LUKUVUOSITIEDOTE 2015

Könönpellon koulun lukuvuositiedote
2015-2016
1
2
YHTEYSTIEDOT JA HENKILÖKUNTA
PUHELIMET
Päivi Malkki, rehtori
Eija Perankoski, koulusihteeri
opettajien huone
Johanna Puustinen, erityisopettaja
Riitta Kinnunen, terveydenhoitaja
Marjo Ikonen, koulukuraattori
Piia Kuismin, esiopetuksen vastaava
suomenkielinen esiopetus
englanninkielinen esiopetus
iltapäiväkerho
SÄHKÖPOSTI
etunimi.sukunimi@varkaus.fi
KANSLIA
Kanslia on auki ma-pe 8-15.
INTERNET
peda.net/varkaus/könönpellon-koulu
040 5439921
044 7436419
044 7436418
044 7436420
040 5281905
0400 616376
040 5743741
044 7436308
044 4442487
040 7561880
OPETTAJAT JA KOULUNKÄYNNINOHJAAJAT LUKUVUONNA 2015- 2016
Hahtala, Aija
Hartikainen, Jukka
Holopainen, Maarit
Huupponen, Minna
Hänninen, Sami
Kallio, Jaana
Koskinen, Eeva-Liisa
Lahtinen, Ella
Loimusalo, Heikki
Minkkinen, Tiina
Pulliainen, Paula
Puustinen, Johanna
Ruuska, Katri
Taivalantti, Taru
Taskinen, Katja
Kaipainen, Toni
Kiema, Minna
Kosunen, Tiina
Lohikainen, Esa
Puurtinen, Laura
Puustinen, Jaana
vararehtori, kerhoyhdyshenkilö
englannin kielen opettaja
resurssiopettaja, turvallisuusvastaava
erityisopettaja 6. lk
3a
4a
3a
erityisopettaja 1.-5. lk
2b
5b
1b
koulunkäynninohjaaja
”
”
kouluavustaja
koulunkäynninohjaaja
”
Esiopetushenkilöstö
Englanninkielinen esiopetus:
Mänttäri, Tiina
Sinisalo, Marjanne
Turunen, Elena
Voutilainen, Pirjo
6b
5a
4b
6a
2a
1a
3b
lastenhoitaja, IP-kerhon vastuuohjaaja
lastenhoitaja
avustaja
lastentarhanopettaja
3
Suomenkielinen esiopetus:
Kuismin, Piia
Tikkanen, Anu
Torvinen, Birgit
lastentarhanopettaja
avustaja
lastenhoitaja
Ruotsinkielisen koulun henkilöstö
Pomell, Maria
Sjöblom, Ronda
Seppänen, Minna
rehtori, luokanopettaja 1.-2. lk, esiopetus
luokanopettaja 3.-6. lk
koulunkäynninohjaaja
LUKUVUODEN 2015- 2016 TYÖAIKA
Syyslukukausi
syysloma
joululoma
11.8. - 19.12.2015
12.10. - 16.10.2015 (viikko 42)
21.12.2015 - 6.1.2016
Kevätlukukausi
hiihtoloma
7.1. - 4.6.2016
7. - 11.03.2016 (viikko 10)
PÄIVITTÄINEN TYÖAIKA
8.00-8.45
1. oppitunti
välitunti
8.55-10.30
2. ja 3. oppitunti
ruokailu ja välitunti
11.25-12.10
4. oppitunti
välitunti
12.25-14.00
5. ja 6. oppitunti
POISSAOLOT
Koulu on oppilaan työpaikka, josta poissaoloon on anottava ennakkoon
lupa, mikäli ei ole kyse sairaudesta. Oppilaan huoltaja on velvollinen ilmoittamaan
poissaolon syyn luokanopettajalle heti ensimmäisenä poissaolopäivänä.
Mikäli oppilas tarvitsee vapaata koulusta etukäteen tiedossa olevasta syystä,
on huoltajan allekirjoittama lupapyyntö toimitettava hyvissä ajoin
- luokanopettajalle jos vapautus koskee 1-5 koulupäivää
- rehtorille jos vapautus koskee yli viittä (5) päivää.
Oppilaan loma-anomuksia saa opettajalta, kansliasta tai koulun nettisivuilta.
Toivomme perheiden sijoittavan lomamatkansa koulun loma-aikoihin.
