Puv.fi Fi About Vamk Hakijanopas 2015 Pdf

Transcription

Puv.fi Fi About Vamk Hakijanopas 2015 Pdf
VA A S A N A M M A T T I K O R K E A K O U L U
9
energiakeskittymän
ansiosta alueella riittää
töitä nyt ja
tulevaisuudessa.
VAMK YOURSELF TO WORK................................................. 5
PÄIVÄTOTEUTUS
ENERGINEN TULEVAISUUS ................................................... 6
Energia- ja ympäristötekniikka .............................................. 8
Konetekniikka ........................................................................ 10
Rakennustekniikka ................................................................ 12
Sähkötekniikka ...................................................................... 14
Tietotekniikka ........................................................................ 16
Information Technology ......................................................... 18
VIENTIKAUPAN TAITAJAT TYÖLLISTYVÄT VAASASSA......... 20
Liiketalous ............................................................................. 22
International Business ........................................................... 24
ICT-AMMATTILAINEN TOTEUTTAA KÄYTTÄJÄN VISION ........ 26
Tietojenkäsittely ..................................................................... 27
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN ARVOSTETTUUN AMMATTIIN ..... 28
Sosionomi (AMK) ................................................................... 30
Sairaanhoitaja (AMK) ............................................................. 32
Terveydenhoitaja (AMK) ......................................................... 34
11
LUOKALLANI
EI OLE KETÄÄN,
JOKA EI OLE SAANUT
TYÖPAIKKAA
MOLEMPINA KESINÄ.
13 MAHTAVAA,
SAIN ALOITTAA TYÖNJOHDON
HARJOITTELUN JO
ENSIMMÄISEN
OPISKELUVUODEN JÄLKEEN.
Opiskelun arki haltuun ........................................................... 36
Opiskelijapalvelut .................................................................. 38
Opiskelijakunta VAMOK ........................................................ 40
Vaasa ..................................................................................... 42
HAKEMINEN.......................................................................... 44
15
”Muut tekee
mitä pystyy ja
sähkömies
tekee loput.”
MONIMUOTOTOTEUTUS .................... 46
Opiskelijapalvelut ................................................................. 48
NYKYAJAN
17
INSINÖÖRIN
TÄYTYY OLLA
MONIPUOLINEN
JA VALMIS
MONENLAISIIN TEHTÄVIIN.
AMK-TUTKINTO
Energia- ja ympäristötekniikka .............................................. 50
Rakennustekniikka ................................................................ 51
Liiketalous ............................................................................. 52
Aika haltuun ........................................................................... 53
YLEMPI AMK-TUTKINTO
Rakentaminen ....................................................................... 54
Liiketoimintaosaaminen ......................................................... 55
Sosiaali- ja terveysalan johtaminen ....................................... 56
Joustavasti työn ohessa ........................................................ 57
AVOIN AMMATTIKORKEAKOULU............................................. 58
YLIMAHTAVAT OPET............................................................... 59
TAKAKANSI: Yhteystiedot
PÄIVÄTOTEUTUS: Päivätoteutuksella (aik. nuorten koulutus) tarkoitetaan arkipäivisin tapahtuvaa opiskelua. Opinnot on tarkoitettu
kaikille ikään katsomatta.
MONIMUOTOTOTEUTUS: Monimuotototeutuksissa (aik. aikuiskoulutus) opinnot pyritään suunnittelemaan joustaviksi niin, että opiskelija
voi suorittaa niitä työn ohessa tai toiselta paikkakunnalta. Luennot
pidetään iltaisin tai viikonloppuisin, lisäksi on itsenäisiä etäopintoja
tai verkko-opiskelua.
4
Vaasan seUdun
työllisyys on jatkuvas
ti
Suomen huippUa
, joten työharjoittelu
paikoistakaan ei
ole pulaa!
VAMK = energiaa! Vaasassa sijaitsee Pohjoismaiden merkittävin energiateknologian keskittymä, jonka kansainväliset VIENTIYRITYKSET tarvitsevat osaajia. Tämän vuoksi painotamme
myös koulutuksessamme ENERGIATEKNIIKKAA ja KANSAINVÄLISYYTTÄ. Tiivis yhteistyö alueen yritysten kanssa takaa sen,
että voimme kouluttaa osaajia työelämän jatkuvasti kehittyviin
vaatimuksiin.
UU
valmist
keakoulusta
r
o
ik
tt
a
m
nVaasan am
iä ja asiantu
,
s
li
ä
v
in
a
ista
s
n
tuu ka
VAMK
eiltä valmis
M
rvey.
n
ä
ä
hoitajia, te
m
n
a
a
ä
ir
a
s
el
,
ö
ja
ty
ä, tradenome
erinrej
ö
t
ö
ä
tevia insin
öllistyv
, jotka ty
ja
e
m
o
n
io
s
ja so
denhoitajia
ti.*
omaises
seudun
* Vaasan
työllisyys
pua.
on jatkuva
n huip
sti Suome
VAMKin opinnoissa voit yhdistää teoriat innostavalla tavalla
projektioppimiseen ja yhdessä tekemiseen. Kehitämme jatkuvasti
uusia opiskelijakeskeisiä opetusmenetelmiä sekä opintojemme
sisältöjä. Opinnot ovat monialaisia, mikä antaa opiskelijalle
enemmän valinnanvaraa. Esimerkiksi insinööriopiskelijat voivat
halutessaan syventää liiketalouden osaamistaan ja vastaavasti
tradenomiopiskelijat voivat valita energiatekniikkaan liittyviä
opintoja.
Voit myös helposti hankkia työnantajien arvostamaa kansainvälistä kokemusta tekemällä osan opinnoista tai työharjoittelusta
ulkomailla. Yli 100 partnerikoulumme joukosta on vara valita!
Vaasa on yksi Suomen suurimmista opiskelijakaupungeista, mikä
takaa paljon uusia kavereita sekä vapaa-ajan palveluita.
5
ENERGINEN
TULEVAISUUS
EDISTYKSELLISEN TEKNIIKAN KEINOIN
Vaasan seudulla on Pohjoismaiden merkittävin energiateknologian keskittymä,
jonka kansainväliset suuryritykset alihankkijoineen työllistävät alueella yli
10 000 ihmistä. Työvoimatarpeen arvioidaan peräti kaksinkertaistuvan vuoteen 2020 mennessä, joten erityisesti uusille tekniikan osaajille on valtava
kysyntä.
ENERGISTÄ OSAAMISTA. Insinöörinä saat arvostetun ja kilpailukykyisen ammatin.
Tekniikan ala tarjoaa lähes loputtomasti uusia haasteita ja mahdollisuuksia tulevaisuuden hyvinvoinnin turvaamiseksi.
6
Vaasan seutu tarvitsee insinöörejä
ABB tarjoaa VAMKin opiskelijoille vuosittain monia työharjoittelupaikkoja
Perinteisen lähiopetuksen lisäksi yhdessä tehdään projekteja ja käytännön harjoituksia.
VAMKin tekniikan oppimisympäristöissä pääset harjoittelemaan alalle tyypillistä projektityöskentelyä yhdessä opiskelukavereiden ja työelämän kanssa.
sekä opinnäytetyöaiheita. Vuonna 2014 Suomen ABB työllisti lähes 1000
kesäharjoittelijaa. ABB:n Heikki Mustonen pitää VAMKin kanssa tehtävää
yhteistyötä hedelmällisenä.
Insinööriopiskelijana sinulla on myös ainutlaatuinen mahdollisuus lähteä ulkomaille kansainväliseen projektiharjoitteluun seutumme suuryritysten mukana.
- Meille tehdyt päättötyöt ovat liittyneet todellisten ongelmien ratkaisemiseen ja niistä on ollut suuri hyöty, kertoo Transformers-liiketoimintayksikön johtaja Heikki Mustonen.
Suomen paras työllisyys insinööreille
Tiiviit yhteytemme työelämään tarjoavat opiskelijalle huikeita mahdollisuuksia työharjoitteluun sekä työnantajille tehtäviin opinnäytetöihin. Usein yhteistyö jatkuu työsuhteena
opintojen päätyttyä.
Ajanmukaisesti varustetut opetus- ja tutkimustilamme sijaitsevat tekniikan kampuksella, joka
yhdistää vaasalaisten korkeakoulujen energiatekniikan huippuosaamisen. VAMKin, Vaasan
yliopiston ja Yrkeshögskolan Novian yhteisessä opetus- ja tutkimuslaboratorio Technobothniassa perehdyt alan uusimpiin sovelluksiin ja osallistut yritysten kanssa yhteistyönä
tehtäviin projekteihin.
Energisiin tehtäviin maailmalle
Uudessa energiatekniikan koulutuksessa opiskelijoita valmennetaan kansainväliselle uralle
työskentelemään energia-alan projektinhallintatehtävissä. Opiskelu englanniksi yhdessä
ulkomaalaisten opiskelijoiden kanssa antaa vahvan pohjan kansainvälistyvään työelämään.
Ulkomaan
projektiha
rjoittelu
kielitaidon
ja opintopisteid kartuttaa
jokaisella
en lisäksi
alalla tarvittavaa
kansainv
älisyys- ja
projektiosaamista
.
PÄIVÄTOTEUTUS
Tekniikan koulutuksessa painotamme kestävään kehitykseen ja energiatehokkuuteen perustuvaa suunnittelua, valmistusta ja ylläpitoa.
Muun muassa hyvät liikenneyhteydet, toimiva logistiikka, alihankintaverkoston laajuus ja paikallinen koulutus ovat tärkeitä tekijöitä alueen
yritysten toiminnalle. Mustonen arvostaakin VAMKin työelämän tarpeista
lähtevää opetusta.
- Opiskelijat saavat hyvän teoriapohjan koulusta. Lisäksi opintoihin
kuuluvat harjoittelujaksot valmistavat heitä työelämään ja antavat näyttöä
opiskelijan osaamisesta.
Globaalissa yrityksessä arvostetaan kansainvälistä kokemusta, kielitaitoa ja
kykyä toimia vieraiden kulttuurien parissa. Tärkeä rooli on myös loppuun
asti suoritetulla tutkinnolla ja opintojen aikana hankitulla työkokemuksella.
- ABB:n työtehtävissä vaadittava osaaminen määrittyy tehtävän luonteen
mukaan, mutta se on aina yhdistelmä teoriaa, käytäntöä ja yhteistyötä,
korostaa Mustonen.
HEIKKI MUSTONEN on ABB Oy:n Transformers-liiketoimintayksikön johtaja.
ABB on johtava sähkövoima- ja automaatioteknologiayhtymä, jonka tuotteet,
järjestelmät ja palvelut parantavat teollisuus- ja energiayhtiöasiakkaiden kilpailukykyä ympäristömyönteisesti. ABB:n palveluksessa on 145 000 henkilöä noin
100 maassa, joista Suomessa noin 5500.
7
ENERGIA- JA
YMPÄRISTÖTEKNIIKKAA
TULEVAISUUDEN HAASTEISIIN
Energia- ja ympäristötekniikan koulutus tarjoaa haasteellisen ja mielenkiintoisen väylän uudenaikaiseen asiantuntijuuteen. Yhteistyössä alueen
työelämän kanssa suunnitellut opinnot valmentavat opiskelijoita alan monipuolisiin ja maailmanlaajuisiin tehtäviin.
Yritykset tarvitsevat insinöörejä, jotka ymmärtävät energian tuottoon, jakeluun ja käyttöön liittyviä
kokonaisuuksia. Koulutuksessa valmennetaan osaajia, joille on kysyntää Vaasan seudun energiateollisuudessa – julkisen sektorin tarpeita unohtamatta. Ensimmäiset kaksi vuotta on yhteisiä opintoja,
minkä jälkeen opiskelija tekee valinnan; hän erikoistuu joko ympäristötekniikkaan tai englannin
kielellä opetettavaan energiatekniikkaan.
Energiatekniikan opiskelija saa valmiudet kansainvälisille markkinoille hallinnoimaan projekteja ja
myymään teknisiä ratkaisuja. Opinnoissa keskitytään muun muassa kestävään energiantuotantoon,
voimalaitostekniikkaan, projektinhallintaan sekä tekniseen myyntiin ja markkinointiin. Englanniksi
suoritettavat 60 opintopistettä antavat opiskelijalle vahvan pohjan kansainvälistyvään työelämään ja
mahdollisuuden opiskella yhdessä eri puolilta maailmaa tulevien opiskelijoiden kanssa.
Ympäristötekniikan suuntautumisvaihtoehdossa paneudutaan yhdyskunnan perustoimintoihin
ja niiden monipuolisiin teknisiin ratkaisuihin, kuten kunnallistekniikkaan, vesi- ja jätehuoltoon,
ympäristösuunnitteluun sekä teollisuuden ympäristöasioiden hallintaan. Koulutuksesta valmistuvat
insinöörit työllistyvät suunnittelu-, toteutus- ja valvontatehtäviin konsulttitoimistoissa, teollisuudessa sekä kuntien ja valtion julkisissa ympäristöpalveluissa. Valmistuneille on tarjolla myös mielenkiintoisia ulkomaan asiantuntijatehtäviä vientiyritysten palveluksessa.
Yhdessä asiantuntijuuteen
VAMKissa energia- ja ympäristöalan tehtäviin perehdytään yhteistyössä paikallisten yritysten ja
teollisuuden kanssa. Esimerkiksi työmaa- ja yritysvierailujen, työharjoittelun ja opinnäytetyöprosessin kautta opiskelija pääsee luomaan kontakteja työuransa kannalta mielenkiintoisiin yrityksiin.
Lisäksi opiskelijoilla on mahdollisuus osallistua yritysten kanssa yhteistyössä tehtäviin laboratoriotutkimuksiin tekniikan oppimisympäristö Technobothniassa.
Tiimityöskentely on tyypillinen tapa opiskella ja se perehdyttääkin tulevat insinöörit alalla tarvittaviin yhteistyötaitoihin. Projekti- ja kansainvälisyystaitoja insinööriopiskelijat voivat harjoitella
kansainvälisessä projektiharjoittelussa. Opintokokonaisuus suoritetaan ulkomailla jonkin vaasalaisen vientiyrityksen palveluksessa.
8
Jukka Rönnlund työskentelee unelma-ammatissaan tuulivoimakonsulttina.
Jukka muutti opiskelemaan Vaasaan Karijoelta, Etelä-Pohjanmaalta.
Miksi VAMKiin? Valitsin alan, koska työllisyys vaikutti jo tuolloin
erityisen lupaavalta. VAMK oli luonteva valinta, sillä Vaasan seudun
energiaklusterin ansiosta alueella riittää varmasti töitä nyt ja tulevaisuudessa.
Ensimmäinen koulupäiväsi VAMKissa? Opintojen alku jännitti, sillä
en ollut opiskellut lukion jälkeen mitään muutamaan vuoteen. Onneksi
opintoihin pääsi helposti mukaan, eikä opiskelijoita kuormitettu liiallisella
työtaakalla. Löysin Vaasan opiskelija-asuntosäätiöltä VOAS:ilta solukämpän.
Kansainvälisten kämppäkavereiden kanssa sattui hauskoja ja vähemmän hauskoja
kommelluksia, mutta pääsääntöisesti korvaamatonta elämänkokemusta karttui.
Kokemuksesi työharjoittelusta? Työharjoittelut suoritin teollisuuden ja kunnallisen jätehuoltoyhtiön parissa. Harjoittelussa pääsin perehtymään oman alan töihin käytännössä ja näin
asiat eri näkökulmasta kuin koulunpenkillä.
Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Varmasti Itämeren ympäristö -kurssiin liittyvä
opintomatka Tanskaan, jossa tapasimme lukuisia ympäristöalan ammattilaisia muun muassa
energiateollisuuden ja kaupunkisuunnittelun tiimoilta.
Parasta Vaasassa? Ennen Vaasaan muuttamistani en tiennyt kaupungista juuri mitään,
mutta onneksi Vaasa osoittautui monipuoliseksi opiskelijakaupungiksi. Kaupungin erilaiset
liikuntamahdollisuudet ovat hyvä vastapaino koulunpenkillä istumiselle. Kesäisin vietänkin
tunteja aurinkoisen Vaasan tenniskentillä.
Tulevaisuudensuunnitelmasi? Tein opinnäytetyöni vaasalaisessa tuulivoimaan erikoistuneessa konsulttifirmassa Etha Wind:ssa. Samoissa hommissa, kehittämässä suomalaista energiaosaamista, jatkan edelleen. Olen myös aloittanut sähkö- ja energiatekniikan jatko-opinnot
Vaasan yliopistossa.
ENERGIATEKNIIKAN KOU
LUTUKSESSA OPIT
TIETOJA JA TAITOJA, JO
ITA SEUDUN TEKNOLOGI
ATEOLLISUUDEN TYÖNA
NTAJAT ARVOSTAVAT.
ENERGIA- JA YMPÄRISTÖTEKNIIKKA
240 OP – 4 vuotta
INSINÖÖRI (AMK)
Tekniikan AMK-tutkinto
Energiatekniikkaan erikoistunut insinööri työskentelee energia-alan kansainvälisissä projektimyynti- tai projektitoteutustehtävissä. Ympäristöinsinööri työskentelee ympäristöalan
kotimaisissa ja kansainvälisissä konsultti-, suunnittelu-, hallinto-, tutkimus-, tarkastus- ja
tuotekehitystehtävissä teollisuudessa, julkisella sektorilla tai yrittäjänä.
PÄIVÄTOTEUTUS
Nappivalinta energisessä Vaasassa
Perus- ja ammattiopinnot
• Energia-, kone- ja sähkö- ja tietotekniikan perusteet
• Ympäristötekniikan perusteet ja kestävä kehitys
Suuntaavat ammattiopinnot
Energiatekniikka
• Renewable Energy Systems
• Powerplant Technology
• Sustainable Energy Management
• Project and Sales Management
Ympäristötekniikka
• Ympäristösuunnittelu
• Ympäristövaikutukset
• Vesitekniikka
• Yhdyskuntatekniset ratkaisut
Vapaasti valittavat opinnot
Harjoittelu 30 op (5 kk)
Opinnäytetyö
Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: kaikki
hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeisiin.
Aloituspaikat 50
Hakuaika 17.3. - 9.4.2015
!
M
O
O
B
yös
tus m
oulu intoina
k
ä
p
Täm uoto-o
sa
im
mon yön ohes
t
IVU
SO S
KAT
50!
9
KONETEKNIIKKA
TARJOAA TYÖTÄ
TEKEVILLE
Konetekniikan koulutusta on kehitetty Vaasan seudun yritysten tarpeita
kuunnellen. Lähes loputtomasti erilaisia työtehtäviä sisältävä ala tarjoaa
kilpailukykyisen ammatin sekä naisille että miehille, myös palkkauksen
osalta. Tutkinto antaa hyvän pohjan myös jatko-opintoihin.
Ammattitaitoista työvoimaa ja erityisosaamista sekä ajanmukaista laitteistoa vaativa kone- ja
metallituoteteollisuus on maamme teollisuudenalojen suurin työllistäjä, tuottaja ja tavaranviejä.
Vaasan seudulla ala työllistää runsaat 8000 ihmistä. Lähivuosina osaavaa työvoimaa tarvitaan lisää
suurten ikäluokkien siirtyessä eläkkeelle. Tekniikan jatkuva kehitys kasvattaa myös ammattitaitoisten insinöörien kysyntää.
Vaasan ammattikorkeakoulun VAMKin konetekniikan koulutus tarjoaa monipuolisen ja mielenkiintoisen väylän opiskella insinööriksi. Opintojen sisältö on suunniteltu vastaamaan Vaasan
seudun tuotannollisen teollisuuden tarpeita. Opiskelijamme voivat halutessaan opiskella viimeisen
vuoden suuntaavat opinnot englannin kielellä monikulttuurisessa opiskelijaryhmässä ja kehittää
kansainvälisiä tiimityötaitojaan.
Insinööritaitoja ulkomaan projektiharjoittelusta
Painopistealueemme ovat 3D-kone- ja laitesuunnittelu, tietokoneavusteinen valmistus sekä teollisuuden monipuolisten projektien johtaminen ja tuotantotalous. Kansainvälisyys ja projektimainen
työskentely kulkevat mukana koko opiskeluajan. Opetuksessa hyödynnämme yrityselämän ohjelmistoja koneensuunnittelussa, robotiikassa, valmistustekniikassa ja yritystoiminnan ohjauksessa.
Kaikki opiskelijamme voivat valita vaihto-opiskelu- tai työharjoittelupaikan lukuisten ulkomaisten
partnerikoulujemme verkostosta. Lisäksi opiskelijoilla on mahdollisuus päästä mukaan oikeisiin
ulkomaan projekteihin VAMKin yrityskumppaneiden kanssa. Tiivis yhteistyömme työelämän
kanssa tarjoaa harjoittelupaikkoja, opinnäytetöiden aiheita ja usein myös työpaikan valmistumisen
jälkeen.
Oikeita projekteja oikeille yrityksille
Koneinsinöörinä voit työskennellä niin suunnittelun, tuotekehityksen, tuotannon, markkinoinnin kuin myynnin parissa oman mielenkiintosi mukaan. Insinööri työskentelee jatkuvasti toisten
kanssa esimerkiksi johtavissa tehtävissä sekä työryhmissä asiantuntijana tai projektinvetäjänä,
joten tiimityöskentelytaitoja arvostetaan. Myös itsenäisille suunnittelijaluonteille löytyy oma
paikkansa.
Tekniikan opetus- ja tutkimuslaboratorio Technobothnia ajanmukaisine laitteineen tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden osallistua työelämälle tehtäviin aitoihin projekteihin. Projektityöskentelyssä saat arvokkaita oivalluksia käytännön työstä ja erinomaiset valmiudet soveltaa opittua aikanaan
tositoimissa.
Konetekniikan osaston projekteja ovat muun muassa tuotteen kehitys ideasta suunnittelun ja valmistuksen kautta valmiiksi kappaleeksi saakka, robottien tarttujat ja jigit sekä pikamallinnus.
10
Camilla Hagström on ollut kiinnostunut tekniikasta lapsesta asti. Tulevai-
suudessa Camilla haluaisi työskennellä joko esimiehenä tai projektinvetäjänä ulkomailla.
Miksi VAMKiin? Tiesin, että opetussuunnitelma oli juuri muuttunut,
ja projektimainen opiskelutapa kuulosti juuri siltä, miten haluan
opiskella. Olen käytännönläheinen ihminen, ja siksi yliopisto ei
houkutellut.
Ensimmäinen koulupäiväsi VAMKissa? Ensimmäisenä päivänä
meille järjestettiin tiimivalmennusta luonnonkauniissa Stundarsin museokylässä. Päivään kuului erilaisia tutustumisleikkejä ja mukavia kilpailuja
tiimien kesken. Työskentelimme samassa tiimissä koko ensimmäisen lukuvuoden.
Vaikka meillä oli tosi hauskaa, olimme samalla tehokkaita tekemään töitä.
