håndbog om BPA ordningen

Transcription

Uddannelsesforum
6. og 7. november 2012 i Bella Center
Program
Det samlede overblik
over konferencesessioner,
foredragsholdere og
udstillingsaktiviteter
DIGITALE LÆREMIDLER
Bliv præsenteret for alle
de digitale læremidler fra
fagportaler til webprøver.
Få en snak med vores
konsulenter om mulighederne
for at købe de digitale læremidler på favorable vilkår.
Kom forbi standen og få en
taske med digital inspiration
standen
Få et på
overblik
Besøg os
en iPad
Digitale læremidler – hvorfor det?
Få et overblik over Gyldendals digitale tilbud,
når digital projektleder, Christian Bach, fører jer
igennem „landskabet“ og sætter fokus på forlagets almendidaktiske overvejelser og tilgange
til digital læring – og undervejs giver bud på
svar på spørgsmålet: Hvorfor digitalt?
ViND
Præsentationen foregår i møderum nr. 24/25
den 6. november kl. 13.15-14.00 og
7. november kl. 10.00-10.45
14128
GYLDENDALS
Indhold
Velkommen til Uddannelsesforum 2012 4
Praktiske oplysninger 4
Konferencens temaer
6
Brug mobilen som program
8
Samarbejde med Københavns Kommune
8
Aktuel uddannelsespolitik på Uddannelsesforum
9
10
Sessionsbeskrivelser den 6. november
12
Konferenceprogrammet den 7. november (oversigtsskema)
22
Sessionsbeskrivelser den 7. november 24
Foredragsholdere i konferenceprogrammet 34
Rådgivergruppen 2012 42
På gensyn i marts 2014 til en ny begyndelse
43
Beskrivelser af udstillingsaktiviteter den 6. november Udstillingsaktiviteter den 7. november (oversigtsskema)
44-47
48
60-63
Beskrivelser af udstillingsaktiviteter den 7. november 64
Guider til udstillingen 75
Udstillerliste 77
Stande og udstillere 84
Oversigtskort Udstilling
Udstillingsaktiviteter den 6. november (oversigtsskema)
Konference
Konferenceprogrammet den 6. november (oversigtsskema)
86-87
Redaktion: Lisbeth Møller, Charlotte A. Linderoth, Birgit Juel Martinsen og Andreas Larsen (ansv.)
Fotos: Peter Lundtofte
Layout og grafisk bearbejdning: Jens Kragelund
© UNI•C oktober 2012
Der tages forbehold for ændringer.
3
Velkommen til
Uddannelsesforum 2012
Elever i 5. klasse løber rundt ude på
Københavns befæstnings volde og spiller
digitale læringsspil samtidig med, at de
lærer om historie, matematik og samfundsfag. På Århus Købmandsskole
arbejder eleverne med tv i undervisningen, og det fanger også de elever, der kan
have det svært med en mere traditionel
undervisning, På Skive Handelsgymnasium
arbejder lærerne med, hvordan sociale
medier kan inddrages i undervisningen og
samtidig fremme elevernes bevidsthed
om, hvordan de bruges mest hensigtsmæssigt. Det hele handler om nye måder
at bruge it i undervisningen på.
For 10. år i træk inviterer Uddannelsesforum lærere, ledere og andre professionelle fra hele uddannelsessektoren til
at få et indblik i og høre mere om andres
erfaringer med og forskning om it, læring
og medier – både med en konference og
en udstilling, hvor aktørerne på området
viser deres nyeste produkter.
Digitalisering er fundamentet i udviklingen af fremtidens undervisning og skole
– helt fra dagtilbud over folkeskolen til
voksen- og ungdomsuddannelserne.
Tablets og smartphones er hastigt på vej
til at blive en naturlig del af hverdagens
undervisning mange steder. Og inden for
de nærmeste år vil infrastrukturen også
være på plads, så alle kan bruge de
bærbare og håndholdte computere
uanset, hvor de befinder sig på skolen
eller institutionen.
Regeringen og KL har i perioden 20122015 tilsammen afsat en milliard kroner til
Praktiske oplysninger
Åbningstider
Uddannelsesforum er åben tirsdag kl.
8.30-17 og onsdag kl. 8.30-16.
Navneskilte
Navne skal bæres synligt, da de samtidig
fungerer som billetter. Efter aftale med
deltageren kan QR-koden på skiltet scannes
af udstillerne for kontaktoplysninger.
Udstillingsbilletter
Udstillingsbilletter er sorte og giver
adgang til udstillingen og udstillingsaktiviteterne. Ud over kaffe er der ikke
inkluderet forplejning i udstillingsbilletten.
4
Konferencebilletter
Konferencebilletter er blå og giver adgang
til konferenceprogrammet (markeret i
programmet med blå), udstillingen og
udstillingsaktiviteter samt forplejning.
Hjælpere
Ved alle døre står hjælpere og sørger for at
dørene bliver åbnet og lukket til sessionerne. De kontrollerer også navneskilte, da
skiltet angiver hvilke sessioner, du har
adgang til.
Rygning
Rygning er kun tilladt uden for Bella Center.
at styrke it i folkeskolen. Målet med den
store satsning på øget anvendelse af it i
folkeskolen er at sætte gang i en udvikling af markedet, så vi får flere digitale
læremidler med høj pædagogisk og
teknisk kvalitet, får de digitale læremidler
gjort synlige og nemt tilgængelige og får
mange flere lærere og elever til at bruge
dem til at gøre undervisningen bedre.
Vi er også i gang med at evaluere effekterne af, hvordan og hvornår it og
digitale læremidler virker i undervisningen. Resultatet, der kommer næste år,
skal gøre os klogere på, hvad der er
karakteristisk for de digitale læremidler,
som har en positiv virkning på det faglige
udbytte og elevernes læring. Den viden, vi
får, kan både give input til skolerne, når
de skal indkøbe digitale læremidler, og til
producenterne, der udvikler dem.
Regeringen er på vej med et udspil til et
løft af folkeskolen. Udspillet vil blandt
andet sætte fokus på digitale læremidler
som et centralt element til at sikre mere
varierede undervisningsformer, som kan
styrke motivationen og læringen for alle
elever – både for dem, der gerne vil gå i
dybden med opgaverne, og for de
drenge, som har svært ved at sidde stille,
men som for eksempel bliver fanget af
matematikken med en tablet. Alle elevers
faglige niveau skal styrkes – særligt inden
for dansk og matematik. Derudover vil vi
fokusere på digitalisering af grundskolens
afgangsprøver og digital understøttelse af
samarbejdet mellem elever, forældre,
lærere og skole.
Uddannelsesforum gør en stor indsats for
at samle professionelle fra grundskolen,
ungdomsuddannelserne og voksenuddannelserne, så de kan dele viden og danne
netværk på tværs af sektoren.
Vær med til at sætte dit præg på udviklingen. Vær med til at inspirere dine kolleger.
Vel mødt på Uddannelsesforum 2012.
Christine Antorini
Børne- og undervisningsminister
Netadgang
Der er adgang til et åbent, trådløst net på
Bella Center. Log-ind: BCGuest
Frokostbuffet
Tirsdag kl. 12-14
Onsdag kl. 11.45-13.45
Garderobe
Der er bemandet garderobe til overtøj og
bagage i stueetagen. Opbevaringen koster
20 kr. pr. del. Garderoben er åben tirsdag kl.
7.45-17.30 og onsdag kl. 7.45-16.30.
Frugt
Tirsdag 8.30-17, onsdag 8.30-16
Forplejning
Deltagere med konferencebillet har adgang
til:
Morgenkaffe med brød
Begge dage kl. 8.30-10.30
Eftermiddagskaffe og kage
Tirsdag kl. 14, onsdag kl. 13.45
Deltagere med udstillingsbillet kan købe
vand og snacks i auditoriefoyeren kl. 9-16
og frokostbuffet i Bel Club kl. 11.30-14.30.
Der serveres kaffe for alle i udstillingen.
Der er adgang til afkølet vand fra vandbeholdere. Af miljøhensyn udleveres ikke
plastflasker, men miljøvenlige papkrus.
5
Konferencens temaer
Konferenceprogrammet er struktureret i en række temaer, som alle har afsæt i
konferencens overordnede emner: læring, it og medier.
I år er temaerne:
Det overordnede overblik
Vores tværgående sessioner er aktuelle
for alle uddannelsesområder og sætter
skolens hverdag i perspektiv.
Lederens væksthus
Skolens ledelse spiller en vigtig rolle i
arbejdet med at skabe et højt niveau i
vores uddannelsesinstitutioner. Skolesystemet er i stadig forandring, og ledelsen
udfordres løbende med nye krav om
udvikling. Temaet ser på ledelse ud fra
forskellige synsvinkler.
Underviserens værksted
Skolens hverdag er i centrum – vi har
fokus på didaktikken frem for teknikken i
dette tema. Hør om nogle af de mange
muligheder for lærere og elever i henholdsvis grundskolen, ungdoms- og
voksenuddannelserne.
6
Nørdens basar
Få indblik i nogle af de nye teknologier,
som kommer til at præge fremtiden. Vil
det gøre livet lettere og give nye pædagogiske muligheder? Temaet præsenterer
forskellige sider af den teknologiske
udvikling.
Viden vidt omkring
I en globaliseret verden er det naturligt at
dele viden og erfaringer over landegrænser. I temaet vil oplægsholdere fra
forskellige dele af verden fortælle om
brug af it, medier og læring.
Torvet 7.0
På Torvet får du masser af konkrete idéer
og tip om gratis indhold, software og
webtjenester, som kan bruges på alle
uddannelsesområder.
For 4 kroner om dagen får du et komplet
klassesæt*, og sparer miljøet for
Stand 87
**17.500 kg. CO2 om året!
*LEJE
- Nyeste 87” Interaktiv Smartboard
med Epson Ultra Short Throw
projektor.
- Montage af Smartboard.
- SMID IKKE UD! - Dit gamle
- Kalibrering og tilslutning.
udstyr er penge værd!
- Undervisningsprogrammer.
- Certificeret miljøvenlig
- 1 dags kursus i anvendelse
håndtering af jeres brugte
af Smartboard.
IT-udstyr.
- 25 stk. Lenovo T400 bærbare.
- Frigiver likviditet - til køb af
- 3 års On-site garanti.
bedre/ mere IT-udstyr.
- Certificeret datasletning.
**TILBAGEKØB
GREENTECH Denmark ApS - Telefon +45 69 66 33 20 - www.greentech.as
Samarbejde med Københavns Kommune
Københavns Kommune er samarbejdspartner for UNI•C i forbindelse med Uddannelsesforum 2012 og har sponsoreret konferencebilletter til ansatte i kommunens
børne- og ungdomsforvaltninger.
Pædagogisk IT, Københavns Kommune,
holder til på stand 82, hvor du kan møde
Skoletjenesten og lærere og elever fra to
af kommunens skoler: Grøndalsvængets
Skole og Højdevangens Skole.
Elever fra de to skoler bliver sluppet løs i
udstillingen med digitalt grej. Du vil se
dem i orange T-shirts rundt omkring, hvor
de samler stof, som de bearbejder på
standen. Kom og få en snak med elever
og lærere om deres arbejde. Her kan du
ligeledes høre en række korte oplæg om
projekter, som tilsammen skal realisere
kommunens mål inden for it, medier og
læring.
Pædagogisk IT fra Københavns Kommune
har desuden bidraget til Uddannelsesforums
konferenceprogram.
I 2011 var der livlig aktivitet på Københavns Kommunes stand med lærere,
elever og Skoletjeneste.
Pædagogisk IT
Brug mobilen som program
Uddannelsesforum findes nu også som en app, du kan hente på eventmobi.com/
uddannelsesforum. Når du har bogmærket siden, kan du bruge den online og
offline og få adgang til al information om årets konference og udstilling.
I app’en kan du sortere konferenceprogrammet efter tidspunkt for at se, hvad
der foregår på bestemte tider af dagen,
eller du kan vælge at sortere efter
temaer og dermed få overblik over
indholdet på de forskellige områder.
Menupunktet om udstillerne giver dig
overblik over alle udstillere på Uddannelsesforum. Du kan finde information,
standplacering og oversigtskort over
udstillingen.
8
Du kan lave dine egne noter under de
enkelte udstillere og sessioner i
konferenceprogrammet, hvis du
opretter en brugerprofil.
Scan QR-koden
og få adgang
til app’en.
Aktuel uddannelsespolitik på
Uddannelsesforum
Uddannelsesforum er også stedet, hvor du kan blive opdateret på de nyeste politiske
initiativer i uddannelsessektoren. Her får du et overblik over oplæg og aktiviteter i
konferencen og på udstillingen.
Uddannelsesforum åbnes officielt tirsdag
den 6. november kl. 10.30 af børne- og
undervisningsminister Christine Antorini
og borgmester i Aarhus Jacob
Bundsgaard, der er formand for KL’s
Arbejdsmarkeds- og Erhvervsudvalg. Efter
åbningssessionen kan du møde Christine
Antorini fra ca. kl. 11.30 til kl. 12 på
UNI•Cs stand nr. 85.
Ny Nordisk Skole
Onsdag den 7. november kl. 11 fortæller
de to formænd for Ny Nordisk Skole,
Dorte Lange, Danmarks Lærerforening, og
Lars B. Goldschmidt, Dansk Industri, om
deres visioner for arbejdet med at skabe
fremtidens skolesystem. Ny Nordisk Skole
har været på roadshow i løbet af efteråret,
og i deres oplæg får du en frisk update på
emner, som bliver et must i ‘manifestet’.
Ny Nordisk Skole er også repræsenteret
på udstillingen, som du finder på stand
nr. 94.
It i folkeskolen
Vicedirektør Jakob Harder fra UNI•C
fortæller om regeringens planer for it i
folkeskolen og de 500 mio. kr., der er
afsat til digitale læremidler. Få et indblik i,
hvad der lægges vægt på i tildelingen af
puljemidler og de forventede effekter af
øget brug af digitale læremidler.
Børne- og undervisningsministerens
it-rådgivningsgruppe
I det gratis program kan du deltage i en
workshop med it-rådgivningsgruppen,
som skal rådgive ministeren om udfordringer og perspektiver for den
digitale folkeskole og de øvrige uddannelsesområder.
Workshoppen ledes af Mads Tofte, rektor
for IT-Universitetet og formand for
it-rådgivningsgruppen. Den foregår i
Møderum 18 onsdag den 7. november
kl. 10-10.45.
9
Konferenceprogrammet
den 6. november
Den 6. november
9.3010.15
Ledelse af en uddannelsesinstitution
Stefan Hermann, rektor, Metropol
Auditorium 11
Trends og tendenser i de nye gadgets
David Guldager, redaktør, TV2 Beep
Auditorium 12
10.3011.15
Åbning af Uddannelsesforum 2012
Christine Antorini, børne- og undervisningsminister, Jacob Bundsgaard, borgmester i Aarhus
samt formand for KL’s Arbejdsmarkeds- og Erhvervsudvalg, og Thomas Fredenslund, direktør,
UNI•C
Auditorium 15 samt videotransmission i Auditorium 12
Tirsdag oversigtsskema
10
Tema
Lederens væksthus
Underviserens værksted –
grundskolen
Un
–u
vo
11.3012.15
Digitale læremidler i et strategisk perspektiv
Thomas Illum Hansen, Videncenterleder,
Nationalt videncenter for læremidler
Auditorium 12
Medier i undervisningen
Helle Trolle, redaktør, DR/skole, Erling Groth,
redaktør, TV2 News, Katrine Holst, redaktør,
DR Webcenteret
Auditorium 11
It o
ge
gy
La
EM
An
Mø
13.1514.00
Innovationsdidaktik
Irmelin Funch Jensen, konsulent,
InnovativeMind og lektor, Rungsted
Gymnasium
Auditorium 12
Brug it til evaluering
Mikkel Kruuse-Andersen, lærer,
skolebibliotekar og it-vejleder,
Rosenvangskolen og EMU-redaktør
Auditorium 11
Inf
so
un
He
fag
Bø
Ja
lek
Mø
14.1515.00
Hvad kan lærere og ledelse gøre for at styrke
elevers motivation?
Dorte Ågård, ph.d.-studerende, Center for
Undervisningsudvikling og Digitale Medier
Auditorium 15
Apps and English
Rasmus Sune Jørgensen, lærer, Ebeltoft
Skole og EMU-redaktør
Møderum 20
Ele
ink
pro
An
Nie
Kø
Au
15.1516.00
Slip dem løs!
Elsebet Jakobsen, it-vejleder,
Grøndalsvængets Skole, Frederik Fredslund
Lassen og Bo Thomsen, elever, HTX
’Sukkertoppen’
Auditorium 12
Odder kommunes erfaringer med iPad
Mads Remvig, lærer og it-vejleder,
Parkvejens Skole, Odder
Auditorium 11
Te
læ
Th
pæ
læ
UC
Mø
16.1517.00
Kreativ læring med offentlig-privat partnerskaber
Camilla Uhre Fogh, director, LEGO Fonden
12.0012.25
ør,
h,
r,
Viden vidt omkring
IT Torvet Live
It og internet – en gave til
geografi og naturgeografi i
gymnasiet
Laust Wium Olesen, lektor,
EMUs fagredaktør og Lars
Andersen, fagkonsulent
Møderum 20
’The Problem Finders’ –
Design Thinking to put more
learning in the hands of
students
Ewan McIntosh, CEO,
NoTosh Limited
Auditorium 15
11.30-11.55
Video, lyd og formater *
Møderum 19
12.00-12.25
Når den interaktive tavle går
online *
Møderum 19
Informationsteknologi –
sociale medier i
undervisningen
Henning Agesen,
fagkonsulent, Ministeriet for
Børn og Undervisning og
Jacob Stenløkke Bendtsen,
lektor, Avedøre Gymnasium
Møderum 20
Elevdrevet tv – kreativitet og
inklusion i prisbelønnet
projekt
André Krogh og Søren
Nielsen, undervisere, Århus
Købmandsskole
Auditorium 11
Teknologiforståelse i
læreruddannelsen
Thomas Kjærgaard,
pædagogisk it-konsulent,
læreruddannelsen Aalborg,
UC Nordjylland
Møderum 20
13.30-13.55
Nyt liv med Chrome OS – en
installationsforestilling *
Møderum 19
Using programming to
engage teenagers with
education
Alina Moat, interaction
designer, Pif Paf!
Auditorium 12
– ungdoms- og
voksenuddannelserne
14.00-14.25
Skyen uden koder *
14.30-14.55
Læring på spil *
Begge i Møderum 19
15.00-15.25
Når læring bliver mobil – Apps,
smartphones og tablets *
15.25-16.00
Open Space *
Begge i Møderum 19
* Oplægsholdere på IT Torvet: Erik S. Kristensen, pæd.adm. konsulent, Tønder kommune,
Malte von Sehested, digital udviklingschef, Gyldendal Uddannelse, Henrik Hebeltoft, pæd. it
konsulent, SOSU Sjælland og Thomas Østerlund Mortensen, udviklingskonsulent, VIFIN samt
viceskoleleder på Grejsdal Skole, Vejle
11
9.30-10.15 – Auditorium 11
Tema: Det overordnede overblik
Tirsdag kl. 9.30-12.15
Hvilke udfordringer står man over for som leder af en uddannelsesinstitution i en
verden i konstant forandring?
Den tid er forbi, hvor en skoleleder blot skal sørge for, at pengene passer, og
timeplanlægningen er i orden. I dag bør skolelederen være en langt mere
professionel og strategisk figur, der først og fremmest skal sikre stærkt samarbejde med lærerne med henblik på at opkvalificere undervisningen. Og lederen skal
også sikre stærkt samarbejde med bestyrelse og forældrene og andre interessenter som fx modtagende undervisningsinstitutioner og fagforeninger – alt sammen
med henblik på at få en bedre undervisning.
Hovedspørgsmålet for lederen er nemlig: Hvordan får jeg så stærk en gruppe af
undervisere som muligt? Hvordan får jeg bygget kapaciteten op? Og – hvad der
er meget vigtigt: Hvordan får jeg skabt et fællesskab omkring denne målsætning?
For først med et fællesskab og et fælles sprog er vi i stand til at være præcise i
forhold til at ville være bedre.
