KONE- JA METALLIALAN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMA

Transcription

KONE- JA METALLIALAN
PERUSTUTKINTO
OPETUSSUUNNITELMA
Koneistaja
Koneenasentaja
Levyseppähitsaaja
Tekniikka ja liikenne
Valmistustekniikan osaamisala
Voimassa 1.8.2015 alkaen
1(162)
Sisällys
1. Kone- ja metallialan perustutkinto ................................................................................................................. 3
1.1.
Kone- ja metallialan arvoperusta ja ammattiala Savonlinnan seudulla ............................................. 3
1.2.
Tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset ....................................................................................... 3
1.3.
Soveltuvuuskoe ................................................................................................................................. 5
1.4.
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen ..................................................................................... 5
1.5.
Kone- ja metallialan perustutkinnon tavoitteet ................................................................................... 5
1.6.
Kone- ja metallialan perustutkinnon muodostuminen ........................................................................ 7
1.7.
Arvioinnin toteuttamisuunnitelma ....................................................................................................... 9
2 Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp ............................................................................................................ 11
2.1
Pakolliset tutkinnon osat .................................................................................................................. 11
2.1.1 Asennuksen ja automaation perustyöt (5p1AAPE) 15 osp ................................................................ 11
2.1.2 Koneistuksen perustyöt (5p1KOPE) 15 osp .................................................................................... 18
2.1.3 Levytöiden ja hitsauksen perustyöt (5p1LHPE) 15 osp ................................................................... 24
2.2 Valmistustekniikan osaamisalan pakollinen tutkinnon osa ................................................................... 31
2.2.1 Koneistus (5p1KONE) 30 osp ............................................................................................................ 31
2.2.2 Levy- ja hitsaustyöt (5p1LEHI) 30 osp ............................................................................................... 39
2.2.3 Koneenasennus (5p1KOAS) 30osp ................................................................................................... 48
2.5 Valinnaiset tutkinnon osat ..................................................................................................................... 55
2.5.4 Hydrauliikka-asennukset (5p2HYDAS) 15osp ................................................................................... 55
2.5.9 Pneumatiikka-asennukset(5p2PNAS) 15osp ..................................................................................... 61
2.5.13 Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus (5p2ARTHI) 15 osp ................................................ 67
2.5.14 Asennushitsaus (5p2ASHI) 15osp ................................................................................................... 73
2.5.15 Hitsaus (5p2HITSA) 15 osp ............................................................................................................. 79
2.5.16 IW-hitsaus (5p2IWHI) 15osp ............................................................................................................ 86
2.5.17 Levy- ja hitsausalan CNC-valmistus (5p2LHCNC) 15osp ................................................................ 91
2.5.18 Levy- ja teräsrakennetyöt (5p2LETE) 15osp ................................................................................... 97
2.5.20 Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus (5p2MAHI) 15osp ................................................................ 104
2.5.22 Ohutlevytyöt (5p2OHTY) 15osp ..................................................................................................... 109
2.5.25 CAD/CAM-2D-työstöratojen valmistus (5p2CCVA) 15osp ............................................................. 115
2.5.27 CNC-sorvaus (5p2CNCSO) 15osp ................................................................................................ 119
2.5.28 CNC-jyrsintä (5p2CNCJY) 15osp ................................................................................................... 125
2.5.31 Manuaalikoneistus (5p2MAKO) 15osp ........................................................................................... 131
2.5.32 Konepajamittaus (5p2KOMI) 15osp ............................................................................................... 137
2.5.43 Yritystoiminnan suunnittelu (S2YRSU) 15osp ............................................................................... 141
2(162)
2.5.48 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (Sp2TYVA) 5osp ............................................................ 146
2.5.49 Yrityksessä toimiminen (S2YRTO) 15osp ...................................................................................... 152
2.5.50 Huippuosaajana toimiminen(sp2HUTO) 15osp ............................................................................. 157
3(162)
1. KONE- JA METALLIALAN PERUSTUTKINTO
Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa ammatillisena peruskoulutuksena. Perustutkinnon tutkinnon
perusteisiin sisältyy opetussuunnitelman perusteet. Perustutkinnon perusteet on määräys jolla ohjataan
koulutuksen järjestäjiä. Tämä oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma noudattaa kone- ja metallialan
perustutkinnon perusteita. Tutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista ja ammattitaitoa täydentävistä
tutkinnon osista (yhteiset opinnot) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista. Lisäksi tutkintoon tulee voida
yksilöllisesti sisällyttää enemmän tutkinnon osia silloin, kuin se on työelämän alakohtaisiin tai paikallisiin
ammattitaitovaatimuksiin vastaamisen ja opiskelijan ammattitaidon syventämisten kannalta tarpeellista.
1.1.
KONE- JA METALLIALAN ARVOPERUSTA JA AMMATTIALA
SAVONLINNAN SEUDULLA
Kone- ja metallituoteteollisuuden työllistävä vaikutus Suomessa on merkittävä. Alalla on keskeinen asema
kansantaloudessa ja ulkomaankaupassa. Yli puolet tuotannosta menee vientiin. Yhteiskunnallista merkitystä
lisää myös se, että monet muut alat tarvitsevat kone- ja metallialan yritysten valmistamia tuotteita.
Koneiden ja laitteiden toiminnan ja rakenteen tunteminen, työvälineiden ja työstökoneiden käytön hallinta
sekä työpiirustusten ja kytkentäkaavioiden lukutaito sekä työturvallisuusasioiden hallinta ovat alan
ammatillisia perustaitoja. Alalla edellytetään erilaisten valmistustekniikoiden osaamista, asennus- ja
kokoonpanotöiden hallitsemista sekä koneiden käyttö- ja kunnossapitotaitoja.
Metalliala on automatisoitunut nopeasti ja teollisuuden työtehtävät painottuvat nykyisin yhä enemmän
laadunvalvontaan ja automaatiojärjestelmien hoitoon sekä tuotantovälineiden ylläpito- ja korjaustöihin.
Käsityötaitoja tarvitaan silti nykyisinkin erityisesti yksittäiskappaleiden valmistuksessa. Myös hitsaustyöt
konepajoilla, telakoilla ja rakennuksilla ovat edelleen usein käsityötä. Entistä tärkeämmiksi
osaamisvaatimuksiksi ovat nousseet taloudellinen ajattelu ja kustannustietoisuus, asiakaslähtöinen asenne,
työyhteisötaidot, kulttuurien tuntemus ja kielitaito. Nykyään työntekijältä odotetaan useampien työtehtävien,
menetelmien ja työkoneiden itsenäistä hallintaa.
Kone- ja metallituoteteollisuus on usein pientä ja keskisuurta teollisuutta, jossa käytetään monia erilaisia
tuotantomenetelmiä ja niiden yhdistelmiä. Alalla toimitaan yhä enemmän yritysten muodostamissa
yhteistyöverkostoissa, joissa jokainen yritys voi kehittää omaa erikoisosaamistaan. Myös kone- ja metallialan
opetusta järjestävät oppilaitokset toimivat yhteistyössä yritysten kanssa.
1.2.
TUTKINTOKOHTAISET TERVEYDENTILAVAATIMUKSET
Opiskelijaksi ottamisen perusteista ammatilliseen perustutkintoon johtavassa koulutuksessa säädetään
ammatillisesta koulutuksesta annetun lain 27 §:ssä. Opiskelijaksi ei voida ottaa sellaista henkilöä, jonka
sairaus tai vamma ilmeisesti on esteenä koulutukseen osallistumiselle. Opiskelijan pääsyä ammatilliseen
koulutukseen voidaan rajoittaa vain silloin, kun sairaus objektiivisesti arvioiden estää opinnot tai se
4(162)
vaarantaisi opiskelijan tai muiden turvallisuutta. Sairauden tai vamman opiskelulle aiheuttamat käytännön
ongelmat tulee ensisijaisesti pyrkiä ratkaisemaan opetusjärjestelyiden ja opiskelijahuoltopalveluiden avulla.
Opiskelijaksi pyrkivän tulee antaa koulutuksen järjestäjälle opiskelijaksi ottamisen edellyttämät
terveydentilaansa koskevat tiedot. Koulutuksen järjestäjän tulee tämän lisäksi varmistaa, että opiskelijaksi
valitun henkilön terveydentila on sellainen, että hän voi selviytyä myös koulutukseen kuuluvasta työpaikoilla
tapahtuvasta oppimisesta, kuten alan tehtävissä toimiminen ja tutkinnon ammattitaitovaatimusten
saavuttaminen edellyttävät.
Opiskelijan oikeusturvan kannalta on perusteltua, että häntä ei valita sellaiseen koulutukseen, jonka
mukaisissa tehtävissä hän ei terveydentilansa vuoksi voisi toimia. Opiskelijavalintaa tehtäessä on otettava
huomioon ammatteihin ja työhön sisältyvät moninaiset tehtävät. On mahdollista, että saman tutkinnon sisällä
voi olla tutkinnon osia, jotka edellyttävät erilaisia terveydentilavaatimuksia ja mahdollistavat täten opiskelijalle
yksilöllisiä ratkaisuja koulutuksen suorittamiseen.
Jotta opiskelijavalinta onnistuisi opiskelijan kannalta parhaalla mahdollisella tavalla, koulutuksen järjestäjän
tulee tiedottaa perustutkinnon ja koulutusalan terveydentilaa koskevista vaatimuksista ja edellytyksistä sekä
mahdollisista terveydellisistä riskeistä opiskelijaksi hakeutuville hakuoppaissa ja
opiskelijavalintatilaisuudessa. Opiskelijaksi hakeutuvan oma kuvaus nykyhetken terveydentilastaan ja
mahdollisen sairauden hoitotilanteesta riittää pääsääntöisesti valintatilanteessa.
Mikäli koulutusalan tai tutkinnon oma lainsäädäntö tai alan erityispiirteet edellyttävät opiskelijaksi valitulta
lääkärintodistusta opiskelijan terveydentilasta, riittää siihen lääkärintodistuksen merkintä alalle
soveltuvuudesta. Opiskelijaksi ottaminen on ehdollinen lääkärintodistuksen esittämiseen saakka.
Opiskelijan sairaus tai vammautuminen ei saa keskeyttää opiskelijan koulutusta tai johtaa
harkitsemattomaan koulutusammatin tai -alan vaihtoon. Sairaudesta tai vammautumisesta koulutuksen
toteutumiselle aiheutuvat käytännön ongelmat tulee voida ratkaista ensisijaisesti opiskelijalle sopivilla
yksilöllisillä opetusjärjestelyillä ja henkilökohtaistamisella. Opintojen ohjaus, opiskelijan tuki sekä
ergonomisiin työtapoihin ja apuvälineiden käyttöön ohjaaminen edistävät koulutuksen suorittamista.
Opiskelijan sairastuessa tai vammautuessa opiskelijahuollon ja työpaikkojen työterveyshuollon kanssa
tehtävä yhteistyö on välttämätöntä.
Kaikissa tilanteissa, joissa käsitellään ja tallennetaan henkilötietolaissa arkaluonteisiksi määriteltyjä
henkilötietoja, kuten opiskelijan terveydentilaa koskevia tietoja, koulutuksen järjestäjän tulee noudattaa
säädösten edellyttämää huolellisuutta ja hyvää tietojenkäsittelytapaa.
Kone- ja metallialan koulutuksessa edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa.
Henkilöllä ei saa olla sellaisia synnynnäisiä tai hankittuja sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai
muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin
voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa:
astma
sokeritauti (diabetes mellitus)
epilepsia, muut tasapainoon vaikuttavat sairaudet
näön tai kuulon heikkous
sydän- ja verenkiertosairaus
tasapainoelimistön toiminnan häiriö
5(162)
tuki- ja liikuntaelimistön sairaus
käsi-ihottuma tai vaikeaoireinen, laaja ihottuma
1.3.
SOVELTUVUUSKOE
Kone- ja metallialan perustutkintoon ei järjestetä erillistä soveltuvuuskoetta.
1.4.
OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN
Opiskelijan osaamista on arvioitava opintojen alkaessa sekä opintojen alkaessa että aina ennen uuden
tutkinnon osan alkamista. Ryhmänohjaaja ja opinto-ohjaaja tekevät opiskelijan kanssa alkukartoituksen
osaamisen tunnistamiseksi. Osaamisen tunnustamisella tulee välttää opintojen päällekkäisyyttä ja lyhentää
opiskeluaikoja. Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen on osa opiskelijan arviointia. Osaamisen
tunnustamisella korvataan tai luetaan hyväksi suoritettavaan tutkintoon kuuluvia opintoja. Tunnistetut
tutkinnon osat merkataan tutkintotodistukseen.
Osaamisen tunnistamiselle ja tunnustamiselle vaaditaan todistus tai muu luotettava dokumentti, käytännön
työ, suullinen ja/tai kirjallinen näyttö. Mikäli todetaan, että opiskelijan osaaminen ei ole riittävä eikä näin
arvosanaa voida antaa, niin tällöin järjestetään tutkinnon osasta arviointi tutkinnon osan
arviointisuunnitelman mukaisesti.
Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen suorittaa pääsääntöisesti kyseisen opintojen opettaja tai
ryhmäohjaaja. Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen kuvaus on esitetty tarkemmin IMSjärjestelmässä.
1.5.
KONE- JA METALLIALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET
Kone- ja metallialan perustutkinnon tavoitteena on, että tutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset
perusvalmiudet teknologiateollisuuden valmistustehtäviin, kone-, laite- ja automaatioasennuksiin sekä
kunnossapitotehtäviin. Laaja-alaisten perusvalmiuksien lisäksi hänellä on erikoisosaaminen johonkin
työtehtävään ja valmiudet oppia uusia taitoja työtehtävien mukaan. Hänellä on materiaalituntemusta ja hän
tuntee koneiden ja laitteiden rakenteita ja toimintaa. Hän osaa tehdä työtehtäväkokonaisuuksia
työpiirustusten ja työselitysten mukaan, soveltaa oppimiaan tietoja ja taitoja vaihtelevissa työelämän
tilanteissa sekä toimia itsenäisesti ja työryhmän jäsenenä. Hän osaa toimia laatujärjestelmien mukaan ja
tehdä laadunvalvontaan ja kunnossapitoon liittyviä mittauksia.
Tutkinnon suorittanut osaa käyttää tietotekniikkaa tiedonhankinnassa ja viestinnässä. Hän osaa käyttää CNC
-ohjattuja koneita ja hänellä on valmiudet tavallisten käyttö- ja kunnossapitojärjestelmien käyttöön ja
ohjelmointiin. Hän ymmärtää teknisiä piirustuksia, työselityksiä ja työohjeita sekä osaa laatia yksinkertaisia
työpiirustuksia käsivaraisesti ja CAD-ohjelmalla.
6(162)
Tutkinnon suorittanut noudattaa työturvallisuusmääräyksiä, käyttää koneita ja laitteita turvallisesti ja hänellä
on työturvallisuuskorttiin ja tulityökorttiin edellytettävät tiedot ja taidot. Hän huolehtii työsuojelusta ja
henkilökohtaisesta suojautumisesta, jätteiden käsittelystä ja ympäristönsuojelusta. Hän ymmärtää ja ottaa
huomioon oman työnsä vaara- ja kuormitustekijät ja niiden vaikutukset itseensä ja työympäristöön sekä
toimii niiden edellyttämällä tavalla. Hän käyttää aina tarvittaessa henkilönsuojaimia, huolehtii terveydestään,
toimintakyvystään ja omalta osaltaan työpaikan työhyvinvoinnista. Hänellä on valmius ensiavun antoon
sairauskohtaus- ja työtapaturmatilanteissa.
Tutkinnon suorittaneella on sisäistä yrittäjyyttä toimia organisaation laatutavoitteiden mukaisesti ja
kustannustehokkuutta ja tuloksellisuutta edistävällä tavalla. Hänellä on käsitys siitä, miten osaamista voidaan
tuotteistaa, ja hän kykenee osallistumaan omaan toimialaansa liittyvään liiketoiminnan ja sen kehittymisen
arviointiin.
Tutkinnon suorittaneella on valmiudet toimia työyhteisössä ja asiakaspalvelussa. Hän toimii työyhteisön
jäsenenä joustavasti ja rakentavasti sekä kohtelee muita tasavertaisesti. Hän noudattaa työyhteisön
käyttäytymissääntöjä ja toimintatapoja sekä toimii vuorovaikutustilanteissa eri tilanteiden vaatimalla tavalla.
Hän osaa toimia vuorovaikutteisesti ja kommunikoida asianmukaisesti työtilanteissa. Hän osaa kertoa
asiansa ymmärrettävästi ja ilmaista mielipiteensä selkeästi, rakentavasti ja luottamusta herättävästi,
tarvittaessa myös vieraalla kielellä.
Tutkinnon suorittanut käyttää materiaaleja säästeliäästi ja työskentelee niin, että jätteitä syntyy
mahdollisimman vähän. Hän käyttää ympäristömyönteisiä työ- ja toimintatapoja ja raaka-aineita sekä
mahdollisuuksien mukaan kierrätettäviä materiaaleja. Hän tunnistaa ongelmajätteet ja käsittelee syntyvät
jätteet tarkoituksenmukaisesti.
Tutkinnon suorittanut osaa peruslaskutoimitukset, osaa käyttää suhdelukuja ja laskea työhön liittyviä
laskutehtäviä, kuten kulmia, pinta-aloja ja tilavuuksia. Hän osaa lukea työtehtävissä esille tulevia
matemaattisia malleja, kuvaajia ja tilastoja sekä soveltaa matemaattisesti kuvattuja ratkaisumalleja
ongelmatilanteissa. Tutkinnon suorittanut tuntee metallien ja muovien ominaisuuksia ja kevytmetalli- ja
teräslaatujen merkintöjä. Hän tietää tavallisimpien materiaalien ominaispainot ja lämpölaajenemisen
suuruusluokkina sekä alumiinin ja tavallisimpien teräslaatujen käyttäytymisen työstettäessä ja hitsattaessa.
Hän tietää lämmön tuonnin vaikutuksen teräksen rakenteeseen ja tietää, mitä tapahtuu teräksen karkaisussa
ja päästössä.
Valmistustekniikan koulutusohjelman suorittanut osaa kone- ja metallialan valmistustekniikoita
monipuolisesti. Koneistaja osaa tehdä työpiirustusten mukaan poraus-, sorvaus-, jyrsintä- ja hiontatöitä sekä
manuaalisilla että numeerisesti ohjatuilla työstökoneilla. Koneenasentajalla on asennus- ja
kokoonpanotaitojen lisäksi valmistusteknistä perusosaamista koneistuksesta ja levyja hitsaustöistä.
Levyseppähitsaaja osaa tehdä levytöitä, hitsata ja tehdä erilaisia metallirakennetöitä. Valmistustekniikan
koulutusohjelman keskeistä osaamista ovat myös laadunvalvontaan liittyvät konepajatekniset mittaukset ja
mittalaitteiden kalibroinnit.
Lisäksi ammatillisessa peruskoulutuksessa tulee tukea opiskelijoiden kehitystä hyviksi ja tasapainoisiksi
ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi, sekä antaa opiskelijoille jatko-opintojen, harrastusten sekä
persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja sekä tukea elinikäistä
oppimista (L630/98 5§).
7(162)
1.6.
KONE- JA METALLIALAN PERUSTUTKINNON
MUODOSTUMINEN
KONE- JA METALLIALAN PERUSTUTKINTO
Tutkinnon muodostuminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 180 osp
2 Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp
2.1 Pakolliset tutkinnon osat,45 osp
2.1.1 Asennuksen ja automaation perustyöt, 15 osp
2.1.2 Koneistuksen perustyöt, 15 osp
2.1.3 Levytöiden ja hitsauksen perustyöt, 15 osp
2.2 Valmistustekniikan osaamisalan pakollinen tutkinnon osa, 30 osp
Tutkintonimikekohtaisesti pakollinen tutkinnon osa
Koneistaja
2.2.1 Koneistus 30 osp
Levyseppähitsaaja
2.2.2 Levy- ja hitsaustyöt 30 osp
Koneenasentaja
2.2.3 Koneenasennus 30 osp
2.5 Valinnaiset tutkinnon osat
Valmistustekniikan koulutusohjelmassa valittava 60 osp
Opiskelija voi valita valinnaisten tutkinnon osien sijaan valitsemattomia pakollisia tutkinnon osia:
Valmistustekniikan osaamisalalla tutkinnon osia (osat 2.2.1- 2.2.3)
2.5.4 Hydrauliikka-asennukset, 15 osp
2.5.9 Pneumatiikka-asennukset, 15 osp
2.5.13 Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus, 15 osp
2.5.14 Asennushitsaus, 15 osp
2.5.15 Hitsaus, 15 osp
2.5.16 IW – hitsaus, 15 osp
2.5.17 Levy- ja hitsausalan CNC- valmistus, 15 osp
2.5.18 Levy- ja teräsrakennetyöt, 15 osp
2.5.20 Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus, 15 osp
8(162)
2.5.22 Ohutlevytyöt ,15 osp
2.5.25 CAD/CAM-2D-työstöratojen valmistus, 15 osp
2.5.27 CNC-sorvaus, 15 osp
2.5.28 CNC-jyrsintä, 15 osp
2.5.31 Manuaalikoneistus, 15 osp
2.5.32 Konepajamittaus, 15 osp
2.5.44 Tutkinnon osat ammatillisesta perustutkinnosta
2.5.45 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta
2.5.46 Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnosta
2.5.47 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista
2.5.48 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 15 osp
2.5.50 Huippuosaajana toimiminen 15 osp
2.5.52 Tutkinnon osat vapaasti valittavista tutkinnon osista, 5-15 osp
3 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 35 osp
3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp
3.1.1. Äidinkieli
3.1.2. Toinen kotimainen kieli, ruotsi
3.1.3. Vieraat kielet
3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp
3.2.1. Matematiikka
3.2.2. Fysiikka ja kemia
3.2.3. Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen
3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp
3.3.1. Yhteiskuntataidot
3.3.2. Työelämätaidot
3.3.3. Yrittäjyys ja yritystoiminta
3.3.4. Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto
3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp
3.4.1. Kulttuurien tuntemus
3.4.2. Taide ja kulttuuri
3.4.3. Etiikka
3.4.4. Psykologia
3.4.5. Ympäristöosaaminen
3.4.6. Osa-alueita kohdista 3.1.1–3.3.4
Pakolliset
8 osp
5
1
2
6 osp
3
2
1
5 osp
1
1
1
2
19 osp
Valinnaiset
3 osp
0–3
0–3
0–3
3 osp
0–3
0–3
0–3
5 osp
0–3
0–3
0–3
0–3
7 osp
0–3
0–3
0–3
0–3
0–3
0–3
16 osp
Kohtien 3.1.1–3.4.6 valinnaisista osa-alueista voidaan laatia pienempiä kuin 3 osp:n laajuisia osaalueita,
esim. 1–2 osp:n laajuisia osa-alueita. Nämä valinnaiset osa-alueet laaditaan tutkinnon perusteissa olevien
3 osp:n osa-alueiden osaamistavoitteiden, arvioinnin kohteiden ja arviointikriteerien pohjalta.
Lisäksi kohtien 3.1.1–3.4.6 osa-alueista voidaan laatia uusia tutkinnon perusteissa olevia 3 osp:ttä
laajempia 4 osp:n laajuisia valinnaisia osa-alueita. Näihin osa-alueisiin laaditaan osaamistavoitteet,
arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Opetushallituksen määräyksen liitteen mukaisesti.
4 Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp
4.1 Ammattitaitoa syventäviä tai laajentavia
9(162)
ammatillisia tutkinnon osia
4.2 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin tai
osaamistavoitteisiin perustuvia tutkinnon osia
4.3 Yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja
4.4 Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä
tukevia opintoja
4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen
perustuva yksilöllinen tutkinnon osa
5 Tutkintoa yksilöllisesti laajentavat tutkinnon
osat
1.7.
