doc04 Skapande skola läsåret 2015-16 - Dokument
download 
Report Transcription
04 Skapande skola läsåret 2015-16 - Dokument
VALLENTUNA KOMMUN TJÄNSTESKRIVELSE BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNI NG 2015- 02- 12 DNR BUN 2015.056 ANNA LANRYD SID 1/2 SKOLEXPERT 08- 587 852 07 ANNA.LANRYD@VALLENTU NA.SE BARN- OCH UNGDOMSNÄM NDEN Tjänsteskrivelse Skapande skola läsåret 2015/16 Förslag till beslut Barn- och ungdomsnämnden tackar för informationen. Ärendet i korthet Barn och ungdomsförvaltningens skolexpert Anna Lanryd och samordnaren för Skapande skola från Kultur- och fritidsförvaltningen Vesna Stanisic informerar om Skapande skola i Vallentuna. Vallentuna har förutom ordinarie arbete med Skapande skola för eleverna i år fått ett särskilt bidrag för att anordna en konferens för hela Stockholmsregionen om Skapande skola. Konferensens vänder sig till kommunpolitiker, berörd förvaltningspersonal i kommuner, skolpersonal, elever samt kulturproducenter och olika centrumbildningar inom kulturområdet. Bakgrund Vallentuna kommun har ansökt om och erhållit bidrag från Kulturrådet i 5 år. Handlingar 1. Ansökan_KUR 2015_875 2. Bekräftelse - Kulturradet 3. Tjänsteskrivelse Skapande skola läsåret 2015/16 Marie Truedsson Utbildningschef ______________________ Ska expedieras till: BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGEN · 186 86 VALLENTUNA TFN 08-587 850 00 · FAX 08- 587 850 88 BUF.REG@VALLENTUNA.SE WWW.VALLENTUNA.SE Elisabeth Johansson Kanslichef VALLENTUNA KOMMUN BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNI NG TJÄNSTESKRIVELSE 2015- 02- 12 DNR BUN 2015.056 SID 2/2 Akten ANSÖKAN OM BIDRAG SKAPANDE SKOLA För ansökningsperiod, se Kulturrådets webbplats. ANVISNINGAR FÖR BLANKETTEN Observera Den här blanketten är optimerad för webbläsaren Internet Explorer versionerna 8-10. Den fungerar även med Firefox version 4 eller senare, med Safari version 5 eller senare, eller med Chrome version 9 eller senare. Ansökningar som kommer in efter kl. 24.00 sista ansökningsdagen avvisas. Information om bidraget hittar du på Kulturrådets webbplats. Maximal inloggningstid per session är 8 timmar. Använd gärna funktionen "Spara tillfälligt" sist i blanketten så att uppgifterna inte försvinner om du loggas ut. Obligatoriska frågor är markerade med en asterisk (*). För Kulturrådets hantering är det viktigt att frågorna besvaras direkt i fälten, även om bilaga bifogas. Uppgifter i gråmarkerade fält läggs in automatiskt. SÖKANDE Uppgifter om sökande organisation/institution hämtas automatiskt från ert användarkonto. Kontrollera att samtliga uppgifter är korrekta innan du fyller i blanketten. Eventuella ändringar gör du inte i den här blanketten utan under "Mina kontaktuppgifter" på startsidan. OBLIGATORISKA BILAGOR För eventuella obligatoriska bilagor, se Kulturrådets webbplats. För att bifoga filer digitalt till blanketten klickar du på "Bifoga filer" på sista sidan. Filnamnet kan vara högst 20 tecken. I de fall det är längre används automatiskt de 20 första tecknen som filnamn. De filer du bifogar kan maximalt uppgå till totalt 30 MB. Så skickar du in blanketten På sista sidan finns en rullista med tre val: "Skicka", "Spara tillfälligt" och "Avbryt". För att skicka in blanketten väljer du "Skicka" och klickar på "OK". Observera att du kan spara den ifyllda blanketten genom att istället välja "Spara tillfälligt" och klicka på "OK". En sparad blankett hämtar du genom att gå till "Mina ärenden" på startsidan. För att avbryta välj "Avbryt" och sedan "OK". När du har valt "Skicka" och klickat på "OK" startar steg 1 av 3. Du måste gå igenom alla