Stefan Hermann, rektor, Metropol
Sessionsleder: Jeanne Jacobsen, skoleleder, Tagensbo Skole, København
9.30-10.15 – Auditorium 12
David Guldager fra TV2 Beep fortæller om, hvad fremtiden bringer af ny teknologi og produkter, der kan gøre livet betydeligt nemmere på alle platforme. Vi ser
en tid, hvor digitaliseringen tager over, og behovet for underholdning på farten
er stigende. Ikke mindst for de unge der udnytter de udvidede funktioner i
smartphones, tablets og et hav af nye webtjenester. Hør blandt andet om, hvad
der rykker på nettet af tjenester, hvilke gadgets, der bliver det store hit i år, og
hvor langt udviklingen i det hele taget er kommet i dag.
David Guldager, redaktør, TV2 Beep
Sessionsleder: Martin Hovbakke Sørensen, specialkonsulent, UNI•C
10.30-11.15 – Auditorium 15 samt videotransmission i Auditorium 12
UNI•Cs direktør Thomas Fredenslund byder velkommen, og Uddannelsesforum
åbnes officielt med taler af Christine Antorini, børne- og undervisningsminister,
og Jacob Bundsgaard, borgmester i Aarhus og formand for KL’s Arbejdsmarkedsog Erhvervsudvalg.
12
Digitale læremidler i et strategisk perspektiv
11.30-12.15 – Auditorium 12
Tema: Lederens væksthus
Der er store forventninger til digitale læremidlers betydning for mere og bedre it
i uddannelsessystemet. Digitale læremidler er blevet strategiske læremidler.
Børne- og undervisningsminister Christine Antorini udtrykte det klart i forbindelse med udmøntningen af 50 millioner til digitale læremidler i 2012: ”De nye
læremidler skal være med til at skabe en ny undervisningskultur, hvor pædagogisk it og nye læringsformer bliver styrket og i langt højere grad integreres i de
enkelte fag.”
Thomas Illum Hansen præsenterer Læremiddel.dk’s perspektiv på digitale
læremidler. Hvilke typer findes der? Hvad kendetegner deres muligheder og
begrænsninger? Og hvordan vurderer vi deres kvalitet og strategiske betydning
for en ny undervisningskultur?
11.30-12.15 – Auditorium 11
Tema: Underviserens værksted – grundskolen
DR og TV2 præsenterer undervisningsportalerne DR Skole, DR Gymnasium og
NEWS SKOLE og fortæller om prioritering af emner samt dialog med lærerne i
forbindelse med tilrettelæggelse af materialerne. TV2s redaktør fortæller om
nyheder målrettet til unge og om matematik-, dansk- og samfundsfagsopgaver,
der kan perspektivere nyhederne. DRs redaktører fortæller om valget af det gode
medieklip i undervisningen og giver eksempler på, hvordan medieklip kan bruges
til eksamen.
Tirsdag kl. 11.30-12.15
Thomas Illum Hansen, leder af det nationale videncenter for læremidler,
Læremiddel.dk
Sessionsleder: Henrik Schneider, chefkonsulent, UNI•C
Helle Trolle, redaktør, DR, Erling Groth, redaktør, TV2 News og Katrine Holst,
redaktør, DR Webcenteret
Sessionsleder: Thorkild Thejsen, journalist
It og internet – en gave til geografi og naturgeografi i gymnasiet
11.30-12.15 – Møderum 20
Tema: Underviserens værksted – ungdoms- og voksenuddannelserne
Smartphones og tablets med apps tager ofte udgangspunkt i den aktuelle
lokalitet, og en stadig større gruppe af befolkningen håndterer stedbestemt
information. Gammeldags køreplaner er afløst af Rejseplanen. Spørgsmålet om,
hvor man er, bliver besvaret med en lille blå prik på Google Maps. Den indbyggede GPS leder den hurtigste vej til målet. Der er måske udviklet en ‘ny
stedsans’.
Naturgeografi og geografi i ungdomsuddannelserne er det fag, som ligger lige
for, når muligheder og problemer med den ‘nye stedsans’ skal omsættes til
kompetencer hos de unge. Faget kan kombinere de mobile it-løsninger med
13
avanceret programmel til stedbestemt information. Geografiske informationssystemer (GIS), både meget avancerede programmer og gratisprogrammer som
Google Earth og Google Maps, bruges til at formidle informationer indsamlet på
fx feltarbejde. Og faget ønsker at udvikle omverdensforståelse på det lokale, det
regionale, det nationale og det globale plan. På sessionen vil vi vise hvordan.
Laust Wium Olesen, administrationschef, Studenterkurset i Sønderjylland og
fagredaktør, EMU, og Lars Andersen, lektor, Sankt Annæ Gymnasium og fagkonsulent i Ministeriet for Børn og Undervisning
Sessionsleder: Søren Vagner, undervisningskonsulent, UNI•C
“The Problem Finders” – Design Thinking to put more learning in the
hands of students
11.30-12.15 – Auditorium 15
Tema: Viden vidt omkring
Tirsdag kl. 11.30-12.15
Ewan McIntosh presents his work with The Design Thinking School, which is
about developing young people as problem finders as well as problem solvers,
and about making ideas concrete through a prototyping and refining process
that harnesses peer-to-peer and self-assessment.
Learn from the creative practices of some of the best media and tech companies
in the world, with whom Ewan McIntosh has spent the past five years. Find out
what the independent and collaborative learning skills and processes these
growing creative industries, and other business, require, and put them into
practice in ambitious learning programmes. Attendees will understand the
process of design thinking; understand how to find great problems for learners to
solve, that involve the whole school curriculum; learn (by using) new techniques
for getting the best ideas, language use and higher order thinking out of
students; see real world examples of wholly student-led learning leading to more
creative outcomes and better attainment, from kindergarten through to higher
education.
Ewan McIntosh, CEO, NoTosh Limited
Sessionsleder: Claus Berg, chefkonsulent, UNI•C
Video, lyd og formater
11.30-11.55 – Møderum 19
Tema: IT Torvet Live
Skyen er ikke forbeholdt tekst og billede. Nu er det også problemfrit at arbejde
med både video og lyd i skyen. Hør også om måder at undgå formatproblemer,
når man bruger et virvar af forskellige optagere med egne formater.
Malte von Sehested, digital udviklingschef, Gyldendal Uddannelse, Erik S. Kristensen, pæd. administrativ konsulent, Tønder kommune, Henrik Hebeltoft, pæd.
it-konsulent, SOSU Sjælland, og Thomas Østerlund Mortensen, udviklingskonsulent, Vifin, samt viceskoleleder på Grejsdal Skole, Vejle
14
Lav en
rigtig avis
Sæt medieunderviSning
på dagSordnen!
Elever i 6.-10. klasse kan lave deres
egen udgave af Politiken med det
banebrydende avisværktøj
’Redaktionen’
Klassen bestemmer helt selv:
• Hvad avisen skal handle om
• Hvad avisen skal hedde
• Hvornår den skal udgives
Kom og se, hvordan man gør
på stand A-058
Læs mere på politiken.dk/skole
tryk
kes
i
ekse 500
mpL
- gra arer
tis
Når den interaktive tavle går online
12.00-12.25 – Møderum 19
Mange skoler har indkøbt dyre interaktive tavler, og nettet bugner med ressourcer, der er lavet til eller egner sig til brug på disse.
Innovationsdidaktik
13.15-14.00 – Auditorium 12
Tirsdag kl. 12.00-14.00
Hvordan kan man fremme kreative og innovative kompetencer hos elever og
studerende? Irmelin Funch Jensen giver eksempler på, hvordan underviseren i
praksis kan arbejde med innovation i alle fag. Nye lærer- og elevroller sættes i
spil, og undervisningen sker i samspil med verden uden for undervisningsstedet.
Fagligheden er i centrum, men anvendes på en måde, som skaber større engagement hos elever og studerende, fordi de er med til at skabe projekter, som kan
blive til glæde for andre. Fx: Hvordan kan museet Brede Værk tiltrække flere
unge? Hvordan kan Nordhavn blive mere bæredygtig? Hvordan kan brug af
pacemakere formidles til unge?
Irmelin Funch Jensen har i mange år arbejdet med innovativ pædagogik og
didaktik i teori og praksis, og hun er medforfatter til tre bøger om KIE-modellen.
Den består af tre adskilte læringsrum: det kreative, det innovative og det entreprenante.
Irmelin Funch Jensen, konsulent, InnovativeMind og lektor, Rungsted Gymnasium
Sessionsleder: Hanne Heimbürger, gymnasiekonsulent, Professionshøjskolen UCC
13.15-14.00 – Auditorium 11
Mikkel Kruuse-Andersen giver eksempler på evaluering med it i fagene geografi
og biologi. Lær at anvende billeder, lommefilm, flyttefilm, ordcollager og andre
elevaktiverende medier. Der er brug for afvekslende metoder, når elever skal
tilegne sig fagligt stof og evaluere deres udbytte. Få ideer til, hvordan du kan
inddrage skolens computere og tablets – samt elevernes medbragte mobile
enheder.
Mikkel Kruuse-Andersen, lærer, skolebibliotekar og it-vejleder på
Rosenvangskolen, Aarhus, og EMU-redaktør
Sessionsleder: Thomas Møller, viceinspektør, Syvstjerneskolen, Værløse
16
Informationsteknologi – sociale medier i undervisningen
13.15-14.00 – Møderum 20
Præsentation af forsøgsfaget informationsteknologi og dets faglige mål i forhold
til temaet “Sociale Medier i Undervisningen”. Første del bliver holdt af fagets
EMU-redaktør. Oplægget retter sig mod undervisere i almindelighed og vil bl.a.
komme omkring de faglige mål i forhold til følgende spørgsmål: Hvorfor er
venskabsmodellerne bag Facebook, Google+ og Twitter afgørende for, om de kan
bruges til undervisning? Hvilke forbehold må man som underviser tage i forhold
til den udbudte funktionalitet og datahåndtering. Hvornår og hvordan kan
undervisning drage fordel af sociale medier. I anden del kan du møde fagets
fagkonsulent, der vil fortælle om erfaringer fra forsøgsfagets første år og
aktuelle indsatsområder i ministeriet.
Nyt liv med Chrome OS – en installationsforestilling
13.30-13.55 – Møderum 19
Se en liveinstallation af Chromium, og hør om mulighederne med Chrome OS, og
hvad det betyder for vedligeholdelse af skolens maskinpark. Undervejs i sessionen
får vi besøg af Jan Hjortstrand, der vil fortælle om sine erfaringer med Chrome i
klassen.
Tirsdag kl. 13.15-14.25
Henning Agesen, fagkonsulent, Ministeriet for Børn og Undervisning, og lektor
på Espergærde Gymnasium og HF, samt Jacob Stenløkke Bendtsen, lektor,
Avedøre Gymnasium og HF, og formand for it-lærerforeningen
Sessionsleder: Christine Lehn-Schøiler, lektor, Gladsaxe Gymnasium
it-konsulent, SOSU Sjælland, og Thomas Østerlund Mortensen, udviklingskonsulent, Vifin, viceskoleleder på Grejsdal Skole, Vejle samt Jan Hjortstrand, lærer,
Høng Skole
Skyen uden koder
14.00-14.25 – Møderum 19
Du kan efterhånden det hele i skyen, men mange tjenester kræver, at du er
oprettet som bruger, og mængden af kodeord og konti kan blive nærmest
uoverskuelig. Hør om tjenester, som ikke kræver brugeroprettelse, men hvor
værktøjskassen bare står parat.
17
Hvad kan lærere og ledelse gøre for at styrke elevers motivation?
14.15-15.00 – Auditorium 15
Der er problemer med gymnasieelevers motivation og koncentration. Lærere
oplever, at eleverne ikke forbereder sig, er uengagerede i undervisningen og
bruger en stor del af tiden på at underholde sig med bl.a. Facebook. Elever
beretter om, at de mangler energi og lyst til at gå i skole, at de ikke kan få lavet
deres ting, og at de mister motivation gennem de tre år.
Oplægget handler om, hvordan lærere kan bidrage til at bryde den negative
motivationsspiral ved at arbejde bevidst med relationen mellem lærer og elever.
Det drejer sig for det første om at opbygge en positiv, tillidsvækkende kontakt, så
eleverne får mod og lyst til at være med. Dels drejer det sig om at hjælpe dem til
nogle bedre læringsstrategier og arbejdsvaner. Begge dele kræver, at skolens
ledelse sætter fokus på problemerne og kan og vil støtte lærerne i at løse dem.
Dorte Ågård, ph.d-stipendiat, Center for Undervisningsudvikling og Digitale Medier
Sessionsleder: Claus Gregersen, uddannelsesleder, Herning Gymnasium
Tirsdag kl. 14.15-15.00
Apps and English
14.15-15.00 – Møderum 20
Smartphones, iPads og apps er genstand for stor bevågenhed i disse tider – også i
forhold til engelskundervisningen i folkeskolen. Men hvordan får vi et overblik,
og hvordan udvælger vi relevante apps? På sessionen giver Rasmus Sune Jørgensen, der er EMUs redaktør på EMU engelsk gsk, sit bud på brugbare apps til
engelskundervisningen. Med afsæt i Fælles Mål 2009 og konkrete undervisningsaktiviteter i engelsk giver han endvidere praksisnære eksempler på, hvordan du
kan bruge forskellige apps i engelskundervisningen.
Rasmus Sune Jørgensen, lærer, Ebeltoft skole og EMU-redaktør
Sessionsleder: Steen Juhl Møller, lærer, Fælleshåbsskolen, og EMU-redaktør
Elevdrevet tv – kreativitet og inklusion i prisbelønnet projekt
14.15-15.00 – Auditorium 11
Århus Købmandsskole har siden 2010 arbejdet med tv-mediet på en ny og
innovativ måde. Det er lykkedes at skabe et læringsrum, der udfordrer eleverne,
lader dem udfolde deres kreativitet og deres talenter. Projektet har skabt en helt
ny holdning til tv-mediet i undervisningsbrug, og det har resulteret i, at eleverne
er mere udadvendte, og at de har fået mere selvtillid og en bedre forståelse for
gruppearbejde. Dette især i forhold til kontakt til virksomheder og jobsøgning.
Kom og hør, hvordan projektet blev til, hvad der virker og ikke virker, når tv bliver
en integreret del af undervisningen, samt hvad der skal til for at drive projektet i
den travle dagligdag.
André Krogh og Søren Nielsen, undervisere ved Århus Købmandsskole
Sessionsleder: Pia Zeidler, konsulent, UNI•C
18
Using programming to engage teenagers with education
14.15-15.00 – Auditorium 12
The talk will present Pif Paf, a learning system designed to teach teenagers
programming within the school and/or after school environment in order to
ignite enthusiasm for learning. It choses programming as it allows for the brain to
engage in abstract and disciplined thought, as well being an excellent platform
for important knowledge such as aesthetics, physics and maths to interact. It also
allows to design fun games and installations, which in turn gives kudos to the
students amongst their peers.
Pif Paf is composed of digital and physical elements used individually and
collectively that together create a diverse, fun and challenging learning
experience. Pif Paf flourishes from the realization that we learn with our bodies
as much as with our minds, and therefore uses physicality to explain
programming concepts that are often otherwise very difficult to understand
intellectually, specially for the target group.
Læring på spil
14.30-14.55 – Møderum 19
Gamification og læringsspil er ord, der har fyldt i den pædagogiske debat. Kom
og bliv lidt klogere på at spille sig til viden.
Tirsdag kl. 14.15-15.25
Alina Moat, Interaction Designer
Sessionsleder: Lars Ingesman, seniorkonsulent, UNI•C
Når læring bliver mobil – apps, smartphones og tablets
15.00-15.25 – Møderum 19
Vi har taget nogle af vores gode apps til læring med og vil tale lidt om de
forskellige platforme iOS, Android og Windows 8. Vi har allieret os med venner,
og vi sørger for at have en stak forskellige enheder med.
19
Slip dem løs!
15.15-16.00 – Auditorium 12
Hærværk? – Næh! Computere, der ikke kører? – Neeej, sjældent! Lærere, der ikke
inddrager it i undervisningen? – NEJ! Er det på din skole?
En gruppe elever i ”GeniB@ren”, skolens nørdede hjørne på skolebiblioteket, som
blev sluppet løs på skolens it-udstyr, var med til at grundlægge en skolekultur
med it, hvor det er vigtigt at være dygtig til matematik (og andre fag), smart at
kunne programmere og cool at kunne tale flydende engelsk. It-kulturen formidles via elev-til-elev-læring, der bruges gennem hele skoleforløbet på Grøndalsvængets Skole, og den videreudvikles stadig.
Elsebet Jakobsen, it-vejleder, Grøndalsvængets skole, Frederik Fredslund Lassen
og Bo Thomsen, elever, HTX ’Sukkertoppen’, Københavns Tekniske Skole
Sessionsleder: Tommy Sørensen, pæd. afdelingsleder, Espergærde Skole
Tirsdag kl. 15.15-16.00
15.15-16.00 – Auditorium 11
I januar 2012 fik alle elever i Odder kommunes skoler udleveret iPads. Hør om de
didaktiske overvejelser, der førte til dette projekt, og om, hvordan lærerne er
blevet klædt på til opgaven. Mads Remvig vil fortælle, hvad indførelsen af iPads
har betydet for hans undervisning i naturfag i udskolingen. De didaktiske overvejelser vil blive krydret med eksempler på elevproduktioner, som eleverne har
udarbejdet med deres iPad. Han vil komme ind på nogle af de apps, eleverne
bruger og vise, hvordan iPaden understøtter det multimodale arbejde med
billeder, lyd og video.
I forbindelse med projektet er 6.-9.-klasses-eleverne i kommunen blevet screenet
for at finde de mest kreative og innovative elever. Disse lead user-elever er Mads
Remvig leder for, og han vil også komme ind på, hvad arbejdet med lead userne
har betydet for eleverne og for skolen. Endelig vil Mads Remvig fortælle om de
udfordringer, projektet har givet it-administratoren.
Mads Remvig, lærer og it-vejleder, Parkvejens Skole, Odder kommune
Sessionsleder: Allan Nordestgaard, it-forretningsleder, VIA University College
Teknologiforståelse i læreruddannelsen
15.15-16.00 – Møderum 20
Om det netværksforbundne menneske og læreruddannelsen i forandring. I dag
er computere, smartphones og tablets rykket ind i undervisningsrummet, ned i
lommerne og op på skolebordet helt uden lærerens mellemkomst. Dette fordrer
en ny teknologiforståelse, for hvis læreren ikke medtænker udnyttelse af denne
regnekraft i sine didaktiske designs, kan alle de ’digitale dimser’ blive til en
forhindring for læringen. Oplægget beskriver nogle praksisnære scenarier, hvor
20
en omnipotent, netværksforbundet teknologiforståelse bringes i anvendelse i
læreruddannelsesundervisning.
Thomas Kjærgaard, underviser, Professionshøjskolen University College Nordjylland
Sessionsleder: Ann-Thérèse Arstorp, ph.d.-studerende, DPU
Open Space
15.25-16.00 – Møderum 19
Torvefolket bliver og tager gerne en snak. Kom og vær med, eller vis selv dine
gode gratis programmer frem. Det vil være muligt at komme helt tæt på diverse
gadgets, tablets, telefoner og selvfølgelig værterne fra “Torvet”.
it-konsulent, SOSU Sjælland, Thomas Østerlund Mortensen, udviklingskonsulent,
Vifin, og viceskoleleder på Grejsdal Skole, Vejle
16.15 -17.00 – Auditorium 15
Director Camilla Uhre Fog fra LEGO Fonden fortæller om visionerne bag et nyt
stort offentlig-privat partnerskab (OPP) mellem LEGO Fonden og Billund Kommune. LEGO Fonden og Billund Kommune har en lang tradition for samarbejde
og indgik i 2010 et unikt OPP om at udvikle Billund til Børnenes Hovedstad. Et af
projekterne – ‘LEGO Education Innovation Studio’ – udføres i tæt samarbejde
mellem alle 10 skoler i Billund Kommune, LEGO Education og LEGO Fonden.
Formålet er at støtte lærernes mulighed for kreativ undervisning.
Offentlig Private Partnerskaber kræver mod og vilje og en fælles interesse for
udvikling. Vi har en fælles interesse i en god nærværende skole for den kommende generation og i at sikre relevant udbytte for børn og unge.
