז‬
‫‪594‬‬
‫‪595‬‬
‫‪596‬‬
‫‪597‬‬
‫‪598‬‬
‫‪599‬‬
‫‪600‬‬
‫‪601‬‬
‫‪602‬‬
‫‪603‬‬
‫‪604‬‬
‫‪605‬‬
‫‪606‬‬
‫‪607‬‬
‫‪608‬‬
‫‪609‬‬
‫‪610‬‬
‫‪611‬‬
‫ג'פרי בסט‬
‫וולטר אייזקסון‬
‫רוברט קרסון‬
‫צ'רצ'יל‬
‫סטיב ג'ובס‬
‫האיש שהעז לראות‬
‫קרדום לחפור בו ‪ -‬ארכאולוגיה ולאומיות‬
‫מיכאל פייגה‪ ,‬צבי שילוני‬
‫בארץ ישראל‬
‫ויקטור קלמפרר‬
‫יומנים ‪1945-1933‬‬
‫אידיש נאציאנאלער ארבעטער‬
‫מחברים שונים‬
‫פארבארנד ‪1910-1946‬‬
‫לנינגרד ‪ -‬טרגדיה של עיר במצור ‪-1944‬‬
‫אנה ריד‬
‫‪1941‬‬
‫מהר באבא‬
‫דברי אלוהים חיים‬
‫חברה ורווחה ‪ -‬רבעון לעבודה סוציאלית ‪-‬‬
‫מחברים שונים‬
‫כרך ל"ב חוברת ‪2‬‬
‫מקדש אדם‬
‫זאב בן אריה‬
‫אנטוני ביוור‬
‫הפלישה לנורמנדי‬
‫הנרי קיסינג'ר‬
‫דיפלומטיה‬
‫שלמה קאלו‬
‫ההיבט האחר‬
‫תומס ה' אוגדן‬
‫על אי‪-‬היכולת לחלום‬
‫ריצ'רד וולהיים‬
‫פרויד‬
‫רוזה לוקסמבורג‬
‫מכתבים מבית הסוהר‬
‫שלמה אהרונסון‬
‫היטלר‪ ,‬בעלות הברית והיהודים‬
‫יותם חותם‬
‫גנוסיס מודרני וציונות‬
‫‪612‬‬
‫אנשים עם מוגבלות בישראל ‪2011‬‬
‫אליהו בן משה‪ ,‬ליאורה רופמן‪ ,‬ישראל הבר‬
‫‪613‬‬
‫‪614‬‬
‫‪615‬‬
‫‪616‬‬
‫‪617‬‬
‫בעיות בפילוסופיה של המוסר כרך א‬
‫בעיות בפילוסופיה של המוסר כרך ב‬
‫בעיות בפילוסופיה של המוסר כרך ג‬
‫אוצר הניבים של היידיש‬
‫הדורות הבאים ‪ -‬איככה ידעו‬
‫תולדות עם ישראל כרך א תולדות ישראל‬
‫בימי קדם‬
‫תולדות עם ישראל כרך ב תולדות ישראל‬
‫בימי הביניים‬
‫תולדות עם ישראל כרך ג תולדות ישראל‬
‫בעת החדשה‬
‫מקצועיות אתית בפסיכותרפיה‬
‫תקשורת ‪ -‬טכנולוגיה חברה ותרבות יחידה‬
‫‪4‬א‬
‫מורים בעולם של שינוי ‪ -‬מגמות ואתגרים‬
‫מורים בעולם של שינוי ‪ -‬מגמות ואתגרים ‪-‬‬
‫מדריך למידה‬
‫מורים בעולם של שינוי ‪ -‬מגמות ואתגרים ‪-‬‬
‫מקראה‬
‫פסיכולוגיה חברתית כרך א‬
‫פסיכולוגיה חברתית כרך ב‬
‫‪618‬‬
‫‪619‬‬
‫‪620‬‬
‫‪621‬‬
‫‪622‬‬
‫‪623‬‬
‫‪624‬‬
‫‪625‬‬
‫‪626‬‬
‫‪627‬‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪3126‬‬
‫‪3127‬‬
‫‪3128‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3129‬‬
‫ע‬
‫‪3130‬‬
‫ע‬
‫‪3131‬‬
‫ע‬
‫‪3132‬‬
‫ע‬
‫‪3133‬‬
‫ע‬
‫‪3134‬‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3135‬‬
‫‪3136‬‬
‫‪3137‬‬
‫‪3138‬‬
‫‪3139‬‬
‫‪3140‬‬
‫‪3141‬‬
‫‪3142‬‬
‫‪3143‬‬
‫ע‬
‫‪3144‬‬
‫אלעזר וינריב‬
‫אלעזר וינריב‬
‫אלעזר וינריב‬
‫יוסף גורי‬
‫בעז כהן‬
‫ל‪/‬‬
‫ל‪/‬‬
‫ל‪/‬‬
‫ל‪/‬‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪3145‬‬
‫‪3146‬‬
‫‪3147‬‬
‫‪3148‬‬
‫‪3149‬‬
‫ח‪ .‬ה‪ .‬בן‪-‬ששון‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3155‬‬
‫ח‪ .‬ה‪ .‬בן‪-‬ששון‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3156‬‬
‫ח‪ .‬ה‪ .‬בן‪-‬ששון‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3157‬‬
‫יהודית אכמון‪ ,‬גבי שפלר‪ ,‬גבריאל וייל‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3158‬‬
‫חנן גולן‬
‫ל‬
‫‪3159‬‬
‫שרה גורי‪-‬רוזנבליט‬
‫ל‬
‫‪3160‬‬
‫דבורה בן‪-‬שיר‬
‫ל‬
‫‪3161‬‬
‫דבורה בן‪-‬שיר‬
‫ל‬
‫‪3162‬‬
‫דיוויד ג' מאיירס‬
‫דיוויד ג' מאיירס‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪3163‬‬
‫‪3164‬‬
‫‪628‬‬
‫‪629‬‬
‫‪630‬‬
‫‪631‬‬
‫‪632‬‬
‫‪633‬‬
‫‪634‬‬
‫‪635‬‬
‫‪636‬‬
‫‪637‬‬
‫‪638‬‬
‫‪639‬‬
‫‪640‬‬
‫‪641‬‬
‫‪642‬‬
‫‪643‬‬
‫‪644‬‬
‫‪645‬‬
‫‪646‬‬
‫‪647‬‬
‫‪648‬‬
‫‪649‬‬
