Kuusjoen koulu

Kuusjoen koulu
Sivu 1/7
Salon kaupunki
1760/12.00.01.01/2015
Kuusjoen koulu
Yleiset
Koulu: Kuusjoen koulu
Ylläpitäjä: Kaupungin ylläpitämä koulu
Koulumuoto: Ala-asteen koulu
Opetuskieli: Suomi
Koulupiiri: Salo
Opiskelijamäärä: 115
Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B § 11-25)
1,0 Kirjaston hoitotyö - Mari Nuppunen
1,0 Musiikkiesitysten hoitotyö - Riitta Hurtta
1,0 Luokanvalvontatyö - Mika Oksa
1,0 Tietotekniikkavastaavan työ - Jouni Hurtta
1,0 Oppilaskunnan ohjaustyö - Tiina Lindroos
0,5 AV-välineiden hoitotyö - Jouni Hurtta
Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen
1. Osallisuus ja vaikuttaminen
Koulun toimintakulttuuri on avoin, vuorovaikutteinen sekä oppilaiden ja heidän huoltajiensa
osallistamista arvostava. Oppilaskunnan toiminta on suunnitelmallista ja vaikuttavaa.
- Oppilaskunnan vaalit syksyllä
- Oppilastiimin toiminta on säännöllistä (kokoukset kerran kuussa)
- Jokaisella oppilaalla on tieto mahdollisuudesta ja tavasta vaikuttaa koulun toimintaan
- Oppilaskunnalta tulevia ehdotuksia arvioidaan ja toteutuskelpoisia parannusehdotuksia tehdään
talouden ehdoilla
2. Koulun kerhotoiminta:
Koulussa tarjotaan oppilaille monipuolisia kerhoja. Tavoitteena on aktiivinen osallistuminen ja
innostava toiminta ammattitaitoisten ohjaajien toimesta. Oppilaiden päivittäinen liikkuminen
lisääntyy.
- Liikkuva koulu -toiminta on säännöllistä ja aktiivista
- Oppilaiden joukosta koulutetaan Välkkäriliikuttajia, jotka toimivat liikuntavälituntisin
- Kaksi päivää viikossa (ti, to) pidetään pidennetty Liikuntavälitunti
- Lukuvuoden aikana koulussa toimii WAU ry:n järjestämä liikuntakerho perjantaisin
- Rahoituksesta riippuen koulun oma liikuntakerho
- Kokkikerho 16h syksyllä ja 16h keväällä
3. Oppimisympäristön turvallisuus
Turvallisuutta edistetään ja valvotaan säännöllisesti. Havaitut epäkohdat korjataan.
- Koulun pelastussuunnitelma ja muut turvallisuuteen liittyvät suunnitelmat ovat ajan tasalla.
- Turvallisuutta ja hyvinvointia edistävät toimintamallit ovat kaikkien tiedossa, ja niitä
harjoitellaan säännöllisesti.
https://wilma.salo.fi/!03430/strategy/printable/1?sid=26
8.9.2015
Kuusjoen koulu
Sivu 2/7
- Liikennejärjestelyt sekä liikenteen ohjaus koulun alueella ovat selkeät ja turvalliset. Huoltajat ja
muut toimijat ovat tietoisia liikennejärjestelyistä.
- Leikki- ja kiipeilyvälineet pihalla ovat kunnossa.
Muut kehittämishankkeet
Kuluvan lukuvuoden aikana kehittämiskohteena on pääasiassa uuden opetussuunnitelman
työstäminen.
Liikkuva koulu -hankkeen käynnistäminen ja toiminnan vakiinnuttaminen koulun arkeen.
Turvallisen, yhteisöllisen ja säännöllisen kouluarjen takaaminen oppilaille ja henkilöstölle.
Johtaminen
Koulun rehtorina toimii Mika Oksa. Rehtori vastaa oppilaitoksen toiminnasta.
Vararehtorina toimii Jouni Hurtta. Rehtori ja vararehtori tekevät tiivistä yhteistyötä koulun toiminnan
tukemiseksi. Vararehtori hoitaa rehtorin tehtäviä tämän ollessa estynyt.