Tukiopetusta ei järjestetä loma-matkan vuoksi, vaan perhe vastaa opetuksesta itse.
4
ILTAPÄIVÄKERHO
Koulumme tiloissa järjestetään aamu- ja iltapäivätoimintaa
kodinomaisessa kiireettömässä ja turvallisessa ympäristössä
1-2 luokkalaisille.
KOULUKULJETUS
Kaupunki järjestää hakemuksesta maksuttoman koulukuljetuksen
lähikouluu, kun koulumatka lyhintä kävelykelpoista reittiä 1-2 luokan oppilaalla on yli 3
km ja 3-6 luokan oppilaalla on yli 5 km. Kuljetukset järjestetään tilausbusseilla,
koulutakseilla ja paikallisbusseilla.
Paikallisbussilla kulkevan oppilaan on huolehdittava saamastaan matkakortista.
Kadonneen tai tahallaan vaurioitetun matkakortin joutuu oppilas korvaamaan
saadakseen tilalle uuden kortin.
Koulukuljetuksen periaatteet ovat Keski-Savon Koulukuljetusoppaassa, mikä löytyy
kaupungin nettisivuilta (www.varkaus.fi/asiointi_ja_lomakkeet/lomakkeet_ja_ohjeet/perusopetus).
OPETUKSEN SUUNNITTELU JA TAVOITTEET
Varkauden kaupungin perus- ja esiopetussuunnitelmat sekä pientenkoulun
toteuttamissuunnitelma löytyvät koulun Peda.net –sivuilta.
PRO-KOULU
Koulumme on yksi kolmesta valtakunnallisesta kehittäjäkoulusta Positiivisen
käyttäytymisen yhteisöllinen tuki koulussa – hankkeessa (Pro-Koulu) yhdessä
Itä-Suomen yliopiston kanssa. Positiivisen näkökulman tuominen koulun
toimintatapoihin ja käyttäytymisen ohjaamiseen on mallin keskeinen perusajatus.
Kun koulussa harjoitellaan suunnitelmallisesti ja säännöllisesti käyttäytymiseen liittyviä
taitoja saa jokainen oppilas positiivista palautetta käyttäytyessään hyvin. Olemme
muutaman vuoden ajan tehneet tätä työtä toimintakulttuurin muuttamiseksi ja
huomaamme, että tulokset alkavat jo näkyä koulun arjessa. Koulussamme määritelty
toivottu käyttäytyminen on esitelty tämän tiedoteen viimeisellä sivulla.
HYVINVOINTI JA TURVALLISUUS
KOULURUOKAILU
Kouluruokailun tavoitteena on ylläpitää ja edistää koululaisten terveyttä ja työtehoa.
Kulloinkin tarjolla olevat ruoat käyvät ilmi ruokalistoista, jotka ovat nähtävissä luokkien
ilmoitustauluilla.
KOULUTERVEYDENHUOLTO
Kouluterveydenhoitaja on tavattavissa koululla keskiviikosta torstaihin klo 8 -16.00 ja
perjantaisin klo 8 - 13.00.
Kouluterveydenhoitaja
- pitää säännölliset vastaanotot koululla
- ohjaa oppilaita asianmukaiseen tutkimukseen ja hoitoon
- antaa ensiavun koulutapaturmissa
- suorittaa määräaikaistarkastukset oppilaille vuosittain
- toimii yhteistyössä opettajien ja muiden oppilashuollon
työntekijöiden kanssa.
5
Kodin on hyvä kertoa kouluterveydenhoitajalle (myös opettajalle)
- selvistä muutoksista oppilaan terveydentilassa
- oppilaan terveyttä haittaavista tekijöistä
- tartuntataudeista
- oppilaan turvallisuuteen vaikuttavista seikoista
Koululääkäri
- suorittaa määräaikaistarkastukset 1. ja 5 luokalla
- lähettää tarvittaessa erikoistutkimuksiin
- aika koululääkärin vastaanotolle varataan kouluterveydenhoitajalta
HAMMASHUOLTO
-tarkastukset tehdään koululla ja varsinaiset hoitotoimenpiteet hammashoitolassa
-särkytapauksissa kodin on otettava yhteys suoraan hammashoitolaan p. 017 579 6500
-hammashoito ei ole osa koulutyötä eikä matkalle järjestetä valvontaa
-koulu ei kustanna matkoja hammashoitolaan
KOULUKIUSAAMINEN
Koulukiusaamisella tarkoitetaan sitä, että joku oppilas joutuu jatkuvasti
kiusaamisen kohteeksi. Kiusaajia voi olla yksi tai useampia.Kiusaaminen voi olla
esimerkiksi tönimistä, lyömistä, haukkumista, pilkkaamista, yksin jättämistä tai mitä
tahansa sellaista toimintaa, jolla pyritään vahingoittamaan tai loukkaamaan toista.