‫‪650‬‬
‫‪651‬‬
‫‪652‬‬
‫‪653‬‬
‫‪654‬‬
‫‪655‬‬
‫‪656‬‬
‫‪657‬‬
‫פסיכולוגיה חברתית מדריך למידה‬
‫ומקראה‬
‫חברה ורווחה ‪ -‬רבעון לעבודה סוציאלית ‪-‬‬
‫כרך ל"ב חוברת ‪3‬‬
‫סיפור מהסרטים ‪ -‬סיפורת ישראלית‬
‫ועיבודיה לקולנוע‬
‫סוגיות אתיות במקצועות הטיפול והייעוץ‬
‫הנפשי‬
‫קיצור תולדות הקולנוע כרך א‬
‫קיצור תולדות הקולנוע כרך ב‬
‫תולדות הקולנוע א‪ :‬מראשיתו ועד הוליווד‬
‫בשיאה ‪ -‬מדריך למידה פרקים ‪1-11‬‬
‫ריקוד האהבה לאלוהים‬
‫בזכות החבר מפלונסק‬
‫פיצוח הצופן התרבותי‬
‫השחוק‬
‫סיפורה של האנושות‬
‫חברה ורווחה ‪ -‬רבעון לעבודה סוציאלית ‪-‬‬
‫כרך ל"ב חוברת ‪1‬‬
‫הבשורה על פי תומא ‪ -‬הימנון הפנינה‬
‫משחק ומציאות‬
‫פנקס רשימות ‪1973-1962‬‬
‫אינטליגנציה רגשית‬
‫רק הפחד מת‬
‫נפש לא שקטה‬
‫לגלות את הכוח הטמון במוח ולהשתמש‬
‫בו לשם שינוי‬
‫חברה ורווחה ‪ -‬רבעון לעבודה סוציאלית ‪-‬‬
‫כרך ל"ב חוברת ‪4‬‬
‫קולו של מילטון אריקסון‬
‫ים‪ ,‬מדבר ומה שביניהם‬
‫פופוליזם והגמוניה בישראל‬
‫העד שכשל‬
‫מכשף השבט ממעונות עובדים ‪ -‬יעקב‬
‫שבתאי בתרבות הישראלית‬
‫תולדות יהודי גרמניה בעת החדשה כרך א‬
‫מסורת והשכלה ‪1780-1600‬‬
‫תולדות יהודי גרמניה בעת החדשה כרך ב‬
‫אמנציפציה ואקולטורציה ‪1871-1780‬‬
‫תולדות יהודי גרמניה בעת החדשה כרך ג‬
‫אינטגרציה במחלוקת ‪1918-1871‬‬
‫תולדות יהודי גרמניה בעת החדשה כרך ד‬
‫התחדשות וחורבן ‪1945-1918‬‬
‫חנה בהק‪ ,‬רוית נוסינסון‬
‫ל‬
‫‪3165‬‬
‫מחברים שונים‬
‫ע‬
‫‪3166‬‬
‫נורית גרץ‬
‫ל‬
‫‪3167‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3168‬‬
‫ג'ראלד מאסט‪ ,‬ברוס פ' קאווין‬
‫ג'ראלד מאסט‪ ,‬ברוס פ' קאווין‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪3169‬‬
‫‪3170‬‬
‫משה צימרמן‪ ,‬דגנית בורובסקי‬
‫ל‬
‫‪3171‬‬
‫ג'לאל א‪-‬דין רומי‬
‫אריה בודנהיימר‬
‫עפר גרוזברד‬
‫שלמה צמח‬
‫ג'יימס ס' דייוויס‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪3172‬‬
‫‪3173‬‬
‫‪3174‬‬
‫‪3175‬‬
‫‪3176‬‬
‫מחברים שונים‬
‫ע‬
‫‪3177‬‬
‫תרגם‪ :‬אמיר אור‬
‫ד‪ .‬ו‪ .‬ויניקוט‬
‫שלמה צמח‬
‫דניאל גולמן‬
‫בארי לונג‬
‫קיי רדפילד ג'יימיסון‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3178‬‬
‫‪3179‬‬
‫‪3180‬‬
‫‪3181‬‬
‫‪3182‬‬
‫‪3183‬‬
‫ריצ'רד בנדלר‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3184‬‬
‫מחברים שונים‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3185‬‬
‫סידני רוזן‬
‫עודד גול‪-‬ורדי‬
‫דני פילק‬
‫שלמה גיורא שוהם‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪3186‬‬
‫‪3187‬‬
‫‪3188‬‬
‫‪3189‬‬
‫ע‬
‫‪3190‬‬
‫מרדכי ברויאר‪ ,‬מיכאל גרץ‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3191‬‬
‫מיכאל ברנר‪ ,‬שטפי ירש‪-‬ונצל‪ ,‬מיכאל מאיר‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3192‬‬
‫סטיבן מ' לובנשטיין‪ ,‬פול מנדס‪-‬פלור‪,‬‬
‫פטר פולצר‪ ,‬מוניקה ריכרץ‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3193‬‬
‫אברהם ברקאי‪ ,‬פול מנדס‪-‬פלור‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3194‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3195‬‬
‫ע‬
‫‪3196‬‬
‫גבי שפלר‪ ,‬יהודית אכמון‪ ,‬גבריאל וייל‬
‫חנה סוקר‪-‬שווגר‬
‫‪658‬‬
‫רש"י ‪ -‬פשוטו של מקרא ומדרשו של מקרא שרה קמין‬
‫‪659‬‬
‫הינדואיזם ‪ -‬מבוא קצר‬
‫יוחנן גרינשפון‬
