INTERESNE DEJAVNOSTI FAKULTATIVNI POUK IN PLAČLJIVE

INTERESNE DEJAVNOSTI
FAKULTATIVNI POUK
IN
PLAČLJIVE DEJAVNOSTI
za šolsko leto 2015/16
September 2015
Publikacija za starše in učence šole
1
Spoštovani starši!
Poleg obveznih dejavnosti ponujamo učencem tudi interesne
dejavnosti ali krožke.
V kolikor otrok ni preobremenjen z dejavnostmi v šoli je seveda
smiselno, da je vključen v eno od dejavnosti, s katero razvija ali
dopolnjuje svoje interese in spretnosti. Dejavnosti niso strogo
vezane na učni program, čeprav je kakšna lahko tudi dopolnitev.
Ni ocenjevana, namenjena je predvsem zadovoljevanju in
izpopolnjevanju otrokovih notranjih potreb. Večina dejavnosti je
namenjena določeni starosti, ali ločena po triadah. Razdelili smo
jih tudi glede na to ali se izvajajo na matični šoli Zlato polje ali na
podružnični šoli Kokrica.
Izvajajo se praviloma uro ali dve na teden. Lahko pa samo
določeno obdobje. Pričnejo se v začetku oktobra in trajajo do
konca maja. V kolikor se z otrokom za dejavnost odločite,
vztrajajte do konca. Pri nekaterih dejavnostih so rezultati vidni
šele proti koncu dejavnosti.
Objavljamo publikacijo v kateri je zbrana večina interesnih
dejavnosti, ki jih na šoli izvajamo. Vse te dejavnosti so praviloma
brezplačne, v kolikor niso navedeni posebni stroški za materiale,
vstopnine ali prevoze. Izvedba dejavnosti pa je, v kolikor to
izvajajo učitelji naše šole, brezplačna.
Učenci naj se osebno obrnejo na izvajalce dejavnosti, ker se sproti
dogovarjajo in prilagajajo termine.
Ravnatelj Aleš Žitnik
2
LEGENDA:
MŠ matična šola
K Podružnica Kokrica
123456789 razredi
Primer: MŠ-456 Dejavnost se izvaja na matični šoli, v 4., 5. in 6.
razredu
KAZALO
MATIČNA ŠOLA ZLATO POLJE ........................................................ 6
NAMIZNI HOKEJ MŠ-123456789 ..................................................... 6
ŠAH MŠ-123456789 ........................................................................ 8
RAČUNALNIŠKI KROŽEK : ZAČETNI MŠ-3, K-3 ................................. 9
OBLIKOVANJE SPLETNIH STRANI MŠ-9 ............................................ 9
IZDELAVA ANIMACIJE V POWER POINTU MŠ-8 ............................... 9
LEGO KROŽEK MŠ-12345 .............................................................. 10
LOGO MŠ-5 ................................................................................... 10
ROBOTSKI PLES MŠ-6789 .............................................................. 11
RDEČI KRIŽ, MŠ-56........................................................................ 11
USTVARJALNICE MŠ-1.................................................................... 12
ORIGAMI MŠ - 234 ........................................................................ 13
ANGLEŠKE URICE MŠ-3 KOK-3 ...................................................... 13
KUHARSKI KROŽEK MŠ-3456......................................................... 14
POTOVANJE V TIŠINO MŠ-456 ....................................................... 14
VARNO NA KOLESU MŠ-4 ............................................................. 15
S KOLESOM V PROMET MŠ-5 ........................................................ 16
ŠOLSKA SKUPNOST MŠ-6789 ........................................................ 17
ROBOTIKA MŠ-6789 ..................................................................... 17
3
ELEKTRONIKA Z ROBOTIKO MŠ-67 ............................................... 18
RECITACIJSKI KROŽEK MŠ-6789 ..................................................... 19
KRIK MŠ-6789................................................................................ 19
PREŠERNOVA BRALNA ZNAČKA MŠ-123456789........................... 20
OTROŠKI PEVSKI ZBOR MŠ............................................................. 20
LIKOVNI KROŽEK MŠ-789 .............................................................. 21
SVET SLEPIH IN SLABOVIDNIH MŠ-89............................................ 21
KEMIJSKI KROŽEK MŠ-89 ............................................................... 22
TEHNIŠKI KROŽEK MŠ-6789........................................................... 22
FOTOGRAFSKI KROŽEK MŠ-789 ..................................................... 23
iBand MŠ-678 ................................................................................ 23
IMovie MŠ-678 .............................................................................. 24
BIOLOŠKI KROŽEK MŠ-6789 .......................................................... 24
ŠOLSKI VRT MŠ-6789 ..................................................................... 25
PLESNO-NAVIJAŠKA SKUPINA PINKE MŠ-6789 ............................. 26
ŠPORTNI KROŽEK MŠ-3 ................................................................. 26
KNJIŽNIČARSKI KROŽEK ................................................................. 27
PODRUŽNIČNA ŠOLA KOKRICA ................................................... 28
FOLKLORNI KROŽEK K-12345 ....................................................... 28
MLADI GASILCI – DMG K-123456789............................................ 28
GIBANJE JE ŽIVLJENJE K-345........................................................... 29
PEVSKI ZBOR K-2345 ..................................................................... 30
ORIGAMI K - 12345 ....................................................................... 30
TURIZMU POMAGA LASTNA GLAVA M/K-567 .............................. 31
UGANKARSKI KROŽEK K-45 .......................................................... 31
4
NOVINARSKI KROŽEK K-345.......................................................... 32
VARNO V PROMETU
K 4 .......................................................... 32
NEMŠKE URICE K-3 ........................................................................ 33
LEGO KROŽEK K-12345 ................................................................. 33
PREŠERNOVA BRALNA ZNAČKA K-12345 ..................................... 34
RAČUNALNIŠKI KROŽEK: ZAČETNI K-3 .......................................... 34
RDEČI KRIŽ K-12345 ...................................................................... 34
SLIKE NA LEDU-BILDER AM EIS ..................................................... 35
DRUGE DEJAVNOSTI ...................................................................... 36
IZVAJANJE PROJEKTA ZDRAV ŽIVLJENSKI SLOG ............................. 36
NOGOMET ROŽLE KRANJ MŠ-12 ................................................... 37
MLADI IN PODJETNIŠTVO MŠ-789 ................................................. 38
PLASTIČNO MAKETARSTVO MŠ-456789 ........................................ 39
ODBOJKA ZA DEKLETA MŠ-2345 .................................................. 39
5
MATIČNA ŠOLA ZLATO POLJE
NAMIZNI HOKEJ MŠ-123456789
UČITELJ: Silvan Baša
30 ur
Namizni hokej je igra podobna namiznemu nogometu, traja 5
minut. Igralec, 6 ročk - hokejistov, potiska naprej in nazaj, hkrati
pa lahko igralca obrača še okoli svoje osi. Hokejisti si pakplošček med seboj podajajo, ter prek različnih položajev in
kombinacij strelja na gol.