Mielipiteesi opinnoista? Meillä on ollut joka lukuvuosi yksi iso projekti, johon suurin osa
opinnoista liittyy. Tiimityöskentelyn lisäksi opimme myös muita projekteihin liittyviä käytäntöjä. Projekteihin kuuluu aina myös raportointia ja esittelyä, mikä on tuonut muun muassa
esiintymisvarmuutta.
Kokemuksesi työharjoittelusta? Olen ollut kaksi kesää ABB:llä työharjoittelussa, ensin
tehtaalla ja sitten toimistossa. Ennen opiskeluja oli vaikea löytää kesätyöpaikkaa, mutta kun
Vaasassa opiskelee tekniikkaa, töitä varmasti riittää.
Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Yksi hauskimmista kokemuksista oli ensimmäisenä
vuonna järjestetty leikkimielinen ajokisa. Projektina oli purkaa joko skootteri tai mönkijä ja
myöhemmin kasata se. Viimeisenä koulupäivänä järjestettiin kilpailu, jossa arviointiperusteina
olivat ajoneuvon toiminta ja nopeus. Myöhemmin grillasimme ja saunoimme ja vietimme
hauskan illan yhdessä.
Parasta Vaasassa? Ehdottomasti kesä! Aurinko paistaa usein ja rannalla on mukava makoilla
töiden jälkeen. Mutta kyllä talvellakin Vaasassa viihtyy.
Terveiset tuleville opiskelijoille? Vaasassa työllisyysnäkymät ovat todella hyvät, koska täällä
on niin monta suurta yritystä. Jos vaihtelua kaipaa, niin VAMK antaa myös hyvät valmiudet
lähteä ulkomaille.
KONE- JA MET
ALLITUOTETEOL
LISUUS
ON SUOMEN TE
OLLISUUDENA
LOJEN
SUURIN TYÖ
LLISTÄJÄ.
KONETEKNIIKKA
240 OP – 4 vuotta
INSINÖÖRI (AMK)
Tekniikan AMK-tutkinto
Konetekniikan insinöörinä työllistyt suunnittelu-, tuotekehitys- ja tuotannonkehitystehtäviin
sekä teknisiin asiantuntijatehtäviin. Voit myös toimia markkinointi- ja projektitehtävissä.
PÄIVÄTOTEUTUS
Ei kesätyöongelmia
Perus- ja ammattiopinnot
Koneen rakenteen analysointi, Koneen valmistustekninen analysointi, Vaihdelaatikon suunnittelu ja valmistus, Mekanismit ja niiden ohjaus, Teollisuuden tuotekehitysprojekti sekä
Tuotekehitysprojektin toteutus.
Suuntaavat ammattiopinnot
• Energiateollisuuden 3D-kone- ja laitesuunnittelu:
Opit innovoimaan, suunnittelemaan ja toteuttamaan koneen tai laitejärjestelmän. Sovelluk set liittyvät energia-alaan, mutta sinulla on mahdollisuus kehitellä myös oman kiinnostuk sesi mukainen kone tai järjestelmä.
• Energiateollisuuden kansainvälinen projektijohtaminen:
Yhdistät tekniikan opinnot projektijohtamisen ja tuotantotalouden opintoihin. Perehdyt
erilaisten koneiden ja laiteprojektien automaatioon ja kokonaistoteutukseen. Samalla
hankit arvokkaita projektiosaajan ja toiminnan kehittäjän taitoja. Koulutus valmistaa
sertifioidun projektiosaajan tutkintoon.
•
•
Projektiopinnot:
Työskentelet yrityksen oikeassa projektissa joko Suomessa tai vientiprojektissa ulkomailla.
Projektityöskentelyn ohella luet kirjallisuutta, teet projektiin liittyviä kirjallisia tehtäviä ja
raportoit oppimaasi.
International Energy Technology and Management:
This new cross-scientific module is taught completely in English and it gives you a
broader understanding of renewable energy technologies and their use and management. You will learn about the different renewable energy systems and the environmental
demands as well as the professional management skills of the energy industry. You will
also have the possibility to study part of your professional studies abroad.
Vapaasti valittavat opinnot
Harjoittelu 30 op (5 kk)
Opinnäytetyö
Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeisiin.
Aloituspaikat 45
Hakuaika 17.3. - 9.4.2015
11
Rakentaminen on eri alojen yhteistyötä, mikä edellyttää rakennusinsinööriltä laaja-alaista osaamista.
Rakennusinsinöörinä vastuullasi on rakentamisen
suunnittelu ja toteutus siten, että lopputuloksena
on säännösten ja määräysten mukainen laadukas,
taloudellinen, ympäristöystävällinen, aikataulussaan valmistunut ja käyttäjien tarpeet huomioiva
rakennushanke.
RAKENTAMISEN
TARPEET OVAT
PYSYVIÄ
Rakennustekniikan opiskelijoita valmennetaan perinteiselle insinööriuralle, jolla voi nähdä konkreettisesti työnsä tulokset. Rakentamisella luodaan
uutta ja muokataan vanhaa, minkä vuoksi rakentamisen tarpeet tuskin
loppuvat koskaan. Alan tarjoamat haasteet sen sijaan monipuolistuvat.
12
Vaasan ammattikorkeakoulun VAMKin opettajien
vankka ammattitaito ja tiiviit verkostot työelämään
takaavat valmistuneille rakennusinsinööreille
työnantajien arvostaman monipuolisen osaamisen.
Opiskelussa keskitytään erityisesti energiatehokkaaseen rakentamiseen, talonrakennustekniikan
rakennetekniseen suunnitteluun, tuotantoon sekä
rakennuttamiseen.
Teoriat toteen työelämän
harjoituksilla
Koulutuksen sisältö ja toteutus on suunniteltu
Vaasan seudun työelämän kanssa ja sen tarpeet
huomioiden. Yhteistyö tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuksia yritysvierailuihin, työharjoitteluun
sekä erikois- ja opinnäytetöiden toimeksiantoihin.
Tiiviin yhteistyön ansiosta opiskelijan ura jatkuu
usein työsuhteena yrityksessä opintojen päätyttyä.
Yhteistyötä yritysten kanssa teemme myös tutkimus- ja kehitystoiminnassa, joten opiskelijana
pääset perehtymään aitoihin haasteisiin. Opiskelijat
ovat olleet mukana rakennusten kuntotutkimuksissa sekä Vaasan asuntomessuja varten kunnostetun
perinnerakennuksen arkkitehti- ja rakennesuunnittelussa. Sekä tutkimus- ja kehitystoiminnassa
että opetuksessa hyödynnetään tekniikan oppimisympäristön Technobothnian hyvin varusteltuja
rakennustekniikan laboratorioita.
RAKENNUSTEKNIIKKA
Joni Väliaho Alavudelta on tyytyväinen koulutusalansa
240 OP – 4 vuotta
INSINÖÖRI (AMK)
Tekniikan AMK-tutkinto
valintaan. Valmistumisen jälkeen ajatuksena on päästä
etenemään alan työtehtävissä.
Miksi VAMKiin? Halusin tulla opiskelemaan Vaasaan,
koska kaupunki ja erityisesti sen vanha rakennustyyli
miellytti. Lisäksi veljeni ja moni ystävistäni opiskelee
täällä.
Ensimmäinen koulupäiväsi VAMKissa? Ensimmäisenä päivänä olin luonnollisesti vähän hukassa. Onneksi
loistavat tutorit esittelivät ammattikorkeakoulun tiloja, samalla tutustuin myös opiskelukavereihin ja opettajiin. Illalla kiersimme tutorin ohjauksessa ympäri kaupunkia, ja samalla viikolla oli jo ensimmäiset bileetkin!
Kokemuksesi työharjoittelusta? Olen ollut työharjoittelussa muun muassa Skanska Infra
Oy:llä. Siellä toimenkuvaani kuuluivat työmaakoneiden valvonta, käskytys sekä materiaalitilaukset omalle toimipisteelleni. Oli hienoa, että sain aloittaa työnjohdon harjoittelun jo ensimmäisen opiskeluvuoden jälkeen. Olen työskennellyt kesähommissa myös Alavuden kaupungin
tilapalveluosaston esimiestehtävissä.
Mielipiteesi opinnoista? Statiikan ja matematiikan opinnot ovat olleet hyödyllisiä ja mielenkiintoisia. Työharjoittelun ja kesätöiden myötä organisointikyky, järjestelmällisyys sekä
vastuunotto ovat kasvaneet merkittävästi.
Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Ehdottomasti luokkahenki, joka muodostui jo heti
alkuvaiheessa tosi tiiviiksi. Yhdessä on koettu jos jonkinlaisia ikimuistoisia hetkiä.
Parasta Vaasassa? Lukuisat eri puolilta maailmaa tulevat uudet ystävät, joita olen saanut toimiessani kansainvälisten opiskelijoiden tutorina. Vaasa on sopivan kokoinen kaupunki, missä
on paljon mahdollisuuksia eri urheilulajien harjoitteluun.
Tulevaisuudensuunnitelmasi? Opintojen jälkeen työllistymisvaihtoehdot ovat tosi monipuoliset ja vaihtoehtoja riittää. Sekä suunnittelu- että tuotantotehtävät kiinnostavat.
Koulutuksen
sisältö on suunn
yhdessä alan
iteltu
ammattilaisten
kanssa.
Opiskelijat työllistyvät rakennusinsinööreinä esimerkiksi suomalaisiin ja kansainvälisiin
insinööritoimistoihin, rakennusaineteollisuuteen, rakennusyrityksiin sekä kuntien, kaupunkien
ja julkisyhteisöjen palvelukseen. Tehtävänimikkeenä voi olla rakennesuunnittelija, toimistoinsinööri, työmaapäällikkö, työmaainsinööri, rakennuspäällikkö, rakennustyön valvoja, rakennustarkastaja, rakennuttaja, kunnaninsinööri, tekninen isännöitsijä tai myynti-insinööri.
PÄIVÄTOTEUTUS
Työmaalle suoraan koulunpenkiltä
Perus- ja ammattiopinnot
Rakennusinsinöörin ammattikuva, rakenteiden toiminta, infrarakentaminen, rakentamisjärjestelmät ja -materiaalit, rakennuksen talotekniikka, rakennushankkeen toteuttaminen ja
rakenteiden suunnittelu.
Suuntaavat ammattiopinnot
• Rakennetekniikka:
pääalueina rakenteiden suunnittelu ja rakentaminen sekä tietokoneavusteinen
suunnittelu.
• Tuotantotekniikka:
pääalueina rakentamisen tuotantotekniikka, projektin ohjaus ja tietokoneavusteinen
tuotannon suunnittelu.
Vapaasti valittavat opinnot
Harjoittelu 30 op (5 kk)
Opinnäytetyö
Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe:
kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeisiin.
Aloituspaikat 40
Hakuaika 17.3. - 9.4.2015
!
M
O
O
B
yös
tus m
oulu pintoina
k
ä
Täm uoto-o
sa
im
mon yön ohes
t
IVU
SO S
KAT
51!
13
SÄHKÖTEKNIIKAN
MONIPUOLISEEN
AMMATTIIN
Vaasan seudulla on Pohjoismaiden merkittävin energiateknologian keskittymä, joten valmistuvalla sähköinsinöörillä on loistavat mahdollisuudet työllistyä kansainvälisiin suuryrityksiin ja
suunnittelutoimistoihin tai ryhtyä yrittäjäksi lukuisten alihankkijoiden verkostoon.
Sähkötekniikka on merkittävä tekijä modernissa ja haastavassa
teollisessa yhteiskunnassa. Alan työllisyys on erinomainen: Vaasan seudulla energia-alalla työskentelee runsaat 10 000 ihmistä.
Suomalaista osaamista arvostetaan myös maailmalla, ja moni
valmistuneista työllistyykin kansainvälisiin tehtäviin.
Vaasan ammattikorkeakoulun VAMKin sähkötekniikan koulutus
tarjoaa sinulle laaja-alaisen perusosaamisen ja siten valmiudet
monipuolisiin ja jatkuvasti uudistuviin työtehtäviin. Koulutuksessa valmennetaan käytännönläheisiin suunnittelun, tuotannon,
tuotekehityksen, asennusvalvonnan ja käyttöönoton tehtäviin.
Sähköinsinöörit voivat työskennellä yritysjohdossa tai hallinnossa, tuotannossa, myynti- ja markkinointitehtävissä, käytössä ja
kunnossapidossa, osto- ja materiaalitoiminnoissa tai koulutustehtävissä.
Verkostot vireille jo opintojen aikana
Koulutuksemme on räätälöity palvelemaan seudun laajaa kansainvälistä, sähköteknistä yritystoimintaa. Opinnot toteutetaan
juonteina, joissa rinnakkain tehtävät erisisältöiset opintojaksot
tukevat toisiaan. Juonteeseen kuuluu aina ryhmätyönä toteutettava, opintojaksoihin perustuva projekti, joka tehdään yritykselle
tai organisaatiolle.
Erityisosaamisalueitamme ovat sähkölaitteiden ja -verkkojen
suojaustekniikka, käytönvalvontatekniikka, säädetyt sähkökäytöt,
ohjelmoitavat logiikat ja väylät sekä simulointi. Lisäksi sähkötekniikkaan vahvasti liittyvä automaatio on otettu huomioon
opinnoissa.
Sähkö- ja automaatioalan monipuolinen yritystoiminta Vaasan
seudulla mahdollistaa opiskelijoiden tiiviin yhteistyön työelämän
kanssa. Opiskelijana sinulla on hyvät mahdollisuudet työharjoitteluun myös ulkomailla sekä erikoistyö- ja opinnäytetyöaiheisiin yrityksille. Usein yhteistyö jatkuu työsuhteena opintojen
päätyttyä.
14
Toni Puromäki työskentelee projekti-insinöörinä
Vantaalla. Työssään hän suunnittelee, mitoittaa
ja 3D-mallintaa sähköasemia sekä konsultoi
asiakkaita heidän sähköasemahankkeisiinsa
liittyen.
Miksi VAMKiin? Ammattikorkeakoulu oli
minulle realistinen vaihtoehto, ja tekniikan
ala ainoa, jota edes harkitsin. Vaasa oli
kohtuullisen matkan päässä kotipaikkakunnaltani Ähtäristä.
Kokemuksesi työharjoittelusta? Vaasassa on
paljon erilaisia sähköalan yrityksiä, joissa ollaan
halukkaita palkkaamaan opiskelijoita kesäksi. Itse
olin kolme kesää töissä kotipaikkakunnan jakeluverkkoyhtiöllä ja yhden kesän Vaasan ABB:llä, jonne tein myös lopputyöni. Työkavereilta
kannattaa kysellä paljon, sillä vastaukset ovat useasti helpommin ymmärrettävissä kuin
koulussa opitut teoriat.
Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Erityisen hyvänä pidin opettajien sitoutumista,
luvatut aikataulut pitivät. Tämä helpotti omien opiskelujen suunnittelua.
Tyypillinen työpäiväsi? Tyypillinen työpäivä kuluu tietokoneen ääressä. Sähköaseman
suunnittelussa erilaisia dokumentteja tulee paljon ja niiden ajan tasalla pitäminen on
tärkeää. Työmaalla työskentelevien kanssa täytyy olla jatkuvassa yhteistyössä ja varmistaa, että suunnitelmat ja käytäntö kohtaavat.
AMK-tutkinnon asema työelämässä? Mielestäni työnantajilla on hyvin realistinen
kuva vastavalmistuneesta hakijasta. Työnantajani ymmärsi, että koulu antaa pelkät
valmiudet, mutta työn oppii vasta tekemällä. Erikoisosaaminen on alalla kuin alalla
hankittava siinä nimenomaisessa työssä.
Tulevaisuudensuunnitelmasi? Tällä hetkellä olen tyytyväinen työhöni, ja esimerkiksi
3D-osaamisessani on vielä paljon kehitettävää. 3D-mallinnus on monilla aloilla jo arkipäivää ja ainut tapa suunnitella, mutta sähköalalla se tekee vielä tuloaan. On mielenkiintoista seurata, missä mennään 15 vuoden päästä.
SÄHKÖTEKNIIKKA
240 OP – 4 vuotta
INSINÖÖRI (AMK)
Tekniikan AMK-tutkinto
Sähkötekniikan insinööreiksi valmistuvat sijoittuvat esimerkiksi sähköistys- ja automaatioprojektien suunnittelu-, käyttöönotto- ja esimiestehtäviin sekä tuotanto- ja markkinointitehtäviin.
PÄIVÄTOTEUTUS
Työ- ja opiskelumahdollisuuksia kaupunki täynnä
Perus- ja ammattiopinnot
Perusvalmiudet, Elektroniikka ja tasasähkö, Vaihtosähkö ja magnetismi, Rakennussähköistys, Automaatio, Sähkönjakelu, Sähkökäytöt, Ohjauslogiikka.
Suuntaavat ammattiopinnot
• Sähköenergian jakelun ammattiopinnoissa syventymiskohteina ovat yleiset sähköverkot,
niiden suojaus ja sähkönjakelun automaatio sekä rakennusten sähkösuunnittelu, raken nusautomaatio ja kiinteistöjen telejärjestelmät.
• Teollisuuden sähköenergiajärjestelmät ja automaatio -ammattiopinnoissa syventymiskoh teina ovat hajautettu energiantuotanto, teollisuuden ja voimalaitosten sähköverkot, säh kömoottorikäytöt ja niiden säätö sekä teollisuuden ohjausjärjestelmät, instrumenttien
valinta ja mitoitus sekä prosessien sovellusohjelmointi.
ainutlaatuiset
ö Technobothnian
rist
ä
lisäksi
Oppimisymp
vät opetuksen
ä
dytt
ö
y
h
lat
laboratorioti
ämää .
alueen työel
Vapaasti valittavat opinnot
Harjoittelu 30 op (5 kk)
Opinnäytetyö
Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan
valintakokeisiin.
Aloituspaikat 55
Hakuaika 17.3. - 9.4.2015
15
TULEVAISUUDEN
TEKNOLOGIAA
TIETOTEKNIIKALLA JO TÄNÄÄN
Tietotekniikan osaajien tarve on kasvava, sillä tietotekniikka ulottuu laajasti
niin työ- kuin arkielämään. Vaikka yhteiskunta on voimakkaasti kansainvälistynyt, tietotekniikan haasteet ovat myös paikallisia ja pysyviä. Vaasan
seudun vahva kansainvälinen energiateollisuuden keskittymä tarjoaa kiinnostavia työmahdollisuuksia alan osaajille.
Vaasan ammattikorkeakoulun VAMKin tietotekniikan koulutuksessa opiskelijaa valmennetaan vaativiin teollisuuden ja julkisen sektorin tietoteknisiin
työtehtäviin. Painotamme opetuksessa erityisesti energiatekniikan sulautettuja ratkaisuja, sillä energian jakelu ja säästö perustuvat usein tehokkaaseen
tietotekniikan hyödyntämiseen. Alan nopea kehittyminen edellyttää myös
valmiuksia sopeutua uudistuviin työtehtäviin.
VAMKista valmistuva tietotekniikan insinööri osaa kehittää ja luoda uusia
tuotteita ja sovelluksia yrityselämän tarpeisiin. Erityisalueina ovat esimerkiksi
C-, Java- ja TCP/IP-sovellukset, matkapuhelinjärjestelmät, Internet-ohjelmointi sekä sulautetut järjestelmät. Opinnoissa painotetaan kansainvälistymistä ja
projektityöskentelyä.
Voit suorittaa tutkinnon kokonaan myös englanninkielisenä tai halutessasi
valita yksittäisiä opintojaksoja samansisältöisestä Information Technology
-koulutuksesta. Viimeisenä opiskeluvuotena osa opinnoista on yhdistetty
englanninkielisen ryhmän kanssa. Tällainen kielikylpytyyppinen opiskelu
vahvistaa valmiuksia työskennellä kansainvälisissä yrityksissä niin ulkomailla
kuin Suomessa.
Koulutus edistää työnantajien arvostamaa kielitaitoa ja tutustuttaa vieraisiin
kulttuureihin englanninkielisessä koulutuksessa opiskelevien ulkomaalaisten
tutkinto- ja vaihto-opiskelijoiden kautta.
Robottitiimissä kavereita, käytäntöä ja
kielitaitoa
Tietotekniikan opetuksemme yksi kiehtovista erityisalueista on jalkapallo- ja
humanoidirobotiikka (NAO), jossa yhdistyy monen erikoisalan osaaminen:
matematiikka, ohjelmointi, elektroniikka, tiedonsiirto ja mekaniikka.
Robottijalkapalloilun ja NAO-robottien kehitystyöhön valikoituu vuosittain ryhmä sekä suomen- että englanninkielisen tietotekniikan opiskelijoita.
Käytännönläheinen ja haastava projekti antaa opiskelijalle valmiuksia siirtyä
sujuvasti työelämään ja luomaan tulevaa uraa silmällä pitäen kontakteja Vaasan
seudun yrityksiin ja ohjelmistotaloihin. Opiskelija saa todenmukaisen käsityksen teollisesta tuotekehitysprojektista ja alan uusimmista virtauksista, kun voi
jo opintojen aikana perehtyä oikeisiin yrityselämän ohjelmisto-, tietoliikenneja elektroniikkahaasteisiin. Työkaluina käytetään erityisesti Open Source- eli
avoimen lähdekoodin tekniikoita ja Linux-ympäristöä.
16
Tomas Lepistö on muuttanut Vaasaan opiskelemaan 30
kilometrin päästä, Maalahdesta.
Miksi VAMKiin? Halusin elämääni uusia haasteita,
ja olin kuullut kavereiltani pelkästään positiivisia
kommentteja VAMKista. Aluksi jännitti, pärjäänkö
ammattiopistotaustallani. Onneksi opetus on ollut
perusteellista, ja matematiikan tunneillakin opiskelijoiden eri osaamistasot on otettu huomioon.
Ensimmäinen koulupäiväsi VAMKissa? Ensimmäiset koulupäivät kuluivat nopeasti tutustuessa kouluun
sekä uusiin luokkakavereihin, joista suurin osa oli tullut
eri puolilta Suomea. Tutustumista helpottivat opiskelijajärjestö VAMOKin järjestämät pippalot sekä loistavat tutorit, jotka vastailivat ystävällisesti
meidän kinkkisiin kysymyksiin ja auttoivat tarvittaessa löytämään vaikkapa Vaasan
parhaat menomestat!
Kokemuksesi työharjoittelusta? Työharjoitteluni suoritin kesällä VEO:lla sekä TeliaSoneralla. Työharjoittelusta sain todella hyvää työkokemusta eri aloilta, ja oli mukava
nähdä, että pystyin hyödyntämään koulussa oppimiani asioita harjoittelussa.
Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Kahden viikon intensiivikurssi Tallinnassa oli
ikimuistoinen. Kurssilla saimme työskennellä kansainvälisessä työyhteisössä eri aiheisiin
liittyvien projektien parissa. Vapaa-ajalle oli järjestetty kaikenlaista toimintaa, josta ehkä
hauskinta oli hiihtämisen opettaminen kreikkalaisille.