‫חיים חדשים ‪ -‬דת‪ ,‬אימהות ואהבה עליונה‬
‫בהגותו של אהרן דוד גורדון‬
‫שיתוף בצל עימות ‪ -‬ערבים ויהודים‬
‫בשלטון המקומי בחיפה בתקופת המנדט‬
‫הבריטי‬
‫שוחר שלום ‪ -‬היבטים ומבטים על משה‬
‫שרת‬
‫יהודים על פרשת דרכים‬
‫זנב הטווס ‪ -‬מדריך אישי לתוצאות טובות‬
‫יותר‬
‫גזע הפורענות ‪ -‬המדענים של הימלר‬
‫יפן המודרנית ‪ -‬תרבות והיסטוריה‬
‫ממתכת השכל חצוב ‪ -‬קובץ מחקרים‬
‫ביצירת אורי צבי גרינברג‬
‫העם המחוצף‬
‫חלומו של הכוזרי‬
‫האקדמאים וההשכלה הגבוהה בקרב‬
‫הערבים בישראל ‪ -‬סוגיות ודילמות‬
‫מבוא למשפט ויסודות המשפט ‪ -‬מקראה‬
‫חלק א‬
‫מבוא למשפט ויסודות המשפט ‪ -‬מקראה‬
‫חלק ב‬
‫התכנית של ונוס‬
‫עינת רמון‬
‫ע‬
‫‪3197‬‬
‫תמיר גורן‬
‫ע‬
‫‪3198‬‬
‫יעקב ורנה שרת‬
‫ע‬
‫‪3199‬‬
‫גיא מירון‪ ,‬אנה סלאי‬
‫ע‬
‫‪3200‬‬
‫ראובן כץ‬
‫ע‬
‫‪3201‬‬
‫התר פרינגל‬
‫בן‪-‬עמי שילוני‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪3202‬‬
‫‪3203‬‬
‫חנן חבר‬
‫ע‬
‫‪3204‬‬
‫יהודה באואר‬
‫מיכה גודמן‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪3205‬‬
‫‪3206‬‬
‫חאלד עראר‪ ,‬קוסאי חאג יחיא‬
‫ע‬
‫‪3207‬‬
‫הדרה בר‪-‬מור‪ ,‬קרן אוגינץ‬
‫ל‬
‫‪3208‬‬
‫הדרה בר‪-‬מור‪ ,‬קרן אוגינץ‬
‫ל‬
‫‪3209‬‬
‫ציפורה אלפרין‪ ,‬יהודה אלפרין‬
‫ע‬
‫‪3210‬‬
‫‪674‬‬
‫תולדות האוניברסיטה העברית בירושלים‬
‫חגית לבסקי‬
‫ע‬
‫‪3211‬‬
‫‪675‬‬
‫‪676‬‬
‫מחשבת חב"ד ‪ -‬מראשית ועד אחרית‬
‫העיקר שתהיי מאושרת‬
‫כיוונים חדשים ‪ -‬כתב עת לציונות וליהדות‬
‫ תשרי תשס"ב ‪ -‬אוקטובר ‪2001‬‬‫יומן אחרית הימים‬
‫קיצור תולדות האנושות‬
‫כתבים נבחרים‬
‫נושאים נבחרים בהבנת הקהילה היהודית‬
‫בארצות‪-‬הברית ‪ -‬מקראה‬
‫נושאים נבחרים בהבנת הקהילה היהודית‬
‫בארצות‪-‬הברית ‪ -‬מקראה כרך ראשון‬
‫נושאים נבחרים בהבנת הקהילה היהודית‬
‫בארצות‪-‬הברית ‪ -‬מקראה כרך שני ‪-‬‬
‫מאמרים באנגלית‬
‫דב שוורץ‬
‫תמי ארד‬
‫ע‬
‫ס‬
‫‪3212‬‬
‫‪3213‬‬
‫אלי אייל )עורך(‬
‫ע‬
‫‪3214‬‬
‫ע‬
‫ס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3215‬‬
‫‪3216‬‬
‫‪3217‬‬
‫מירה יונגמן‬
‫ל‬
‫‪3218‬‬
‫שרה ליבמן‪ ,‬ישעיהו ליבמן‬
‫ל‬
‫‪3219‬‬
‫שרה ליבמן‪ ,‬ישעיהו ליבמן‬
‫ל‬
‫‪3220‬‬
‫ע‬
‫‪3221‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3222‬‬
‫‪3223‬‬
‫ע‬
‫‪3224‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3225‬‬
‫‪660‬‬
‫‪661‬‬
‫‪662‬‬
‫‪663‬‬
‫‪664‬‬
‫‪665‬‬
‫‪666‬‬
‫‪667‬‬
‫‪668‬‬
‫‪669‬‬
‫‪670‬‬
‫‪671‬‬
‫‪672‬‬
‫‪673‬‬
‫‪677‬‬
‫‪678‬‬
‫‪679‬‬
‫‪680‬‬
‫‪681‬‬
‫‪682‬‬
‫‪683‬‬
‫ציפורה אלפרין‪ ,‬יהודה אלפרין‬
‫יובל נח הררי‬
‫מלאני קליין‬
‫ישראל פלר‪ ,‬שמעון ברייטקופף‪ ,‬יאיר‬
‫וסרמן‬
‫גבי שפלר‬
‫דסמונד מוריס‬
‫‪684‬‬
‫דאוהא ‪ -‬הלקסיקון החרדי המלא‬
‫‪685‬‬
‫‪686‬‬
‫עוד על פסיכותרפיה מוגבלת בזמן‬
‫על תינוקות ואנשים‬
‫חברה ורווחה ‪ -‬רבעון לעבודה סוציאלית ‪-‬‬
‫מחברים שונים‬
‫כרך ל"ג חוברת ‪1‬‬
‫ירון בן‪-‬נאה‬
‫יהודים בממלכת הסולטנים‬
‫‪687‬‬
‫‪688‬‬
‫‪693‬‬
‫‪694‬‬
‫‪695‬‬
‫‪696‬‬
‫‪697‬‬
‫‪698‬‬
‫‪699‬‬
‫‪700‬‬
‫‪701‬‬
‫‪702‬‬
‫‪703‬‬
‫חשיבותה של אי‪-‬רצינות‬
‫חרדות פסיכוטיות והכלה‬
‫תולדות הקולנוע ב‪ 1980-1940 :‬חלק א ‪-‬‬
‫מדריך למידה‬
‫תולדות הקולנוע ב‪ 1980-1940 :‬חלק ב ‪-‬‬
‫מדריך למידה‬
‫אנטומיה של טיפול ‪ -‬פסיכותרפיה גופנית‬
‫כיצד קונים דעת העולמות העליונים‬
‫מבוא ללוגיקה כרך א הקדמה‬
‫גוף ‪ -‬נפש ‪ -‬רוח‬
