Naturorienterande ämnen och teknik för grundlärare med inriktning
Transcription
Naturorienterande ämnen och teknik för grundlärare med inriktning
Naturorienterande ämnen och teknik för grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 22,5 hp 3 hp Fysik, tentamen 1 Ladokkod: 11F360 Tentamenskod: Datum: 14 05 05 Tid: 9 - 13 Hjälpmedel: Inga Totalt antal poäng på tentamen: 30 För att få godkänt betyg krävs: 18 p För att få väl godkänt betyg krävs: 24 p Allmänna anvisningar: - Nästkommande tentamenstillfälle: 15 06 10 Rättningstiden är i normalfall tre veckor. Viktigt! Glöm inte att skriva tentamenskod på alla blad du lämnar in. Lycka till! Anne-Sofie Mårtensson Tel : 0735 64 87 41 Tentamen 1, Fysik Inga hjälpmedel förutom skrivmateriel får användas. För godkänt krävs minst 18 p, för väl godkänt krävs minst 24 p. 1 Vilka storheter mäts i följande enheter, och hur utläses enheterna? a) W b) kWh c) N d) V (2 p) 2 Knölvalarnas berömda ”sång” under parningssäsongen är en rad ljud som ligger på frekvenser ner till 10 Hz. Vilken våglängd har ljud som har frekvensen 10 Hz? (2 p) b) Beskriv två försök du kan låta dina blivande elever göra som visar att ljud kan fortplanta sig i andra ämnen än luft. (1 p) c) Vad händer med en tons frekvens, period och våglängd när den går från luft till ett ämne där ljudhastigheten är högre? (1 p) 3 Schemat till höger visar en krets med tre likadana lampor. Genom lampa B går strömmen 6 A. a) Hur stor ström går genom lampa A? b) Vad händer med ljusstyrkan hos lampa B om lampa A kopplas ur? B c) Vad kallas den koppling man får om istället lampa B kopplas ur? d) Vad händer med ljusstyrkan hos lampa A om ytterligare en likadan lampa kopplas in parallellt med B och C? (4 p) 4 5 6 C Hur kommer det sig att en järnspik fastnar på en magnet oavsett hur magneten är vänd, medan två magneter inte alltid fastnar i varandra? (2 p) a) I en av punkterna i det centrala innehållet i fysik för årskurs 1-3 ingår ”stjärnhimlens utseende vid olika tider på året”. Förklara, med hjälp av en figur, varför stjärnhimlen inte ser likadan ut på vintern som på sommaren. (2 p) b) Hur uppkommer den energi som stjärnorna strålar ut? (2 p) Om man gnider en ballong mot sitt nytvättade hår, och sen håller ballongen intill en tom, liggande, läskeburk av aluminium, så kan man få burken att flytta på sig. Åt vilket håll rullar aluminiumburken? Förklara fenomenet med hjälp av text och figur. (2 p) 1 A 7 För nedanstående fyra olika situationer beskrivs två krafter. Ange för varje situation om de beskrivna krafterna är lika stora, eller i annat fall, vilken av krafterna som är störst. a) Solen drar i Merkurius med en gravitationskraft G1 medan Merkurius drar i solen med en gravitationskraft G2. b) En labrador står på en strand och hoppar sedan i vattnet för att simma efter en pinne. På stranden påverkas den av en gravitationskraft G1, och i vattnet påverkas den av en gravitationskraft G2. .c) Två likadana böcker ligger ovanpå varandra på ett bord. Boken som ligger underst påverkas av sin tyngdkraft G1, och av en kraft G2 från bordet. d) Ett barn åker i den nya Lisebergsattraktionen Mechanica, där man med konstant rotationsfart rör sig runt i en vertikal cirkel. När hon är allra längst ner i i cirkeln påverkas hon av sin tyngd G och av en uppåtriktad kraft från Mechanica, F. (2 p) 8 En dag syns en kraftig regnbåge när eleverna är ute på rast. Du vill passa på att följa upp detta, och låta eleverna göra tre experiment som visar att vitt ljus består av olika färger. Vilka experiment vill du då låta dem göra? (3 p) 9 Beskriv två metoder för att få fram polariserat ljus. 10 Mamma och Malla gungar gungbräda. Malla, som väger 24 kg, sitter längst ut på gungbrädan, med sin tyngdpunkt 1,5 m från gungbrädans mitt. Var ska mamma, som väger 72 kg, sitta? Motivera svaret utförligt. 11 (2 p) (2 p) På månen är accelerationen vid fritt fall bara en sjättedel av vad den är på jorden. Antag att en sten under sex sekunder faller fritt ner i en av månens kratrar, och att den sen slår i marken. a) Vilken hastighet har stenen precis innan den slår i marken? (1 p) b) Hur långt faller stenen under de sex sekunderna? (2 p) 2