Parasta Vaasassa? Vaasassa varmasti jokaiselle löytyy mahdollisuus harrastaa haluamaansa lajia. Esimerkiksi opiskelijajärjestöillä on edullisia liikuntavuoroja, joilla olen
itsekin käynyt pelaamassa salibandyä ja futsalia. Vaasa on kaksikielinen kaupunki, mikä
on mielestäni hyvä juttu. Jos ruotsin kieli kuitenkin pelottaa, niin täällä pärjää kyllä
pelkällä suomellakin.
Tulevaisuudensuunnitelmasi? Unelmieni työpaikka on jokin suuri IT-firma, jossa voisi
työskennellä esimerkiksi ohjelmistosuunnittelijana. IT-alan työllisyysnäkymät ovat todella hyvät, sillä tietotekniikkaa tarvitaan monessa paikassa yhä enenevissä määrin.
pääset
Innovaatioakatemiassamme
öelämäprojekteja
tekemään aitoja ty
seurassa.
kansainvälisessä
TIETOTEKNIIKKA
240 OP - 4 vuotta
INSINÖÖRI (AMK)
Tekniikan AMK-tutkinto
Tietotekniikan insinöörinä sinulla on valmiudet sijoittua esimerkiksi tietotekniikka- tai energia-alan suunnittelu-, ohjelmointi-, markkinointi- ja ylläpitotehtäviin,
itsenäiseen yritystoimintaan sekä vientiyritysten kansainvälisiin tehtäviin. Tuleva
ammattisi voi olla tuotekehitysinsinööri, projektipäällikkö, tietotekniikka-asiantuntija, ohjelmoija, elektroniikkasuunnittelija, tietoliikennesuunnittelija tai myynti-insinööri.
PÄIVÄTOTEUTUS
Kaupunki ja kaverit tutuksi tutorin tuella
Perus- ja ammattiopinnot
Johdatus insinööriopintoihin, Elektroniikka, ICT:n perusteet, Tietoliikenne ja
elektroniikka, ICT:n ammattiaineet, Talous sekä Energiatekniikka.
Suuntaavat ammattiopinnot
• Ohjelmistotekniikka Modernien suunnittelu- ja ohjelmointimenetelmien
soveltaminen tietojärjestelmien kehityksessä.
• Sulautetut järjestelmät Elektroniikan tuotekehitys ja ohjelmointi sekä
laitteiden liittäminen tietoverkkoihin.
ää ja luo
kehitt
ri
ö
insinö
lluksia
ja sove
Tietotekniikan
.
uusia tuotteita
ämän tarpeisiin
yritysel
Vapaasti valittavat opinnot
Harjoittelu 30 op (5 kk)
Opinnäytetyö
Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: kaikki hakukelpoiset hakijat
kutsutaan valintakokeisiin.
Aloituspaikat 40
Hakuaika 17.3. - 9.4.2015
17
INFORMATION TECHNOLOGY CREATES
TECHNOLOGIES
FOR THE FUTURE
Today, information technology (IT) diffuses into our working life,
as well as in our everyday life, in many ways. This automatically
results in a growing need for IT experts in modern society.
At Vaasan ammattikorkeakoulu VAMK, University of Applied
Sciences, the degree program in Information Technology has its
roots in the local energy-related industry. We aim at producing
experts who can help the large international companies and local
players in their product development and technical applications
related with IT.
Vaasa is the Nordic leader in energy technology. The annual
business turnover is about 4 billion euros, with an export rate of 70
%. This automatically results in a permanent need for thousands
of talented engineers in our area. VAMK has taken this challenge
seriously, and tries to produce high-quality IT engineers to the
growing need of the industry.
ICT, Software Engineering and
Embedded Systems Design
for Energy Industry
Our Bachelors of Engineering are able to develop and create new
products and applications for the needs of industry. They will
master a broad scale of different techniques, such as C and Java, as
well as some essential technical tools, e.g., IP applications, wireless
networks, Internet programming, and a variety of embedded
systems. Our education focuses on internationalisation and
teamwork in projects, such as our robotics soccer team and the
new NAO humanoid robot team.
If you choose to study engineering in a foreign language, you need
to have courage and an open mind. Even though this requires
somewhat more work than using your mother tongue, this choice
can turn out to be the most profitable investment you make
for your future career. The degree programme of Information
Technology prepares our students for working in multicultural
work communities abroad, as well as for international companies
operating here in Finland. The students who are ready to work in
an international environment and who have excellent language
skills are highly wanted in the eyes of potential employers.
18
INFORMATION TECHNOLOGY
Franco Cavressi moved to Vaasa from Trieste, Italy. He
240 ECTS – 4 years
BACHELOR OF ENGINEERING
decided to study Information Technology at VAMK.
Franco graduated happily in 2013.
Your motives to choose VAMK? After working for a
few years I wanted to continue my education. As I was
working at Wärtsilä next to many engineers, I thought
why not become one of them myself. After I found out
that VAMK offers information technology education in
English, I decided to apply.
Your first days at VAMK? As I began my studies I was
concerned about studying in a language other than my mother
tongue, but these concerns disappeared quickly. The truly multicultural environment with
students coming from all over the world created an interesting mixture of spoken English.
During the first days at VAMK it was easy to team up with the other students. We all had
the same questions in mind and our different cultural backgrounds were an interesting
topic rather than an obstacle to friendship. I had a cosy apartment that was located only a
ten-minute bike-ride away from VAMK. I have many good memories from the time I spent
in that apartment.
What is best in Vaasa? Vaasa has lots of beautiful seaside walks and waterfront areas that I
enjoy. I have found countless paths for bicycling and walking in the nature, and I think this
is one of the greatest assets of this city, especially in the summer. I also like Vaasa because it
is a small town but at the same time it has everything that one needs, and more.
Your plans for the future? Looking at the IT industry trends, and especially how telecommunications are becoming more and more dominant aspect in people’s lives, I think that my
skills and my degree will be pretty valuable. In the long term, I would first like to gain experience and knowledge in some specific sector of technology and then use this knowledge to
lead a small team of innovators in a hi-tech R&D department.
A VAMK-graduated IT engineer is a multi-talented person, who understands
technology and business but also has excellent competence in logical deduction
and communication. A typical working environment is energy-related industry,
where IT engineers work in the field of design, marketing, sales or research.
Further, an IT engineer typically works in production, product development
and programming for electronic devices. IT engineers also build connections
between electronic devices and data networks. It is quite possible to find oneself
as an independent entrepreneur in the broad field of IT, too.
PÄIVÄTOTEUTUS
Choosing VAMK was a great investment
Basic and Professional Studies
Introduction to Engineering Studies, Electronics, Basic Skills of ICT, Telecommunications and Electronics, Professional Studies on ICT, Economics and Energy
Technology.
Advanced Professional Studies
• Software Engineering Applying modern designing and programming
methods for development of information systems.
• Embedded Systems Product development and programming for electronics
devices. Connecting electronics devices to data networks.
modern and
,
d
ce
van
very ad
tory.
We have a
labora
well equipped
Optional Studies
Practical Training 30 ects (5 months)
Thesis
Selection Criteria Upper secondary education or a minimum of three years of
vocational education, good command of English and the entrance examination.
Online application at www.studyinfo.fi.
Intake 33
Application Period 7.1. - 27.1.2015
19
VIENTIKAUPAN
TAITAJAT
TYÖLLISTYVÄT VAASASSA
Kansainvälisen ja vientivetoisen Vaasan alueen työnantajat arvostavat kielitaitoisia tradenomejamme, joilla on monipuolista osaamista
tiimityöskentelystä verkostoitumiseen. VAMKin monikulttuurinen
opiskeluympäristö, johon vaihto-opiskelijat sekä ulkomaalaiset
vierailijaluennoitsijat tuovat oman mausteensa, valmentaa jo opiskeluaikana kansainvälisiin tehtäviin.
20
KIELITAITOISIA MONIOSAAJIA. Pohjoismaiden suurimman energiakeskittymän vientiyritykset tarvitsevat kansainvälisiä ja kielitaitoisia
tradenomeja. Vaasan seudun työllisyys on jatkuvasti Suomen huippua.
Opintoihin sisältyy työelämän käytännön ongelmatilanteiden ratkomista tehtävien ja projektitöiden avulla. Opiskelijat toteuttavat näitä tutkimus- ja kehittämistoimeksiantoja osana opintojaksoja opettajan tuella.
Tiivis yhteistyö alueen työelämän kanssa on olennainen osa opintoja
– siitä hyötyy niin opiskelija kuin työelämäkin.
Tähtäimessä kansainvälinen ura
Liiketalouden opintoihin sisältyy englanninkielisiä opintojaksoja tai
opiskelija voi suorittaa tutkinnon kokonaisuudessaan englanninkielisenä
International Business -koulutuksessa. Englanninkielisessä koulutuksessa opiskelijoillamme on mahdollisuus Double Degree -tutkintoon. Tällöin osa opinnoista suoritetaan ulkomailla, ja valmistuttuaan opiskelija
saa tutkinnon molemmista korkeakouluista.
SEUDUN KA
NSAINVÄL
INEN JA VIE
PAINOTTEIN
EN LIIKE-EL
NTIÄMÄ ON H
VAHVASTI
U
OMIOITU
TRADENOM
IOPINNOISS
AMME.
Tutkinto on mahdollista opiskella myös monimuotoisesti työn ohessa.
Lisäksi jo alan työkokemusta hankkineille tradenomeille on tarjolla
liiketoimintaosaamisen ylempi AMK-tutkinto.
Opiskelijavaihto on merkittävä osa VAMKin kansainvälisyyttä. Vuosittain yli 150 opiskelijaamme lähtee maailmalle hankkimaan uusia
elämyksiä ja kansainvälisiä kokemuksia. Opiskelijoilla on mahdollisuus
valita vaihto-opiskelu- tai työharjoittelupaikka yli sadan ulkomaalaisen
partnerikoulun verkostosta. Suosittuja vaihtokohteita ovat Thaimaa,
Saksa, Espanja ja Hollanti.
Oikealla asenteella kansainvälisiin tehtäviin
Wärtsilä ja VAMK ovat tehneet yhteistyötä jo vuosia, ja kehitteillä on jatkuvasti uusia
käytäntöjä kumppanuuden syventämiseksi. Pauliina Palomäki on työskennellyt
toistakymmentä vuotta kansainvälisissä myynnin sekä tietohallinnon organisaatioissa.
Nykyään Palomäki vastaa globaalisti muun muassa nelitahtimoottoreiden myyntimahdollisuuksien kartoittamisesta ja analyyseistä, mikä vaati vahvaa verkostoitumista
alan toimijoiden kanssa. Palomäki pitää tärkeänä, että myös opiskelijat oppivat verkostoitumaan jo opiskeluaikana. Lisäksi kielitaitoinen osaaja huomataan.
PÄIVÄTOTEUTUS
Koulutuksemme antaa monipuoliset valmiudet vaativiin asiantuntija- ja
esimiestehtäviin. Käytäntöä painottavissa perus- ja ammattiopinnoissa
opitaan yrittäjyyttä, kokonaisvaltaista ajattelutapaa ja itsenäistä työskentelyä. Puolentoista vuoden mittaisissa suuntaavissa opinnoissa voi
erikoistua kansainväliseen kauppaan, markkinointiin, oikeushallintoon,
taloushallintoon tai matkailuun.
- Palkkaamme uusia työntekijöitä yritykseen jatkuvasti. Hyvällä työnhakijalla on riittävät pohjatiedot sekä osaamista omasta alastaan. Tämän lisäksi tarvitaan ymmärrystä
yrityksen toiminnasta ja siitä, mitä kansainvälinen kaupankäynti edellyttää, kertoo
Palomäki.
Palomäen mukaan on tärkeää, että koulusta saadaan oikeanlainen asenne ja sitä myöten valmius tuleviin työtehtäviin. Hänen mielestään VAMKista tulevat opiskelijat ovat
tehokkaita, haluavat oppia lisää, tekevät hyvin tiimityötä ja ovat usein jo valmiiksi
verkostoituneita.
Myyntiin halutaan ennakkoluulottomia ja joustavia henkilöitä, jotka eivät pelkää tarttua haasteisiin. Wärtsilässä on käytössä työhön perehdyttämisen lisäksi oma mentorointiohjelma, jonka tarkoituksena on antaa työntekijälle avaimet menestyä työssään.
Wärtsilässä kannustetaan myös yrittäjämäiseen asenteeseen.
- Myynti- ja toimitusprosessin sisäistämiseen sekä omassa työssä itsenäiseksi tekijäksi
kasvamiseen menee noin vuoden verran. Hyvästä ja monipuolisesta koulutuksesta
sekä työkokemuksesta on toki aina hyötyä, toteaa Palomäki.
Wärtsilässä myynnin tukiprosessit sekä toimitusprosessi tarjoavat monipuolisia mahdollisuuksia taloushallinnon ja vientikaupan osaajille.
- Maailmalle pitää uskaltaa mennä. Kun vielä nykyiset viestimet ovat hallussa eikä
esiintymistäkään kaihdeta, niin mahdollisuudet työuran luomiseen energiasektorin
piirissä ovat erinomaiset, lupaa Palomäki.
PAULIINA PALOMÄKI, General Manager, työskentelee globaalissa nelitahtimoottoreiden myyntiorganisaatiossa.
Wärtsilä on kansainvälisesti johtava merenkulun ja energiamarkkinoiden voimaratkaisujen toimittaja, joka tukee
asiakasyrityksiä tuotteiden koko elinkaaren ajan. Wärtsilä maksimoi alusten ja voimalaitosten ympäristötehokkuuden
ja taloudellisuuden keskittymällä teknologisiin innovaatioihin ja kokonaishyötysuhteeseen. Vuonna 2013 Wärtsilän
liikevaihto oli 4,7 miljardia euroa ja henkilöstöä oli noin 18 700. Yrityksellä on 170 toimipistettä 70 maassa.
21
LIIKETALOUS
22
LIIKETALOUS
Henri Antila valmistui VAMKista taloushallinnon traden-
210 OP – 3,5 vuotta
TRADENOMI (AMK)
Liiketalouden AMK-tutkinto
omiksi.
Miksi VAMKiin? Olin kiinnostunut liiketalouden
opinnoista ja VAMK sijaitsi mukavan lähellä
kotiani.
Kokemuksesi työharjoittelusta? Minulla on
työharjoittelusta ainoastaan positiivisia kokemuksia. Pääsin hyödyntämään koulussa oppimaani
käytännössä. Olin työharjoittelussa tilitoimistossa,
johon jäin myös kesätöihin työharjoittelujakson jälkeen. Valmistuttuani perustimme uuden tilitoimiston
entisen harjoittelupaikkani omistajan kanssa.
Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? VAMKin ilmapiiri
oli todella rento ja ihmiset olivat mukavia.
Parasta Vaasassa? Parasta Vaasassa on ehdottomasti upea saaristo.
Tyypillinen työpäiväsi? Työskentelen Tilifix Oy:ssa, jossa toimin kirjanpitäjänä ja osakkaana. Ajoittain toimin myös tilintarkastusassistenttina. Tyypillinen työpäiväni alkaa
kello seitsemän. Päivän aikana teen kirjanpitoa, palkanlaskentaa sekä konsultointia.
Ennen nykyistä työpaikkaani työskentelin jonkin aikaa Nordean asiakaspalvelussa, ja
ehdin kokeilla myös kiinteistövälittäjän uraa.
AMK-tutkinnon asema työelämässä? Mielestäni liiketalouden koulutus oli hyvin rakennettu, teoriaa ja käytäntöä oli sopivassa suhteessa. Tutkinto antoi hyvän teoreettisen
pohjan työelämään, mutta tottahan on myös, että lopullinen ammattitaito saavutetaan
töitä tekemällä.
Tulevaisuudensuunnitelmasi? Tilitoimistoala on yleisesti alimiehitetty, joten töitä
riittää varmasti tulevaisuudessa. Tarkoituksena on kehittää yrityksemme toimintaa ja
palveluita eteenpäin. Olen myös jatkanut opintojani Vaasan yliopiston laskentatoimen ja
tilintarkastuksen maisteriohjelmassa.
Monipuolinen tutkinto tarjoaa
valinnanvaraa työmarkkinoilla .
PÄIVÄTOTEUTUS
Tradenomilla on mistä valita
Liiketalouden koulutuksesta valmistuu tradenomeja kansainvälisen yrityselämän
tarpeisiin. Monipuolinen koulutus antaa tietoja ja taitoja, joita vaaditaan erilaisissa
vaativissa asiantuntija- ja esimiestehtävissä. Opintoihin sisältyy myös englanninkielisiä
opintojaksoja, lisäksi kaikilla opiskelijoillamme on mahdollisuus vaihto-opintoihin tai
harjoitteluun ulkomailla. Yhteistyö yrityselämän kanssa on tiivistä, ja jo opiskeluaikana
opiskelijat pääsevät ratkomaan työelämältä saatuja, aitoja käytännön toimeksiantoja
tehtävien ja projektitöiden avulla.
Mihin ammattiin?
Opiskelijat työllistyvät suuntautumisvaihtoehdon perusteella monipuolisiin kansainvälisen kaupan, markkinoinnin, huolinnan, taloushallinnon, oikeushallinnon tai matkailun
tehtäviin.
Perus- ja ammattiopinnot
Liiketoimintaosaaminen ja yrittäjyys, henkilöstö ja johtaminen, viestintä, tutkimusmenetelmät, markkinointi, taloushallinto, yritystoiminta ja oikeusnormit.
Suuntaavat ammattiopinnot
• Markkinointi: markkinointi kuluttajille, informaatio ja suunnittelu sekä markkinoinnin
erityisalueet.
• Kansainvälinen kauppa: kansainvälinen markkinointi, kansainvälinen kauppa ja
kansainvälinen yritystoiminta.
• Taloushallinto: laskentatoimen ja verotuksen erityiskysymyksiä, sisäinen laskenta toimi sekä taloushallinnon erityisalueet.
• Oikeushallinto: rikos- ja prosessioikeus sekä ulosotto, yksityisoikeus
sekä hallinto-oikeus.
• Matkailu: matkailuelämysten tuottaminen ja matkailuyrityksen
johtaminen.
Vapaasti valittavat opinnot
Harjoittelu 30 op
Opinnäytetyö
Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: kaikki hakukelpoiset
hakijat kutsutaan valintakokeeseen. Valintakokeen aineisto-osioon
liittyvä materiaali löytyy VAMKin internet-sivuilta www.vamk.fi toukokuun
2015 alusta lähtien. Ennakkomateriaali ei saa olla mukana koetilanteessa.
Aloituspaikat 100
Hakuaika 17.3. - 9.4.2015
!
M
O
O
B
yös
tus m
oulu pintoina
k
ä
Täm uoto-o
sa
im
mon yön ohes
t
IVU
SO S
KAT
52!
23
INTERNATIONAL
BUSINESS
24
INTERNATIONAL BUSINESS
Viktor Asplund moved to Vaasa from Larsmo to study
210 ECTS – 3.5 years
BACHELOR OF BUSINESS ADMINISTRATION, BBA
international business.
Your motives to choose VAMK? Some people I know
who studied at VAMK told me that it’s a good place
to study and that International Business would be a
great choice. I looked at the International Business
curriculum on VAMK’s web pages and that was alI
needed to choose VAMK.
What happened during your first days at VAMK? I
got to know my fellow students and VAMK’s premises
quickly. I found my first apartment in Vaasa through an
announcement in the local newspaper. It took me a week to
find a suitable apartment.
Your experiences of practical training? I did my first practical training as a transport planner
in a company called Ahola Transport in Kokkola. My second practical training position was
at Wärtsilä, where I worked as an accountant. I think that practical training gives important
experience about working life and is a good way to put into practice everything that one has
learned during the studies.
Your opinion of your studies? I have enjoyed the international atmosphere. I have also
recommended VAMK to numerous friends who have been searching for a place to study.
What is best in Vaasa? The best thing about Vaasa is that the rents are reasonable. One can
afford an apartment in the city centre without student loan. Vaasa is a big enough city. It has all
the services one needs but it still has a nice idyllic atmosphere.
Your plans for the future? I’m planning to go to student exchange to Bremen, Germany for
about five months. I chose Bremen because the University there offers several interesting
courses that will support my possible postgraduate studies. It seems that Vaasa has several jobs
to offer, if one knows where to look and has the right contacts. Luckily the practical training
periods give good contacts. In the future I would like to have a job that I enjoy and where I
would have nice co-workers and enough challenges.
Enjoy the company
of
13 000 univer
sity students
!
The degree programme in International Business provides the students with the
knowledge and skills needed in various demanding expert and leadership positions.
English being the language of instruction, the programme prepares the students to
succeed in international business environment. Besides the student exchange and
practical training abroad, our students also have the possibility to study a Double
Degree in one of our two partner universities in Germany. The studies include practical
assignments conducted for the region´s working-life. In addition, VAMK students can
experience different cultures through fellow students coming from all over the world.
PÄIVÄTOTEUTUS
VAMK truly educates international professionals!
Careers
Graduates are employed as experts in various international organisations in Finland and
abroad in the fields of marketing, foreign trade, forwarding, transportation and custom
clearance.
Basic and Professional Studies
Society and Entrepreneurship, Languages and Communication, Data Processing,
Mathematics and Natural Sciences, Business Economics and Legal Norms, Marketing,
Company Economics, Research Process.
Advanced Professional Studies
Specialisation International Marketing and Foreign Trade
• The main focus is on International Marketing, Foreign Trade and International
Management.
• A three-month stay in a foreign country according to the student’s choice is included in the programme, either in the form of studies or work placement. This gives
the students the opportunity to improve their language skills and at the same
time they will get a more profound knowledge of different business and cultural
environments.
Free-Choice Studies
Practical Training 30 ects
Thesis
Selection Criteria Upper secondary education or a minimum of three years of vocational education, good command of English and entrance examination. Online application
at www.studyinfo.fi.
Intake 40
Application Period 7.1. - 27.1.2015
25
TIETOJENKÄSITTELYN
AMMATTILAINEN
TOTEUTTAA KÄYTTÄJÄN VISION
Informaatio- ja kommunikaatioteknologian eli
ICT:n opiskelu valmentaa palveluammattiin ja
tarjoaa työelämässä rajattomasti mahdollisuuksia. ATK-osaamista ja sen soveltamista tarvitaan
kaikentyyppisissä organisaatioissa ja kaikilla
toimialoilla.
ICT-alalla jokaiselle löytyy oma paikkansa, olipa kiinnostuksen kohteena esimerkiksi ohjelmointi, www-sisällöntuotanto,
mobiilipalvelut, digitaalinen tuotanto tai tietoliikenne. Ala kasvaa
ja kehittyy vauhdilla ja uusia ratkaisuja syntyy jatkuvasti, mikä
edellyttää valmiutta ja asennetta uuden kohtaamiseen, oppimiseen ja oman ammattitaidon kehittämiseen.
Tietojenkäsittelyn koulutuksesta valmistut IT-alan tradenomiksi,
jolla on laaja näkemys ICT:n soveltamismahdollisuuksista liiketoiminnassa. VAMKissa opiskelija voi erikoistua joko www- ja
mobiilipalvelujen sekä tietojärjestelmien rakentamiseen tai webja digitaaliseen sisällöntuotantoon.