‫שיטות מחקר במדעי החברה ‪ -‬יחידות ‪1-3‬‬
‫שיטות מחקר במדעי החברה ‪ -‬יחידה ‪4‬‬
‫שיטות מחקר במדעי החברה ‪ -‬יחידה ‪5‬‬
‫שיטות מחקר במדעי החברה ‪ -‬יחידה ‪6‬‬
‫שיטות מחקר במדעי החברה ‪ -‬יחידה ‪7‬‬
‫מחקר חברתי הלכה למעשה פרקים ‪ 2‬ו‪10-‬‬
‫יסודות המחקר הכמותי א ‪ -‬מדריך למידה‬
‫‪689‬‬
‫‪690‬‬
‫‪704‬‬
‫טיפול קוגניטיבי‪-‬התנהגותי במבוגרים‬
‫‪705‬‬
‫‪706‬‬
‫נערה מברלין‬
‫ואלקירי ‪ -‬ההתנגדות הגרמנית להיטלר‬
‫מהגרים ישראלים בחו"ל ‪ -‬המשכיות‬
‫יהודית או התבוללות‬
‫ידע עם ‪ -‬במה לפולקלור יהודי ‪ -‬תשע"ג‬
‫‪ - 2013‬כרך ל"ח‪-‬ל"ט ‪ -‬מס' ‪74-73‬‬
‫אימון פיוז'ן ‪ -‬אימון וזן בדרך לנקודת‬
‫האופטימום‬
‫פרויד תרבות ופסיכואנליזה‬
‫עולמם הבין‪-‬אישי של תינוקות‬
‫המדרשה ‪ - 5‬צילום‪/‬טקסט‪/‬אמנות‬
‫אתיקה במחקר‬
‫ישראל והעלייה מצפון אפריקה ‪1970-1948‬‬
‫היסטוריה בלא נחת ‪ -‬בין יהודים לגרמנים‬
‫האישיות הקולאז'ית ‪ -‬תורת אישיות‬
‫סינרגטית‬
‫לאהוב יותר ‪ -‬מסע בעקבות הדרווישים‬
‫המחוללים‬
‫לצאת מהקווים ‪ -‬סודות החשיבה היצירתית‬
‫סודותיו של מורה הנבוכים‬
‫מחסומים אוטיסטיים במטופלים נוירוטים‬
‫‪Zen and the Psychology of‬‬
‫‪Transformation - The Supreme Doctrine‬‬
‫כוחו של סיפור ‪ -‬ספר היובל לאסע''י‬
‫שוויון הזדמנויות ואיסור אפליה בעבודה ‪-‬‬
‫כרך א‬
‫‪691‬‬
‫‪692‬‬
‫‪707‬‬
‫‪708‬‬
‫‪709‬‬
‫‪710‬‬
‫‪711‬‬
‫‪712‬‬
‫‪713‬‬
‫‪714‬‬
‫‪715‬‬
‫‪716‬‬
‫‪717‬‬
‫‪718‬‬
‫‪719‬‬
‫‪720‬‬
‫‪721‬‬
‫‪722‬‬
‫‪723‬‬
‫אבנר זיו‪ ,‬אריה סובר‬
‫מרגרט א‪ .‬ליטל‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3226‬‬
‫‪3227‬‬
‫דגנית בורובסקי‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3228‬‬
‫דגנית בורובסקי‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3229‬‬
‫אסף רולף בן‪-‬שחר‬
‫רודולף שטיינר‬
‫רמי ישראל‬
‫רודולף שטיינר‬
‫רות בייט‪-‬מרום‬
‫רות בייט‪-‬מרום‪ ,‬מיכאל אשכנזי‬
‫רות בייט‪-‬מרום‪ ,‬גלית גורדוני‪ ,‬מינה צמח‬
‫שמואל אליס‪ ,‬רות בייט‪-‬מרום‪ ,‬קלי‬
‫רות בייט‪-‬מרום‬
‫ארל באבי‬
‫מעוז רוזנטל‬
‫צופי מרום‪ ,‬איוה גלבוע‪-‬שכטמן‪ ,‬נילי מור‪,‬‬
‫יופ מאיירס‬
‫ג'ייק ווליס סימונס‬
‫דני אורבך‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪3230‬‬
‫‪3231‬‬
‫‪3232‬‬
‫‪3235‬‬
‫‪3236‬‬
‫‪3237‬‬
‫‪3238‬‬
‫‪3239‬‬
‫‪3240‬‬
‫‪3241‬‬
‫‪3242‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3243‬‬
‫ס‬
‫ע‬
‫‪3244‬‬
‫‪3245‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3246‬‬
‫יצחק גנוז )עורך(‬
‫ע‬
‫‪3247‬‬
‫ענת רוזן‪-‬ליב‬
‫ע‬
‫‪3248‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪3249‬‬
‫‪3250‬‬
‫‪3251‬‬
‫‪3252‬‬
‫‪3253‬‬
‫‪3254‬‬
‫יגאל ורדי‬
‫ע‬
‫‪3255‬‬
‫זאב בן אריה‬
‫ע‬
‫‪3256‬‬
‫קן רובינסון‬
‫מיכה גודמן‬
‫פרנסס טסטין‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪3257‬‬
‫‪3258‬‬
‫‪3259‬‬
‫ע‬
‫‪3260‬‬
‫ס‪/‬ע‬
‫‪3261‬‬
‫ל‬
‫‪3262‬‬
‫לילך לב ארי‬
‫גבי שפלר‬
‫דניאל נ‪ .‬סטרן‬
‫נעמי סימן‪-‬טוב )עורכת(‬
‫רות לנדאו‪ ,‬גבי שפלר‬
‫מיכאל מ' לסקר‬
‫בעז נוימן‪ ,‬רוני רצ'קובסקי‪ ,‬גלילי שחר‬
‫‪Hubert Benoit‬‬
‫חיה בר‪-‬יצחק‪ ,‬עידית פינטל‪-‬גינסברג‬
‫רות בן‪-‬ישראל‬
‫שוויון הזדמנויות ואיסור אפליה בעבודה ‪-‬‬
‫כרך ב‬
‫שוויון הזדמנויות ואיסור אפליה בעבודה ‪-‬‬
‫כרך ג‬
‫חוברת הדרכה לכתיבת עבודות‬