tre stegen för att blanketten ska skickas in korrekt. I steg 3 får du ett ärendenummer. Det är viktigt att du inte stänger fönstret innan du har fått den bekräftelsen. I steg 3 skickas även ett automatiserat e-brev till kontaktpersonen för blanketten med ärendenummer och blanketten i PDF-format. Vid tekniska frågor kontakta support@kulturradet.se eller ring 08-519 264 01. För bidragets kontaktperson, se Kulturrådets webbplats. A106_V01 1/13 ANSÖKAN OM BIDRAG SKAPANDE SKOLA För ansökningsperiod, se Kulturrådets webbplats. UPPGIFTER OM SÖKANDE Fält markerade med * är obligatoriska Uppgifter i gråmarkerade fält hämtas automatiskt från ert användarkonto. Se anvisningar för blanketten. Sökande organisation/institution enligt registreringsbevis Organisationsnummer Vallentuna kommun 212000-0027 Verksamhetsform Aktiebolag Ekonomisk förening Enskild firma med F-skattsedel Ideell förening Handelsbolag Kommun Kommanditbolag Landsting Statlig myndighet Stiftelse Postadress, box Box 29 Postnummer Postort 18621 VALLENTUNA Telefonnummer (växel) * Kommun där organisationen/ institutionen har sitt säte Län 08 587 850 00 Vallentuna Stockholms län Organisationens/institutionens e-postadress (personneutral) Webbplats buf@vallentuna.se www.vallentuna.se Kontonummer (ej bankkonto) Ange om organisationen/institutionen har bankgiro- eller plusgirokonto Bankgiro Ange om organisationen/institutionen är momsregistrerad eller inte Ja Plusgiro 34757-5 Nej Organisationens/institutionens firmatecknare Firmatecknares funktion Marie Truedsson Utbildningschef KONTAKTUPPGIFTER FÖR DENNA BLANKETT Kontaktperson (förnamn och efternamn) * Befattning Anna Lanryd Skolexpert/-utvecklare E-postadress till kontaktperson Telefonnummer till kontaktperson anna.lanryd@vallentuna.se 08- 587 852 07 Mobiltelefonnummer till kontaktperson 0766-41 52 07 ✘ * Jag har rätt att företräda sökande organisation/institution ✘ * Jag, behörig firmatecknare eller behörigt ombud för sökande, försäkrar härmed att sökanden inte har skulder för svenska skatter eller avgifter hos Kronofogdemyndigheten eller är i likvidation eller konkurs. Se vidare (SFS 2012:516 7 § resp SFS 2012:517 8 §) För bidragets kontaktperson, se Kulturrådets webbplats. A106_V01 2/13 Sökande organisation/institution enligt registreringsbevis Vallentuna kommun SKOLHUVUDMANNENS STRATEGISKA HANDLINGSPLAN Fält markerade med * är obligatoriska För Kulturrådets hantering är det viktigt att frågorna besvaras direkt i respektive fält även om bilaga bifogas. Den strategiska handlingsplanen ska synliggöra skolhuvudmannens intentioner med kultur i skolan. Samtliga uppgifter måste besvaras i formuläret. Kulturrådet accepterar inte att ni endast hänvisar till eventuella bilagor. * Ange läsår som denna handlingsplan avser. 2015/16 * Ange vilka instanser som har tagit fram handlingsplanen för Skapande skola. (Max 200 tecken) Samordnare och skolexpert har byggt upp handlingsplanen utifrån tre perspektiv; läroplanernas och kommunens övergripande mål samt de specifika insatser som skolorna valt inför 15/16. Förankras i nämnder/rektorsgrupp. * Ange vilka kulturinsatser som skolhuvudmannen gör inom den ordinarie skolverksamheten, till exempel om musik-/kulturskola bedrivs under skoltid. Ange enbart insatser som inte omfattas av Skapande skola-bidraget. (Max 2000 tecken) KFF anordnar en mängd kulturprogram för skolorna. Kulturskolan i Vallentuna är mycket aktiv och organiserar ett stort antal aktiviteter som eleverna deltar i både under och utanför skoltid såsom musik-, teater-, bild- och filmkurser. Vidare anordnas teaterföreställningar och konserter med elever