Sisällys

TAIDEYLIOPISTO JA AVOIN YLIOPISTO
LIIKKUVUUSOPINTOJEN TARJONTA
Lv 2015–2016
Sisällys
JAZZMUSIIKKI ............................................................................................................................2
a2085 Jazzlaulu - rytmiikka ja improvisointi, 3 op..............................................................2
KANSANMUSIIKKI .....................................................................................................................3
4pa1 Runolaulu, 3 op ............................................................................................................3
MUSIIKKIKASVATUS .................................................................................................................4
4pa1 Varhaisiän musiikkikasvatus, 6 op ..............................................................................4
4pa1 Myöhäisiän musiikkikasvatus, 2 op .............................................................................6
4pa1 Lauluntekeminen, 4 op ................................................................................................ 7
TAIDEHALLINTO ....................................................................................................................... 8
Taiteen johtamisen ja yrittäjyyden perusteet, 20 op ........................................................... 8
1. Taidehallinnon perusteet, 4 op ........................................................................................ 8
2. Kulttuurin rahoitus, 4 op ..................................................................................................9
3. Markkinointi ja viestintä kulttuurisektorilla, 4 op ...........................................................9
4. Kulttuuriorganisaation johtaminen ja kulttuuriyrittäjyys, 4 op .................................... 10
5. Taiteen soveltava käyttö ja yleisösuhteet, 4 op............................................................... 11
TYÖELÄMÄVALMIUDET – TAITEILIJA, TAIDEMAAILMA JA YHTEISKUNTA ................. 12
X44 Taiteilijana myöhäisen modernin yhteiskunnassa, 2 op ............................................ 12
JAZZMUSIIKKI
a2085 Jazzlaulu - rytmiikka ja improvisointi, 3 op
Opintojaksolla käsitellään jazzrytmiikkaa ja improvisointia laulaen. Kurssilla tehdään erilaisia
rytmiharjoituksia, sekä tutustutaan scat-tavujen kautta improvisoinnin alkeisiin. Kurssin
pääpaino on kolmimuunteisen fraseerauksen harjoittelemisessa, sekä rytmiikan käsittelyssä
oman lauluinstrumentin kautta. Jazzlauluilmaisua harjoitellaan myös jazzstandardien kautta,
sekä kuunnellaan erilaisia levyesimerkkejä opintojaksolla käsiteltävistä aiheista.
Opiskelijat valitaan opintojaksolle motivaatiokirjeen perusteella. Motivaatiokirje palautetaan
ilmoittautumisen yhteydessä verkkoilmoittautumislomakkeelle ladattavalla liitteellä.
Kerro motivaatiokirjeessä lyhyesti seuraavista asioista:
1. Jazzmusiikin tuntemus ja kokemus
- Miten olet opiskellut jazzmusiikkia ja -laulua?
- Miten ja mitä harjoittelet itsenäisesti/bändissä?
2. Teoriatausta/tutkinnot
- Mitä teoriakursseja olet suorittanut?
- Mitä muita tutkintosuorituksia sinulla on?
3. Tavoitteet
Kerro lyhyesti tavoitteistasi jazzin, laulamisen ja musiikin saralla yleisesti.
Oppimistavoitteet:
Opiskelija
- kykenee ymmärtämään jazzlaulun perinnettä
- kykenee hahmottamaan jazzrytmiikkaa laulaen, sekä saa valmiudet omaan harjoitteluun
- ymmärtää improvisoinnin estetiikkaa
- syventää jazzlauluhistorian tuntemustaan
Arviointi a/i
Opetus- ja työmuodot:
ryhmäopetusta enintään 30 t
opiskelijan omakohtaista työtä vähintään 48 t
Suoritukset:
osallistuminen opetukseen
annettujen tehtävien suorittaminen
suullinen loppukuulustelu
Opettaja Jenny Robson
Maanantaisin 7.9.–23.11.2015 (Huom. ei opetusta 12.10. eikä 19.10.)
