VAFFEL
Transcription
VAFFEL
1.kl UKEPLAN UKE 38 14/9 - 18/9 Informasjon til hjemmet: Uteskole: Fredag skal vi ut på tur. Elevene pakker i egen sekk: matpakke, godt med drikke og sitteunderlag. Husk klær etter vær! Nøkleby prosjektet: Mandag 14. september starter Nøkleby-prosjektet opp i den nye, flotte hallen vår. Vi håper at mange av skolens elever har lyst til å komme og prøve de ulike aktivitetene. Målet for prosjektet er glade barn i aktivitet - og det er gratis! Treningstider for 1.klasse: 1A og 1B: tirsdag kl.16-17 1C og 1D: torsdag kl.16-17 Ukeplan: Fra og med denne uken vil ukeplanen også ligge på nett, på skolens hjemmeside. Trykk på fanen «elevgrupper», og velg 1.trinn. Tlf: 69 30 76 36 TEAM 1 Rektor: Runa Hammeren noklebysk@fredrikstad.kommune.no Nøkleby skole: http://webfronter.com/fredrikstadgs /nokl/ 1A – Trude Bye Læringsmål: Elevene skal kunne…. Norsk Matematikk Engelsk lære at bokstaven V v står for lyden /v/ mist tre ord som har lyden /v/. sammenligne antall telle ved hjelp av tellestreker forstå de muntlige frasene: - How are you today? - I am fine, thank you. trer@fredrikstad.kommune.no 1B – Ida Søstrand idasos@fredrikstad.kommune.no 1C – Niklas Henriksen nikhen@fredrikstad.kommune.no 1D – Charlotte M. Slang chasla@fredrikstad.kommune.no VAFFEL Lekser til: Onsdag MULTI OPPGAVEBOK: Gjør side 10 og 11. Ta med en egen sekk med gymtøy: treningstøy, gymsko, håndkle og såpe. Torsdag ZEPPELIN LESEBOK: Les side 33 sammen med en voksen. Gjør de røde prikkene nederst på siden muntlig. Pakk uteskolesekken sammen med en voksen. Husk at du ikke skal bruke den nye oransje sekken din. Tirsdag ZEPPELIN LESEBOK: Les side 32 sammen med en voksen. Gjør den røde prikken nederst på siden muntlig. ZEPPELIN ARBEIDSBOK: Gjør side 16. Ta med en ting som har lyden /v/ i seg. Fredag Ukas skolearbeid: Norsk Matematikk Vi jobber med bokstaven V - v. Zeppelin lesebok side 28-33. Zeppelin arbeidsbok side 16-19. Multi grunnbok 1A side 24-29. Samfunnsfag/Naturfag Vi følger klassens tre om høsten. KRLE Vi deler. Engelsk Jobbe med muntlige fraser: - How are you today? - I am fine, thank you. Lære sangen: «I am Tony, who are you?»