IME IN PRIIMEK: NASLOV: TELEFON: RAZRED, ODDELEK:

Transcription

IME IN PRIIMEK:
NASLOV:
TELEFON:
RAZRED, ODDELEK:
1
KAZALO VSEBINE
1. UVODNIK ............................................................................................. 4
2. OSNOVNE INFORMACIJE, KONTAKTI, URADNE IN GOVORILNE URE
RODITELJSKI SESTANKI, ODJAVA MALICE .......................................... 5
3. ORGANI ŠOLE, UPRAVA, UČITELJSKI ZBOR, STROKOVNI AKTIVI
RAZREDNIKI, ODDELČNE SKUPNOSTI IN KOMISIJE ............................ 8
3.1 Svet šole ........................................................................................ 8
3.2 Svet staršev ................................................................................... 8
3.3 Šolski sklad .................................................................................... 8
3.4 Dijaška skupnost in dijaški razvojni tim ........................................ 9
3.5 Uprava šole ................................................................................... 9
3.6 Svetovalna služba ....................................................................... 10
3.7 Pedagoški kolegij ........................................................................ 10
3.8 Učiteljski zbor .............................................................................. 10
3.9 Strokovni aktivi ........................................................................... 10
3.10 Razredniki ................................................................................. 11
3.11 Oddelčna skupnost ................................................................... 11
3.12 Šolska knjižnica ......................................................................... 11
3.12 Komisije in odbori ..................................................................... 12
4. REDNI IN ZUNANJI SODELAVCI GCC IN NJIHOVE OBVEZE ................. 13
5. ŠOLSKI KOLEDAR .............................................................................. 20
5.1 Tedenski potek pouka ................................................................. 20
5.2 Razpored pouka in drugih aktivnosti ......................................... 21
5.3 Izpiti, splošna in poklicna matura ............................................... 22
5.4 Šolski koledar in koledar aktivnosti ............................................ 23
6. PREDMETNIKI IZOBRAŽEVALNIH PROGRAMOV ................................ 24
7. DEJAVNOSTI OB POUKU .................................................................... 31
7.1 Obvezne izbirne vsebine, interesne dejavnosti in šolski
projekti ....................................................................................... 31
7.2 Ostalo projektno delo in mednarodna sodelovanja ................... 33
7.3 Priprave na tekmovanja, delo z nadarjenimi dijaki ..................... 35
7.4 Raziskovalna dejavnost ............................................................... 35
7.5 Dodatna strokovna pomoč, dopolnilni pouk in tutorstvo .......... 36
2
7.6 Obšolske dejavnosti .................................................................... 36
8. PRAVILNIKI ........................................................................................ 37
8.1 Preverjanje in ocenjevanje na GCC ............................................. 37
8.2 Šolska pravila in šolski red .......................................................... 40
9. PREHRANA, ZDRAVJE, VARNOST, OKOLJE IN SOCIALA ...................... 53
9.1 Šolska prehrana .......................................................................... 53
9.2 Sodelovanje z zdravstveno službo, skrb za zdravje ..................... 53
9.3 Socialna skrb ............................................................................... 54
9.4 Vključevanje šole v lokalno in globalno okolje ........................... 55
PRILOGA 1: Redovalnica
PRILOGA 2: Šolski koledar
GIMNAZIJA CELJE - CENTER
Publikacija 2014/2015
Naklada:
Uredil:
Lektorirali:
Oblikovala:
950 izvodov
Gregor Deleja, prof.
Darja Poglajen, prof., in Mojca Utroša, prof.
Ana Pečnik, prof.
Celje, september 2014
3
1. UVODNIK
VIZIJA GIMNAZIJE CELJE - CENTER
Spoštovati in razvijati osebnostne lastnosti dijakov in učiteljev, negovati
etične vrednote in s kvalitetnim strokovnim in vzgojnim delom
spodbuditi dijake k poglobljenemu učenju, usvajanju znanja in
doseganju čim boljših učno-vzgojnih rezultatov ter s korektnimi
medsebojnimi odnosi graditi varno šolo in se družiti v številnih obšolskih
dejavnostih.
TEMA ŠOLSKEGA LETA 2014/2015
Kot šola, ki sledi smernicam trajnostnega razvoja, in članica mrež
UnescoASP in Ekošol, smo v šolskem letu 2014/2015 določili skupno
temo, ki ponuja osnovo določanju prioritetnih ciljev šolskega leta,
projektom in medpredmetnemu povezovanju, vzgojnemu delu ter
sodelovanju z okoljem. Ker je Unesco leto 2015 razglasil za leto
svetlobe, z letom 2014 pa se zaključuje desetletje znanja za trajnostni
razvoj, se tema letošnjega šolskega leta glasi: Znanje - svetloba
prihodnosti.
PRIORITETNI CILJI V ŠOLSKEM LETU 2014/2015:
zmanjšanje izostajanja dijakov,
motivacija dijakov za dodatno delo in udeležba na
tekmovanjih,
izboljšanje jezikovne suverenosti dijakov,
poglobljeno sodelovanje z osnovnimi šolami,
uvajanje podjetništva kot interesne dejavnosti za vse
programe, kitajščine kot tretjega tujega jezika za
programa gimnazija in umetniška gimnazija ter interesne
dejavnosti tuji jezik za otroke za program predšolska
vzgoja.
4
2. OSNOVNE INFORMACIJE, KONTAKTI, URADNE IN
GOVORILNE URE, RODITELJSKI SESTANKI, ODJAVA MALICE
GIMNAZIJA CELJE - CENTER
Ustanovitelj:
REPUBLIKA SLOVENIJA
Sedež šole:
KOSOVELOVA ULICA 1, 3000 CELJE
program splošna gimnazija
program umetniška gimnazija – likovna smer
program predšolska vzgoja
Telefonske številke:
Tajništvo:
Zbornica:
Šolska svetovalna služba:
Telefaks:
03 42 85 700
03 42 85 704
03 42 85 711, 03 42 85 715
03 42 85 725
Spletna stran:
Elektronski naslov:
E-naslovi zaposlenih:
http://www.gcc.si
info@gcc.si
ime.priimek@gcc.si
Transakcijski račun:
ID št. za DDV:
SI56 0110 0603 0692 763
SI44240562
Ravnatelj:
Pomočnika ravnatelja:
Saša Ogrizek, prof.,
Bojan Kostanjšek, prof.
Barbara Lisec, Karmen Korošec
Tanja Ulčnik
Tajništvo:
Računovodstvo:
5
Vodje programov:
Barbara Arlič Kerstein, prof. (predšolska vzgoja), Barbara Arzenšek,
prof. (gimnazija), Darja Poglajen, prof. (umetniška gimnazija – likovna
stvar)
Šolski svetovalni delavki:
Nives Laul, univ. dipl. psih., in mag. Helena Maher Resinovič, univ. dipl.
psih.
Knjižničarki: Tanja Tratenšek, prof., in Melita Požežnik, prof.
Šolski razvojni tim: Rok Lipnik, prof.
Organizatorka pedagoške prakse v programu predšolska vzgoja:
Metka Krajnc, prof. (med porodniško odsotnostjo jo bo nadomeščal Rok
Lipnik, prof.)
Medpredmetno povezovanje in projekti: Barbara E. Hernavs, prof.
Vodja raziskovalne dejavnosti: Sergej Vučer, prof.
Dejavnosti ekošole: Danica Centrih, prof.
Vodja dejavnosti UNESCO ASPnet in mentorica Dijaške skupnosti:
Marjana Turnšek, prof.
Administrator spletnih strani in profilov šole: Otmar Uranjek, prof.
Administratorja ePrijav in eAsistenta:
Rok Lipnik, prof., mag. Simona Jazbec Jurkošek, prof.
6
URADNE URE, DELOVNI ČAS, GOVORILNE URE, RODITELJSKI SESTANKI
Vse administrativne zadeve lahko dijaki in starši urejajo v tajništvu šole
vsak delovni dan od 9.40 do 14.30.
V šolo je med šolskim letom mogoče vstopati med 6.00 in 19.30.
Delovni čas tajništva je od 7. do 16. ure. Šolska svetovalna služba ima
delovni čas od 8.00 do 15.00, knjižnica pa od 7.30 do 14.30 oz. ob
sredah od 7.30 do 17.00. Začetek in konec delovnega časa za učitelje je
med šolskim letom določen z urnikom pouka in ostalih dejavnosti. Med
počitnicami določi delovni čas in uradne ure ravnatelj.
Tedenske govorilne ure učiteljev in mesečne popoldanske govorilne ure
so določene s šolskim koledarjem. Razporedi so objavljeni na spletni
strani in na oglasni deski šole.
Skupni roditeljski sestanki v šolskem letu 2015/15:
1. razred
2. razred
3. razred
čet., 11. 9.
čet., 11. 9.
čet., 11. 9.
2014, 16.30
2014, 17.00
2014, 17.00
čet., 5. 3.
čet., 5. 3. 2015, čet., 9. 4. 2015,
2015, 17.00
17.00
17.00
4. razred
sre., 10. 9.
2014, 16.30
čet., 5. 3. 2015,
16.30
ODJAVA MALICE
Subvencionirana odjava malice je mogoča vsak delovni dan do 14. ure
na tel. številko 03 42 58 700 ali e-pošto info@gcc.si.
7
3. ORGANI ŠOLE, UPRAVA, UČITELJSKI ZBOR, STROKOVNI
AKTIVI, RAZREDNIKI, ODDELČNE SKUPNOSTI IN KOMISIJE
3.1 Svet šole
V tem šolskem letu bo Svet šole deloval v sestavi: Milena Golob, prof.,
(predsednica), Barbara Arzenšek, prof., Tina Gorenšek, prof., Danijela
Marolt, prof., Marjana Turnšek, prof., (pet predstavnic delavcev), Vančo
Tegov (namestnik predsednice, predstavnik lokalne skupnosti), Vladka
Deželak, Tatjana Rozman (predstavnici ustanovitelja), Brigita Koklič,
Renata Hliš, Nataša Tomič (predstavnice staršev), Tina Hodnik, Jure
Macuh (predstavnika Dijaške skupnosti).
Svet bo opravljal vse naloge v skladu z zakonodajo in s Poslovnikom
Sveta šole ter Sklepom o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega
zavoda Gimnazija Celje - Center.
3.2 Svet staršev
Svet staršev je na naši šoli izjemno dragocen posvetovalni organ
vodstva in tako bo tudi v šolskem letu 2014/2015. Sestavljajo ga
predstavniki staršev vseh razredov in oddelkov, ki med sabo izvolijo
predsednika in njegovega namestnika. Svet staršev GCC deluje v skladu
s Poslovnikom Sveta staršev. V tem šolskem letu ga bo vodila Brigita
Koklič (predstavnica staršev 2. č), njen namestnik pa bo Teo Bizjak
(predstavnik staršev 2. c). Svet staršev se bo v tem šolskem letu sestal
na treh rednih sejah (17. 9., 22. 1. in 14. 5.), po potrebi pa tudi na
dodatnih izrednih sestankih.
3.3 Šolski sklad
Šolski sklad GCC je bil ustanovljen pred dobrimi petnajstimi leti in se
skupaj s šolo trudi za zagotavljanje enakih možnosti za dijake vseh treh
programov, tako pri nadstandardnih storitvah, ki jih ne financira šolsko
ministrstvo, kot tudi, zlasti v zadnjih letih, za pomoč socialno ogroženim
dijakom. Upravlja ga sedemčlanski Upravni odbor, ki deluje v skladu s
Poslovnikom. V šolskem letu 2014/2015 ga sestavljajo: predstavniki
staršev Teo Bizjak (predsednik), Brigita Koklič, Renata Hliš in Danijel
Kukovič, predstavnik Sveta šole Vančo Tegov (podpredsednik) in
8
predstavnika učiteljev Jurij Slapnik in Tanja Tratenšek. Upravni odbor je
na predlog vodstva šole jeseni s soglasjem Sveta staršev in Sveta šole
sprejel načrt dela, ki med drugim predvideva tudi prostovoljni prispevek
staršev (dvakrat letno po 10 evrov ali več). 50 % sredstev bo Sklad
namenil pomoči socialno šibkim dijakom (plačilo toplega obroka,
subvencioniranje mesečnih vozovnic, knjig, ekskurzij, ostalih stroškov),
ostala sredstva pa so namenjena nadstandardu in razvijanju
ustvarjalnosti. Upravni odbor bo skrbel za dosledno izvajanje sprejetega
načrta porabe sredstev in za nadzor njihove namenskosti.
3.4 Dijaška skupnost in dijaški razvojni tim
V Dijaško skupnost GCC so vključeni dijaki vseh treh programov, ki so
skladno s statutom organizirani v Svet Dijaške skupnosti. Tega
sestavljajo predsedniki oddelčnih skupnosti, ki izvolijo predsedstvo.
Svet Dijaške skupnosti se bo sestajal najmanj enkrat mesečno.
Predsedniki se bodo seznanjali z načrtovanimi mesečnimi aktivnostmi,
posredovali svoje predloge, opozarjali na morebitno problematiko v
oddelčnih skupnostih in na šoli. Na sestankih bodo občasno sodelovali
tudi gostje. Predsedniki bodo skrbeli tudi za informiranost oddelčnih
skupnosti o dogajanju na šoli ter zbirali mnenja, predloge in pripombe v
skupnostih. Dijaška skupnost bo tudi v tem šolskem letu koordinator
različnih projektov in prireditev.
Dijaški razvojni tim je posvetovalni organ ravnatelja, ki ga izvoli Svet
Dijaške skupnosti, v katerem v šolskem letu 2014/2015 sodelujejo:
Tina Hodnik, 4. e, Sara Polanc, 4. i, Nejc Gerečnik, 4. a, Jure Macuh, 4. b,
Nikolaj Korbar, 3. d, in Janez Lovro Prešiček, 3. a.
3.5 Uprava šole
Vodstvene naloge bodo v šolskem letu 2014/2015 skladno z veljavno
zakonodajo in Letnim delovnim načrtom šole opravljali: ravnatelj in
njegova pomočnika, vodje programov gimnazija, umetniška gimnazija in
predšolska vzgoja ter vodja šolske svetovalne službe.
9
3.6 Svetovalna služba
Delo šolskih svetovalnih delavk obsega vpis novincev, študijsko
informiranje in svetovanje, spremljanje učne uspešnosti dijakov,
sodelovanje s starši, z učiteljskim zborom in vodstvom šole in zunanjimi
institucijami, preventivno delo, organizacijo in spremljanje
prostovoljnega socialnega dela, delo z dijaki s posebnimi potrebami in z
nadarjenimi dijaki, strokovno izobraževanje ter evalvacijo svetovalnega
dela. V oddelkih 1. razreda bosta realizirali tudi program Učenje za
učenje, v oddelkih 3. in 4. razreda pa bo še posebej pomembno
študijsko in poklicno svetovanje.
Dijaki se lahko za individualne ure s svetovalnima delavkama dogovorijo
med vsakim odmorom. 6. učna ura bo od torka do petka namenjena
študijskemu svetovanju maturantom. Psihologinji bosta dosegljivi tudi
po telefonu in elektronski pošti.
3.7 Pedagoški kolegij
Ravnatelj, njegova pomočnika, predsednica Sveta šole, vse tri vodje
programov, vodja šolske svetovalne službe, vodja knjižnice, vodje vseh
