Infobrev - Stockholms stad

Utbildningsförvaltningen
Avdelningen för utveckling och
samordning,
Uppföljningsenheten
Christer Blomkvist
Sida 1 (5)
2015-01-22
Information om tilläggsbelopp/
verksamhetsstöd för elever med
omfattande behov av särskilt stöd i
fristående gymnasieskolor och i
Stockholms läns kommuners
gymnasieskolor läsåret 2015/2016
Tilläggsbelopp är avsett att ge möjlighet till särskild ersättning
till fristående skolor för elever som har omfattande behov av
särskilt stöd. Stödåtgärderna som sätts in ska vara
extraordinära. Ersättningen för stödet ska vara kopplad till en
enskild elev samt elevens behov och förutsättningar att klara
skolgången. Stockholms stad tillämpar bestämmelserna om
tilläggsbelopp även för att ge vad vi då kallar verksamhetsstöd
till kommuner i Stockholms län.
Tilläggsbelopp kan enligt skollagen ges för elever på
nationellt program och på preparandutbildning inom
introduktionsprogram (IM). För elever på individuellt
alternativ, yrkesintroduktion och språkintroduktion inom IM
ska den fristående skolan och kommunen komma överens om
ersättningen. Stockholm håller på att se över hur detta ska
hanteras i fortsättningen, varför vi återkommer snarast
möjligt med information om detta.
Programpengen ska på nationella program täcka så gott som
verksamhetens samtliga kostnader, och avser ersättning för
undervisning, läroverktyg, elevhälsa, måltider, administration,
lokalkostnader.
Utbildningsförvaltningen
Avdelningen för utveckling och
samordning, Uppföljningsenheten
Hantverkargatan 3 A
Box 22049
104 22 Stockholm
Telefon +46850833689
christer.blomkvist@stockholm.se
stockholm.se
Om en elev bedöms ha svårigheter att nå kunskapskraven ska
extra anpassningar göras inom ramen för den ordinarie
undervisningen. Om detta är otillräckligt ska en utredning
göras angående elevens behov av särskilt stöd. Samråd ska ske
med elevhälsan om det inte är uppenbart obehövligt. Om
utredningen visar att särskilt stöd behövs ska ett
åtgärdsprogram upprättas, i vilket stödåtgärderna redovisas. I
de flesta fall är det fortfarande så att det särskilda stödet ska
täckas av grundbeloppet. Det kan röra sig om kostnader för
t.ex. stöd i form av extraundervisning, individualiserat lärande,
anpassningar gällande dyslexi/ läs- och skrivsvårigheter med
mera.
Sida 2 (5)
Tilläggsbelopp kan skolor erhålla därutöver om en elev har ett
omfattande behov av särskilt stöd och om de stödinsatser som
skolan genomför är extraordinära.
Dessutom kan det i särskilda fall vara möjligt att få
tilläggsbelopp för lokalanpassningar.
Målgrupperna som tilläggsbelopp/verksamhetsstöd är till för
har av utbildningsnämnden, utifrån skollagen och dess
förarbeten och en utredning genomförd av KSL
(Kommunförbundet Stockholms Län), definierats som dessa:
I.
II.
III.
Elever med behov av extraordinära stödåtgärder till
följd av fysiska svårigheter som till exempel
rörelsehinder, hörselnedsättning eller
synnedsättning.
Elever med behov av extraordinära stödåtgärder till
följd av medicinska/somatiska svårigheter som till
exempel svår allergi eller svår epilepsi.
Elever med behov av extraordinära stödåtgärder till
följd av psykiska och/eller betydande sociala
svårigheter som till exempel där riskinslag
föreligger för dem själva eller för andra i deras
omgivning, och elever med mycket stora
svårigheter i socialt samspel och kommunikation.
För att behovet ska vara att anse som omfattande och
stödåtgärderna som extraordinära krävs att stödbehoven och
de insatta stödåtgärderna ska vara frekventa eller
kontinuerliga. Inom ramen för detta kan ingå ersättning för
inköp av kompensatoriska hjälpmedel samt konsultation för
bedömning av hjälpmedelsbehoven.
Dessutom kan tilläggsbelopp beviljas för lokalanpassning.
Sådana ärenden behandlas i särskild ordning.
Utbildningsförvaltningen
Avdelningen för utveckling och
samordning, Uppföljningsenheten
Hantverkargatan 3 A
Box 22049
104 22 Stockholm
Telefon +46850833689
christer.blomkvist@stockholm.se
stockholm.se
En elev har rätt att få sitt stödbehov tillgodosett oavsett om
tilläggsbelopp/verksamhetsstöd beviljas eller inte. Det är inte
möjligt att villkora en stödinsats med att den sätts in endast om
tilläggsbelopp/verksamhetsstöd beviljas. En fristående skola
har för elever på nationella program rätt att låta bli att ta emot
en elev, eller låta bli att ge fortsatt utbildning åt en elev, om
hemkommunen avslår en ansökan om tilläggsbelopp med
hänvisning till att det skulle innebära att betydande
Sida 3 (5)
organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för
kommunen, men bara om det är detta skäl som kommunen
motiverar sitt avslag med.