ARVIOINNIN TOTEUTTAMISUUNNITELMA
Tutkinnon osien kokonaisuuksiin vaikuttavat arviointimenetelmät
Kone- ja metallialan perustutkinto
Asennuksen ja automaation perustyöt
15 osp
Levy- ja hitsaustöiden perustyöt
15 osp
Koneistuksen perustyöt
15 osp
Tutkintonimikekohtaisesti valittavat tutkinnon
osat
Koneenasennus
30 osp
Levy- ja hitsaustyöt
30 osp
Koneistus
30 osp
Kaikille valinnaiset tutkinnon osat (valitaan 30
tai 60 osp)
Hydrauliikka-asennukset
15 osp
Pneumatiikka-asennukset
15 osp
Asennushitsaus
15 osp
Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus
15 osp
Hitsaus
15 osp
10(162)
IW-hitsaus
15 osp
Levy- ja hitsausalan CNC-valmistus
15 osp
Levy- ja teräsrakennetyöt
15 osp
Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus
15 osp
Ohutlevytyöt
15 osp
CAD/CAM-2D-työstöratojen valmistus
15 osp
CNC- Sorvaus
15 osp
CNC- Jyrsintä
15 osp
Manuaalikoneistus
15 osp
Konepajamittaus
15 osp
Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen
Huippuosaajana toimiminen
Ammattiosaamisen näyttö
5 osp
15 osp
Muu osaamisen arviointi
Tämän lisäksi tutkinnon osan kokonaisuuden arviointiin vaikuttavat elinikäisen oppimisen avaintaidot
Oppiminen ja
ongelmanratkaisu
Vuorovaikutus ja
yhteistyö
Ammattietiikka
Terveys, turvallisuus
sekä toimintakyky
11(162)
2 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, 135 OSP
2.1
PAKOLLISET TUTKINNON OSAT
2.1.1 ASENNUKSEN JA AUTOMAATION PERUSTYÖT (5p1AAPE) 15 OSP
Tässä kaikille pakollisessa asennuksen- ja automaation perustyöt tutkinnon osassa opiskelija oppii tekemään mekaanisia
koneenosien ja koneiden asennuksia, pneumatiikan ja hydrauliikan peruskytkentöjä kytkentäkaavioiden mukaisesti ja perehtyy
asennuksen ja automaation sähkötekniikan perusteisiin. Hän oppii käyttämään erilaisia mittalaitteita ja suorittaa EA1 -kortin.
Voit suorittaa tutkinnon osan siten, että valitset itsellesi sopivimman menetelmän (vrt. toteuttamistavat) tai osoitat aikaisemmin
hankitun osaamisen. Keskustele aikaisemmin hankitusta osaamisesta ensin ryhmänohjaajasi kanssa ja esitä sitten joko
aikaisemmin laatimasi aineisto (kts. ammattitaidon hankkimisen osaamisvaatimukset) tai tee tutkinnon osan osien tehtävä/tehtävät
ja palauta ne ammattiaineen opettajalle.
Tähän tutkinnon osaan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista:
1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, pakollinen /Vieraat kielet, englanti, integroinnin painopisteenä oman ammattialan
sanasto, suullinen ja kirjallinen vuorovaikutus asiakaspalvelutilanteissa
2. Matemaattisluonnontieteellinen osaaminen, pakollinen/ Matematiikka 1, perusmatematiikkaa,, integroinnin painopisteenä
mittayksiköt, prosentti
3. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, valinnainen/ Mekaniikkaa, lämpöä ja sähköä
4. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, valinnainen/ Kemikaalien käsittely
12(162)
Oppimateriaalit ja lähteet:
Oppikirjat
Konetekniikan perusteet, WSOY.ISBN 9789526317366
Sähköiset ja muut lähteet
USB-tikkukurssi ’koneenasennuksen perusteet’.
FESTO verkko-oppimismateriaalien kursseja valinnan mukaan
Fluid SIM5 pneumatic- ja electrical- engineering-ohjelmistot
FESTO Didactic- harjoitusmateriaalit
Internet
TEKNINEN PIIRUSTUS( 5p1AAPE1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot
Opiskelija osaa lukea asennus- ja kokoonpanopiirustuksia ja kytkentäkaavioita.
HYDRAULIIKAN JA PNEUMATIIKAN ASENNUKSET(5p1AAPE2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot
Opiskelija osaa valita oikeat toimilaitteet ja komponentit ja rakentaa niistä toimivia järjestelmiä.
SÄHKÖASENNUKSET(5p1AAPE3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot
Opiskelija osaa sähköturvallisuuden perusasiat, tietää sähköiset perussuureet ja tekee yksinkertaisia sähkömekaanisia ohjauksia.
MEKAANISET ASENNUKSET(5p1AAPE4) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot
Opiskelija ymmärtää työ-, käyttö-, huoltoja kokoonpano-ohjeita, laitteiden toimintaperiaatteita ja tekee laiteasennuksia.
13(162)
AMMATTITAIDON HANKKIMINEN / OSAAMISEN TUNNISTAMINEN
Ammattitaitovaatimukset
Osaamismoduuli,
osaamistavoitteet (tiedot, taidot,
pätevyys) ja sisällöt
Ammattitaidon hankkimisen
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
TEKNINEN PIIRUSTUS (5p1AAPE1)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa lukea asennus- ja
- tee piirustusten lukuharjoitukset
-
luokkaopetus
• lukea asennus- ja kokoonpanopiirustuksia
kokoonpanopiirustuksia ja
- tee kytkentäkaavioiden
-
sähköiset materiaalit
kytkentäkaavioita.
lukuharjoitukset
-
itsenäinen opiskelu
- tee simulaatioharjoitukset
-
työsali
• lukea sähköisiä, pneumaattisia ja
hydraulisia kytkentäkaavioita
Sisältö:
- tee piirustustehtävät
- piirrosmerkit
- viivatyypit ja niiden käyttö
- mitoitus
- mittakaavat
- leikkauskuvannot
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
HYDRAULIIKAN JA PNEUMATIIKAN ASENNUKSET(5p1AAPE2 )
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa valita oikeat toimilaitteet
- valmista ja asenna putkia ja letkuja
-
luokkaopetus
• tunnistaa peruskomponenttien rakenteet,
ja komponentit ja rakentaa niistä toimivia
- tee kytkentäharjoitukset
-
järjestelmiä.
-
-
työsali
toiminnan ja piirrosmerkit sekä tietää
hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmien
toimintaperiaatteet
Sisältö:
-paineilman tuottamisen perusasiat
14(162)
• paineilman tuottamisen perusasiat, kuten
- komponentit ja piirrosmerkit
suodattamisen, kuivaamisen ja paineen
- putkien valmistus ja materiaalit
säädön
- putki-, letkuja johtoliitokset
• valita komponentit ja rakentaa
- järjestelmien toimintaperiaatteet
yksinkertaisen jotain toimintoa mallintavan
- järjestelmien ohjaus
pneumaattisen järjestelmän
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
SÄHKÖASENNUKSET(5p1AAPE3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa sähköturvallisuuden
- tee kirjalliset tehtävät
-
luokkaopetus
• sähköiset perussuureet sekä niiden
perusasiat, tietää sähköiset perussuureet
- tee asennusharjoitukset
-
ja tekee yksinkertaisia sähkömekaanisia
-
ohjauksia.
- tee sähkömekaaniset
-
työsali
matemaattiset ja fysikaaliset perusteet sekä
riippuvuussuhteet, kuten Ohmin lain ja
perusasiat tasa- ja vaihtovirrasta
Sisältö:
• tiedollisesti ja taidollisesti perusasiat
- komponenttien kiinnitys
sähköturvallisuusstandardin SFS 6002
- johdinasennukset
määrittämästä
- Ohmin laki
sähkötyöturvallisuuskoulutuksesta
- tasa- ja vaihtovirta
• perusasiat sähköjärjestelmistä ja
- SFS 6002 standardi
instrumentoinnista
- suojamaadoitus
- yleismittarin käyttö
• suorittaa sähkötekniikan perusmittauksia
- sähköiset ohjaukset
yleismittarilla
- johtimien materiaalit
• varmistaa työkohteen jännitteettömyyden ja
kytkentäharjoitukset
15(162)
suojamaadoituksen
• tehdä yksinkertaisia sähkömekaanisia
ohjauksia kaavioiden perusteella
• yleistä sähköturvallisuutta koskevien
määräysten koneita ja laitteita ja niiden
sähköasennuksia koskevat perusasiat
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MEKAANISET ASENNUKSET (5p1AAPE4)
Opiskelija osaa
Opiskelija ymmärtää työ-, käyttö-, huolto-
- tee mittausharjoitukset
-
luokkaopetus
• lukea työohjeita sekä käyttö- huolto-
ja kokoonpano-ohjeita, laitteiden
-
toimintaperiaatteita ja tekee
- tee kytkimien linjaustehtävä
-
laiteasennuksia.
- asenna voimansiirtovälitys
-
työsali
kokoonpano-ohjeita
• koneiden ja toimilaitteiden
toimintaperiaatteita, rakenteita ja
Sisältö:
- tee laiteasennusharjoitukset
koneenelimiä
- työvälineiden huolto ja käyttö
• käyttää käsityövälineitä turvallisesti ja
- laiteasennukset ja mittaus
huolehtii niiden kunnosta
- tee laakerointiharjoitukset
- laakeriasennukset
- ketjuja hihna-asennukset
• tehdä laiteasennusmittauksia rulla- ja
- kierteet ja niiden tunnistus
työntömitalla ja osaa käyttää
- siisteys ja järjestys
konevesivaakaa
- laatujärjestelmät asennuksissa
• selvittää tavallisimmat kierteet mittaamalla
- materiaalit ja niiden valinta
ja taulukoiden avulla sekä osaa tehdä
- työturvallisuus
- suorita EA1- kortti hyväksytysti
16(162)
kierteitä manuaalisesti
• tehdä vierintälaakerien asennuksia ja ketjuja hihna-asennuksia sekä asentaa tiivisteitä
• tiedollisesti ja taidollisesti EA1:tä vastaavan
ensiavun annon
• laatujärjestelmien mukaisen toiminnan ja
laadunvalvonnan periaatteet asennuksessa
17(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Asennuksen ja automaation perustyöt tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen
Oppimista arvioidaan koko koulutuksen ja opiskelun ajan antamalla opiskelijalle
näytössä.
suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Jokainen opettaja käy palauteja kannustuskeskusteluita opiskelijoiden kanssa jatkuvasti (mitä opiskelija on oppinut,
Opiskelija osoittaa osaamisensa tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksiin kuuluvia
hänen on vielä opittava ja millä keinoin). Oppimista arvioidaan myös antamalla
työtehtäviä työpaikkaolosuhteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen
palautetta tehtävistä ja töistä. Opiskelija tekee itse arviointia omasta oppimisestaan.
vastaa kattavasti
Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat muutokset opiskelijan opetukseen
tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä.
ja oppimisen tukemiseen.
Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai
ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin,
että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu.
Arviointimenetelmät
Tehtävät, tuntiaktiivisuus, käytännön harjoitteet sekä arviointikeskustelut.
Arvioijat
Arvioijat
Ammattiaineen opettajat
Arvioinnin suorittaa ammattiaineen opettaja ja työpaikkaohjaaja yhdessä tai erikseen
Työssäoppimisen ohjaajat
ammattiosaamisen näytön suunnitelman mukaisesti. Opiskelijan itse arviointi huomioidaan
arviointikeskustelussa, mutta se ei vaikuta arvosanaan.
Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen
Asennuksen ja automaation perustyöt tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu
ammattiosaamisen näytön arviointikeskustelun pohjalta tehdyn arviointipäätöksen perusteella
arvioinnin toteuttamissuunnitelman mukaisesti.
Arvosanan korottaminen ja/tai uusiminen
Ammattiosaamisen näytöstä saatua arviointia/arvosanaa voidaan korottaa. Hylätty
ammattiosaamisen näyttö voidaan uusia. Ammattiaineen opettaja varmistaa yhdessä opiskelijan
kanssa valmiudet ennen uuden ammattiosaamisen näytön järjestämistä.
18(162)
2.1.2 KONEISTUKSEN PERUSTYÖT (5p1KOPE) 15 OSP
Tässä kaikille pakollisessa koneistuksen perustyöt tutkinnon osassa opiskelija oppii valmistamaan työpiirustusten mukaan osia
(tarkkuusvaatimus karkea), jotka sisältävät pinnoiltaan yksinkertaisia koneistuksia manuaalisilla työstökoneilla, kuten lieriöpintojen
sorvausta, tasopintojen jyrsintää, porausta ja kierteitystä. Hän osaa laatia yksinkertaisten koneenosien työpiirustuksia käsin
piirtämällä ja CAD-ohjelmalla, tehdä kappaleiden viimeistelytyöt ja suorittaa valmiin kappaleen tarkastusmittaukset.
ja palauta ne ammattiaineen opettajalle.
1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, pakollinen / Äidinkieli 1, Opiskelu-, teksti- ja vuorovaikutusosaaminen, integroinnin
painopisteenä suullinen esitys omalta alalta, kirjallinen raportti
2. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, pakollinen /Vieraat kielet, englanti, integroinnin painopisteenä oman ammattialan
sanasto, suullinen ja kirjallinen vuorovaikutus asiakaspalvelutilanteissa
3. Matemaattisluonnontieteellinen osaaminen, pakollinen/ Tieto- ja viestintätekniikka, Sovellusohjelmat
Oppikirjat
USB -tikkukurssi ’koneistuksen perustyöt’.
19(162)
KONEENPIIRUSTUS(5p1KOPE1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot
Opiskelija osaa piirtää yksinkertaisen koneenpiirustuksen ja osaa tulkita valmiita piirustuksia valmistaakseen kappaleen.
MITTAUSTEKNIIKKA (5p1KOPE2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot
Opiskelija osaa käyttää ja lukea erilaisia mittavälineitä valmistaakseen oikeanlaisen kappaleen.
LASTUAVA TYÖ (5p1KOPE3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot
Opiskelija osaa käyttää koneistuksen työstökoneita turvallisesti ja ymmärtää kunkin työmenetelmän periaatteet.
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
KONEENPIIRUSTUS ( 5p1KOPE1)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa piirtää yksinkertaisen
- tee piirustustehtävät /-harjoitukset
-
luokkaopetus
• piirtää yksinkertaisen
koneenpiirustuksen ja osaa tulkita
-
valmiita piirustuksia valmistaakseen
-
kappaleen.
-
työsali
koneenpiirustuksen
• teknisen piirustuksen standardit,
hallitsee teknisen konepiirustuksen
Sisältö:
projektioiden käännöt ja mitoittaa
- kääntämisen periaatteet
piirtämänsä koneenpiirustuksen
- viivatyypit ja niiden käytön
• koneenpiirustuksen mittakaavat
- mitoitus ja toleranssimerkinnät
- leikkauskuvannot
• piirtää leikkauskuvannon
- mittakaavat
20(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MITTAUSTEKNIIKKA (5p1KOPE2)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa käyttää ja lukea erilaisia
- tee kappaleiden mittausharjoitukset
-
luokkaopetus
• mitoittaa ja piirottaa työpiirustuksen
mittavälineitä valmistaakseen
- tee mitta-asteikkojen lukutehtävät
-
-
-
työsali
mukaiset reikien paikat levylle
oikeanlaisen kappaleen.
• mitata rullamitalla, työntömitalla ja
Sisältö:
mikrometrillä
- rullamitan, työntömitan ja mikrometrin
tunnistaminen ja käyttö
- erilaiset mitta-asteikot
- mittavälineiden oikea käsittely
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
LASTUAVA TYÖ (5p1KOPE3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa käyttää koneistuksen
- tee porauksen-, sorvauksen- ja
-
luokkaopetus
• porakoneen, sorvin ja jyrsinkoneen
työstökoneita turvallisesti ja ymmärtää
jyrsinnän menetelmäharjoitukset
-
kunkin työmenetelmän periaatteet.
- tee teroitusharjoitukset
-
- tee harjoitustyöt (valmistettavat
-
työsali
rakenteen
• eri koneistusmenetelmien työstöliikkeet
Sisältö:
ja osaa nimetä ne eri
- konetyypit
- suorita työturvakorttikoulutus
koneistusmenetelmille
- työstöarvot
hyväksytysti
kappaleet)
21(162)
• tietää työstöterätyypit ja terämateriaalit
- terätyypit ja -materiaalit
sekä niiden käytön ja merkityksen
- kappaleen kiinnitykset
työstötapahtumassa
- terien teroitukset
• laskea työstöarvot pikateräs- ja
- sorvin, jyrsimen ja porakoneen hallinta
kovametalliterille sekä terien pintojen,
särmien ja kulmien määrittelyn perusteet
• sorvata lieriöpintoja ja viisteitä, joiden
tarkkuusvaatimukset ovat vähäisiä
• käyttää keskiö- ja kierukkaporaa,
kierretappia ja kierreleukoja sorvissa
• valita työstötilanteeseen oikeat
työstöarvot ja terät sekä osaa asettaa
terän oikein sorviin
• asettaa jyrsinkoneen pöydälle
ruuvipuristimen ja kiinnittää siihen
koneistettavan kappaleen niin, ettei se
vahingoitu
• jyrsiä jyrsinkoneella tasopintoja
• valita jyrsinkoneeseen
työstötilanteeseen oikeat työstöarvot ja
terät sekä osaa asettaa terän oikein
• käyttää erilaisia porakoneita ja
poraustyökaluja
• kiinnittää porattavan kappaleen
koneruuvipuristimeen
• tunnistaa eri kierretyypit ja osaa
kierteittää reikiä työpiirustuksen
ja turvallinen työskentely
22(162)
mukaisesti
• valita porakoneeseen
työstötilanteeseen oikeat työstöarvot ja
terät sekä osaa asettaa terän oikein
• teroittaa käsivaraisesti poran
hiomakoneella
• valmistaa kierteitä kierretapilla ja
kierrepakalla
• valita oikean poranterän kierrereikään
• viimeistellä valmistamansa kappaleen
• tiedollisesti ja taidollisesti
työturvallisuuskorttia vastaavat asiat niin,
että hänellä on valmius
työturvallisuuskortin suorittamiseen.
23(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Koneistuksen perustyöt tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä.
suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Jokainen opettaja käy palaute-
Opiskelija osoittaa osaamisensa valmistamalla jonkin koneistettavan osan. Työn valmistamisessa
ja kannustuskeskusteluita opiskelijoiden kanssa jatkuvasti (mitä opiskelija on oppinut,
tarvitaan kärkisorvia, jyrsinkonetta ja porakonetta. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että
osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä
ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä.
Tehtävät, tuntiaktiivisuus, käytännön harjoitteet sekä arviointikeskustelut
Arvioijat
Arvioijat
ammattiosaamisen näytön suunnitelman mukaisesti. Opiskelijan itse arviointi huomioidaan
Koneistuksen perustyöt tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön
arviointikeskustelun pohjalta tehdyn arviointipäätöksen perusteella arvioinnin
toteuttamissuunnitelman mukaisesti.
24(162)
2.1.3 LEVYTÖIDEN JA HITSAUKSEN PERUSTYÖT (5p1LHPE) 15 OSP
Tässä kaikille pakollisessa levytöiden ja hitsauksen perustyöt tutkinnon osassa opiskelija oppii valmistamaan työpiirustusten
mukaan jonkin yksinkertaisen ohutlevytyökokonaisuuden, siihen liittyvät perustyöt, polttoleikkauksen ja levyjen liitämisen eri
menetelmillä sekä hallitsee hitsauksen kaasu-, puikko- ja MAG- hitsausprosesseilla. Lisäksi osaa laatia levykappaleiden
työpiirustuksia käsin piirtämällä ja CAD-ohjelmalla sekä tehdä kappaeleiden viimeistelytyöt ja tarkistusmittaukset. Voit suorittaa
tutkinnon osan siten, että valitset itsellesi sopivimman menetelmän (vrt. toteuttamistavat) tai osoitat aikaisemmin hankitun
osaamisen. Keskustele aikaisemmin hankitusta osaamisesta ensi ryhmänohjaajasi kanssa ja esitä sitten joko aikaisemmin laatimasi
aineisto (kts. ammattitaidon hankkimisen osaamisvaatimukset) tai tee tutkinnon osan osien tehtävä/tehtävät ja palauta ne
ammattiaineen opettajalle.
1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, pakollinen /Toinen kotimainen kieli, Ruotsi, integroinnin painopisteenä vuorovaikutus,
kirjalliset ohjeet, oman ammattialan sanasto
2. Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, pakollinen/ Yhteiskuntataidot, integroinnin painopisteenä Tasa-arvon
ja yhdenvertaisuuden periaatteiden noudattaminen
3. Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, pakollinen/ Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto, integroinnin
painopisteenä Työ ja terveys, ergonomia, ammattikuntopiiri
Oppikirja
USB -tikkukurssi ’levytöiden ja hitsauksen perustyöt’.
25(162)
KONEENPIIRUSTUS( 5p1LHPE1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot
Opiskelija osaa piirtää yksinkertaisen koneenpiirustuksen ja osaa tulkita valmiita piirustuksia valmistaakseen kappaleen.
KÄSITYÖVÄLINEET JA – KONEET (5p1LHPE2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot
Opiskelija osaa valmistaa ohutlevytuotteen valitsemillaan käsityökaluilla ja koneilla mittatarkasti ja turvallisesti.
LEVYTYÖT( 5p1LHPE3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot
Opiskelija osaa käyttää levyleikkuria, sekä pyöristys- ja kulmauskoneita turvallisesti ja ymmärtää kunkin työmenetelmän periaatteet.
HITSAUS- JA LIITOSTEKNIIKA ( 5p1LHPE4)
Opiskelija osaa valita valmistamiinsa levytöihin parhaiten sopivan hitsausprosessin, juotoksen tai muun liitosteknisen menetelmän.
POLTTOLEIKKAUS (5p1LHPE5)
Opiskelija osaa laittaa ja säätää happi- ja asetyleenilaiteet polttokuntoon sekä tekee siistin polttojäljen.
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
KONEENPIIRUSTUS ( 5p1LHPE1)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa piirtää yksinkertaisen
- tee piirustustehtävät /-harjoitukset
-
luokkaopetus
• lukea levykappaleiden työpiirustuksia,
koneenpiirustuksen ja osaa tulkita
-
valmiita piirustuksia valmistaakseen
-
kappaleen.
-
työsali
hahmottaa kappaleen kuvannoista ja
ymmärtää mitoitusmerkinnät ja tavalliset
hitsausmerkinnät
Sisältö:
- kääntämisen periaatteet
• piirtää kuvantoja yksinkertaisista
levyosista, osaa projektioiden käännöt
sekä osaa piirtää leikkauskuvantoja ja
- viivatyypit ja niiden käytön
- mitoitus
- mittakaavat
26(162)
mitoittaa
- leikkauskuvannot
- toleranssimerkinnät
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
KÄSITYÖVÄLINEET JA - KONEET (5p1LHPE2)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa valmistaa
- tee työpiirustuksen mukainen piirrotus-
-
luokkaopetus
• leikata levyjä kuhunkin työhön parhaiten
ohutlevytuotteen valitsemillaan
ja mitoitustehtävä
-
käsityökaluilla ja koneilla mittatarkasti ja
- tee työpiirustuksen mukainen
-
turvallisesti.
ohutlevytyö
-
työsali
soveltuvilla levysaksilla, kuvioleikkureilla
ja nakertajilla piirrotusmerkintöjen
mukaisesti
Sisältö:
• tehdä ruuvi- ja vetoniittiliitoksia
- levysakset, kuvioleikkuri tai nakertaja
- ruuvi- ja vetoniittiliitokset
- käsityökalujen oikea ja turvallinen
käsittely
27(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
LEVYTYÖT( 5p1LHPE3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa käyttää levyleikkuria,
- tee työpiirustuksen mukainen
-
luokkaopetus
• piirrottaa ja osaa keskeisimmät
sekä pyöristys- ja kulmauskoneita
levykokoonpanotyö
-
turvallisesti ja ymmärtää kunkin
- tee harjoitustyöt (valmistettavat
-
työmenetelmän periaatteet.
kappaleet)
-
työsali
piirrottamiseen liittyvät mittaus- ja
piirtämistekniset ratkaisut, kuten janan
puolittanen, kohtisuoran piirtäminen sekä
kulman ja ympyrän jakaminen osiin
Sisältö:
- levyleikkurityypit, säädöt, käyttö
- porakoneen hallinta ja turvallinen
• leikata levyjä suuntaleikkurilla, tehdä
perussäädöt sekä levyjen asetukset ja
kiinnitykset mittojen mukaan
työskentely
- levynpyöristyskoneen hallinta ja
turvallinen käyttö
- levynkulmauskoneen hallinta ja
• kulmata ja pyöristää levyaihioita
• käyttää erilaisia hioma- ja porakoneita
yleisimmissä hionta-, katkaisu ja
poraustöissä
• tehdä työstettyjen kappaleiden
viimeistelytyöt sekä käsityökaluilla että
koneilla
• käyttää pylväs- tai säteisporakonetta ja
porata levyihin reikiä
• mitata pituus- ja kulmamittoja
turvallinen käyttö
28(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
HITSAUS- JA LIITOSTEKNIIKAT (5p1LHPE4)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa valita valmistamaansa
- tee kaasuhitsaustyö /-harjoitukset
-
luokkaopetus
• hitsata kaasuhitsausprosessilla
levytyöhön parhaiten sopivan
- tee puikkohitsaustyö /-harjoitukset
-
hitsausprosessin, juotoksen tai muun
- tee MAG- hitsaustyö /-harjoitukset
-
liitosteknisen menetelmän.
- tee juotostyö /-harjoitukset
-
työsali
• hitsauksen perusteet
puikkohitsausprosessilla
Sisältö:
• hitsauksen perusteet MAGhitsausprosessilla
- kaasuhitsaus
- puikkohitsaus
• levyosien liittämisen yhdellä
- mag-hitsaus
juotosmenetelmällä
- juottaminen
• tiedollisesti ja taidollisesti tulitöiden
- tulityöt
turvallisuuteen liittyvät asiat niin, että
- työturvallisuus
hänellä on valmius tulityökortin
suorittamiseen.