strokovnih aktivov, vodja ŠRT in mentorica Dijaške skupnosti sestavljajo
Pedagoški kolegij šole., ki je posvetovalni organ ravnatelja. Sestaja se
najmanj enkrat mesečno. Analizira opravljeno delo in sestavi operativni
delovni načrt za naslednji mesec.
3.8 Učiteljski zbor
Učiteljski zbor deluje v obliki konferenc (vsaj enkrat mesečno), na
katerih potekata razprava in odločanje o že pripravljenih rešitvah, ki
nastajajo v aktivih in timih izbranih učiteljev. Odloča o skladno s svojimi
pristojnostmi, ki jih določa ZOFVI.
3.9 Strokovni aktivi
Na šoli deluje 7 strokovnih aktivov: aktiv učiteljic slovenščine, učiteljev
tujih jezikov, matematike, družboslovja, umetnostne vzgoje, naravoslovja
in športne vzgoje. Člani aktivov se sestajo vsaj enkrat mesečno ali po
potrebi.
10
V aktivih učitelji posameznih strokovnih področij načrtujejo delo in
ocenjevanje v razredih, obravnavajo različno problematiko, predlagajo
spremembe, si izmenjujejo pedagoške izkušnje, pripravljajo različne šolske
in obšolske dejavnosti in projekte, se vključujejo v delo šole skladno z
Letnim delovnim načrtom, predstavljajo svoje delo in delo šole na različnih
seminarjih, se izobražujejo skladno z načrtom izobraževanja, sodelujejo pri
pripravah dijakov na različna tekmovanja.
3.10 Razredniki
Razrednik vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in
učne rezultate oddelka, ureja vso razredno dokumentacijo, skrbi za
reševanje vzgojnih in učnih problemov posameznih dijakov, za
organizacijo in informiranost oddelka, za redne stike s starši, sodeluje s
šolsko svetovalno službo, odloča o vzgojnih ukrepih in opravlja druge
naloge skladno z Letnim delovnim načrtom šole.
3.11 Oddelčna skupnost
Vsak oddelek skupaj z razrednikom v začetku šolskega leta poskrbi za
organizacijo – izvoli predsednika, ki skrbi za povezavo med učitelji in
dijaki ter med dijaki in Svetom Dijaške skupnosti, hkrati pa uradno
predstavlja oddelek; namestnika predsednika; blagajnika, ki ureja
finančne zadeve oddelka; po novem pa tudi ekoreferenta ter IT-ekipo.
Vsak teden razrednik določi dva reditelja, ki brišeta tablo med poukom
in po njem, skrbita za zračenje razreda, bdita nad urejenostjo prostora
in ločevanjem odpadkov ter vsako uro javljata odsotne dijake.
3.12 Šolska knjižnica
Knjižnica GCC je informacijsko srce šole in letošnje šolsko leto praznuje
20. obletnico. Njena primarna naloga je, da za dijake in profesorje
priskrbi učna, strokovna in leposlovna gradiva ter razvija bralno kulturo.
Je pa tudi prostor druženja, saj v njej potekajo različne kulturne in
družabne prireditve, dijaki se lahko v miru učijo, delajo domače naloge,
se sprostijo, na petih računalnikih pa imajo tudi dostop do spleta.
11
Prvošolci se pri knjižnično-informacijskem izobraževanju učijo
informacijske pismenosti in sodelujejo v nacionalnem projektu Rastem s
knjigo, med OIV pa spoznajo, kaj vse je potrebno vedeti in znati, če hočejo
napisati dobro seminarsko nalogo. Dijaki se lahko včlanijo tudi v bralni
klub in z branjem raziskujejo različne literarne svetove. Knjižnica razpisuje
tudi natečaj za Naj kratko zgodbo in vsako leto od oktobra do decembra
vabi dijake, ki radi pišejo, k pisanju kratkih zgodb.
Ob vpisu na šolo postane vsak dijak član šolske knjižnice in njene storitve
lahko uporablja ves čas šolanja. Knjižnica je odprta vsak šolski dan od 7.30
do 14.30, ob sredah pa od 7.30 do 17.00. Izposojevalni rok za knjige in
učbenike je 14 delovnih dni, za revije in neknjižno gradivo pa 7. Dijaki
lahko izposojeno gradivo tudi podaljšajo, če ni rezervirano. To lahko storijo
osebno v knjižnici, po telefonu (03 428 57 12) ali e-pošti (knjiznica@gcc.si).
3.12 Komisije in odbori
Pritožbena komisija/Komisija za varstvo pravic:
Bojan Kostanjšek, vodja aktiva predmetnega področja, na katerega se
pritožba nanaša, in zunanji član s I. gimnazije v Celju.
Komisija za kakovost šole:
Barbara Arlič Kerstein, prof., predsednica, Rok Lipnik, prof., član, mag.
Helena Maher Resinovič, članica, (predstavniki strokovnih delavcev),
Irena Hren, članica, (predstavnica delodajalcev, Vrtec Tončke Čečeve),
Simona Kolenc (predstavnica staršev, 3. h) in Valerija Fujs, 2. h,
(predstavnica dijakov).
Komisija za predčasno odhajanje dijakov od pouka in njihovega
zamujanja k pouku:
Špela Lukič, prof., Vesna Lavrinc, prof., in Sergej Vučer, prof..
Komisija za prehrano:
Nataša Bergant, Saša Ogrizek, prof., Marjana Turnšek prof.
12
Odbor za organizacijo maturantske ekskurzije:
Tina Bradeško, prof., Danijela Marolt, prof., Otmar Uranjek, prof.,
Metka Potočnik (predstavnica staršev, 4. a)
Odbor za organizacijo maturantskega plesa:
Nataša Bergant, Marjeta Brežnik, prof., Marjana Turnšek, prof.
Uredniški odbor Letnega poročila GCC:
Darja Poglajen, prof., Tanja Tratenšek, prof., Bergit Vrečko, prof., Irma
Vrečko, prof., Mojca Utroša, prof.
Komisija za obravnavanje primerov spolnega in drugega nadlegovanja
ter trpinčenja na delovnem mestu (dveletni mandat):
Miha Gartner, prof., predstavnik SVIZ, Milena Golob, prof.,
predstavnica Sveta šole in zaposlenih, Barbara Lisec, predstavnica
zaposlenih.
Skrbnica načrta integritete je Milena Golob, prof.
4. REDNI IN ZUNANJI SODELAVCI GCC IN NJIHOVE OBVEZE
Št.
1.
2.
3.
Redni sodelavci
Predmeti,
Priimek in ime učitelja ki jih
Razrednik
poučuje
AKTIV UČITELJIC SLOVENŠČINE
KOPRIVC BERTONCELJ,
SLO, JAN
LJUBA
SLO, JIO,
MARGUČ, SANDRA
2. h
VES
POGLAJEN, DARJA
SLO, RUS
13
Druge zadolžitve
VODJA UM. GIM.,
MENTORICA KLUBA LJ.
GLEDALIŠČA, LETNO
POR., DOPOLNJUJE NA
I. GIM. V CELJU
Št.
Priimek in ime učitelja
Predmeti,
ki jih
poučuje
5.
TEMNIK KERŠ,
JASMINA
UTROŠA, MOJCA
6.
VREČKO, BERGIT
SLO, JAN
7.
VREČKO, IRMA
SLO
4.
8.
9.
SLO, JIO
Razrednik
1. a
SLO
4. d
AKTIV UČITELJEV MATEMATIKE
JAZBEC JURKOŠEK,
MAT
2. č
SIMONA
JURKOVŠEK,
MAT, INF
4. č
APOLONIJA
10.
LIPNIK, ROK
MAT,
MOT, PUD
3. j
11.
MAROLT, DANIJELA
MAT
3. č
18.
RAVNIČAN GANZITTI,
MAT,
TATJANA
MOT, IOT
SKALICKY, MIRO
MAT
3. b
TURNŠEK, LEA
MAT
2. j
ZDOLŠEK, MARIJA
MAT
1. č
AKTIV UČITELJEV TUJIH JEZIKOV
BOROVNIK, DOROTEJA ANG
2. d
GLUŠIČ LENARČIČ,
ANG, JAN
MATEJA
GORENŠEK, TINA
NEM, ANG
2. b
19.
KERIN JEVTIĆ, LAURA
ANG
20.
KOMADINA,
ALEKSANDRA
ANG
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Druge zadolžitve
VODJA AKTIVA,
VRTILJAK
LETNO POROČILO
MENTORICA GLED.
SKUPINE, LETNO
POROČILO
MENTORICA GLASILA
UTRIP, NATEČAJA ZA
NAJ KRATKO ZGODBO,
LETNO POROČILO
E-PRIJAVE,
E-UČILNICE
ŠRT, EASIST., ORGANIZ.
PUD, KOMISIJA ZA
KAKOVOST, EKOŠOLA
KOMISIJA ZA
MATURANTSKI IZLET
TAJNICA ŠMK, INOV.
PROJEKT ČKA-IGRA
VODJA AKTIVA
PORODNIŠKI DOPUST
DO 4. 5. 2015
1. i
14
GL. OCENJ. PRI ANG,
ČLANICA PRS
Št.
Predmeti,
ki jih
poučuje
21.
KOSTANJŠEK, BOJAN
NEM, ANG
22.
PLANINŠEK, IRENA
ANG
24.
POLIMAC DOBOVIŠEK,
KAREN
REDNAK, LUČKA
25.
TURNŠEK, MARJANA
NEM
MAROLT VALANT,
DARJA
GEO
23.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
Razrednik
Druge zadolžitve
POMOČNIK
RAVNATELJA,
PRITOŽBENA KOMISIJA
VODJA AKTIVA, ANG.
BRALNI KROŽEK
ANG, NEM
MENTORICA HFC
ŠPA
MENTORICA DS,
UNESCO, KOMISIJI ZA
PREHR. IN MAT. PLES
NADOMEŠČANJE
VINCELJ, SIMONA
ANG
POROD. DOPUSTA, TJ
ZA OTROKA
AKTIV UČITELJEV DRUŽBOSLOVNIH PREDMETOV
ARZENŠEK, BARBARA
ZGO
2. c
VODJA GIM.
GEO, ZGO,
SINDIK. ZAUPNIK,
GARTNER, MIHA
DOT
MENTOR DEB. KLUBA
PREDSEDNICA SŠ,
PSI, ŠOK,
GOLOB, MILENA
SKRBNICA NAČRTA ZA
RUP
INTEGRITETO
GEO, KOV,
HERNAVS, E. BARBARA
1. c
VODJA PROJEKTOV
ŠOK, PPO
IOT, PPO,
PORODNIŠKI DOPUST
KRAJNC, METKA
VES, PUD
DO 9. 5. 2015
ŠOLSKA SVET.
LAUL, NIVES
PSI, RUP
4. h
DELAVKA,
PROSTOVOLJNO DELO
ŠOLSKA SVET.
MAHER RESINOVIČ,
DELAVKA, KOM. ZA
PSI, JAN
HELENA
KAKOVOST,
PROSTOVOLJNO DELO
4. i
15
Št.
Predmeti,
ki jih
poučuje
35.
MEDVED, STANISLAV
ZGO
36.
ŠKORJANEC, JOŽEF
ZGO
37.
VUČER, SERGEJ
SOC, ŠOK,
ZGO
38.
ZEVNIK, MARKO
GEO, DOT
1. d
AKTIV UČITELJEV NARAVOSLOVNIH PREDMETOV
ADAMIČ VASIČ,
KEM
4. e
EKOŠOLA
SMILJANA
SESTAVLJALKA
LAB.
URNIKA, REF. ZA
BERGANT, NATAŠA
ZA FIZ
PREHR., KOMISIJI ZA
PREHR. IN MAT. PLES
KEM, BIO
KOORDINATORICA
CENTRIH, DANICA
LAB. ZA
4. c
EKOŠOLE
BIO, KEM
KAMENŠEK GAJŠEK,
BIO
GL. OCENJ. PRI BIO
MAJDA
KOVAČ, JOŽICA
KEM, ŠOK
1. b
NOT, VZO,
LAVRINC, VESNA
3. h
AKVARISTIKA
VES
MADUNIĆ, LADISLAV
FIZ
NAMESTNIK, BORUT
FIZ
POMOČ. RAVNATELJA,
OGRIZEK, SAŠA
BIO
4. b
TAJNICA ŠMKPM,
KOM. ZA PREHRANO
VZDRŽEV. RAČ.
SLAPNIK, JURIJ
INF, IKT
OPREME, ADMIN. RAČ.
MREŽE
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
ŠPEGEL BERDIČ,
BERNARDA
Razrednik
Druge zadolžitve
ŠOLSKI KRONIST,
MENTOR KLUBA
ZGODOVINARJEV
3. d
BIO
16
MENTOR RAZISK. DEJ.,
VODJA AKTIVA,
SOMENTOR
DEBATNEGA KLUBA
Št.
50.
TELIČ, MITJA
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
URANJEK, OTMAR
Predmeti,
ki jih
poučuje
LAB. ZA
KEM IN
BIO
FIZ
Razrednik
Druge zadolžitve
3. e
VODJA AKTIVA, URED.
SPLET. STRANI, KOM.
ZA MAT. IZLET,
DOPOLNJUJE NA SŠGT
CELJE
AKTIV UČITELJEV UMETNOSTI
ARLIČ KERSTEIN,
UME, USI,
VODJA PROGRAMA PV,
1. h
BARBARA
GIO
KOM. ZA KAKOVOST
UMZ,
BRAČUN, TANJA
UME, USI,
LIO
RAVNATELJ,
DELEJA, GREGOR
GLA, USI
ZBOROVODJA,
PROJEKTI
JAKOP, PATRICIJA
UME, USI
MENTOR
KAMNIK, ANDREJ
RIS
VIDEOKROŽKA
VODJA AKTIVA,
MLAKAR, ANJA
UME, USI
4. j
VRTILJAK
OBLIK. CGP,
UMZ, LIT,
PEČNIK, ANA
2. i
MENTORICA
UME, USI
IMPROLIGE
GLA, UME,
ZBOROVODJA,
PRELOŽNIK, DAVID
USI
KOORDINATOR KUV
BIK, LIT,
RAK, MAJA
3. i
OBLIK. CGP
UME, USI
PRT, LIU,
ŠMIT, MOJCA
1. j
EKOŠOLA
UME, USI
UME, USI,
MENTOR SKUPINE THE
ŠONC, SAŠO
GLA
ŠLAGERS
PORODNIŠKI DOPUST
TOVORNIK, SUZANA
UME, USI
DO 9. 1. 2015
17
Št.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
Št.
Predmeti,
ki jih
Razrednik
Druge zadolžitve
poučuje
AKTIV UČITELJEV ŠPORTNE VZGOJE
BARIČ, GREGOR
ŠVZ
VODJA AKTIVA
BREŽNIK, MARJETA
ŠVZ
4. a
KOM. ZA MAT. PLES
BRADEŠKO, TINA
ŠVZ, ŠOT
3. a
KOM. ZA MAT. IZLET
LUKIČ, ŠPELA
ŠVZ
MENTORICA PLESNE
LUŽAR, ŠPELA
USI, ŠVZ
2. a
SKUPINE
SEŠLAR, ŠPELA
ŠVZ
VODJA ŠOLSKE
KNJIŽNICE, LETNO
POROČILO,
TRATENŠEK, TANJA
KNJIŽ
MENTORICA
BRALNEGA KLUBA,
NATEČAJ NAJ KRATKA
ZGODBA
Zunanji sodelavci
Predmeti,
ki jih
Naziv
poučuje
Druge zadolžitve
AKTIV UČITELJIC SLOVENŠČINE
1.
ŠTANTE BENČINA,
TANJA
SVETOVALKA
SLO
REDNO ZAPOSLENA NA
EŠ CELJE
AKTIV UČITELJEV TUJIH JEZIKOV
2.
PEUNIK, NATAŠA
ŠPA
3.
KEŠNAR, MARTINA
FRA
4.
SOJAR VOGLAR,
KRISTINA
KIT
18
REDNO ZAPOSLENA NA
I. GIM. V CELJU
REDNO ZAPOSLENA NA
SZŠ CELJE
REDNO ZAPOSLENA NA
SŠGT CELJE
Št.
5.
MARIČIĆ, MAJA
6.
ASH, BENJAMIN
PLATA MARTÍNEZ,
CARLOS
URBANIJA, MATIC
7.
Predmeti,
ki jih
poučuje
Naziv
ITA
Druge zadolžitve
REDNO ZAPOSLENA NA
SŠGT CELJE
ASIST. ZA ANG.
ASIST. ZA ŠPAN.
KIT
AKTIV UČITELJEV NARAVOSLOVJA
FIZ
VOLONTERSKI PRIPR.
9. MAGLICA, SAMO
AKTIV UČITELJEV DRUŽBOSLOVNIH PREDMETOV
REDNO ZAPOSLENA NA
SVETOVALKA
RUP
10. ARNUŠ, OLGA
EŠ CELJE
ZGO, UZG VOLONTERSKA PRIPR.
11. CERAR, ANA
REDNO ZAPOSLENA NA
PSI, RUP
12. LESJAK, VLASTA
ŠHVU
AKTIV UČITELJEV UMETNOSTI
8.
PLAST.
OBLIK.
13. PURG, FRANC
AKTIV UČITELJEV ŠPORTNE VZGOJE
REDNO ZAPOSLENA NA
SVETOVALKA
ŠVZ
14. KOTNIK, DARIJA
SŠGT
ŠOLSKA KNJIŽNICA
REDNO ZAPOSLENA NA
SVETNICA
KNJIŽ
15. POŽEŽNIK, MELITA
SŠGT
19
Administrativni in tehnični delavci
Št.
Priimek in ime
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
ZADOLŽITEV
GAJŠEK, RAJKO
KOROŠEC, KARMEN
LISEC, BARBARA
OBERŽAN, SUZANA
OJSTERŠEK, KATARINA
PENGAL, SILVA
REKIĆ, ŠERIFA
ŠAFRAN, DANICA
ŠTARKEL, JANJA
TRŽAN, SONJA
ULČNIK, TANJA
HIŠNIK
ADMINISTRATORKA
POSLOVNA SEKRETARKA
ČISTILKA
ČISTILKA
ČISTILKA
ČISTILKA
ČISTILKA
ČISTILKA
ČISTILKA
RAČUNOVODKINJA
5. ŠOLSKI KOLEDAR
5.1 Tedenski potek pouka
Dijaki programov gimnazija in umetniška gimnazija ter 3. in 4. letnika
predšolske vzgoje bodo imeli pouk samo dopoldne, in sicer praviloma
od 8.00 do 14.00. Za dijake 1. in 2. letnika programa predšolska vzgoja
pa bomo organizirali pouk popoldne, in sicer od 12.25 do 19.15.
Čas zvonjenja (DOPOLDAN):
0. URA
1. URA
2. URA
1. in 2. RAZRED
3. URA
9.40–10.25
4. URA
10.30–11.15
ODMOR
11.15–11.35
7.10–7.55
8.00–8.45
8.50–9.35
3. RAZRED
3. URA
9.40–10.25
ODMOR 10.25–10.45
4. URA
10.45–11.30
20
4. RAZRED
ODMOR
9.35–9.55
3. URA
9.55–10.40
4. URA
10.45–11.30
5. URA
6. URA
7. URA
8. URA
11.35–12.20
12.25–13.10
13.15–14.00
14.05–14.50
Čas zvonjenja (POPOLDAN):
0. URA
11.35–12.20
1. URA
2. URA
ODMOR
3. URA
4. URA
5. URA
6. URA
7. URA
8. URA
12.25–13.10
13.15–14.00
14.00–14.20
14.20–15.05
15.10–15.55
16.00–16.45
16.50–17.35
17.40–18.25
18.30–19.15
5.2 Razpored pouka in drugih aktivnosti v šolskem letu 2014/2015
1. ocenjevalno obdobje: 1. 9. 2014–15. 1. 2015.
Ocenjevalna konferenca: 19. 1. 2015.
Začetek 3-tedenskega obdobja pred koncem 1. ocenjevalnega obdobja:
25. 12. 2014; začetek 2-tedenskega obdobja: 1. 1. 2015.
2. ocenjevalno obdobje: 16. 1.–22. 5. (4. razredi) oz. 23. 6. 2015
(ostali).
Ocenjevalna konferenca za 4. razrede: 22. 5. 2015, podelitev spričeval:
25. 5. 2015.
Začetek 3-tedenskega obdobja pred 2. ocenjevalno konferenco: 1. 5.
2015; začetek 2-tedenskega obdobja: 8. 5. 2015.
Ocenjevalna konferenca za ostale razrede: 17. 6. 2015, podelitev
spričeval: 24. 6. 2015.
Začetek 3-tedenskega obdobja pred 2. ocenjevalno konferenco: 27. 5.
2015; začetek 2-tedenskega obdobja: 3. 6. 2015.
21
Informativna dneva:
Delovna sobota:
13. in 14. 2. 2015.
11. 4. 2015
Pouka prosti dnevi:
27.-30. 10. 2014 (jesenske počitnice),
31. 10. (dan reformacije),