klo 17–19.15
Paikka: S-5117 Bändiluokka, Musiikkitalo, Töölönlahdenkatu 16 C
KANSANMUSIIKKI
4pa1 Runolaulu, 3 op
Liikkuvuuskiintiö 3 opiskelijalle
Kurssilla tutustutaan kalevalamittaisiin lauluihin, sävelmiin ja runomittaan laulamalla. Muuntelu
ja muut runolaulun tyylipiirteet tulevat tutuiksi. Erilaisten runotyyppien ja sävelmien kautta
avautuu jotain vanhasta maailmankuvasta. Kurssilla opiskellaan myös runolauluimprovisaation
alkeita sekä saadaan valmiuden oman runolaulun tekemiseen. Tuntien alussa tehdään
ääniharjoituksia, jotta jaksetaan laulaa pitkä päivä.
Kurssille valitaan yhteensä enintään 16 opiskelijaa ja opiskelijat otetaan kurssille
ilmoittautumisjärjestyksessä.
Arviointi a/i
Opetusmuodot:
Workshop-ohjausta 27 t
Työmuodot:
Workshop-työskentely
itsenäistä harjoittelua
Suoritukset:
Osallistuminen opetukseen
Osallistuminen päätösmatineaan
Opettajana toimii laulaja, MuT Outi Pulkkinen
Opetus periodisesti pe 17–19.30 & la 10–15.30
11.–12.9./ 2.-3.10./ 23.–24.10.
Tila: N-K55, Nervanderinkatu 13
MUSIIKKIKASVATUS
4pa1 Varhaisiän musiikkikasvatus, 6 op
Liikkuvuuskiintiö 3 opiskelijalle
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija oppii soveltamaan omaksumiaan tietoja ja taitoja 0–
7 -vuotiaiden lasten ohjauksessa, pystyy soveltamaan erilaisia musiikki-kasvatusmenetelmiä
varhaiskasvatukseen sekä kehittää opetustaidollisia ja musiikillisia valmiuksiaan alle
kouluikäisten kanssa työskentelyä varten. Tavoitteena on myös pystyä käyttämään hyväksi
musiikin varhaiskasvatuksen nykytutkimuksen tuloksia.
Opintojakson vastuuopettajana toimii musiikkikasvatuksen lehtori Soili Perkiö.
Opiskelijat valitaan opintokokonaisuuteen motivaatiokirjeen perusteella. Kerro
motivaatiokirjeessä esim. taustastasi, siitä miksi haluat osallistua kurssille sekä siitä, mitä toivot
opinnoilta.
Opintojakson sisältö
Pedagogiset opinnot:
• varhaisiän musiikkikasvatuksen pedagogiikka; lapsi ja musiikki, musiikilliset työtavat,
musiikkitoiminnan suunnittelu, lapsen musiikillinen kasvu
• kansanmusiikki varhaiskasvatuksessa
• musiikin integrointi muihin taidekasvatusalueisiin
Musiikilliset opinnot:
• laulaminen varhaiskasvatuksessa
• soittimien käyttö varhaiskasvatuksessa
Opetus- ja työmuodot
• luennot ja ryhmätunnit 80 t
• varhaisiän musiikkikasvatustoiminnan observointi 10 t
• oppimistehtävän laadintaa 30 t
• opiskelijan omaa työtä 40 t
Suoritukset
a) osallistuminen opetukseen
b) tehtävien tekeminen
c) varhaisiän musiikkikasvatustoiminnan observointi
Kirjallisuus:
Hongisto-Åberg & Lindeberg-Piiroinen & Mäkinen, Musiikki varhaiskasvatuksessa
muu kirjallisuus ilmoitetaan myöhemmin
Arviointi a / i
Aika ja paikka seuraavalla sivulla!
Opetuksen aika ja paikka
Aika: To 17.9.–19.11. ja 14.1.-.31.3. klo 17–20.15
Paikka: Musiikkitalon tanssistudio S1105, Töölönlahdenkatu 16 C
Huom. opetusta myös la 19.9.2015 klo 10.00–17.00 Soilin Perkiön studiolla Nurmijärvellä.