inom kommunen. Kulturenheten vid kultur- och fritidsförvaltningen anordnar en mängd program under skoltid såsom författarbesök, utställningar, skolbio, filmskapande mm. t.ex. En av de största insatserna som tilltalar skolor är Vallentunas kulturarv med Runriket i spetsen. Ytterligare kulturupplevelser utanför kommunen, för eleverna organiseras löpande av skolorna själva. Skolor väljer gärna klassresor med teman som innebär att uppleveleserna blir kopplade till läroplanens övergripande mål. En klass har t.ex. haft en kurs i flamencogitarr och därefter rest till Spanien på kurs om och i flamencogitarr och Lorca. Förintelsen är ett återkommande tema för högstadieelever och skolorna satsar ofta på att, efter att de haft skolbesök av en överlevande, resa till Krakow och Auschwitz A106 3/13 Sökande organisation/institution enligt registreringsbevis Vallentuna kommun SKOLHUVUDMANNENS STRATEGISKA HANDLINGSPLAN Fält markerade med * är obligatoriska För Kulturrådets hantering är det viktigt att frågorna besvaras direkt i respektive fält även om bilaga bifogas. * Ange om det finns en överenskommelse som garanterar skolhuvudmannens elever ett bestämt antal kulturupplevelser per läsår, det vill säga kulturgaranti. Ja Nej Kommentar. (Max 500 tecken) Nej, men inom Skapande skola i Vallentuna finns ett mål och en strategi att garantera varje elev minst tre kulturprogram per läsår: Ett program för elev, ett med elev och ett av elev. *Ange vilka mål som skolhuvudmannen har på lång och kort sikt med Skapande skola. Utgå ifrån exempelvis fokusområden. (Max 1000 tecken) SkS stärker de politiska besluten i Vallentuna ska karaktäriseras som en kulturkommun. SkS kompletterar redan pågående värdegrundsarbete i skolan och konkretiserar det genom kulturella erfarenheter. När en enskild elev genom SkS möter kultur av världsklass blir eleven en del av världen. Detta ökar elevens medvetenhet om kopplingen mellan ”läxa” och erfarenhet. Klassrummets murar och den lilla världen blir större och väggarna flyttas. Elevens begreppsvärld vidgas. Eleven får syn på världens resurser och på sig själv som resurs i världen. Genom en kontinuitet i kultursatsningarna byggs lärandets inre rum upp på ett helt annat sätt än vad som annars hade varit möjligt. Genom insatser inom SkS får elever verktyg för att kunna uttrycka och analysera både sin inre och yttre tankevärld samt utveckla sitt lärande. * Beskriv om skolhuvudmannens planerade Skapande skola-insatser är särskilt resurskrävande. Med resurskrävande insatser menas till exempel insatser riktade till elever i behov av särskilt stöd och insatser som omfattar fristående skola/kommun i glesbygden med stora avstånd till ett professionellt kulturutbud. (Max 1000 tecken) Vallentuna kommun har 11 kommunala skolor årskurs F-9, grundskola och grundsärskola samt tre fristående skolor och en gymnasieskola. En av de kommunala skolverksamheterna är Resurscentrum som omfattar ett antal särskilda undervisningsgrupper för elever med olika typer av särskilda behov. Dessa elever samt vissa delar av särskolans elever är särskilt resurskrävande. För dem anordnar Skapande skola program som stämmer med deras behov och önskemål (t. ex. särskilda språk-, musik- eller cirkusworkshops). Elevantalet i de 11 kommunala skolorna, åk F-9, uppgår till drygt 3 900 elever. Kommunen är mycket stor geografiskt sett och skolorna är väl utspridda över kommunen. Vissa skolor ligger i ren glesbygd. Eleverna i dessa skolor behöver särskild transport och personal för att kunna delta i SkS aktiviteter utanför skolans väggar. A106 4/13 Sökande organisation/institution enligt registreringsbevis