Ny Nordisk Skole har givet den kreative, virkelighedsnære nordiske læringstradition fornyet opmærksomhed og inviterer til samarbejde med forældre, uddannelses- og vidensinstitutioner, forenings- og erhvervsliv. En invitation, der, hvis
den gribes af alle parter, har enormt potentiale og vil styrke sammenhængen
mellem skolen og den omkringliggende verden.
Tirsdag kl. 15.15-17.00
Kreativ læring med offentlig-private partnerskaber
Camilla Uhre Fog, director, LEGO Fonden
Sessionsleder: Andreas Larsen, kundechef, UNI•C
21
Konferenceprogrammet den 7. november
Den 7. november
Onsdag oversigtsskema
22
9.009.45
Årgang 2012
Søren Schultz Hansen, forfatter
Auditorium 15
Viden, viden og mere viden
Vincent F. Hendricks, professor, Københavns
Universitet
Auditorium 12
Tema
Lederens væksthus
Underviserens værksted –
grundskolen
Un
–u
vo
10.0010.45
Sådan lykkes inklusion
Andreas Rasch-Christensen, forsknings- og
udviklingschef, VIA University College
Auditorium 15
Tal og skriv! Sproglig produktion i tysk og
fransk
Nana Michelsen, lærer, Hvinningdalskolen,
Muriel Lacomble Nielsen, lærer,
Endrupskolen. Begge EMU-redaktører
Møderum 20
Int
La
Mo
fag
Bø
Gu
Ris
red
Mø
11.0011.45
Ny Nordisk Skole
Dorte Lange, næstformand, Danmarks
Lærerforening, Lars B. Goldschmidt, direktør,
DI, Thorkild Thejsen, journalist
Auditorium 11
Alle rækker hånden op – apps og sociale
medier i undervisningen
Michael Hjardgaard Andresen, lærer,
Gammelgaardsskolen og EMU-redaktør
Auditorium 15
So
fra
Le
Ha
Pa
Un
lek
Au
11.45-13.00: Frokostpause
13.0013.45
It I folkeskolen – hvad får man for 500 mio.
kr.?
Jakob Harder, vicedirektør, UNI•C
Auditorium 11
Alle lærertyper i gang med at bruge it i
undervisningen
Tobias Smith og Ida Harlev, lærere,
Syvstjerneskolen, Værløse
Auditorium 12
So
un
Jes
EU
Mø
14.0014.45
Det digitale liv
Christiane Vejlø, radiovært, redaktør, But-why
Auditorium 15
Inklusion af elever i læse- og
skrivevanskeligheder – med it-støtte
Erik Arendal, konsulent, ViHS,
Socialstyrelsen
Auditorium 11
iPa
bru
Le
Me
pro
Ste
He
Au
15.0016.00
Brug humoren i hverdagen
Søs Egelind, skuespiller
Auditorium 15
ns
Viden vidt omkring
Nørdens basar
Internettet og danskfaget
Lars Holst Madsen, Susan
Mose og Dorthe Wang,
fagkonsulenter, Ministeriet for
Børn og Undervisning, samt
Gunvor Mikkelsen, lærer,
Risskov Gymnasium, EMUredaktør
Møderum 19
Maximize your Efforts: Make
Learning Visible
Debra Masters, Director,
Visible Learning plus
Auditorium 12
I skole med cloud computing
Thomas Skovgaard, CPUleder, Hedensted Kommune
Auditorium 11
Sociale medier i skolen – væk
fra forbud og ligegyldighed
Lene Baake, lærer, Skive
Handelssgym., Michael
Paulsen, lektor, Aalborg
Universitet og Jesper Tække,
lektor, Aarhus Universitet
Auditorium 12
iPad i enterprise
sammenhæng
Peter Nordestgaard,
supportleder, VIA University
College
Møderum 19
Sociale medier i
undervisningen
Jesper Christiansen, faglærer,
EUC Nordsjælland, Audebo
Møderum 19
Tæm teknologien – tilgange
og kompetencer, der holder
Tommy Byskov Lund,
regionalleder, NTS-centeret
og Peter Eduard, konsulent,
Teknologisk Institut
Møderum 20
iPad – Hvordan kan det
bruges i praksis?
Leif Rye Hauerslev, lektor,
Metropol, Kristian Hjørnholm,
projektleder, og Søren
Steffensen, faglærer,
Herningsholm Erhvervsskole
Auditorium 12
Skolementor og Lærermentor
– digital kompetanse
Torbjørn Drotninghaug Moe,
seniorrådgiver, Senter for IKT
i utdanningen, Norge
Møderum 19
– ungdoms- og
voksenuddannelserne
Digitale læringsspil: fordele,
udfordringer og læringsværdi
Mette Liv Skovgaard,
undervisnings- og
udviklingsansvarlig,
Skoletjenesten Københavns
Befæstning
Møderum 20
23
Årgang 2012
9.00-9.45 – Auditorium 15
Hvad betyder internettet og de mobile medier for vores børns sociale liv nu og i
den nære fremtid? Hvordan navigerer de på internettet? Hvad kendetegner deres
digitale samvær? Hvordan kan vi som voksne blive klogere på deres brug af
medierne? Søren Schultz Hansen har fulgt de unge, som bliver 18 år i 2012, på
nettet, i familien og med vennerne.
I oplægget fortæller han på baggrund af en omfattende empirisk undersøgelse,
hvordan vi kan forstå dem, og hvordan voksne adskiller sig fra deres børn i
brugen af nye medier.
Onsdag kl. 9.00-10.45
Søren Schultz Hansen, forfatter
Sessionsleder: Jakob Harder, vicedirektør, UNI•C
9.00-9.45 – Auditorium 12
Det har aldrig været så let som nu at få information. Men betyder denne
forøgede adgang til information, at vi er blevet klogere og bedre til at tage
kvalificerede beslutninger? Ikke nødvendigvis, for information kan bruges til
meget godt, men det kan også bruges til meget skidt. Hvad der skal træde i
stedet for information, er viden, men det er både tungere og mere krævende at
opnå end information. Så derfor er parolen: Ud af informationssamfundet og ind
i vidensregimentet – det gælder også i skolen …
Vincent F. Hendricks, professor i formel filosofi, Københavns Universitet
Sessionsleder: Anders Kjær-Pedersen, seniorkonsulent, UNI•C
Tal og skriv! Sproglig produktion i tysk og fransk
10.00-10.45 – Møderum 20
Hvordan kan man anvende it til at understøtte elevernes sproglige produktion?
På sessionen gives der inspiration til, hvordan it kan bruges til at træne elevernes
mundtlige og skriftlige færdigheder. Desuden giver vi dig tips og tricks til at
udnytte de mange muligheder på EMU tysk/fransk i undervisningen. Tag din
smartphone eller tablet med! Her får du undervisningsidéer, du kan afprøve med
det samme.
Nana Michelsen, lærer, Hvinningdalskolen, og Muriel Lacomble Nielsen, lærer,
Endrupskolen, Fredensborg. Begge fagredaktører, EMU.
Sessionsleder: Anne Alanin, specialkonsulent, UNI•C
24
10.00-10.45 – Auditorium 15
Den danske folkeskole er udfordret af kravet om inklusion. En lang række
kommunale forsknings- og udviklingsprojekter giver fingerpeg om, hvordan vi
bruger resurserne bedst og fremmer indsatsen på inklusion. Andre forskningsresultater fra både udlandet og Danmark peger på, at de to vigtigste områder for
at lykkes er lærerkompetencer og skolen som lærende organisation.
Med afsæt i forskningsresultaterne giver forsknings- og udviklingschef i VIA
University College, Andreas Rasch-Christensen, først sit bud på, hvilke elevgrupper
indsatserne bør rettes sig mod, og hvordan inklusion kan gøres i skolens daglige
praksis. Herefter vil han løfte sløret for perspektivrige nye konkrete tiltag, der
kan udvikle arbejdet med inklusion. Det handler om skoleudviklingsmodeller, nye
ressourcepersoner og det nationale ressourcecenter for inklusion.
Andreas Rasch-Christensen, Forsknings- og udviklingschef, VIA University College
Sessionsleder: Thomas Møller, afdelingsleder, Syvstjerneskolen, Værløse
10.00-10.45 – Møderum 19
Mød fagkonsulenterne i dansk, Lars Holst Madsen (hhx), Dorthe Wang (htx) og
Susan Mose (stx, hf). De vil sammen med fagredaktøren på EMU, Gunvor Mikkelsen, give bud på, hvordan arbejdet med digitalt materiale og internettet kan
integreres i danskundervisningen. Det er vigtigt, at eleverne trænes i at navigere i
digitale tekster, og at de eksempelvis trænes i at begå sig kritisk og reflekteret på
internettet. Oplægsholderne vil vise eksempler på eksamensopgaver, hvor
internettet forudsættes anvendt. Flere af de skriftlige danskprøver består af en
kombination af trykte og digitale tekster, og i nogle af disse prøver er internettet
en del af prøven – både som ressourcerum og som stedet, hvor eleverne skal finde
og analysere supplerende materiale. Dette forudsætter en undervisning, hvor
internettet inddrages målrettet. Hør også om aktuelle ministerielle indsatsområder inden for de gymnasiale uddannelser.
Onsdag kl. 10.00-10.45
Lars Holst Madsen, Susan Mose og Dorthe Wang, alle fagkonsulenter, Ministeriet
for Børn og Undervisning, samt Gunvor Mikkelsen, lærer, Risskov Gymnasium, og
EMU-redaktør
Sessionsleder: Benedicte Kieler, undervisningskonsulent, Ministeriet for Børn og
Undervisning
Maximize your Efforts: Make Learning Visible
10.00-10.45 – Auditorium 12
It is no secret that educators rely on practices and innovations to improve
teaching and learning. Oftentimes educators cross their fingers and ‘hope’ that
the practices they have chosen to utilize will have a positive impact on student
25
learning. Although all practices and innovations DO have an impact, educators do
not always know the extent to which these impacts have a positive impact on
student achievement. The question for teachers and leaders to consider is what
has the GREATEST impact?
As the evidence from the research is revealed, participants will reflect on the
following: How would you rank innovations in terms of increasing student
achievement? Are you wasting time with strategies that have a negative impact
on student achievement? What impact do innovations such as homework, class
size, and retention truly have on student achievement? Do you know which
commonly utilized strategies actually have a negative impact on student
achievement? Which strategies have the GREATEST impact? In this compelling
keynote, participants will identify the key messages from the Visible Learning
research. This research was gathered over the course of 15 years, includes 800+
meta-analyses, 500+ studies, and 240+ million students. The concept of effect size,
how it can be interpreted to help make the best decisions for students, and the
impact of effect sizes will become clear.
Onsdag kl. 10.00-11.45
Debra Masters, Director of Visible Learning plus
Sessionsleder: Poul Tang, seniorkonsulent, UNI•C
10.00-10.45 – Auditorium 11
Tema: Nørdens basar
På baggrund af erfaringer fra hedskole.dk kommer CPU-leder Thomas Skovgaard
i sit oplæg ind på spørgsmål som: Hvilken merværdi tilføres undervisningen, når
man bruger kollaborative værktøjer i skyen? Hvordan understøttes en beslutning
om at basere den digitaliserede skole på sky-tjenester? Og hvordan passer
Chromebooks ind i den forbindelse?
Han vil også komme med sit bud på lokal, praksisnær kompetenceudvikling med
Web 2.0 som omdrejningspunkt og katalysator for at aktivere de interaktive
tavlers didaktiske potentiale. Hedskole.dk er Hedensted kommunes Web
2.0-baserede portal for kommunens pædagogiske læringscenter.
Thomas Skovgaard, leder af Center for Pædagogisk Udvikling, Hedensted Kommune
Sessionsleder: Allan Nordestgaard, it-forretningsleder, VIA University College
Ny Nordisk Skole
11.00-11.45 – Auditorium 11
I en samtale med journalist Thorkild Thejsen fortæller de to formænd for Ny
Nordisk Skole, Dorte Lange, Danmarks Lærerforening, og Lars B. Goldschmidt,
Dansk Industri, om deres visioner for arbejdet med at skabe fremtidens skolesystem. Ny Nordisk Skole er på roadshow i løbet af efteråret, og du kan på
Uddannelsesforum få en frisk update på emner, som bliver et must i ‘manifestet’.
Dorte Lange, næstformand i Danmarks Lærerforening, Lars B. Goldschmidt,
direktør, Dansk Industri, og Thorkild Thejsen, journalist
26
Mød os på stand 93
Besøg Geografforlaget
– og gå på opdagelse i en verden af digitale læremidler
Geografforlaget udgiver læremidler til naturfag og matematik
til grundskolen og gymnasiet. Kom forbi vores stand og
få en præsentation af vores digitale læremidler:
GO Kort: Danmarks største digitale kortportaler
til 1.-6., 7.-10. og gymnasiet.
iXplore: Digitale naturfagssystemer til
natur/teknik, geografi, biologi og fysik/
kemi i 1.-9. klasse.
MatematikTest: Webprøver
til matematik i 6. klasse.
GO Naturfag og
matematik: Fagportal med
digitale ressourcer til hele
grundskolen.
GO Naturgeografi og
geografi: Fagportal med
digitale ressourcer til
gymnasiet.
Vi glæder os til at se dig
på Uddannelsesforum 2012!
www.geografforlaget.dk
Lærernes forlag
Alle rækker hånden op – apps og sociale medier i undervisningen
11.00-11.45 – Auditorium 15
I oplægget giver Michael Hjardgaard Andresen fire konkrete bud på, hvordan du
med apps, smartphones og sociale medier kan hente religion og etik ind i klasserummet:
Twitter, Wordle og Vimeo til at gøre den abstrakte dimension nærværende og
begribelig, så eleverne føler sig bedre vidende og leverer produkter med høj
finish, og Facebookopslag som en slags mikroafleveringer, hvor eleverne kan låne
og lære af hinanden. De dygtigste elever svarer først og publicerer således ord og
pointer, som kan kvalificere senere besvarelser. Det er ordforråd, nuancer og
anerkendelse, der er i fokus. Socrative, hvor alle rækker hånden op på én gang til
meningsmålinger, multiple choice, dramatiske dilemmaer eller træning af
fagbegreber og Comicbook og i-nigma til at evaluere, dramatisere og aktiverere.
Du kan med fordel hente Socrative (student) inden oplægget.
Onsdag kl. 11.00-11.45
Michael Hjardgaard Andresen, lærer, Gammelgaardsskolen, Aarhus, og EMUredaktør
Sessionsleder: Kristian Johnsen, konsulent, UNI•C
Sociale medier i skolen – væk fra forbud og ligegyldighed
11.00-11.45 – Auditorium 12
Ifølge nye tal bruger ca. halvdelen af gymnasieeleverne en stor del af deres tid i
undervisningen på Facebook, spil og underholdning, mens de nye medier
sjældent bruges som undervisnings- og læringsredskaber. Frem for at give bedre
og mere læring giver de nye medier anledning til bl.a. øget distraktion, uopmærksomhed, klikedannelser og mobning.
De første reaktioner fra skolernes side har penduleret mellem forbud og ligegyldighed. Begge strategier er imidlertid ineffektive og går især ud over de fagligt
svageste. På den baggrund har de to forskere Jesper Tække og Michael Paulsen i
samarbejde med Skive Handelsgymnasium søsat forskningsprojektet Socio Media
Education, hvor en klasses lærere skal inddrage de nye sociale medier i undervisningen og fremme elevernes medierefleksivitet. Lærerne må i forsøget ikke
forbyde brug af fx Facebook, spil eller mobiltelefoner, men de må heller ikke
forholde sig passivt og ligegyldigt til elevernes mediebrug. Hør læreren Lene
Baake og de to forskere fortælle om det første års erfaringer, hvor man især har
anvendt Twitter og Wiki og arbejdet med at skabe en god it-kultur i klassen.
Michael Paulsen, lektor i anvendt filosofi ved Institut for Læring og Filosofi på
Aalborg Universitet, Jesper Tække, lektor i medievidenskab, Aarhus Universitet,
og Lene Baake, underviser, Skive Handelsgymnasium
Sessionsleder: Bjørg Elisabeth Andersen, underviser, Mercantec
28
iPad i enterprise sammenhæng
11.00-11.45 – Møderum 19
Oplægget vil gennemgå nogle af de udfordringer, som iPad giver i et undervisningsmiljø set fra en it-administrators stol. Der vil desuden være en demonstration af, hvordan man med en iPad kan hente og sende dokumenter og billeder i
webbaserede konferencer på FirstClass.
Peter Nordestgaard er supportleder i IT-Supportcentret, der er et it-fællesskab
mellem 20 institutioner og med 25.000 studerende tilknyttet gymnasier, HF, VUC
og SOSU-skoler. Disse uddannelser efterspørger i stigende omfang systemer til
understøttelse af iPad, hvilket giver udfordringer i et enterprise it-miljø. Udfordringerne er bl.a. håndtering af apps samt flytning af data til og fra iPad,
hvilket vil blive gennemgået i oplægget.
Peter Nordestgaard, supportleder i IT-Supportcentret, VIA University College
Sessionsleder: Tommy Ravn Jensen, Sikkerhedschef, UNI•C
13.00-13.45 – Auditorium 11
Jakob Harder fortæller om regeringens planer for it i folkeskolen. Hvordan kan
en pulje på 500 mio. kr. gøre en forskel i bestræbelserne på at skabe en bedre og
fagligt stærkere folkeskole gennem øget anvendelse af it i undervisningen? De
første 50 mio. kr. til digitale læremidler er ved at være uddelt. Få et indblik i,
hvad der lægges vægt på i tildelingen af puljemidler og de forventede effekter af
øget brug af digitale læremidler. Jakob Harder kommer også ind på rammerne
for demonstrationsskoler, hvor der bl.a. skal arbejdes med it-baserede undervisningsforløb.
Onsdag kl. 11.00-13.45
It i folkeskolen – hvad får man for 500 mio. kr.?
Jakob Harder, vicedirektør, UNI•C
Sessionsleder: Caroline Lillelund Lindved, sekretariatsleder, UNI•C
Alle lærertyper i gang med at bruge it i undervisningen
13.00-13.45 – Auditorium 12
Lærere har forskellige tilgange til at bruge it i undervisningen. På Syvstjerneskolen ønsker vi at skabe interesse hos alle lærere – uafhængigt af mangel på iPads
og andet grej. Vi vil fjerne fokus fra udstyr og se på it som fagligt hjælpemiddel.
Vi har med succes afholdt it-workshop for lærerne. Efter workshoppen har alle
lærere kendskab til et nyt it-værktøj, som de kan bruge i undervisningen dagen
efter. I oplægget fortæller vi om idéen bag skolens it-workshop og om, hvordan
den i praksis kan gennemføres ved hjælp af de ressourcepersoner, som allerede
findes på skolen og i kommunen.
Tobias Smith og Ida Harlev, lærere, Syvstjerneskolen, Værløse
Sessionsleder: Claus Berg, chefkonsulent, UNI•C
29
Sociale medier i undervisningen
13.00-13.45 – Møderum 19
Facebook, Dropbox, YouTube og Google Docs er en naturlig del af Jesper Christiansens undervisning. De unge kender disse platforme og har gavn af at bruge
dem under deres uddannelse. Elevernes daglige kommunikationsformer indgår i
undervisningen, så den er tilpasset elevernes hverdag. I deres fritid er de storforbrugere af mobile enheder og sociale medier, og derfor bliver sikkerhed på nettet
også en del af undervisningen. Hvordan sikrer de unge sig, så de undgår at vise
mere om sig selv, end de ønsker? Kom og tal med Jesper om, hvordan det kan
fungere blandt elever, som er meget praktisk orienterede.
Jesper Christiansen, faglærer, EUC Nordvestsjælland, Audebo
Sessionsleder: Sven Jeppesen, seniorkonsulent, UNI•C
Tæm teknologien – tilgange og kompetencer der holder
Onsdag kl. 13.00-14.45
13.00-13.45 – Møderum 20
Den tilgængelige teknologi i skolen udvikler sig hurtigere og hurtigere, og der
bliver flere og flere muligheder for at inddrage den – især i de naturvidenskabelige fag. Men hvordan sikrer man, at emnet forbliver i fokus, så det ikke er den
indkøbte hardware, der styrer undervisningen? – Mens man samtidig sikrer, at
den tilgængelige teknologi bliver anvendt?