24. 12. (dan šole), 25. 12. (božič), 26. 12. (dan
samostojnosti in enotnosti), 27.-31. 12. 2014
(novoletne počitnice), 2. 1. 2015 (pouka prost
dan, nadomeščanje 11. 4.),
16.-20. 2. 2015 (zimske počitnice),
6. 4. 2015 (velikonočni ponedeljek),
27.-30. 4. 2015 (prvomajske počitnice).
5.3 Izpiti, splošna in poklicna matura
Zimski izpitni rok: 2.–27. 2. 2015
Izpitni rok za izboljševanje ocene v četrtem razredu: 27. 5. 2015
Spomladanski izpitni rok: 29. 6.–3. 7. 2015
Jesenski izpitni rok: 17.–21. 8. 2015
25.–27. 3. 2015:
31. 3. 2015:
17. 4. 2015:
30. 4. 2015:
5. 5. 2015:
18. 5. 2015:
20. 5. 2015:
26. 5. 2015:
30. 5. 2015:
1. 6. 2015:
2. 6. 2015:
3. 6. 2015:
4. 6. 2015:
5. 6. 2015:
predmaturitetni preizkusi (SLO, MAT, ANJ)
zadnji rok za prijavo
rok za oddajo seminarskih nalog, vaj in poročil
rok za spremembo prijave
SLO (1. izpitna pola)
seznanitev kandidatov s točkami praktič. dela izpita
zadnji rok za naknadno prijavo iz opravičljivih razlogov
zadnji rok za predložitev dokazil oz. pisno odjavo
ANJ
SLO (2. izpitna pola)
PSI, SOC
KEM
UZG, LIT
BIO
22
6. 6. 2015:
8. 6. 2015:
9. 6. 2015:
10. 6. 2015:
11. 6. 2015:
12. 6. 2015:
15. 6. 2015:
15.–20. 6. 2015:
6. 7. 2015:
MAT
NEJ
GEO
2. predmet (poklicna matura)
ZGO
FIZ
ŠPA
ustni izpiti
seznanitev kandidatov z uspehom pri poklicni maturi
in podelitev maturitetni spričeval v Narodnem domu
Celje
7. 7. 2015:
zadnji rok za prijavo kandidatov na jesenski rok PM
9. 7. 2015:
zadnji rok za pisno zahtevo za vpogled v izpit. dok. PM
13. 7. 2015:
seznanitev kandidatov z uspehom pri splošni maturi
14. 7. 2015:
podelitev maturitetnih spričeval v Narodnem domu
Celje (SM) , zadnji rok za pisno zahtevo za vpogled v
izpitno dok., zadnji rok za prij. na jesenski del mature
14. 8. 2015:
zadnji rok za naknadno prijavo iz opravičljivih razlogov
20. 8. 2015:
zadnji rok za predložitev dokazil oz. pisno odjavo
24. 8. 2015:
SLO
25. 8. 2015:
MAT
24. 8.–2. 9. 2015: ustni izpiti
26.–29. 8. 2015: TJ in izbirni predmeti
31. 8. 2015:
17. 9. 2015:
seznanitev kandidatov z uspehom pri poklicni maturi
10. 9. 2015:
zadnji rok za pisno zahtevo po vpogledu v izpitno dok.
(PM)
16. 9. 2015:
seznanitev kandidatov z uspehom pri splošni maturi
19. 9. 2015:
zadnji rok za pisno zahtevo za vpogled v izpit. dok.
(SM)
5.4 Šolski koledar in koledar aktivnosti v šolskem letu 2014/2015
Šolski koledar, ki vključuje tudi koledar aktivnosti na GCC v šolskem letu
2014/2015, je priloga te publikacije.
23
6. PREDMETNIKI IZOBRAŽEVALNIH PROGRAMOV
PROGRAM GIMNAZIJA
V šolskem letu 2014/2015 bomo nadaljevali s posodobitvijo
gimnazijskega programa. Upoštevali bomo nove učne načrte, ki
prinašajo predvsem naslednje novosti: delitev učnih vsebin na obvezne
in izbirne, nove pristope k poučevanju (kompetentno poučevanje) in
medpredmetno povezovanje. Slednje bomo realizirali predvsem z
obveznim tridnevnim projektnim delom v vseh oddelkih 1. in 2. razreda
programov gimnazija in umetniška gimnazija – likovna smer. V 1.
razredu smo ga poimenovali Celje – mesto moje mladosti, v 2. pa Zlato
jabolko. Temeljil bo na večpredmetnem multidisciplinarnem
povezovanju, ki bo zahtevalo opredelitev učnih ciljev vsakega
predmetnega področja, skupno načrtovanje, časovno usklajevanje in
ocenjevanje. Novost letošnjega šolskega leta je tudi krovna tema, ki bo
ponudila osnovo za medpredmetno povezovanje ter interesne in
obšolske dejavnosti.
V prvem razredu imajo vsi gimnazijci isti predmetnik. Pri drugem tujem
jeziku (NEJ) se razredi oblikujejo glede na predznanje jezika in interes, ki
ga novinci izrazijo ob vpisu (osnovna in nadaljevalna raven). V drugem
razredu si dijaki dve uri tedensko izberejo po svoji želji. Izbirajo lahko
med predmetoma študij okolja in javno nastopanje ter učenjem
tretjega tujega jezika (nemščina, italijanščina, španščina, francoščina,
ruščina, kitajščina). Če izberejo tretji tuji jezik, ga imajo v drugem
razredu po dve uri tedensko vse šolsko leto, v tretjem pa le v prvem
ocenjevalnem obdobju. Vsi gimnazijci si v tretjem razredu že izberejo
dva izbirna maturitetna predmeta, ki ju imajo po eno uro tedensko. V
četrtem razredu pa si izberejo dva maturitetna izbirna predmeta, ki ju
imajo bodisi pet ur tedensko (psihologija, sociologija) bodisi štiri ure
tedensko (geografija, biologija, kemija, fizika) ali pa tri ure tedensko
(zgodovina, tuji jezik, umetnostna zgodovina). Dijaki si lahko izberejo še
eno uro tedensko dodatnega učenja slovenščine. V tem šolskem letu
bomo v četrtem razredu nadaljevali s poučevanjem matematike in
24
angleščine na dveh zahtevnostnih ravneh – pri angleščini bo to nivojski
pouk, pri matematiki pa bodo imeli dijaki, ki so izbrali maturo na višjem
nivoju, dve dodatni uri.
Nadaljevali bomo tudi s spreminjanjem izvedbenega predmetnika za
program splošna gimnazija. Predmet filozofija bomo v tem šolskem letu
prestavili iz tretjega v četrti razred. V izbirni del predmetnika uvajamo
kitajščino kot tretji tuji jezik.
1. RAZRED
4 oddelki
ŠT.
PREDMETI
UR/TEDEN
SLOVENŠČINA
4
MATEMATIKA
4
PRVI TUJI JEZIK
3
DRUGI TUJI JEZIK
3
# TRETJI TUJI JEZ.
/
ZGODOVINA
2
ŠPORTNA VZGOJA
3
GLASBA
1,5
LIK. UMETNOST
1,5
GEOGRAFIJA
2
BIOLOGIJA
*2
KEMIJA
*2
FIZIKA
*2
PSIHOLOGIJA
/
SOCIOLOGIJA
/
FILOZOFIJA
/
INFORMATIKA
*2
# JAVNO NASTOP.,
ŠTUDIJ OKOLJA
2. RAZRED 3. RAZRED
4 oddelki
4 oddelki
ŠT.
ŠT.
UR/TEDEN UR/TEDEN
4
SLO 4
4
MAT 4
3
TJ1 3
3
3
(2)
(1)
2
2
3
3
/
/
/
/
2
2
*2
*2
*2
*2
*2
*2
/
2
2
/
/
/
/
/
(2)
25
4. RAZRED
5 oddelkov
ŠT.
UR/TEDEN
5
5
4
3
/
2
3
/
/
/
/
/
/
/
/
2**
/
IZBIRNI PRED. ZA
/
PNM
SKUPAJ:
32
OBVEZNE IZBIRNE
90 (letno)
VSEBINE
/
2
6–10
31
31-32
30-34
90 (letno)
90 (letno)
30 (letno)
# IZBIRNI PREDMET za 2. razred: tretji tuji jezik, javno nastopanje ali študij okolja
* Glej delitve v skupine.
** FILOZOFIJO v tem šolskem letu prestavljamo iz 3. v 4. razred.
UMETNIŠKA GIMNAZIJA – LIKOVNA SMER
Izvedbeni predmetnik za program umetniška gimnazija – likovna smer je
oblikovan tako, da dobijo dijaki dovolj splošnega znanja, potrebnega za
uspešno opravljanje mature, s strokovnimi predmeti (risanje in slikanje,
likovna teorija, umetnostna zgodovina, predstavitvene tehnike, bivalna
kultura, plastično oblikovanje …) pa jih usposabljamo za razumevanje in
poznavanje likovnih področij ter jim omogočamo kontinuiran likovni
razvoj.
V okviru izbirnih ur si lahko dijaki v 3. razredu izberejo eno dodatno uro
tistega predmeta, ki so ga izbrali za maturo.
V četrtem razredu pa si izberejo dva maturitetna izbirna predmeta, ki ju
imajo bodisi po pet ur tedensko (psihologija, sociologija, filozofija)
bodisi štiri ure tedensko (geografija, biologija, kemija, fizika) ali pa tri
ure tedensko (zgodovina, tuji jezik, umetnostna zgodovina, likovna
teorija). Matematiko in angleščino si izberejo bodisi na osnovni bodisi
na višji zahtevnostni ravni. Dijaki imajo možnost izbrati še eno uro
tedensko dodatnega učenja slovenščine.
PREDMETI
SLOVENŠČINA
MATEMATIKA
PRVI TUJI JEZIK
1. RAZRED
1 oddelek
ŠT.
UR/TEDEN
4
4
3
2. RAZRED
1 oddelek
ŠT.
UR/TEDEN
4
4
3
26
3. RAZRED
1 oddelek
ŠT.
UR/TEDEN
4
4
3
4. RAZRED
1 oddelek
ŠT.
UR/TEDEN
5
5
4
DRUGI TUJI JEZIK
TRETJI TJ
ZGODOVINA
ŠPORTNA VZGOJA
GEOGRAFIJA
GLASBA
BIOLOGIJA
FIZIKA
PSIHOLOGIJA
SOCIOLOGIJA
INFORMATIKA
UMETNOSTNA
ZGODOVINA
PREDSTAVITVENE
TEHNIKE
LIKOVNA TEORIJA
BIVALNA KULTURA
PLASTIČNO
OBLIKOVANJE
RISANJE IN
SLIKANJE
OSNOVE
VAROVANJA
DEDIŠČINE
IZBIRNI PREDMETI
ZA PNM
SKUPAJ:
OBVEZNE IZBIRNE
VSEBINE
3
/
2
3
2
2
*2
*2
/
/
*2
2
(2)
2
3
1
/
*2,5
*2,5
2
/
/
2
(1)
2
3
/
/
/
/
/
/
/
3
/
/
3
/
/
/
/
/
2
/
/
2
3
2
2
*2
/
/
*2
/
*2
/
*2
4
/
*4
/
/
*2
/
*3
*3
*3
*3
/
/
*2
/
/
/
1
6–8
36
35
35
36–38
90 (letno)
90 (letno)
90 (letno)
30 (letno)
* Glej delitev v skupine.
27
PRT
PROGRAM PREDŠOLSKA VZGOJA
Tudi pri tem programu sledimo prenovi, uvedeni v šolskem letu
2008/2009. Pripravljen je na osnovi poklicnih standardov za poklic
vzgojitelja/-ice predšolskih otrok. Pomembna novost prenovljenega
programa je kompetentna zasnovanost, modularna zgradba, povezava
teorije in prakse, izbirnost ter odprti kurikul. Program sestavljajo
splošnoizobraževalni predmeti, obvezni in izbirni strokovni moduli,
praktično izobraževanje v šoli in pri delodajalcih, interesne dejavnosti in
odprti kurikul. V tem šolskem letu želimo še bolj poudariti izkustveno
učenje, pomen hospitacij v vrtcu, dijakom dati dodatno znanje iz
alternativnih pedagogik z obiskom Waldorfskega vrtca in vrtca
Montessori v Celju. V obšolskih dejavnostih bomo začeli raziskovati
smisel poučevanja tujih jezikov v predšolskem obdobju. Tudi letos
bomo s predstavniki programa sodelovali na nacionalnem srečanju
srednjih vzgojiteljskih šol Vzgojiteljada, ki bo 23. 10. 2014 v Ajdovščini.
Za četrtošolce predšolske vzgoje bo pouk angleščine in matematike
potekal na dveh zahtevnostnih ravneh. Dijaki se bodo razdelili v dve ločeni
skupini, in sicer glede na predmet na poklicni maturi. Četrtošolci si lahko
izberejo tudi dodatni maturitetni predmet. Čeprav je bil modul Varno in
zdravo okolje (del 2. izpitne enote) do tega šolskega leta samo v
predmetniku 3. razreda, bodo četrtošolci marca in aprila dobili natančna
navodila o pripravi na poklicno maturo.
V letošnjem šolskem letu bomo začeli tudi s spreminjanjem
izvedbenega predmetnika za program predšolska vzgoja – letos bo 1
ura predmeta kurikul oddelka v vrtcu (KOV) izvedena že v 1. razredu,
predmet varno in zdravo okolje (VZO) bomo razdelili na 3. in 4. razred
(2 + 1 ura), predmet pedagogika in pedagoški prestopi (PPO) pa po
novem delimo na 1 + 2 uri v 3. in 4. razred. Novost je tudi uvajanje int.
dejavnosti tuji jezik za otroka.
Praktično usposabljanje z delom v vrtcih po regijah:
 za dijake 1. razreda:
20. 4.–24. 4. 2015
 za dijake 2. razreda:
9. 2.–13. 2. 2015
 za dijake 3. razreda ob petkih od 19. 12. 2014 do junija 2015
 za dijake 4. razreda ob ponedeljkih od 6. 10. 2014 do konca
maja 2015
28
PROGR. ENOTE:
SLOVENŠČINA
MATEMATIKA
TUJI JEZIK
UMETNOST
ZGODOVINA
GEOGRAFIJA
SOCIOLOGIJA
PSIHOLOGIJA
FIZIKA
KEMIJA
BIOLOGIJA
ŠPORTNA VZG.
VEŠČ. SPORAZ.
PED. IN PED. PR.
. V PR. OBD.
RAZV. IN UČENJE
PREDŠOL. OTR.
VARNO IN
ZDRAVO OKOLJE
KURIKUL ODD.
VRTCU
IGRE ZA OTROKE
USTVARJALNO
IZRAŽANJE
MATEMATIKA ZA
OTROKE
JEZIK. IZRAŽANJE
OTROK
1. RAZRED
(3 oddelki)
ŠT.
UR/TEDEN
4
3
3
3
2
2
2. RAZRED
(3 oddelki)
ŠT.
UR/TEDEN
4
3
3
3
2
2
2
2
2*
2*
2*
2,5
2*
2
3. RAZRED
(3 oddelki)
ŠT.
UR/TEDEN
3
3
3
3
4. RAZRED
(3 oddelki)
ŠT.
UR/TEDEN
3
3
3
2
3
3
1****
(1,5) 2****
2
2
2 (2**)
(1**)
1
3 (2***)
2
3*
3*
3*
2
2
29
3*
NARAVOSLOVJE
ZA OTROKE
DRUŽBOSLOVJE
ZA OTROKE
INFOR.KOMUNIK. TEH.
# IZB. MODUL
PRAKT. USPOS. Z
DELOM
SKUPAJ:
INT. DEJAVNOSTI
3
3
2*
1 TEDEN
(38 ur)
1 TEDEN
(38 ur)
4 TEDNI
(152 ur)
33,5
31
30 (29**)
96 (letno)
96 (letno)
96 (letno)
3
4 TEDNI
(152 ur)
27,5
(27 ***)
64 (letno)
# IZBIRNI MODUL ZA 4. RAZRED: likovno, glasbeno in plesno izražanje ali šport za otroke
* Glej delitev v skupine.
** Velja od šolskega leta 2015/2016.
*** Predmet KOV je od šolskega leta 2014/2015 razdeljen med 1. in 4. razred.
**** Predmet PPO je od šolskega leta 2014/15 razdeljen na 1 uro v 3. razredu in 2. uri v
4. razredu.
NACIONALNE IN MEDNARODNE STRATEGIJE, KI JIH PRI
NAČRTOVANJU IN IZVAJANJU POUKA TER DEJAVNOSTI OB POUKU
URESNIČUJEMO NA GCC
Vzgoja in izobraževanje za trajnostni razvoj, Unesco ASPnet in kulturnoumetnostna vzgoja so področja mednarodnih in nacionalnih strategij, ki
jih na šoli vključujemo v načrtovanje vzgojno-izobraževalnih procesov.
Ključna področja trajnostnega razvoja vključujejo med drugim
državljanstvo, mir, etiko, odgovornost v krajevnem in mednarodnem
kontekstu, demokracijo in vladanje, pravičnost, varnost, človekove
pravice, zmanjšanje revščine, zdravstvo, enakost spolov, kulturno
raznovrstnost, razvoj podeželja in mest, gospodarstvo, proizvodne in
potrošniške vzorce, skupno odgovornost, varstvo okolja, upravljanje
naravnih virov ter biotsko in pokrajinsko raznovrstnost. Uresničujemo
jih pri pouku, z izbirnimi predmeti (študij okolja, javno nastopanje, 3.
30
tuji jezik), s projekti in obšolskimi dejavnostmi, stiki s tujejezičnimi
asistenti (angleščina, španščina, nemščina) in gosti iz tujine.
Gimnazija Celje – Center ima v slovenski mreži UNESCO ASP
mednarodni status, zato je zavezana k spodbujanju in uresničevanju
načel UNESCO, kar se izvaja v projektih, s katerimi poskušamo mladino
čim bolje pripraviti na izzive vedno kompleksnejšega in medsebojno
odvisnega sveta.
Nacionalne smernice za kulturno-umetnostno vzgojo v izobraževanju
pojasnjujejo in ozaveščajo njeno vlogo pri izboljševanju kakovosti
izobraževanja in razvijanju posameznikove ustvarjalnosti ter poudarjajo
pomen umetnosti in kulture za družbo 21. stoletja. Cilje kulturnoumetnostne vzgoje z medpredmetnimi povezavami, gledališko in
filmsko vzgojo ter obšolskimi dejavnostmi uresničujemo tudi na GCC in
tako prispevamo k razvijanju splošne kulture, razvoju posameznikovega
dejavnega odnosa do umetnosti oz. kulture, spodbujamo domišljijo
dijakov, njihovo ustvarjalnost, iniciativnost, inovativnost, tolerantnost
…
7. DEJAVNOSTI OB POUKU
7.1 Obvezne izbirne vsebine, interesne dejavnosti in šolski projekti
S projektnim delom in medpredmetnimi povezavami spodbujamo
dijake k aktivnejšemu delu in zanimanju za raziskovanje, razvijamo
timsko delo, dijaki spoznavajo institucije, seznanjajo se z veščinami