- suorita tulityökorttikoulutus hyväksytysti
29(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
POLTTOLEIKKAUS (5p1LHPE5)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa laittaa ja säätää happi- ja
- tee polttoleikkausharjoitukset
-
luokkaopetus
• polttoleikata levyjä käsivaraisesti
asetyleenilaiteet polttokuntoon sekä
erivahvuisin levyihin käsivaraisesti
-
-
työsali
piirrotusten mukaan
tekee siistin polttojäljen.
Sisältö:
- polttoleikkauslaitteet
- kaasut
- käyttöhuolto
30(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Levytöiden ja hitsauksen perustyöt tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen
näytössä.
Opiskelija osoittaa osaamisensa valmistamalla ohutlevytyökokonaisuuden tai kokonaisuuksia,
jossa osia liitetään
liimaamalla, juottamalla ja hitsaamalla. Mainituista liitostavoista kahden osaaminen voidaan
osoittaa ohutlevytyökokonaisuudesta erillisinä levyjen liitoksina. Työtä tehdään siinä laajuudessa,
että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä
Tehtävät, tuntiaktiivisuus, käytännön harjoitteet sekä arviointikeskustelut
Arvioijat
Arvioijat
Arvioinnin suorittaa ammattiaineen opettaja ja työpaikkaohjaaja yhdessä tai erikseen. Opiskelijan
itse arviointi huomioidaan arviointikeskustelussa, mutta se ei vaikuta arvosanaan.
Levytöiden ja hitsauksen perustyöt tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu
31(162)
2.2 VALMISTUSTEKNIIKAN OSAAMISALAN PAKOLLINEN TUTKINNON OSA
2.2.1 KONEISTUS (5p1KONE) 30 OSP
Tutkintonimikekohtaisessa koneistus tutkinnon osassa (pakollinen tai valinnainen) opiskelija hallitsee monipuolisesti lastuavassa
työstössä käytettävät koneet ja laitteet, koneistuksen periaatteet, terät ja terämateriaalit, leikkuunesteet sekä raaka-aineet niin, että
hän pystyy valmistamaan työpiirustuksen mukaisia, teollisuuden mitta- ja laatuvaatimukset täyttäviä monimuotoisia kappaleita.
hankitun osaamisen. Keskustele aikaisemmin hankitusta osaamisesta ensi ryhmänohjaajasi kanssa ja esitä sitten joko aikaisemmin
laatimasi aineisto (kts. ammattitaidon hankkimisen osaamisvaatimukset) tai tee tutkinnon osan osien tehtävä/tehtävät ja palauta ne
ammattiaineen opettajalle. Tämä tutkinnon osa sisältää työssäoppimista vähintään 10 osp.
1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, pakollinen /Äidinkieli 2, Mediaosaaminen ja ammatillinen viestintä, integroinnin
painopisteenä, Ammattiosaamisen kuvaaminen eri medioita käyttäen
2. Matemaattisluonnontieteellinen osaaminen, pakollinen/Matematiikkaa 2, Geometriaa, menekki ja kustannuslaskelmat
3. Matemaattisluonnontieteellinen osaaminen, pakollinen/ Fysiikka ja kemia, integroinnin painopisteenä Fysiikan suureet ja
mittayksiköt, Työympäristön kemialliset aineet
4. Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, pakollinen/Työelämätaidot, integroinnin painopisteenä Työpaikan
toimintaan ja työhön perehtyminen, työyhteisössä toimiminen
5. Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, pakollinen/ Yrittäjyys ja yritystoiminta, integroinnin painopisteenä
Oman alan yhteistyökumppaneiden ja ammatillisten verkostojen selvittäminen
Tähän tutkinnon osaan integroidaan yhteisen tutkinnon osan valinnaisia opintoja.
32(162)
Oppikirjat
Koneistustekniikat , WSOY. ISBN-13: 9789510271568
USB -tikkukurssi ’koneistus’.
KONEENPIIRUSTUS (5p1KONE1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa lukea ja piirtää osa- ja kokoonpanopiirustuksia, käyttää CAD-ohjelmaa sekä hallitsee valmistus- ja geometriset toleranssit.
MATERIAALITEKNIIKKA ( 5p1KONE2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija tuntee materiaalitekniikan ja lämpökäsittelyn perusasiat, kuten merkinnät ja ominaisuudet, lämpökäsittelyn tarkoituksen ja menetelmät.
LASTUAVA TYÖ(5p1KONE3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa valmistaa monimuotoisia, tarkkamittaisia ja hyvän pinnanlaadun omaavia kappaleita.
CNC-TEKNIIKAN PERUSTEET( 5p1KONE4) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija oppii CNC koneiden ohjelmoinnin perusteet ja keskeiset käsitteet sekä koneiden rakenteen ja toimintaperiaatteet
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
33(162)
KONEENPIIRUSTUS (5p1KONE1)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa lukea ja piirtää osa- ja
- tee piirustustehtävät käsin ja
-
luokkaopetus
• ymmärtää koneenpiirustuksen
kokoonpanopiirustuksia, käyttää CAD-
tietokoneella
-
-
-
työsali
-
TOP
projektioita, leikkauskuvantoja,
mitoituksia sekä niihin liittyviä
toleransseja ja pintamerkkejä
ohjelmaa sekä hallitsee valmistus- ja
geometriset toleranssit.
- tee piirustusten ja osaluetteloiden
lukuharjoitukset
Sisältö:
- geometriset toleranssit
• koneenpiirustuksen CAD-ohjelmalla
- pintamerkit
- osaluettelon ja kokoonpanopiirustuksen
väliset merkinnät, myös englanniksi
- osa- ja pääkokoonpanot
- jonkin CAD-ohjelman käyttö
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MATERIAALITEKNIIKKA (5p1KONE2)
Opiskelija osaa
Opiskelija tuntee materiaalitekniikan ja
• materiaalitekniikan ja terästen
lämpökäsittelyn perusasiat, kuten
lämpökäsittelyn perusteet
merkinnät ja ominaisuudet,
- tee metallien tunnistustehtävät
- tee piirustusmerkintöjen
tulkitsemistehtävät
lämpökäsittelyn tarkoituksen ja
• valita piirustuksen mukaisen materiaalin
menetelmät.
ja työvarat sekä määrittää oikean
työstöjärjestyksen
Sisältö:
- rakenneterästen merkinnät
- metallien ominaisuudet
- tee karkaisuharjoitukset
-
luokkaopetus
-
-
-
työsali
-
TOP
34(162)
- karkaisun periaate
- karkaisun ja päästön merkitys
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
LASTUAVA TYÖ( 5p1KONE3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa valmistaa monimuotoisia,
- tee poraus-, sorvaus- , jyrsintä ja
-
luokkaopetus
• käyttää erilaisia mittavälineitä sekä
tarkkamittaisia ja hyvän pinnanlaadun
hiontaharjoitukset (esim.
-
omaavia kappaleita.
koneruuvipuristin)
-
- tee terien valmistus- ja
-
työsali
teroitusharjoitukset
-
TOP
tarkastaa ja asettaa mittavälineen ennen
käyttöä
Sisältö:
• käyttää kärkisorvia, yleisjyrsinkonetta,
- mittavälineen kalibrointi ja käyttö
- suorita mikrometrin kalibrointi
tasohiomakonetta ja erilaisia porakoneita
- työstökoneiden turvallinen käyttö
- tee jakolaitteen käyttöharjoitus
turvallisesti suojavarusteita käyttäen
- kappaleiden kiinnitys
- tee kiinnittimien ja kappaleiden
• kiinnittää koneistettavan kappaleen niin,
- työstöarvot
kellotukset
että kappaleen muoto- ja mittatarkkuus
sekä pinnanlaatu säilyvät piirustuksen
mukaisina
- kierteiden sorvaus
- kartioiden sorvaus
- jakolaitteen käyttö
- kellotukset
• tehdä tarvittavat apukoneistukset
- terien kunnostus
kiinnitystä varten
- kalvinta
• määrittää taloudelliset työstöarvot eri
- tasohionta ja hiomalaikat
terille ja erilaisille raaka-aineille
- kappaleen viimeistely
• sorvata kappaleita, joissa on
monimuotoisia ulko- ja sisäpuolisia
koneistettavia pintoja: taso-, lieriö- ja
- työturvallisuus
35(162)
kartiopintoja, viisteitä, pyöristyksiä ja
sorvattavia kierteitä
• kartiopintoihin liittyvää matematiikkaa ja
mittaustekniikkaa
• kunnostaa terät ja tekee tarvittaessa
pikateräsmuototeriä
• valmistaa jyrsimällä monimuotoisia
kappaleita, joissa on tasopintoja,
olakkeita, viisteitä, kiilauria ja reikiä
• kellottaa kiinnittimiä
• käyttää jyrsinkoneessa jakopäätä
• tehdä porakoneella tarkkamittaisia
reikiä ja upotuksia
• kunnostaa pikateräsporia
poranteroituskoneen avulla
• käyttää konekalvinta sorvissa,
jyrsinkoneessa ja porakoneessa sekä
määrittää työvarat konekalvinta varten
• käyttää hiomakonetta ja tuntee
yleisimmät laikkatyypit
• valmistaa hiomalla tasopintoja ja
viisteitä sekä tuntee pyöröhionnan
periaatteen
• kiinnittää hiomalaikan oikein ja valitsee
laikalle oikean pyörimisnopeuden
• tarvittaessa kunnostaa hiomalaikan
36(162)
• viimeistellä ja mitata valmistamansa
kappaleen ja tekee tarvittaessa
korjauksia aikaansaadakseen
konepajateollisuuden laatu- ja
tarkkuusvaatimukset täyttävän kappaleen
kustannustehokkaasti
• laskea työ-, koneaika- ja
materiaalikustannuksia
• tuottavan toiminnan ja
kustannuslaskennan perusteet
• työturvallisuusuojelumääräykset sekä
noudattaa työturvallisuusohjeita ja määräyksiä
• työstökoneisiin, työvälineisiin ja
työmenetelmiin liittyviä nimiä ja käsitteitä
englannin kielellä
• selviytyy työtilanteista englannin
kielellä.
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
37(162)
CNC TEKNIIKAN PERUSTEET(5p1KONE4)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa CNC koneiden
• CNC -tekniikan perusteet
-
luokkaopetus
ohjelmoinnin perusteet ja keskeiset
-
käsitteet sekä koneiden rakenteen ja
-
toimintaperiaatteet.
-
työsali
-
TOP
Sisältö:
- G-koodin keskeiset merkinnät
- yleisimmät M-käskyt
- CNC sorvin akselit
- nollapiste, referenssipiste ja niiden ero
- kappaleen kiinnitys
- tee ohjelmointi- ja sorvausharjoitukset
38(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Koneistus tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä.
Opiskelija osoittaa osaamisensa koneistamalla koneenosia eri työstötavoilla (sorvaus, jyrsintä,
poraus) työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti
Tehtävät, tuntiaktiivisuus, käytännön harjoitteet, sekä arviointikeskustelut.
Arvioijat
Arvioijat
Koneistus tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön
39(162)
2.2.2 LEVY- JA HITSAUSTYÖT (5p1LEHI) 30 OSP
Tutkintonimikekohtaisessa levyja hitsaustyöt tutkinnon osassa (pakollinen tai valinnainen) opiskelija osaa tehdä eri
levymateriaaleista (teräkset ja alumiini) levytyökokonaisuuksia, ovat viimeisteltyjä pintakäsittelyä tai muuta jatkokäsittelyä varten.
ja palauta ne ammattiaineen opettajalle. Tämä tutkinnon osa sisältää työssäoppimista vähintään 10 osp.
Oppikirjat
40(162)
Hitsaustekniikat ja teräsrakenteet, WSOY. ISBN 978-951-0-27158-2
KONEENPIIRUSTUS (5p1LEHI1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa piirtää työpiirustuksia.
MATERIAALITEKNIIKKA (5p1LEHI2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija ymmärtää kustannustehokkaan levymateriaalin käytön periaatteen.
LEVYTYÖT(5p1LEHI3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa valmistaa levystä erilaisia työmenetelmiä käyttäen piirustusten mukaisia tuotteita tai niiden osia.
HITSAUSTYÖT( 5p1LEHI4) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa tehdä levyrakenteiden kokoonpanohitsauksia erilaisilla hitsausprosesseilla laatuvaatimusten mukaisesti.
TERMINEN LEIKKAUS (5p1LEHI5) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa tehdä käsivaraista ja mallineen mukaista polttoleikkausta materiaalin vaatimukset huomioiden.
CNC OHJELMOINTI (5p1LEHI6) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa ohjelmoida ja käyttää CNC – ohjattuja levytyökoneita turvallisesti.
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
KONEENPIIRUSTUS (5p1LEHI1)
Opiskelija osaa
• lukea levyrakenteiden työpiirustuksia
hitsausmerkintöineen
• hitsien mitoitustavat ja
Opiskelija osaa piirtää työpiirustuksia.
Sisältö:
- piirrä levytyökuva
-
luokkaopetus
- tee katkaistunkartion levittäminen
-
-
- hitsausmerkinnät
-
työsali
- levityskuvien piirtäminen
-
TOP
41(162)
mitoitusmerkinnät
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MATERIAALITEKNIIKKA (5p1LEHI2)
Opiskelija osaa
Opiskelija ymmärtää
• laskea työ- ja materiaalikustannuksia
tee piirustuksen mukainen CNC-
-
luokkaopetus
kustannustehokkaan levymateriaalin
ohjelma sekä valmiste poltto- tai
-
käytön periaatteen.
plasmaleikkauskoneella
-
tee kustannuslaskentaharjoitukset
-
työsali
-
TOP
Sisältö:
-
-
- polttomallien sijoittelu CNC –ohjelmalla
- materiaalien hinnat ja -kustannukset
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
LEVYTYÖT (5p1LEHI3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa valmistaa levystä erilaisia
-valmista työpiirustusten perusteella
-
luokkaopetus
• laatia työkokonaisuudesta
työmenetelmiä käyttäen piirustusten
itsenäisesti levytyökokonaisuus
-
mukaisia tuotteita tai niiden osia.
- tee levitysharjoitukset.
-
- tee oikaistun pituuden ja muut
-
työsali
aihiomittojen laskentaharjoitukset
-
TOP
työvaihesuunnitelman
• leikata levyjä suuntaisleikkureilla ja
tuntee niiden toimintaperiaatteet,
Sisältö:
- laadi valmistamastasi työpiirustuksen
42(162)
käyttöalueet, säädöt, käyttöä koskevat
- työsuunnitelman laatiminen
rajoitukset ja leikkaustyön
- materiaalivalinnat
tapaturmavaarat
- oikaistu pituus
• suorittaa leikkaustehtäviä mitta-
- levytyökoneiden säädöt, asetukset,
asteikkoa, piirrotusta, valoviirua ja
takavastetta hyödyntäen
ohjelmointi sekä turvallinen käyttö
- levynpyöristys
- työsuunnitelma
• levyn leikkaamisessa ja
- suorittaa mittauksia työkappaleen eri
leikkaustulosten mittaamisessa
vaiheissa
tarvittavaa matematiikkaa
- suorittaa valmiin työkappaleen
• tehdä levynkäyttösuunnitelman
tarkistusmittauksen sekä arvioida
• suorittaa lieriö- ja kartiovaippojen
pyöristyksiä sekä osapyöristyksiä
• levynpyöristyskoneiden tyypilliset
rakenteet, toimintaperiaatteet ja
ohjaustavat sekä käyttöalueet ja käytön
rajoitukset
• matematiikan taitojaan soveltaen
mitoittaa pyöristettäviä aihioita
• valmistaa muotomallineen pyöristysten
muodon tarkistusta varten
• aihioiden päiden esitaivutuksen
merkityksen niin, että osaa suorittaa
esitaivutukset
• ottaa huomioon levyn aineesta,
ainepaksuudesta ja aihion leveydestä
johtuvan kerrallaan suoritettavan
pyöristyssäteen muutoksen
mittaustuloksen oikeellisuuden
- työturvallisuus
mukaisesta työstä mittauspöytäkirja
43(162)
• säätää pyöristyskoneen telat ja tuntee
pyöristysvirheet
• käyttää kulmauskonetta ja hyödyntää
sen ominaisuuksia ohutlevyjä
kulmattaessa
• laskea oikaistut pituudet sekä laatia työja taivutusjärjestyksen tuotteelle
• työsuojelumääräykset sekä noudattaa
työturvallisuusohjeita ja - määräyksiä
• koneisiin, työvälineisiin ja
englannin kielellä
• selviytyä työtilanteista englannin
kielellä.
• tarkistaa leikkaustuloksen
mittatarkkuuden ja laadun sekä suorittaa
tarvittavat korjaustoimenpiteet
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
HITSAUSTYÖT(5p1LEHI4)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa tehdä levyrakenteiden
- tee hitsausharjoitukset
-
luokkaopetus
• tehdä tavallisten levyrakenteiden
kokoonpanohitsauksia erilaisilla
- suorita standardien SFS-EN 287-1 ja
-
hitsausprosesseilla laatuvaatimusten
SFS-EN ISO 9606-2 mukainen
-
kokoonpano- ja hitsaustöitä
44(162)
• lukea standardin SFS-EN ISO 15609-1
mukaisesti.
mukaisia hitsausohjeita (WPS)
• hitsien tarkistusmittaukset
Sisältö:
- standardien mukaiset määritelmät ja
määrittelemät, hitsaukselle asetetut
laatuvaatimukset
laatuvaatimukset hitsiluokissa B, C ja D
- hitsausprosessit
• suorittaa puikkohitsauksia
- hitsauslisäaineet ja seoskaasut
täytelankahitsauksia ja TIG-hitsauksia
-
työsali
asennossa PA, PB ml ja PF sl
-
TOP
valitsemallasi prosessilla, hitsiluokka C
- hitsauksen standardit ja –ohjeet
• standardin SFS-EN ISO 5817
• MAG- hitsauksia, MAG-
pienahitsauspätevyys levy/levy (FW)
- hitsattavat perusaineet
- hitsauslaitteistot
- railo- ja liitosmuodot
• hitsata standardien SFS-EN 287-1 ja
- silloitus ja hitsausjärjestys
SFS-EN ISO 9606-2 mukaisen
- hitsausjännitykset
pienahitsauskokeen levy/levy (FW)
- hitsausvirhetyypit
asennoissa PA, PB ml ja PF sl
- hitsauslisäaineet ja hitsausprosessit
valitsemallaan prosessilla, hitsiluokka C
- hitsauskoe ja hitsausluokat
englannin kielellä
kielellä.
Osaamismoduuli,
TERMINEN LEIKKAUS (5p1LEHI5)
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
45(162)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa tehdä käsivaraista ja
- tee terminen leikkaus työpiirustuksen
-
luokkaopetus
• suorittaa piirrotuksen mukaan,
mallineen mukaista polttoleikkausta
mukaan
-
-
-
työsali
-
TOP
kuljetusrissojen ja harpien avulla,
materiaalin vaatimukset huomioiden.
käsivaraista termistä leikkausta
Sisältö:
• arvioida termisen leikkauksen aikana
- käsivarainen terminen leikkaus
syntyvää laatua
- leikkausjälki
• perusasiat siitä, miten lika, ruoste,
- mallin mukainen leikkaus
maali, valssihilse tai perusaineen
seosaineet vaikuttavat leikkauksen
- tee polttokoneella leikkausharjoitus
- polttokoneet ja apulaitteet
- työturvallisuus
suoritukseen
• leikata mallineen avulla ja käyttää
moottoroituja polttimia, polttimen
kuljetusvaunuja ja putken pyörityslaitteita
leikkauksessa
• tarkistaa leikkaustuloksen
mittatarkkuuden ja laadun sekä suorittaa
tarvittavat korjaustoimenpiteet
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
CNC OHJELMOINTI (5p1LEHI6)
Opiskelija osaa
• syöttää leikkaustyön parametrit CNCkoneelle ja tehdä niihin tarvittavat
Opiskelija osaa ohjelmoida ja käyttää
- tee työpiirustuksen mukaisesti
-
luokkaopetus
CNC –ohjattuja levytyökoneita
valmistettava tuote
-
turvallisesti.
- tee CNC- ohjelmoitavalla
-
46(162)
muutokset
Sisältö:
• suorittaa yksinkertaisia särmäyksiä
- CNC -ohjelmointi
manuaalisella ja CNC-ohjatulla
- levytyöstökoneen parametrit
särmäyskoneella
- taivutussuunnitelma
• särmäyspuristimen ohjaustoiminnot,
- oikaistu pituus
valita särmäystyökalut, asettaa ne
paikoilleen ja suorittaa tarvittavat säätöja tarkistustoimenpiteet
• laatia särmäyksen työjärjestyksen ja
laskea oikaistut pituudet
• laatia tuotteelle asetetut
mittavaatimukset täyttävän
taivutussuunnitelman
• tehdä CNC-ohjelmia piirustusten
mukaisesti poltto- tai
plasmaleikkauskoneelle
englannin kielellä
kielellä.
- särmäyksen työjärjestys
- CNC –koneiden työturvallisuus
särmäyspuristimella tehtävä levytuote
-
työsali
- tee CNC- ohjelmalla tehtäviä mitoitus ja
-
TOP
mallinnusharjoituksia
47(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Levy- ja hitsaustyöt tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä.
Opiskelija osoittaa osaamisensa hitsaamalla ammattitaitovaatimuksissa määritellyt hitsauskokeet
ja valmistamalla hitsausliitoksia sisältävän levytyökokonaisuuden tai osakokonaisuuksia
työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti
Ammattiosaamisen voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai
Arvioijat
Arvioijat
Levy- ja hitsaustyöt tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön
48(162)
2.2.3 KONEENASENNUS (5p1KOAS) 30OSP
Tutkintonimikekohtaisessa koneenasennus tutkinnon osassa (pakollinen tai valinnainen) opiskelija asentaa työpiirustusten ja
asennusohjeiden avulla koneiden runkorakenteita ja koneissa yleisesti esiintyviä mekaanisia rakenneosia, kuten laakereita,
kytkimiä, johteita ja erilaisia tehonsiirron komponentteja. Hän osaa tehdä tarvittavat nostot ja siirrot ja kiinnittää laitteita perustuksille
sekä suorittaa asennuksissa vaadittavat mittaukset.
49(162)
Oppikirjat
Koneenasennus ja kunnossapito, WSOY. ISBN 978-951-0-32899-6
Internet
TEKNINEN PIIRUSTUS (5p1KOAS1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, itsenäinen opiskelu, TOP
Opiskelija osaa lukea työ- ja kokoonpanopiirustuksia ja asennusohjeita suomen- ja englanninkielellä.
ASENNUSTYÖT(5p1KOAS2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, itsenäinen opiskelu, TOP
Opiskelija osaa asentaa asennusohjeiden avulla koneiden runkorakenteita ja koneissa yleisesti esiintyviä mekaanisia rakenneosia, kuten laakereita, kytkimiä,
johteita ja erilaisia tehonsiirron komponentteja. Hän osaa tehdä tarvittavat nostot ja siirrot sekä kiinnittää laitteita perustuksille ja suorittaa asennuksissa
vaadittavat mittaukset.
TYÖVÄLINEIDEN KÄYTTÖ (5p1KOAS3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, itsenäinen opiskelu, TOP
Opiskelija osaa käyttää koneasennuksessa tarvittavia työvälineitä tarkoituksen mukaisesti.
MATERIAALIEN HALLINTA(5p1KOAS4) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, itsenäinen opiskelu, TOP
Opiskelija tuntee koneenasennuksen materiaalien ja kemikaalien valintaperusteet ja käytön.
MITTAUS JA SÄÄDÖT(5p1KOAS5) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, itsenäinen opiskelu, TOP
Opiskelija osaa suorittaa asennustöissä tarvittavia mittauksia, linjauksia ja säätöjä vaatimusten mukaan.
50(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
TEKNINEN PIIRUSTUS (5p1KOAS1)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa lukea työ- ja
- tee piirustustehtävät käsin ja
-
luokkaopetus
• lukea työ- ja kokoonpanopiirustuksia ja
kokoonpanopiirustuksia ja
tietokoneella
-
sähköiset verkot
-
-
työsali
-
TOP
asennusohjeita
asennusohjeita suomen- ja
englanninkielellä.
