Protokoll 150427

Transcription

Protokoll 150427
Föräldraråd Kulltorpskolan 2015-04-27
Närvarande:
Roger Dehlén, rektor
Therese Kristensson, personal
Lena Pärlemar, personal
Ana Aluuan, förskoleklass Solen
Linda Olsson, förskoleklass Solen
Katarina Tilderkvist, förskoleklass Stjärnan
Anders Andersson, klass 1 A
Bodil Bengtsson, klass 1 B
Gabriela Galic, klass 1 B
Jonas Flodqvist, klass 2, ordf
Anna Mårtensson, klass 2
Henrik von Holst, klass 3
Ann Bågenheim, klass 3, sekr
Martin Holmén, klass 4
Amra Delalic, klass 5
Ola Hansson, klass 5

Jonas öppnar mötet och hälsar alla välkomna. Alla påminns om att föregående
mötesprotokoll finns på skolans hemsida.

Roger Dehlén har ordet:
-
Eventuell ombyggnad av Kulltorpskolan:
Om beslut tas angående ombyggnad är skolan beredd. En arbetsgrupp med representanter från
skolan, i samarbete med arkitekter, jobbar på i väntan på politiskt beslut. Preliminära ritningar
finns samt olika förslag på hur en eventuell evakuering av skolan ska bli så smidig som
möjligt för både elever och personal.
På föräldrarådet diskuterades allt från trolig byggstart, till hur lång tid en renovering tar, men
enligt rektor är detta frågor man endast kan spekulera kring. Roger har varit på olika
konferenser som behandlade lärmiljö. Hans erfarenheter från dessa givande föreläsningar och
studiebesök kommer personalen att få ta del av.
En förälder önskar att antalet toaletter ökar i en eventuell ny skolbyggnad. Det bör även finnas
neutrala toaletter som inte bara ligger i direkt anslutning till de olika klassrummen. Roger
svarar att planeringen kring just toaletter redan nu är långt gången – och omfattande.
En annan förälder undrar hur elever och personal, under en eventuell evakuering, ska kunna
känna sig som en del av Kulltorpskolan och Roger svarar att det redan nu finns en plan för
detta.
-
Nästa verksamhetsår (2015/2016)
Det finns ett förslag på tjänstefördelning samt i vilka lokaler de olika klasserna ska hålla till.
Roger har tidigare under dagen informerat sin personal hur hans planering ser ut. Information
kommer att gå ut till elever och vårdnadshavare så snart alla beslut har samverkats med
berörda fackliga organisationer.
Rektorn flyttar ut från nuvarande kontor och kommer till hösten att jobba i samma hus som
Solen. I Rogers nuvarande lokaler kommer Solsidan att bedriva sin verksamhet, dit en ny
speciallärare också rekryteras. Solsidan förstärks för att vid behov kunna tillsätta en så kallad
resursgrupp, för barn med särskilda behov.
En ny fritidspedagog kommer att tillsättas och även en syslöjdslärartjänst på 50 %.
Skolan utökas med ännu ett fritidshem för att få en bättre fördelning när det gäller både
elevgruppernas antal samt storlek. Som det ser ut just nu, blir det under nästa läsår två stycken
F/1-fritids och två stycken 2/3-fritids. Klubben kommer till hösten att ta emot elever från
årskurs 4, 5 och 6.
En förälder ser det inte enbart positivt att de blivande 3:orna eventuellt inte får börja på
Klubben och menar att det är tråkigt att dessa elever, som sett fram emot att få gå över till
Klubben, missar detta på grund av skolans trångboddhet. Rektorn bemöter denna synpunkt,
och förstår att det kan bli åsikter från både barn och föräldrar kring denna förändring, men
menar samtidigt att det inte blir en sämre pedagogisk verksamhet i ett 2/3-fritids.
-
Rektorns övriga punkter:
Roger påtalar att skolan har goda resultat och god måluppfyllelse. De ligger något högt i
lönekostnader, men rektorn menar att här måste man satsa för att vinna fördelar. 35-40 % av
skolans elever har annat modersmål än svenska, vilket Roger tycker är mycket positivt.
Om det finns önskemål om en föräldrakväll av något slag, står skolans lokaler till förfogande,
men vårdnadshavare får själva stå för organiseringen av kvällen.
Batterijakt pågår på skolan och insamlingen går över all förväntan!
Sommarverksamheten 2015: det blir ingen sammanslagning med Hammar skola i år och
förhoppningsvis kommer endast ett fåtal vikarier att behöva användas, då fritidspersonalen
lagt sin semester med hänsyn till att Kulltorp ska vara öppet hela sommaren.
Roger vill också framhålla att Kulltorp har fantastiska barn och att stämningen på skolan är
mycket god!