ITHF – svetovna namiznohokejska zveza http://www.ithf.info/
Na šoli se pripravljamo in organiziramo šolske turnirje, ki štejejo
za točke svetovne namiznohokejske lestvice.
Tekmovanja v Soveniji
Tekmovanje za Slovenski pokal šteje 12 turnirjev, ki potekajo v
okviru namiznohokejske zveze Slovenije (NHZS). Turnirji potekajo
pretežno v Kranju in Mengšu. Na naši šoli vsako let organiziramo
turnir »Slovenija open«, ki se ga udeležijo igralci iz vse Evrope.
PEVSKI ZBORI mlajši otroški, otroški in mladinski pevski zbor.
UČITELJ Silvan Baša
70 ur otroški
140 ur mladinski
Na šoli delujejo trije pevski zbori: mlajši otroški, otroški in
mladinski pevski zbor. S pevci se učimo peti priredbe iz sveta
zabavne glasbe, ljudske pesmi in umetne zborovske pesmi.
Skladbe ki se jih naučimo, predstavimo na vsaj enem koncertu in
na drugih prireditevah. Običajno se vsako leto udeležimo tudi
revije pevskih zborov. Pevske nastope obogatimo s spremljavo
različnih inštrumentov.
6
GLASBENI KROŽEK - ŠOLSKI ORKESTER MŠ-456789
UČITELJ: Silvan Baša
20 ur
Šolski orkester je interesna dejavnost, ki je namenjena učencem
glasbenikom, ki se učijo igrati kakršenkoli inštrument v glasbeni
šoli ali kje drugje. Vaje potekajo po urniku, ki ga zaradi
raznovrstnih potreb prilagajamo sproti. Z igranjem podkrepimo
petje pevskega zbora, nastopamo tudi samostojno. Nekateri
učenci se radi preizkusijo v vlogi solistov.
SLOVENSKA PEVSKA ZNAČKA MŠ-456789
UČITELJ: Silvan Baša
7 ur
Pri interesni dejavnosti učenci razvijajo narodno zavest in čut za
estetiko.
Bronasto pevsko značko pridobi učenec,ki zna zapeti vsaj pet
slovenskih ljudskih pesmi
Srebrno pevsko značko pridobi učenec, ki zna zapeti 10
slovenskih pesmi, nekatere zna zapeti tudi v dvoglasju
Zlato pevsko značko pridobi učenec, ki zna pravilno zapeti vsaj
15 skladb. nekatere zna zapeti tudi v troglasju.
Učenci opravijo svoj nastop pred mentorjem.Ni potrebno da
učenec zapoje vse pesmi v enem dnevu.
TEHNIČNI IN MODELARSKI KROŽEK MŠ- 56789
7
UČITELJ: Silvan Baša
Št ur 70
Pridobivanje ročnih spretnosti, spoznavanje materialov, njihova
obdelava in obnašanje, potrpežljivost in natančnost,
so osnovne prednosti, ki jih nudi tehnika in modelarstvo.
Možnosti je veliko, na kakšne nove izzive nas bodo popeljale
ideje in želje pa je odvisno od mladih tehnikov in modelarjev
samih. Najbolj zagrizeni modelarji gradijo že prave motorne
radijsko vodene modele.
Izdelovali in tekmovali bomo z avtomobilčki, čolni, raketami in
letali. Lahko pa izdelamo tudi maketo železnice ali otroškega
igrišča
ŠAH MŠ-123456789
UČITELJ: Silvan Baša
Št ur 70
ŠAH razvija zbranost, pazljivost in sprejemanje odgovornosti ter
posledic za svoja dejanja. Spodbuja intelektualni razvoj in
ustvarjalno mišljenje. Je kraljevska igra saj s svojo poštenostjo,
neizčrpno vsebino in lepoto stvaritev je igra nad igrami, v
vzgojnem in kulturnem pomenu. Šah je miniatura življenja
(Cervantes)
Šah je resnično izvrsten pripomoček, ki ostri razum in razvija
spomin (Sir Thomas Elyot)
Šah sodi v vsako srečno družino (Puškin)
Brez šaha si ne znam predstavljati polnovredne vzgoje
osnovnošolskih otrok (V.A. Suhomlinski)
8
RAČUNALNIŠKI KROŽEK : ZAČETNI MŠ-3, K-3
UČITELJ: Marko Zupan
35 ur
V začetni računalniški krožek se lahko vključijo učenci tretjega
razreda. Otroci se najprej spoznajo z okoljem Windows, nato pa
se naučijo osnov dela s programi Word, Slikar, Internet Explorer
in uporabe elektronske pošte. Pogovorimo se tudi o nevarnostih
za mlade na internetu.
RAČUNALNIŠKI KROŽEK : OBLIKOVANJE SPLETNIH STRANI
MŠ-9
UČITELJ: Marko Zupan
35 ur
Krožek je namenjen učencem devetega razreda. Učenci bodo
spletne strani oblikovali v odprtokodnem programu Nvu, ki je
del programske zbirke Mozzila. Program je preprost za uporabo
in omogoča učencem, da si izdelajo spletno stran po lastnih
željah.
RAČUNALNIŠKI KROŽEK : IZDELAVA ANIMACIJE V POWER
POINTU MŠ-8
UČITELJ: Marko Zupan
35 ur
V izdelavo animacije v Power Pointu bo vključena skupina
učencev iz osmega razreda. Učenci se bodo spoznali z orodji
Microsoft Office Power Pointa za izdelavo animacij in nato sami
izdelali animacijo po svoji zgodbi.
9
LEGO KROŽEK MŠ-12345
50 ur
UČITELJICA: Bernardka Lamut
Učenci bodo izvajali naloge z Lego Dacta gradniki. Udeležijo se
ga učenci prve triade. Izbrani učenci se bodo v maju udeležili
tekmovanja v konstruktorstvu z Lego gradniki. Dejavnost bo
potekala 50ur (odvisno od števila otrok).
LOGO MŠ-5
20 ur
UČITELJ: Andrej Koložvari
Opis predmeta:
Med igro z didaktičnimi roboti učenci spoznajo temeljna znanja
programskih jezikov, kar je odlična podlaga za kasnejše
nadgrajevanje z drugimi programskimi jeziki. Tako omogočimo
otroku dobro popotnico za njegov razvoj.