Se merkitsee usein myös ”uhrin” eristämistä luokan tai ryhmän sosiaalisesta
kanssakäymisestä. Kaikkien velvollisuus on puuttua kiusaamiseen heti.
Oppilaan tulee ilmoittaa koulukiusaamisesta heti jollekin aikuiselle.
Vanhempien tulee ottaa heti yhteys kouluun luokanopettajaan.
Koulussamme toteutetaan valtakunnallista kiusauksen vastaista ohjelmaa
joka on nimeltään KIVA KOULU.
KOULUNKÄYNNIN TUKEMINEN
OPPILASHUOLTOTYÖ
Oppilashuollolla tarkoitetaan oppilaan hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen
ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä
sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa kouluyhteisössä.
Oppilashuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä ja koko kouluyhteisöä
tukevana yhteisöllisenä oppilashuoltona. Tämän lisäksi oppilailla on lakisääteinen
oikeus yksilökohtaiseen oppilashuoltoon. Monialainen yhteistyö on oppilashuollossa
keskeistä. Oppilashuoltotyötä ohjaavat luottamuksellisuus, kunnioittava suhtautuminen
oppilaaseen ja huoltajaan sekä heidän osallisuutensa tukeminen.
TUKIOPETUS
Tukiopetustarve voi syntyä esim. pitkän poissaolon seurauksena tai tilapäisten
oppimisvaikeuksien vuoksi. Tukiopetusta annetaan pääsääntöisesti koulutuntien
ulkopuolella, (voidaan antaa myös koulupäivän aikana). Aloitteen tukiopetuksesta voi
tehdä oppilas itse, huoltaja tai opettaja. Lomamatkojen vuoksi ei anneta tukiopetusta.
OSA-AIKAINEN ERITYISOPETUS
Erityisopetuksen tavoitteet ja keskeiset sisällöt ovat pääosin samat kuin yleisopetuksessa.
Tarvittaessa oppimäärät voidaan asettaa oppilaan kehitystason ja oppimisen edellytysten
mukaan ja hänelle voidaan laatia henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva
6
suunnitelma (HOJKS). Erityisopetuksessa kiinnitetään erityistä huomiota oppilaan
aloitekyvyn ja itseluottamuksen tukemiseen.
Osa-aikaista erityisopetusta annetaan oppilaille joilla on luki-, oppimis-, sopeutumis-,
tarkkaavaisuus-, tai keskittymisvaikeuksia.
Erityisopetus voi olla:
- yksilöopetusta
- pienryhmäopetusta (2 - 4 oppilasta)
- samanaikaisopetusta, jolloin erityisopettaja toimii luokassa yhdesä luokan- tai
aineopettajan kanssa
Erityisopetuksen suunnittelu, toteutus ja arviointi tehdään yhteistyössä oppilaan, oppilaan
huoltajan, erityisopettajan, aineenopettajien ja tarvittaessa
koulun ulkopuolisten asiantuntijoiden kanssa.
Erityisopettaja (esiopetus – 5.lk) Johanna Puustinen on tavattavissa
koululla parhaiten klo 8.00 - 14.00 ja puh. 044 7436420.
6. luokkien erityisopetusta antaa opettaja Tiina Minkkinen.
KOULUKURAATTORI
Koulukuraattori auttaa ja tukee oppilaita koulunkäynnin onnistumiseksi.
Hän on henkisen ja sosiaalisen kasvun ja kehityksen tukihenkilö koulussa.