Oppimisen tukena toimii asiantuntevia ohjaajia ja nykyaikainen
oppimisympäristö. Ammatillinen osaaminen syntyy alueen
ICT-yritysten kanssa yhteistyöprojekteissa, joissa opiskelija saa
harjoitella myös tiimityötaitoja. Koulutus tarjoaa mahdollisuuksia osallistua kansallisiin tai kansainvälisiin hankkeisiin sekä
tutkimusprojekteihin.
IT-tradenomi osaa ajatella kaupallisesti
Yrityselämä tarvitsee kaupallisen ajattelutavan omaavia tietojenkäsittelyn osaajia. Mobiilipalvelujen kehitys, sosiaalisen median
hyödyntäminen sekä pilvipalveluiden ja digimedian kasvu tuovat
uusia haasteita yrityksille.
26
TAITAVIA TIIMIPELAAJIA. IT-ala on palveluala, josta löytyy uramahdollisuuksia sekä miehille että naisille. Työ on usein myös projektiluonteista.
Koulutuksessa korostamme, asiantuntijuuden lisäksi, opiskelijan sosiaalisten taitojen kehittämistä sekä kykyä käyttää IT-teknologiaa tavoitteiden
saavuttamiseksi.
Henrika Karra työskentelee sovellusasi-
antuntijana vaasalaisessa StarSoftissa,
joka on koulu- ja oppilaitoshallintoon erikoistunut ohjelmistotalo.
Miksi VAMKiin? Ystäväni kehuivat
VAMKia, lisäksi yhdistelmä liiketalouden ja tietojenkäsittelyn opintoja
kuulosti hyvältä. Olen kotoisin läheltä,
Vähästäkyröstä, joten oli mukavaa jäädä
tuttuun kaupunkiin.
Kokemuksesi työharjoittelusta? Työharjoitteluni suoritin
nykyisessä työpaikassani. Mielestäni työharjoittelu oli tärkein
osa opintoja, sillä se antoi eniten valmiuksia alan työtehtäviin.
Harjoittelun jälkeen koulutehtäviäkin oli mielekkäämpi tehdä,
kun oli saanut oikeaa kokemusta alalta.
Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Erilaiset ryhmätyöt ja
projektit. Pääsimme esimerkiksi avustamaan paria sosiaali- ja
terveysalan opiskelijaa opetus-DVD:n toteuttamisessa Vaasan
kaupungin perhesuunnittelun käyttöön.
Parasta Vaasassa? Vaasa on mukava merikaupunki, jossa
välimatkat eivät ole pitkiä. Kesät Vaasassa ovat kauniita, täällä
on paljon hyviä uimarantoja ja luontoa lähellä. Vapaa-ajanviettomahdollisuuksia on hyvin tarjolla.
Tyypillinen työpäiväsi? Viikoittaiset työtehtäväni vaihtelevat
hieman, mutta pääsääntöisesti minulla on kahdesta kolmeen
tukivuoropäivää, jolloin vastaan asiakkaiden puheluihin ja
sähköposteihin. Loput päivät viikosta varataan muille töille. Teen
esimerkiksi ohjevideoita StarSoftin ohjelmista, mikä oli myös
opinnäytetyön aiheeni.
AMK-tutkinnon asema työelämässä? Työnantajani suhtautuu
erittäin myönteisesti AMK-opiskelijoihin. Työpaikassani on
huomattu työharjoittelijat nopeiksi oppijoiksi, sillä koulun kautta
saadut tekniset valmiudet tukevat työssä oppimista.
Tulevaisuudensuunnitelmasi? Elämä rullaa eteenpäin mukavasti. Olen oikealla alalla ja minulla on vakituinen työpaikka yrityksessä, jossa on mukavat työkaverit ja haasteellisia työtehtäviä.
AMK-tutkinto antoi hyvän pohjan myös jatko-opintoihin, joihin
mahdollisesti suuntaan tulevaisuudessa.
TIETOJENKÄSITTELY
210 OP – 3,5 vuotta
TRADENOMI (AMK)
Liiketalouden AMK-tutkinto
VAMKin tietojenkäsittelyn koulutus vastaa kasvussa olevaan
tarpeeseen yhdistää tietotekniikan ja liiketalouden osaaminen. Opiskelussa teoria kytkeytyy innostavalla tavalla yhdessä tekemisen kautta projektioppimiseen. Myös itsenäisesti
virtuaalisessa oppimisympäristössä suoritettavat opinnot
ovat olennainen osa koulutusta. Opettajien vankka ammattitaito, innovatiiviset opetusmenetelmät ja tiiviit verkostot
alueen työelämään takaavat valmistuneille työnantajien
arvostaman monipuolisen osaamisen sekä tietotekniikassa
että liiketoimintaosaamisessa.
Mihin ammattiin?
Valmistuttuasi työllistymismahdollisuudet ovat monipuolisia.
Yritykset, alasta tai koosta riippumatta, tarvitsevat ICT-osaamista. Työpaikka voi löytyä suuren yrityksen ATK-osastolta,
ICT-alan palveluyrityksestä tai julkishallinnon organisaatiosta.
Tuleva ammattisi voi olla esim. ohjelmoija, web-suunnittelija,
tietokanta-asiantuntija, mikrotukihenkilö, tietoliikenneasiantuntija, ATK-suunnittelija, digitaalisen sisällön tuottaja tai
projektipäällikkö. Koulutus antaa halutessasi myös valmiuksia oman yrityksen perustamiseen.
Ammatilliset osaamisteemat
Ammatillinen kasvu, työvälineiden osaaminen, ICT-laitteisto-osaaminen, tietojärjestelmäosaaminen, tietoliikenne- ja
tietoverkot, käyttöjärjestelmät ja pilvipalvelu, palvelujen
kaupallisuus ja käytettävyys, viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (erityisesti englanti), liiketoimintaosaaminen.
Yleiset työelämäkompetenssit
Oman ajan hallinta, eettinen osaaminen, innovaatio-osaaminen, organisaatio- ja yhteiskuntaosaaminen, kansainvälisyysosaaminen.
Suuntaavat ammattiopinnot
• Web- ja mobiilipalveluiden rakentaminen:
Verkkopalvelun suunnittelu ja toteutus, tietokannan hallinta, www-sovellukset, mobiili- ja www-ohjelmointi, ohjelman testaus ja ylläpito.
• Web- ja digitaalinen sisällöntuotanto:
Graafisen tuotannon työkalut, sisällöntuotanto verkossa, HTML5 ja animaatiot, multimedian tuotannon työkalut,
videokuvaus ja editointi, 3D-mallinnus ja animaatiot.
PÄIVÄTOTEUTUS
Projekteissa pääsi kunnolla tekemisen
makuun
Opiskelija voi täydentää suuntaavia opintoja suorittamalla:
(1) syventäviä ammattiopintoja omalla alalla
(2) vaihto-opintoja ulkomailla
(3) sivuaineopintoja muulla alalla.
Vapaasti valittavat opinnot Oman valinnan mukaan ammattikuvan laajentamiseen tai syventämiseen liittyviä opintoja.
Harjoittelu ICT-alan harjoittelu (5 kk).
Opinnäytetyö Opinnäytetyöllä opiskelija osoittaa hallitsevansa ammatin avainasioita ja pystyvänsä itsenäisesti ratkaisemaan ongelmia ja dokumentoimaan tuloksia.
Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeeseen.
Aloituspaikat 35
Hakuaika 17.3. - 9.4.2015
Opiskeli
tekemään jat pääsevät
oikeita projekteja
alueen I
CT-yritysten
kanssa.
27
SOSIAALI- JA
TERVEYSALAN
ARVOSTETTUUN AMMATTIIN
Sosiaali- ja terveysala tarjoaa laajan kirjon ammatteja, joissa saa tehdä työtä
ihmisten kanssa ja heidän hyväkseen elämän kaikilla osa-alueilla. Työn luonteeseen kuuluu, että asiakas kohdataan kokonaisvaltaisesti ihmisenä ja hänen
hyvinvointiaan sekä voimavarojaan tuetaan ja vahvistetaan ammatillisesti.
28
HYVINVOINNIN JA TERVEYDEN ASIANTUNTIJAT.
VAMKista valmistuu yhteistyökykyisiä, ammatti- ja
kielitaitoisia asiantuntijoita hyvinvointia ja terveyttä
edistäviin tehtäviin julkisten organisaatioiden, yritysten ja järjestöjen palvelukseen.
Teoriat todeksi harjoittelussa
Koulutusten suunnittelussa on otettu erityisesti huomioon kaksikielisen ja monikulttuurisen Vaasan seudun tarpeet. Teemme
tiivistä yhteistyötä sosiaali- ja terveysalan eri toimijoiden kanssa,
mikä tarjoaa opiskelijoille monipuolisia harjoittelumahdollisuuksia.
Harjoittelu valmentaa jo opiskeluaikana yhä vaativampiin
tehtäviin ja helpottaa työelämään siirtymistä. Sairaanhoitajien
ja terveydenhoitajien opinnoista noin kolmannes on työharjoittelua, joka on suunniteltu kattamaan monipuolisesti hoitotyön
keskeiset osa-alueet. Sosionomeilla työharjoittelun laajuus on
runsaat 20 prosenttia opiskeluajasta. Työelämäyhteistyö tarjoaa
harjoittelupaikkojen lisäksi mielenkiintoisia opinnäyte- ja projektitöiden aiheita.
Tulevaisuudessa VAMKin sosiaali- ja terveysalan opiskelijat
ahkeroivat samalla kampuksella yhdessä ruotsinkielisten ammattikorkeakouluopiskelijoiden kanssa. Vaasan korkeakoulujen
keskittymään, Palosaarelle valmistuvat uudet ja nykyaikaiset tilat
mahdollistavat opiskelun kaksikielisesti ja vuorovaikutteisesti.
Käytämme
uusia opiske
keskeisi
lijaä opetusm
enetelmiä
kuten ver
,
simulointia kko-opetusta,
sekä
tarinank digitaalista
errontaa
.
Sosiaali- ja terveysalalla on kysyntää osaajille
Vaasan kaupungin sosiaali- ja terveystoimi ja VAMK ovat tehneet pitkäjänteisesti yhteistyötä jo vuosia. Kaupunki tarjoaa VAMKin opiskelijoille sosiaali- ja terveysalan työharjoittelupaikkoja ja opinnäytetyöaiheita. Opiskelijat ovat myös tärkeä voimavara muun
muassa kesän vuosilomasijaisuuksiin.
- Yhteistyö on sujunut hyvin, ja kumpikin osapuoli on hyötynyt siitä. Opiskelijoiden ammatilliset valmiudet ovat hyvät, kertoo kaupungin perusturvajohtaja Jukka Kentala.
PÄIVÄTOTEUTUS
VAMKissa on yli 700 sosiaali- ja terveysalan opiskelijaa. Jo valmistuneille ja työkokemusta hankkineille sairaanhoitajille, terveydenhoitajille ja sosionomeille on lisäksi tarjolla jatko-opintoina sosiaali- ja terveysalan johtamisen ylempi ammattikorkeakoulututkinto sekä ammattitaitoa vahvistavaa täydennyskoulutusta.
Kentalan mukaan sosiaali- ja terveysalan työnsaantimahdollisuudet näyttävät erittäin
myönteisiltä myös Vaasassa. Moni työharjoittelussa ollut tai sijaisuuksia tehnyt opiskelija
on valmistuttuaan saanut työpaikan kaupungilta. Vastuullisia ammattilaisia tarvitaan
tulevaisuudessa enemmän kuin koskaan aiemmin erityisesti väestön ikääntymisen ja
siihen liittyvän hoidon ja hoivan tarpeen lisääntymisen myötä.
Erityisesti ikäihmisten koti- ja laitoshoito tulee työllistämään alalle valmistuneita, mutta
myös nuorisotyöhön, terveyskeskuksiin sekä sosiaalityön ja perhepalveluiden eri
alueille tarvitaan osaavia tekijöitä. Suuri osa sosiaali- ja terveyssektorin
tuottamista palveluista on asiakaspalvelua, joten työntekijöiltä
edellytetään hyviä vuorovaikutustaitoja, korkeatasoista ammattitaitoa ja -etiikkaa sekä vastuullisuutta.
- Arvostamme avointa, keskustelevaa asennetta sekä rohkeutta miettiä myös uusia ratkaisuja työn haasteisiin. Työntekijän on osattava työskennellä asiakaslähtöisesti moniammatillisissa työyhteisöissä ja verkostoissa, Kentala painottaa.
Alan jatkuva kehittyminen ja haasteet vaativat itsensä ja
työnsä kehittämistä.
- Alan ammattilaiset ovat voineet kehittää ammattitaitoaan
VAMKissa järjestettävissä täydennys- ja jatkokoulutuksissa.
Yhteistyötä on tehty myös alueellisissa hankkeissa ja kehittämistyössä, Kentala kertoo.
JUKKA KENTALA on Vaasan kaupungin perusturvajohtaja.
Hänen vastuualueenaan on noin 2000 työntekijän sosiaali- ja
terveystoimi.
29
SOSIONOMI
30
SOSIONOMI (AMK)
Ida Kniivilä valmistui sosionomiksi ja työskentelee lasten-
210 OP – 3,5 vuotta
SOSIONOMI (AMK)
Sosiaali- ja terveysalan AMK-tutkinto
tarhanopettajana vaasalaisessa päiväkodissa.
Miksi VAMKiin? Vaasa on kotikaupunkini, ja viihdyn
täällä erittäin hyvin. VAMKilla on hyviä koulutuksia,
joista sosionomiopinnot houkuttivat minua eniten.
Parasta Vaasassa? Tämä on kompakti kaupunki,
kaikki on lähellä ja pyörällä pääsee helposti lähes
joka paikkaan. Kesäisin parasta ovat tietenkin
uimarannat ja jätskit torilla. Harjoittelu- ja työpaikkoja on hyvin tarjolla: löytyy sosiaalialan työpaikkoja,
paljon väkeä työllistävä keskussairaala sekä tietenkin
isoja vientiyrityksiä.
Kokemuksesi työharjoittelusta? Pidin harjoitteluista todella
paljon. Meillä oli neljä työharjoittelua, joista kolme suoritin eri päiväkodeissa ja yhden Vaasan
Setlementtiyhdistyksen perhetyössä. Harjoitteluiden myötä tarjoutui myös työmahdollisuuksia.
Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Mieleen ovat jääneet monet ryhmätyöt ja mielenkiintoiset keskustelut, esimerkiksi opettajien omat tarinat sosiaalialan töistä. Meillä oli mahtava
ryhmä, jonka kanssa kävimme myös Virossa luokkaretkellä.
Tyypillinen työpäiväsi? Lastentarhanopettajan jokainen työpäivä on erilainen, sillä lapset tuovat aina jännitystä ja uusia haasteita. Päivä alkaa aamupalalla, ja syömisen jälkeen leikimme,
askartelemme ja ulkoilemme, säällä kuin säällä. Ennen ruokaa kokoonnumme aamupiiriin
ja mietimme, mitä päivän aikana olemme jo ehtineet tehdä, ja mitä mukavaa on vielä päivän
aikana tulossa. Ruuan jälkeen menemme rauhoittumaan lepohuoneeseen. Iltapäivällä syömme
vielä välipalaa sekä leikimme ja ulkoilemme päivän päätteeksi.
AMK-tutkinnon asema työelämässä? Teoriaa ja käytännön harjoitteluita on sopivassa määrin toisiaan täydentämässä. Koulutusta kehitetään, jotta se pysyy ajan hermolla: VAMKin opettajat saavat jatkuvasti palautetta siitä, mitä tietoja ja taitoja sosionomit työssään tarvitsevat.
Tulevaisuudensuunnitelmasi? Toivon kehittyväni työssäni ja oppivani jatkuvasti uutta työkavereiltani ja lapsilta. Mielessäni on käynyt ajatus sosiaali- ja terveyshallintotieteen opinnoista
Vaasan avoimessa yliopistossa. Se saa kuitenkin hautua mielessä vielä tovin.
Lyhyiden etäisyyksi
en ansiosta Vaasassa
on helppo asua ja
elää .
Koulutamme sosiaalialan asiantuntijoita, joiden tehtävänä on asiakkaiden sosiaalisen
turvallisuuden, toimintakyvyn ja osallisuuden laaja-alainen vahvistaminen ja tukeminen. Tutkinto antaa valmiuksia elämänhallintataitojen tukemiseen, ennaltaehkäisevään
työhön, sosiaaliseen kasvatustyöhön, varhaiskasvatuksen pedagogiseen osaamiseen,
projekti-, järjestö- ja vapaaehtoistyön ohjaamiseen ja organisointiin sekä yksilö- ja
ryhmäohjaukseen. Sosionomikoulutuksen toimiva kansainvälinen yhteistyö tarjoaa
opiskelijoille mahdollisuuden opintojen suorittamiseen ulkomailla.
PÄIVÄTOTEUTUS
Teoriaa ja käytäntöä sopivassa suhteessa
Mihin ammattiin?
Tutkinnon suorittaneella on valmiudet toimia sosiaalialan ohjaus-, neuvonta-, suunnittelu-, asiantuntija- ja johtamistehtävissä moniammatillisessa verkosto- ja tiimiympäristössä. Tutkinnon suorittaneet voivat toimia henkilökohtaisen suuntautumisensa mukaan
lastensuojelussa, varhaiskasvatuksessa, maahanmuuttajatyössä, nuorisotyössä,
kotihoidossa, vanhus- ja vammaistyössä, päihdetyössä sekä kriminaalityössä kuntien,
julkisyhteisöjen, järjestöjen ja yritysten palveluksessa.
Perus- ja ammattiopinnot
Opintokokonaisuudet
Opiskelu sosionomiksi, Sosionomina yhteiskunnassa, Sosionomina maailmassa,
Ihmisenä elämänkaaren eri vaiheissa, Monikulttuurinen asiakastyö, Ammatillinen
kasvu asiakastyössä, Kuntouttavat työmenetelmät, Asiakaslähtöiset palvelujärjestelmät sekä Tutkimus ja kehittäminen.
Suuntaavat ammattiopinnot
• Lapsi-, nuoriso- ja perhetyö
• Sosiaalipalvelutyö
Suuntaavien opintojen tavoitteena on,
että opiskelija saa valmiudet sosiaalialan
asiantuntemusta vaativiin tehtäviin ja
pystyy kehittämään sosiaalialaa moniammatillisessa työyhteisössä.
Vapaasti valittavat opinnot
Harjoittelu Ohjattua harjoittelua 45 op,
josta osan voi suorittaa ulkomailla.
Opinnäytetyö
Valintaperusteet Koulumenestys ja
valintakoe: valintakokeeseen kutsutaan
nelinkertainen määrä hakijoita aloituspaikkoihin nähden. Valintakoe sisältää haastattelun sekä yksilö- ja/ tai ryhmätehtäviä.
Aloituspaikat 50
Hakuaika 17.3. - 9.4.2015
31
SAIRAANHOITAJA
32
Vaasan keskussairaalan kuva-arkisto
SAIRAANHOITAJA (AMK)
Jenni Kuoppala työskentelee sairaanhoitajana Seinä-
210 OP – 3,5 vuotta
SAIRAANHOITAJA (AMK)
Sosiaali- ja terveysalan AMK-tutkinto
joen keskussairaalan päivystyksessä.
Miksi VAMKiin? Olin muuttanut vuosi aiemmin Lapualta Vaasaan, joten VAMK oli helppo
valinta. Olin kuullut pelkkää positiivista
VAMKista.
Kokemuksesi työharjoittelusta? Alkuun tein
pari harjoittelua kotikaupungissani Lapualla.
Sen jälkeen tein harjoittelut Vaasan keskussairaalassa, jossa työskentelin kirurgisella ja
sisätautiosastolla. Pääsin tutustumaan harjoittelussa
välinehuoltoon, missä opin hyvin instrumenttien
nimet. Kävin myös ruumiinavauksessa, mikä oli hyvä
anatomian oppitunti. Aluksi jännitin ruotsin kielen puhumista,
mutta siitäkin selvittiin. Yrittäminen on tärkeintä.
Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Harjoitteluista on jäänyt monia muistoja, niissä todella
sai nähdä, mitä työ oikeasti on. Ohjaajat harjoitteluissa olivat mukavia ja ammattitaitoisia. Heiltä
opin paljon sellaista, mitä koulussa ei opeteta. Myös tunneilla oli mukavaa, ja kokonaisuutena
opiskelu oli monipuolista. Vapaa-aikana Vaasasta löytyi aina tekemistä.
Parasta Vaasassa? Kaupungilla on aina jos jonkinlaista menoa ja meininkiä. Opiskelijoita on
paljon, samoin vaihto-opiskelijoita, mikä tuo kansainvälistä maustetta kaupunkiin. Vaasaan on
hyvät juna- ja bussiyhteydet, vaikka se rannikolla sijaitseekin. Juhlia riittää, ja urheiluhulluille on
tarjolla monia eri aktiviteetteja.
Tyypillinen työpäiväsi? Työpäivät ovat aina erilaisia, sillä koskaan ei tiedä, missä kunnossa
potilaat tulevat sisään. Jokapäiväisiä työtehtäviä ovat verenpaineen, kuumeen, sydänfilmin ja
verikokeiden ottaminen sekä potilaiden haastatteleminen.
AMK-tutkinnon asema työelämässä? Sairaanhoitajia arvostetaan alalla, ja monipuolisia töitä
riittää. Koulun jälkeen työ opettaa vielä paljon, ja onneksi työhön perehdytetään perusteellisesti
uuteen työpaikkaan mentäessä.
Tulevaisuudensuunnitelmasi? Kehittyä huippuosaajaksi sairaanhoitajana.
Vaasasta löytyy iltari
entoja
kaikkiin tunnelmiin.
Sairaanhoitaja (AMK) -koulutuksen tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa valmiudet hoitotyön asiantuntemusta vaativiin tehtäviin ja hoitotyön kehittämiseen perusterveydenhuollossa, erikoissairaanhoidossa, yksityisissä hoitolaitoksissa tai potilas- ja kansalaisjärjestöissä.
Sairaanhoitaja toimii ammattinsa eettisiä periaatteita noudattaen hoitotyön asiantuntijana.
Asiantuntijuus perustuu hoito- ja muiden tieteiden tuntemukseen ja käyttöön. Sairaanhoitajan ammatissa toimiminen ja työn kehittäminen edellyttävät tieteellisen ja käytännöllisen
tiedon yhdistämistä sekä näihin pohjautuvien taitojen ymmärtämistä ja soveltamista.
PÄIVÄTOTEUTUS
Monipuolisuus tekee työstä mielenkiintoista
Mihin ammattiin?
Sairaanhoitaja (AMK) -koulutuksen (210 op) suorittanut laillistetaan terveydenhuollon ammattilaiseksi sairaanhoitajana. Sairaanhoitaja toimii erilaisissa hoito-, opetus-, suunnittelu-,
projekti- ja asiantuntijatehtävissä. Sairaanhoitaja osallistuu yhteiskunnalliseen terveyttä
edistävään toimintaan, sen suunnitteluun, päätöksentekoon, seurantaan ja arviointiin.