‫סמינריוניות ‪ -‬המחלקה לניהול ולכלכלה‬
‫המוח הגמיש ‪ -‬סיפורים מקו החזית של‬
‫חקר המוח‬
‫הוכחה לגן עדן‬
‫האדם המשתחרר הנאורות והמהפכה‬
‫הצרפתית ‪ -‬מבחר מקורות‬
‫המליון ששינה את המזרח התיכון ‪-‬‬
‫העלייה הסובייטית לישראל‬
‫נשמתם של השחורים‬
‫הזרם הקריסטלי ‪ -‬ידע אדם‪-‬עולם דינמי‬
‫המהפך הליברלי‬
‫חברה ורווחה ‪ -‬רבעון לעבודה סוציאלית ‪-‬‬
‫כרך ל"ג חוברת ‪2‬‬
‫רוביקון ‪ -‬הרפובליקה הרומית ניצחונותיה‬
‫והטרגדיה שלה‬
‫חוברת הדרכה למדריכי עיסוי תינוקות‬
‫אתגר השיבה אל המסורת‬
‫הזדמנות אחרונה לראות‬
‫יהודים חדשים יהודים ישנים‬
‫מילון בן יהודה שטראסה‬
‫החולייתנים ‪ -‬כרך א ‪ -‬יחידות ‪2-1‬‬
‫החולייתנים ‪ -‬כרך ב ‪ -‬יחידות ‪3-6‬‬
‫החולייתנים ‪ -‬כרך ג ‪ -‬יחידות ‪7-9‬‬
‫רות בן‪-‬ישראל‬
‫ל‬
‫‪3263‬‬
‫רות בן‪-‬ישראל‬
‫ל‬
‫‪3264‬‬
‫ניצה גרי‬
‫ל‬
‫‪3265‬‬
‫נורמן דוידג'‬
‫ע‬
‫‪3266‬‬
‫אבן אלכסנדר‬
‫ע‬
‫‪3267‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3268‬‬
‫ע‬
‫‪3269‬‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫‪3270‬‬
‫‪3271‬‬
‫‪3272‬‬
‫ע‬
‫‪3273‬‬
‫טום הולנד‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3274‬‬
‫וימאלה מקלור‬
‫אבי שגיא‬
‫דגלס אדמס‪ ,‬מארק קרווארדיין‬
‫אניטה שפירא‬
‫נורית כרמל‬
‫נורית ונגר‬
‫איתן אביטל‪ ,‬דוד עילם‪ ,‬נורית ונגר‬
‫אבינעם אדם‬
‫ל‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪3275‬‬
‫‪3276‬‬
‫‪3277‬‬
‫‪3278‬‬
‫‪3279‬‬
‫‪3280‬‬
‫‪3281‬‬
‫‪3282‬‬
‫‪744‬‬
‫החולייתנים ‪ -‬כרך ד ‪ -‬יחידות ‪10-12‬‬
‫אבינעם אדם‪ ,‬שמעונה גינצבורג‪ ,‬משה וולק‬
‫ל‬
‫‪3283‬‬
‫‪745‬‬
‫‪746‬‬
‫‪747‬‬
‫‪748‬‬
‫‪The Philosopher of Auschwitz‬‬
‫פרקי חיים ‪ -‬כרך ראשון‬
‫פרקי חיים ‪ -‬כרך שני‬
‫אמנות האהבה‬
‫חגיגה ‪ -‬איך להפוך את החגים לחגיגות ‪-‬‬
‫מבט חדש על חכמת הלוח העברי‬
‫צומח וצמחים יחידות ‪5-1‬‬
‫צומח וצמחים יחידות ‪8-6‬‬
‫צומח וצמחים יחידות ‪9-10‬‬
‫הילד הוא אדם ‪ -‬הגותו החינוכית של‬
‫יאנוש קורצ'אק‬
‫דיני חוזים כרך א‬
‫דיני חוזים כרך ב‬
‫דיני חוזים כרך ג‬
‫המדרשה ‪ - 6‬מלחמה‬
‫מחשבות על הצילום‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3284‬‬
‫‪3285‬‬
‫‪3286‬‬
‫‪3287‬‬
‫אוהד אזרחי‬
‫ע‬
‫‪3288‬‬
‫גד פולק‪ ,‬לאה קורן‬
‫אילנה גרדי‪ ,‬לאה קורן‬
‫גד פולק‪ ,‬אילנה גרדי‪ ,‬לאה קורן‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪3289‬‬
‫‪3290‬‬
‫‪3291‬‬
‫מרק סיבלרמן‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3292‬‬
‫גבריאלה שלו‬
‫גבריאלה שלו‬
‫גבריאלה שלו‬
‫גלעד מלצר )עורך(‬
‫רולאן בארת‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3293‬‬
‫‪3294‬‬
‫‪3295‬‬
‫‪3296‬‬
‫‪3297‬‬
‫‪724‬‬
‫‪725‬‬
‫‪726‬‬
‫‪727‬‬
‫‪728‬‬
‫‪729‬‬
‫‪730‬‬
‫‪731‬‬
‫‪732‬‬
‫‪733‬‬
‫‪734‬‬
‫‪735‬‬
‫‪736‬‬
‫‪737‬‬
‫‪738‬‬
‫‪739‬‬
‫‪740‬‬
‫‪741‬‬
‫‪742‬‬
‫‪743‬‬
‫‪749‬‬
‫‪750‬‬
‫‪751‬‬
‫‪752‬‬
‫‪753‬‬
‫‪754‬‬
‫‪755‬‬
‫‪756‬‬
‫‪757‬‬
‫‪758‬‬
‫דניס שרביט‬
‫לילי גלילי‪ ,‬רומן ברונפמן‬
‫ויליאם אדוארד בורגהרד דו בויז‬
‫גאורג גלצר‬
‫דרור זייגרמן‬
‫מחברים שונים‬
‫‪Irene Heidelberger-Leonard‬‬
‫אבא אבן‬
‫אבא אבן‬
‫אריך פרום‬
‫‪759‬‬
‫‪760‬‬
‫‪761‬‬
‫‪762‬‬
‫‪763‬‬
‫‪764‬‬
‫‪765‬‬
‫‪766‬‬
‫‪767‬‬
‫‪768‬‬
‫‪769‬‬
‫‪770‬‬
‫‪771‬‬
‫‪772‬‬
‫‪773‬‬
‫‪774‬‬
‫‪775‬‬
‫‪776‬‬
‫‪777‬‬
‫‪778‬‬