Kuraattorin kanssa voi miettiä ratkaisuja, jos kouluvuoden aikana oppilaalla
ilmenee vaikeuksia:
Opiskeluun ja koulunkäymiseen liittyvissä asioissa
- opiskelumotivaatio on kadoksissa
- kiusataan tai on mukana kiusaamisessa
- on koulunkäyntiin liittyviä pelkoja, poissaoloa koulusta
- koulun tai luokan vaihtumisesta syntyy ongelmia
- yhteistyössä koulun kanssa on pulmia
Kotiin ja muihin ihmissuhteisiin liittyvissä asioissa
- kotiasiat vaivaavat mieltä (perheessä riitoja, taloudellisia vaikeuksia tms.)
- on surua, murhetta, ahdistusta tai henkisen jaksamisen ongelmia
- on yksinäisyyttä, syrjään vetäytymistä/jäämistä
- kaveri- tai muissa ihmissuhteissa on vaikeuksia
- jotuu näkemään tai kokemaan henkistä ja fyysistä väkivaltaa
Vapaaikaan ja harrastuksiin liittyvissä asioissa
- harrastuksen ja koulunkäynnin yhteensovittamisessa on ongelmaa tai pitäisi
löytää uusi harrastus
Oppilas voi hakeutua oma-aloitteisesti keskustelemaan tai ohjautua vanhemman opettajan
terveydenhoitajan tai jonkun muun henkilön suosittelemana koulukuraattorille.
Koulukuraattori toimii yhteistyössä eri toimijoiden kanssa ja on mukana koulun
oppilashuollollisessa työssä sekä ohjaa tarvittaessa oppilaan koulun
ulkopuolisten tukipalvelujen piiriin.
Koulukuraattori on tavattavissa Könönpellon koulussa tiistaisin.
puh: 0400 – 616376
sähköposti: marjo.ikonen@varkaus.fi
LASTEN JA NUORTEN KESKUS NIKULA
Savontie 55 2. kerros, 78300 Varkaus
Avoinna ma – pe 8.00 – 15.00
7
Puh. 017-579 5427
Lasten ja nuorten keskukseen voi tulla erityisesti, kun kyseessä on:
- alle kouluikäisten kehitykselliset ja kasvatukselliset ongelmat.
- kouluvalmius sekä oppimis- ja kouluvaikeudet
- perheongelmat, perheasiain sovittelu sekä lasten asioiden
järjestelyt eron yhteydessä
- hoidot ja kuntoutukset erikseen sovitusti
- koulun psykososiaalinen työ (mm. oppilashuoltotyöryhmät)
- lastenpsykiatriset arviot ja konsultaatiot
- vaikea-asteiset tunne-elämän ja käyttäytymisen häiriöt
- itsemurhavaara
- psykoottinen oireilu
- lääkehoitoa vaativat psyykkiset ongelmat
- vaikea-asteiset psykosomaattiset ongelmat
- seksuaalisen hyväksikäytön tutkiminen ja hoito
Ohjaaminen ja hakeutuminen
- hoitoon voi hakeutua puhelimitse 017-5795427 tai lääkärin lähetteellä
- päivystystilanteissa ensisijaisesti yhteydenotto terveykeskuksen ensiapuun
- hoitoon ilmoittaudutaan itse
- ensimmäisellä käyntikerralla tavataan lapsi vanhempineen tai huoltajineen
ja sovitaan yhdessä jatkotyöskentelystä
- palvelut ovat asiakkaalle maksuttomia
OPPILAIDEN OSALLISTAMINEN JA KERHOTOIMINTA
OPPILASKUNTATOIMINTA
Oppilaskunta jatkaa toimintaansa. 1.-6. luokilla toimii Oppari (hallitus), johon valitaan
vuosittain jokaisesta luokasta jäsen ja varajäsen. Oppilaat äänestävät jäsenet. Opparissa
on oppilaspuheenjohtaja ja sihteeri. Apuna työskentelyssä on ohjaava opettaja. Oppari
pyrkii kehittämään koulua oppilaiden näkövinkkelistä. Kokouksissa käsitellään oppilailta
tulleita ajatuksia koulun kehittämisestä.
Opparin jäsenet (varajäsenet) lv. 2015-2016:
Jesse Piironen 3.a (Sonja Voutilainen)
Luka Puumalainen 3.b (Jessi Rosvall)
Katriina Timonen 4.a ( Juuso Keituri)
Greta Zoppi 4.b (Sohvi Hämäläinen)
Toni Janhunen 5.a (Nelli Hallama)
Samuel Puisto ja Arna Rosenberg 5.b
Lisa Vasilyeva 6.a (Tinka Väänänen)
Viivi Kauppinen 6.b (Kristian Pulliainen)
Aada Henriksson SS 3.-6.lk (Ellanoora Hiltunen)
KERHOTOIMINTA
Lukuvuonna 2015-2016 järjestetään ainakin salibandy-, taide-, sirkus-, karjalankielen ja
ohjelmointikerho sekä mahdollisesti muita kerhoja tarjonnan ja kysynnän mukaan.
