Håndbok for KG 2015-2016

Håndbok for
Kristelig
Gymnasium
2015-2016
Innhold
Velkommen til skolen ............................................................................................. 4
Presentasjon av skolen ........................................................................................... 5
Opprettelse ........................................................................................................ 5
Basis og verdigrunnlag ........................................................................................ 5
Skolens formål ................................................................................................... 5
Forstanderskapet ................................................................................................ 5
Styret................................................................................................................ 5
Skolens motto og arbeidsprogram ......................................................................... 6
Ledelse og administrasjon ...................................................................................... 6
Ringetider............................................................................................................. 8
Skolerute.............................................................................................................. 8
Høsten 2015 ...................................................................................................... 8
Våren 2016 ........................................................................................................ 9
Søknad om ekstra ferie og fridager ......................................................................10
Legitimasjon, transport og flytting ..........................................................................11
Elevkort/legitimasjonskort ..................................................................................11
Flyttemelding ....................................................................................................11
Reiserefusjon ....................................................................................................11
Kontakt mellom skole og hjem ...............................................................................11
Skolens læringsplattform ....................................................................................11
Skolereglement med Kristelig Gymnasium ...............................................................12
§ 1.
Hjemmel ..............................................................................................12
§ 2.
Frammøte ............................................................................................12
§ 3.
Fravær og meldinger .............................................................................12
§ 4.
Søknad om fri .......................................................................................12
§ 5.
Studiedager ..........................................................................................13
§ 6.
Tannlegetimer, legetimer og kjøretimer ...................................................13
§ 7.
Friminuttene .........................................................................................13
§ 8.
Orden og atferd ....................................................................................13
§ 9.
Tiltak ved brudd på reglene ....................................................................14
§ 10.
Særskilt om bortvisning ......................................................................14
§ 11.
Kroppsøving ......................................................................................15
§ 12.
Databruk og internett .........................................................................15
§ 13.
Fusk og plagiering ..............................................................................15
§ 14.
Rusmidler..........................................................................................16
Skolepenger ........................................................................................................16
Gebyrer ............................................................................................................17
1
Oppsigelse av skoleplass ....................................................................................17
Brannrutiner ........................................................................................................17
Fag- og timefordeling ............................................................................................18
Fag- og timefordeling ungdomsskolen ..................................................................18
Fagbytte ungdomsskolen .................................................................................19
Fag- og timefordeling videregående skole .............................................................19
Fagbytte videregående skole ............................................................................20
Spesialundervisning ..............................................................................................20
Særskilt tilrettelegging ved eksamen og heldagsprøver .............................................20
Vurdering ............................................................................................................20
Vitnemål, videregående skole ..............................................................................21
Fritak for vurdering ............................................................................................21
Fritak for vurdering, videregående skole ............................................................21
Fritak for vurdering, ungdomsskolen .................................................................22
Vurdering i orden og atferd .................................................................................22
Karakterer og klagerett .........................................................................................23
Hvem har klagerett? ..........................................................................................24
Klagefrist ..........................................................................................................24
Klagerutine .......................................................................................................24
Rett til begrunnelse ............................................................................................24
Varsling ............................................................................................................24
Fravær ................................................................................................................24
Fravær, ungdomsskolen .....................................................................................24
Fravær, videregående skole ................................................................................25
Skolemiljø ...........................................................................................................26
Det psykososiale miljøet .....................................................................................26
Det fysiske miljøet .............................................................................................26
Røyking og bruk av snus .....................................................................................26
Skoleandakt ......................................................................................................26
Skader og sykdom ................................................................................................27
Skader som oppstår i skoletiden ..........................................................................27
Spesialtransport ved skader eller sykdom .............................................................27
Tyverier og materielle skader ..............................................................................27
Lånekassen ..........................................................................................................27
Lokaler ................................................................................................................28
Klasserom .........................................................................................................28
Bibliotek ...........................................................................................................28
Utlånsregler ...................................................................................................28
2
Låneavtale for pensumbøker ............................................................................29
Regler ved bruk av skolens datarom og datautstyr .................................................29
Nettvett ved KG ..............................................................................................30
Behandling av personopplysninger .......................................................................30
Råd og utvalg ved skolen.......................................................................................31
Elevrådet ..........................................................................................................31
Foreldrerådets arbeidsutvalg (FAU) ......................................................................31
KGVenner .........................................................................................................32
KG Singers ........................................................................................................32
Fagledere ............................................................................................................32
Kontaktlærere ......................................................................................................33
Pedagogisk personale ............................................................................................34
Stab ...................................................................................................................36
Følg med på hva som skjer på skolen ......................................................................37
KGnytt ...........................................................................................................37
Skolens hjemmeside og sosiale medier ..............................................................37
3
Velkommen til skolen
Kjære KG-elev!
Velkommen tilbake fra en lang og velfortjent ferie. Jeg håper at sommeren har vært god
og at du nå er klar for å ta fatt på et nytt kapittel i din utdannelsesreise. Et ekstra
velkommen til deg som starter opp på KG for første gang.
KG har gjennom mer enn 100 år etablert seg som en trygg og faglig solid skole – en
skole som utfordrer og utvikler hele mennesket. Vi lever i en spennende tid, en tid der
samfunnets kompetansebehov er i endring. Mange av dere vil ende opp i yrker som i dag
ikke eksisterer. I tillegg til akademiske ferdigheter som kritisk tenkning, problemløsning
og kreativitet, er også evnen til å vise fleksibilitet og å kunne samarbeide i en verden
som stadig blir mindre viktige ferdigheter for det 21. århundre.
KG - mer enn en skole. På KG er du en del av et engasjert og aktivt miljø. Jeg håper du
vil både delta og bidra til at miljøet på skolen fremmer trivsel, læring og utvikling. På KG
møter du et kristent verdigrunnlag i praksis. Du er viktig og på KG skal du få være deg
selv. Skolens høyeste ønske for deg er god faglig og personlig utvikling og vekst. KG - et
godt sted å være, et godt sted å lære.
Jeg vil sammen med skolens ansatte jobbe for at din skolegang kjennetegnes av høy
kvalitet og at tiden hos oss utruster deg med en faglig og personlig ballast for fremtiden.
Jeg ønsker deg et godt, trygt og utviklende skoleår!
Med vennlig hilsen
Nils-Tore Sagen Mosvold
rektor
4
Presentasjon av skolen
Opprettelse
Kristelig Gymnasium startet høsten 1913 som et fellesforetagende av fem frie kristelige
organisasjoner. Skolen eies i dag av følgende tre organisasjoner:
1.
2.
3.
Det norske Misjonsselskap
Normisjon
Norsk Luthersk Misjonssamband
Basis og verdigrunnlag
Kristelig Gymnasium bygger sin virksomhet på den kristne tro, slik den er uttrykt i
Bibelen og Den norske kirkes bekjennelse. Kristen tro og tanke skal prege alt arbeid ved
skolen.
Skolens formål
Kristelig Gymnasium har til oppgave å gi undervisning på grunnskolens ungdomstrinn og
i videregående skole. Undervisningen skal skje i samsvar med Lov om private skoler og
øvrige lover og forskrifter som berører drift av slike skoler.
Skolen skal på best mulig måte formidle kunnskap, inspirere til læring og utvikling av
hele mennesket og vise respekt og omsorg for den enkelte.
Skolen vil i alt sitt arbeid søke å vinne og bevare de unge for Kristus.
Da Kristelig Gymnasium er opprettet på religiøst/etisk grunnlag, forutsettes det at
skolens elever følger all undervisning ved skolen, også kristendomsundervisningen (se
Privatskoleloven § 1).
Med godkjenning fra Kunnskapsdepartementet undervises det 2 timer per uke i religion, i
Vg1 og Vg2 i den videregående skole.
Forstanderskapet
Forstanderskapet består av 6 medlemmer, to fra hver av eierorganisasjonene.
Forstanderskapet skal føre tilsyn med skolens virksomhet og påse at grunnreglene blir
overholdt.
Styret
Styret ved Kristelig Gymnasium består av 8 medlemmer. Skolens forstanderskap velger 6
medlemmer og 3 varamedlemmer. Ett styremedlem velges av og blant skolens
pedagogiske personale og ett styremedlem velges av og blant skolens stabsansatte.
Møte- og talerett i styret har en representant for elevrådet, foreldrerådet og Oslo
Kommune. Rektor er sekretær for styret og har tale- og forslagsrett.
Styret er skolens øverste ansvarlige organ. Styret skal ha sin oppmerksomhet rettet mot
virkeliggjøringen av skolens formål og den langsiktige utviklingen av skolen.
Oversikten over styrets medlemmer finnes på skolens hjemmeside.
5
Skolens motto og arbeidsprogram
Kristelig Gymnasium – mer enn en skole
fordi skolen vil