• lukea englanninkielisiä käyttö-, huoltoja kokoonpano-ohjeita
- tee piirustusten ,osaluetteloiden ja
työohjeitten lukuharjoitukset
Sisältö:
- osaluettelot
- työpiirustukset
- osa- ja kokoonpanopiirustukset
- työohjeet
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
ASENNUSTYÖT (5p1KOAS2)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa asentaa
- tee akselien ja kytkimien linjaukset
-
luokkaopetus
• valmistaa ja asentaa kierre-, kitka- ,
asennusohjeiden avulla koneiden
- suorita tiivisteiden valmistus ja
-
sähköiset verkot
runkorakenteita ja koneissa yleisesti
asennukset
-
puristus-, kutistus- ja kiilaliitoksia
esiintyviä mekaanisia rakenneosia, kuten
- tee voitelujärjestelmien letkujen ja
-
työsali
• asentaa komponentteja ja laitteita
laakereita, kytkimiä, johteita ja erilaisia
putkien asennusharjoitukset
-
TOP
koneiden rakenteisiin
tehonsiirron komponentteja
- suorita voitelujärjestelmien asennus
51(162)
• asentaa joustavia liitoksia jousien ja
Hän osaa tehdä tarvittavat nostot ja
- asenna laite- ja kone-elimiä
muiden joustavien kone-elimien avulla
siirrot sekä kiinnittää laitteita perustuksille
- tee teknisen englannin harjoitustehtävät
• valmistaa tiivisteitä ja asentaa pyörivän
ja suorittaa asennuksissa vaadittavat
- suorita nosturin ja nostoapulaitteiden
mittaukset.
käyttöharjoitukset
Sisältö:
- tee materiaalien varastointiin ja
ja suoraviivaisen liikkeen tiivisteet
• tehonsiirron yleisimmät menetelmät ja
niissä käytettävien kone-elimien
toimintaperiaatteet
- kierteitten tunnistaminen, asennus,
valmistus ja purkaminen
- asennustöissä käytettävät purettavat
• asentaa tehonsiirrossa käytettäviä
liitokset
kone-elimiä, kuten kytkimiä,
- tiivisteiden asennus
hammasvaihteita, hammaspyöriä, ketju-,
- laakeriasennukset
hammashihna- ja hihnakäyttöjä
- tehonsiirron kone-elimet
• asentaa laitteita perustuksille ja
- laitteiden asennus perustuksille ja
koneiden alustoille
• yleisimmät teollisuudessa käytettävät
putkiston osat ja osaa asentaa niitä
koneiden alustoille
- voitelujärjestelmät ja putkistot
- nostot ja siirrot
- koneiden ja koneenosien suojaus
• selviytyy työtilanteista englannin kielellä
- työsuojelu ja -turvallisuus
• arvioida työhön kuluvaa aikaa ja laskea
- työaika ja kustannukset
työkustannuksia
• voitelujärjestelmien periaatteet ja osaa
asentaa niitä
• tehdä nostot ja siirrot turvallisesti
• työturvallisuusmääräykset sekä
noudattaa työturvallisuusohjeita ja määräyksiä
• tunnistaa vierintä- ja liukulaakerityypit
sekä asentaa laakerointeja
suojaukseen liittyvät käytänteet ja
tehtävät
52(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
TYÖVÄLINEIDEN KÄYTTÖ (5p1KOAS3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa käyttää
- tee koneasennuksessa käytettävien
-
luokkaopetus
• työvälineisiin ja työmenetelmiin liittyviä
koneasennuksessa tarvittavia työvälineitä
työvälineiden käytännön työtehtävät sekä
-
sähköiset verkot
tarkoituksenmukaisesti.
teoriatehtävät
-
- tee englanninkieliset harjoitustehtävät
-
työsali
-
TOP
nimiä ja käsitteitä englannin kielellä
• käyttää laakeriasennuksessa
Sisältö:
käytettäviä laitteita ja menetelmiä, kuten
- työvälineet ja niiden valinta
lämmityslaitteita ja puristimia
- työvälineiden kunto
- työmenetelmät
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MATERIAALIEN HALLINTA (5p1KOAS4)
Opiskelija osaa
Opiskelija tuntee koneenasennuksen
- tee liimojen ja erilaisten
-
luokkaopetus
• valmistaa liimaliitoksia
materiaalien ja kemikaalien
teollisuuskemikaalien käyttöön liittyvät
-
sähköiset verkot
valintaperusteet ja käytön.
teoria- ja käytännöntehtävät
-
- valmista tiivisteitä
-
työsali
- tee koneenosien suojaukseen liittyvät
-
TOP
• valmistaa tiivisteitä
Sisältö:
• suojata koneenosat varastoinnin ja
kuljetuksen ajaksi mekaanisilta vaurioilta
ja korroosiota vastaan
- runkorakenteissa ja komponenteissa
käytettävät materiaaleja
- eri materiaaleille soveltuvat liimat ja
kirjalliset harjoitustehtävät
- tee materiaalien tunnistustehtävät
53(162)
niiden lujuusominaisuudet
- koneiden ja koneenosien suojaus
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MITTAUS JA SÄÄDÖT (5p1KOAS5)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa suorittaa asennustöissä
- tee asennuksissa käytettävien
-
luokkaopetus
• käyttää mikrometriä ulko- ja
tarvittavia mittauksia, linjauksia ja säätöjä
mittalaitteiden käyttö- ja lukuharjoitukset
-
sähköiset verkot
vaatimusten mukaan.
- tee kustannuslaskennan perusteet
-
tehtävät
-
työsali
- suorita kierreliitosten
-
TOP
sisämittauksien suorittamiseen ja
selvittää kierreliitososien kierteet
mittaamalla
Sisältö:
- asennus mittaukset
tunnistamisharjoitukset
• mitata epäkeskeisyyden ja heiton
- asennusmittausten tarkkuusvaatimukset
- tee linjauslaitteiden käyttöharjoitukset
mittakelloa apuna käyttäen
- tasapainotukset
- tee tasapainotuslaitteiden
• suorittaa linjauksia linjauslaitteiden
- linjaukset
avulla
- työn suunnittelu
- työn kustannukset
• suorittaa tasapainotuksia
• mitata laakerivälykset ja säätää ne
oikeisiin toiminta-arvoihin
• tarkistaa mittaamalla runkorakenteiden
vastaavan tarkkuusvaatimuksia
54(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Koneenasennus tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä.
Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija osoittaa osaamisensa tekemällä koneenasennustyökokonaisuuksia, kuten koneiden
runkorakenteiden, laakerointien, tehonsiirron koneenelimien ja voitelulaitteiden asennuksia
työkohteissa. Työtä tehdään siinä
laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä
Ammattiosaamisen näytöt
Arvioijat
Arvioijat
Koneenasennus tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön
55(162)
2.5 VALINNAISET TUTKINNON OSAT
2.5.4 HYDRAULIIKKA-ASENNUKSET (5p2HYDAS) 15OSP
Tässä kaikille valinnaisessa hydrauliikka-asennukset tutkinnon osassa opiskelija oppii tuntemaan hydraulijärjestelmissä olevien
laitteiden toiminnan perusteet ja osaa asentaa niitä. Hän osaa suorittaa hydraulijärjestelmien käynnistämiseen liittyvät toimenpiteet,
tuntee hydraulijärjestelmien ylläpitoon liittyvät perustehtävät sekä huollot ja suorittaa niitä.
Oppikirjat
Automaatiojärjestelmien hydrauliikka ja pneumatiikka, WSOY. ISBN 978-951-0-29881-7
Automaatiojärjestelmien logiikat ja ohjaustekniikat, WSOY. ISBN 978-951-0-32423-3
FESTOn verkko-oppimisympäristö
Fluid SIM5 hydraulic ja electrical engineering ohjelmistot
FESTOn Didatic- oppimismateriaalit
Internet
MEKAANISET ASENNUKSET(5p2HYDAS1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, itsenäinen opiskelu, TOP
Opiskelija osaa tehdä hydraulijärjestelmien mekaanisia asennustöitä ohjeiden ja määräysten mukaisesti.
56(162)
SÄHKÖISET ASENNUKSET(5p2HYDAS2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, itsenäinen opiskelu, TOP
Opiskelija osaa suunnitella ja tehdä hydraulijärjestelmän yksinkertaisen sähköisen ohjauksen.
HYDRAULIIKKAJÄRJESTELMÄ (5p2HYDAS3). Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, itsenäinen opiskelu, TOP
Opiskelija osaa hydraulijärjestelmien rakentamiseen, käyttöönottoon ja kunnonvalvontaan liittyvät asiat.
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MEKAANISET ASENNUKSET (5p2HYDAS1)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa tehdä
-
luokkaopetus
• asentaa hydraulipumppuja, moottoreita
hydraulijärjestelmien mekaanisia
kytkentäpöytään
-
sähköiset verkot
asennustöitä ohjeiden ja määräysten
- tee käytännön työtehtävät
-
mukaisesti.
- tee harjoitustyöt
-
työsali
-
TOP
sekä sylintereitä ja tietää niiden
toimintaperiaatteet sekä suorittaa niiden
huoltotoimenpiteitä
Sisältö:
• asentaa hydraulienergian ohjauksessa
- hydrauliikan komponentit ja toimilaitteet
käytettäviä suunta-, paine-, virta- ja
- hydrauliikkajärjestelmien letkut ja
proportionaaliventtiileitä
putkistot
• asentaa hydraulienergian siirrossa
- hydrauliikkajärjestelmien
käytettäviä standardien mukaisia
putkistoja ja letkuja
puhtausvaatimukset
- hydrauliikka asennusten työvälineet ja
laitteet
• suojata komponentit epäpuhtauksilta
- työturvallisuusohjeet ja määräykset
asennuksen aikana
- ergonominen työskentely
• puhdistaa putki- ja letkujärjestelmät
- ohjeet ja dokumentit
ennen käyttöönottoa
• tulkita englanninkielisiä ohjekirjoja ja
57(162)
dokumentteja.
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
SÄHKÖISET ASENNUKSET (5p2HYDAS2)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa suunnitella ja tehdä
-
luokkaopetus
• asentaa johdotuksen ohjauslaitteelta
hydraulijärjestelmän yksinkertaisen
kytkentäpöytään
-
sähköiset verkot
sähköisen ohjauksen.
-
-
työsali
-
TOP
hydraulikomponenteille
• suunnitella yksinkertaisen hydraulisen
Sisältö:
toimilaitteen sähköisen ohjauksen
- sähköinen ohjaus
• asentaa johdotuksen ohjauslaitteelta
- työturvallisuus
hydraulikomponenteille
- sähköiset komponentit
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
HYDRAULIIKKAJÄRJESTELMÄT( 5p2HYDAS3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa hydraulijärjestelmien
-
luokkaopetus
• huomioida yleiset ja erityisesti
rakentamiseen, käyttöönottoon ja
kytkentäpöytään
-
sähköiset verkot
kunnonvalvontaan liittyvät asiat.
-
-
työsali
hydraulitekniikkaan liittyvät
työturvallisuusasiat
Sisältö:
58(162)
• hydraulitekniikkaan liittyvät fysikaaliset
- työturvallisuus
perusteet ja osaa tarkastella eri
- hydrauliikkasuureet ja matematiikka
- tee teoriatehtävät
suureiden vaikutusta matematiikan avulla
- hydrauliikkakaaviot
• keskeisimmät hydrauliikan piirrosmerkit
- hydrauliikkajärjestelmät
- hydrauliikkajärjestelmien valmistus
• käyttää putkistojen ja letkujen
- kunnonvalvonta
valmistuksessa käytettäviä tavallisimpia
- hydraulijärjestelmien toimintaperiaatteet
työkoneita ja laitteita
- puhtausvaatimukset
• tulkita hydrauliikkakaavioita
- hydraulijärjestelmän käyttöönotto ja
asentaessaan laitteita ja vikojen
valvonta
etsinnässä
- hydrauliikkanesteet
• avoimen ja suljetun hydraulijärjestelmän
toimintaperiaatteen
• hydraulijärjestelmien painetasoon
vaikuttavat tekijät
• tunnistaa paineiskujen, kavitaation ja
lämmön vaikutukset hydraulijärjestelmän
toimintaan
• eri hydraulinesteiden käyttökohteet
• ottaa huomioon hydrauliikan
asennustehtävissä vaaditut
puhtausvaatimukset
• hydraulienergian varastoinnin
periaatteen paineakkuihin
• logiikkaventtiilien toimintaperiaatteet
• suorittaa hydraulijärjestelmän
ylläpitotehtäviä
• käyttää hydraulijärjestelmien
- logiikkaventtiilien toimintaperiaatteet ja
käyttökohteet
- paineiskut ja kavitaaio
-
TOP
59(162)
kunnonvalvonnassa käytettäviä
mittalaitteita
• suorittaa hydraulijärjestelmän
käyttöönottoon liittyvät toimenpiteet
60(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Hydrauliikka-asennukset tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä.
Opiskelija osoittaa osaamisensa asentamalla, käynnistämällä ja koekäyttämällä
hydrauliikkajärjestelmän todellisessa työkohteessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että
Arvioijat
Arvioijat
Hydrauliikka-asennukset tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön
61(162)
2.5.9 PNEUMATIIKKA-ASENNUKSET(5p2PNAS) 15OSP
Tässä kaikille valinnaisessa pneumatiikka-asennukset tutkinnon osassa opiskelija oppii rakentamaan kaavioiden, työpiirustusten ja
ohjeiden mukaan pneumatiikkajärjestelmän, osaa ottaa sen käyttöön ja säätää toimintakuntoon. Hän osaa tehdä
pneumatiikkajärjestelmän kunnonvalvontaan liittyviä tehtäviä ja pitää järjestelmää toimintakunnossa.
Oppikirjat
Automaatiojärjestelmien hydrauliikka ja pneumatiikka, WSOY. ISBN 978-951-0-29881-7
Automaatiojärjestelmien logiikat ja ohjaustekniikat, WSOY. ISBN 978-951-0-32423-3
FESTOn verkko-oppimisympäristö
Fluid SIM5 pneumatic ja electrical engineering ohjelmistot
FESTOn Didatic oppimismateriaalit
Internet
MEKAANISET ASENNUKSET(5p2PNAS1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, itsenäinen opiskelu, TOP
Opiskelija osaa tehdä pneumatiikkajärjestelmien mekaanisia asennustöitä ohjeiden ja määräysten mukaisesti.
62(162)
SÄHKÖISET ASENNUKSET(5p2PNAS2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, itsenäinen opiskelu, TOP
Opiskelija osaa suunnitella ja tehdä pneumatiikkajärjestelmän yksinkertaisen sähköisen ohjauksen.
PNEUMATIIKKAJÄRJESTELMÄT(5p2PNAS3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, itsenäinen opiskelu, TOP
Opiskelija osaa pneumatiikkajärjestelmien rakentamiseen, käyttöönottoon ja kunnonvalvontaan liittyvät asiat.
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MEKAANISET ASENNUKSET(5p2PNAS1)
Opiskelija osaa
-
luokkaopetus
• asentaa pneumatiikkaventtiileitä,
pneumatiikkajärjestelmien mekaanisia
kytkentäpöytään
-
sähköiset verkot
asennustöitä ohjeiden ja määräysten
-
mukaisesti.
-
työsali
-
TOP
venttiiliterminaaleja ja toimilaitteita
puhtausvaatimukset huomioiden
• tunnistaa paineilman siirrossa
Sisältö:
käytettävien putkistojen, letkujen ja
- pneumatiikkakomponentit ja toimilaitteet
liittimien materiaalit sekä niiden
- pneumatiikkajärjestelmien letkut ja
merkinnät
putkistot
• valita oikeat putket, letkut sekä letkujen
- putket, letkut sekä letkujen ja
ja putkistojen liitososat
putkistojen liitososat
- pneumatiikkajärjestelmien
• kannakoida ja kiinnittää putket ja letkut
puhtausvaatimukset
• käyttää pneumatiikkaputkistojen ja
- pneumatiikka-asennuksissa käytettävät
letkujen rakentamisessa tarvittavia
työvälineet ja laitteet
taivutus- ja katkaisulaitteita
- työturvallisuusohjeet ja määräykset
• puhdistaa paineilman siirtojärjestelmän
- ergonominen työskentely
-
63(162)
ennen sen käyttöönottoa
- ohjeet ja dokumentit
dokumentteja.
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
SÄHKÖISET ASENNUKSET (5p2PNAS2)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa suunnitella ja tehdä
-
luokkaopetus
• yleisimmät pneumatiikkajärjestelmissä
pneumatiikkajärjestelmän yksinkertaisen
kytkentäpöytään
-
sähköiset verkot
sähköisen ohjauksen.
-
-
työsali
-
TOP
käytettävät anturien, komponenttien ja
ohjaustapojen periaatteet
Sisältö:
• liittää pneumatiikkajärjestelmän ja
- ohjausjärjestelmien yleiset komponentit
käytettävän sähköisenohjausjärjestelmän
ja niiden toimintaperiaatteet, kaapeloinnit
toimivaksi kokonaisuudeksi
ja johdotukset
64(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
PNEUMATIIKKAJÄRJESTELMÄT (5p2PNAS3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa
-
luokkaopetus
• pneumatiikan ja ohjaustekniikan
pneumatiikkajärjestelmien
kytkentäpöytään
-
sähköiset verkot
rakentamiseen, käyttöönottoon ja
-
kunnonvalvontaan liittyvät asiat.
-
työsali
-
TOP
keskeisimmät piirrosmerkit
• pneumatiikkajärjestelmän
energiansiirtoketjussa käytettävät
Sisältö:
yleisimmät laitteet, komponentit ja
- työturvallisuus
paineilman siirtojärjestelmän osat
- paineilmajärjestelmäkomponenttien
• pneumatiikan fysikaaliset perusteet ja
materiaalit ja niiden merkinnät
osaa tarkastella matematiikkaa apuna
käyttäen eri suureiden vaikutuksia
- paineilman tuottaminen
- energiansiirtoketjussa käytettävät
komponentit, laitteet ja siirtojärjestelmän
• paineilman tuottamiseen käytettävien
osat
laitteiden perusominaisuudet ja
- pneumatiikkasuureet ja matematiikka
toimintatavat
- pneumatiikka-, kytkentä- ja
• paineilman tuottamiseen sekä
ohjauskaaviot
paineilmatekniikkaan liittyvät fysikaaliset
- pneumatiikkajärjestelmiin vaikuttavat
perusteet
tekijät
• selvittää kaavioiden avulla laitteen
toiminnan
valmistuksessa ja kunnonvalvonnassa
käytettävät työkoneet, laitteet ja
• käyttää kytkentä- ja ohjauskaavioita
mittalaitteet
vikojen selvittämisessä
• liittää pneumatiikan komponentit ja
toimintaperiaatteet
- pneumatiikkajärjestelmän käyttöönotto,
65(162)
tarvittavat anturit ohjausjärjestelmään
• liittää ohjausventtiilit, venttiiliterminaalit
ja pneumaattiset paikoituslaitteet
ohjausjärjestelmään
• tehdä pneumaattisen järjestelmän
käyttöönoton
• suorittaa pneumatiikkajärjestelmän
kunnonvalvontaa ja pitää järjestelmän
toimintakuntoisena
dokumentteja.
valvonta ja kunnossapito
66(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Pneumatiikka-asennukset tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä.
Opiskelija osoittaa osaamisensa tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaisia
työtehtäviä työpaikalla.
Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä.
Arvioijat
Arvioijat
Pneumatiikka-asennukset tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen
näytön arviointikeskustelun pohjalta tehdyn arviointipäätöksen perusteella arvioinnin
67(162)
2.5.13 ALUMIININ JA RUOSTUMATTOMAN TERÄKSEN HITSAUS (5p2ARTHI) 15 OSP
Tässä kaikille valinnaisessa alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus tutkinnon osassa opiskelija osaa hitsata alumiinia ja
ruostumatonta terästä työpiirustusten ja hitsausohjeiden mukaan tehtävässä tuotevalmistuksessa.
Oppikirjat
www.esab.fi/ladattavat tiedostot
Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston pWPS- hitsausohjeet
HITSAUSPROSESSIT (5p2ARTHI1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa lukea hitsausohjeita, tuntee hitsausstandardit ja eri hitsausprosessit.
MATERIAALITEKNIIKKA(5p2ARTHI2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa alumiinin ja ruostumattomien terästen oikean käsittelyn ja tuntee niiden yleisimmät merkinnät.
LISÄAINEE(5p2ARTHI3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa hitsauslisäaine merkinnät, taulukot, käsittelyn ja varastoinnin.
HITSAUSTEKNIIKKA(5p2ARTHI4) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa alumiinin ja ruostumattomien terästen hitsauksen erityisvaatimukset, saumojen jälkikäsittelyn ja omaan työturvallisuuteen liittyvät asiat.
68(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
HITSAUSPROSESSIT (5p2ARTHI1)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa lukea hitsausohjeita,
- tee hitsausohjeiden luku-, tulkinta- ja
-
luokkaopetus
• lukea hitsausohjetta (WPS)
tuntee hitsausstandardit ja eri
käyttöharjoitukset eri materiaaliryhmille ja
-
hitsausprosessit.
hitsilajeille.
-
- tee laskuharjoituksia eri hitsien
-
työsali, TOP
• hitsata ruostumattomia teräksiä ja
alumiinia TIG- ja MIG/MAG-
Sisällöt:
lämmöntuontimääristä.
hitsausprosesseilla
- hitsausohjeet, hitsauskokeet ja
- tee alumiinin ja ruostumattoman
• TIG/MIG–hitsausvirtalähteen
hitsiluokat.
teräksen hitsausharjoitukset Tig- ja Mig-
- hitsattavuutta rajoittavat tekijät.
hitsausprosesseilla alkaen
- lämmöntuonti ja välipalkolämpötila
• tärkeimmät perusaineen hitsattavuutta
pienaliitoksista (FW) asennoissa PA ja
- kaarijuotokset
PB sekä PF. Näiden jälkeen
rajoittavat tekijät ja erityistoimet
- Tig- ja Mig-hitsauslaitteistojen rakenne
päittäisliitokset asennoissa PA ja PF.
hitsauksen suorittamiseksi, kuten
- parametrien säätö
hitsauksen korotetussa työlämpötilassa
- hitsiluokat
- suorita välipalkolämpötilan
ja rajoitetun lämmön tuonnin
- hitsausvirheet.
mittausharjoitukset
toimintaperiaatteen
• tehdä kaarijuotoksia (hitsausjuotto,
MIG-hitsauslaitteisto)
- tee kaarijuottoharjoitukset
• hitsata valitsemallaan prosessilla
perusaineryhmällä 8.
standardien SFS-EN 287-1 ja SFS-EN
ISO 9606-2 mukaisen levyhitsauskokeen
FW tai BW asennoissa PA, PB, PF,
hitsiluokka C.
- suorita hitsienkoon mittausharjoitukset,
ja hitsien laadun silmämääräiset
harjoitukset
- suorita hitsausliitosten murtokoe
69(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MATERIAALITEKNIIKKA (5p2ARTHI2)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa alumiinin ja
- huomioi ja arvioi työtasojen, työkalujen
-
luokkaopetus
• työympäristön ja materiaalinkäsittelyn
ruostumattomien terästen oikean
ja työympäristön puhtaus ja kunto työ- ja
-
käsittelyn ja tuntee niiden yleisimmät
hitsausharjoituksissa
-
-
työsali, TOP
erityisvaatimukset
merkinnät.
• käsitellä alumiinia ja ruostumatonta
terästä olevia levyaihioita
• ruostumattomien terästen
materiaaliopillisia perusteita
Sisällöt:
- hallitse materiaaliopin perusteet
yleisimpien ruostumattomien terästen ja
- työkappaleen suojaukset
alumiiniseosten osalta
- perusainemateriaalit asiakirjan
ISO/TR15608 mukaan
• yleisimmin käytetyt ruostumattomat
- suorita materiaalin
- RST:t ja niiden merkinnät ja
tunnistamisharjoitukset ISO/TR -
teräkset ja niiden merkinnät ja
kauppanimikkeitä
merkintöjen avulla, sekä materiaalien
kauppanimikkeitä
- alumiinilaadut ja niiden
keskeisten fyysisten ominaisuuksien
• yleisimmin käytetyt alumiinilaadut ja
seosainemerkinnät.
perusteella.
niiden seosainemerkinnät
70(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
LISÄAINEET (5p2ARTHI3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa hitsauslisäaine
- tee hitsauslisäainetaulukoiden
-
luokkaopetus
• perustiedot ruostumattomien terästen
merkinnät, taulukot, käsittelyn ja
-
hitsauslisäaineista
varastoinnin.
-
-
työsali, TOP
• perustiedot alumiinin hitsauslisäaineista
- suorita lisäainekelan vaihtoharjoitukset
Sisällöt:
Mig/ Mag- laitteistoon
- hitsauslisäaineet ja -taulukot
- opettele hitsauslisäaineiden
- hitsauslisäainemerkinnät
pakkausmerkinnät
- lisäaineiden käsittely ja varastointi
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
HITSAUSTEKNIIKAT (5p2ARTHI4)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa alumiinin ja
- lue harjoitus- ja/tai asiakastöiden teon
-
luokkaopetus
• ruostumattomien terästen
ruostumattomien terästen hitsauksen
yhteydessä työpiirustuksia
-
-
-
työsali, TOP
hitsattavuudet, hitsausliitokset ja
muodonmuutokset
erityisvaatimukset, saumojen
jälkikäsittelyn ja omaan työturvallisuuteen
- harjoittele silloitusten tekoa ja
hitsausjärjestyksen määrittelyä.
liittyvät asiat.