Se eksempler på forskellige teknologier anvendt på samme problemstillinger: Fra
den simpleste billige hardware til det seneste nye gear, gejl og gadgets. Blandt
eksemplerne i oplægget vil være 3D- og robot-teknologi.
Tommy Byskov Lund, regionalleder, NTS-Centeret, og Peter Eduard, konsulent,
Teknologisk Institut
Sessionsleder: Jacob Kjær Hansen, lærer, Tommerup skole
Det digitale liv
14.00 – 14.45 – Auditorium 15
Det digitale liv er blevet danskernes hverdagsliv. Vi surfer, socialiserer og shopper
på nettet. Vi fylder vores hjem med smart elektronik, og hele vores liv er i højere
og højere grad gennemsyret af fikse digitale tjenester og mobile apps, som kan
hjælpe os med næsten alt. Men hvad kendetegner fremtidens digitale menneske?
Hvilke trends vil påvirke vores liv, job og parforhold de næste par år, og hvordan
kan vi sikre, at teknologien gør livet bedre og ikke mere forvirrende?
Christiane Vejlø, radiovært, magasinredaktør, foredragsholder
Sessionsleder: Lars Ingesman, seniorkonsulent, UNI•C
30
Inklusion af elever i læse- og skrivevanskeligheder – med it-støtte
14.00-14.45 – Auditorium 11
Erik Arendal, konsulent i ViHS, Socialstyrelsen
Sessionsleder: Anders Raun, specialkonsulent, UNI•C
iPad – Hvordan kan den bruges i praksis?
14.00-14.45 – Auditorium 12
Hvordan fungerer iPads og tablets i forhold til undervisning? Projektleder og
faglærere fra Herningsholm Erhvervsskole fortæller om, hvordan iPads og apps
kan løfte undervisningen. 20 talentfulde industriteknikerlærlinge er begyndt på
den nyoprettede linje ‘Talentsporet’ i 2012. De skal afprøve nye undervisningsværktøjer. Til forløbet bliver der udviklet en app, som binder Facebook, Elevplan,
videoer, materialer og opgaver sammen. Lærerne kan sende beskeder ud vedr.
undervisningen via app’en, der fungerer som et cms-system. Hør om faglærernes
erfaringer. Hvad har lærerne gjort, og hvilken proces har de været igennem?
Hvilke argumenter taler for at bringe iPad i spil i forhold til undervisning? Hvad
siger eleverne? Hvad er udbyttet?
Onsdag kl. 14.00-14.45
Skolen har en væsentlig pædagogisk og didaktisk udfordring med at inkludere en
stor gruppe elever i læse- og skrivevanskeligheder. It alene løser ikke opgaven,
men anvendelse af it-støtte i form af bl.a. computeroplæsning og skrivehjælp
giver store muligheder for undervisningsdifferentiering, læring og inklusion. En
it-rygsæk har været for de få, men potentialet for en langt større målgruppe er i
en digital undervisningstid stor og pædagogisk uudforsket. Flere kommuner og
mange skoler har gode erfaringer, men generelt er mulighederne langt fra
optimalt udnyttet.
Oplægget fokuserer på, hvordan generel adgang til teknologiske hjælpemidler
og digitalt tilgængelige læremidler sammen med en god pædagogisk og didaktisk praksis kan fremme læring for såvel elever i læse- og skrivevanskeligheder
som for alle elever. Udgangspunktet vil være computeren i undervisningen, idet
der samtidig peges på, hvordan iPads/tablets kan supplere, understøtte og måske
helt erstatte computeren i skolen.
Leif Rye Hauerslev, lektor, Metropol, Kristian Hjørnholm, projektleder, Herningsholm Erhvervsskole og Søren Steffensen, faglærer, Herningsholm Erhvervsskole,
Sessionsleder: Matthias Haaber, fuldmægtig, Ministeriet for Børn og Undervisning
Skolementor og Lærermentor – digital kompetanse
14.00-14.45 – Møderum 19
I sesjonen presenterer Torbjørn D. Moe de to gratis interaktive refleksionstjenester ’Skolementor’ og ’Lærermentor’. I løpet av de siste tre år har mange
norske skoler brukt ’Skolementor’ for å få et inntrykk av skolens digitale tilstand
31
både når det gjelder digitalt utstyr, personalets digitale kompetanse og digitale
pedagogiske praksis. Gjennom refleksjon kan man få et innblikk i styrker og
svakheter ved skolen på det digitale feltet med tanke på å utvikle strategier for å
videreutvikle skolen. Etter gjennomføring gir Skolementor råd, anbefalinger,
innspill og tips til tiltak for videre utvikling.
På bakgrunn av ønsker fra rektorer og lærere, som har brukt Skolementor har
Senter for IKT i utdanningen utviklet ’Lærermentor’, som gir lærere mulighet til å
kartlegge egen digital kompetanse gjennom refleksjon. Tjenesten er ny (skal være
ferdig i endelig versjon 1 – i november) den er bare prøvd ut i to pilotperioder og
ferdigstilt etter innspill gjennom piloteringene. Tilbakemeldingene har vært
positive.
Torbjørn Drotninghaug Moe, seniorrådgiver, Senter for IKT i utdanningen, Norge
Sessionsleder: Ebbe Schultze, chefkonsulent, UNI•C
Digitale læringsspil: fordele, udfordringer og læringsværdi
Onsdag kl. 14.00-16.00
14.00-14.45 – Møderum 20
Skoletjenesten Københavns Befæstning bruger digitale læringsspil i fag som
historie, matematik og samfundsfag. Spillene foregår udendørs på befæstningens
forter og gør fagligheden konkret og dermed let for eleverne at identificere sig
med. Men hvordan sikrer vi, at det digitale spil forankres i det fysiske rum og at
oplevelsen bliver til læring? Kom og hør, hvilke overvejelser og udfordringer der
ligger i at udvikle og bruge digitale læringsspil. Hvad er vigtigt at være opmærksom på i udviklingen? Hvad koster det? Hvilket fagligt udbytte får eleverne?
Hvilken betydning har spillets sociale interaktion for læringen? Og hvilke
udfordringer og potentialer er der i spil og leg versus den faglige kvalificering?
Prøv også de tre digitale læringsspil på Københavns Kommunes stand på Uddannelsesforum, eller hent spillene i app’en Københavns Befæstning.
Mette Liv Skovgaard, undervisnings- og udviklingsansvarlig, Skoletjenesten
Københavns Befæstning
Sessionsleder: Anne Charlotte Petersen, udvikler, Vifin
15.00-16.00 – Auditorium 15
Søs Egelind er mester i at få os andre til at grine, men hun har også en række
personlige erfaringer og pointer omkring det at slippe humoren løs i hverdagen.
Hør, hvordan vi kan få stressbarometret til at falde ved at grine i hinandens
selskab. Det bliver anderledes sjovt at gå på arbejde – og samtidig viser det sig
rent faktisk, at produktiviteten stiger og sygefraværet falder, når kolleger kan
more sig sammen i arbejdstiden. Det handler ikke om at fortælle vittigheder i én
uendelighed, men om at kunne se det skæve og uforudsigelige i en given
situation. Vi taler om konstruktiv forstyrrelse.
Søs Egelind, skuespiller
Sessionsleder: Martin Hovbakke Sørensen, specialkonsulent, UNI•C
32
Foredragsholdere i konferenceprogrammet
Her finder du foredragsholdere i konferenceprogrammet. Foredragsholdere i det gratis
program af udstillingsaktiviteter er ikke med på denne liste.
Alina Moat
Interaction Designer. Alina Moat has
developed Pif Paf! which is a learning
system for teaching programming to
teenagers in a fun, meaningful way.
Using programming to engage teenagers
with education
Foredragsholdere
André Krogh
Underviser, Aarhus Købmandsskole.
Påbegyndte en cand. mag. uddannelse,
havde derefter over 30 års erhvervserfaring – senest ni år som marketingchef for
Falck A/S, og han er nu underviser på
Århus Købmandsskole. En anderledes
tilgang til undervisning og det relationsarbejde, der er så vigtigt for at få de
unge med.
Elevdrevet tv – kreativitet og inklusion i
prisbelønnet projekt
Andreas Rasch-Christensen
Forsknings- og udviklingschef, VIA
University College. Har deltaget i talrige
forskningsprojekter inden for skole- og
institutionsudvikling og læreruddannelse.
Bo Thomsen
Var elev på Grøndalsvængets skole indtil
9. klasse sommeren 2012 og er nu elev på
HTX ”Sukkertoppen” på IT- og kommunikationslinjen, Kommunikation / IT A,
Samfundsfag B, Programmering C
Slip dem løs!
Camilla Uhre Fogh
Director, LEGO Fonden. Medlem af
IT-Kommissionen under Ministeriet for
Børn og Undervisning. Uddannet lærer.
Etablerede i 2007 non-profit organisationen EPIC, et oplevelsescenter for børn
34
og unge med fokus på kreativitet,
innovation og læring. Arbejdede 20082010 hos Innovation Lab som ansvarlig
for Concepts and Education.
Kreativ læring med offentlig-private
partnerskaber
Christiane Vejlø
Konsulent og foredragsholder med sin
egen virksomhed But-Why. Har gennem
10 år arbejdet med kommunikationsteknologier. Vært på radioprogrammet
Elektronista på Radio24syv.
Det digitale liv
Christine Antorini
Børne- og undervisningsminister.
David Guldager
Redaktør, TV2 Beep.
Debra Masters
Director, Visible Learning plus. Principal
Consultant at Cognition Education. With
a background in primary and secondary
teaching, Deb has most recently worked
in assessment with John Hattie at the
University of Auckland.
Maximize your Efforts: Make Learning
Visible
Dorte Lange
Næstformand, Danmarks Lærerforening.
Sammen med Lars B. Goldschmidt deler
hun formandsposten i dialoggruppen til
Ministeriet for Børn og Undervisnings ‘Ny
Nordisk skole’.
Ny Nordisk Skole
Dorte Ågård
Ph.d.-studerende ved Aarhus Universitet,
Center for Undervisningsudvikling og
Digitale Medier. Forsker i relationskompetence i gymnasieundervisning. Tidligere
lektor og uddannelsesleder på stx.
Hvad kan lærere og ledelse gøre for at
styrke elevers motivation?
Dorthe Wang
Fagkonsulent i dansk på htx i Ministeriet
for Børn og Undervisning.
Elsebet Jakobsen
It-vejleder og klasselærer i 7.klasse på
Grøndalsvængets skole, København.
Slip dem løs!
Erik Arendal
Konsulent i ViHS, Socialstyrelsen. Lærer
og Master i Specialpædagogik. Konsulent
gennem 15 år på Hjælpemiddelinstituttet, der nu er en del af Socialstyrelsen.
Herfra ophavsmand til konceptet it-ryg-
sæk til ordblinde. Medlem af Ministeriet
for Børn og Undervisnings it-rådgivningsgruppe for Grundskolen.
Inklusion af elever i læse- og skrivevanskeligheder – med it-støtte
Erik S. Kristensen
Pæd. administrativ konsulent, Tønder
kommune.
Skyen uden koder
Læring på spil
Når læring bliver mobil – Apps, smartphones og tablets
Open Space
Erling Groth
Redaktør, TV2 News.
Medier i undervisning
er
Cornende
s
r
e
d
peak spæn
S
ør
ale
og h
digit
Kom læg om
r
ind ingsmidle
lær
Unikke løsninger
til den digitale generation
• Vidensbrønd - det interaktive gulv
Når det faglige indhold skal leges ind
• Videokonference i undervisningen
Når én lærer underviser på flere lokationer - samtidig
• InfoBoard
Når den visuelle kommunikation skal være rigtig synlig
• SMART Board - det interaktive whiteboard
Når skolen satser på det interaktive klasselokale
å
os p
Mød 059
d
Stan
Solutors A/S ⋅ Brøndby T +45 43 62 61 60 ⋅ Aarhus T +45 87 45 60 90 ⋅ solutors.com
Solutors annonce_UFO 2012_133x93.indd 1
01/10/12 15.52
Ewan McIntosh
CEO, NoTosh Limited. Teacher, speaker
and investor, regarded as one of Europe’s
foremost experts in digital media for
public services. NoTosh Limited, invests in
tech startups and film on behalf of public
and private investors, works with those
companies to build their creative
businesses, and takes the lessons learnt
from the way these people work back
into schools and universities across the
world.
“The Problem Finders” – Design Thinking
to put more learning in the hands of
students
Foredragsholdere
Frederik Fredslund Lassen
Var elev på Grøndalsvængets skole indtil
9. klasse sommeren 2012 og er nu elev på
HTX ”Sukkertoppen” på IT- og kommunikationslinien, Kommunikation / IT A,
Samfundsfag B, Programmering C.
Slip dem løs!
Gunvor Mikkelsen
Cand.mag. i dansk og religion og har
undervist siden 1994 på Tårnby Gymnasium og Nærum Gymnasium og fra 1/8
2012 på Risskov Gymnasium. Gunvor
redigerer EMUs danskside for stx/hf.
Helle Trolle
Redaktør, DR.
Henning Agesen
Fagkonsulent i it-fagene i de gymnasiale
uddannelser, Ministeriet for Børn og
Undervisning. Lektor på Espergærde
Gymnasium og HF, Informationsteknologi, multimedier og biologi.
Informationsteknologi – sociale medier i
undervisningen
36
Henrik Hebeltoft
Pæd. it konsulent, SOSU Sjælland.
Skyen uden koder
Nyt liv med Chrome OS - en installations-
forestilling
Læring på spil
Open Space
Ida Harlev
Lærer og it-vejleder, Syvstjerneskolen,
Værløse. Lærer gennem 7 år, underviser
primært i matematik og naturfag.
Arbejder både teknisk og pædagogisk
med it, specielt med fokus på, hvordan
undervisningen med it bliver udbytterig
og spændende for eleverne.
undervisningen
Irmelin Funch Jensen
Konsulent, InnovativeMind og lektor
Rungsted Gymnasium. Cand.mag. i
historie, idræt og innovation. Stod bag
Undervisningsministeriets Pionerkampagne, der havde fokus på kreativitet og
innovation. Afholdt innovationsworkshops i Danmark og Kina. Har desuden
holdt workshops og diplomuddannelse
for ledere med fokus på ledelse og
innovation.
Innovationsdidaktik
Jacob Bundsgaard
Borgmester i Aarhus og formand for
Kommunernes Landsforenings Arbejdsmarkeds- og Erhvervsudvalg.
Jacob Stenløkke Bendtsen
Lektor i Informationsteknologi, Multimedie og Spansk, Avedøre Gymnasium.
Kursusholder ved fagdidaktik i datalogi
samt i brug af it i undervisningen.
Formand for it-lærer-foreningen og
medlem af fagligt forum for it-fagene.
Informationsteknologi – sociale medier i
undervisningen
Jakob Harder
Vicedirektør, UNI•C.
It i folkeskolen – hvad får man for
500 mio. kr.?
Jan Hjortstrand
Lærer, Høng Skole.
Jesper Christiansen
Faglærer, EUC Nordvestsjælland, Audebo. Kleinsmed fra 1989 til 1993. Stilladsmontør fra 1993 til 2006. Fra 2006 har
Jesper undervist på Audebo, som tilbyder
både EUD-uddannelser inden for bygge
og anlæg, samt en del AMU-kurser.
Katrine Holst
Redaktør, DR Webcenteret.
Kristian Hjørnholm
Projektleder, Centres of Excellence,
Herningsholm Erhvervsskole. Maskiningeniør, 20 års erfaring med produktudvikling. Har undervist på VIA i Horsens.
Er siden 2010 ansvarlig for et DI-støttet
samarbejde mellem fire erhvervsskoler
om at udvikle højniveau-undervisningsforløb på EUD.
Lars Andersen
Lektor på Sankt Annæ Gymnasium og
fagkonsulent, Ministeriet for Børn og
Undervisning siden 2008. Cand. scient. i
geografi og musik. Medforfatter til
bøger i geografi, meteorologi og naturvidenskabelig metode.
Lars B. Goldschmidt
Direktør, Dansk Industri. Sammen med
Dorte Lange deler han formandsposten
for dialoggruppen for Ministeriet for
Børn og Undervisnings ‘Ny Nordisk skole’.
Ny Nordisk Skole
Lars Holst Madsen
Fagkonsulent i dansk på hhx, Ministeriet
for Børn og Undervisning.
Laust Wium Olesen
Administrationschef, Studenterkurset i
Sønderjylland. Fagredaktør på EMU.
Cand. mag. i historie og geografi. Han
har undervist siden 1982 og været
uddannelsesleder siden 1987. Medlem af
EMUens styregruppe for stx/hf.
It og internet – en gave til geografi og
naturgeografi i gymnasiet
Foredragsholdere
Jesper Tække
Lektor i medievidenskab ved Institut for
Æstetik og Kommunikation, Aarhus
Universitet, og medlem af Center for
Internet Forskning. Han har i de senere
år arbejdet med sociale mediers kommunikative rammer, muligheder og konsekvenser og er forfatter til og redaktør af
en række bøger og artikler om samspillet
mellem nye medier og samfundets
organisering.
Sociale medier i skolen – væk fra forbud
og ligegyldighed
It og internet – en gave til geografi og
naturgeografi i gymnasiet
Leif Rye Hauerslev
Lektor og PhD Fellow, Det Samfundsfaglige og Pædagogiske Fakultet
Professionshøjskolen Metropol, Nationalt
Center for Erhvervspædagogik (NCE) &
Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning Roskilde Universitet. (PAES).
Projektmager. Særlig fokus på anvendelse af nye teknologier i undervisningen, herunder iPad-projekter.
Lene Baake
Underviser på Skive Handelsgymnasium i
fagene tysk, afsætning og international
økonomi. Projektleder på Social Media
Education projektet samme sted og
kontaktlærer for ”twitter-klassen”.
og ligegyldighed
Mads Remvig
Lærer og it-vejleder på Parkvejens Skole,
Odder kommune. Han er tømrer, lærer
og Master i It, Kommunikation og
37
Organisation. Mangeårig kursusholder
og blogger på madsremvig.dk,
skoleipad.dk og skoleapps.com.
Malte von Sehested
Digital Udviklingschef, Gyldendal
Uddannelse.
Skyen uden koder
Læring på spil
Open Space
Foredragsholdere
Mette Liv Skovgaard
Undervisnings- og udviklingsansvarlig,
Skoletjenesten Københavns Befæstning.
Ressourceperson for brugerinddragelse
og evaluering i Skoletjenesten på
Sjælland. Cand.com. i museumsformidling, historie og kommunikation.
Digitale læringsspil: fordele, udfordringer og læringsværdi
Michael Hjardgaard Andresen
Lærer på Gammelgaardsskolen, Aarhus.
Redaktør på EMUs fagsider om kristendomskundskab, BA i idehistorie.
Alle rækker hånden op – apps og sociale
medier i undervisningen
Michael Paulsen
Lektor i anvendt filosofi ved Institut for
Læring og Filosofi på Aalborg Universitet. Tidl. lektor i pædagogik ved Institut
for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier på Syddansk Universitet. Har bl.a.
skrevet artikler og bøger om it, læring
og dannelse i gymnasiet.
og ligegyldighed
Mikkel Kruuse-Andersen
Lærer, skolebibliotekar og it-vejleder på
Rosenvangskolen i Aarhus. EMU fagredaktør og faglig konsulent på Træ-
38
neren i grundskolefagene biologi og
geografi.
Muriel Lacomble Nielsen
Lærer på Endrupskolen i Fredensborg og
EMU-redaktør for faget fransk. Uddannet på Institut Supérieur Libre Pédagogique (Theux, Belgien) og Københavns
Universitet.
Tal og skriv! Sproglig produktion i tysk
og fransk
Nana Michelsen
Folkeskolelærer ved Hvinningdalskolen,
Silkeborg og fagredaktør for EMUs
tysksider i grundskolen. Meritlærer i
dansk, tysk, musik. Cand.mag. i musik og
russisk.
Tal og skriv! Sproglig produktion i tysk
og fransk
Peter Eduard
Seniorkonsulent ved Teknologisk Institut,
Center for Robotteknologi.