utfordre elevene til kristen tro og tjeneste
gi alle elever gode muligheter til å utvikle sine evner
formidle kunnskap og øve opp ferdigheter
gjøre elevene til engasjerte medlemmer av et globalt samfunn
skape et skolemiljø - i samarbeid med elever og foresatte - preget av trivsel,
trygghet, kreativitet og nestekjærlighet
Ledelse og administrasjon
Skolens adresse:
Telefon:
E-post:
Faktura-adresse:
Hjemmeside:
Homansbakken 2, 0352 Oslo
Sentralbord 23 19 64 40
kg@kg.vgs.no
kunde0682@nlmos.no
www.kg.vgs.no
Funksjon
Navn
Rektor:
Nils-Tore Sagen Mosvold
Assisterende rektor vgs /
Rektors stedfortreder:
Assistererende
rektor/utviklingsleder
Astrid Døvle Dick
Ingunn Juul
Assisterende rektor usk:
Lars Børge Holm
Adm. og økonomisjef:
Line Wermundsen Mork
Undervisningsinspektør:
Trude Friedrich
Studieinspektør:
Elfrid Therkelsen
Rådgiver vgs/skoleprest:
Olav Neset
Rådgiver usk
Sissel Bøe
Rådgiver usk
Anne Jølstad
Rådgiver vgs:
Moritz Røyr
Leder spes.ped.:
Inger Marie Viberg
IT-ansvarlig:
Halvor Halset
IT-avd.
Anthony Brown
6
Telefon
23 19 64
40
23 19 64
45
23 19 64
40
23 19 64
46
23 19 64
68
23 19 64
47
23 19 64
63
23 19 64
48
23 19 64
49
23 19 64
71
23 19 64
51
23 19 64
52
99 09 19
74
47 45 78
19
Epost <xx>@kg.vgs.no
kg@kg.vgs.no
astrid.dick@
ingunn.juul@
lars.borge.holm@
line.mork@
trude.friedrich@
elfrid.therkelsen@
olav.neset@
sissel.boe@
anne.helene.joelstad@
moritz.royr@
inger.marie.viberg@
kg_itavdeling@
kg_itavdeling@
IT-avd.
Thomas Wisløff
Bibliotekar:
Beate Halvorsen
Økonomimedarbeider:
Elisabeth Røyr
Kontormedarbeider:
Kari-Hilde N. Sognnæs
Kontormedarbeider:
Berit E. Mathiesen
Kontormedarbeider:
Anne Line Thorsen
Kontorassistent:
Vikar- og
logistikkansvarlig:
Anniken Terese Bjerke
Driftsleder:
Michael Löffler
Vaktmester:
Morten Krog
Helsesøster:
Kantine:
Frode Gjøen
Inger Puntervold
(95832312)
Morten Strandskogen
(98043000)
47
76
23
55
23
73
23
40
23
40
23
40
45 25
90
78
90
16
48
24
23
56
23
67
87 03
19 64
19 64
19 64
19 64
19 64
07 12
89 23
19 64
19 64
kg_itavdeling@
bibliotek@
elisabeth.royr@
kari-hilde.sognnaes@
berit.engstrom.mathiesen@
anne.line.thorsen@
frode.gjoen@
kg_drift@
kg_drift@
(se under)
cafe@kg.vgs.no
Skolens ekspedisjon: Åpningstid kl. 08.00 - 15.30
Telefonbeskjeder, med unntak av meget viktige beskjeder fra lege, tannlege og
hjemmet, kan vi dessverre ikke formidle til elevene.
Helsesøster:
Treffetid alle dager kl. 08.30 - 15.00
Mobiltelefon 958 32 312, inger.puntervold@bfr.oslo.kommune.no
Kantinen: Åpningstid hver dag mellom 07.30 og 13.30 for elever og ansatte.
Gjenglemte ting: Kan fås tilbake fredager i midttimen i boden for gjenglemte saker
som ligger i hovedbyggets 2. underetasje. Gjenglemtboden blir tømt hver skoleferie, og
klær blir gitt til Fretex.
7
Ringetider
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
time:
time:
time:
time:
time:
time:
time:
time:
08.20
09.25
10.20
11.15
-
09.05
10.10
11.05
12.00
tir. / fre.
man./ ons. / tor.
12.30
13.25
14.20
15.15
12.45
13.40
14.35
15.30
- 13.15
- 14.10
- 15.05
– 16.00
-
13.30
14.25
15.20
16.15
Vær oppmerksom på mandag, onsdags- og torsdagstimene. Friminuttet mellom 4. og 5.
time forlenges da med 15 minutter.
I ungdomsskolen blir undervisningen lagt i 1.-7. time. Det er ikke ordinær undervisning i
8. time på mandager, torsdag eller fredager.
Skolerute
Høsten 2015
August
Onsdag 12.-fredag 15.
Plandager lærerne
Mandag
17.
Skolestart
Tirsdag
25.
Trinnfest Vg1 (formiddag)
Tirsdag
25.
Foreldremøte 8.trinn
Onsdag
26.
Trinnfest 8.trinn (formiddag)
Onsdag
26.
Foreldremøte 9.trinn
Torsdag
27.
Foreldremøte 10.trinn
Torsdag
27.
Valgtorg 13.00-14.30 + debatt VGS
Fredag
28.
Aktivitetsdag
Lørdag
29.
25/50-årsjubilanter kl. 12.00
September
Man-ons.
31.08-02.09 Fotografering
Torsdag
03.
Aksjonsløp
Tirsdag
08.
Foreldremøte I VG1
Torsdag
10.
Aksjonsdag
8
Mandag
14.
Valgdag (elevene har fri)
Torsdag
17.
Aksjonsfinale, fest i Storsalen om kvelden
Mandag
21.
Klassekontaktmøte ved FAU
Man-ons
21.-23.
Leirskole for 1A, 1B
Ons-fre
23.-25.
Leirskole for 1C, 1D
Oktober
Uke 40
28. sept.-02. Høstferie
Ons-fre
07. -09.
Leirskole for 1E, 1F
Torsdag
22.
Foreldremøte VG2
Torsdag
29.
Foreldremøte 10.trinn
23.
Foreldremøte II VG1
Onsdag
02.
Foreldremøte II 8.trinn
Fredag
18.
Siste skoledag / Julegudstjeneste
Lørdag
19.
Julesangaften i Oslo Konserthus
Mandag
04.
Planleggingsdag
Tirsdag
05.
Skolestart elevene
01.
”Åpen Dag” for søkere til skolen
November
Mandag
Desember
Våren 2016
Januar
Februar
Mandag
Uke 7
Studieturer Vg2 og Vg3
Uke 7
Berlintur 10.trinn
Uke 7
Arbeidsuke 9.trinn
Uke 8
22.-26.
Vinterferie
9
Mars
Uke 12
21.-29.
Påskeferie tom tirsdag 29.
15.
Fridag
Torsdag
05.
Kristi Himmelfartsdag
Fredag
06.
Fridag
Mandag
16.
2. pinsedag/fri
Tirsdag
17.
Grunnlovsdag. Feiring på skolen og deltakelse i barnetoget
April
Fredag
Mai
Uke 21 og 22
Aurlandsdalen 9.trinn
Uke 21 og 22
Vestlandstur Vg1
Juni
Tirsdag
21.
Avslutningsseremoni for 10.trinn (kveld)
Onsdag
22.
Avslutningsseremoni for Vg3 (kveld)
Torsdag
23.
Siste skoledag / Avslutningsgudstjeneste
Skolestart skoleåret 2016/2017 er mandag 22. august.
Skolens hjemmeside vil vise mer informasjon om arrangementene og informasjon om
flere arrangementer. Følg derfor regelmessig med på hjemmesiden!
Søknad om ekstra ferie og fridager
Det legges et stort press på skolen gjennom søknader om fri i ulike sammenhenger.
Skolen opplever at presset forsterkes ved at billetter til reiser allerede er bestilt og betalt
før det søkes om fri.
Et slikt fravær fører til at elevene ikke får den opplæringen de har krav på, og det
vanskeliggjør faglærernes vurdering av elevenes kompetanse. Skolen vil derfor være
svært restriktiv når det gjelder å innvilge fri.
Dersom skolen innvilger fri, må foresatte sørge for at eleven får nødvendig opplæring i
permisjonstiden, og det kan ikke påregnes at skolen vil gi eleven ekstra undervisning for
å ta igjen for fraværsperioden.
Søknad om fri sendes til kontaktlærer. Det vises for øvrig til § 4 i skolens
ordensreglement.
10
Legitimasjon, transport og flytting
Elevkort/legitimasjonskort
Alle elever får et kombinert legitimasjonskort / lånekort til biblioteket.
Kortene vil være klare i begynnelsen av oktober.
Flyttemelding
Skolen må til enhver tid kjenne til elevens hjemstedsadresse og foresattes epostadresse.
På grunn av reglene for offentlig støtte til skolen er det viktig at flytting meldes
umiddelbart. Melding om flytting leveres skriftlig/pr epost til skolens kontor,
kg@kg.vgs.no
Reiserefusjon
Oslo kommune refunderer reiseutgiftene for ungdomsskole-elever når avstanden mellom
bosted og skole er fire km eller mer. Elever som har krav på reiserefusjon, får utdelt
reisekort av skolen. Nærmere orientering fås på skolen.
Ungdomsskoleelever fra andre kommuner vil få dekket sine reiseutgifter fram til
kommunegrensen.
Kontakt mellom skole og hjem
Kontakt mellom skole og hjem skjer blant annet gjennom utviklingssamtaler,
foreldremøter og gjennom de valgte klassekontaktene for hver trinn. Skolen har ett felles
foreldreråd for ungdomsskolen og den videregående skolen, og leder av Foreldrenes
Arbeidsutvalg (FAU) har møte- og talerett i skolestyret.
I ungdomsskolen skal kontaktlærer ha to utviklingssamtaler med foresatte i skoleåret. I
den videregående skolen skal kontaktlærer ha én utviklingssamtale med foresatte og
elev i Vg1 og Vg2 i høsthalvåret og med eleven alene i vårhalvåret. I Vg3 blir det holdt
en elevsamtale hvert halvår.
Utover dette er det full anledning til å kontakte både kontaktlærer og faglærere
underveis i skoleåret dersom det oppstår behov for det.
Skolens læringsplattform
Skolens læringsplattform er It's learning. Her gis det løpende informasjon om
undervisningen, og her gis det felles meldinger og meldinger til enkeltelever.
Elever plikter å holde seg daglig oppdatert på informasjonen som gis på It’s learning og
på SkoleArena. Elever og foresatte bes om å holde seg orientert om fravær,
anmerkninger, varsler og vurderinger som legges ut på SkoleArena (pålogging fra
skolens hjemmeside).
11
Skolereglement med Kristelig Gymnasium
Vedtatt av skolens styre i juni 2015
Reglementet skal gi elevene forutsigbare og trygge rammer å forholde seg til, slik at det
skapes et godt skolemiljø som fremmer både helse, trivsel og læringsutbytte.
Reglementet skal bidra til å utvikle elevenes sosiale ferdigheter, og til å bygge positive
relasjoner elevene imellom og mellom elever og ansatte.
§ 1.
Hjemmel
For en elev som etter søknad er tatt inn i ungdomsskolen eller i den videregående skolen,
vises det til Lov om private skoler som omhandler rett og plikt til opplæring,
skolegangen, tilpasset opplæring, særskilt språkopplæring for elever fra språklige
minoriteter samt spesialundervisning og pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT).
§ 2.
Frammøte
Til første time skal elevene være på plass kl. 8.20. Elevene møter presis til timene. Ved
forsentkomming gis en ordensanmerkning.
Umiddelbart etter første time holdes det en andakt som overføres via skolens
høyttaleranlegg. Elevene blir sittende sammen med sin lærer i sitt klasserom under
meldingene og den etterfølgende andakten.
§ 3.
Fravær og meldinger
Elever må ikke være borte fra skolen uten at de er hindret av sykdom eller annen
tvingende grunn, eller har fått lov av skolen å være borte. Ingen elev må forlate skolen i
undervisningstiden uten selv å melde fra til en av sine lærere slik at meldingen blir
anført. Manglende melding fører til ordensanmerkning.
Dersom fraværet varer mer enn tre dager, må kontaktlærer få melding så snart som
mulig. Første skoledag etter et fravær skal eleven ha med skriftlig melding om
varigheten av og grunnen til fraværet. Melding skrives i meldingsbok, på SkoleArena eller
på epost.
Ved gjentatte eller lengre fravær kan skolen kreve legeerklæring.
Elever som har fylt 18 år, kan skrive meldinger selv. For at slik selvmelding skal være
gyldig, må den være skrevet før skoledagen tar til.
Elever i videregående skole må gi beskjed til skolen hvis de er syke på heldagsprøver om
morgenen før prøven begynner.
Elever kan stå i fare for ikke å få karakter i faget dersom fraværet blir for stort. Se eget
avsnitt om fravær.
Ved fravær utover 20 skoledager i videregående skole i løpet av et skoleår kreves
legeerklæring. I opptil 10 skoledager i et år kan elever gis fri fra opplæringen uten at
dagene føres som fravær på dokumentasjonen. Disse dagene regnes ikke med i de 20
skoledagene.
§ 4.
Søknad om fri
Skolen vil ikke innvilge fri til rene ferieturer. Det vil heller ikke bli innvilget fri når det
arrangeres prøver, heldagsprøver og i eksamensperioder.
12
Dersom skolen innvilger fri, må foresatte sørge for at eleven får nødvendig opplæring i
fraværsperioden, og det kan ikke påregnes at skolen vil gi eleven ekstra undervisning for
å ta igjen for fraværsperioden.
§ 5.
Studiedager
Etter søknad kan elever i Vg2 og Vg3 gis tre studiedager. I særskilte tilfeller kan det
innvilges studiedager utover denne rammen.
Søknaden leveres kontaktlærer senest tre dager i forveien. Studiedager innvilges ikke:





