` דש בפסיכותרפיה הח הגל `

Transcription

` דש בפסיכותרפיה הח הגל `
‫בית הספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה במרכז הבינתחומי הרצליה‬
‫שמח לבשר על פתיחת‬
‫תוכנית תלת‪-‬שנתית ללימודי פסיכותרפיה‪:‬‬
‫'הגל החדש בפסיכותרפיה'‬
‫פסיכותרפיה ממוקדת רגש והתקשרות ● מבוססת מחקר ● אינטגרטיבית‬
‫תוכנית 'הגל החדש בפסיכותרפיה' בבית הספר לפסיכולוגיה במרכז הבינתחומי הרצליה שמה לעצמה למטרה‬
‫להיות בית מקצועי למטפלות ולמטפלים בתחום בריאות הנפש‪ ,‬בית בו יוכלו ללמוד ולהעמיק בגישות העדכניות‪,‬‬
‫האינטגרטיביות ומבוססות‪-‬המחקר המתפתחות בעולם בשנים האחרונות‪.‬‬
‫מטרת התוכנית הנה להרחיב ולהעשיר את יכולותיהם הקליניות של הלומדים בה ולסייע להם בגיבוש וזיקוק‬
‫קולם ודרכי עבודתם המקצועית‪ .‬דגש מושם בתוכנית על לימוד מרכיבים תרפויטיים שהוכחו כמרכזיים ביותר‬
‫ליעילות הטיפול ובכלל זה צורכי התקשרות ועבודה ממוקדת רגש וחוויה‪ .‬הלימודים משלבים תכנים ממדעי‬
‫המוח‪ ,‬טיפול בטראומה בילדות ובבגרות בגישה אינטגרטיבית והתמקצעות מעמיקה בגישות מהמובילות בעולם‬
‫הפסיכותרפיה האינטגרטיבית ומבוססת‪-‬המחקר בשנים האחרונות‪ :‬טיפול ממוקד‪-‬רגשות ‪ ,EFT‬סכמה תרפיה‪,‬‬
‫טיפול זוגי ממוקד‪-‬רגש ‪ ,AEDP ,EFT‬טיפול אינטגרטיבי בילד‪ ,‬בדיאדה הורה‪-‬ילד‪ ,‬בהורות ועוד‪ .‬תהליך הכשרה‬
‫זה‪ ,‬מפתח יכולת אבחון והמשגה מורכבת ואינטגרטיבית‪ ,‬המבוססת על בקיאות תיאורטית ויישומית של מגמות‬
‫עכשוויות בפסיכואנליזה‪ ,‬ב‪ CBT-‬וכמובן בגישות האינטגרטיביות המובילות‪.‬‬
‫את תהליך הלמידה מוביל סגל הוראה הנמצא בחוד החנית של התיאוריה‪ ,‬המחקר והפרקטיקה הקלינית‬
‫בישראל‪ .‬סגל הוראה זה‪ ,‬שם לו ליעד לראות ולתת מענה לצרכי ההתפתחות המקצועית והאישית של הלומדים‬
‫בו בפרט ושל קהילת המטפלים‪/‬ות בארץ ככלל‪ .‬תוכנית 'הגל החדש' משתלבת במערך האקדמי העשיר של בית‬
‫הספר לפסיכולוגיה במרכז הבינתחומי הרצליה‪ ,‬תוך יצירת סינרגיה יחודית עם החוקרים והמרצים בבית הספר‪,‬‬
‫עם סגל התוכניות הקליניות ועם אנשי הקליניקה המחקרית החדשה‪.‬‬
‫השילוב היחודי של בסיס תיאורטי וקליני רחב‪ ,‬התמקצעות בגישות עדכניות מהמובילות בעולם הפסיכותרפיה‬
‫וארגז כלים טיפולי עשיר‪ ,‬יאפשר לבוגרי התוכנית התפתחות מקצועית ואישית נרחבת‪ .‬הלימודים בתוכנית‬
‫מהווים שער כניסה לקהילה טיפולית‪-‬אקדמית תוססת ולומדת‪ ,‬המקיימת קשרים עם מרצים וקלינאים רבים‬
‫בארץ ובחו"ל‪.‬‬