Programski jezik Logo in Scratch sodita v skupino najprimernejših
programskih orodij, saj
omogočata učenje prvih korakov
programiranja z igro. Preprosta zgradba, jasni in razumljivi ukazi,
brezplačna pravica uporabe in izredno sposobnost so njegove
glavne odlike.
Učenec bo znal samostojno narisati sliko, z urejevalnikom
dokumentov Word samostojno napisati preprosto besedilo in
10
vstaviti sliko, na spletu samostojno poiskati vsebine, s
programskim orodjem LOGO in Scratch bo znal samostojno
izdelati preprost program za krmiljenje želvice ali robota. Poznal
bo pojme: diagram poteka, konstanta, spremenljivka, ukaz in
programska zanka. Samostojno bo znal sestaviti strojno in
programsko opremo za reševanje preprostih nalog z robotom
Lego WeDO.
ROBOTSKI PLES MŠ-6789
UČITELJ: Andrej Koložvari
20 ur
Opis predmeta:
Robotski ples je predmet ustvarjalnih in kreativnih izzivov. Med
igro in delom učenci spoznajo temeljna znanja multimedije,
plesa, programskih jezikov in gradnje strojne opreme robotov.
Učenci pripravijo samostojno koreografijo za krajši plesni nastop
robotov in učencev. Tako razvijajo socialne veščine pri delu v
skupini, kar je pozitivna izkušnja za njihov osebni razvoj.
RDEČI KRIŽ, MŠ-56
Mentorici: Elvira Garibović, Urška Ude
35 ur
Program in vsebina:
V letošnjem šolskem letu bo interesna dejavnost Rdeči križ
namenjena učencem 5. in 6. razreda matične šole. Sestajali se
11
bomo tedensko na šoli, pa tudi v obliki delavnic, predavanj in
aktivne udeležbe v okviru različnih dejavnosti občinske
organizacije Rdečega križa Kranj.
Spoznavali in sledili bomo temeljnim načelom mednarodnega
gibanja Rdečega Križa po celem svetu kot je humanost,
solidarnost, strpnost, nevtralnost, neodvisnost, prostovoljnost,
enotnost in univerzalnost. V okviru dejavnosti na naši šoli bo
potekala tudi dejavnost prve pomoči, kjer bomo spoznavali in
pridobivali veščine prve pomoči. Udeležili se bomo tekmovanja
Prve pomoči za osnovnošolce v mesecu maju 2015. Organizirali
bomo zbiranje šolskih potrebščin za učence naše šole in sredstva
oz. prehranske izdelke za socialno ogrožene družine. Udeležili
se bomo humanitarne akcije Drobtinica in dvakrat letno spekli
pecivo za brezdomce, ki se hranijo v razdelilnici hrane v Kranju.
Sodelovali bomo na predstavitvenih delavnicah v času Tedna
Rdečega križa v Kranju, se udeležili 16. Festivala prostovoljstva v
Ljubljani v okviru Slovenske filantropije. Seznanili se bomo s
krvodajalstvom in prisostvovali krvodajalski akciji v našem kraju.
Povezovali se bomo z lokalno skupnostjo, sodelovali z učenci
drugih osnovnih šol naše občine.
USTVARJALNICE MŠ-1
UČITELJICA: Nataša Koblar
30 ur
Pri krožku si bomo razmigali prste in možgane. Izdelovali bomo
izdelke iz različnih materialov.
Krožek je namenjen učencem prvih razredov. Videli se bomo enkrat
tedensko po eno šolsko uro.
12
ORIGAMI MŠ - 234
UČITELJICA: Jana Varl
30 ur
Učenci bodo spoznali japonsko umetnost zgibanja papirja - origami in
se naučili izdelati številne zanimive, lepe, zabavne in tudi uporabne
izdelke iz papirja. Pri tem pa bodo mimogrede še urili fino motorično
spretnost, se izpopolnili v natančnosti in pridobivali na orientaciji v
prostoru.
ANGLEŠKE URICE MŠ-3 KOK-3
UČITELJICA: Tanja Müller, Petra Jenko
30 ur
Krožek Angleške urice je namenjen učencem tretjega razreda.
Cilj angleških uric je razvijati občutek za jezik in željo po
nadaljnjem učenju.
Učenje oziroma dejavnosti bodo potekale skozi pesmice,
pravljice in izštevanke.
Učenci se bodo seznanili z osnovnimi angleškimi besedami in
frazami (pozdravi, števila, barve, živali, deli telesa, letni časi,
hrana).
13
GOLF KROŽEK MŠ 1-5
35 UR
UČITELJICA: Andreja Šuštar Konc
Učenci bodo spoznali osnovne golfske udarce, pravila golfa in bonton
pri igri golfa. Vadba bo potekala v šolski telovadnici. Za vadbo so
zagotovljeni vsi rekviziti. Obiskali bodo tudi golfsko igrišče na Brdu.
KUHARSKI KROŽEK MŠ-3456
UČITELJICA: Andreja Šuštar Konc
45 ur
Cilji:
●
●
●
●
●
Seznanijo se z osnovami zdrave prehrane, higieno, varnostjo
pri delu,
znajo pripraviti in pospraviti prostor,
se naučijo osnov bontona pri jedi,
pripravijo različne napitke, sladice, juhe, solate, glavne jedi,
pripravijo preprost pogrinjek.
POTOVANJE V TIŠINO MŠ-456
(sprostitvena vzgoja za otroke).
UČITELJICA: Simona Bizjak Mrak
35 ur
CILJI dejavnosti:
●
razvoj samostojnega in samozavestnega otroka,
14
spoznavanje jasnega izražanja otrokovih čustev,
prepoznavanje in spoštovanje čustev drugih,
razvoj domišljije,
improvizacija,
odkrivanje,
ustvarjalno reševanje problemov,
seznanjanje s svojim telesom in duševnostjo,
ustvarjanje ljubečega odnosa do samega sebe in drugih,
oblikovanje svojega življenja.
Sprostitvena vzgoja je preventivna metoda, ki otroke spodbuja s
preprostimi in igrivimi tehnikami, da najdejo v sebi svoj mirni pol,
iz katerega potem črpajo nove moči.
●
●
●
●
●
●
●
●
●
Tehnike, ki spodbujajo otrokovo osebnost v celoti:
●
telesne vaje,
●
dihalne vaje,
●
meditacijske vaje,
●
vaje, ki vsebujejo dojemljivost,
●
vaje izražanja čustev,
●
vaje s telesnim stikom, dotikom,
●
sprostitvena teorija.