javnega nastopanja … Tako pridobljeno znanje in izkušnje zagotavljajo
večjo kompleksnost in trajnost ter vodijo k vseživljenjskemu učenju.
Večino obveznih izbirnih vsebin v programih gimnazija in umetniška
gimnazija ter interesnih dejavnosti v programu predšolska vzgoja bomo
na GCC tudi letos izvedli v jesenskem (29. 9.-3. 10.) in pomladanskem
terminu (27.-28. 3.). Celoten »obvezni« del (športne tečaje na
predšolski vzgoji, ekskurzije na vseh programih, vsebine, predpisane s
kurikulom in načrtom prenove gimnazij) bodo izvedene v jeseni, prav
31
tako tudi šolske projekte (Celje, mesto moje mladosti in Zlato jabolko za
dijake 1. in 2. razredov gimnazijskih programov, Otroci in živali, Zlato
jabolko za dijake 1. in 2. razredov programa predšolska vzgoja),
medšolsko prireditev 3Kons za dijake vseh razredov in knjižničnoinformacijska znanja ter projekt Rastem s knjigo za dijake vseh 1.
razredov. Del jesenskega termina bodo tudi maturantske ekskurzije, ki
bodo letos dijake 4. razredov vodile v BiH, Črno goro in Španijo.
Konec oktobra bo Dijaška skupnost GCC pripravila tradicionalni
dobrodelni koncert, konec decembra bomo pouk popestrili s
prireditvami v projektu Veseli december, dan pred prvomajskimi
počitnicami pa bomo v športni dvorani organizirali tradicionalno
prireditev Rock n' šport. S posebnimi oddajami šolskega radia in
prireditvami bomo počastili tudi dan reformacije, ta veseli dan kulture,
dan samostojnosti in enotnosti, slovenskih kulturni praznik in dan
državnosti.
Med šolskim letom bomo izvedli 4 športne dneve za dijake vseh
razredov (pohodništvo, zimski športi, orientacija, atletika), dijaki 2.
razredov gimnazijskih programov in 3. razredov vseh programov si
bodo v gledališkem abonmaju ogledali 4 predstave v SLG Celje, novost
letošnjega leta pa je tudi filmska vzgoja za dijake 2. razredov (2
predstavi) in ena predstava ob koncu šolskega leta za dijake 1., 2. in 3.
razredov. Med šolskim letom bodo dijaki 3. letnikov programa
predšolska vzgoja pripravili tudi 3 lutkovne predstave, s katerimi bodo
gostovali po vrtcih v regiji in v otroškem muzeju Hermanov brlog, kjer
bodo dijaki v izbirnih in strokovnih modulih pripravili tudi 4 projektne
dneve za celjske vrtce. Dijaki umetniške gimnazije bodo med šolskim
letom pripravili več razstav v Celju in okolici, ki jih bodo zaokrožili s
tradicionalno majsko študijsko razstavo v Osrednji knjižnici Celje. Med
OIV/ID bomo izvedli tudi program študijskega in poklicnega svetovanja
za tretje- in četrtošolce ter projekt Učenje za učenje za dijake prvih
razredov. Prvošolci gimnazijskih programov in vsi dijaki programa
predšolska vzgoja bodo obiskali tudi 3 glasbene matineje, dijaki
predšolske vzgoje pa si bodo ogledali še predstavo letošnje otroške
produkcije SLG Celje.
32
Za dijake predšolske vzgoje januarja organiziramo izbirno ekskurzijo v
Prekmurje in Porabje (dvojezični vrtci), za dijake umetniške gimnazije
pa izbirno ekskurzijo v Toscano (april 2015). Za dijake vseh programov
bosta organizirana tudi dva strokovna tabora – smučarsko-jezikovni
(marec 2015) in naravoslovni (junij 2015).
V pomladanskem terminu bomo dijakom vseh razredov ponudili izbirne
ekskurzije – London, Madrid, Poljska in Češka, München, Moskva in St.
Peterburg, dijakom gimnazijskih programov pa še različne izbirne
vsebine v šoli in enodnevne ekskurzije po Sloveniji in zamejstvu. V
pomladanskem terminu bomo realizirali tudi šolski projekt Igre v gozdu
in seminar o Orffovih glasbilih za dijake 1. razredov predšolske vzgoje
ter prireditev Vrtiljak za vse razrede programa predšolska vzgoja. Maja
bo del OIV/ID tudi tradicionalna akademija ob koncu šolskega leta.
Natančen razpored vsebin je objavljen v šolskem koledarju na koncu
publikacije.
7.2 Ostalo projektno delo in mednarodna sodelovanja
Gimnazija Celje - Center tudi v letošnjem šolskem letu ostaja del dveh
mednarodnih mrež – UNESCO ASPnet (koordinatorica: Marjana
Turnšek, prof.) in mreže Ekošol (koordinatorica: Danica Centrih, prof.).
V okviru obeh bomo uresničevali cilje trajnostnega razvoja, osveščanja
na področju okoljevarstva, ekologije in medkulturnega dialoga, tako s
tradicionalnimi dejavnostmi Unesca, kot so projekti Pozdrav ptic miru,
Eno tree planting, Dan znanosti, Pozdrav pomladi (prireditev ob
svetovnem dnevu poezije, letos v sodelovanju z Društvom Slovenija
Rusija, Skladom Toneta Pavčka in Veleposlaništvom Ruske federacije),
Evropska vas, Unesco tek mladih na Ptuju, obeležitvami pomembnih
svetovnih dni, sodelovanje z različnimi veleposlaništvi in visokošolskimi
institucijami) ter novostmi, kot je vključitev v natečaj Juvenes
translatores, približevanje projektu MEPI. V okviru Ekošole nadaljujemo
z zbiranjem starega papirja, zamaškov, kartuš, baterijskih vložkov in
odpadnih tonerjev, ločevanjem odpadkov, udeležbo na Ekokvizu in
sejmu Altermed ter organizacijo literarnega natečaja ob svetovnem
33
dnevu vode in zemlje. Med novosti spadajo ustanovitev Ekokrožka in
Ekoradia, zbiranje starega tekstila, pridružitev projektu Pozor(!)ni na
okolje s ciljem zmanjšanja ogljičnega odtisa na GCC in večja
organiziranost čistilnih akcij okolice šole po naslednjem razporedu:
TEDEN
ODDELEK
26.-30. 1. 2015
3. j
8.-12. 9. 2014
4. a
1.-6. 2. 2015
2. a
15.-19. 9. 2014
4. b
9.-13. 2. 2015
2. b
22.-26. 9. 2014
4. c
23.-27. 2. 2015
2. c
6.-11. 10. 2014
4. č
2.-6. 3. 2015
2. č
13.-17. 10. 2014
4. d
9.-13. 3. 2015
2. d
20.-24. 10. 2014
4. e
16.-20. 3. 2015
2. h
3.-7. 11. 2014
4. h
23.-27. 3. 2015
2. i
10.-14. 11. 2014
4. i
30. 3.-3. 4. 2015
2. j
17.-21. 11. 2014
4. j
7.-11. 4. 2015
1. a
24.-28. 11. 2014
3. a
13.-17. 4. 2015
1. b
1.-5. 12. 2014
3. b
20.-24. 4. 2015
1. c
8.-12. 12. 2014
3. č
2.-8. 5. 2015
1. č
15.-19. 12. 2014
3. d
11.-15. 5. 2015
1. d
5.-9. 1. 2015
3. e
18.-22. 5. 2015
1. h
12.-16. 1. 2015
3. h
25.-29. 5. 2015
1. i
19.-23. 1. 2015
3. i
1.-5. 6. 2015
1. j
Novost letošnjega šolskega leta je inovacijski projekt ČKA-IGRA
(medpredmetna povezava med predmetoma igre za otroka in
matematika za otroka, koordinatorica: Tatjana Ravničan Ganzitti, mag.),
ki je namenjen dijakom predšolske vzgoje, pri mednarodnih
sodelovanjih pa nadaljujemo z okoljskim projektom MladiNAokolje v
sodelovanju z Gimnazijo Kruševac (dve mobilnosti v jeseni in spomladi,
koordinatorica: Barbara E. Hernavs, prof.), izmenjavami s srednjimi
34
šolami iz Španije (letos je za izmenjavo predvideno sodelovanje z
mestom Valencia, koordinatorica: Lučka Rednak, prof.). Med novosti
sodi kulturno-umetnostni projekt na temo strpnosti in medkulturnega
dialoga Srečevanja/Begegnungen z Gimnazijo Lienz in Glasbeno šolo
Bad Ischl (dve mobilnosti v jeseni in spomladi, koordinator: Gregor
Deleja, prof.), v okviru 3. tujega jezika pa povezovanje s Konfucijskim
inštitutom iz Ljubljane, Italijansko gimnazijo Antonio Sema iz Pirana, s
katero vstopamo tudi v medšolski projekt mobilnosti dijakov in
učiteljev, kjer bomo sodelovali tudi s slovensko gimnazijo iz Celovca
(koordinator: Gregor Deleja, prof.).
7.3 Priprave na tekmovanja, delo z nadarjenimi dijaki
Dijakom bomo tudi letos omogočali dodatno poglabljanje znanja s
pripravami na tekmovanja z najrazličnejših predmetnih področij in
športa. Nadarjene dijake bomo spodbujali k dodatnemu delu in glede
na interes organizirali individualne in skupinske priprave na
tekmovanja. Datumi večine tekmovanj so objavljeni v šolskem
koledarju. Pri ustvarjalnosti in v športu bomo organizirali dodatne vaje,
projekte, tečaje in treninge, skladno z načrtom dela posameznih aktivov
in interesi dijakov.
7.4 Raziskovalna dejavnost
Tudi letos se bomo trudili, da se bo čim večje število dijakov vključilo v
raziskovalno dejavnost. V začetku šolskega leta bomo vse dijake
seznanili z možnostmi izdelave raziskovalne naloge. Po jesenskem
uradnem razpisu projekta Mladi za Celje, bodo zainteresirani dijaki
poiskali mentorje in vodji raziskovalne dejavnosti predložili delovne
naslove svojih raziskovalnih nalog. Tako bodo pridobili status
raziskovalca. Dijaki in njihovi mentorji bodo sistematično (po
individualnem načrtu) izdelovali naloge in spoštovali uradne ter interne
roke.
Vodja raziskovalne dejavnosti bo Sergej Vučer, prof.
35
7.5 Dodatna strokovna pomoč, dopolnilni pouk in tutorstvo
Šolska svetovalna služba bo v sodelovanju z učitelji in razredniki
pripravljala načrte dodatne strokovne pomoči za vse dijake s posebnimi
potrebami. Zagotovili bomo tudi dodatne ure dopolnilnega pouka za
temeljne maturitetne predmete skozi vse šolsko leto. Po potrebi bodo
te organizirane tudi za ostale predmete. Dijaška skupnost bo v
sodelovanju s svetovalno službo koordinirala projekt Tutorstvo in se
trudila za vzajemno učno in ostalo pomoč med dijaki vseh treh
programov.
7.6 Obšolske dejavnosti
GCC slovi po izjemno razvitem in pestrem obšolskem življenju. Številne
obšolske dejavnosti, ki so večinoma skupne za dijake vseh treh
programov, organizirajo dijaki bodisi sami bodisi v sodelovanju z
mentorji (učitelji, nekdanjimi dijaki in zunanjimi sodelavci).
Preglednica obšolskih dejavnosti in mentorjev
Športne dejavnosti – šolske lige in Učitelji športne vzgoje
reprezentance
Glasbene in plesne dejavnosti
- Dekliški pevski zbor
David Preložnik, prof.
- FaVoZa
- The Šlagers
Sašo Šonc, prof.
- Plesna skupina
Špela Lužar, prof.
Gledališke dejavnosti
- Have Fun Club
Karen Polimac Dobovišek, prof.
- Dramska skupina
Bergit Vrečko, prof.
- GCC Impro liga
Ana Pečnik, prof.
UG-UG, umetniško gibanje
Dijaki UG in učitelji likovnih
umetniške gimnazije
predmetov
Klub zgodovinarjev
Stanislav Medved, prof.
Akvaristika
Vesna Lavrinc, prof.
Bralni klub
Tanja Tratenšek, prof.
Bralne značke v tujih jezikih
Učitelji tujih jezikov
36
Bralni krožek v angleškem jeziku
Literarno glasilo Utrip
Natečaj »Najkratka zgodba«
Sledko.gcc.si, spletni časopis GCC,
foto in video ekipa GCC
Vrtiljak, glasilo dijakov PV
Video krožek – 2D-animacija
Klub ljubiteljev gledališča
Debatni klub
Prostovoljno delo
Startup GCC
Ekokrožek
Tuji jezik za otroka
Potrebujemo naslov, umetnostni
projekt
Društvo GCC, društvo sedanjih in
nekdanjih dijakov šole
Irena Planinšek, prof.
Irma Vrečko, prof.
Irma Vrečko, prof., in Tanja
Tratenšek
Društvo GCC, zanj Tina Mastna in
Eva Žgajner, Rok Rakun, Otmar
Uranjek
Jasmina Temnik Kerš, prof., in
Sandra Marguč, prof.
Andrej Kamnik., prof.
Darja Poglajen, prof.
Miha Gartner, prof., in Sergej
Vučer, prof.
mag. Helena Maher Resinovič in
Nives Laul, prof.
Društvo GCC, zanj Hugo Bosio
Učitelji naravoslovnih predmetov
Simona Vincelj, prof.
Učitelji strokovnih predmetov na
UG in Maja Hodošček, kustosinja
CSU Celje
Gregor Deleja
8. PRAVILNIKI
8.1 Preverjanje in ocenjevanje na GCC
Pravilnik o ocenjevanju znanja v srednji šoli (Ur. list RS št. 60/2010) in
Šolska pravila ocenjevanja, ki so postala veljavna 1. 9. 2014, urejata
ocenjevanje znanja. Šolska pravila ocenjevanja se uporabljajo pri
ocenjevanju skupaj s Pravilnikom o ocenjevanju znanja v srednjih šolah
ter s katalogi znanj oz. učnimi načrti posameznih predmetov ali
37
programskih enot in z njimi usklajenih letnih priprav učiteljev. Vse
navedeno je v celoti objavljeno na spletni strani šole.
Šolska pravila ocenjevanja obsegajo oblike, načine, obseg, raven in roke
izpolnjevanja obveznosti, pogoje za obvezno ponavljanje pisnih izdelkov,
roke za vračanje izdelkov, izpitni red, kršitve pravil pri ocenjevanju in
ukrepe, pripravo ter hrambo izpitnega gradiva in drugo.
Šolska pravila ocenjevanja so enotna za vse tri programe in veljajo tako v
programih gimnazija kot v programu predšolska vzgoja.
Najpomembnejša pravila
Učitelj s preverjanjem znanja ugotavlja doseganje učnih ciljev, ki so
predmet ocenjevanja. Pred vsakim pisnim ocenjevanjem znanja je
obvezno preverjanje.
Z datumi pisnega ocenjevanja znanja, ki jih je določil strokovni aktiv ali
programski učiteljski zbor, učitelj seznani dijake najkasneje štirinajst dni
po začetku ocenjevalnega obdobja in jih vpiše v dnevnik. Dijak lahko piše
pisni izdelek, ki se oceni, največ trikrat v tednu in le enkrat na dan, razen
če piše na lastno željo. Če dijak piše pisni izdelek na lastno željo, zapiše
na pisni izdelek soglasje.
Če učitelj ugotovi, da je dijak pri pisanju pisnih izdelkov uporabljal
nedovoljene pripomočke ali da je prepisoval, oceni njegov izdelek z
negativno oceno. Ugotovitve o uporabi nedovoljenih pripomočkov
oziroma prepisovanju učitelj takoj evidentira v dnevnik. Če učitelj ali
razrednik ugotovita, da je bil dijak prisoten le pri eni uri pouka zaradi
ocenjevanja, se mu ustna ali pisna ocena razveljavi (izjema so lahko
dijaki, ki so z mentorjevim ali razrednikovim soglasjem ta dan zaradi
drugih obveznosti opravičeno odsotni od pouka).
Pri ocenjevanju pisnih in drugih izdelkov mora biti ocena vpisana
najkasneje v sedmih delovnih dneh po tem, ko dijak izdelek odda, razen
pri esejih pri predmetu slovenščina, kjer učitelj oceno vpiše najkasneje v
desetih delovnih dneh. Učitelj vrne dijakom pisne oziroma druge izdelke
najkasneje v tridesetih delovnih dneh po tem, ko jih je seznanil z oceno.
V vmesnem času na pisno zahtevo dijaka ali njegovih staršev učitelj, ki je
pisni izdelek ocenil, izda fotokopijo dijakovega pisnega izdelka.
