Informasjon til elever og foresatte på

Kyrkjekrinsen skolen, våren 2015
Informasjon til elever og foresatte på Kyrkjekrinsens 8.trinn 2015-16:
-
Fremmedspråk, fordypningsfag og arbeidslivsfag
-
Valgfag
Når elevene begynner i 8.klasse må de gjøre et valg mellom fremmedspråk – fordypning i
engelsk – arbeidslivsfag. Elevene blir vurdert med karakter som teller ved opptak til
videregående skole. Elevene kan også bli trukket ut til muntlig eksamen på 10.trinn i disse
fagene.
NB! På Kyrkjekrinsen skole praktiserer vi utprøving av de ulike fagene før endelig valg tas.
Denne utprøvingen gjennomføres de første ukene etter oppstart på 8.trinn. Vi tenker at
dette vil gi elevene bedre grunnlag for sitt valg.
Fremmedspråk:
Kyrkjekrinsen skole tilbyr fremmedspråkene fransk, spansk og tysk.
Fransk
Fransk er språket i moteverdenen, i restaurantbransjen, i kulturlivet, og også i teknologiens
verden. Hvem har vel ikke hørt om L’Oréal, Dior, Bocuse, Michelin, Peugeot, Alcatel, Alstom
eller Total? Fransk er også språket som åpner dører i Afrika og Canada om du skal arbeide
innen teknologi, turisme, utvikling eller nødhjelp.
Med franskkunnskaper kan du studere på høyskoler og universitet, på kokkeskoler,
hotellfagskoler, film – og kunstskoler i Sveits, Belgia, Frankrike og Canada. (kilde:
Fremmedspråksenteret).
Spansk
Spanskkunnskaper gir deg tilgang til et enormt område. Over 450 millioner mennesker
snakker spansk i Spania, Latin-Amerika og USA. Spansk er offisielt språk i nitten land i LatinAmerika, I tillegg til dette bor over 40 millioner spansktalende i USA.
Spansk er et språk i stadig vekst. 15 millioner studerer spansk over hele verden, og det er det
tredje mest brukte språket på Internett. Spansktalende av spansk eller latinamerikansk
opprinnelse utgjør i dag den største minoritetsgruppen i USA. (Fremmedspråksenteret)
Kyrkjekrinsen skolen, våren 2015
Tysk
Tyskland ligger i hjertet av Europa, og tysk er offisielt språk i hele fem land Dessuten snakkes
tysk i mange land som annet fremmedspråk (Øst Europa). Tysk er det nest viktigste språket
på Internett og på tredjeplass i andelen av den verdensomspennende bokproduksjonen.
Norge har en lang tradisjon med både økonomisk og kulturell kontakt med tysktalende land I
de senere år har olje og gassindustrien ytterligere styrket disse båndene.
Med tyskkunnskaper strykes dine sjanser i jobbmarkedet Gode tyskkunnskaper gjør deg til
en produktiv medarbeider for en arbeidsgiver med globale forretningsforbindelser Det er
knapt noe som overbeviser kunder mer, enn at man snakker språket deres! Det er også
mulig å ta deler av utdanningen din i et tysktalende land. (Fremmedspråksenteret)
Fordypning i engelsk
Fordypning i engelsk bygger på det samme faglige grunnlaget som engelskfaget og skal legge
til rette for faglig fordypning og videreutvikling av språklig og kulturell kompetanse i engelsk,
et språk som på verdensbasis er førstespråk for mange, og andrespråk for stadig flere
(læreplanen; fordypning i engelsk)
Arbeidslivsfaget (ALF)
Arbeidslivsfaget er et praktisk fag hvor elevene skal produsere et produkt eller en tjeneste.
De praktiske oppgavene skal knyttes opp mot ulike yrkesfag og yrker. Hvordan faget blir
organisert bestemmes lokalt på den enkelte skole. Arbeidslivsfaget er et fag for alle elever
som er motivert for og interessert i et praktisk faglig alternativ, og skal gi elevene praktiske
erfaringer
Bytte av fag
Det er mulig å søke bytte fra et fag til et annet i løpet av første halvår på 8.trinn
Kyrkjekrinsen skolen, våren 2015
Språk eller ikke? – Konsekvenser av valget på vgs
Elever som velger et studieforberedende utdanningsprogram (studiespesialisering,
studiespesialisering m/formgivning, musikk, dans og drama og idrettsfag), og som har hatt
fremmedspråk i alle tre årene på ungdomstrinnet, skal ha fremmedspråk i vg1 og vg2.
Elever som ikke har hatt fremmedspråk alle tre årene på ungdomstrinnet, må ha
fremmedspråk også i vg3. Det kan føre til at eleven ikke får valgfrie programfag i vg3, noe
som kan begrense utdanningsmulighetene videre.
Rådet er derfor at elever som med stor sannsynlighet kommer til å velge et
studieforberedende utdanningsprogram etter 10.klasse, bør velge fremmedspråk, dvs
fransk, spansk eller tysk på 8-10.trinn.
Elever som velger yrkesfag, skal ikke ha fremmedspråk på videregående skole. Det gjelder
også de elevene som velger allmennfaglig påbygging i vg3.
