Uke: 45 og 46 - Ålesund kommune

LÆRINGSMÅL
Uke: 45 og 46
Navn:
Norsk
Rettskriving s. 86-96.
Vi arbeider videre med rettskriving.
Jeg vet at etter lang vokal kommer enkel konsonant og etter kort kommer dobbel konsonant.
Jeg vet at noen ganger forenkler vi dobbel konsonant.
Jeg vet at å er et infinitivsmerke og at dersom det er to ord i infinitiv etter hverandre bruker vi og.
Matte
Multiplikasjon og divisjon
Jeg vet at et forhold sammenligner to mengder. Forholdet sier hvor mye det er av hver av de to
mengdene.
Jeg vet at vi lager kombinasjoner ved å hente fra ulike grupper. Vi finner antall muligheter ved å
multiplisere antallet i gruppen.
Jeg vet at et primtall er et heltall større enn 1 som bare kan deles med 1 og seg selv.
Jeg vet at et sammensatt tall har minst to primtall som faktorer.
Engelsk
Learning aim:
Learn: Slipping trough my finger (week 45) and Gimme gimme(week 46) by heart.
Learn the new words.
Tell the rules for plural nouns
Put irregular verbs in sentences
KRLE
Uke 45: Jeg vet at samene hadde en naturreliggion, men på 1700-tallet ble de tvangskristnet (hva betyr det?)
Jeg vet at i samisk naturreligion var sola samenes viktigste gud og kraft.
Jeg vet hva en noaid er.
Uke 46:
Jeg kan forklare litt om forskjellen mellom statskirken og frikirker.
Jeg kan forklare begrepene kirke, bedehus, arbeidskirke, preken, gudstjeneste.
Jeg kan nevne hvilke kirkesamfunn som fins i lokalmiljøet mitt, og si litt om hver av dem.
Naturfag
Uke 45: Jeg kan fortelle hvordan folk gjennom tidene har utnyttet energien i vann til å gjøre forskjellig arbeid.
Jeg kan forklare hva som skjer når energien i vann blir omdannet til elektrisk energi.
Uke 46: Jeg kan fortelle hvordan ulike energikilder ble brukt før og nå.
Jeg kan forklare hvordan kull, olje og gass dannes.
Samfunns
fag
Uke 45: Jeg kan forklare hva svartedauden var.
Jeg vet hvordan svartedauden rammet Norge. (Midgard s 58-63)
Uke 46: Jeg kan fortelle om årsakene til at Norge kom under Dansk styre.
( Midgard side 64- 67)
ARBEID PÅ SKOLEN:
Norsk:
Allmøte:
Mye av tiden blir brukt til å øve til allmøte: sanger og roller.
♥☼☺
Matte:
♥
☼
☺
Engelsk:
Rettskriving:
Arbeide med side 86-96 i språkboka.
Jobbe med språkhefte.
Uke 45: PB: 3.15, 3.16 og 3.17.
Uke 46: PB: 3.18, 3.21 og 3.33.
Uke 45: GB: 3.23. 3.27, 3.28
Uke 46: GB: 3.29, 3.30, 3.35, 3.36.
Uke 45: OB 3.3-3.7, 3.11-3.16, 3.21-3.24,
Uke 46: OB 3.31-3.33, 3.36-3.39
♥
☼
Arbeid med oppgaver på ark – se i kassett ved studiebord. Viktig at dere øver godt på sanger og roller.
☺
KRLE:
♥☼
♥☼
☺
Uke 44: Vivo s. 134-135. Gjør oppgave nr 13-14 s. 136.
Uke 45: Vivo s. 138-143. Gjør oppgave nr 1-7 s. 150.
Uke 44: Gjør nr 8 s. 137 (tegne, ikke male) eller søk på internett om samisk naturreligion og lag et lite hefte
eller et tankekart (A3-ark).
Uke 45: Søke på nett. Lage en oversikt over de ulike trossamfunna lokalt. Velge et av dem, finne ut mer,
presentere for resten (grupper).
☺ = når du er ferdig med ♥☼
Naturfag:
♥ og ☼
♥ og ☼
☺
Samfunns
fag:
Uke 45. Les side 106- 112, vann gir energi. Studèr bildene. VELG MELLOM OPPGAVENE UNDER:
A) Skriv «Kort sagt» side 113. Tegn fine illustrasjoner. Les og lær!
B) Arbeid med Huskeoppgavene side 113. Husk å skrive med fullstendige svarsetninger. Illustrer!
C) Skriv et sammendrag fra innholdet på sidene der du får med de viktigste fakta. Bruk mellomoverskrifter
og illustrer med gode illustrasjoner og forklaringer.
Uke 46: Les sidene 114- 120, Å utnytte solenergi, olje, kull og gass. Stud bildene. VELG OPPGAVER:
A) Skriv «Kort sagt» side 121. Tegn fine og gode illustrasjoner med forklaring. Les og lær!
B) Arbeid med Huskeoppgavene side 1121. Husk fullstendige svarsetninger. Illustrer!