‫‪779‬‬
‫‪780‬‬
‫‪781‬‬
‫‪782‬‬
‫‪783‬‬
‫‪784‬‬
‫‪785‬‬
‫‪786‬‬
‫‪787‬‬
‫‪788‬‬
‫‪789‬‬
‫‪790‬‬
‫‪791‬‬
‫‪792‬‬
‫‪793‬‬
‫גיבור דורנו‬
‫אטילה ההוני‬
‫מאמרים קליניים על קליין וביון‬
‫אובלומוב‬
‫במחשבה שנייה‬
‫רופא לבן אלים שחורים‬
‫הארנק והחרב ‪ -‬המהפכה המשפטית‬
‫ושברה‬
‫ג'ינגיס ח'אן‬
‫חברה ורווחה ‪ -‬רבעון לעבודה סוציאלית ‪-‬‬
‫כרך ל"ג חוברת ‪3‬‬
‫על סף הגאולה ‪ -‬סיפור המעברה דור‬
‫ראשון ושני‬
‫אוצר חכמת האדם ‪ -‬חלק ראשון‬
‫אוצר חכמת האדם ‪ -‬חלק שני‬
‫מעבר לנהרי כוש ‪ -‬יהודי אתיופיה והעם‬
‫היהודי‬
‫אנדיורנס‬
‫מזרח ומערב במוסיקה‬
‫כובש הלבבות‬
‫אנגליה חולמת ‪ -‬הביטלס‪ ,‬אנגליה ושנות‬
‫השישים‬
‫המסע ‪ -‬סיפורי המסע של יהודי אתיופיה‬
‫לישראל ‪1985-1977‬‬
‫אלים ואלות במיתולוגיה ההודית‬
‫מיקודית בדיני ראיות‬
‫אתיקה מקצועית‬
‫דיני קניין‬
‫שקיעת העולם ‪ -‬ספר ‪ II‬בטרילוגיית המאה‬
‫שבעים פנים לחיים‬
‫גרמנים נגד גרמנים ‪ -‬גורלם של היהודים‬
‫‪1945-1938‬‬
‫אלתרמן ‪ -‬ביוגרפיה‬
‫מסיני לאתיופיה‬
‫מקראת מלצר ‪ -‬מבחר מכתביו של דונלד‬
‫מלצר‬
‫לידתה של אירופה‬
‫לויתן‬
‫השבר הבסיסי‬
‫קסמן של אגדות ‪ -‬ותרומתן להתפתחותו‬
‫הנפשית של הילד‬
‫כתבים נבחרים ב'‬
‫חברה ורווחה ‪ -‬רבעון לעבודה סוציאלית ‪-‬‬
‫כרך ל"ג חוברת ‪4‬‬
‫חבלי שלום ‪ -‬ישראל והערבים ‪2003-1948‬‬
‫ס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ס‬
‫ל‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3298‬‬
‫‪3299‬‬
‫‪3300‬‬
‫‪3301‬‬
‫‪3302‬‬
‫‪3303‬‬
‫מיכאיל לרמונטוב‬
‫ג'ון מאן‬
‫רובין אנדרסון‬
‫איבן גונצ'רוב‬
‫וילפרד ר' ביון‬
‫אורי שוורצמן‬
‫ע‬
‫‪3304‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3305‬‬
‫מחברים שונים‬
‫ע‬
‫‪3306‬‬
‫בתיה שמעוני‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3307‬‬
‫מהר באבא‬
‫מהר באבא‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪3308‬‬
‫‪3309‬‬
‫מנחם ולדמן‬
‫ע‬
‫‪3310‬‬
‫אלפרד לנסינג‬
‫דליה כהן‬
‫נגה רובין‬
‫ס‪/‬ע‬
‫ל‬
‫ע‬
‫‪3311‬‬
‫‪3312‬‬
‫‪3313‬‬
‫עודד היילברונר‬
‫ע‬
‫‪3314‬‬
‫גדי בן עזר‬
‫ע‬
‫‪3315‬‬
‫איתי אהרה‬
‫מנשה כהן‪ ,‬רון דלומי‬
‫רון דלומי‪ ,‬מנשה כהן‬
‫רון דלומי‪ ,‬מנשה כהן‬
‫קן פולט‬
‫מרדכי רוטנברג‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ס‬
‫ל‬
‫‪3316‬‬
‫‪3317‬‬
‫‪3318‬‬
‫‪3319‬‬
‫‪3321‬‬
‫‪3327‬‬
‫משה צימרמן‬
‫ע‬
‫‪3328‬‬
‫דן לאור‬
‫שרון שלום‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪3329‬‬
‫‪3330‬‬
‫מג האריס‪-‬ויליאמס‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3331‬‬
‫רוברט לופז‬
‫תומס הובס‬
‫מיכאל באלינט‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3332‬‬
‫‪3333‬‬
‫‪3334‬‬
‫ברונו בטלהיים‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3336‬‬
‫מלאני קליין‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3337‬‬
‫מחברים שונים‬
‫ע‬
‫‪3338‬‬
‫איתמר רבינוביץ‬
‫ע‬
‫‪3339‬‬
‫דניאל פרידמן‬
‫ג'ק ותרפורד‬
‫‪794‬‬
‫‪795‬‬
‫בומרנג ‪ -‬כישלון המנהיגות באינתיפאדה‬
‫השנייה‬
‫בית אהבה ‪ -‬סיפור הצלתו של בית‬
‫הילדים היהודי בברלין‬
‫ע‬
‫‪3340‬‬
‫רביב דרוקר‪ ,‬עפר שלח‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3341‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3342‬‬
‫ראובן כץ‬
‫ל‬
‫‪3343‬‬
‫אליאב ברמן‪ ,‬דניז נאון‬