VARNO NA KOLESU MŠ-4
UČITELJICI: Simona Bizjak Mrak in Maruša Karu
35 ur
Učenci bodo spoznali sestavne dele kolesa, namen in delovanje
le-teh,obvezno opremo kolesa in se naučili pravilno vzdrževati
15
kolo. Spoznali bodo prometne znake in prometna pravila.
Naučili se bodo pravilno ravnati v prometu, v skladu s predpisi
in glede na razmere na cestišču ter varovati sebe in druge
udeležence v prometu. V okviru projekta Varno na kolesu bodo
opazovali promet ter prepoznavali varne in nevarne poti za
kolesarje, spoznali kolo kot ekološko prevozno sredstvo,
prijazno do okolja, spoznavali kolesarjenje kot priložnost za
zdravo in prijetno druženje z družino in prijatelji.
V okviru krožka bodo učenci opravili teoretični del izpita za kolo
in se urili v vožnji s kolesom na poligonu.
S KOLESOM V PROMET MŠ-5
UČITELJICA: Simona Bizjak Mrak
5 UR NA UČENCA
CILJI dejavnosti:
Vsi petošolci se naučijo pravilno ravnati v prometu v skladu s
predpisi in glede na razmere na cestišču,
● poznajo sestavne dele kolesa , namen in delovanje sestavnih
delov, obvezno opremo kolesa in znajo pravilno vzdrževati
kolo,
● se vzgojijo za kulturno in humano sodelovanje v cestnem
prometu, znajo varovati sebe in druge udeležence v
prometu,
● se usposobijo za zdravo in koristno preživljanje prostega
časa, za krepitev telesnih sposobnosti in aktiven odnos do
varstva narave.
●
16
ŠOLSKA SKUPNOST MŠ-6789
UČITELJICA: Daša Fabjan
30 ur
Štirje sestanki šolske skupnosti.
Sestanek šolskega parlamenta.
Otroški parlament – obravnavanje teme, ki je določena za
vso državo.
●
Male sive celice.
●
Organizacija dveh zbiralnih akcij papirja – oktobra in aprila.
●
Novoletna nagradna igra.
● Sofinanciranje valete, zaključne ekskurzije za devetošolce,
atlasov, učbenikov
●
●
●
ROBOTIKA MŠ-6789
UČITELJ: Andrej Koložvari
30 ur
Opis predmeta:
Vsebine so pripravljene za učence devetega razreda. Predmet
nagrajuje znanja in veščine predmeta Robotika-m in Elektronika z
robotiko.
Predmet robotika v tehniki povezuje vsebine iz tehničnih področij
kot so: pnevmatika, mehanika, strojni elementi,
17
komunikacije, elektrotehnika, računalniško krmiljeni sistemi,
programiranje in umetna inteligenca.
V ospredju je konstruiranje in programiranje
modelov
računalniško krmiljenih naprav s poudarkom na samohodnih
robotih. Učenec nadgrajuje pojme robotike, razume delovanje
elektronskih vezja, pnevmatskih in mehanskih sklopov. Zna brati
električno shemo, mehko spajkati elektronske elemente na
tiskano vezje. Sestaviti zahtevnejši računalniško vodeni model
Lego Mindstorms ali ArduRobot robota. Zna
uporabljati
računalnik pri krmiljenju robota.
Zna s grafičnim in ukazovnim programskim orodjem samostojno
razviti algoritem za upravljanje robota. Zna napisati program v
jeziku C.
ELEKTRONIKA Z ROBOTIKO MŠ-67
UČITELJ: Andrej Koložvari
30 ur
Opis predmeta:
Učenci spoznavajo lastnosti posameznih elektronskih elementov:
upori, tuljave, kondenzatorji, svetlečimi diodami, tranzistorji,
fotoupori, ki so sestavni deli elektronskih naprav.
Sestavijo in spajkajo preprosto električno vezje (SlediBot). Znali
bodo
opremiti
in
spajkati
električno
vezje.
Načrtovali in zgradili bodo samohodnega robota. Z uporabo
grafičnega vmesnika bodo znali napisati program za reševanje
robotske naloge. Poznali bodo konstrukcije robotskih rok in
18
samohodnih robotov. Povezovali bodo znanja iz geometrije
strojnih elementov, elektronike, računalništva in tehnologije.
RECITACIJSKI KROŽEK MŠ-6789
UČITELJICA: Karmen Valant
30 UR
Osnovni namen omenjene interesne dejavnosti je priprava in
interpretacija besedil, ki obeležujejo datume pomembnih
dogodkov in mejnikov v življenju prominentnih osebnosti.
Besedila sestavim sama, nato pa pri posebnih urah učence
pripravim na pravilno branje. Poudarjamo pravilno izgovorjavo,
akcentuacijo, ritem in tekočnost branja.
Učenci na določen dan v letu pripravljeno besedilo preberejo po
šolskem radiu, ali pa vse skupaj vnaprej posnamemo na
zgoščenko ( hišnik Mirko ).
V vsakem šolskem letu pripravimo po tri besedila. Sodelujejo
učenci iz različnih razredov – od 6 do 9. razreda.
KRIK MŠ-6789
UČITELJICA: Nada Pajntar
35 ur
Izšla bo ena številka šolskega časopisa, v katerem bodo
prispevki učencev od 6. do 9. razreda. Nekatera besedila bodo
učenci napisali že pri rednih šolskih urah, ostala pa po dogovoru
z mentorico Dunjo Jezeršek. Teme bomo določili med šolskim
letom, člani novinarskega krožka pa se bodo sestajali po
19
dogovoru - pogosteje v drugi polovici šolskega leta, ko bo že
več materiala, primernega za objavo.
PREŠERNOVA BRALNA ZNAČKA MŠ-123456789
UČITELJICE: Knjižničarki in razredne učiteljice
Prešernova bralna značka je namenjena razvijanju bralne, knjižne
in književne kulture ter spodbuja branje. Projekt bralne značke
je razširjen po vsej Sloveniji.
Poteka v prostem času kot interesna dejavnost. Bralci si knjige
za branje izbirajo sami po lastni izbiri ali iz priporočilnega
seznama. Pogovor o prebranih knjigah poteka v knjižnici v
sproščenem in prijetnem vzdušju.
OTROŠKI PEVSKI ZBOR MŠ
UČITELJICA: Elvira Garibović
50 ur
Učenke in učence od 1. do 9. razreda (vse tri šolske pevske zbore)
bom ob spremljavi učitelja Silvana Baše naučila pesmi za vse
priložnosti, ki bi jih nastopali na raznih prireditvah v šoli in izven
nje. Pripravila jih bova za Revijo pevskih zborov, vključevala se
bova v dogodke v krajevnih skupnostih in prireditve v okviru šole.
