מכינה בפיזיקה

‫שנקר בי"ס גבוה‬
‫להנדסה ולעיצוב‬
‫‪Shenkar College of‬‬
‫‪Engineering and Design‬‬
‫מכינה בפיזיקה‬
‫קיץ תשע"ה‬
‫‪ 6‬שעות הרצאה ‪ 4 +‬שעות תרגול בשבוע (למשך ‪ 8‬שבועות)‬
‫מרצה‬
‫אלדד כהן‬
‫כיתת לימוד‬
‫‪200‬‬
‫שעות‬
‫קבלה‬
‫‪e-mail‬‬
‫לפי תיאום‬
‫‪eldadcoh@gmail.com‬‬
‫מטרות הקורס‬
‫קורס תשתית שמטרתו להקנות מושגים וחוקים יסודיים בפיזיקה‪.‬‬
‫הנושאים הנלמדים בקורס יסייעו בידי הסטודנט בהבנת קורסים אחרים אליהם הוא יתוודע‬
‫בהמשך לימודיו‪.‬‬
‫אוכלוסיית יעד‬
‫קורס חובה למתקבלים ללימודי הנדסה ללא בגרות בפיזיקה ‪ 5‬יח"ל‪ ,‬או למתקבלים בעלי בגרות‬
‫בפיזיקה ‪ 5‬יח"ל בציון נמוך מ‪.07-‬‬
‫דרישות הקורס‬
‫חומר הלימוד המחייב הינו חומר הלימוד שיועבר במסגרת המפגשים השבועיים‪.‬‬
‫ניתן להיעזר גם בספרי לימוד העוסקים במכניקה ומקיפים את הנושאים הנדונים בקורס‪.‬‬
‫על כל סטודנט בקורס חלה חובת נוכחות בהרצאות ובתרגולים‪.‬‬
‫על כל סטודנט חלה חובת הגשה של פתרון דפי התרגילים של הקורס‪.‬‬
‫חובות הסטודנט‬
‫הגשת ‪ 05%‬מדפי התרגילים השבועיים מהווה תנאי להשתתפות בבחינה הסופית בקורס‪.‬‬
‫הרכב הציון‬
‫ציון הבחינה יהווה ‪ 011%‬מהציון הסופי‪.‬‬
‫שנקר בי"ס גבוה‬
‫להנדסה ולעיצוב‬
‫‪Shenkar College of‬‬
‫‪Engineering and Design‬‬
‫נושאי הלימוד‪:‬‬
‫‪ )0‬מבוא‪:‬‬
‫‪ ‬הגדלים הפיזיקליים היסודיים‬
‫‪ ‬סדרי גודל של ערכים פיזיקליים‬
‫‪ ‬יחידות מידה‬
‫‪ )2‬וקטורים‪:‬‬
‫‪ ‬וקטורים במישור ובמרחב‬
‫‪ ‬חיבור וחיסור וקטורי‬
‫‪ ‬כפל סקלרי בין וקטורים‬
‫‪ )3‬קינמטיקה‪ ,‬תנועה של גוף על קו ישר‪:‬‬
‫‪ ‬הגדרת המעתק‪ ,‬המהירות והתאוצה של גוף‬
‫‪ ‬הקשרים המתמטיים בין מעתק‪ ,‬מהירות ותאוצה ותיאורם הגרפי‬
‫‪ ‬הגדרת המהירות והתאוצה באמצעות מושג הנגזרת‬
‫‪ ‬תנועה שוות מהירות ותנועה שוות תאוצה‬
‫‪ ‬תנועה אנכית של גוף בשדה הכובד ‪:‬זריקה אנכית‪ ,‬נפילה חופשית‬
‫‪ )4‬סטטיקה‪:‬‬
‫‪ ‬החוק הראשון והחוק השלישי של ניוטון‬
‫‪ ‬הכוח הנורמלי‬
‫‪ ‬כוח אלסטי של קפיץ‬
‫‪ ‬כוח המתיחות‬
‫‪ ‬כוח החיכוך‪ :‬מקדם החיכוך הסטטי ומקדם החיכוך הקינטי‬
‫‪ ‬מערכת גופים בשיווי משקל סטטי‬
‫‪ )5‬דינמיקה‪:‬‬
‫‪ ‬החוק השני של ניוטון‬
‫‪ ‬יישומים של החוק השני לגבי גוף יחיד ולגבי מערכות רב גופיות‬
‫‪ )6‬עבודה ואנרגיה‪:‬‬
‫‪ ‬עבודה של כוח‬
‫‪ ‬אנרגיה קינטית‪ ,‬אנרגיה פוטנציאלית ואנרגיה של קפיץ‬
‫‪ ‬חוק שימור האנרגיה‪ :‬משפט עבודה ‪ -‬אנרגיה‬
‫‪ )7‬מתקף ותנע‪:‬‬
‫‪ ‬מתקף תנע והקשר ביניהם‬
‫‪ ‬חוק שימור התנע‬
‫‪ ‬התנגשויות‬
‫‪ ‬רתע והתפוצצות‬
‫שנקר בי"ס גבוה‬
‫להנדסה ולעיצוב‬
‫‪Shenkar College of‬‬
‫‪Engineering and Design‬‬
‫ביבליוגרפיה‬
‫‪ .1‬רוזן עדי‪ :‬מכניקה ניוטונית ‪ -‬כרך א'‪ ,‬מכון וייצמן המחלקה להוראת המדעים‪1711. ,‬‬
‫‪ .1‬רוזן עדי‪ :‬מכניקה ניוטונית ‪ -‬כרך ב'‪ ,‬מכון וייצמן המחלקה להוראת המדעים‪1711 ,‬‬
‫‪ .3‬מכניקה לתיכון ולאוניברסיטה ‪ -‬ד"ר יורם אשל‬
‫‪ .4‬מכניקה – ד"ר דוד זינגר‬
‫‪ .5‬פיזיקה תיכונית – מכניקה – סירס זימנסקי יאנג‬
‫‪ .6‬רוזן עדי‪ :‬לקט מבחני בגרות בפיזיקה ‪ 5‬יחידות לימוד‪ ,‬מכון וייצמן המחלקה להוראת המדעים‪,‬‬
‫‪.1711‬‬
‫אתרי אינטרנט מומלצים‪:‬‬
‫‪ – YouTube .1‬השלמות פיזיקה ‪ - 1‬מריו ליביו‪.‬‬
‫‪ .1‬אינטרלקט ‪http://www.interlect.co.il/le/Default.aspx?UID=938 -‬‬
‫ספרים באנגלית‪:‬‬
‫‪1. Serway: Physics for Scientists and Engineers; Sanders Golden Subrust Series,‬‬
‫‪1992‬‬
‫‪2. Resnick & Halliday: Physics; John Wiley & Sons, 1978.‬‬
‫;‪3. Marcelo Alonso and Edward J. Finn; Fundamental University Physics‬‬
‫‪Addison Wesley‬‬