Vuoksenniskan koulu

VUOKSENNISKAN KOULU
Koulutiedote
2015 - 2016
Yhteystiedot:
rehtori
Lasse Tiilikka
puh. 020 617 5718
lasse.tiilikka@imatra.fi
Leila Riihinen
puh. 020 617 5711
leila.riihinen@imatra.fi
koulusihteeri
(kanslia)
Ulla Inkinen
puh. 020 617 5701
ulla.inkinen@imatra.fi
opinto-ohjaaja
Jenni Harju
puh. 020 617 5705
jenni.harju@imatra.fi
erityisopettaja
(laaja-alainen 6-9 lk:t)
Jaana Kosunen
puh. 020 617 5706
jaana.kosunen@eduvuoksi.fi
erityisopettaja
(laaja-alainen 1-6 lk:t)
Airi Aalto
puh. 020 617 5714
airi.aalto@eduvuoksi.fi
terveydenhoitaja
Marja Nihtinen
puh. 020 617 5703
marja.nihtinen@imatra.fi
Sari Linnahalme
puh. 020 617 5522
sari.linnahalme@imatra.fi
Susanna Aavaharju
puh. 020 617 3508
susanna.aavaharju@imatra.fi
Tuula Silventoinen
puh. 020 617 7417
tuula.silventoinen@imatra.fi
Taina Immonen
puh. 020 617 5704
taina.immonen@imatra.fi
Sirpa Ahtiainen
puh. 020 617 5708
sirpa.ahtiainen@imatra.fi
Päärakennus
puh. 020 617 5702
puh. 020 617 5716
puh. 020 617 5717
puh. 020 617 5699
puh. 020 617 5715
opettajien huone
Jopo-luokka
kotitalousluokka Satu Tammela-Salopelto
teknisen työn luokka Kimmo Martikainen
1A ja ip-toiminta
Parakkirakennus
puh. 020 617 5733
puh. 020 617 3721
7-9E luokat
päiväkodin esiopetus
Harjaantumisluokat
puh. 020 617 5713
puh. 020 617 3737
henkilökunnan tila
iltapäivätoiminta
apulaisjohtaja
koulukuraattori
koulupsykologi
nuoriso-ohjaaja
keittiövastaava
vahtimestari
opettajat
Tukiluokka, Tammiharju 2 B 17-18
puh. 020 617 5707
opettaja Mari Leppänen
puh. 020 617 5520
psykiatrinen sairaanhoitaja Sari Miettinen
puh. 020 617 5710
koulunkäyntiavustajat
Koulun kotisivu
http://www.imatra.fi/vuoksenniskankoulu
Löydät meidät myös:
Koulun Twitter
Koulun Facebook
@VniskanKoulu
https://www.facebook.com/vuoksenniskantie96
Oppilaalle ja huoltajalle!
Tämä opas on tarkoitettu sekä oppilaalle että huoltajalle. Säilytä vihkonen huolellisesti koko
lukuvuoden ajan!
Vuoksenniskan koulussa annetaan perusopetusta vuosiluokilla 1 – 9. Luokkamuotoista
erityisopetusta on tarjolla luokilla 7 - 9 sekä pidennetyn oppivelvollisuuden opetusta
ensimmäisestä luokasta peruskoulun loppuun. Koulumme yhteydessä toimii myös tukiluokka
Tammiharjussa.
Vuoksenniskan koulussa on oppilaita yhteensä n. 320. Luokan- ja aineenopettajia on 35. Lisäksi
koulussamme työskentelee 32 koulunkäyntiavustajaa sekä eri tukipalveluiden henkilöstöä.
Lukuvuonna 2015-16 koulumme pihapiirissä rakentuu uudisrakennus esiopetuksen ja koulun
käyttöön. Lisäksi liikuntasalissamme tehdään alkusyksystä viimeisiä peruskorjaustöitä.
Luokat 1-9 työskentelevät pääsääntöisesti päärakennuksessa, alaluokille on varattu luokkatiloja
pohjakerroksesta ja lisäksi muutamia tiloja 1. kerroksesta. Pidennetyn oppivelvollisuuden luokat
toimivat omassa rakennuksessaan ja tukiluokka Tammiharjussa.
Iltapäivisin on mahdollista osallistua koulun kerhoihin, joita tarjotaan kysynnän mukaan.
Yläluokilla opiskellaan jaksoluvun mukaan. Lukuvuosi jakautuu viiteen jaksoon, joissa lukujärjestys
vaihtuu kursseista riippuen. Yläkoulun jaksoluku voi vaikuttaa myös alaluokkien lukujärjestyksiin.
Alaluokkien viikkotuntimäärä vaihtelee luokkatason mukaisesti 20 - 26 tuntiin viikossa.
Lukujärjestykset jaetaan tarvittaessa erikseen ennen uuden jakson alkua. Myös Wilmasta löytyy
oppilaiden lukujärjestykset.
Vanhempaintoimikunta on ollut Vuoksenniskalla aktiivinen ja toimiva kodin ja koulun yhteistyön
muoto. Toimikunnan jäsenet valitaan syksyn ensimmäisessä vanhempainillassa. Toivomme
jälleen mukaan aktiivisia ja koulun kehittämisestä kiinnostuneita vanhempia.
Onnea ja menestystä opiskeluun!
Lasse Tiilikka, rehtori
Oppilaalle ja huoltajalle!
Oppilaalle ja huoltajalle!
Tämä opas on tarkoitettu sekä oppilaalle että huoltajalle. Säilytä vihkonen huolellisesti koko
lukuvuoden ajan!
Vuoksenniskan koulussa annetaan perusopetusta vuosiluokilla 1 – 9. Luokkamuotoista
erityisopetusta on tarjolla luokilla 7 - 9 sekä pidennetyn oppivelvollisuuden opetusta
ensimmäisestä luokasta peruskoulun loppuun. Koulumme yhteydessä toimii myös tukiluokka
Tammiharjussa.
Vuoksenniskan koulussa on oppilaita yhteensä n. 320. Luokan- ja aineenopettajia on 35. Lisäksi
koulussamme työskentelee 32 koulunkäyntiavustajaa sekä eri tukipalveluiden henkilöstöä.
Lukuvuonna 2015-16 koulumme pihapiirissä rakentuu uudisrakennus esiopetuksen ja koulun
käyttöön. Lisäksi liikuntasalissamme tehdään alkusyksystä viimeisiä peruskorjaustöitä.
Luokat 1-9 työskentelevät pääsääntöisesti päärakennuksessa, alaluokille on varattu luokkatiloja
pohjakerroksesta ja lisäksi muutamia tiloja 1. kerroksesta. Pidennetyn oppivelvollisuuden luokat
toimivat omassa rakennuksessaan ja tukiluokka Tammiharjussa.
Yläluokilla opiskellaan jaksoluvun mukaan. Lukuvuosi jakautuu viiteen jaksoon, joissa lukujärjestys
vaihtuu kursseista riippuen. Jos jaksossa on arvioitavia kursseja, oppilas saa jakson lopussa
jaksotodistuksen. Ensimmäinen jaksotodistus tulee 2. jakson päätteeksi.