C) Skriv et sammendrag fra innholdet på sidene der du får med de viktigste fakta. Bruk mellomoverskrifter
og illustrer med gode illustrasjoner og forklaringer.
Uke 45: Arbeid med Gjøre eller Grubleoppgaver, s 113, eller gjennomfør din egen fordypning om; vann gir
energi. Du velger selv arbeidsmåte. Jobb gjerne på data. Flott om du vil fremføre for klassen!
Uke 46: Arbeid med Gjøre eller Grubleoppgaver, s 121,eller gjennomfør din egen fordypning om solenergi,
olje, gass, kull. Du velger selv arbeidsmåte. Jobb gjerne på data. Flott om du vil fremføre for klassen!
♥☼
Uke 45: Repetere « Fra pest til krise, side 58- 62. Lag en presentasjon om emnet. Velg presentasjonsform
selv, og vær kreativ. ( plakat, veggavis, flygeblad, powerpoint pres., data, rollespill, etc.)
♥☼
Uke 46: Norge under dansk styre. Les sidene 64- 67. Lag ei ny fin førsteside. Arbeid med
«Huskeoppgaver» side 84, nr. 26- 31. Husk fullstendige svarsetninger. Tegn illustrasjoner.
☺
Uke 46: Velg blant «Gjøreoppgavene» 1- 5, og «Grubleoppgavene» side 84 og 85.
LEKSER:
Uke : 45
Mandag:
Tirsdag:
Onsdag:
Uke : 46
Matte:
♥ PB: 3.11 og 3.12.
☼GB: 3.14, 3.15 og 3.16.
☺OB: 3.1 og 3.2.
Norsk:
♥ Skriv regelen for dobbel konsonant fint i
boka di – se s. 90 i SB. Oppgave 8 s. 91 i
SB.☼/☺ Les i 90 i SB. Lær deg regelen for
dobbel konsonant. Skriv fem setninger der du
bruker ord med dobbel konsonant. Fortell
hvorfor ordet har dobbel konsonant. Alle: 10
min touch.
Matte:
♥ PB: 3.13 og 3.14.
☼ GB: 3.17, 3.18 og 3.19.
☺ OB: 3.8, 3.9 og 3.10.
Norsk:
Alle:Lær deg regelen for forenkling av dobbel
konsonant. Skriv 5 setninger der du først
bruker dobbel og så forenkler. Eksempel:
Lene hadde fått seg ny sykkel. Syklene skal
stå på en egen plass.
10 min touch
Matte:
♥ PB: 3,19 og 3.20.
☼ GB: 3.20, 3.21 og 3.22.
☺ OB: 3.17, 3.18, 3.19 og 3.20.
Norsk:
♥ Skriv rammen om å, fint i boka di. Se s. 94
i SB. Skriv tre setninger der du bruker å.
☼ /☺Lær deg bruken for å, se s. 94 i SB.
Skriv en «Jeg liker å» dikt. Alle: 10 min touch
Torsdag: Matte:
Norsk:
♥ PB: 3.22 og 3.23.
☼ GB: 3.24, 3.25 og 3.26.
☺ OB: 3.25, 3.26, 3.27 og 3.28.
Mandag:
Tirsdag
Onsdag:
Torsdag:
Alle: Skriv regelen for OG, se side 95 i SB.
Skriv fem setninger der du viser at du har
forstått bruken av og som bindeord.
10 min touch
Matte:
♥ PB: 3.24 og 3.25.
☼GB: 3.31 og 3.32.
☺OB: 3.29 OG 3.30
Norsk:
Alle: Skriv regelen om «To verb i infinitiv», se
side 96 i SB. Gjør oppgave 18a og 19
(kanskje repetisjon for noen). 10 min touch
Matte:
♥ PB: 3.26 og 3.27.
☺GB:3.33 OG 3.34
☼OB: 3.34 OG 3.35
Norsk:
Alle: se over kapittel om rettskriving s. 86-96 i
SB. Gjør oppgave 1 s. 99 i SB. 10 min touch
Matte:
♥ PB: 3.28 og 3.29
☼GB: 3.37 OG 3.38
☺OB: 3.40 OG 3.41
Norsk:
Alle: Repeter reglene for å og når du bruker
og. Gjør oppgave 2 s. 99 i SB.
10 min touch
Matte:
♥ PB: 3.30, 3.31 og 3.32.
☼GB: 3.39 og 3.40.
☺OB: 3.42, 3.43 OG 3.44
Norsk:
Alle: Skriv fem setninger der du bruker de
ulike rettskrivingsreglene. Skriv hvilken regel
du har brukt. Eksempel: Per hopper og
danser. Her bruker jeg regelen for dobbel
konsonant. O i hopper er kort og konsonant
blir dobbel. Jeg bruker og for å binde sammen
setning.
10 min touch.
UKELEKSE uke 45 : Velg ei rute i hvert fag.
Engelsk:
Lær deg sangen: Slipping
through my finger – se
sanghefte. Glosene til
sangen finner du på
arbeidsark. Oppgaver også
på ark.
♥/
☼/☺
KRLE:
Naturfag:
Samfunnsfag:
♥
☼
ALLE:
Gjør s. 46 i Vivo arbeidsbok
om Martin Luther.