Vallentuna kommun SKOLHUVUDMANNENS STRATEGISKA HANDLINGSPLAN Fält markerade med * är obligatoriska För Kulturrådets hantering är det viktigt att frågorna besvaras direkt i respektive fält även om bilaga bifogas. * Beskriv hur skolhuvudmannen arbetar för att stärka kontakten med kulturutövare och kulturinstitutioner. Ange om det till exempel finns nätverk, utbudsdagar eller konferenser/seminarier som omfattar både skola och kulturaktörer. (Max 1000 tecken) Samordnaren organiserar ett nätverk av kulturombud från alla skolor. I nätverket diskuteras årets tema, olika insatser, praktiska lösningar samt genomförs utvärderingar och möten mellan kulturutövare. Det finns idag ca 30 kulturombud. Därutöver är en hel del annan personal på skolor samt elever involverade i planering och genomförandet av olika projekt. Samordnaren deltar på olika kulturutbudsdagar och Skapande skolakonferenser i landet för att bevaka kulturutbudet och utveckla projekt inom SkS i Vallentuna tillsammans med kulturombuden. Skapande skola i Vallentuna har också blivit i en välkänd partner för kulturlivet. Många kulturinstitutioner och det fria kulturlivet söker gärna samarbete med oss, t.ex Kungliga Operan, författarcentrum, länsmusiken, Stockholms läns museum m.fl. I september 2015 anordnar Vallentuna kommun den första regionala Skapande skolakonferensen i Stockholm i syfte att stärka kontakter mellan skola och kulturutövare i regionen. * Beskriv hur skolhuvudmannen har organiserat det övergripande arbetet med Skapande skola. (Max 1000 tecken) Kommunens samordnare för SkS (40 % tjänst) är spindeln i nätverket med kulturombud från skolorna samt med alla berörda parter. Samordnaren och skolexperten vid BUF arbetar fram de övergripande strategierna för arbetet. Skolexperten kommunicerar med förvaltningsledning och nämnd. Samordnaren arbetar på KFF och kommunicerar SkS med kulturenheten och kulturnämnden. Ekonomisk hantering av SkS granskas av ekonomiansvarig på kultur- och fritidsförvaltningen. Redovisningen av projektet görs av skolexperten i samarbete med samordnaren. Innehållsmässigt organiseras SkS i tre nivåer: 1. Konst- och kulturupplevelse 2. Eget arbete tillsammans med professionell konstnär utifrån den gemensamma kulturupplevelsen, kopplat till det egna lärandet på skolan. 3. Eget skapande som förs ut i det offentliga med SkS-program som grund. Grunden för urval av program, det årliga temat samt utformningen av nivåerna finns i läroplanernas övergripande mål. * Ange om skolhuvudmannen har förankrat denna ansökan med berörda rektorer. Ja Nej Kommentar. (Max 500 tecken) Genom kulturombuden och organiseringen av arbetet är Sks väl förankrat med rektorerna och dessutom bekräftar varje rektor skriftligt den plan över projekt som skolans elever och lärare deltar i kommande läsår. Utbildningschefen informerar också om hela satsningen vid ett rektorsmöte. A106 5/13 Sökande organisation/institution enligt registreringsbevis Vallentuna kommun SKOLHUVUDMANNENS STRATEGISKA HANDLINGSPLAN Fält markerade med * är obligatoriska För Kulturrådets hantering är det viktigt att frågorna besvaras direkt i respektive fält även om bilaga bifogas. * Beskriv hur skolans elever och lärare medverkar i planeringen av Skapande skola-projektet. (Max 1000 tecken). Gnm utvärdrngr o dialog med kulturomb. får samordn. kunskap om skolors önskemål och tipsar om projekt som kan vara intressanta. I dialogen har temat Möt världen! vuxit fram. M.v.! stödjer skolor i det centrala värdegrundsarbetet mot okunskap, främlingsfientlighet, fördomar. M. v.! handlar om nyfikenhet för och förståelse av andra kulturer, stärker elevens självförtroende och vilja att upptäcka sig själv och världen. Vid SkS-träffen i jan. inför 15/16 presenterades förslag till ca 50 olika prog-ram som ingår i M. v.! 3 kulturproducenter gav försmak av program, vilket följdes av dialog. Uppskattat! Sedan har k-ombuden förankrat olika program med varje lärare på skolor. Skolorna har nu lämnat in sina önskemål. Alla berörda parter är så del-aktiga och äger sina program=grunden för denna ansökan. 