Yläluokilla viikkotuntimäärä saattaa vaihdella 28 - 32 tuntiin viikossa valinnaisaineiden
sijoittumisesta johtuen. Koulupäivä on pääosin 8 - 15 välissä, mutta joissakin jaksoissa saattaa
olla koulua klo. 16 asti. Tästä opaskirjasesta löytyvät yläluokkien oppilaiden nimilistat ja
valinnaisainevalinnat sekä joidenkin aineiden ryhmitykset. Lukujärjestykset jaetaan erikseen
ennen uuden jakson alkua. Myös Wilmasta löytyy oppilaiden lukujärjestykset.
Vanhempaintoimikunta on ollut Vuoksenniskalla aktiivinen ja toimiva kodin ja koulun yhteistyön
muoto. Toimikunnan jäsenet valitaan syksyn ensimmäisessä vanhempainillassa. Toivomme
jälleen mukaan aktiivisia ja koulun kehittämisestä kiinnostuneita vanhempia.
Onnea ja menestystä opiskeluun!
Lasse Tiilikka, rehtori
Vuoksenniskan koulun opettajat lv. 2015 - 2016
Nimilyhenne
Koko nimi
Aine
AA
FrMa
JeHa
PH
HyTa
PEH
JJ
SK
KesNa
KonDi
JKO
KK
TKÄ
PaLa
MaLe
JM
KiMa
IlMa
NenEe
NuTi
JO
SP
PalJa
TP
PenAn
MP
LR
PäRä
SalSa
TaMi
STS
HT
PerLa
LaTi
ToTu
AY
Aalto Airi
Friman Maarit
Harju Jenni
Hirvonen Päivi
Hyytiäinen Tarja
Härkönen Perttu
Jumisko Juho
Kapanen Sanna
Kesälahti Natalia
Kontula Digna
Kosunen Jaana
Kurronen Katja
Käkränen Tuija
Lappalainen Päivi
Leppänen Mari
Mansner Jaana
Martikainen Kimmo
Maula Ilkka
Nenonen Eeva
Nurmela Timo
Olli Juha
Paavilainen Susanna
Palviainen Jari
Peltonen Teija
Penttinen Anni
Poutanen Minna
Riihinen Leila
Räisänen Päivi
Salonen Sanna
Taipale Mikko
Tammela-Salopelto Satu
Tihtonen Heidi
sijainen Pertilä Laura 26.8.15 alk.
Tiilikka Lasse
Toivakka Tuula
Ylönen Auli
EO
Luokka
H1
OPO
8A
2A
BI, GE, ET
MU
7B
8B
HI, YH, UE
EN, SA
VE
MA, FY, KE
EO
1A
HE
6A
T1
H3
9B
5A
TN
LI
7E1-8E
KU
RU, EN
8C
MA, FY, KE, AT
EO
KO
TS
apul.joht.
UO
LI, TE
KO
AI, KP
4A
3A
H4
7E2, 9E
9A
rehtori
7-9J (jopo)
H2
Vuoksenniskan koulun koulunkäyntiavustajat lv. 2015-2016
Nimi
luokkasijoitus
Hannunen Niina
Holsti Sirpa
Huikko Henna
Häsä Sari
Huhtanen Anneriina
Ikonen Arja
Isotalo Soili
Jumppanen Elina
Jäntti Leena
Kelosuo Outi
Kyllönen Tiia
Korhonen Tanja
Käkränen Sami
Laakso Laura
Luukkonen Marjukka
Luukkonen Raija
Muukkonen Tiia
Mäkelä Minna
Nevalainen Marge
Rantanen Kirsi
Rantanen Tiia
Riikonen Riikka
Salminen Helena
Semi Heidi
Shemeikka Satu
Siitonen Kirsi
Sikiö Niina
Sten Marja-Leena
Suikkanen Seija
Tolvanen Irma
Warin Marja
Vuorinen Miia
T1
H1, 7-lk:ien TS
H3
7E1-8E
3-6 lk:t, 1-6 lk:ien TS
1A, 1-2 lk:ien ip
HE
H4,7E1
H2
jopo
T1
H2
jopo
HE
H3
H1
3-6 lk:t
H4
7E2, 9E
2A, 1-2 lk:ien ip
T1
HE
7E2, 9E
T1
HE
H3
H1
H1
HE
7-9 lk:t
H2
H4
ESIOPETUKSEN, PERUSOPETUKSEN JA LUKIOKOULUTUKSEN TYÖPÄIVÄT JA
LOMA-AJAT LV. 2015-2016
(Lnltk 10.12.2014 § 80)
Syyslukukausi
11.08.2015 (ti) - 19.12.2015 (la) 90 työpäivää
Syysloma
12.10.2015 (ma) - 18.10.2015 (su)
Joululoma
20.12.2015 (su) - 06.01.2016 (ke)
Kevätlukukausi
07.01.2016 (to) - 04.06.2016 (la) 99 työpäivää
Esiopetus päättyy 03.06.2016 (pe)
Talviloma, vk 9
29.02.2016 (ma) – 06.03.2016 (su)
Vapaapäivä 6.5.2016
- helatorstain jälkeinen perjantai on vapaapäivä
Jaksot:
1. jakso
2. jakso
3. jakso
4. jakso
5. jakso
11.08.2015 – 30.09.2015
01.10.2015 – 27.11.2015
30.11.2015 – 05.02.2016
08.02.2016 – 08.04.2016
11.04.2016 – 04.06.2016
Työelämään tutustumisviikot 8. ja 9. luokilla:
9. luokat
8. luokat
viikot 40-41
viikot 10-11
YLEISTÄ KOULUSTA
Vuoksenniskan koulu pyrkii antamaan oppilaille mahdollisimman hyvät perustiedot ja taidot
elämää, tulevaisuutta ja jatko-opintoja varten. Toiminnassa painotamme jokaisen vastuuta
työskentelystä, itsestä ja yhteisöstä.
Koulussa on esiopetusta ja perusopetusta luokilla 1-6 oman koulupiirin oppilaille sekä 7-9luokilla oleville koko Vuoksenniskan alueen oppilaille. Luokkamuotoista erityisopetusta
annetaan koko Imatran alueella asuville luokkien 6-9 oppilaille ja harjaantumisopetusta
myös Ruokolahdella ja Rautjärvellä asuville oppilaille.
Koulun toiminnasta vastaa koulun rehtori. Rehtorin poissa ollessa asioista vastaa apulaisjohtaja. Jos sekä rehtori että apulaisjohtaja ovat molemmat poissa, koulun vastuuopettajana toimii joku koulun johtotiimin jäsenistä.
Kuluvan lukuvuoden aikana koulun liikuntasalin peruskorjaus jatkuu ja pieniä lisätöitä tehdään myös päärakennuksessa. Luokat 1-9 toimivat pääosin koulumme korjatussa päärakennuksessa.
YHTEYDENPITO KOTIEN KANSSA
Yhteydenpidossa kotien kanssa käytetään Wilma-sähköistä järjestelmää. Alaluokilla voi
olla käytössä myös reppuvihko. Reppuvihko kannattaa tutkia kotona joka päivä. Vanhemmat voivat kirjoittaa viestejä joko Wilman kautta tai reppuvihkoon. Yläluokilla ei ole käytössä reppuvihkoa, ja tietoa välitetään Wilman kautta tai yksittäisten tiedotteiden muodossa.