‫מבנה‬
‫התוכנית בנויה משלוש שנות לימודים‪ .‬בכל שנת לימוד שני סמסטרים (‪ 13‬שיעורים סמסטריאליים בכל קורס)‪.‬‬
‫הלימודים כוללים שיעורים‪ ,‬הדרכות קבוצתיות בקבוצות קטנות‪ ,‬לפחות ‪ 3‬סדנאות קליניות בכל שנה וכן ימי עיון‪,‬‬
‫הכשרות מעשיות וכנסים מקצועיים מגוונים‪ .‬הסטודנטים מתבקשים ללוות את לימודיהם בהדרכה אישית או‬
‫בצמד ובסוף כל שנה להגיש עבודה מסכמת‪ .‬הלימודים יתקיימו בימי שלישי אחר הצהריים בקמפוס הבינתחומי‬
‫הרצליה ובימי רביעי בבוקר במרכז רבין (צמוד למוזיאון הארץ רמת אביב)‪.‬‬
‫מהלך הלימודים לאורך שנות הלימוד‬
‫שנה א'‬
‫השנה הראשונה היא שנה של ביסוס תשתית הידע התיאורטי‪-‬קליני‪ .‬בשנה זו יושם דגש על הבנת האופנים‬
‫בהם בכוחם של מדעי המוח‪ ,‬חזית המחקר הפורה והמרתקת ביותר בימים אלה‪ ,‬לתרום להבנת תהליכים‬
‫פסיכותרפויטיים‪ .‬בשנה זו נתבונן על היסודות הפילוסופיים שבבסיס הפסיכותרפיה ונעמיק בסוגיות מתקדמות‬
‫בשתיים מהגישות הטיפוליות המרכזיות‪ :‬הגישה הפסיכואנליטית והגישה הקוגניטיבית‪-‬התנהגותית‪ .‬בשנה זו גם‬
‫נניח את התשתית לגישה אינטגרטיבית לאבחון ולהמשגה טיפולית ותהליך הלמידה ילווה בהדרכה בקבוצות‬
‫קטנות על מקרים טיפוליים מהקליניקות של הלומדים‪.‬‬
‫שנה ב'‬
‫השנה השניה היא שנה של הרחבה והעמקה‪ .‬נדגיש את מקורותיה ההתפתחותיים המוקדמים של‬
‫הפסיכופתולוגיה ונתמקד בעבודה טיפולית אינטגרטיבית ומונחית‪-‬מחקר עם ילדים ומתבגרים‪ .‬נרחיב את מוקד‬
‫ההתערבות ונלמד לעבוד באופן אינטגרטיבי עם הזוג (בטיפול ‪ EFT‬זוגי המדגיש את צרכי ההתקשרות) ועם‬
‫המשפחה (בטיפול מערכתי‪-‬אסטרטגי)‪ .‬במקביל לכך נלמד להשתמש ברגשות שעולים בחדר הטיפול כמצפן‬
‫טיפולי מרכזי (טיפול ממוקד רגשות ‪ .)EFT‬כמו בשנה א'‪ ,‬תהליך הלמידה ילווה בהדרכה בקבוצות קטנות על‬
‫מקרים טיפוליים מהקליניקות של הלומדים‪.‬‬
‫שנה ג'‬
‫בשנה השלישית יושם דגש על עבודה טיפולית איטגרטיבית עם פסיכופתולוגיה מורכבת‪ .‬נתמקד בנושא הטיפול‬
‫בטראומה בשני קורסים סמסטריאליים עוקבים‪ ,‬כאשר באחד נעסוק בטראומה בילדות ובשני בבגרות‪ .‬נלמד‬
‫לעבוד עם מטופלים הסובלים מהפרעות אישיות קשות‪ ,‬הן בטיפול אישי (סכמה תרפיה) והן בחלקו השני של‬
‫קורס הטיפול הזוגי ממוקד הרגש (‪ .)EFT‬נלמד את עקרונות הטיפול בהורות (כמהלך מרכזי או משלים לעבודה‬
‫טיפולית עם ילדים ונוער) וכן את עיקרי גישת הטיפול החוייתי‪-‬דינמי המואץ (‪ .)AEDP‬כמו בשנתיים הראשונות‪,‬‬
