Mr. Peru - Varde Gymnasium og HF
Transcription
Mr. Peru - Varde Gymnasium og HF
Mr. Peru OD Vil hjælpe Peru: Olien Ødelægger Regnskoven Leder Skrevet af Chefredaktør Maria kreilgaard ,1.f Hola… som de jo måske ville sige i Peru! Dog skal det lige siges at jeg ikke er så suveræn god til spansk, så derfor tror jeg bare vi tager resten på dansk. Dagen i dag har stået på Peru tema, og hvad OD gør dernede for at hjælpe de indfødte til at få en bedre hverdag og forhåbentlig en eller anden form for uddannelse. Jeg har selv meldt mig ind i OD organisationen her på skolen, og jeg støtter projektet på alle måder, da jeg mener, at det ikke er fair, at alle ikke har de samme muligheder som os andre. Jeg synes at præsentationen de 2 kære mennesker over fra Sjælland fremlagde, var rigtig god, men det blev måske en smule langtrukken, da meget af informationen var det samme. Budskabet var dog klart: de indfødte i Peru har brug for hjælp. Dagen har budt på mange gode ting, og selvom alle ikke har haft det lige sjovt, så har vi forhåbentlig alle sammen fået noget ud af dagen på den ene eller anden måde. Arbejdet har været ihærdigt her på vores redaktion og vi har alle kæmpet en brav kamp for at få styr på det hele! Folk har begivet sig ud på mindre sikre områder og prøvet nye ting, som de ikke før har prøvet, hvilket har medført nogle forskellige, anderledes og kreative resultater. Jeg har været meget spændt på i dag, og dagen har helt bestemt levet op til mine forventninger. Det har været sjovt og lærerigtigt med masser af udfordringer. Jeg ser utrolig meget frem til at se de resultater de andre grupper er kommet frem til, så nu tror jeg, jeg vil sige tak, slut og så lukke ned. Nu vil jeg nemlig få fat på alle de andre og hive dem i ørerne så MR. PERU, kan blive færdigt. Jeg håber i nyder bladet og bliver interesseret i Peru, for så ved vi at vi har opnået Spørgsmål 4. – Jeg er blevet sat på et andet hold end det min bedsteveninde er på! Svar: Ja, det er godt nok træls, men du er altså ikke 5 år mere. Du behøver ikke holde din trofaste ven/veninde i hånden. Næste gang, kan du jo vælge mere strategisk. Lad mig vise dig hvordan du snyder systemet. Spørgsmål 5. – Kommer du fra Peru? Svar: Nej… Jeg blev fundet i en skraldespand i en alder af 5. Guiden til at komme på samme hold som din ven/veninde eller kæreste. Vælg et hold som få personer har tænkt sig at vælge. Så som Avis -holdet. Tænk derefter om det er det værd at komme på et hold som er så ringe bare for at være sammen med din ven. Hvis ikke.. Vælg et hold som du selv kan lide. Find en ny ven/kæreste! Gurli’s brevkasse Brevkassen består af en anonym person, som folk skriver breve/spørgsmål ind til. Han eller hun giver så sit ærlige og lidt komiske svar på spørgsmålet, for at hjælpe personen så meget som muligt. I føler nok, at I mangler et navn at sætte på denne anonyme person. Så navnet på personen er ”Gurli” – Spørgsmålene er alt fra personlige til spørgsmål om OD-dagen eller OD-personerne. Spørgsmål 1. – Hvad fanden skal vi bruge OD-dagen til? Jeg troede vi havde fri? Svar: For at være helt ærlig, så troede jeg også vi havde fri. Det der med at vi skulle sættes på hold, og så lave alle mulige opgaver, faldt mig ikke rigtig ind, før jeg blev sat på Avis-holdet. Se på den lyse side - du kommer til at lave noget kreativt, og du lærer noget om kulturen i Peru. Hvis du så tænker ”Fuck det!”, så slipper du i det mindste for undervisningen. Hvis du hellere vil havde undervisning, så gå til terapi… Spørgsmål 2. – Hvorfor fanden er jeg bare blevet sat på et hold! Jeg gider sku da ikke lave en rap! Svar: Du er blevet sat på et hold fordi du ikke har tilmeldt dig inde på et Lectio. Du skal være glad for, at du er blevet sat på rap -holdet. Det kunne jo have endt værre. Du er i det mindste ikke blevet sat på Avisholdet. Lad os bare sige at vores ”Xchefredaktør” Stak af! På grund af frustration efter ca. 1 time. Han kunne simpelthen