Puhelimitse opettajat ovat parhaiten tavoitettavissa koulupäivän aikana välituntisin koulun
yhteystiedoissa mainituissa rakennuksissa. Rehtoria, opinto-ohjaajaa ja laaja-alaista erityisopettajaa voi tavoitella puhelimitse myös oppituntien aikana. Koulussa on paljon henkilökuntaa ja puhelimiin ei kannata jättää viestisaneluja tai lähettää tekstiviestejä.
Opettajien sähköpostiosoite on muotoa: etunimi.sukunimi@eduvuoksi.fi. Opettajat ja luokanvalvojat hoitavat oman luokkansa oppilaisiin liittyviä asioita ja tiedottavat tarkemmin
viestintätapatoiveistaan alkusyksystä oppilaille ja vanhemmille.
Vanhempainillat ja vanhempainpalaverit
Vanhempainiltoja järjestetään vähintään yksi luokkatasoa kohti lukuvuoden aikana. Ajankohdista tiedotetaan erillisellä tiedotteella. Ekaluokkalaisten ja seitsemäsluokkalaisten
huoltajille tarjotaan mahdollisuus opettajan kanssa tapahtuvaan henkilökohtaiseen keskusteluun. Erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden vanhemmille järjestetään HOJKS-palaverit
vuosittain ja tarpeen mukaan useamminkin.
Koulussa toimii vanhempaintoimikunta, joka valitaan syyslukukauden alkupuolella. Toimikuntaan toivotaan jokaisen luokan oppilaiden huoltajista vähintään kahta edustajaa. Vanhempaintoimikunnan tehtävänä on toimia kodin ja koulun yhteistyöelimenä.
OPISKELUUN LIITTYVIÄ ASIOITA
Oppiaineiden arviointi ja todistukset
Oppilasarvioinnissa noudatetaan voimassa olevaa perusopetuslakia ja -asetusta. Arvioinnin kohteina kaikissa oppiaineissa ovat oppimistulokset, työskentely ja käyttäytyminen sekä koko oppimisprosessi. Koulunkäynti on oppilaan työtä, josta oppilas ja huoltaja saavat
palautetta sekä suullisesti että erilaisia kirjallisia kokeita ja muita näyttöjä perusteena käyttäen. Vanhemmat näkevät oman lapsensa arvosanat myös Wilmasta. Arvioinnilla pyritään
ohjaamaan ja kannustamaan opiskelua sekä kehittämään oppilaan edellytyksiä itsearviointiin.
Yleisopetuksen oppilaille annetaan ensimmäinen numeroarviointi lukuaineissa 3. luokan
keväällä. Taito- ja taideaineissa ensimmäinen numeroarviointi tulee 4. luokan keväällä.
Tätä ennen oppilaat saavat yleisluonteisen todistuksen luokan suorittamisesta sekä erillisen sanallisen liitteen taitotasosta. Erityisopetuspäätöksen omaavilla oppilailla todistuskäytäntö on sama, mutta arviointi voi olla sanallista tai osittain sanallista peruskoulun loppuun
saakka siten kuin oppilaan HOJKS:ssa on määritelty.
Numeroarvioinnissa noudatetaan kaikilla luokilla asteikkoa 4 - 10. Yläluokilla opiskeltavista
valinnaisaineista koko lukuvuoden ajan kaksi tuntia viikossa opiskeltavat valinnaisaineet
arvioidaan numerolla. Yhden vuosiviikkotunnin pituiset yksivuotiset tai lyhyemmät valinnaiskurssit sekä oppilaanohjaus arvioidaan S (hyväksytty) tai H (hylätty) -merkinnällä. Yläluokkien oppilaat opiskelevat jaksoluvussa, ja ensimmäinen jaksotodistus annetaan osalle
oppilaista ensimmäisen jakson jälkeen. Lukuvuoden aikana tulee neljä tai viisi jaksotodistusta, joista kevään viimeinen on sen vuoden lukuvuositodistus.
Kaikki peruskoulun kurssit hyväksytysti suorittaneet saavat päättötodistuksen 9. luokan
keväällä. Erityisopetuspäätöksen omaavalla oppilaalla päättötodistus voi olla joko osittain
tai kokonaan sanallinen.
Päättötodistuksen numero muodostuu oppilaan päättövaiheen osaamisen tason mukaan.
Oppilaan osaamisen tasoa arvioidaan vertaamalla oppilaan taitotasoa opetussuunnitelman
päättöarvosanalle kahdeksan annettuihin kriteereihin. Niissä aineissa, joita ei ole yhteisinä
aineina enää 8. tai 9. luokalla päättönumero voi määräytyä jo 7. tai 8. luokan taitotason
mukaan. Päättöarviointikriteereissä määriteltyjä osaamisalueita on voitu opiskella jo aiemmin kuin yhdeksännellä luokalla, jolloin päättöarvosanaan vaikuttavat myös aiemmat
oppimistulokset. Jos oppilas valitsee ko. aineen lyhytkurssin valinnaisaineeksi, päättönumeroa voidaan korottaa tämän näytön perusteella.
Oppilaskunta- ja tukioppilastoiminnassa mukana olleet saavat toiminnasta erillisen todistuksen 9. luokan keväällä. Oppilas voi saada opettajan päätöksen mukaan joistakin valinnaiskursseista myös erillisen todistuksen.
Käyttäytymisen arviointi
Käyttäytymisarvosana annetaan luokilla 3 –6 joulu- ja kevättodistukseen. Luokilla 7 –9
käyttäytymisarvosana on 3. ja 5. jakson todistuksessa.
Arvosana muodostuu kaikkien oppilasta opettaneiden opettajien antamien arvosanojen
keskiarvosta. Jos keskiarvo asettuu kahden kokonaisluvun puoliväliin, luokanopettaja/valvoja pyöristää oman harkintansa mukaan numeron joko ylempään tai alempaan kokonaislukuun.
Oppilas saa arvosanan 8 kun hän:
- noudattaa koulun sääntöjä ja ohjeita
- omaa enimmäkseen myönteisen asenteen koulutyöhön.
- on huomautuksin ojennettavissa
- käyttää asiallista kieltä
- huolehtii tavaroistaan ja ympäristöstään
- hyväksyy erilaisuuden eikä kiusaa muita
Yläluokkalaisten uusintakuulustelut
Oppiaineen kokeen saa uusia vain erityisen painavien syiden vuoksi.
Luokilla 7-9 oppilaalla on oikeus uusia hylätty kurssiarvosana seuraavan jakson aikana.
Kurssin uusinnaksi voidaan hyväksyä koe, muu suoritus tai tehtäväpaketti, joka on sovittava opettajan kanssa henkilökohtaisesti. Jos oppilas ei saa kurssia läpi uusintakokeessa ja
hän on käynyt säännöllisesti koulua ja osoittanut parantamista opiskelussaan ja koulunkäynnissään, hän voi saada toisen uusintamahdollisuuden lukuvuoden viimeisen jakson
lopussa. Päätöksen asiasta tekevät opettaja ja rehtori yhdessä. Jos oppilas ei saa uusintakokeessakaan hyväksyttyä arvosanaa, hän voi saada ehdot. Jos hylättyjä kursseja on
useammassa kuin yhdessä aineessa, oppilas voi jäädä luokalle. Kevätlukukauden päätteeksi annettavassa jaksotodistuksessa on maininta luokalta siirtämisestä.