1/5 av bidraget går till ”Egen peng”, som ger tillgång till program nära dagsaktuella behov i skolan. K-ombuden fick också info om utbudsdagar i länet (Stjärnkalaset, Dansmässan, mm) samt hänvisn. till Kulan (Pedagog Sthlm) för att få tips. * Beskriv hur skolhuvudmannen kommer att följa upp Skapande-skola insatserna och tillvarata erfarenheterna. (Max 1000 tecken). Varje ansvarig klasslärare skickar skriftlig utvärdering efter varje program. Utvärderingen består av fyra frågor, två av dem är riktade till elevernas upplevelser och reflektioner. Två är riktade till lärarens upplevelse av programmets kvalitet och koppling till läroplansmålen. Vid kulturombudsträffarna diskuteras årets program och upplägg i stort och i smått. Samordnaren är ofta närvarande vid programmens genomförande i syfte att skapa sig en uppfattning om samma frågor som tas upp i de skriftliga utvärderingarna. Samordnaren kommunicerar då med både elever och lärare före och efter programmen. Det samlade resultatet av dessa tre uppföljningssätt diskuteras i nätverket mellan skolor, samordnare och skolexperten. Detta ger nästa års inriktning och vilka samarbetspartners som ska prioriteras. * Beskriv hur insatserna kommer att dokumenteras. (Max 1000 tecken) Varje program dokumenteras både digitalt och skriftligt i det aktuella årets presentationskatalog. Dokumentationen kan utgöras av filmklipp, foto, text, tidningsartiklar, power-points, webblänkar mm. Vissa program leder till elevarbeten som ställs ut i det offentliga rummet. Då trycks ett utställningsprogram som delas ut till allmänheten. Vissa Skapande skola-projekt utgörs av elevers journalistiska arbeten som publiceras i lokaltidningen. Alla sammanställda dokument över årets genomförda Skapande skola-program presenteras och redovisas för politiken i en power-point. A106 6/13 Sökande organisation/institution enligt registreringsbevis Vallentuna kommun SKOLHUVUDMANNENS STRATEGISKA HANDLINGSPLAN Fält markerade med * är obligatoriska För Kulturrådets hantering är det viktigt att frågorna besvaras direkt i respektive fält även om bilaga bifogas. * Webbplats där dokumentation kommer att finnas tillgänglig. www.vallentuna.se/Skapande skola * Ange om skolhuvudmannen har egen information om Skapande skola, till exempel om skolhuvudmannen har handlingsplanen på sin webbplats. Ja Nej * Ange om skolhuvudmannen har länkat till Kulturrådets Skapande skola-sida på sin webbplats. Ja Nej Kommentar. (Max 500 tecken) På intranätet finns all dokumentation av Skapande skola tillgänglig för alla. På den externa hemsidan finns en presentation samt länk till Kulturrådets Skapande skola-sida. * Namn på förvaltningschef eller motsvarande ansvarig skolchef * E-postadress Marie Truedsson marie.truedsson@vallentuna.se A106 7/13 Sökande organisation/institution enligt registreringsbevis Vallentuna kommun PLANERADE INSATSER Fält markerade med * är obligatoriska För Kulturrådets hantering är det viktigt att frågorna besvaras direkt i respektive fält även om bilaga bifogas. * Jag bekräftar att aktiviteterna kommer att påbörjas tidigast hösttermin innevarande år och avslutas senast vårterminens utgång nästkommande