Viestintään käytetään kuulutuksia, ilmoitustaulua sekä koulun Peda.net-sivua.
Erityisesti tänä vuonna kehityksen kohteena on sähköinen viestintä ja ilmoittauminen.
8
VARKAUDEN KOULUJEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
A. Tavoitteet
Koulun järjestyssääntöjen tehtävänä on luoda perusta koulutyön kasvatuksellisten ja opetuksellisten
tavoitteiden saavuttamiselle, kouluyhteisön turvallisuudelle ja viihtyisyydelle.
Järjestyssäännöt ohjaavat jokaista kouluyhteisön jäsentä vastuuseen päivittäisestä työskentelystä ja
kasvattavat oppilasta tulevaa elämää varten.
B. Soveltamisala
1) Näitä järjestyssääntöjä sovelletaan koulualueeseen. Koulualueena tarkoitetaan niitä kiinteistöjä ja
piha-alueita, jotka ovat koulun opetustiloina.
2) Kouluajaksi käsitetään lukujärjestyksen mukainen työpäivä.
3) Opiskeluun välittömästi liittyväksi tilaisuudeksi katsotaan koulun järjestämä tilaisuus oppilaitoksen
alueen ulkopuolella kouluaikana sekä oppilaitoksen järjestämä tilaisuus kouluajan ulkopuolella.
4) Koulu laatii yhdessä huoltajien ja oppilaiden kanssa ProKoulu toimintaohjeet käytännön
järjestelyistä, asianmukaisesta käyttäytymisestä, koulun omaisuuden käsittelystä sekä oleskelusta ja
liikkumisesta koulurakennuksessa ja koulun alueella.
C. Työskentelyn eri tilanteet
1) Oppilaan tulee osallistua opetukseen säännöllisesti (POL 35§).
2) Jos oppilas ei tule kouluun, on huoltaja heti ensimmäisenä poissaolopäivänä velvollinen
ilmoittamaan syyn luokanohjaajalle. Opettaja antaa hyväksyttävästä syystä luvan enintään viiden
päivän poissaoloon sen luokan oppilaalle, jonka valvonta hänelle kuuluu. Koulun rehtori myöntää
oppilaalle luvan viittä päivää pidempään poissaoloon. Lupa anotaan kirjallisena. Myönnetyn loman
ajaksi määrätyt kotitehtävät oppilas tekee itsenäisesti huoltajan valvonnassa.
3) Oppitunnit alkavat ja päättyvät täsmällisesti työjärjestyksessä ilmoitettuna ajankohtana. Oppituntien
ulkopuolisessa toiminnassa noudatetaan erikseen sovittuja työaikoja. Oppilaan on suoritettava
tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti (POL 35§). Oppituntikäyttäytymiseen on erilliset
ProKoulun toimintaohjeet.
4) Välituntien aikana on yleensä poistuttava luokkatiloista. Välituntikäyttäytymiseen on määritelty
ProKoulun toimintaohjeet.
5) Ruokailussa on noudatettava koulun antamia ProKoulun toimintaohjeita.
6) Aiheeton liikennöinti koulun alueella on kielletty. Autot, pyörät, mopot ja muut kulkuvälineet
pysäköidään koulun osoittamille paikoille. Koulun liikenneturvallisuussuunnitelma sisältää
ohjeistuksen liikkumisesta koulun alueella ja koulumatkoilla.
7) Jokainen kouluyhteisön jäsen on velvollinen pitämään koulualueen siistinä.
8) Koulun omaisuutta tulee käsitellä huolellisesti. Omaisuuden vahingoittumisesta tai katoamisesta
aiheutuva korvausvelvollisuus määräytyy vahingonkorvauslain mukaan. Vahingosta ilmoitetaan
oppilaan huoltajalle.
9) Vioittuneista tai rikkoutuneista välineistä on ilmoitettava välittömästi koulun henkilökunnalle.