Kyrkjekrinsen skolen, våren 2015
Valgfag
I tillegg til språkfag skal elevene ha et valgfag. Skoleåret 2015-16 vil skolen tilby følgende
valgfag;
Teknologi i praksis
Valfaget teknologi i praksis skal motivere elevane til å utvikle teknologiske produkt med
utgangspunkt i lokale behov og problemstillingar. Prosessen frå idé til eit ferdig produkt kan
medverke til skaparglede og meistringsoppleving. Gjennom eige arbeid og i samarbeid med
andre kan elevane utvikle ferdigheiter og innsikt. Det inneber å prøve ut eigne talent og
moglegheiter på ulike steg i prosessen, vurdere prosessar og produkt og få tilbakemeldingar
frå andre.
Valfaget handlar om å planleggje, konstruere og framstille gjenstandar og produkt med
varierte materiale og teknologiske løysingar. Kunnskap om teknologiske produkt som blir
brukte i dagleglivet, gjev eit godt grunnlag for å forbetre produkt og utvikle nye produkt.
Valfaget hentar hovudelement frå matematikk, naturfag og kunst og handverk/duodji.
Element frå norsk/samisk, RLE og samfunnsfag kan også inngå. (Udir.no)
Fysisk aktivitet og helse
Opplæringen i valgfaget fysisk aktivitet og helse skal bidra til bedre helse og trivsel for den
enkelte elev. Elevene skal kunne delta i varierte aktiviteter som er egnet til å motivere den
enkelte. I valgfaget skal elevene få innsikt i betydningen av god balanse mellom energiinntak
og energiforbruk. Opplæringen skal også bidra til å utvikle kunnskap og evne til å vurdere
kostholdsråd og anbefalinger som er knyttet til daglig fysisk aktivitet.
Ulike fysiske aktiviteter står sentralt i faget. Tradisjonelle lagidretter, individuelle idretts- og
treningsaktiviteter, alternative treningsformer og friluftsliv er alle elementer som kan
trekkes inn i opplæringen for å gi elevene fysiske utfordringer og positive opplevelser.
Opplæringen skal ha fokus på bevegelsesglede, mestring, nysgjerrighet og samarbeid og
derved motivere til fysisk aktivitet, også utenfor skolen. Aktiviteter som involverer elevene i
planleggingen og tilpasses deres forutsetninger, skal bidra til å styrke dette formålet.
Opplæringen skal også legge til rette for at elevene får kunnskaper som bidrar til å utvikle
sunne og gode matvaner.
Valgfaget henter hovedelementer fra kroppsøving og mat og helse. Elementer fra naturfag
kan også inngå.
Kyrkjekrinsen skolen, våren 2015
Design og re-design
Valgfaget design og redesign skal legge til rette for at elevene får utvikle kreativitet, skaperglede og
mestring, og at håndverk og kulturarv ivaretas. Dette skjer gjennom en designprosess der praktiske
løsninger fra idé til ferdig produkter står sentralt. Arbeidet innebærer å planlegge, designe og
framstille et produkt ut fra egne ideer eller i samarbeid med andre.
Der det er hensiktsmessig kan samarbeid med lokalt næringsliv åpne opp for større forståelse for
ulike yrker, og øke elevenes interesse for verdiskaping i lokalsamfunnet.
Valgfaget henter hovedelementer fra kunst og håndverk/duodji og samfunnsfag.
Medier og informasjon
Valgfaget skal bidra til at elevene får erfaring med og innsikt i hvordan vi aktivt kan ta i bruk
informasjonsteknologi i hverdagen. Faget skal styrke elevenes formidlingsferdigheter og gi kunnskap
om lovverk knyttet til publisering. Å vurdere etiske problemstillinger og tenke kritisk er en del av
faget. Ved at elevene får velge spesialisering innen ulike sider ved produksjonen skal valgfaget legge
til rette for mestringsopplevelser og motivere for læring.
Elevene skal planlegge og produsere en nettbasert publikasjon der prosessen fra ide til ferdig produkt
er ivaretatt. Innholdet som blir produsert kan ha fokus på aktiviteter som skjer i skolens og elevenes
nærmiljø, slik at foresatte og andre målgrupper får innblikk i elevenes læringsarbeid og sosiale
aktiviteter.
Valgfaget henter hovedelementer fra norsk/samisk og samfunnsfag. Elementer fra RLE og kunst og
håndverk kan også inngå.
Vi vil presisere at vi ikke kan garantere noen plass på førstevalget sitt. Dette av hensyn til
gruppestørrelse.
På Kyrkjekrinsen skole praktiserer vi utprøving av de ulike fagene etter oppstart på 8.trinn. Påmelding
til de ulike fag gjøres skriftlig etter endt utprøving. Elevene vil få nærmere informasjon om når, og
hvordan dette skal utføres.
Ved spørsmål, ta kontakt med;
Jørgen Ramsdal
Avdelingsleder 8-9.trinn
Kyrkjekrinsen skole
jorgen.ramsdal@bergen.kommune.no
55533114
Med vennlig hilsen
Jørgen Ramsdal, avd.leder
Maybel Heimvik, rektor