♥
♥
Les Vivo s. 134-136
☼
☺
☼
Ekstra:
Finn ut mer om samisk
naturreligion (hefte,
tankekart, o.l)
☺
UKELEKSE: Les i stillelesingsboka di. Minimum 15 minutt per dag.
Til torsdag:
Les «Kort sagt» side 113 så
godt at du kan gjenfortelle
det du leste.
Les/ repeter sidene om
vannenergi side 106- 112.
☺
ALLE:
Til torsdag : Gjør ferdig
presentasjonen din om
svartedauden.
UKELEKSE uke 46: Velg ei rute i hvert fag.
Engelsk:
Lær deg sangen: Gimme
gimme– se sanghefte.
Glosene til sangen finner du
på arbeidsark. Oppgaver
også på ark.
KRLE:
Naturfag:
Samfunnsfag:
♥
☼
♥
♥
ALLE:
Les Vivo s. 138-143.
Skriv svar på ukens mål i
skriveboka di.
♥
☼/☺
☺
Ekstra:
Skriv et sammendrag fra
ukens sider eller skriv
sammendraget s. 150.
☼
☺
Til torsdag:
Les «Kort sagt» side 121 i
Yggdrasil. Les så godt at du
kan gjenfortelle det du leste.
☼
Til torsdag:
Les/ repeter sidene om
solenergi, olje, kull, gass
side 114-120.
Gjør ferdig «skolearbeidet»
Til torsdag:
Gjør ferdig arbeidet du
begynte på på skolen.
Til torsdag:
Gjør ferdig arbeidet du
begynte på på skolen.
☺
UKELEKSE: Les i stillelesingsboka di. Minimum 15 minutt per dag.
TIMEPLAN
7A
Mandag
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
7B
Mandag
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
1
Norsk
Gym
Matte
Naturfag
Norsk
1
Norsk
Matte
Matte
Naturfag
Engelsk
2
Tekstil/trearb
Norsk
Norsk
Samf/geo/natf
Norsk
2
Matte
Norsk
Norsk
Samf.fag
Norsk
3
------:-------
Norsk
Tegn/engelsk
-------:-------
Matte
3
Matte
Norsk
Eng/K&H
Samf.fag
Norsk
4
Matte
Engelsk
------:-------
Matte
Engelsk
4
Engelsk
Samf.fag
Eng/K&H
KRLE
Musikk
5
Naturfag
Musikk
Gym
KRLE
Musikk
5
Naturfag
KRLE
Gym
K&H
6
Samf/geo/nat
KRLE
Gym
6
Gym
Musikk
Gym
K&H
INFORMASJON:
Takk for konstruktive kontaktmøter og flott oppmøte. Kjekt at så mange av elevene ble med :-)
Allmøte: Elevene har nå fått utdelt roller til allmøtet. Viktig å øve godt.
A klassen sparte 6. time, fredag uke 44, for å kunne ta fellesøving sammen med B-klassen, torsdag før allmøtet. Håper alle
har satt av mandag 16. november!
Uke 45: I naturfag har 7.trinn en 0,3 årstime. Den er nå unnagjort. Fra uke 45, slutter av den grunn begge klassene en
skoletime tidligere på fredager.
Touch- metoden:
Vi ønsker å trene elevene i bruk av touch-metode for skriving på data. Dette er en prosess som går over tid (hele året) hvis
elevene skal ha utbytte av det. Det er da viktig at elevene øver litt (men bare litt) hver dag (ikke mer enn 10 min). Det er
også viktig at de ikke «jukser», f.eks bruker feil finger på feil tast eller ser ned på tastaturet under trening. En kan søke på
«touch» i google og da kommer hjelpeprogrammet sense-lang fram (på norsk). Elevene skal jobbe med nivåene fra 1 til 5 nå
framover. Vi har gått gjennom hvordan en bruker sense-lang på skolen. Elevene får med et øveark/registeringsskjema.
Foreldreundersøkelsen: Nå har du mulighet til å si din mening. Elev/ foreldreundersøkelsen blir lagt ut på nett i uke 45. Det
er viktig at flest mulig i foreldregruppa tar seg tid til å delta. Alle elever i 6. og 7. trinn tar den på skolen.
https://elfu.udir.no/Respondent/Login.aspx?ReturnUrl=%2fRespondent%2f er adressen. Det ligger lenke på skolens
hjemmeside og på facebook. Premiering til den klassen som har høyest svarprosent :-).
Brukernavn: __________________________________________________
Fra Ålesund parkering: DET ER IKKE tillatt å kjøre inn på skolens område – gjelder både dag- og kveldstid.
Aktuelle adresser: www.alesund.kommune.no/sub/hatlanebs (her finner dere planene) og www.fronter.com/alesundgs
Kontakt: Synnove.Nesvik@gs.alesund.kommune.no, Turid.Vedde.Gulbrandsen@gs.alesund.kommune.no,
Malin.B.Kommisrud.Larsen@gs.alesund.kommune.no og Sigbjorn.Grinde@gs.alesund.kommune.no.
Foresatte sett: ________________________