‫ע‬
‫‪3344‬‬
‫נתן דונביץ'‬
‫ע‬
‫‪3345‬‬
‫צחי פרידמן‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3346‬‬
‫אליק מישורי‬
‫כרמי אומרו‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪3347‬‬
‫‪3348‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3349‬‬
‫הדרה בר‪-‬מור‬
‫הדרה בר‪-‬מור‬
‫הדרה בר‪-‬מור‬
‫הדרה בר‪-‬מור‬
‫אנרי טרואיה‬
‫פרנסואז דולטו‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ע‬
‫ל‬
‫‪3350‬‬
‫‪3351‬‬
‫‪3352‬‬
‫‪3353‬‬
‫‪3354‬‬
‫‪3355‬‬
‫על"ה‬
‫ע‬
‫‪3356‬‬
‫מחברים שונים‬
‫ע‬
‫‪3357‬‬
‫מחברים שונים‬
‫ע‬
‫‪3358‬‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪3361‬‬
‫‪3362‬‬
‫‪3363‬‬
‫‪3364‬‬
‫‪3365‬‬
‫‪3367‬‬
‫ע‬
‫‪3368‬‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪3369‬‬
‫‪3370‬‬
‫‪3371‬‬
‫‪3372‬‬
‫‪3373‬‬
‫ל‬
‫‪3374‬‬
‫איילת ברגור‬
‫‪796‬‬
‫וילה בג'ונגל ‪ -‬אפריקה בתרבות הישראלית איתן בר‪-‬יוסף‬
‫‪797‬‬
‫זוג או פרט ‪ -‬אימון לזוגיות‬
‫בוגרי אוניברסיטאות עיוורים וכבדי ראייה ‪-‬‬
‫תרומת עמותת על''ה במשך הלימודים‬
‫ומעקב אחר השתלבותם בתעסוקה‬
‫מקיוסק גזוז עד מסעדת שף ‪ -‬מאה שנות‬
‫אוכל בתל אביב‬
‫האופנישדות והברהמנות ‪ -‬מבחר ההגות‬
‫והמיתולוגיה של הודו הקדומה‬
‫תולדות האמנות ‪ -‬מבוא כללי‬
‫אושר זוגי‬
‫שירות נגיש לאנשים עם מוגבלות ‪-‬‬
‫תפיסה‪ ,‬הטמעה והדרכה בארגונים‬
‫דיני תאגידים ‪ -‬כרך א‬
‫דיני תאגידים ‪ -‬כרך ב‬
‫דיני תאגידים ‪ -‬כרך ג‬
‫דיני תאגידים ‪ -‬כרך ד‬
‫צ'כוב‬
‫דומיניק ‪ -‬סיפורו של טיפול‬
‫המכינה לעיוורים ולקויי ראיה ‪ -‬סקר‬
‫בוגרים לשנה"ל תשנ"ז‪-‬תשס"ז‬
‫חברה ורווחה ‪ -‬רבעון לעבודה סוציאלית ‪-‬‬
‫כרך ל"ד חוברת ‪1‬‬
‫חברה ורווחה ‪ -‬רבעון לעבודה סוציאלית ‪-‬‬
‫כרך ל"ד חוברת ‪2‬‬
‫כשילד בא לעולם‬
‫תורתו של אווטאר מהר באבא‬
‫פירוש החלום‬
‫בין רגאיי לראפ‬
‫גיטה ‪ -‬שירת האלוהים‬
‫להתגרש ולהישאר חברים‬
‫שתי עגלות וכדור פורח ‪ -‬על יהדות‬
‫ופוסטמודרניזם‬
‫מסעות בזמן ‪ -‬ממדינת מקדש לעם הספר‬
‫מסעות בזמן ‪ -‬לאומיות במבחן‬
‫מסעות בזמן ‪ -‬משלום למלחמה ולשואה‬
‫הוראת נושא השואה‬
‫מסעות בזמן ‪ -‬בונים מדינה במזרח התיכון‬
‫כל אשר מתחת לשמיים‪ ,‬תולדות‬
‫הקיסרות הסינית ‪ -‬כרך ב' סין הקיסרית‬
‫המוקדמת‬
‫‪798‬‬
‫‪799‬‬
‫‪800‬‬
‫‪801‬‬
‫‪802‬‬
‫‪803‬‬
‫‪804‬‬
‫‪805‬‬
‫‪806‬‬
‫‪807‬‬
‫‪808‬‬
‫‪809‬‬
‫‪810‬‬
‫‪811‬‬
‫‪812‬‬
‫‪813‬‬
‫‪814‬‬
‫‪815‬‬
‫‪816‬‬
‫‪817‬‬
‫‪818‬‬
‫‪819‬‬
‫‪820‬‬
‫‪821‬‬
‫‪822‬‬
‫‪823‬‬
‫‪824‬‬
‫‪825‬‬
‫גילה גרטל‪ ,‬לירן נתן‬
‫פרנסואז דולטו‬
‫ראמג'ו עבדוללה‬
‫זיגמונד פרויד‬
‫מלכה שבתאי‬
‫צחון בנטואיץ‬
‫סוזן זיידל‬
‫מיכאל אברהם‬
‫קציעה‬
‫קציעה‬
‫קציעה‬
‫מיכאל‬
‫קציעה‬
‫אביאלי‪-‬טביבאן‬
‫אביאלי‪-‬טביבאן‬
‫אביאלי‪-‬טביבאן‬
‫ירון‬
‫אביאלי‪-‬טביבאן‬
‫יורי פינס‪ ,‬גדעון שלח‬
‫‪826‬‬
‫‪827‬‬
‫‪828‬‬
‫‪829‬‬
‫‪830‬‬
‫‪831‬‬
‫‪832‬‬
‫‪833‬‬
‫‪834‬‬
‫‪835‬‬
‫‪836‬‬
‫‪837‬‬
‫‪838‬‬
‫‪839‬‬
‫‪840‬‬
‫‪841‬‬
‫‪842‬‬
‫‪843‬‬
‫‪844‬‬
‫‪845‬‬
‫‪846‬‬
‫‪847‬‬
‫‪848‬‬
‫‪849‬‬
‫‪850‬‬
‫‪851‬‬
‫‪852‬‬
‫‪853‬‬
‫‪854‬‬
‫‪855‬‬
‫‪856‬‬
‫‪857‬‬
‫‪858‬‬
‫הכי אחי ‪ -‬מסע הזהות של חיילים עולים‬
‫מאתיופיה‬
‫פעמים ‪ -‬פרקי עיון במורשת ישראל‬
‫במזרח ‪ -‬מס' ‪ 22‬תשמ"ה ‪1985‬‬
‫פסיכומטרי ‪ - Student 2014‬ספר הסטודנט‬
‫פסיכומטרי ‪ - Student 2014‬חשיבה‬