på dager som betyr forlengelse av ferier
på prøvedager
på dager der kontaktlærer finner at det er for mange søkere
hvis man søker om mer enn 1 studiedag i samme uke
når det er fare for å miste vurderingsgrunnlaget på grunn av fravær.
Dagene føres ikke som fravær. Kontaktlærer fører regnskap. Elevene er selv ansvarlig for
å ta igjen stoff som er gjennomgått på studiedagene.
§ 6.
Tannlegetimer, legetimer og kjøretimer
Innvilget fri til tannlegetimer, legetimer eller obligatorisk del av kjøreopplæring føres som
fravær. Det må søkes om fri god tid i forkant. Elever får ikke fri til kjøretimer.
§ 7.
Friminuttene
Elevene har anledning til å være inne i klasserommene i friminuttene. Dette gjelder ikke
for spesialrommene. En klasse kan miste retten til å være inne dersom den forsøpler eller
ødelegger i klasserommene.
Elevene bes om ikke å henvende seg til lærerne i lærernes spisepause uten ved
ekstraordinære tilfeller.
§ 8.
Orden og atferd
Høflighet og gjensidig respekt mellom lærere og elever er viktig for å skape et trivelig
skolemiljø.
Kjennetegn på god orden
Elevene møter forberedt til undervisningen.
Lærebøker og utstyr er klart når timen begynner. Elevene skal ha med seg sine egne
lærebøker til alle timene i faget.
Elevene må ta godt vare på personlige eiendeler og må helst unngå å ta med verdisaker
på skolen. Elevene er selv ansvarlige for sine eiendeler.
Skolens område holdes rent og ryddig, og elevene tar godt vare på alt som tilhører
skolen, både ute og inne. Det er ikke tillatt å skrive på pulter, stoler eller vegger.
Rommene skal forlates i ryddet stand etter hver time. Ved dagens slutt skal vinduene
lukkes og stolene settes opp.
13
Kjennetegn på god atferd
Elevene reiser seg når læreren kommer inn i klassen hvis ikke annet er avtalt.
Elevene viser respekt for og retter seg etter en lærers avgjørelse.
Det skal være arbeidsro i timene, og elevene skal følge godt med og ikke forstyrre.
Spising og drikking skjer i friminuttene hvis ikke annet er avtalt med faglærer.
Toalettbesøk foretas i friminuttene og ikke i timene.
Banning, sårende karakteristikker og slåssing skal ikke forekomme.
Rasistiske utsagn og handlinger er ikke tillatt.
Mobbing skal ikke forekomme.
Seksuell trakassering er ikke tillatt.
Sjikane på grunn av religion eller livssyn er ikke tillatt.
Gjenstander som kan skade personer eller ødelegge bygninger eller inventar skal ikke tas
med på skolen.
Snøballkasting kan forårsake mange ulykker og er derfor ikke tillatt.
Det er ikke tillatt å bruke rullebrett, rulleskøyter eller sparkesykkel på skolens område.
Det er heller ikke tillatt med ballspill i skolegården.
Elever har ikke anledning til å kjøre med eller parkere bil i skolegården.
I timene skal alle former for elektronisk utstyr kun brukes etter lærerens anvisninger, og
under andakten skal alt elektronisk utstyr være avslått og legges vekk.
§ 9.