år ✘ * Ange vilken typ av skola aktiviteterna avser Fristående skola Kommunal skola Statlig skola * Ange antal skolor som huvudmannen ansvarar för FRISTÅENDE SKOLA KOMMUNAL SKOLA Varav antal skolor som omfattas av aktiviteterna Totalt antal Totalt antal STATLIG SKOLA Varav antal skolor som omfattas av aktiviteterna 11 Totalt antal Varav antal skolor som omfattas av aktiviteterna Totalt antal skolor som huvudmannen ansvarar för 11 Totalt antal skolor som aktiviteterna omfattar 11 11 * Ange det totala antalet elever hos skolhuvudmannen i Åk F-9 3.900 * Ange vilken/vilka årskurs/-er aktiviteterna omfattar ✘ Åk 1 ✘ ✘ Särskolan Åk 2 ✘ Åk 3 ✘ ✘ Förskoleklass (6-årsverksamheten) Åk 4 ✘ Åk 5 ✘ Åk 6 ✘ ✘ ✘ Åk 7 Åk 8 ✘ Åk 9 Förberedelseklass * Ange totalt antal elever som planeras delta aktivt i aktiviteterna 3.900 Kommentar (Max 250 tecken) * Ange vilken/vilka konst-/kulturområden aktiviteterna omfattar ✘ Arkitektur ✘ Foto, eget skapande ✘ Musik, med eleverna ✘ Cirkus/Nycirkus ✘ Konst/bild/form/utställning, professionell ✘ Musikdramatik/föreställning, professionell ✘ Dans, professionell föreställning ✘ Konst/bild/form, med eleverna Musikdramatik, med eleverna ✘ Dans, med eleverna ✘ Litteratur/berättande/skrivande Serier ✘ Film/bio ✘ Media Slöjd/hantverk/design ✘ Film, eget skapande ✘ Museer/kulturarv ✘ Teater/drama/föreställning, professionell ✘ Foto/utställning, professionell ✘ Musik/konsert, professionell ✘ Teater/drama, med eleverna A106 8/13 Sökande organisation/institution enligt registreringsbevis Vallentuna kommun PLANERADE INSATSER Fält markerade med * är obligatoriska För Kulturrådets hantering är det viktigt att frågorna besvaras direkt i respektive fält även om bilaga bifogas. * Beskriv vad ni avser att göra inom ramen för denna ansökan. (Max 1000 tecken). Tema för läsåret: Möt världen! har tagits fram med utgångspunkt i den aktuella samhällsdebatten med koppling till de övergripande målen i läroplanerna. Värdegrundsarbetet behöver leva och ibland fördjupas. Kommunen har ett stort antal anmälningar om kränkande behandling och skolorna arbetar på olika sätt med dessa frågor. Det pågående värdegrundsarbetet i skolor förstärks och kompletteras därför med Skapande skolas tema. Kulturutbudet som utgår från temat är rikt både till form och innehåll. Skolornas har visat ett stort engagemang och intresse för temat och urvalet av program. Vissa program bygger på att eleverna ska få upplevelser som öppnar för vidare diskussion i skolan och vissa program bygger på elevernas eget arbete i skolan. * Beskriv varför ni vill genomföra verksamheten/projektet/aktiviteten. (Max 1000 tecken). Världen är orolig idag. Barn och ungdomar känner av den oron. De behöver svar och utrymme för att reflektera och formulera sig. Det ger trygghet. Utan det riskerar vi att bygga fördomar, rädsla för det främmande, murar mellan människor och i slutändan rasism och främlingsfientlighet. Årets tema syftar till att fördjupa och stärka demokratiuppdraget i läroplanerna. Årets tema är valt både utifrån det allmänna samhällsläget och direkta önskemål från kulturombuden. Vi har sett att även kulturlivets utbud präglas av behovet av att spegla samhällsläget. Det gör att utbudet för temat är stort och har hög kvalitet. Många av de valda kulturproducenterna har skapat lärmaterial kopplat till sina Skapande skola-program, vilket underlättar för lärare och elever att fördjupa sig i frågeställningarna. * Ange vilka professionella kulturaktörer ni planerar att samarbeta med eller vilka kanaler ni kommer att nyttja för att få kontakt, exempelvis Författarcentrum eller regionala konsulenter. (Max 