Perus- ja ammattiopinnot
Opiskelu oppimisympäristöissä, Ihminen
yhteiskunnan jäsenenä, Terveyden lähtökohdat, Terveyden edistämisen perusteet, Terveyttä edistävä hoitotyö, Theoretical Basics
of Nursing, Hoitotyön kliiniset perusteet,
Turvallinen lääkehoito, Kliininen hoitotyö
sekä Tutkimus- ja kehittämisosaaminen.
Harjoittelu Koulutukseen sisältyy harjoittelua 75 op. Ammattitaitoa edistävä harjoittelu
on ohjattua harjoittelua ammattikorkeakoulun hyväksymissä toimintaympäristöissä.
Suuntaavat ammattiopinnot
• Hoitotyön johtaminen ja yrittäjyys sekä
• Asiantuntijuus akuuttihoitotyössä /
perioperatiivisessa hoitotyössä /
psykiatrisessa hoitotyössä /
lasten ja nuorten hoitotyössä
Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: valintakokeeseen kutsutaan nelinkertainen määrä hakijoita aloituspaikkoihin
nähden. Valintakoe sisältää haastattelun
sekä yksilö- ja/ tai ryhmätehtäviä.
Vapaasti valittavat opinnot sisältyvät koulutukseen (4 op).
Opinnäytetyö (15 op) tehdään pääsääntöisesti työelämään valitulla hoitotyön suuntautumisalueella.
Aloituspaikat 90 (35 paikkaa tammikuussa
2015 ja 55 paikkaa syyskuussa 2015)
Hakuaika 17.3. - 9.4.2015
33
TERVEYDENHOITAJA
34
TERVEYDENHOITAJA (AMK)
Jenna Paulasaari työskentelee terveydenhoitajana Kurikan
240 OP – 4 vuotta
TERVEYDENHOITAJA (AMK)
Sosiaali- ja terveysalan AMK-tutkinto
äitiys- ja lastenneuvolassa. Jenna on työskennellyt valmistumisen jälkeen myös Laihian lastenneuvolassa.
Miksi VAMKiin? Hain VAMKiin, koska Vaasa on
minulle ennestään tuttu ja sopivan lähellä kotikuntaani,
Laihiaa.
Kokemuksesi työharjoittelusta? Harjoittelut tekivät
opiskelun mielekkääksi, kun opiskelu ei ollut ainaista pänttäämistä koulunpenkillä. Ne antoivat loistavan
tilaisuuden harjoitella koulussa opittuja taitoja käytännössä, lisäksi harjoitteluissa oppi paljon sellaista, mitä koulussa
ei tullut vastaan. Harjoitteluiden kautta sai myös työtarjouksia
keikkatyöhön tai pidempiaikaisiin sijaisuuksiin.
Mieleenpainuvinta opintojen varrelta? Teoriatunnit, labratunnit ja työharjoittelut tekivät opiskelusta mielenkiintoista ja vaihtelevaa. Myös luokkamme tiivis yhteishenki on jäänyt mieleen.
Parasta Vaasassa? Meri ja kaunis luonto.
Tyypillinen työpäiväsi? Työtehtäviini äitiysneuvolassa kuuluvat raskauden seuranta, neuvonta ja
vanhemmuuden tukeminen. Lastenneuvolassa työpäiväni koostuu vastaanotoista ja kotikäynneistä,
joiden tarkoituksena on seurata lasten kehitystä ja tukea koko perheen hyvinvointia.
AMK-tutkinnon asema työelämässä? Työnantajat ovat olleet kiinnostuneita koulutuksestani ja
tutkinnon sisällöstä. Työpaikoissa arvostetaan AMK-tutkintoa ja käytännönläheistä koulutusta.
Tulevaisuudensuunnitelmasi? Aion kerätä työkokemusta terveydenhoitajana ja kehittää omaa
ammattitaitoani. Terveydenhoitotyö on ehdottomasti sopivin ala minulle, koska se antaa mahdollisuuden työskennellä monipuolisissa tehtävissä erilaisissa paikoissa.
Terveydenhoitaja (AMK) -koulutuksen tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa valmiudet hoito- ja terveydenhoitotyön asiantuntemusta vaativiin tehtäviin sekä hoitotyön kehittämiseen
perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa. Terveydenhoitaja on hoito- ja terveydenhoitotyön sekä terveyden edistämisen asiantuntija. Keskeistä terveydenhoitajan työssä
on väestön aktivoiminen ja osallistaminen oman terveytensä ylläpitämiseen ja edistämiseen.
Terveydenhoitotyö perustuu tieteelliseen ja käytännölliseen tietoon ja sen soveltamiseen.
Mihin ammattiin?
Terveydenhoitaja (AMK) -koulutuksen (240 op) suorittanut laillistetaan terveydenhuollon
ammattihenkilöksi sairaanhoitajana ja terveydenhoitajana. Terveydenhoitaja toimii sekä
julkisissa että yksityisissä terveydenhuollon palvelujärjestelmissä ja järjestöissä.
Perus- ja ammattiopinnot
Opiskelu oppimisympäristöissä, Ihminen
yhteiskunnan jäsenenä, Terveyden lähtökohdat, Terveyden edistämisen perusteet,
Terveyttä edistävä hoitotyö, Theoretical
Basics of Nursing, Hoitotyön kliiniset
perusteet, Turvallinen lääkehoito, Kliininen
hoitotyö sekä Tutkimus- ja kehittämisosaaminen.
Suuntaavat ammattiopinnot
• Perhekeskeinen terveydenhoitotyö
• Yhteisökeskeinen terveydenhoitotyö
oma lajinsa niin
ytyy
lö
Vaasasta
ourheilijalle ja kulttuurin
penkki- kuin him
kuluttajalle.
PÄIVÄTOTEUTUS
Tiivis luokkahenki motivoi oppimaan
Opinnäytetyö (15 op) tehdään pääsääntöisesti työelämään.
Valintaperusteet Koulumenestys ja valintakoe: valintakokeeseen kutsutaan nelinkertainen määrä hakijoita aloituspaikkoihin
nähden. Valintakoe sisältää haastattelun
sekä yksilö- ja/ tai ryhmätehtäviä.
Aloituspaikat 20
Hakuaika 17.3. - 9.4.2015
Vapaasti valittavat opinnot 7 op
Harjoittelu Ammattitaitoa edistävä
harjoittelu (85 op) on ohjattua harjoittelua
ammattikorkeakoulun hyväksymissä toimintaympäristöissä.
35
OPISKELUN
ARKI
HALTUUN
Opiskelun aloittaminen on innostavaa ja haastavaa. Opinnoista selviämisen lisäksi monella on edessään kokonaan
uusia elämäntilanteita: vastuu kaikenlaisten käytännön
asioiden hoitamisesta ja omassa kodissa asuminen kenties
uudella paikkakunnalla.
36
VINKKEJÄ OPISKELIJA-ARJEN KARIKOISSA
LUOVIMISEEN:
Raha
Opiskelijan perustoimeentulo on turvattu opintotuella. Siitä menee leijonanosa välttämättömiin
elinkustannuksiin, kuten vuokraan ja ruokaan,
joten rahanmenon ennakointi ja suunnittelu on
tärkeää. Korkeakouluopiskelijana olet oikeutettu ns.
ateriatukeen, jonka ansiosta voit nauttia täysipainoisen lounaan ammattikorkeakoulun ravintolassa
noin kolmen euron hintaan. Itse kokkaaminenkin
kannattaa, vieressä on helppo ja halpa resepti
harjoitteluun.
Opiskelun suunnittelu
Ajankäytön ja opiskelun suunnittelu ovat opiskelussa tärkeimpiä asioita, jotka täytyy oppia. Täysipäiväinen opiskelu tehokkaasti ja suunnitellusti tuottaa
lopulta vähemmällä vaivalla lyhyemmässä ajassa
tulosta kuin satunnainen opiskelu ja epämääräiset
tai liian kaukaiset tavoitteet. Jatkuva suunnittelu
helpottaa myös tenttistressiä. Ja tietysti jokaisen
onnistuneen saavutuksen jälkeen täytyy muistaa
palkita itseään!
Kiire
Lyhytaikaisesta stressistä ei yleensä ole haittaa, vaan
se voi toimia käynnistävänä voimavarana ja vauhdittaa asioiden loppuun saattamista. Suunnittele
ajankäyttöäsi: ennakoi ja aikatauluta tulevia tehtäviä
ja seuraa niiden toteutumista. Jos kiire yltyy, laita
asiat tärkeysjärjestykseen ja tarkista omien odotustesi realistisuus.
Vapaa-aika
Suhtaudu vapaa-aikaasi kuin tärkeään opintosuoritukseen: varaa aikaa levolle, mutta myös virkistäytymiselle. Keinoja on monia ja kullekin maulle
sopivia: hyötyliikunnasta ja ystävien tapaamisesta
kaikenlaisiin isompiin tai pienempiin harrastuksiin.
akaronila
4 dl mak
atikko
aronia
2 dl mait
oa
1 muna
1 purkki
tonnikala
juustora
a
astetta
(jos on v
suolaa,
araa)
valkosip
ulijauhe
tta
OPISKELIJAKUK
KAROLLE SOPII M
YÖS
REIPPAILU KAU
PUNGIN RANTOJA
KIERTÄVILLÄ K
ÄVELYREITEILLÄ.
PÄIVÄTOTEUTUS
Halpis m
Keitä mak
aronit pu
ssissa olev
vesi pois,
ien ohjeid
laita mak
en mukaa
a
ronit void
seen vuok
n. Valuta
eltuun tai
aan. Seko
non-stick
it
a
joukkoon
maito ja m
-pintaitonnikala
austeet ja
. Yhdistä
kaada vuo
Paista uu
muna,
kaan, pää
nin keskit
lle juusto
asolla 200
ra
aste.
asteessa, n
. 20 - 30 m
in.
37
OPISKELIJAPALVELUT TUKENA
KAIKISSA OPINTOJEN VAIHEISSA
Kaupungin keskustassa ahkeroivat tulevat sosionomit sekä sairaan- ja terveydenhoitajat. Palosaaren merikampuksella viihtyvät tekniikan, tietojenkäsittelyn ja liiketalouden
opiskelijamme. Kampukselta toiselle kävelet vartissa.
Perehdyttämispäivät
Ensimmäisinä päivinä uudet opiskelijat kokoontuvat omiin ryhmiinsä
ja tapaavat ryhmäohjaajansa, joka
perehdyttää opintoihin VAMKissa.
Myös opiskelijakunnan tutorit ovat
ottamassa vastaan ja auttamassa
opiskelun alkutaipaleella. Heidän
kanssaan perehdyt opiskelukaupunkiin ja tutustut opiskelijatovereihin.
Opintojen ohjaus
Ryhmäohjaaja seuraa ryhmänsä opintojen etenemistä, ja säännölliset, vähintään kerran lukukaudessa käytävät
kehityskeskustelut tukevat opintojen
edistymistä. Myös opinto-ohjaajat
neuvovat opintojen solmukohdissa.
Kirjasto
tarjoaa kattavat painetut ja sähköiset
kokoelmat kaikkien vaasalaisten
korkeakoulujen yhteisen tiedekirjasto
Tritonian kautta.
Opiskelijaravintola
Molemmilta kampuksilta löytyy Fazer Amica -opiskelijaravintola, jossa
opiskelijat saavat ateriatukea; tällöin
lounaan hinta on noin 3 euroa. Alennuksen saa esittämällä opiskelijakor38
tin tai muun Kelan hyväksymän
todistuksen. Opiskelijaravintolat tarjoavat myös kahvilapalveluja. Myös
muualta kaupungista löytyy ateriatuen piiriin kuuluvia ravintoloita.
Kansainvälisyys
Opintotuki
Opintotukisihteeri neuvoo erityiskysymyksissä, kuten kesäopintotuki,
harjoitteluajan tuki, ulkomaan opintojen tuki sekä opintojen edistymisen
seuranta.
Vuosittain meillä opiskelee 380 ulkomaalaista tutkinto-opiskelijaa ja 60
vaihto-opiskelijaa; opiskeluilmapiiri
kampuksilla on siis aidosti kansainvälinen. Kun hinku lähteä maailmalle
yllättää, tee samoin kuin 180
opiskelijaamme joka vuosi – matkaa
maailmalle opiskelijavaihtoon tai
työharjoitteluun!
Terveydenhoito
Opintotoimisto
IT-palvelut
molemmilla kampuksilla neuvoo ja
opastaa kaikissa opiskeluun liittyvissä
käytännön asioissa.
Opiskelijaterveydenhoidosta vastaa
Vaasan kaupungin sosiaali- ja
terveystoimi. Terveydenhoitajien
palveluita on saatavilla kummallakin
kampuksella. Opiskelijoilla on pääsy
myös lääkäripalveluihin sekä opiskelijaterveydenhuollon psykologipalveluihin terveyskeskusten kautta.
tai mobiililaitteen käyttöön kannustetaan muun muassa latauspisteitä lisäämällä ja verkkopalveluja
kehittämällä. Käytössämme on myös
opiskeluportaali, jonka avulla pääset
käyttämään oppimateriaaleja ajasta ja
paikasta riippumatta.
Ura- ja rekrytointipalvelut
edistää urasuunnittelua ja työllistymistä opiskelun eri vaiheissa ja
avustaa esimerkiksi työharjoittelupaikan etsinnässä.
Opiskelijoilla on käytössä tietokoneita sekä luokissa että yhteisissä tiloissa.
Molemmilla kampuksilla on kattava
langaton verkko. Oman tietokoneen
VAMKILLE MYÖNNETTY ECTS-TUNNUS ON OSOITUS
LAADUKKAASTA OPISKELUPAIKASTA.
PÄIVÄTOTEUTUS
ENTISTÄ EHOMPI. VAMKin uudet, upeat tilat
Palosaaren merikampuksella valmistuvat vuonna
2015. Koko ammattikorkeakoulun opetus keskittyy
Palosaarelle vuoteen 2017 mennessä.
39
40
VAMOK on noin 1700 opiskelijan muodostama Vaasan ammattikorkeakoulun opiskelijakunta, joka valvoo opiskelijan etuja.
Opiskelijoiden näkemykset koulutuksen kehittämisestä tulevat
kuuluviin opiskelijoiden edustuksella VAMKin työryhmissä ja
johtoryhmässä. VAMOK tukee aktiivista vapaa-aikaa järjestämällä urheilutoimintaa, tapahtumia ja tempauksia.
Kannattaako VAMOKiin liittyä?
Kannattaa! Jokainen päätoiminen opiskelija voi liittyä VAMOKiin. Jäsenenä varmistat, että etujasi ajetaan. Lisäksi saat mm.
valtakunnallisen amk-opiskelijakortin sekä lukuisia paikallisia ja
valtakunnallisia opiskelija-alennuksia, joilla säästät tukun rahaa.
Voit myös kuntoilla ilmaiseksi opiskelijakunnan liikuntavuoroilla. Älä siis heittäydy passiiviseksi, vaan fiksusti sekaannu asioihin,
jotka elämääsi vaikuttavat!
PÄIVÄTOTEUTUS
OPISKELIJAKUNNASSA
VAIKUTAT JA VAIKUTUT
Järjestääkö VAMOK opiskelijatapahtumia?
Totta kai! Haluamme saada teidät opiskelijat liikkeelle viettämään
aikaa keskenänne sekä tutustumaan Vaasan hulppeaan kulttuuri- ja vapaa-ajan tarjontaan. Säännöllisten bileidemme lisäksi
vuoden kohokohtia ovat uusien opiskelijoiden kastajaiset eli
Olutpialaiset, Haalarihölkkä, Triangeliristeily, FASTLaskiainen ja
tietysti opiskelijavappu.
Miten opiskelijahaalarit saa?
Haalarit tilataan opiskelijoille syksyllä opintojen alussa. Kanna
haalarisi ylpeydellä, sillä ne kertovat luovuudestasi ja yksilöllisyydestäsi sekä luovat samalla opiskelijoiden me-henkeä. Haalareiden kuuluu opintojen edetessä täyttyä pinsseistä, merkeistä ja
muusta tarpeellisesta tavarasta – unohtamatta pullonavaajaa ja
heijastinta. Ja mikä tärkeintä, älä pese haalareita koskaan (kevyt
tuuletus sallittakoon).
VAASA ON VÄKILUKUUN
SUHTEUTETTUNA
SUOMEN SUURIN OPISKEL
UKAUPUNKI.
41
kaupungissa
lijan
luopiske
ou
Suomen aurinkoisimmassa
rkeak
3 000 ko
viihdyt 1
joukossa.
42
Merenrantakaupunki Vaasa on yli 66 000 asukkaan keskus läntisessä Suomessa. Vaasan seutu ja sen ihmiset ovat energisiä, elinvoimaisia ja onnellisia. Työllisyytemme on Suomen huippua, elämme pisimpään koko maassa, meillä on korkea tulotaso, olemme korkeasti koulutettuja ja seutumme on yksi Suomen kansainvälisimpiä. Yli 70 prosenttia vaasalaisista puhuu äidinkielenään suomea, noin 25 prosenttia ruotsia – kieliä yhdistetään sujuvasti ja yhdelläkin
PÄIVÄTOTEUTUS
OPISKELIJAKAUPUNKI VAASA
pärjäät. Koska kieliä on kaksi, on kaikkea hyvää tuplasti, kuten korkeakouluja, teattereita ja sanomalehtiä. Ja mikä parasta, aurinko paistaa usein Suomen
aurinkoisimmassa kaupungissa.
Viihdy seurassa
Vaasassa joka viides vastaantulija on korkeakouluopiskelija, ja Vaasa onkin väkilukuun
suhteutettuna Suomen suurin koulu- ja opiskelukaupunki. Kuuden eri korkeakouluyksikön
13 000 opiskelijaa takaavat opiskelijatoimintaan
ja vapaa-aikaan liittyvien monipuolisten palveluiden lisäksi uusia ystäväpiirejä ja kokemuksia.
Koska opiskelijoita on paljon, ei opiskelijariennoista eikä iltaelämästä ole puutetta. Harrastetarjonnasta löytyy oma lajinsa niin penkki- kuin
himourheilijalle ja kulttuurin kuluttajalle.
Opiskelijat saavat usein opiskelija-alennusta
pääsylipuista ja erilaisista jäsenyyksistä.
Istu iltaa
Vaasasta löytyy iltarientoja kaikkiin tunnelmiin
bilepaikoista rauhallisempiin ystävien kohtaamispaikkoihin. Ravintoloita ja kuppiloita on
joka makuun ja kukkarolle: gourmet-ravintoloita, pizzerioita, etnisiä ruokapaikkoja, lukuisia
kahviloita, yökerhoja ja baareja. Iltaa voit viettää
myös viiden salin leffateatterissa tai hohtokeilaamalla.
Kohota kuntoa
Kunnon kohentaminen on helppoa, kun on
mistä valita: urheiluhalleja, ulkokenttiä, uimahalli, Tropiclandian kylpylä hemmotteluhetkiin,
Öjbergetin laskettelukeskus, Suomen suurin
kuntosali, kesäiset uimarannat sekä 27-reikäi-
nen golfkenttä. Korkeakouluissa opiskelevia
huippu-urheilijoita palvelee Vaasanseudun
Urheiluakatemia.
Virkistä mieltä
7 000 asuntoa. VOAS:lla on eri puolilla kaupunkia soluasuntoja, yksiöitä ja perheasuntoja. Vapailla markkinoillakin vuokrataso on Vaasassa
kohtuullinen ja tutustumisen arvoinen.
Opiskelijakukkarolle sopii myös reippailu
kaupungin rantoja kiertävillä kävelyreiteillä,
kuntopoluilla, vaellusreiteillä ja erinomaisilla
pyöräteillä. Penkkiurheilijat voivat liittyä jääkiekossa Sportin tai jalkapallossa Vepsun kannattajajoukkoihin. Lukemattomissa kerhoissa ja
yhdistyksissä sekä monilla kursseilla voit
harrastaa lähes kaikkea kuvataiteista laskuvarjohyppyyn ja tanssista käden taitoihin.
Tunnista tyylisi
Kuluta kulttuuria
Vaasassa opiskelevilla on loistava mahdollisuus
työllistyä seudun energia-alan yrityksissä. Vaasan seudulla on Pohjoismaiden suurin energiateknologian keskittymä, joka tarvitsee jatkuvasti
uusia insinöörejä ja luo kysyntää myös muiden
alojen osaajille.
Kulttuurista kiinnostuneille on tarjolla teatteria,
taidetta, tanssia ja musiikkia rokista poppiin
ja klassiseen. Vakiintuneita tapahtumia ovat
kaikkien kaupunkilaisten Taiteiden yö, kirjallisuustapahtuma Vaasa Littfest Vasa ja kansainvälinen luontoelokuvafestivaali Wildlife. Lisäksi
järjestetään lukuisia musiikkitapahtumia
rockista, jazzista ja popista aina oopperaan ja
kirkkokonsertteihin. Ääntä ja asennetta kaupunkiin tuo myös oma radiokanava Lux.
Asu hyvin
Opiskelija-asuntotilanne kaupungissa on hyvä.
Suurimmat vuokranantajat opiskelija-asuntosäätiö VOAS ja Pikipruukki tarjoavat lähes
Kaupungin kävelykeskusta on ihmisten ja
palveluiden kohtaamispaikka. Keskustassa on
kolme jatkuvasti uudistuvaa ostoskeskusta.
Monet ulkomaiset ja erityisesti ruotsalaiset vaate- ja sisustusketjut ovat uskoneet vaasalaisten
ylihyvään tyylitajuun ja vauhdittaneet Suomen
valloitustaan täältä käsin.
Pohjoismaiden energisin seutu
Kaikki lähelläsi
Hyvät kulkuyhteydet palvelevat aamusta iltaan.
Vaasasta on säännölliset juna- ja bussiyhteydet
muualle Suomeen. Vaasaan pääset myös lentäen
tunnissa Helsingistä ja Tukholmasta, ja matka
lentokentälle taittuu 10 minuutissa. Vaasan kentältä lennetään myös etelän lomakohteisiin.
Kouluun, töihin tai harrastuksiin pääset paikallisliikenteen linja-autoilla, joissa Vaasassa
kirjoilla olevat opiskelijat voivat matkustaa noin
viidenneksen normaalihintoja halvemmalla. Lyhyiden etäisyyksien ansiosta Vaasassa on helppo
asua ja elää; kaikki tarvittava on kävely- tai
pyöräilyetäisyydellä eikä ruuhkia juuri tunneta.
Kaupunkialueen avarat puistokadut, keskustan
moderni kävelykatu sekä kortteleiden palokadut
tekevät kaupungista ilmavan – täällä on tilaa
hengittää.
Työllisty alallesi
Vaasassa on töitä tarjolla monenlaisille osaajille,
ja alueen työllisyys on Suomen paras. Kaupungissa on erityisesti energia-alan, metalliteollisuuden sekä kaupan alan yrityksiä. Myös sosiaali- ja terveyssektorin työmarkkinoilla on imua.
Merkittäviä työllistäjiä ovat kaupunki, valtio,
Wärtsilä, Vaasan keskussairaala, ABB,
KWH-yhtymä sekä Vacon.