Tiltak ved brudd på reglene
Anmerkning av faglærer/inspektør.
Inndragning for resten av timen av elektronisk og annet utstyr som er brukt i strid
med regelverket, og det gis en atferdsanmerkning.
Påtale fra inspektør/rektor.
Kontakt med hjemmet og involvering av de foresatte.
Pålegg om å rette opp skade som er påført skolens eiendom eller eiendeler
og/eller krav om erstatning
Begrensning i bruk av skolens datamaskiner og annet elektronisk utstyr.
Bortvisning for inntil to skoletimer etter faglærers avgjørelse.
Bortvisning fra skolen for resten av skoledagen etter rektors avgjørelse.
Bortvisning fra skolen for lengre tid enn resten av skoledagen, inntil tre dager for
8.-10. trinn i grunnskolen og inntil fem dager i videregående skole.
Nedsatt karakter i orden og/eller atferd. I svært alvorlige tilfeller vil karakteren
kunne bli satt ned til Lite god.
Midlertidig eller permanent klassebytte.
Anmeldelse av ulovlige forhold.
Bortvisning i videregående skole fra resten av kurset.
§ 10. Særskilt om bortvisning
I videregående skole kan en elev bortvises i inntil fem skoledager. I særlig alvorlige
tilfeller kan en elev vises bort for resten av skoleåret, og eleven kan miste retten til
14
opplæring etter opplæringsloven §3-1, jfr. privatskoleloven §3-10. I slike saker fremmer
skolens styre forslag til fylkeskommunen om bortvisning og/eller tap av rett til
opplæring. Fylkeskommunen gjør så eventuelt vedtak om bortvisning for resten av
skoleåret og/eller tap av rett til opplæring.
I ungdomsskolen kan en elev bortvises for inntil tre skoledager.
Før det blir tatt beslutning om bortvisning for kort eller lang tid eller tap av rettigheter,
skal eleven ha mulighet til å forklare seg muntlig for den som skal ta beslutningen. Før
det blir gjort vedtak om bortvisning, og før det blir fremmet sak om tap av rett til
opplæring, vil skolen vurdere bruk av andre reaksjoner.
Vedtak om bortvisning er et enkeltvedtak som kan påklages i henhold til
forvaltningsloven kap. VI. Fristen for å klage er 3 uker fra det tidspunktet underretning
om vedtaket er kommet frem til vedkommende part. Klagen stiles til rektor som så
avgjør om skolen vil omgjøre vedtaket eller om klagen skal oversendes Fylkesmannen.
Det er adgang til å be om at gjennomføring av vedtaket utsettes inntil klagesaken er
avgjort, jf. forvaltningslovens § 42 første ledd.
§ 11. Kroppsøving
Alle elever skal ha med seg gymtøy.
Elever som av medisinske grunner ikke kan delta i undervisningen, må skaffe
legeerklæring om dette. Elever som er midlertidig fritatt, skal likevel møte.
Hver gang gymtøy glemmes, føres dette som ordensanmerkning.
Elever som skal fritas en kroppsøvingstime, må levere melding til kroppsøvingslæreren i
begynnelsen av timen og være til stede.
Se for øvrig avsnittene om fritak fra fag eller vurdering.
§ 12. Databruk og internett
Skolens datautstyr og tjenester som tilbys (internett, e-post og lignende) skal som
hovedregel bare brukes i undervisningsøyemed. Elever kan likevel benytte seg av utstyr
plassert på tilgjengelig areal utenom organisert undervisning, men da etter de
retningslinjer som er oppgitt i håndboka.
Elever har ansvar for å gjøre seg kjent med de regler og retningslinjer som gjelder
skolens datautstyr og bruk av dette. Det vises til s. 28 - 29 i håndboka. Ved brudd på
disse reglene vises det til § 9 i skolereglementet.
§ 13. Fusk og plagiering
Fusk
Fusk og forsøk på fusk skal ikke forekomme, verken på heldagsprøver, prøver,
innleveringer eller fremføringer.
Om en elev blir tatt for fusk eller forsøk på fusk, får dette følgende konsekvenser:
- Besvarelsen kan ikke vurderes, og eleven risikerer å ikke få karakter i faget.
- Fare for nedsatt karakter i atferd.
15
Plagiering
Plagiering, dvs. bruk av andres arbeid uten å oppgi kilde, er ikke tillatt.
Hvis det påvises at deler av eller hele teksten som eleven har levert, er kopi av tekst
som andre har produsert, vil den delen bli vurdert til laveste karakter.
Elever som blir tatt i fusk eller plagiering, kan ikke regne med å få ny vurdering i det
samme prøvestoffet.
§ 14. Rusmidler
Det er ikke tillatt å medbringe eller bruke alkohol, narkotika eller andre rusmidler på
skolen. Det er ikke tillatt å bruke tobakk og snus på skolens område eller i dens
umiddelbare nærhet. Dette gjelder også for arrangementer utenfor skolen under skolens
ledelse og ansvar. Det vises for øvrig til eget avsnitt i håndboka om røyking og snusing.
Bakerst i håndboka finnes en slipp som skal underskrives av elev og foresatte. Denne
slippen leveres til kontaktlæreren innen utgangen av august. Kontaktlærer oppbevarer
slippene.
Skolepenger
Elevene betaler skolepenger fastsatt av styret. I familier hvor flere barn går på Kristelig
Gymnasium samtidig, betaler de to yngste full pris. De øvrige barn (fra og med tredje
barn) går gratis.
Skolen kan gi stipend til hel eller delvis dekning av skolepenger. Begrunnet søknad med
ligningsattest sendes rektor innen 1.oktober.
For skoleåret 2015/2016 utgjør skolepengene kr 17.600,- i ungdomsskolen og kr
16.000,- i videregående skole. Elever i ungdomsskolen ytes et utstyrsstipend fra skolen
på kr 600,- som trekkes fra skolepengene ved første betalingstermin.
Skolepengene faktureres i fire like terminbetalinger. Andre elevkostnader (skap, frivillige
turer etc) faktureres så langt mulig samtidig. Fakturering skjer fortrinnsvis elektronisk,
og fakturaer sendes fra vårt regnskapsbyrå med kg_okonomi@kg.vgs.no som avsender.
Vi anbefaler at denne adressen registreres som godkjent avsender for å hindre at
fakturaen tolkes som spam.
Forfallsdatoer for fakturaene:
Betalingstermin
Sendes ut ca.
Forfall ca.
1.termin
17.aug - 31.okt
10.aug
24.aug
2.termin
1.nov - 15.jan
15.okt
31.okt
3.termin
16.jan - 31.mar
05.jan
20.jan
4.termin
1.apr - 23.jun
15.mar
01.apr
16
Gebyrer
Fakturagebyr (ved bruk av post)
Tapt bibliotek- eller lærebok
Erstatning av tapt skysskort
Leie av skap pr skoleår
Oversettelse av karakterutskrifter til engelsk
Duplikat eller engelsk utgave av vitnemål
Attesterte kopier av vitnemål, kompetansebevis o.l.
kr 50,kr 500,kr 100,kr 200,kr 200,kr.100,kr. 25,-
Oppsigelse av skoleplass
Ved oppsigelse av skoleplassen må skolepenger betales minimum 6 uker fra
oppsigelsesdato. Det regnes kr 400,- i skolepenger pr uke. Er sluttdato senere enn 6
uker fra oppsigelsesdato, betales skolepenger fram til sluttdato. Ved oppsigelse etter 1.
april må skolepengene for året i sin helhet betales.
Brannrutiner
1. Den som merker brann eller branntilløp, varsler dette ved å trykke inn den
nærmeste brannalarmknapp. Det finnes alarmknapper i alle etasjer.
2. Hvis elevene merker brann eller røykutvikling, skal de si fra til lærer eller
vaktmester. Er ingen av dem i nærheten, må de selv utløse alarmen ved å trykke
på alarmknappen.
3. Vurder først om du kan slokke ved egen hjelp før du setter i gang brannalarmen.
4. Brannalarm varsles ved at alarmklokken ringer og melding om brann gis.
5. Ved brannalarm skal alle dører og vinduer lukkes såfremt de ikke er rømningsvei.
6. Lærerne plikter å gjøre seg kjent med alle rømningssveier. De plikter også å vite
hvor håndslukkingsmateriellet er plassert. Videre skal de vite telefonnummeret til
det stedlige brannvesenet (tlf. 110 eller 23 46 96 00).
7. Ved brann er det lærerens første oppgave å sørge for at elevene kommer
velberget ut av klasserommene. Han/hun skal påse at alle er ute av rommet før
han/hun forlater det.
8. Ingen må oppsøke garderobene eller andre rom for å hente tøy eller annet.
17
9. På heimkunnskapsrommet må en være særlig oppmerksom på fare for brann ved
koking og steking. Ved skoletidens slutt kontrolleres at alle ovner og kokeplater er
avslått. Brann i fett, smult o.l. kan ikke slokkes med vann. Bruk i slike tilfeller
pulver eller kullsyre, eller kvel ilden med et lokk.
10. Korridorer, trapper og utganger som tjener som rømningsvei, må alltid ha fri
passasje. Branndører og andre selvlukkende dører må ikke festes i åpen stilling
slik at de ikke fungerer ved branntilfelle.
11. Skolens ledelse skal sørge for at det holdes brannøvelse med lærerne i bruk av
slokke- og redningsmateriell. Alarmen ved skolen prøves, og elevene skal da
trenes i å benytte nødutgangene.
Fag- og timefordeling
Kristelig Gymnasium har fem klasser på alle trinn i ungdomsskolen. Søknad til 8.trinn må
være sendt innen 1. mars det året elevene går på 7. trinn. Søknadsskjema ligger på
skolens hjemmeside www.kg.vgs.no
Fag- og timefordeling ungdomsskolen
8.trinn
9.trinn
10.trinn
Religion, livssyn og etikk
2
1,5
2
Norsk
5
4
5
Engelsk
2
3
3
Samfunnsfag
3
3
4
Naturfag
3
3
3
Matematikk
4
3
4
Musikk
1
0
0
Mat og helse
0
3
0
Kunst og håndverk
2
3
0
Kroppsøving
3
2
3
Valgfag
2
2
2
Utdanningsvalg
1
1
1
Fremmedspråk:
Tysk/Fransk/Spansk/Engelsk
fordypning
2
3
3
30
31,5
30
Uketimetall
18
Fagbytte ungdomsskolen
Bytte av valgfag
Et eventuelt bytte av valgfag må skje innen 11. september og kan kun finne sted dersom
det er ledig kapasitet.
Bytte av fremmedspråk
Valg av fremmedspråk gjøres på søknadsskjemaet. Et eventuelt bytte av språk kan kun
finne sted ved ledig kapasitet og senest innen 1. januar det året eleven går på 8.
trinn.
Fag- og timefordeling videregående skole
Studiespesialiserende utdanningsprogram
Vg1
Vg2
Religion og etikk
Vg3
3
Kristendom
2
2
Norsk
4
4
6
Engelsk
5
0
0
Tysk I, Tysk II, Fransk II,
Spansk I , Spansk II
4
4
0
Tysk I+II, Spansk I+II
4
4
5
Historie
0
2
4
Geografi
2
0
0
Samfunnsfag
3
0
0
Naturfag
5
0
0
Matematikk
5
3
0
Kroppsøving
2
2
2
32
17
15
0
15
15
32
30-35
30-35
Fellesfag
Programfag
Uketimetall
(min-max)
Tysk I / Spansk I er begynnerkurs. Det er ikke mulig å begynne på nytt med samme
språk som eleven har hatt i ungdomsskolen.
Tysk II / Fransk II / Spansk II er kurs for elever som har hatt samme fag i
ungdomsskolen.
En nærmere orientering om valg av programfag i Vg2 og Vg3 blir gitt av
studieinspektøren ved besøk i klassene i løpet av høstsemesteret.
19
Fagbytte videregående skole
Etter at skoleåret er i gang, vil overganger fra et fag til et annet bare kunne foretas fram
t.o.m. 11.september for fremmedspråk i Vg1, og fram t.o.m 9.oktober for øvrige
valgbare fag. Bytter kan kun foretas til grupper med ledig kapasitet. Søknader om bytte
av fag skal gjøres skriftlig, og slike henvendelser skal gå til studieinspektøren. En søknad
om fagbytte må være begrunnet, og fagbytter må ikke finne sted uten samtykke fra
studieinspektøren.
Spesialundervisning
Skolen gir tilbud om spesialundervisning for de elevene som har en IOP.
Elever eller foresatte kan ta kontakt med leder ressursteamet Inger Marie Viberg for
nærmere informasjon.
Hun formidler også kontakt med pedagogisk-psykologisk tjeneste.
Særskilt tilrettelegging ved eksamen og heldagsprøver
På grunnlag av legeerklæring eller rapport fra offentlig instans kan elever med særskilte
behov få tilrettelegging ved eksamen og heldagsprøver. For nærmere orientering viser
skolen til forskrift til Lov om private skoler § 3-30. Det fattes enkeltvedtak i henhold til
denne bestemmelsen og på bakgrunn av søknad.
Skolen orienterer om ordningene på foreldremøtene for 8.trinn og Vg1. Elever og
foresatte kan også kontakte undervisningsinspektør Trude Friedrich for nærmere
informasjon. Det er viktig at behov meldes så tidlig som mulig og i god tid før
heldagsprøver og eksamen. Søknad skrives på eget skjema. Frist er 1. oktober i
høsthalvåret og 1. mars om våren.
Ved heldagsprøver og eksamen tilrettelegges så langt det er praktisk mulig, men
innenfor de rettigheter eleven er tildelt gjennom IOP eller hjelpemiddelstøtte hos NAV. I
andre saker vil tilretteleggingen kunne begrense seg til det som enhver tid er tilgjengelig
av programvare og andre ressurser.
Vurdering
Formålet med vurderingen i fag er å fremme læring underveis og uttrykke kompetansen
til eleven underveis og ved avslutningen av opplæringen i faget. Vurderingen skal gi god
tilbakemelding og rettledning til eleven.
Underveisvurderingen skal brukes som et redskap i læringsprosessen, som grunnlag for
tilpasset opplæring og bidra til at eleven øker kompetansen sin i faget.
Sluttvurderingen skal gi informasjon om kompetansen til eleven ved avslutningen av
opplæringen i faget.
Grunnlaget for vurdering i fagene er de samlede kompetansemålene i læreplanene, slik
de er fastsatt i Læreplanen for Kunnskapsløftet eller i den læreplanen som skolen har fått
godkjent etter Lov om private skoler §2-3.
Forutsetningene til den enkelte elev, fravær eller andre forhold som er knyttet til orden
eller atferd skal ikke trekkes inn. I faget kroppsøving skal innsatsen til eleven være en
del av grunnlaget for vurdering.
20
Eleven skal møte fram og delta aktivt i opplæringen slik at læreren får grunnlag til å
vurdere eleven sin kompetanse i faget. Læreren skal legge til rette for at han eller hun
får et tilstrekkelig grunnlag for å vurdere kompetansen til eleven, slik at elevens rett til
vurdering blir oppfylt. Stort fravær eller andre særlige grunner kan føre til at læreren
ikke har tilstrekkelig grunnlag for å gi halvårsvurdering med karakter eller
standpunktkarakter.
Skriftlige arbeider som ikke leveres og fremføringer som ikke holdes innen avtalt tid, vil
ikke bli vurdert. Elever som ikke møter til planlagte vurderingssituasjoner, må regne med
å bli testet uten forhåndsvarsel.
De enkelte karaktergradene er gitt følgende innhold:






Karakteren
Karakteren
Karakteren
Karakteren
Karakteren
Karakteren
6
5
4
3
2
1
uttrykker
uttrykker
uttrykker
uttrykker
uttrykker
uttrykker
at
at
at
at
at
at
eleven
eleven
eleven
eleven
eleven
eleven
har
har
har
har
har
har
særdeles god kompetanse.
meget god kompetanse i faget.
god kompetanse.
nokså god kompetanse i faget.
lav kompetanse.
svært lav kompetanse.
I videregående skole tilsvarer karakterene 2 – 6 bestått.
Vitnemål, videregående skole
Bestemte regler om fag og karakterer må oppfylles for å få vitnemål. En viktig regel er at
du ikke kan ha 1 eller ikke vurdert i noe fag.
Vitnemålet kalles førstegangsvitnemål og kan bare utstedes en gang til samme person.
Vi viser til mer informasjon vedrørende førstegangsvitnemål på Utdanningsdirektoratets
hjemmeside.
Fritak for vurdering
Fritak for vurdering, videregående skole
Fritak fra vurdering i norsk sidemål
Elever har rett til fritak fra vurdering i norsk sidemål dersom de




på grunn av sykdom, skade eller dysfunksjon som er diagnostisert av en
sakkyndig, har problemer med å beherske begge målformene
ikke har gjennomgått ungdomstrinnet i norsk grunnskole
har hatt fritak fra vurdering i norsk sidemål i grunnskolen, jf. § 3-6 siste ledd i
forskrift til privatskoleloven
fylte vilkårene for fritak fra vurdering i norsk sidemål i grunnskolen, men på grunn
av dokumentert saksbehandlingsfeil likevel ikke fikk fritak.
Det er ikke anledning til å annullere standpunkt- eller eksamenskarakter i norsk sidemål
dersom eleven har fått vurdering i dette faget.
21
For elever som får fritak fra vurdering, men ikke opplæring i norsk sidemål, skal det stå
”Deltatt” i stedet for tallkarakter i norsk sidemål på kompetansebeviset eller vitnemålet.
Fritak fra vurdering i kroppsøving
Elever som ikke kan følge den ordinære opplæringen i kroppsøving, skal få tilrettelagt
opplæring så langt dette er mulig. Når den tilrettelagte opplæringen ikke kan vurderes
med karakter, kan eleven søke om fritak fra vurdering med karakter. Det må foreligge en
legeerklæring. De elevene som fritas fra vurdering med karakter i kroppsøving etter
denne bestemmelsen, skal fortsatt delta i opplæringen i kroppsøving.
Vilkårene for å innvilge fritak fra opplæringen er for det første at tilrettelagt opplæring
ikke er mulig. For det andre må eleven legge fram en legeerklæring som dokumenterer
at opplæringen er til skade for eleven. Det må også gå fram av legeerklæringen hvorfor
deltakelse i opplæringen i kroppsøving vil være til skade for eleven, og at dette ikke kan
løses ved å tilrettelegge opplæringen.
Fritak for vurdering, ungdomsskolen
En elev kan etter søknad fritas for vurdering med karakter i følgende tilfelle:




Når eleven får opplæring etter en individuell opplæringsplan, avgjør foreldrene om
eleven skal ha vurdering med eller uten karakter. Dette gjelder bare i fag der
eleven får opplæring etter en slik plan.
I fag der det blir gitt både skriftlig og muntlig karakter, kan foreldrene også velge
om eleven skal ha bare muntlig eller skriftlig karakter i faget. De som velger
karakter i norsk skriftlig, kan da velge karakter i den ene eller begge målformene.
Valgretten gjelder bare dersom enkeltvedtaket om spesialundervisning omfatter
skriftlig sidemål.
Elever har også rett til fritak fra vurdering i skriftlig sidemål dersom de på grunn
av sykdom, skade eller dysfunksjon som er diagnostisert av en sakkyndig, har
problemer med å greie begge målformene. Dette må gå fram av den sakkyndige
rapporten.
Elever som ikke kan følge den ordinære opplæringen i kroppsøving, skal få
tilrettelagt opplæring så langt dette er mulig. Når den tilrettelagte opplæringen
ikke kan vurderes med karakter, kan eleven søke om fritak fra vurdering med
karakter. Det må foreligge en legeerklæring. De elevene som fritas fra vurdering
med karakter i kroppsøving etter denne bestemmelsen, skal fortsatt delta i
opplæringen i kroppsøving.
Vurdering i orden og atferd
Det forventes at elevene har gjort seg kjent med, og følger, de retningslinjer som er
uttrykt i skolens reglement. Vurdering i orden og i atferd skjer i forhold til reglementet.
Det gis én karakter i orden og én i atferd.
Vurderingen skjer på grunnlag av de skriftlige anmerkninger eleven har fått.
22
Forsentkomming til heldagsprøver gir dobbel (to) anmerkninger.
Udokumentert timefravær gir også anmerkning. Nedsatt karakter vurderes når eleven i
snitt har hatt to anmerkninger pr. måned i terminen. Spesielt alvorlige forseelser kan
alene resultere i at karakteren settes ned.
I orden og i atferd skal en av disse karakterene benyttes:



God (G). Vanlig god orden og vanlig god atferd
Nokså god (Ng). Klare avvik fra vanlig orden og fra vanlig atferd
Lite god (Lg). I ekstraordinære tilfelle ved store avvik fra vanlig orden og fra
vanlig atferd.
Fravær uten melding kan føre til nedsatt karakter i orden.
Grunnlaget for vurdering i orden og i atferd er knyttet til i hvilken grad eleven opptrer i
tråd med ordensreglementet til skolen.
Grunnlaget for vurdering i orden er knyttet til om eleven er forberedt til opplæringen, og
hvordan arbeidsvanene og arbeidsinnsatsen til eleven er. Det innebærer blant annet om
eleven er punktlig, følger opp arbeid som skal gjøres og har med nødvendig læremidler
og utstyr.
Grunnlaget for vurdering i atferd er knyttet til hvordan eleven oppfører seg overfor
medelever, lærere og andre tilsatte i og utenfor opplæringen. Det innebærer blant annet
om eleven viser hensyn og respekt for andre.
Vurderingen av orden og atferd skal holdes atskilt fra vurderingen av elevenes faglige
prestasjoner.
En skal ta hensyn til elevens forutsetninger, og til vanlig ikke legge avgjørende vekt på
enkelthendelser, med unntak av når enkelthendelsene er særlig klanderverdige eller
grove. Vurderingsgrunnlaget for fastsettelse av standpunktkarakterer i orden og i atferd
skal være orden og atferd hos eleven det siste halve skoleåret.
Rektor har ansvaret for at halvårsvurdering og sluttvurdering i orden og i atferd for en
elev blir satt etter drøfting i klasselærerråd der alle lærerne til eleven er til stede.
Kriteriene for karakterene i orden og i atferd skal gjøres kjent for eleven.
Karakterer og klagerett
I forskrift til privatskoleloven kapittel 5 er det gitt regler for klage på karakterer.
Nedenfor gjengis hovedinnholdet av reglene som gjelder når en elev eller elevens
foresatte ønsker å klage på en fastsatt karakter eller at karakter ikke er gitt.
Det kan klages på