Vararehtorin tehtäviin kuuluvat mm. hankintojen tekeminen yhteistyössä rehtorin kanssa, koulun
ulkopuolisen toiminnan suunnittelu, koulun kotisivujen ylläpito, henkilöstön perehdyttäminen ja
perehdyttämiskansion säännöllinen päivitys, Wilma-ohjelmiston tuki ja muut erikseen sovitut tehtävät.
Erityisopetukseen liittyvissä asioissa rehtori, vararehtori ja erityisopettaja muodostavat tiimin, joka
yhteistyössä luokanopettajan kanssa käsittelee erityisemmät tapaukset. Sama tiimi on myös osa koulun
yleisen oppilashuollon työryhmää.
Viikoittain pidetään koko opettajakuntaa koskeva viikkopalaveri. Erikseen pidettäviä
opettajainkokouksia on lukuvuoden aikana vähintään neljä. Tarvittaessa kokouksia pidetään
useamminkin. Kokousten kokoonkutsujana toimii rehtori.
Koulun ulkopuolinen opetus
- Rouskis-kompostorikampanja koko lukuvuoden ajan (4.lk) / Riitta Hurtta, ei erillistä rahoitusta
- "Omppuarpajaisten" marjapensaat ja yrtit / Mari Nuppunen, ei erillistä rahoitusta
- Yhteistyö kirjaston kanssa, vierailut lähikirjastoon ja kirjastosihteerin viikkotunnit koulussa / Anu-Liina Saariala
- Ikäihmisten kerhoyhteistyö koko lukuvuoden ajan torstaisin / Mika Oksa, ei erillistä rahoitusta
- Koulukuvaus (ti 8.9.) Seppälän koulukuvaus / Mika Oksa, huoltajat maksavat tilaamansa kuvat
- Koulun yleisurheilukisat (11.9.) / Tiina Lindroos, palkinnot koulun retkikassasta
- Vieraileva konsertti: "Pulisevat patalaput" (to 24.9.) / Mika Oksa, ei erillistä rahoitusta
- Unicef-kävely / Riitta Hurtta, ei erillistä rahoitusta
- Taidekasvatusta: "Selloduo-taidekummit" (1.10.) / Mika Oksa, kaupungin kulttuuritoimi
- Sibelius-juhlavuoden konsertti koulussa (11.11.) / Mika Oksa, ei erillistä rahoitusta
- Yhteistyö seurakunnan kanssa (vierailut, päivänavaukset, "Pimeä Cafe") / Riitta Hurtta, ei erillistä rahoitusta
- Adventtikirkko (27.11.) / Riitta Hurtta, ei erillistä rahoitusta
- Kuusijuhla (17.12.), ei erillistä rahoitusta
- Talviliikuntapäivä / Jouni Hurtta, Koulun kuljetusbudjetti / oppilasretkitili
- Mahdollinen Koulukonsertti/teatteriretki/kouluvierailu, oppilasretkitili
- Kummilapsitoiminta / Jouni Hurtta
- 6.lk Yrityskylä / Mika Oksa, koulun kuljetusbudjetti
- Taideyhteistyö Nikkilän puistoon / Riitta Hurtta, ei erillistä rahoitusta
https://wilma.salo.fi/!03430/strategy/printable/1?sid=26
8.9.2015
Kuusjoen koulu
Sivu 3/7
- Pääsiäiskirkko (24.3.) / Riitta Hurtta, ei erillistä rahoitusta
- 1.-2.lk uimaopetus / Maria Litsilä, kaupungin rahoitus
- Opintoretket / Luokanopettajat, Koulun kuljetusbudjetti / oppilasretkitili
- 6.lk Lumikki -musiikkinäytelmä,/ Maria Litsilä
- 6.lk Leirikoulu tai yökoulu / Mika Oksa, Koulun oppilasretkitili/huoltajat
- Kevätkirkko (3.6.) / Riitta Hurtta, ei erillistä rahoitusta
Oppilaskunnan toiminta
Kuusjoen koulun oppilaskuntaan kuuluvat kaikki oppilaat ja sen keskeisenä tehtävänä on edistää
yhteistyötä ja viihtyvyyttä koulussa. Jokainen oppilas voi oppilaskuntatoiminnan puitteissa vaikuttaa
koulumme toiminnan kehittämiseen. Kuusjoen koulussa toimii oppilaskunnan hallitus nimellä
Oppilastiimi. Sen toiminnan ohjaajana toimii Tiina Lindroos.