1000 tecken) Program åk F-3, 1950 elever: Clowner utan gränser, TageGranit, Teater DaVill, Bildapparaten, Kapsel, Nobelmuseet, Tutor och Pipor, Stockholms länsmuseum, Länsmusiken Program åk 4-6, 1100 elever: Clowner utan gränser, Musikgruppen RAA, Teater DaVill, Workshop i fotografi, Skrivsprånget, Tutor och Pipor, Superstar Orkestar, Stockholms länsmuseum, Kulturskolan Program åk 7-9, ca 850 elever: Zifa –Dans och Musik, CirkusWater on Mars, Boulevardteatern, Bildapparaten, TageGranit, Teater DaVill, Dansgrupp Utmana, Superstar Orkestar, Program åk F-9: Egen peng (oftast mellan 40-50 olika kulturproducenter, främst museér) A106 9/13 Sökande organisation/institution enligt registreringsbevis Vallentuna kommun PLANERADE INSATSER Fält markerade med * är obligatoriska För Kulturrådets hantering är det viktigt att frågorna besvaras direkt i respektive fält även om bilaga bifogas. * Ange om ni kommer att samverka med kulturskola eller musikskola. Ja Nej Kommentar. (Max 500 tecken) För tredje året i rad har skolorna önskat projektet Animerad film i samarbete med kulturskolan. Det pågår ett samtal mellan samordnare och kulturskolan om ett fördjupat och längre Skapande skolaprogram inför läsåret 2016/17. Programmet syftar till att fördjupa arbetet efter att eleverna genomfört andra SkS-program. De professionella kulturpedagogerna stödjer då skolornas pedagoger i att ta vara på de erfarenheter som eleverna får genom andra SkS-program. Samtalen nu handlar om att hitta goda samarbetsformer för ett sådant program. * Ansöker ni om bidrag för att arrangera seminarium/konferens för att stärka samarbetet mellan skola och professionellt kulturliv? Ja Nej Beskriv varför ni vill genomföra seminariet/konferensen. (Max 1000 tecken). Ja, Vallentuna kommun har beviljats medel för att anordna en regional Skapande skolakonferens. Vi vill optimera möjligheterna för våra egna elever att på ett aktivt och skapande sätt delta i den regionala konferensen. Vi vill också använda det pågående Skapande skola-arbetet till att inkludera så många av kulturombuden och ytterligare lärare som möjligt i arbetet med konferensen. Vi ser konferensen som ett Skapande skola-program. Vi vill också fortsätta att anordna Skapande skola-träffar/seminarier där vi kompetensutvecklar oss, utvärderar, diskuterar och gör urval för kommande teman och program. Beskriv huvudsaklig målgrupp för seminariet/konferensen. (Max 1000 tecken) Elever, lärare, rektorer, kulturombud. Politiker kommer att bjudas in till den regionala konferensen. A106 10/13 Sökande organisation/institution enligt registreringsbevis Vallentuna kommun PLANERADE INSATSER Fält markerade med * är obligatoriska För Kulturrådets hantering är det viktigt att frågorna besvaras direkt i respektive fält även om bilaga bifogas. * Beskriv på vilket sätt ni beaktar att elever har olika förutsättningar och möjligheter att ta del av insatserna – med utgångspunkt i till exempel funktionsnedsättning, kulturell och etnisk bakgrund. (Max 1000 tecken) Programmen organiseras utifrån skolornas och elevernas förutsättningar. Anpassningar görs både organisatoriskt och innehållsmässigt. Vissa program är skräddarsydda (t.ex. Litteratur och språk, Skrivarverkstäder, Cirkusworkshops) och inriktade för elever med olika funktionshinder. Vallentuna kulturhus och bibliotek, Vallentuna teater och skolornas lokaler där dessa program genomförs är tillgängliga för alla (har ljudslingor, hissar, handikapptoaletter, rullstolsplatser osv.) Skolor som ligger i glesbygd (t .ex. Karbyskolan och Kårstaskolan) erbjuds särskild transport för eleverna både till Vallentuna Centrum