• ruostumattomien ja haponkestävien
terästen hitsauksen erityispiirteet
• hitsien jälkikäsittely peittaamalla,
- tee hitsien jälkikäsittelyn harjoitukset
Sisällöt:
- tuotekokonaisuuden valmistus
harjaus, hionta ja peittaus
- hallitse ja estä hitsausjännitysten
71(162)
harjaamalla ja hiomalla
- seosterästen, RST:n ja AL:n tyypillisten
aiheuttamat muodonmuutokset ja tee
• alumiinin hitsauksen erityispiirteet,
hitsausongelmien teoreettiset perusteet
käytännön harjoitukset
hitsattavuuden ja hitsauksen
suoritustekniikat
- hitsauslisäaineiden ja juurikaasun
käyttö
- peittaus ym. jälkikäsittelyt
• alumiinituotteiden ja hitsien
- työturvallisuus ja ergonomia
jälkikäsittelyn ja oikaisun
- alumiinin ja ruostumattoman teräksen
• teroittaa volframielektrodeja
hitsauksen terveyshaitat
- henkilökohtainen suojaus
- elektrodityyppien tunnusvärit ja teroitus
- tee volframielektrodien
teroitusharjoitukset eri menetelmillä.
72(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan
ammattiosaamisen näytössä.
ja tekemällä jonkin alumiinisen tai ruostumattomasta teräksestä olevan rakennekokonaisuuden
hitsaukset työpiirustuksen
mukaan. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
Arvioijat
Arvioijat
Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu
73(162)
2.5.14 ASENNUSHITSAUS (5p2ASHI) 15OSP
Tässä kaikille valinnaisessa asennushitsaus tutkinnon osassa opiskelija oppii tekemään asennushitsauksia niissä tarvittavilla
hitsausprosesseilla (puikko-, MIG/MAG- ja TIG-) sekä polttoleikata, juottaa kovajuotoksia ja hitsata kaasuhitsausprosessilla. Hän
osaa korjaushitsauksen perusteet, kuten hitsaamalla täyttämisen, päälle hitsauksen ja eri metallien hitsaamisen yhteen.
Oppikirjat
HITSAUSPROSESSIT(5p2ASHI1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa tehdä asennushitsaustöitä erilaisilla hitsausprosesseilla erilaisissa työoloissa.
KAASUHITSAUS(5p2ASHI2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa käyttää kaasuhitsauslaitteistoa liittämiseen ja oikaisuun.
KOVAJUOTTO(5p2ASHI3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa tehdä kovajuotoksia erilaisiin materiaaleihin
KORJAUSHITSAUS(5p2ASHI4) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa korjaushitsauksessa käytettävät tekniikat huomioiden erilaiset materiaalit.
74(162)
MATERIAALIEN HALLINTA( 5p2ASHI5) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot
Opiskelija osaa huomioida materiaalien korroosiovaikutukset ja käyttäytymisen erilaisissa olosuhteissa.
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
HITSAUSPROSESSIT(5p2ASHI1)
Opiskelija osaa
-
luokkaopetus
• tulityöturvallisuuden tilapäisellä
asennushitsaustöitä erilaisilla
-
hitsausprosesseilla erilaisissa työoloissa.
-
-
työsali
-
TOP
tulityöpaikalla
• hitsausmerkinnät ja lukea
Sisältö:
työpiirustuksia
- tulityöturvallisuus tilapäisellä
• hitsata puikko-, MIG-, MAG- ja TIG-
tulityöpaikalla (tulityölupa)
hitsausprosesseilla ja tuntee niiden
keskeiset ominaisuudet sekä käyttöä
rajoittavat tekijät asennusolosuhteissa
- työpiirustusten luku
- puikko, MIG-, MAG- ja TIGhitsausprosessit
- erilaisten hitsausprosessien rajoittavat
• ottaa huomioon hitsauspaikalla
tekijät asennusolosuhteissa
vallitsevat olosuhteet
- hitsauspaikalla vallitsevat olosuhteet
• valita sopivat lisäaineet ja suojakaasun
- hitsauslisäaineet hitsausprosessin ja
perusaineen mukaan
hitsattavan materiaalin mukaan
• eri metallien hitsaamisen yhteen ja
oikean lisäaineen valinnan
• havaita yleisimmät hitsausvirheet ja
välttää ne työssään
• esivalmistella hitsattavat kappaleet
- yleisimmät hitsausvirheet ja hitsauksen
laatuvaatimukset
- esivalmistelu hitsattaville kappaleille
75(162)
ennen yhteen liittämistä: railon valmistus,
puhdistus, kappaleiden asemointi ja
silloitus ennen hitsausta
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
KAASUHITSAUS (5p2ASHI2)
Opiskelija osaa
-
luokkaopetus
• kaasupoltinlaitteiston käytön
kaasuhitsauslaitteistoa liittämiseen ja
-
• kaasuhitsausprosessin
oikaisuun.
-
-
työsali
-
TOP
• kuumilla oikaisun periaatteen ja osaa
Sisältö:
tehdä yksinkertaisia oikaisuja
- kaasuhitsauslaitteet
- kaasuhitsaustekniikat
- hitsauslisäaineet ja hitsattava materiaali
- kuumilla oikaisu
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
KOVAJUOTTO (5p2ASHI3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa tehdä kovajuotoksia
-
luokkaopetus
-
76(162)
• kovajuottamisen
erilaisiin materiaaleihin.
Sisältö:
-
-
työsali
-
TOP
- kovajuottamisen perusteet
- ymmärtää lämmöntuonnin vaikutukset
kovajuottamisessa
- liittää kovajuottamalla erilaisia
materiaaleja toisiinsa
- tuntee juotosmateriaalien valinnan eri
materiaaleille
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
KORJAUSHITSAUS (5p2ASHI4)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa korjaushitsauksessa
-
luokkaopetus
• päälle- ja täyttöhitsauksen
käytettävät tekniikat huomioiden erilaiset
-
suoritustekniikan
materiaalit.
-
-
työsali
-
TOP
• korjaushitsauksen perusteet
Sisältö:
- päälle- ja täyttöhitsauksen
suoritustekniikat
- hitsausprosessin ja lisäaineen valinta
korjattavan materiaalin mukaan
- korjattavan materiaalin tunnistaminen
- korjauksen muuttujat
- eripariliitokset
77(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MATERIAALIEN HALLINTA (5p2ASHI5)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa huomioida materiaalien
-
luokkaopetus
• korroosion sähkökemialliset perusteet ja
korroosiovaikutukset ja käyttäytymisen
-
erilaisissa olosuhteissa.
-
-
työsali
-
TOP
eri metallien sähkökemialliset jalousasteerot
Sisältö:
• korroosion estoon vaikuttavia
- korroosion sähkökemialliset perusteet
rakenneratkaisuja ja tehdä hiontoja ja
- rakenneratkaisujen vaikutus korroosion
esimerkiksi kolojen ja rakojen täyttöjä
estossa
• teräksen, alumiinin ja ruostumattoman
- hitsattavien materiaalien kemiallinen
teräksen hitsattavuuteen vaikuttavat
keskeiset ominaisuudet
koostumus, metallurgiset ja fysikaaliset
ominaisuudet
- hitsauksessa tapahtuvat jännitykset ja
• ottaa huomioon lämmöntuonnin
muodonmuutokset
merkityksen ja sen seuraukset
- viimeistely
hitsattavalle materiaalille
• ottaa huomioon hitsausjännitysten ja
muodonmuutosten vaikutukset
työkappaleeseen
• hitsien jälkikäsittelyn ja hitsaustyöhön
kuuluvan välittömän korroosiosuojauksen
78(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Asennushitsaus tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä.
Opiskelija osoittaa osaamisensa kahdella hitsausprosessilla asennustyöolosuhteissa työpaikalla.
Arvioijat
Arvioijat
Asennushitsaus tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön
79(162)
2.5.15 HITSAUS (5p2HITSA) 15 OSP
Tässä kaikille valinnaisessa hitsaus tutkinnon osassa opiskelija oppii käyttämään eri hitsausprosesseja ja laitteita. Hän osaa hitsata
ainakin kahdella eri hitsausprosessilla tavanomaista tuotevalmistusta vastaavalla tasolla.
Oppikirjat
PUIKKOHITSAUS(5p2HITSA1) Luokkaopetus, työsali, TOP, sähköiset verkot
Opiskelija osaa puikkohitsausprosessin (111) keskeiset asiat ja osaa hitsata sillä rakenneteräksiä.
MIG/MAG HITSAUS(5p2HITSA2) Luokkaopetus, työsali, TOP, sähköiset verkot
Opiskelija osaa MIG ja MAG hitsausprosessien (131, 135) keskeiset asiat ja osaa hitsata niillä rakenneteräksiä.
TIG HITSAUS (5p2HITSA3) Luokkaopetus, työsali, TOP, sähköiset verkot
Opiskelija osaa TIG hitsausprosessin keskeiset asiat ja osaa hitsata perusmetalleja.
HITSAAJAN PÄTEVYYSKOKEET(5p2HITSA4) Luokkaopetus, työsali, TOP, sähköiset verkot
80(162)
Opiskelija tietää hitsaajan pätevyyskokeen vaatimukset ja suorittaa kokeen.
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
PUIKKOHITSAUS (5p2HITSA1)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa puikkohitsausprosessin
- tee hitsausharjoitukset eri teräksillä
-
luokkaopetus
• valita hitsausprosessin käyttökohteen
(111) keskeiset asiat ja osaa hitsata sillä
- tee asiakastöitä
-
-
-
työsali, TOP
mukaan
rakenneteräksiä.
• hitsata puikkohitsausprosessilla (111) ja
Sisältö:
tietää sen tyypilliset käyttöalueet
- hitsausvirtalähteet
• puikkohitsauksessa käytettävät
- napaisuuden vaikutus
hitsausvirtalähteet, niiden
käyttöominaisuudet ja -alueet
- hitsausparametrit ja niiden säätö
- hitsauspuikot ja –lisäaineet
- puikkojen varastointi
• asentaa hitsauslaitteiston käyttökuntoon
- hitsauksen perusaineet
ja suorittaa sen käyttöhuoltoon kuuluvat
- hitsausprosessit
tehtävät ja valita virtalähteen
napaisuuden puikkotyypin mukaan
- silloitus
• virtalähteiden hallinta- ja säätölaitteet
- monipalkohitsaus
niin, että suorittaa hitsausvirran säädöt
• yleisimmät käytössä olevat
hitsauspuikkotyypit, niiden
standardimerkinnät ja valintaperusteet eri
käyttökohteisiin
• puikkoluetteloja ja vertailutaulukoita
- railot ja liitosmuodot
- hitsauksen työturvallisuus
81(162)
käyttäen valita hitsauspuikot
työkohteeseen perusaineen ja
hitsaustilanteen mukaan
• hitsauspuikkojen oikeat varastointi-,
kuivaus- ja käsittelytavat sekä käsittelee
niitä oikein ja taloudellisesti
• tehdä silloituksen railon ja hitsattavan
kappaleen vaatimalla tavalla
• monipalkohitsauksen edut ja tyypilliset
käyttötilanteet
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MIG/MAG HITSAUS (5p2HITSA2)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa MIG ja MAG
-
luokkaopetus
• hitsata MIG- ja MAG -hitsausprosessilla
hitsausprosessien (131, 135) keskeiset
-
asiat ja osaa hitsata niillä
-
rakenneteräksiä.
-
työsali, TOP
(131, 135) ja tietää niiden käyttöalueet
• valita terästen MIG/MAG -hitsauksessa
käytettävät lisäainelangat
• valita MIG/MAG -hitsaukseen langan
ohjausputken, syöttöpyörät ja
virtasuuttimen valitun langan mukaan ja
suorittaa niiden asennus- ja säätötyöt
Sisältö:
- hitsausprosessit
- lisäaineet
- hitsauslangat
- suojakaasut
• valita käytettävän suojakaasun ja tuntee
82(162)
niiden tunnukset
- virtalähteet
• asentaa suojakaasuvarustuksen
- pulssikaarihitsaus
hitsauslaitteistoon sekä tarkistaa ja
säätää kaasun virtausmäärän
hitsauskohteen mukaisesti
- hitsausparametrit ja säädöt
- metallien hitsattavuus
- hitsauksen standardit ja -ohjeet
• virtalähteiden hallinta- ja säätölaitteet
- hitsausmerkinnät
• suorittaa hitsausparametrien, kuten
- tarkistukset
langan syötön, jännitteen ja induktanssin
säädöt, ja valita työkohteeseen
soveltuvan kaarialueen
• suorittaa MIG/MAG -hitsaustehtäviä
lyhytkaari-, sekakaari- ja
kuumakaarialueilla sekä
pulssikaarihitsauksen periaatteen ja sen
tarjoamat edut hitsauksessa
• koneenrakennuksessa yleisesti
käytettävien metallien hitsattavuuden
• hallita hitsauksen aikaisia ja jälkeisiä
muodonmuutoksia ja ymmärtää
jännitysten vaikutukset
• ymmärtää ja osaa laatia hitsausohjeita
(pWPS) standardin SFS-EN-ISO 15609-1
mukaisesti
• hitsien mitoitustavat ja
mitoitusmerkinnät
• suorittaa hitsien tarkistusmittaukset
83(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
TIG HITSAUS (5p2HITSA3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa TIG hitsausprosessin
-
luokkaopetus
• hitsata TIG -hitsausprosessilla eri
keskeiset asiat ja osaa hitsata
-
-
-
työsali, TOP
perusmetalleja ja tietää TIG -
perusmetalleja.
hitsausprosessin edut ja käyttöalueet
Sisältö:
• hitsauslaitteiston rakenteen ja varusteet
- hitsausprosessit
sekä tekee niihin liittyvät valinnat
hitsaustilanteen vaatimusten mukaisesti
- hitsauksen standardit
• asentaa hitsauslaitteiston käyttökuntoon
ja suorittaa käyttöhuoltoon kuuluvat
tehtävät
määrittelemät hitsaukselle asetetut
laatuvaatimukset eri hitsiluokissa B, C ja
D ja pystyy arvioimaan saavuttamiaan
tuloksia silmämääräisesti ja mittaamalla
• tunnistaa hitsausvirhetyypit ja niiden
syntymiseen vaikuttavat yleisimmät
tekijät
• hitsausliitoksissa käytettävät railot ja
liitosmuodot ja osaa valmistaa niitä
84(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
HITSAAJAN PÄTEVYYSKOKEET (5p2HITSA4)
Opiskelija osaa
 hitsata valitsemallaan prosessilla
ISO 9606-2 mukaisen pienahitsauskokeen levy/levy (FW) asennoissa PB
ml, PF, PD, hitsiluokka C
Opiskelija ymmärtää hitsaajan
-
luokkaopetus
pätevyyskokeen vaatimukset ja suorittaa
- suorita pätevyyskokeet
-
-
-
työsali
kokeen.
Sisältö:
- SFS-EN 287-1
- SFS-EN ISO 9606-2
- hitsausasennot
- hitsiluokat
85(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Hitsaus tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä.
Opiskelija osoittaa osaamisensa hitsaamalla puikko-, TIG- ja MIG- tai MAG- hitsausprosesseilla
siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan prosessin ja hitsausparametrien
hallinnalle asetettuja ammattitaitovaatimuksia. Lisäksi hän hitsaa ammattitaitovaatimuksissa
määritellyt standardien SFS-EN 287-1 tai SFS-EN ISO 9616-2 mukaiset hitsauskokeet. Työtä
tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava
osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin
kohteita ja kriteereitä.
Arvioijat
Arvioijat
Hitsaus tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön
valmiudet ennen uuden ammattiosaamisen näytön järjestämistä.
86(162)
2.5.16 IW-HITSAUS (5p2IWHI) 15OSP
Tässä kaikille valinnaisessa IW- hitsaus tutkinnon osassa opiskelija saavuttaa IW- hitsaajan pätevyyden valitsemallaan
hitsausprosessilla.
Oppikirjat
STANDARDIT JA PROSESSIT(5p2IWHI1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija tietää hitsauksen laadunhallintastandardien sisällön ja tuntee eri hitsausprosessien käyttöalueet
PIENA- JA PÄITTÄISHITSIT(5p2IWHI2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa hitsata piena- ja päittäishitsejä eri hitsausprosesseilla
PÄTEVYYSKOKEET(5p2IWHI3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot
Opiskelija tietää hitsaajan pätevyyskokeen vaatimukset ja suorittaa hitsaajan pätevyyskokeen
87(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
STANDARDIT JA PROSESSIT (5p2IWHI1)
Opiskelija osaa
Opiskelija tietää hitsauksen
- tee kirjalliset harjoitustehtävät
-
luokkaopetus
• lukea standardeja SFS-EN 287-1 ja
laadunhallintastandardien sisällön ja
-
tuntee eri hitsausprosessien käyttöalueet
-
-
työsali, TOP
SFS-EN ISO 5817 ja ymmärtää
merkinnät
Sisältö:
• hitsausprosessien 135/136/138 ja/tai
- hitsaajan pätevyyskokeen oleelliset
prosessien 111 ja 141 suoritustekniikat ja
muuttujat ja pätevyysalueet
hitsausparametrien säädöt
-sallitut hitsausvirheet eri hitsiluokissa
• valita sopivat hitsauskaasut ja
- hitsausparametrit
hitsauslisäaineet ohjeen mukaan
-hitsauksen suoritustekniikat
- hitsauslisäaineet
• valmistaa kokeissa tarvittavat
- hitsausrailot eri liitosmuodoilla
hitsausrailot ja asemoida kappaleet
- hitsausrailojen valmistus
pätevyyskoetta varten
- hitsausohjeet
• tulkita hitsausohjeita (WPS) standardin
- hitsauksen lämmöntuonti
SFS-EN-ISO 15609-1 mukaisesti
- hitsausmerkinnät piirustuksissa
• lukea hitsausmerkinnät.
- hitsauksen työturvallisuus
88(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
PIENA- JA PÄITTÄISHITSIT (5p2IWHI2)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa hitsata piena- ja
päittäishitsejä eri hitsausprosesseilla
IIW/IAB mukaiset levy/levy pienahitsit
Sisältö:
(FW) asennoissa PA, PB, PG, PF ja PD
ja putki/levy asennoissa PB, PF, PD ja
PD≥ 60° sekä päittäishitsit (BW)
asennoissa PA ja PF siten, että hitsien
laatutaso täyttää silmämääräisessä
tarkastuksessa standardin SFS-EN ISO
5817 hitsiluokan C vaatimukset
- hitsauksen suoritustekninen hallinta
piena- ja päittäishitsauksena jollakin
hitsausprosesseista:
111 Puikkohitsaus
141 TIG -hitsaus
135 MAG -umpilankahitsaus
136 MAG -jauhetäytelankahitsaus
138 MAG -metallitäytelankahitsaus
- tee hitsausharjoitukset hyväksytysti
-
luokkaopetus
-
-
-
työsali, TOP
89(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
PÄTEVYYSKOKEET (5p2IWHI3)
Opiskelija osaa
Opiskelija tietää hitsaajan
-
luokkaopetus
pätevyyskokeen vaatimukset ja suorittaa
- suorita hitsaajan pätevyyskokeet
-
hitsaajan pätevyyskokeen
- suorita teoriakoe
-
-
työsali
ISO 9606-2 vaatimusten mukaisesti
Sisältö:
IIW/IAB:n määrittelemistä levy/levy
pienahitsauspätevyyskokeen (FW)
- pienahitsauspätevyyskokeet
hitsausasennoissa, PB ml ja PF sekä
- IW -teoriakoe
putki/levy pienahitsauspätevyyskokeen
(FW) hitsausasennoissa, PF ja PD
90(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
IW -hitsaus tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytön
arviointikeskustelussa.
Opiskelija osoittaa osaamisensa valmistelemalla hitsausrailon, asemoimalla ja silloittamalla
koekappaleet, säätämällä hitsausparametrit hitsattavan kokeen mukaan ja suorittamalla
ammattitaitovaatimuksissa määritellyt standardien SFS-EN 287-1 ja/tai SFS-EN ISO 9606-2
mukaiset hitsauskokeet ja hitsaajan pätevyyskokeet valvotuissa olosuhteissa.
Arvioijat
Arvioijat
IW -hitsaus tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön
91(162)
2.5.17 LEVY- JA HITSAUSALAN CNC-VALMISTUS (5p2LHCNC) 15OSP
Tässä kaikille valinnaisessa levyja hitsausalan CNC- valmistus tutkinnon osassa opiskelija oppii valmistamaan työohjeiden ja
piirustusten mukaan monimuotoisia levyosia jollakin CNC -ohjatulla levyntyöstökoneella (poltto- ja plasmaleikkauskoneella tai
robotilla ja siihen kiinnitetyillä laitteilla). Hän tuntee hyvin käyttämänsä koneen toimintaperiaatteet ja osaa käyttää sitä turvallisesti ja
tuottavasti.
Oppikirjat
LEVYTYÖKONEIDEN KÄYTTÖ(5p2LHCNC1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa leikata levytyökoneella metallisia materiaaleja
LEVYTYÖKONEIDEN OHJELMOINTI(5p2LHCNC2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa tehdä levytyökoneelle leikkausohjelman
ROBOTIN KÄYTTÖ JA OHJELMOINTI(5p2LHCNC3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
92(162)
Opiskelija osaa ohjelmoida ja hitsata hitsausrobotilla
Osaamismoduuli, osaamistavoitteet
(tiedot, taidot, pätevyys) ja sisällöt
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
LEVYTYÖKONEIDEN KÄYTTÖ (5p2LHCNC1)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa leikata levytyökoneella
-
luokkaopetus
• valmistaa monimuotoisia kappaleita
metallisia materiaaleja
- tee käytännön harjoitukset
-
CNC -ohjatulla levytyökoneella
Sisältö:
työkoneella
-
-
työsali, TOP
• käyttää nosturia ja siirtää levyt
- levyjen leikkaus
leikkauspöydälle aiheuttamatta vaurioita
-
plasmaleikkaus
materiaalille
-
polttoleikkaus
(happi/asetyleeni)
• valita ja säätää leikkausparametrit
• suorittaa levyn paikoitusajoon kuuluvat
-
vesileikkaus
-
laserleikkaus
toimenpiteet
- leikkauskaasut
• suorittaa laitteiston käyttöhuoltoon
- leikattavat materiaalit ja niiden
kuuluvat tehtävät ja tietää tarkastettavat
materiaalimerkinnät
kohteet
- leikkaussuuttimet
• siirtää valmisohjelman CNC koneeseen
- leikkausparametrit
- levyn suuntaus
- 0-pisteen määritys
• leikattavan levyn materiaalimerkinnät
- nostotyöt
• lasertyöstön tärkeimmät käyttöalueet
- työturvallisuus
teollisuudessa
• selvittää käytettävän laserin
laserluokan sekä laserluokkaa vastaavat
93(162)
vaaratekijät ja
käyttöturvallisuusvaatimukset
• suorittaa levyn paikoitusajoon kuuluvat
toimenpiteet
• vesileikkauslaitteen toimintaan ja
käyttöön liittyvät tapaturmavaarojen ja
terveyshaittojen estämiseen käytettävät
suojelutoimet
• ymmärtää korkean käyttöpaineen
aiheuttamat rasitukset laitteistolle
• ymmärtää vesileikkauksessa
aiheutuvan leikkausäänen haitat ja
suojautumisen
• vesileikkauslaitteiston rakenteen,
toimintaperiaatteen ja ohjauslaitteet
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
LEVYTYÖKONEIDEN OHJELMOINTI (5p2LHCNC2)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa tehdä levytyökoneelle
-
luokkaopetus
• ohjelmointiohjelman toimintatavan
leikkausohjelman
- tee käytännön harjoitukset työkoneella
-
Sisältö:
-
• tehdä CNC -ohjatulle
-
työsali, TOP
levyntyöstökoneelle levyosien
- piirustustenluku
leikkaukseen liittyviä ohjelmia
- polttoratojen teko CAD-ohjelmalla
94(162)
piirustusten mukaisesti (CNC-
- polttoratojen teko makroilla
vesileikkauskone, CNC
- kappaleiden sijoittelu
laserleikkauskone, CNC-
- aloitus- lopetusasetukset
polttoleikkauskone, CNC -
- polttoasetukset
plasmaleikkauskone tai robotti)
- materiaalien taloudellinen käyttö
• lukea valmista ohjelmaa ja tulkitsee sitä
sekä tekee siihen tarpeelliset korjaukset
• parametriohjelmoinnin perusteet
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
ROBOTIN KÄYTTÖ JA OHJELMOINTI (5p2LHCNC3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa ohjelmoida ja hitsata
-
luokkaopetus
• yleisimmät hitsausrobottijärjestelmät ja
hitsausrobotilla
- tee käytännön harjoitukset työkoneella
-
niissä käytetyt ohjelmointitavat
Sisältö:
-
-
työsali, TOP
• robotin koordinaatistot ja liiketyypit
- työturvallisuus
• ohjelmoi ja käyttää työpaikkansa
- robottiaseman akselistot
hitsaus- tai kappaleenkäsittelyrobottia.