Poissaolot
PL 26 §:n mukaan koulun on seurattava oppilaiden poissaoloja ja pidettävä kirjaa luvattomista poissaoloista. Oppilaan huoltajan on pyydettävä lupa oppilaan poissaoloon ja oppilaan sairaustuessa ilmoitettava heti samana päivänä koululle poissaolosta. Peruskoululainen ei saa itse päättää poissaoloistaan. PL 26 §:n mukaan oppilaan huoltajan on huolehdittava, että oppilas käy säännöllisesti koulussa. Poissaoloselvitykset annetaan Wilman
kautta. Jos huoltajalla ei ole mahdollisuutta Wilman käyttöön, selvitykset annetaan muulla
tavoin kirjallisesti. Säännöllinen koulunkäynti on lain määräämä jokaisen peruskoululaisen
vakavasti otettava velvollisuus.
Oppilaan tulee varautua suorittamaan poissaolonsa aikana olleet kokeet heti kouluun tultuaan. Poissaolon aikana käydyt asiat tulee selvittää luokkakaverilta ja kopioitava mahdolliset muistiinpanot vihkoon omatoimisesti.
Jos oppilas on pois lomamatkan vuoksi, hänen tulee selvittää loma-ajan läksyt ja opiskella
matkan aikana opetetut asiat itsenäisesti. Jos mahdollisia kokeita on jäänyt ennen lomaa
tekemättä tai koe osuu lomamatkan ajaksi, oppilaan tulee varautua kokeen tekemiseen
heti lomalta kouluun palattuaan.
Yli kolme koulupäivää kestävän vapaan myöntää rehtori ja ne haetaan Wilman kautta
esim. lomamatkat.
OPPIMISEN TUKI
3-portainen tuki
3-portaisen tukimallin mukaan kaikilla oppilailla on oikeus tietynlaisiin oppimista edistäviin
tukitoimiin:
Yleinen tuki:
Tuki, johon kaikilla oppilailla on oikeus esim. tilapäisesti opinnoissa jälkeen jäänyt voi saada tukiopetusta. Tukiopetustarpeesta päättää oppilaan opettaja. Sitä voi antaa joko luokanopettaja tai aineenopettaja, joskus myös erityisopettaja. Osa-aikaista erityistä opetusta
voi myös saada kuka tahansa oppilas tilapäisesti. Oppilaalle voidaan myös laatia jostain
oppimisen osa-alueesta oppimissuunnitelma.
Tehostettu tuki:
Jos edellä oleva toimet eivät ole riittäviä, oppilas saattaa tarvita säännöllisempää tai pidempiaikaista tukea esim. hän on tietyn aineen tunnit osa-aikaisen erityisopettajan luona
opiskelemassa tai hän opiskelee tilapäisesti pienryhmässä. Tehostettuun tukeen siirtymisestä käsitellään oppilashuoltotyössä yhteistyössä huoltajan kanssa. Oppilaalle laaditaan
oppimissuunnitelma.
Erityinen tuki:
Jos tehostettu tuki ei riitä ja oppilas tarvitsee jatkuvia tukitoimia opiskelusta selviytyäkseen,
hän siirtyy erityisen tuen piiriin. Erityistä tukea voi olla esim. yksilölliset tavoitteet jossain
oppiaineessa, pienryhmään siirtyminen, avustajan tuki tms. Erityiseen tukeen siirtyminen
tehdään yhteistyössä huoltajan kanssa ja oppilaalle laaditaan hojks. Erityisen tuen päätös
tarkistetaan 2. ja 6. luokan jälkeen.
Jopo-luokka
Joustavan perusopetuksen jopo-luokalle voi päästä pienemmästä opetusryhmästä, toiminnallisista työtavoista ja joustavasta opiskelumahdollisuudesta hyötyvä oppilas peruskoulun
suorittamisen turvaamiseksi. Jopo-luokalla työelämään tutustumista on tavallisia luokkia
enemmän. Oppilaan henkilökohtaisesta oppimissuunnitelmasta riippuen työssä oppimista
voi tapahtua läpi vuoden tiettyinä päivinä tai jaksoittain tiettyjen tuntien ajan. Oppilaille voidaan antaa ns. työjaksoille erilaisia oppimistehtäviä, jotka toimivat osasuorituksina oppiaineiden suorituksia arvioitaessa. Seitsemännellä luokalla työharjoittelu tapahtuu oman kou-
lun sisällä, kahdeksannelta luokalta lähtien jopo-oppilas suorittaa harjoittelut hänen taidot
huomioon ottaen koulun ulkopuolisessa työpaikassa.
Harjaantumisopetus
Vuoksenniskan koulussa on opetusryhmät eri asteisesti kehitysvammaisille oppilaille. Opetus järjestetään yksilöllisesti oppiaineittain tai toiminta-alueittain. Jokaiselle oppilaalle laaditaan henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma eli hojks. Opetuksessa painotetaan toiminnallisuutta ja päivittäisessä elämässä tarvittavia taitoja. Opetuksessa
toimitaan yhteistyössä koko koulun kanssa. Oppilailla on mahdollisuus osallistua iltapäivätoimintaan. Koululla on terapiatila, jossa voidaan antaa puhe- ja/tai fysioterapiaa niitä tarvitseville koulu- tai iltapäivätoiminnan aikana.
Muu pienryhmä
Oppilas voi tarvita pienempää ryhmää oppimisen tueksi monesta eri syystä. Pienryhmään
sijoittumiselle tarvitaan pedagogiset perusteet ja asiasta sovitaan aina huoltajan kanssa.
Pienryhmäsijoitus voi olla joko pysyvä tai tilapäinen. Pienryhmässä olevalla voi olla eri oppiaineissa yksilöllisiä tavoitteita, jotka on määritelty hojksissa. Pienryhmäopetusta on
Vuoksenniskalla tarjolla luokkien 7-9 oppilaille.
OPPILAS- JA OPISKELIJAHUOLTO
Oppilas- ja opiskelijahuolto on oppilaan psyykkisestä, fyysisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista huolehtimista, ongelmien varhaista havainnointia ja niihin puuttumista sekä tarvittavien tukitoimien järjestämistä. Oppilashuolto on ensisijaisesti ennaltaehkäisevää ja koko
kouluyhteisöä koskevaa toimintaa, jota toteuttavat kaikki opiskeluhuollon toimijat.
Oppilaalla on oikeus myös yksilökohtaiseen oppilashuoltoon. Tämä toteutetaan moniammatillisena yhteistyönä oppilaan tarpeen mukaisesti.