Dijaku je treba omogočiti vpogled v ocenjeni pisni izdelek, v izdelku
38
morajo biti ustrezno označene napake, da dijak lahko prepozna
pomanjkljivosti v svojem znanju. Dijak ima pravico do obrazložitve
ocene.
Če je pri pisnem ocenjevanju znanja več kot ena tretjina pisnih izdelkov
ocenjenih negativno, mora učitelj skupaj z dijaki in člani aktiva ugotoviti
vzroke za neuspeh dijakov in o tem obvestiti razrednika in pisno tudi
ravnatelja. Po ponovnem preverjanju se pisanje za dijake z negativno
ocenjenimi pisnimi izdelki in za tiste, ki to kljub pozitivni oceni želijo,
enkrat ponovi. Vpišeta se obe oceni.
Štirinajst dni pred ocenjevalno konferenco dijaki ne pišejo pisnih
izdelkov, ki se ocenjujejo, razen če to sami želijo (na pisnem izdelku
zapišejo soglasje) ali pa če gre za ponovitev pisnega ocenjevanja.
Najmanj enkrat v šolskem letu se pri posameznem predmetu oz.
programski enoti ocenijo ustni odgovori, razen če je z učnim načrtom ali
s katalogom znanja določeno drugače oz. če iz utemeljenih razlogov
drugače odloči ravnatelj.
Učitelj mora pri ocenjevanju ustnih odgovorov dijakovo znanje oceniti
takoj po končanem izpraševanju, dijaka javno obvestiti o pridobljeni
oceni in oceno takoj vpisati v predpisano dokumentacijo.
Dijaku, ki je v prvem ocenjevalnem obdobju ocenjen negativno, učitelj
pri prvi uri po ocenjevalni konferenci, ko je dijak prisoten, v dogovoru z
njim določi način in datum popravljanja negativne ocene.
Dijak lahko v treh dneh po seznanitvi z oceno v spričevalu ali obvestilu o
uspehu vloži ugovor zoper njo. Ugovor se predloži ravnatelju.
Opravljanje izpitov
V skladu s šolsko zakonodajo dijaki lahko opravljajo sprejemne,
predmetne, dopolnilne in popravne izpite.
Izpiti so pisni in ustni, lahko pa tudi samo ustni. Slednji potekajo pred
komisijo, ki jo imenuje ravnatelj. Izpitna komisija ima predsednika,
izpraševalca in vsaj še enega člana. Izpitno gradivo pripravi strokovni aktiv
in ga izroči ravnatelju najkasneje dan pred začetkom izpitnega roka. Pri
ustnem izpitu se pripravi vsaj pet izpitnih listkov več, kot je dijakov v
39
skupini, ki opravljajo izpit. Vsak dijak izbere izpitni listek in ima pravico
do ene menjave, kar ne vpliva na oceno. Izpitni listki z vprašanji, na
katera je dijak odgovarjal, se vrnejo v komplet izpitnih vprašanj.
Izpitna komisija oceni dijaka na obrazložen predlog izpraševalca
neposredno po ustnem izpitu. O oceni obvesti dijaka predsednik izpitne
komisije.
Pisni izpit traja največ 60, ustni pa največ 20 minut. Dijak ima pravico do
15-minutne priprave na ustni izpit.
Dijak se prijavi k opravljanju izpita najkasneje pet dni pred izpitnim rokom,
odjavi pa se lahko najkasneje dva dni pred izpitnim rokom. Razpored
izpitov mora biti objavljen najmanj tri dni pred datumom začetka
njihovega opravljanja.
Če se dijak pravočasno ne odjavi ali se iz neopravičenih razlogov ne udeleži
izpita oziroma ga prekine, je neocenjen.
Dijak, ki se iz opravičljivih razlogov ni mogel pripraviti na izpit, se izpita
zaradi zdravstvenih težav ni udeležil ali pa ga je prekinil, mora najkasneje v
enem dnevu po izpitu v Upravi šole predložiti opravičilo in priložiti
ustrezno dokumentacijo. O upravičenosti razlogov za neopravljanje izpita
odloči ravnatelj v skladu s predpisanimi roki. Če dijak pristopi k izpitu in ga
ne opravi, zdravniško potrdilo pa predloži naknadno, se to ne upošteva,
ocena pa ostane nespremenjena.
Dijak lahko opravlja izpit tudi v izrednem roku pod pogoji in na način, ki ga
določi ravnatelj.
8.2 Šolska pravila in šolski red
V skladu z določili 8. člena Pravilnika o šolskem redu v srednjih šolah
(Ur. list RS št. 60/2010) so v Šolskih pravilih Gimnazije Celje - Center
natančno opredeljeni organizacija dela na šoli (hišni red in časovni
razpored pouka, pravice in dolžnosti dijakov, sodelovanje s starši, oblike
organiziranja dijakov, prisotnost pri pouku in odsotnost od njega,
vzgojni ukrepi, odgovornost dijakov za delovna sredstva in šolski
inventar, ekskurzije, šolska prehrana). Šolska pravila določajo tudi
merila in način izrekanja pohval, nagrad in priznanj ter merila za
pridobitev statusa. V celoti so objavljena na spletni strani šole.
40
Nekaj poudarkov iz šolskih pravil …
Delovni čas šole in zaposlenih ter urniki so objavljeni na začetku te
publikacije.
Vstopanje v šolo, varovanje, preobuvanje na Gimnazije Celje - Center
Šola je varovana je z alarmnim sistemom in ima video nadzor. Dijaki
vstopajo v šolo skozi zadnji vhod. V garderobah se preobujejo in v
garderobnih omaricah pustijo obleko in obutev. V šoli morajo nositi hišne
copate. Omarice so namenjene le dnevnemu odlaganju in se ne smejo
uporabljati za skladiščenje knjig, športne opreme … Za ukradene stvari v
garderobi šola ne odgovarja, zaradi česar naj dijaki ne nosijo v šolo
vrednejših stvari, predvsem pa naj vsi uporabniki skrbijo, da bodo omarice
vedno zaklenjene. O vlomu v garderobno omarico oziroma jasnih znakih
nasilnega odpiranja mora dijak, ki to opazi, takoj obvestiti razrednika in
pisno tudi Upravo šole.
Uporaba šolskih prostorov
Pouk teče v specializiranih učilnicah za posamezne predmete, zato se
dijaki med odmori selijo v druge učilnice v skladu z urnikom. Po
hodnikih in stopnicah morajo dijaki hoditi mirno in dostojno.
Instrumentalni pouk in druge oblike glasbene vzgoje bodo časovno in
prostorsko določili učitelji glasbe; klavir lahko dijaki vadijo v šolski
knjižnici in kabinetih v soglasju z učitelji. Za obšolske dejavnosti,
sestanke in drugo uporabljajo dijaki učilnice, ki jih določijo učitelji
mentorji. Med poukom se ni dovoljeno zadrževati na hodnikih pred
učilnicami. Dijaki, ki iz kakršnegakoli vzroka nimajo pouka, počakajo v
učilnici, jedilnici ali šolski knjižnici.
Red v šolskih prostorih
Vsak dijak mora skrbeti za red v šolskih prostorih in čuvati inventar.
Najdene predmete dijaki prinesejo v Upravo šole. Najdena oblačila,
obutev, šolske knjige in zvezke bomo hranili pri šolskem hišniku, nakit,
ure, računala, ključe, denar in dokumente pa v Upravi šole. Najdene
predmete bomo hranili štirinajst dni, po tem roku pa jih bomo odstopili
kot socialno pomoč.
41
Red med poukom
Ob zvonjenju morajo biti dijaki na svojih mestih v učilnicah, pripravljeni
na pouk. Ob učiteljevem vstopu vstanejo in tako pozdravijo. Dijaki
morajo prisluhniti obvestilom po šolskem ozvočenju in se po njih
ravnati. Ob koncu šolske ure morajo dijaki pospraviti učilnico.
Naloge dijakov
Dijaki Gimnazije Celje - Center morajo upoštevati vsa določila Pravilnika
o šolskem redu v srednjih šolah.
Poleg tega pa morajo še:
 s spodobnim obnašanjem v šoli in zunaj nje skrbeti za ugled šole,
 skrbeti za redno poravnavo finančnih obveznosti za dogovorjene
dejavnosti (plačilo stroškov strokovnih ekskurzij, programov OIV,
predstav …),
 vestno opravljati naloge reditelja in dežurnega dijaka,
 skrbeti za svojo varnost z uporabo ustrezne zaščitne opreme pri
praktičnem pouku, laboratorijskih vajah in delu zunaj šole,
 pri pouku športne vzgoje obvezno uporabljati opremo, ki jo določi
aktiv učiteljev športne vzgoje,
 skrbeti za red in urejenost prostorov ter okolice šole.
Pravice dijakov
Dijak ima med poukom pravico do:
 prisotnosti pri pouku,
 kakovostnega pouka,
 sprotne in objektivne informacije,
 spoštovanja osebnosti,
 upoštevanja individualnih in razvojnih posebnosti,
 varnosti in zaščite pred vsemi oblikami nasilja v šoli,
 enakopravnega obravnavanja ne glede na spol, raso in etnično
pripadnost, veroizpoved, socialni status družine in druge
okoliščine,
 varnega, zdravega in spodbudnega delovnega okolja,
 strokovne pomoči in svetovanja pri šolskem delu,
42
 varovanja osebnih podatkov v skladu z zakonom in drugimi
predpisi,
 delovanja v Dijaški skupnosti,
 izražanja mnenj in posredovanja predlogov, povezanih z
vzgojno-izobraževalnim delom šole,
 razgovora, zagovora in ugovora v postopku izrekanja vzgojnih
ukrepov,
 dodatne razlage in nasveta tudi zunaj pouka,
 sodelovanja pri oblikovanju tistega dela Letnega delovnega
načrta, ki določa pravice in obveznosti dijakov,
 prilagoditve pogojev dela, če se vzporedno izobražuje,
pripravlja na mednarodna in državna tekmovanja v znanju, če
je perspektivni oziroma vrhunski športnik ali pa si pridobi
status skladno s Pravilniki o statusu športnika, kulturnika,
raziskovalca ali statusu izjemno uspešnega dijaka na Gimnaziji
Celje – Center,
 prilagoditve pogojev dela, če gre za dijaka s posebnimi
potrebami, dijaka s pedagoško pogodbo ali za dijaka, ki ima
izjemno neugodne prometne povezave med domom in šolo,
 uporabe dodatnih učnih pripomočkov (uporaba računalniške
opreme, dostop do svetovnega spleta, knjižnice, športnih
površin in rekvizitov …),
 nadstandardnih storitev, opredeljenih z LDN.
Prepovedi
V prostorih šole, na šolskih površinah in povsod, kjer se izvaja učni proces,
so prepovedana vsa dejanja, ki pomenijo kazniva dejanja in prekrške po
veljavni zakonodaji, še posebej je prepovedano:
 psihično in fizično nasilje,
 kajenje, uživanje alkohola in drugih drog,
 prihajanje in prisotnost pod vplivom alkohola in drugih drog,
 prinašanje, posedovanje, ponujanje ali prodajanje alkohola in
drugih drog,
 prinašanje in posedovanje predmetov in sredstev, ki ogrožajo
varnost in zdravje ljudi ter varnost premoženja,
 uporabljanje osebnih naprav za povezovanje s podatkovnim in
telekomunikacijskim omrežjem med poukom v nasprotju z
določili šolskih pravil; na šolske računalnike je prepovedano
43
nalaganje vsebin s svetovnega spleta ali iz podatkovnih
nosilcev (razen kadar je to sestavni del pouka ali dejavnosti
pod vodstvom učitelja),
 razne oblike izsiljevanja ali podkupovanja,
 obnašanje v nasprotju s šolskimi pravili in navodili delavcev
šole (prehranjevanje in pitje med uro, žvečenje žvečilnih
gumijev in lepljenje teh na šolski inventar, kakršnokoli
namerno poškodovanje šolskega premoženja, premoženja
delavcev šole in dijakov, pisanje po mizah, stolih, stenah,
posedanje in ležanje po tleh, kakršnekoli oblike snemanja ali
fotografiranja brez predhodnega dovoljenja).
Dolžnosti reditelja
Kadar v razredu ni učitelja, sta oba reditelja odgovorna za red in mir v
učilnici. Reditelja vsako učno uro javita odsotnost dijakov. Če deset
minut po zvonjenju učitelja še ni v učilnico, morata njegovo odsotnost
javiti Upravi šole. Dijaki v tem času ne smejo zapuščati učilnice.
Po vsaki končani uri morata reditelja poskrbeti, da je učilnica urejena –
pobrati morata smeti, pobrisati tablo, ob koncu in pred začetkom pouka
pa javiti morebitne poškodbe učitelju oziroma Upravi šole.
Dolžnosti dežurnega dijaka
Dežurstvo na šoli opravljajo oddelčne skupnosti po razporedu, ki se določi
na začetku šolskega leta: 3. a, b, č, d, e, h, i, j; 2. b, c, č, d, i. V popoldanski
izmeni pa: 2. a, h, j; 1. a, h, j. Dijaki iz oddelka praviloma dežurajo po
abecednem redu. Dežurstvo v dopoldanski in popoldanski izmeni
opravljata po dva dijaka (eden v pritličju, drugi pa v garderobah).
Dopoldansko dežurstvo traja od 7.10 do 13.15, popoldansko pa od 13.15
do 19.15. Razrednik dijaka, ki v oddelku dežura zadnji, mora o tem
obvestiti razrednika naslednje oddelčne skupnosti. Dežurni dijaki dobijo
pred pričetkom dežurstva v Upravi šole dežurni list in podrobna navodila
za dežurstvo.
Dežurstvo mora dežurni dijak zamenjati, če ima oddelek napovedano
pisno ali ustno ocenjevanje znanja. O zamenjavi mora biti obveščena
Uprava šole. Dežurni dijak praviloma ne sme zapuščati dežurnega mesta,
prav tako ne sme predčasno zaključiti dežurstva. V zimskem času bo šola
od 15. ure zaklenjena. Zadnja leva vrata bo odklepal dijak, ki dežura v
garderobi. Po končanem dežurstvu mora vsak dežurni dijak osebno oddati
dežurni list v Upravi šole.
44
Dolžnosti ekoreferenta
Delo ekoreferenta je delovanje pri ekologiji in varstvu okolja. Njegovo
delo v razredu je: udeležba na sestankih ekokoordinatorjev šole, kjer
poroča o delu oddelka, opozarjanje na zbiralne in ozaveščevalne akcije,
skrb za red in čistočo v učilnicah, opozarjanje na varčno ravnanje z
energenti (elektrika in toplota v učilnicah) in vodo, opozarjanje na
pomen ločenega zbiranja odpadkov, zbiranje predlogov za širjenje
ekodejavnosti na šoli, zbiranje novic in zanimivosti za ekoradio,
predstavitev organizacije in dela ekokrožka.
Dolžnosti IT-ekipe
Dijaki, vključeni v IT-ekipo, bodo skrbeli za delovanje in pripravljenost
IT-naprav in multimedije v učilnicah. Njihovo delo bo koordiniral prof.
Slapnik, ki bo zanje pripravil tudi kratko izobraževanje.
Sodelovanje s starši
Razredniki bodo seznanili starše dijakov z organizacijo in s Šolskimi
pravili na prvem roditeljskem sestanku v septembru tekočega šolskega
leta. Šolska pravila in ostale pomembne informacije so objavljene tudi
na šolski spletni strani. Obvestila staršem bomo posredovali:
 na oglasnih mestih v šolskih prostorih,
 na spletni strani Gimnazije Celje - Center,
 v Letnem poročilu šole in
 s pisnimi informacijami.
Sodelovanje strokovnih delavcev šole s starši dijakov bo potekalo v
obliki:
 govorilnih ur, ki jih bodo imeli vsi strokovni delavci šole za starše
enkrat tedensko med 8.00 in 19.15,
 skupnih govorilnih ur in roditeljskih sestankov skladno z Letnim
delovnim načrtom šole.
Oblike organiziranja dijakov
Dijaki Gimnazije Celje - Center so organizirani v Dijaško skupnost, ki ima