Peter Nordestgaard
Supportleder, VIA University College.
iPad i enterprise sammenhæng
Rasmus Sune Jørgensen
Lærer på Ebeltoft Skole, underviser i
engelsk, EMU-redaktør siden 2009.
Lærebogsforfatter.
Apps and English
Stefan Hermann
Rektor, Metropol.
Susan Mose
Fagkonsulent i dansk og retorik på stx og
hf, Ministeriet for Børn og Undervisning.
Søren Nielsen
Cand.jur. og underviser ved Aarhus
Købmandsskole i erhvervsret, erhvervs-
InfoGeist 1-2-3
Et nyt undervisningsværktøj, der fremmer:
Motivation
- fordi det er nemt at bruge
Samarbejde
- fordi alle bliver aktiveret
Indlæring
- fordi alle bliver udfordret
Se demo og mød os på stand 78
InfoGeist ApS
Bogøvej 15 • 8382 Hinnerup
22 81 87 73 • info@infogeist.dk • www.infogeist.dk
Annonce messefolder Bella Centret.indd 1
26/09/12 15.40
økonomi og it. Som nørd med stort N har
Søren Nielsen undervist i it og sociale
medier i 9½ år på en ungdomsskole.
Elevdrevet tv – kreativitet og inklusion i
Foredragsholdere
Søren Schultz Hansen
Forfatter og foredragsholder samt
ekstern lektor på CBS. Han har i mange
år arbejdet med digitale medier bl.a. hos
Framfab, Magnetix og reklamebureauet
Repulica. I 2011 udgav han bogen
‘Årgang 2012’ på Informations Forlag, og
dette arbejde har siden været omdrejningspunkt for hans arbejde. Arbejder på
en bog om, hvad der sker, når den
digitale generation træder ind på
arbejdsmarkedet.
Årgang 2012
Søren Steffensen
Uddannet værktøjsmager, siden 2007
faglærer på Herningsholm Erhvervsskole,
afdelingen ”Produktion og Udvikling”.
Underviser kommende industriteknikere
på både grundforløb og hovedforløb.
Søs Egelind
Skuespiller.
Thomas Fredenslund
Direktør, UNI•C.
Thomas Illum Hansen
Ph.d., leder af det nationale videncenter
for læremidler, Læremiddel.dk, og ansat
ved University College Lillebælt. Forfatter til en række bøger og artikler om it
og læremidler. Medlem af Ministeriet for
Børn og Undervisnings it-rådgivningsgruppe, har siddet i Advisory Board for
Institut for didaktik på DPU og ledet en
række forsknings- og udviklingsprojekter.
Digitale læremidler i et strategisk
perspektiv
40
Thomas Kjærgaard
Pædagogisk it-konsulent og lektor i
dansk og engelsk på læreruddannelsen
University College Nordjylland. 2004-08
lærer og pædagogisk it-koordinator på
Aalborg Tekniske Gymnasium. 2001-2004
e-læringsapplikationsudvikler og sproglærer på Sprogcenter Himmerland.
Teknologiforståelse i læreruddannelsen
Thomas Skovgaard
Leder af Center for Pædagogisk Udvikling, Hedensted kommune.
Thomas Østerlund Mortensen
Viceskoleleder på Grejsdal Skole, Vejle.
Skyen uden koder
Læring på spil
Open Space
Thorkild Thejsen
Redaktør på laererprofession.dk,
laeremiddeltjek.dk, dk4-journalist, lærer,
exam. pæd., pd. Chefredaktør for
fagbladet Folkeskolen 1987-2010.
Ny Nordisk Skole
Tobias Smith
Lærer, it-vejleder og bibliotekar på
Syvstjerneskolen, Værløse. Lærer gennem 10 år, primært i dansk og kristendom. Har stor erfaring med it-pædagogik
og har prioriteret, hvordan eleverne får
mest ud af undervisning, hvor der indgår
it.
undervisningen
Tommy Byskov Lund
Regionalleder, NTS-Centeret.
Torbjørn Drotninghaug Moe
Seniorrådgiver, Senter for IKT i utdanningen med hovedvekt på digital kompetanse og digitale dømmekraft (etiske
og juridiske utfordringer ved bruk av
digitale medier).
Skolementor og Lærermentor – digital
kompetanse
Foredragsholdere
Vincent F. Hendricks
Professor i formel filosofi ved Københavns Universitet. Modtog i 2008
Videnskabsministeriets Eliteforskerpris.
Chefredaktør af verdens største tidsskrift
i filosofi Synthese, tilrettelægger,
ordstyrer og vært på en række tv-serier
på DR2 og dk4 samt klummeskribent på
Ingeniøren, kommentator på Dagbladet
Information, vært og tilrettelægger på
Faglitteratur P1.
41
Rådgivergruppen 2012
Uddannelsesforum formidler de nyeste erfaringer og idéer inden for læring, it og
medier. For at kunne gøre det har vi brug for et godt netværk, som kan sætte fokus
på de rigtige og relevante emner. Derfor samarbejder vi med en bred rådgivergruppe. I år har følgende deltaget i Rådgivergruppen.
Allan Nordestgaard, it-forretningsleder,
VIA University College
Mads Remvig, it-vejleder, Parkvejens
Skole, Odder
Anne Charlotte Petersen, udvikler, Vifin
Malte von Sehested, digital udviklingschef, Gyldendal Uddannelse
Bjørg Elisabeth Andersen, underviser,
Mercantec
Christine Lehn-Schiøler, lektor, Gladsaxe
Gymnasium
Rådgivergruppen
David Garde-Tschertok, pædagogisk
uddannelseschef, Microsoft
Erik Kristensen, pædagogisk it-konsulent, Tønder
Helle Trolle, redaktionsleder, DR
Henrik Hebeltoft, pæd. konsulent, SOSU
Sjælland
Jacob Kjær Hansen, lærer, pædagogisk
it-vejleder, Tommerup Skole
Matthias Haaber, fuldmægtig, Kontor
for Erhvervsfaglige Uddannelser,
Ministeriet for Børn og Undervisning
Steen Juhl Møller, it-vejleder, skolebibliotekar og lærer, Fælleshåbsskolen, Vejle
Thomas Jørgensen, rektor, Borupgaard
Gymnasium
Thomas Kjærgaard, underviser, Professionshøjskolen University College
Nordjylland
Thomas Østerlund Mortensen, udviklingskonsulent, Vifin, og viceskoleleder, Vejle
Lars Troelsen, redaktionschef, Alinea
Thomas Møller, afdelingsleder, Syvstjerneskolen, Værløse
Lena Søllingvraa Walters, uddannelsesleder, Århus Købmandsskole
Thomas Skovgaard, CPU-leder, Hedensted
Linda Sendrup, lektor, Nærum Gymnasium
Thorkild Thejsen, journalist
Tak til Rådgivergruppen og alle andre, der har givet forslag til årets program!
42
På gensyn i marts 2014 til en ny begyndelse
Sæt kryds i kalenderen den 25.-26. marts 2014, når UNI•C og Centre for Undervisningsmidler Danmark inviterer til et fælles arrangement for hele uddannelsesverdenen i Bella Center.
Uddannelsesforum 2012 bliver det sidste
’forum’ som du kender det. UNI•C og
Centre for Undervisningsmidler Danmark
planlægger i samarbejde en helt ny
begivenhed som afløser for Uddannelsesforum og Skolemessen i Roskilde i 2014.
Både Uddannelsesforum og Skolemessen
er populære mødesteder for fagpersoner
fra uddannelsessektoren, og den nye
begivenhed vil trække på alle de gode
erfaringer fra begge arrangementer.
Udstilling og konferenceprogram
Begivenheden vil bestå af en stor udstilling med læremidler – digitale såvel som
analoge, it-udstyr, skoleprojekter og
SKOLEMESSEN
SKOLE
MESSEN
Danmarks største fagmesse for læremidler
Uddannelsesforum
lignende samt et konferenceprogram
med fokus på praktiske erfaringer,
politiske initiativer, forskningsresultater
og øget it-anvendelse i undervisningen.
Begivenheden afholdes første gang den
25.-26. marts 2014 i Bella Center, København.
SPAR
50%
resten af
2012
- et digitalt læremiddel, der rykker
Kom og oplev et digitalt læremiddel, hvor det gælder om at være skarp
i pæren og hurtig på benene. DJEEO styrker faglig læring ved hjælp af it,
motion, samarbejde og kommunikation. Kan bruges i alle fag og på alle
klassetrin. Se DJEEO i aktion på stand 39.
(17166) • bureauLIST.dk
Klar, parat… løb og lær!
Læs mere på djeeo.dk
17166_Djeeo_Uddannelsesforum_2012.indd 1
02/10/12 14.04
Udstillingsaktiviteter den 6. november
Den 6. november
Pædagogisk IT –
Stand 82
Solutors –
Speakers Corner,
stand 59
UNI•C –
Møderum 17
UN
M
11.30-12.15
Erfaringer med iPad på
Odder Gymnasium
Camilla Jürgensen, lektor i
historie, spansk, Mathias
Egholm, lektor i matematik,
fysik, Yago Bundgaard,
pædagogisk leder
11
Cl
ule
Cl
Ba
Fra 9.15
SMART Sync
Underviser Helle Milan,
Solutors
10.00-16.00
Grøndalsvængets Skole og
Højdevangens Skole i digitalt
laboratorium
Fra 10.00
Brug SMART Response –
iPads – iPhones i
undervisningen
Produktchef Lars Jensen,
Solutors
Fra 10.30
iLitt til dansk
Erling Borre fra Alinea
Fra 11.15
Bring your own device
Market Manager Peter
Bræmer, Solutors
Fra 11.45
Pilfingerworkshop: Digitale
læringsspil i undervisningen
Undervisnings- og
udviklingsansvarlig Mette Liv
Skovgaard
Fra 11.30
Notebook Version 11
Underviser Tom Stub,
Solutors
Fra 11.45
Polycom/Lync
Produktchef Niels Rugaard,
Polycom
Fra 12.45
SMART Notebook Math
Tools
Solutors
44
UNI•C –
Møderum 18
UNI•C –
Stand 85
Gratis foredrag –
Møderum 24/25
9.30-10.15
MindView – Hvordan kan
Mind Map værktøjer
anvendes i undervisningen?
MatchWare
Fra ca. 11.30-12.00
Mød børne- og
undervisningsministeren
Christine Antorini
11.30-12.15
iPads, skolemaskiner og
’bring your own device’
– du behøver ikke vælge!
SystemTech
11.30-12.15
Cloud – muligheder og
ulemper ved skytjenester
Claus Aarøe og Imran
Bakhsh, UNI•C
45
Den 6. november
Pædagogisk IT –
Stand 82
Solutors –
Speakers Corner
stand 59
UNI•C –
Møderum 17
UNI•C –
Møderum 18
UN
St
Fra 13.00
Undervisningsdifferentiering i
København
Pædagogisk
Konsulent
Nina Raaschou
Fra 13.00
Vidensbrønd – Det
interaktive gulv
Marius Bruus-Jensen,
Solutors
13.15-14.00
(BYOD) til
undervisningen
Imran Bakhsh, UNI•C
13.15-14.00
SkoleIntra – tanker og
visioner for fremtiden
Ole Windeløv, UNI•C
13
Er
på
Ya
pro
gy
Ca
Ma
Fra 13.30
UdskolingsDynamo –
hvad er det for noget?
Skoleleder Lise
Ammitzbøll,
Højdevangens Skole
Fra 13.30
Nyt platformskoncept
IT-direktør og Partner
Lasse Guldsborg, Clio
Online
Fra 14.00
Slip medierne løs
Leder af
læringsmiljøet, Lars
Nielsen,
Højdevangens Skole
Fra 14.30
Del klasseværelset
med hele verden!
Lasse Nørby, Solutors
14.15-15.00
Materialeplatformen
og e-museum –
undervisningsmaterialer til dig og dit
fag
Niklas Grønlund Lind,
UNI•C
14.15-15.00
eTwinning
Konsulent Lisbeth
Kodal
14
Øg
i fo
Se
Ca
Lin
sp
Ri
Fra 14.45
Mig og mit board
Lærer og it-vejleder
Jonas Kvist,
Heibergskolen
Fra 14.45
Udnyt den interaktive
tavle sammen med
elevens iPad
Elisa Nadire Caeli,
DigTea
Fra 15.00
Konkurrence – Vind et
SMART Board
Tryllekunstner Mikkel
Gundersen
Fra 15.15
Faglig læsning og
europas-lande.dk
Thomas Bille,
redaktør, ConDidact
A/S
46
15
Ele
pri
An
Sø
fag
Kø
15.15-16.00
Praktiske erfaringer
med tablets
Claus Aarøe, UNI•C
og
n
C
UNI•C –
Stand 85
UNI•C –
Stand 85
Gratis foredrag –
Møderum 24/25
13.00-14.00
Erfaringer med iPad
på Odder Gymnasium
Yago Bundgaard,
projektleder, og
gymnasielærerne
Camilla Jürgensen og
Matthias Egholm
13.00-14.00
It og internet – en
gave til geografi og
naturgeografi
Lars Andersen,
fagkonsulent, Laust
Wium Olesen, lektor
og EMUs fagredaktør
13.00-14.00
Lexin
Ebbe Schultze, UNI•C
13.15-14.00
Digitale læremidler –
hvorfor det?
Projektleder Christian
Bach fra Gyldendal
Uddannelse
14.00-15.00
Øget anvendelse af it
i folkeskolen
Sekretariatsleder
Caroline Lillelund
Lindved og
specialkonsulent Lone
Ring, UNI•C
14.00-15.00
Innovationsdidaktik
Irmelin Funch-Jensen,
lektor ved Rungsted
Gymnasium
14.00-15.00
Informationsteknologi
– sociale medier i
undervisningen
Henning Agesen,
fagkonsulent, og
Jacob Stenløkke
Bendtsen, lektor
14.15-15.00
Mind Mapping og
Projektplanlægning i
undervisningen
MatchWare
15.00-16.00
Elevdrevet TV – et
André Krogh og
Søren Nielsen, begge
faglærere på Århus
Købmandsskole
15.00-16.00
eTwinning
Claus Berg og Ebbe
Schultze, UNI•C
15.00-16.00
Apps and English
Rasmus Sune
Jørgensen, EMUredaktør
UNI•C –
Stand 85
47
Beskrivelser af udstillingsaktiviteter den
6. november
Her finder du beskrivelser af udstillernes egne seminarer og aktiviteter.
Uddannelsesforum tager forbehold for ændringer eller tilføjelser i udstillerprogrammet, da udstillerne selv er ansvarlige for programmet. Se evt. opdateringer i
Uddannelsesforums app: Eventmobi.com/uddannelsesforum.
SMART Sync
Fra 9.15 – Speakers corner, stand 59
Solutors
Med dette intuitive software hjælpes eleverne med at holde fokus i undervisningen. SMART Sync giver mulighed for at støtte hver elevs individuelle læringsbehov, ligesom det også tilgodeser gruppearbejde og klasseundervisning.
Underviser Helle Milan, Solutors
MindView – Hvordan kan Mind Map værktøjer anvendes i
undervisningen?
9.30-10.15 – Møderum 24/25
MatchWare
Tirsdag kl. 9.15-16.00
MindView er et visuelt software baseret på Mind Mapping-teorien. I workshoppen vil det blive demonstreret, hvorledes Mind Mapping kan anvendes til brainstor-ming af skriftlige opgaver, præsentationer og meget mere. Med sine seks
forskellige måder at vise et projekt på (bl.a MindMap, organisationsdiagram,
disposition, tidslinje og Gantt) kan MindView bruges i meget forskellige undervisningssammenhænge. MindView er fuldt integreret med Microsoft Office (bl.a.
eksport og import fra både Word, PowerPoint, Excel, Outlook og Project), og
således bliver brugen af Mind Mapping i undervisningen udvidet betydeligt.
Grøndalsvængets Skole og Højdevangens Skole i digitalt laboratorium
10.00-16.00 – Stand 82
Pædagogisk IT
Elever fra to skoler slippes løs med digitalt grej. Du vil se dem i orange T-shirts
rundt omkring på udstillingen, hvor de samler stof, som de bearbejder på standen. Kom og få en snak med elever og lærere om deres arbejde. Her kan du
ligeledes høre en række korte oplæg om projekter, som tilsammen skal realisere
kommunens mål inden for it, medier og læring.
Se opslag og tidspunkter på standen og i Uddannelsesforums app.
48
Brug SMART Response – iPads – iPhones i undervisningen
Solutors
SMART Response er et interaktivt software, som integrerer med SMART Notebook. Det gør det muligt for eleverne at svare på spørgsmål fra deres egne
skriveborde via iPads eller bærbare computere – en hurtig feedback fra elev til
lærer og en nem måde at tjekke elevernes svar eller forståelse.
Produktchef Lars Jensen, Solutors
iLitt til dansk
Solutors
iLitt udnytter de digitale fordele og giver dine elever appetit på undervisning i
litteratur og medier.
Erling Borre, Alinea
Solutors
Få indsigt i de muligheder og begrænsninger, der er i indførelsen af ‘bring your
own device’-strategien. Oplev en gennemgang af sammensmeltningen af de
mange it-værktøjer, SMART-muligheder og cloud-løsninger, der er set ud fra en
teknisk såvel som pædagogisk synsvinkel.
Notebook Version 11
Fra 11.30 – Speakers corner stand 59
Solutors
Bring interaktivitet til dit klasseværelse med SMART Notebook kollaborativ læring
software – og få engagerede og motiverede elever. Se, hvordan man opretter,
leverer og styrer interaktive lektioner med SMART Notebook 11.
Tirsdag kl. 10.00-12.00
Market Manager Peter Bræmer, Solutors
Underviser Tom Stub, Solutors
Mød børne- og undervisningsministeren
Fra ca. 11.30-12.00 – Stand 85
UNI•C
Børne- og undervisningsministeren Christine Antorini vil være at finde på UNI•Cstanden, hvor de besøgende på udstillingen har mulighed for en uformel dialog
med ministeren.
49
iPads, skolemaskiner og ‘bring your own device’ – du behøver ikke vælge!
11.30-12.15 – Møderum 24/25
SystemTech
EasyIQ Cloud stiller alle skolens it-ressourcer til rådighed via Mac, pc og iPad/
iPhone døgnet rundt – både på og uden for skolen. Alle brugerne får med deres
UNI•Login nem adgang til print, drev, Office 365/Google Docs, skolewebsites og
ikke mindst single sign-on og korte log-on tider.
Du kan også høre, hvorfor EasyIQ Cloud er særligt attraktivt i forhold til iPadklasser.
Læs mere om EasyIQ Cloud på www.easyiqcloud.dk
Erfaringer med iPad på Odder Gymnasium
11.30-12.15 – Møderum 17
UNI•C/EMU
Odder Gymnasium har siden sommeren 2011 gennemført et forsøg med anvendelse af iPads i den daglige STX-undervisning. Tre lærere fra skolen præsenterer
kort de vigtigste applikationer, giver eksempler fra undervisningen i matematik
og historie og fortæller endelig om de overordnede pædagogiske, didaktiske og
ledelsesmæssige erfaringer efter det første år med iPads.
Efter oplægget kan du besøge os på EMU-standen, hvor du bl.a. kan få en mere
udførlig gennemgang af de apps, vi har udvalgt til undervisningsbrug.
Camilla Jürgensen, lektor i historie, spansk, Mathias Egholm, lektor i matematik,
fysik, Yago Bundgaard, pædagogisk leder
Tirsdag kl. 11.30-12.15
Cloud – muligheder og ulemper ved skytjenester
11.30-12.15 – Møderum 18
UNI•C
Vi ser på, hvordan man producerer, gemmer og deler i skyen, og på, hvordan man
udskriver lokalt. Desuden ser vi på portaler og på, hvordan UNI•C formidler
samarbejde med skytjenester.
Claus Aarøe og Imran Bakhsh, UNI•C
Pilfingerworkshop: Digitale læringsspil i undervisningen
Fra 11.45 – Stand 82
Pædagogisk IT
Hvilke didaktiske udfordringer og potentialer er der i digitale læringsspil? Prøv
selv Skoletjenestens nye spil Befæstningen til iPod og smartphones, og kom med
bag kulisserne, når vi fortæller om udviklingsprocessen, praktiske erfaringer med
over 1000 elevers arbejde med spillet, og få vores bud på læringsspillets rolle i
læringslandskabet.