Oppilashuoltotyötä yläkoulussa tekevät:
- Luokanvalvoja, aineenopettajat, koulunkäyntiavustajat
- Oppilaanohjaajat
- Laaja-alaiset erityisopettajat
- Rehtori
- Koulukuraattori
- Terveydenhoitaja
- Koulupsykologi
Ottamalla yhteyttä keneen tahansa edellä mainituista, voi oppilas itse tai yhdessä huoltajan kanssa hakea myös apua ja tukea, jos huoli herää.
Kouluterveydenhuolto
Terveydenhoitaja Marja Nihtinen on tavattavissa koululla ma - to. Vastaanotto ilman
ajanvarausta on ma - to klo 10.45-11.30. Oppilas kutsutaan vuosittain terveystarkastukseen. 1., 5. ja 8. luokalla on laaja terveystarkastus, johon sisältyy erillinen lääkärintarkastus. Laajoihin terveystarkastuksiin kutsutaan huoltajat mukaan.
Yhteydenotot: terveydenhoitajan tavoittaa parhaiten wilman kautta, mutta myös puhelimella 020 617 5703 tai sähköpostilla marja.nihtinen@imatra.fi.
Koulukuraattori
Koulukuraattori Sari Linnahalmeen läsnäolo koululla ilmoitetaan kuraattorin oven pielessä
olevalla infotaululla.
Koulukuraattoriin voi ottaa yhteyttä mm. seuraavanlaisissa asioissa:
- motivaatio-ongelmat ja poissaolot tai muut koulunkäynnin hankaluudet
- ristiriidat ihmissuhteissa; vanhempien ja ystävien kanssa
- vapaa-aikaan ja harrastuksiin liittyvät asiat
- huoli omasta tai läheisten päihteidenkäytöstä
- kriisitilanteet
- jos kaipaat luotettavan aikuisen tukea ja keskusteluapua
Oppilas voi itse ottaa yhteyttä koulukuraattoriin puhelimitse, sähköpostilla tai wilman kautta. Lisäksi oppilas voi ohjautua koulukuraattorin luokse terveydenhoitajan, opettajan tai
rehtorin kautta. Vanhemmat voivat myös ottaa yhteyttä kuraattoriin, mikäli heille herää
huolta nuoren tilanteesta. Tule rohkeasti juttelemaan!
Yhteydenotot: puhelin 020 617 5522 tai sähköposti sari.linnahalme@imatra.fi.
Koulupsykologi
Koulupsykologi Susanna Aavaharju on tavattavissa ajanvarauksella sopimuksen / tarpeen
mukaan.
Koulupsykologiin voi ottaa yhteyttä mm. seuraavanlaisissa asioissa:
- oppimisvaikeuksien vuoksi
- opiskelumotivaatio kateissa
- opiskelun kuormitus tuntuu ylittävän oppilaan rajat
- arkuus, jännittäminen
- jaksamisen ongelmat
Yhteydenotot: puhelin 020 617 3508. Halutessasi voit jättää puhelinvastaajaan myös viestin / soittopyynnön. Sähköposti susanna.aavaharju@imatra.fi.
Nuoriso-ohjaaja
Nuoriso-ohjaaja tukee nuoren kasvua ja kehitystä vapaa-ajalla ja myös koulussa. Koulunuoristotyötä tehdään osallistumalla koulun tapahtumiin, välituntitoimintaan, oppilaskun-
ta- ja tukioppilastoimintaan, ryhmänohjauksiin, oppitunneille, erilaisiin oppimisympäristöihin, sosiaalisten taitojen harjoitteluun ja kaverisuhteiden ylläpitämiseen.
Nuorisotila Niska, Kertsi, sijaitsee koulun juhlasalissa ja luokassa 107. Se on 12-17 –
vuotiaille vapaa-ajan viettoon tarkoitettu tila. Toiminta tilalla on päihteetöntä, myöskään
energiajuomia ei sallita. Paikalla on aina kaksi nuoriso-ohjaajaa. Toiminta tilalla lähtee
nuorten ideoista. Nuorten vaikuttaminen ja osallisuus toiminnan suunnitteluun ja toteutukseen on toiminnan ydin.
Tilalla on säännöt, joita noudattamalla taataan kaikille tilalla kävijöille turvallinen ja mukava
toimintaympäristö. Tilalla voi tavata saman ikäluokan nuoria, pelata erilaisia pelejä mm.
biljardia, pingistä, PlayStationia ja monenlaisia lautapelejä tai vaan oleskella ja jutella. Tilalla on omat facebook-sivut (Nuorisotila Niska Kertsi) ja tila on myös Instagramissa (niskankertsi). Imatran kaupungin verkkosivut uudistuvat ja e tulee olemaan myös nuorten
verkkosivut, joista löytää ajankohtaista tietoa palveluista ja nuorisotilojen toiminnasta.
Yhteydenotot:
Nuoriso-ohjaaja Tuula Silvennoinen puhelin 020 617 7417 tai sähköposti tuula.silventoinen@imatra.fi tai nuoriso-ohjaaja Jaana Lipsanen puhelin 020 617 7403 tai
sähköposti jaana.lipsanen@imatra.fi.
Iltapäivätoiminta
1-2-luokkalaisilla ja erityisen tuen piiriin kuuluvilla oppilailla on mahdollista päästä koulun
iltapäivätoimintaan. Ip-toiminta on koulun jälkeen tapahtuvaa koulunkäyntiavustajien johdolla tapahtuvaa ohjattua toimintaa. Iltapäivätoiminnassa tarjotaan välipala, ulkoillaan, askarrellaan, piirretään, pelataan tai tehdään jotain muuta virikkeellistä toimintaa yhdessä
toisten lasten kanssa. Oppilaat voivat tehdä pienen tuokion myös läksyjä. Iltapäivätoimintaan haetaan erillisellä kaavakkeella ja siitä peritään sivistyslautakunnassa päätetty maksu. Iltapäivätoimintaa saatetaan joskus koulun toimesta suositella joillekin oppilaille sosiaalisten tai koulutaitojen kehittymisen tukitoimeksi.
Kouluruokailu
Ruokailu tapahtuu koulun ruokasalissa itsepalveluperiaatteella. Dieettiruokien jakelupöytä
on erikseen. Jos oppilaalla on ruokiin liittyviä rajoitteita, niistä kannattaa olla yhteydessä
terveydenhoitajaan, joka hoitaa tiedot sinne ruokailujärjestelyjä varten. Kouluruoka ei riitä
kasvavalla lapsella ainoaksi ateriaksi päivässä. Aamupalan nauttiminen kotona on erittäin
tärkeää ja kouluun on mahdollista ottaa myös omia välipaloja pitkinä päivinä esim. kerhopäivinä.
Turvallisuus- ym. asioita
Koulun uudisrakennuksen rakennustöistä johtuen piha-alueilla liikkuessa on noudatettava
erityistä varovaisuutta. Työmaa-alueelle on pääsy kielletty!
Erilaiset turvallisuuteen liittyvät ongelmatilanteet hoidetaan mahdollisimman hyvin. Koulu
toimii turvallisuusasioissa yhteistyössä sekä kaupungin omien että ulkopuolisten tahojen
kanssa mm. palo- ja pelastuslaitos ja poliisi.