Oppilaskunnan hallitukseen valitaan jokaiselta luokalta oppilas suljetulla lippuäänestyksellä.
Oppilaskunnan vaalit pidetään syyslukukauden alussa. Valitut oppilaat toimivat luokkiensa edustajina
hallituksessa yhden lukuvuoden kerrallaan. He tuovat luokassa syntyneitä ideoita hallituksen
pohdittavaksi ja vastaavasti kertovat hallituksen päätöksistä omalle luokalleen. Oppilastiimi pitää
kokouksia kerran kuukaudessa. Oppilastiimi ideoi ja toteuttaa toimintaa koulun viihtyvyyden ja
yhteishengen parantamiseksi.
Liikkuva koulu -toiminnan puitteissa oppilaskunnan joukosta koulutetaan "Välkkäriliikuttajia", jotka toimivat
liikuntavälitunneilla oppilaiden ohjaajina sekä liikunnan lisääjinä.
Kodin ja koulun yhteistyö
Kodin ja koulun yhteistyö - Vanhempainillat
Lukuvuoden alussa pidetään koko koulun yhteinen vanhempainilta (16.9.2015).
Syyslukukauden aikana pidetään koko koulun yhteinen vanhempainilta ja opettajat pitävät
vanhempaintapaamisia tai vanhempainiltoja luokan oman tarpeen mukaan.
Kevätlukukaudella pidetään koko koulun yhteinen vanhempainilta ja luokkakohtaiset kokoukset
tarpeen mukaan. Vanhempainiltoihin pyydetään ideoita ja ehdotuksia ulkopuolisesta
luennoitsijasta. Muita ajankohtaisia aiheita käsitellään myös.
Koti-koulutoimikunnan ehdotukset ja ideat vanhempainillan sisällöstä ovat tervetulleita.
Kodin ja koulun yhteistyö - Muu
Koti-koulutoimikunnan tehtävä on tukea kodin ja koulun yhteistyötä. Vanhempia kannustetaan
ottamaan aktiivisesti osaa kodin ja koulun välillä tehtävään yhteistyöhön. Sillä on suuri vaikutus
oppilaan koulunkäyntiin. Toiminnan tarkoituksena on myös kerätä ajatuksia ja ideoita koulun
toiminnan- ja opetusympäristön kehittämiseksi. Toiminnassa puututaan tarvittaessa koulutyössä
ilmeneviin epäkohtiin, sekä annetaan tukea huoltajille ja opettajille nykypäivän kasvatustyössä.
Toimikunnan jäsenet voivat toimia toiveiden välittäjänä kodin ja koulun asioissa. Toimikunnan
edustajia voidaan pyytää osallistumaan myös koulun yhteisölliseen oppilashuoltopalaveriin.
Toimikunta on mukana järjestämässä erilaisia koulun toimintaa tukevia tapahtumia, ja tapahtumista saatavilla tuloilla
tuetaan koulun hankintoja sekä retkien järjestämistä. Toimikunta tekee päätöksiä myös koulun oppilasretkitilin varojen
käytöstä. Toimikunta voi vaikuttaa myös koulun ja kodin yhteistyöhön mm. ehdottamalla vanhempainiltojen aiheita,
https://wilma.salo.fi/!03430/strategy/printable/1?sid=26
8.9.2015
Kuusjoen koulu
Sivu 4/7
valitsemalla luennoitsijoita, järjestämällä yhteisiä tilaisuuksia ym. Toimikunnan kautta saadaan myös laajemmin esille
vanhempien näkemyksiä tai toiveita koulua koskevissa asioissa.
Koti-koulutoimikunta kokoontuu lukuvuoden aikana aina tarvittaessa. Puheenjohtajana on
yksi vanhempien edustaja. Toimikunnan kokoonkutsujana toimii yksi valittu jäsen.
Toimikunnan jäseniksi on valittu vanhempia jokaiselta luokalta.
Koti-koulutoimikunta on mukana mahdollisissa koulun järjestämissä tapahtumissa.
Keväällä on suunnitteilla pelata oppilaiden ja vanhempien välinen haasteottelu.