Undervisnings- og udviklingsansvarlig Mette Liv Skovgaard
50
KaraKTErnET
online karaktergivning og dialog
Udgiv på skoleIntra med få klik
Perfekt tilpasset skolens særlige evalueringsform
Styrker skolehjemsamarbejdet
Udnytter potientalet i forældre, elev og lærerIntra
Flot, ensartet layout
Fuld historik
Slip for bøvl med opsætning og tilpasning
Slip for papir mellem skole & hjem
Trinmål
LærerIntra
Elevplaner
Unilogin
ElevIntra
Fraværsregistrering
ForældreIntra
Indberetning til UVM
FInd oS På STand nr 92
www.karakternet.dk
Polycom/Lync
Solutors
Kom og få en stærk kommunikationsoplevelse, hvor fokus er på integration
mellem Lync og Polycom videokonference. Lync er et skridt i retning af fremtiden!
Lync leverer klare og tydelige stemmeopkald og sprød videokonference uden at
stille særlige krav til netværk.
Produktchef Niels Rugaard, Polycom
SMART Notebook Math Tools
Solutors
software – og få engagerede og motiverede elever. Få et kig på SMART Notebook
Math Tools, så får du alt, hvad du behøver for at gøre matematiktimerne powerfuld.
Undervisningsdifferentiering i København
Pædagogisk IT
Tirsdag kl. 11.45-14.00
Hvilke vigtige udfordringer ser vi for folkeskolerne i København? Kom og hør,
hvad fagdidaktisk kompetenceudvikling og turboforløb indeholder. Hør om
begrundelsen for etableringen af kommunale og lokale profilskoler, hør om
udviklingsdynamoskolers potentiale, og bliv orienteret om Sommeruniversitet.
Pædagogisk konsulent Nina Raaschou
Vidensbrønd – Det interaktive gulv
Solutors
Kom og hør om den interaktive Vidensbrønd, der fremmer social og kinæstetisk
læring – det vil sige kollektiv læring gennem fysisk leg og bevægelse.
Marius Bruus-Jensen, Solutors
Erfaringer med iPad på Odder Gymnasium
13.00-14.00 – Stand 85
UNI•C
I formiddag fortalte undervisere fra Odder Gymnasium om de erfaringer, de har
høstet i løbet af skoleåret 2011-2012. Vil du høre, hvordan lærerne oplevede
52
hverdagen? Vil du spørge ind til detaljer? Så mød dem ved EMU på UNI•Cstanden.
Yago Bundgaard, projektleder, og gymnasielærerne Camilla Jürgensen og
Matthias Egholm
It og internet – en gave til geografi og naturgeografi
13.00-14.00 – Stand 85
UNI•C
Har de unge udviklet en ‘ny stedsans’? Og hvordan kan geografi og naturgeografi drage nytte af det? Tal med din fagkonsulent og EMUs fagredaktør, og
spørg ind til brug af GPS, Google Earth og Google Maps til formidling af informationer indsamlet på fx feltarbejde.
Lars Andersen, fagkonsulent, Laust Wium Olesen, lektor og EMUs fagredaktør
Lexin
13.00-14.00 – Stand 85
UNI•C
Har du en eller flere tosprogede elever i klassen? Så kom og hør om Lexin, som er
et gratis digitalt billedleksikon på 35 sprog med billeder, udtale og stavning.
De digitale læremidler fylder rigtig meget i skolelandskabet for tiden, og med
regeringens tilskudspulje er der sat yderligere fokus på den digitale læring.
Få et overblik over Gyldendals digitale tilbud, når projektleder Christian Bach
fører jer igennem ‘landskabet’ og sætter fokus på forlagets almendidaktiske
overvejelser og tilgange til digital læring – og undervejs giver bud på svar på
spørgsmålet: Hvorfor digitalt?
Digital projektleder Christian Bach
Tirsdag kl. 13.00-14.00
13.15-14.00 – Møderum 24/25
Gyldendal Uddannelse
‘Bring your own device’ (BYOD) til undervisningen
13.15-14.00 – Møderum 17
UNI•C
Hvordan kan skolen udnytte den mulighed, at lærere og elever medbringer deres
egne computere, tablets eller smartphones til undervisningen? Få en gennemgang af, hvad BYOD (‘bring your own device’) er, og hvordan man bedst muligt
gennemfører det.
53
SkoleIntra – tanker og visioner for fremtiden
13.15-14.00 – Møderum 18
UNI•C
SkoleIntra er med mere end 1,1 mio. brugere og mere end 216 mio. årlige log-ins
et omdrejningspunkt for dialog og kommunikation i grundskolen. Nøgleord for
udviklingen i de kommende år er nyt layout, øget brugervenlighed, udvidet
integration af tjenester i ’skyen’ og mobile enheder samt øget integration med
nationale og kommunale systemer.
UdskolingsDynamo – hvad er det for noget?
Pædagogisk IT
Højdevangens Skole er én af de fire skoler i København, som har fået til opgave
at nytænke og udvikle udskolingen. Opgaven er at styrke fagligheden gennem
undervisningsdifferentiering i et attraktivt ungdomsmiljø. Kom og hør, hvordan
skolen konkret løser opgaven på en måde, hvor it og medier gennemsyrer hele
konceptet.
Skoleleder Lise Ammitzbøll, Højdevangens Skole
Nyt platformskoncept
Solutors
Tirsdag kl. 13.15-14.00
Clio Online udvider i disse måneder den digitale platform med en række spændende funktioner, som vil lette arbejdet med årsplaner, undervisningsforløb,
differentiering af undervisningen og lektierne, elevevaluering og meget mere.
Elever kan gemme deres arbejde i ‘skyen’, mens lærere får præsenteret elevernes
arbejde på overskuelig vis og kan dele egne undervisningsforløb med kollegerne.
Det bliver således nemmere for den enkelte lærer både at forberede, gennemføre
og evaluere sin undervisning. Kom og hør mere om alt det nye, der er på vej!
It-direktør og partner Lasse Guldsborg, Clio Online
Slip medierne løs
Pædagogisk IT
Én iPad pr. elev er det pædagogiske omdrejningspunkt i udskolingsmiljøet på
Højdevangens Skole.
Kom og hør om, hvordan der arbejdes med Fortællinger 2.0, og se et eksempel
på, hvordan eleverne i 7. klasse har arbejdet med deres iPad i et udsmykningsprojekt omkring StreetArt sammen med eksterne resursepersoner.
Leder af læringsmiljøet, Lars Nielsen, Højdevangens Skole
54
Øget anvendelse af it i folkeskolen
14.00-15.00 – Stand 85
UNI•C
Kom og hør mere om regeringen og Kommunernes Landsforenings indsats for
øget anvendelse af it i folkeskolen. Du kan:
• få mere at vide om støtte til indkøb af digitale læremidler
• få en gennemgang af, hvordan du finder de tilskudsberettigede digitale læremidler via Materialeplatformen
• høre mere om de øvrige initiativer i indsatsen.
Sekretariatsleder Caroline Lillelund Lindved og specialkonsulent Lone Ring, UNI•C
Innovationsdidaktik
14.00-15.00 – Stand 85
UNI•C
Irmelin Funch Jensen har kort forinden holdt oplæg om innovative læringsformer.
Nu kan du drøfte med Irmelin, hvordan den nye undervisningsform kan gennemføres i praksis. Der er nemlig tale om nye lærer- og elevroller, og undervisningen
sker i samspil med verden uden for undervisningsstedet.
Irmelin Funch-Jensen, lektor ved Rungsted Gymnasium
Informationsteknologi – sociale medier i undervisningen
14.00-15.00 – Stand 85
UNI•C
Henning Agesen, fagkonsulent, og Jacob Stenløkke Bendtsen, lektor, EMUs
fagredaktør og formand for it-lærerforeningen
Mind Mapping og projektplanlægning i undervisningen
14.15-15.00 – Møderum 24/25
MatchWare
Tirsdag kl. 14.00-15.00
Hvad med venskabsmodellerne bag Facebook, Google+ og Twitter? Hør lidt om,
hvordan undervisningen kan drage fordel af sociale medier, og spørg ind til
erfaringerne fra forsøgsfagets første år. Kom og tal med:
MindView er et visuelt software baseret på Mind Mapping-teorien. I workshoppen vil det blive demonstreret, hvorledes Mind Mapping kan anvendes til brainstor-ming af skriftlige opgaver, præsentationer og meget mere. Derudover
demonstreres, hvordan MindView kan bruges til projektplanlægning ved
bachelor-projekter eller administrativt. Med sine seks forskellige måder at vise et
projekt på (bl.a. MindMap, organisationsdiagram, disposition, tidslinje og Gantt)
kan MindView bruges i meget forskellige undervisningssammenhænge. MindView er fuldt integreret med Microsoft Office (bl.a. eksport og import fra både
Word, PowerPoint, Excel, Outlook og Project), og således bliver brugen af Mind
Mapping i undervisningen udvidet betydeligt!
55
Materialeplatformen og e-museum – undervisningsmaterialer til dig og
dit fag
14.15-15.00 – Møderum 17
UNI•C
Vi gør det let for dig at søge efter undervisningsmaterialer og hente læringsresurser direkte på nettet. Find masser af gratis materiale i form af undervisningsforløb, prøver, opgaver, tests, quizzer, lærervejledninger, arbejdsark m.m.
Brug det i din undervisning. Kom og hør, hvordan du kan få inspiration til din
undervisning, og hvordan du nemt deler dine materialer med andre.
Niklas Grønlund Lind, UNI•C
eTwinning
14.15-15.00 – Møderum 18
UNI•C
Mere end 50.000 klasser arbejder sammen på eTwinning-platformen. Se, hvordan
du kan komme i gang, og få også en præsentation af den opdaterede eTwinning-portal.
Konsulent Lisbeth Kodal
Del klasseværelset med hele verden!
Solutors
Tirsdag kl. 14.15-16.00
Brug videokonference i undervisningen i forbindelse med ekskursion til en af
skoletjenestens partnere, fx Zoo. Videokonference giver mulighed for forberedelse før og opfølgning efter turen samt et tættere samarbejde med andre skoler,
elever og Skoletjenesten.
Mig og mit board
Pædagogisk IT
Jonas er glad for sit interaktive board. Kom og hør, hvorfor både hans elever og
han selv er begejstret, og hvordan det gør hans undervisning bedre og hans
hverdag sjovere.
Lærer og it-vejleder Jonas Kvist, Heibergskolen
56
Udnyt den interaktive tavle sammen med elevens iPad
Solutors
Med vores eksempler viser vi, hvordan iPad og den interaktive tavle kan integreres via vores online platform (digibogen.dk), så eleven kan redigere i materialet
på iPad’en og få det vist på tavlen og omvendt.
Elisa Nadire Caeli, DigTea
Konkurrence – Vind et SMART Board
Solutors
Udfyld et elektronisk interessekort på Solutors stand, så er du med i lodtrækningen om et SMART Board, der giver nye pædagogiske muligheder. Vi trækker lod
på Solutors stand. For at blive den heldige vinder skal du være til stede på
standen, når Mikkel trækker lod.
Tryllekunstner Mikkel Gundersen
av-totalløsninger
Fokus på behov og kvalitet!
◗◗◗
avC - en stærk samarbejdspartner!
◗◗◗
En løsning som fungerer, sparer ressourcer og sikrer professionel kommunikation - hver gang! Med AVCs kompetencer
og brug af innovativ teknik samt mere end 40 års erfaring som
professionel AV-leverandør, er du sikret en stærk samarbejdspartner! I tæt dialog og med fokus på vore kunders behov,
skaber vi let håndtérbare og fremtidssikre AV-totalløsninger i
høj kvalitet. Vi finder den optimale løsning - sammen!
Levende kommunikation
Find os på stand 28 og 29
!
Kig forbi og hør mere om hvad vi mener
med kompetenceudvikling eller hvordan
vi vælger at give vore kunder tryghed.
Ta’ en snak med en af vore medarbejdere og få en idé om hvilke muligheder
vore effektive AV-totalløsninger kan give
din arbejdsplads. Vi tilbyder den højeste
grad af kompetence og skaber fleksible
løsninger til både store og små behov.
Du kan også kontakte os på 7562 4577
(Fyn og Jylland) eller
4362 4777 (Sjælland)
og reservér et møde
- naturligvis helt uforpligtende.
H o r s e n s 7562 4577 • K ø b e n h a v n 4362 4777 • O d e n s e 7562 4577
in f o @ a v c .d k • www.a vc.d k • www.a v c i nfos y s tem . dk
Elevdrevet TV – et prisbelønnet projekt
15.00-16.00 – Stand 85
UNI•C
På Århus Købmandsskole har eleverne siden 2010 arbejdet med tv-mediet på en
ny og innovativ måde. Kom og tal med to lærere, som kender projektet indefra,
og spørg dem, hvad der virker og ikke virker, når tv bliver en integreret del af
undervisningen.
André Krogh og Søren Nielsen, begge faglærere på Århus Købmandsskole
eTwinning
15.00-16.00 – Stand 85
UNI•C
Se, hvordan mere end 50.000 klasser fra hele Europa arbejder sammen på nettet.
Claus Berg og Ebbe Schultze, UNI•C
Apps and English
15.00-16.00 – Stand 85
UNI•C
Hvordan får vi et overblik, og hvordan udvælger vi relevante apps? Kom og drøft
med EMU-redaktøren for grundskolens engelskfagside, hvordan man finder
brugbare apps til engelskundervisningen.
Rasmus Sune Jørgensen, EMU-redaktør
Tirsdag kl. 15.00-16.00
Faglig læsning og europas-lande.dk
Solutors
Med udgangspunkt i websitet europas-lande.dk giver vi eksempler på, hvordan
faglig læsning kan indgå som en naturlig del af undervisningen med digitale
lærermidler. Vi vil blandt andet komme ind på, hvordan faglig læsning kan
bruges før, under og efter læsningen, og hvordan det kan hjælpe til at strukturere undervisningen, når hardwaren er en begrænset ressource.
Thomas Bille, redaktør, ConDidact A/S
58
Praktiske erfaringer med tablets
15.15-16.00 – Møderum 17
UNI•C
UNI•C har samlet op på de erfaringer, som kommuner og skoler allerede har gjort
med tablets. Vi ser på økonomi, teknik og drift, krav til infrastruktur og uddannelse af brugerne m.m.
Input fra Roadshow og interviews vil blive præsenteret i en rapport, som kan
downloades eller bliver udleveret i begrænset oplag på dagen.
Claus Aarøe, UNI•C
Konkurrence – Udtrækning af vindere
Kl. 16 – Stand nr. 27
Vinderne af Copydans konkurrence udtrækkes på standen.
Copydan Tekst & Node
Tirsdag kl. 15.15-16.00
59
Den 7. november
Pædagogisk IT –
Stand 82
Solutors –
Speakers Corner
stand 59
9.30-15.00
Grøndalsvængets
Skole og
Højdevangens Skole i
digitalt laboratorium
Fra 9.15
Adgang til digitale
medier
Market Manager Peter
Bræmer, Solutors
Fra 10.00
Interaktiv læring i
indskolingen
Produktchef Lars
Jensen, Solutors
Fra 10.15
Mig og mit board
Lærer og it-vejleder
Jonas Kvist,
Heibergskolen
60
UNI•C –
Møderum 17
UNI•C –
Møderum 18
UN
St
10.00-10.45
Lexin
10.00-10.45
Workshop med
børne- og
undervisningsministerens itrådgivningsgruppe.
Mads Tofte, formand
for it-rådgivningsgruppen
10
Fil
un
Ud
Jy
UN
11.00-11.45
SkoleIntra version 5.2
Bent Thomsen og
Carsten Borre Larsen,
Skolesoft
11.00-11.45
Se klip fra film, der
sætter spor
Grethe Grønkjær,
lærer og
lærebogsforfatter,
GeGe Forlag
11
Øg
i fo
Se
Ca
Lin
sp
Rin
Fra 10.15
Vidensbrønd - Det
interaktive gulv
Marius Bruus-Jensen,
Solutors
Fra 11.15
København
Pædagogisk
konsulent Claus
Detlef
Fra 11.30
Notebook Version 11
Solutors
Fra 11.45
UdskolingsDynamo –
hvad er det for noget?
Skoleleder Lise
Ammitzbøll,
Højdevangens Skole
Fra 11.45
Med IWB storbøger
kombinerer vi den
interaktive tavle med
traditionelle lette
bøger
Kari Astrid
Thynebjerg, DigTea
d
UNI•C –
Stand 85
UNI•C –
Stand 85
UNI•C –
Stand 85
Gratis foredrag –
Møderum 24/25
9.00-9.45
MindView – Hvordan
kan Mind Mapværktøjer anvendes i
undervisningen?
MatchWare
10.00-11.00
(BYOD) til
undervisningen
10.00-11.00
Mikkel KruuseAndersen, EMUs
fagredaktør
11.00-12.00
Øget anvendelse af it
i folkeskolen
Sekretariatsleder
Caroline Lillelund
Lindved og
specialkonsulent Lone
Ring, UNI•C
11.00-12.00
Internettet og
danskfaget i
gymnasiet
Susan Mose,
fagkonsulent, og
Gunvor Mikkelsen,
EMUs fagredaktør
11.00-12.00
Tal og skriv – sproglig
produktion i tysk og
fransk
Nana Michelsen og
Muriel Lacomble
Nielsen, EMUs
fagredaktører
10.00-10.45 Digitale
læremidler – hvorfor
det?
Projektleder Christian
Bach, Gyldendal
Uddannelse
10.00-11.00
Film og idéer til
undervisningen –
Udviklingslandene
Jytte Fromberg,
UNI•C
61
Den 7. november
Pædagogisk IT – Stand
82
Solutors –
Speakers Corner, stand
59
UNI•C –
Møderum 17
UN
M
13.00 -13.45
Den nye SkolePort
13
Sk
Kr
UN
14.00-14.45
Dialogoplæg om mål og
retning for den fremtidige
digitalisering på børne- og
undervisningsområdet
Kontor for digitalisering
14
Le
se
ad
Kr
Ol
UN
Fra 12.45
SMART Notebook Math
Tools
Fra 13.00
Billede- og lydordbog
Kari Astrid Thynebjerg, DigTea
Fra 13.15
Slip medierne løs
Leder af læringsmiljøet, Lars
Nielsen, Højdevangens Skole
Fra 13.15
Polycom / Lync
Produktchef Niels Rugaard,
Polycom
Fra 13.45
København
Pædagogisk konsulent Claus
Detlef
Fra 14.00
Elevlab til matematik-natur
Eva Stokholm, Alinea
Fra 14.30
Mig og mit board
Lærer og it-vejleder Jonas
Kvist, Heibergskolen
Fra 14.45
Konkurrence – Vind et SMART
Board
Tryllekunstner Mikkel
Gundersen
Fra 15.00
Udnyt den interaktive tavle
sammen med elevens iPad
Fra 15.15
Faglig læsning og europaslande.dk
Thomas Bille, redaktør,
ConDidact A/S
62
UNI•C –
Stand 85
UNI•C –
Stand 85
UNI•C –
Stand 85
13.00-13.45
SkoleKom
Kristian Johnsen,
UNI•C
13.00-14.00
eVejledning
Kirsten Hahn Larsen,
chef for eVejledning,
UNI•C
13.00-14.00
iPad – hvordan kan
det bruges i praksis
Leif Rye Hauerslev,
Kristian Hjørnholm og
Søren Steffensen,
Herningsholm
Erhvervsskole
13.00-14.00
Alle rækker hånden
op – apps og sociale
medier i
undervisningen
Michael Hjardgaard
Andresen, EMUs
fagredaktør
14.00-14.45
Lettere it-hverdag for
sekretærer og
administration
Kristian Johnsen og
Ole Gram Clausen,
UNI•C
14.00-15.00
SkoDa
Christina Rønne,
UNI•C
14.00-15.00
Alle lærertyper er i
gang med at bruge it i
undervisningen.
Tobias Smith og Ida
Harlev, begge lærere
og it-vejledere
14.00-15.00
Sociale medier i
undervisningen
Jesper Christiansen,
faglærer EUC
Nordvestsjælland –
Audebo
UNI•C –
Møderum 18
63
Beskrivelser af udstillingsaktiviteter den
7. november
Her finder du beskrivelser af udstillernes egne seminarer og aktiviteter.