Syyslukukausi 2015
to 17.9. Soili Perkiö, intro kurssikokonaisuuteen
la 19.9. Soili Perkiö (päivä studiolla), soittaminen varhaiskasvatuksessa
to 24.9. Eve Alho, alle 3-vuotiaiden musiikkikasvatus
to 8.10. Tuula Tenni, laulaminen varhaiskasvatuksessa
----- 15.10. SYYSLOMA, ei luentoa ---to 22.10. Sanna Vuolteenaho, musiikki ja liike
to 29.10. Esa Lamponen, rytmiikka ja soittaminen
to 5.11. Hanna-Maija Aarnio, alle 3-vuotiaiden musiikkikasvatus
to 12.11. Lenka Pospisilova, luova musiikkikasvatus
to 19.11. Soili Perkiö ja Hannele Huovi, tarinat ja musiikkikasvatus
Kevätlukukausi 2016
to 14.1. Markku Kaikkonen, oman musiikkipedagogian rakennusaineksia
to 21.1. Soili Perkiö
to 28.1. Anni Lipsanen, prosessiopetus
to 4.2. Irina Sorsa ja Hannele Arola, Kuvataidemuskari
to 11.2. Maija Karhinen-Ilo, kansanmusiikki varhaiskasvatuksessa
to 18.2. Elisa Seppänen, rytmiikka ja soittaminen
----- 25.2. TALVILOMA, EI LUENTOA ----to 3.3. Tero Pajunen, luova musiikkikasvatus
to 10.3. Soili Perkiö
to 17.3. Soili Perkiö
to 31.3. Soili Perkiö
Vastuuopettaja lehtori Soili Perkö, vierailevia asiantuntijoita
4pa1 Myöhäisiän musiikkikasvatus, 2 op
Liikkuvuuskiintiö 10 opiskelijalle
Osaamistavoitteet
Opintojakson tavoitteena on tutustuttaa opiskelija aikuiskasvatuksen ja vanhustyön perusteisiin
musiikkikasvatuksen näkökulmasta: aikuisten ja vanhusten kanssa musisoinnin pedagogisiin
erityispiirteisiin sekä eri toimintamuotojen, niiden mahdollisuuksien ja rajoitusten
tunnistamiseen aikuisten ja vanhusten parissa.
Opintojakso soveltuu pedagogeille, hoivatyöntekijöille ja muille ikäihmisten kanssa
työskentelystä kiinnostuneille. Opintojakso tarjoaa käytännön työkaluja mielekkään
musiikkikasvatustoiminnan suunnitteluun aikuisille ja vanhuksille.
Huom. Kurssille osallistuminen ei vaadi aiempia musiikkiopintoja. Opiskelijat valitaan
motivaatiokirjeellä. Motivaatiokirje palautetaan hakulomakkeen lähettämisen yhteydessä.
Motivaatiokirjeessä voit kertoa seuraavista asioista:
1. Kerro lyhyesti opinto-, esiintymis- ja työkokemuksestasi musiikin/kurssin aihepiirin alalla.
2. Miksi haluat opiskella aihetta?
3. Mitä odotat kurssilta?
Opetus- ja työmuodot
Luennot 32 t
Opiskelijan omaa työtä 22 t
Työmuodot
Osallistuminen opetukseen
Kirjallisuuteen tutustuminen (ilmoitetaan myöhemmin)
Opintokäynti (järjestetään itse) ja raportin kirjoittaminen
Arviointi a / i
Opettaja: Vastuuopettaja Tuulikki Laes, Soili Perkiö, vierailevia luennoitsijoita
Aika: Maanantaisin 7.9.–7.12. 2015 klo 17.00–19.00
Tila: Monitoimitila N-K11, Nervanderinkatu 13 (Huom. 14.9. tilassa T-020 Liikuntasali,
Töölönkatu 28)
4pa1 Lauluntekeminen, 4 op
Liikkuvuuskiintiö 3 musiikkikasvatuksen opiskelijalle
Miten säveltää lyriikkaa? Miten sanoittaa musiikkia? Miten saada sävellys toimimaan?