Pripravili se bomo na letni koncert (glasbeni večer), ki bo spomladi
na matični šoli.
20
V letošnjem šolskem letu bom poskušala v zbor povabiti tudi več
dečkov, saj je petje v mešanem zboru bolj pestro in zanimivo,
poleg tega pesmi zvenijo drugače. Želela bi si množičen zbor, da
bi dosegli tudi globino, širino petja in se lažje znebili zadržkov in
strahu pred javnim nastopanjem.
LIKOVNI KROŽEK MŠ-789
UČITELJ: Bojan Abaza
30 ur
Likovni krožek je namenjen učencem od šestega do devetega
razreda. Učenci bodo ustvarjali v različnih likovnih tehnikah in
spoznavali osnove likovnega jezika. V programu je tudi obisk
galerije in ogledi priložnostnih razstav. Dobivali se bomo enkrat
tedensko v učilnici likovne vzgoje. Nekaj materiala za delo bodo
učenci dobili v šoli.
SVET SLEPIH IN SLABOVIDNIH MŠ-89
UČITELJ: Jurij Marussig
20 ur
Vsebine programa:




sprejemanje drugačnosti slepih in slabovidnih oseb
inkluzivna družba
biti spremljevalec slepe osebe
uporaba in hoja z belo palico
21






orientacija slepih v prostoru
učenje in spoznavanje Braillove pisave
izdelovanje enostavnejših pripomočkov za slepe učence
izdelava tipne slikanice
predstavitev dela krožka na Pef Koper v okviru tiflodidaktike
osveščanje družbe o življenju slepih med nami
KEMIJSKI KROŽEK MŠ-89
UČITELJ: Marijan Mohorič
30 ur
Pri kemijskem krožku bomo poglabljali znanje iz kemije.
Poglabljali bomo zanje pridobljeno v razredu in dali poudarek na
pripravi za tekmovanje za PREGLOVO PRIZNANJE. Krožek je
namenjen boljšim učencem. Potekal bo ločeno za učence 8. in 9.
razreda. Pouk bo potekal strjeno v mesecu novembru, decembru
in januarju. Z učence, ki se bodo uvrstili na državno tekmovanje,
pa se bomo pripravljali do tekmovanja.
Cilj krožka je pridobivanje dodatnega znanja iz kemije, razvijanje
spretnosti razmišljanja in sklepanja, preveriti znanje na
tekmovanju in doseči čim boljše rezultate.
TEHNIŠKI KROŽEK MŠ-6789
UČITELJ: Marijan Mohorič
35 ur
Pri tehniškem krožku bodo učenci razvijali spretnosti in znanje pri
obdelavi gradiv, kot so les, kovine, plastika in keramika. Praktično
22
bodo raziskovali lastnosti materialov in napravili izdelek. Učenci, ki
bodo najbolj uspešni pa se bodo udeležili tekmovanja iz
konstruktorstva, ki bo predvideno v aprilu. Najboljše izdelke, ki jih
bodo napravili do decembra bodo učenci lahko prodajali na bazarju.
Planiram tudi ekskurzijo v enega od obratov, ki predeluje enega od
materialov, ki ga bomo obravnavali.
Krožek bo potekal v blok urah.
Cilj krožka je čim bolj razviti spretnosti pri obdelavi gradiv in dopolniti
znanje, ki ga učenci pridobijo pri TIT.
Krožek je namenjen vsem, ki radi raziskujete, konstruirate in
oblikujete. Še posebej pa obisk svetujem učencem, ki jih zanimajo
tehnični poklici.
FOTOGRAFSKI KROŽEK MŠ-789
UČITELJ: Marko Kern
30 ur
Gremo, akcija! Zgodovino fotografije in teoretske osnove bomo
spoznali neposredno ob fotografiranju in ob komentiranju fotografij.
Seveda nam ne uide skupna fotografska razstava, na šolskih
prireditvah pa bomo zagotovo v prvih vrstah. Iskali bomo fotozgodbe,
se podali na fotopotep. Preden pa se bodo naše umetnine znašle na
fotopapirju ... bomo namenili še nekaj miškinih klikov k računalniški
obdelavi fotografij.
iBand MŠ-678
UČITELJ: Marko Kern
35 ur
Namenjeno učencem predmetne stopnje. Zaželjeno glasbeno
predznanje.
V iBandu bomo zaigrali na tablične računalnike (iPad-e). Poseben izziv
nam bo prepesniti in prirediti kakšno znano domačo in tujo melodjo.
23
Seznanili se bomo z glasbeno produkcijo, s prvinami elektronske
glasbe (Rap, Hiphop, RnB, House). Vsi bomo igrali in vsi bomo peli.
Povezovali se bomo z drugimi obšolskimi dejavnostmi, popestrili
marsikateri dogodek na šoli in izven nje … ob vsem pa se bomo še
dodobra poučno zabavali. Morda celo na youtoube-u objavimo lasten
videospot ...
IMovie MŠ-678
UČITELJ: Marko Kern
35 ur
Prelevili se bomo v filmske snovalce in s šolskimi iPadi iskali zgodbe in
ideje za filme. Bomo snemalci, scenografi, režiserji in igralci v enem.
Posnetke iz iPadov bomo obdelovali v programu iMovie, posnetke
oplemenitili z zvokom in efekti … na zadnje pa bodo na šolskem
hodniku vaši sošolci lahko na televiziji med odmori gledali vaš čisto
pravi film. Letos prihaja tehnika Greenscreen!
Cilji:
·
Spoznati tablične računalnike in razpoložljivo programsko
opremo,
·
Gospodarno ravnati z tehnološkimi napravami,
·
Poznati postopke nastajanja filma,
·
Suvereno uporabljati tablični računalnik.
BIOLOŠKI KROŽEK MŠ-6789
UČITELJICA: Jana Florjančič
35 ur
Pri biološkem krožku se bomo ukvarjali z oskrbo živali, ki so v
biološki učilnici in občasno tudi z drugimi organizmi (npr:
deževniki, lišaji, pupki…).
Naučili se bomo pravilnega rokovanja z organizmi.
24
Krožek bo potekal večinoma v učilnici biologije, po potrebi pa
lahko tudi na terenu.
Učenci pri krožkudelajo samostojno, pod vodstvom mentorja,
skrbijo za živali in pripravljajo gradivo o živalih ter to
predstavljajo drugim učencem z plakati.
