120820 Kompenserende IT

Kom med på beatet
På kursusweekenden, ’Fremtidens lærer – er du med på beatet?’, mødtes
omkring 80 lærerstuderende med oplægsholdere og paneldebatdeltagere
for at få fingeren på pulsen omkring brugen af fremtidens medier i undervisningen. Det var en lærerig og inspirerende oplevelse, som mange af
folkeskolens elever vil få glæde af i fremtiden.
I dette inspirationskatalog har vi samlet materialet fra en række af oplægsholderne samt deltagernes forslag til en række undervisningsforløb, der
integrerer nye medier.
Vi håber, du vil bruge inspirationskataloget til at komme med på beatet.
Rigtig god fornøjelse!
Lærerstuderendes Landskreds
Oplæggene
Fremtidens unge og deres medievaner
Bernt Hertz Jensen gav et indblik i de unges medievaner og dermed også et bud på, hvorfor det er vigtigt
for en lærer at have kendskab til de nye medier.
•
Filmmediet i undervisningen
At lave en film virker som leg. Torben Larsen gav redskaberne til, hvordan et filmprojekt også kan fungere
som et lærerigt undervisningsforløb.
•
Oplæg
Bernt Hertz Jensen
Kommunikationschef
Selandia-CEU
Torben Larsen
Producer
Station Next
Mulighederne med smartboards
Mange kender til smartboards, men de færreste ved,
hvordan den interaktive tavle kan bidrage optimalt til
undervisningen. Morten Phillips gav et indblik i mulighederne.
•
Sociale medier i klasseværelset
De sociale medier har gjort sit indtog og kan være optimale redskaber som en del af undervisningen. Kirsten
Lund viste, hvordan det kan gøres.
•
Oplæg
Morten Phillips
Pædagogisk
IKT-konsulent
UC Metropol
Kirsten Lund
Formidlingschef
Kolding Bibliotekerne
Mobiltelefonen som læringsredskab
Alle har den ved lommen, men det er ikke mange,
der inddrager mobiltelefonen som læringsredskab i
undervisningen. Christian S. Jensen gav inspiration til,
hvordan det kan lade sig gøre.
Christian S. Jensen
Freelance Journalist og
folkeskolelærer
Oplæg
•
Oplæg
Oplæg
Gruppe 1
Gruppe 2
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Gruppeleder Lærke Falster, Læreruddannelsen Zahle
Per Iversen, Læreruddannelsen Aarhus
Line Kim Kristensen, Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS
Jens Andersen-Mølgaard, Læreruddannelsen Jelling
Joan Balling, Læreruddannelsen Holbæk
Brita H. Horslev, Læreruddannelsen Skive
Sandra Wind-Hansen, Læreruddannelsen Silkeborg
Tobias Holst, Formand
Gruppeleder Katrine Damkier, Læreruddannelsen Fyn
Janne Feenstra, Læreruddannelsen, Holbæk
Charlotte Hauge, Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS
Mie Mortensen, Læreruddannelsen Skive
Ulrich Kjær, Læreruddannelsen Hjørring
Heinrich Papke, Læreruddannelsen Roskilde
Nyhedsugen
Selviscenesættelse og det sociale medie
Et alternativ til det klassiske avisprojekt og et bud på, hvordan du kan integrere de
nye medier i en emneuge med fokus på nyheder.
Et undervisningsforløb, hvor elevens egen selviscenesættelse kommer i fokus
gennem arbejde med sociale medier.
Se præsentationen her.
Se præsentationen her.
Gruppe 3
Gruppe 4
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Gruppeleder Josefine H. Sørensen, Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS
Thor Nors Andersen, Læreruddannelsen Hjørring
Louise Kolstrup, Læreruddannelsen Holbæk
Marie Uth Sørensen, Læreruddannelsen Skive
Rebecca Hynkemejer Selmer, Læreruddannelsen Nørre Nissum
Maya-Louise R. Nielsen, Læreruddannelsen Esbjerg
Gruppeleder Sacha Willumsen, Læreruddannelsen Jelling
Kasper N. Kiær, Næstformand
Lise Skov Hansen, Læreruddannelsen Fyn
Lone Niemann Pedersen, Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS
Maria Sloth, Læreruddannelsen Aarhus
Brian Holm Nielsen, Læreruddannelsen Holbæk
Knud Thorbjørn Sloth, Læreruddannelsen Skive
Eva Berg, Læreruddannelsen Nørre Nissum
Krealantic
Det gode liv
Projektuge på tværs af klasser og årgange, hvor hele skolen får lov til at samarbejde om at skabe et samfund.
Undervisningsforløb der præsenterer muligheden for at inddrage blandt andet
facebook i et tværfagligt projekt.
Se præsentationen her.
Se præsentationen her.
Gruppe 5
Gruppe 6
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Gruppeleder Allan Meineche, Læreruddannelsen Skive
Jesper Guldbrandsen, Læreruddannelsen Metropol
Patrick Hjortshøj, Læreruddannelsen Fyn
Karen Byberg Brix, Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS
Lasse Jannic Schacksen, Læreruddannelsen Aarhus
Connie G. Nielsen, Læreruddannelsen Holbæk
Ditte L. Horsholt, Læreruddannelsen Hjørring
Fremtidens skole
Fremtidens skole er ikke et undervisningsforløb, men derimod en brainstorming
over hvordan fremtidens klasseværelser ser ud.
Se præsentationen her:
• Fremtidens skole
• Powerpoint præsentation
Gruppeleder Mona Marie Koch, Læreruddannelsen Haderslev
Daniel Panduro, Forretningsudvalget
Sune Lass Schmidt, Læreruddannelsen Fyn
Karina Kyster, Læreruddannelsen Jelling
Rasmus Jakobsen, Læreruddannelsen Aarhus
Lilian Petersen, Læreruddannelsen Holbæk
Line Kræmmergaard, Læreruddannelsen Hjørring
Tina T. Krabbenhøft, Læreruddannelsen Esbjerg
Præsentation følger
Gruppe 7
Gruppe 8
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Gruppeleder: Susanne Larsen, Læreruddannelsen Roskilde
Mads Bärenholdt, Forretningsudvalget
Stine Kronstrøm, Læreruddannelsen Fyn
Karina Agerskov hansen, Læreruddannelsen Jelling
Maja D. Rosendahl, Læreruddannelsen Aarhus
Mette Aagesen, Læreruddannelsen Holbæk
Asmus Korsgård Eriksen, Læreruddannelsen Hjørring
Palwasha Schmidt, Læreruddannelsen Haderslev
Gruppeleder: Tommi Falk Petersen, Læreruddannelsen Bornholm
Morten Bundgaard, Læreruddannelsen Silkeborg
Bob Bohlbro, Forretningsudvalget
Sarah Jensen, Læreruddannelsen Fyn
Frank H. Hansen, Læreruddannelsen Jelling
Camilla Skovhede Hviid, Læreruddannelsen Aarhus
Jannick Søren Knudsen, Læreruddannelsen Holbæk
Janni S. Pedersen, Læreruddannelsen Hjørring
Per Meier, Læreruddannelsen Esbjerg
Sociale medier og web 2.0
Medierne som den 4. statsmagt
Undervisningsforløb, hvor du kan gå i dybden med sociale medier både i form og
indhold.
Et bud på, hvordan dine elever både kan arbejde med film, blog og facebook i et
samfundsmæssigt perspektiv.
Se præsentationen her.
Se præsentationen her.