D. Tupakointi, päihteet ja huumeet
1) Oppilaiden tupakointi ja tupakkatuotteiden käyttö on kielletty tupakkalain 1.3.1995 mukaan.
2) Päihteiden ja huumeiden hallussapito, käyttäminen, myynti ja niiden
vaikutuksen alaisena esiintyminen koulussa ja sen järjestämissä tilaisuuksissa on kielletty.
Mikäli näin kuitenkin tapahtuu, koulun edustaja on velvollinen tekemään asiasta
lastensuojeluilmoituksen.
E. Seuraukset sääntöjen rikkomisesta
1) Kasvatuskeskustelu (POL 35a§). Kasvatuskeskustelun määrää rehtori tai opettaja.
2) Jälki-istunto (POL 36§).
3) Kotitehtävien laiminlyönnistä opettaja voi jättää oppilaan enintään yhdeksi tunniksi koulun jälkeen
tekemään tehtäviä (POL 36§)
9
4) Kirjallinen varoitus (POL 36§), jonka antaa rehtori.
5) Opettaja voi määrätä oppilaan poistumaan jäljellä olevan oppitunnin ajaksi valvottuun tilaan, jos
oppilas häiritsee opetusta tai uhkaa muiden/omaa turvallisuutta (POL 36§).
6) Häiritsevän tai turvallisuutta vaarantavan oppilaan poistamiseen luokasta opettajalla ja rehtorilla on
oikeus käyttää välttämättömiä voimakeinoja (POL 36b§).
7) Oppilaan osallistuminen opetukseen voidaan evätä enintään jäljellä olevan työpäivän ajaksi hänen
väkivaltaisen tai uhkaavan käyttäytymisensä vuoksi tai jos opetus hänen häiritsevän käyttäytymisensä
vuoksi kohtuuttomasti vaikeutuu (POL 36§).
8) Koulun opettaja tai rehtori voi kasvatuksellisista syistä määrätä oppilaan puhdistamaan tai uudelleen
järjestämään oppilaan tahallaan tai huolimattomuuttaan likaaman tai epäjärjestykseen saattaman
koulun omaisuuden tai tilan (POL 35§)
9) Rehtorilla tai opettajalla on oikeus ottaa haltuunsa opetusta tai oppimista häiritsevä esine tai aine
(POL 36d§) ja oikeus tarkastaa oppilaan mukana olevat tavarat ja säilytystilat sekä vaatteet päällisin
puolin (kaksi henkilöä paikalla) (POL 36e§)
10) Rikkeen ollessa vakava erityiskasvatuksen työryhmä voi rehtorin esityksestä erottaa oppilaan
määräajaksi, enintään kolmeksi kuukaudeksi (POL 36a§)
Oppilaan kuulemisesta kasvatuskeskusteluun ja kurinpitoon liittyvissä asioissa sekä huoltajan
oikeudesta tiedonsaantiin on säädetty perusopetuslaissa (POL 36a-h§).
F. Muut maininnat
1) Koulun rehtori voi tarvittaessa virkavelvollisuutensa perusteella antaa järjestyssääntöihin
tarkennuksia tai lisäohjeita, joita tulee noudattaa kuten järjestyssääntöjä.
2) Kiusaamistilanteiden ehkäisemiseksi ja selvittämiseksi Varkauden kouluissa on käytössä
kiusaamisen vastainen suunnitelma. Suunnitelma uudistetaan 1.8.2016 mennessä Opetushallituksen
ohjeistuksen mukaisesti.
10
KOULUN TOIMINTAOHJEET
Toivottu käytös eri paikoissa
Arvot
Välittäminen
Luokka
Piha
Kuuntelen & Keskityn
-> Työrauha
SEIS!
Ruokala
Nautin ruokarauhasta
Kiitän
Jätän paikan siistiksi
Käytävä
Koulussa
Kuljen ja puhun
rauhallisesti
Tervehdin
Hymyilen
Puhun ystävällisesti
Pidän naulakon siistinä
Hatuton herrasmies
Arvostan omaa ja toisen
työtä
Iloitsen pienestäkin
Vuorottelen
Kannustaminen
Yhteisöllisyys
Viittaan
Työskentelen kaikkien
kanssa
1
Otan kaikki mukaan
leikkimään
Maistan kaikkea
Huolehdin leikkivälineistä
Hyväksyn viereeni jokaisen