Stroški pri biolškem krožku bodo izključno za oskrbo živali:
hrana, posode, kletke, terariji…
Cilji:
učenci se naučijo pravilnega in spoštljivega ravnanja z
vsemi organizmi,
●
poglobijo svoje znanje o organizmih, ki jih pri pouku
obravnavajo in o tistih, ki jih posebej zanimajo.
●
ŠOLSKI VRT MŠ-6789
UČITELJICA: Sonja Grilc,
35 ur
Opis:
Učenci se bodo pri interesni dejavnosti vrt učili samostojno skrbeti za
vrt in s tem pridelovati osnovne vrtnine. Spoznali bodo pomen
samooskrebe s hrano in razvijali socialne veščine sodelovanja,
pomoči, dogovarjanja.....
25
PLESNO-NAVIJAŠKA SKUPINA PINKE MŠ-6789
TINČA
30-50 ur
Interesna dejavnost, ki se bo izvajala v sodelovanju z plesnim
klubom Tinča, bo namenjena učenkam in učencem 6., 7., 8. in 9.
razredov. Učenci se bodo seznanili z osnovnimi elementi
navijaškega plesa. Srečali pa se bodo tudi z osnovami drugih
plesnih in gibalnih zvrsti, kot so hip hop, pop, latino, džaz balet,
tvist, aerobika, akrobatika…
Skupaj bomo spoznavali osnove telesne priprave, se učili
plesnih elementov in uporabe pripomočkov (cofov) ter
sestavljali plesne koreografije. Čeprav se bomo v večji meri
srečevali s športnimi vsebinami, pa ne bomo pozabili na razvoj
aktivnosti in ustvarjalne žilice vsakega posameznika v skupini.
Plesna skupina Pinke se bo občinstvu predstavila z nastopi na
šolskih in izven šolskih športnih tekmovanjih in prireditvah.
ŠPORTNI KROŽEK MŠ-3
UČITELJICA: Tjaša Sajovic
30 ur
Na šoli bomo v šolskem letu 2015/2016 organizirali športni
krožek za učence 3. razredov. Potekal bo enkrat tedensko po
26
eno šolsko uro. Športni krožek bo namenjen vsem tistim, ki bi
radi aktivno preživeli prosti čas, izboljšali svoje gibalne
sposobnosti in se naučili raznih iger. Pridobljeno znanje bodo
otroci s pridom uporabljali tudi izven šole, v svojem prostem
času pri igri z vrstniki in prijatelji.
Cilj krožka je, da gibanje in šport postaneta otrokov vsakdan.
Dolgoročno to pomeni, da si bodo otroci tudi ko odrastejo, znali
rezervirati čas za športno aktivnost.
KNJIŽNIČARSKI KROŽEK
UČITELJICA: Marija Knapič
35 ur
Krožek je namenjen učencem od 6. do 9. razreda, ki se želijo seznaniti
s knjižničarskim poklicem. S svojimi idejami bomo skušali približati
knjižnico kot kulturno in informacijsko središče.
Učenci pomagajo pri urejanju knjižnice, pripravi razstav, sestavljnju
knjižnih ugank, razporejanju knjig …
Seznanili se bodo s postavitvijo knjižničnega gradiva, z računalniškim
katalogom, s spletnimi stranmi …
Obiskali bomo knjižni sejem v Cankarjevem domu.
27
PODRUŽNIČNA ŠOLA KOKRICA
FOLKLORNI KROŽEK K-12345
UČITELJICA: Dijana Korošec
V folklorni krožek so vključeni učenci od 1. do 5. razreda
podružnične šole na Kokrici. Vaje imamo enkrat tedensko, v
šolski telovadnici. Na krožku učenci spoznajo stare pastirske,
rajalne in družabne igre ter se jih igrajo. Naučimo se zaplesati
preproste otroške ljudske plese, seznanimo pa se tudi z
osnovnim korakom polke in valčka. Pojemo otroške ljudske
pesmi in jih spremljamo s preprostimi ljudskimi glasbili, ki jih
sami izdelamo. Vsako leto pripravimo dva spleta ljudskih iger,
pesmi in plesov in se z njima predstavimo na prireditvah v šoli,
KS – povsod, kamor nas povabijo. Na nastopih nas je veselje
pogledati, saj smo oblečeni v lepe folklorne kostume.
MLADI GASILCI – DMG K-123456789
UČITELJICA: Alenka Vadnov
70 ur
V interesno dejavnost bodo vključeni učenci od 1. do 9. razreda
devetletne osnovne šole.
Dejavnosti bodo potekale v sodelovanju s PGD Kokrica, skupaj
približno 70 ur.
Otroci se bodo seznanili z zgodovino svojega društva in
gasilstva na Slovenskem, spoznali organiziranost gasilske
organizacije, si ogledali gasilni dom, spoznali gasilske simbole in
28
oznake v PGD, kulturo in vedenje v gasilski organizaciji, našteli
osnovne naloge gasilske organizacije, spoznali in izvedli osnove
prve pomoči, našteli nevarnosti ob požaru in zaščitne ukrepe,
spoznali osnove gorenja in gašenja, gasilsko opremo in orodje
za gašenje in reševanje, osnovne naloge ob prijavi požara,
našteli načine reševanja in evakuacije, izdelali požarni načrt,
izvajali vajo z vedrovko, štafeto s prenosom vode in žogic,
vezali vozle, metali vrv, izvajali gasilsko-športne discipline in
sodelovali na gasilskih tekmovanjih in tekmovanjih društev
Mladi gasilec.
GIBANJE JE ŽIVLJENJE K-345
UČITELJICA: Mojca Jošt
35 ur
Načrt dejavnosti
Praktične vsebine:
● hoja,
● tek (vadbeni program za začetnike),
● tek (nadaljevalni program),
● tekaška abeceda,
● tek na smučeh (pozimi v okolici šole, ker imamo v šoli
tekaške smuči),
● pohod okoli Brda
Cilj dejavnosti je, da bi učenci pretekli vsaj 2 kilometra.
Teoretične vsebine:
● pomen gibanja za zdravje,
● zakaj sta pomembna hoja in tek,
● kako se obleči med tekom,
29
● prehrana pred in po teku,
● tipične poškodbe pri hoji in teku in kako jih preprečimo.
Praktične vsebine (hoja, tek) bomo izvajali v okolici šole (Kranjsko
polje, okolica Brda, Udin boršt). Pohod planiram okoli Brda.
Prireditve
Udeležili se bomo Mamutovega teka na Kokrici (oktober 2015) in
Županovega teka (september 2015).