43
OPINTOPOLKU.FI
HAKEMINEN
Päivä- ja monimuotototeutus
17.3. - 9.4.2015
STUDYINFO.FI
Englanninkielinen koulutus
7.1. - 27.1.2015
VALINTAPERUSTEET
Vaasan ammattikorkeakoulu VAMK noudattaa
yhteistä alakohtaista opiskelijavalinnan suositusta. Lisätietoja valintaperusteista:
• www.opintopolku.fi
• Vaasan amk:n valintaperusteet osoitteessa
www.vamk.fi/hakukelpoisuus
SUOMENKIELINEN KOULUTUS,
PÄIVÄTOTEUTUS
Hakeminen 17.3. - 9.4.2015 osoitteessa
www.opintopolku.fi.
Yleisen hakukelpoisuuden koulutuksiin antavat
• lukion oppimäärä tai ylioppilastutkinto
• International Baccalaureate-, Reifeprüfung tai
European Baccalaureate -tutkinto
• opistoasteen tai ammatillisen korkea-asteen
tutkinto (mm. insinööri)
• ammatillisessa peruskoulutuksessa suoritettu,
laajuudeltaan vähintään kolmivuotinen ammatillinen perustutkinto tai sitä vastaava aikaisempi tutkinto, ammatillisesta koulutuksesta
annettu laki (630/98)
• vähintään kolmivuotiset yhdistelmäopinnot,
nuorisoasteen koulutuksen ja ammattikorkeakoulujen kokeilusta annettu laki (391/91)
• ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa
laissa (631/98) tarkoitettu laajuudeltaan vähintään kolmivuotinen ammatillinen perustutkinto
• edellä mainittuja tutkintoja vastaavat ulkomailla suoritetut opinnot.
Alle kolmivuotisella ammatillisella perustutkinnolla voi hakea vain vastaavalle alalle.
44
Haussa käytetyn tutkinnon on oltava suoritettuna kevään haussa niin, että tutkintotodistuksen
kopio on perillä korkeakoulussa viimeistään
17.7. klo 15. Tutkinnon on kuitenkin oltava
valmis hakuajan loppuun
mennessä, jos hakija hakee
• ammattitutkinnolla
• erikoisammattitutkinnolla tai
• ulkomailla suoritetulla tutkinnolla eikä hakija
ole EU- tai ETA-maan kansalainen.
Valinta on ehdollinen, kunnes ammattikorkeakoulu on tarkistanut koulu- ja työtodistukset.
Ammattikorkeakoulu voi purkaa valinnan,
jos todistuksia ei toimiteta määräajassa tai jos
hakija on antanut arvosanoistaan tai työkokemuksestaan virheellisiä tietoja.
Koulumenestyksestä annetaan pisteitä
a) ylioppilastutkintotodistuksen ja/tai lukion
päättötodistuksen perusteella tai
b) ammatillisen perustutkinnon todistuksen
perusteella tai
c) ylioppilastutkintotodistuksen ja ammatillisen perustutkinnon päättötodistuksen perusteella.
Jos hakijalla on hakukelpoisuus moneen em. valintaryhmistä, hän voi valita
parhaan pistemäärän
tuottavan vaihtoehdon.
Arvosanat merkitään
hakemukseen vain
siitä todistuksesta, jolla
pyritään.
ENGLANNINKIELINEN KOULUTUS,
PÄIVÄTOTEUTUS
Hakeminen 7.1. - 27.1.2015 osoitteessa
www.studyinfo.fi.
Vieraskieliseen koulutukseen haetaan valtakunnallisessa yhteishaussa. Hakija voi esittää
enintään kuusi hakutoivetta. Opiskelijavalinnassa noudatetaan ammattikorkeakoulujen
yhteishaun valintaperusteita ja hakijan hakutoivejärjestystä.
Valinta on ehdollinen, kunnes ammattikorkeakoulu on tarkistanut koulu- ym. mahdollisesti
tarvittavat todistukset. Valinta voidaan purkaa,
jos hakija on antanut virheellisiä tietoja.
Hakukelpoisuus
• lukion oppimäärä tai ylioppilastutkinto
• International Baccalaureate-, Reifeprüfung tai
European Baccalaureate -tutkinto
• opistoasteen tai ammatillisen korkea-asteen
tutkinto (mm. insinööri)
• ammatillisesta koulutuksesta annetussa laissa
(630/98) tarkoitettu ammatillisessa peruskoulutuksessa suoritettu, laajuudeltaan vähintään kolmivuotinen ammatillinen perustutkinto
tai sitä vastaava aikaisempi tutkinto
• nuorisoasteen koulutuksen ja
ammattikorkeakoulujen kokeiedellisten vuosien
lusta annetussa laissa (391/91)
pistemäärät VAMKin
tarkoitetut vähintään kolmivuotiwww-sivuilta:
set
yhdistelmäopinnot
vamk.fi/ukk
• ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa (631/98)
TSEKKAA
tarkoitettu laajuudeltaan
vähintään kolmivuotinen ammatillinen perustutkinto
• ulkomainen koulutus, joka ao. maassa antaa
kelpoisuuden korkeakouluopintoihin.
Jos ulkomaisella tutkinnolla hakeva hakija ei
ole EU-/ ETA-maan kansalainen, tulee hakijan
lähettää todistus kielitaidostaan ensisijaisen
hakutoiveen ammattikorkeakouluun 10.2.2015
klo 15.00 mennessä.
VAMKissa on käytössä myös harkinnanvarainen valinta. Lisätietoja:
www.vamk.fi/discretionary
Hyväksytyn kielitaidon alaraja on:
• Cambridge ESOL’s Certificate of Proficiency in
English (CPE) tai
• Cambridge ESOL’s Certificate in Advanced
English (CAE), CEFR level C1 tai
• Pearson test of English (Academic 51) tai
• IELTS, academic level 6,0 tai
• TOEFL 550 paper-based test/ TOEFL 79 – 80
internet-based test tai
• yleisen kielitutkinnon taitotaso 4 englannin
kielessä kaikilla osa-alueilla (tekstin ymmärtäminen, puheen ymmärtäminen, puhuminen ja
kirjoittaminen) (www.oph.fi > Koulutukset ja
tutkinnot >Kielitutkinnot)
Huom!
VALINTAMENETTELY VIERASKIELISESSÄ
YHTEISHAUSSA
Valintaryhmät
Hakijat valitaan:
1. Jono 1: Koulumenestyksen ja valintakokeen
yhteispistemäärän perusteella. Valinnan koko-
naispistemäärä on 100 pistettä, josta koulumenestys antaa enintään 60 pistettä ja valintakoe
40 pistettä.
2. Jono 2: Valintakokeesta saatavan pistemäärän perusteella. Valintakokeen enimmäispiste-
määrä on 100 pistettä. Ammatti- ja erikoisammattitutkinnolla sekä ulkomaisella tutkinnolla
hakevat voivat tulla valituksi vain jonosta 2.
Abiturientit ja ammatillisen perustutkinnon
suorittaneet pyrkivät viimeisimmällä todistuksellaan. YO-todistuksen arvosanat kerätään
suoraan ylioppilastutkintolautakunnalta.
Kaikki hakukelpoisuutensa osoittaneet hakijat
kutsutaan valintakokeisiin. Ulkomaisella tutkintotodistuksella hakevan on 10.2.2015 klo 15.00
mennessä toimitettava kopio tutkintotodistuksestaan ensimmäisenä hakutoiveena olevan
ammattikorkeakoulun hakijapalveluihin, joka
tekee päätöksen hakukelpoisuudesta muiden
ammattikorkeakoulujen hakutoiveisiin (ei koske
niitä hakijoita, jotka ovat hakukeväänä valmis-
tuvia
EU-/
ETA-maan
kansalaisia).
Ensikertalaisina kohdellaan hakijoita, jotka ovat ottaneet opiskeluSuomalaisella
paikan vastaan keväällä 2014 (syksyn 2013 haku) tai sitä ennen
tutkintotodisalkaneesta koulutuksesta, mutta eivät ole suorittaneet korkeatuksella hakevien
koulututkintoa.
ei tarvitse toimittaa
todistusjäljennöstä, lukuun
Vastaavasti keväällä 2014 järjestetyissä yhteishauissa
ottamatta hakijoita, joilla on
(jotka järjestettiin vielä yliopistojen ja ammattikorkeaammatti- tai erikoisammattitutkoulujen erillisinä yhteishakuina) vastaanotettu opiskinto.
kelupaikka syksyllä 2014 alkavasta koulutuksesta
Todistuksen lisäksi on toimitettava
virallisen kielenkääntäjän suomeksi, ruotsiksi tai englanniksi tekemä käännöskopio
tutkintotodistuksesta, jos tutkintotodistuksen
kieli ei ole mikään näistä. Harkinnanvaraisten
hakijoiden tulee toimittaa todistuskopiot kaikkiin hakutoiveisiin.
vaikuttaa jo hakijan asemaan: hakijaa, joka on
ottanut paikan vastaan syksyllä 2014 alkavasta koulutuksesta, ei enää tulevissa hauissa
katsota ensikertalaiseksi.
Lue lisää:
www.vamk.fi/yhteishaku2015
HAKUAIKA I
Englanninkielinen
koulutus
7.1. - 27.1.2015
VALINTAKOKEET
HAKUAIKA II
SYKSYN
HAKUAIKA
Tammikuussa 2016
alkava koulutus
8.9. - 22.9.2015
Suomenkielinen
koulutus
17.3. - 9.4.2015
Information
Technology
22.4.2015
International
Business
22.4.2015
Tietojenkäsittely
4.6.2015
Tekniikka
28.5.2015
Sosiaali- ja terveysala
kesäkuu 2015
Liiketalous
5.6.2015
Hakijan
TULOKSET
PÄIVÄTOTEUTUS
Kaikkien todistusten voimassaoloaika on kaksi
vuotta, paitsi yleisessä kielitutkinnossa, jossa
ei ole rajoitettua voimassaoloaikaa. Kielitaito
arvioidaan lisäksi valintakokeeseen sisältyvässä
kielitestissä asteikolla hyväksytty/hylätty ja se
on monilla koulutusaloilla pakollinen huolimatta siitä, onko hakija toimittanut kielitodistuksen
hakuaikana. Kielikokeessa hylätty hakija ei voi
tulla valituksi koulutukseen.
Ammattikorkeakouluilla ja yliopistoilla on ollut käytössä yhteinen hakujärjestelmä
syksystä 2014 lähtien. Syksyn 2014 ja kevään 2015 korkeakoulujen yhteishaut
toteutetaan uudella hakujärjestelmällä ja hakemuksen voi täyttää hakuaikana
osoitteessa www.opintopolku.fi
!!!
on ilmoit
ettava o
kelupaik
pisan vasta
anottam
sesta 15
i.7.2015
mennes
sä
Valinnan tulokset hakijoille 1.7.2015 mennessä
YKSI HAKU – KAKSI HAKUAIKAA. Keväällä järjestetään yksi haku, jossa on kaksi
hakuaikaa. Ensimmäisenä hakuaikana (7.1. - 27.1.2015) haetaan vieraskielisiin
koulutuksiin ja toisena hakuaikana (17.3. - 9.4.2015) suomenkielisiin koulutuksiin.
Hakija voi hakea kevään I ja II hakuaikana yhteensä vain 6 hakutoiveeseen!
45
46
AJANTASAISTA OSAAMISTA. Työelämän nopea kehittyminen
edellyttää jatkuvaa uuden oppimista. Uuden omaksuminen
tai aiemman osaamisen vahvistaminen on myös arkielämää
rikastuttava ja oivalluksia antava kokemus.
Vaasan ammattikorkeakoulun VAMKin monimuoto-opinnot on suunniteltu joustaviksi niin,
että opiskelija voi suorittaa niitä työn ohessa tai
toiselta paikkakunnalta. Luennot pidetään iltaisin
tai viikonloppuisin, lisäksi on itsenäisiä etäopintoja
tai verkko-opiskelua.
AMK-TUTKINTOON johtava koulutus (2–4 vuotta) täydentää opiskelijan aiempaa työkokemusta ja koulutusta.
YLEMPI AMK-TUTKINTO (2–3 vuotta) vastaa työelämän kehittyneisiin osaamistarpeisiin ja antaa mahdollisuuden tutkintoon johtavaan jatko-opiskeluun ammatillista väylää pitkin. Tutkinto tuottaa
yliopistoissa ja muissa tiedekorkeakouluissa suoritettuun ylempään
korkeakoulututkintoon rinnastettavan kelpoisuuden.
AVOIMEN AMK:N opinnot sopivat kaikille pohjakoulutukseen tai
ikään katsomatta. Voit opiskella tutkintoihimme kuuluvia opintojaksoja tai niiden osia. Avoin AMK toimii mainiosti myös väylänä
tutkintotavoitteiseen opiskeluun.
Lisäksi tarjoamme TÄYDENNYSKOULUTUKSENA yrityksille,
yhteisöille ja julkishallinnolle räätälöityjä, ammattikorkeakoulun
toimialoihin liittyviä koulutuskokonaisuuksia.
Joustavaa
Pyrimme opinnoissa monimuotoisuuteen, valinnaisuuteen sekä lähi- ja etäopintojen tarkoituksenmukaiseen yhdistämiseen. Sinulle laaditaan henkilökohtainen opiskelusuunnitelma, jonka pohjana on aiempi
koulutus, työkokemus ja muu osaaminen. Osaamistasi
voidaan kartoittaa myös näyttökokein.
Monimuotoista
Opintoja suoritetaan sekä itsenäisesti että ryhmässä
niin lähi- kuin etäopetuksena ja verkon välityksellä. Erilaiset projekti- ja harjoitustehtävät pyritään
kytkemään opiskelijan omiin työtehtäviin, mikä lisää
opiskelumotivaatiota ja hyödyttää sekä opiskelijaa että
työnantajaa.
Monialaista
Tekniikan ja liiketalouden monimuoto-opiskelijoille
on kehitetty uudenlainen opetussuunnitelma, jossa
molempien alojen opiskelijat suorittavat samansisältöisiä perusopintoja 60 opintopisteen verran. Tekniikan
opiskelijat voivat lisäksi halutessaan valita Liiketaloutta insinööriopiskelijalle -moduulin, joka sisältää
Business-to-Business -markkinointia ja -verkostoja,
ulkomaankaupan tekniikkaa, sopimusoikeutta sekä
teollisuuden tietojärjestelmäsovelluksia. Vastaavasti
tradenomiopiskelijoilla on mahdollisuus suorittaa
Kevyen energiatekniikan moduuli, joka sisältää
energiajärjestelmiä, energia-alan ympäristövastuut
-opintojakson sekä projektityön. Yhteisopinnot on
suunniteltu Vaasan seudun energia-alan yritysten
tarpeet huomioiden.
Kannustavaa
Opiskelu työn ja arjen rinnalla on vaativaa ja edellyttää
motivaatiota ja suunnitelmallisuutta, joten oma-aloitteisuus ja vastuunotto omasta etenemisestä korostuvat.
Vastaavasti voit itse merkittävästi vaikuttaa oppimisesi
suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opettajien
ohjauksen lisäksi on opiskelijatovereilta saatava tuki
erittäin tärkeä osa opiskelukokemusta.
Energistä
Vaasassa sijaitsee Pohjoismaiden merkittävin energia-alan osaamiskeskittymä, joka tuottaa yli 12
prosenttia Suomen teknologiateollisuuden viennistä ja
työllistää alueellamme runsaat 10 000 henkilöä. Tämä
kansainvälinen osaamisverkosto alihankkijoineen
tarvitsee jatkuvasti erityisesti tekniikan ja liiketalouden
osaajia. Energiakeskittymä vahvistaa myös Vaasan
vähittäiskaupan, palvelualojen sekä julkisen sektorin
tarjontaa ja luo hyvinvointia koko seudulle. VAMK
tekee tiivistä yhteistyötä työelämän kanssa, minkä
ansiosta opiskelijoille tarjoutuu hyviä mahdollisuuksia
työharjoitteluun sekä työnantajien toimeksiantoina
tehtäviin projektitöihin ja opinnäytetöihin. VAMKin
kaikkien koulutusalojen työllisyysnäkymät ovat hyvät,
sillä alueemme työllisyys on jatkuvasti Suomen huippua.
Opintosisältöihin saattaa tulla pieniä muutoksia.
Ajantasaiset tiedot www-sivuillamme ennen hakuajan alkua.
MONIMUOTOTOTEUTUS
SIJOITUS
TULEVAISUUTEEN
47
YHTEINEN MERIKAMPUS. Tekniikan ja liiketalouden
opiskelijat ahkeroivat Palosaaren merikampuksella.
Sosiaali- ja terveysalan opiskelijat muuttavat keskustan
kampukselta Palosaarelle vuonna 2017, jolloin alan
opetukseen keskittyvä Medibothnia valmistuu.
OPISKELIJAPALVELUT
MONIMUOTO-OPINNOISSA
VAMKin oppimisympäristö koostuu ajanmukaisista tiloista ja laitteista sekä opintojen sujumista
edistävistä palveluista, kuten opinto-ohjaus, kirjasto, tietojärjestelmät
ja opintotoimisto. Kaksi kampustamme sijaitsee kaupungin keskustan tuntumassa.
Opintotoimisto neuvoo ja opastaa kaikissa käy-
tännön opiskeluun liittyvissä asioissa. Palveluun
kuuluvat mm. opintorekisterien ylläpito, opintosuoritusotteet ja opiskelutodistukset. Opintotoimistot palvelevat kummallakin kampuksella.
Tiedekirjasto Tritonia palvelee vaasalaisten kor-
keakoulujen tutkimusta, koulutusta ja opiskelua.
Tritonia tarjoaa laajat ja monialaiset painetut
ja elektroniset kokoelmat, modernin oppimisympäristön sekä tietopalveluja ja tiedonhaun
koulutusta.
Opiskelijaravintolat: Molemmilta kampuksilta
löytyy Fazer Amica -opiskelijaravintola, jossa
opiskelijat saavat ns. ateriatukea; tällöin perusaterian hinnaksi jää noin 3 euroa. Alennuksen
saa esittämällä opiskelijakortin tai muun Kelan
hyväksymän todistuksen. Opiskelijaravintolat
tarjoavat myös kahvilapalveluja.
48
Kansainvälisyys: Kaikilla opiskelijoillamme
on mahdollisuus suorittaa osa opinnoistaan tai
työharjoittelustaan ulkomailla. Kansainvälisten
asioiden toimisto avustaa maailmalle lähtemisessä.
Terveydenhoito: Opiskelijaterveydenhoidosta
vastaa Vaasan kaupungin sosiaali- ja terveystoimi. Terveydenhoitajien palveluita on saatavilla
kummallakin kampuksella. Opiskelijoilla on
pääsy myös lääkäripalveluihin terveyskeskusten
kautta. Hammashuoltopalvelut toimivat terveyskeskusten hammashoitotiloissa. Hammashuolto
on maksullista aikuisille säädetyn maksuasetuksen mukaan.
Ura- ja rekrytointipalvelut: Opiskelijat täy-
dentävät oppimaansa työharjoittelussa. Ura- ja
rekrytointipalvelut edistää muun muassa
urasuunnittelua ja työllistymistä opiskelun eri
vaiheissa ja tekee osaavan henkilöstön rekrytoinnin työnantajalle vaivattomaksi.
IT-palvelut: Opiskelijoilla on käytössä tieto-
koneita sekä luokissa että yhteisissä tiloissa.
Molemmilla kampuksilla on kattava langaton
verkko. Oman tietokoneen tai mobiililaitteen
käyttöön kannustetaan muun muassa latauspisteitä lisäämällä ja verkkopalveluja kehittämällä.
Käytössämme on myös opiskeluportaali, jonka
avulla pääset käyttämään oppimateriaaleja
ajasta ja paikasta riippumatta.
Opiskelijakunta VAMOK pyrkii kehittämään
opiskelun ja opetuksen sisältöä sekä edistämään
ja valvomaan opiskelijoiden etua. Opiskelijakunnan kautta määräytyvät edustukset esim.
ammattikorkeakoulun hallituksessa, opintotukilautakunnassa, tutkintolautakunnassa sekä
eri työryhmissä. Monimuoto-opiskelijoilla on
mahdollisuus liittyä VAMOKiin maksamalla
jäsen- ja liittymismaksu.
Opiskelija-alennukset ja -etuudet: Moni-
muoto-opiskelija on oikeutettu ns. vihreään
opiskelijakorttiin, jolla saa paikallisesti sovitut
opiskelija-alennukset. Ko. kortilla ei kuitenkaan
saa valtakunnallisia opiskelija-alennusetuisuuksia kuten VR:n ja Matkahuollon alennuksia. Jos
opiskelu on päätoimista (eli opiskelija on
oikeutettu Kelan opintotukeen), opiskelija on
oikeutettu ns. siniseen opiskelijakorttiin, jolla
saa myös VR:n ja Matkahuollon alennukset.
MONIMUOTOTOTEUTUS
Opiskelua
työn ja arj
helpottaa
opiskelukaven rinnalla
opettajilta
ereilta ja
saatu kannustus
.
49
ENERGIA- JA
YMPÄRISTÖTEKNIIKKA
Insinöörinä unelma-ammattiin
Jenna Seppelin, 28, Kokkolasta on ollut aina kiinnos-
tunut ympäristöasioista. Tällä hetkellä päätoimisesti
insinööriksi opiskeleva Jenna on aiemmalta koulutukseltaan leipuri-kondiittori.
Miksi VAMKiin? Selailin VAMKin tarjontaa yhteishaun aikaan, jolloin huomasin minua kiinnostavan
koulutuksen. Hain välittömästi, enkä ole hetkeäkään
katunut päätöstäni. Kotikaupungistani Kokkolasta oli
mielestäni helppo kulkea kouluun Vaasaan.
Mitä mieltä opinnoista? Monipuolinen kurssitarjonta pitää huolen siitä, että
valmistuessani minulla on laaja käsitys alaan liittyvistä haasteista ja osaan käsitellä
asioita ratkaisukeskeisesti. Opintojen edetessä oma ajattelu ympäristöstä kokonaisuutena on hurjasti kehittynyt. Ainut haittapuoli lienee ollut se, että minulla on
melkein kymmenen vuotta aikaa lukio-opinnoista. Nopeasti etenevät fysiikan ja
matematiikan kurssit ovat tuottaneet välillä vaikeuksia, kun perusasiat ovat unohtuneet. Kaikesta on kuitenkin selvitty.
Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Itämeren ympäristö -opintomatka
Tanskaan on ollut ehdottomasti loistavin kokemus ja mieleenpainuvin muisto.
Toinen mahtava juttu on ihana ja kannustava luokkani. VAMKissa on maailman
parhaat opiskelutoverit.
Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? 4-vuotiaan pojan äitinä sijoitan opiskeluni yleensä iltoihin ja öihin. Minulla on kuitenkin niin palava into opiskeluun ja
alaan, että se ei haittaa. Opiskelulta jäävä vapaa-aika menee suurimmaksi osaksi
poikani kanssa. Joskus minut voi löytää salilta treenaamasta, mikä on hyvää vastapainoa opiskelulle. Vaasassa on todella hyvät mahdollisuudet harrastaa.