Kaipaatko mahdollisuutta koe-esittää materiaaliasi?
Lauluntekemisen kurssi tarjoaa keinoja laulunkirjoituksen pulmiin kannustavassa ympäristössä.
Opiskelijat valitaan opintojaksolle motivaatiokirjeen ja demon perusteella. Opiskelijoilta edellytetään
aikaisempaa biisinkirjoitustaustaa.
Motivaatiokirje liitetään hakulomakkeeseen. Motivaatiokirjeessä voit kertoa seuraavista asioista:
1. Kerro taustastasi lauluntekemisessä?
2. Kuinka pitkään olet kirjoittanut lauluja?
3. Mitä odotat kurssilta? Mihin asioihin toivot saavasi vinkkejä kurssin myötä?
Huom! Lisäksi hakulomakkeelle liitetään mp3-muodossa oleva demo (kitara/piano & laulu). Demon sijasta
myös kappaleen nuottiversio (melodia, sanat, soinnut) on mahdollinen.
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- perehtyy käytännössä laulunkirjoituksen luoviin lähestymistapoihin (melodia, harmonia, rytmiikka, lyriikka,
rakenne)
- perehtyy klassikkoteosten kautta lauluntekemisen malleihin ja rakenteisiin
- saa valmiuksia lyriikan kirjoittamiseen
Arviointi a/i
opettajan ohjaavaa arviointia
Opetusmuodot
- workshop-ohjausta enintään 35 t ryhmässä yhden lukuvuoden ajan
- henkilökohtaista ohjausta enintään 45 min/opiskelija
Työmuodot
- workshop-työskentely
- omatoiminen laulunkirjoitus opettajan ohjauksessa
- vertaisohjaus
Suoritukset
- osallistuminen opetukseen
- omatoiminen työskentely
- esiintyminen päätöskonsertissa
Opettaja: pianisti, laulaja-lauluntekijä Laura Sippola
Aika: maanantaisin klo 16.30–18.45 (19) joka toinen viikko 14.9. -23.11.2015 ja 11.1.–21.3.2016
Tila: S7115 Kapuluokka, Musiikkitalo, Töölönlahdenkatu 16 C (Huom. 25.1. opetus on tilassa S7106.)
TAIDEHALLINTO
Taiteen johtamisen ja yrittäjyyden perusteet, 20 op
Opintokokonaisuus on taidehallinnon alan toimintaan ja tutkimukseen keskittyvä johdatus, joka on
suunniteltu Taideyliopiston sivuainekokonaisuudeksi ja avoimiksi yliopisto-opinnoiksi kiinteässä
yhteistyössä Sibelius-Akatemian Taidehallinnon maisteriohjelman kanssa. Opintokokonaisuus esittelee
viidessä erillisessä opintojaksossa käytännönläheisesti alan tutkimukseen ja parhaimpiin käytäntöihin
perustuen taiteiden johtamista ja kulttuurialan yrittäjyyttä.
Opetuksessa painottuu käytännön workshop-työskentely sekä vuorovaikutteinen oppiminen. Opiskelijat
tekevät opintoihin liittyen oppimispäiväkirjan, joka on projektisuunnitelman muotoinen nivoutuen näin
opiskelijan omiin kiinnostuksen kohteisiin ja tarpeisiin. Kouluttajina toimivat alan ammattilaiset ja
opintokokonaisuus on rakennettu heidän erikoisosaamiseensa ja tietämykseensä nojaten.
Opiskelijat valitaan opintokokonaisuudelle taustatietojen ja motivaatiokirjeen perusteella.