svojega mentorja, ki ga določi ravnatelj šole.
Dijaki v svoji skupnosti posredujejo predloge, mnenja in pobude
ravnatelju, Svetu staršev, učiteljskemu zboru in Svetu šole.
45
Izdajajo lahko šolski časopis in druga gradiva ter organizirajo šolska
društva, šolski radio, razne prireditve in drugo. Za to si morajo pridobiti
vnaprejšnje soglasje ravnatelja.
Če dijaška organizacija, v katero je včlanjena več kot tretjina vseh
dijakov v državi, organizira prekinitev pouka ali drugo obliko protesta, o
tem pisno obvesti ravnatelja najmanj pet delovnih dni pred dogodkom.
O nameravani udeležbi na protestu dijak pisno obvesti razrednika.
Dijaška organizacija mora najkasneje v petih delovnih dneh od dneva
protesta šoli posredovati poimenski seznam s podpisi dijakov
udeležencev protesta. Če šola ne prejme seznama v omenjenem roku,
je odsotnost dijakov udeležencev protesta neopravičena. Šola ni
odgovorna za varnost dijakov, ki se udeležijo protesta.
Prilagoditev pogojev dela (pedagoške pogodbe, statusi)
Da bi prispevali k boljšemu učnemu uspehu dijaka, se lahko, če gre za
dolgotrajno bolezen, poškodbe, športne in kulturne dejavnosti, prihod
iz tuje države in iz drugih utemeljenih razlogov, dijaku s posebno
pedagoško pogodbo prilagodi izvedba pouka. Pogodba se lahko sklene
na predlog dijaka, razrednika ali staršev. O njeni sklenitvi odloči
ravnatelj po vnaprejšnjem mnenju oddelčnega učiteljskega zbora in
svetovalne službe.
S pogodbo, ki jo sklenejo ravnatelj, starši in dijak, se določijo pravice ter
obveznosti dijaka in šole, in sicer:
 obdobje obvezne prisotnosti pri pouku,
 načini in roki ocenjevanja znanja,
 načini in roki za izpolnjevanje drugih obveznosti,
 druge pravice in obveznosti,
 obdobje veljavnosti pogodbe,
 razlogi za mirovanje oziroma prenehanje pogodbe.
V skladu s Pravilnikom o prilagoditvi šolskih obveznosti dijaku v srednji
šoli (Ur. l. RS, 38/09) in 19. ter 19. a-členom Šolskih pravil Gimnazije
Celje - Center lahko dijaki Gimnazije Celje - Center v tekočem šolskem
letu pridobijo status.
Vrste statusov so:
- status dijaka, ki se vzporedno izobražuje,
46
-
status dijaka perspektivnega športnika,
status dijaka vrhunskega športnika,
status dijaka tekmovalca.
Šola pa lahko glede na Šolska pravila Gimnazije Celje – Center dijakom,
ki delajo raziskovalne naloge, ki so uspešni na nacionalnih tekmovanjih iz
znanja, ki se pripravljajo za nastope in tekmovanja v šoli ali sodelujejo,
nastopajo in tekmujejo v sekcijah kulturnih, mladinskih in športnih
društev, ter tistim, ki sodelujejo v glasbenih zasedbah šole, podeli tudi
začasni ali stalni status (šolski status).
Pridobitev statusa predlagajo starši, priložiti pa je treba še ustrezno
dokumentacijo (potrdila o vsebini in obsegu aktivnosti oz. načrt dela, ki ga
pripravijo učitelji mentorji). Predlog z dokazili o izpolnjevanju pogojev je
treba predložiti do roka, določenega z Letnim delovnim načrtom šole. Do
tega datuma pa veljajo statusi, ki so bili dodeljeni lansko šolsko leto in so
veljali ob njegovem zaključku.
Ravnatelj na začetku šolskega leta, izjemoma pa tudi na rednih mesečnih
delovnih konferencah, izda sklep o dodelitvi statusa. Dijaki s statusom in
učitelji morajo upoštevati pravice in dolžnosti, ki jih določata Pravilnik o
prilagajanju šolskih obveznosti in poseben sporazum, ki ga ob dodelitvi
statusa podpišejo dijaki, starši in šola. Predvsem se upošteva sklep, da
dijaki s statusom pridobivajo ustne ocene tako, da se z učitelji dogovarjajo
za datume ustnega ocenjevanja znanja, medtem ko pisne naloge pišejo
istočasno kot ostali dijaki. Dogovorno ustno ocenjevanje ne velja zadnje
tri tedne pred ocenjevalno konferenco, saj si mora dijak s statusom
pridobiti ustno oceno že pred tem. Če dijaka na dogovorjeni datum
ustnega ocenjevanja ni k pouku, ga ima učitelj pravico vprašati v prvi ali
v naslednjih urah dijakove prisotnosti pri pouku tega predmeta.
Status dijaku preneha, če z neprimernim vedenjem na šoli ali zunaj nje
škoduje ugledu šole in če mu je bil izrečen ukor razrednega učiteljskega
zbora ali višje stopnje, lahko pa tudi na predlog posameznega mentorja ali
strokovnega aktiva, če aktivno ne sodeluje z mentorji posameznih
dejavnosti na šoli.
47
Dijaki s posebnimi potrebami
Dijakom s posebnimi potrebami se v skladu z individualiziranim
programom vzgoje in izobraževanja prilagodi pouk. Svetovalna služba
koordinira vse aktivnosti, povezane z dijaki s posebnimi potrebami, in
zagotavlja strokovno pomoč dijakom, staršem in učiteljem.
Prisotnost pri pouku in odsotnost od njega
Dijakinje in dijaki morajo redno in pravočasno prihajati k pouku oziroma k
drugim oblikam organiziranega vzgojno-izobraževalnega dela v skladu z
izobraževalnim programom in Letnim delovnim načrtom. Dijak je lahko iz
zdravstvenih razlogov oproščen sodelovanja pri določenem predmetu. O
oprostitvi odloča ravnatelj glede na predloženo zdravstveno
dokumentacijo. V času oprostitve sodelovanja pri pouku mora dijak
opraviti zadolžitve, ki mu jih določi učitelj, nosilec predmeta.
Starši oziroma skrbniki, ob njihovem soglasju pa tudi športne, kulturne in
druge organizacije ali šole, morajo o vzroku odsotnosti dijaka obvestiti
šolo najkasneje v treh delovnih dneh od prvega dne odsotnosti.
Če šola o odsotnosti dijaka ni obveščena v roku iz prejšnjega odstavka,
razrednik oziroma šola o odsotnosti dijaka obvesti starše najkasneje v
štirih delovnih dneh od prvega dne odsotnosti.
Odsotnost dijaka opraviči razrednik po presoji vzroka odsotnosti v
opravičilu.
Razrednik ne opraviči odsotnosti dijaka:
 če ugotovi, da je opravičilo neresnično,
 če dijak brez dovoljenja učitelja ali razrednika zapusti pouk,
 če je dijak odstranjen od pouka zaradi kršitev šolskega reda.
Dijaki lahko svojim razrednikom do roka, določenega z LDN v začetku
septembra tekočega šolskega leta, oddajo prošnje za dovoljeno
zamujanje pouka ali predčasno odhajanje od njega. Prošnje, v katerih
morajo biti navedeni razlogi za zamujanje ali predčasno odhajanje od
pouka, podpisati pa jih morajo starši, pregleda in reši posebna komisija,
ki si pridobi tudi mnenje svetovalne službe in razrednikov.
Neopravičena odsotnost se kaznuje skladno s Šolskimi pravili.
48
Vzgojni ukrepi
Za kršitve, določene s Pravilnikom o šolskem redu in Šolskimi pravili, se
dijakom izrekajo vzgojni in določajo alternativni ukrepi.
Lažje kršitve so:
 neprimeren odnos do pouka,
 neprimeren odnos do dijakov ali delavcev šole in do njihove
lastnine,
 neprimeren odnos do šole, šolskega ali drugega premoženja,
 kajenje,
 uporaba osebnih naprav za povezovanje s podatkovnim in
telekomunikacijskim omrežjem med poukom v nasprotju z določili
šolskih pravil,
 neupoštevanje Šolskih pravil, še posebej: zamujanje pouka, motenje
pouka ali drugih oblik vzgojno-izobraževalnega dela, dejanja, ki
škodujejo ugledu šole, neprinašanje šolskih potrebščin in opreme
(učbenikov, delovnih zvezkov, športne opreme …),
 do deset ur neopravičene odsotnosti od pouka,
 kolektivni izostanek od organiziranih oblik izobraževalnega dela,
 nenošenje copat v šolskih prostorih.
Težje kršitve so:
 ponavljajoče se lažje kršitve, za katere je bil dijaku izrečen vzgojni
ukrep,
 samovoljna prisvojitev tuje stvari,
 ponarejanje,
 žaljiv odnos do dijakov, delavcev šole in drugih ljudi,
 posedovanje nevarnih predmetov ali sredstev,
 neupoštevanje predpisov o varnosti in zdravju pri delu,
 namerno poškodovanje šolskega ali drugega premoženja,
 druge kršitve, določene s Šolskimi pravili (dejanja, ki škodujejo
ugledu šole, od 10 do 29 ur neopravičene odsotnosti od pouka).
Najtežje kršitve so:
 ponavljajoče se težje kršitve, za katere je bil dijaku izrečen vzgojni
ukrep,
 psihično ali fizično nasilje,
49
 uživanje alkohola ali drugih drog in prisotnost pri pouku ali pri
drugih oblikah vzgojno-izobraževalnega dela pod vplivom alkohola
ali drugih drog,
 prinašanje, posedovanje, ponujanje, prodajanje alkohola ali drugih
drog,
 ponarejanje ali uničevanje šolske dokumentacije,
 samovoljna prisvojitev tuje stvari večje vrednosti,
 posedovanje nevarnih predmetov ali sredstev, ki ogrožajo varnost in
zdravje ljudi ali varnost premoženja,
 neupoštevanje predpisov o varnosti in zdravju pri delu, kar je in kar
bi lahko povzročilo telesno poškodbo ali večjo materialno škodo,
 namerno poškodovanje šolskega ali drugega premoženja,
 druge kršitve, določene s Šolskimi pravili (neopravičena odsotnost
od pouka 30 ali več ur v šolskem letu).
Za navedene kršitve razrednik oziroma šola izreče primeren alternativni
oziroma vzgojni ukrep.
Alternativni ukrepi so:
 pobotanje ali poravnava,
 poprava škodljivih posledic ravnanja,
 opravljanje dobrih del, kot je učna pomoč slabšim učencem v
dogovoru z razrednikom,
 delo v humanitarnih organizacijah, urejanje prostorov in okolice
šole, druga dela v dogovoru z razrednikom,
 premestitev v drug oddelek istega izobraževalnega programa.
Vzgojni ukrepi so:
 opomin,
 ukor razrednika,
 ukor oddelčnega učiteljskega zbora,
 ukor učiteljskega zbora,
 pogojna izključitev,
 izključitev.
Zaradi neopravičenih ur se dijaku praviloma določi alternativni, lahko pa
tudi vzgojni ukrep, in sicer pisni opomin (do deset neopravičenih ur), ukor
razrednika (od 10 do 19 neopravičenih ur), ukor oddelčnega učiteljskega
50
zbora (od 20 do 29 neopravičenih ur), ukor učiteljskega zbora šole,
pogojna izključitev in izključitev pa za več kot 30 ur.
Vzgojni ukrepi se praviloma stopnjujejo. Opomin se lahko izreče za lažje
kršitve. Ukor razrednika in ukor oddelčnega učiteljskega zbora se dijakom
izreče za težje kršitve, ukor učiteljskega zbora, pogojna izključitev in
izključitev pa za najtežje kršitve. Ob pogojni izključitvi dijak obiskuje pouk.
Če v tem času stori težjo ali najtežjo kršitev, se mu lahko izreče izključitev.
Dijaku, ki ogroža življenje ali zdravje dijakov in drugih ali do tako moti
pouk, da ta ne more normalno teči, lahko učitelj začasno prepove
prisotnost pri uri pouka oziroma pri pouku določenega dne. Učitelj lahko
izreče začasno prepoved prisotnosti pri pouku oziroma prisotnosti pri
pouku določenega dne (tudi udeležbo na ekskurziji ali pri drugih
dejavnostih šole) dijaku, ki ni ustrezno pripravljen na pouk (nima opreme
ali niso opravljene zadolžitve, ki so nujne za izvajanje pouka).
Učitelj lahko izreče dijaku tak ukrep le, če je bil pred tem dijak jasno
opozorjen, da mu je lahko izrečen tak ukrep oziroma če so bili dijaki na
začetku šolskega leta seznanjeni s posebnimi pogoji dela pri pouku
posameznega predmeta.
Če učitelj izreče ukrep začasne prepovedi, se mora dijak ravnati po
navodilih učitelja, ki so prilagojena vsakemu konkretnemu primeru
posebej. Razrednik dijaka mora o ukrepu takoj obvestiti dijakove starše
oziroma skrbnike in pričeti s postopkom izreka vzgojnega ukrepa.
Odstranitev iz učnega prostora zaradi ogrožanja življenja dijakov ali drugih
ter motenja drugih lahko izreče tudi nadzorni učitelj oziroma predsednik
izpitne komisije pri pisnem in ustnem delu izpitov.
Pritožbe
Zoper akt o izreku ukora razrednika in ukora oddelčnega učiteljskega
zbora se dijak ali starši lahko pisno pritožijo ravnatelju; zoper akt o izreku
ukora učiteljskega zbora in pogojne izključitve komisiji za varstvo pravic;
zoper akt o izreku izključitve pa Svetu šole.
Pritožbo iz prejšnjega odstavka je treba vložiti v osmih dneh po prejemu
akta o izreku vzgojnega ukrepa.
Odgovornost dijakov za delovna sredstva in šolski inventar
Šola ne odgovarja za ukradene stvari v šolskih prostorih in iz garderobnih
51
omaric, za varnost denarja, vrednih predmetov in dokumentov. Prav tako
posebej ne varuje koles, motorjev in avtomobilov na šolskem parkirišču.
Dijak je v skladu s predpisi o odškodninski odgovornosti odgovoren za
škodo, ki jo povzroči v šoli. Po sanaciji oziroma odpravi posledic namerno
poškodovanega premoženja šole, premoženja delavcev in ostalih
udeležencev izobraževanja ter premoženja ostalih subjektov, vključenih v
izvajanje nalog, opredeljenih z Letnim delovnim načrtom, mora dijak
poravnati znesek na izstavljenem računu izvajalca storitve oziroma
trgovine.
Ekskurzije (pravila)
Za dejavnosti zunaj šole morajo dijaki upoštevati tudi Šolska pravila o
vedenju dijakov, učiteljev in spremljevalcev na strokovnih ekskurzijah in
pri drugih vzgojno-izobraževalnih dejavnostih zunaj šole.
Merila in način izrekanja pohval, nagrad in priznanj dijakom
Skladno z internim Pravilnikom o podeljevanju nagrad, pohval ali drugih
priznanj lahko dijak ali skupina dijakov za uspešno in prizadevno delo v
šoli ali zunaj nje dobi pohvalo, nagrado ali drugo priznanje. Predlagajo
jih lahko razrednik, drugi strokovni delavci šole, mentorji, ravnatelj,
oddelčne skupnosti, Dijaška skupnost na šoli, športni klubi in druge
organizacije ter starši.
Odločitev o podelitvi ustnih pohval sprejme predlagatelj, pisnih pohval
razrednik, nagrad in drugih priznanj pa učiteljski zbor šole.
Pohvale so lahko ustne ali pisne. Ustne se izrečejo, kadar se dijak ali
skupina dijakov izkaže s prizadevnostjo pri enkratni ali kratkotrajni
aktivnosti. Izreče jih predlagatelj. Pisne pohvale se podeljujejo za
aktivnosti, ki trajajo vse šolsko leto, in sicer za prizadevnost ter