ikke klare presset! Spørgsmål 3. – Hvorfor er alle OD’er hippier, og er du Hippie? Svar: Hvis du ikke har lagt mærke til det, så er folk der går op i miljøet normalt hippier. Hvis du undrer dig over hvordan man bliver hippie, eller hvordan OD’erne er blevet det, kan jeg lige forklare dig det. Det starter alt sammen ved med kemisk proces ude i naturen. Det der normalt sker, er at de sidder udenfor ved et træ, og føler de naturen simpelthen er så super-duper dejlig. Hvorfor skal du ikke spørge mig om.. Det sker altså bare. Så glemmer de fuldstændigt alle de vigtige ting i livet. Så som; at tage et bad, at spise kød, og så det sædvanlige som vi nok alle sammen lægger mærke til, at blive klippet. Så et godt råd for at undgå at blive hippie: Hold dig væk fra naturen! Videre til mig. Nej jeg er ikke hippie, jeg er neutral. Jeg går hverken ind for forurening, og jeg synes heller ikke godt om det, fordi det på nogle punkter er skyld i en masse DØD OG ØDELÆGGELSE! Og på andre punkter, er det konsekvensen, af alt den energi vi bruger og har brug for. En Stille katastrofe Skrevet af Frederik Warwick ,1.f Langs Corrientes-floden i Peru bor Achuar, Kichwa og Urarina-folket. Under folkene flyder Perus vigtigste oliefelter, som leverer omkring 60 % af landets samlede olieproduktion. Der har i 35 år været oliefirmaer, der hvert eneste år har udledt 98 millioner tønder giftigt vand ud i floden. Det er floden hvor det indianske folk hver dag fanger sin føde, bader og vasker sit tøj. Det har resulteret i det indianske folk er blevet forgiftet med tungmetaller som f.eks. bly og kadmium hver eneste dag i de sidste 35 år. Efterhånden som forureningen øges forsvinder flere og flere dyr fra områderne, fiskene bliver forurenet, muterer eller dør. Mens planter og afgrøder er blevet fyldt op med giftstoffer, som gør de er sundhedsskadelige at spise. Fattigdom, mangel på uddannelse og mad betyder at oliefirmaerne let kan splitte landsbyernes sammenhold, ved at selskaberne tilbyder penge og mad til nogle enkelte personer. I efteråret 2006 protesterede Achuarfolket, og besatte firmaernes oliefelter. Der var ikke noget vold indblandet, men protesten fik stor opmærksomhed i medierne. Det endte med at regeringen og et af olieselskaberne ”Pluspetrol” indgik en aftale med Achuar-folket. Aftalen blev kaldt ”Dorissaaftalen”. Folket omkring floden lavede en fælles organisation, for at sikre aftalen blev overholdt. Siden aftalen blev lavet, har Pluspetrol kun holdt nogle af deres aftaler. Organisationen der skulle sørge for at aftalen blev overholdt, har det svært da det er svært at patruljere det store og ukendte område. Dorissa-aftalen der blev lavet i byen Dorissa, består kort sagt af fire dele: 1. Hurtig fjernelse af forurening fra dumpning af giftigt spildevand i floder og vandløb. 2. Oprydning af miljøskader fra olieselskaber, der tidligere har arbejdet ved floden. 3. En sundhedsplan, som giver den indianske befolkning adgang til lægehjælp. 4. En plan for udvikling af området langs Corrientes-floden med sundhed, uddannelse og miljø. Problemet i Peru skrevet af Patrick Frederiksen 1.vz Operation dagsværk er en organisation, der hvert år samler penge ind til et udvalgt sted, som virkelig har brug for hjælp. I år har de så valgt Peru at samle penge ind til og de penge der samles ind i år, skal bruges til at gøre det muligt for folk i Peru at få sig en ordentlig uddannelse, helt præcis 2.400 børn og unge skal have sig en uddannelse. De vil gerne give dem en god uddannelse, men de vil ikke bare lære dem noget som de ikke kan bruge, men en uddannelse de kan bruge til at beskytte og hjælpe dem selv mod olieforurening. Problemet med det her forurening fra fabrikkerne, er at indianerne(som man kalder dem), ikke rigtig kan gøre noget ved de her ting. Hvis de samler sig sammen i et oprør, tilkalder fabrikkerne politiet, da det er dem der har magten og pengene. Hvis de så ender med at komme op til en