PEVSKI ZBOR K-2345
UČITELJICA: Mojca Jošt
70 ur
Na podružnični šoli Kokrica bom vodila obvezno dejavnost šole
PEVSKI ZBOR.
V dejavnost bodo vključeni učenci od 2. do 5. razreda. V začetku
šolskega leta bom preizkusila melodično in ritmično znanje novih
članov. Za to dejavnost planiram 70 ur.
Učili se bomo ljudske in umetne pesmi domačih in tujih avtorjev.
Nastopali bomo na šolskih prireditvah, na prireditvah v okviru
krajevne skupnosti in po potrebi tudi v okviru kranjske občine.
ORIGAMI K - 12345
UČITELJICA: Brigita Fojkar
30 ur
Učenci se bodo seznanili z japonsko umetnostjo zlaganja oz.
zgibanja papirja v določeno skulpturo – origami. Izdelovali bodo
30
različne figure: živali, cvetlice, uporabne predmete, praznične
(priložnostne) okraske ipd., ob čemer bodo razvijali ročne
spretnosti, preciznost in orientacijo ter se sprostili.
TURIZMU POMAGA LASTNA GLAVA M/K-567
UČITELJICI: Petra Jenko, Petra Žontar
35 ur
Namen naših srečanj bo, da pripravimo zelena doživetja,
predstavimo oblike aktivnega preživljanja prostega časa v tesnem
stiku z naravo.
Izdelali bomo turistično nalogo, oblikovali turistični proizvod ter
se predstavili na turistični tržnici na javnem mestu.
UGANKARSKI KROŽEK K-45
UČITELJICA: Anita Žibrek
35 ur
Pri tej interesni dejavnosti bodo učenci ugibali marsikaj. Uganke
bodo med drugim povezane tudi z logičnim razmišljanjem ter
reševanjem matematičnih miselnih nalog (tako imenovanih
matematičnih orehov).Učenci bodo imeli možnost samostojnega
sestavljanja ugank po različnih predlogah. Razvijali bodo
kreativnost, ustvarjalnost ter kritično razmišljanje. širili bodo
besedni zaklad. Preko različnih vsebin (sestavljanje ugank iz
sveta živali, rastlin, umetnosti, glasbe, izumov, naravnih pojavov
ipd.) bodo tako razvijali bralno pismenost kot tudi širili splošno
razgledanost).
31
NOVINARSKI KROŽEK K-345
UČITELJICA: Anita Žibrek
45 ur
V okviru tega krožka bodo učenci sami zapisovali tako
umetnostna besedila ( zgodbice,spise, pesmi ipd.) kot tudi
neumetnostne zvrsti (ankete, intervjuje; uganke, za razvedrilo).
Nekaj dela bomo spomladi opravili tudi na terenu. (Kokrica in
okolica)
V maju ali juniju bomo izdali šolsko glasilo Drobižek, ki bo
namenjeno učencem prvih in drugih razredov ter glasilo Drobiž
za učence od tretjega do petega razreda.
Stroški, ki bodo pri tem nastali, bodo stroški za tisk in vezavo.
VARNO V PROMETU
K4
UČITELJICA: Jelka Tomazin
35 ur
Učenci bodo spoznali sestavne dele kolesa, namen in delovanje le- teh,
obvezno opremo kolesa in se naučili pravilno vzdrževati kolo. Spoznali
bodo prometne znake in prometna pravila. Naučili se bodo pravilno
ravnati v prometu, v skladu s predpisi in glede na razmere na cestišču
ter varovati sebe in druge udeležence v prometu. Usposabljali se bodo
za zdravo in koristno preživljanje prostega časa. V okviru krožka bodo
učenci opravili teoretični del izpita za kolo in se urili v vožnji s kolesom
na poligonu.
32
NEMŠKE URICE K-3
UČITELJICA: Petra Žontar
30 ur
Namen nemških uric je otroke na zabaven, prijeten in interaktiven
način vpeljati v tuji jezik, da bodo pridobili osnove (glasovi, ritem,
intonacija) in veselje za poznejše učenje tujega jezika.
Učili se bodo jezika na različne načine, s petjem, igricami,
govorjenjem, poslušanjem, posnemanjem, ustvarjanjem.
Sestavili bodo svoj jezikovni listovnik.
LEGO KROŽEK K-12345
UČITELJ: Matic Leskovar
60 ur
Lego krožek je namenjen učencem od 1. do 5. razreda. Krožek
bo potekal v dveh skupinah (1., 2. razred ter 3., 4., 5. razred).
Vsako srečanje traja 2 šolski uri. Za sestavljanje uporabljamo
šolske kocke. Poleg običajnih kock, uporabljamo tudi kompleta
lego Wedo ter lego Mindstorms. Pred pričetkom sestavljanja, se
pogovorimo o nalogi. Sestavljamo različna vozila, stavbe,
predmete, živali, širše teme kot so živalski vrt, otroško igrišče,
kmetije,… Na nekaterih srečanjih učenci sestavljajo reči po lastni
želji. Učenci včasih drug drugemu tudi predstavijo svojo
stvaritev. Lego krožek se zaključi spomladi z regijskim
tekmovanjem iz znanja konstruktorstva, ki bo potekalo na
matični šoli.
33
PREŠERNOVA BRALNA ZNAČKA K-12345
UČITELJICE: razredne učiteljice
Prešernova bralna značka je namenjena razvijanju bralne, knjižne
in književne kulture ter spodbuja branje. Projekt bralne značke
je razširjen po vsej Sloveniji.
Poteka v prostem času kot interesna dejavnost. Bralci si knjige
za branje izbirajo sami po lastni izbiri ali iz priporočilnega
seznama. Pogovor o prebranih knjigah poteka v knjižnici v
sproščenem in prijetnem vzdušju.
RAČUNALNIŠKI KROŽEK: ZAČETNI K-3
UČITELJ: Marko Zupan
30 ur
V začetni računalniški krožek se lahko vključijo učenci 3. razreda.
Otroci se najprej spoznajo z okoljem Windows, nato pa se
naučijo osnov dela s programi Word, Slikar, Internet Explorer in
uporabe elektronske pošte.
RDEČI KRIŽ K-12345
UČITELJICA: Marta Zaplotnik
20 ur
Obiskovanje starejših občanov Kokrice, Mlake in Bobovka z učenci 4.
in 5. razredov.