Uddannelsesforum tager forbehold for ændringer eller tilføjelser i udstillerprogrammet, da udstillerne selv er ansvarlige for programmet. Se evt. opdateringer i
Uddannelsesforums app: Eventmobi.com/uddannelsesforum.
MindView – Hvordan kan Mind Map værktøjer anvendes i undervisningen?
9.00-9.45 – Møderum 24/25
MatchWare
MindView er et visuelt software baseret på Mind Mapping-teorien. I workshoppen vil det blive demonstreret, hvorledes Mind Mapping kan anvendes til brainstorming af skriftlige opgaver, præsentationer og meget mere. Med sine seks
forskellige måder at vise et projekt på (bl.a. MindMap, organisationsdiagram,
disposition, tidslinje og Gantt) kan MindView bruges i meget forskellige undervisningssammenhænge. MindView er fuldt integreret med Microsoft Office (bl.a.
eksport og import fra både Word, PowerPoint, Excel, Outlook og Project), og
således bliver brugen af Mind Mapping i undervisningen udvidet betydeligt!
Adgang til digitale medier
Solutors
Onsdag kl. 9.00-15.00
Via SMART Board har du adgang til en masse digitale medier. Kom og se, hvordan
du kan bruge det aktivt.
Market Manager Peter Bræmer, Solutors
Grøndalsvængets Skole og Højdevangens Skole i digitalt laboratorium
9.30-15.00 – Stand 82
Pædagogisk IT
Elever fra to skoler slippes løs med digitalt grej. Du vil se dem i orange T-shirts
rundt omkring på udstillingen, hvor de samler stof, som de bearbejder på standen. Kom og få en snak med elever og lærere om deres arbejde. Her kan du
ligeledes høre en række korte oplæg om projekter, som tilsammen skal realisere
kommunens mål inden for it, medier og læring.
Se opslag og tidspunkter på standen og i Uddannelsesforums app.
64
Interaktiv læring i indskolingen
Solutors
Kom og oplev, hvordan vi kan skabe sjov læring i indskolingen med SMART Table
– et multi-touch interaktivt bord, med brug af SMART Board, dokumentkamera –
som viser tredimensionelle effekter og ikke mindst Notebook 11 til iPads.
Produktchef Lars Jensen, Solutors
10.00-10.45 – Møderum 24/25
Gyldendal Uddannelse
De digitale læremidler fylder rigtigt meget i skolelandskabet for tiden, og med
regeringens tilskudspulje er der sat yderligere fokus på den digitale læring. Få et
overblik over Gyldendals digitale tilbud, når projektleder Christian Bach fører jer
igennem ‘landskabet’ og sætter fokus på forlagets almendidaktiske overvejelser
og tilgange til digital læring – og undervejs giver bud på svar på spørgsmålet:
Hvorfor digitalt?
Digital projektleder Christian Bach
Tabulex bidrager
til digitaliseringen af Danmark
-Kommunikation mellem forældre og
SFO/daginstitution over internettet og smartphones
-Adgang for borgerne til eget grundskoleafgangsbevis via borger.dk
-Mulighed for at foretage skolebestyrelsesvalg digitalt
-Fleksible skemaer
Besøg os på stand 80 - vi har nyheder med
Uddforum_v3.indd 1
26-09-2012 09:32:06
Lexin
10.00-10.45 – Møderum 17
UNI•C
Lexin er et billedleksikon for tosprogede. Lexin opgraderes fra 17 til 35 sprog i
efteråret 2012. De enkelte billedleksikoner indeholder billeder, udtale og stavning for hvert ord. Se og hør, hvordan Lexin kan bruges i undervisningen.
Workshop med børne- og undervisningsministerens
it-rådgivningsgruppe
10.00-10.45 – møderum 18
It-rådgivningsgruppen
Børne- og undervisningsministeren har nedsat en it-rådgivningsgruppe, som har
fået til opgave at rådgive ministeren om udfordringer og perspektiver for den
digitale folkeskole samt øvrige uddannelsesområder under Ministeriet for Børn
og Undervisning.
Formand for it-rådgivningsgruppen og rektor for IT-Universitetet i København
Mads Tofte vil starte med at holde et kort oplæg om: ‘Hvilke initiativer fremmer
bedst god brug af it i folkeskolen?’ Bagefter får workshoppens deltagere mulighed for i mindre grupper at komme med input til det videre arbejde i it-rådgivningsgruppen.
Film og idéer til undervisningen – Udviklingslandene
Onsdag kl. 10.00-11.00
10.00-11.00 – Stand 85
UNI•C
Der ligger en guldgrube af film til undervisningsbrug på www.emu.dk/3verden.
Jytte Fromberg guider rundt på siden og viser, hvor du kan finde idéer til forløb,
der inddrager film og andet materiale, som er støttet af Danidas Oplysningsudvalg.
Jytte Fromberg, UNI•C
Bring your own device (BYOD) til undervisningen
10.00-11.00 – Stand 85
UNI•C
Hvordan kan skolen udnytte den mulighed, at lærere og elever medbringer deres
egne computere, tablets eller smartphones til undervisningen?
66
10.00-11.00 – Stand 85
UNI•C
Her kan du udveksle erfaringer med en, der er vant til at bruge it, når der
evalueres i fagene geografi og biologi. Få gode fif om, hvor du kan anvende
billeder, lommefilm, flyttefilm, ordcollager osv. Kom og tal med:
Mikkel Kruuse-Andersen, EMUs fagredaktør
Mig og mit board
Pædagogisk IT
hverdag sjovere.
Vidensbrønd – Det interaktive gulv
Solutors
Kom og hør om den interaktive Vidensbrønd, der fremmer social og kinæstetisk
læring – det vil sige kollektiv læring gennem fysisk leg og bevægelse.
Marius Bruus-Jensen, Solutors
11.00-11.45 – Møderum 17
Skolesoft
Se de væsentligste nyheder i version 5.2. Vi gennemgår bl.a. forbedringerne i
vikarfunktionerne og adgangsstyring til beskyttede elevdata og integration med
Dropbox.
Bent Thomsen og Carsten Borre Larsen, Skolesoft
Onsdag kl. 10.00-11.45
SkoleIntra version 5.2
Se klip fra film, der sætter spor
11.00-11.45 – Møderum 18
GeGe Forlag
Mød skrotsamleren på Tuvalu, gartneren i Zambia, som tager sig af 21 børn og
den palæstinensiske kvinde på Vestbredden, der kører lastbil …
Mere end 60 film af maks. 12 min. med tilhørende undervisningsmateriale til
grundskolen og til de gymnasiale uddannelser – finansieret af Danidas Oplysningsbevilling og frit tilgængelige på EMU. Filmene giver et andet indblik i livet i
et udviklingsland end de stereotyper, vi normalt bliver præsenteret for, og de kan
67
medvirke til at opfylde folkeskolelovens krav om, at elever i alle fag skal udvikle
forståelse for andre lande og kulturer.
Grethe Grønkjær, lærer og lærebogsforfatter
Øget anvendelse af it i folkeskolen
11.00-12.00 – Stand 85
UNI•C
Kom og hør mere om regeringen og Kommunernes Landsforenings indsats for
øget anvendelse af it i folkeskolen. Du kan:
• få mere at vide om støtte til indkøb af digitale læremidler
• få en gennemgang af, hvordan du finder de tilskudsberettigede digitale læremidler via Materialeplatformen
• høre mere om de øvrige initiativer i indsatsen.
Sekretariatsleder Caroline Lillelund Lindved og specialkonsulent Lone Ring, UNI•C
Internettet og danskfaget i gymnasiet
11.00-12.00 – Stand 85
UNI•C
Mød din fagkonsulent og EMUs fagredaktør. Her kan du spørge ind til eksamensopgaver og få idéer til, hvordan arbejdet med digitalt materiale og internettet
kan integreres i danskundervisningen. Kom og tal med:
Susan Mose, fagkonsulent, og Gunvor Mikkelsen, EMUs fagredaktør
Tal og skriv – sproglig produktion i tysk og fransk
Onsdag kl. 11.00-12.00
11.00-12.00 – Stand 85
UNI•C
Tag din smartphone eller tablet i hånden. Så har du mulighed for at spørge de to
fagredaktører, hvordan de arbejder, og du kan få hjælp til at afprøve nyt. Kom og
få tips og tricks til brug af EMUs inspirationsmateriale. Tal med:
Nana Michelsen og Muriel Lacomble Nielsen, EMUs fagredaktører
Pædagogisk IT
Pædagogisk konsulent Claus Detlef
68
Notebook Version 11
Solutors
software – og få engagerede og motiverede elever. Se, hvordan man opretter,
leverer og styrer interaktive lektioner med SMART Notebook 11.
UdskolingsDynamo – hvad er det for noget?
Pædagogisk IT
Højdevangens Skole er en af de fire skoler i København, som har fået til opgave
at nytænke og udvikle udskolingen. Opgaven er at styrke fagligheden gennem
undervisningsdifferentiering i et attraktivt ungdomsmiljø. Kom og hør, hvordan
skolen konkret løser opgaven på en måde, hvor it og medier gennemsyrer hele
konceptet.
Skoleleder Lise Ammitzbøll, Højdevangens Skole
Med IWB storbøger kombinerer vi den interaktive tavle med traditionelle
lette bøger
Solutors
Del klasseværelset med hele verden!
Solutors
Onsdag kl. 11.30-12.00
Med IWB storbøgerne kan man få læst de enkelte ord op via notebookfilerne
(indtalt lyd). Her vil vi vise, hvordan barnet kan læse opdagende og udnytte
materialets lyd til bl.a. at sammensætte og skrive sin egen historie baseret på de
oprindelige tegninger.
Brug videokonference i undervisningen i forbindelse med ekskursion til en af
skoletjenestens partnere, fx Zoo. Videokonference giver mulighed for forberedelse før og opfølgning efter turen samt et tættere samarbejde med andre skoler,
elever og Skoletjenesten.
69
SMART Notebook Math Tools
Solutors
software – og få engagerede og motiverede elever. Få et kig på SMART Notebook
Math Tools, så får du alt, hvad du behøver for at gøre matematiktimen powerfuld.
Billede- og lydordbog
Solutors
Med mere end 2.000 ord og billeder med lyd på er billed- og lydordbogen en
guldgrube af ressourcer lige til at gemme i sit eget galleri og bruge på kryds og
tværs i dansk- og to-sprogsundervisningen. Der vises bl.a., hvordan materialet kan
benyttes til opgaveløsning af de medfølgende øvelser.
Den nye SkolePort
13.00 -13.45 – Møderum 17
UNI•C
Onsdag kl. 12.45-14.00
Den nye SkolePort er på trapperne. Se, hvilke muligheder den giver i forhold til
design af hjemmesiden og redigering af indholdet. Hør om, hvordan man lettest
konverterer til den nye SkolePort, og hør om tidsplaner for udrulningen.
SkoleKom
13.00-13.45 – Møderum 18
UNI•C
Se, hvordan SkoleKoms brugere kan hjælpe dig med faglige problemstillinger,
hvordan du giver læsesvage elever adgang til over 2.000 indscannede bøger, og
hvordan du får SkoleKom på din tablet eller smartphone.
Kristian Johnsen, UNI•C
eVejledning
13.00-14.00 – Stand 85
UNI•C
eVejledning giver en kort introduktion til vejledning på digitale medier, herunder
chatvejledning og vejledning på Facebook. Siden starten i 2011 har eVejledning
70
vejledt mere end 135.000 vejledningssøgende om valg af uddannelse på digitale
medier, herunder chatten, der udgør næsten halvdelen af vejledningerne.
Erfaringerne kan nemt overføres til vejledning på uddannelsesinstitutioner, og
eVejledning deler gerne erfaringerne med interesserede.
Kirsten Hahn Larsen, chef for eVejledning, UNI•C
iPad – hvordan kan den bruges i praksis
13.00-14.00 – Stand 85
UNI•C
På Herningsholm Erhvervsskole er der startet et talentspor. Her kan du spørge ind
til, hvordan og hvorfor de har startet dette forløb, og om hvordan det er at
‘lægge skinner, mens toget kører.’ Hvordan fungerer det i praksis, når de arbejder
med en app, som binder Facebook, Elevplan, videoer, materialer og opgaver
sammen? Kom og tal med:
Leif Rye Hauerslev, Metropol, Kristian Hjørnholm og Søren Steffensen, Herningsholm Erhvervsskole
Alle rækker hånden op – apps og sociale medier i undervisningen
13.00-14.00 – Stand 85
UNI•C
Har du arbejdet med Twitter, Wordle og Vimeo? Kan du arbejde med Socrative,
Comicbook og i-nigma? Her har du mulighed for at møde EMUs fagredaktør i
kristendomskundskab og få gode idéer til at give din undervisning et it-løft. Kom
og tal med:
Slip medierne løs
Pædagogisk IT
Én iPad pr. elev er det pædagogiske omdrejningspunkt i udskolingsmiljøet på
Højdevangens Skole.
Kom og hør om, hvordan der arbejdes med Fortællinger 2.0, og se et eksempel
på, hvordan eleverne i 7. klasse har arbejdet med deres iPad i et udsmykningsprojekt omkring StreetArt sammen med eksterne resursepersoner.
Onsdag kl. 13.00-14.00
Michael Hjardgaard Andresen, EMUs fagredaktør
Leder af læringsmiljøet Lars Nielsen, Højdevangens Skole
71
Polycom / Lync
Solutors
Kom og få en stærk kommunikationsoplevelse, hvor fokus er på integration
mellem Lync og Polycom videokonference. Lync er et skridt i retning af fremtiden!
Lync leverer klare og tydelige stemmeopkald og sprød videokonference uden at
stille særlige krav til netværk.
Produktchef Niels Rugaard, Polycom
Pædagogisk IT
Pædagogisk konsulent Claus Detlef
Elevlab til matematik-natur
Solutors
ElevLab giver dig adgang til ca. 10.000 undervisningsresurser, som du kan bruge i
matematik og naturfag.
Onsdag kl. 13.15-14.45
Eva Stokholm, Alinea
Dialogoplæg om mål og retning for den fremtidige digitalisering på
børne- og undervisningsområdet
14.00-14.45 – Møderum 17
UNI•C
Maj 2012 påbegyndte UNI•C arbejdet med at formulere en strategi og handlingsplan for digitalisering inden for dagtilbuds-, grundskole- samt ungdoms- og
voksenuddannelsesområderne. En stor del af dette arbejde består i en løbende
dialog med interessenter for sektoren. Kom og hør de indledende tanker om
strategiarbejdet, og vær med til at give input til det videre arbejde.
Kontor for digitalisering
72
Lettere it-hverdag for sekretærer og administration
14.00-14.45 – Møderum 18
UNI•C
Hør om import af data fra de skoleadministrative systemer til UNI•Login og
SkoleIntra, og se konkrete eksempler på, hvordan administrative opgaver kan
uddelegeres til flere personer.
Kristian Johnsen og Ole Gram Clausen, UNI•C
SkoDa – Skolernes Databaseservice
14.00-15.00 – Stand 85
UNI•C
Se det nye design af Infomedia, og se eksempler på, hvilke nye kilder du nu kan
anvende. Hør om vejledninger i brugen af både baserne og elevrelevante Web
2.0-værktøjer.
Christina Rønne, UNI•C
Alle lærertyper er i gang med at bruge it i undervisningen
14.00-15.00 – Stand 85
UNI•C
Syvstjerneskolen har gjort det: De får de gode it-idéer til at sprede sig som ringe i
vandet ved at samle alle lærere om at lære sig selv og hinanden at bruge it. Kom
og vær med! Du kan også få gode idéer til brug af it i undervisningen.
Tobias Smith og Ida Harlev, begge lærere og it-vejledere
14.00-15.00 – Stand 85
UNI•C
Facebook, Dropbox, YouTube og Google Docs er en naturlig del af Jesper Christiansens undervisning. Her kan du tale med Jesper om, hvordan han gør. Få idéer
til, hvordan du kan engagere meget praksisorienterede elever.
Jesper Christiansen, faglærer EUC Nordvestsjælland, Audebo
Onsdag kl. 14.00-15.00
Mig og mit board
Pædagogisk IT
hverdag sjovere.
73
Konkurrence – Vind et SMART Board
Solutors
Udfyld et elektronisk interessekort på Solutors stand, så er du med i lodtrækningen om et SMART Board, der giver nye pædagogiske muligheder. Vi trækker lod
på Solutors stand. For at blive den heldige vinder skal du være til stede på
standen, når Mikkel trækker lod.
Tryllekunstner Mikkel Gundersen
Udnyt den interaktive tavle sammen med elevens iPad
Solutors
Med vores eksempler viser vi, hvordan iPad og den interaktive tavle kan integreres via vores online platform (digibogen.dk), så eleven kan redigere i materialet
på iPaden og få det vist på tavlen og omvendt.
Faglig læsning og europas-lande.dk
Solutors
Onsdag kl. 14.45-16.00
Med udgangspunkt i websitet europas-lande.dk giver vi eksempler på, hvordan
faglig læsning kan indgå som en naturlig del af undervisningen med digitale
lærermidler. Vi vil blandt andet komme ind på, hvordan faglig læsning kan
bruges før, under og efter læsningen, og hvordan det kan hjælpe til at strukturere undervisningen, når hardwaren er en begrænset ressource.
Thomas Bille, redaktør i ConDidact A/S
Udtrækning af vindere
Kl. 16 – Stand nr. 27
Vinderne af Copydans konkurrence udtrækkes på standen.
Copydan Tekst & Node
74
Guider til udstillingen
For at du kan få det bedste ud af dit
besøg på udstillingen, har vi udarbejdet
guider, der peger de stande ud, som
knytter sig til bestemte arbejdsfunktioner eller emner.
Er du fx it-vejleder, kan du få en guide
med netop de stande, der måtte
interessere en it-vejleder. Og hvis du er
hooked på interaktive whiteboards, er
der også en guide til det emneområde.
Der er i alt ni guider at vælge imellem:
• Jeg arbejder med skolens administration
• Jeg er it-vejleder
• Jeg elsker interaktive whiteboards
• Jeg er vild med mobil læring
• Jeg er naturfagslærer
• Læringsplatforme er lige mig
• Samfundsfag/orienteringsfag er sagen
• Jeg er skoleleder
• Jeg er sproglærer.
Du finder guiderne på hjemmesiden,
hvor du kan hente dem ned på din
smartphone eller printe dem hjemmefra. Der findes desuden printede
guider i auditoriefoyeren ved
check-in.
Det rene
kopip..?
fotokopiering, digital kopiering
få styr på reglerne
www.tekstognode.dk
Copydan.Annonce.130x93.111012.indd 1
11/10/12 10.54
Udstillerliste
@ventures/eVidenCenter, Det Nationale
Videncenter for e-læring, Stand 34
Viborgvej 159 A, 8210 Århus V
www.evidencenter.dk
Adept Scientific Nordic A/S, Stand 61
Produktionsvej 26, 2600 Glostrup
På stand 61 vil du møde Adept Nordic A/S
– Linda Simonsen og Knud Nissen. Når
det gælder MATEMATIK for undervisning
til folkeskolen, gymnasiet og videregående uddannelser, har Adept Nordic
A/S de rigtige produkter! Forståelsen af
matematik bliver langt nemmere med
Maple og Mathcad.
www.maplegym.dk
Centre for Undervisningsmidler Danmark, Stand 49, 51
A. I. Holmsvej 97, 7400 Herning
CFU’erne i Danmark udlåner og formidler
viden om læremidler.
mitCFU er et nyt tilbud til lærerne: En
distributionsplatform udviklet med
undervisningsforlagene.
mitCFU bruger data fra det eksisterende
bestillingssystem, men rummer mere og
er lettere at gå til.
mitCFU – så er det hele samlet et sted …
cfu.emu.dk
Clio Online, Stand 67
Vesterbrogade 43, 1,1620 København V
www.clioonline.dk
ConDidact, Stand 36
Mosevej 9, 4700 Næstved
www.condidact.dk
Appsfabrikken, Stand 75
Ndr. Landevej 2a, 6270 Tønder
www.appsfabrikken.dk
Copydan Tekst & Node, Stand 27
Bryggervangen 8, 2. sal, 2100
København Ø
Udstillere
Alinea, Stand 60
Vognmagergade 11, 1148 København K
www.alinea.dk
Atea A/S, Stand 86
Farvervej 20, 7490 Aulum
www.atea.dk
Audio Visuelt Centrum A/S,
Stand 28, 29
Hedeager 2, 2605 Brøndby
www.avc.dk
AV-center, Stand 40
Svendborgvej 39, 5260 Odense S
www.avcenter.dk
Bibelselskabets Forlag, Stand 66
Frederiksborggade 50, 1360 København
www.bibelselskabet.dk/undervisning
Små lærepenge, stor gevinst …
En kopiaftale med Copydan Tekst & Node
giver skoler og andre læreanstalter
adgang til at mangfoldiggøre alverdens
materialer i form af fotokopier, power
point og prints. Skolernes investering i
kopierne sender vi direkte videre til
rettighedshaverne bag de originale
værker. Deltag i vores konkurrence og
vind et Supergavekort på 500 kr. Hver
dag kl. 16 trækker vi lod om 2 gavekort.