- nivelkoordinaatisto
- suorakulmainen koordinaatisto
- sylinterikoordinaatisto
- työkalukoordinaatisto
- liikkeet akselistojen suhteen
- työsuunnitelman teko
- ohjelmointi
-
liiketavat ja -nopeus
95(162)
-
nivelliike
-
suoraliike
-
ympyräliike
-
käyrä
-
ohjelman tallennus
-
kotipiste
-
väliliikkeet
-
työpisteet ja -käskyt
-
työliikkeet
-
työn päättymiskäskyt
-
välipisteet
-
paluu kotipisteeseen
- ohjelman muokkaus
96(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Levy- ja hitsausalan CNC -valmistus tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen
näytössä.
Opiskelija osoittaa osaamisensa valmistamalla CNC- ohjelmoitavalla levyntyöstökoneella tai
hitsauslaitteella työpiirustuksen mukaisen monimuotoisen työkappaleen (levyosan tai tuotteen) tai
osakokonaisuuden työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen
vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja
kriteereitä.
Arvioijat
Arvioijat
Levy- ja hitsausalan CNC -valmistus tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu
kanssa opiskelijan valmiudet ennen uuden ammattiosaamisen näytön järjestämistä.
97(162)
2.5.18 LEVY- JA TERÄSRAKENNETYÖT (5p2LETE) 15OSP
Tässä kaikille valinnaisessa levyja teräsrakennetyöt tutkinnon osassa opiskelija oppii valmistamaan työpiirustusten mukaan levyja teräsrakenteita lähtien levyraaka-aineista, rakenneputkista ja muotoraudoista ja päätyen pintakäsittelyä varten viimeistellyksi
tuotteeksi.
Oppikirjat
sähköiset ja muut lähteet
LEVYTYÖKONEIDEN KÄYTTÖ(5p2LETE1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa leikata ja muokata levyaihioita ja muototeräksiä
POLTTOLEIKKAUS(5p2LETE2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa käyttää polttoleikkausvälineitä ja osaa leikata muototeräksiä ja levyaihioita
HITSAUSPROSESSI(5p2LETE3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa puikkohitsauksen 111, MIG/MAG -hitsauksen ja TIG -hitsauksen keskeiset asiat ja osaa hitsata rakenneteräksiä valitsemallaan prosessilla
KUUMAOIKAISUN PERUSTEET(5p2LETE4) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
98(162)
Opiskelija osaa tehdä metallien oikaisuja lämmön avulla.
MITTAUSTEKNIIKKA (5p2LETE5) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa käyttää mittavälineitä ja suorittaa asemointi- ja tarkistusmittauksia
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
LEVYTYÖKONEIDEN KÄYTTÖ (5p2LETE1)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa leikata ja muokata
-
luokkaopetus
• paksujen levyjen leikkaamisen
levyaihioita ja muototeräksiä
- tee ohjelmointi harjoitukset
-
suuntaisleikkureilla, pyöristämisen ja
Sisältö:
- tee simulointi harjoitukset
-
- tee käytännön harjoitukset työkoneilla
-
työsali, TOP
särmäyksen
- suuntaisleikkurilla leikkaaminen
• muototerästen ja rakenneputkien
-
leikkaussuunnitelma
katkaisutyöt sahaamalla,
-
koneen asetukset
kulmahiomakoneella ja
-
leikkaustyö
muototeräsleikkureilla
• lukea työpiirustuksia ja ymmärtää
leikkauskuvannot , muoto- ja
sijaintitoleranssit sekä hitsausmerkinnät
- pyöristyskoneella pyöristäminen
-
oikaistupituus
-
esitaivutukset
-
pyöristäminen
- särmääminen
• laatia työsuunnitelman ja oikean
-
oikaistu pituus
kokoonpanojärjestyksen ja valita
-
koneen asetukset
valmistusmenetelmät
-
taivutusjärjestys
• tehdä CNC -ohjelmia piirustusten
-
CNC -ohjelmointi
mukaan levyja teräsrakennetöissä
tarvittaville koneille
- katkaisutyöt
-
vannesahalla
-
kulmahiomakonella
99(162)
-
monitoimileikkurilla
- piirustustenluku
- työturvallisuus
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
POLTTOLEIKKAUS (5p2LETE2)
Opiskelija osaa
-
luokkaopetus
• paksujen levyjen ja muototerästen sekä
polttoleikkausvälineitä sekä leikata
- tee käytännön harjoitustehtävät
-
muototeräksiä ja levyaihioita.
- tee ohjelmointi harjoitukset
-
- tee mallinnus harjoitukset
-
työsali, TOP
käsivaraisen että koneellisen
polttoleikkauksen SFS-EN ISO 9013
vaatimusten mukaisesti
• selvittää työpiirustuksista
Sisältö:
- käsivarainen polttoleikkaus
-
hitsausliitosten railotyypit ja valmistaa
railot hiomalla, polttoleikkaamalla ja
polttoleikkaus
-
railonvalmistuskoneilla
• käyttää ohjaimia ja kiinnitysvälineitä
levykappaleiden
muototerästen katkaisu
polttoleikkaamalla
-
hitsausrailojen
polttoleikkaus
oikein
-
apukuljettimien käyttö
polttoleikkauksessa
- CNC -polttoleikkaus
-
koneen asetusten teko
-
kappaleen mallintaminen
-
ohjelmointi
- työturvallisuus
100(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
HITSAUSPROSESSIT (5p2LETE3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa puikkohitsauksen 111,
-
luokkaopetus
• teräsrakennetöissä tarvittavat
MIG/MAG -hitsauksen ja TIG -hitsauksen
-
keskeiset asiat ja osaa hitsata
-
rakenneteräksiä valitsemallaan
- suorita hitsaajanpätevyyskokeet ja
-
työsali, TOP
prosessilla.
valmista hitsauskokoonpano
hitsausprosessit (puikko-, MIG/MAG- ja
TIG) sekä hitsien mitoitustavat ja merkinnät
• lukea standardin ISO 15609-1 mukaisia
Sisältö:
hitsausohjeita (WPS) ja suorittaa
- hitsausvirtalähteet
hitsaukset niitä noudattaen
- napaisuuden vaikutus
• tietää standardin SFS-EN-ISO 5817
- hitsausparametrit ja niiden säätö
laatuvaatimukset hitsiluokissa B, C ja D
- hitsauspuikot ja –lisäaineet
- lisäaineiden käsittely
- hitsauksen perusaineet
• hitsata standardien SFS-EN 287-1 ja
- silloitus
SFS-EN ISO 9606-2 mukaisen
- monipalkohitsaus
pienahitsauskokeen levy/levy (FW)
asennoissa PA, PB ml ja PF sl
valitsemallaan prosessilla, hitsiluokka C.
- suojakaasut
• silloittaa rakenneosat niin, että riittävä
- hitsauskokoonpano
rakennelujuus saavutetaan
- hitsausjärjestys ja -jännitykset
• käyttää turvallisesti teräsrakenteiden
kokoonpanossa ja asennuksessa
käytettäviä nosto-, kiinnitys- ja
- hitsauksen standardit ja -ohjeet
- hitsausmerkinnät ja hitsiluokat
- hitsaajan pätevyyskokeet
101(162)
apulaitteita
- nostotyöt ja työturvallisuus
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
KUUMAOIKAISUN PERUSTEET (5p2LETE4)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa tehdä metallien oikaisuja
-
luokkaopetus
• tehdä teräsrakenteiden muotoilu-,
lämmön avulla.
- tee käytännön harjoitustehtävät
-
taivutus- ja oikaisutöitä hydraulisilla
Sisältö:
-
-
työsali, TOP
puristimilla ja taivutusvalssaimilla
• kylmä- ja kuumaoikaisun
- esijännitykset
suoritusperiaatteet ja vaikutukset
- hydrauliset puristimet
työkappaleeseen
- pistekuuma
• suorittaa oikaisutyöt
- viivakuuma
tarkoituksenmukaisia työmenetelmiä
käyttäen
- kiilakuuma
- työturvallisuus
102(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MITTAUSTEKNIIKKA (5p2LETE5)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa käyttää mittavälineitä ja
• mitata esiasettelussa ja kiinnityksessä
asento- ja rakennemitat
-
luokkaopetus
suorittaa asemointi- ja
-
tarkistusmittauksia.
-
-
työsali, TOP
Sisältö:
• tekee tarkistusmittaukset
- mittavälineet
-
työntömitta
-
rullamitta
-
nauhamitta
-
astemitta
- pituusmittaus
- ristimittaus
- kulmien mittaus
103(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Levy- ja teräsrakennetyöt tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä.
ja valmistamalla työpiirustusten mukaan jonkin raskaslevy- ja teräsrakennetyökokonaisuuden tai
osakokonaisuuden
työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti
Arvioijat
Arvioijat
Levy- ja teräsrakennetyöt tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön
104(162)
2.5.20 MEKANISOITU JA AUTOMATISOITU HITSAUS (5p2MAHI) 15OSP
Tässä kaikille valinnaisessa mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus tutkinnon osassa opiskelija oppii käyttämään hitsauksen
mekanisointilaitteita ja hitsaamaan automatisoidulla hitsausprosessilla, kuten robottihitsausasemalla.
Oppikirjat
MEKANISOINTILAITTEIDEN KÄYTTÖ(5p2MAHI1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa hitsauksen mekanisointilaitteiden käytön keskeiset asiat .
ROBOTTIHITSAUSLAITTEIDEN KÄYTTÖ(5p2MAHI2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa robottihitsauksen ohjelmoinnin ja käytön.
MEKANISOINTI- JA AUTOMATISOINTIPROSESSI(5p2MAHI3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija tuntee mekanisointi- ja automatisointiprosessin edut ja erot käsihitsaukseen verrattuna. Hänellä on valmiudet hitsausoperaattorin pätevyyskokeen suorittamiseen.
105(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MEKANISOINTILAITTEIDEN KÄYTTÖ (5p2MAHI1)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa hitsauksen
-
luokkaopetus
• käyttää hitsauksen
mekanisointilaitteiden käytön keskeiset
-
asiat.
kevytmekanisointilaitetta, pyörityspöytää
-
ja/tai kääntölaitetta apuna käyttäen.
-
työsali, TOP
kevytmekanisointilaitetta
• käyttää hitsaustyössä tarvittavia
Sisältö:
apulaitteita, esimerkiksi pyörityspöydät ja
- hitsaukseen ja apulaitteisiin liittyvät
kääntölaitteet
parametrit
• kiinnittää työkappaleet ja hitsauspistoolit
- hitsien laatu
mekanisointilaitteisiin
- säätötoimenpiteet
- kevytmekanisointilaitteet
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
ROBOTTIHITSAUSLAITTEIDEN KÄYTTÖ (5p2MAHI2)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa robottihitsauksen
-
luokkaopetus
• asettaa robottihitsauslaitteiston
ohjelmoinnin ja käytön.
- tee harjoitustehtävät
-
virtuaaliympäristössä
-
-
työsali, TOP
käyttökuntoon
• ohjelmoida robotin hitsaustehtäviin ja
käyttää sitä
Sisältö:
- ohjelmointi ja hitsaus robotilla
hitsausrobotilla.
- työturvallisuus
106(162)
• syöttää ohjelman robotin käyttömuistiin
- robottiaseman akselistot
sekä suorittaa ohjelman toiminnan
- nivelkoordinaatisto
tarkistuksen käsinajona ja
- suorakulmainen koordinaatisto
automaattiajona
- sylinterikoordinaatisto
• robotin koordinaattijärjestelmät
- työkalukoordinaatisto
- liikkeet akselistojen suhteen
• virheilmoitusten perusteella tehdä
- työsuunnitelman teko
käyttäjän tehtävänä olevat korjaukset
- ohjelmointi
• käyttää makro-ohjelmointia
-
liiketavat ja -nopeus
robottihitsausasemaa ohjelmoitaessa
-
nivelliike
-
suoraliike
-
ympyräliike
-
käyrä
-
ohjelman tallennus
-
kotipiste
-
väliliikkeet
-
työpisteet ja -käskyt
-
työliikkeet
-
työn päättymiskäskyt
-
välipisteet
-
paluu kotipisteeseen
- ohjelman muokkaus
- mittatarkkuuden vaatimukset
osanvalmistuksessa
107(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MEKANISOINTI- JA AUTOMATISOINTIPROSESSI (5p2MAHI3)
Opiskelija osaa
Opiskelija tietää mekanisointi- ja
• hitsauksen mekanisoinnin edut
automatisointiprosessin edut ja erot
tuotannon tehokkuuden ja tuotteiden
laadun kannalta
• MIG/MAG -hitsausprosessien
(135/136/138) käsivaraisen hitsauksen
-
luokkaopetus
-
käsihitsaukseen verrattuna. Hänellä on
-
valmiudet hitsausoperaattorin
hitsausrobottia, kevytmekanisointilaitetta,
-
työsali, TOP
pätevyyskokeen suorittamiseen.
pyörityspöytää ja/tai kääntölaitetta apuna
• mekanisoituun ja automatisoituun
hitsaukseen liittyvän hitsaustekniikan
Sisältö:
käyttäen.
- milloin on järkevää mekanisoida tai
- tee harjoitukset MIG/MAG –hitsaus-
automatisoida hitsaustyö
prosesseilla (135/136/138)
- MIG/MAG -hitsausprosesseilla hitsaus
• standardin SFS-EN 1418 mukaisen
- säätötoimenpiteet hitsausparametreihin
hitsausoperaattorin pätevyyskokeen
- standardin SFS-EN 1418 mukainen
suorittamiseen vaadittavat tiedot ja taidot.
hitsausoperaattorin pätevyyskoe
108(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen
näytössä.
Opiskelija osoittaa osaamisensa valmistelemalla hitsausrailon, ohjelmoimalla robotin tai
asettelemalla kevytmekanisointilaitteen ja valitsemalla hitsausparametrit hitsattavaan
kokonaisuuteen tai osakokonaisuuteen ja suorittamalla hitsauksen työpaikalla. Työtä tehdään siinä
Arvioijat
Arvioijat
Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu
109(162)
2.5.22 OHUTLEVYTYÖT (5p2OHTY) 15OSP
Tässä kaikille valinnaisessa ohutlevytyöt tutkinnon osassa opiskelija oppii valmistamaan ohutlevykappaleita lähtien levyraakaaineista ja päätyen viimeistellyksi levytuotteiksi. Hän osaa liittää ohutlevyjä hitsaamalla MIG-, MAG- ja TIG- hitsausprosesseilla
sekä vastushitsausprosessilla (pistehitsaus). Hän osaa liittää levyjä myös ruuviliitoksilla sekä niittaamalla, saumaamalla ja
liimaamalla.
Oppikirjat
Levitysoppi levyja peltisepille, Opetushallitus, ISBN 978-952-13-2254-9
Internet
LEVITYSOPPI(5p2OHTY1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa valmistaa ohutlevyosia työpiirustusten mukaisesti
OHUTLEVYN LEIKKAUS JA MUOVAUS(5p2OHTY2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa käyttää levyn leikkauksen ja muovauksen työvälineitä turvallisesti.
OHUTLEVYJEN LIITTÄMINEN(5p2OHTY3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
110(162)
Opiskelija osaa tehdä erilaisia liitoksia monipuolisesti ja viimeistellä työn.
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
LEVITYSOPPI (5p2OHTY1)
Opiskelija osaa
lukea työpiirustuksia, kuvantoja
(erityisesti leikkauskuvannot) ja
piirustusmerkintöjä (hitsaus- ja muut
liitosmerkinnät sekä muoto- ja
sijaintitoleranssimerkinnät)
Opiskelija osaa valmistaa ohutlevyosia
työpiirustusten mukaisesti.
Sisältö:
käsityömenetelmin
• käyttää levityksen CAD-ohjelmaa (3Dmallinnus)
• ohutlevytöissä käytettävät
piirrotusmenetelmät ja merkintätavat
sekä osaa käyttää piirrotusvälineitä
tarkoituksenmukaisesti
• valmistaa mittavaatimukset toteuttavan
taivutussuunnitelman
-
-
- tee levitystyöharjoitukset ( 3D-mallinus
-
työsali, TOP
ja käsinlevitys)
- työsuunnitelman
- ohutlevyosien levitykset
- piirrotusmenetelmät ja -välineet
- taivutussuunnitelma
• ohutlevyosien levityksiä
luokkaopetus
- piirustusten tulkinta ja piirustusmerkit
käsityömenetelmin sekä CAD-ohjelmalla
• laatia työsuunnitelman
-
111(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
OHUTLEVYN LEIKKAUS JA MUOVAUS (5p2OHTY2)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa käyttää levyn leikkauksen
• leikata monimuotoisia kappaleita
ja muovauksen työvälineitä turvallisesti.
kuvioleikkurilla ja nakertajilla piirrotuksen
Sisältö:
mukaan
- työturvallisuus
• käyttää ohutlevyjen leikkaukseen
- työympäristön siisteys ja järjestys
tarkoitettuja suuntaisleikkureita
- kuvioleikkuri ja nakertaja
• käyttää kulmauskonetta ja tietää
- taivutukset särmäyspuristimella
kulmauskoneen säädöt ja
säätöperiaatteet
ohutlevymateriaaleille
- ohutlevyjen muokkaus ja
leikkaustyökalut, -koneet ja laitteet
• käyttää särmäyspuristinta ohutlevyjen
taivutukseen
• valita soveltuvat kehrät, tekee niiden
tarvitsemat säädöt ja osaa vaottaa
• eri materiaalilevyjen (kupari, alumiini,
muovitettu ohutlevy, hiottu ruostumaton
teräs, haponkestävä teräs jne.) käsittelyn
- ohutlevymateriaalien käsittely
-
luokkaopetus
-
-
-
työsali, TOP
112(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
OHUTLEVYN LIITTÄMINEN(5p2OHTY3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa tehdä erilaisia liitoksia
-
luokkaopetus
• tuntea ohutlevyjen saumaustyypit ja
monipuolisesti ja viimeistellä työn.
-
saumausmenetelmät sekä osaa
Sisältö:
-
-
työsali, TOP
valmistaa työkohteeseen tiiviin ja
ulkonäöltään laatuvaatimukset täyttävän
sauman
- ohutlevyjen saumaustyypit
- ohutlevyjen liimaus
- vetokaraniittiliitokset
• liimata ohutlevyjä
- standardin SFS-EN ISO 5817
• liittää ohutlevyjä ruuviliitoksilla
laatuvaatimukset eri hitsiluokissa
• tehdä vetokaraniittiliitoksia
- vastushitsaus (pistehitsaus) sekä sen
soveltuvuus eri käyttökohteisiin
- ohutlevyjen MAG-, MIG- JA TIG-
laatuvaatimukset eri hitsiluokissa B, C ja
hitsaus
D
- viimeistely laatuvaatimusten mukaisesti
• vastushitsauksen toimintaperiaatteen ja
soveltuvuuden eri materiaaleille ja
levynpaksuuksille sekä laitteiden
soveltuvuuden eri hitsauskohteisiin
• hitsata vastushitsausprosessilla
(pistehitsaus)
• hitsata ohutlevyjä MAG-
113(162)
hitsausprosessilla
• hitsata ohutlevyjä MIGhitsausprosessilla
• hitsata ohutlevyjä TIGhitsausprosessilla
• työn laatuvaatimukset tuntien arvioida
työn viimeistelytarpeen ja suorittaa
tarvittavat viimeistelytyöt, esimerkiksi
hitsausroiskeiden ja terävien särmien
poiston.
114(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Ohutlevytyöt tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä.
Opiskelija osoittaa osaamisensa valmistamalla työpiirustuksen mukaisen monimuotoisen
ohutlevytyökokonaisuuden, jossa on tavanomaisia ohutlevytuotteilta vaadittavia mitta-, muoto- ja
suoruusvaatimuksia, työpaikalla.
Levytyökokonaisuuden levyliitoksia tehdään levymateriaalista riippuen MAG-, MIG- tai TIG-
hitsausprosessilla.
Lisäksi ammattitaito osoitetaan levytyökokonaisuuteen liittyen tai erikseen hitsaamalla
vastushitsausprosessilla ja vähintään kahdella muulla ohutlevyjen liitosmenetelmällä (ruuviliitos,
vetokaraniittaus, saumaus ja liimaus). Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava
Arvioijat
Arvioijat
Ohutlevytyöt tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön
115(162)
2.5.25 CAD/CAM-2D-TYÖSTÖRATOJEN VALMISTUS (5p2CCVA) 15OSP
Tässä kaikille valinnaisessa CAD/CAM-2D-työstöratojen valmistus tutkinnon osassa opiskelija osaa piirtää CAD/CAM – ohjelmalla
2D-kuvan, jonka pohjalta hän osaa valmistaa tarvittavat työstöradat. Hän osaa piirtää valmistettavasta osasta työpiirustuksen
mitoituksineen ja tulostaa sen.
Oppikirjat
2D-PIIRTÄMINEN(5p2CCVA1) Luokkaopetus, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa piirtää työpiirustuksen CAD-ohjelmalla ja mitoittaa sen valmistuksen mukaisesti
2D-TYÖSTÖRATOJEN VALMISTUS(5p2CCVA2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa suunnitella työvaiheiden järjestyksen, valita terät ja työstöarvot, käyttää nirkonsäteen kompensointia ja käyttää työkiertoja.
116(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
2D-PIIRTÄMINEN (5p2CCVA1)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa piirtää CAD-ohjelmalla
• käyttää CAD/CAM –ohjelmaa
-
luokkaopetus
työpiirustuksen ja mitoittaa sen
-
valmistuksen mukaisesti.
-
-
TOP
• piirtää työpiirustuksen ja mitoittaa sen
valmistuksen mukaisesti
• tulostaa työpiirustuksen
Sisältö:
- koneenpiirustus
- CAD ja CAM käsitteet
• käyttää tyypillisiä tiedonsiirtoformaatteja
- CAD-piirtäminen
• mallintaa kappaleen dokumenttien
- mallinnus
perusteella
- tiedostoformaatit
• käyttää apuna piirustustasoja
- tee CAD -piirtoharjoitukset
117(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
2D-TYÖSTÖRATOJEN VALMISTUS (5p2CCVA2)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa suunnitella työvaiheiden
• käyttää CAD/CAM –ohjelmaa
- tee CAM -harjoitukset
-
luokkaopetus
järjestyksen, valita terät ja työstöarvot,
-
käyttää nirkonsäteen kompensointia ja
-
• tarvittaessa editoi kuvaa
käyttää työkiertoja.
-
työsali, TOP
• siirtää työkappaleen kuvaruudulla
Sisältö:
oikeaan asentoon
• siirtää työkappaleen nollapisteeseen
- kuvan editointi
• tekee tarvittavat työstöradat
- työstöratojen valmistus
• huomioi työstökoneen ominaisuudet
työstöratoja tehtäessä
• käyttää ja editoi työkalukirjastoa
• valitsee sopivan työstömenetelmän,
työkalun ja lastuamisarvot
• hallitsee rouhinnan ja viimeistelyn
työvaiheet
• tarkistaa ja korjaa työstöradan ennen
siirtoa työstökoneelle
• osaa postprosessorin käytön
• siirtää työstöohjelman työstökoneelle
- työkalukirjastot
- työstöarvot
- työstöratojen simulointi
- ohjelman siirto työstökoneelle
118(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
CAD/CAM-2D-työstöratojen valmistus tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen
näytössä.
Opiskelija osoittaa osaamisensa valmistamalla työpiirustuksen, tarvittavat mallinnukset ja
työstöradat CAD/CAM- ohjelmalla ja siirtämällä työstöradat työstökoneelle työpaikalla. Työtä
tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa
määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä.
Arvioijat
Arvioijat
CAD/CAM-2D-työstöratojen valmistus tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu
119(162)
2.5.27 CNC-SORVAUS (5p2CNCSO) 15OSP
Tässä kaikille valinnaisessa CNC- sorvaus tutkinnon osassa opiskelija osaa käyttää CNC -ohjattua 2-akselista työstökonetta. Hän
osaa CNC -ohjelmoinnin ja tuntee terät ja terämateriaalit, leikkuunesteet ja raaka-aineet niin, että hän pystyy valmistamaan
työpiirustuksen mukaisia, teollisuuden mitta- ja laatuvaatimukset täyttäviä monimuotoisia kappaleita..
Oppikirjat
CAD/CAM -TEKNIIKAN PERUSTEET(5p2CNCSO1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa CAD/CAM – tekniikan perusasiat, kuten poimia CAD-kuvasta geometrian ja muokata sitä, tehdä työstöradat ja postprosessoida ohjelman.
CNC SORVIN OHJELMOINTI(5p2CNCSO2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa suunnitella työvaiheiden järjestyksen, valita terät ja työstöarvot, käyttää nirkonsäteen kompensointia ja käyttää työkiertoja.