Standpunktkarakterer
Vedtak om ikke å sette standpunktkarakter
Orden og atferd
Eksamenskarakterer
23
Hvem har klagerett?
Eleven eller den han gir skriftlig fullmakt, har klagerett. Foreldre/foresatte til umyndige
elever har selvstendig klagerett. Elev under 15 år kan ikke klage uten
foreldres/foresattes skriftlige samtykke.
Klagefrist
Fristen for å klage på vedtak som gjelder standpunktkarakterer og eksamenskarakterer
er 10 dager. Fristen skal regnes fra tidspunktet når meldingen om vedtaket er kommet
frem til den som har klagerett, eller når den som har klagerett burde ha gjort seg kjent
med vedtaket. Fristen blir avbrutt når den som har klagerett ber om en begrunnelse for
vedtaket. Ny frist gjelder fra det tidspunktet klageren har fått begrunnelsen.
Klagerutine
Klagen må fremsettes skriftlig, undertegnes av klageren eller dennes fullmektige og
sendes til skolen. Det bør redegjøres for årsaken til klagen, bortsett fra klager på
skriftlige eksamenskarakterer.
Rett til begrunnelse
Den som har klagerett kan - innenfor klagefristen - kreve begrunnelse for karakter i fag
hvor det holdes muntlig eksamen, fastsettes standpunktkarakter eller karakter i orden og
atferd. Dersom en elev ikke gis standpunktkarakter eller ikke gis bestått
standpunktkarakter, kan det kreves begrunnelse for det.
Varsling
Dersom det er tvil om en elev på grunn av stort fravær eller av andre særlige grunner
kan få terminkarakter eller standpunktkarakter i ett eller flere fag, eller dersom det er
fare for at eleven kan få standpunktkarakteren Nokså god eller Lite god i orden eller i
atferd, må eleven og foreldrene eller de foresatte få skriftlig varsel. Varslet skal gis uten
ugrunnet opphold, slik at bedre innsats kan gjøre at termin- eller fagkarakter kan settes,
eller at bedre orden eller atferd kan påvirke karakteren.
Fravær
Vi viser til §3 i skolens ordensreglement.
Faglærer fører fravær i SkoleArena, og alle elever må holde oversikt over sitt eget
fravær. Innen tre uker må det gis beskjed til faglærer om eventuelle feilføringer. Etter
denne fristen blir fraværet stående.
Fravær, ungdomsskolen
Alt fravær skal føres på vitnemålet. Fravær skal føres i dager og enkelttimer.
Eleven eller foreldrene kan kreve at årsaken til fraværet blir ført på et vedlegg til
vitnemålet. Dette gjelder bare når eleven har lagt fram dokumentasjon på årsaken til
fraværet.
24
For inntil 10 skoledager i et opplæringsår kan eleven kreve at følgende fravær ikke blir
ført på vitnemålet:
a) dokumentert fravær som skyldes helsegrunner
b) innvilget permisjon av skolen
For at fravær som skyldes helsegrunner ikke skal føres på vitnemålet, må eleven legge
fram en legeerklæring som dokumenterer dette. Fravær som skyldes helsegrunner må
vare mer enn tre dager, og det er bare fravær fra og med fjerde dagen som kan strykes.
Dokumentert fravær som skyldes funksjonshemming eller kronisk sykdom, kan strykes
fra vitnemålet allerede fra første fraværsdag.
Fristen er 1. april for å søke om fratrekk av fravær for gjeldende skoleår. Denne fristen
gjelder også for søknad om dokumentasjon av fravær i form av et vedlegg til vitnemålet.
Fravær, videregående skole
Alt fravær for elever skal føres på vitnemål og kompetansebevis. Fravær skal føres i
dager og enkelttimer. Årsaken til fravær kan kreves ført på dokumentasjonen. Eleven har
selv ansvaret for å dokumentere årsaken til fraværet.
Ass.rektor kan gi elever fri fra opplæringen i opptil 10 skoledager i et skoleår uten at
disse dagene skal føres som fravær på dokumentasjonen. Dette gjelder fravær i
forbindelse med arbeid som tillitsvalgt, politisk arbeid, hjelpearbeid, lovpålagte
oppmøter, helse- og velferdsgrunner, representasjon i arrangement på nasjonalt og
internasjonalt nivå. Elever skal søke om slik fri fra opplæringen på forhånd. Elever som
er medlemmer av andre trossamfunn enn Den norske kirke, har innenfor totalrammen på
10 skoledager rett til inntil to dager fri ved religiøse høytider. Når elever får tillatelse til å
ta fri, bør skolen legge til rette for at de kan gjøre en innsats for å kompensere for det.
Organisert eller selvstendig studiearbeid, herunder skoleadministrative gjøremål etter
avtale med faglærer eller rektor, regnes ikke som fravær.
Ved vår skole regnes ikke deltakelse i følgende aktiviteter som fravær som teller med i
fraværsprosenten eller kommer til uttrykk på vitnemålet:





ekskursjoner, prosjektarbeid og studiereiser
skolekor og KG-Singers
studiedager
arbeid i misjonsaksjonens komité
elevrådsarbeid
Viktig å være oppmerksom på:
1. Dersom det kreves at fravær ikke skal føres på vitnemålet, må det søkes om dette
innen 1. april.
2. For at fravær som skyldes sykdom ikke skal føres på vitnemålet, må eleven legge
fram legeerklæring. Fravær som skyldes helsegrunner må ha en varighet på minst
tre dager. Det er bare fravær fra og med dag fire som kan unntas fra vitnemålet.
Dokumentert fravær som skyldes funksjonshemming eller kronisk sykdom, kan
strykes fra vitnemålet allerede fra første fraværsdag, Det er elevens ansvar å
legge fram dokumentasjon for fraværet.
25
Skolemiljø
Skolen arbeider aktivt og systematisk for å fremme et godt læringsmiljø, der den enkelte
elev kan oppleve trygghet og sosial tilhørighet, og der det fysiske miljøet er slik at det
fremmer elevenes læring.
Det psykososiale miljøet
Dersom en elev eller noen foreldre ber om tiltak som vedkommer det psykososiale
miljøet, deriblant tiltak mot krenkende atferd som mobbing, diskriminering, vold eller
rasisme, skal skolen snarest mulig behandle saken etter reglene om enkeltvedtak i
forvaltningsloven.
Hvis skolen oppdager eller får melding om at en elev blir utsatt for mobbing, skal
følgende fremgangsmåte benyttes:




Mobbeofferet innkalles til inspektør for en samtale om mobbingens karakter og
hvor lenge denne mobbingen har pågått. Kontaktlærer bør også være til stede.
Mobberen/mobberne innkalles til inspektør for en samtale der offerets beskrivelse
av mobbingen legges til grunn. Denne samtalen skal munne ut i et pålegg om at
mobbingen skal opphøre umiddelbart. Hvis ikke, vil de foresatte bli innkalt til
samtale (hvis eleven er under 18 år).
Hvis mobbeofferet gir sin tilslutning til det, innkalles mobber og mobbeoffer til en
samtale der formålet er å skape forsoning. Eventuelle misforståelser ryddes av
veien og en beskrivelse av fremtidige omgangsformer utarbeides.
Mobbeofferet innkalles til oppfølgingssamtaler.
I noen tilfeller kan skolen tilby en eller flere parter å delta i samtalegrupper.
Det fysiske miljøet
Dersom en elev eller forelder, eller et av rådene eller utvalgene ved skolen der disse er
representert, ber om tiltak for å rette på fysiske miljøforhold, skal skolen snarest mulig
behandle saken etter reglene om enkeltvedtak. Om skolen ikke innen rimelig tid har tatt
stilling i slike saker, vil det likevel kunne klages etter forskriftene i forvaltningsloven som
om det var gjort enkeltvedtak.
Røyking og bruk av snus
Vi viser til skolereglementet § 14 om rusmidler og vil her nevne spesielt røyking og
snusing.
Røyking og bruk av snus er forbudt på skolens område og i skolens umiddelbare nærhet.
Til skolens område hører, foruten skolebygningene og skolegården, de lokaler skolen
disponerer. På aktivitetsdager, turer og ekskursjoner er stedet man oppholder seg å
regne som skolens område. Forretninger og kaféer i dette området omfattes av
bestemmelsene, likeledes møter i skolens lokaler om kveldene.
Skoleandakt
Hver dag etter 1. time holdes det en kort andakt ved skolen. Denne holdes av skolens
lærere og elever og overføres til de enkelte klasserom. Elevene blir sittende på sine
plasser, og skolen forutsetter at samtlige elever er til stede under andakten.
26
Skader og sykdom
Det er viktig at skolen får opplysninger om elever som har sykdommer og annet som
krever spesielle forholdsregler.
Skader som oppstår i skoletiden
Ifølge skolens instruks som gjelder skader elever utsettes for i skoletiden, gjelder
følgende:





Melding om skaden blir gitt til foreldre så raskt som mulig.
Skolen vurderer skaden og sender eventuelt eleven med følge til legevakten.
Skolen sender skademelding til NAV og gir kopi til eleven.
Skader som godkjennes som yrkesskader gir rett til refusjon av utlegg til drosje
og behandling på legevakt. Utgiftene refunderes av NAV.
Skolen har egen ulykkesforsikring som kommer til anvendelse ved alvorlig skade
som fører til invaliditet eller død.
Spesialtransport ved skader eller sykdom
Elever som grunnet skader eller sykdom ikke klarer å komme til og fra skolen med
offentlige transportmidler, kan søke om spesialtransport i sykdomsperioden. Eleven eller
de foresatte må henvende seg til kontoret med legeerklæring som dokumenterer behovet
for transport og angir forventet tidsperiode for spesialtransport. Kontoret vil sørge for
bestillingen. Spesialtransport gjelder kun for reisen frem og tilbake fra skolen.
Merk: Retten til gratis skyss på medisinsk grunnlag er begrenset til å gjelde innenfor
bostedskommunen. For videregående elever fra Akershus er denne retten utvidet til å
gjelde også innenfor Oslo.
Tyverier og materielle skader
Eleven er selv ansvarlig for å ta vare på sine eiendeler mens de er på skolen. Skolen har
låsbare skap som kan leies. Tyveri meldes på skjema som fås i resepsjonen.
Skolen dekker normalt ikke tap av eller skade på elevens eiendeler.
Lånekassen
Alle elever med ungdomsrett kan søke Lånekassen om lån og stipend. Alle elever på
studiespesialisering får utstyrsstipend på kr 967,- (2015/2016)
Husk at du må søke for å få stipendet. Når du søker sjekker Lånekassen automatisk om
du har rett til andre stipender.
Søk om lån og stipend på www.lanekassen.no og bruk MiniD ved innlogging
Søknadsfrist er 15. november for hele skoleåret og 15. mars for vårsemesteret.
Les mer om lån og stipend på www.lanekassen.no og sjekk også Facebooksiden
www.facebook.com/lanekassen.vgs.
Skolens kontaktperson er Olav Neset.
27
Lokaler
Undervisningen foregår i hovedbygget (HB), gamlebygget (GB), nybygget (NB) og leide
lokaler i Bislettgata 4-6 (B2).
For å komme til B2 må du krysse Pilestredet i fotgjengerfelt. Benytt det lysregulerte
fotgjengerfeltet. Vent alltid til du får klarsignal og se deg godt for!
Alle innganger er videoovervåket av hensyn til elevenes og de ansattes sikkerhet.
Klasserom
Elever og lærere skal samarbeide om å fremme et best mulig skole- og læringsmiljø. I
hver klasse skal det derfor oppnevnes en klassemiljøkomité hvor tillitseleven,
varatillitseleven og kontaktlærer(e) er med. Oversikt over komitemedlemmene settes
opp i klasserommet.
Komiteen har et særlig ansvar for å