eventuel chef, kender de ikke deres rettigheder, og kan ikke rigtig tale deres egen sag, alt dette fordi at de ikke har uddannelse. Det er dette problem OD gerne vil rette op på, de vil lære indianerne at forsvare deres rettigheder. De skal lære at tale spansk, som er modersproget i Peru, og for at de kan begå sig udadtil skal de lære de moderne samfund, men også deres oprindelige kultur. De vil have at undervisningen skal foregå på spansk, for hvis det nu foregår på engelsk f.eks. ville det være det samme som hvis vi skulle have undervisningen på kinesisk uden at vi kunne sproget. De skal have alle de normale fag, men som en ekstra ting skal de lære om miljøet og Forurening Alle skal have de samme muligheder Patrick: ”Det er alt for dårligt! Det skal der rettes op på, for alle skal have de samme muligheder.” Det er utrolig vigtigt med en udannelse Stine: ”Det er rigtig skidt. Det er utrolig vigtigt med en udannelse.” Mettes Klumme Skrevet af Mette Soll,1.f For mange uger siden, nok ikke mere end et par uger inde i skoleåret, blev der sagt over højtaleren: ”OD møde i samfundsfag 1. 1. g’ere er også meget velkommen.” Så jeg pakkede min taske og traskede med mine 2 fantastiske veninder, med pizzasnegle i hånden, hen til samfundsfag 1, for vi ville gerne vide noget mere om OD, hvad de står for, hvad de laver og om vi ville være interesseret. Emina: ”Uddannelse? Til alle? Er du fucking sindssyg? Hvad sker der for alle de socialister? Og deres tanker om ligestilling? Jeg mener, at alle er deres egen lykkes smed, og det kan sku’ da være lige meget om folk ikke har det godt— ulighed skaber vækst! Liberalismen længe leve! Vokspop Vi har været rundt omkring på Varde Gymnasium og spurgt de forbipasserende et spørgsmål, Hvad synes du om at alle ikke har mulighed for at få en uddannelse? Skrevet af Julie og Maria Der skal jo være nogle der Tobias: ”Der skal jo være nogen der ikke kan[…} nogle lande er fattige.” Det er for dårligt Anne: ”Det er for dårligt! Det skal alle have mulighed for. ” Det er synd for Alex Mark: ”Det er ikke så godt at alle ikke kan få en uddannelse! Det er skidt og et dårligt initiativ. Det er rigtig synd for Alex!” Alle skal have mulighed for det Anne: ”Det er skidt! Alle skal have mulighed for det. ” Ja! Jeg meldte mig ind i OD- gruppen. Hvorfor, tænker I måske? Jo, ser I: OD er jo en organisation, hvor frivillige bruger tid og kræfter på at samle penge ind hvert år, til et land, hvor de vil hjælpe de unge indbyggere med at få en bedre uddannelse. Det er jo super fedt, for pengene går til et godt formål! Selvom OD har fået modstand fra Konservativ Ungdom med en antiOD hjemmeside, og at nogle projekter ikke er gået så godt som håbet, bliver de ved med at lave et nyt projekt og en ny indsamling hvert år. De vil ikke lade noget eller nogen slå dem ned. Det kan jeg ærligtalt kun beundre dem for! I kan godt mærke, at jeg gerne vil have noget igennem med alle de her udråbstegn, ik? Årets projekt handler jo om Peru, hvilket folk burde have fået fat i nu, efter at vi har hørt det flotte foredrag i festsalen, og set nogle film, der har givet os godt med viden om situationen i Peru. Det har dog vist sig, at det ikke er alle der endnu har fattet hvad OD er! *host* vores ex- chefredaktør *host* , så det er ikke underligt at mange ikke kender til, hvilken situation det oprindelige folk er sat i. Jeg kendte heller ikke til den her situation før jeg meldte mig ind i OD. Det mest skræmmende er nok, at alt det her med olieudslip og forurening jo har fundet sted de sidste 30-40 år! Okay, jeg kom totalt væk fra hvad jeg ville sige! Jo, Peru! Danmark er et land med forskellige kulturer, og vi respekterer hinandens kulturforskelle. Men vi er også et land, hvor alle kulturerne lever i et teknologisk samfund. Sådan er det jo ikke i Peru! Det oprindelige folk er jo slet ikke på bølgelængde, rent teknologisk, med befolkningen i storbyerne. Det oprindelige folk blev