Mitä hyötyä AMK-tutkinnosta? Energia- ja ympäristöasiat korostuvat nykymaailmassa yhä enemmän. Uskon tutkinnon olevan erittäin hyvä valttikortti ja todellakin
edistävän kilpailukykyäni työmarkkinoilla.
50
Ajantasaista opetusta, jossa
otetaan hyvin huomioon alueen
työnantajien tarpeet.
ENERGIA- JA YMPÄRISTÖTEKNIIKKA
240 OP
INSINÖÖRI (AMK)
Tekniikan AMK-tutkinto
Energia- ja ympäristötekniikan koulutuksessa
valmennetaan osaajia, joille on kysyntää Vaasan
seudun teknologiateollisuudessa – julkisen sektorin
tarpeita unohtamatta. Ensimmäiset kaksi vuotta
on yhteisiä opintoja, minkä jälkeen opiskelija tekee
valinnan; hän jatkaa seuraavat kaksi vuotta joko ympäristötekniikkaa tai englannin kielellä opetettavaa
energiatekniikkaa opiskellen. Energiatekniikan suuntautumisvaihtoehdossa keskitytään muun muassa
kestävään energiantuotantoon, voimalaitostekniikkaan, projektinhallintaan sekä tekniseen myyntiin ja
markkinointiin. Ympäristötekniikassa paneudutaan
yhdyskunnan perustoimintoihin ja niiden monipuolisiin teknisiin ratkaisuihin, kuten kunnallistekniikkaan,
vesi- ja jätehuoltoon, ympäristösuunnitteluun sekä
teollisuuden ympäristöasioiden hallintaan.
Mihin ammattiin?
Ympäristöinsinööri työskentelee ympäristöalan
kotimaisissa ja kansainvälisissä konsultti-, suunnittelu-, hallinto-, tutkimus-, tarkastus- ja tuotekehitystehtävissä teollisuudessa, julkisella sektorilla tai
yrittäjänä. Energiatekniikkaan erikoistunut insinööri
työskentelee energia-alan kansainvälisissä projektimyynti- tai projektitoteutustehtävissä.
Opintojen kesto 2-4 vuotta. Lähiopetusta perjantaisin klo 12.15–20.00 ja lauantaisin klo 8.00–16.00.
Koulutus alkaa syyskuun alussa 2015.
Aloituspaikat 20
Perus- ja ammattiopinnot
• Energia-, kone- ja sähkö- ja tietotekniikan
perusteet
• Ympäristötekniikan perusteet ja kestävä
kehitys
Suuntaavat ammattiopinnot
Energiatekniikka
• Renewable Energy Systems
• Powerplant Technology
• Sustainable Energy Management
• Project and Sales Management
Ympäristötekniikka
• Ympäristösuunnittelu
• Ympäristövaikutukset
• Vesitekniikka
• Yhdyskuntatekniset ratkaisut
Lisäksi vapaasti valittavia opintoja, työharjoittelu
sekä opinnäytetyö.
Yleinen hakukelpoisuus AMK-opintoihin. Lue lisää
VAMKin www-sivuilta: www.vamk.fi/hakukelpoisuus
Hakeminen 17.3. - 9.4.2015, osoitteessa
www.opintopolku.fi. Hakiessasi täytät vain yhden
lomakkeen, jossa voit esittää kuusi hakutoivetta.
Valintatapa
Valintapisteet muodostuvat valintakoepisteistä (max.
100 p). Kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeeseen (kutsu n. viikkoa ennen koetta). Valintakokeen voi suorittaa ainoastaan Vaasan AMK:ssa.
Osallistuessaan tähän valintakokeeseen, hakija
saa koetuloksen, joka pätee ainoastaan kokeen
järjestäneessä ammattikorkeakoulussa monimuotototeutuksena järjestettävän tekniikan koulutuksen
opiskelijavalinnoissa. Huom. Valintakoetulos on
voimassa kyseisen haun ajan.
UUTTA!
Tässä koulutuksessa voi
suuntautua nyt myös Vaasan seudun energiakeskittymän tarpeita tukevaan
energiatekniikkaan.
Erinomaista opetusta
Henriikka Kontturi, 32, Mustasaaresta työskentelee
kiinteistöassistenttina Oy Vaasa Parks Ab:llä. Toimenkuvaan kuuluvat kiinteistöjen ylläpitoon liittyvien asioiden
lisäksi asiakaspalvelu- ja kehittämistehtävät sekä viestintä
ja markkinointi.
Miksi VAMKiin? Koska työskentelen kiinteistöasioihin
liittyvissä tehtävissä, halusin syventää osaamistani alalta.
Kun kuulin, että lähellä järjestetään minulle sopivaa koulutusta, joka on kaiken lisäksi suunniteltu työn ohessa suoritettavaksi,
päätin hakea.
Mitä mieltä opinnoista? Opetuksen taso Vaasan ammattikorkeakoulussa on ollut
erinomaista. Aikuisopiskelijana olen huomannut, että on tärkeää olla mukana ja
seurata tunneilla. Tämä helpottaa huomattavasti kokeisiin valmistautumista sekä
tehtävien tekemistä kotona. Hyödyllisiä kursseja on ollut useita, melkeinpä jokainen,
kun tulevaisuutta ajattelee.
Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Varmasti luokkani ryhmähenki. Opiskelemme ajatuksella, että luokkatoveria autetaan ja tuetaan vasta- ja myötämäessä.
Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Opiskelun, arjen ja työn yhdistäminen
aiheuttaa omat haasteensa, mutta aina olen saanut aikataulut sovitettua niin, että
työt on hoidettu niin töissä, opiskelussa kuin kotonakin. Omalla motivaatiolla on
suuri merkitys näiden kaikkien yhdistämisessä. Tärkeää on myös ollut lähipiirin ja
työnantajan korvaamaton tuki.
Mitä hyötyä AMK-tutkinnosta? Uskon kilpailukykyni vahvistuvan työmarkkinoilla
tutkinnon ansiosta. Odotan mielenkiintoisia työtehtäviä myös tulevaisuudessa.
Kuva: Johanna Haveri
MAHTAVAT OPISKEL
UKAVERIT
MOTIVOIVAT JAKSAM
AAN.
240 OP
INSINÖÖRI (AMK)
Tekniikan AMK-tutkinto
Rakentamisella luodaan uutta ja muokataan
vanhaa, minkä vuoksi rakentamisen tarpeet tuskin
loppuvat koskaan - haasteet sen sijaan monipuolistuvat. Rakennustekniikka tarjoaa ammatillisena vaihtoehtona perinteisen insinööriuran, jolla voi
nähdä konkreettisesti työnsä tulokset. Rakentaminen on eri alojen yhteistyötä, mikä edellyttää
rakennusinsinööriltä laaja-alaista osaamista.
Opiskelussa keskitytään erityisesti energiatehokkaaseen rakentamiseen, talonrakennustekniikan
rakennetekniseen suunnitteluun, tuotantoon sekä
rakennuttamiseen. Rakennuskannan suuri varallisuusarvo edellyttää, että hallitaan sekä uudisrakentaminen että rakennuskannan ylläpito.
Mihin ammattiin?
Opiskelijat työllistyvät rakennusinsinööreinä esimerkiksi suomalaisiin ja kansainvälisiin
insinööritoimistoihin, rakennusaineteollisuuteen,
rakennusyrityksiin sekä kuntien, kaupunkien ja
julkisyhteisöjen palvelukseen.
Opintojen kesto 2 - 4 vuotta. Lähiopetusta
perjantaisin klo 12.15–20.00 ja lauantaisin klo
8.00–16.00.
Suuntaavat ammattiopinnot
Rakennetekniikka: pääalueina rakenteiden suunnittelu ja rakentaminen sekä tietokoneavusteinen
suunnittelu.
Tuotantotekniikka: pääalueina rakentamisen
tuotantotekniikka, projektin ohjaus ja tietokoneavusteinen tuotannon suunnittelu.
Lisäksi vapaasti valittavia opintoja, työharjoittelu sekä opinnäytetyö.
Yleinen hakukelpoisuus AMK-opintoihin. Lue
lisää VAMKin www-sivuilta:
www.vamk.fi/hakukelpoisuus/
MONIMUOTOTOTEUTUS
RAKENNUSTEKNIIKKA
RAKENNUSTEKNIIKKA
Hakeminen 17.3. - 9.4.2015, osoitteessa
www.opintopolku.fi. Hakiessasi täytät vain yhden
lomakkeen, jossa voit esittää kuusi hakutoivetta.
Valintatapa
Valintapisteet muodostuvat valintakoepisteistä
(max. 100 p). Kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeeseen (kutsu n. viikkoa ennen
koetta). Valintakokeen voi suorittaa ainoastaan
Vaasan AMK:ssa. Osallistuessaan tähän valintakokeeseen, hakija saa koetuloksen, joka pätee
ainoastaan kokeen järjestäneessä ammattikorkeakoulussa monimuotototeutuksena järjestettävän tekniikan koulutuksen opiskelijavalinnoissa.
Huom. Valintakoetulos on voimassa kyseisen
haun ajan.
Aloituspaikat 20
Perus- ja ammattiopinnot
Rakennusinsinöörin ammattikuva, rakenteiden
toiminta, infrarakentaminen, rakentamisjärjestelmät ja -materiaalit, rakennuksen talotekniikka,
rakennushankkeen toteuttaminen ja rakenteiden
suunnittelu.
51
LIIKETALOUS
Opiskelu on palkitseva projekti
Jukka-Pekka Kallio, 28, Vaasasta pitää opiskelua
omana projektinaan, jonka päämääränä on mielekäs
työpaikka.
Miksi VAMKiin? Päätöstä opiskelun aloittamisesta ei
ollut vaikea tehdä, koska olin miettinyt asiaa jo pitemmän aikaa ja ottanut asioista selvää. Kun esimiestehtävät
kansainvälisessä logistiikkafirmassa loppuivat toimipisteen
sulkemisen vuoksi, oli aika ryhtyä tuumasta toimeen.
Mitä mieltä opinnoista? Koska suoritin ammattiharjoittelun ABB:llä, on
liike-elämän englannista ja taloushallinnon tietojärjestelmäsovelluksista ollut
eniten hyötyä. Liike-elämän englannissa opiskeltiin kirjoittamista ja sitä Business
English -sanastoa, mitä tarvitaan varsinkin seudun kansainvälisissä yrityksissä. Taloushallinnon tietojärjestelmäsovellukset -opintojakso vastaavasti tuki
harjoittelussa tarvitsemaani SAP-osaamista. Jotta opinnoissa voisi edetä vieläkin
nopeammin, toivoisin, että tulevaisuudessa opintojaksoja olisi mahdollista suorittaa enemmän itsenäisesti verkko-opintoina.
Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Yrittäjyyden-kurssin taitava, osaava
sekä kannustava opettaja, jolla oli ainutlaatuinen tyyli opettaa, ja jolta sai hyviä
neuvoja tulevaisuutta ajatellen. Myös mukavien opiskelukavereiden kanssa on
ollut kiva tehdä ryhmätöitä, joihin on onneksi VAMKissa tosi hyvin panostettu.
Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Kaikkea ei toki ole ollut helppoa
yhdistää, mutta onneksi perhe ymmärtää ja tukee. Välillä ajatukset on saatava
pois opinnoista: silloin menen treenikämpälle soittamaan kitaraa ja laulamaan.
Kirjoitan myös blogia, jossa kerron opiskelijan arjestani.
Mitä hyötyä AMK-tutkinnosta? Koska kilpailu työmarkkinoilla on kovaa, niin
pelkkä ammattikoulututkinto ja työkokemus eivät riitä, vaan pitää olla myös
korkeakoulututkinto ja intoa kehittää itseään jatkuvasti. AMK-opintojen jälkeen
olen ajatellut opiskelevani lisää englantia, kirjoittamis- sekä esiintymistaitoja.
Tulevaisuudessa ylemmän amk:n opinnot voisivat ehkä olla minun juttuni.
52
LIIKETALOUS
Suuntaavat ammattiopinnot
Kansainvälinen kauppa: kansainvälinen markkinointi, kansainvälinen kauppa ja kansainvälinen yritystoiminta.
210 OP
TRADENOMI (AMK)
Liiketalouden AMK-tutkinto
Liiketalouden koulutus antaa tietoja ja taitoja erilaisiin
vaativiin yksityisen ja julkisen sektorin asiantuntija- ja
esimiestehtäviin sekä yrittäjyyteen. Valittavana on myös
englanninkielisiä päiväopintoja. Yhteistyö työelämän
kanssa on tiivistä: yrityksiltä saatuja käytännön toimeksiantoja ratkotaan tehtävien ja projektitöiden avulla. Opiskelussa painotetaan myös kokonaisvaltaista ajattelutapaa
ja itsenäistä työskentelyä.
Mihin ammattiin?
Suuntautumisvaihtoehdon perusteella opiskelijat työllistyvät monipuolisiin kansainvälisen kaupan, markkinoinnin,
huolinnan, taloushallinnon tai oikeushallinnon asiantuntija- ja esimiestehtäviin.
Opintojen kesto 2–4 vuotta. Opetus toteutetaan monimuotoisena, jolloin lähiopetusta on perjantaisin klo
12.15–18.00 ja lauantaisin klo 9.00–16.00. Koulutus alkaa
syyskuun alussa 2015.
Aloituspaikat 20
Perus- ja ammattiopinnot
Opiskeluvalmiudet, liiketoimintaosaaminen ja yrittäjyys
sekä tutkimus ja menetelmät.
Lisäksi opintoihin sisältyy vapaasti valittavia opintoja,
työharjoittelu sekä opinnäytetyö.
Yleinen hakukelpoisuus AMK-opintoihin. Lue lisää
VAMKin www-sivuilta: www.vamk.fi/hakukelpoisuus/
Hakeminen 17.3. - 9.4.2015, osoitteessa
www.opintopolku.fi. Hakiessasi täytät vain yhden lomakkeen, jossa voit esittää kuusi hakutoivetta.
Valintatapa
Valintapisteet muodostuvat valintakoepisteistä (max. 70
pistettä). Kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeeseen, joka järjestetään 27.5.2015. Valtakunnallisessa
liiketalouden koulutuksen valintakokeessa on kolme osaa:
kirjoitelma tai haastattelu (30 p.), ennakkoaineistoon pohjautuvat monivalintatehtävät (20 p.) ja loogista päättelyä
ja matemaattista osaamista mittaava osa (20 p.).
Ennakkoaineisto julkaistaan jokaisen valtakunnallista
koetta käyttävän ammattikorkeakoulun Internet-sivuilla kevään haussa 27.4.–27.5.2015. Aineisto ei saa olla
mukana koetilanteessa. Kirjallinen koe kestää kaksi
tuntia, mutta kokeeseen on varattava aikaa mahdollisine
haastatteluineen 3 - 6 tuntia. Huom. Valintakoetulos on
voimassa kyseisen haun ajan.
Monipuolinen tradenomitutkinto
täydentää töissä kartuttamaani
tietotaitoa .
MONIMUOTOTOTEUTUS
AIKA HALTUUN
Tehokkuus on sitä, että tehdään oikeita asioita oikeaan aikaan. Ajankäytön
suunnittelu lisää työtehoasi.
Aikapula ja kiire
Ajanhallinnan perusasia on ymmärtää, että aika on
rajallista eikä kaikkea ehdi tekemään. Täydellisyyteen ei aina kannata pyrkiä. Jos on liian kuormitettu, työteho alenee. Kiire johtuu useimmiten
huonosta ajankäytöstä. Pieni kiire nostaa työhalua
ja työtehoa. Haitalliseksi kiire muuttuu silloin, kun
ei voi itse säädellä omaa ajankäyttöään.
Ajankäytön tehostaminen
Pyri ensin löytämään omat aikavarkaasi, elämän
rönsyt, jotka voisi leikata pois. Työlle ja opiskelulle
on löydettävä virkistäviä vaihtoehtoja, jotka tuovat
iloa ja jaksamista.
Keskity tekemään yksi asia kerrallaan. Vältä keskeytyksiä, pidä pieniä palautumistaukoja. Meluisa
ympäristö heikentää keskittymiskykyä. Opiskelu
kannattaa hoitaa tiettyinä viikonpäivinä ja tiettyyn
aikaan päivästä.
Ajankäytön suunnittelu
Varaa aikaa suunnittelulle ja suhteuta opintojen
aikataulu omaan työ- ja vapaa-aikaasi. Aloita
viikkosuunnitelman teolla. Kirjaa kunkin päivän
osalta: työt, opiskelut, kotityöt jne. Karsi aikavarkaat viimeistään nyt!
Varaa aikaa myös itsellesi ja ihmissuhteille. Tarkenna suunnitelmasi päivittäin tunnin tarkkuuteen.
Sinun on valittava, mikä on todella arvokasta.
Tärkeät asiat pitää hoitaa hyvin, suhteellisen tärkeät työt on tehtävä ja rönsyt jätettävä tekemättä.
Suorita vaativat tehtävät virkeänä ja aseta tehtäville
määräaikoja, joita myös noudatat.
STRESSIROKOTUKSEN 12 PIIKKIÄ:
1. Älä ole aina tavoitettavissa, kännykänkin voi sulkea.
2. Pane asiat tärkeysjärjestykseen.
3. Älä ota elämää kuoleman vakavasti.
4. Lopeta vertaamasta itseäsi muihin.
5. Puhu kaikesta, myös kokemuksestasi.
6. Nimeä ristiriidat ja ratkaise ne.
7. Ajattele myönteisesti.
8. Liiku, nuku ja syö tasapainoisesti.
9. Rentoudu henkisesti.
10. Irrottele välillä - naura myös itsellesi.
11. Tee työtä ja opiskele asenteella, että sinä pärjäät.
12. Ole iloinen. Salli itsesi ja toisten näyttää myös kielteiset tunteet.
INTI SAA
”TUNNIN AHKERO
IKAAN KUIN
ENEMMÄN ILOA A
LITTAMINEN.”
KUUKAUDEN VA
Benjamin Franklin
53
RAKENTAMINEN
Valttikortti työmarkkinoilla
Markus Laine, 35, Naantalista työskentelee insinöö-
ritoimistossa Turussa. Hänen tehtäviinsä kuuluvat
muun muassa rakennuttaminen ja valvonta.
Miksi VAMKiin? Olen opiskellut aiemmin
VAMKissa, ja tuosta ajasta jäi hyvät muistot
niin opetuksen tasosta kuin tiloistakin. Kun
myöhemmin tutustuin ylemmän AMK:n
opintotarjontaan, se vaikutti mielenkiintoiselta,
ja päätin hakea.
Mitä mieltä opinnoista? Rakennusprojektin ohjaus
sekä rakennuttamisen opintojaksot ovat olleet minulle
hyödyllisimpiä, koska aiheet liittyvät suoraan omaan työhöni. Vastaavasti rakentamisen liiketoimintaosaaminen on tuntunut hankalimmalta, sillä kurssilla käsitellyistä asioista ei minulla ole vielä työn kautta
kokemusta. Kaiken kaikkiaan opinnot ovat tukeneet hyvin työtehtäviäni, ja olen saanut varmuutta päätöksentekoon. Myös keskustelut
opettajien ja opiskelukavereiden kanssa ovat antaneet uusia näkökulmia
rakennusalalta.
Mieluisin muisto opintojen varrelta? Johtamisen kurssin opettaja oli
todella asiantunteva ja hyvä. Myös mallinnuksen kurssin opetus jäi
positiivisesti mieleen: puolet opintojaksosta veti mallintamisen parissa
työskentelevä henkilö ja toisen puolen mallintamisen opettaja. Näin
aiheeseen saatiin monipuolinen ja laaja katsaus.
Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Niiden yhdistäminen on
sujunut helposti, vaikka kilometrejä auton mittariin onkin kertynyt
runsaasti. Työnantajani on tukenut ja kannustanut opintojani; esimerkiksi ne perjantait, jolloin on ollut lähiopetusta, ovat olleet palkallisia
päiviä. Kun oman aikataulunsa suunnittelee huolellisesti, niin opiskelun
ja työn pystyy kyllä yhdistämään.
Mitä hyötyä ylemmästä AMK-tutkinnosta? Rakennusala on melko
suhdanneherkkää, joten omaa kilpailukykyä on tärkeää ylläpitää ja kehittää. Uskon, että tulevaisuudessa ylempää AMK-tutkintoa arvostetaan
vieläkin enemmän, kunhan tutkinto saa lisää tunnettuutta.
54
RAKENTAMINEN
60 OP
INSINÖÖRI ylempi AMK
Ylempi ammattikorkeakoulututkinto vastaa työelämän
kehittyneisiin osaamistarpeisiin ja antaa mahdollisuuden tutkintoon johtavaan jatko-opiskeluun ammatillista
väylää pitkin. Tutkinto tuottaa saman kelpoisuuden
julkiseen virkaan kuin yliopistoissa ja muissa tiedekorkeakouluissa suoritettu ylempi tutkinto. Rakennusalan
yrityksissä kaivataan ylemmän korkeakoulututkinnon
suorittaneita työntekijöitä vahvistamaan organisaatioiden valmiutta toimialansa teknilliseen ja tuotantotaloudelliseen kehittämiseen. Rakentamisen koulutuksen
(ylempi AMK) tavoitteena on laajentaa ja syventää työelämässä toimivien insinöörien osaamista talonrakennustekniikan suunnittelun, projektijohtamisen ja liiketoimintaosaamisen alueilla. Koulutuksen suorittaneella
on valmius johtaa ja kehittää asiantuntijaorganisaatiota
sekä toimia projektinjohto-, tuotanto-, kiinteistönpito- ja
suunnittelutehtävissä. Koulutus toteutetaan yhteistyössä Seinäjoen AMK:n kanssa.
Opintojen kesto 2 vuotta monimuoto-opiskeluna viikonloppuisin. Osa opetuksesta toteutetaan Vaasassa ja
osa Seinäjoella. Koulutus alkaa syyskuun alussa 2015.
Aloituspaikat 10
Opintojen sisältö
1. vuoden aikana opiskelijat suorittavat 30 op:n laajuiset
monimuoto-opinnot, jolloin valitaan talonrakennustekniikasta tuotantotekniikan tai rakennesuunnittelun
suuntautuminen. Osa näistä opinnoista sijoittuu toisen
opiskeluvuoden alkuun.
Tuotantotekniikan suuntautumisen valinneet syventyvät
rakennusprojektin ohjaukseen, rakentamisen liiketoimintaosaamiseen sekä rakennuttamiseen.
Rakennesuunnittelun suuntautumisen valinneet saavat
AA-luokan suunnittelijan kelpoisuuden opintovaatimusten osalta. Opetus painottuu eurokoodien mukaiseen
suunnitteluun (puu-, teräs- ja betonirakenteet sekä
rakennusfysiikka).
2. vuoden aikana tehdään itsenäisesti 30 op:n opinnäytetyötä työpaikkakohtaisena kehittämishankkeena,
joka aloitetaan laajuutensa vuoksi jo ensimmäisen
opiskeluvuoden aikana. Hanke liittyy opiskelijan omiin
työtehtäviin.