CNC SORVIN KÄYTTÖ(5p2CNCSO3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa kappaleen oikean kiinnityksen CNC – sorviin, siirtää ohjelman koneelle ja ajaa testiajon, asettaa 0-pisteen ja terät, käyttää teräkorjaimia,
120(162)
tunnistaa tavanomaiset virheilmoitukset.
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
CAD/CAM -TEKNIIKAN PERUSTEET(5p2CNCSO1)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa CAD/CAM – tekniikan
• lukea työpiirustuksia ja tulkitsee
koneenpiirustuksen projektioita,
leikkauskuvantoja ja mitoituksia sekä
ymmärtää niihin liittyvät toleranssit ja
pintamerkit
• CAD/CAM -tekniikan perusteet
- tee CAM -ohjelmointiharjoitukset
-
luokkaopetus
perusasiat, kuten poimia CAD-kuvasta
-
geometrian ja muokata sitä, tehdä
-
työstöradat ja postprosessoida ohjelman.
-
työsali, TOP
Sisältö:
- koneenpiirustus
- ohjelmointi
- CNC –koodi ja postprosessointi
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
CNC SORVIN OHJELMOINTI (5p2CNCSO2)
Opiskelija osaa
-
luokkaopetus
- tee ohjelmointiharjoitukset
-
käyttää nirkonsäteen kompensointia ja
-
121(162)
ja työvarat
käyttää työkiertoja.
• suunnitella eri työvaiheiden keskinäisen
Sisältö:
järjestyksen ja niiden vaatimat
kiinnitykset
työsali, TOP
- työvarat
- työjärjestys
• valita oikeat terät ja teräpalat
- CNC –sorvin terät
- työstöarvot
-
- työkierrot
• tehdä tavanomaisia ohjelmia ja käyttää
niissä nirkonsäteen kompensointia ja
työkiertoja
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
CNC SORVIN KÄYTTÖ (5p2CNCSO3)
Opiskelija osaa
• käyttää CNC-ohjattua työstökonetta
turvallisesti
Opiskelija osaa kappaleen oikean
- tee sorvausharjoitukset
-
luokkaopetus
kiinnityksen CNC –sorviin, siirtää
- tee soveltuvat asiakastyöt
-
ohjelman koneelle ja ajaa testiajon,
-
asettaa 0-pisteen ja terät, käyttää
-
työsali, TOP
• käyttää oikein erilaisia mittavälineitä
teräkorjaimia, tunnistaa tavanomaiset
sekä tarkastaa ja asettaa mittavälineen
virheilmoitukset.
ennen käyttöä
Sisältö:
• kartiopintoihin ja pyöristyksiin liittyvä
matematiikka ja mittaustekniikka
- turvallinen työskentely
- mittausvälineet ja asetukset
• ajaa koneen akselit referenssipisteisiin
- referenssipisteet
122(162)
ja tarkastaa koneen toimintakunnon
- nollapiste
• tunnistaa tavanomaisimmat koneen
- virheilmoitukset
ilmoittamat virhekoodit
- teräasetukset
• vaihtaa istukan leuat, säätää leukojen
- ohjelman testausajo
paineen sekä sorvaa tarvittaessa
- teräkorjaimet
pehmeät leuat
- dokumentointi
• kiinnittää koneistettavan kappaleen niin,
- viimeistely
että kappaleen muoto- ja mittatarkkuus
- laadunvalvonta
sekä pinnanlaatu säilyvät piirustuksen
- työturvallisuus
mukaisina
• käyttää oikein nostoapuvälineitä
• asettaa ja mittaa terät
• hakea ja asettaa nollapisteen sekä
tekee tarvittaessa korjauksia
nollapisteeseen
• ottaa valmiin ohjelman työstökoneelle ja
editoi sitä
• testata ohjelman ennen varsinaista
kappaleen ajoa
• huomioida lämmön vaikutuksen
koneistuksessa
• käyttää teräkorjaimia
• tehdä asetuksen dokumentoinnin
kappaleen ja tehdä tarvittaessa
korjauksia aikaansaadakseen
konepajateollisuuden laatu- ja
123(162)
tarkkuusvaatimukset täyttävän kappaleen
124(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
CNC -sorvaus tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä.
Opiskelija osoittaa osaamisensa valmistamalla jonkin koneistettavan osan tai osakokonaisuuden
CNC- ohjattua työstökonetta käyttäen työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että
Arvioijat
Arvioijat
CNC -sorvaus tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön
125(162)
2.5.28 CNC-JYRSINTÄ (5p2CNCJY) 15OSP
Tässä kaikille valinnaisessa CNC- jyrsintä tutkinnon osassa opiskelija osaa käyttää CNC -ohjattua 3-akselista tai moniakselista
työstökonetta. Hän osaa CNC -ohjelmoinnin ja CAD/CAM -tekniikan soveltamisen ja tuntee terät ja terämateriaalit, leikkuunesteet ja
raaka-aineet niin, että hän pystyy valmistamaan työpiirustuksen mukaisia, teollisuuden mitta- ja laatuvaatimukset täyttäviä
monimuotoisia kappaleita.
Oppikirjat
CAD/CAM -TEKNIIKAN PERUSTEET(5p2CNCJY1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa CAD/CAM – tekniikan perusasiat, kuten poimia CAD-kuvasta geometrian ja muokata sitä, tehdä työstöradat ja postprosessoida ohjelman ja
hallitsee 3D – piirtämisen ja 3D työstön perusteet.
KONEISTUSKESKUKSEN OHJELMOINTI(5p2CNCJY2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa suunnitella työvaiheiden järjestyksen, kiinnitykset, valita terät ja työstöarvot, käyttää työkalun säteen kompensointia ja työkiertoja, osaa valita
kappaleen 0-pisteen ja työstösuunnat.
KONEISTUSKESKUKSEN KÄYTTÖ(5p2CNCJY3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa kappaleen oikean kiinnityksen koneistuskeskukseen, siirtää ohjelman koneelle ja ajaa testiajon, asettaa 0-pisteen ja terät, käyttää
teräkorjaimia, tunnistaa tavanomaiset virheilmoitukset.
126(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
CAD/CAM -TEKNIIKAN PERUSTEET (5p2CNCJY1)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa CAD/CAM – tekniikan
- tee CAM –ohjelmointiharjoitukset
-
luokkaopetus
• lukea työpiirustuksia ja tulkitsee
perusasiat, kuten poimia CAD-kuvasta
- tee 3D-piirtämisen ja 3D-työstön
-
geometrian ja muokata sitä, tehdä
harjoitukset
-
-
työsali, TOP
koneenpiirustuksen projektioita,
leikkauskuvantoja ja mitoituksia sekä
ymmärtää niihin liittyvät toleranssit ja
pintamerkit
työstöradat ja postprosessoida ohjelman
ja hallitsee 3D – piirtämisen ja 3D työstön
perusteet..
• 3D-piirtämisen 3D-työstön perusteet
Sisältö:
• CAD/CAM -tekniikan soveltamisen CNC
- koneenpiirustus
-koneistuksessa
- ohjelmointi
• poimia CAD-kuvasta työstettävän
geometrian ja tekee siihen työstöradat
CAM -ohjelmaa käyttäen sekä
postprosessoi ohjelman CNC -koodiksi
- CNC –koodi ja postprosessointi
127(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
KONEISTUSKESKUKSEN OHJELMOINTI (5p2CNCJY2)
Opiskelija osaa
ja työvarat
• suunnitella eri työvaiheiden keskinäisen
- tee ohjelmointiharjoitukset
-
luokkaopetus
-
käyttää työkalun säteen kompensointia ja
-
käyttää työkiertoja osaa valita kappaleen
-
työsali, TOP
0-pisteen ja työstösuunnat.,.
järjestyksen ja niiden vaatimat
kiinnitykset
• valita oikeat työstösuunnat huomioiden
työstövoimat, terän taipumat ja värinät
Sisältö:
- työvarat
- työjärjestys
- koneistuskeskuksen terät
• valita kappaleen 0-pisteen ja
- työstöarvot
työstösuunnan
- työkierrot
• tehdä asetuksen dokumentoinnin
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
KONEISTUSKESKUKSEN KÄYTTÖ (5p2CNCJY3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa kappaleen oikean
- tee koneistusharjoitukset
-
luokkaopetus
• siirtää CNC -koodin työstökoneelle
kiinnityksen koneistuskeskuksella, siirtää
-
-
ohjelman koneelle ja ajaa testiajon,
128(162)
• käyttää oikein erilaisia mittavälineitä
asettaa 0-pisteen ja terät, käyttää
sekä tarkastaa ja asettaa mittavälineen
teräkorjaimia, tunnistaa tavanomaiset
ennen käyttöä
virheilmoitukset.
• erilaisten muotojen ja sijaintien
Sisältö:
määrittämiseen liittyvää matematiikkaa ja
mittaustekniikkaa
- turvallinen työskentely
- mittausvälineet ja asetukset
• käyttää CNC -ohjattua työstökonetta
- referenssipisteet
turvallisesti huomioiden suojavarusteiden
- nollapiste
merkityksen
- virheilmoitukset
• ajaa koneen akselit referenssipisteisiin
ja tarkastaa koneen toimintakunnon
- teräasetukset
- ohjelman testausajo
• tunnistaa tavanomaisimmat koneen
- teräkorjaimet
ilmoittamat virhekoodit
- dokumentointi
• kiinnittää koneistettavan kappaleen
- viimeistely
tukevasti niin, että kappaleen muoto- ja
- laadunvalvonta
mittatarkkuus sekä pinnanlaatu säilyvät
- työturvallisuus
piirustuksen mukaisina
• käyttää erilaisia kiinnitysjigejä
kappaleen kiinnittämiseen
• käyttää oikein nostoapuvälineitä
• valita oikeat terät, teräpalat ja teräpäät,
kiinnittää työkalut oikein ja tarvittaessa
kunnostaa ne
• käyttää esiasetuslaitetta työkalumittojen
määrittämiseen
-
työsali, TOP
129(162)
• syöttää työkalutiedot koneeseen
• valita kulloiseenkin tilanteeseen sopivan
kappaleen nollapisteen
• hakea ja asettaa nollapisteen sekä
tekee tarvittaessa korjauksia
nollapisteeseen
• ottaa valmiin ohjelman
työstökeskukselle ja editoi sitä
• tehdä tavanomaisia ohjelmia ja käyttää
niissä työkalun säteen kompensointia,
työkiertoja ja aliohjelmointia
• testata ohjelman ennen varsinaista
kappaleen ajoa
• käyttää työkalukorjaimia
kappaleen ja tehdä tarvittaessa
korjauksia
130(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
CNC jyrsintä-tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä.
CNC- ohjattua työstökeskusta käyttäen työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että
Arvioijat
Arvioijat
CNC -jyrsintä tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön
131(162)
2.5.31 MANUAALIKONEISTUS (5p2MAKO) 15OSP
Tässä kaikille valinnaisessa manuaalikoneistus tutkinnon osassa opiskelija osaa tehdä työpiirustusten mukaan manuaalisilla
työstökoneilla tarkkuutta ja hyvää pinnanlaatua vaativia koneistustyökokonaisuuksia. Työkappaleiden koneistettavien pintojen
yleistoleranssiaste on keskiaste (ISO 2768-m). Sorvattavissa kappaleissa on lieriöitä, kartioita ja kierteitä. Jyrsintäpinnoissa tulee
olla tasopintojen lisäksi olakkeita, hammastuksia ja kiilauria. Opiskelijan on osattava myös työkappaleiden viimeistelytyöt.
Oppikirjat
Koneistustekniikat , WSOY. ISBN-13: 9789510271568
SORVAUSTEKNIIKAT(5p2MAKO1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa valmistaa tarkkamittaisia, hyvän pinnanlaadun omaavia kappaleita.
MITTAUSTEKNIIKKA(5p2MAKO2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa käyttää ja lukea erilaisia mittausvälineitä valmistaakseen oikeanlaisen kappaleen.
JYRSINTÄTEKNIIKAT(5p2MAKO3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa valmistaa monimuotoisia, tarkkamittaisia ja hyvän pinnanlaadun omaavia kappaleita.
JAKOLAITTEEN KÄYTTÖ(5p2MAKO4) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
132(162)
Opiskelija osaa laskea hammaspyörän valmistuksessa tarvittavat mitat, moduulin ja työstöarvot, valita reikäpiirin ja –jaon, valita ja kiinnittää terät.
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
SORVAUSTEKNIIKAT (5p2MAKO1)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa valmistaa tarkkamittaisia,
-
luokkaopetus
• sorvata ulko- ja sisäpuolisia kierteitä
hyvän pinnanlaadun omaavia kappaleita.
-
Sisältö:
-
• pehmeiden leukojen koneistamisen
-
työsali, TOP
• valmistaa kappaleen sovittamalla sitä
- kierteen sorvausmenetelmät
vastakappaleeseen
- kierretyypit
- sovitteet ja toleranssit
• työvaiheiden suunnittelussa ottaa
- kiinnitykset sorviin
huomioon kappaleen kiinnityksen
- työn suunnittelu
vaikutuksen valmistusjärjestykseen ja
- materiaalien ominaisuudet ja
vaadittavien toleranssien toteutumiseen
lämpökäsittelyt
• terien valinnat ja teräasetusten teon
- muototerät
• valmistettavan kappaleen materiaalien
työstöominaisuudet
• valmistettavan kappaleen
lämpökäsittelyn
• tehdä pikateräsmuototeriä
- työturvalllisuus
133(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MITTAUSTEKNIIKKA (5p2MAKO2)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa käyttää ja lukea erilaisia
-
luokkaopetus
• suorittaa kaikki työaikaiset ja valmiin
mittausvälineitä valmistaakseen
kierremikrometrillä, syvyystyöntömitalla,
-
oikeanlaisen kappaleen.
3-pistemikrometrillä, kaarimikrometrillä
-
- tee mittaustehtävät
-
työsali, TOP
työn tarkastusmittaukset
• tarkistaa työkappaleen mitat mitta-,
Sisältö:
muoto- ja sijaintitoleransseineen ja
- mittavälineet
verrata niitä piirustuksen asettamiin
- toleranssit
vaatimuksiin
- mittaustekniikat
• mitata eri mittavälineillä monipuolisesti
- pinnan karheusmerkinnät ja mittaus
pinnankarheusmittarilla ja vertailupaloilla
- mittaustulokseen vaikuttavat tekijät
• mitata pinnankarheuden valmistetusta
kappaleesta
• vaativien kappaleiden mittaustekniikan
134(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
JYRSINTÄTEKNIIKAT (5p2MAKO3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa valmistaa monimuotoisia,
- tee jyrsintäharjoitukset erilaisilla
-
luokkaopetus
• työkappaleen oikea kiinnittäminen
tarkkamittaisia ja hyvän pinnanlaadun
kappaleilla ja apuvälineillä
-
omaavia kappaleita.
- suorita teräpään puhdistus ja kellotus
-
- tee avartimen käytön harjoitus
-
työsali, TOP
• valmistuksessa tarvittavien asetusten
tekeminen
• kunnostaa terät ja teräpäät
Sisältö:
- kiinnitykset jyrsinkoneeseen
- työn suunnittelu
• työvaiheiden suunnittelussa ottaa
- terien huolto ja kunnostus
huomioon kappaleen kiinnityksen
- avartaminen
vaikutuksen valmistusjärjestykseen ja
- työturvallisuus
vaadittavien toleranssien toteutumiseen
• käyttää avarrustyökaluja
jyrsinkoneessa.
135(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
JAKOLAITTEEN KÄYTTÖ (5p2MAKO4)
Opiskelija osaa
 valmistaa hammaspyörän
jyrsinkoneella välillistä jakoa hyväksi
käyttäen
Opiskelija osaa laskea hammaspyörän
- tee laskuharjoitukset
-
luokkaopetus
valmistuksessa tarvittavat mitat,
- valmista hammas- tai ketjupyörä
-
moduulin ja työstöarvot, valita reikäpiirin
-
-
työsali, TOP
ja –jaon, valita ja kiinnittää terät.
Sisältö:
 käyttää jyrsinkoneen jakopäätä ja
hallitsee jakopään käyttöön liittyvän
matematiikan
 laskea tarvittavat mitat hammaspyörän
mittaamista varten ja osaa mitata
hammaspyörän
- hammaspyörän suureet ja matematiikka
- moduuli
- jakolevyt
- välillinen jako
- hammaspyörän mittaaminen
136(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Manuaalikoneistus tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä.
työpaikalla. Työn valmistamisessa tarvitaan kärkisorvia, jyrsinkonetta ja porakonetta. Lisäksi
tarvitaan riittävä määrä apulaitteita, esim. jakopää ja koneruuvipuristin.. Työtä tehdään siinä
Arvioijat
Arvioijat
Työssäohjauksen ohjaajat
Manuaalikoneistus tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön
137(162)
2.5.32 KONEPAJAMITTAUS (5p2KOMI) 15OSP
Tässä kaikille valinnaisessa konepajamittaus tutkinnon osassa opiskelija osaa tyypillisiä konepajamittauksia 0,01 mm:n tarkkuudella
käyttäen ei-digitaalisia mittalaitteita. Hän osaa mitata pituuksia, leveyksiä ja syvyyksiä sekä sisä- ja ulkopuolisia halkaisijoita ja
todentaa epäpyöreyksiä sekä tehdä mittapöytäkirjan mittaamastaan tuotteesta. Opiskelija osaa käyttää mittakonetta niin, että osaa
tehdä sijaintimittauksia.
Oppikirjat
MITTAUKSEN TEORIA (5p2KOMI1) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa lukea piirustuksista mittaustarkkuuden, ymmärtää mittausepävarmuuden tekijät ja tietää pinnanlaadun ja mittaustarkkuuden välisen suhteen.
DOKUMENTOINTI (5p2KOMI2) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa kuvata mittausprosessin kirjallisesti ja tehdä mittapöytäkirjan.
MITTAAMINEN (5p2KOMI3) Luokkaopetus, työsali, sähköiset verkot, TOP
Opiskelija osaa valita tarkoituksenmukaisen mittavälineen ja suorittaa konepajamittauksia niitä käyttäen.
138(162)
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MITTAUKSEN TEORIA (5p2KOMI1)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa lukea piirustuksista
• lukea työpiirustuksia
-
luokkaopetus
mittaustarkkuuden, ymmärtää
-
mittausepävarmuuden tekijät ja tietää
-
• tunnistaa mittausepävarmuustekijät ja
pinnanlaadun ja mittaustarkkuuden
-
työsali, TOP
ottaa ne huomioon mittauksissa
välisen suhteen.
• laadun tärkeyden yrityksen toiminnalle
Sisältö:
• huomioida omissa työtehtävissään
- koneenpiirustus
laatuajattelun
- mittausvirhe
- mittausepävarmuus
- laatujärjestelmät ja mittastandardit
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
DOKUMENTOINTI (5p2KOMI2)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa kuvata mittausprosessin
• tehdä mittapöytäkirjan
kirjallisesti ja tehdä mittapöytäkirjan.
• tehdä kirjallisen kuvauksen
Sisältö:
- tee harjoitukset
-
luokkaopetus
-
-
-
työsali, TOP
139(162)
mittausprosessista, jota noudattaen
- mittapöytäkirjat
työkappaleen mittauksen voi suorittaa.
- prosessin määrittely
Osaamismoduuli,
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
MITTAAMINEN (5p2KOMI3)
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa valita
- tee mittavälineiden käyttöharjoitukset
-
luokkaopetus
• käyttää työntömittaa
tarkoituksenmukaisen mittavälineen ja
mallikappaleilla
-
suorittaa konepajamittauksia niitä
- tee kalibrointiharjoitukset
-
• käyttää erilaisia mikrometrejä
käyttäen.
- valitse oikea mitta tarpeen mukaan
-
työsali, TOP
• käyttää astemittaa
Sisältö:
• käyttää mittakelloa
- mitta-asteikot
• käyttää mittapaloja
- mittausvälineet
• mitata pinnan karheutta
- pinnan karheus
- kierretoleranssit ja -taulukot
• käyttää siniviivainta
- mittojen kalibrointi
• tunnistaa kierteen
- mittakoneen käyttö
• suorittaa kaarimikrometrin
päivittäiskalibroinnin
• käyttää mittakonetta
140(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Konepajamittaus tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä.
Oppimista arvioidaan koko koulutuksen ja opiskelun ajan antamalla
opiskelijalle suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä.
Opiskelija osoittaa osaamisensa laatimalla ennen mittauksia työprosessin kuvauksen, jossa
Jokainen opettaja käy palauteja kannustuskeskusteluita opiskelijoiden
käsitellään kappaleen mittaaminen. Opiskelija mittaa kappaleita ja laatii mittapöytäkirjan
kanssa jatkuvasti (mitä opiskelija on oppinut, hänen on vielä opittava ja
työprosessinsa ohjeiden mukaisesti. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen
millä keinoin). Oppimista arvioidaan myös antamalla palautetta tehtävistä ja
vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja
töistä. Opiskelija tekee itse arviointia omasta oppimisestaan. Oppimisen
kriteereitä.
arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat muutokset opiskelijan opetukseen
Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa
peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että
osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu.
Teoriatehtävät ja harjoitukset sekä niiden arviointikeskustelut.
Arvioijat
Arvioijat
Konepajamittaus tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön
141(162)
2.5.43 YRITYSTOIMINNAN SUUNNITTELU (S2YRSU) 15OSP
Tutkinnon osassa perehdyt oman osaamisesi tuotteistamiseen, yrityksen liiketoimintaympäristöön ja kilpailuun, yritysmuodon
valintaan vaikuttaviin tekijöihin, liiketoimintasuunnitelman laatimiseen ja yrityksen perustamiseen liittyvien asiakirjoihin.
Yritystoiminnan suunnittelu -tutkinnon osa kuuluu liiketalouden perustutkinnon kaikille valinnaisiin tutkinnon osiin.
Voit suorittaa tutkinnon osan siten, että valitset itsellesi sopivimman menetelmän tai osoitat aikaisemmin hankitun osaamisen.
Keskustele aikaisemmin hankitusta osaamisesta ensin ryhmänohjaajasi kanssa ja esitä sitten joko aikaisemmin laatimasi aineisto
tai tee tutkinnon osan osien tehtävä/tehtävät ja palauta ne ammattiaineen opettajalle.
Oppimateriaalit ja lähteet
Oppikirjat
Meretniemi I. - Ylönen H. 2008. YRITYKSEN PERUSTAJAN KÄSIKIRJA. Otava.
Pyykkö M. 2011. Minustako yrittäjä? Empiria. Helsinki. WSOYpro.
Raatikainen L. 2012. Liikeideasta liikkeelle. Edita.
Sähköiset lähteet
www.yrityssuomi.fi
www.yrittäjät.fi
www.vero.fi
142(162)
LIIKETOIMINTAYMPÄRISTÖ (S2YRSU1). Lähiopetus, verkko-opetus
Opiskelija osaa arvioida omaa osaamistaan ja arvioida omien suunnitelmien toteuttamismahdollisuuksia toimintaympäristössä.
YRITYKSEN PERUSTAMINEN (S2YRSU2). Lähiopetus, verkko-opetus
Opiskelija osaa perustellusti valita yrityksensä yritysmuodon ja laatia perustamisasiakirjat.
LIIKETOIMINTASUUNNITELMAN LAATIMINEN (S2YRSU3). Lähiopetus, verkko-opetus
Opiskelija osaa laatia yritykselleen liiketoimintasuunnitelman.
Osaamismoduuli,
Opiskelija
LIIKETOIMINTAYMPÄRISTÖ
-
-
Arvioi oman osaamisensa
Opiskelija osaa arvioida omaa
tuotteistamista tai markkinoilla
osaamistaan ja arvioida omien
olevaa liiketoimintamahdollisuutta.
suunnitelmien
Selvittää perustettavan yrityksen
liiketoimintaympäristöä ja
kilpailutilannetta.
osoittamistavat
Suunnittele liikeidea ja toiminta-ajatus.
Tutustu kuluttajaa ja kilpailua koskevaan
toimintaympäristössä.
lainsäädäntöön.
Sisältö:
Tee yrittäjä- ja yrittäjyystesti.
liikeidea ja toiminta-ajatus
-
kilpailija- ja kilpailuanalyysi
-
asiakasanalyysi
-
kuluttajalainsäädäntö
-
kilpailulainsäädäntö
-
osaamiskartoitus
-
Lähiopetus
-
Verkko-opetus
Tee toimintaympäristöanalyysi.
toteuttamismahdollisuuksia
-
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
Tutustu yrityksille tarkoitettuihin
sähköisiin tietoja viestintäjärjestelmiin.
143(162)
-
Opiskelija
-
Esittää liikeidean ja yritysmuodon.