Behovsgrupper för elever i behov av särskilt stöd
Nivå A: Eleven behöver särskilt stöd ibland. Det stöd som
krävs betraktas inte som extraordinärt. Tilläggsbelopp medges
inte.
Nivå B: Eleven behöver särskilt stöd enstaka tillfällen under
skoldagen. Det stöd som krävs betraktas inte som
extraordinärt. Tilläggsbelopp medges inte.
Nivå C: Eleven behöver ett stöd som är frekvent och
sammanhållet. Krävs i flertalet situationer för att eleven ska
kunna delta i undervisningen och nå målen för utbildningen.
Skolan genomför extraordinära insatser i relation till
stödbehovet. Eventuellt behov av kompensatoriska hjälpmedel
ingår i det beviljade beloppet. 75 000 kronor per läsår
Nivå D1: Eleven behöver kontinuerligt resursstöd i form av
exempelvis assistent, eventuellt i kombination med
specialpedagogiskt stöd, under hela sin vistelse i skolan för att
kunna delta i undervisningen och nå målen för utbildningen.
Skolan genomför extraordinära insatser i relation till
stödbehovet. Eventuellt behov av kompensatoriska hjälpmedel
ingår i det beviljade beloppet. 100 000 kronor per läsår.
Nivå D2: Eleven behöver kontinuerligt stöd av
specialpedagogisk karaktär, eventuellt i kombination med
resursstöd under hela sin vistelse i skolan för att kunna delta i
undervisningen och nå målen för utbildningen. Skolan
genomför extraordinära insatser i relation till stödbehovet.
Eventuellt behov av kompensatoriska hjälpmedel ingår i det
beviljade beloppet. 150 000 kronor per läsår
Utbildningsförvaltningen
Avdelningen för utveckling och
samordning, Uppföljningsenheten
Hantverkargatan 3 A
Box 22049
104 22 Stockholm
Telefon +46850833689
christer.blomkvist@stockholm.se
stockholm.se
Nivå E: Eleven behöver ett mycket omfattande personligt stöd
för att kunna delta i undervisningen och nå målen för
utbildningen. Skolan genomför extraordinära insatser i relation
till stödbehovet. Eventuellt behov av kompensatoriska
hjälpmedel ingår i det beviljade beloppet. 200 000 kronor per
läsår, eller mer vid särskilda omständigheter
Definitioner
Resursstöd: Omfattande och varaktigt stöd som riktas direkt
till eleven i lärmiljön. Insatserna utförs av personal utöver
Sida 4 (5)
grundbemanningen i form av stöd vid undervisning och i övrig
verksamhet.
Stödinsatser av specialpedagogisk karaktär/
specialpedagogiska insatser: Omfattande och varaktigt
specialpedagogiskt stöd som riktas till eleven i lärmiljön.
Syftet är att anpassa undervisning och övrig verksamhet efter
elevens behov. Specialpedagog eller speciallärare är aktivt
involverad i stödet. Frekvent eller kontinuerligt stöd av övriga
funktioner inom elevhälsan kan komplettera det
specialpedagogiska stödet.
Inför läsåret 2015 – 2016 gäller följande:
Ansökningar för elever som går på skolan innevarande läsår
kan lämnas från och med den 15 februari. Bedömningar av
ansökningarna kommer att göras i turordning efter
ansökningsdatum.
Beviljade ansökningar för nya elever ger ersättning från och
med månaden efter den månad då ansökan inkom, dock
tidigast från den 1 juli.
Ansökningar kan i normalfallet göras endast för elever som är
inskrivna på skolan. Undantag kan göras om det finns
särskilda skäl.
Beviljade beslut kommer för elever i åk 1 och 2 vanligen att
gälla för två läsår.
Följande handlingar ska ingå i en ansökan
- Ansökningsblankett. På ansökningsblanketten finns ett
antal frågor som ska besvaras. Svaren hämtas från den
utredning som skolan enligt skollagen måste göra för
en elev i behov av särskilt stöd.
-
Utbildningsförvaltningen
Avdelningen för utveckling och
samordning, Uppföljningsenheten
Hantverkargatan 3 A
Box 22049
104 22 Stockholm
Telefon +46850833689
christer.blomkvist@stockholm.se
stockholm.se
Åtgärdsprogram, som fokuserar på preciseringar av
vilka stödåtgärder skolan genomför
Utöver ovan redovisade obligatoriska handlingar kan, om
skolan så önskar, även andra aktuella och relevanta underlag
som styrker ansökan medskickas.
På denna länk finns ansökningsblankett och information:
www.stockholm.se/tillaggsbeloppgy
Sida 5 (5)
Inkomna handlingar sekretessbeläggs och eftersom
handlingarna ska registreras och senare även arkiveras är det
viktigt att tänka på:
- Att handlingarna är ovikta och inte hopnitade
- Att handlingarna bör vara enkelsidiga
- Att handlingarna är läsliga kopior
- Att handlingarna inte är skrivna med blyerts
Handlingarna ska skickas till
Utbildningsförvaltningen
Registrator
Box 22049
104 22 Stockholm
Utbildningsförvaltningen
Avdelningen för utveckling och
samordning, Uppföljningsenheten
Hantverkargatan 3 A
Box 22049
104 22 Stockholm
Telefon +46850833689
christer.blomkvist@stockholm.se
stockholm.se