34
SLIKE NA LEDU-BILDER AM EIS
(Slovensko Avstrijski projekt)
UČITELJICA: Valerija Konečnik Stenovec
15 ur
Weissensee je dolgo, ozko in izjemno lepo jezero ki leži v čudoviti
dolini na meji avstrijske Koroške in Tirolske. Poleti in pozimi pa je
priljubljeno turistično središče. Že nekaj let pa vsako zimo gostijo
mednarodno razstavo fotografij oz. grafik, ki jo pripravljajo osnovne
šole iz Avstrije, Slovenije in mnogih drugih evropskih držav. Med
njimi tudi naša podružnica
Cilj mednarodnega projekta je tako vsi aktivni udeleženci kot tudi
nešteto obiskovalci galerije na jezeru priložnost ponuditi navezati
stike, ki segajo izven svojih nacionalnih meja in se resnično
medkulturni dialog.
Cilj mednarodnega projekta je tako vsi aktivni udeleženci kot tudi
nešteto obiskovalci galerije na jezeru priložnost ponuditi navezati
stike, ki segajo izven svojih nacionalnih meja in se resnično
medkulturni dialog.
35
DRUGE DEJAVNOSTI
IZVAJANJE PROJEKTA ZDRAV ŽIVLJENSKI SLOG
MŠ-123456789
K-12345
UČITELJICA: Urša Mihalič s sodelavci
20 ur tedensko
Cilji, ki jih želimo doseči s projektom:
● dodatno spodbuditi otroke k športni dejavnosti;
● v program aktivno vključiti od 20 do 30 % otrok;
● zainteresiranim učencem zagotoviti 5 ur športne aktivnosti
na teden;
● odpravljati posledice negativnih vplivov sedenja;
● čim širši razvoj gibalnega potenciala otrok;
● spodbuditi otroke k oblikovanju vzorcev zdravega
življenjskega sloga;
zagotoviti učencem priporočeno vsakodnevno vodeno
vadbo
program je usmerjen v razvoj temeljnih gibalnih sposobnosti in
spodbujanje zdravega življenjskega sloga.
●
Vsebine programa:
predstavitev vsaj 12 športnih panog na triletje (prioriteto
imajo športne panoge iz klubskega okoliša),
● predstavitev urbanih športov,
● seznanjanje otrok s temelji zdrave prehrane in zdravega
življenjskega sloga,
● predstavitev vsaj treh športnih panog iz klubskega okoliša,
●
36
ločen program za odpravo napak v drži, ohranjanje pravilne
telesne drže,
● izboljšanje splošne fizične pripravljenosti,
● izvedba aktivnosti v času pouka prostih dni,
● organizacija športnega dogodka na lokalnem nivoju,
namenjenega otrokom.
Ves program je brezplačen. Prijaviti se je možno na prijavnicah,
kjer bo podroben opis z urniki; dobite jih pri razrednikih, v
tajništvu ali na spletu, dodatne informacije pa pri Urši Mihalič
(telefon: 041 338 131).
●
NOGOMET ROŽLE KRANJ MŠ-12
Na šoli bo delovala gorenjska otroška nogometna šola ROŽLE KRANJ.
Treningi so namenjeni prvim in drugim razredom in jih vodi
usposobljeni nogometni trener, ki bo otrokom pričaral skrivnosti
nogometne igre. Ob tem bodo otroci z rednim obiskom posameznega
dela našega programa osvajali nazive in si za nagrado prislužili
medalje vseh treh barv. Vadba bo potekala dvakrat tedensko. Točne
termine pa bomo sporočili v septembru. Predstavitve našega
programa bodo potekale v mesecu septembru, s treningi pa bomo
pričeli v mesecu oktobru.
Vsi nogometni navdušenci, lepo vabljeni, da se nam pridružite.
37
MLADI IN PODJETNIŠTVO MŠ-789
MENTORJI: Gimnazije Franceta Prešerna in podjetniki
DELAL BOM TO, KAR ME VESELI IN PRI TEM BOM USPEL
Mladost je obdobje, ko je še vse pred tabo.
Si želiš:
– da ti naključje izbere tvojo prihodnost?
– da te usmeri v to, kar te ne veseli in si ne želiš?
Zakaj ne bi nekoč živel od tega, kar te najbolj zanima, je
zabavno in te privlači?
Je to sploh možno?
Vsekakor je odgovor da.
Kako to doseči in kakšne so poti do tvojega cilja, do uspeha v
življenju, kako premagovati ovire …
To te bomo naučili na naših PODJETNIŠKIH SREČANJIH na temo
USTVARJALNOSTI,
PODJETNOSTI,
INOVATIVNOSTI,
kar so najpomembnejše lastnosti PODJETNIKOV.
Vsebine ti bodo koristile pri učenju, postavljanju ciljev,
iznajdljivosti in nenazadnje, ko bo za to čas, izbiri tvojega
poslanstva – poklica.
ZAJEMI SVOJE CILJE V JADRO USPEŠNOSTI IN SE PRIDRUŽI
SKUPINI, V KATERI BOMO USTVARJALI, IZUMLJALI,
IZBOLJŠEVALI IN POČELI ŠE MARSIKAJ ZANIMIVEGA IN
KORISTNEGA.
38
PLASTIČNO MAKETARSTVO MŠ-456789
UČITELJ: Bine Logar
Plastično maketarstvo je sestavljanje, izdelovanje in barvanje plastičnih
delčkov v celoto, pri čemer izdelovalec maket v podanem merilu
stremi k čim boljšemu kopiranju pravega predmeta.
Pri mladih tovrstna dejavnost vzpodbuja natančnost, preciznost in
zavzetost, ki slehernemu posamezniku koristi v vsakdanjem življenju.
Interesna dejavnost se bo izvajala 1X tedensko po 2 šolski uri (90
minut) v učilnici Tehnične vzgoje.
Otroci ob vpisu prejmejo plastično maketo in člansko izkaznico s
katero lahko koristijo različne ugodnosti ter se ob koncu šolskega leta
lahko udeležijo maketarskega tekmovanja.
Več informacij lahko dobite na tel. številki: 040 285 723 (Bine) ali na
e-mail naslovu: maketarstvo@gmail.com
ODBOJKA ZA DEKLETA MŠ-2345
TRENER: Primož Slavec
Ker si v ženskem odbojkarskem klubu Triglav Kranj želimo še bolj
popularizirati odbojko na vaši šoli, vašim učenkam nudimo brezplačno
obiskovanje interesne dejavnosti odbojka.
Interesna dejavnost bo potekala v ŠD Zlato Polje, pod vodstvom naših
trenerjev in sicer za učenke od 2.-5. razreda ob torkih, za 6.-9. razred
pa ob sredah od 15-ih do 16-ih.
Prijave in dodatne informacije na tel. 041632100 ali mail
primoz.slavec@gmail.com (Primož). ŽOK Triglav Kranj
39
Publikacija za učence in starše
Spletna izdaja
september 2015
40