Valinnaiset osaamiskokonaisuudet
• Tuotantotoiminta (projektiliiketoiminta, aikataulu- ja
resurssinhallinta, tuotantomenetelmät)
• Rakennuttaminen ja kiinteistönpito
• Rakennesuunnittelu (rakennusfysiikka, rakenteiden
mekaniikka, teräs- ja puurakenteet, betoniteknologia ja betonirakenteet).
Hakukelpoisuus Soveltuva AMK-tutkinto tai muu soveltuva korkeakoulututkinto ja vähintään kolmen vuoden
työkokemus ao. alalta korkeakoulututkinnon suorittamisen jälkeen. Vaihtoehtoisesti amk voi harkinnan mukaan
hyväksyä työkokemukseksi myös aiemmin suoritetun
opistoasteen tai ammatillisen korkea-asteen tutkinnon
jälkeisen työkokemuksen (väh. 3 vuotta). Työkokemus
tulee olla hankittu 31.7.2015 mennessä.
Hakeminen 17.3. - 9.4.2015, osoitteessa
www.opintopolku.fi.
Valinta pisteytetään seuraavasti:
Alakohtainen työkokemus...................... 20 p
Ennakkotehtävä ..................................... 50 p
Opinnäytetyön arvosana ....................... 15 p
Tutkintotodistuksen keskiarvo................ 15 p
Yhteensä ............................................... 100 pistettä
Ennakkotehtävä Hakukelpoisille hakijoille postitetaan
alaan liittyvä ennakkotehtävä. Erillistä valintakoetta ei
järjestetä. Vain hakuaikana palautettu ennakkotehtävä
otetaan huomioon. Ennakkotehtävästä on saatava
vähintään 20 pistettä voidakseen tulla valituksi.
Tukea työelämän haasteisiin
ABB:llä työskentelevä Anu Perkkiö, 41, toimii esimiehenä
asiakaspalvelutiimissä. Työhön kuuluu myös toiminnanohjausjärjestelmän sekä myynnin prosessien ja työkalujen
kehittämistä.
Miksi VAMKiin? Olen työskennellyt pitkään samassa yrityksessä, vaikkakin eri tehtävissä. Opiskelu on antanut uusia näkökulmia omaan työhön ja työyhteisöön sekä ideoita toimintojen
kehittämiseen – toki myös pätevyyden hakeutua yhä vaativampiin työtehtäviin.
Mitä mieltä opinnoista? Kaksi ensimmäistä vuotta oli tiukasti aikataulutettua
opiskelua; lähiopetusta noin joka toinen lauantai vuorotellen Vaasassa, Seinäjoella
ja Kokkolassa. Opiskeluviikonloppujen välissä täytyi pysyä aikataulussa kirjallisten tehtävien palautuksissa. Viimeinen vuosi kului lopputyön parissa. Onneksi
YAMK-opinnot on kuitenkin aikataulutettu niin, että työssäkäynti opintojen
ohella on mahdollista. Opiskelu oli myös käytännönläheistä; suurin osa kirjallisista tehtävistä tehtiin omiin työtehtäviin liittyen.
Mieluisin muisto opintojen varrelta? Hyvä opiskeluporukka, joka vapaaehtoisesti vietti lauantait työviikon jälkeen luennoilla ja ryhmätöitä tehden, illat töiden
jälkeen kirjallisten tehtävien parissa ja juoksi ruokatunnilla kirjastoon lainaamaan
tehtäviin materiaalia. Välillä väsytti, mutta tehtävä tehtävältä päästiin eteenpäin.
Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Olen opiskellut töiden ohessa vuosien
varrella useamman tutkinnon, mikä on vaatinut välillä aikamoisia järjestelyjä
perheenäidiltä. YAMK-opinnot ovat vaatineet lähinnä omaa organisointikykyä ja
itsensä johtamista; tehtävät oli tehtävä ajallaan ja jostain muusta tekemisestä oli
silloin tingittävä.
Mitä hyötyä ylemmästä AMK-tutkinnosta? YAMK-opinnot ovat tukeneet hyvin
90 OP
TRADENOMI ylempi AMK
Ylempi ammattikorkeakoulututkinto vastaa
työelämän kehittyneisiin osaamistarpeisiin ja
antaa mahdollisuuden tutkintoon johtavaan jatko-opiskeluun ammatillista väylää pitkin. Ylempi
AMK-tutkinto rinnastetaan ylempään korkeakoulututkintoon ja se tuottaa saman kelpoisuuden
julkiseen virkaan kuin yliopistoissa ja muissa
tiedekorkeakouluissa suoritettu ylempi korkeakoulututkinto. Vaasan, Seinäjoen ja Centrian
ammattikorkeakoulut toteuttavat yhteistyössä
liiketoimintaosaamisen ylemmän AMK-koulutuksen. Koulutus valmentaa elinkeinoelämän ja
julkisen sektorin vaativiin asiantuntija- ja esimiestehtäviin. Opiskelu sisältää suullisia ja kirjallisia
analyysejä työpaikan kehittämiskohteista sekä
ryhmätöitä, joista saadaan sekä teoreettista että
empiiristä tietoa oman asiantuntijuuden kehittämiseen.
Opintojen kesto 3 vuotta, monimuoto-opiskeluna työn rinnalla. Lähiopetusta pääosin lauantaisin
klo 9-16. Koulutus alkaa syyskuun alussa 2015.
Aloituspaikat 15
Opintojen sisältö
1. vuoden aikana kaikkien kolmen AMK:n
opiskelijat suorittavat yhdessä 32 op:n laajuiset
syventävät opinnot, joihin sisältyy sekä liiketoiminnan innovointi että suunnitelmallinen kasvu,
kehittäminen ja johtaminen.
2. vuoden opintoihin kuuluu kaikkien kolmen
AMK:n yhteinen 3 op:n Tutkimusmenetelmä-opintojakso. Muut opinnot ovat henkilökohtaista
urakehitystä syventäviä (15 op) sekä vapaasti
valittavia opintojaksoja (10 op). Vaasassa erikoistumismoduulin teema on Palvelu- ja innovaatiojohtaminen.
3. vuoden aikana opiskelija tekee omiin työtehtäviinsä liittyvää kehittämishankettaan. Laajuutensa vuoksi hanke pyritään aloittamaan jo toisen
opiskeluvuoden aikana.
Hakukelpoisuus Soveltuva AMK-tutkinto tai muu
soveltuva korkeakoulututkinto ja vähintään kolmen vuoden työkokemus ao. alalta korkeakoulututkinnon suorittamisen jälkeen. Vaihtoehtoisesti
amk voi harkinnan mukaan hyväksyä työkokemukseksi myös aiemmin suoritetun opistoasteen
tai ammatillisen korkea-asteen tutkinnon jälkeisen
työkokemuksen (väh. 3 vuotta). Työkokemus tulee
olla hankittu 31.7.2015 mennessä.
MONIMUOTOTOTEUTUS
LIIKETOIMINTAOSAAMINEN
LIIKETOIMINTAOSAAMINEN
Hakeminen 17.3. - 9.4.2015, osoitteessa
www.opintopolku.fi.
Valinta pisteytetään seuraavasti:
Alakohtainen työkokemus ...................20 p
Ennakkotehtävä ...................................50 p
Opinnäytetyön arvosana .....................15 p
Tutkintotodistuksen keskiarvo .............15 p
Yhteensä .............................................100 pistettä
Ennakkotehtävä Hakukelpoisille hakijoille
postitetaan alaan liittyvä ennakkotehtävä. Erillistä
valintakoetta ei järjestetä. Vain hakuaikana palautettu ennakkotehtävä otetaan huomioon. Ennakkotehtävästä on saatava vähintään 20 pistettä
voidakseen tulla valituksi.
työtehtäviäni. Siirryin opintojen aikana esimiestehtäviin ja koen saaneeni paljon
tukea opinnoista uusissa haasteissani. Niitä uskoisin riittävän myös jatkossa.
Pohjoismaiden suurin
energia-alan keskitty
mä tarjoaa merkitt
äviä uramahdollisuuksia
.
55
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN JOHTAMINEN
Nostetta uralle
Lastentarhanopettajana työskentelevä Aila Ala-Aho, 44, Vaasasta opiskeli
ensin sosionomiksi ja innostui sen jälkeen ahkeroimaan vielä ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon.
Miksi VAMKiin? Halusin opiskelun myötä saada uusia näkemyk-
siä omaan työhöni ja kenties tulevaisuudessa edetä urallanikin.
Kotipaikkakunnalla opiskeleminen on käytännöllistä perheelliselle,
joten VAMK oli luonteva valinta.
Mitä mieltä opinnoista? Opiskelu oli hyvin itsenäistä ja joustavaa. Tehtävien suorittamista pystyi sovittelemaan pitkälti omien aikataulujen mukaan.
Kaikki kurssit olivat hyödyllisiä ja mielenkiintoisia jollain tavalla. Terveysala oli
hyvin huomioitu koulutuksessa, mutta itse olisin toivonut vielä enemmän opintoja omalta alaltani. Lisäksi lyhyet harjoittelujaksot olisivat mielestäni antaneet
paremmin tuntumaa esimiestyöhön.
Mieluisin muisto opintojen varrelta? Opiskelukavereita oli aina kiva tavata. Keskustelut ja pohdinnat oppitunneilla olivat usein antoisia ja kiivaitakin. Ryhmätyöt
olivat mukavia, vaikka yhteisen ajan järjestäminen niihin oli haastavaa.
Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Olen tietenkin joutunut luopumaan
joistakin omista menoista ja vähentämään muita harrastuksia hetkellisesti. Opintojen loppuvaiheessa, kun valmistelin opinnäytetyötä, käytin Vaasan kaupungin
myöntämiä palkallisia opintovapaita ja sain myös kahden kuukauden opintovapaan aikuiskoulutusrahaston tuella. Nämä tulivat todelliseen tarpeeseen.
Mitä hyötyä ylemmästä AMK-tutkinnosta? Toivoisin työllistyväni mahdollisesti
omassa organisaatiossani johonkin esimies- tai kehittämistehtävään, projektiin
tai hankkeeseen. Muita mielenkiintoisia työtehtäviä voisi löytyä esimerkiksi
lastensuojelujärjestöistä. Mielestäni opiskelusta on aina hyötyä, koska
silloin tulee pohdittua omia työtapoja sekä organisaationsa toimintatapoja ja kehittämistä. Samalla saa välineitä ja näkemystä myös omaan
työhönsä.
56
JOHTAMINEN
90 OP
SAIRAANHOITAJA/TERVEYDENHOITAJA/
SOSIONOMI ylempi AMK
Ylempi ammattikorkeakoulututkinto vastaa työelämän
kehittyneisiin osaamistarpeisiin ja antaa mahdollisuuden tutkintoon johtavaan jatko-opiskeluun ammatillista
väylää pitkin. Koulutus tuottaa kelpoisuuden tehtäviin,
joissa edellytetään ylempää korkeakoulututkintoa.
Sosiaali- ja terveysalan johtamisen koulutus antaa osaamisvalmiudet toimia sosiaali- ja terveysalan
organisaatioiden vaativissa käytännön asiantuntija-,
kehittämis-, päällikkö- ja johtotehtävissä. Koulutus
vahvistaa tutkivaa ja kehittävää työtapaa sekä antaa
taitoja vastata dynaamisesti ja innovatiivisesti niin yhteiskunnan sosiaali- ja terveydenhuoltoon kohdistamiin
haasteisiin kuin työelämästä nouseviin kehittämis- ja
muutostarpeisiin.
Opintojen kesto
3 vuotta työn ohessa. Opetusmenetelminä käytetään
verkko-opetusta, etätehtäviä ja kontaktiopetusta. Kontaktitunteja keskimäärin kahtena päivänä kuukaudessa.
Koulutus alkaa syyskuun alussa 2015.
Aloituspaikat 20
Opintojen sisältö
Syventävät ammattiopinnot, joiden tavoitteena on antaa
opiskelijalle mahdollisuus syventää teorian soveltamista
käytäntöön, analyyttisiä taitoja, projektin johtamisen
sekä tutkimus- ja kehitystyöhön osallistumisen taitoja
sekä sosiaalisia taitoja.
Vapaasti valittavien opintojen tarkoituksena on laajentaa
ja syventää opiskelijan ammatillista tietämystä ja osaamista.
Opinnäytetyö, jonka tavoitteena on kehittää opiskelijan
kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittuja menetelmiä työelämän ongelmien erittelyyn ja ratkaisemiseen
sekä osoittaa valmiutta itsenäiseen vaativaan asiantuntijatyöhön.
Hakukelpoisuutena AMK-tutkinto (hoitotyö, terveydenhoitotyö, sosiaaliala) sekä vähintään kolmen vuoden
työkokemus sosiaali- ja terveysalalta ammattikorkeakoulututkinnon jälkeen. Vaihtoehtoisesti amk voi harkinnan mukaan hyväksyä työkokemukseksi myös aiemmin
suoritetun opistoasteen tai ammatillisen korkea-asteen
tutkinnon jälkeisen työkokemuksen (väh. 3 vuotta). Työkokemuksen tulee olla hankittu 31.7.2015 mennessä.
Hakeminen 17.3. - 9.4.2015, osoitteessa
www.opintopolku.fi.
Valinta pisteytetään seuraavasti:
Alakohtainen työkokemus ......................20 p
Valintakoe ...............................................50 p
Opinnäytetyön arvosana ........................15 p
Tutkintotodistuksen keskiarvo ................15 p
Yhteensä ................................................100 pistettä
Valintakoe Kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan valintakokeeseen. Valintakokeesta on saatava vähintään 20
pistettä voidakseen tulla valituksi.
uusia
lla saa
ma
le
Opiske
ja tuorettaönsä .
välineitä
työh
omaan
ä
näkemyst
MONIMUOTOTOTEUTUS
JOUSTAVASTI
TYÖN OHESSA
Muuttuva ja kansainvälistyvä työelämä asettaa
uusia haasteita ammatilliselle korkeakoulutukselle, ammattitaitovaatimuksille ja ammattikuville. VAMK tuottaa työelämän kehittyviin
tarpeisiin ajantasaista osaamista.
Ammattiosaamisen lisäksi yhä enemmän edellytetään muun
muassa kielitaitoa, yhteistyö- ja tiimityöskentelytaitoja, kansainvälisyys- ja yrittäjyysvalmiuksia sekä projektiosaamista muun
muassa tuotekehityksen sekä innovaatio- ja kehitystoiminnan
näkökulmasta.
Teemme tiivistä yhteistyötä alueen työnantajien ja ammattilaisten kanssa. Yhteistyö mahdollistaa koulutuksiemme joustavan
kehittämisen työelämän muuttuvien vaatimusten mukaan ja
edistää opiskelijoidemme työharjoittelua ja työllistymistä sekä
soveltavan tutkimuksen toteuttamista.
VAMKin monimuotokoulutuksessa pyritään siihen, että opiskelu on mahdollista työn ohella tai toiselta paikkakunnalta. Tätä
tuetaan panostamalla erityisesti henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan ja oppimisen ohjaukseen, aiemmin hankitun
osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen sekä tietoteknisesti tuettuun opetukseen, kuten virtuaaliopintoihin.
OSAAMINEN AJAN
TASALLE
TYÖELÄMÄN KEH
ITTYVIIN TARPEIS
IIN
Vaasan keskussairaalan kuva-arkisto
57
AVOIN
AMMATTIKORKEAKOULU
Opinnot ovat avoimia kaikille pohjakoulutuksesta ja iästä riippumatta. Ne
sopivat henkilöille, jotka aikovat pyrkiä
tutkinto-opiskelijoiksi Vaasan ammattikorkeakouluun, haluavat kehittää itseään
tai työelämässä tarvitsemaansa osaamista, laajentaa osaamistaan uusille alueille
tai opiskella harrastusluonteisesti. Avoin
AMK soveltuu erinomaisesti myös alan
vaihtoa harkitseville.
Suorittamalla avoimessa ammattikorkeakoulussa
vähintään 60 opintopistettä koulutuskohtaisia opintoja, voi hakea tutkinto-opiskelijaksi VAMKiin. Tällöin
hakeminen tapahtuu ammattikorkeakoulun järjestämän
erillishaun kautta, jolloin opiskelijalla ei tarvitse olla
ammattikorkeakoululaissa määriteltyä hakukelpoisuutta.
Opintotarjonta
Voit opiskella ns. polkuopintoja tai yksittäisiä opintojaksoja. Polkuopinnot soveltuvat henkilöille, joilla on
tavoitteena tutkinto-opinnot. Polkuopiskelija opiskelee
ammattikorkeakouluopintoja samassa tahdissa kuin
ryhmään kuuluvat varsinaiset tutkinto-opiskelijat.
Yksittäisiä opintojaksoja voi valita eri koulutusaloilta
omien tarpeiden mukaan.
Opetus on pääsääntöisesti tutkinto-opetukseen integroitua, jolloin avoimen ammattikorkeakoulun kautta
voi suorittaa lähestulkoon kaikkia VAMKin koulutuksiin sisältyviä opintojaksoja. Opintoja järjestetään
päivisin, iltaisin ja viikonloppuisin sekä verkko-opintoina. Tarjonnassa on opintoja suomen ja englannin
kielellä. Avoimessa amk:ssa suoritetut opinnot voidaan
lukea hyväksi tutkintoon, mikäli myöhemmin tulee
valituksi Vaasan ammattikorkeakoulun varsinaiseksi
tutkinto-opiskelijaksi.
Ilmoittautuminen
Opintoihin ilmoittaudutaan sähköisellä lomakkeella
ennen opetuksen alkamista. Ilmoittautumisajat ovat
nähtävillä www-sivuillamme.
Opintomaksut
Lukuvuoden eli syys- ja kevätlukukauden aikana voi
suorittaa rajoittamattoman määrän opintopisteitä 300
euron vuosimaksulla. Yksittäisen opintopisteen hinta
on 10 euroa. Yksi opintopiste vastaa noin 27 tuntia
opiskelijan työtä, joka
koostuu muun muassa
opetuksesta ja itsenäisestä työskentelystä. Työttömät
www.vamk.fi/open
työnhakijat voivat
Opetussuunnittelija
saada 30 prosentin
Kristiina Pulakka
alennuksen vuosipuh. 040 718 5090
maksusta.
kristiina.pulakka@vamk.fi
mainiosti väylänä
Avoin AMK toimii
en opiskeluun.
tutkintotavoitteese
58
LISÄTIETOJA
Uuteen ammattiin avoimen opinnoilla
Markku Puskala, 34, opiskeli avoimessa ammattikor-
keakoulussa hoitotyön opintoja ja pääsi myöhemmin tutkinto-opiskelijaksi VAMKiin. Tähtäimessä
on sairaanhoitajan tutkinto muutaman vuoden
sisällä.
Miksi VAMKiin? Toimin ravintolapäällikkönä,
mutta sairastuin ammattitautiin, jolloin edessä oli
uranvaihdos. Sairaanhoitajan työ on aina kiinnostanut monipuolisten työtehtävien ja hyvän työllisyyden
vuoksi. Lisäksi olen aina mielelläni työskennellyt ihmisten
parissa.
Mitä mieltä opinnoista? Opiskelin niin sanottuja polkuopintoja, jotka
mielestäni olivat todella hyvä vaihtoehto ja pohja tutkinto-opiskelulle. Heti
alusta lähtien pystyin opiskelemaan kokopäiväisesti tutkinto-opiskelijoiden
kanssa. Suoritettujen kurssien perusteella sain varmuuden, että sairaanhoitajan
ammatti oli oikea valinta. On hyvä, että opintoihin kuuluvien harjoitteluiden
kautta pääsen tutustumaan myös käytännössä sairaanhoitajan työhön ja saan
samalla kallisarvoista kokemusta.
Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Ensimmäisinä päivinä jännitin,
kuinka minut otetaan vastaan ryhmässä, koska olen luokkatovereitani huomattavasti vanhempi. Jännittäminen oli aivan turhaa, ja luokkamme ryhmäytyi
todella nopeasti. Ensimmäisestä vuodesta jäi lämpimät muistot luokkatovereista, ja heidän tukensa oli todella tärkeää opiskelun kannalta.
Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Opiskelun ja perheen yhdistäminen
vaatii ajanhallinnan suunnittelua ja toteuttamista. Kun jokaisella perheenjäsenellä on omat menot ja harrastukset, tehdään viikoittain perheelle oma
”lukujärjestys” helpottamaan ajanhallintaa. Koulutehtävät valmistuvat kätevästi
lasten läksyjen kanssa samaan aikaan.
Mitä hyötyä AMK-tutkinnosta? Sairaanhoitajien työtilanne näyttää lupaavalta, ja varsinkin miespuolisia sairaanhoitajia tarvitaan. Myös jatkokouluttautuminen ylempään AMK-tutkintoon on houkutteleva vaihtoehto aiemman
esimieskokemukseni vuoksi.
OPISKELIJAT PALKITSEVAT
VUOSITTAIN VAMKIN
PARHAAT OPETTAJAT.
hdä
Osaa te n
aa
aiheest n stava
kiinno ikeasti
la o
tunneil ii.
opp
Saa opiskelija
n
innostumaan
, ymmärtäm
ään ja
oppimaan. R
ohkaisee ja o
ttaa
palautetta va
staan ja anta
a sitä
myös opiske
lijoille.
ttaa on
e
p
o
a
n
Tap
Vahva
.
a
v
e
t
si
luon
n vuok
e
s
k
y
tietäm ä on ilo
.
hänt
nneilla
u
t
a
l
l
e
kuunn
Kurss
it o
lisia: o vat monipu
n
o
ryhmä labratuntej teoria töitä, keiss a,
ej
a sekä
kesku ä,
st
ja poh
dintaa elua
.
Työelämän
y
kokemusta löyty
ja se näkyy
opetuksessa.
59
sa
lo
tie
en
ar
Pa
PALOSAAREN KAMPUS
TECHNOBOTHNIA
tie
in
ff
ol
W
n
ge
vä
ka
ffs
ol
|W
stu
ak
atu
puis
o
gat
tikk
hus
Ra
an
o|
tikk
puis
r
Hov
en
spla
nad
en
Rau
u
kat
han
ta k
vamk.fi
a tu
VAASA
else
nad
pla
Tori
Torget
d
Han
aes
ikko
d en
na
spla
e
ätts
s
| Va
ist
npu
sa
Vaa
em
ppa
Råd
den
tan
lana
sg a
esp
lhu
rko
Sko
| Ky
tu |
ikko
u|
uist
kat
Kau
van
kop
luka
Vaasan ammattikorkeakoulu
Hakijapalvelut
Wolffintie 30, 65200 Vaasa
Puh. 020 693 323 (vaihde)
hakijapalvelut@vamk.fi
Raa
Kirk
Kou
ioik
Hov
en
eud
As
KAUPUNGIN KAMPUS
SEURAA MEITÄ:
facebook.com/VAMKyourself
youtube.com/VAMKyourself
instagram.com/VAMKyourself
pinterest.com/VAMKyourself
LinkedIn:Vaasan ammattikorkeakoulu
VAASAN AMMATTIKORKEAKOULU
VASA YRKESHÖGSKOLA