doseganje vidnih rezultatov pri pouku, obšolskih dejavnostih, na šolskih
športnih in drugih tekmovanjih, za prizadevno delo v oddelčni ali Dijaški
skupnosti na šoli, za nudenje pomoči tistim, ki jo potrebujejo, ter za
drugo, kar je primerno za izrek pisne pohvale.
Nagrade se podeljujejo za odličen uspeh ves čas šolanja; za osvojeno
prvo skupino v raziskovalni dejavnosti v akciji Mladi za Celje; za
doseganje prvih treh mest na državnih tekmovanjih iz znanja in drugih
državnih tekmovanjih oziroma srečanjih; za večletno prizadevno
sodelovanje in doseganje rezultatov pri obšolskih ter drugih
dejavnostih, primernih za dodelitev nagrade.
52
Nagrade na slavnostni način podeljuje ravnatelj šole ob koncu šolskega
leta, izjemoma tudi med šolskim letom.
Druga priznanja se podeljujejo za izjemne dosežke, ki jih tako opredeli
učiteljski zbor šole.
9. PREHRANA, ZDRAVJE, VARNOST, OKOLJE IN SOCIALA
9.1 Šolska prehrana
Na šoli je tudi letos poskrbljeno za toplo prehrano dijakov, in sicer v
sodelovanju s podjetjem Bacchus, najemnikom šolske kuhinje in
jedilnice. Referentka za prehrano je Nataša Bergant, nad vestnim
izvajanjem določil, vezanih na standarde in zakonodajo, pa bdita tudi
profesorici Saša Ogrizek in Marjana Turnšek.
Vse postopke glede prijave, odjave in subvencije malic določata resorna
zakonodaja in Pravilnik o šolski prehrani. Tedenski jedilniki so redno
objavljani na oglasni deski in spletni strani šole.
Socialno šibkim dijakom
subvencionirana malica.
se
zagotavlja
brezplačna
ali
delno
9.2 Sodelovanje z zdravstveno službo, skrb za zdravje
Organizirani bodo sistematični zdravstveni in zobozdravstveni pregledi
za dijake 1. in 3. razredov ter obvezna cepljenja. Po pregledih bo šola
seznanjena z zdravstvenim poročilom in morebitnimi opozorili, na
katera se bomo odzvali z različnimi preventivnimi akcijami oz.
svetovanji.
Če dijak odkloni sodelovanje pri predpisanem zdravstvenem pregledu ali
cepljenju, mora razrednik o tem obvestiti starše in Upravo šole. Če ima
dijak zdravstvene težave, se mora sam ali njegovi starši pogovoriti z
razrednikom, z drugimi učitelji ali s šolsko svetovalno delavko.
53
Med OIV bodo imeli dijaki predavanja iz zdravstva. V sodelovanju z
Rdečim križem in Splošno bolnišnico Celje se bodo udeležili
krvodajalskih akcij.
Vsi učitelji, predvsem pa razredniki, šolska svetovalna služba in Svet
Dijaške skupnosti, bodo namenili posebno skrb vzgoji, še posebej pa
odvračanju dijakov od nevarnosti, ki jih prinašajo droge in alkohol.
Kajenje, uživanje alkoholnih pijač, drog in drugih psihogenih sredstev je
prepovedano pri vseh oblikah organizirane šolske dejavnosti in tudi v
vseh šolskih prostorih ter na šolskih površinah. Prepovedano je tudi
prinašanje alkohola in narkotikov v šolske prostore in na šolske
površine ter njihovo razširjanje. Za kršitve, ki spadajo med najtežje,
učiteljski zbor šole izreče v skladu s Pravilnikom o šolskem redu v
srednjih šolah vzgojni ukrep.
9.3 Socialna skrb
Na GCC se zavedamo težke socialne stiske mnogih dijakov in njihovih
družin in jim skušamo po najboljših močeh stati ob strani. Pomembno
se nam zdi, da šola kot javna ustanova resnično zagotavlja enake
možnosti za vse svoje dijake, zato v sodelovanju s Šolskim skladom
pomagamo pri financiranju njihovih toplih obrokov, sofinanciranju
ekskurzij in obšolskih dejavnosti, velikokrat pa tudi s pomočjo pri
nakupu knjig in osnovnih potrebščin. S številnimi dobrodelnimi akcijami
(Podari knjigo, oktobrski dobrodelni koncert, Anina zvezdica, zbiranje
igrač in potrebščin, zbiranje starega papirja in zamaškov) se trudimo pri
dijakih ozavestiti pomen pomoči sočloveku v stiski in krepiti temeljne
vrednote.
Pri ugotavljanju, kdo od dijakov potrebuje kakšno obliko socialne
pomoči, sodelujejo razredniki, svetovalni delavki in vodstvo Dijaške
skupnosti.
54
9.4 Vključevanje šole v lokalno in globalno okolje
VRTCI, ŠOLE, VISOKOŠOLSKI ZAVODI
Sodelovanje z izobraževalno vertikalo bo imelo poleg redne dejavnosti
predstavitev šole in njenih programov na osnovnih šolah po regiji
(aktivnosti pred informativnim dnevom bodo potekale od jeseni dalje)
posebno mesto.
MESTO IN REGIJA
V šolskem letu 2014/2015 bomo okrepili stike s celjskimi mestnimi
četrtmi, zlasti tistimi v ožji okolici (Center, Dolgo polje, Nova vas,
Dečkovo naselje) s skupnimi dejavnostmi, vzajemno pomočjo pri
projektih ter organizaciji aprilskega orientacijskega športnega dne.
Skupaj bomo spodbujali mlade k vključevanju v različne dejavnosti in
prepoznavanju prednosti mikrookolja.
Z Mestno občino Celje bomo sodelovali pri organizaciji različnih
prireditev in obeležij ter pri skupnem urejanju okolice šole.
Intenzivno bo tudi sodelovanje z javnimi in zasebnimi zavodi v mestu in
regiji (Kozjanski park, Mladinski center Celje, Klub študentov občine
Celje, taborniška organizacija, Zavod Celeia, Center sodobnih umetnosti
Celje, Muzej novejše zgodovine Celje, Pokrajinski muzej Celje in
Zgodovinski arhiv Celje, Osrednja knjižnica Celje, Mestni kino Metropol,
Galerija Plevnik Kronkowska, Slovensko ljudsko gledališče Celje, Hiša
kulture Celje, Zavod za kulturo, šport, turizem Žalec, Festival Velenje,
Zavod za kulturo Rogaška Slatina) in z gospodarstvom (Vivapen, Štore
steel, Cinkarna Celje, Zlatarna Celje, Simbio, Steklarna Hrastnik, terme v
regiji …).
DRŽAVA
Na državnem nivoju se vključujemo zlasti v vzgojno-izobraževalne
projekte (Glej poglavje 7.2.), povezovali pa se bomo tudi z jezikovnimi
inštituti in veleposlaništvi ter nacionalnimi javnimi zavodi, kot so
galerije, muzeji, koncertne in operne hiše v Mariboru, Ljubljani, Kranju,
Novi Gorici, Piranu.
55
Pri organizaciji ruskega večera kot dejavnosti Unesca bomo sodelovali z
Društvom Slovenija Rusija, Skladom Toneta Pavčka, Centrom ruske
znanosti in kulture v Ljubljani, Forumom slovanskih kultur, Zavodom
Vesela dRuščina, v tem šolskem letu pa bomo začeli sodelovati tudi s
Slovenskimi železnicami (poslikava železniških postaj - dijaki UG).
EVROPA IN SVET
Ohranjamo tradicionalne mednarodne stike s Srbijo (Gimnazija
Kruševac), Hrvaško (Glasbena šola Pula) in Avstrijo (Landesmusikschule
Bad Ischl). V tem šolskem letu bomo navezali nove stike z Gimnazijo
Varaždin (Hrvaška), Gimnazijo Banja Luka (BiH), Gimnazijo Lienz in
Bundesrealgymnasium 7 Wien (Avstrija), slovensko gimnazijo iz
Celovca, vzgojiteljsko šolo iz Bischofshoffna (Nemčija), eno izmed
srednjih šol iz Valencie (Španija) ter morebitnimi ostalimi šolskimi
partnerji, ki jih bomo našli v okviru priprav projektov za prijavo na
program Erasmus+.
Nadaljujemo z uspešnim sodelovanjem z Uradom za Slovence v
zamejstvu in tujini (v sodelovanju z Društvom GCC) ter obiski pri rojakih
na tujem (koncertne turneje naših glasbenih sestavov).
Z evropskimi projekti bomo sodelovali na natečajih Evrošole in se
potegovali za brezplačne ekskurzije v Bruselj in Strasbourg.
Nadaljujemo sodelovanje z Društvom slovensko-danskega prijateljstva
– tudi letos bomo poslali enega dijaka na izmenjavo na Dansko
(september 2014).
56
znanje, svetloba prihodnosti
moja redovalnica 2014/2015
september september september september
oktoberoktoberoktober
november november november november
december december decemberdecember
januar januarjanuar
januarjanuar januar
februarfebruarfebruarfebruar
marec marecmarecmarec
aprilaprilapril
aprilapril
aprilaprilapril
aprilapril
maj majmajmaj
junijjunijjunij junij
julijjulijjulij julij
avgust avgustavgust
avgust avgustavgust
moja redovalnica
prvo ocenjevalno obdobje
predmet
ocene
drugo ocenjevalno obdobje
predmet
ocene
šolski koledar 2014/2015
november november november november
december december decemberdecember
januar januarjanuar
januarjanuar januar
februarfebruarfebruarfebruar
marec marecmarecmarec
aprilaprilapril
aprilapril
aprilaprilapril
aprilapril
maj majmajmaj
junijjunijjunij junij
julijjulijjulij julij
avgust avgustavgust
avgust avgustavgust
september
1
t
2
s
č
p
s
n
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
p
3
4
5
6
7
1., 2. 9.
2., 3. 9.
5. 9.
8. 9.
9. 9.
10., 11. 9.
10. 9.
11. 9.
12. 9.
13. 9.
15. 9.
16. 9.
17. 9.
18. 9.
18.-24. 9.
19. 9.
22. 9.
22. 9.
23. 9.
24. 9.
24.-25. 9.
25. 9.
26. 9.
29. 9.-3.10.
September
Jesenski del mature
Sejem rabljenih učbenikov na rondoju za šolo
Ekskurzija glasbenih sestavov GCC na Primorsko
Rezultati jesenskega roka poklicne mature
1. oddaja šolskega ekoradia
Začetek e-prijav k projektu Zlato jabolko
Avdicije za DPZ in FaVoZo, 13.15
Roditeljski sestanek: 4. letnik ob 16.30
KIZ za 1. b
Začetek e-prijav k tečaju in izpitu iz prve pomoči
Roditeljski sestanek: 1. letnik ob 16.30, 2. in 3. letnik
ob 17.00
Sodelovanje debaterjev v mednarodnem projektu v
Zagrebu (Hrvaška), do 18. 9.
Nagradni izlet na avstrijsko Koroško
Rok za oddajo prošenj za statuse in vlog za zamujanje oz.
predčasno odhajanje od pouka
Plastično oblikovanje (delavnice)
Začetek e-prijav k projektu Celje, mesto moje
mladosti ob 18. uri (do 16. 9., do 24.00)
Ekskurzija četrtošolcev predšolske vzgoje v
Prekmurje
Rezultati jesenskega roka splošne mature
1. sestanek Sveta staršev ob 17. uri v šolski knjižnici
KIZ za 1. c
Projektni dan Otroci in živali za dijake 2. letnika
predšolske vzgoje
Odprtje razstave v CSU Celje
Turneja HFC na festival antičnega gledališča Dion v Grčiji
1. športni dan (pohodništvo)
Zasaditev novega drevesa v parku za šolo –
ENO TreePlantingEvent
Druženje generacij Naših 100 + 2 od 19. ure dalje pred Mestnim
kinom Metropol
1. sestanek Sveta šole v upravi ob 17.00
Obisk Pikinega festivala za 4. letnik PV
KIZ za 1. d
Sprejem zlatih maturantov v šolski knjižnici ob 9.00 in na MOC ob 11.00
Področno prvenstvo v atletiki – ekipno
Fotografiranje oddelčnih skupnosti in učiteljskega zbora
Šolsko tekmovanje iz znanja logike
Pohod na Mrzlico
Teden OIV, interesne dejavnosti in projektni dnevi, obvezne
ekskurzije, maturantske ekskurzije
Svetovno prvenstvo v košarki – navijaški kotiček v 1. nadstropju
Prijava oddelčnih skupnosti na tekmovanja šolske športne lige (nogomet, odbojka)
Čistilne akcije med RU: 4. a, b, c
oktober
p
t
s
č
p
s
n
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
3.-4. 10.
6. 10.
7. 10.
9. 10.
10. 10.
13.-17. 10.
15. 10.
16. 10.
17. 10.
17.-18. 10.
18. 10.
20. 10.
23. 10.
24. 10.
26. 10.
27.-30. 10
31. 10.
Oktober
Plavalni tečaj za 1. letnik PV v Rimskih termah
Začetek PUD za dijake 4. letnika PV
Dan knjižnice GCC; dan odprtih vrat ob 20-letnici šolske knjižnice
Začetek e-prijav k pomladanskim ekskurzijam (do 8. 10., do 24.00)
Šolsko tekmovanje v razvedrilni matematiki
KIZ za 1. i
3KONS (tudi voden ogled Celja za 1. letnike in predstavitev
projekta Zlato jabolko)
Teden zbiranja starega papirja (klet šole) – izkupiček gre v sklad dobrodelnega
koncerta
Obisk srednješolcev iz Nemčije na GCC
Učenec poučuje in projekt Neodvisen.si (delavnice za predstavnike razredov)
Delovna konferenca učiteljskega zbora ob 16.30
Redne mesečne popoldanske govorilne ure ob 17.30
Neodvisen.si, srečanje z varuhinjo človekovih pravic Vlasto Nussdorfer ob 19.00 v
Narodem domu Celje za starše, dijake in profesorje
Šolsko tekmovanje v znanju o sladkorni bolezni
Srečevanja/Begegnungen, mednarodni projekt z Gimnazijo iz Lienza in
SŠGT Celje
Organizacija seminarja za nove srednješolske mentorje debatnih klubov
Srednješolski debatni turnir na GCC
Šolsko tekmovanje iz znanja angleščine
Arhitekturne delavnice za dijake 4. i
Vzgojiteljada v Ajdovščini
Srečanje Debatnega kluba GCC s predstavniki veleposlaništva ZDA
Zaključna prireditev Celje – mesto moje mladosti
Dobrodelni koncert ob 11.45
B. Ipavec: Tičnik – koncertna izvedba s FaVoZo in Oktetom 9
Jesenske počitnice
Praznik – dan reformacije
Delavnice s CSU Celje za 4. letnik UG
Ekskurzija na Dolenjsko (v drugem tednu)
Ekskurzija v Ljubljano (zadnji teden)
Čistilne akcije: 4. č, d, e
Začetek šolske lige v nogometu
Področno prvenstvo v rokometu (od 13. do 22. 10.)
KIZ za 1. č
Oddaja šolskega ekoradia in zgodovinskega radia
november
p
t
s
č
p
s
n
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
1. 11.
4. 11.
7. 11.
8. 11.
10. 11.
13. 11.
13.-16. 11.
14. 11.
15. 11.
19. 11.
18. 11.
22. 11.
22.-30. 11.
25. 11.
28. 11.
29. 11.
Praznik – dan spomina na mrtve
Odprtje razstave Srečevanja v muzeju novejše zgodovine Celje
Začetek plesnih vaj za maturante
Državno tekmovanje iz znanja logike
Hitro in zanesljivo računanje – tekmuj s sabo, časom in sošolci (1. krog: do 21. 11.)
Obisk gimnazije Kruševac v projektu MladiNAokolje
Interesne dejavnosti za 1. in 2. letnik PV (dopoldanski pouk za vse dijake)
Rok za oddajo predprijave na maturo
Srednješolski debatni turnir na Gimnaziji Ormož
Gostovanje HFC na Ptuju
Dan znanosti v Hermanovem brlogu, 3. h
Državno tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni
Mednarodna debatna akademija v Kranjski Gori
Glasbena matineja – ogled baletne predstave Romeo in Julija
Šolsko tekmovanje iz znanja naravoslovja
Sodelovanje na prireditvi ob 40. obletnici II. OŠ Celje
Državno tekmovanje v razvedrilni matematiki
November
Ekskurzija v Maribor za 4. letnik UG
Ekskurzija v Novo Gorico za 2. letnik UG
Izbirna ekskurzija na Dunaj
Natečaj za Naj kratko zgodbo
Čistilne akcije: 4. h, i, j, 3. a
Ogled predstave v Mestnem kinu Metropol – filmska vzgoja
Izobraževanje za učiteljski zbor (tema: ocenjevanje)