eller till Stockholm när så krävs. En stor del av SkS program som ingår i temat Möt världen! tilltalar just elever med olika etnisk bakgrund. Under Vallentunas årliga modersmålsvecka kompletterar Skapande skola dessutom det reguljära utbudet med program som uttrycker olika kulturers rikedom (t.ex. världsmusik- konserter och workshops, föreställningar). * Beskriv hur ni avser att beakta jämställdheten, såväl mellan deltagande flickor och pojkar som kulturaktörer (kvinnor och män), i ert arbete med Skapande skola. (Max 1000 tecken) Samordnaren är särskilt uppmärksam på att skapa en helhet i programutbudet avseende kön och delaktighet. Detta är en bärande tanke vid bedömning och urval av program. Programmen ska till hälften skapas och genomföras av kvinnliga kulturarbetare. Genom åren har detta varit en konsekvent princip som fortfarande är bärande. Alla elever i alla skolor, både flickor och pojkar, deltar i SkS. Vissa program (t.ex. Cirkus, dans, media) uppmanar särskilt till flickor delaktighet. A106 11/13 Sökande organisation/institution enligt registreringsbevis Vallentuna kommun EKONOMISK KALKYL Fält markerade med * är obligatoriska För Kulturrådets hantering är det viktigt att frågorna besvaras direkt i respektive fält även om bilaga bifogas. Summa kostnader och "Söker bidrag från Kulturrådet" ska vara lika stora. Ange samtliga belopp i kronor. KOSTNADER Specificera SEK * Löner för professionella kulturaktörer (inklusive sociala avgifter) 0 * Anlitade professionella kulturaktörer med F-skattsedel 970.000 * Resor för professionella aktörer 50.000 * Kostnader för professionella kulturaktiviteter utanför skolan, till exempel biljetter, entréavgifter och resor till dessa 180.000 * Seminarium/konferens mellan skola och professionellt kulturliv * Övrigt 60.000 Hyra av teknik+oförutsedda kostnader 40.000 * Övrigt 0 * Övrigt 0 Summa 1.300.000 FINANSIERING Specificera * Söker bidrag från Kulturrådet Egen insats A106 SEK 1.300.000 Lokaler, personalkostnader på KFF o BUF 500.000 12/13 Sökande organisation/institution enligt registreringsbevis Vallentuna kommun ÖVRIGT Fält markerade med * är obligatoriska För Kulturrådets hantering är det viktigt att frågorna besvaras direkt i respektive fält även om bilaga bifogas. Övriga upplysningar (Max 1000 tecken) Skicka/Spara tillfälligt/Avbryt När blanketten sparats tillfälligt ska en bekräftelse visas på skärmen. När du har valt "Skicka" och klickat på "OK" skickas blanketten till Kulturrådets ärendehanteringssystem och ett ärendenummer visas på skärmen. Det är viktigt att du inte stänger fönstret innan du har fått den bekräftelsen. Sist skickas ett bekräftelsemejl till den inloggade kontaktpersonen med blanketten i PDF-format och eventuella digitala bilagor bifogade. A106 13/13 Du är inloggad som: Anna Lanryd Mina ärenden Ny ansökan Mina kontaktuppgifter BEKRÄFTELSE 3. Bekräftelse (Projekt och utvecklingsbidrag, "Skapande skola") Tack för att ni använt vår onlinetjänst! Din ansökan har nu registrerats hos Kulturrådet och har fått ärendenummer: KUR 2015/875 Ange ärendenumret när du kontaktar Kulturrådet i detta ärende. En bekräftelse med de uppgifter du har lämnat har skickats till din epostadress. Under Mina ärenden i menyn kan du nu se ditt ärende inklusive ansökan och bifogade filer. Kulturrådet är en myndighet under Kulturdepartementet som – genom att främja utvecklingen, informera och ge bidrag till kultur – är med och förverkligar nationell kulturpolitik. Statens kulturråd Box 27215, 102 53 Stockholm Telefon: 08 519 264 00 All information på denna webbplats © 2015 Statens kulturråd Kontakt Om webbplatsen