Kerhot
Koulun kerhotoimintaan on tehty seuraavia anomuksia/suunnitelmia:
Kokkikerho
- syyslukukaudella yht 16h
- kevätlukukaudella 16h
Ohjaajina Jouni Hurtta ja Riitta Hurtta
Liikuntakerhot
- WAU liikuntakerho toimii koululla pe klo 12.30-13.30 koko lukuvuoden
- Liikkuva koulu -teeman mukaisesti myös koulun oma liikuntakerho?
/ Tiina Lindroos
YT-ajan tarkoituksenmukainen käyttö
Koululla pidetään viikkopalaveri joka keskiviikko. Tarvittaessa viikkopalavereita pidetään useampia.
Lukuvuoden teemapäivien ja muiden poikkeuksien suunnittelu pyritään tekemään YT-ajan puitteissa.
Oppilashuollon palaverit ja oppilaiden yksilöllisten tarpeiden hoitaminen kuuluvat opettajan virkavelvollisuuksiin.
YT-aikaa käytetään koulun toiminnan kehittämiseen sekä kodin ja koulun yhteistyöhön.
Opetussuunnitelman työstäminen edellyttää YT-ajan käyttöä.
Oppilashuoltoryhmä
Oppilashuoltoryhmän kokoonpano
Koulun rehtori Mika Oksa
Vararehtori Jouni Hurtta
Erityisopettaja
Kouluterveydenhoitaja
Koulukuraattori
Koulupsykologi
Luokanopettaja (tarvittaessa)
Muut mahdolliset yhteistyöhenkilöt
Huoltajat (tapauskohtaisesti aina)
Oppilas (tapauskohtaisesti aina)
Oppilashuoltoryhmän aikataulu
https://wilma.salo.fi/!03430/strategy/printable/1?sid=26
8.9.2015
Kuusjoen koulu
Sivu 5/7
Yhteisölliset oppilashuoltopalaverit pidetään vähintään kaksi kertaa lukukaudessa.
Syyslukukauden tapaamisajat ovat 24.9. ja 12.11.2015.
Kevätlukukauden palaverit sovitaan loppusyksyn aikana.
Yksilölliset oppilashuollon palaverit pidetään aina tarvittaessa tapauskohtaisesti.
Kehittämisteema henkilöstön osaamiselle
- Office365 -ohjelmiston käyttöönotto ja hyödyntäminen opetuksessa.
- Mobiililaitteiden pedagoginen hyödyntäminen
- Tieto- ja viestintäteknologian hyödyntäminen opetuksessa
Strategian toimeenpano
Asiakkaat
Jokaiselle oppilaalle järjestetään hänen edellytystensä mukaiset opetusjärjestelyt.
- Yleisen-, tehostetun- ja erityisen tuen tarjoaminen oppilaille hänen omien tarpeidensa
mukaisesti suunniteltuna.
- Opetusryhmien tarkoituksenmukainen koko
- Tuntikehyksen käyttö koko koulun kannalta tehokkaimmin
- Oppilaalle parhaan tuen ja opetusryhmän löytäminen
- Yhteistyö kodin kanssa tuen suunnittelussa
Prosessit
Koulun toimintakulttuuri on avoin, vuorovaikutteinen sekä oppilaiden ja heidän huoltajiensa
osallistamista arvostava. Oppilaskunnan toiminta on suunnitelmallista ja vaikuttavaa.
Koulussa tarjotaan oppilaille monipuolisia kerhoja. Tavoitteena on aktiivinen osallistuminen
ja innostava toiminta ammattitaitoisten ohjaajien toimesta. Oppilaiden päivittäinen
liikkuminen lisääntyy.
Turvallisuutta edistetään ja valvotaan säännöllisesti. Havaitut epäkohdat korjataan.
Johtaminen, osaaminen, henkilöstö
Kehityskeskustelut koko henkilökunnalle on pidetty keväällä 2015.
Sovittuja asioita toteutetaan sekä seurataan.
Suunnitelmien mukaisesti seuraavat kehityskeskustelut pidetään syyslukukaudella 2016.
Talous
Talousarvion toteutumista ja kehittymistä seurataan koulussa aktiivisesti. Koulu arvioi
toimintansa tehokkuutta ja taloudellisuutta säännöllisesti.