Koulun turvallisuus- ja kriisitoimintaohjeistossa on toimintaperiaatteet mm. seuraavista:
koulukiusaaminen, oppilaiden keskinäisten konfliktit tai väkivaltainen käytös, päihteet,
henkiset kriisitapaukset ja koulutapaturmat.
Pelastautumisohjeet käydään läpi oppilaiden kanssa ensimmäisenä koulupäivänä ja ne
ovat pysyvästi nähtävillä koulun ilmoitustaululla.
Vakuutukset
Vakuutus kattaa koulussa, koulun toimintaan liittyvillä retkillä ja koulumatkoilla sattuneet
tapaturmat Tapaturmailmoitukset tehdään kansliassa. Jos oppilas poistuu koulun alueelta
kesken koulupäivän ilman lupaa, koulu ei ole vastuussa koulualueen ulkopuolella mahdollisesti sattuvista tapaturmista tai onnettomuuksista. Vakuutusasioissa voi kääntyä kanslian
puoleen, puh. 020 617 5701.
Koulukuljetus
Kuljetukseen ovat oikeutettuja 1-2- luokan oppilaat, joiden koulumatka on 3-5 km.
3-9-luokilta koulukuljetukseen oikeutettuja ovat oppilaat, joiden koulumatka on yli 5 kilometriä ja jotka asuvat oman koulupiirin alueella. Kuljetus pyritään järjestämään ensisijaisesti yleisellä kulkuneuvolla. Jos se ei ole mahdollista tai oppilaan taidot eivät siihen riitä,
kuljetus tapahtuu taksilla. Yleisopetuksen ryhmässä olevan ns. vieraspiiriläisen oppilaan
kuljetuskustannuksista vastaa huoltaja.
Terveydellisistä syistä kuljetusta tarvitseva oppilas voi saada kuljetuksen lääkärintodistuksen perusteella. Koulukuljetuksen piiriin kuuluville oppilaille jaetaan erillinen koulukuljetusopas. Kuljetusasioita koulussamme hoitaa apulaisjohtaja Leila Riihinen puh. 020 617
5711. Kuljetuspäätökset tekee kasvatus- ja opetusasioiden sihteeri Tuire Hatakka puh.
020 617 5348.
Polkupyörän ja pyöräilykypärän käyttö koulumatkoilla
Kaikkien 1-6-luokkalaisten tulee käyttää koulumatkalla ja koulun järjestämillä pyöräretkillä
pyöräilykypärää. Myös luokkien 7-9 oppilaille suositellaan kypärän käyttöä. Polkupyörätelineitä on sekä koulun mäen alla että piha-alueella. Polkupyörä pitää muistaa lukita.
Oppilaan noutaminen koulusta
Koulun mäelle saavat ajaa vain taksit, koulun toimesta järjestetyt linja-autot, henkilökunta
sekä tavarakuljetusta ja huoltoajoa suorittavat autot. Oppilaita koulusta hakevien tulee
odottaa joko kirjaston pysäköintialueella koulun alapuolella tai kioskin takana olevalla pysäköintialueella.
Mopot, mopoautot ja kevytmoottoripyörät
Mopolla, mopoautolla ja kevytmoottoripyörillä sattuneet tapaturmat kuuluvat liikennevakuutuksen piiriin. Näiden kulkuvälineiden pysäköintialue on koulun mäellä. Kulkuvälineet tulee
pitää aina lukittuna. Kulkuvälineitä ei saa jättää kirjaston eikä koulun alapuolella oleville
liikkeiden asiakkaiden pysäköintialueille.
Vastuu oppilaiden tavaroista
Koulu ei ole vastuussa oppilaiden henkilökohtaisista tavaroista kuten kännykkä, polkupyörä tai mopo tms. Naulakoihin jätettyjen takkien taskuihin ei kannata jättää rahaa tai muuta
arvokasta. Liikuntatunnin ajaksi kännykät ym. laitetaan sitä varten varattuihin lokeroihin tai
opettajan tilaan. Arvokkaiden tavaroiden ja rahan tuomista kouluun tulee muutoinkin välttää. Tilapäisesti mukana olevien tavaroiden (esim. soitin tai muu harrastusväline) säilytyspaikka kysytään tapauskohtaisesti kansliasta tai vahtimestarilta. Yläluokkien oppilaille on
säilytyslokeroita, jotka jaetaan syyskauden alussa. Lokeron avain on pidettävä mukana
koulussa. Jos oppilas toistuvasti unohtaa opiskeluvälineet lokeroon ennen tunnin alkua tai
jättää avaimen kotiin, oppilaalta voidaan evätä oikeus lokeroon
JÄRJESTYSASIOITA
Koulun järjestyssäännöt jaetaan jokaiselle oppilaalle syksyn aikana. Järjestyssääntöjen
rikkomisesta tulee jokin seuraamus. Seuraamuksista päättää opettaja, asian vakavuudesta
riippuen myös rehtori.
Jos järjestyssääntöjen rikkomiseen liittyy vahingonteko, oppilas on velvollinen korvaamaan
aiheuttamansa aineellisen vahingon. Jos oppiaineessa käytetään oppi- tai työkirjaa, oppilaalla on oikeus yhteen koulun kustantamaan kirjaan. Jos kirja tuhoutuu tai häviää, huoltajan on hankittava uusi kirja tilalle.
Oppilaat eivät saa tuoda kouluun makeisia eivätkä makeita juomia ellei siitä ole erikseen
sovittu esim. oppilaan synttärikestit luokassa. Energiajuomien käyttö on kielletty kaikilta
oppilailta sekä oppi- että välitunneilla.
OPPILAIDEN OSALLISTUMINEN KOULUYHTEISÖSSÄ
Koulussa toimii oppilaskunta, johon kuuluvat kaikki 1-9-luokkien oppilaat. Oppilaskunnan
tehtävänä on edistää oppilaiden osallistumista ja vaikuttamista koulun toimintaan sekä
luoda positiivista ilmapiiriä koulussa. Oppilaskunnan hallitukseen valitaan edustajat kaikilta
luokilta. Hallitus suunnittelee ja järjestää yksin ja yhdessä muiden kanssa erilaisia yhteisiä
tapahtumia ja tempauksia sekä antaa tarvittaessa lausuntoja koulua koskevista asioista.
Yläluokkien puolella on tukioppilastoimintaa, jonka tarkoituksena on edistää luokkahengen muodostumista ja ylläpitämistä, kouluviihtyvyyttä ja turvallisuudentunnetta koulussa
sekä ehkäistä mahdollista kiusaamista. Tukioppilaat ovat 8-9-luokkien oppilaita, jotka toimivat muiden oppilaiden tukena erityisesti kiusaamisen ennalta ehkäisemiseksi. Tukioppilaat saavat Mannerheimin lastensuojeluliiton järjestämän tukioppilaskoulutuksen.
OPPILAANOHJAUS JA TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMINEN
Opinto-ohjaaja Jenni Harju auttaa oppilasta opiskeluun, valinnaisaineiden valintaan, jatkoopintoihin ja urasuunnitteluun liittyvissä asioissa. Luokkatuntien lisäksi opinto-ohjaukseen
kuuluu oppilaan henkilökohtaista ohjausta, toisiin oppilaitoksiin ja työelämään tutustumista
7.-luokkalaisten 1 - 2 päivän TET-jakso tapahtuu koulun keittiössä.