‫גם בשנה זו תהליך הלמידה ילווה בהדרכה בקבוצות קטנות על מקרים טיפוליים מהקליניקות של הלומדים‪.‬‬
‫הועדה האקדמית‬
‫ד"ר עופר מאורר (מנהל התוכנית)‪ ,‬פרופ' לו ארון‪ ,‬ד"ר אורה נקש‪ ,‬פרופ' אשכול רפאלי‪ ,‬פרופ' אסתר כהן‪ ,‬גב'‬
‫אוסנת כהן‪-‬גנור‪ ,‬ד"ר בן שחר‪ ,‬ד"ר ענת ברנשטיין‪-‬קלומק‪ ,‬פרופ' גיא דורון‪ ,‬ד"ר אלכסנדרה קליין רפאלי‪ ,‬ד"ר ורה‬
‫רומנו‬
‫הכרה פורמלית‬
‫בוגרי התוכנית יזכו להכרה על לימודיהם באופנים הבאים‪:‬‬
‫תעודת בוגר‪/‬ת התוכנית החדשה לפסיכותרפיה אינטגרטיבית מבוססת מחקר‬
‫תעודה המעידה על השלמת קורס ב‪ level 1-‬בטפול ממוקד רגשות ‪EFT‬‬
‫תעודה מטעם המכון הישראלי לסכמה תרפיה המעידה על השלמת דרישות הלמידה הפרונטלית וההתנסותית‬
‫מטעם החברה הבינלאומית לסכמה תרפיה ‪ISST‬‬
‫* התוכנית נמצאת בהליכים להכרה מטעם האיגוד הישראלי לפסיכותרפיה‬
‫* התוכנית נמצאת בהליכים להכרה מטעם איט"ה‬
‫* התוכנית נמצאת בהליכים להכרה מטעם האגודה הישראלית לפסיכותרפיה ממוקדת‬
‫* התוכנית נמצאת בהליכים להכרה לצורך גמול השתלמות‬
‫מסגרת הלימודים‬
‫הלימודים כוללים ‪ 056‬שעות אקדמיות של קורסים פרונטליים ו‪ 136-‬שעות אקדמיות של הדרכות קליניות‬
‫בקבוצות קטנות וגם בונוס של ‪ 531‬שעות אקדמיות של סדנאות קליניות לבחירה (ללא תשלום נוסף)‪.‬‬
‫בנוסף‪ ,‬השלמת התכנית מחייבת הדרכה בצמד (‪ 2‬מודרכים יחדיו בשעת ההדרכה) בהיקף ‪ 166‬שעות הפרוסות‬
‫לאורך ‪ 3‬שנות הלימודים אצל מדריכ‪/‬ה מרשימת המדריכים (במקרה של הדרכה אישית ולא בצמד היקף השעות‬
‫הנדרש הוא ‪ .56‬התשלום ישירות למדריכ‪/‬ה ‪ -‬לא כלול בשכ"ל)‪.‬‬
‫מערכת השעות*‬
‫שנה ב‬
‫שנה א‬
‫שנה ג‬
‫סמסטר א‬
‫סמסטר א‬
‫סמסטר א‬
‫מדעי המוח‬
‫‪ EFT‬אינדיבידואלי א'‬
‫סכמה תרפיה א'‬
‫אבחון והמשגה‬
‫טיפול בילד ובמתבגר‬
‫טיפול בטראומה בילד‬
‫פסיכואנליזה א'‬
‫ט' מערכתי אסטרטגי‬
‫‪ EFT‬זוגי‬
‫הדרכה קבוצתית‬
‫הדרכה קבוצתית‬
‫הדרכה קבוצתית‬
‫סמסטר ב‬
‫סמסטר ב‬
‫סמסטר ב‬
‫ט' קוגניטיבי‪-‬התנהגותי‬
‫‪ EFT‬אינדיבידואלי ב'‬
‫סכמה תרפיה ב'‬
‫תשתית פילוסופית‬
‫טיפול בהורות‬
‫‪AEDP‬‬
‫פסיכואנליזה ב'‬
‫‪ EFT‬זוגי‬
‫טיפול בטראומה במבוגר‬
‫הדרכה קבוצתית‬
‫הדרכה קבוצתית‬
‫הדרכה קבוצתית‬
‫* ייתכנו שינויים במבנה המערכת‪.‬‬
‫קורסי הליבה והמרצים**‬
‫נוירופסיכואנליזה‪ :‬ממדעי המוח אל האינטגרציה בפסיכותרפיה ‪ -‬גב' אירית רווה ברזל ומרצים אורחים ממרכז‬
‫סגול למדעי המוח בבינתחומי ומהפורום הישראלי לנוירופסיכואנליזה‬