Motivaatiokirje ladataan verkkoilmoittautumislomakkeelle, pohdi motivaatiokirjeessä seuraavia asioita:
1. Miksi haluat opiskella taidehallintoa ja kulttuuriyrittäjyyttä?
2. Kerro lyhyesti mahdollisesta opinto- ja työkokemuksestasi kulttuuri- ja taidealalta.
3. Mitä odotat Taiteen johtamisen ja yrittäjyyden perusteet –opintokokonaisuudelta?
Opintokokonaisuus on mahdollista suorittaa yhdessä lukuvuodessa.
Opintokokonaisuuden (20 op) suoritus:
- Osallistuminen koko opintokokonaisuuden opetukseen ja opintokäynteihin
- Opintokokonaisuuden projektityö
Opintojakson (3-5 op) suoritus:
- Osallistuminen opintojakson opetukseen ja opintokäynteihin
- Opintojakson projektityö
Kokonaisuuden vastuuopettajana toimii MuM Tomas Järvinen ja lisäksi opettaa vierailevat asiantuntijat.
1. Taidehallinnon perusteet, 4 op
Opintojakso toimii johdantona taiteen johtamisen ja yrittäjyyden opintokokonaisuuteen. Opintojaksolla
tutustutaan alan keskeiseen tutkimukseen ja käsitteistöön sekä alan peruskysymyksiin ja rakenteisiin.
Opiskelijat valitaan opintojaksolle taustatietojen ja motivaatiokirjeen perusteella. Motivaatiokirje
ladataan verkkoilmoittautumislomakkeelle, pohdi motivaatiokirjeessä seuraavia asioita:
1. Miksi haluat opiskella taidehallintoa ja kulttuuriyrittäjyyttä?
2. Kerro lyhyesti mahdollisesta opinto- ja työkokemuksestasi kulttuuri- ja taidealalta.
3. Mitä odotat Taidehallinnon perusteet -opintojaksolta?
Sisältö:
- Taidehallinnon ja johtamisen keskeiset käsitteet ja rakenteet
- Alan historiallinen konteksti ja kehityssuunnat
- Taidejohtaminen/taidehallinto ammattina
- Alan ajankohtaiset kehityslinjat (alan uusimpiin tutkimuksiin ja teksteihin tutustuminen sekä niiden
käsittely)
Opetus ja työmuodot:
- Luennot, ryhmätyöt, opintokäynnit enintään 36 t
- Omakohtainen työskentely vähintään 72 t
Arviointi: hyväksytty/hylätty
Ajankohta: Huom. Kurssin aikatauluun voi vielä tulla muutoksia. Tarkempi luento-ohjelma tilatietoineen
julkaistaan myöhemmin.
Ti 8.9.-3.11.2015 klo 17.00-20.15
La 3.10.2015 klo 10.00-15.00
Tilat: Töölönkatu 28: Auditorio T-522 (ja muita tiloja)
Opettaja: Tanja Johansson
2. Kulttuurin rahoitus, 4 op
Opintojaksolla tutustutaan taide- ja kulttuurialojen rahoituksen perusteisiin ja peruskäsitteistöön sekä
rahoituksen käytännön välineisiin ja projektin hallintaan.
Opiskelijat valitaan opintojaksolle taustatietojen ja motivaatiokirjeen perusteella. Motivaatiokirje
ladataan verkkoilmoittautumislomakkeelle, pohdi motivaatiokirjeessä seuraavia asioita:
1. Miksi haluat opiskella taidehallintoa ja kulttuuriyrittäjyyttä?
2. Kerro lyhyesti mahdollisesta opinto- ja työkokemuksestasi kulttuuri- ja taidealalta.
3. Mitä odotat Kulttuurin rahoitus -opintojaksolta?
Sisältö:
- Kulttuurin rahoituksen perusteet (eri rahoittajatahot, rahoituskäytännöt, toimintamallit)
- Rahoituksen hallinta (tulos- ja taselaskenta, budjetointi, talousseuranta)
- Sponsorointi ja yritysyhteistyö kulttuurisektorilla (kulttuurisponsoroinnin ja yritysyhteistyön
käytännöt ja teoria, nykyisiin kulttuurisponsorointikäytäntöihin ja yritysyhteistyömalleihin
tutustuminen, sponsoripaketin kokoaminen ja prosessin hallinta)
Opetus- ja työmuodot:
- Luennot, ryhmätyöt, caset enintään 32 t
- Omakohtainen työskentely vähintään 76 t
Arviointi: hyväksytty/hylätty
Ajankohta:
Huom. Kurssin aikatauluun voi vielä tulla muutoksia. Tarkempi luento-ohjelma tilatietoineen julkaistaan
myöhemmin.