8.-luokkalaisten viikon pituinen TET-jakso on kevätlukukaudella ja 9.-luokkalaisten syyslukukaudella.
TET-jakson aikana oppilaat tutustuvat työelämään itse hankkimassaan työpaikassa. Jos
tutustumispaikkaa ei jostain syystä onnistu itse löytämään, auttaa opinto-ohjaaja sen järjestämisessä. Oppilas ei saa palkkaa tältä viikolta. Koulussa oppilaalle selvitetään turvallisuus- ja vastuukysymykset. Työpaikalla tulee noudattaa soveltuvin osin koulun sääntöjä.
Työpaikassa on vastuuhenkilö, joka neuvoo ja opastaa työhön tutustumisessa.
Työelämään tutustumista tapahtuu myös muissa oppiaineissa yritysvierailujen, yrittäjien ja
työelämän edustajien pitämien oppituntien muodossa sekä yritysten ja koulun muissa yhteistyöprojekteissa.
Muistiinpanoja:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Vuoksenniskan koulu
JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
A. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN TAVOITTEET
Säännöt ovat välttämättömiä koulun toiminnan ja päivittäisen työn mahdollisimman
rauhallisen sujumisen sekä yhteisön jäsenten viihtyvyyden ja turvallisuuden kannalta.
Koulutyön onnistuminen vaatii yhteiset säännöt. Joka ei noudata yhteisesti sovittuja
sääntöjä, joutuu siitä vastuuseen.
Koulun tehtävänä on kasvattaa oppilaita niin, että he omalla käyttäytymisellään tukevat
sitä sosiaalista yhteisöä, johon he kuuluvat.
Oppilaiden on
- oltava rehellisiä, millä tarkoitetaan sekä totuudellisuutta että luotettavuutta
- otettava huomioon toinen ihminen eli
- kunnioitettava ihmisen perusoikeuksia
- oltava ystävällisiä, huomaavaisia ja auttavaisia
- oltava yhteistyöhaluisia, sopuisia ja yhteisvastuullisia
- oltava oma-aloitteisia
- pidettävä yllä työrauhaa
- oltava oikeudenmukaisia
- osattava suhtautua myönteisesti oppimisympäristöön eli
- koulun yhteistä omaisuutta ei saa turmella tai vahingoittaa
- yksityisen oppilaan, opettajan tai muiden koulussa olevien ja työskentelevien
omaisuutta ei saa vahingoittaa tai varastaa.
B. KOULUALUEEN JA -AJAN SEKÄ MUIDEN KOULUNKÄYNTIIN VÄLITTÖMÄSTI
LIITTYVIEN OLOJEN MÄÄRITTELY
1.
Koulun välituntialueita ovat koulun piha-alueet ja yläkoulun osalta myös koulun
sisätilat. Roskakatoksen alue ja urheilukenttä eivät ole välituntialueita.
Välituntialueeseen eivät myöskään kuulu kulkuvälineiden pysäköintialueet ja
peruskorjauksen aikaiset työmaa-alueet.
2.
Kouluaikaa ovat koulun työjärjestyksen mukainen työpäivä ja koulumatka sekä
koulun toimesta järjestettävät oppilas- tai nuorisokerhot.
3.
Koulunkäyntiin välittömästi liittyviksi tilaisuuksiksi katsotaan kaikki koulun järjestämä
toiminta.
4.
Koulupäivän aikana koulualue on tarkoitettu vain Vuoksenniskan koulun oppilaille ja
koulun henkilökunnalle.
C. PÄIVITTÄISEN TYÖSKENTELYN ERI TILANTEET
1.
Päivittäin järjestetään yhteinen päivänavaus joko opettajan johdolla luokassa tai
yhteisesti erikseen ilmoitetun mukaisesti.
2.
Päivän työ järjestetään perusopetuslaissa ja -asetuksessa säädetyllä tavalla.
Koulutyö alkaa ja päättyy työjärjestyksessä ilmoitettuna ajankohtana ellei
koulupäivän pituutta erityisjärjestelyjen esimerkiksi teemapäivien tai muiden
vastaavien tapahtumien vuoksi ole muutettu.
3.
Oppitunnit
- oppitunneille saavutaan ajoissa kotitehtävät tehtynä ja tarvittavat työvälineet
mukana
- ulkovaatteet ja päähineet jätetään niille varatuille paikoille
- sukupuolesta riippumatta päähineiden pito oppitunneilla ei ole sallittua
- matkapuhelimet pidetään oppituntien ajan äänettömänä laukussa.
Oppitunneilla ei käytetä matkapuhelinta, mp3-soitinta tai muita teknisiä laitteita
ilman lupaa. Mikäli laitteiden käytöstä aiheutuu häiriöitä, voi opettaja kerätä laitteet
haltuunsa.
- oppituntien luvaton kuvaaminen ja äänittäminen on kielletty
- oppitunneilla toimitaan annettujen ohjeiden mukaan
- puheenvuoro pyydetään viittaamalla
- muille luokassa oleville annetaan työrauha
- oppitunneilla ei syödä eikä juoda omia eväitä
4.
Välituntien aikana
- koulualueelta ei saa poistua ilman lupaa kesken koulupäivän, koska oppilas on
koulun vastuulla koulupäivän ajan
- välitunneilla oppilaat oleskelevat joko sisällä tai ulkona välituntialueella
- vahinkoa ja vaaraa aiheuttavat teot eivät ole sallittuja esimerkiksi kivien ja
lumipallojen heittely, omaisuuden turmeleminen ja koulualueen sotkeminen
- välitunnin jälkeen ulkovaatteet jätetään niille varatuille paikoille
5.
Liikuntasaliin siirrytään pukuhuoneiden kautta
- pukuhuoneet eivät ole tarkoitettu välitunnilla oleskelua varten
6.
Koulun omaisuus ja välineet
- kirjoja ja muita henkilökohtaiseen käyttöön annettuja tavaroita käsitellään
huolellisesti: Oppilas on velvollinen korvaamaan kadonneet kirjat ja tavarat
- yhteiselle omaisuudella ei saa aiheuttaa vahinkoa
- aiheutuneista vahingoista on mahdollisuuksien mukaan viipymättä
ilmoitettava koulun rehtorille, jollekin opettajalle tai henkilökunnan edustajalle
- tahallisesta koulun omaisuuden turmelemisesta vaaditaan korvaus
7.
Koulun ja koulualueen siisteys ja viihtyisyys
- jokainen huolehtii omilta jäljiltään roskat roska-astioihin sekä sisällä että ulkona
- jos kalusteita joskus siirretään eri paikkaan, ne palautetaan alkuperäisille paikoille
8.
Tapaturmat
- tapaturman sattuessa siitä on ilmoitettava viipymättä koulu terveydenhoitajalle tai
jollekin opettajalle ja annettava mahdollisuuksien mukaan tarvittava ensiapu
- tapaturmailmoitus on tehtävä viipymättä kansliassa
9.