Fremme et godt læringsmiljø
Gjennomføre trivselstiltak
Ivareta den enkelte elev i klassen
Ta vare på klasserommet mht orden og forebygge hærverk og skader
Hver klasse får tildelt et rom de skal ha spesielt ansvar for når det gjelder orden. Se §7 i
ordensreglementet. På de øvrige rommene har brukergruppene og deres faglærere
ansvar for ordenen.
Bibliotek
Skolens bibliotek er åpent i skoletiden og om ettermiddagen.
Det vil bli tilbud om leksehjelp på biblioteket i en del fag. Dette tilbudet gjelder både
elever i ungdomsskolen og videregående skole. Nærmere informasjon om tidspunkter
ved skolestart.
Datamaskinene på biblioteket kan benyttes til skolearbeid av elevene i skoletiden.
Utlånsregler
Utlån
Bøkene på biblioteket kan lånes en måned. Husk elevkortet ditt når du skal registrere
lånet.
Bøker som blir ødelagt eller ikke blir levert innen rimelig tid må erstattes. Erstatningssum
er normalt satt til kr. 500,- pr bok for bøker fra bibliotek eller klassesett.
Leksika, ordbøker og andre oppslagsverk kan ikke lånes ut av biblioteket. Slike bøker er
merket med R (”Referanselitteratur”) foran katalognummeret på bokryggen, og med en
gul plaststripe.
28
Innlevering
Bøkene kan leveres i innleveringskassen i biblioteket.
Låneavtale for pensumbøker
Elever kan låne pensumbøker fra skolen. Bøkene er skolens eiendom, og det forventes at
disse blir tatt godt vare på. Det skal ikke strekes under eller noteres i bøkene. Dette
gjelder også arbeidsbøkene. Ønskes det å skrive i arbeidsboka, må denne kjøpes selv.
Bøkene må returneres i god stand, og dersom noen bøker er tapt eller ødelagt, må disse
erstattes. Du står ansvarlig for det eksemplaret av boka du har lånt. Pass derfor på at
bøkene ikke blir forbyttet. Skriv navnet ditt i alle bøeken.e
Lånetiden for pensumbøkene er ett skoleår. Bøkene må leveres før sommerferien på
dato fastsatt av skolen.
Dersom eleven slutter i løpet av året, må alle bøker leveres tilbake til skolen omgående.
Bøker som skal brukes over flere skoleår kan lånes for flere år, men eleven må da be om
fornyet lånetid på disse bøkene.
Bøker som ikke blir innlevert innen fristen eller bøker som er blitt ødelagt, må erstattes.
Erstatningssum er normalt satt til kr. 500,- pr bok.
For å forhindre at eksemplarer forbyttes skal eleven skrive navnet sitt i bøkene. Det bør
også settes på bind og skrives navn på bokbindet.
Regler ved bruk av skolens datarom og datautstyr
Eleven er ansvarlig for riktig bruk av skolens datamaskiner og tilbehør.
Bruker av en datamaskin forplikter seg til å bruke maskinen etter følgende regler:











Det skal ikke endres på noen innstillinger på maskinene
Det skal ikke legges inn nye programmer eller spill på en maskin
Det skal ikke legges inn filer lokalt på en maskin. Alle filer skal legges på
brukerens hjemmeområde på serveren (H:). Filer som blir lagt på harddisken
lokalt, kan bli slettet uten varsel
Hjemmeområdet er der elever lagrer data forbundet med skolearbeid
Hjemmeområdet er skolens eiendom, ikke elevens private. Det skal kun brukes til
skolerelatert arbeid
Systemansvarlige har full innsynsrett på alle hjemmeområder. Finnes det
upassende filer eller program, blir disse slettet uten varsel og eleven får
anmerkning
Dersom det oppstår problemer med en maskin, skal lærer/systemansvarlig
kontaktes
Det må ikke “fikses” på en maskin uten samtykke fra disse
Det er ikke tillatt å logge seg inn på en annens brukerkonto. Forsøk på å få
adgang til andre områder på serveren enn sitt hjemmeområde er heller ikke tillatt
Forsøk på å hacke eller sniffe skolens eller andres nettverk er ikke tillatt
Passordet er personlig og skal ikke deles med andre. Dersom noen misbruker din
konto, vil det gå ut over deg selv
29
Det er installert programvare på skolens datamaskiner som gjør det mulig for lærerne å
følge med på og styre elevenes PC-bruk i skoletimene.
Nettvett ved KG
I tillegg til lov bl.a. om opplæring, åndsverk, kjøp og salg av tjenester,
telekommunikasjon og norsk straffelov, gjelder følgende regler for bruk av datautstyr og
nettverksforbindelser ved skolen:





Skolens alminnelige regelverk gjelder også ved bruk av internett.
Skolens utstyr skal bare brukes til aktiviteter knyttet til undervisning, læring og
opplysning.
Man skal oppføre seg som en god representant for skolen, og ikke fornærme eller
forulempe andre.
Vanlige regler for alminnelig god oppførsel må følges.
Det er ikke lov å bruke andre kommunikasjons- eller fildelingsprogrammer enn de
som er installert av systemansvarlig.
Mulige konsekvenser ved brudd på reglene er:




Begrensninger i bruk av datamaskin
Utestenging fra datarom
Erstatningsansvar. Forsøk på å hacke eller sniffe skolens nettverk vil medføre
økonomisk og strafferettslig erstatningsansvar
I enkelte tilfeller kan forholdet bli politianmeldt
Privat datautstyr
Som en forsøksordning åpner vi for at elever i VGS kan ta med privat datautstyr. Dette
gjøres ut fra et ønske om å skape gode og fleksible løsninger for både lærer og elev.