Ti 10.11.-8.12.2015 klo 17.00-20.15
La 12.12.2015 ja 9.1.2016 klo 10.00-15.00
Tilat: Töölönkatu 28: Auditorio T-522 (ja muita tiloja)
Opettaja: Kokonaisuuden vastuuopettajana toimii MuM Tomas Järvinen ja lisäksi opettaa vierailevat
asiantuntijat.
3. Markkinointi ja viestintä kulttuurisektorilla, 4 op
Opintojaksolla perehdytään kulttuuriorganisaation markkinoinnin perusteisiin, tiedotuskäytäntöihin
sekä mediasuhteisiin.
Opiskelijat valitaan opintojaksolle taustatietojen ja motivaatiokirjeen perusteella. Motivaatiokirje
ladataan verkkoilmoittautumislomakkeelle, pohdi motivaatiokirjeessä seuraavia asioita:
1. Miksi haluat opiskella taidehallintoa ja kulttuuriyrittäjyyttä?
2. Kerro lyhyesti mahdollisesta opinto- ja työkokemuksestasi kulttuuri- ja taidealalta.
3. Mitä odotat Markkinointi ja viestintä kulttuurisektorilla -opintojaksolta?
Sisältö:
- Markkinointi (perusteet, markkinointisuunnitelman tekeminen, brändin hallinta, sidosryhmäsuhteet)
- Viestintä (tiedottaminen, mediasuhteet, tiedottava kirjoittaminen)
Opetus- ja työmuodot:
- Luennot, ryhmätyöt, caset enintään 32 t
- Omakohtainen työskentely vähintään 76 t
Arviointi: hyväksytty/hylätty
Ajankohta:
Huom. Kurssin aikatauluun voi vielä tulla muutoksia. Tarkempi luento-ohjelma tilatietoineen julkaistaan
myöhemmin.
Ti 12.1.-9.2.2016 klo 17.00-20.15
La 23.1. ja 13.2.2016 klo 10.00-15.00
Tilat: Töölönkatu 28: Auditorio T-522/T-Wegelius/T-404
tai Nervanderinkatu 13: N-K55
4. Kulttuuriorganisaation johtaminen ja kulttuuriyrittäjyys, 4 op
Opintojaksolla käsitellään kulttuuriorganisaation johtamisen ja johtajuuden kysymyksiä, strategista
johtamista sekä johtamisen prosesseja kulttuurisektorilla. Opintojakson aiheita ovat lisäksi yrittäjyyden
erityispiirteet kulttuurialalla. Tämän päivän taide- ja kulttuuriorganisaatioissa tarvitaan yhä enemmän
yrittäjämäistä toimintatapaa, jotta löydetään uusia ansaintamalleja ja tapoja toimia. Kulttuuriyrittäjyyttä
käsitellään niin yrittäjyysteorioiden valossa kuin käytännön esimerkein.
Opiskelijat valitaan opintojaksolle taustatietojen ja motivaatiokirjeen perusteella. Motivaatiokirje
ladataan verkkoilmoittautumislomakkeelle, pohdi motivaatiokirjeessä seuraavia asioita:
1. Miksi haluat opiskella taidehallintoa ja kulttuuriyrittäjyyttä?
2. Kerro lyhyesti mahdollisesta opinto- ja työkokemuksestasi kulttuuri- ja taidealalta.
3. Mitä odotat Kulttuuriorganisaation johtaminen ja kulttuuriyrittäjyys -opintojaksolta?
Sisältö:
- Luovan organisaation johtaminen (Johdatus johtamismalleihin, johtajuuden perusteet, luovuuden
johtamisen prosessit)
- Strateginen johtaminen kulttuuriorganisaatiossa (strategisen johtamisen perusteet ja suunnittelu,
laatu osana strategista johtamista)
- Yrittäjyys kulttuurisektorilla (johdatus yrittäjyysteoriaan, kulttuuriyrittäjyyden mallit ja prosessit,
kulttuuriyrityksen johtaminen)
- Uudet yrittämisen muodot (verkostomallit, joukkorahoituksen tuomat uudet toimintamallit,
kansainvälinen ulottuvuus)
Opetus- ja työmuodot:
- Luennot, ryhmätyöt, caset enintään 32 t
- Omakohtainen työskentely vähintään 76 t
Arviointi: hyväksytty/hylätty
Ajankohta:
Huom. Kurssin aikatauluun voi vielä tulla muutoksia. Tarkempi luento-ohjelma tilatietoineen julkaistaan
myöhemmin.
Ti 16.2.-29.3.2016 klo 17.00-20.15
La 5.3. ja 2.4.2016 klo 10.00-15.00
Tilat: Töölönkatu 28: Auditorio T-522/T-Wegelius/T-404
tai Nervanderinkatu 13: N-K55
5. Taiteen soveltava käyttö ja yleisösuhteet, 4 op
Opintojaksolla tutustutaan taiteen mahdollisuuksiin erilaisissa soveltavissa konteksteissa. Taidetta on
sovellettu menestyksekkäästi erilaisten organisaatioiden toimintaa kehittävinä prosesseina. Taiteita on
käytetty edistämään mm. yritysten sisäistä vuorovaikutusta ja yrityskulttuuria, lääketieteellisen hoidon
terapeuttista vaikutusta, sekä luovien ratkaisujen kehittämistä sekä yksityisissä että julkisissa
organisaatioissa. Opintojaksolla tutustutaan lisäksi yleisötutkimuksen ja yleisö- ja luovuuskasvatuksen
perusteisiin sekä toimintamalleihin ja niiden käyttöön kulttuurisektorilla.
Opiskelijat valitaan opintojaksolle taustatietojen ja motivaatiokirjeen perusteella. Motivaatiokirje
ladataan verkkoilmoittautumislomakkeelle, pohdi motivaatiokirjeessä seuraavia asioita:
1. Miksi haluat opiskella taidehallintoa ja kulttuuriyrittäjyyttä?
2. Kerro lyhyesti mahdollisesta opinto- ja työkokemuksestasi kulttuuri- ja taidealalta.
3. Mitä odotat Taiteen soveltava käyttö ja yleisösuhteet -opintojaksolta?
Sisältö:
- Taiteen soveltavat käyttökohteet (yritykset, sosiaali- ja terveysalan organisaatiot)
- Taiteilija kehittäjäksi organisaatioon (erilaiset mallit, yhdessä kehittäminen (co-creation),
interventiot)
- Yleisötutkimus (yleisötutkimuksen perusteet, case -esimerkkejä)
- Yleisökasvatus (menetelmät ja case -esimerkkejä)
- Asiakaslähtöisyys kulttuurikontekstissa (asiakaslähtöisyyden määritelmät, asiakaslähtöisyyden
toteutus ja toimintatavat)
Opetus- ja työmuodot:
- luennot, ryhmätyöt enintään 32 t
- omakohtainen työskentely vähintään 76 t
Arviointi: hyväksytty/hylätty
Ajankohta:
Huom. Kurssin aikatauluun voi vielä tulla muutoksia. Tarkempi luento-ohjelma tilatietoineen julkaistaan
myöhemmin.
Ti 12.4.-31.5.2016 klo 17.00-20.15
Tilat: Töölönkatu 28: Auditorio T-522/T-Wegelius/T-404
tai Nervanderinkatu 13: N-K55
TYÖELÄMÄVALMIUDET – TAITEILIJA, TAIDEMAAILMA JA
YHTEISKUNTA
X44 Taiteilijana myöhäisen modernin yhteiskunnassa, 2 op
Akatemiakohtaiset opiskelijakiintiöt. Ilmoittautuminen WebOodissa 28.8. asti.