-
Laatii yrityksen perustamiseen
liittyvät asiakirjat.
tietoja viestintätekniikka
YRITYKSEN PERUSTAMINEN
Opiskelija osaa perustellusti valita
Selvitä Suomessa käytössä olevat
yrityksensä yritysmuodon ja laatia
yritysmuodot.
perustamisasiakirjat.
Sisältö:
-
yritysmuodot
-
yritysmuodon valintaan vaikuttavat
tekijät
-
patentti- ja rekisterihallitus
-
verottaja
-
vakuuttaminen
-
yrityksen rekisteröinti
Selvitä toiminimen perustamisen
edellytykset.
Selvitä avoimen yhtiön perustamisen
edellytykset.
Selvitä kommandiittiyhtiön perustamisen
edellytykset.
Selvitä osakeyhtiön
perustamisedellytykset.
Selvitä osuuskunnan
perustamisedellytykset.
Selvitä, mikä ovat rekisteröintiin liittyvät
Y1, Y2 ja Y3 –lomakkeet.
Selvitä, mitä muita asiakirjoja PRH vaatii.
Selvitä lakisääteiset vakuutukset.
Selvitä verottajalle annettavat ilmoitukset
perustamisvaiheessa.
-
Lähiopetus
-
Verkko-opetus
144(162)
Opiskelija
-
LIIKETOIMINTASUUNNITELMAN LAATIMINEN
Laatii yritykselle
Opiskelija osaa laatia yritykselleen
Arvioi markkinoiden kehittymistä
liiketoimintasuunnitelman.
liiketoimintasuunnitelman.
tulevaisuudessa.
Suunnittele, miten resurssoit ja järjestät:
Sisältö:
-
markkina-analyysi
-
kilpailuanalyysi
-
yrityksen toimintojen resurssointi
-
yrityksen eri budjetit
-
rahoitussuunnitelma
-
riskianalyysi
-
myynnin
-
markkinoinnin
-
tuotannon
-
ostot
-
logistiikan
-
viestinnän
-
taloushallinnon
Laadi yrityksen kassabudjetti.
Tee investointi- ja
käyttöpääomatarvelaskelmat.
Tee rahoituslaskelmat.
Laadi riskianalyysi ja tee sen pohjalta
turvallisuussuunnitelma.
-
Lähiopetus
-
Verkko-opetus
145(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Oppimista arvioidaan koko koulutuksen ja opiskelun ajan antamalla opiskelijalle suullista tai
Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä suunnittelemalla yrityksen
kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Jokainen opettaja käy palauteja
perustamiseen ja toimintaan liittyvät tehtävät. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava
kannustuskeskusteluita opiskelijoiden kanssa jatkuvasti (mitä opiskelija on oppinut, hänen
on vielä opittava ja millä keinoin).
Oppimista arvioidaan myös antamalla palautetta tehtävistä ja töistä. Opiskelija tekee
itsearviointia omasta oppimisestaan. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat
muutokset opiskelijan opetukseen ja oppimisen tukemiseen.
peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen
osoittamisen kattavuus varmistuu.
Tehtävät, käytännön työt sekä arviointikeskustelut.
Arvioijat
Arvioijat
ammattiosaamisen näytön suunnitelman mukaisesti. Opiskelijan itsearviointi huomioidaan
Yritystoiminnan suunnittelu tutkinnon osan arvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön
arviointikeskustelun arviointipäätöksen perusteella.
Ammattiosaamisen näytöstä saatua arviointia/arvosanaa voidaan korottaa. Hylätty ammattiosaamisen
näyttö voidaan uusia. Ammattiaineen opettaja varmistaa yhdessä opiskelijan kanssa opiskelijan
146(162)
2.5.48 TYÖPAIKKAOHJAAJAKSI VALMENTAUTUMINEN (Sp2TYVA) 5OSP
Tämä tutkinnon osa on valinnainen työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen tutkinnon osa. Tässä tutkinnon osassa opit
työpaikkaohjaajaksi, jossa tunnistat työpaikalla työssäoppimiseen tai ammattiosaamisen näyttöön sopivat työtehtävät ja selvität
niiden arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit. Samalla pystyt neuvottelemaan työyhteisössä työssäoppimisen ja ammattiosaamisen
näyttöjen toteuttamisesta sekä valmistelemaan yhteistyössä opettajan ja työpaikkaohjaajan kanssa työssäoppimisen ja
ammattiosaamisen näytön suunnitelmia, pystyt perehdyttämään muita opiskelijoita työpaikalla tai oppilaitoksissa tehtäviin töihin,
toimintatapoihin ja sääntöihin. Lisäksi osaat esitellä alasi työ- ja koulutusmahdollisuuksia esimerkiksi työelämään tutustumisjaksolla
oleville opiskelijoille, käydä ohjauskeskusteluja ja kehittää toimintaa palautteen perusteella, sovitella näkemyseroja sekä toimia
erilaisten oppijoiden ja työtovereiden kanssa. Osaat myös vastaanottaa ja antaa kehittävää palautetta ja itsearvioida
työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöään ennalta sovittujen arvioinnin kohteiden ja arviointikriteereiden mukaan sekä
arvioida työhönsä liittyvät työturvallisuusriskit sekä toimia ja ohjata myös muita toimimaan työturvallisuusohjeiden mukaisesti.
147(162)
Oppikirjat
Työpaikkaohjaaja opiskelijan arvioijaksi,
2012, Vipuvoimaa EU:lta 2007 – 2013,
ISBN 978-052-92-7301-0 (nid)
Internet
148(162)
TYÖPAIKKAOHJAAJAKSI VALMENTAUTUMINEN(Sp2TYVA) Luokkaopetus, TOP, verkkoympäristö.
Opiskelija tuntee työpaikkaohjaajan tehtävät ja osaa toimia työpaikkaohjaajana. Hän tunnistaa työpaikalla työssäoppimiseen tai ammattiosaamisen näyttöön sopivat työtehtävät
ja osaa neuvotella niiden toteutuksesta sekä osaa perehdyttää muita opiskelijoita työpaikalla tai oppilaitoksissa tehtäviin töihin, toimintatapoihin ja sääntöihin. Lisäksi hän osaa
esitellä alansa työ- ja koulutusmahdollisuuksia esimerkiksi työelämään tutustumisjaksolla oleville opiskelijoille ja käydä ohjauskeskusteluja, kehittää toimintaansa palautteen
perusteella ja sovitella näkemyseroja.
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
TYÖPAIKKAOHJAAJAKSI VALMENTAUTUMINEN (Sp2TYVA)
Opiskelija osaa
- tunnistaa työpaikalla
työssäoppimiseen tai
ammattiosaamisen näyttöön
sopivat työtehtävät ja selvittää
niiden arvioinnin kohteet ja
arviointikriteerit
- neuvotella työyhteisössä
työssäoppimisen ja
ammattiosaamisen näyttöjen
toteuttamisesta
- valmistella yhteistyössä opettajan
Opiskelija tuntee työpaikkaohjaajan tehtävät ja
- käytä työpaikkaohjauksessa käytettäviä
Opetus lähiopetuksena luokassa ja
osaa toimia työpaikkaohjaajana. Hän tunnistaa
ohjelmia
työskentely yrityksessä
- käytä tietojärjestelmiä
Verkko-oppiminen
ja osaa neuvotella niiden toteutuksesta sekä
- kartoita oman alan työ- ja
Työssäoppimisessa käytetään
osaa perehdyttää muita opiskelijoita työpaikalla
koulutusmahdollisuuksia
apuna työssäoppimispäiväkirjaa ja
tai oppilaitoksissa tehtäviin töihin,
- opiskele työturvallisuus asioita
työpaikalla työssäoppimiseen tai
ammattiosaamisen näyttöön sopivat työtehtävät
blogia.
toimintatapoihin ja sääntöihin. Lisäksi hän osaa
esitellä alansa työ- ja koulutusmahdollisuuksia
esimerkiksi työelämään tutustumisjaksolla
oleville opiskelijoille ja käydä
ohjauskeskusteluja, kehittää toimintaansa
palautteen perusteella ja sovitella näkemyseroja.
Itsenäiset tehtävät:
- opettele verkossa alan työturvallisuus
asiat
149(162)
ja työpaikkaohjaajan kanssa
työssäoppimisen ja
ammattiosaamisen näytön
suunnitelmia
Sisältö:
Sopivat työtehtävät
- perehdyttää muita opiskelijoita
Perehdyttäminen
työpaikalla tai oppilaitoksissa
Alan työ- ja koulutusmahdollisuudet
tehtäviin töihin, toimintatapoihin ja
sääntöihin
- esitellä alansa työ- ja
koulutusmahdollisuuksia
Ohjauskeskustelun käyminen
Erilaisten oppioiden kanssa toimiminen
Itsearviointi
esimerkiksi työelämään
tutustumisjaksolla oleville
opiskelijoille
- käydä ohjauskeskusteluja,
kehittää toimintaansa palautteen
perusteella ja sovitella
näkemyseroja
- toimia erilaisten oppijoiden ja
työtovereiden kanssa
- vastaanottaa ja antaa kehittävää
palautetta
- itsearvioida työssäoppimisen ja
ammattiosaamisen näyttöään
ennalta sovittujen arvioinnin
kohteiden ja arviointikriteereiden
mukaan
- arvioida työhönsä liittyvät
työturvallisuusriskit sekä hän osaa
toimia ja ohjata myös muita
toimimaan työturvallisuusohjeiden
mukaisesti.
Työturvallisuus
150(162)
151(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan
suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Jokainen opettaja käy
ammattiosaamisen näytössä
palauteja kannustuskeskusteluita opiskelijoiden kanssa jatkuvasti (mitä opiskelija
Opiskelija osoittaa osaamisensa tekemällä suunnitelman ammattiosaamisen näytöstä tai
on oppinut, hänen on vielä opittava ja millä keinoin). Oppimista arvioidaan myös
työssäoppimisesta. Hän perehtyy työyhteisön toimintaan, työtehtäviin, työkulttuuriin ja
antamalla palautetta tehtävistä ja töistä. Opiskelija tekee itsearviointia omasta
sääntöihin sekä arvioi työyhteisön työturvallisuusriskit ja työergonomiakysymykset oman
oppimisestaan. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat muutokset
työn osalta. Opiskelija kartoittaa mahdollisuudet toteuttaa työssäoppimista ja
opiskelijan opetukseen ja oppimisen tukemiseen.
ammattiosaamisen näyttöjä työpaikalla. Opiskelija analysoi oman työssäoppimisensa
ja ammattiosaamisen näyttönsä arvioinnit. Ammattiosaamisen näyttö toteutetaan
pääsääntöisesti jonkin muun ammattiosaamisen näytön yhteydessä.
koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen
kattavuus varmistuu.
Arvioijat
Arvioijat
Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen tutkinnon osan arvosana muodostuu
ammattiosaamisen näytön arviointikeskustelun arviointipäätöksen perusteella.
ammattiosaamisen näyttö voidaan uusia. Ammattiaineen opettaja varmistaa yhdessä
opiskelijan kanssa opiskelijan valmiudet ennen uuden ammattiosaamisen näytön
järjestämistä.
152(162)
2.5.49 YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN (S2YRTO) 15OSP
Tutkinnon osassa perehdyt yrityksen eri toimintoihin, liiketoimintaympäristön selvittämiseen, liikeidean täsmentämiseen, toiminnan
suunnitteluun, yhteistyökumppaneiden hankintaan ja yrityksen työtehtävien tekemiseen yrityksen elinkaaren eri vaiheissa.
Yrityksessä toimiminen -tutkinnon osa kuuluu kaikille valinnaisiin tutkinnon osiin.
Voit suorittaa tutkinnon osan siten, että valitset itsellesi sopivimman menetelmän tai osoitat aikaisemmin hankitun osaamisen.
Keskustele aikaisemmin hankitusta osaamisesta ensin ryhmänohjaajasi kanssa ja esitä sitten joko aikaisemmin laatimasi aineisto
tai tee tutkinnon osan osien tehtävä/tehtävät ja palauta ne ammattiaineen opettajalle.
Oppimateriaalit ja lähteet
Oppikirjat
Meretniemi I. - Ylönen H. 2008. YRITYKSEN PERUSTAJAN KÄSIKIRJA. Otava.
Pyykkö M. 2011. Minustako yrittäjä? Empiria. Helsinki. WSOYpro.
Raatikainen L. 2012. Liikeideasta liikkeelle. Edita.
http://www.vero.fi
http://www.yrittäjät.fi
http://www.finpro.fi
153(162)
LIIKETOIMINTAYMPÄRISTÖN SELVITTÄMINEN (S2YRTO1). Lähiopetus
Opiskelija tuntee liiketoimintaympäristön kilpailevien yritysten tarjonnan ja kysynnän .
LIIKEIDEA JA TOIMINNAN SUUNNITTELU (S2YRTO2). Lähiopetus
Opiskelija tuntee yrityksen perustamiseen ja toimialaan liittyvät säädökset hankkii liiketoiminnan eri osa-alueiden suunnitteluun tarvittavaa tietoa.
TOIMIMINEN YRITYKSEN TYÖTEHTÄVISSÄ (S2YRTO3). Lähiopetus
Opiskelija hankkii yrityksen tuotantoon liittyvään toimintaan teknologisia ja muita ratkaisuja.
Osaamismoduuli,
Opiskelija osaa
LIIKETOIMINTAYMPÄRISTÖ
-
Arvioida oman alan tarjontaa ja
Opiskelija arvioi
uusien asiakkaiden löytymistä
liiketoimintaympäristössään oman alan
tuotteistamisen lähtökohdista.
tarjontaa ja kysyntää suunnitellun
osoittamistavat
Selvitä alan kilpailijat.
-
Lähiopetus
-
Verkko-opetus
-
Ryhmätyöskentely
Selvitä liiketoimintaympäristön alan
kilpailu nyt ja tulevaisuudessa.
tuotteistamisen lähtökohdista.
Selvitä kilpailijoiden myynnin
kehittyminen.
Sisältö:
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
Selvitä kilpailijoiden vahvuudet ja
-
kilpailu- ja kilpailija-analyysi
heikkoudet.
-
asiakasanalyysi
Selvitä potentiaaliset asiakkaat.
-
segmentointi
Selvitä tuotteistamisen tarve asiakkaiden
-
markkina- ja tuoteanalyysi
-
tietoja viestintätekniikka
keskuudessa.
Selvitä ostovoiman kehittyminen.
Selvitä markkinointikeinot, joilla asiakkaat
154(162)
tavoitetaan.
Opiskelija osaa
-
-
LIIKEIDEA JA TOIMINNAN SUUNNITTELU
Täsmentää taloudellisesti
Opiskelija osaa laatia ja kehittää
kannattavan liikeidean
kannattavan liikeidean ja suunnitella
Suunnitella yrityksen toimintaa
tavoitteellisesti ja asiakaslähtöisesti.
yrityksen toiminnat kannattaviksi
Laadi yrityksesi liikeidea.
-
Lähiopetus
-
Verkko-opetus
-
Ryhmätyöskentely
Selvitä yhteistyötarpeet.
-
Lähiopetus
Selvitä, millaisia yhteistyökumppaneita
-
Verkko-opetus
-
Ryhmätyöskentely
Selvitä yrityksen perustamiseen liittyvät
ilmoitukset.
asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti.
Selvitä yrityksen perustamiseen liittyvät
lainsäädäntö ja säännöt.
Sisältö:
-
liikeidea
-
yrityksen perustaminen
-
alan säädökset
-
kannattavuus
-
myynti, markkinointi ja jakelu
Selvitä yrityksen perustamisvaiheen
rahantarve.
Laadi rahoituslaskelmat.
Selvitä, mitä on taloudellisesti kannattava
toiminta.
Laadi kannattavuuslaskelmat.
Laadi asiakaslähtöinen
markkinointisuunnitelma.
Opiskelija osaa
-
-
TOIMIMINEN YRITYKSEN TYÖTEHTÄVISSÄ
Hankkia yhteistyökumppaneita ja
Opiskelija osaa hoitaa itsenäisesti ja
rakentaa liiketoiminnan edellyttämiä
ryhmän jäsenenä yrityksen toimintaan
verkostoja.
liittyviä tehtäviä ja arvioida yrityksen
Esittellä yrityksen toimintaa
Selvitä materiaalihankintoihin liittyvät
erilaisissa tilanteissa.
-
-
yrityksesi tarvitsee.
kehittämistarpeita.
toimittajat.
Käyttää toiminnassaan apuna tieto-
Sisältö:
ja viestintätekniikkaa.
-
yhteistyö ja yhteistyökumppanit
toimittaja.
Toimia yrityksessä osana ryhmää,
-
ostotoiminnot
Selvitä alihankinnan tarve kirjanpidon
Selvitä toimittajien kilpailutus ja valitse
155(162)
mutta kykenee myös itsenäiseen
toimintaan ja päätöksentekoon.
-
Arvioida yrityksen kehittämistarpeita.
-
markkinointi
osalta.
-
myynti
Kilpailuta tilitoimistopalvelut ja valitse
-
kirjanpitopalvelujen hankkiminen
-
rahoitusasiat
-
logistiikka
-
liiketoiminnan kehittäminen
tietoja rahavirtojen osalta.
-
yrityksen myynti
Laadi yrityksen lopettamisasiakirjat.
-
yrityksen lopettaminen
toimija.
Selvitä mahdolliset rahoittajat ja kilpailuta
ne.
Määrittele logistiikkapalvelut tavara-,
156(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Oppimista arvioidaan koko koulutuksen ja opiskelun ajan antamalla opiskelijalle suullista tai
Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toimimalla yhteistyössä ryhmän,
kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Jokainen opettaja käy palauteja
yhteistyöyrityksen ja eri toimijoiden kanssa esim. omassa yrityksessä, harjoitusyrityksessä tai
kannustuskeskusteluita opiskelijoiden kanssa jatkuvasti (mitä opiskelija on oppinut, hänen
vastaavassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
on vielä opittava ja millä keinoin).
Oppimista arvioidaan myös antamalla palautetta tehtävistä ja töistä. Opiskelija tekee
itsearviointia omasta oppimisestaan. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat
muutokset opiskelijan opetukseen ja oppimisen tukemiseen.
peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen
osoittamisen kattavuus varmistuu.
Arvioijat
Arvioijat
Yrityksessä toimiminen tutkinnon osan arvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön
arviointikeskustelun arviointipäätöksen perusteella
Ammattiosaamisen näytöstä saatua arviointia/arvosanaa voidaan korottaa. Hylätty ammattiosaamisen
näyttö voidaan uusia. Ammattiaineen opettaja varmistaa yhdessä opiskelijan kanssa opiskelijan
157(162)
2.5.50 HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN(Sp2HUTO) 15OSP
Tämä huippuosaajana toimiminen tutkinnon osa on valinnainen tutkinnon osa. Tässä tutkinnon osassa opit työskentelemään alan
huippuosaamista vaativissa tehtävissä, hallitset alan työt, osaat ratkoa ongelmia ja sopeutua muutoksiin sekä osaat varmistaa
työturvallisuusmääräyksien ja -ohjeiden toteutumisen. Lisäksi osaat kommunikoida asiakkaan kanssa omalla äidinkielelläsi ja
vähintään yhdellä itsellesi vieraalla kielellä, osaat arvioida ja uudistaa omaa osaamistasi sekä osallistua työyhteisön kehittämiseen.
Oppikirjat
158(162)
HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN(Sp2HUTO) Luokkaopetus, TOP, verkkoympäristö.
Opiskelija osaa toimia yrityksessä ja tehdä yritystoimintaan liittyviä työtehtäviä. Hän osaa arvioida oman alan tarjontaa ja uusien asiakkaiden löytymistä tuotteistamisen
lähtökohdista sekä täsmentää taloudellisesti kannattavan liikeidean ja kehittää toiminta-ajatuksen. Lisäksi hän osaa suunnitella yrityksen toimintaa tavoitteellisesti ja
asiakaslähtöisesti, hankkia yhteistyökumppaneita ja rakentaa liiketoiminnan edellyttämiä verkostoja. Hän osaa myös esitellä yrityksen toimintaa erilaisissa tilanteissa, käyttää
toiminnassaan apuna tietoja viestintätekniikkaa ja toimia yrityksessä osana ryhmää sekä arvioida yrityksen kehittämistarpeita. Lisäksi hän osaa suunnitella yrityksen toimintaa
tavoitteellisesti ja asiakaslähtöisesti, hankkia yhteistyökumppaneita ja rakentaa liiketoiminnan edellyttämiä verkostoja
osoittamistavat
Toteuttamistavat ja
oppimisympäristöt
HUIPPUOSAAJANA TOIMINEN (Sp2HUTO)
Opiskelija osaa
- työskennellä alan
huippuosaamista vaativissa
tehtävissä
- hallita alan työt ja
työtehtäväkokonaisuudet sekä
laajan materiaalivalikoiman
- huomioida huipputuotannon, tuotteen tai -palvelun
laatuvaatimukset
- ratkoa ongelmia ja sopeutua
muutoksiin
- varmistaa
työturvallisuusmääräyksien ja ohjeiden toteutumisen
Opiskelija osaa toimia oman koulutusalansa
- yrityksessä ja oppilaitoksessa
Opetus lähiopetuksena luokassa ja
vaativissa työtehtävissä.
käytettävien ohjelmien, laitteistojen ja
työsalissa sekä työskentely
Hän hallitsee laajoja työkokonaisuuksia.
työmenetelmien käyttäminen
yrityksessä
- käytä tietoja viestintäjärjestelmiä
Verkko-oppiminen
ympäristövaatimukset.
- palvele asiakkaan omalla kielellä
Työssäoppimisessa käytetään
Opiskelija pystyy ratkomaan vaativien töiden
- palvele asiakkaan vieraalla kielellä
Opiskelija osaa huomioida tuotteiden
valmistuksen vaatimat laatu- ja
ongelmia.
Hän osaa ottaa huomioon työsuojelumääräykset
ja kehittää työtään ja työympäristöään.
Opiskelija pystyy kommunikoimaan omalla ja
vieraalla kielellä.
Opiskelija osaa arvioida ja uudistaa omaa
osaamistaan, sekä osallistua työyhteisön
kehittämiseen.
apuna työssäoppimispäiväkirjaa ja
blogia.
159(162)
- kommunikoida asiakkaan kanssa
Hän osaa myös esitellä yrityksen toimintaa
äidinkielellään ja vähintään yhdellä
erilaisissa tilanteissa, käyttää toiminnassaan
itselleen vieraalla kielellä
apuna tietoja viestintätekniikkaa ja toimia
- arvioida ja uudistaa omaa
yrityksessä osana ryhmää sekä arvioida
osaamistaan
yrityksen kehittämistarpeita.
- mitoittaa omat henkiset
Lisäksi hän osaa suunnitella yrityksen toimintaa
voimavaransa työtehtävän mukaan
tavoitteellisesti ja asiakaslähtöisesti, hankkia
- kehittää työtä ja työympäristöä
yhteistyökumppaneita ja rakentaa liiketoiminnan
- toimia alan verkostoissa
edellyttämiä verkostoja
- osallistua työyhteisön
kehittämiseen.
Sisältö:
Alan työt- ja työtehtäväkokonaisuudet
Palvelun laatuvaatimukset
Kommunikointi asiakkaan kanssa
Alan verkostot
160(162)
Oppimisen arviointi
Osaamisen arviointi
Huippuosaajana toimiminen tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen
suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Jokainen opettaja käy
näytössä
palauteja kannustuskeskusteluita opiskelijoiden kanssa jatkuvasti (mitä opiskelija
Opiskelija osoittaa osaamisensa toimimalla huippuosaamista vaativissa oman alan
on oppinut, hänen on vielä opittava ja millä keinoin). Oppimista arvioidaan myös
työtilanteissa. Osaaminen on mahdollista osoittaa myös kansallisissa ja kansainvälisissä
antamalla palautetta tehtävistä ja töistä. Opiskelija tekee itsearviointia omasta
kilpailutilanteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa
oppimisestaan. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat muutokset
kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja
opiskelijan opetukseen ja oppimisen tukemiseen.
kriteereitä.
koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen
kattavuus varmistuu.
Arvioijat
Arvioijat
Huippuosaajana toimiminen tutkinnon osan kokonaisarvosana
muodostuu ammattiosaamisen näytön arviointikeskustelun pohjalta tehdyn
arviointipäätöksen perusteella arvioinnin toteuttamissuunnitelman mukaisesti.
ammattiosaamisen näyttö voidaan uusia. Ammattiaineen opettaja varmistaa yhdessä
opiskelijan kanssa opiskelijan valmiudet ennen uuden ammattiosaamisen näytön
järjestämistä.
161(162)

KONE- JA METALLIALAN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMA

Transcription

Similar documents

Pedagoginen johtaminen Salpauksessa

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA

Kodinhuoltajien näyttösuunnitelma

Liiketalouden pt, syksy 2013

Puitesopimus yhteistyöstä työssäoppimisen ja

Työpaikkaohjaajan koulutusmateriaali Kpedu

Prosessikuvaus, Bovalliuksen malli (.pdf)