Besøg os og klik på Kopiphans.dk, hvis
du vil vide mere …
www.tekstognode.dk
77
Creaza A/S, Stand 21
Brynsveien 18, 667 Oslo
www.creaza.dk
CSC Scandihealth, Stand 73
P.O. Pedersensvej 2, 8200 Aarhus N
www.csc.com/ludus
entreprenørskabsundervisning integreres
i hele uddannelsessystemet. Entreprenørskab involverer elever og studerende i en
skabende og aktiv undervisning med
kreativitet, innovation og foretagsomhed som omdrejningspunkter.
www.ffe-ye.dk
Dafolo, Stand 37
Suderbovej 24, 9900 Frederikshavn
www.dafolo.dk
Forlaget MATEMATIK, Stand 41
Elstedvænge 50, 8520 Lystrup
www.dkmat.dk
Dansk Folkehjælp, Stand 69
Industriparken 4, 4960 Holeby
www.folkehjaelp.dk
Forlaget Sokratez ApS, Stand 30
Enghavevej 39, 5230 Odense M
www.sokratez.dk
DBC A/S, Stand 45
Tempovej 7-11, 2750 Ballerup
www.dbc.dk
Frederiksen, Stand 88
Viaduktvej 35, 6870 Ølgod
www.frederiksen.eu
DJEEO ApS, Stand 39
Tinghøjvej 5, 3650 Ølstykke
Frey Software ApS – 1calendar, Stand 56
Grusgraven 9, 1., 2880 Bagsværd
www.untis.dk
Udstillere
Engagerede elever og bevægelse i
undervisningen
DJEEO er et spændende undervisningskoncept, som skaber begejstring landet
over. Kombinationen af it, motion,
samarbejde og kommunikation giver
topmotiverede og engagerede elever,
også i dagens sidste lektioner. DJEEO
bruges i alle fag og til alle klassetrin.
www.djeeo.dk
English Center, Stand 12
Borup Byvej 162, 8920 Randers NV
www.englishcenter.dk/
Fronter, Stand 57
Nørrevoldgade 2, 2. sal. tv,
1358 København V
www.fronter.dk
GeGe Forlag, Stand 10
Dybbølgade 9, 8000 Århus C
www.gege.dk
GENERATION i, Stand 33
Adelgade 15, 3 sal, 1403 København K
www.generationi.me
Geografforlaget, Stand 93
Anker Heegaards Gade 2, 3. tv., 1572
København V
Fonden for Entreprenørskab - Young
Enterprise, Stand 90
Ejlskovsgade 3D, st., 5000 Odense C
Fonden for Entreprenørskab – Young
Enterprise har til opgave at sikre, at
78
Geografforlaget har udviklet læremidler
af høj faglig kvalitet siden 1975. Vi
udgiver læremidler til naturfag og
matematik til grundskolen og til natur-
geografi i gymnasiet. Vi har fokus på en
struktureret og pædagogisk formidling,
så eleverne motiveres til at lære nyt. Læs
mere, og bestil en måneds gratis prøveabonnement på digitale læremidler på
www.geografforlaget.dk
Greentech Denmark ApS, Stand 87
Laudruphøj 1-3, 2750 Ballerup
www.greentech.as
Gyldendal, Stand 72
Klareboderne 3, 1001 København K
www.gyldendal-uddannelse.dk
Gyldendal Norsk Forlag, Stand 48
PB.6860 St.Olavs plass, 130 Oslo
3. Indlæring – fordi alle bliver udfordret
Se demo og mød os på stand 78.
www.infogeist.dk
Inklusion Online, Stand 32
Dalgas Have 44, 1. tv, 2000 Frederiksberg
inklusiononline.dk
inLogic, Stand 43B
Silkeborgvej 140, 8700 Horsens
www.inlogic.dk
IT Center Nord, Stand 91
Øster Uttrup vej 1, 9000 Aalborg
www.itcn.dk
IT Quality A/S, Stand 14
Banemarksvej 50 F, 2605 Brøndby
www.itq.dk
IT Supportcenter, Stand 76
Hedeager 2, 8200 Aarhus N
www.viauc.dk
InfoGeist ApS, Stand 78
Bogøvej 15, 8382 Hinnerup
Et nyt undervisningsværktøj, der fremmer:
1. Motivation – fordi det er nemt at bruge
2. Samarbejde – fordi alle bliver aktiveret
Iteo a/s, Stand 53, 54
Gisselfeldvej 12a, 4690 Haslev
www.iteo.dk
itplan A/S, Stand 84
Brolæggervej 4, 6800 Varde
www.itplan.dk
Udstillere
Villeby.dk er et spændende digitalt
læringsunivers for 1.-4. klassetrin. I
Villeby findes:
• dansk, matematik, engelsk og naturfag
• undervisningsoplæg i alle fag
• film og animationer
• interaktive spil og opgaver
• læsetekster med ord-for-ord-oplysning og lydstøtte
• bibliotek med opgaver til alle bøger
• modersmålsundervisning
• sprogstøtte
• lærerrum.
Indholdet i Villeby er udviklet i samarbejde med danske lærere.
www.salaby.no
Karakternet.dk, Stand 92
Ellekær 5A, 2730 Herlev
Karakternet leverer platformen til online
karaktergivning, evaluering og
fraværsregistrering. Alt foregår via
LærerIntra, ForældreIntra & ElevIntra på
en nem og intuitiv måde. Opsat efter
jeres unikke evalueringsmodel. Prøv
vores programmer, og hør om de mange
elegante muligheder på stand 92.
www.karakternet.dk
79
KMD Education, Stand 46
Lautrupparken 40-42, 2750 Ballerup
KMD Education er et fælles digitalt
læringsrum, der gør det let for læreren
at planlægge en undervisning, der tager
højde for den enkelte elevs niveau og
behov – og som favner hele klassen.
Lærerne får overblik over læremidler, og
de kan dele viden med kolleger.
Kom forbi KMD på stand 46 og få en
uddybende snak om KMD Education.
www.kmd.dk
LEBA Innovation a/s, Stand 43A
Gisselfeldvej 12a, 4690 Haslev
www.note-cart.com
Linå/DanFauna, Stand 35
Bergsøesvej 11, 8600 Silkeborg
www.linaa.dk
Lissau, Stand 11
Bakken 4, 7120 Vejle
www.lissau.dk
Udstillere
MatchWare A/S, Stand 47
Vestergade 48F, 8000 Århus
Meloni, Stand 23
Wichmandsgade 11, 5000 Odense C
www.meloni.dk
Mikro Værkstedet, Stand 55
Lucernemarken 12, 5260 Odense S
www.mikrov.dk
MikroGraf A/S, Stand 74
Hermodsvej 5A, 8230 Åbyhøj
www.mikrograf.dk
Ministeriet for Børn og Undervisning,
Stand 94
Frederiksholms kanal 26,1220 København K
nynordiskskole.dk
Netkom Distribution, Stand 17
Fabriksparken 39, 2600 Glostrup
www.44560560.dk
NNTV, Stand 97
Carl Jacobsens Vej 16, opg. 11, 3. sal,
2500 Valby
www.nntv.dk
Nordisk Skoletavle Fabrik A/S, Stand 83
Nordager 26,6000 Kolding
www.nsf.dk
Ordbogen.com, Stand 71
Billedskærervej 8, 5230 Odense M
www.ordbogen.com
MatchWare er et dansk softwarefirma
grundlagt i 1992 og specialiseret i Mind
Mapping- og Multimedia-værktøjer.
Filosofien er, at vores software skal være
nem at anvende og tilbyde en merværdi
for brugeren. Med MindView, NoteControl, Mediator og ScreenCorder tilbydes
en bred vifte af tværfaglig software. På
udstillingen viser vi det nye researchværktøj NoteControl, der gør informationssamling til skriftlige opgaver lettere.
www.matchware.com
Palles Gavebod, Stand 44
Vejle Bibliotekerne,
Willy Sørensens Plads 1, 7100 Vejle
www.pallesgavebod.dk
Phonak, Stand 31
Østre Hougvej 42-44, 5500 Middelfart
www.Phonak.dk
Politiken Skole, Stand 58
Rådhuspladsen 37, 1785 København V
Meebook, Stand 77
Studiestræde 19, 4. sal, 1455 København
www.meebook.com
80
Velkommen til Politikens virtuelle
redaktion
Hvordan mon det er at arbejde på en
avisredaktion? Dér hvor der er rigtige
journalister og fotografer.
Politikens undervisningsprogram ’Redaktionen’ er en virtuel redaktion. En
lærende introduktion til avisverdenen og
samtidig en fremadskridende redaktionel
proces.
Klassen modtager efterfølgende 500
eksemplarer af avisen på rigtigt avispapir.
www.politiken.dk/skole
Besøg Danmarks førende udvikler og
leverandør af visuelle lege- og
læringsmiljøer. Det handler om læringsmidler i så stort et format, at bevægelse
og samvær bliver en naturlig del af
undervisningen. Se eller gense en
moderne måde at lære og undervise på,
og nyd roen i stilhedsboksen.
www.samsoc.dk
Samsung Electronics, Stand 19
Sydhavnsgade, 2450 København SV
Protac A/S, Stand 22
Kystvejen 17,1, 8000 Aarhus C
www.protac.dk
Pædagogisk IT, Stand 82
Artillerivej 126, 2300 København
Pædagogisk IT
Refurb ApS, Stand 52
Over Hadstenvej 26D, 8370 Hadsten
www.refurb.dk
Rådet for Sikker Trafik, Stand 63
Lersø Parkallé 111, 2100 København
www.sikkertrafik.dk
SamSoc, Stand 15, 18, 24, 79
Sindalsvej 42, 8240 Risskov
Udstillere
Københavns Kommune satser på undervisningsdifferentiering, så alle elever kan
tilgodeses. Dette gennemsyrer vores
Sommeruniversitet, øvrig kompetenceudvikling, bl.a. med aktionslæring i forskellige fag, samt gennem oprettelse af
profil- og udskolingsdynamoskoler. Det
kan it understøtte og styrke. Hør mange
præsentationer om det på Stand 82.
www.bufnet.kk.dk
Samsung er verdens største elektronikvirksomhed og efterstræber altid højeste
kvalitet og teknologisk fremsynethed.
Samsung har i år flere helt friske nyheder
inden for it og telecom, bl.a. viser vi de
nye Windows 8 tablets og telefoner.
Samsungs uovertrufne produktkvalitet
indbyder til hård brug og er perfekt til
skoler og offentlige kontorer med en
travl hverdag – især vores tablets og
Notebooks har beviseligt markedets
højeste kvalitet og laveste fejlrate. Vi
viser også nye kontorskærme med bedre
ergonomi, vi giver vores bud på fremtidens skolemiljø, og endelig bliver der
plads til et par hemmelige nyheder.
www.samsung.dk
Scandis, Stand 62
Industrivænget 4, 7400 Herning
www.scandis.dk
Scanditek, Stand 68
Anelystparken 39D, 8381 Tilst
www.scanditek.dk
Schur Technology, Stand 95
Fuglevangsvej 41, 8700 Horsens
www.schur.com
81
Seeatre.com, Stand 16
Carl Jacobsens Vej 16, opgang 6, 2500
Valby
Få teatret helt ind i undervisningslokalet
med Seeatre.com
Se det bedste teater fra landets scener
optaget som film i HD-kvalitet. Kom helt
tæt på de store klassikere, diskutér nye
tendenser inden for dramatik og historiske strømninger og gør teatret til en
integreret del af både dansk-, drama-,
samfundsfags- og historieundervisningen. Teaterfilmene kan streames og ses
på skolen med institutionsabonnement.
www.seeatre.com
Serious Games Interactive, Stand 42
Ravnsborggade 2-4. 2 sal,
2200 København N
www.seriousgames.dk
SkoleSkyen, Stand 38
Birkemosevej 7, 6000 Kolding
Udstillere
SkoleSkyen® er en moderne cloudbaseret løsning, som gør dagligdagen
nemmere for elever, lærere og it-supportere. SkoleSkyen® betyder tilgængelighed, faglighed og progressiv undervisning og understøtter tendensen ’Bring
your own device’. Se demo på vores
stand.
www.skoleskyen.dk
Apps
Systemtech A/S, Stand 26
Godthåbsvej 89, 8660 Skanderborg
www.systemtech.dk
Tabulex ApS, Stand 80
Gammel Marbjergvej 9, 4000 Roskilde
Tabulex bidrager til digitaliseringen af
Danmark
• Kommunikation mellem forældre og SFO/daginstitution over internettet og smartphones
• Adgang for borgerne til eget afgangs-
bevis via borger.dk
• Mulighed for at foretage skolebesty-
relsesvalg digitalt
• Fleksible skemaer.
Se nyhederne på stand 80.
www.tabulex.dk
Desktop
Exams
Lockers
Portal
Wireless
Solutors A/S, Stand 59, 70
Skelmarksvej 4, 2605 Brøndby
Solutors er et levende videnshus, som har
fokus på inspiration og uddannelse til
82
anvendelse af moderne kommunikation.
Vi bidrager til optimal formidling af
viden og læring i samfundet. Solutors er
en dansk virksomhed – med kontorer i
Brøndby og Århus. Vi leverer skræddersyede og brugervenlige av-løsninger og
arbejder især med integration af AV og
it. Vi leverer løsninger i brugen af
videokonference og SMART Board.
www.solutors.com
Tripledesign, Stand 96
Refshalevej 110A
1432 København K
www.tripledesign.dk
TV 2 News, Stand 89
Teglholm allé 16, 2450 København SV
www.tv2.dk
UNI•C, Stand 85
Vermundsgade 5, 2100 København Ø
UNI•C er en styrelse under Ministeriet for
Børn og Undervisning. UNI•C leverer et
bredt spektrum af it-tjenester til uddannelsesverdenen. Mere end en million
brugere er jævnligt i berøring med
UNI•Cs it-tjenester og produkter.
www.uni-c.dk
UNIwise ApS, Stand 81
Nordgade 6a
8920 Randers NV
www.uniwise.dk
Vikartimen ApS, Stand 13
Billedskærervej 8, 5230 Odense M
www.vikartimen.dk
VOKAL Elevplaner – Bureau 2000/
Conexus, Stand 20
Skråplanet 29, 3500 Værløse
VOKAL Elevplaner skaber hurtigt
overblik over den faglige udvikling for
eleven, klassen og skolen. VOKAL er et
dansk/norsk samarbejde mellem Bureau
2000 med mere end 20 års erfaring på
børneområdet i Danmark og Conexus,
som er leverandør til norske kommuner
og det norske undervisningsministerium.
www.bureau2000.dk
Wellness Nordic DK, Stand 25
Bakkegårdsvej 405A, 3050 Humlebæk
www.wellnessnordic.com
Åløkke, Stand 65
Porskærvej 15, Nim, 8740 Brædstrup
www.alokke.dk
Stande og udstillere
Stande og udstillere
84
Standnumre og udstillere
53, 54 Iteo a/s
55 Mikro Værkstedet
10 GeGe Forlag
56 Frey Software ApS - 1calendar
11 Lissau
57 Fronter
12 English Center
58 Politiken Skole
13 Vikartimen ApS
59 Solutors A/S
14 IT Quality A/S
60 Alinea
15 SamSoc
61 Adept Scientific Nordic A/S
16 Seeatre.com
62 Scandis
17 Netkom Distribution
63 Rådet for Sikker Trafik
18 SamSoc
65 Åløkke
19 Samsung Electronics
66 Bibelselskabets Forlag
20 VOKAL Elevplaner - Bureau 2000/Conexus
67 Clio Online
21 Creaza AS
68 Scanditek
22 Protac A/S
69 Dansk Folkehjælp
23 Meloni
70 Solutors A/S
24 SamSoc
71 Ordbogen.com
25 Wellness Nordic DK
72 Gyldendal
26 Systemtech A/S
73 CSC Scandihealth
27 Copydan Tekst & Node
74 MikroGraf as
28, 29 AUDIO VISUELT CENTRUM A/S
75 Appsfabrikken
30 Forlaget Sokratez ApS
76 IT Supportcenter
31 Phonak
77 Meebook
32 Inklusion Online
78 InfoGeist ApS
33 GENERATION i
79 SamSoc
34 @ventures/eVidenCenter, Det Nationale Videncenter for e-læring
80 Tabulex ApS
35 Linå/DanFauna
82 Pædagogisk IT
36 ConDidact
83 Nordisk Skoletavle Fabrik A/S
37 Dafolo
84 itplan A/S
38 SkoleSkyen
85 UNI•C
39 DJEEO ApS
86 Atea A/S
40 AV-center
87 Greentech Denmark ApS
41 Forlaget MATEMATIK
88 Frederiksen
42 Serious Games Interactive
89 TV 2 News
43A LEBA Innovation a/s
43B inLogic
90 Fonden for Entreprenørskab - Young Enterprise
44 Palles Gavebod
91 IT Center Nord
45 DBC A/S
92 Karakternet.dk
46 KMD Education
93 Geografforlaget
47 MatchWare A/S
94 Ministeriet for Børn og Undervisning
48 Gyldendal Norsk Forlag
95 Schur Technology
49, 51 Centre for Undervisningsmidler Danmark
96 Tripledesign
52 Refurb ApS
97 NNTV
81 UNIwise ApS
Oversigtskort over stuen
I stueetagen finder du check-in, garderobe, udstilling og forplejningsmuligheder.
Udstillingsgæster har kun adgang til det grønne område. Konferencedeltagere har
adgang til de grønne og blå områder.
FROKOST
MAD
FRUGT
UDSTILLING
69 70
AUDITORIUM
CONGRESS
CHECK-IN
FOYER
BEL
CLUB
GARDEROBE
MAIN LOBBY
15
AUDITORIUM FOYER
KONGRESINDGANG
Opgang til
Auditorium 11 og 12
86
Opgang til
sessionslokaler
INDGANG
VEST
Oversigtskort over 1. sal
På 1. salen finder du konferencelokalerne markeret med blåt. møderummene, hvor
udstillerne holder gratis foredrag, er markeret med grønt.
BV2
16 17
18
19 20
24/25
AUDITORIUM
15
AUDITORIUM
11
12
KONGRESINDGANG
INDGANG
VEST
87
(17092 · BureauLIST.dk) UFO · 2012
GR ATIS
goodie
b ag
til dag
e ns fø
r s te
50 0 b e
s øgen d
e
Kom og prøv vores store udvalg af digitale læremidler. Du kan
også møde din lokale konsulent og få en uddybende præsentationen af de digitale læremiddel, som passer til dig og dit fag.
Vi har over 500 digitale læremidler inklusive tavlebøger og
e-skolebøger. I øjeblikket lever rigtig mange af dem op til
ministeriets kriterier for tilskud – og flere er på vej.
God læring i en digital verden!
alinea.dk · tlf.: 3369 4666

håndbog om BPA ordningen

Transcription

Similar documents

910001 021040 Innhold Combi.pdf

PATIENT EMPOWERMENT

tilsynserklæring for tømmerup friskole for skoleåret 2011/2012.

Billedets formsprog - Pædagogisk it

- Scantron A/S

Digitaliseringsstrategi for dagtilbud og skole Vejen Kommune

Offentliggørelse af EAN-numre