Taiteellinen toiminta suhteessa yhteiskuntaan; kulttuurintuotannon peruskäsitteet; taiteen kentän
rakenteet ja toimijat; kulttuuri- ja taiteilijapolitiikan perusteet; taiteen rahoitusjärjestelmät.
Taiteilijana myöhäisen modernin yhteiskunnassa -kurssi on osa Taideyliopiston valmistumassa
oleville taiteilijoille suunnattu työelämävalmiuksien opintokokonaisuutta, jossa tarkastellaan
taiteellista toimintaa suhteessa yhteiskuntaan ja taidemaailmaan. Kurssi vahvistaa opiskelijan
käytännöllisiä ja tiedollisia taitoja liittyen ammattitaiteilijana toimimiseen. Opintokokonaisuuden
suunnittelun lähtökohtana on taiteilija ammatillisena toimijana kotimaisella ja kansainvälisellä
taiteen kentällä. Kurssien sisällöt ovat pääosin yhteisiä. Tarpeen mukaan sisältöjä on muokattu
akatemiakohtaisiksi.
Paikka: Auditorio, Töölönkatu 28, 5. krs
Huom! 12.10. ei luentoa. Oikeudet muutoksiin pidätetään.
Maanantai 14.9. & 21.9. klo 16–19.30
1.1. Taide instituutiona ja taidemaailmana
Johdanto luennolla tarkastellaan taide-elämää kokonaisuutena, joka ylläpitää taidetta ja johon
kuuluvat teosten tekeminen, välittäminen ja vastaanotto. sekä tutustutaan taide-elämään
instituutiona ja rakenteina, sen toimijoihin ja kulttuurituotannon peruskäsitteisiin.
Opettaja: Sari Karttunen
Maanantai 28.9. & 5.10. klo 16–19.30
1.2. Taiteilijana myöhäisen modernin yhteiskunnassa
Taide-elämää ja sen tehtäviä tarkastellaan suhteessa yksilöön ja yhteiskuntaan: taiteen tekemisen ja
vastaanoton ehtoihin laajemmin vaikuttavia taustavoimia.
Opettaja: 28.9. Sari Karttunen, 5.10. Pauli Rautiainen
Maanantai 19.10. & 26.10. klo 16–19.30
1.3. Suomalainen taide-elämä ja sen keskeisten instituutioiden kehitys
- taide-elämän muotoutuminen autonomian ajalla ja kehitys itsenäisyyden ajalla
- taiteilijapolitiikan suuret linjat: taiteilijan sosiaalinen ja taloudellinen asema yhteiskuntapoliittisena
kysymyksenä
- kunnat ja valtio taidepoliittisina toimijoina ja taiteilijan toimintaympäristöinä
- taiteen julkinen tuki ja sen tulevaisuus
Opettaja: Pauli Rautiainen
Maanantai 2.11. klo 16–19.30
1.4. Taiteen vapaus
- taiteen vapaus eettisenä kysymyksenä: taiteilija ja yhteiskunta -näkökulma, taiteilija ja taiteilija näkökulma.
- taiteen vapaus oikeudellisena kysymyksenä: ilmaisunvapauden kohtaaminen rikoslain (mm.
siveellisyysrikokset), tekijänoikeuslain, rakennuslainsäädännön jne. kanssa
Opettaja: Pauli Rautiainen
Maanantai 9.11. klo 16–19.30
1.5. Kirjoita hyvä cv ja apuraha-hakemus - workshop, Opettaja ilmoitetaan myöhemmin
Maanantai 16.11. & 23.11. klo 16–18.45
1.6 Esittele itsesi taiteilijana
16.11. Esittele itsesi taiteilijana
23.11. Portfolion käyttö itsensä esittelyssä
Opettajat ilmoitetaan myöhemmin