‫סוגיות בפסיכואנליזה בת זמננו א' – גב' גדית אוריין‬
‫סוגיות בפסיכואנליזה בת זמננו ב' ‪ -‬ד"ר גילה עופר‬
‫סוגיות עכשוויות בטיפול קוגניטיבי התנהגותי ‪ -‬ד"ר דני דרבי‬
‫תשתית פילוסופית לחשיבה אינטגרטיבית ‪ -‬ד"ר מיכל שיינברג טז‬
‫אבחון והמשגה בגישה אינטגרטיבית ‪ -‬ד"ר עידית שלו‬
‫טיפול ממוקד רגשות ‪ - EFT‬ד"ר בן שחר וד"ר איב אלון‬
‫טיפול אינטגרטיבי בילד ובמתבגר ‪ -‬ד"ר אסתר במברגר‬
‫טיפול מערכתי אסטרטגי ‪ -‬ט‪.‬נ‪.‬‬
‫טיפול זוגי ממוקד רגש ‪ - EFT‬גב' אוסנת כהן‪-‬גנור‬
‫סכמה תרפיה א' ‪ -‬פרופ' אשכול רפאלי‬
‫סכמה תרפיה ב' ‪ -‬ד"ר עופר מאורר‬
‫טיפול בילדים נפגעי טראומה ‪ -‬ד"ר אסתר במברגר‬
‫טיפול במבוגרים נפגעי טראומה ‪ -‬ד"ר צביה זליגמן‬
‫טיפול בהורות ‪ -‬פרופ' אסתר כהן‬
‫טיפול דינמי חוויתי מואץ ‪ - AEDP‬גב' נטע עופר‬
‫** ייתכנו שינויים במבנה המערכת ובשיבוץ המרצים‪.‬‬
‫סדנאות קליניות בנות יומיים (ללא תשלום ללומדים בתוכנית ‪ -‬לבחירה ‪ 3‬סדנאות בכל שנה אקדמית(‬
‫סדנאות בחירה שנה א'‬
‫התקשרות במעגל החיים ובטיפול‬
‫היבטים סוציו‪-‬פוליטיים של טיפול נפשי‬
‫טיפול קוג' התנהג' ב‪ OCD -‬מערכות יחסים‪ROCD :‬‬
‫טיפול מבוסס מיינדפולנס‬
‫סוגיות במגדר ומיניות בעבודה עם מטופלים להט"בים‬
‫חוויה‪ ,‬רגש‪ ,‬התקשרות ומה שביניהם‪ :‬השלכות מחקר‬
‫המוח על הטיפול‬
‫ד"ר אסתר במברגר‪,‬‬
‫מרצה אורחת‪ :‬פרופ' אסתר כהן‬
‫ד"ר אורה נקש וד"ר ניסים אבישר‬
‫פרופ' גיא דורון‬
‫ד"ר אסף פדרמן‬
‫ד"ר עופר מאורר‬
‫ד"ר נירית אברהם‬
‫סדנאות בחירה שנה ב'‬
‫שפת החוויה בפסיכותרפיה פסיכואנליטית תהליכית‬
‫יונג‪ ,‬פוסט‪-‬יונגיאניים והפסיכואנליזה ההתייחסותית‬
‫התמקדות ‪Focusing‬‬
‫טיפול זוגי‪ :‬מיחסי אוביקט לפיתוחים עכשוויים‬
‫הבנה של יחסי אובייקט מופנמים דרך הביטוי שלהם‬
‫בהעברה ובהעברה הנגדית בתהליך הטיפולי‬
‫‪ CBT‬באובדנות ופגיעה עצמית‬
‫גב' אירנה מלניק‬
‫ד"ר ענת ברנשטיין‪-‬קלומק‬
‫סדנאות בחירה שנה ג'‬
‫התייחסותיות וטיפול אינטגרטיבי ‪-‬הילכו יחדיו?‬
‫טיפול משפחתי מבוסס התקשרות – ‪ABFT‬‬
‫טיפול בינאישי לדיכאון – ‪IPT‬‬
‫גדילתו של מטפל – הזהות והפרקטיקה‬
‫עבודה טיפולית עם התמכרויות‬
‫ד"ר שרון זיו ביימן‬
‫פרופ' גארי דיימונד‬
‫ד"ר אלכסנדרה קליין רפאלי‬
‫ד"ר ארנון רולניק‬
‫ד"ר אילן טל‬
‫מר ג'רמי רוז‬
‫פרופ' לו ארון‬
‫מר דן שאכטר‬
‫גב' עירית קליינר פז ומר רון נסים‬
‫סגל ההדרכה הקלינית (לפי א"ב)‬