Ordningen er frivillig.
Lærer bestemmer om, hvordan og når privat utstyr brukes i undervisningen
Aktuelt utstyr kan være PC/Mac, nettbrett, (smart-)mobiltelefon osv.
Antivirus-løsning må være installert og oppdatert
KG tar ikke ansvar for tap av eller skade på utstyret
KG kan ikke yte teknisk hjelp annet enn til å få utstyret koblet på skolens nettverk
Privat datautstyr kan IKKE benyttes ved prøver og eksamen
Forsøksordning knyttet til privat datautstyr gjelder ikke i ungdomsskolen.
Behandling av personopplysninger
Skolen behandler personopplysninger i henhold til gjeldende regelverk. Alle elever og
deres foresatte blir registrert med navn, adresse og telefonnummer i skolens
30
datasystem. Elevenes personnummer blir også registrert, blant annet til bruk ved
utstedelse av vitnemål.
Skolen utleverer ikke lister med elevenes personnummer. Elevlister med navn og adresse
til foresatte utleveres til internt bruk (lister til bruk for lærere og foresatte i klassen)
Råd og utvalg ved skolen
Elevrådet
Elevrådet er et fellesorgan for alle skolens elever. I elevrådets lover heter det blant
annet:
”Elevrådet skal virke for et godt samarbeid mellom elevene og skolens personale,
aktivisere elevene til å ta seg av arbeidsoppgaver til gagn for skolen og
elevinstitusjonene og innøve demokratiske forhandlingsmåter og drøftingsregler.”
I hver klasse velges det om høsten en tillitselev som representant til elevrådet. Valget
skjer skriftlig. Klassene velger også vararepresentant.
I tillegg til klasserepresentantenes plass i elevrådet, har de interessegruppene ved skolen
som har bestått et semester og som ved generalforsamlingen har minst 15 medlemmer,
rett til å møte med en representant - dog uten stemmerett.
Foreldrerådets arbeidsutvalg (FAU)
FAU er bindeleddet mellom skolen og hjemmene. FAU har 12 medlemmer som velges
blant klassekontaktene - to foreldre fra hvert trinn. FAU møtes en gang i måneden.
Skolens rektor deltar i møtene.
Høst og vår arrangerer FAU samling med alle klassekontaktene. Høstmøtet avholdes
som årsmøte, med valg av nytt FAU. Leder av FAU møter i skolens styre med talerett,
ikke stemmerett.
FAU legger til rette for, administrerer og yter praktisk hjelp ved ulike arrangement som
Polen/Berlin-turene, Julesangaften, møte mellom russ og foreldre, 17. mai kafé,
temasamlinger for foreldrene med mer. FAU arbeider med å styrke kontakten mellom
skolen og foreldrene, bl.a. gjennom sosiale medier.
FAU administrerer også en frivillig foreldrekontingent som brukes til trivselsfremmende
tiltak på skolen, elevaktiviteter, oppmerksomheter til personalet, hilsen til avgangselever
på 10. trinn og Vg3 med mer.
Alle foreldre på skolen har tilgang til FAUs webområde på It’s learning. Der finnes
vedtekter, innkallinger og referater og annen informasjon som FAU legger ut.
Gå inn på It’s learning, nederst på skolens hjemmeside.
Brukernavn: FAUforeldre
Passord: KGskol1
FAU ønsker å representere foreldrene på en god, tillitsvekkende og konstruktiv måte.
Samtidig er vi avhengig av at alle foreldre ut fra sine ressurser bidrar og tar ansvar, for
eksempel som klassekontakt. Vi trenger også tilbakemelding og innspill, ris som ros.
Skolen blir det vi er med å gjøre den til.
31
KGVenner
KG er en skole som på en omsorgsfull måte tar vare på elevene. En slik skole får mange
venner og trenger mange venner. KGVenner er en viktig medvandrer i skolehverdagen.
KGVenner ønsker at venner av skolen blir KGVenner. Skolens valgspråk,” KG - mer enn
en skole”, favner også det KGVenner står for. KGVenner støtter skolen både ideologisk og
økonomisk der budsjettene ikke strekker til.
For tiden er den årlige medlemskontingenten kr. 350,- og vårt kontonr. 7058.05.81755.
Kontingenten betales til:
KGVenner
c/o William Spade
Fjordv. 43 B
1363 Høvik
Velkommen som medlem i KGVenner! Bli med og utgjør en forskjell.
KG Singers
Skolen har et eget skolekor. Øvelsene foregår i skoletiden, og det er ingen
stemmeprøver.
KG Singers er skolens konsertkor, og er et tilbud for elever i videregående skole. Ved
avsluttet skolegang vil en få diplom og beskrivelse av opplæringen og aktivitetene. De
som er interessert, melder seg til dirigenten for stemmeprøve.
Fagledere
Fag
Fagleder
Norsk og religion
Alfhild Magelssen
(Norsk, religion og etikk, RLE)
Språk
Nils Yngvar Lindgren
(Engelsk, tysk, fransk og spansk)
Samfunnsfag
John-Arve Nilssen
(Historie, samfunnsfag, geografi, økonomiske fag, geografi og rettslære)
Realfag
Christina Holtan
(Matematikk, fysikk, kjemi, biologi, naturfag og IKT)
Estetiske og praktiske fag
Erna Kristoffersen
(Kunst og håndverk, musikk, kroppsøving og mat og helse)
I hvert enkelt fag er det en fagansvarlig.
32
Kontaktlærere
Skolen er interessert i en god kontakt med hjemmene. Det kan ofte bety mye å få
snakke sammen. Foresatte som ønsker samtale med lærere, bes avtale tid på forhånd.
Klasse:
Lærer:
Ansvarsrom:
3A
Anne Langås Handeland
301
3B
Anne Karine Storsveen
302
3C
Nils Yngvar Bøe Lindgren
303
3D
Lars-Erik Nyborg
203
3E
John-Arve Nilssen
204
3F
Olav Erik Måge Areklett
205
2A
Marit Wisløff Rud
4
2B
Erlend Bjørndal Nytun
B33
2C
Rita Knutsen Ims
B41
2D
Anne-Marie Schulze
1
2E
Alfhild Magelssen
B46
2F
Ingvild Sandnes
5
1A
Tor Magnar Bjøru
304
1B
Magnus Gjetmundsen
B57
1C
Thomas Meese
401
1D
Helene Kvarstein Magnus
305
1E
Karen Omland
B54
1F
Lars Eivind Lervåg
402
10A
Anya Sødal / Bjørn Eriksen
24
10B
Hilde Berger / Thomas Aspen
25
10C
Anne Helene Jølstad / Ragnhild Amlie Svartdahl
33
10D
Kristin Måge Areklett / Erik Aarmo
43
10E
Marit Bjørkøy / Per-Aasmund Utgård
23
9A
Rannveig Sve / Magne Sturød
32
9B
Berit Haugsten / Kristin Finstad
21
9C
Gudveig Møller
22
9D
Marianne Gravdahl-Egeland / Stian Stabrun Smith
U4
9E
Pia Nodeland / Ida Bergstrøm
31
8A
Maria Bjerkreim Risdal / Åsmund Solberg
U1
8B
Julie Strøm / Espen Lindland
U2
8C
Bård Weider / Morten Ingvaldsen
U3
8D
Audun Vetrhus / Marcus Trygg Solberg
34
8E
Karin M. Havstad Andersen / Joachim Bentsen
35
33
Pedagogisk personale
Aarmo
Erik Alexander
Aasheim
Gunnar
Andersen
Karin Marie Havstad
Areklett
Kristin Måge
Areklett
Olav Erik Måge
Aspen
Thomas Høili
Bentsen
Joachim
Berger
Hilde Louise
Bergstrøm
Ida
Bjørkøy
Marit
Bjøru
Tor Magnar
Bøe
Sissel
Damsgård
Mari Bryn
Dick
Astrid Døvle
Eriksen
Bjørn
Finstad
Kristin
Friedrich
Trude
Gjetmundsen
Magnus
Gjøen
Frode
Gravdahl-Egeland
Marianne
Gravir
Herdis
Haldorsen
Øyfrid
Halvorsen
Siri
Handeland
Anne Langås
Haugan
Anne Merethe
Haugerud
Eivind
Haugsten
Berit
Heggheim
Marte Fuhr
Hoff
Peter
Holm
Lars Børge
Holtan
Christina
Honningsvåg
Tone Haugen
34
Ims
Rita Knutsen
Ingvaldsen
Morten
Jancey
Bjørg Langleite
Jelmert
Leif Thore
Juul
Ingunn
Jølstad
Anne Helene
Kairies
Brita
Kloster
Line
Kopperud
Synnøve Andrine
Kristoffersen
Erna
Ladstein
Bjørn
Larsen
Knut Lorentz
Lervåg
Lars Eivind
Lindgren
Nils Yngvar Bøe
Lindland
Espen
Magelssen
Alfhild
Magnus
Helene Kvarstein
Mariani
Elizabeth Marie Sand
Meese
Thomas
Mosvold
Nils-Tore Sagen
Møller
Gudveig
Nedrelid
Vegard
Neset
Olav
Nilssen
John-Arve
Nodeland
Pia Benedicte
Nyborg
Lars-Erik
Nytun
Erlend
Omland
Hans
Omland
Karen Sofie
Risdal
Maria Bjerkreim
Rud
Marit Wisløff
Røyr
Moritz
Sandnes
Ingvild Drolsum
Schulze
Anne-Marie
Skipnes
Elin Anita
Skomsvoll
Une Kristin
35
Smith
Stian Stabrun
Solberg
Marcus Trygg
Solberg
Åsmund
Stenvaag
Ruth Elisabeth
Stokke
Kristin Eriksen
Storsveen
Anne Karine
Strøm
Julie
Sturød
Magne Christian
Svartdahl
Ragnhild
Sve
Rannveig Noraberg
Sæther
Turid Husby
Sødal
Anya
Sørensen
Lars Olav
Therkelsen
Elfrid
Thorsen
Anne Line
Torkildsen
Inger Marie
Udnæs
Monique
Utgård
Per-Aasmund
Vadøy
Kathrine Antonsen
Vetrhus
Audun
Viberg
Inger Marie
Weider
Bård Olav
Westgaard
Martha Orten
Ådland
Marita Bjørke
Se skolens hjemmeside for de ansattes epost-adresser.
Stab
Bjerke
Anniken Terese
Brown
Anthony
Halvorsen
Beate
Halset
Halvor
Krog
Morten
Löffler
Michael
Mathiesen
Berit Engstrøm
36
Mork
Line Wermundsen
Ortiz
Anyela
Røyr
Elisabeth
Sognnæs
Kari-Hilde Nordheggen
Thorsen
Anne Line
Wisløff
Thomas
Se skolens hjemmeside for de ansattes epost-adresser.
Følg med på hva som skjer på skolen
KGnytt
KGNYTT er et offisielt organ for skolen. Bladet kommer ut to ganger i skoleåret og er
basert på frivillige gaver.
Målgruppen er skolens nåværende og tidligere elever. Derfor har KGNYTT mye stoff om
undervisning, arrangementer og elevaktiviteter. KGNYTT vil også målbære
friskoletanken.
Skolens hjemmeside og sosiale medier
Her finnes det generell informasjon om skolen og informasjon om skoleåret. Det gjelder
informasjon både til elever og foreldre. Det skrives stadig reportasjer med bilder om
aktuelle hendelser og arrangementer. Derfor er det viktig å følge med på hjemmesiden
for alle i skolesamfunnet. Skolen har også sin egen Facebookside. På Instagram og
Twitter benytter vi emnetagg #kgskole.
37
38
8
7
6
5
4
3
2
1
Time
Navn:
Mandag
Tirsdag
Onsdag
TIMEPLAN
Torsdag
Trinn:
Fredag
NB! Vi ber om at eleven og dennes foresatte (for elever i VG3 eleven selv) fyller ut
denne bekreftelsen og leverer den til kontaktlærer innen 31. august 2015.
Elevens navn:_______________________________________________________
Klasse:_____
Kryss av:
□ Jeg bekrefter med dette at jeg har lest gjennom skolens reglement i håndboka.
□ Jeg aksepterer skolens regler for utlån av bøker
□ Jeg godtar reglene som gjelder bruk av skolens datautstyr.
_____________________________________________________________
Elevens underskrift
Kryss av:
□ Jeg/vi bekrefter med dette at ha lest gjennom skolens reglement i håndboka.
□ Jeg/vi bekrefter med dette at vi er kjent med betalingsforpliktelsene som følger
skoleplassen.
□ Jeg/vi aksepterer skolens regler for utlån av bøker
_______________________________________________________________
Foresattes underskrift(-er)
Vi gir Kristelig Gymnasium tillatelse til å bruke bilder av vårt barn på skolens
internettsider og på publikasjoner i KGs regi
□ Ja
□ Nei
Skolen, FAU og klassekontaktene ønsker å distribuere informasjon til foresatte pr epost.
Husk derfor på å melde om endringer i epost-adressen (f.eks. ved jobbskifte). Melding
sendes kg@kg.vgs.no
39