Kouluruokailu
- kouluruokailuun mennään ilmoitettujen ruokailuvuorojen mukaan
- ulkovaatteet, päähineet ja laukut jätetään niille varatuille paikoille
- omia eväitä ja juomia ei tuoda ruokalaan
- ruokailussa noudatetaan hyviä ruokailutapoja
- jokainen vie ruokailuvälineet, ruoantähteet ja roskat niille varatuille paikoille sekä
laittaa tuolin paikalleen
- ruokalasta poistutaan heti aterioinnin päätyttyä
D. KOULUMATKAT
1.
Koulumatkoilla on noudatettava liikennesääntöjä. Liikenneturvallisuus pitää ottaa
huomioon kaikissa tilanteissa.
2.
Kulkuvälineet (pyörät ja mopot) pitää laittaa telineisiin tai niille varatuille paikoille.
Kulkuvälineiden luona ei saa oleskella välituntisin. Muut tarkemmat ohjeet antaa
opettajakunta.
3.
Koulukuljetusten osalta noudatetaan niistä erikseen annettuja ohjeita ja
soveltuvin osin koulun järjestyssääntöjä.
E. KOULUN JÄRJESTÄMÄ MUU TOIMINTA
1.
Koulun kerhotyön aikana noudatetaan järjestyssääntöjä.
2.
Koulun oppilaiden järjestämien tilaisuuksien aikana noudatetaan koulun
järjestyssääntöjä.
3.
Koulun opinto- ja luokkaretkillä noudatetaan järjestyssääntöjä opettajan antamien
ohjeiden mukaisesti. Matkoilla ovat voimassa myös kaupungin yhteiset leirikoulu- ja
opintoretkiohjeistukset.
F. POISSAOLOT
1.
Jos oppilas on poissa koulusta, on huoltaja velvollinen ilmoittamaan poissaolon
syyn luokanopettajalle tai luokanvalvojalle ensimmäisenä poissaolopäivänä.
2.
Luokanopettaja tai luokanvalvoja antaa hyväksyttävästä syystä luvan enintään
kolmen päivän poissaoloon oman luokkansa oppilaalle. Rehtori voi myöntää luvan
kahden viikon poissaoloon.
Sitä pidemmäksi ajaksi huoltaja on velvollinen huolehtimaan oppivelvollisuuden
suorittamisesta, jolloin huoltaja vastaa oppilaan opetuksesta ja kaikista muista
liittyvistä oheispalveluista.
G. TYÖRAUHAN YLLÄPITÄMINEN
1.
Jokaisella kouluyhteisön jäsenellä on oikeus häiriöttömään työskentelyyn.
2.
Oppilaan on käyttäydyttävä asiallisesti, noudatettava koulun järjestyssääntöjä ja
käsiteltävä huolellisesti koulun omaisuutta.
3.
Jos oppilas ei noudata koulun järjestyssääntöjä, hän syyllistyy rikkomukseen.
Rikkomuksista tiedotetaan oppilaiden huoltajalle.
Oppilaan rankaisemiseksi
- opettaja voi nuhdella oppilasta
- opettaja voi määrätä oppilaan poistumaan luokasta enintään oppitunnin jäljellä
olevaksi ajaksi
- opettaja voi määrätä enintään kahden tunnin jälki-istunnon
- oppilaalta osallistuminen opetukseen voidaan evätä enintään jäljellä olevan
työpäivän ajaksi, jos hän vaarantaa koulussa opiskelevien tai työskentelevien
turvallisuutta tai häiritsee kohtuuttomasti opetusta tai koulun muuta toimintaa
- rehtori voi antaa kirjallisen varoituksen
- hyvinvointipalveluiden yksilöjaosto voi erottaa oppilaan enintään kolmeksi
kuukaudeksi
4.
Jos oppilas uhkailee väkivallalla tai käyttäytyy väkivaltaisesti toista oppilasta,
opettajaa tai koulun henkilökunnan edustajaa kohtaan, asiasta voidaan ilmoittaa
poliisille.
H. TUPAKOINTI, PÄIHTEET JA HUUMEET
1.
Tupakointi ja nuuskaaminen on kielletty oppilaille tarkoitetuissa tiloissa ja koulun
alueella sekä koulun ulkopuolisessa opetuksessa. Oppilailta on kouluaikana
kielletty tupakointi- ja nuuskaamisvälineiden hallussapito. Myös sähkötupakka
rinnastetaan luonnollisesti tupakointivälineisiin kuuluvaksi. Mikäli oppilaalla on näitä
välineitä koulussa mukanaan, oppilaan on opettajan pyynnöstä luovutettava
välineet koululle. Huoltaja voi käydä hakemassa ne koululta seuraavana
arkipäivänä, mutta oppilaalle ei niitä luovuteta takaisin.
Oppilasta rangaistaan tupakoinnista koulun kurinpitotoimin. Koulun kurinpitomenettely tupakointirikkeissä on seuraava:
1.
kerta: kasvatuskeskustelu / tupakkavalistus
2.
kerta: jälki-istunto
3.
kerta: jälki-istunto
4.
kerta: ilmoitus poliisille / lastensuojeluun.
2.
Päihteiden ja huumeiden vaikutuksen alaisena esiintyminen sekä näiden aineiden
hallussapito on kielletty kouluaikana, koulurakennuksissa, koulualueella, koulun
ulkopuolisessa opetuksessa ja koulun järjestämissä tilaisuuksissa.
Jos oppilas esiintyy päihteiden tai huumeiden vaikutuksen alaisena, asiasta
ilmoitetaan huoltajalle ja tehdään tarvittavat ilmoitukset myös muille tukipalveluille.
I. MUUT MÄÄRÄYKSET
Vaaralliset esineet ja aineet:
Vaarallisten esineiden ja aineiden , esim. teräaseiden, laserosoittimien,oikeaa
asetta muistuttavien esineiden ym. tuominen kouluun on kielletty. Myös teknisten
työkalujen tuominen kouluun on kielletty.
Jos oppilas tuo matkapuhelimen tai mp3-soittimen kaltaisen henkilökohtaisen
tavaran, tuo hän ne omalla vastuullaan, eikä koulu ole korvausvelvollinen
mahdollisen vahingon sattuessa.
Mikäli matkapuhelimen, mp3-soittimen tms. käyttö häiritsee opetusta tai aiheuttaa
muuta huomattavaa haittaa, on oppilaan opettajan vaatiessa luovutettava esine
opettajalle koulupäivän ajaksi. Oppilas voi koulupäivän päätyttyä hakea esineen
takaisin kansliasta tai ao. opettajalta.
Energiajuomien ja muiden vastaavien tuotteiden tuonti kouluun on kielletty. Mikäli
kuitenkin tuo energiajuomaa kouluun, oppilaan on luovutettava energiajuoma
opettajalle.
Niissä asioissa, joista ei järjestyssäännöissä erikseen mainita, noudatetaan
peruskoulua koskevia säännöksiä ja määräyksiä.
Opettajakunta voi tarvittaessa täsmentää järjestyssääntöjen yksityiskohtia.
Järjestyssääntö hyväksytty:
Opettajien kokouksen käsittely 30.4.2015 § 3. Voimassa 1.8.2015 alkaen.