Nadaljevanje šolske lige v nogometu
Področno prvenstvo v košarki in odbojki (od 3. do 28. 11.)
Začetek decembra
Razstava likovnih izdelkov dijakov UG v galeriji Plevnik Kronkowska v Celju
Izdaja koledarja umetniške gimnazije
december
1
t
2
s
č
p
s
n
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
p
3
4
5
6
7
3. 12.
3.-6. 12.
4. 12.
7. 12.
8. 12.
11. 12.
13. 12.
16. 12.
18. 12.
19. 12.
22. 12.
23. 12.
24. 12.
25. 12.
26. 12.
29.-31. 12.
December
Ta veseli dan kulture, podelitev šolskih Prešernovih priznanj, razglasitev
rezultatov natečaja za Naj kratko zgodbo in izid jubilejnega Utripa
Dijaki z Gimnazije Kruševac na obisku v Celju – projekt: MladiNAokolje
Veselje do znanosti
Šolsko tekmovanje iz slovenščine za Cankarjevo priznanje
Miklavžev koncert ob 19.00 v Narodnem domu Celje
Nastop zasedbe DPZ GCC na Krekovem trgu ob 17.00
Hitro in zanesljivo računanje – tekmuj s sabo, časom in sošolci
(2. krog, do 19. 12.)
Šolsko tekmovanje v znanju astronomije za Dominkova priznanja
Sprejem za upokojene sodelavce na GCC ob 17. uri
Srednješolski debatni turnir na Šolskem centru Velenje
Pravljica v Hermanovem brlogu, 3. a
Pravljica na GCC (Dedek Mraz), 3. a
Začetek PUD za 3. letnik PV
Bela snežinka za dijake UG
Veseli december
Proslava ob dnevu samostojnosti in enotnosti, koncert skupine MI2 (Veseli december)
Bazar znanja in odbojkarska tekma med dijaki in profesorji (Veseli december)
Obisk predstave Hrestač v SNG Maribor za dijake UG in dijake, ki se učijo ruščino
Prireditev ob zaključku leta za zaposlene
Dan šole (pouka prost dan)
Praznik – božič
Začetek 3-tedenskega obdobja pred koncem prvega ocenjevalnega obdobja
Praznik – dan samostojnosti in enotnosti
Novoletne počitnice
Čistilne akcije: 3. b, č, d
Delavnice v CSU Celje za 2. letnik UG
Turnir v odbojki in dvoranskem hokeju za dijake PV
Začetek študijskega in poklicnega svetovanja za dijake 3. in 4. letnika
Začetek šolske lige v odbojki
januar
č
p
s
n
7
8
9
10
11
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
p
t
5
6
12
s
1
2
3
4
1. 1.
2. 1.
1.-15. 1.
5. 1.
7. 1.
8. 1.
10. 1.
12. 1.
15. 1.
16. 1.
17. 1.
22. 1
22.-23. 1.
23. 1.
24. 1.
29. 1.
31. 1.
Januar
Praznik – novo leto
Pouka prost dan, nadomeščanje 11. 4.
14-dnevno obdobje pred koncem 1. ocenjevalnega obdobja
Novoletni koncert v cerkvi sv. Duha ob 19.00
Ekskurzija dijakov UG v Maribor
Šolsko tekmovanje iz znanju nemškega jezika
Državno tekmovanje iz znanju astronomije za Dominkova priznanja
Hitro in zanesljivo računanje (3. krog, do 23. 1.)
Zaključek prvega ocenjevalnega obdobja
2. športni dan – zimski športi
Priprave na preizkus likovne nadarjenosti za učence OŠ
Regijsko tekmovanje iz slovenščine za Cankarjevo priznanje
Glasbeno-plesna delavnica v Hermanovem brlogu
2. sestanek Sveta staršev ob 17.00
Strokovna ekskurzija dijakov PV
Srečanje z likovnimi pedagogi in predstavniki PeF v knjižnici GCC
Državno tekmovanje iz znanja naravoslovja
Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za proteusovo nagrado
Srednješolski debatni turnir v Ivančni Gorici
Razstava likovnih izdelkov dijakov UG v Žalcu
Ogled predstave The Diamond as Big as the Ritz za dijake 3. in 4. letnika
Čistilne akcije: 3. e, h, i, j
Šolsko tekmovanje iz znanja zgodovine
Nadaljevanje šolske lige v odbojki
februar
p
t
s
č
p
s
n
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
1
2. 2.
3.-6. 2.
3. 2.
4. 2.
5. 2.
6. 2.
7.-8. 2.
8. 2.
9.-13. 2.
10. 2.
11. 2.
12. 2.
13.-14. 2.
16.-20. 2.
23. 2.
27. 2.
Februar
Regijsko tekmovanje iz znanja angleščine za dijake 3. letnika
Smučarsko-jezikovni tabor v Avstriji
Pravljica v Hermanovem brlogu, 3. h
Ekokviz – šolsko tekmovanje
Proslava ob slovenskem kulturnem prazniku
B. Ipavec: Tičnik – koncertna izvedba s FaVoZo in Oktetom 9 v Žalcu
Turneja glasbenih sestavov GCC ob slovenskem kulturnem prazniku
Praznik – Prešernov dan, slovenski kulturni praznik
PUD za dijake 2. letnika PV
Obisk glasbene matineje v Cankarjevem domu v Ljubljani (1. letnik GIM in UG)
Šolsko tekmovanje iz znanju geografije
Državno tekmovanje iz znanju nemškega jezika
Informativni dnevi
Zimske počitnice
2. sestanek Sveta šole ob 17.00 v upravi šole
Računalniški pokal Logo – izbirno tekmovanje
Odprtje razstave šolskih projektov v Muzeju novejše zgodovine Celje
Ogled predstave v Mestnem kinu Metropol – filmska vzgoja
Obisk Steklarne Hrastnik
Ekskurzija v Ljubljano in delavnice
Čistilne akcije: 2. a, b, c
Področno prvenstvo v nogometu (med 2. 2. in 13. 2.)
marec
p
t
s
č
p
s
n
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
2.-5. 3.
2.-4. 3.
4. 3.
5. 3.
5.-7. 3.
6. 3.
7. 3.
9. 3.
10. 3.
12. 3.
13. 3.
14. 3.
16. 3.
18. 3.
18.-22. 3.
19. 3.
20. 3.
21. 3.
24. 3.
25.-27. 3.
26.-27. 3.
26. 3.
27. 3.
27.-28. 3.
28. 3.
31. 3.
Marec
Teden zbiranja starega papirja (klet šole) – izkupiček namenjen plačilu naravoslovnega
tabora socialno ogroženim dijakom
Smučarki tečaj za dijake 2. letnika PV
Šolsko tekmovanje srednješolcev iz znanju fizike za Stefanova priznanja
Šolsko tekmovanje iz španskega jezika
Roditeljski sestanki (4. letnik ob 16.30, 1. in 2. letnik ob 17.00) in redne mesečne
popoldanske govorilne ure ob 17.30
Mednarodni in državni angleški srednješolski debatni turnir v Ljutomeru
Zadnji dan vpisa na visoko- in višješolske študije
Državno tekmovanje iz znanja zgodovine
Šolsko tekmovanje iz znanja kemije za Preglove plakete
Ekokviz (državno tekmovanje)
Območno tekmovanje iz znanju geografije
Šolsko tekmovanje iz znanju posl. in fin. matematike ter statistike za srednje šole
Predstavitev GCC (dejavnosti ekošole) na sejmu Altermed
Maturantski ples v Dvorani Golovec
Državno tekmovanje iz znanja angleščine za dijake 3. letnika
Strokovna ekskurzija v Novo Gorico (za dijake izb. predmeta ŠOK)
Udeležba DPZ na tekmovanju v Bad Krotzingenu (Nemčija)
Šolsko tekmovanje srednješolcev iz znanju matematike za Vegova priznanja
Šolsko tekmovanje iz znanju matematike (Kenguru)
Ruski večer v Narodnem domu Celje – večer ob svet. dnevu. poezije
Državno tekmovanje iz znanja biologije za proteusovo nagrado
Finale tekmovanje Hitro in zanesljivo računanje – tekmuj s sabo, časom in sošolci
Igre, veselje in spontano učenje v Hermanovem brlogu (3. j, 1. a)
Predmaturitetni preizkusi (SLO, MAT, ANJ)
Spomladanski termin OIV
Vrtiljak – prireditev dijakov PV v Celjskem domu in izid glasila Vrtiljak
Področno tekmovanje srednješolcev iz znanju fizike za Stefanova priznanja
Državni srednješolski debatni turnir v Lendavi
Državno tekmovanje iz slovenščine za Cankarjevo priznanje
Zadnji rok za prijavo na maturo
Državno prvenstvo v smučanju in deskanju
Preizkus likovne nadarjenosti
Ekskurzija v Ljubljano in delavnice za 2. in 3. letnik UG
Ekskurzija v Rogatec za 3. letnik UG
Delavnice v CSU Celje za 1. in 3. letnik UG
Izbirna umetnostnozgodovinska ekskurzija v Zagreb
Čistilne akcije: 2. č, d h, i
april
p
t
s
č
p
s
n
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
4
5
1. 4.
6. 4.
9. 4.
9.-11. 4.
10. 4.
11. 4.
14. 4.
17. 4.
18. 4.
20.-24. 4.
23. 4.
24. 4.
27. 4.
28.-30. 4.
30. 4.
April
Regijsko tekmovanje srednješolcev iz znanju matematike za Vegova priznanja
Praznik – velikonočni ponedeljek, pouka prost dan
Roditeljski sestanek za starše 3. letnika ob 17.00
Trianglovi pomladni večeri v Velenju, Žalcu in Celju z glasbeniki GCC
Umetnostnozgodovinska ekskurzija UG (Italija)
Tehniška ekskurzija v München
Državno tekmovanje iz znanju poslovne in finančne matematike in
statistike za srednje šole
3. športni dan – orientacija, delovna sobota
Državno tekmovanje srednješolcev iz znanju fizike za Stefanova priznanja
Državno tekmovanje iz znanju geografije
Rok za oddajo seminarskih nalog, vaj in poročil (matura 2015)
Državno tekmovanje srednješolcev iz znanju matematike za Vegova priznanja
Državno tekmovanje iz španskega jezika
PUD za 1. letnik PV
Pravljica v Hermanovem brlogu, 3. j
Pomladni koncert, 19.00, Narodni dom Celje
Rockń´šport, finale in podelitev priznanj najboljšim športnikom
Praznik – dan upora proti okupatorju
Prvomajske počitnice
Rok za spremembo prijave na maturo
Čistilne akcije: 2. j, 1. a, b, c
Predstavitev raziskovalnih nalog v projektu Mladi za Celje
Občinstvo prvenstvo v krosu (med 13. in 17. 4.)
Nadaljevanje šol. lige v odbojki polfinale
maj
p
t
s
č
p
s
n
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
2
3
1.-2. 5.
1. 5.
4.-5. 5.
5. 5.
7.-9. 5.
8. 5.
9. 5.
11.-15. 5.
11. 5.
14. 5.
18. 5.
20. 5.
21. 5.
22. 5.
25. 5.
26. 5.
27. 5.
30. 5.
Maj
Praznik dela
Začetek 3-tedenskega obdobja pred 2. ocenjevalno konferenco za 4. letnik
Likovni tabor v Ljubljani za 2. letnik UG
Matura iz SLO (1. izpitna pola)
PLO za 3. letnik UG na Slemenu
Začetek 14-dnevnega obdobja pred 2. ocenjevalno konferenco za 4. letnik
Državno tekmovanje iz znanja kemije za Preglovo plaketo
Teden zbiranja starega papirja (klet šole) – izkupiček namenjen plačilu maturantske
ekskurzije socialno ogroženim dijakom
PLO za 3. letnik UG, Celje
3. sestanek Sveta staršev ob 18.00 v šolski knjižnici
Seznanitev kandidatov s točkami praktičnega dela izpita – matura 2015
Srečanje mladih raziskovalcev Slovenije
Zadnji rok za naknadno prijavo na maturo 2015 iz opravičljivih razlogov
Zaključene ocene za četrtošolce do 14.00
Unesco tek mladih na Ptuju
Predaja čopiča
Akademija v športni dvorani
Ocenjevalna konferenca za 4. letnik
Odprtje študijske razstave v Osrednji knjižnici Celje
Valeta v hotelu Celeia
Podelitev spričeval četrtošolcem ob 8.00
Tradicionalni poslovilni piknik četrtošolcev v parku za šolo
Predaja ključa ob 12.30
Zadnji rok za predložitev dokazil oz. pisno odjavo od mature
Začetek 3-tedenskega obdobja pred 2. ocenjevalno konferenco
Izpitni rok za izboljševanje ocene (4. letnik)
Matura iz ANJ
E-prijave k izbirnim predmetom, modulom, pripravam na maturo,
nivojem v šol. letu 2015/2016
Razstava v Celjskem mladinskem centru
Sprejemi prejemnikov nagrad in priznanj z državnih in
regijskih tekmovanj iz znanja v šolski knjižnici
Ligi v dvoranskem hokeju in med dvema ognjema za dijake PV
Projektni dan Igre v gozdu
Čistilne akcije: 1. č, d, h, i
Posamično področno prvenstvo v atletiki (med 11. in 15. 5.)
Področno prvenstvo v odbojki na pesku (med 18. in 22. 5.)
junij
1
t
2
s
č
p
s
n
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
p
3
4
5
6
7
1. 6.
1.-5. 6.
2. 6.
3. 6.
4. 6.
5. 6.
6. 6.
8. 6.
9. 6.
10. 6.
11.6.
12. 6.
15. 6.
15.-20.6.
15.-17. 6.
16. 6.
18. 6.
19. 6.
19. 6.
22.-23. 6.
24. 6.
25. 6.
27.6.-4. 7.
29.6.
Junij
Matura iz SLO (2. izpitna pola)
Naravoslovni tabor
Matura iz PSI, SOC
Dan UG v Novem Celju
Začetek 14-dnevnega obdobja pred 2. ocenjevalno konferenco za nižje letnike
Matura iz KEM
Matura iz UZG, LIT
Matura iz BIO
Matura iz MAT
Matura iz NEJ
Sestanek Sveta šole ob 17.00 v upravi šole
Matura iz GEO
4. športni dan – atletika
Matura iz ZGO
Matura iz FIZ
Matura iz ŠPA
Ustni izpiti – matura 2015
Vsi dijaki dopoldanski pouk
Delavnice Orffovih glasbil za dijake 1. letnika PV
Zaključene ocene za nižje letnike do 13.00
Filmska vzgoja (ogled predstave v Cineplexxu in Mestnem kinu Metropol)
Sestanek s predstavniki vrtcev celjske regije
Priprave na popravne izpite
Priprave na popravne izpite
Zaključek pouka, proslava ob dnevu državnosti in razdelitev spričeval
Praznik – dan državnosti
Mednarodna debatna akademija v Kranjski Gori
Začetek spomladanskega izpitnega roka (do 3. 7.)
Čistilne akcije: 1. j, alternativni vzgojni ukrepi
julij
p
t
s
č
p
s
n
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6. 7.
7. 7.
9. 7.
13. 7.
Rezultati poklicne mature in podelitev spričeval v Narodnem domu Celje ob 10.00
Zadnji rok za prijavo kandidatov na jesenski rok poklicne mature
Zadnji rok za pisno zahtevo po vpogledu v izpitno dokumentacijo poklicne mature
Rezultati splošne mature
14. 7.
Podelitev maturitetni spričeval (SM) v Narodnem domu Celje ob 10.00
Zadnji rok pisno zahtevo po vpogledu v izpitno dokumentacijo
zadnji rok za prijavo na jesenski del mature
Uradne ure tajništva od 08.00 do 10.00
20. 7.
27. 7.
avgust
p
t
s
č
p
s
n
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
2
10. 8.
14. 8.
17. 8.
17.-21. 8.
20. 8.
21. 8.
24. 8.
24.8.-2. 9.
25. 8.
26.-29. 8.
31. 8.
Zadnji rok za naknadno prijavo na jesenski rok mature iz opr. razlogov
Uradne ure tajništva od 8.00 do 10.00, začetek delovne obveznosti za zaposlene
Jesenski izpitni rok
Zadnji rok za predložitev dokazil oz. pisno odjavo od jesenskega roka mature
Ocenjevalna konferenca po popravnih izpitih ob 9.00
Matura iz SLO
Ustni izpiti jesenske mature
Matura iz MAT
Matura iz tujega jezika in izbirnih predmetov
september
t
s
č
p
s
n
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
p
1
2
3
4
5
6
1. 9.
1.-2. 9.
Prvi dan pouka
Ustni izpiti jesenske mature
zapiski

IME IN PRIIMEK: NASLOV: TELEFON: RAZRED, ODDELEK:

Transcription

Similar documents

Kako motivirati dijake v UP, Irena naraks

Skrita kamera

VLOGA ZA DODELITEV STATUSA ŠPORTNIKA

vloga za pridobitev statusa GFML 2015

April - Gimnazija Celje

seznam_dijakov_1letn.. - Ekonomska gimnazija in srednja šola

obvestilo zdravniški pregledi.pdf

Alenka Flander, Andreja Lenc, Marja Medved

šolska pravila – šolski red - Srednja gozdarska in lesarska šola

tukaj - Gimnazija Celje

Informatika - II. Gimnazija Maribor