‫מילולית‬
‫פסיכומטרי ‪ - Student 2014‬תרגול נוסף‬
‫פסיכומטרי ‪ - Student 2014‬מרתון סטודנט‬
‫פסיכומטרי ‪ - Student 2014‬מילון‬
‫כמו אור בכד ‪ -‬עלייתם וקליטתם של יהודי‬
‫אתיופיה‬
‫ביטחון סוציאלי ‪ -‬כתב עת בנושאי רווחה‬
‫ומדיניות חברתית ‪ -‬חוברת ‪94‬‬
‫נדחי ישראל‬
‫טקסטים קאנוניים בחקר התקשורת חלק‬
‫מלכה שבתאי‬
‫ע‬
‫‪3375‬‬
‫מחברים שונים‬
‫ע‬
‫‪3376‬‬
‫‪Student‬‬
‫ל‬
‫‪3377‬‬
‫‪Student‬‬
‫ל‬
‫‪3378‬‬
‫‪Student‬‬
‫‪Student‬‬
‫‪Student‬‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫‪3379‬‬
‫‪3380‬‬
‫‪3381‬‬
‫גדי בן עזר‬
‫ע‬
‫‪3382‬‬
‫מחברים שונים‬
‫ע‬
‫‪3383‬‬
‫ע‬
‫ל‬
‫‪3384‬‬
‫‪3385‬‬
‫ל‬
‫‪3386‬‬
‫ל‬
‫‪3387‬‬
‫ע‬
‫‪3388‬‬
‫ע‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ל‬
‫ע‬
‫‪3389‬‬
‫‪3390‬‬
‫‪3391‬‬
‫‪3392‬‬
‫‪3393‬‬
‫‪3394‬‬
‫‪3395‬‬
‫‪3396‬‬
‫ע‬
‫‪3397‬‬
‫ס‬
‫ע‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪3398‬‬
‫‪3399‬‬
‫‪3400‬‬
‫‪3402‬‬
‫ע‬
‫‪3403‬‬
‫ע‬
‫‪3404‬‬
‫ע‬
‫‪3405‬‬
‫ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫ל‪/‬ע‬
‫‪3406‬‬
‫‪3407‬‬
‫‪3409‬‬
‫יצחק בן‪-‬צבי‬
‫תמר ליבס‪ ,‬אורנית קליין שגריר‬
‫אליהוא כץ‪ ,‬ג'ון דורהם פיטרס‪ ,‬תמר ליבס‪,‬‬
‫טקסטים קאנוניים בחקר התקשורת חלק ב‬
‫אבריל אורלוב‬
‫קלאסיקה בחקר התקשורת ‪ -‬מבט‬
‫אורנית קליין שגריר‬
‫מחודש ‪ -‬מדריך למידה‬
‫למען חירותנו וחירותכם ‪ -‬הבונד בפולין‬
‫דניאל בלטמן‬
‫‪1949-1939‬‬
‫יעקב בורקהארט‬
‫תרבות הריניסאנס באיטליה‬
‫זיוה עמישי‪-‬מייזלש‪ ,‬נעמי ורמן‬
‫אמנות בעידן הטכנולוגי יחידות ‪2 ,1‬‬
‫נועה פריצקי‪ ,‬נעמי ורמן‬
‫אמנות בעידן הטכנולוגי יחידות ‪4 ,3‬‬
‫נורית לוי‪ ,‬ביאטריס איזנברג‬
‫אמנות בעידן הטכנולוגי יחידות ‪6 ,5‬‬
‫נדירה יקיר‪ ,‬זיוה עמישי‪-‬מייזלש‬
‫אמנות בעידן הטכנולוגי יחידות ‪8 ,7‬‬
‫ביאטריס איזנברג‪ ,‬נעמי ורמן‬
‫אמנות בעידן הטכנולוגי יחידות ‪10 ,9‬‬
‫רות אפטר‬
‫אמנות בעידן הטכנולוגי יחידות ‪12 ,11‬‬
‫מאריה הורנבאכר‬
‫טירוף ‪ -‬החיים עם הפרעה דו‪-‬קוטבית‬
‫כמו בובות בחלון ראווה ‪ -‬מנהיגי העולים‬
‫רחל שרעבי‪ ,‬אביבה קפלן‬
‫מאתיופיה בישראל‬
‫חנוך לוין‬
‫יעקובי ולידנטל )שם זמני(‬
‫מרגרט מקמילן‬
‫המלחמה ששמה קץ לשלום‬
‫טל קפלינסקי‪ ,‬ירדן לוינסקי‬
‫שעות של הפרעת קשב ‪168‬‬
‫פורענות ‪ ,1914 -‬אירופה יוצאת למלחמה מקס הייסטינגס‬
‫טקסטים מספרות יידיש לביצוע תאטרלי ‪-‬‬
‫יחיאל שיינטוך‪ ,‬רותי זקוביץ )ברזין(‬
‫מהדורה דו‪-‬לשונית‪ ,‬יידיש ועברית‬
‫העצמי הרגיש‬
‫מייקל אייגן‬
‫הפילוסופיה של השיגעון ‪ -‬המדריך‬
‫יגאל ורדי‬
‫הפילוסופי לחיים‬
‫שמחה סיאני‬
‫שי"ח אוהבים ‪ -‬ממבט שני‬
‫מרדכי אלטשולר‬
‫יהודי מזרח קאווקאז‬
‫קרל פון‪-‬קלאוזביץ‬
‫עקרונות המלחמה‬
‫‪859‬‬
‫‪860‬‬
‫‪861‬‬
‫תאוסופיה ‪ -‬חקר טבעם הרוחני של החיים‬
‫ושל האדם‬
‫אדיר כהן‬
‫להיות שמש‪ ,‬להיות אור‬
‫איתי הס‬
‫לא חושך לא אור‬
‫יוניס ופליקס לייטון‬
‫ע‬
‫‪3410‬‬
‫ע‬
‫ע‬
‫‪3414‬‬
‫‪3417‬‬
‫הספרייה המוקלטת‬
‫טלפון‪ ,02-5825020 :‬פקס‪1532-5825020 :‬‬
‫דוא"ל‪alehlib@gmail.com :‬‬
‫כתובת‪ :‬הספרייה המוקלטת ‪ -‬עלה‪ ,‬ת‪.‬ד‪ ,24051 .‬הר הצופים‪ ,‬ירושלים ‪.91240‬‬
‫לתשומת לבכם‪,‬‬
‫הזמנת ספרים נעשית בטלפון‪ ,‬בפקס או בדוא"ל‪.‬‬
‫את קטלוג הספרים שמרו עבור הזמנות ספרים נוספות‪.‬‬
‫אתר האינטרנט של עמותת על"ה בכתובת‪:‬‬
‫‪www.alehblind.org.il‬‬