Jonas lämnar över ordet till alla klassrepresentanterna:
Förskoleklass Solen: Inga synpunkter från klassens föräldrar.
Förskoleklass Stjärnan: Frågor fanns kring tjänstefördelningen inför kommande läsår och
detta har rektorn redan besvarat. Katarina Tilderkvist vill passa på att ge en eloge till klassens
nuvarande pedagoger som gör ett mycket bra jobb.
Klass 1 A: Anders Andersson har åter igen varit i kontakt med ansvariga för övergångsstället
på Kanalgatan/Prostens väg. Han har fått besked på att olika åtgärder kommer att vidtas innan
detta år är slut. Språket som används bland eleverna på skolan och sedan sprider sig till
hemmet, tas också upp som ett återkommande problem. Rektor och personal ser till att
påminna eleverna om det arbete som hela tiden fortgår kring nolltolerans mot svordomar.
Klockan på idrottshallen fungerar inte. Roger tar detta med C4 Teknik – igen! Det kaos som
varit på skolans parkering har blivit bättre, men fortfarande stannar föräldrar sina bilar i
svängen vid matsalen, vilket inte är tillåtet! Förälder påtalar att den information som gick ut
kring parkeringen även borde kommit ut på andra språk än svenska och Roger talar om att
viss information i fortsättningen kommer att översättas till andra språk.
Klass 1 B: Inga synpunkter från klassens föräldrar. Gabriela Galic har haft möte med Pixybild
och fastställt datum för höstens fotografering. Det blir 29/9 och 30/9. Listan där man skriver
upp sig, om man önskar komma på enskild fotografering, föreslås sitta utanför nya
rektorsexpeditionen i Solens hus.
Klass 2: Förälder undrar över kommande grupper med 6-åringar efter läsåret 2015/2016. Det
hade uppstått en missuppfattning kring detta och rektorn påpekar tydligt att Kulltorp kommer
att ta emot 6-åringar, oavsett var skolan befinner sig, vare sig det blir en ombyggnad med
efterföljande evakuering eller inte. Förälder undrar om föräldrarådet har någon möjlighet att
påverka t ex lokalfördelningen på skolan. Rektorn svarar att han överlämnar dessa beslut till
sin pedagogiska personal. Förälder undrar också om inte föräldrarådet kan få information om
vissa beslut, innan informationen når övriga vårdnadshavare. Roger bemöter detta och svarar
att han ibland måste ta beslut samt informera berörda, även om det inte hålls ett föräldraråd
innan.
Klass 3: Henrik von Holst har fått in synpunkter på att det enligt flera av klassens
vårdnadshavare finns problem på grund av stökig klass. Flera barn kommer att byta skola till
hösten och det finns en önskan att de elever som stannar kvar, tas om hand när de blir en 4:a.
Roger bemöter detta och påtalar att flera av barnen slutar på grund av så kallade naturliga
avgångar, som att familjerna flyttar eller att eleverna valt skolor som erbjuder olika
inriktningar som t ex bild. Roger påtalar också att det hölls ett informationsmöte i höstas om
de incidenter som varit och att dessa nu är utagerade. Personal från klassen vill ta till
protokollet att de inte uppfattar klassen som stökig – tvärtom!
Klass 4: Inga synpunkter från klassens föräldrar.
Klass 5: Det har förekommit bråk på fotbollsplanen, men klassrepresentanterna påtalar att
undervisande lärare i klassen har hanterat detta på ett bra sätt och informerat föräldrarna till de
inblandade om vad som händer.
Klass 6: Inga representanter med på föräldrarådsmötet.

Jonas vill ha in snabba synpunkter på kvällens möte och vi går laget runt:
- Bra att alla vågar säga vad de tycker.
- Synd att inte fler lämnar in synpunkter till sina klassrepresentanter eftersom
föräldrarådet är ett bra forum att lyfta saker i.
- Informativt möte.
- Besvikelse finns över att frågan om ombyggnad inte kommit längre.
- Roligt att vara med i föräldrarådet och få bidra.
- Mycket bra att få information om den så kallade resursgruppen – bra initiativ av
skolan.
- Bra och informativt möte.
- Skolans personal uppskattar de synpunkter som kommer fram på föräldrarådet
samt att föräldrar vågar ifrågasätta och ha åsikter som ibland skiljer sig från
personalens.

Nästa möte: Roger återkommer med datumförslag till Jonas, som är sammankallande.