benægtet deres eksistens af Peru’s forhenværende præsident Det kunne være så fedt, hvis vi alle bare kunne gøre en lille smule for at støtte projektet, for jeg tror, at hvis alle giver bare en lille smule, vil det gøre en stor forskel! GO VG! Engagement ”for the win!” Politisk satire eller Politisk kedsomhed Dit skrald er vores guld Skrevet af Laura Kold,1.f Før jeg træder ind i lokalet, kan jeg nærmest allerede forestille mig hvordan spydige bemærkning, fjollede positioner, politisk satire og ydmygende kommandoer vil flyve gennem luften og fylde lokalet. Men synet der møder mig er virkelig skuffende. Lige præcis otte personer sidder enten og hænger over deres computere, tøffer stille rundt, eller propper sig med diverse fødevare, der skal fylde deres allerede fyldte maver. -”Det er ret kedeligt. Jeg skriver faktisk dansk stil lige nu.” bemærkningen kommer helt uventet og meget tørt fra den nærmeste zombie. Han stirrer trøsteløst ned i sin skærm, og håber på at arbejdet med den danske stil, måske vil få tiden til at gå lidt hurtigere. Desværre ser det ud til, at ikke engang computeren kan frelse ham fra den altopslugende kedsomhed, der hænger tungt i luften over dem. Da denne opsøgende journalist vender tilbage, er en længe ventet konsulent for OD, Signe Frandsen der er udannet cand.mag. i teatervidenskab, dukket op. Hun sætter klassen i gang med at se nogle forskellige danske satireklip, der meget gerne skulle få klassen til at brøle af grin. De fleste fra holdet har selv valgt denne workshop, men få er bare blevet tvunget til at deltage i aktiviteten. Der lyder dog fra disse, at selvom det var en noget sløv start på dagen, så er det ”super sjovt” og de er glade for at være havnet her, og ikke til et foredrag om olie eller på en legeplads fuld af skrald. Senere skal de selv op udføre en sketch for skolen, der burde få de fleste op af stolene, og rette søgelyset mod OD og deres 2011 projekt: Peru. -”Før anede jeg ingenting om Peru. Hele situationen i Sydamerika føltes meget fjern, lidt som en helt anden verden - som Rusland eller Kina?” -”Jeg tror at satiren vil få flere til at lytte opmærksomt til problemstillingerne ved Peru. Det virker nok bedre end et flere timer langt foredrag.” udtaler Anina Madsen. Der hviler stadig en søvnig stemning over lokalet, men en spredt latter begynder at live op i tingene, og hvis det fortsætter sådan ender det måske med et decideret grineflip. Skrevet af Sara Berg & Malene Gejl Pedersen ,1.vz Det var pisse koldt, da vi bedrog os ned i kælderen, ned i det mørke ”idrætsrum” – som ingen ved hvor ligger. Efter vi havde vandret rundt på skolen, for at finde det skod lokale. Da vi kom derned blev vi lidt skuffede, eftersom der ingen skulpturer var at se, nogle steder. Hvad er det for noget?? Men, vi fandt hurtigt ud af hvorfor. Det var nemlig ikke så lige til, som vi havde troet. De skulle lave en heltefigur – ud fra et case og et statement.. Vi allierede os med en gruppe og deres case var ”Jeg kan godt forstå, at landsbyerne ikke kan lide plus petrol, men jeg kan godt lige dem, fordi de giver mig uddannelse og mulighed for at komme til byen” Louis. Og statement ”Børn og unge skal være i stand til at deltage aktivt, og øve indflydelse på samfundet” Det de har fundet frem til, ud fra deres case og deres statement og helte temaet – førte til en bådbus. De har klaret opgaven super flot. Deres budskab med bådbussen, er at det er en helt – fordi den skal transportere Louis og de andre unge til byen – eftersom der ingen veje er, hvor han bor. Vi spurgte folk, hvorfor de havde valgt denne workshop og de svarede følgende: ”Det var det første og det bedste” Mette Jæger 1.C ”Det var Alberte der spurgte mig, om vi skulle melde os på denne workshop, så du må spørge hende?” Martin Birk 1.VZ ”Fordi det lød sjovt, SKRALD ER MEEEEGA FEDT!” (Hahahahhuhuhhuuhuhhi hihi) Anne-Louise 1.VZ ”Ja, okay – det klarede AnneLouise vidst meget godt” Alberte 1.VZ