‫ד"ר נירית אברהם‪ ,‬גב' גדית אוריין‪ ,‬ד"ר איב אלון‪ ,‬ד"ר אסתר במברגר‪ ,‬ד"ר מיכל בן צבי זומר‪ ,‬ד"ר ענת‬
‫ברנשטיין‪-‬קלומק‪ ,‬פרופ' גיא דורון‪ ,‬ד"ר דני דרבי‪ ,‬ד"ר שרון זיו‪-‬ביימן‪ ,‬ד"ר צביה זליגמן‪ ,‬פרופ' אסתר כהן‪ ,‬גב'‬
‫אוסנת כהן‪-‬גנור‪ ,‬ד"ר עופר מאורר‪ ,‬גב' אירנה מלניק‪ ,‬מר רון נסים‪ ,‬ד"ר גילה עופר‪ ,‬גב' נטע עופר‪ ,‬ד"ר‬
‫אלכסנדרה קליין רפאלי‪ ,‬גב' עירית קליינר פז‪ ,‬ד"ר ורה רומנו‪ ,‬פרופ' אשכול רפאלי‪ ,‬מר דן שאכטר‪ ,‬ד"ר בן שחר‪,‬‬
‫ד"ר מיכל שיינברג טז ועוד‪.‬‬
‫תנאי קבלה‬
‫התוכנית מיועדת לפסיכולוגים קליניים‪ ,‬שיקומיים‪ ,‬רפואיים‪ ,‬חינוכיים והתפתחותיים (ולמתמחים במקצועות אלה‬
‫אחרי שנתיים התמחות לפחות)‪ ,‬עובדים סוציאליים קליניים‪ ,‬פסיכיאטרים מומחים (ומתמחים בשלב מתקדם)‪,‬‬
‫מטפלים בהבעה וביצירה בעלי תואר שני ופסיכותרפיסטים בעלי תואר שני טיפולי‪ .‬על כל הנרשמים להיות בעלי‬
‫ניסיון קליני כולל של ארבע שנים לפחות (בכלל זה ניספרות גם השנתיים של פרקטיקום קליני תחת הדרכה) וכן‬
‫מגע עכשווי עם מטופלים איתם ניתן ליישם את גישות הטיפול הנלמדות‪.‬‬
‫שכר לימוד‬
‫שכר הלימוד לשנה אקדמית‪ 16,400 :‬ש"ח (הסכום כולל מע"מ ומוכר לצרכי ניכוי מס)‪ .‬ניתן לפרוס את שכר‬
‫הלימוד ל‪ 12-‬תשלומים (בכ‪ .‬אשראי)‪ .‬למתמחים ‪ 16%‬הנחה על שכר הלימוד‪.‬‬
‫הליך ההרשמה‬
‫‪ .1‬לצורך ההרשמה יש לשלוח קורות חיים עדכניים למייל ‪register-therapy@idc.ac.il‬‬
‫‪ .2‬לאחר קבלת פנייתכם לצורך הרשמה‪ ,‬תוזמנו לראיון קבלה אחד או שניים עם איש‪/‬ת סגל מהתוכנית‪.‬‬
‫תשובות למועמדים‪/‬ות תתקבלנה בתוך שבוע מעת קיום הראיון‪.‬‬
‫‪ .3‬עם קבלת תשובה חיובית על קבלתך תתבקש‪/‬י לשלם ‪ 566‬ש"ח דמי הרשמה (כחלק משכר הלימוד)‪.‬‬
‫חבילות לימוד יחודיות במספר מצומצם‬
‫קורס סמסטריאלי ‪ 2 +‬סדנאות בונוס!!*‬
‫למעוניינים‪/‬ות בלימודי העשרה לפי בחירה אישית בתוכנית החדשה‬
‫קיימת האפשרות לרכוש חבילת לימוד יחודית הכוללת את האפשרות‬
‫לבחור קורס סמסטריאלי (לא כולל קב' הדרכה) וגם לקבל בתור בונוס‬
‫‪ 2‬סדנאות קליניות של ‪ 15‬שעות אקדמיות כל אחת (לבחירה מרשימת‬
‫הסדנאות הקליניות)‪.‬‬
‫עלות החבילה ‪ 0556‬ש"ח ‪ -‬ניתן לפרוס לתשלומים‬
‫*בכל שנה אקדמית יוצעו ‪ 11‬חבילות בלבד‬
‫** רכישת חבילה מותנית בראיון קבלה‬
‫*** להרשמה‪ :‬שלחו קורות חיים לכתובת‬
‫‪register-therapy@idc.ac.il‬‬
‫חשוב‪ :‬יש לציין בפנייה את הבקשה להרשם לחבילת לימודים‬