Toimintasuunnitelmassa ja hankinnoissa otetaan huomioon myönnetyt taloudelliset resurssit.
Tuntikehyksen jakaminen koulun tasolla tehokkaimmin.
Koulun toiminnan kannalta on tärkeää perustella ja turvata riittävät resurssit, jotta tehokas ja
laadukas opetus mahdollistuu.
https://wilma.salo.fi/!03430/strategy/printable/1?sid=26
8.9.2015
Kuusjoen koulu
Sivu 6/7
Koulukuljetuksen valvonnan järjestäminen
Koulukuljetusten aikataulut on suunniteltu niin, etteivät taksikuljetuksen oppilaat ole koululla yli puolta
tuntia ennen koulun alkua. Aamuisin koulunkäyntiavustajien työajasta on määrätty puoli tuntia
kuljetusoppilaiden valvontaan ennen koulun alkua. Iltapäiväkuljetusten valvonta on jaettu
kouluavustajien ja opettajien kesken. Iltapäivisin kuljetusta odottavien oppilaiden valvonta järjestetään
pääsääntöisesti pihalla, mutta tarvittaessa myös sisätiloissa. Kuljetusoppilailla ei ole odotustunteja,
joten reitit lähtevät välituntien aikana. Bussikuljetukset lähtevät koululta iltapäivisin tunnin välein.
Bussipysäkki sijaitsee Kuusjokitalon pääoven edessä parkkipaikan reunassa. Taksikuljetusten noutopaikka on koulun
välituntipihan portilla. Välituntipihalle johtava tie on varattu ainoastaan koulutaksin ja oppilaiden käyttöön. Muiden
autojen odotuspaikka on koulun parkkipaikalla.
Järjestyssäännöt
Kuusjoen koulun järjestyssäännöt
KOULUALUE JA TYÖAIKA
- Koulualueeseen kuuluvat koulun sisätilat ja koulua ympäröivä tontti. Koulualueen rajana ovat koulun etupuolella
urheilukenttä ja parkkipaikka sekä koulurakennusten takana aita ja kentän laita. Koulun takapiha on välituntialuetta.
- Tupakointi ja kaikenlainen huumaavien aineiden käyttö koulun sisätiloissa tai sen ulkoalueilla on kielletty.
- Kouluaika on työjärjestyksen mukainen työpäivä sekä työsuunnitelman mukaiset retket, yö- ja leirikoulut. Kouluun
tullaan ja koulusta lähdetään kotiin oman lukujärjestyksen mukaan. Koulukuljetuksen takia odotustunteja viettäville
oppilaille on järjestetty valvonta. Koulupäivän katsotaan alkaneen kuljetuksen alettua.
- Jokaisen velvollisuus on huolehtia, että työrauha säilyy oppitunneilla.
- Koulunkäyntiä häiritsevien tavaroiden tuominen kouluun on kiellettyä esim. karkit, lelut ja rahat. Kodin luvalla kouluun
tuodut kännykät pidetään koulupäivän aikana äänettömänä repussa eikä niitä käytetä ilman opettajan erillistä lupaa.
- Kouluun ei saa tuoda eikä työpäivän aikana pitää hallussa sellaista esinettä tai ainetta, jonka hallussapito on muussa
laissa kielletty tai jolla voidaan vaarantaa omaa tai toisen terveyttä taikka joka erityisesti soveltuu omaisuuden
vahingoittamiseen ja jonka hallussapidolle ei ole hyväksyttävää syytä.
- Opettajalla ja rehtorilla on oikeus tarkastaa oppilaan tavarat sekä tarvittaessa ottaa haltuun häirintään käytettävät tai
vaaralliset esineet ja aineet.
VÄLITUNNIT
- Välituntien aikana oppilaat ovat ulkona koulun välituntialueella. Sisällä voi välituntien aikana oleskella vain luvalla. Ns.
pakkasrajasta päätetään tarpeen mukaan. Koulualueelta ei saa poistua kouluaikana ilman lupaa.
- Pyöräily koulun pihassa kouluaikana on kielletty. Lumipalloja ja kiviä ei saa heitellä. Kaikenlainen oppilastoverin
kiusaaminen on kielletty. Jos kiusaamista tai ilkivaltaa huomataan, tulee siitä välittömästi ilmoittaa välituntivalvojalle.
- Kellon soidessa kokoonnutaan jonoihin luokittain.
- Ulkojalkineet jätetään aina eteiseen sisälle tultaessa. Koulun sisätiloissa liikutaan rauhallisesti.
RUOKAILU
- Ruokailu tapahtuu ruokasalissa. Ruoka haetaan linjastosta rauhallisesti jonossa liikkuen.
- Ruokailussa noudatetaan hyviä ruokailutapoja ja annetaan esimerkkiä muille. Kaikkia ruokia opetellaan syömään,
elleivät terveydelliset syyt ole esteenä.
POISSAOLOT
- Ilman hyväksyttävää syytä oppilas ei saa olla pois oppitunnilta. Asiasta tulee huoltajan ottaa yhteyttä koululle
mahdollisimman pian. Luokanopettajalla on oikeus antaa kolmen päivän, ja rehtorilla yhden kuukauden mittainen lupa
poissaoloon muun syyn kuin sairauden johdosta.
- Lupa tulee anoa kirjallisesti. Poissaolon aikana huoltajien tulee huolehtia oppilaan opettamisesta ja tehtävien
https://wilma.salo.fi/!03430/strategy/printable/1?sid=26
8.9.2015
Kuusjoen koulu
Sivu 7/7
tarkistamisesta.
- Oppilaan sairastuessa huoltajan tulee ensi tilassa ilmoittaa asiasta opettajalle.
LIIKUNTATUNNIT
- Liikuntatunneilla ollaan asianmukaisesti pukeutuneina.
- Saliin mennään vain opettajan johdolla.
- Sisäliikunnassa käytetään erillisiä liikuntavaatteita. Suihkussa peseytymistä varten oppilas varustautuu omalla
pyyhkeellä.
- Talviliikuntaa varten oppilas tarvitsee sekä sukset että luistimet. Luistelu edellyttää varusteeksi myös kypärän.
KOULUMATKAT
- Kaikkien on noudatettava koulumatkalla liikennesääntöjä ja hyviä tapoja.
- Koulumatkansa pyöräilevät oppilaat käyttävät pyöräilykypärää. Polkupyörät parkkeerataan aina pyörätelineeseen.
- Kyyditysoppilaitten on noudatettava koulun sääntöjä ja kuljettajan ohjeita sekä hyviä esimerkillisiä käytöstapoja.
KOULUYHTEISÖ JA KOULUN OMAISUUS
- Kouluyhteisöön kuuluvat opettajat, koulunkäyntiavustajat, oppilaat ja koulun koko muu henkilökunta. Kouluyhteisön
viihtyvyys riippuu jokaisesta. On tärkeää, että kaikissa tilanteissa käyttäydytään hyvien tapojen mukaisesti eikä ketään
loukata tai vahingoiteta.
- Jokaisen tulee pitää hyvää huolta koulun omaisuudesta ja koulualueen siisteydestä.
- Jokainen on vastuussa ja korvausvelvollinen tahallisesti aiheuttamastaan vahingosta.
- Oppilas voidaan velvoittaa kasvatuksellisessa tarkoituksessa siistimään aiheuttamansa sotkun.
- Jokaisen kouluyhteisön jäsenen tulee huomioida, että hän edustaa kouluaan myös koulualueen ulkopuolella.
Sääntöjen vastaiseen käytökseen puututaan, ja sovitaan miten rikkomus hyvitetään tai seuraako siitä rangaistus.
Keinoina ovat:
- Ohjaava keskustelu
- Luokasta poistaminen lopputunniksi
- Yhteydenotto kotiin
- Kasvatuskeskustelu
- Oppilaan aiheuttaman sotkun siivous / korvausvelvollisuus
- Jälki-istunto
Opetuslautakunta voi päättää myös määräaikaisesta koulusta erottamisesta.
Kuusjoen koulu
Suunnitelmat
Painotetun opetuksen opetussuunnitelma
Kuusjoen koulu tarjoaa yleisen-, tehostetun- ja erityisen tuen tasapainoista ja laadukasta
opetusta.
Koulussa ei ole käytössä painotettua opetussuunnitelmaa.
https://wilma.salo.fi/!03430/strategy/printable/1?sid=26
8.9.2015